四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲语文.doc
四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试语文模拟试卷8word版本
四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试语文模拟试卷8四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文试卷8一、（15分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是A．棘．手际．遇极．乐鸟集．腋成裘B．嗜．好侍．奉试．金石适．逢其会C．钦．慕倾．情青．云志轻．车熟路D．溺．爱丽．质逆．时针匿．迹销声2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．平添骁勇秣马厉兵路遥知马力B．描摹肖像白璧微瑕信誊值千金C．披览缕析远见灼识细嚼出滋味D．迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃3.下列各项中，没有语病的一项是A．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。
B．汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。
C．三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。
D．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.从人们早就耳濡目染．．．．的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。
B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与．．．共．。
C.作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷．．．幄．，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。
D.近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风．．．．，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。
四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文模拟试题4-Word版含答案
四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文试卷 4（本试卷共8页，满分150分，150分钟完卷）班级姓名学号得分一、（共15分，每小题3分）1、下列词语中，加点字读音全部相同的一组是A、艰．巨悭．吝兼．并文件．B、旷．课眼眶．况．且诳．骗C、盲．区茫．然芒．果莽．撞D、气．温弃．权泣．诉堆砌．2、下列词语中，没有错别字的一组是A、篇幅洽谈会融会贯通B、梳理难为情名振中外震C、名额和稀泥礼上往来尚D、拘谨姐妹篇开宗明意义3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是①新版机动车驾驶证将从4月1日至10月1日分四批在全国使用。
②希腊奥委会主席基里雅库指出，抵制奥运会是最的做法，结果只会两败俱伤，没有胜方。
③种族歧视在美国根深蒂固，黑人和其他少数族裔在司法领域遭受的歧视状况令人。
A、执行兴师动众比比皆是B、推行患得患失心惊胆战C、推广不得人心触目惊心D、实行不合时宜忧心忡忡4、下列各句中，标点符号使用不正确的一句是A、新商场的开业吸引了众多顾客，此外还有有关管理部门、新闻媒体……等等前来祝贺。
B、“熄灯1小时并不会对全球变暖产生明显影响，”世界自然保护基金会一名组织者查尔斯.史蒂文斯说，“但它能成为催化剂，可以催生更大变化。
”C、虽然书法的实用功能消退了，但是它的艺术表现功能、精神、文化的交流功能依然存在，这也是书法普及的意义所在。
D、体验，在这里是指对实际生活感受、理解、寄情、记忆、想象、把握的不断反复的过程。
5、下列各句中没有语病的一句是A、有些家长让孩子不满6周岁就提前入小学，理由是孩子聪明。
其实是否聪明，要由学校作学龄测试才可以认定。
B、面对经济社会发展的新形势新任务，特别是与深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的新要求相比，政府机构的职能仍然需要进一步深化改革。
C、东海问题由来已久，十分复杂，所以要想一朝一夕解决这个问题也是要经过艰苦努力才能做好的。
D、由于香港近来流感横行，疑似流感个案达到17个，已受到外地旅客关注。
四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲
四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲农林牧渔类版一、考试科目与教材专业综合卷满分为分，考试时间为分钟。
考试科目及分值比例如下《植物生产与环境》约《畜禽营养与饲料》约《农业经济与管理》约二、试卷结构考试题型及分值比例试卷分为“ 卷”“Ⅱ卷”卷： ( )判断题分约占 ( 小题)( )单项选择题分约占 ( 小题)Ⅱ卷： ( )填空题分约占 (原则上每一小题不超过两空，共个空)( )名词解释分约占 (共个名词术语)( )简答题分约占 (共个小题)( )实作题分约占 (共个小题)试卷难易比例容易题占有一定难度题占较易题占中等难度题占三考试范围及要求对知识的要求按“了解、理解、掌握应用”三个等级划分。
对技能的要求按“掌握、会或者能”两个等级划分。
【植物生产与环境】一、绪论：了解植物生产在我国农业及国民经济中的地位和作用。
了解植物生产的特点。
了解环境条件对植物生产的重要性。
二、植物体的结构与功能：(一)植物细胞的结构与功能：理解植物细胞的概念了解植物细胞的形状及大小。
了解细胞生命活动的物质基础。
掌握植物细胞的基本结构及各部份的功能。
掌握植物细胞的繁殖方式。
(二)植物的组织与功能：掌握植物组织的概念、类型与功能。
了解复合组织和组织系统的概念。
(三)植物的营养器官：掌握植物器官的概念。
了解根、茎、叶的形态和结构。
掌握根、茎、叶的生理功能。
了解植物营养器官变态的类型。
(四)植物的繁殖器官：掌握植物繁殖器官(花、果实、种子)的组成、形态和结构。
了解花粉粒和胚囊的发育过程掌握植物的开花、传粉和受精了解果实和种子的发育过程，掌握果实和种子的结构、类型，了解果实和种子传播方式(五)实训要求：掌握显微镜的构造及使用方法。
