小说类阅读答题技巧
小说的答题技巧及方法
小说的答题技巧及方法小说是一种表达情感、传达思想的文学作品,作为学习文学的一种必修课,小说的答题也是我们必须掌握的技巧。
下面将为大家分享一些小说答题的技巧和方法。
一、仔细阅读认真阅读是我们回答小说问题的首要步骤。
在阅读的过程中,要注意抓住细节,理解小说中的情感、主题和情节,了解文学背景和时代背景等。
同时,也要注意小说的结构、形式和语言特点,这样才能在答题时给出更加合理的答案。
二、熟悉文学常识了解文学常识是我们答题的基础。
要想回答小说相关的问题,必须对文学的基本概念和术语有所了解,并能够正确运用。
比如,我们需要掌握文学流派、文学理论、文学史、文学批评、文学分析等方面的知识。
三、掌握文学解读方法在阅读小说时,我们要掌握一些文学解读方法,如主题分析、情感分析、人物分析、结构分析等,这些方法有助于我们更好地理解小说,并能灵活运用于答题中。
四、创造良好的作答环境做好一场考试,除了掌握答题技巧和方法外,还需要有一个良好的作答环境。
在答题前,要选择一个安静、舒适、光线良好的环境,避免被干扰和打扰。
同时,还要配备好所需的文具和参考资料。
五、注意小说题型小说题型主要包括四种,即阅读题、填空题、选择题和简答题。
在答题前,要仔细审题,理解题意,辨别题型,选择恰当的答题方式。
六、注意答题细节在答题过程中,要注意以下几个细节问题:一是要观察选项顺序,确定正确答案;二是要注意语法、用词是否规范,不要因涂改造成误解;三是要注意小数点后的数字是否填写完整,以免因为漏填或误填的小数点,导致答案完全不同。
在文学课学习小说时,掌握答题技巧和方法是至关重要的一项任务。
只有认真阅读、熟悉文学常识、掌握文学解读方法、创建良好作答环境、注意小说题型和答题细节等方面,才能获得较好的成绩。
小说阅读理解的答题方法和技巧
小说阅读理解的答题方法和技巧小说阅读理解是研究语文的重要环节,掌握一些答题方法和技巧能够帮助我们更好地理解和分析小说内容。
以下是一些有用的指导原则:1. 通读全文:在回答问题之前,先通读整篇小说,了解基本情节和人物关系。
这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。
通读全文:在回答问题之前,先通读整篇小说,了解基本情节和人物关系。
这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。
2. 理解问题:仔细阅读问题,并确保理解问题所问的内容。
有时问题会涉及细节、主题、意图等方面,要准确把握问题的要求。
理解问题:仔细阅读问题,并确保理解问题所问的内容。
有时问题会涉及细节、主题、意图等方面,要准确把握问题的要求。
3. 寻找关键词:在阅读小说中,要注意寻找关键词,它们通常会指向问题的答案。
关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。
寻找关键词:在阅读小说中,要注意寻找关键词,它们通常会指向问题的答案。
关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。
4. 依据文本:答题时要依据小说文本来回答问题,尽量不要凭借自己的推测和想象。
通过引用文本中的相关细节和描述,可以提高答案的准确性。
依据文本:答题时要依据小说文本来回答问题,尽量不要凭借自己的推测和想象。
通过引用文本中的相关细节和描述,可以提高答案的准确性。
5. 关注细节:小说中的细节往往尤为重要,它们可以为问题提供答案的线索。
留意人物的行为、对话和思想描写,关注场景的描绘和意象的运用。
关注细节:小说中的细节往往尤为重要,它们可以为问题提供答案的线索。
留意人物的行为、对话和思想描写,关注场景的描绘和意象的运用。
6. 推理和推断:有时问题会要求我们进行推理和推断,根据文本中暗示的信息,来回答问题。
在这种情况下,要具备一定的逻辑思维和分析能力。
推理和推断:有时问题会要求我们进行推理和推断,根据文本中暗示的信息,来回答问题。
在这种情况下,要具备一定的逻辑思维和分析能力。
7. 分析主题:小说往往有一个或多个主题,理解主题有助于我们更好地把握故事的内涵和作者的意图。
小说阅读答题技巧
小说阅读答题技巧:一、单独设题一般包括情节、人物、主题、环境、表达技巧五个角度;探究型设题一般指向情节、人物、主题、环境四个指标。
二、1、情节类1.1、结构作用题A过渡(承上启下、衔接自然)B照应(照应前文、后文)C设置悬念、铺垫(埋下伏笔)D统领全文、总结上文E深化主题、点题,揭示主题F意料之外,情理之中(欧·亨利式结尾)G开头:统领全文,领起下文;渲染气氛,奠定基调;设置悬念,埋下伏笔。
H文中:承上启下,过渡自然;总结上文,领起下文。
I结尾:照应前文,卒章显志,概括并深华主题,耐人寻味,令人深思。
J伏笔、悬念:引人入胜,为下文埋作铺垫。
结构作用答题样式:使用的方法+内容+术语(写几点,一般看分值)1.2、情节作用题A交代人物活动的环境B设置悬念,引起读者阅读的兴趣C为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔D照应前文E线索或推动情节发展F刻画人物性格G表现主旨或深化主题情节作用答题样式:情节内容+术语(写几点,一般看分值)XX情节交代……,以“XX”为线索,在文中起……作用,突出了……,表现了……,深化主题。
1.3、标题作用题A线索作用。
B紧扣情节。
C突出主人公的形象(品质、特点等)。
D紧扣(揭示)主题。
E制造悬念,吸引读者(激发读者兴趣)。
F象征意味、寓意。
