作文审题七法

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高段位作文审题立意的9种方法

高段位作文审题立意的9种方法作文审题立意是写作的关键步骤，直接决定了文章的质量和深度。

以下是9种方法，可帮助你在作文中展现高段位的审题立意。

1. 细读题目在开始写作前，仔细阅读题目，理解题意和要求。

注意关键词、限制条件和论证方向。

这将帮助你明确文章的主旨和立意。

2. 辨析题目审题时，要善于辨析题目的各个要素。

分析题干中的关系词、干扰词和修饰词，确保对题目的理解准确无误。

这能避免偏题和偏离主题。

3. 拆解题目将题目按照字面意思进行拆解可以帮助你深入思考和把握题意。

将题目分解成不同部分，分析每个部分的含义和关系，从而找到立意的切入点。

4. 分类立意根据题目的要求和内容，将立意进行分类。

从不同角度或维度进行立意，展示多样化的思考和观点。

这有助于提高作文的层次和独特性。

5. 运用联想审题立意时，可以运用联想的方式扩展思路。

将题目与其他相关的知识、事件或情境联系起来，以丰富作文的内容和观点。

6. 对比比较通过对比和比较，找到题目中的对立面或相互关系，从而确定立意的角度。

通过对比，可以更好地展示你的观点和分析能力。

7. 举例说明以具体的例子和事实来说明立意，可以更好地阐释你的观点和论证。

选择与题目相关的例子，以增加文章的说服力和可信度。

8. 引用权威在作文中，引用权威的观点和研究成果，可以提升文章的权威性和可信度。

引用合适的来源和专家意见，使你的观点更加有说服力。

9. 总结亮点在作文的结尾，总结你的观点和立意亮点。

再次强调文章的主旨和要点，让读者对你的立意有更深的印象。

以上是高段位作文审题立意的9种方法，希望对你的写作有所帮助。

祝你写作顺利，取得优异的成绩！。

审题立意七法.ppt

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭．不少于800字。
漫画是通过讽刺漫画、新闻漫画、歌颂漫画、抒情漫画、哲理漫画、寓言漫画和幽默漫画等形式，运用夸张、比喻、象征等手法，以讽刺或歌颂现实生活中的某些人或事，启迪人们去领悟深奥的道理。因此，在审题过程中，我们必须清楚漫画的特点——歌颂真善美，抨击假恶丑，以提高审题的准确性。
例7：2007年高考全国卷Ⅰ所给漫画的题目是“摔了一跤”。
例4：根据下列材料，写一篇不少于800字的议论文，题目自拟。
苏东坡少时读了一些书，觉得自己见多识广，颇有点飘飘然，竟不知天高地厚，很自负地写了副对联贴在门上：“识遍天下字，读尽人间书”。对联贴出不久，来了位白发老人，他将手里拿的一本书翻开向苏东坡请教。苏东坡接过一看，书上的难字、僻字很多，有的根本未见过，顿时面红耳赤，深悔自己的狂妄与骄傲，他马上在门前对联上加了四个字，变成：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”
例6：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己一身纯白、漂亮的毛皮，在任何情况下都不愿意玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点，在它巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往束手就擒了。白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的毛皮。
一、抓住关键性语句，分析基本立意
哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说： “连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。

高考作文审题立意七法

醒地认识自己，果断陕捷理智地作出抉择。样？
一
要求全面理解材料，但可以
与自然为邻。人是大自然的选择一个侧面、一个角度构思作
部分，于斯，于斯；于斯，文。生长取
这个圈子，是阴雨寒冷后的晴朗书为伴，可以增长见识、开阔眼赏。为什么会得到帕瓦罗蒂的欣可陶可再除温暖；出这个圈子，郁郁寡欢界，以愉悦身心、冶性情，赏？深究一步，了黑海涛本身走是以昂扬精神、励斗志 … …书籍，所具有的潜质和歌唱功底外，激还后的愉悦欣喜 … … 四个问题的自问自答，文章是我们取之不尽用之不竭的宝贵在于他充满自信，适当地展示自写什么、么写就清楚明白了。怎
阅读下面的文字，根据要求
分析，而将 “ 什么 ” 怎么写 ” 角度？我们可以将材料中的某些作文。进写 “
等清晰地凸显出来。请以 “ 出关键字词或有深刻含义、特别韵如走
就可采取 “ 答审题法 ” 审题。问来
一
世界歌王帕瓦罗蒂到北京来
这个圈子 ” 题写一篇文章，题味及有特定指向的句子作为依的时候，顺便去了一趟北京音乐为此据，合上下文的语境，行合理学院。当时很多有背景的人都想结进出自己的观点和看法，形成一定帕瓦罗蒂耐着性子听，置可否。不