暂时装片的制作。
三、植物生长发育与环境条件：(一)植物的生长发育与环境：了解植物的生长发育的规律。
掌握植物营养生长与繁殖生长的关系。
掌握种子萌发的过程和种子萌发的条件。
掌握植物的营养生长与环境。
四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文模拟试题3Word版含答案doc
四川省一般高校职老师资班和高职对口招生统一考试·语文 3(满分150分，考试时间150分钟)一、（共15分，每小题3分）1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）A、果汁．（zhī）解剖．（pǖ）蚕茧．（jiǎn）一败涂．（tǘ）地B、堤．（tí）岸豪迈．（mài）秩．（zǐ）序痴．（c ī）人说梦C、诱惑．（huò）挪．（nuó）动删．（shān）节抱头鼠窜．（cuàn）D、商贾．（gǔ）悬．（xuán）念枯燥．（cào）斑驳．（bó）陆离2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A、训诲保彰压抑粱上君子B、祈求松驰誊写风起云涌C、苟且雕啄捐献特别亲怩D、赊欠幸运亲眷才能出众3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）（1）既为之作，理应摒绝蛊惑，百般打磨，直至气象峥嵘，字字珠玑。
（2）作为观众和评论者，要有这样的意识，而作为影片的制作者更应当有的意识和胸怀。
（3）世博会期间博览馆将举办一场独特的音乐会，邀请100位音乐家同时用100台钢琴演奏肖邦的作品，音乐会将不仅是一场的视听盛宴，更将创建一项新的吉尼斯纪录。
（4）的地震，使青海省玉树藏族自治州玉树县遭遇重大人员伤亡和财产损失。
A、披肝沥胆兼听则明空前绝后毫无预兆B、呕心沥血从善如流前所未有突如其来C、处心积虑虚心慎重卓尔不群无影无踪D、挖空心思不耻下问叹为观止亘古未见4、下列各句中，没有语病的一句是（）A、对于那些缺乏公共道德的人，莫非不应当受到指责和指责吗？B、戏剧中的那些场景和对白，既符合任务的性格特点，而且展示了人们的内心世界。
C、西南地区的旱灾，考验着我们对旱灾“麻木”的神经，我们要进一步进步人民群众的防灾减灾意识。
D、一般高中教化和中等职业教化是中等教化阶段的“两条腿”，一条都不能少，不行偏废。
5、下列各句中，比方方法运用不恰当的一句是（）A、蜿蜒的长城如同一头硕大的巨兽，蹲在群山之巅，俯视着山下的人们。
四川省普通高校职教师资与高职班对口招生统一考试提纲
普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲信息技术一类一、考试科目及分值比例专业综合卷满分为350分，考试时间为150分钟。
科目及分值比例如下：计算机文化基础约占38%（130分）数据库应用基础约占31%（110分）计算机网络应用基础约占31%（110分）二、试卷结构1.考试题型及分值比例(1)填空题约占15% (2)单项选择题约占35%(3)多项选择题约占10% (4)判断题约占15%(6)综合应用题约占25%2.试卷难易比例容易题占40% 较易题占30%中等难度题占20% 较难题占10%3.四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试信息技术一类专业综合试题结构建议三、考试范围及要求对知识的要求按“了解、理解、掌握”三个等级划分。
科目1：【计算机文化基础】1．计算机基础知识(1) 了解计算机的发展及应用(2) 了解计算机的特点及分类(3) 掌握计算机系统的组成，理解计算机软件和硬件的概念(4) 理解计算机软件的分类，程序、计算机程序设计语言的概念(5) 掌握计算机硬件系统的组成，了解计算机的工作原理(6) 理解微型计算机的CPU、主板、存储器、常用外围设备的功能，了解其性能指标(7) 理解通用外部设备接口的作用(8) 了解BIOS在计算机系统硬件配置和管理中的作用(9) 了解常用进制的表示方法，掌握二进制与十进制整数之间的转换方法(10) 理解数据的存储单位及字符的表示方法(11) 理解计算机病毒的概念，掌握其基本特征、种类及防治(12) 了解知识产权等相关法律法规(13) 了解平板电脑和触摸屏技术2．Windows操作系统的基本操作(1) 理解操作系统的概念及作用(2) 了解常见操作系统的特点、使用环境(3) 了解Windows操作系统的特点(4) 了解Windows操作系统的典型安装，掌握Windows操作系统的启动及退出方法(5) 理解桌面、图标、菜单、任务栏、工具栏、窗口和对话框、快捷方式等概念(6) 掌握窗口的组成及操作方法(7) 掌握菜单的基本类型及操作方法(8) 掌握工具栏、任务栏的操作方法(9) 掌握对话框的组成及操作方法(10) 掌握中英文输入法的选择和切换方法(11) 掌握获得Windows操作系统帮助信息的方法(12) 了解命令提示符窗口的作用，掌握命令提示符窗口的启动与关闭方法，了解DIR、COPY、DEL、CD、FORMAT等常用命令3．文件和文件夹管理(1) 理解文件和文件夹的概念及命名原则(2) 理解常用的文件类型(3) 掌握文件和文件夹的显示方式和排列方式(4) 理解剪贴板、复制、剪切、粘贴的概念(5) 理解“回收站”的概念和作用(6) 掌握文件和文件夹的创建、重命名、复制、移动、删除的操作方法(7) 掌握快捷方式的创建方法(8) 掌握文件和文件夹的属性及设置方法(9) 掌握文件和文件夹的搜索方法4．Windows 操作系统常用附件(1) 理解多媒体的概念，理解常见多媒体文件的格式及其特点(2) 掌握记事本、写字板的使用方法(3) 掌握计算器的使用方法(4) 了解录音机的使用和Windows Media Player的播放功能5．Windows 操作系统的管理与维护(1) 理解屏幕保护、像素、分辨率、驱动程序、用户账户、文件系统、注册表的概念(2) 掌握“显示”属性的设置方法(3) 掌握字体的安装方法(4) 掌握输入法的安装、设置及删除方法(5) 了解鼠标和键盘的属性设置方法(6) 掌握驱动程序的安装和更新方法(7) 掌握打印机的安装方法(8) 掌握应用软件的安装和卸载方法(9) 掌握用户账户的设置方法(10) 理解磁盘分区格式的类型(11) 掌握任务管理器的使用(12) 掌握注册表编辑器的启动方法，了解注册表的基本结构(13) 了解磁盘管理、电源管理的设置方法(14) 了解系统的优化方法6．Microsoft Office 概述(1) 了解Microsoft Office的发展(2) 了解Microsoft Office的功能7．