1.4、词语作用题A形象性作用,主要指词语在叙事、写人、绘景中鲜明、具体、生动传神、含色彩性、音乐性等。
叠词具有音节美的作用。
B表达思想倾向、感情色彩等。
C精确性作用,主要指词语在表达概念方面的准确恰当,修饰、限制、补充性词语在表意的精确、严密方面的作用。
D结构性作用,主要指词语在全篇(或段)中的地位和点题、照应、过渡等方面的结构作用。
词语意义或形象作用+术语(写几点,一般看分值)XX修饰(描写)了……,运用了……,生动传神。
XX概括了……,表达了……,与文中起到……作用(照应、点题、过渡等),1.5、句子作用题A紧扣情节。
B揭示文章主题、主旨、观点、情感。
高考小说阅读答题技巧(超全)
高考小说阅读答题技巧(超全) 小说考试的命题方向主要有以下几种:1.“理情节”题型:简明概括故事情节,并分析其在文中的作用。
2.“析人物”题型:指出小说对人物进行描写的具体方法,简要概括人物的性格特征,并客观公平地评价人物。
3.“看环境”题型:分析文中景物描写的特点及其对人物或主题的作用。
4.“谈构思”题型:分析作品在材料安排上的特点及其好处,分析某句/段话在文中结构上的作用,并指出某个物品在文中结构上的作用。
5.“讲方法”题型:分析文中运用的表现方法及其塑造形象的作用,分析特有的表达方式如何为作者表情达意服务,分析语言运用的特点,鉴赏画线句子,以及分析人物语言的特点并举例说明。
6.“明主题”题型:用自己的话概括作者的写作意图和作品的主题,分析文章的主旨及其社会意义,检查文章前后是否有矛盾。
考点一:小说环境分类及作用环境是人物活动的舞台,包括自然环境和社会环境。
环境描写可以从修辞角度、写景角度、多种感官描绘、表现手法、选取代表性事物等方面进行。
在考试中,可能会出现关于环境的题目,例如分析某段景物描写的手法及作用,或者分析一些特殊环境对人物或主题的作用。
例子1:对于小说《乌米》中第5自然段的景物描写,采用了衬托和分层写景的手法,烘托出肃穆静谧的气氛,突出了乌米孤独无助的处境,同时暗示了人物的命运。
例子2:在小说《二十年以后》中,两次写到“一陈冷飕飕的风”,第一次烘托环境,展开情节,第二次则渲染气氛,转换情节。
例子3:在小说《墙》中,墙被拆后,两家合为一院,春意融融,会餐洽洽,这个场面描写的作用是表达和谐、团结的主题。
②注意情节之间的联系和转折,尽可能准确地表达情节的发展过程;③在概括情节的同时,要注意情节对人物性格和小说主题的影响,尽可能多地揭示这些方面的内容。
二)分析情节的作用分析情节的作用,要注意以下几点:1)推动情节发展,使故事产生波澜;2)折射人物性格,揭示人物内心世界;3)深化主题,传达作者的思想感情。
语文小说阅读答题模板总结
语文小说阅读答题模板总结高考前的第一轮复习正在火热进行中,同学们要利用这些复习的时间强化学习,下面给大家分享一些关于语文小说阅读答题模板总结,希望对大家有所帮助。
语文小说阅读答题模板1概括主题内容1、概括小说主题的技法(1)主题的表现形式大致有以下几种:①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。
②用故事的形式针砭时弊。
③通过寓言,寄寓人生哲理。
④虚构生活经历,反映人物生存状态和心理状态。
(2)对主题的挖掘一般可从以下几方面:从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。
对主题的概括常用这样一些基本术语:①歌颂、赞扬、弘扬什么。
②讽刺、批判、揭露、谴责什么。
③揭示什么人生道理。
④对什么现象的反思。
⑤表达了什么情感。
2、解题方法(1)常见设问模式①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);②读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪,谈谈你的一点体会);③结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。
(2)解题思路①从小说的情节和人物形象入手。
②联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征达到揭示小说主题的目的。
③从小说的精巧构思中把握作品的主题。
根据要求组织语言表达:小说通过描绘故事情节,暗示了刻画了抒发了(呼吁)语文小说阅读答题模板2品味语言特色1、品味语言特色的技法(1)体会、琢磨和分析该作品的语言是否简洁、生动、传神、得体,是讽刺还是幽默、诙谐还是庄重、含蓄或深沉的风格,将这种语言风格与文章的主旨联系起来考虑。
(2)要注意把相关词语放入语境中,做到字不离词、词不离句、句不离篇;要特别注意语句深层含义的挖掘,要能依据文章的主旨、作者的观点态度、文中人物的性格,读出言外之意。
(3)具体在鉴赏语言时,可从遣词造句(如用词、句式,叠字叠词、动词、形容词、量词的选用,整句散句、长句短句等),语言风格(如:朱自清,自然淡雅,用工笔写意蕴;周作人,平和冲淡,用淡笔写浓情;鲁迅,苍劲雄健,刚健之中见哲思等),语体角度(如:书面语与口语、普通用语与专业术语等)去鉴赏。
小说文答题技巧
小说文答题技巧
在阅读小说文时,正确理解和答题是非常重要的。
下面给出一些小说文答题的技巧,希望对你有所帮助。
1. 要注意背景信息
在阅读小说文之前,要了解小说的背景信息。
这包括作者的背景、时代背景、地理背景等。
这些信息能够帮助你更好地理解小说文的内容和主题,并帮助你更好地回答相关问题。
2. 理解故事情节
理解小说文的故事情节是回答题目的基础。
要注意故事的主线和次线,抓住关键情节和转折点。
