攀登者ppt模板
合集下载
攀岩

6
攀岩
1、主绳
主绳是贯穿攀登者、保护点和保护器的结合线。主绳是攀岩保护 中不可或缺的生命线。主绳内部是缠绕在一起的多股尼龙绳,外 部则包有绳皮(SHEATH)起到固定和防磨的作用。 主绳可分为动力绳和静力绳,它们的弹性不同。动力绳的弹性系 数为6%~8%,100米的动力绳在受力80KG时可延伸6~8米, 这样攀登者在脱落时会得到一个缓冲,减少冲力。动力绳是各种 攀岩活动的主要用具。静力绳的延展性很小,弹性约为2%,一 般用于下降和探洞。
6
攀岩
6、快挂
快挂:扁带的两端分别连接一个铁锁成为快挂,使用时一端扣入保护点, 一端连接人体安全带或主绳,带来操作便利。 快挂两端的铁锁都不带丝扣,存在不慎打开或收力压开的危险,所以只有 一个快挂时,不能作为固定保护点使用。先锋攀登或传统攀登的路线中使 用快挂作为临时保护点,此时主绳的扣入方式和快挂开口方向非常重要。 要求主绳从快挂与岩壁之间穿入,从外侧穿出,也就是说攀登者这一端的 绳头在外侧;若路线存在横向走向,快挂扣入端的铁锁门要朝向路线走向 的反方向,比如路线是从左至右,铁锁开口须朝左。这样可防止脱落时绳 子压开铁锁门。
6
攀岩
4、保护器
当主绳以正确方式通过保护器时,其特殊构造能增加摩擦力,使得主绳 的制动端只需较小的握力即可控制受力端的较大重量。
6
攀岩
5、扁带
扁带:软性带状物,通过机械缝合或手工打结成为长度不一的闭合圈,提 供保护器械之间的软性连接。 机械缝合的强度大于手工打结,但手工方式可自由调整扁带长度使其适合 需要。移动中的主绳不可直接从扁带中穿过,否则,移动带来的摩擦热会 损毁扁带。架设固定保护点时可能用扁带连接两个或更多的临时保护点, 此时须注意扁带的连接方式以区分主受力点和备用受力点;还要保证一个 临时保护点失效时,不冲击其它保护点,不影响整体保护效果。
《登上地球之巅》ppt课件

感谢您的观看
THANKS
遭遇恶劣天气
高山地区天气多变,攀登者可能会遇到暴风雪、雷电等恶 劣天气。此时应迅速寻找避难所、保持体温和干燥,等待 天气好转。
成功案例分享
案例一
XXX成功登顶珠穆朗玛峰。他通过精心的准备和训练,克服了重重困难,最终成功登顶, 展现了人类勇气和毅力的极限。
案例二
XXX女子登山队成功登顶K2峰。她们在面对极端天气和艰难地形的挑战时,团结一心、 互相支持,最终成功登顶,展现了女性力量的伟大。
《登上地球之巅》ppt课件
汇报人:
2024-01-03
目录
• 地球之巅概述 • 攀登准备与技巧 • 地球之巅的环境与生态 • 挑战与风险 • 文化与传承 • 未来展望与保护
01
地球之巅概述
地球之巅定义及地理位置
定义
地球之巅,指的是地球上的最高点, 即珠穆朗玛峰,也称为珠峰或埃佛勒 斯特山。
地理位置
些特有物种如藏羚羊、雪豹等备受关注。
03
生态系统
高山地区生态系统脆弱而复杂,包括森林生态系统、草地生态系统、湿
地生态系统等。这些生态系统之间相互依存、相互影响,共同维持着高
山地区的生态平衡。
人类活动对环境的影响
过度放牧
过度放牧会导致草地退化、土壤 侵蚀等问题,对高山地区生态环
境造成破坏。
乱砍滥伐
乱砍滥伐会破坏森林生态系统, 导致水土流失、生物多样性减少
智能化导航
利用GPS、GIS等技术,开发智能化导航系统,为 攀登者提供更准确的路线规划和导航服务。
无人机辅助
无人机可用于侦察路线、运送物资等,提高攀登 效率和安全性。
保护地球之巅生态环境的措施
限制攀登人数
攀岩教材

ATC
品牌: Black Diamond 产地: 意大利 颜色: 金属色 重量: 50 g 类别: 保护器 DECENDER, BELAY DEVICE 用途: 登山, 攀岩, 攀冰等运动
特点: BD公司经典产品。采用航空用7075-T6铝合金
制成,重量轻,简单易用,配合铁锁可同时适用于单 绳(10-11mm)和双绳(8.5-9mm)保护
攀岩装备:保护器--GriGri
GriGri
品牌: Petzl 产地: 法国 颜色: 黑灰色 重量: 225 g 类别: 保护器 DECENDER, BELAY DEVICE 用途: 攀岩等运动
特点: 自锁式保护器,使用非常广泛.几乎是运动攀
岩者的必备之物.