Microsoft Word 的应用(1) 掌握Word的启动、退出方法(2) 掌握文档的新建、打开、保存和关闭方法(3) 了解Word窗口界面的组成(5) 掌握文本的录入、编辑、查找和替换方法(6) 掌握字符格式、段落格式设置方法(7) 掌握项目符号和编号的设置方法(8) 掌握表格的创建和编辑(9) 掌握表格与文本的转换方法(10) 掌握页面设置、页眉和页脚的设置方法(11) 掌握分栏设置的方法(12) 掌握边框和底纹的设置方法(13) 掌握图片、艺术字、文本框的插入及格式设置方法(14) 掌握文档的打印设置与预览(15) 掌握文档的修订方法(16) 了解节和页的应用(17) 了解文档的保护和合并8．Microsoft Excel 的应用(1) 了解Excel窗口界面的组成(2) 理解工作薄、工作表及单元格的概念(3) 掌握工作薄的创建、保存、打开和关闭方法(4) 掌握工作表的插入、重命名、选择、移动、复制、删除、打印等操作方法(5) 掌握行、列、单元格的选定、插入、删除、移动、复制方法(6) 掌握数据的输入、填充、清除方法(7) 掌握行高、列宽、单元格格式设置方法(8) 了解条件格式的使用(9) 掌握页面设置方法(10) 理解单元格引用的概念及分类(11) 掌握公式与常用函数的应用(12) 掌握数据的排序、筛选方法，了解分类汇总的功能及操作方法(13) 掌握图表的插入和格式设置方法9．Microsoft PowerPoint 的应用(1) 掌握PowerPoint的启动、退出方法(2) 掌握演示文稿的新建、打开、保存和关闭方法(3) 了解PowerPoint的窗口界面及视图方式(4) 了解在PowerPoint中能播放的动画、音频、视频文件的格式(5) 掌握在PowerPoint中添加文字、插入图片、剪贴画、自选图形、音频、视频的方法(6) 理解幻灯片版式、幻灯片配色方案、幻灯片背景色、前景色、备注页、母版等概念(7) 掌握在幻灯片中设置超链接、动作按钮、动画效果、幻灯片切换的方法(8) 了解演示文稿放映类型10．Microsoft Office综合应用(1) 理解常用Microsoft Office组件功能和特点，掌握其设置方法:组织结构图、公式编辑器、自选图形(2) 了解邮件合并的作用，掌握邮件合并的操作步骤(3) 理解选择性粘贴在Microsoft Office的作用科目2：【数据库应用基础】1．数据库概述(1) 掌握数据库的概念(2) 掌握实体间的一对一、一对多与多对多关系(3) 了解数据库的基本类型，掌握关系型数据库的基本特点2.Access数据库的基本操作(1) 了解Access软件的发展及特点(2) 掌握Access的启动、关闭方法(3) 掌握创建数据库的方法(4) 掌握数据库的打开与关闭方法(5) 了解数据库类型的转换3. Access表的操作(1) 了解表、字段、记录的概念(2) 理解Access的常用数据类型(3) 掌握表的创建方法(4) 掌握表结构的修改及维护方法(5) 掌握字段基本属性设置方法(6) 了解表的浏览及格式设置(7) 掌握数据排序、筛选方法(8) 掌握数据的查找与替换方法4. Access数据查询(1) 了解查询的基本概念及功能(2) 理解查询的类型(3) 掌握创建与修改查询的方法5.SQL初步(1) 掌握SELECT命令基本格式(2) 了解CREATE、INSERT、UPDATE、DELETE命令格式(3) 了解SQL查询的创建方法(4) 了解SQL基本语句的使用6. Access报表的创建与设计(1) 了解报表的特点(2) 掌握创建报表的方法(3) 了解报表的设计与编辑(4) 了解报表打印的基本方法7. Access窗体的创建与设计(1) 了解窗体的功能和类型(2) 了解窗体各控件的功能及使用(3) 掌握创建窗体的方法(4) 掌握常用控件的属性设置8. Access宏的创建与运行(1) 了解简单宏和条件宏的创建方法(2) 了解宏的运行9. Access数据库的管理及安全设置(1) 掌握数据库的压缩和修复方法(2) 掌握数据库的备份和恢复方法(3) 掌握设置数据库密码的方法10.程序设计基础(1) 理解算法的概念、程序的顺序结构、分支结构、循环结构(2) 掌握VBA语法基础中的变量、常量的声明方法及作用范围(3) 了解VBA中的各种常用运算符(4) 掌握VBA中提供的数学函数、字符串函数、日期/时间函数及转换函数(5) 了解VBA中常用的数据类型及关键字(6) 了解Msgbox函数的常量与对应值和返回值(7) 掌握VBA结构语句中常用的赋值语句、条件语句、循环语句的应用方法(8) 了解数组及数组的定义科目3：【计算机网络应用基础】1．网络基本概念(1) 了解计算机网络的形成与发展(2) 理解计算机网络的概念(3) 了解计算机网络的应用(4) 掌握计算机网络的组成及分类(5) 掌握计算机网络拓扑结构的分类及特点(6) 了解拓扑结构图的绘制(7) 掌握OSI参考模型的分层及各层的功能(8) 理解计算机协议、TCP/IP协议的概念(9) 理解OSI参考模型与TCP/IP协议的关系(10) 掌握TCP/IP协议的配置方法(11) 掌握TCP/IP协议的分层及各层功能2．局域网基础(1) 了解局域网的特点(2) 理解局域网的组成(3) 掌握传输介质的种类和应用场合(4) 掌握局域网的层次结构(5) 了解局域网的介质访问控制方法(6) 掌握局域网的连接设备及应用(7) 掌握局域网的组建方法(8) 掌握水晶头制作标准及方法(9) 了解IEEE 802标准系列(10) 了解以太网的产生、发展以及分类(11) 了解以太网寻址方法(12) 了解虚拟局域网(VLAN)特点、分类(13) 了解无线局域网的特点及组建(14) 掌握常用网络连通测试命令(ping、ipconfig、tracert、netstat命令)(15) 掌握设置及访问网络共享的方法3．因特网基础(1) 了解Internet的发展及因特网的接入方式(2) 理解IP地址的概念、分类、组成和表示方法，了解IPv6基本概念(3) 理解域名系统概念和含义(4) 掌握WWW、E-mail、FTP、Telnet等服务的应用(5) 掌握URL的概念及使用方法(6) 了解子网的规划与划分(7) 掌握IE浏览器的使用方法(8) 掌握因特网中获取信息资源的方法(9) 掌握电子邮箱的设置及使用方法4．网络安全技术(1) 了解常用的加密技术(2) 理解数据加密的概念(3) 了解常用认证技术的概念(4) 理解防火墙的概念及使用(5) 理解病毒的定义、特点及分类(6) 了解防病毒软件的安装及使用方法(7) 了解木马及常用的木马查杀工具(8) 掌握常用防病毒软件的安装及使用方法(9) 了解木马的定义、特点(10) 掌握常用的木马查杀工具的使用方法5．HTML语言入门(1) 了解网页与网站的概念(2) 理解HTML文件的基本结构(3) 理解HTML语言的常用标记(4) 掌握列表标记、超链接标记、表格标记的应用(5) 掌握表单和框架技术的应用(6) 了解多媒体在网页中的应用(7) 了解CSS在网页中的应用注1：2014年涉及软件为Windows XP和Office 2003,2015年涉及软件将升级为Windows 7和Office 2010。