高考作文审题立意七种技巧

高考作文审题立意七种技巧在研究中如何提高语文成绩？审题技巧】这道题目中的关键词是“提高语文成绩”,我们可以通过因果分析法来确定立意。

我们可以从“原因”和“结果”两个方面入手,分析提高语文成绩的原因,如课堂听讲、多读书、练写作等,然后分析提高语文成绩的结果,如能够更好地理解和运用语文知识,在考试中取得更好的成绩等。

最后可以根据分析的结果确定立意,写出一篇有关如何提高语文成绩的文章。

题目2:如何保护环境？审题技巧】这道题目中的关键词是“保护环境”,我们可以通过因果分析法来确定立意。

首先分析环境污染的原因,如工业污染、车辆尾气等,然后分析环境污染的结果,如影响人类健康、破坏生态平衡等。

最后可以根据分析的结果确定立意,写出一篇有关如何保护环境的文章。

一只小鸟在枝头啼叫,它的歌声清脆悦耳。

突然,一只老鹰飞过来,小鸟吓得不敢再唱,只有颤抖着躲在枝头。

老鹰飞走后,小鸟又开始唱歌了。

审题技巧】通过分析材料,可以从小鸟的角度立意:小鸟虽然害怕老鹰,但是它并没有放弃唱歌,而是等待危险过去后又开始了美妙的歌声。

这告诉我们,生活中会遇到各种各样的困难和危险,但是我们不能因此放弃自己的梦想和追求,而是应该勇敢面对,坚定信念,不断努力。

同时,也可以从老鹰的角度立意:老鹰是大自然中的猛禽之一,它有着强大的力量和优越的能力,但是它并不会伤害弱小的小鸟。

这告诉我们,在社会生活中,我们也应该有同情心和善良的品质,不要因为自己的力量和地位而欺压弱小,而是要尊重他人的权利和尊严。

磨坊主人后悔不迭的原因是他没有看清马的价值和潜力，错失了一个优秀的员工。

而千里马感到庆幸的原因是它没有被聘用为推磨驴，因为这样它就无法展现出自己的潜力和价值，成为一名千里马。

从这个故事中，我们可以得出以下的启示和思考：首先，不能轻易地就否定一个人的价值和潜力。

就像马一样，它虽然在磨坊中被淘汰了，但是在伯乐的眼中，它展现出了自己的才华和能力，成为了千里马。

因此，我们不能只看表面，要看到每个人的内在价值和潜力。

【高考语文】高考作文审题立意七法

高考作文审题立意七法很多同窗拿到作文题，常常大脑中一片空白，什么也想不起来。

这是没有打开作文思路所致。

其实，只要咱们讲究方式，审题立意关也就自然容易攻克，写作材料也就会纷至沓来，如此，又怎么会写不行作文呢？这里，我送给大家迅速打开作文思路的七把金钥匙。

为说明这些方法的适用性，我结合2008年高考题作一解说。

一、置换法。

1. 若是所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，那么这时就可利用本体去置换喻体。

如山东高考作文题：请以“春来草自青”为话题，写一篇很多于800字的文章。

要求：①自拟题目。

②自定立意。

③除诗歌外，文体不限。

④文体特点鲜明。

命题人给了咱们比喻的喻体，本体呢，试探可明白“春”的本体能够是信心，能够是毅力，能够是机缘，也能够是改革，是友谊，是爱心，是合作，是合作，是诚信，等等。

“草自青”的本体能够是欣欣向荣的局面，能够是辉煌的成功，也能够是共赢的结果，等等。

咱们展开联想，用一个又一个的本体去置换喻体，写什么的问题也就立马解决了2.若是所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性，那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。