攀岩装备:保护器--下降器
Big 8 Alu 保护器/下降器
攀岩装备:主绳
6)当绳子的任一端变得毛糙,就剪掉这一节并继续
使用剩下的部分绳子,但应记住:这短了一截的绳子 看起来像新的,可它与被截掉的部分一样已经承受多 次下降的考验。所以使用起来一定要谨慎,同时确保 它在线路上放下时仍足够长。 使用绳子时,应注意保护绳子:当你在攀登线路时脱 落或下降后,应在重新攀登前让绳子休息几分钟,这 几分钟能让绳子恢复一些弹性和承受压力的性能。因 为当绳子与安全带打结系紧时,同样吸收能量,所以 应该养成习惯,不用时将它松开,使其得到充分休养。 然后,当你每一次降落到地面时,再把它扣回原处, 或者用劲甩动末端的绳子,不让绳子缠在一起。
攀岩装备:主绳
检测绳子的安全性能:长时间使用后,应注意绳子的
安全性。只有你才能决定你的绳子是否安全。 攀登绳寿命最简单的判断方法是: 1)室内训练攀登绳,大约几个星期; 2)每个星期数次攀登,二至六个月; 3)一星期用一次,大约用二年; 4)偶尔用,四年; 5)当绳子已经变硬,很难用,或局部区域(相对于 绳子的其它部位一般会出现在常使用的一端)有变软 或变扁的现象,表皮损坏就应该换掉;此外,如果对 攀登的绳子有任何疑问(觉得绳子可能不牢靠或不放 心或看提不顺眼…),干脆换掉;
品牌: Black Diamond 产地: 意大利 颜色: 金属色 重量: 50 g 类别: 保护器 DECENDER, BELAY DEVICE 用途: 登山, 攀岩, 攀冰等运动
特点: BD公司经典产品。采用航空用7075-T6铝合金
制成,重量轻,简单易用,配合铁锁可同时适用于单 绳(10-11mm)和双绳(8.5-9mm)保护
攀岩装备:保护器--GriGri
GriGri
品牌: Petzl 产地: 法国 颜色: 黑灰色 重量: 225 g 类别: 保护器 DECENDER, BELAY DEVICE 用途: 攀岩等运动
特点: 自锁式保护器,使用非常广泛.几乎是运动攀
岩者的必备之物.
攀岩装备:保护器--下降器
Big 8 Alu 保护器/下降器
攀岩装备:主绳
6)当绳子的任一端变得毛糙,就剪掉这一节并继续
使用剩下的部分绳子,但应记住:这短了一截的绳子 看起来像新的,可它与被截掉的部分一样已经承受多 次下降的考验。所以使用起来一定要谨慎,同时确保 它在线路上放下时仍足够长。 使用绳子时,应注意保护绳子:当你在攀登线路时脱 落或下降后,应在重新攀登前让绳子休息几分钟,这 几分钟能让绳子恢复一些弹性和承受压力的性能。因 为当绳子与安全带打结系紧时,同样吸收能量,所以 应该养成习惯,不用时将它松开,使其得到充分休养。 然后,当你每一次降落到地面时,再把它扣回原处, 或者用劲甩动末端的绳子,不让绳子缠在一起。
攀岩装备:主绳
检测绳子的安全性能:长时间使用后,应注意绳子的
安全性。只有你才能决定你的绳子是否安全。 攀登绳寿命最简单的判断方法是: 1)室内训练攀登绳,大约几个星期; 2)每个星期数次攀登,二至六个月; 3)一星期用一次,大约用二年; 4)偶尔用,四年; 5)当绳子已经变硬,很难用,或局部区域(相对于 绳子的其它部位一般会出现在常使用的一端)有变软 或变扁的现象,表皮损坏就应该换掉;此外,如果对 攀登的绳子有任何疑问(觉得绳子可能不牢靠或不放 心或看提不顺眼…),干脆换掉;
统编版高中语文必修上册《峨日朵雪峰之侧》“诗歌三读教学法”课例课件PPT

但有一只小得可怜的蜘蛛 与我一同默享着这大自然赐予的
山海。石砾不时滑坡,
快慰。
引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣,
像军旅远去的喊杀声。
1962.8. 2初稿
我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙
血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。
意象(景物、人物)
这是我此刻仅能征服的高度了: 我小心地探出前额, 惊异于薄壁那边
朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳 正决然跃入一片引力无穷的 山海。石砾不时滑坡,
统编版必修上第一单元
《峨日朵雪峰之侧》
昌耀
初
初步感知:
读
诗 本诗描绘了哪些意象? 方法提示:学会合并同类项
歌
峨日朵雪峰之侧 昌耀
这是我此刻仅能征服的高度了: 我小心地探出前额, 惊异于薄壁那边
朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳 正决然跃入一片引力无穷的
呵,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。 在锈蚀的岩壁;
朝4、向雄峨鹰日雪朵豹之雪彷徨许久的太阳 诗5、人岩笔壁下蜘的蛛“我”具有什么特点?
正感决受然 诗跃人入借一助片诸引多力意无象穷传的达出的情感和精神。
正但决有然 一跃只入小一得片可引怜力的无蜘穷蛛的
朝探向究峨 诗日歌朵自之然雪意彷象徨的许特久点的,太进阳而分析“我”的形象特征。
诗血歌滴意 ,象从:撕裂的千层掌鞋底渗出。
诗 朝人向笔峨下 日的 朵“之我雪”具彷有徨什许么久特的点太?阳
我这的是指 我关此节刻铆仅钉能一征样服楔的入高巨度石了的:罅隙
诗这歌是意 我象此:刻仅能征服的高度了: 1朝、向雪峨峰日落朵日之雪彷徨许久的太阳
峨
2血、滴巨,石从深撕渊裂的千层掌鞋底渗出。 31、攀雪登峰者落“日我与” 滑坡深渊 4但、有雄一鹰只雪小豹得可怜的蜘蛛 5感、受岩诗壁人蜘借蛛助诸多意象传达出的情感和精神。
山海。石砾不时滑坡,
快慰。
引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣,
像军旅远去的喊杀声。
1962.8. 2初稿
我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙
血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。
意象(景物、人物)
这是我此刻仅能征服的高度了: 我小心地探出前额, 惊异于薄壁那边
朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳 正决然跃入一片引力无穷的 山海。石砾不时滑坡,
统编版必修上第一单元
《峨日朵雪峰之侧》
昌耀
初
初步感知:
读
诗 本诗描绘了哪些意象? 方法提示:学会合并同类项
歌
峨日朵雪峰之侧 昌耀
这是我此刻仅能征服的高度了: 我小心地探出前额, 惊异于薄壁那边
朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳 正决然跃入一片引力无穷的
呵,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。 在锈蚀的岩壁;
朝4、向雄峨鹰日雪朵豹之雪彷徨许久的太阳 诗5、人岩笔壁下蜘的蛛“我”具有什么特点?
