实践活动总结报告文档4篇
关于社会实践总结报告(通用16篇)
关于社会实践总结报告(通用16篇)关于社会实践总结报告篇1今年暑假我校根据西湖区教育局团工委关于切实开展学生暑期社会实践活动的指示,认真组织部署了今年的暑期社会实践活动。
现总结如下:一、积极动员、认真部署:学校在期末结束前召开了多层面的学生干部和教师会议,及时传达了活动精神,并作了认真部署。
各班、团支部分别召开班会和支部会议,讨论决定今年的实践主题和调查方向,并在6月22日前拿出了初步方案,拟定了社会实践的计划,上报到校团委。
校团委对部分班级、团支部的社会实践计划提出了修改意见,使其更具合理性和可操作性。
二、责任到人、及时反馈:有了科学、合理的计划是搞好社会实践活动的一个前提,但如果不能落实开展,那也只能是纸上谈兵。
为此校团委要求各班、团支部落实具体的负责人,明确活动小组中每位同学的分工,要求各尽其职、各施其能,共同做好此次实践活动。
三、认真总结、深刻反思:暑假结束后,各班、团支部按要求及时总结了暑假社会实践活动,收集相关材料,撰写了。
更重要的一点,同学们并不是单纯为了完成一项任务而去参加社会实践活动,广大同学认为,在开展实践活动的同时,他们受益匪浅。
不仅更增进了对社会的了解,学习到了许多书本上不曾体现的知识;同时也锻炼了同学之间的交往能力和合作精神。
不少同学在进行了社会调查后,对所反映出来的一些社会问题和现象进行了反思,如市民的社会公德意识、交通法规意识等等,培养了学生的社会责任感和主人翁意识。
总结我校今年暑假的社会实践活动的开展情况,有以下几点体会:一、形式多样,参与面广。
今年我校初一、初二共有26个班级开展了形式多样的社会实践活动,统计发现,共有625人次参加了各类活动,占学生总数的80%多,除此之外,全校157名团员都按时到所在社区报道注册,参加社区组织的各类活动。
今年暑期的社会实践活动形式十分丰富,有组织开展社会调查的,有前往敬老院送温暖的,有位社区开展宣传教育活动的,还有的同学深入工厂、商店、超市体验生活的。
中学综合实践活动总结模板(4篇)
中学综合实践活动总结模板一、活动背景及目的(简要介绍活动的背景和目的,说明为什么要开展这个活动)二、活动内容和安排(详细描述活动的主要内容和安排,包括活动的主题、时间地点、参与人员、具体的活动组织和实施过程等)三、活动收获和成效(说明参与活动的学生在活动中获得了哪些知识、技能和经验,以及对他们的成长和发展有哪些积极影响)四、活动亮点和创新(介绍活动中的亮点和创新点,如特殊的活动形式、独特的活动内容或者创新的活动策划等)五、存在的不足和改进措施(指出活动中存在的不足和问题,并提出进一步加强和改进的具体措施和建议)六、对学生综合素质提高的影响(分析活动对学生综合素质提高的影响,如思想道德、学习能力、实践能力、创新意识等方面的提升)七、对学校教育教学的启示(总结活动对学校教育教学工作的启示和借鉴,以及对未来活动开展的思考和展望)八、活动总结和展望(对本次活动进行全面总结,并展望未来类似活动的发展方向和重点)以上是一个简单的中学综合实践活动总结模板,根据实际情况可以进行相应的调整和补充。
在撰写总结时要注意客观真实地描述活动的整个过程,同时把握好总结的重点和亮点,突出活动的效果和影响。
中学综合实践活动总结模板(二)第一部分:活动概述中学综合实践活动是指一系列以学生为中心,注重实践、体验、互动的综合性活动。
通过这些活动,学生能够综合运用所学知识和技能,提高实际动手能力,培养创新思维和合作精神。
本方案旨在为中学生设计一系列富有意义的综合实践活动,以促进他们的全面发展。
第二部分:活动内容及目标1. 知识与技能实践活动- 目标:通过实践活动提升学生的知识广度和技能深度,培养他们综合运用知识和技能的能力。
- 内容:可以组织学生参加各类学科竞赛、科技展示、技能培训等活动,让他们在实践中巩固和拓展所学知识和技能。
2. 社区实践活动- 目标:通过参与社区服务活动,培养学生的社会责任感和团队合作能力。
- 内容:可以组织学生参加社区义务劳动、志愿者活动、环境保护活动等,让他们亲身体验社会实践,学会关心他人、关爱环境。
个人总结社会实践报告6篇
个人总结社会实践报告6篇一篇好的文档,总能让人看了赏心悦目,无形之中也体现了一个人的能力,下面是我精心整理的《个人总结社会实践报告6篇》,希望您能喜欢!个人总结社会实践报告篇1两个月的暑期就这样匆匆结束了,还有我这第一次的社会实践。
整天呆在象牙塔中的我,第一次的尝到了生活的现实和不易。
或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。
六月三十号下午,我们的期末考试全部结束了,令人兴奋的暑期终于开始了。
我也开始为暑期的实践而做准备,而到处奔走。
在朋友的介绍下,我来到了中国移动的一个营业厅做促销员,负责迎接顾客并接介绍一些移动的新的优惠服务。
