如何做好一名车间主任-PPT课件
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车间主任培训ppt课件
第七节
车间主管的综合素质要求
• • • • • • • • • • • 专业能力 解决问题的能力 组织能力 交流/交际的能力 倾听的能力 幽默的能力 激励的能力 培养能力 控制情绪的能力 自我约束的能力 概念化能力
第二讲
团队文化与班组建设
• 第一节 • 第二节
团队文化 班组建设
第一节
1、何谓团队
时 间 怎么做
开启现场大门,更换工作服、鞋帽、配戴厂牌。 清洁四周环境。 开通办公设备。 调节精神,使之处于最佳状态。 简明向大家说明昨天生产结果,通报问题对策的进展情况。 当天的生产安排,注意事项。 生产外的事项联络大家。 留意每一个人的精神状况。 下达生产任务。 确认作业人员是否进入岗位,开始生产。 设备、夹具是否按要求进行了点检。 材料是否准备就绪。
成品—制造现场完成的成品尚未检查或入库者。
第三节 • A类物料 • B类物料 • C类物料
现场物料的分类
金额占总物料金额的70% 种类占总物料种类的10% 金额占总物料金额的20% 种类占总物料种类的20% 金额占总物料金额的10% 种类占总物料种类的70%
第四节
在制品与生产线的盘点
完成品 生产线 盘点 节余料
建立职务代理人制度,从班组长开始,每一个职务都必须 指定一级甚至二级代理人,员工请假时,由职务代理人自 动代理,职位出缺时也可由职务人递补,此举大大降低了 员工缺勤或流动的影响。一般由专长登录最多者担任班组
长职务代理人,既公平又合理。
3、班组制度建设
• • • • • • • • • 晨会制度 月初计划制度 月中控制制度 月末总结制度 交接班制度 巡回检查制度 岗位练兵制度 安全文明生产制度 班组经济责任制
车间主任职责地位与角色定位课件
安全管理
安全制度制定
应急预案制定与演练
制定安全生产规章制度,确保员工遵 守安全操作规程。
制定应急预案,组织员工进行应急演 练,提高应对突发事件的能力。
安全检查与整改
定期进行安全检查,发现隐患及时整 改。
04 车间主任的挑战与应对
人员流失问题
01
总结词
人员流失是车间主任面临的重要挑战之一,直接影响到车间的生产效率
•·
制定明确的工作目标和计 划,确保团队成员明确自 己的职责和任务。
建立有效的沟通渠道,及 时了解团队成员的工作状 况和困难,提供必要的支 持和帮助。
激发团队成员的积极性和 创造力,鼓励他们提出改 进意见和建议。
执行力
车间主任需具备强大的 执行力,确保生产计划
和任务的顺利完成。
01
根据生产计划,合理安 排工作任务和资源,确
车间主任的职责
01
负责制定车间的生产计 划,确保生产任务按时 完成。
02
负责车间的现场管理, 确保生产现场的安全、 整洁、有序。
03
负责车间的成本控制, 降低生产成本,提高生 产效益。
04
负责车间的团队建设, 提高员工的工作积极性 织结构中的重要组 成部分,是公司实现生产目标的关键 人物。
与团队成员保持密切沟通,了解他们的 需求和困难,协调各方面资源解决问题 。
•·
与上级领导进行有效沟通,明确工作目 标和要求,及时汇报工作进展和困难。
创新能力
•·
鼓励团队成员提出创新意见和建 议,建立创新氛围和文化。
车间主任应具备创新思维和创新 能力,不断优化生产和管理方式 。
关注行业发展趋势和技术进步, 积极引入新技术、新工艺、新设 备提高生产效率和质量。
车间主任角色与管理课件
车间主任的职责描述
监控生产过程
对生产过程进行全程监控,及时 发现并解决生产过程中的问题。
培训与考核
负责对团队成员进行培训和考核, 提高团队整体素质。
01
制定生产计划
根据市场需求和公司战略,制定 合理的生产计划,确保生产任务 按时完成。
02
03
04
优化生产流程
不断优化生产流程,提高生产效 率,降低生产成本。
设备维护与保养计划
定期检查
定期对设备进行检查,发现潜在问题并及时处理,防止设备故障 影响生产。
预防性维护
根据设备磨损规律和使用情况,制定合理的预防性维护计划,包括 定期更换易损件、清洗设备等。
保养计划
制定详细的保养计划,包括日常保养、周保养、月保养等,确保设 备始终处于良好状态。
设备故障诊断与维修
故障报告制度
01
建立故障报告制度,要求操作人员及时报告设备故障,以便及
时处理。
故障诊断技术
02
掌握常见的故障诊断技术,如听诊、触诊、观察等,能够快速
定位故障原因。
维修技能培训
03
定期对维修人员进行技能培训,提高维修人员的技能水平,确
保设备维修质量。
感谢您的观看
THANKS
车间主任的素质要求
良好的组织能力
卓越的领导才能
出色的沟通能力
强烈的责任心
能够高效地组织生产活 动,合理分配资源。
能够激励团队成员,调 动他们的积极性。