例如重庆高考作文题：《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然界。

②自由进展；不经人力干与。

③不勉强；不局促；不呆板。

……请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③很多于800字；④不要套作，不得剽窃。

以“在自然中生活”为题目，“自然”怎么明白得？这是立意的关键。

命题人想咱们之所想，给了咱们三个义项进行诠释。

咱们只要用其中的一个义项去置换“自然”，那么也就容易迅速立意，打开思路。

若是“自然”是指自然界，那么“在自然中生活”，也确实是在自然界中生活，如此咱们能够谈环保等。

若是“自然”是指自由进展，不经人力干与，那么“在自然中生活”，也确实是在自由进展中生活，如此咱们能够谈教育中的张扬、进展个性等。

若是“自然”是指不勉强，不局促，不呆板，那么该如何明白得呢？咱们能够通过造句的方式来看一看：态度很自然；他是第一次演出，但演得挺自然。

高考命题作文审题七法

高考命题作文审题七法（一）增补信息法（添枝加叶法）（“组词造句”）有一些命题作文题比较宽泛，有时让人摸不着边际，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，（如果题目中有代词，则指出具体指代的内容、对象。

）从而达到缩小外延、化大为小、化虚为实，明确范围、方便入题旨的目的。

【例】以《举手投足之间》为题写一篇文章。

（2008年高考语文湖北卷）【审题指导】你我他、一个人/ “举手投足之间”/表现出一个人的思想品格“举手投足之间”是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，运用“增补信息法”，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点,然后取其一点入题。

举手投足:泛指手脚动作。

又指做某些事的具体过程或者轻易而举之间的动作。

①透过“举手投足之间”进行思考②体味“举手投足之间”的感情③“举手投足之间”，能反映一个人的内心世界④“举手投足之间”，反映一个人的道德修养⑤“举手投足之间”，反映一个人的品质和学问⑥“举手投足之间” ，可以改变一个人的一生，可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史等等。

这就要求同学们在生活中要善于观察，观察到生活的举手投足之间细微之处;不仅是观察，更要思考，思考举手投足之间蕴涵的精神内涵，要朝向生活的深处开掘和思考，做到感性和理性的结合，要求同学们不仅会要叙述，更要会议论，进行理性的思辨和分析。

补充：作文提示语中的三个“如何对待”给我们以很好的思考方向启示。

（可用“巧用材料法”和“追问法”来审题）命题作文可以变成半命题作文:(化虚为实,化大为小)①“我想握住你的手”→“我想握住你（___）的手”；/”你”指谁/什么②“必须跨过这道坎”→“_____必须跨过这（___）道坎”；③“细微深处”→透过“细微深处”感受/体味人情冷暖/思想品格。