通过分析故事情节,你可以更深入地理解小说文的含义和作者的意图。
3. 分析人物形象
在小说文中,人物形象扮演着重要的角色。
分析人物形象是理解小说文和回答相关问题的重要一环。
要注意人物的性格、言行举止、与其他人物的关系等方面。
通过分析人物形象,你可以更深刻地理解人物的动机和行为,从而更准确地回答题目。
4. 把握主题思想
小说文常常通过故事来传递一定的主题思想。
深入理解小说文的主题思想对答题非常有帮助。
要注意作者通过哪些手段和方式来表达主题思想,探究作者的观点和意图。
通过把握主题思想,你可以更全面地回答相关问题。
5. 锻炼阅读理解能力
在做小说文的答题时,阅读理解能力非常重要。
要锻炼自己的阅读理解能力,通过多读文学作品和进行相关练,提高对文章的理解和分析能力。
只有理解了文章的内容和含义,才能更好地答题。
希望以上技巧对你在答题中有所帮助。
通过掌握这些技巧,相信你能更好地理解小说文并且回答相关问题。
祝你成功!。
完整版)小说阅读理解答题技巧
完整版)小说阅读理解答题技巧小说阅读理解答题技巧中考中小说的命题指向四个关键词:环境、情节、人物、主题。
具体来说,可以分为以下几方面:把握故事情节;揣摩人物形象;注意环境描写;概括主题内容;品味语言特色;分析写作技巧。
小说考题主要命题方向:1.“理情节”题型:用简明的语句概括故事情节,并说明这一情节在文中起什么作用。
2.“析人物”题型:指出小说对人物进行描写的具体方法,并说明好处或者作用;简要概括人物的性格特征;对文中人物进行客观公平的评价。
3.“看环境”题型:分析文中景物描写的特点和作用;就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。
4.“谈构思”题型:分析作品在材料安排上的特点和好处;说明某句或某段话在文中结构上的作用;联系全文,指出某某物在文中结构上的作用;分析小说全文的构思。
5.“讲方法”题型:分析文中运用的表现方法及其塑造形象的作用;说明文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;分析语言运用上的特点;从语言运用角度鉴赏文中画线句子;分析本文人物语言的特点并举例说明。
6.“明主题”题型:用自己的话概括作者的写作意图和作品的主题;说明这篇文章的主旨是什么,为什么;分析前后说法是否有矛盾,为什么;阐释小说的社会意义。
探究思考:环境描写是小说艺术的一个重要内容,分析环境描写是全面理解小说的重要环节。
环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。
小说中的环境描写有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义;有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。
因此,在分析人物形象的时候也要分析环境,要连带写景的部分一起分析。
环境分类及作用:环境是人物活动的舞台,包括自然环境和社会环境。
小说的环境描写跟人物的塑造和表现主旨有极其重要的关系。
阅读中始终把环境、情节和人物联系起来,才能把握小说创作的真谛。
社会环境——故事发生的时代背景:作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格,影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题;④暗示人物的命运。
小说阅读答题技巧及套路
小说阅读答题技巧及套路(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小说答题技巧归纳总结大全
小说答题技巧归纳总结大全小说答题是学习文学作品的一种重要方式,也是考试中常见的题型。
通过对小说的细致解读和分析,不仅可以加深对作品的理解,还能提升学术水平。
为了帮助读者更好地应对小说答题,本文将提供一些有效的小说答题技巧,并总结归纳出一套实用的方法。
一、准确理解题目要求在回答小说问题之前,首先要认真阅读题目,确保准确理解题目要求。
有时候题干中会提到具体的要求,比如要求分析人物形象、研究故事结构、解读作品主题等等。
只有清楚了解题目要求,我们才能有针对性地进行答题,并不偏离主题。
二、仔细研读小说文本在回答小说问题之前,必须对小说进行仔细的研读。
这包括反复阅读小说文本,全面了解故事情节、人物形象、语言风格等方面的内容。
通过研读文本,我们能获得更多的细节,有利于回答问题时做出有根据的回答。
三、关注人物形象小说中的人物形象是作品的核心元素之一。
在答题过程中,要关注和分析人物的性格、言行举止以及与其他人物的关系。
我们可以从人物的对话、内心独白、行动等方面寻找线索,了解人物形象的塑造和作用。
同时,也要注意人物形象的变化和发展,这对于理解小说的含义和主题非常重要。
四、解读作品的语言风格小说的语言风格对于作品的整体效果有着重要影响。
在答题中,我们需要解读作者在语言上的运用。
比如,作者是否使用了富有感染力的描写手法、是否运用了夸张手法等。
同时,也要注意作品的叙述方式,比如使用了第一人称还是第三人称叙事,这会对情节的展开和人物形象的揭示产生重要影响。
五、研究小说的故事结构小说的故事结构是作品的骨架,了解和分析故事结构对于回答问题非常重要。
我们可以关注故事的起承转合、高潮部分以及结局,以及各个部分之间的联系和转折。
通过分析故事结构,我们能更好地理解作品的意义和思想。
六、分析作品的主题和意义小说的主题和意义是作者想要传达给读者的思想和情感。
在答题中,我们要善于思考和发现作品的主题,并找到作品中的证据来支持我们的观点。