正感决受然 诗跃人入借一助片诸引多力意无象穷传的达出的情感和精神。
正但决有然 一跃只入小一得片可引怜力的无蜘穷蛛的
朝探向究峨 诗日歌朵自之然雪意彷象徨的许特久点的,太进阳而分析“我”的形象特征。
诗血歌滴意 ,象从:撕裂的千层掌鞋底渗出。
诗 朝人向笔峨下 日的 朵“之我雪”具彷有徨什许么久特的点太?阳
我这的是指 我关此节刻铆仅钉能一征样服楔的入高巨度石了的:罅隙
诗这歌是意 我象此:刻仅能征服的高度了: 1朝、向雪峨峰日落朵日之雪彷徨许久的太阳
峨
2血、滴巨,石从深撕渊裂的千层掌鞋底渗出。 31、攀雪登峰者落“日我与” 滑坡深渊 4但、有雄一鹰只雪小豹得可怜的蜘蛛 5感、受岩诗壁人蜘借蛛助诸多意象传达出的情感和精神。
3.3海陆的变迁 课件- 2024—2025学年人教版(2024)初中地理七年级上册

国际上通行的两种世界地图
显然,在大西洋版世界地图的视角下,更容易发现非洲和南美洲边缘的相似性
从地图上得到的启示
南 美 洲
大 西
非 洲
洋
大西洋两岸大陆轮呢,还是有科学依据的?
请你寻找证据来证明。
证据一
找证据
海牛生活在热带浅海环境中,鸵鸟生活在陆地 上,而且不会飞,按理它们都没有远涉大洋的 能力,但却分布在两块大陆上,说明非洲大陆 和南美洲大陆曾是紧密相连的整体。
大地多么坚固、 稳定。海陆轮廓自古
就是这样的。
地球上海陆轮廓是怎样形成 的?七大洲、四大洋的分布 是固定不变的吗?过去人们 对此有过很长时间的争论。
有人在很早以前就注意到一 个有趣的现象:在世界地图 上,大西洋两岸特别是非洲 西岸与南美洲东岸的轮廓线 十分相似。南美洲大陆凸出 的部分与非洲大陆凹进的部 分几乎是吻合的。如果把这 两块大陆从地图上剪下来, 它们就可以拼合成一个整体。
北宋时期,沈括在他《梦溪笔谈》中阐述了有关 地球演变的精辟见解,他根据太行山麓岩石中所 含的螺蚌化石,判断这里曾经是大海之滨,后来 才发生了沧海桑田的变迁。
电影《攀登者》中有这样一个镜头:吴京饰演的方五洲在给学生上课时,拿出了一块三 叶虫的化石,告诉学生们,这块化石是1960年中国登山队第一次攀登珠穆朗玛峰时在山顶 找到的。三叶虫是远古时期的一种海洋生物,诞生于寒武纪,消亡于二叠纪末期,在地球上 生活了超过3亿年。而电影中的“化石”准确来说应该叫作“海洋生物化石”。这些化石是 由海洋生物的遗体沉积到海底,然后被后续的沉积物覆盖保存才形成的。那这些海底的化石 是怎么出现在珠穆朗玛峰的呢?
世界两大火山地震带
世界上的火山和地震,大 多集中分布在地壳比较活 跃的板块交界地带,如环 太平洋地震带和地中海— 喜马拉雅地震带。
逆商(共16张PPT)

第十页,共16页。
逆商对组织(zǔzhī)成功发挥的作 用
• 韧性、耐力、毅力 • 创建学习型组织 • 创造力和创新 高逆商组织更有创造力 • 组织健康 • 绩效(jìxiào)和生产力 高逆商组织表现更好 • 组织寿命 高逆商组织更寿命长
第十一页,共16页。
高逆商组织:打造(dǎzào)攀登者 文化
第九页,共16页。
避免灾难(zāinàn)化的技巧
• 2. 重塑法 • 重塑法让你正确理解自己身处的逆境,从而让
你停止灾难化。将事件灾难化的行为,本质上 就是一个自我(zìwǒ)放纵的过程。它让你的视 角发生偏颇,暂时就只看到自己。而重塑法让 你的视角变得平衡广阔,让你能看到自己以外 的世界。 • 重新关注目标 –不忘初心 • 渺小化 • 帮助他人
第五页,共16页。
构成(gòuchéng)逆商的三大支柱
• 认知心理学(习得性无助—“做什么都没有用”的 想法内化,削弱一个人的掌控感;归因理论、 归因风格和乐观(lèguān)精神;抗逆性和承受逆 境的能力;自我效能即发挥作用的是你自己、 内外控倾向)
• 神经心理学(身心一体) • 心理神经免疫学(做某件事做得越多,这件事
• 1.分心法
• 1)拍桌子喊“停”
• 狠狠地拍一下桌子,让手感觉到痛,形成一种神经 干扰。
• 2)转移注意力,关注不相干的事物
• 3)用橡胶手环“弹”走负面情绪
• 比如篮球运动员“狼王”加内特和巴克利,为了防止 在场上失控发脾气,造成更大的冲突,两人的手上 都带着一个橡胶手环。一旦发现自己有脾气爆发的 征兆,就拉起手环,弹自己一下,以阻断不良的思 维蔓延。
• 从事实到解读,到情绪反应,再到期望的结果,就是大多谈话可以对应的FIRE模型。
逆商对组织(zǔzhī)成功发挥的作 用
• 韧性、耐力、毅力 • 创建学习型组织 • 创造力和创新 高逆商组织更有创造力 • 组织健康 • 绩效(jìxiào)和生产力 高逆商组织表现更好 • 组织寿命 高逆商组织更寿命长
第十一页,共16页。
高逆商组织:打造(dǎzào)攀登者 文化
第九页,共16页。
避免灾难(zāinàn)化的技巧
• 2. 重塑法 • 重塑法让你正确理解自己身处的逆境,从而让