能够与各方进行有效沟 通,协调解决问题。
对生产任务和产品质量 负责,勇于承担责任。
02
生产计划与组织管理
生产计划制定与执行
制定生产计划
根据市场需求、订单和产品特点, 制定合理的生产计划,确保生产 进度和交货期。
如何做好车间主任-车间生产管理实务ppt课件
a.故障停机损失
b.前置作业及调整损失
c.短暂停机或空运转损失:
1)品质不良; 2)能源浪费; 3)设备不足;
4)降低发动率; 5)造成公害。
d.速度损失
e.工时损失
f.开机损失
4、一级保养的工作实务
一级保养由设备操作人员负责,其工作实务为: 依照操作规程正常的操作程序使用设备。 每日工作前检查:
人性化管理、领导风格、考核办法、奖惩制度等相关联。这些要素都顺了,人就能动化了、自主管理 就上去了。
车间管理的五大要素
“机”,即机器设备的管理。机器设备是企业进行生产活动的物质条件,是进行安全生产的首要保障。在车间内,根据设 备保养的复杂性,车间对每台设备定制了“设备责任牌”,落实专人负责。公司不定期开展现场管理检查,并建立 相配套的奖罚制度,使设备责任人形成自觉保养设备的良好习惯。在交接班的时候,必须有机器设备运行情况的交 接记录,一旦发现机器设备运行异常便可及时报告、及时维护。
跟单员工艺员物料控制员检验员设备管理员仓管员14042020851生产作业计划的编制传入订单数据得出相关表单分析料件产能生成交货日期零件生产计划配套表标准件计划配工路线单工序作业分配表工时能力与设备需求分析等综合计划物资配套计划以及车间作业计划等1404202086根据生产需要可将生产计划分解为负荷计划途程计划和日程计划这3种作业计内容说明人员适当安排机器设备以及人员了解生产能力的运用情况设备合理安排负荷工作量合理设定负荷工时其中负荷工时生产计划量st标准工时分件生产计划量单位时间标准产量材料分析产品构成明确所需物料的种类数量质量等内容参考成本交期品质数量技术设备等因素确定所需物料或零件是自制还是外购制订物料计划避免物11负荷计划的内容负荷计划的内容14042020途程计划主要安排产品加工所需的加工顺序方法及条件是生产计划的中心项目
生产车间主任角色认知幻灯片PPT
则
实事求是的原则
精
执着的精神
神
锐意进取、与时俱进的精神
~主任角色认知~
六、车间主任应具备的原则、精神和意识
1.吃苦意识 5.节约意识
意 2.服从意识 6.效率意识 识 3.卫生意识 7.质量意识
4.文明意识 8.安全意识
~主任角色认知~
六、车间主任应具备的原则、精神和意识
9.竞争意识
意 10.超前意识 识 11.时效意识
~主任角色认知~
课程进度:
一、车间主任的概念 二、车间主任担任的角色 三、车间主任的职责与权力
四、车间主任施行管理的特点
五、车间主任应具备的基本能力 六、车间主任应具备的原则、精神和意识 七、车间主任应掌握的知识 八、优秀车间主任的特征
~主任角色认知~
四、车间主任施行管理的特点
生产性 执行性 协同性 基层性 指导性 持续性
~主任角色认知~
二、车间主任担任的角色 ☆是公司的中层领导干部 ☆是生产车间的最高负责人 ☆在生产管理中承上启下 ☆担负全面培养下属之责
小事,请幽默的说。
~主任角色认知~
二、车间主任担任的角色
☆ 即是指挥者又是操作示范者 ☆ 即是管理者又是经营者 ☆ 即是信息传递者又是信息加工者
~主任角色认知~
八、优秀车间主任的特征
~主任角色认知~
八、优秀车间主任的特征
A、能为下属创造良好的发展平台; B、对下属工作缺失能及时指导; C、鼓励多于惩罚打击; D、帮助员工解决困难和困惑; E、生产计划安排合理,完成及时; F、产品切换时间短;生产浪费减少;
~主任角色认知~
八、优秀车间主任的特征
G、能及时掌握生产进度; H、成本管控到位,对水、电、气、人力消
《如何当好车间主任》PPT课件
第四章:把握N种管理系统、体系构筑的精髓
一、六大管理思想 1、ISO9000的效用是提升企业的体质; 2、精益就是把复杂问题简单化(TPS); 3、‘5S’不治百病,但能防百病; 4、品质是意识决定成败; 5、多批少量不是‘多’和‘少’而是‘小’而‘快’; 6、PM的主要目的是构筑更可靠的现场管理基础;
精选ppt
11
• 二、六大生产管理问题
1、为什么只求证书不求正本? 2、到底是什么创造了TOYOTA神话?
‘看板生产方式’是一种误导吗? 3、‘5S’管理为什么不是一种模式?
①‘5S’的精髓所在并不是真正的5个‘S’ ② 为什么只能是‘5S’而不是‘6S、7S 4、怎样才能强化员工的品质意识? ① 如何从更高层次理解品质‘三不政策’; ② 如何从更宽的层面理解‘品质是制造出来的’; ③ 为什么说品质和缺陷是完全不同的两回事; 5、什么是多批少量运行的‘六化原则’; 构建标准换型程序的‘五大要点’; 6、TPM就是全员生产保全?