同时,也要注意作品的时代背景、文化内涵等因素对于主题的影响,这有助于我们深入理解作品的内涵和意义。
小说类阅读答题技巧
小说类阅读答题技巧一.环境描写答题模式第一步:分析环境本身的特点1.交代了人物活动的场所2.渲染了……氛围3.奠定了……的感情基调(篇首)。
第二步:环境描写与人物的关系1.烘托人物……形象2.反映了人物……心理3.暗示了人物悲惨的命运第三步:分析环境描写对情节的作用1.推动故事情节的发展,2.为下文……内容作铺垫。
第四步:结合文主题作答深化了文章……主题(中心)二.人物描写答题模式1.指向主要人物:次要人物为主要人物服务,有的对主要人物起衬托的作用,有的形成对比作用,有的还能串联起各类人物之间的关系。
2.指向情节:次要人物往往是小说的线索,或推动情节的发展。
3.指向主题:次要人物有时能揭示或凸显主旨,使小说主题更突出。
三.小说标题答题模式1、小说标题的含意(双重或多重)①表面意义与真实意义②指代意义与比喻意义③一语双关,双层含义2、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处)(从内容、结构、情感等方面考虑)①点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围②概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨③结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题④铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果四.小说开头答题模式1.设疑法(悬念法):开头提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。
作用是①造成悬念,引出下文情节;②引起读者的思考,吸引读者阅读;③突出人物形象;④揭示或暗示小说的主题。
2.写景法:渲染环境氛围,交代主人公活动背景,烘托人物性格。
暗示小说主人公的命运。
倒叙式(把结局放到开头来写)作用:制造悬念,吸引读者五:小说结局答题模式1.出人意料的结局:①从结构上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。
②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。
③从主题上看,能更好地深化主题。
2.令人伤感的悲剧结局:①从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。
②这种结局令人感动,令人回味,引人思考。
高考小说阅读答题技巧(精选6篇)
高考小说阅读答题技巧(精选6篇)高考小说阅读答题技巧(篇1)答出环境描写的作用:1、交代背景。
2、推动情节。
3、渲染气氛。
4、刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。
5、使故事情节更为生动、真实。
6、使主题更为突出、深刻。
7、要表现一定的新鲜感受或微妙情绪,做到情景交融,能够给人以感染、启发和美的享受。
关于评价、体验、感悟、启示的问题。
这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。
需要结合自身经历谈体验、感悟等。
高考小说阅读答题技巧(篇2)第一,人物的性格总是通过描写手段表现出来的。
小说刻画人物的主要方法,是通过描写人物的语言、行动和心理来表现人物的思想感情和性格特征的。
俗话说:“言为心声”,即人物语言是人物思想性格的表白,至于人物心理活动的描写,则更是直接表白了。
另一方面,作品中人物的行动,又是人物思想性格的生动表现,比如阿Q自己打自己的嘴巴,孔乙己为自己偷书所作的辩解,华威先生到处赶着开会,说起话来满口官腔,等等,都很好地表现了人物的个性特征。
此外,小说描写人物的方法还有肖像描写、神情描写、细节描写等。
既有概括的介绍,也有具体的描绘;既有正面描写,也有侧面烘托。
分析人物形象时一定要抓住这些具体的描写语句去揣摩、领悟,如《孔乙己》一文中,对孔乙己的外貌描写,写他的衣着是“一件又脏又破的长衫”,写出了他迂腐、虚荣的性格,也反映出了他深受科举制度的毒害。
第二,小说里的人物都是在一定的背景下活动的,因此,分析人物形象,我们还要联系人物活动的社会历史背景和文中的自然环境。
既准确把握人物鲜明的个性,又深切理解人物的社会意义(共性)。
既要善于从自然环境的描写中体会人物的情感、心境等,又要善于从人物间的相互关系、人物与环境的关系中了解人物的性格特征。
第三,人物性格也常用抑扬、虚实、对比、衬托等塑造人物的传统手法揭示出来。
另外,确立小说的主人公是谁,可从五个方面进行分析:有的作品的标题就指明了主人公,最能传达主题思想的人物是主人公,与情节联系密切的是主人公,作者极力刻画出的栩栩如生的人物是主人公,作者用墨最多的人物往往是主人公。
阅读小说的答题技巧及答题方法
阅读小说的答题技巧及答题方法引言阅读小说是一项非常有趣的活动,而了解如何正确回答与小说相关的问题将有助于提高阅读的效果。
本文将介绍一些阅读小说的答题技巧和答题方法,帮助读者更好地理解和回答与小说内容相关的问题。
技巧和方法1. 阅读注意事项在开始回答问题之前,首先要充分理解小说的内容。
读者应该注意以下几点:- 仔细阅读小说,并确保理解每个章节的重点和关键细节。
- 理解小说中的角色,包括他们的性格、动机和关系。
- 注意小说中的重要事件和情节发展。