你停止灾难化。将事件灾难化的行为,本质上 就是一个自我(zìwǒ)放纵的过程。它让你的视 角发生偏颇,暂时就只看到自己。而重塑法让 你的视角变得平衡广阔,让你能看到自己以外 的世界。 • 重新关注目标 –不忘初心 • 渺小化 • 帮助他人
第五页,共16页。
构成(gòuchéng)逆商的三大支柱
• 认知心理学(习得性无助—“做什么都没有用”的 想法内化,削弱一个人的掌控感;归因理论、 归因风格和乐观(lèguān)精神;抗逆性和承受逆 境的能力;自我效能即发挥作用的是你自己、 内外控倾向)
• 神经心理学(身心一体) • 心理神经免疫学(做某件事做得越多,这件事
• 1.分心法
• 1)拍桌子喊“停”
• 狠狠地拍一下桌子,让手感觉到痛,形成一种神经 干扰。
• 2)转移注意力,关注不相干的事物
• 3)用橡胶手环“弹”走负面情绪
• 比如篮球运动员“狼王”加内特和巴克利,为了防止 在场上失控发脾气,造成更大的冲突,两人的手上 都带着一个橡胶手环。一旦发现自己有脾气爆发的 征兆,就拉起手环,弹自己一下,以阻断不良的思 维蔓延。
• 从事实到解读,到情绪反应,再到期望的结果,就是大多谈话可以对应的FIRE模型。
攀岩运动欣赏基础知识ppt课件

抱石是在二十世纪九十年代中后期才在全球攀岩界风靡起来的一种攀 岩类型。抱石(Bouldering)的原意是大圆石,指攀登者在无绳索保护状态下 攀登不超过六米的石壁,经过长期实践和总结,形成攀岩赛中继难度赛、速 度赛后第三种比赛形式,其比赛规则也与前两种赛事有了较大的区别,而其 在比赛中运动员在通过难点后观众及运动员的兴奋通常全产生一次次迭起的 高潮,这也是攀岩赛在增加观赏性方面所得到的提高。
脚踩实后,另一脚和双手发力,把重心前送,压到前脚上,单腿发力顶 起身体,出手抓握下一支点,另一手固定不动调整身体平衡。
19
四、攀岩相关技术
线路规划:
一面岩壁安装着众多的支点,选择不同支点可以形成多条攀登线路,各人 身体条件不同,都有各自不同的最优路线。练习时可以先看别人的攀登路线, 根据自己的身体条件选择一条最优路线,并锻炼自己的眼力发现、规划新的线 路,在正式比赛时,是不能观看别人路线的,必须自己规划。这就要对自己的 身高臂长、抬腿高度、手指力量等有较要的了解。在练习当中,一面岩壁,在 已经能够登顶后,往往还有不尽的利用价值。可以通过规划不同的线路来增加 难度,一般是自觉地限制自己,放弃一些支点。
侧蹬动作有以下方面应当注意:
身体侧向岩壁,踩点脚应以脚尖外侧踩点,不要踩得过多,以利换脚或 转身。发力前把腰肋顶向岩壁,体重传到脚上,千万不能松垮垮地坠着, 这点在攀仰角时尤应注意。
移动手应在发力前就向上举起,把肋部贴向岩面,否则蹬起后再把手从 下划到头上,中间必会把身体顶离岩壁,加大固定手的负担。侧蹬主要 在过仰角及支点排列近于直线时使用。
攀登时没有任何的保护工具, 单人全自由攀登,一旦失 误……
警告:
free solo 具有很大的危险性, 要求攀登者有很好的攀登技巧和 心理素质,切勿盲目尝试。
脚踩实后,另一脚和双手发力,把重心前送,压到前脚上,单腿发力顶 起身体,出手抓握下一支点,另一手固定不动调整身体平衡。
19
四、攀岩相关技术
线路规划:
一面岩壁安装着众多的支点,选择不同支点可以形成多条攀登线路,各人 身体条件不同,都有各自不同的最优路线。练习时可以先看别人的攀登路线, 根据自己的身体条件选择一条最优路线,并锻炼自己的眼力发现、规划新的线 路,在正式比赛时,是不能观看别人路线的,必须自己规划。这就要对自己的 身高臂长、抬腿高度、手指力量等有较要的了解。在练习当中,一面岩壁,在 已经能够登顶后,往往还有不尽的利用价值。可以通过规划不同的线路来增加 难度,一般是自觉地限制自己,放弃一些支点。
侧蹬动作有以下方面应当注意:
身体侧向岩壁,踩点脚应以脚尖外侧踩点,不要踩得过多,以利换脚或 转身。发力前把腰肋顶向岩壁,体重传到脚上,千万不能松垮垮地坠着, 这点在攀仰角时尤应注意。
移动手应在发力前就向上举起,把肋部贴向岩面,否则蹬起后再把手从 下划到头上,中间必会把身体顶离岩壁,加大固定手的负担。侧蹬主要 在过仰角及支点排列近于直线时使用。
攀登时没有任何的保护工具, 单人全自由攀登,一旦失 误……
警告:
free solo 具有很大的危险性, 要求攀登者有很好的攀登技巧和 心理素质,切勿盲目尝试。
山高人为峰海阔凭鱼跃励志风工作总结与汇报PPT模板

预设标题文本内容
在此处添加您的文本内容在此处添加您的 文本内容在此处添加您的
在此处添加您的文本内容在此处添加您的 文本内容在此处添加您的
在此处添加您的文本内容在此处添加您的 文本内容在此处添加您的
预设标题文本内容
在此处添加您的文本内容在此处添加您的 文本内容在此处添加您的
在此处添加您的文本内容在此处添加您的 文本内容在此处添加您的
添加标题
请在此处添加文本内容,与标 题相关并符合整体、