四川省2021年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文真题解析
B.科学活动产生于求知欲，意在求真；审美活动产生于对
美的嗜好，意在求美；二者都由精神饥渴引发。
√
[对应文句]⑤……然则我们又何必来讲美呢?人性本来是多 元的，需要也是多元的。人性中本有饮食欲，渴而无所饮 ，饥而无所食，固然是一种缺乏;人性中本有求知欲而没有 科学的活动，本有美的嗜好而没有美感的活动，也未尝不 是一种缺乏。对真和美的需要也是人生中的一种饥渴—— 精神上的饥渴。……
C.人对客观事物的知觉，既是客观事物在心灵中的投射，
也是心灵对它的加工。
√
[对应文句]③由此可知，这棵古松的形与相会随观者的性 格和情趣而变化。各人所见到的古松的形与相都是各人自 己性格和情趣的返照。古松的形与相一半是天生的，一半 是人为的。极平常的知觉都带有几分创造性，极客观的东 西之中都有几分主观的成分。
C.广大青年抓学习 , 既要惜时如金、孜孜不倦，下一番
心努• 无力• 旁做• 骛 到• 、 又静 博谧 又自 专怡 、的愈功博夫愈，专又。要突出主干、择其精要，
D.“国货发光”活动以多种形式传播中国品牌挑战创新的 动人故事，分享消费者对国货的喜爱和支持，带给消费者
精彩纷呈、独• 树• 一X• 帜• 的品牌体验。
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A项，踽踽独行，jǔ jǔ dú xíng，踽踽：孤零的样子
。孤零零地独自走着。形容非常孤独。
B项，皱褶，zhòu zhě，指衣物上折迭的纹路。
锱C项铢，必锲较而：z不ī舍z，hūqièbìéjiràboù，用sh来ě形，容意非思常是小不气停，地很少雕的刻钱 也。一比定喻要有计恒较心;现，代有多毅用力于。形容维护公平权益，做事严谨细致。
D.“有审美的眼睛才能见到美”，是说只有聚焦于事物有
四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文模拟试题4-Word版含答案.doc
四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文试卷 4（本试卷共8页，满分150分，150分钟完卷）班级姓名学号得分一、（共15分，每小题3分）1、下列词语中，加点字读音全部相同的一组是A、艰．巨悭．吝兼．并文件．B、旷．课眼眶．况．且诳．骗C、盲．区茫．然芒．果莽．撞D、气．温弃．权泣．诉堆砌．2、下列词语中，没有错别字的一组是A、篇幅洽谈会融会贯通B、梳理难为情名振中外震C、名额和稀泥礼上往来尚D、拘谨姐妹篇开宗明意义3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是①新版机动车驾驶证将从4月1日至10月1日分四批在全国使用。
②希腊奥委会主席基里雅库指出，抵制奥运会是最的做法，结果只会两败俱伤，没有胜方。
③种族歧视在美国根深蒂固，黑人和其他少数族裔在司法领域遭受的歧视状况令人。
A、执行兴师动众比比皆是B、推行患得患失心惊胆战C、推广不得人心触目惊心D、实行不合时宜忧心忡忡4、下列各句中，标点符号使用不正确的一句是A、新商场的开业吸引了众多顾客，此外还有有关管理部门、新闻媒体……等等前来祝贺。
B、“熄灯1小时并不会对全球变暖产生明显影响，”世界自然保护基金会一名组织者查尔斯.史蒂文斯说，“但它能成为催化剂，可以催生更大变化。
”C、虽然书法的实用功能消退了，但是它的艺术表现功能、精神、文化的交流功能依然存在，这也是书法普及的意义所在。
D、体验，在这里是指对实际生活感受、理解、寄情、记忆、想象、把握的不断反复的过程。
5、下列各句中没有语病的一句是A、有些家长让孩子不满6周岁就提前入小学，理由是孩子聪明。
其实是否聪明，要由学校作学龄测试才可以认定。
B、面对经济社会发展的新形势新任务，特别是与深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的新要求相比，政府机构的职能仍然需要进一步深化改革。
C、东海问题由来已久，十分复杂，所以要想一朝一夕解决这个问题也是要经过艰苦努力才能做好的。
D、由于香港近来流感横行，疑似流感个案达到17个，已受到外地旅客关注。
四川普通高校职教师资班和高职班对口招生职业技能考试大纲
四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生职业技能考试大纲旅游效劳二类〔2021版〕一、考试性质本职业技能考试是中等职业学校〔含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专〕旅游效劳二类专业毕业生报考普通高校职教师资班和高职班对口招生的选拔性全省统一考试。
二、考试依据1.?中等职业学校中餐烹饪与营养膳食专业教学标准〔试行〕?，教职成厅函〔2021〕11号。
2.国家职业标准: 中式烹调师〔职业编码：4-03-01-01，人社厅发〔2021〕62号〕。
三、考试方法旅游效劳二类职业技能考试由专业知识〔应知〕和技能操作〔应会〕考试两局部组成，考试总分为350分，其中专业知识〔应知〕局部为200分，技能操作〔应会〕局部为150分。
专业知识〔应知〕考试采用闭卷笔试考试形式，内容为旅游效劳二类专业共性根底知识，考试时间为120分钟。
技能操作〔应会〕考试采取实际操作考试方式，考试时间为90分钟。
四、考试内容和要求第一局部专业知识〔应知〕〔一〕考试科目与分值比例1.?膳食营养与食品平安? 约占20%2.?烹饪原料知识? 约占10%3.?烹饪技艺根底理论? 约占70%〔二〕试卷结构与分值比例1.单项选择题约占30%；2.名词解释题约占7.5%；3.填空题约占22.5%；4.判断题约占20%；5.简答题约占10%；6.综合题约占10%。
〔三〕考试范围及要求【膳食营养与食品平安】1.理解营养、食品卫生与平安的概念；了解营养素的分类。
2.营养学概述〔1〕糖类①了解糖类的组成；掌握糖的分类以及各类糖的典型代表；掌握糖类的生理功能。
②掌握膳食纤维的概念及其生理功能。
③了解糖的需要量及食物来源。
〔2〕脂类①了解脂类的组成；掌握脂类的分类和生理功能。
②掌握脂肪酸的分类；理解必需脂肪酸的概念和种类。
③理解脂肪营养价值的评价方法；了解脂类的需要量及食物来源。
〔3〕蛋白质①了解蛋白质的化学组成；掌握氨基酸的分类；理解必需氨基酸和非必需氨基酸的概念。
四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲语文.doc