- 注意小说中的主题和作者想要传达的信息。
2. 注意问题类型阅读问题时,应该仔细审题并注意问题的类型,这有助于更准确地回答问题。
以下是一些常见的问题类型:- 理解问题:询问关于小说情节、事件或细节的问题。
- 推理问题:要求读者根据小说中的线索进行推理,推断出结果。
- 观点问题:要求读者表达对小说中某一观点或事件的看法。
3. 寻找答案线索在回答问题时,应该仔细阅读问题,并在小说中寻找答案线索。
以下是一些寻找答案线索的技巧:- 注意关键词:问题中的关键词通常可以在小说中找到对应的内容。
- 寻找线索词语:小说中的某些词语可能会暗示答案。
- 注意上下文:了解问题所涉及的情境和小说中的背景信息。
4. 笔记和摘要为了更好地回答问题,读者可以在阅读小说时进行笔记和摘要。
以下是一些建议:- 记录重要事件和情节发展的关键细节。
- 对角色进行描述,并记下他们的性格特点、动机和关系。
- 记录下重要的对话或对某一事件的观点。
5. 预测和解释在回答问题之前,可以预测可能的答案,并根据小说中的线索解释答案。
以下是一些建议:- 根据小说中的情节和线索,预测可能的结果。
- 解释为什么某个答案是正确的,提供相关的小说细节和推理。
结论通过运用这些答题技巧和方法,读者可以更好地理解小说并回答相关问题。
因此,希望读者能够享受阅读小说并在回答问题时取得更好的成绩。
小说阅读理解答题技巧是什么
小说阅读理解答题技巧是什么(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小说类阅读理解答题技巧
小说类阅读理解答题技巧一、情节类题型解题策略题型一、概括小说情节类(一)答题思路1、寻找小说线索(1)小说中的线索有事物线索,如小说《项链》中的线索就是项链。
(2)有对比冲突线索。
(3)还有人物心理、情感变化线索。
2、理清小说结构。
可以按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章结构,如《林教头风雪山神庙》。
3、抓住情节。
一般一个场面可以概括为一个情节。
小说中的场面就是人物活动的场所。
课文《林黛玉进贾府》就可以按场面概括全文情节:见贾母,见王熙风,见贾宝玉。
理清这些场面,全文的情节也就清楚了。
(二)答题模板按“何时何地何人做何事”(文中没有涉及的除外,但“何人做何事”不能省)的格式加以概括。
(根据题干要求灵活作答)(三)答题注意要点1、由于事件的复杂性,我们在概括时,要注意前后情节的相互交错,特别是每个情节之间不能存在交叉或包含关系。
2、在表述时注意涉及的对象做到前后一脉贯通,否则会导致情节之间不连贯。
题型二、分析情节作用类(一)答题思路1、对上下文情节的作用。
(1)就全文看,有一波三折式。
作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。
(2)就开头结尾来看,有首尾呼应式。
作用是使结构紧密、完整。
(3)就开头来看,有倒叙式,起到制造悬念的作用;还有引起下文式,往往起到铺垫作用。
(4)就结尾来看,有戛然而止式,留下空白。
(5)就中间行文来看,有伏笔铺垫式,推动故事情节的发展。
(6)就小说情节安排的技巧来看。
①有注重节奏的作用,情节的进展应张驰有致、起伏有序、缓急有度。
②有转折引发推动作用,“柳暗花明”的情节效果正是形成于既在情理之中又在意之外的转折,如《荷花淀》中妇女突然遇到敌人大船的情节。
③悬念无疑是为情节高潮铺垫道路、蓄积能量的有效手段,最终结局的出现、事实真相的揭示往往给人以强烈的心灵震撼,并引起读者持久的回味、深入的反思,如《项连》结尾中主人公得知从朋友处借的项链是假的。
④巧合也是常见的情节组合方式,它应当是在必然性的基础上出现的偶合,并由此产生一定的情节效果。
小说阅读答题技巧
③突出人物形象;
④揭示小说的主题。
(注意四个角度)
如《故乡》的开头写“苍黄的天 底下,远近横着几个萧索的荒村”, 渲染出阴沉、萧索的环境,暗示了 小说主人公的不幸命运,奠定全文 的感情基调,为情节发展做铺垫, 凸显小说主题。
如《项链》。(注意读者感受)
如《项链》,直到结尾 才点出项链是假的,但前面已作了伏笔:借项 链时主人一口答应,还项链时主人没有打开盒 子检查等,暗示了项链是不值钱的。
对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等) 或思想变化进行具体刻画。作用:细腻真实地突出了 人物的思想,反映人物的性格、特点。
作用:表现人物性格,同时也能反映人物的 内心活动,显示人物的身份、地位,间接地表现 其它人物和景物,交代事情原委、推动或预示故 事情节的发展,展示作品的时代背景,揭示作的 主题思想等。
(交代……时间,交代…… 背景,营造……氛围,渲染……气氛) ―→ (推动,暗示,铺垫)―→
(烘托,映衬)―→ (表达, 寄托,暗示,揭示)。
答题模式:具体 了……景色, (创设)了一种……气氛; (定下)了……的抒情基调; 了人物的思想感情;为下文…… 展开作了铺垫, ……的情节发展。
四 , 归 纳 主 题
自然环境往往是作家为了表现人物丰富的心境、复杂的 性格而设置的,从而显露其性格。
场景在人物出场前,功能为导引人物出场。如果置于小 说某个情节,可能是推动情节发展。
通过对特定的自然环境描写,来展示独特的世态风情, 为读者提供一幅社会历史图画。
。如果某场景作为小说主背景,其作用可能是一种象征 (《雷雨》)。
如《药》,华小栓、 夏瑜的死(悲剧),揭示了辛亥革命的不彻底性——没 有发动群众。
如 《药》,写华小栓吃了人血馒头后的死,凸显了群众 (华老栓)愚昧的性格。