记得打工的第一天,我都不怎么开口说话,不知道该怎么接待来的顾客,没有的所谓微笑迎人,只有的一脸僵硬。
只感觉每一个进来的人都像看怪物似的眼光看向我。
我那时只想找条地缝钻进去。
虽然屋里开了空调,但我头上仍然冒出细密的汗珠。
我有几次都想不干了,但我还是坚持了下来,认认真真做事。
原来坚持下去,生活可以更加充实,原来“自力更生”是挑战与乐趣并存的。
我敢保证从此我可以生活得比以前任何时候都好,都充实!在我的打工生活中,我看了很多,也经历了很多,也明白了许多。
刚开始我老是犯错,值班经理有时会狠狠地批评我。
我起初很沮丧,但我在— 1—心里默默地为自己打气:我能行的,我一定行的,一定。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。
在人与人的交往中,我能看到自身的价值。
人往往是很执着的,可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。
对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。
不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。
实践报告范文(通用15篇)
实践报告范文(通用15篇)实践报告篇1七月二十五日至八月五日,我在洛阳石化总厂报社进行了为期十二天的学习。
这次学习收获颇多,我不仅对报纸的编排过程有了大致的了解,还对语言在实际中的运用有了更深刻的认识。
现将此次实践活动的有关情况报告如下。
一活动内容。
我跟随指导老师在报社进行了十二天的学习,参与了八月一第四版“河阳大风车”、八月八日第四版“文苑”的校对、排版工作,以及《健康与生活》第二版插图的寻找及工作。
二收获1词语方面。
在校对过程中,我发现了一些自己平时用错的词。
如,我常把“好象”这个词写为“好像”。
由于头脑中已经形成了深刻的印象,所以从没怀疑过“好像“个词的正确性。
此外,我还学会了其他一些词的用法,如“翘楚”。
原文中是这样使用这个词的:“沈园是苏州园林的翘楚”。
“翘楚”这个词是用来比喻杰出的人才的,显见用在这里不合适,应改为“滥觞”。
此外,我还体会到了把握词语感情色彩的重要性。
一位职工在《无法拒绝》中写到:“土地诱惑着我们植下了一个个绿色的生命”。
这里把“诱惑”的感情色彩搞错了,让人觉得这种表达很别扭。
2句子方面。
小学生文章中的病句比较明显,多为缺少主语、词语搭配不当、介词使用错误等。
职工文章中的病句比较隐蔽,不易被发现。
主要有以下几种病句类型(1)句子结构非常复杂。
《无法拒绝》一文中有这样一句:“于是我不再烦躁不安,甚至还会窃喜于深秋的一些早晨能听到依然开花的金橘树的花蕾芳香引来的蜜蜂的嗡嗡声然后开始一天的工作。
”这一句太长太复杂,不利于读者理解她要表达的意思。
最终改为:“于是我不再烦躁不安,甚至还会窃喜于深秋的一些早晨,听到金橘树的花蕾芳香引来的蜜蜂的嗡嗡声,然后开始一天的工作。
”(2)使用非书面的语言。
有位老同志写了一篇有关“保持共产党员先进性”的文章,文中常用俗语。
但在批评只会在别人身上找问题的人时,他使用了一句极为粗俗的俗语,非常不妥。
(3)对古诗词理解不深,使用错误。
一位职工的文中有这样一句:“古人的‘朝饮木兰之坠露,夕餐秋菊之落英’这样闲适飘逸、融入自然的浪漫生活情致,令我们望洋兴叹。
实践活动总结报告怎么写7篇
实践活动总结报告怎么写7篇实践活动总结报告篇1实践是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实践,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
为期五周的实践即将画上句点。
5月26日,我们在老师的带领下进驻__市__小学校实践点。
刚开始时,我们对这个校园的一切都充满了陌生感,但是在__小学老师的帮助和指导下,我们很快融入了这里的教学工作和生活。
我们从英语教学指导老师身上窥到了上好每堂英语课的真谛和成为一个优秀英语教师所应具备的素养。
这次实践令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不勤奋学习;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我实践生涯的主旋律。
与此同时,我们与学生之间建立起了深厚的情谊。
五周里,我经历了从学生到教师的角色转换,并顺利地完成了实践任务。
观察老师如何设计课堂环节,如何备课,如何讲授新课,如何驾驭课堂,如何掌控时间,如何批改作业。
我每天做听课笔记,学习老师的教学方法和教学技巧,一路走来,深受其教。