四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲语文(2014年版)一、考试性质普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试是合格的中等职业学校毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试语文学科考试大纲，是按照教育部2009年1月颁发的《中等职业学校语文教学大纲)》(以下简称《大纲》)，结合我省中等职业学校语文教学实际制订的，是四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试语文学科命题依据。
语文学科考试命题的指导思想是：有利于促进学生健康成长，有利于促进中等职业学校的教学改革，有利于高等学校选拔人才。
二、考试范围根据《大纲》所规定的教学内容和要求，以教育部审定的中等职业学校新一轮课程改革国家规划语文新教材为主要的命题范围，考查学生的语文应用能力和语文素养。
三、考试形式答卷方式：闭卷，笔试。
试卷满分为150分。
考试限定用时为150分钟。
试题类型：单项选择题、多项选择题、古文翻译题、填空题、简答题、写作题。
四、考试能力要求要求测试考生的识记、理解、综合分析、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层次：1. 识记指识别和记忆，是语文能力最基础的层级。
需要识记的主要内容有：字音、汉字、词语、句子、语言表达和文学常识等。
2. 理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
主要考查正确领会词句在具体语境中的含义，把握关键语句在文段中的作用的能力。
3. 综合分析指分解剖析和归纳整理，是在理解基础上进一步提高了的能力层级。
主要考查从整体把握文段内容，概括文章中心，分析文章结构，把握作者写作思路，归纳要点，对文中的主要信息材料进行辨别、筛选、摘要和分类等能力。
4. 表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和综合分析为基础，在表达方面发展了的能力层级。
5. 鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和综合分析为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
四川省年普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试纲.doc
四川省年普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试纲(2014版)数学一、考试性质四川省中等职业学校对口升学考试数学大纲，是以教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》为依据，为我省对口升学考试制定的。
命题指导思想是：按照“注重考查基础知识的同时考查能力”的原则，要求学生掌握必要的数学基础知识和基本的数学思想方法，为继续学习和终身发展奠基础。
命题既要有利于学生健康成长，有利于高校选拔合格新生，又要有利于中等职业学校数学学科的教学改革，提高教学质量。
二、考试内容及相关说明数学的考试命题范围包括：集合、不等式、函数、指数函数和对数函数、平面向量、三角函数、立体几何、解析几何、数列、概率与统计初步等（即限于教材的基础模块上、下册和拓展模块）。
(鉴于使用教材的相异，为统一数学符号起见，给出附录“关于部分数学符号的约定”于后，供参考)。
1. 考试方式考试采用书面笔答，闭卷方式。
考试时间为120分钟，满分为150分。
2. 试卷结构(1)考试知识层次比例和能力要求考试的数学基础知识是指本大纲所规定的教学内容中的数学概念、性质、法则、公式、定理以及其中的数学思想方法。
①考试的要求分为“了解”、“理解(会)”、“掌握”三个层次，各层次要求的比例分别为：“了解”约占20%；“理解(会)”约占50%；“掌握”约占30%。
各层次要求的含义如下：了解要求对所列知识的涵义有感性和初步理性认识，知道这一知识的内容是什么，并能在有关问题中识别它。
理解(会) 对数学概念、性质、法则、公式、定理有一定的理性认识，能用正确的语言进行叙述和解释，并知道它是怎样得出来的，能模仿着运用它们进行简单的计算和推理。
掌握在理解的基础上，通过适当的练习，使学生具有一定的解决数学问题和简单实际问题的能力。
②能力要求能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力、数据处理能力以及实践能力。
思维能力：会对问题或资料进行观察、比较、分析、综合，能合乎逻辑地、准确地进行表述。
四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文模拟试题6Word版含答案doc
四川省一般高校职老师资班和高职班对口招生统一考试语文模拟试卷6一、根底学问及运用（15分。
每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都一样的一组是A．神甫．／果脯．信笺．／监．护人贮．藏／独出机杼．B．霎．时／差．劲盥．洗／冠．名权契．合／锲．而不舍C．体恤．／酗．酒肖．像／削．铅笔逡．巡／怙恶不悛．D．镌．刻／隽．永倾轧．／高压．锅伛．偻／与．人为善2．下列词语中，书写没有错误的一组是A．针砭刀笔吏分庭抗理己所不欲，勿施于人B．收讫陪笑脸轻车简从靡不有初，鲜克有终C．坐镇活性炭看风使舵以其昏昏，使人昭昭D．笼络消音器起承转合百尺杆头，更进一步3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，斜阳西坠，倦鸦归林，悠然淡远的意境往往会将人们带入永久的中。
②2019年春晚，一曲《时间都去哪儿了》了千千万万中老年人对时间飞逝的感慨，引起了他们剧烈的感情共鸣。
③黑斑羚从心理上去战胜强大的狮子，人与人之间的很多比赛又不是从心理上去战胜对手呢A．安静触动何曾B．安静触动何尝C．安静触发何曾D．安静触发何尝4．下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是A．每一首流传至今的民族歌曲，都隐藏着一个动人的故事，每当这些耳闻目睹．．．．的旋律在耳际响起，人们便回想起那消逝的岁月。
B．南怀瑾先生虽屡遭磨难，却矢志不渝，为了弘扬中国传统文化，夜以继日，宵衣旰食．．．．，先后出版了三十二部专著。
C．那古色斑斓的青铜器，那琳琅满目的汉代工艺品，那笔走龙蛇．．．．的晋代书法，无一不是我国绚丽文化的干脆展示。
D．他在谈到自己独特的演唱风格时说，流行音乐本身并没有前车可鉴．．．．，这完全是凭自己的爱好不断尝摸索究的结果。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A．习近平索契之行创建了中国指导人赴境外出席国际赛事的新纪录，展示了中国高层崭新的形象，强化了俄罗斯民间对中国的友好和亲近。