精选ppt5Fra bibliotek讲师介绍
• 陈志华老师 ■ 工商管理硕士; ■ 国内制造管理专家; ■ 壹捌零培训网高级培训讲师;
陈老师曾在全球最大的线圈制造商胜美达(SUMIDA)/日本 卡西欧电子(CASIO)任职达13年,历任生产主管、品质主 管,生产经理、制造总经理等;
• 曾师从小川一也(日本能率协会管理中心专家,日本 WF&IE研究第一人,日本制造业研究的国宝级人物)专门 研习标准工时与动作研究,曾先后多次被派往日本和新加 坡进修及培训(丰田JIT生产方式,对NPS有系统及深入研 究和实践);
如何当好车间主任
全能型车间主任实战技能训练 (陈志华老师)
精选ppt
1
课程描述
如何做好车间主任PPT幻灯片
事都要有人做啊?再怎么不讨好也还要有人去做。
做好车间主任,才有可能望上攀升去做经理或厂
长。我就说说自己的看法,和各车间主任交流一
下,也希望在此位置上的车间主任讲讲自己的经
验,或是做得成功的车间主任也可以指点一二大
家共同分享。
2020/2/10
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第一:车间主任自己的技术要过硬。
❖ 车间主任是安排车间生产的主要领导,如果 自己技术不过硬,那是没有办法去安排生产 的,在生产过程中还会出现很多这样那样的 问题,都需要车间主任去解决。有了技术才 知道哪一环节比较重要,哪一环节比较慢。 在原有的基础上考虑如何去改进产品或生产 流程。所以,技术是第一位的。
如何做好车间主任
❖ 主讲:洪卫文
2020/2/10
1
序言
❖ 小故事1:懒马效应
❖ 两马各拉一货车。一马走得快,一马慢吞 吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后 面的马笑了:“切!越努力越遭折磨!” 谁知主人后来想:既然一匹马就能拉车, 干嘛养两匹?最后懒马被宰掉吃了。这就 是经济学中的懒马效应。——让老板觉得 你可有可无,你被踢开的日子就不远了。
2020/2/10
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❖ 第二:减少报废,返工,改善工艺,节约低值易耗品用 量,就是降低成本,老板要的是减少浪费。靠剥削员工 工资生存的企业毕竟是少数。因为做老板的也知道人是 企业之根本,没有人企业还谈什么发展?不过,成本核 算是肯定要的。在不损害员工利益,不偷工减料的情况 下,提高成本意识,减少浪费是每个老板都希望看到的。 所以,做为车间主任在节约开支等方面是首当其冲。对 于车间主任来说,哪些该用哪些不该用心里是有谱的。 把节约的钱加到员工工资待遇里去或是核算到产品成本 中,老板和员工都开心,而车间主任做为主要的带头人, 谁能不喜欢呢?
如何做好车间主任(终板).pptx
❖ 车间主任是劳心者; ❖ 车间主任不仅要指挥,也要做事; ❖ 车间主任要拥有良好的人际技巧。
(四)车间主任应具备的管理艺术
2、学会指导和训练下属
给你一把金 钥匙!
指导和训练是教给员工打开百宝箱的钥匙
(四)车间主任应具备的管理艺术
1.改善和提高 企业形象
2.促成效率 的提高
7.改善员工精神面貌 使组织活力化
5S
3.改善零件在 库周转率
6.降低生产成本
4.减少直至消除故障 保证品质
5.保障企业安全生产
(三)、推行流程
1、成立推行组织
2拟定推行 方针及目标
3拟定工 作计划
4、培训
5、宣传和沟通
10、纳入日常 管理活动
9、持续 改进
核心
组织生产
确保履约
(三)、车间管理的五大要素
“人”,即人的管理。
人的思想、态度; 人的技能、资质; 人的组合、分工、协作、配合;
理顺员工的思想:员工的思想要顺了,什么都好说,什么 都好做!员工思想要与环境、气氛、纪律、人性化管理、 领导风格、考核办法、奖惩制度等相关联。这些要素都顺 了,人就能动化了、自主管理就上去了。
优秀的生产管理能力,优秀的沟通能力, 优秀的计划、组织、协调、培训辅导能 力
(四)车间主任应具备的管理艺术
❖ 最重要的是要有一个好的心态! ❖ 要彻底屏弃下列观念: ❖ 1、不思进取; ❖ 2、自以为是; ❖ 3、“等靠要”思想; ❖ 4、官位习气。
(四)车间主任应具备的管理艺术
1、准确认知自身角色
(三)、车间管理的五大要素
“机”,即机器设备的管理。机器设备是企业进行生产
活动的物质条件,是进行安全生产的首要保障。车间对每 台设备定制了“设备责任牌”,落实专人负责。定期开展 现场管理检查,并建立相配套的奖罚制度,使设备责任人 形成自觉保养设备的良好习惯。在交接班的时候,必须有 机器设备运行情况的交接记录,一旦发现机器设备运行异 常便可及时报告、及时维护。
(四)车间主任应具备的管理艺术
2、学会指导和训练下属
给你一把金 钥匙!