“深处” →即透过现象看本质,挖掘”细微”的意义与价值等同学们在生活中要善于观察，观察到生活的细微之处；不仅是观察，更要思考，要朝向生活的深处开掘和思考。

初中作文如何审题8个方法

初中作文如何审题8个方法嘿，同学们！写作文就像一场冒险，而审题就是我们找到宝藏的钥匙。

今天，我就来和大家分享一下初中作文审题的 8 个方法，让我们一起在作文的世界里畅游！记得有一次语文考试，作文题目是“那一刻，我长大了”。

当时我一看到这个题目，心里就“咯噔”一下，这可咋写呀？我就像一只无头苍蝇，不知道从哪儿下手。

但是后来，我冷静下来，开始用一些方法来审题。

第一个方法就是“抓关键词”。

就拿这个题目来说，“那一刻”和“长大了”就是关键词。

我就在心里琢磨，到底是哪个特定的时刻让我感觉自己长大了呢？是第一次独自回家？还是帮妈妈做家务的时候？第二个方法是“明确体裁”。

看看题目要求是写记叙文、议论文还是说明文。

像这个题目，明显是让写记叙文，那我就得把事情的经过讲清楚。

第三个方法是“分析题目含义”。

比如“那一刻，我长大了”，不能只写表面的事情，还得深挖其中的内涵，写出自己内心的成长和感悟。

第四个方法是“联系生活实际”。

我就开始回想自己的生活，有没有类似的经历，这样才能写出真情实感。

第五个方法是“关注题目限制”。

有些题目会规定字数、写作范围等等，可不能马虎。

第六个方法是“多角度思考”。

同一个题目，可以从不同的角度去理解，这样能让作文更有新意。

第七个方法是“与同学讨论”。

我就和同桌小声交流了一下，听听他的想法，说不定能给自己一些启发。

第八个方法是“请教老师”。

老师毕竟经验丰富，他们的建议往往能让我们豁然开朗。

最后，那次考试我的作文还得了不错的分数呢！总之，审题是写好作文的第一步，掌握了这 8 个方法，咱们就能在作文的战场上“冲锋陷阵”，取得好成绩啦！同学们，加油！。

高考作文写作审题技巧的10种方法

高考作文写作审题技巧的10种方法高考作文写作审题技巧的10种方法高考写作技巧：审题立意的10种方法作为高考作文的题型样式，倘若不是事先已有接触、曾经操练的话，材料作文是最能考量考生的真实水准的。

因为在考你写作能力之前，首先考你的阅读能力，即对材料的理解、把握能力。

较之那种类似话题、内容宽泛、只要不超出范围主题完全可由作者自己掌控的命题作文，材料作文基本能杜绝用所谓以往操练过的不变“经典”来应对万变考题的套题弊端。

然而面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，差之毫厘、失之千里，甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误——即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。

可见，材料作文的观点提炼，至关重要。

那么，如何方能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢?以下方法谨供参考。

一、主旨领悟法这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。

如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。

示例《华尔街日报》报道：海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。

陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。

综观材料，我们不难发现，美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》，是用以指导他们的战术，材料的主旨十分清晰，据此，可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。

当然，这是显性的;从隐性看，外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，则更应“重视祖国文化遗产的传承”，而这在某种意义上更具深意。

二、关键把握法关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。

因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

语文作文审题的方法与技巧

作文审题的方法与技巧一、审读题目类型1. 命题作文（1）词语型命题对于单个词语的命题，如“梦想”“温暖”等，要理解词语的内涵和外延。

内涵是其本质意义，例如“梦想”是对未来的一种期望和追求；外延则包括与这个词语相关的各种事物、现象等，像不同人的梦想可以是成为科学家、环游世界等。

（2）短语型命题偏正短语：像“美丽的瞬间”，要重点关注中心词“瞬间”，同时理解修饰语“美丽”对中心词的限定作用，作文要围绕瞬间展开，并且这个瞬间是具有美丽特质的。

动宾短语：如“品味生活”，“品味”是动作，“生活”是对象，写作时要体现出如何对生活进行品味，以及品味的过程和收获等。

（3）句子型命题例如“我想握住你的手”，要分析句子的各个成分。

这个句子中“我”是主体，“握住”是动作，“你的手”是对象，要思考“我”是谁，“你”是谁，可以是具体的人，也可以是抽象的概念如友情、机遇等，并且要写出“想握住”的原因和意义。

