实验室档案盒标签
各室档案盒标签
义务教育均衡发展管 理 借 阅 制 度马店学区中心学校 B6.生均图书册数义务教育均衡发展图 书 登 记册马店学区中心学校B6.生均图 书册数义务教育均衡发展借 阅 情 况 登 记 表马店学区中心学校B6.生均图书册数义务教育均衡发展使用 情 况 登 记 表马店学区中心学校B7.生机比义务教育均衡发展管 理 使 用 制 度马店学区中心学校B10.实验室配 备义务教育均衡发展管理 使用制度马店学区中心学校B7.生机比义务教育 均衡发展实验器材登记马店学区中心学校 B10.实验室 配 备义务教育均衡发展实验室使用记录马店学区中心学校B10.实验室 配 备义务教育均衡发展管 理 使 用 制 度马店学区中心学校B12.多媒体教 室义务教育均衡发展班班通 使用记录马店学区中心学校B12.多媒体 教 室义务教育均衡发展管 理 制 度人员 职 责马店学区中心学校B15.留守儿 童情况义务教育 均衡发展 实验记录单马店学区中心学校 B10.实验室 配 备义务教育均衡发展实验通知单马店学区中心学校B10.实验室 配 备义务教育均衡发展财产登记表马店学区中心学校音乐室义务教育均衡发展使用登记表马店学区中心学校音乐室义务教育均衡发展管理使用制度马店学区中心学校音乐室义务教育均衡发展财产登记表马店学区中心学校美术室义务教育 均衡发展 使用登记表马店学区中心学校 美术室义务教育均衡发展管理使用制度马店学区中心学校美术室义务教育均衡发展财产登记表马店学区中心学校体育室义务教育均衡发展使用登记表马店学区中心学校体育室义务教育均衡发展管理使用制度马店学区中心学校体育室义务教育均衡发展财产登记表马店学区中心学校心理咨询室义务教育 均衡发展心理咨询记录马店学区中心学校 心理咨询室义务教育均衡发展各类台账马店学区中心学校计算机室义务教育均衡发展使用管理制度马店学区中心学校仪器室义务教育均衡发展仪器提取记录马店学区中心学校仪器室义务教育均衡发展留守儿童活动记录马店学区中心学校留守儿童之家义务教育 均衡发展留守儿童关爱记录马店学区中心学校 B15. 留守儿 童情况义务教育均衡发展亲情电话记录马店学区中心学校B15. 留守儿 童情况义务教育均衡发展结对帮扶表马店学区中心学校B15. 留守儿 童情况义务教育均衡发展爱心妈妈登记表马店学区中心学校B15. 留守儿 童情况义务教育均衡发展爱心妈妈登记表马店学区中心学校B15. 留守儿 童情况义务教育均衡发展使用情况记录马店学区中心学校计算机室义务教育均衡发展计算机室固定资产登记义务教育均衡发展计算机室活动资料义务教育均衡发展实验记录单马店学区中心学校B10.实验室 配 备义务教育均衡发展实验室教学计划马店学区中心学校B10.实验室 配 备义务教育均衡发展B10.实验室配备实验记录单义务教育均衡发展 B10.实验室配备实验室教学计划。
档案盒标签样品
学校资料档案盒标签要求例1：综合资料卷A资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例2：综合资料卷A资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例3：综合资料卷A资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例4：普及程度卷B资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例5：普及程度卷B资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例6：普及程度卷B资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例7：普及程度卷B资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸若一盒装不下时，可用若干盒，第一盒命名为普九表册B4-1，第二盒为B4-2，第三盒为B4-3，…,以此类推例8：教师队伍卷C资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例8：教师队伍卷C资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例9：教师队伍卷C资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例10：教师队伍卷C资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例12：教师队伍卷C资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例14：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例15：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例16：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例17：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例18：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例19：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例20：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例21：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例22：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例23：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例24：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例25：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸上文已完。
档案盒标签 档案盒侧面标签
档案盒标签档案盒侧面标签
以上档案盒侧面பைடு நூலகம்签，可以根据具体的需要，把档案盒标签边框颜色进行设置。同时请根据档案盒脊背宽度进行设置。
可以降需要的档案盒标签，批量打印进行使用。
档案盒侧面标签
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
档案编号：
20XX年
XXX有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
档案编号：
20XX年
XXX有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
档案编号：