指导和训练是教给员工打开百宝箱的钥匙
(四)车间主任应具备的管理艺术
1.改善和提高 企业形象
2.促成效率 的提高
7.改善员工精神面貌 使组织活力化
5S
3.改善零件在 库周转率
6.降低生产成本
4.减少直至消除故障 保证品质
5.保障企业安全生产
(三)、推行流程
1、成立推行组织
2拟定推行 方针及目标
3拟定工 作计划
4、培训
5、宣传和沟通
10、纳入日常 管理活动
9、持续 改进
核心
组织生产
确保履约
(三)、车间管理的五大要素
“人”,即人的管理。
人的思想、态度; 人的技能、资质; 人的组合、分工、协作、配合;
理顺员工的思想:员工的思想要顺了,什么都好说,什么 都好做!员工思想要与环境、气氛、纪律、人性化管理、 领导风格、考核办法、奖惩制度等相关联。这些要素都顺 了,人就能动化了、自主管理就上去了。
优秀的生产管理能力,优秀的沟通能力, 优秀的计划、组织、协调、培训辅导能 力
(四)车间主任应具备的管理艺术
❖ 最重要的是要有一个好的心态! ❖ 要彻底屏弃下列观念: ❖ 1、不思进取; ❖ 2、自以为是; ❖ 3、“等靠要”思想; ❖ 4、官位习气。
(四)车间主任应具备的管理艺术
1、准确认知自身角色
(三)、车间管理的五大要素
“机”,即机器设备的管理。机器设备是企业进行生产
活动的物质条件,是进行安全生产的首要保障。车间对每 台设备定制了“设备责任牌”,落实专人负责。定期开展 现场管理检查,并建立相配套的奖罚制度,使设备责任人 形成自觉保养设备的良好习惯。在交接班的时候,必须有 机器设备运行情况的交接记录,一旦发现机器设备运行异 常便可及时报告、及时维护。
车间主任的角色与技巧 PPT课件
车间主任的角色与技巧
本讲主要内容
★ 车间主任的角色 ★ 基层管理的五大功能 ★ 车间主任的几种主要管理技能 ------通过这些内容的学习,了解你自己,掌
握必要的知识和运用知识的技巧。
引例:李莉的难题
李莉刚刚从某快餐连锁店的服务员晋升为主管。 上任的第一天,工作很顺利。这一天的大部分 时间,连锁店经理都在,他教给李莉日常工作 程序和工作方法,并且安排好一天里的大部分 工作。但是,第二天,什么事情都变得不顺利 了。首先,有三个员工没有上班;临近中午时 又有两个单位要求中午给他们送去200份盒饭; 偏巧快餐店的一台用于加工食品的微波炉又坏 了;经理又打电话来说,他今天不到店里来了, 要李莉对所有员工的表现作个评价,然后向他 汇报,这是李莉从来没有作过的事情。李莉以 前从来没有作过管理工作,而且由于有三个人 没有来上班,人手严重不足,所以李莉有点不 知所措。
角色转换二
好人经理
职业经理
好人经理(好好先生)的表现
关心下属 注重人际关系和人际评价 心肠软、耳根软、手软 色厉内荏 怕得罪人,不敢坚持原则 喜欢一团和气,不喜欢鸡争鹅斗 首先考虑的是平衡,而不是行为的好坏 对员工好的、坏的行为均视而不见
好人经理(好好先生)的团队表现
对老好人表面尊重,骨子里不放在眼里、看 不起
平庸者众 工作以外的人际话题多 你好我好大家都好 有令不行 不好管,“鸟人”太多
有效的车间主任应具备以下几个方面的主要特征:
◇具有处理有关人的问题的技能:能理解人,能与人 进行有效的沟通,能与人合作;
◇具有概念方面的技能:能理解组织的整体结构,理 解和解释组织计划和目标,并将其转换成本部门的目 标;
◇具有影响力:能使自己的想法和建议被上司接受;
本讲主要内容
★ 车间主任的角色 ★ 基层管理的五大功能 ★ 车间主任的几种主要管理技能 ------通过这些内容的学习,了解你自己,掌
握必要的知识和运用知识的技巧。
引例:李莉的难题
李莉刚刚从某快餐连锁店的服务员晋升为主管。 上任的第一天,工作很顺利。这一天的大部分 时间,连锁店经理都在,他教给李莉日常工作 程序和工作方法,并且安排好一天里的大部分 工作。但是,第二天,什么事情都变得不顺利 了。首先,有三个员工没有上班;临近中午时 又有两个单位要求中午给他们送去200份盒饭; 偏巧快餐店的一台用于加工食品的微波炉又坏 了;经理又打电话来说,他今天不到店里来了, 要李莉对所有员工的表现作个评价,然后向他 汇报,这是李莉从来没有作过的事情。李莉以 前从来没有作过管理工作,而且由于有三个人 没有来上班,人手严重不足,所以李莉有点不 知所措。
角色转换二
好人经理
职业经理
好人经理(好好先生)的表现
关心下属 注重人际关系和人际评价 心肠软、耳根软、手软 色厉内荏 怕得罪人,不敢坚持原则 喜欢一团和气,不喜欢鸡争鹅斗 首先考虑的是平衡,而不是行为的好坏 对员工好的、坏的行为均视而不见
好人经理(好好先生)的团队表现
对老好人表面尊重,骨子里不放在眼里、看 不起
平庸者众 工作以外的人际话题多 你好我好大家都好 有令不行 不好管,“鸟人”太多
有效的车间主任应具备以下几个方面的主要特征:
◇具有处理有关人的问题的技能:能理解人,能与人 进行有效的沟通,能与人合作;
◇具有概念方面的技能:能理解组织的整体结构,理 解和解释组织计划和目标,并将其转换成本部门的目 标;
◇具有影响力:能使自己的想法和建议被上司接受;
车间主任日常管理PPT40页课件
5.4、技能培训的四种步骤
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
技能培训
— 业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 —
(O)了解部下(一)学习准备(二)工作传授(三)试做(四)检验
(一)学习准备 1、使他平心静气 2、告诉他将做何种工作 3、掌握他对该项工作的了解程度 4、创造使之乐于学习的气氛 5、使他进入正确的位置
管理过程
P-Plan计划D-Do执行C-Check检查A-Action处理
2、管理方法(2)
让忙碌的你“轻松”起来!
