关于禁止学生带手机进校园的决定

塘下镇一中关于禁止学生携带和使用手机的决定

各位家长、各位同学：

学生正确使用手机，可以有效地与家人沟通思想、交流感情、汇报情况、传递

信息。但是，目前学校有相当多的学生在违规使用手机。他们使用手机的目的不是

与父母沟通交流，而是与同学朋友聊天，互发短信，观看电影，考试作弊等，更有

个别学生互相攀比，在学生中造成极坏的影响。为营造一个良好的学习环境，促进

学生的健康成长，经学校研究决定，颁布《塘下镇一中关于禁止学生携带和使用手

机的规定》。

一、凡在校学生，禁止将手机带入校园，在学校内的任何地方都不得携带和使

用手机。

二、学生在校期间，不管是上课时间还是休息时间都不得使用手机，即在任何时候都不得携带和使用手机。

三、任何时候在学校的任何地方，如果发现学生携带手机就视为违反本规定，

即便没有使用手机或手机处于关机状态也视为违反本规定。

四、学校的管理人员，包括领导、老师、保安，一旦发现学生携带手机，一律

收缴。收缴的手机交由政教处统一封存，暂代保管，毕业后统一发还给家长。并进行通报批评。第二次发现携带手机的予以严重警告并停课一周。

五、一旦发现学生违反本规定，按照《塘下镇一中学生违纪处分条例》予以通

报批评，并取消评先评优资格的处理，若被发现携带手机又不配合的同学，将予以

记过或以上的处分。

六、在执行本规定的过程中，不服从学校管理的按情节轻重给予相应处分。

七、校园内部校讯通配套设施能基本满足学生正常的联系需求。如果家长有要

事找学生，可与班主任或任课老师联系。也可以为学生配备移动专用学生机。

八、本规定即日起正式实施。

瑞安市塘下镇一中

2014年8月25日班级学生姓名

家长意见：

家长签名

2014年8月26 日

随着我国新经济、新文化、新观念的发展，学生的生活方式和消费行为发生着各种变化，

手机作为便利的信息沟通工具，大量涌进校园，手机消费成为中小学生新的消费项目。在求新

求奇的消费心理的作用下，在通信领域信息的丰富化、便利化等因素的刺激下，不少中学生甚

至小学生都加入手机一族，在经济发达地区的中学，手机几达普及程度。如何对中学生的手机

进行有效的管理，成为学校、老师和家长热切关注的话题，成为学校管理的重要组成部分。本

文从当前校园手机的普遍现象入手对校园手机的有效管理进行分析：

一、中学生携带手机到校的利弊

要对学生携带的手机进行管理，应如何管理？我们必须对中学生带手机到校的利弊作出客观

的比较。

⒈中学生携带手机的作用和意义

手机作为现代通讯工具，为人们的生活带来了很多的便利，也为中学生的学习和生活带来诸多作用：

首先，学生携带手机能方便与家庭的联系。有一些学生学习不自觉，行踪和行为难以掌握，

有些家长便主动给孩子配了手机，定时或不定时地关注监控孩子的行踪，方便了家长对孩子的

管理和教育，有效防止不必要事件的发生。特别是住校学生，使用手机大大便利了家长的接送，

在当今复杂的社会背景下，发生意外事情也可以随时联系呼救。

其次，便于同学之间的交流和扩大交际圈。现今的中学生学习任务和压力日益沉重，不少学

生深陷于课业负担，在紧张的学习之余，与同龄人通过手机进行跨空间的交流和对话，有助于

压力的释放，排解一些不愿与家长老师沟通的苦恼，维护心理卫生，同时也能在狭窄的地理空

间获得较广阔的交际空间。

再次，学生使用手机能加速信息吸纳、增加对社会信息的掌握。智能手机作为网络通讯的组成

部分，也具备了网络资源共享、拓展视野、信息传输便捷等特点，无疑能让学生更广泛地接触

社会、增加对社会信息的掌握，加速社会化进程。

另外，使用手机可以体现独特个性，增添生活情趣。手机作为通信领域里的弄潮儿，它较高

的科技含量、较短的更新周期、新颖的流行设计，成为学生追逐时尚、体现生活品味的追求，