添加标题
请在此处添加文本内容,与标 题相关并符合整体、
添加标题
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐。请在此处添加文 本内容,与标题相关并符合整体语言风格内容请简洁,
请在此输入标题
请在此输入您需要的文字内容感谢 您使用我们的PPT模板
请在此输入您需要的文字内容
请在此输入标题
请在此输入您需要的文字内容感谢 您使用我们的PPT模板
请在此输入您需要的文字内容
请在此输入标题
请在此输入您需要的文字内容感谢 您使用我们的PPT模板
请在此输入您需要的文字内容
工作经验总结
A WONDERFUL SERENITY HAS TAKEN POSSESSION
添加标题
请替换文字内容复制你的内 容到此请替换文字内容复制 你的内容到此
添加标题
请替换文字内容复制你的内 容到此请替换文字内容复制 你的内容到此
工作完成情况
A WONDERFUL SERENITY HAS TAKEN POSSESSION
1
感谢Байду номын сангаас使用我们的PPT模板,请在此
输入您需要的文字内容,
2
攀登者ppt

度。发挥业绩评估的力量, • 3)建立精英组织,每个人都得到发言权和尊严。 • 4.学校如何才能赢的内容。 • 1)内部结构和机制。 • 2)人,办事程序,学校文化。 • 3)领导力、招聘,人事管理,解聘,变革管理,危机管理等。
• 三.卓越的领导 • 1坚持不懈地提升自己的团队,把同教职员工的每一次见面的机会都作为
评估,指导和帮助他们树立自信心的机会。 • 让老师不但要怀有梦想,而且要拥抱梦想,实现梦想。 • 第一,深入员工中间,向他们传递积极的活力和乐观的精神。 • 第二,以坦诚的精神透明度和声望建立别人对自己的信赖感。 • 第三,有勇气,敢于做出不受欢迎的决定,说出得罪人的话, • 六,好奇心甚至怀疑的精神来监督和推进学校的各项工作,要保证自己
• 研学课程 • “立足本土,传承文明”,以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。开展 • 体验式的社会参访活动,让孩子走进社会,激发孩孩子的好奇心与探索精神,将项 • 目式研究贯穿到研学旅行中去。 • ·代言丽江、导游云南、行走祖国、游学世界
• 艺术课程 • 优雅孩子们的仪容,细腻孩子们的感官,丰富孩子们的感受。通过对多种多样的艺 • 术形式和多元文化的探索,培养绅士与淑女。 • 器乐、形体、戏剧、音乐会、电影、陶艺、舞蹈、服装设计、手工
凝心聚力 追求卓越 做新攀登者
看完《攀登者》让我明白了什么叫信念。那是 一场没有硝烟的领土主权捍卫之争,“登上去, 让世界看到中国人”1975年,他们背负着前辈的 重担,他们肩负着祖国的使命,他们向珠穆朗玛 峰发起挑战,这不仅仅是对体力的考验,更是人 内心意志的征程。低温,风雪,缺氧,这些艰难 险阻挡不住中国人,因为他们有着那一颗想要登 上去的心。道之所在,虽千万人吾往矣。心之所 在,有梦想就有征程。
• 生涯规划课程 • 着眼学生未来发展,让每一个学生不断的认识自己,并成为最好的自己。通过课程发展
• 三.卓越的领导 • 1坚持不懈地提升自己的团队,把同教职员工的每一次见面的机会都作为
评估,指导和帮助他们树立自信心的机会。 • 让老师不但要怀有梦想,而且要拥抱梦想,实现梦想。 • 第一,深入员工中间,向他们传递积极的活力和乐观的精神。 • 第二,以坦诚的精神透明度和声望建立别人对自己的信赖感。 • 第三,有勇气,敢于做出不受欢迎的决定,说出得罪人的话, • 六,好奇心甚至怀疑的精神来监督和推进学校的各项工作,要保证自己
• 研学课程 • “立足本土,传承文明”,以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。开展 • 体验式的社会参访活动,让孩子走进社会,激发孩孩子的好奇心与探索精神,将项 • 目式研究贯穿到研学旅行中去。 • ·代言丽江、导游云南、行走祖国、游学世界
• 艺术课程 • 优雅孩子们的仪容,细腻孩子们的感官,丰富孩子们的感受。通过对多种多样的艺 • 术形式和多元文化的探索,培养绅士与淑女。 • 器乐、形体、戏剧、音乐会、电影、陶艺、舞蹈、服装设计、手工
凝心聚力 追求卓越 做新攀登者
看完《攀登者》让我明白了什么叫信念。那是 一场没有硝烟的领土主权捍卫之争,“登上去, 让世界看到中国人”1975年,他们背负着前辈的 重担,他们肩负着祖国的使命,他们向珠穆朗玛 峰发起挑战,这不仅仅是对体力的考验,更是人 内心意志的征程。低温,风雪,缺氧,这些艰难 险阻挡不住中国人,因为他们有着那一颗想要登 上去的心。道之所在,虽千万人吾往矣。心之所 在,有梦想就有征程。
• 生涯规划课程 • 着眼学生未来发展,让每一个学生不断的认识自己,并成为最好的自己。通过课程发展