2. 材料作文（1）单则材料要整体把握材料的主旨。

如果材料是一个故事，需要提炼出故事所传达的核心思想。

比如材料讲述一个人在困境中不断努力最终成功的故事，那么主旨可能是关于坚持、奋斗的重要性。

抓住材料中的关键语句，这些语句往往暗示了材料的主旨。

例如材料中有“只要有希望，就不要放弃”这样的话，那么这很可能就是写作的核心方向。

（2）多则材料求同法：如果多则材料有共同的主题或相似的观点，就以这个共同之处为立意点。

例如一则材料讲科学家在研究中的坚持，另一则材料讲运动员在训练中的坚持，那么“坚持”就是可以立意的方向。

求异法：当材料之间存在差异时，分析这种差异并从中挖掘出有意义的观点。

比如一则材料说城市的繁华，另一则材料说乡村的宁静，就可以从城市与乡村的不同特点出发，探讨现代社会中的多元生活方式等。

3. 话题作文明确话题范围。

例如话题是“网络”，要思考网络的各个方面，包括网络的利弊、网络对人际关系的影响、网络文化等。

注意话题的限制条件。

高考作文审题立意七法

高考作文审题立意七法一、问答审题法即通过提出问题、回答问题的形式进行推断思考，把与问题有关的内容一一罗列，然后筛选分析，进而将“写什么”“怎么写”等清晰地凸显出来。

如请以“走出这个圈子”为题写一篇文章，此题就可采取“问答审题法”来审题。

一问：这是一个什么样的圈子？答：是一个现实的环境，是一种生活的状态，是一个难解的纠纷，是一段难言的情感，是一个痛苦的回忆，是一个不现实的追求……二问：为什么要走出这个圈子？答：因为这个圈子对我或别人而言，是一种尴尬，是一种困扰，是一种束缚，是一种折磨，是一种无奈……三问：怎样走出这个圈子？答：看清这个圈子的实质，清醒地认识自己，果断快捷理智地作出抉择。

四问：走出这个圈子后会怎样？答：走出这个圈子，是山重水复后的柳暗花明；走出这个圈子，是迷惘困顿时的茅塞顿开；走出这个圈子，是阴雨寒冷后的晴朗温暖；走出这个圈子，是郁郁寡欢后的愉悦欣喜……四个问题的自问自答，文章写什么、怎么写就清楚明白了。

二、角度审题法材料作文和话题作文的材料中往往蕴涵着非常丰富的信息，包含了很多审题立意的切入点，怎样准确快速地审题立意，找出并选好角度至关重要。

怎样找准角度？我们可以将材料中的某些关键字词或有深刻含义、特别韵味及有特定指向的句子作为依据，结合上下文的语境，进行合理和有针对性的推断和想象，提炼出自己的观点和看法，形成一定的角度，然后选择一个角度作文。