标准化和例外管理
1、下属能做的事都交给下属去做
3、自己应把握“例外”的工作
2、把自己的工作标准化后交给下属
学会激励下属——过程激励
设置目标的技巧
让激励持续下去
他(她)觉得公平吗?
3、处理人际关系的能力(1)
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
Step1 描述员工的工作行为 Step2 描述行为的影响 Step3 征求员工意见, 听取其对行为的解释Step4 将来如何改进
纠正员工行为
3、生产安排
4、生产准备
(1)作业标准确认
□注意最新一次修改时间
□参照最新版一览表
□必须使用最新的版本
挂在相应的工位吗?
是否容易看得到?
员工有无不明白的地方?
A、整理
要点:a、要与不要指的是有无必要保留在现场b、“暂时”不用的也应移走 c、实施“红牌”警示。
表扬、巩固员工行为
5.6、巩固业绩的四个步骤
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
1、早会
早会是基层管理的重要一环
内容:A、教导: 新产品、新方法的说明 标准化工作 品质异常及个人品质、效率的掌握
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
技能培训
— 业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 —
(O)了解部下(一)学习准备(二)工作传授(三)试做(四)检验
(一)学习准备 1、使他平心静气 2、告诉他将做何种工作 3、掌握他对该项工作的了解程度 4、创造使之乐于学习的气氛 5、使他进入正确的位置
管理过程
P-Plan计划D-Do执行C-Check检查A-Action处理
2、管理方法(2)
让忙碌的你“轻松”起来!
标准化和例外管理
1、下属能做的事都交给下属去做
3、自己应把握“例外”的工作
2、把自己的工作标准化后交给下属
学会激励下属——过程激励
设置目标的技巧
让激励持续下去
他(她)觉得公平吗?
3、处理人际关系的能力(1)
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
Step1 描述员工的工作行为 Step2 描述行为的影响 Step3 征求员工意见, 听取其对行为的解释Step4 将来如何改进
纠正员工行为
3、生产安排
4、生产准备
(1)作业标准确认
□注意最新一次修改时间
□参照最新版一览表
□必须使用最新的版本
挂在相应的工位吗?
是否容易看得到?
员工有无不明白的地方?
A、整理
要点:a、要与不要指的是有无必要保留在现场b、“暂时”不用的也应移走 c、实施“红牌”警示。
表扬、巩固员工行为
5.6、巩固业绩的四个步骤
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
1、早会
早会是基层管理的重要一环
内容:A、教导: 新产品、新方法的说明 标准化工作 品质异常及个人品质、效率的掌握
车间主任培训PPT课件
第三讲 现场生产管理
• 第一节 班前计划 • 第二节 班中控制 • 第三节 班后总结
第一节 班前计划
1、班组长在生产准备中的任务 2、班前交接管理 3、班前会管理 4、生产派工艺术
1、班组长在生产准备中的任务
• 分解中日程计划并制定生产计划。 • 细化作业指导书与培训员工。 • 预算工装夹具,工具,辅助材料,劳保用品
一、垂直指挥 二、横向联系
一、垂直指挥(逐级指挥的原则) 1. 避免越级指挥 2. 避免双头指挥 • 管理思想 1. 上级对下级可以越级检查;但不能越级下
命令。 2. 下级对上级可以越级申诉;但不能越级报
告。
二、横向联系(流程化原则)
1. 进度协调 2. 设备协调 3. 材料协调 4. 任务协调 5. 人员协调 6. 工艺协调 7. 品质协调 8. 时间协调
调整单品,部件的库存到适中。 严格遵守先来先用的原则。 不良品、返修品按识别规定区分开来。
分清自责、他责。 按规定的途径、时间处理完毕。 做好《不良品报告单》上报。 严防不良品流至后工序。 必要时,通力合作来处理。
(接上)
8:10—17:15 确保中途进度
8:10—17:15 随机推行5S活动 17:15—17:25 确认生产结束
2、班组组织建设
一、无论班组大小都要建立的原则 二、建立“机动部队”与“职务代理人制度
”
一、无论班组大小都要建立的原则
• 班组“三大小组长”(专职或兼职) 1、生产小组长 2、质量小组长 3、成本核算小组长 • 班组“六大员”(专职或兼职) 1、工艺技术员 2、质量检验员 3、核算统计员 4、设备安全员 5、材料管理员 6、生活卫生员