两周内,我们的实践流程基本是:听课,参加集体备课,小组备课,模拟讲课,我感到每天都有新感受、新收获,此次实践,受益很多。
初为人师,总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。
虽然,我知道我的这节课上得并不成功。
我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实践生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,实践,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。
社会实践活动总结范本(4篇)
社会实践活动总结范本社会实践,去了四天,早上____点起床,下午____点半回家。
其实工序一点都不难,一学就会,可是时间还是那么难熬,一分钟都变成了两份过。
当动作成了习惯,眼睛可以到处跑的时候,我只能让思绪飞扬,才能抵抗越来越重的无聊。
从天南想到地北:想昨天哥哥开的玩笑话,想贝壳呆呆的表情,想惜君的《拂晓》什么时候会到,想开心的,还有不开心的,想一切我可以想到的。
可是在我感觉已经过了很久很久,把思绪收回之后,才发现时间还是慢慢地走。
无奈地对自己说,还有好长时间才到午饭时间,还有好长时间才能休息一下。
可是妈妈还是很认真的工作,没有些许的不耐烦。
一天下来,除了中午吃饭的时间,除了上厕所,没有一刻,妈妈有停下来休息。
从早上____点到工厂,一直到五点半才回家。
还是厂长来催他们回家,把电风扇、灯关掉才离开。
对自己说,以后要好好赚钱。
很肤浅吗记得《我与地坛》中,铁生的朋友写作是为了出名,为了母亲,为了让母亲骄傲。
这和我的愿望没有本质的区别。
但是,铁生说,低俗并不见得低俗。
所以,我的希望没有错。
以后,要让爸妈过上好日子,陪他们去旅行,要买大大的房子,这就是我的期待。
有些事不需要深刻,不一定要说:“我们是祖国的未来,长大以后为祖国做贡献。
”简单就好,真实就好。
在那里,遇到一个小女孩,大概五六岁。
头发有点乱,但挺可爱的,眼睛很大。
她是和她的姑姑、小姐姐一起来的。
可是她却喊姑姑为妈妈。
有些奇怪。
当天妈妈告诉我,她的父母离婚了,爸爸娶了后妈,生了一个弟弟。
她现在已经要自己梳头发,自己洗澡,自己洗衣服了。
我无法想象。
她还是那么小的孩子。
我主动找她和她的小姐姐聊天。
她叫心怡。
她的后妈对她不好,会打她,可是她还是对弟弟很好。
她喜欢呆在她姑姑家。
心怡还小,可是她已经知道谁对她好。
还好,她很贪吃,让我看到她这个年纪的影子。
我对她说,下午姐姐去买冰激凌给你吃。
她高兴地点头。
对她,我知道帮不了什么。
对她,有点感动,有点心疼。
其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的面前都有可能再加一个“更”字。
大学生社会实践活动报告总结(4篇)
大学生社会实践活动报告总结综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性的课程。
能够说,综合实践活动是学生的实践,是学生的活动,经过一学期的实践,我深深地体会到,实施综合实践活动,关键在于要突出学生主体。
当然,要在活动中充分突出学生的主体地位和主动性、进取性,必须要加强对综合实践活动教师的有效指导。
由于综合实践活动课程是一门实践性、经验性课程,因而,必须突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主体作用。
综合实践活动离不开学生主动进取的实践和各种实际操作活动,如果离开了学生作为主体的实践活动,综合实践活动课程就会沦为认知性的课程了。
1、建立新型的师生关系。
综合实践活动课程作为一种实践性课程,要求以学生活动为中心。
教师在学生的活动过程中起着指导的作用。
综合实践活动不是教师“教”出来的,而是学生“做”出来的,因而,教师与学生的关系是指导与被指导的关系。
教师的主要作用就在于指导学生开展综合实践活动的全过程。
2、充分发挥学生在课程实施中的能动性。
学生是综合实践活动课程的主体,一方面是指学生是课程的直接实施者,另一方面是指发挥学生在课程实施中的能动性,综合实践活动课程不完全是设计者预设的发展路径,学生也不是完全地经过对成人生活方式的复制来成长的。
所以,在教学中,我不把课程及其教材看作是学生必须毫无保留地完全理解的对象,而应发挥学生对课程的批判本事和建构本事的作用。
3、尊重学生的兴趣、爱好和需要。
综合实践活动课程是一种学生本位课程,从学生出发是体现学生本位课程的基本要求。
它要求我们在综合实践活动实施的准备阶段、开展过程、总结与交流等环节都应当尊重学生的实际,关注他们的兴趣、爱好和需要。