如20XX年广东卷高考作文题“与你为邻”，材料为：你我为邻，相互依存。

“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。

写作时，要注意材料中的“有形”“无形”等词语。

所谓“有形”，指的是客观存在的事物，如今人、古人，世界、环境，动物、植物等；所谓“无形”，指抽象的思想、观念，精神、品格，心灵、胸怀等。

据此，就可有多种角度的立意：与自然为邻。

人是大自然的一部分，生于斯，长于斯；取于斯，成于斯，因而我们要懂得保护自然，回馈自然，与大自然和睦相处，和谐发展。

高考作文指导：十大审题立意法

高考作文指导：十大审题立意法高考作文是每位考生都必须面对的一项重要考试。

审题是作文成功的关键，只有准确理解并合理解读题目，才能写出令人满意的佳作。

下面我将为大家介绍十大审题立意法，希望能帮助大家在高考作文中取得好成绩。

一、明确题目意思。

作文题目可能包含一些关键词或短语，首先要了解这些词语的意思，确保自己对题目有准确理解。

二、分析题目结构。

理解题目的结构和组成部分有助于正确理解题意。

例如，题目中是否有转折词、询问词或者比较词语等，这些都可以帮助我们分析和解答题目。

三、明确文体要求。

高考作文可以是记叙文、说明文、议论文等不同的文体，了解并明确题目要求的文体，对于我们后续的写作有很大指导作用。

四、审视题目角度。

题目可能会涉及不同的角度或者层面，我们需要选择和理解一个或几个角度，并结合自己的知识和观点展开文章的写作。

五、理解题目情境。

有的作文题目会给出一定的背景情境，我们需要理解这个情境并合理运用在文章中，使文章更有针对性和连贯性。

六、把握关键词。

有些题目中会有一些关键词，要在写作中充分发挥，展开合理的论述，使文章更加丰富有力。

七、辨明提问方式。

题目的提问方式可能会影响我们的写作思路和方式，例如，是问叙述还是询问观点，我们需要明确题目的提问方式，并在文章中作出相应的回答。

八、考虑作者立场。

有时题目会要求我们表达作者的观点或立场，我们可以通过理解题目细节来推测出作者的态度，并以此为依据展开文章写作。

九、把握写作要求。

高考作文除了审题以外，还有一些具体的写作要求，例如字数限制、时间限制、文体等，我们要在写作之前充分了解这些要求，以免误操作。

十、思考个人观点。

高考作文中，我们也需要展示自己的独立思考和个人观点。

在审题的基础上，合理运用自己的观点，让文章更具说服力和个人特色。

总之，审题是高考作文取得好成绩的重要一环。

通过掌握上述十大审题立意法，我们可以准确理解题目，抓住重点，展开合理的写作，让作文更有针对性和说服力。

作文指导审题立意的方法

审题：（1）解题：（是什么）北人并不识菱，
却不懂装懂，百般掩饰，反而闹出了更大的笑话。（2）（为什么）虚荣心作怪，在错误面前不肯坦率承认自己的无知，孰不知欲盖弥彰，反而使自己出了丑。（3）（怎么样）在错误面前，最有效的处理方式是坦率承认自己的无知，实事求是，虚心求教，才能使自己真正长见识；掩饰只会弄巧成拙。
如：阅读下面的材料，根据要求作文。
一位楚国人到郑国出卖他的宝珠。为了衬托宝珠的珍贵，他用名贵的木兰做了一个精美的匣子，再把宝珠放在这瑰丽的匣子里。有个郑国人见了十分喜爱，愿出重金，却只买那华美的木兰匣子，不要匣子里的宝珠。楚国商人不同意，说不能单卖匣子，要买一起买。双方僵持不下。
请以上述材料为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编故事、寓言等。所写内容必须与上述寓言有关。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800 字。
“曲径”即弯弯曲曲的小路，可比喻社会发展的道路、中国革命所走过的曲折的救国之路、国家建设所走的曲折的改革之路、家庭波折、人生所走的曲折道路。
“幽”：指风景幽美的地方，比喻取得的成就。如：社会走向繁荣昌盛、革命取得胜利、改革取得成功、人生功成名就，等等。从人生角度来写：喻曲折的人生之路往往能取得成功。
根据上面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。诗歌除外，文体不限。
审题：这一篇材料作文，首先要看清材料，把握材料中的主要信息。材料中的关键词是“进”和“退”，材料告诉我们：深刻把握好“进”和 “退”，就顺利完成工作。其实这是一篇以“进”和“退”为话题的作文。写作范围以“自选角度”即可写“进”也可写“退”，还可以写“进与退”。
选取的写作角度 1）走出困扰，乐观面对 2）打破禁锢，冲破世俗，寻求发展 3）打开沟通之门 4）法与情 5）竞争与人情 6）为法治之墙开一道人性之门为竞争之墙开一道人情之门为困扰之墙开一道坚强之门为专制之墙开一道民主之门为生命之墙开一道乐观之门为悲观之墙开一道乐观之门为隔膜之墙开一道沟通之门为守旧之墙开一道创新之门

高三作文：作文审题立意七法_1200字

作文审题立意七法_1200字作文审题立意七法一、问答审题法即通过提出问题、回答问题的形式进行推断思考，把与问题有关的内容一一罗列，然后筛选分析，进而将“写什么”“怎么写”等清晰地凸显出来。

如请以“走出这个圈子”为题写一篇*，此题就可采取“问答审题法”来审题。

四问：走出这个圈子后会怎样？答：走出这个圈子，是山重水复后的柳暗花明；走出这个圈子，是迷惘困顿时的茅塞顿开；走出这个圈子，是阴雨寒冷后的晴朗温暖；走出这个圈子，是郁郁寡欢后的愉悦欣喜……四个问题的自问自答，*写什么、怎么写就清楚明白了。