20XX年
XXX有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
档案编号：
20XX年
XXX有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
档案编号：
XXX有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
档案编号：
20XX年
档案编号：
20XX年
档案编号：
20XX年
20XX年
XXX有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
档案编号：
20XX年
XXX有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
档案编号：
20XX年
XXX有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
档案编号：
20XX年
XXX有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
XXX有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
XXX办公软件有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
档案编号：
20XX年
XXX办册
档案编号：
20XX年
XXX办公软件有限公司
档案 分类
档案名称
第 卷 第 册
档案编号：
20XX年
XXX有限公司
档案 分类
关于档案盒标签及内容打印模板的说明
关于三甲迎评档案盒标签及内容打印模板的说明一、档案盒标签侧面标签打印模板：附件1正面标签打印模板：附件2注：1.所用字体为华文中宋，请下载安装，字体安装方法见附件32.请按照档案盒自带的标签长度、宽度进行裁剪二、档案盒内目录模板请在各档案盒内第一页放置本档案盒资料的目录，目录字体、行距、边距请依照下页模板设定。
1.标题字体：华文中宋小二号，不加粗；2.正文字体：仿宋_GB2312 三号；3.页边距设置：上、下各2.4cm，左、右2.6cm4.正文行距：固定值28磅5.如需装订，请在左侧上、下各四分之一两个装订位置装订，请不要只装订一个或装订三个位置。
6.为方便资料查找，可在每一份资料左上角用铅笔标注所对应的资料序号，此项不做硬性要求。
第一章:发挥中医药特色优势的措施（一）1.1—1.2材料目录（本档案盒共有资料X份）1.1 材料目录：1.“十一五”“十二五”规划文件原件。
2.具体措施落实的证明材料。
3.……4.2009 -2011年年度工作计划原件。
5.……6.09-11年年度工作计划。
7.具体措施落实的证明材料。
8.资金使用明细表。
9.账本备查：账本存放位置在XXXXX，由XXX保管，联系电话：XXXXXXXX。
10.……三、档案盒内需要打印的材料排版要求（此排版所用字体、字号要求使用的是潍坊市卫生局发布的《公文格式规范》中的部分要求，因使用华文中宋等字体带来的不便请谅解）1.页边距设置：上、下各2.4cm，左2.6cm，右2.6cm（同目录页设置）2.正文行距：固定值28磅（同目录页设置）3.如需插入页码，可使用默认格式，插入在页面右下角。
4.以下为排版模板：标题用华文中宋小二号，居中（标题下空一行）一、一级标题用黑体三号，标点用、，不加粗，标题末尾无标点（一）二级标题使用楷体_ GB2312 三号，不加粗，标题末尾用句号。
1.三级标题及正文用仿宋_GB2312 三号，标点用 . （此处如使用了、，为节省时间，已经形成电子版的可以不修改，继续沿用）注：1.如某一单份材料页数众多（大于20页），可将正文所有文字使用四号字，行间距使用24磅，其余设置不变，此项不做硬性要求。
(完整版)档案盒侧面标签模板
(完整版)档案盒侧面标签模板一、档案盒侧面标签概述1. 档案盒编号：用于唯一标识每个档案盒，便于档案的查找和定位。
2. 档案名称：简要概括档案盒内文件的主要内容，便于档案管理者了解档案的大致内容。
3. 档案类别：根据档案的属性和内容，将其归类到相应的类别中，便于档案的整理和统计。
4. 档案形成时间：记录档案的形成时间，便于档案的整理和归档。
5. 档案保管期限：根据档案的重要性和保存价值，确定档案的保管期限，确保档案的安全和完整。
6. 档案盒存放位置：记录档案盒的具体存放位置，便于档案的查找和提取。
7. 档案盒内文件数量：记录档案盒内包含的文件数量，便于档案管理者了解档案的完整性。
8. 档案盒状态：记录档案盒的当前状态，如“完好”、“破损”等，便于档案管理者了解档案盒的使用情况。
9. 档案盒管理员：记录负责档案盒管理的人员信息，便于档案管理者了解档案盒的归属和管理责任。
二、档案盒侧面标签设计要求1. 标签尺寸：根据档案盒的尺寸和形状，确定合适的标签尺寸，确保标签能够清晰、完整地展示档案信息。
2. 标签颜色：选择与档案盒颜色相协调的标签颜色，确保标签的醒目性和美观性。
3. 标签字体：选择易于识别和阅读的字体，确保档案信息的清晰度和可读性。
4. 标签布局：合理规划标签的布局，确保档案信息的完整性和易读性，避免信息重叠或遗漏。
5. 标签材质：选择耐用、防水、防潮的标签材质，确保标签的长期使用和保存。
三、档案盒侧面标签制作流程1. 设计标签模板：根据档案盒侧面标签的设计要求，设计出符合要求的标签模板。
四、档案盒侧面标签管理建议1. 定期检查标签：定期检查档案盒侧面标签的使用情况，确保标签的完整性和可读性。
2. 更换损坏标签：发现损坏或模糊的标签，及时更换新的标签，确保档案信息的准确性和完整性。
3. 更新标签信息：当档案盒内的文件信息发生变化时，及时更新标签信息，确保档案信息的准确性和及时性。
4. 建立标签档案：建立档案盒侧面标签的档案，记录标签的制作、使用、更换等信息，便于档案的管理和查询。
试验档案盒标签清单
一、 试 验 管 理
序号 编号
名
称
1 1-1 收发文登记
2 1-2 监理部文件
3 1-3 业主文件
4 1-4 试验下达通知文件
5 1-5 检查表
6 1-6 上报留底
7 1-7 回复
8 1-8 各试验室上报文件
9 1-9 月报表
10 1-10 月报表汇总
11 1-11 工作计划表
12 1-12 工作总结、小结
18 2-18 注水法抽检记录
19 2-19 标准规范规程清单
20 2-20 击实试验记录
21 2-21 混凝土回弹记录
22 2-22 抽检平行试验报告
23 2-23 承包商函件（分配合比）
24 2-24 褥垫层级配碎石
25 2-25 土工合成
26 2-26 砼抗压报告
13 1-13 试验室检查台帐
14 1-14 上报办公室文件
15 1-15 所有底稿
16 1-16 转发过去资料
17 1-17 技术文件及法规等
盒标签
二、 试 验 室 资 料
序号 编号
名
称
1 2-1 人员、设备台帐
2 2-2 重要设备档案
3 2-3 计量检定计划证书
4 2-4 管理制度及岗位职责
5 2-5 试验委托单
6 2-6 收样登记本