3、团队角色分类
• 创新者 • 信息者 • 监督者 • 凝聚着 • 完美主义者
车间主任ppt课件
成本控制措施
优化生产流程
通过改进生产工艺、简化操作 流程等方式降低生产成本。
降低原材料消耗
通过提高原材料利用率、减少 浪费等方式降低原材料成本。
节能减排
推广节能技术、减少能源浪费 、降低排放等措施降低生产过 程中的能源消耗和环境污染成 本。
提高设备效率
定期维护和保养设备,确保设 备处于良好状态,提高设备运
技术升级
根据技术发展情况,对现有设备进行技术升级,提高设备性能和生 产效率。
投资效益分析
对设备更新与升级进行投资效益分析,确保投资决策的科学性和合理 性。
05
车间质量管理
质量管理体系建立
质量方针和目标
明确车间的质量方针和 目标,确保员工对质量 的重视和追求。
质量责任与权限
明确各级管理人员和员 工在质量管理中的责任 与权限,确保质量管理 的有效实施。
安全制度建设
建立完善的安全管理制度,确保员工严格遵守安 全规定。
安全培训与教育
定期开展安全培训和教育活动,提高员工的安全 意识和技能。
安全检查与整改
定期进行安全检查,及时发现并整改安全隐患, 确保生产安全。
03
车间人员管理
人员招聘与培训
01
招聘计划
根据车间生产需要,制定详细的招聘计划,包括招聘岗位、人数、要求
行效率和生产效益。
成本降低与优化
01
02
03
04
持续改进
不断寻找成本降低的机会和空 间,持续改进生产过程中的各
个环节。
创新驱动
鼓励员工提出创新意见和建议 ,通过技术和管理创新降低生
产成本。
供应链管理
优化供应商选择和管理,降低 采购成本和库存成本。
《全能型车间主任》课件
职业规划
协助团队成员制定职业发 展规划,明确个人发展目 标。
绩效评估
定期进行绩效评估,鼓励 优秀表现,提供改进意见 。
激励机制设计
物质激励
激励制度公平性
提供具有竞争力的薪酬福利,激发团 队成员的工作积极性。
确保激励机制的公平性,避免产生不 公和机会等非物质奖励, 满足团队成员的成就感。
生产计划与调度
01
02
03
04
生产计划制定
根据市场需求、订单和产品特 性,制定合理的生产计划,确
保按时交付。
生产调度安排
根据生产计划,合理安排生产 设备、人员和物料,确保生产
顺利进行。
生产进度监控
实时监控生产进度,及时调整 生产计划和调度,确保生产目
标的实现。
生产异常处理
对生产过程中出现的异常情况 ,及时采取措施进行处置,确
02
车间主任需要明确自己的定位, 了解自己在企业中的角色和职责 ,以便更好地履行自己的职责。
车间主任的核心职责
01
制定生产计划和生产方 案,确保生产任务的顺 利完成。
02
管理车间的设备和工艺 ,确保生产过程的稳定 和高效。
03
协调与其他部门的关系 ,保证生产线的顺畅运 转。
04
负责车间的安全和环保 工作,确保生产活动的 合规性和可持续性。
03 团队建设与人才培养
团队建设策略
01
02
03
明确团队目标
确保团队成员了解并认同 团队目标,以便更好地协 同工作。
多样化技能组合
鼓励团队成员发挥各自的 专业技能,形成互补,提 高整体效率。
定期团队活动
组织定期的团队活动,增 强团队凝聚力,提高团队 协作能力。
车间主任ppt课件
车间主任是企业生产部门中的协 调者,负责协调车间的生产活动 和员工关系,维护企业的生产秩 序和工作氛围。
02
车间生产管理
生产计划管理
制定生产计划
根据市场需求、订单和产能等因素,制定合 理的生产计划,确保按时按质完成生产任务 。
生产调度
根据生产计划,合理安排生产顺序和时间, 确保生产进度顺利进行。
05
鼓励员工进行自我评价,促进
自我改进和提高。
06
人员使用与调配
总结词:合理分配人员,最大化利用资源
根据员工特点和岗位需求合理分配工作任务。
定期对员工的工作表现进行述 建立轮岗制度,增加员工的工作多样性和兴趣。 提供跨部门合作的机会,促进资源的共享和优化配置。
建立职业发展路径,激发员 工的晋升欲望。
定期对员工进行能力评估, 以便更好地进行人员配置。
人员考核与激励
总结词:激发员工积极性和创
造力,提高工作绩效
01
详细描述
02
制定公平、合理的考核制度,
对员工进行全面评价。
03
根据考核结果对员工进行奖励
或惩罚,确保奖惩分明。
04
提供多元化的激励手段,如晋
升、加薪、奖金等。
工业互联网技术的应用
工业互联网技术的应用使得车间主任需要掌握更多的数字化工具和 管理方法。
数字化安全问题
数字化转型过程中,网络安全问题日益突出,车间主任需要关注网 络安全,保障企业生产安全。
绿色制造与可持续发展对车间主任的挑战及应对方法
环保意识和理念的转变
车间主任需要树立环保意识和理念,从产品设计、生产过程到产品报废全生命周期实现绿 色制造。