小说阅读答题思路大全
小说阅读答题思路大全一、小说的情节结构1.小说情节概括1)基本格式:何时何地何人做了何事。
2)按时间:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。
高潮往往是矛盾冲突最激烈最尖锐的阶段。
《最后一课》:上学路上——上课之后——上课经过——宣布放学。
3)按空间(场面):《林教头风雪山神庙》,酒店遇故交——市场买刀寻敌——看管草料场——山神庙复仇。
4)按线索:人、物、事、情等。
《清兵卫与葫芦》,弃葫芦——痴葫芦——玩葫芦——卖葫芦(物线)。
《我的叔叔于勒》:盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒(情线)。
5)从某个角度概括示例:《枪口下的人格》从主人公贝尔蒂的角度概括,俘敌——护敌——被俘——脱险——赴死。
6)概括格式:小说以……为线索(或“围绕着……”),先写……,再写……,最后写……2.小说结构特点(1)单线结构(2)双线结构明暗线:显隐结合,摇曳多姿——鲁迅《药》双主线:花开两朵,各表一枝——《失街亭》主次线:主次偕行,相辅相成——《最后一片常青藤叶》明暗双线的好处:一明一暗(一显一隐)两条线索,交织在一起(交叉推进,平行展开,相互呼应,彼此映照),形成“悬念”,使故事情节生动(紧凑集中),跌宕有致(引人入胜,曲折紧张);更好地塑造……人物形象;突出小说……的主题。
(3)一波三折式结构(摇摆式结构):大多数小说情节运行并不呈现为一条直线,而往往会在发展或高潮处横生枝节,使情节发生波折,这就出现了情节的摇摆。
情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。
(4)欧亨利式结尾(突转式结尾):指小说的结尾既出乎意料,又在情理之中。
因美国欧·亨利最擅长这种结构,故称“欧·亨利式”。
作者在结尾出其不意地揭示真相,而这一真相又符合情理,结尾的突转增加了小说情节的生动性。
分析时,一要分析其结尾的出人意料,而要分析其结尾的合理性(即分析前文的铺垫、伏笔、暗示等)。
(5)延迟式情节:作者竭力给故事、人物、心理设置障碍,又不使读者觉得希望完全破灭,在这种捉迷藏式的游戏中,一环扣一环,体现小说的结构张力(使小说故事富有张力),比较典型的小说就是《牲畜林》。
高考小说阅读常见题型解题技巧及实例
高考小说阅读常见题型解题(一)把握故事情节1.分析情节的技法分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:①抓住场面;②找寻线索;③理清小说的结构。
分析小说故事情节时要留意两点:①情节的发展改变是冲突冲突发展的体现,分析小说的情节时必需抓住主要的冲突冲突。
②分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。
所以,在分析情节的过程中,要随时留意体会它对人物性格的形成与对揭示小说主题的作用。
(1)情节的作用①交代人物活动的环境。
②设置悬念,引起读者阅读的爱好。
③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。
④照应前文。
⑤线索或推动情节发展。
⑥刻画人物性格。
⑦表现主旨或深化主题。
(2)情节的特点A.情节支配评价:①就全文来说有一波三折式。
作用是引人入胜,扣人心弦,增加故事的戏剧性、可读性。
②就开头、结尾来说有首尾呼应式。
作用是使结构紧密、完整。
③就开头来说有倒叙式,如《祝愿》,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。
作用是制造悬念。
④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。
此外,还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。
⑤贯穿情节的线索,可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间,如《药》中的“人血馒头”、《乌米》中的“我”等。
B.情节支配基本技巧:①顺叙:按时间(空间)依次来写,情节发展脉络分明,层次清晰。
②倒叙:不按时间先后依次,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按依次叙述下去的一种方法,造成悬念,引人入胜。
③插叙:在叙述主要事务的过程中,插入另一与之有关的事务,然后再接上原来的事务写。
对主要情节或中心事务做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充溢丰满。
④补叙:在叙述主要事务的过程中,补充叙述另一与之有关的事务,然后再接上原来的事务写。
对上文内容加以补充说明,对下文做某些交代,照应上下文。
⑤平叙:叙述两件或多件同时发生的事,使头绪清晰,照应得体。
2.解题方法(1)常见设问模式①用一句话或简明的语句概括故事情节,或文中共写了哪几件事,请依次加以概括;或用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。
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小说类阅读答题技巧小说情节是在小说提供的特定环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。
如下是我给大家整理的小说类阅读答题技巧,希望对大家有所作用。