7 2-7 钢筋试验记录
8 2-8 钢筋试验报告
9 2-9 砼抗压记录表
10 2-10 砂浆抗压记录表
11 2-11 试验记录表
12 2-12 粗骨料试验记录表
13 2-13 细骨料试验报告
Hale Waihona Puke 14 2-14 粗骨料试验报告
档案盒侧标签模板
档案盒侧标签模板
1.档案盒编号：__________
在此处填写档案盒的编号，便于查找和归档。
2.档案名称：__________
在此处填写档案盒内的档案名称，以便于快速辨识。
3.档案分类：__________
在此处填写档案所属的分类，比如人事档案、财务档案等。
4.档案保管期限：__________
在此处填写档案的保管期限，以便于合规管理。
5.档案责任人：__________
在此处填写负责档案管理与维护的责任人的姓名。
6.归档日期：__________
在此处填写档案归档的日期，便于了解档案的归档历史。
7.档案摘要：__________
在此处填写档案的简要摘要，以便于快速了解档案的内容。
8.存放位置：__________
在此处填写档案盒的具体存放位置，便于查找与取用。
9.档案状态：__________
在此处填写档案的状态，比如在库、借出、待销毁等。
10.备注：__________
在此处填写其他需要备注的信息，如档案的特殊要求或备注事项。
11.档案盒尺寸：__________
在此处填写档案盒的尺寸，以便于合理规划档案存放空间。
使用说明：。
学校档案盒精美标签竖版
教育
工作
常规
(教育笔记)
B15
教育
工作
常规
（保教动态）
B15
教育
工作
常规
(信息报道)
B15
教育
工作
常规
（发表材料)
2018年
第1盒
（共2盒）
2018年
第1盒
（共1盒）
2018年
第1盒
（共1盒）
2018年
第1盒
（共1盒）
重庆路幼儿园
档案材料
重庆路幼儿园
档案材料
重庆路幼儿园
档案材料
重庆路幼儿园
档案材料
第1盒
（共1盒）
2018年
第1盒
（共1盒）
2018年
第1盒
（共1盒）
2018年
第1盒
（共1盒）
重庆路幼儿园
档案材料
重庆路幼儿园
档案材料
重庆路幼儿园
档案材料
重庆路幼儿园
档案材料
重庆路幼儿园
档案材料
A3
教育教学
A3
教育教学
A3
教育教学
A3
教育教学
A3
教育教学
B15
教育
工作
常规
（工作计划）
(工作总结)
B15
工作
常规
（主题备课)
2018年
第1盒
（共2盒）
2018年
第1盒
（共2盒）
2018年
第1盒
（共2盒）
2018年
第1盒
（共3盒）
重庆路幼儿园
档案材料
重庆路幼儿园
档案材料
重庆路幼儿园
档案材料
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鼓舞童心 激扬生命
教学 仪器 报废 申请
单
C-2-5 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实 验 事 故 报 告 单
C-2-1 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
教学 仪器 维修 保养 记录
C-2-4 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
危险 品使 用登 记册
C-2-6 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实 验 室 工 作 计 划
C-1-2 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实验 教学 研究 教具 研制 改造 记录
C-1-3 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
学 生 实 验 登 记 表
C-3-4 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
教 学 仪 器 账 目
C-7 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
档 案 总 目 单
(一)
C-3-2 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实 验 报 告 单
(二)
C-3-2 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实 验 报 告 单
(三)
C-3-2 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实 验 报 告 单
(四)
C-3-2 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
教 师 备 课 教 案
C-3-3 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
计划 总结 教学 考核 材料
C-4 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
教 师 资 料 成 果
C-5 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实 验 座 次 表
C-3-5 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实 验 报 告 单
(五)
C-3-2 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实 验 报 告 单
(六)
C-3-2 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实 验 座 次 表
C-3-5 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实 验 室 工 作 记 录
C-1-1 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
指导 工作 文件 期刊 说明
书
C-6 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
实 验 通 知 记 录 单
C-3-1 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
教 师 资 料 成 果
C-5 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
教学 仪器 借用 登记
表
C-2-2 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
教学 仪器 损失 报告
单
C-2-3 实验室
夏新庄小学
教 师 资 料 成 果
C-5 实验室
夏新庄小学
鼓舞童心 激扬生命
教 师 资 料 成 果
C-5 实验室
夏新庄小学