《峨日朵雪峰之侧》ppt课件

诗歌特色
昌耀的诗以张扬生命在深重困境中的亢奋见长,感悟和激情融于凝重、壮
美的意象之中,将饱经沧桑的情怀、古老开阔的西部人文背景、博大的生命意
识,构成协调的整体。诗人后期的诗作趋向反思静悟,语言略趋平和,有很强
的知性张力。 从“ 歌颂 ” 到“ 灵魂的歌吟”
写作背景 1957年,昌耀因诗作《林中试笛》被打成右派,此后仅得以“赎罪 者”身份辗转于青海西部荒原,被监督劳动、囚禁、劳改、苦役和流放。 1979年平反。重返文坛,任青海作协副主席、荣誉主席、专业作家。 1962年,昌耀陷入了冷寂和沉闷的时期。在此,他得以用理智和清 醒,观照和揣度个体生命及周围的世界 。 这便是他的短诗《峨日朵雪峰 之侧》产生的外在机缘和直接意图。
《峨日朵雪峰之侧》坚毅谦卑,沉着冷静,敬畏大自 然和歌颂生命,有顽强生命力和意志力的攀登者(勇 士)形象。
对比阅读:鉴“我”
诗歌
《立在地球边上放号》
抒情主人公
横跨两大洋的巨人歌唱者
感情
对力的歌颂和赞美
《峨日朵雪峰之侧》
致力于征服雪峰的攀登者
精疲力竭但永不言弃
时代背景
世界潮流的大工业生产趋势五四运 政治斗争扩大化三年自然灾害
惊异于薄壁那边
但有一只小得可怜的蜘蛛
朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳
与我一同默享着这大自然赐予的
正决然跃入一片引力无穷的
快慰。
山海。石砾不时滑坡,
引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣,
1962年8月2日初稿
像军旅远去的喊杀声。
1983年7月27日删定
我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙。
血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。 由标题《峨日朵雪峰之侧》与
-------《高车》1957
新教材《峨日朵雪峰之侧》课件PPT高一上学期语文统编版PPT

他,就是昌耀。
峨日朵雪峰之侧
昌 耀
文题解读
峨日朵雪峰在青海海北藏族自治州内,是祁连山脉的 一座无名山,靠近祁连县峨堡镇,山顶终年积雪。
“峨日朵” 峨堡镇的老百姓对“峨堡”一词的口语发音。 作者借称这座山为“峨日朵雪峰”。
侧:点明位置,山壁的一侧。
作者简介
王昌耀(1936~2000),笔名昌耀, 湖南人。1950年参军,1951年春赴朝 鲜作战,1953年,身负重伤,从此永远 离开了部队。1955年赴青海参加大西北 开发。1957年因一首短诗被定为右派, 遭受了二十余年的坎坷与磨难。1979年 重返文坛,专业作家。著有《昌耀抒情 诗集》、《一个挑战的旅行者步行在上 帝的沙盘》等。他被人誉为“他那一辈 人中唯一可以被称作诗人的人”“最信赖 的诗人”“中国当代最杰出的诗人之 一”“当代诗歌史上的一个传奇”。
雪豹、蜘蛛 悲壮的生命体验,讴歌潜在的丰盈的生命之力。
在继续攀登,还是选择放弃当口,一个“特写镜头”:在这样的高度上,有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴; 在峨日朵雪峰之侧坚守住高度的不是强大的雄鹰或雪豹,而是弱小得可怜的蜘蛛;光明的太阳不过是虚妄的神明和幻象的真理的别称,堆 砌的石砾不过是狂热的信念、迷信的追求、廉价的乐观的代号,而它们正在跃入幽暗却引力无穷的山海,正在滑向棕色的深渊;一派嚣 鸣的、象军旅的喊杀声的,原来是在“滑坡”,是在“远去”,而接纳和归结它们的恰恰是沉寂和冷静。 于是视听合一在生理上引发一种紧张,这样的场景是诗人现实生存状态的写照,也是精神生活的写照,说明“我”在这个高度上的坚持决 非易事。 他在西北高地上独自咀嚼着荒寒和寂寞,追求着一种生命内在的诗意。
深入探究:关于诗歌意象
呵,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。
雄鹰、雪豹 “雄鹰” “雪豹”的形象是作 者理想中的精神、意志和心灵的 象征,代表着一种真正强大、雄 壮和坚韧。是英雄标榜、给人以 奋进的力量。
峨日朵雪峰之侧
昌 耀
文题解读
峨日朵雪峰在青海海北藏族自治州内,是祁连山脉的 一座无名山,靠近祁连县峨堡镇,山顶终年积雪。
“峨日朵” 峨堡镇的老百姓对“峨堡”一词的口语发音。 作者借称这座山为“峨日朵雪峰”。
侧:点明位置,山壁的一侧。
作者简介
王昌耀(1936~2000),笔名昌耀, 湖南人。1950年参军,1951年春赴朝 鲜作战,1953年,身负重伤,从此永远 离开了部队。1955年赴青海参加大西北 开发。1957年因一首短诗被定为右派, 遭受了二十余年的坎坷与磨难。1979年 重返文坛,专业作家。著有《昌耀抒情 诗集》、《一个挑战的旅行者步行在上 帝的沙盘》等。他被人誉为“他那一辈 人中唯一可以被称作诗人的人”“最信赖 的诗人”“中国当代最杰出的诗人之 一”“当代诗歌史上的一个传奇”。