“综合实践活动”作为活动课程的一种特殊发展形态,在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注,可是综合实践活动课程实施的现实复杂性很多存在,在实施过程中,我也迷茫、忧虑和担心,可是我坚信,在大家的共同努力下,我班的综合实践活动做得更好!大学生社会实践活动报告总结(二)在改革开放的春风下,农村、农业、农民的问题也越来越受到领导人们的关注,政府对农村农业的发展采取鼓励支持的政策,在深度改革的春风中,农村也发生了愈来愈大的变化,尤其是在畜牧业养殖方面的发展,十年前的小农户生产占主导地位的模式逐步被集约化规模化生产模式所取代。
综合实践活动的总结范本(5篇)
综合实践活动的总结范本通过亲身体验进行学习,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力,是实现素质教育的一项重要途经和内容。
这门课应该是在教师的指导下走出教室开展综合学习的实践素材。
综合实践活动强调整合,注重实践,突出开放性,强调学生自主学习和亲身经历,体现参与,让学生在活动过程中有所理解,有所体验,有所感悟。
要让学生走一走、看一看、做一做,活动课就是要“动”-动手与动脑。
____月____日,西郊小学三(3)班开展了“我当小厨师”的综合实践活动,分为以下几个阶段进行:1.活动准备阶段。
以博采众长为目的,我让学生们去菜市场调查,让他们通过看、闻、尝、问等活动收集第一手资料。
2.整理资料阶段。
通过多种方式如出剪报、写日记、画美食册、做调查表、收集菜谱等活动让同学们动口交流心得,动手进行资料共享。
3、确定菜式,筛选他们手中的资料。
4.成果汇报课上,同学们大胆展示研究成果,充分展现自我风采,成功地体验了快乐。
5.活动延伸阶段。
通过开展“我当小厨师”大赛等活动等后续活动,进一步提高同学们做研究的兴趣,真正让他们在动中学,学中得、得中乐。
通过此次上课,学生们作了充分准备,全体参与,让学生在“做中学”,他们在活动中八仙过海-各显神通,出色的表现,令师生啧啧称赞。
在阵阵欢笑声中,同学们看着满桌的美味,都感受到了劳动带给他们的快乐,好好地过了一把当家作主的瘾。
也同时也体会到了,父母做饭时的辛苦。
我们应孝敬父母。
从而懂得要主动帮助父母择菜了,周末可以帮家长炒个简单的菜了。
这样既锻炼了学生们的动手能力,也增强了学生们的责任责任感。
综合实践活动的总结范本(二)根据____年____颁发的《基础教育课程改革发展纲要》,进一步明确了综合实践活动成为中小学的一门必修课程。
根据《纲要》精神,建立新的基础教育课程体系,改变课程脱离社会发展和学生实际的状况,加强课程的综合性和实践性,培养学生独立思考和创新的意识,收集处理信息、获得新知识、分析和解决问题、实际操作的能力,热爱劳动的习惯以及必须的生活技能等,并立足-市实际和本校学生的实际,根据同济小学习____学年综合实践活动工作计划,顺利完成本学年度的工作任务。
实习报告范文【12篇】
实习报告范文【12篇】【#实习报告# 导语】实习能拓展大学生的综合素质,培养适应型人才。
实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一,学生通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能力,勇于承担社会责任,拓展自身的综合素质,成为学历,素质,技能一体化的适应型人才。
以下是®无忧考网为大家准备的实习报告范文【12篇】,供您参考学习!1.实习报告范文转眼间,实习期快到了,我学到了很多课本上学不到的知识,令人难忘。
踏上工作岗位,才知道,时间是这样过的,生活是这样过的。
在xx实习已经一年了,刚来时进行了一个月的军训,晚上进行培训。
从第二个月开始进入车间投入生产中,虽然每天都感觉累,但过得很充实,也学到了很多东西。
无论是学习还是工作,都有竞争。
通过实习,我深深感受到社会是残酷的。
没有文化,没有技能,没有懒惰,注定永远处于最底层。
但是社会是美好的。
只要你肯努力进取,它就会回报你。
知识是无穷的。
我会在工作中不断学习提高自己,相信明天会更好。
一、前言概述我国制药行业随着生物和化学合成技术的不断发展,对生物电工艺技术和设备提出了更新更高的要求。
因此,很多大学院校为了让学生注重理论与实践相结合,增强学生的动脑动手能力,让学生走上社会有一个良好过渡,于是通常把学生带到制药厂生产基地参加生产实习进行培训,我们学院也不例外,大三这一年我们都在药厂或药店实习。
我在xx制药实习。
实习的目标是通过参观和培训过程,使我们对药物和生产设备、生产车间、生产工艺有较为全面直观的了解。
一方面是为了加深和巩固所学的理论知识,提高分析解决问题的能力,另一方面是为了培养我们有良好的职业道德、严格认真、实事求是的严谨科学态度和工作作风,为以后的工作打下良好的基础。