如2010年广东卷高考作文题“与你为邻”，材料为：你我为邻，相互依存。

“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。

写作时，要注意材料中的“有形”“无形”等词语。

据此，就可有多种角度的立意：与自然为邻。

人是大自然的一部分，生于斯，长于斯；取于斯，成于斯，因而我们要懂得保护自然，回馈自然，与大自然和睦相处，和谐发展。

中考作文如何审题作文审题的七个技巧

中考作文如何审题作文审题的七个技巧技巧一：审题类型看到一个作文题，先要判定它是何种类型的作文题：是全命题作文还是提供话题需要再自拟题的话题作文，是选择型半命题作文还是自由填写型半命题作文，是材料作文还是用材料引题的全命题作文或话题作文，是续写、扩写还是看图作文。

技巧二：析透引语绝大部分的话题作文、半命题作文；部分命题作文有引语或提示语。

其作用一般有三种：一是拓展写作思路，降低文题难度；二是明确写作方向，暗示写作要求；三是引起考生情感共鸣，便于调动写作素构。

审清引语的方法主要是提取关键词和切题联想。

技巧三：理清“要求”文题后面往往都有—个“要求”或“注意”，它常对写作范围、文体、篇幅等方面作一些限定，有的给出的是副标题，要求自拟题目作文，有的要求只能写成记叙文或议论文，有的特别要求写成书信体，而有些要求则隐含在引语之中。

技巧四：虚题实做有些诗意化的命题或话题较难把握，如“人人心中有朵盛开的花”“提篮春光看妈妈”“春暖”等，这类作文题一般采用了象征、比喻的方法拟题，要么可从虚、实多个角度来理解。

要审清这样的作文题应该将诗意化命题的象征义；比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻起来。

比如，以上作文题中“盛开的花”可以指爱心、幸福的记忆、快乐的事件、积极的人生目标等，“春光”则可以指关心、感恩之心、值得庆贺的好消息等。

技巧五：实题虚做对一些实物型的命题作文或话题作文，我们除了写实之外，还可以将其诗意化，如命题作文“灯”，这里的“灯”既可以作为描写、说明的对象，也可以作为叙事的线索、见证或重要道具，还可以从其比喻义上下功夫，如“理想”“光明”“温暖”“指引”等。

技巧六：宽题窄做有些独词型的题目表意概括比较宽泛，有的甚至抽象朦胧，这就给审题增加了难度。

对于这类题目，只要审清已知因素，并在已知因素上采用扩展法审题，把宽题变窄，就能准确地确定写作内容，题旨就能清楚地显现出来，审题的困难就迎刃而解了—，便于把文章写真、写小、写活。

中学作文教学：掌握材料作文常用审题立意7法

掌握材料作文常用审题立意7法结束
(1)请提炼这则材料的中心：你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。 (2)确立你的文章的立意：成功必须经过艰辛和痛苦；成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
[思维导引] 分析这则材料，会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话：“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”据此可以立意。
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(三)由果溯因法事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。这种方法特别适用于叙事类材料作文。
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[思维导引] 为什么会出现五角星图案？是小孩子不按常规而横切苹果。
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(四)由物及人法写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。这种方法特别适用于寓言类材料作文和图文类材料作文。
掌握材料作文常用审题立意7法结束
[思维导引] 材料的主旨在于，好心未必能办好事，违背了自然界的规律，会带来可怕的灾难。写作时，扣紧此主旨的立意最佳。既不能脱离这则材料的内容，又不能仅止于材料中的龟、游客、老鹰，而应适当挖掘、扩展。并结合现实，如盲目伐林造田，不合理地挖掘矿产，表面看、短期看，都有利于发展生产，但是破坏了自然规律，必将遭到惩罚。但是要注意，不要一味引申，把所有灾祸都说成是违背自然规律。 [参考答案] (1)从幼龟“侦察兵”的角度来思考：因为它的失职导致小龟们被老鹰捉住，故可立意：失职与责任、个人与群体。