一、小说的三要素人物:主人公刻画人物的方法:语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、细节描写、正面描写、侧面描写(间接描写) (环境描写衬托对比等)环境:自然环境——渲染气氛、烘托心情;社会环境——交代时代背景情节:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声二、小说的命题基本上围绕着五个关键词:环境:分析小说中环境描写的作用情节:着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高潮或结尾作用理解、情节的合理性探究。
人物:人物个性特征分析、主要人物形象的辨析、人物性格发展的合理性探究。
主题、探究:着重小说意蕴主旨的全面理解或小说主旨某一侧面的归纳、合理性探究。
三、小说阅读考查的一般设题角度(一)自然环境描写的作用(品味精彩语句的表现力、分析表现手法)(二)故事情节及其特点赏析(分析作品结构,分析作品体裁的基本特征、分析表现手法)(三)人物的性格特点及塑造人物的艺术手法赏析(欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力)(四)小说主题的赏析(概括作品主题)(五)对小说社会意义或表达技巧的探究(从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价)环境描写1、自然环境——人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。
作用:(1)提示时间、季节和环境特点;(2)渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;(3)烘托人物性格,或某种心理;(4)展开、推动情节发展;(5)深化主旨;(6)象征和暗示。
2、社会环境——故事发生的时代背景。
作用:(1)交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;(2)交代人物身份,表现人物性格,或影响或决定人物性格;(3)揭示社会本质特征,揭示主题。
3、环境类试题的答题思路:①环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)→②情节(推动/暗示/铺垫)→③人物(烘托/映衬)→④主题(表达/寄托/暗示/揭示)。
根据要求还可以这样来组织语言表达:XX具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。
故事情节1、把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。
大致包括以下三种题型:(1)用一句话或简明的语句概括故事情节;(2)文中共写了哪几件事,请依次加以概括;(3)以填空的形式概括小说的部分内容。
2、情节归纳方法:1、把握场面,一般一个场面可以概括为一件事2、学会按何时何地何人做何事的格式加以概括3、情节的作用:(1)交代人物活动的环境;(2)设置悬念,引起读者阅读的兴趣;(3)为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔;(4)照应前文;(5)线索;(6)刻画人物性格;(7)表现主旨或深化主题。
4、情节安排基本技巧:(1)倒叙——不按时间先后顺序,而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法。
造成悬念,引人入胜。
(2)插叙——在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。
对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
5、情节类题目的答题思路:明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用,然后根据题目要求,结合文章作答:①情节(使情节波澜再起,引出另一个情节,制造悬念,情节更突出,照应前文情节)→②人物(丰富人物,表现人物性格)→③主题(深化某种主题,突显某种主题)。
根据要求组织语言表达:XX情节(事物)在文中有……作用,突出了……,表现了……人物形象1、揣摩人物形象,大致包括三种题型:(1)指出小说对人物进行描写的具体方法;(2)概括指出人物的性格特征;(3)对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)。
2、表现人物的手法:(1)正面描写——直接描写:肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。
(2)侧面描写——间接描写:概括地说就是通过其他人物的言行,间接写主人公,如用环境描写衬托或烘托。
3、形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用(1)肖像、神态、动作描写:更好地展现人物的内心世界及性格特征,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
(2)语言描写:言为心声,人物的语言也体现着人物的思想性格。
(3)心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。
(4)细节描写:更细腻地展示人物某一特征。
其作用如下:①典型的细节可以刻画人物性格。
②典型的细节可以深化主题。