B．美国官员虽然对安倍的右翼行径公开表示“悲观”，但他们认为安倍的行为仍在可控范围之内，此时最重要的还是要解决朝核危机。
四川2024对口高考大纲
四川2024对口高考大纲一、目录大纲1、总则2、考试性质与目的3、考试科目及内容4、考试形式与试卷结构5、考试时间与地点6、成绩公布与复查7、其他注意事项二、内容详解1、总则本次考试是为四川地区对口高考所制定的一项考试大纲，旨在评估考生对于相应科目的掌握程度和应用能力。
总分为750分，包括文化科目和专业科目。
2、考试性质与目的对口高考是四川地区普通高等教育招生考试的重要组成部分，主要面向中等职业学校毕业生，同时普通高中毕业生也可报考。
通过对口高考选拔出符合高等教育要求的学生，提高中等职业学校毕业生的学历水平和综合素质。
3、考试科目及内容（1）文化科目：语文、数学、英语，每科满分150分，总分450分。
（2）专业科目：根据不同专业方向设置，包括专业基础知识和技能测试，满分300分。
4、考试形式与试卷结构（1）文化科目：闭卷笔试，考试时间为每科120分钟。
试题难度适中，题型包括选择题、填空题、解答题等。
（2）专业科目：闭卷笔试与技能操作相结合，考试时间根据专业方向而定。
试题难度根据专业要求而定，题型包括选择题、填空题、简答题、论述题、操作题等。
5、考试时间与地点（1）文化科目：全省统一安排在每年6月的第3个周末进行。
具体考试时间和地点以准考证为准。
（2）专业科目：由各招生院校自行组织，具体时间和地点以各院校通知为准。
6、成绩公布与复查（1）成绩公布：文化科目成绩将于每年7月初公布，考生可通过四川省教育考试院网站查询；专业科目成绩由各招生院校自行公布，考生可登录各院校招生信息网查询。
（2）成绩复查：考生如对成绩有异议，可在规定时间内向四川省教育考试院或各招生院校提出复查申请。
复查范围仅限于漏评、登分错误等，不涉及评分标准掌握的宽严问题。
7、其他注意事项（1）考生须凭准考证和身份证进入考场，两证缺一不可。
（2）考生应遵守考场纪律，服从监考人员的管理。
若有违纪、作弊等行为，将按照《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。
四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲.doc
（专业技术岗位8职）
工程管理
（交通工程）
3
杭州户籍，32周岁以下人员。土木工程（道路桥梁），具备2年以上桥梁相关工作经验，本科以上学历，学士学位。
工程管理
（建设工程）
1
杭州户籍，32周岁以下人员，市政工程、房建助理工程师及以上职称。工程类相关专业，本科以上学历，学士学位。
工程管理
（绿化园林）
工程技术员 （弱电）
2
杭州户籍，35周岁以下人员，电子维修、电工等相关专业，有二年弱电维修及安全维护经验，大专及以上学历。
保安管理员
2
户籍不限，40周岁以下人员，具有高级保安员及以上资格证书或从事公安辅警、保安工作3年及以上工作经验，大专以上学历。
备注：以上年龄限制，除已限条件外，如报考人员有中级以上职称或其它条件特别优秀，可适当放宽。
7
杭州户籍，30周岁以下人员，汉语言文学、行政管理、经营管理、法学相关专业，本科以上学历，学士学位（211、985大学优先考虑）。
信息管理
1
杭州户籍，年龄35周岁以下，信息类专业，具有2年以上信息化、计算机工作经验，本科以上学历，学士学位。
财务管理
2
杭州户籍，35周岁以下人员，会计学、财务管理专业毕业，具有3年以上相关工作经历，本科以上学历，学士学位。
2019年区交通集团所属子公司统一公开招聘（用）
工作人员计划表
单位
招聘岗位
岗位数
招聘人员所需资格条件
集团所属子公司
（中级专Hale Waihona Puke 技术岗位6职）交通管理工程师
2
杭州户籍，40周以下人员，工程师及以上职称，土木工程（道路桥梁），本科及以上学历。
隧道管理工程师
四川省2024年普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试
四川省2024年一般高校职老师资和高职班对口招生统一考试英语本试题卷分第I卷（共两部分）和第II卷（共三节）。
第I卷1-9页，第II 卷10-11页，共11页。
考生作答时，须将答案写在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
满分100分。
考试时间120分钟。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（共两部分满分70分）留意事项：1.必需运用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
2. 第I卷共两部分，满分70分第一部分英语学问运用（共两节；满分30分）第一节单项选择（共15小题；每小题1分，满分15分）从A. B. C.D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
1. --Are you coming to Sharon's birthday party tonight'?-- ______? I'll be there by 7.A Why not B. What for C . How so D. How come2. We all agree that she is such ____ useful person to our company.A anB aC the D／3. Try the cake ---It was made ____ my daughter.A fromB byC inD of4. Sue sold her new car. I wonder ____ she did it.A . if B. that C. what D. why5. Believe me, you're not the first person ____that mistake today.A makesB madeC to make D. make6. Liz is excited. She ____to England with her mom.A has goneB goes C. is going D. is gone7. ____beautiful weather! Let's go for a picnic.A. How B What C. Where D Why8. It was at the parents' meeting yesterday ________I met her for the first time.A thatB whereC whenD which9. It is about to rain. There are no birds flying ____ .A. somewhereB. elsewhereC. nowhereD. anywhere10. Everyone ______ worked at the student center was a volunteer.A. whichB. whoC. whoseD. whom11. Pets ______ in this park.A. allowB. are allowingC. are allowedD. are to allow12. The shop assistant knew Jim ______ he often came to the shop.A. unlessB. thatC. because D or13. I think I have _______ weight. I need to take more exercise.A. put offB. put inC. put upD. put on14. She asked the young man ______ loudly in the hospital.A. not to talk B not talking C. not talk D. to not talk15. ----_________ we go shopping this afternoon? ---- Yes, let's do that.A .Shall B. Do C. Must D. Will笫二节语言应用（共10小题；每小题1.5分，满分15分）Part A依据下列图片所供应的信息，从16—22题所给的三个选项(A、B、C )中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文模拟卷(四)(教师评讲专用卷)
秘密★启用前四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文模拟试卷（四）本试题卷分第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分,共8页。
考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。
满分150分。
考试时间150分钟。
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（共 30分）注意事项：1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
2.第I卷共3个大题,10小题,每小题3分。
一、（共15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )A.舟楫．/编辑．道观．/冠．名权濒．临/彬．彬有礼B.蹒跚．/珊．瑚嫁．接/度假．村布帛．/并行不悖．C.慑．服/拍摄．昭．示/软着．陆荒诞．/肆无忌惮．D.忏．悔/阡．陌储．蓄/处．方药复辟．/刚愎．自用A [解析] A项，jí，guàn, bīn; B项, shān, jià, bó/bèi;C项, shè, zh āo/ zhuó, dàn;D项, chàn/ qiān, chǔ, bì。
2.下列词语中，没有错别字的一组是（)A.殒落装璜共商国是心心相印B.掣肘启事出奇不意倍尝艰辛C.遴选邦交掎角之势平心而论D.招徕冒然继往不咎飞黄腾达C [解析] A项，“殒落”应为“陨落”，yǔn luò，高空运行物掉下来，也指有才能的人去世；“装璜”应为“装潢”;B项，“出奇不意”应为“出其不意”，其：代词，对方；不意：没有料到。
趁对方没有意料到就采取行动。
“倍尝艰辛”应为“备尝艰辛”，受尽了艰难困苦;D项，“冒然”应为“贸然”，轻率地;不加考虑地；“继往不咎”应为“既往不咎”，jì wǎng bù jiù，咎：责怪。
原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。
现指对以往的过错不再责备。
2024年四川单招考试大纲
2024年四川单招考试大纲2024年四川高职单招考试《文化素质》科目考试大纲01、语文考试1.汉字测试点（1）基本内容：现代汉语常用字的字音和字形（2）应知内容：识记现代汉语普通话常用字的字音；识记现代常用规范汉字的书写。
（3）应会内容：会正确拼读现代汉语普通话常用字；会正确书写现代常用规范汉字。
2.词语测试点（1）基本内容：常用词语（包括成语）的含义。
（2）应知内容：正确理解中学语文基本篇目中常用词语（包括成语）的含义。
（3）应会内容：会正确运用中学语文基本篇目中的常用词语（包括成语）。
3.句子测试点（1）基本内容：常见病句的基本类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（2）应知内容：掌握常见病句的类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（3）应会内容：能够辨析并修改常见病句。
4.修辞手法测试点（1）基本内容：常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问）的运用。
（2）应知内容：掌握常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问。
（3）应会内容：能够辨析并运用常见的修辞手法。
5.文学常识测试点（1）基本内容：重要作家及其时代（或国别）和代表作；常见文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）常识；常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。
（2）应知内容：识记重要作家及其时代（或国别）和代表作；识记常见文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）常识；识记常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。
（3）应会内容：会辨析常见文学体裁和常用文体。
6.古代诗歌测试点（1）基本内容：中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。
（2）应知内容：识记中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。
（3）应会内容：能够根据上下文，默写出古代诗歌名篇名句。
7.现代文阅读测试点（1）基本内容：能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。
（2）应知内容：理解记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说的文体知识和写作特点。