04
车间质量控制
质量控制标准与流程
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1-1 面对上级是执行者——不折不扣地完成任务是你的 义务。
正确领会上级的意图; 服从上级的指挥; 就如何完成任务提出你的建议和所需要的帮助; 尽力克服困难,圆满完成任务; 及时向上级汇报任务完成情况。
1-2 面对上级是责任者——你必须为本班为本班组的所 有情况承担责任。
出现问题时,不推卸、指责和埋怨,主动承担责任,从自身找原 因; 遇到困难里,走在员工的前边,妥善地解决问题
2-1 面对下级是领导者——确保员工以高度热情、 信心来完成任务。
为车间设立共同的目标,让大家清楚努力的方向; 了解每位员工的特点,尽量给每个员工安排合适的工作; 利用各种办法激励你的员工,让他们保持自信和工作积极 性; 保持与员工良好的沟通,了解他们的需求与愿望; 保持幽默和愉快的心情,在解决困难时表现出你的热情与 信心。
三、车间主任的主要职责
1、负责向车间员工传达上级的指示精神和工作部署。 2、负责向部门领导请示汇报车间工作。 3、负责指挥各班组成员高效率地完成公司下达的各项任务。 4、负责督促检查车间员工严格遵守厂规厂纪和车间班组各 项规章制度。 5、根据车间规章制度的具体内容,负责车间员工的考核工 作。 6、及时掌握车间员工的思想动态和生活中的困难,调动员 工的工作积极性。 7、负责车间员工尤其是班组长业务学习,提高车间整体素 质,增强车间凝聚力和工作力。
二、车间主任必须面临的六大变化
1、时代变了:科学技术进步,管理现代化; 2、环境变了:竞争更加激烈; 3、对象变了:管理对象年轻化; 4、范围宽了:安全、质量、人员、物耗、现场等; 5、权力大了:指挥协调权、奖惩权、员工工资调 整、嘉奖或处分申请权、评议权等; 6、责任重了:决策成分增加,厂长在一线的代理 人——“小厂长”。
5、哥们儿义气型。
对员工称兄道弟,像哥们儿一样,工 作中意气用事,过于人性化,缺乏原则性。
五、优秀车间主任的基本素质
1、专业能力;
2、成本控制能力; 3、质量控制能力; 4、沟通能力;
5、创新能力;
6、培训能力; 7、执行能力;
8、组织指挥能力; 9、决策判断能力。
六、车间主任的角色定位
2-2 面对下级是指挥者——合理组织人力、财力与 物力,以确保任务完成。
就工作任务拿出整体思路和具体行动方案; 合理分工,明确职责; 做好工作的督导检查,及时发现问题,解决问题。
2-3 面对下级是教练——能够发现员工工作中 存在的不足,并及时提供指导与培训,以 改善他们的行动。
Hale Waihona Puke 善于发现员工的问题所在; 设立重点目标,制定培训计划; 选择合适的时机与方式进行培训; 及时评价与跟进,发现新的问题。
3 面对同级是合作者——请站在他人立场上, 了解他的需要,并尽力提供配合。
一切从大局出发,不要只关注部门利益; 把握双赢原则,实现互利互惠; 真诚相待,互相尊重。
4 学习者——树立终身学习意识,博专结合,勇于实
四、目前班组长的现状
1、生产技术型。
业务尖子,工作方法简单,常常用对待 机器的方法对待人,需进行人际关系方面 的培训。
2、盲目执行型。
态度和作风生硬,主动开拓性不强,缺 乏创新和管理能力。
3、大撒把型。
不管事, “无为而治”,得过且过,对 工作没有责任心。
4、劳动模范型。
踏实,勤恳,却只顾自己埋头苦干, 不能发挥团队的力量。
一、车间的地位和车间主任的使命
1、车间的地位:是企业的主体,是企业从事生产 制造以直接产生经济效益的一线单位。 2、车间主任的使命:车间主任既是一个对企业高 层高度负责的执行层,又是一个对生产管理独立实 施计划,组织用人,指挥、控制职能的主体部门, 车间主任要围绕安全、质量、效率、物耗、团队建 设和设备管理6个方面展开工作。如何加强管理, 提升车间整体素质,完成各项生产任务是车间工作 的重点。因此,车间主任的使命是:组织经营、协 调经营,带好队伍。
践,学以致用。
----工作学习化,学习工作化,学习——实践——总结;
----培训下属,提高下属的同时使自己提高;
——部门经理对你的期望: 1)能够准确领会上级的指示和意图,并向员工布置与传达; 2)能够带领本班组成员保质、保量、安全、准时地完成各项生产任 务; 3)能够及时准确地为上级提供基层信息; 4) 为公司培养储备后备人才。 ——班组长和基层员工对你的期望: 1)让每个人清楚要干什么,标准是什么; 2)办事公道,一碗水端平。这里不是指平均主义,而是说要是非分 明,奖罚公正; 3)关心下属对工作的感受,关心下属的生活; 4)下属工作中遇到困难时,能及时给予指导和帮助,而不是奚落和 批评; 5)当下属很好地完成工作任务时,能及时给予表扬和奖励。 ——其他车间主任对你的期望: 1)失误时,请多多谅解; 2)需要时,请多多配合。