雪豹、蜘蛛 悲壮的生命体验,讴歌潜在的丰盈的生命之力。
在继续攀登,还是选择放弃当口,一个“特写镜头”:在这样的高度上,有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴; 在峨日朵雪峰之侧坚守住高度的不是强大的雄鹰或雪豹,而是弱小得可怜的蜘蛛;光明的太阳不过是虚妄的神明和幻象的真理的别称,堆 砌的石砾不过是狂热的信念、迷信的追求、廉价的乐观的代号,而它们正在跃入幽暗却引力无穷的山海,正在滑向棕色的深渊;一派嚣 鸣的、象军旅的喊杀声的,原来是在“滑坡”,是在“远去”,而接纳和归结它们的恰恰是沉寂和冷静。 于是视听合一在生理上引发一种紧张,这样的场景是诗人现实生存状态的写照,也是精神生活的写照,说明“我”在这个高度上的坚持决 非易事。 他在西北高地上独自咀嚼着荒寒和寂寞,追求着一种生命内在的诗意。
深入探究:关于诗歌意象
呵,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。
雄鹰、雪豹 “雄鹰” “雪豹”的形象是作 者理想中的精神、意志和心灵的 象征,代表着一种真正强大、雄 壮和坚韧。是英雄标榜、给人以 奋进的力量。
2.3《峨日朵雪峰之侧》任务式课件(共26张PPT)统编版高中语文必修上册

啊,真渴望/有一只/雄鹰或雪豹/与我为伍。 在锈蚀的/岩壁, 但有一只/小得可怜的/蜘蛛 与我一同/默享着/这大自然赐予的 快慰。
整体感知
01 第一层(第1节):
写“我”在登山时见到的壮丽景象和登 山途中的生命体验。
02 第二层(第二节)
借雪峰上的蜘蛛表达对生命的赞颂。
整体感知
尝试补全下列文段。
板书
峨
日
景象
朵
雪
峰
之
侧
形象
所见 所闻
落日、雪峰 山海、石砾
嚣鸣
疑重又壮美ห้องสมุดไป่ตู้氛围
所感 快慰
我 蜘蛛
共享快慰 兼卑而强劲的生命力
学后感悟
昌耀遭受了不公正的待遇,先后辗转于青海的藏族 乡村、西宁的郊区工厂、祁连山等地,生活艰苦,命 运坎坷。但是诗人没有消沉,而是保持着坚定的信 心,对生活充满着热爱。 昌耀的经历给了你什么启发?请写一个250字左右 的片段,谈谈你的感受。
感谢观看
4.诗人本来“渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍”,却意外发现与“一 只小得可怜的蜘蛛”为伴,用了怎样的手法?
(1)特写镜头:一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我”同在!诗人对生命的热爱、对生命力的赞颂,就是从这 只小小的蜘蛛表露出来的。很多时候,不起眼的微小意象比司空见惯的“波澜壮阔”更有力量。 (2)强烈的对比:两组意象形成鲜明而强烈的对比,强大和弱小、光明与幽暗、热闹与沉寂、高拔与低 矮。在峨日朵雪峰之侧坚守住高度的不是强大的雄鹰或雪豹,而是弱小得可怜的蜘蛛。
这首诗是诗人生命处于困厄中的一首诗作,也 是他一生的命运模式和象征。
标题解读
峨日朵雪峰之侧
峨日朵雪峰在青海海北藏族自治州内,本是祁连山脉 的一座无名山,山顶终年积雪,因它靠近祁连县峨堡镇, 作者认为当地人“峨堡”发音更像是“峨日朵”,在 诗中便借称这座山为“峨日朵雪峰”。
统编版高中语文必修上册2-3《峨日朵雪峰之侧》课件(共27张PPT).ppt

第五章:拨云见月,分析手法品味情感
乙组“平等”:本诗对比鲜明,光明和幽暗,热闹和沉寂, 强大和弱小……光明的太阳,堆砌的石砾,它们正在跃入幽 暗却引力无穷的山海,正在滑向棕色的深渊;一派嚣鸣的、 像军旅的喊杀声的,原来是在“滑坡”,是在“远去”,而 接纳和归结它们的恰恰是沉寂和冷静。然而,在峨日朵雪峰 之侧坚守住高度的不是强大的雄鹰或雪豹,而是弱小得可怜 的蜘蛛。突然明白——其实生命并无高低之分,在大自然面 前“我”与蜘蛛无异,雄鹰、雪豹亦是如此。
第三章:字斟句酌,赏析意象感受意境
诗歌意象 血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。
血滴代表着牺牲与决心,既是人们的牺牲、痛苦与磨难 的见证,也是人们刚强不屈、永不言弃的佐证。
第三章:字斟句酌,赏析意象感受意境
诗歌意象
啊,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。
“雄鹰” “雪豹”是作者理想中的 精神、意志和心灵的形象,代表着一 种真正强大、雄壮和坚韧。他们是英 雄标榜,给人以奋进的力量。
之巅 能征服 跃出山海 雄鹰盘旋,雪豹出没 成功者,勇敢者
《峨日朵雪峰之侧》中的攀登者
之侧 仅能征服 跃入山海 小得可怜的蜘蛛 失败者,懦弱者?