③典型的细节可以推动情节的发展营造一种氛围。
④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。
⑤典型的环境可以渲染人物心情/心理活动。
4、人物类试题答题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答。
:①人物(自身的性格特点,与另一个人物烘托、映衬、反衬)→②情节(人物性格决定情节发展)→③主题(突显某种主题)根据要求组织语言表达:XX是一个……的人物形象。
作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。
主题内容小说的主题是小说的灵魂,是作者的写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。
主题的深浅往往决定着作品价值的高低。
概括主题内容的方法有:1、从小说的情节和人物形象入手;2、联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的;3、抓关键句写作技巧质量上乘的作品,离不开精妙的写作技巧,这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言,运用多种艺术表现手法、及表达方式、修辞手段等,来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练而又独具特色的艺术才能。
从整体上把握小说在艺术构思上的特点,我们只要知道一些常见的精妙技巧:1、情节曲折生动,结局既在意料之外又在情理之中。
2、细节描写(人物塑造)生动细致。
3、场面(环境)描写真切感人。
4、……手法的运用。
主题探究1、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价评价方面:小说思想是否积极,健康,深刻,与时代精神是否合拍;作者观点是否正确,是否具有鲜明的时代特色和批评力量;作者的感情是否真挚,是否符合时代精神和审美习惯。
2、从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、人文精神等意蕴:在于故事情节,人物形象,主题思想,语言表述人文精神:人的尊严,价值,命运的维护,追求和关切,对精神文化的珍视,对理想人格的肯定和塑造。
3、探讨作者的创作背景和创作意图(1)创作背景:宏观:政治格局,审美情趣,价值取向微观:作者的心境,影响心境的因素(2)创作意图:挖掘作品意蕴,民族心理和人文精神4、对作品进行个性化阅读和有创意的解读(1)答题指向不是单一的,是多向的;不是单层次的,是多层次的(2)答案不是唯一的,需发现作品的丰富内涵和深层意义(3)试题是半开放的,有一定的开放性,但不是漫无边际环境描写环境描写是小说艺术的一个重要内容,分析环境描写是全面理解小说的重要环节。
环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。
小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义;有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。
因此在分析人物形象的时候也要分析环境,要连带写景的部分一起分析。
⒈环境分类及作用环境是人物活动的舞台,包括自然环境和社会环境。
小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。
阅读中始终把环境、情节和人物联系起来,才能把握小说创作的真谛。
⑴社会环境——故事发生的时代背景。
作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题。
⑵自然环境——人物活动的具体场景,如时间、地点、气候、景色、场面等。
作用:①自身的、独立的审美价值:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;②渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;③烘托人物性格,或某种心理;④展开、推动情节发展;⑤深化主旨;⑥象征和暗示。
2.命题指向⑴在文中准确地找出描写环境的句子;⑵就指定的环境描写说出其作用;⑶找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用;⑷依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。
4.答题指要⑴解题思路明确环境描写必须为主题服务的宗旨,结合环境描写的作用:①交代故事发生的时间地点;②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);③揭示人物心境,表现人物身份、地位、性格;④渲染气氛、奠定基调;⑤推动情节的发展或作为情节线索;⑥揭示或深化主旨;⑦象征暗示,对比烘托然后根据题目要求,结合文章作答。
⑵答题规范环境+人物+情节+主题⑶环境类试题的答题思路:①环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)——→②情节(推动,暗示,铺垫)——→③人物(烘托,映衬)——→④主题(表达,寄托,暗示,揭示)。
根据要求还可以这样来组织语言表达:XX具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。