作文审题的七种技巧教你怎么审作文题目

作文审题的七种技巧教你怎么审作文题目技巧一：关键词句入手法。

对题目中关键词句的寓意的理解，有助于更好地审题立意。

命题作文，所命之题就是审题的关键，立意的关键。

材料作文为突出中心，会在材料中设置关键词句（重要的词语、开头句、对话句、结语句等），抓住这些词句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

技巧二：因果分析法。

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因，我们可以通过对材料的有关原因和结果的分析来确定立意。

例：猩猩喜欢喝酒。

村里人摆上甜酒，用大小杯子装着。

猩猩见了，知道是诱惑。

但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢？不吃多了就行！”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。

它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。

村人趁机追捕，猩猩无一幸免。

【审题技巧】从因为“抵制不住甜酒的诱惑”，结果“大饮而醉”被“村人趁机追捕，猩猩无一幸免”中就可以立意。

即应该经受住诱惑，不要贪婪。

技巧三：联系实际法现实生活中的某些思想、观点、行为往往通过一些比喻、故事、寓言、漫画等形式表现出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。

思路往往由物及人（社会）。

技巧四：多角度分析法。

对材料从不同的角度进行分析，从而确定文章的立意。

如：有个鲁国人，很擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。

夫妻俩想到越国居住，有人对他们说：“你们将会贫穷不堪的。

”鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么会不穷呢？”审题技巧（1）由于越人赤脚走路不戴帽子，那么鲁人到越国去必然会穷。

说明无论做什么事，都不能脱离实际。

（2）鲁人到越国去不一定会穷。

正因为越人赤脚、披发，鞋帽才大有市场。

这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革，学会换个角度看问题。

（3）鲁人听了劝告之后，会有什么反响呢？去还是不去呢？去与不去各将产生什么样的结果呢？从而得出“亏本生意做不得”、“无用武之地焉能致富”等观点。

初中作文如何审题8个方法

初中作文如何审题8个方法嘿，同学们！写作文的时候是不是常常觉得审题就像走迷宫，一不小心就迷路啦？别担心，今天我就来和大家分享初中作文审题的 8 个超有用的方法，保证让你不再晕头转向！还记得上次语文考试，作文题目是“那一刻，我长大了”。

我拿到题目就开始发懵，这可咋写呀？后来我静下心来，用了下面这些方法，嘿，还真就写出了一篇不错的作文。

方法一：仔细读题。

就像我们看说明书一样，一个字一个字地看，千万别漏了啥关键信息。

比如说“那一刻”，那肯定得写一个特定的瞬间，而不是一大段时间。

方法二：抓关键词。

像刚才那个题目，“长大”就是关键词。

得想想啥是长大，是学会了新技能，还是懂得了新道理？方法三：分析题目类型。

是记叙文呢，还是议论文？不同类型写法可不一样。

方法四：明确写作对象。

比如“我的老师”，那对象就是老师，别写成自己啦。

方法五：揣摩出题意图。

老师出这个题目是想让我们表达啥？是成长的感悟，还是对友情的珍惜？方法六：联系生活实际。

想想自己有没有类似的经历，这样写起来才有真情实感。

方法七：多问几个为什么。

比如“为什么那一刻我长大了”，这样能帮我们理清思路。

方法八：和同学讨论。

有时候大家一起头脑风暴，能想到好多新点子。

就拿我那次写“那一刻，我长大了”来说，我一开始想到的是帮妈妈做家务，可这太普通啦。

后来和同桌讨论，他说他有次照顾生病的奶奶，突然觉得自己长大了。

我一听，灵感来了！我想起有一次爸爸出差，妈妈生病躺在床上，我第一次下厨给妈妈煮面。

那过程可曲折啦！我手忙脚乱地切菜，差点切到手，煮面的时候水放多了，都溢出来了。

当我把那碗不太好看的面端到妈妈面前，看到妈妈感动的眼神，那一刻，我突然觉得自己长大了，能为妈妈分担了。

同学们，审题就像是打开作文大门的钥匙，只要掌握了这 8 个方法，咱们就能轻松走进作文的世界，写出精彩的文章啦！怎么样，你学会了吗？。