正确领会上级的意图; 服从上级的指挥; 就如何完成任务提出你的建议和所需要的帮助; 尽力克服困难,圆满完成任务; 及时向上级汇报任务完成情况。
1-2 面对上级是责任者——你必须为本班为本班组的所 有情况承担责任。
出现问题时,不推卸、指责和埋怨,主动承担责任,从自身找原 因; 遇到困难里,走在员工的前边,妥善地解决问题
2-1 面对下级是领导者——确保员工以高度热情、 信心来完成任务。
为车间设立共同的目标,让大家清楚努力的方向; 了解每位员工的特点,尽量给每个员工安排合适的工作; 利用各种办法激励你的员工,让他们保持自信和工作积极 性; 保持与员工良好的沟通,了解他们的需求与愿望; 保持幽默和愉快的心情,在解决困难时表现出你的热情与 信心。
三、车间主任的主要职责
1、负责向车间员工传达上级的指示精神和工作部署。 2、负责向部门领导请示汇报车间工作。 3、负责指挥各班组成员高效率地完成公司下达的各项任务。 4、负责督促检查车间员工严格遵守厂规厂纪和车间班组各 项规章制度。 5、根据车间规章制度的具体内容,负责车间员工的考核工 作。 6、及时掌握车间员工的思想动态和生活中的困难,调动员 工的工作积极性。 7、负责车间员工尤其是班组长业务学习,提高车间整体素 质,增强车间凝聚力和工作力。
二、车间主任必须面临的六大变化
1、时代变了:科学技术进步,管理现代化; 2、环境变了:竞争更加激烈; 3、对象变了:管理对象年轻化; 4、范围宽了:安全、质量、人员、物耗、现场等; 5、权力大了:指挥协调权、奖惩权、员工工资调 整、嘉奖或处分申请权、评议权等; 6、责任重了:决策成分增加,厂长在一线的代理 人——“小厂长”。
5、哥们儿义气型。
对员工称兄道弟,像哥们儿一样,工 作中意气用事,过于人性化,缺乏原则性。
五、优秀车间主任的基本素质
1、专业能力;
2、成本控制能力; 3、质量控制能力; 4、沟通能力;
5、创新能力;
6、培训能力; 7、执行能力;
8、组织指挥能力; 9、决策判断能力。
六、车间主任的角色定位
2-2 面对下级是指挥者——合理组织人力、财力与 物力,以确保任务完成。
就工作任务拿出整体思路和具体行动方案; 合理分工,明确职责; 做好工作的督导检查,及时发现问题,解决问题。
2-3 面对下级是教练——能够发现员工工作中 存在的不足,并及时提供指导与培训,以 改善他们的行动。
Hale Waihona Puke 善于发现员工的问题所在; 设立重点目标,制定培训计划; 选择合适的时机与方式进行培训; 及时评价与跟进,发现新的问题。
3 面对同级是合作者——请站在他人立场上, 了解他的需要,并尽力提供配合。
一切从大局出发,不要只关注部门利益; 把握双赢原则,实现互利互惠; 真诚相待,互相尊重。
4 学习者——树立终身学习意识,博专结合,勇于实
四、目前班组长的现状
1、生产技术型。
业务尖子,工作方法简单,常常用对待 机器的方法对待人,需进行人际关系方面 的培训。
2、盲目执行型。
态度和作风生硬,主动开拓性不强,缺 乏创新和管理能力。
3、大撒把型。
不管事, “无为而治”,得过且过,对 工作没有责任心。
4、劳动模范型。
踏实,勤恳,却只顾自己埋头苦干, 不能发挥团队的力量。
一、车间的地位和车间主任的使命
1、车间的地位:是企业的主体,是企业从事生产 制造以直接产生经济效益的一线单位。 2、车间主任的使命:车间主任既是一个对企业高 层高度负责的执行层,又是一个对生产管理独立实 施计划,组织用人,指挥、控制职能的主体部门, 车间主任要围绕安全、质量、效率、物耗、团队建 设和设备管理6个方面展开工作。如何加强管理, 提升车间整体素质,完成各项生产任务是车间工作 的重点。因此,车间主任的使命是:组织经营、协 调经营,带好队伍。
践,学以致用。
----工作学习化,学习工作化,学习——实践——总结;
----培训下属,提高下属的同时使自己提高;
——部门经理对你的期望: 1)能够准确领会上级的指示和意图,并向员工布置与传达; 2)能够带领本班组成员保质、保量、安全、准时地完成各项生产任 务; 3)能够及时准确地为上级提供基层信息; 4) 为公司培养储备后备人才。 ——班组长和基层员工对你的期望: 1)让每个人清楚要干什么,标准是什么; 2)办事公道,一碗水端平。这里不是指平均主义,而是说要是非分 明,奖罚公正; 3)关心下属对工作的感受,关心下属的生活; 4)下属工作中遇到困难时,能及时给予指导和帮助,而不是奚落和 批评; 5)当下属很好地完成工作任务时,能及时给予表扬和奖励。 ——其他车间主任对你的期望: 1)失误时,请多多谅解; 2)需要时,请多多配合。