第四章:探究人物,感知攀登者的形象
这是我此刻仅能征服的高度了
我的指关节铆钉一样楔入巨石 的罅隙
血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗 出
致力于征服
不 不畏艰难险阻 赞
第四章:探究人物,感知攀登者的形象
昌耀塑造的攀登者的形象,是自我的投影,尽管身 处特殊年代,遭受不公正的待遇,但没有随石砾而 堕入深渊,默默坚持,迎来光明,获得快慰。
第五章:拨云见月,分析手法品味情感
第五章:拨云见月,分析手法品味情感
甲组“坚韧”:本诗视听结合,“我”吃惊地看到一派壮 丽的雪峰落日景象,听见滑坡的石砾引动深渊的嚣鸣,如 军旅的喊杀声渐远而去。即便如此“我”也仍不言弃,用 指关节紧紧地扣住巨石中的缝隙,甚至不顾脚掌渗出血 滴……挣扎中,出现了一个特写镜头,“我”发现岩壁上 还有一只的蜘蛛——它与我一样渺小,但也一样坚韧, “我”似乎被它感动与鼓舞,决定继续坚持下去。
攀登世界之巅——登顶珠峰

为了避开冰体崩裂的不稳 定时段
你必须半夜爬出睡袋
在一片漆黑中开始冲顶之 路
现在你已经正式进入 海拔8000米的死亡地带 这里氧气含量仅有海平面的30% 供氧不足的脑细胞令你的反应变得迟钝 任何暴露在空气中的部位都有可能冻伤 眼睛则有可能出现失明
再往上你就到达了
海拔8790米
离登顶只差一步
然而珠峰居然未能免俗 地“堵车了”▼
这里被称为希拉里台阶 (Hillary Step) 是一处几乎垂直的裸露山体 岩石断面通道狭窄、上行下 行挤成一锅粥, 现在需要考验你的沟通协调 能力,究竟谁先上? 后上的人曾经在等待时就被 冻伤了
冲出希拉里台阶的拥堵路段 你终于站到了珠峰之巅 海拔8848米 晨光中的珠峰晶莹如玉 你摘下氧气面罩看着无数雪峰 风起云涌 却都“臣服”于你的脚下
在珠穆朗玛峰所在纬 度,有全球著名的西 风急流——副热带急 流。在冬半年,正常 西风速度可以达到40 米/秒(12级以上), 这个风速已经超过台 风的风速。
△在北坡海拔7400米至7500米之间,需要穿越有名的“大风 口”。因为“狭管效应”,这里最大风速能把人吹跑,还容易造 成失温和冻伤。
思考2:攀登珠峰有什么困难?
二、极寒缺氧低压
珠穆朗玛峰顶上,气 温常年在-30℃~40℃,空气稀薄,氧 气含量不到平原地区 的1/4,大气压强降 低到约370百帕。
思考2:攀登珠峰有什么困难?
三、冰崩、雪崩
在北坳险陡的岩坡上,堆积着深不可测的万年冰雪,潜 伏着无数冰崩和雪崩结构,成为珠穆朗玛峰中最危险的 冰崩和雪崩地区。
思考2:攀登珠峰有什么困难?
前方将有4个营地为攀登者 提供补给
首先你将经过人称“恐怖冰川” 的昆布冰川
这里海拔5700米 是去往1号营地的必经之路
你必须半夜爬出睡袋
在一片漆黑中开始冲顶之 路
现在你已经正式进入 海拔8000米的死亡地带 这里氧气含量仅有海平面的30% 供氧不足的脑细胞令你的反应变得迟钝 任何暴露在空气中的部位都有可能冻伤 眼睛则有可能出现失明
再往上你就到达了
海拔8790米
离登顶只差一步
然而珠峰居然未能免俗 地“堵车了”▼
这里被称为希拉里台阶 (Hillary Step) 是一处几乎垂直的裸露山体 岩石断面通道狭窄、上行下 行挤成一锅粥, 现在需要考验你的沟通协调 能力,究竟谁先上? 后上的人曾经在等待时就被 冻伤了
冲出希拉里台阶的拥堵路段 你终于站到了珠峰之巅 海拔8848米 晨光中的珠峰晶莹如玉 你摘下氧气面罩看着无数雪峰 风起云涌 却都“臣服”于你的脚下
在珠穆朗玛峰所在纬 度,有全球著名的西 风急流——副热带急 流。在冬半年,正常 西风速度可以达到40 米/秒(12级以上), 这个风速已经超过台 风的风速。
△在北坡海拔7400米至7500米之间,需要穿越有名的“大风 口”。因为“狭管效应”,这里最大风速能把人吹跑,还容易造 成失温和冻伤。
思考2:攀登珠峰有什么困难?
二、极寒缺氧低压
珠穆朗玛峰顶上,气 温常年在-30℃~40℃,空气稀薄,氧 气含量不到平原地区 的1/4,大气压强降 低到约370百帕。
思考2:攀登珠峰有什么困难?
三、冰崩、雪崩
在北坳险陡的岩坡上,堆积着深不可测的万年冰雪,潜 伏着无数冰崩和雪崩结构,成为珠穆朗玛峰中最危险的 冰崩和雪崩地区。
思考2:攀登珠峰有什么困难?
前方将有4个营地为攀登者 提供补给
首先你将经过人称“恐怖冰川” 的昆布冰川
这里海拔5700米 是去往1号营地的必经之路
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor consectetur adipisicing elit sed do deiusmod tempor incididunt labore dolore magna aliquaua minim veniam
LOREM
LOREM LOREM LOREM
单击此处添加标题
单击此处添加副标题
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM
A B LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
C D LOREM IPSUM
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do
nostrud ullamco laboris nisi ut
aliquip commodo consequat Duis aute dolor inin reprehenderit in
LOREM
LOREM
voluptate cillum mollit anim id est
laborum mollit anim id
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ip
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ip
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicingamet,
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet,
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ip
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ip
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ip