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四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲
语文
(2014年版)
一、考试性质
普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试是合格的中等职业学校毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试语文学科考试大纲，是按照教育部2009年1月颁发的《中等职业学校语文教学大纲)》(以下简称《大纲》)，结合我省中等职业学校语文教学实际制订的，是四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试语文学科命题依据。
语文学科考试命题的指导思想是：有利于促进学生健康成长，有利于促进中等职业学校的教学改革，有利于高等学校选拔人才。
二、考试范围
根据《大纲》所规定的教学内容和要求，以教育部审定的中等职业学校新一轮课程改革国家规划语文新教材为主要的命题范围，考查学生的语文应用能力和语文素养。
三、考试形式
答卷方式：闭卷，笔试。
试卷满分为150分。
考试限定用时为150分钟。
试题类型：单项选择题、多项选择题、古文翻译题、填空题、简答题、写作题。
四、考试能力要求
要求测试考生的识记、理解、综合分析、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层次：
1. 识记指识别和记忆，是语文能力最基础的层级。
需要识记的主要内容有：字音、汉字、词语、句子、语言表达和文学常识等。
2. 理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
主要考查正确领会词句在具体语境中的含义，把握关键语句在文段中的作用的能力。
3. 综合分析指分解剖析和归纳整理，是在理解基础上进一步提高了的能力层级。
主要考查从整体把握文段内容，概括文章中心，分析文章结构，把握作者写作思路，归纳要点，对文中的主要信息材料进行辨别、筛选、摘要和分类等能力。
4. 表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和综合分析为基础，在表达方面发展了的能力层级。
5. 鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和综合分析为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
主要考查初步鉴赏文章的思想内容和语言表达技巧，分析概括作者在文中的观点、态度的能力。
实际测试中这五种能力有时是相互联系的，高层次的测试水平常常包含了低层次测试水平的要求。
在考试中五个能力层级均有难易不同的考查。
五、试卷结构
1. 考试能力分布
识记约10%
理解约25%
综合分析约15%
表达应用约45%
鉴赏评价约5%
2. 知识内容分布
基础知识约20%
阅读约40%
写作约40%
3. 题型分布
客观题约25%
主观题(含作文) 约75%
4. 试题难度分布
容易题约40%
较容易题约30%
较难题约20%
难题约10%
六、考试内容和要求
1. 语文基础知识
(1)语音
①掌握汉字的正确读音及拼写规则。
②能辨析常见的多音字、形似字和其他易误读字的读音。
(2)汉字
①书写工整规范。
②区别和掌握常用汉字的形、音、义，不写错别字，能辨析错别字。
(3)词语
①正确理解和运用常用词语(包括成语)。
②能辨析运用常见的多义词、同义词、反义词。
③能辨析常用词的感情色彩。
(4)句子
①了解常见单句和复句的基本结构，正确使用常用复句(并列、递进、选择、承接、转折、因果、假设、条件等)的关联词语。
②能辨析常见病句。
(5)修辞
①辨析常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问、设问。
②注意词语锤炼和句式的选用和变换。
(6)标点
正确使用标点符号：顿号、逗号、分号、问号、引号、省略号、破折号、书名号、连接号等。
(7)文学常识
了解文学史常识，识记文学体裁常识。
默写国家规划教材要求背诵的名句名篇（默写篇目见附1）。
2. 阅读
(1)现代文阅读
①正确理解重要词语、句子在具体语言环境中的含义和作用。
②能整体把握文段的内容及作者的思想感情。
③能理清文章的写作思路，概括文章的中心意思，划分文章的结构层次，摘取文章的要点。
④能准确区分文体，理解记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式在文章中的作用。
⑤能掌握记叙的要素、记叙方法、描写方法。
掌握议论文的三要素，论证方式及常用论证方法。
掌握说明文的说明顺序、说明方法和被说明事物的特征。
(2)文言文阅读
①了解常见的文言实词的含义和常见的文言虚词的用法，以及与现代汉语不同的文言句式。
②正确理解文章思想内容，能结合教材中的古代诗文了解相关的文化常识。
③阅读浅易的文言文，能正确翻译文言句子。
（古文阅读篇目见附2）
3.写作
(1)小作文
掌握常见应用文体的基本格式，能掌握便条、单据、启事、通知、计划、总结、说明书、会议记录、求职信、应聘书等常用应用文的写法。
(2)大作文
①能根据题目要求灵活运用叙述、描写、抒情、议论和说明等表达方式进行写作。
②符合写作的一般要求：
切合题意，中心明确。
思想健康，感情真挚。
内容充实，选材得当。
层次清楚，结构完整。
语言通顺。
书写规范，标点正确。
符合文体要求。
附1：国家规划教材要求默写的篇目
1．《诗经·静女》；2. 《诗经·采薇》； 3. 《子路、曾皙、冉
有、公西华侍坐》；4. 孟子《寡人之于国》； 5. 荀况《劝学》； 6. 韩愈《师说》； 7. 李白《将进酒》； 8.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；9. 白居易《琵琶行》“千呼万唤始出来……唯见江心秋月白”； 10. 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》； 11. 苏洵《六国论》 12. 艾青《我爱这土地》；13. 戴望舒《雨巷》；14. 舒婷《致橡树》
附2：古文阅读篇目
1.《诗经》：关雎、蒹葭、静女、采薇
2.唐诗二首：将进酒、茅屋为秋风所破歌
3.宋词二首
念奴娇·赤壁怀古/苏轼
雨霖铃/柳永
4.劝学
5.师说
6.廉颇蔺相如列传
7.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
8.寡人之于国
9.过秦论
10.鸿门宴
11.兰亭集序
12.阿房宫赋
13.邹忌讽齐王纳谏
14.游褒禅山记。