二、实习单位简介xx制药(原xx制药厂)位于xx县城。
公司创建于196x 年,是xx省第一家粉针剂生产企业。
20xx年xx月公司在新加坡成功上市。
四十多年来,xx制药秉承“xx制药,造福四方”的经营宗旨,坚持创新为本、品质至上、内强管理、外树品牌、凝聚精英、开放共赢的经营策略,“忠诚守信,坚韧不拔,吃苦耐劳,创新进取”,从一个备战备荒的三线企业,成长为中国医药五十强企业,成为xx县的支柱企业之一。
个人实习总结文档(通用版)10篇
个人实习总结文档(通用版)10篇Personal practice summary document (general version)汇报人:JinTai College个人实习总结文档(通用版)10篇前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:个人实习总结范本标准版2、篇章2:个人实习总结范文最新版3、篇章3:个人实习总结例文(通用版)4、篇章4:个人实习总结范文5、篇章5:个人实习总结文档标准版6、篇章6:个人实习总结模板(规范版)7、篇章7:个人实习总结范文(通用版)8、篇章8:个人实习总结范本(标准版)9、篇章9:个人实习总结范文10、篇章10:个人实习总结模板最新版篇章1:个人实习总结范本标准版实习工作:在第一天实习过程,我与张龙永同学完成了控制点的选点和部分地区高程测量的立尺工作,我完成了控制点的数据计算。
在碎步测量工作中,我与张龙永同学对看不见的区域及细小地区进行了皮尺测量,我参加了1天的数据处理工作,参与了不到半数点的立尺和棱镜工作,完成了草图的绘制工作。
并对纸质大图和cad图进行了检核,完成了一定程度的修改,并参加撰写小组实习总结。
参加了测设工作。
在实习过程中我没有进行过观测与读数工作,这样我感觉到一些遗憾。
在绘图过程中由于我在平面图上一个控制点的选取有一些偏差,导致我们组耽误了2-3个小时的进度,这也是我感到很抱歉的地方。
测量理论和实践相结合的技术总结分析:通过这次测量实习,我对书本上的知识有了进一步的了解。
对水准测量,角度测量,导线测量,平面图绘制,测设等等等在这次测量后我都有了一种与刚学会书本知识不同的感受,切切实实的将测量的步骤熟记于心的感觉。
有些东西书本上学到了是一回事,切实的参加到实际工作则是另一回事。
实践报告的活动总结6篇
实践报告的活动总结6篇实践报告的活动总结篇1一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,比如务必在工作中不断学习不断积累,同时搞好和同事之间的关联,而这些东西将让我终生受用。
而对于大学生而已,敢于理解挑战是一种最基本的素质。
虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,这些是我在大学课本上不能学来的。
它让我明白什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一齐,让我知道了自己是否拥有好的交流技能和明白沟通潜质。
而交流和明白将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
这是我一个多月来的感受。
社会实践使我找到了理论与实践的结合点。
“艰辛知人生,实践长才干”。
尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
透过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。
透过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的明白和消化。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
暑期社会实践活动一向是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
大学生除了学习书本知识,还要进行社会实践。
正因很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。
大学生人在实践中培养独立思考,独立工作,独立就解决问题的潜质。
因此我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业潜质。
同时在实践中帮忙别人。
在这个暑假里,我参加了关于农村教育问题的社会实践,在短短一个多月中,我尽我所能,把我所知道的知识全都交给他们,孩子们也都十分认真的学习着。
在和孩子们的交流中我了解到,他们大多梦想着成为大学生,成为科学家等,对外面位置的世界充满了好奇和憧憬。
劳动实践总结报告(通用10篇)
劳动实践总结报告(通用10篇)劳动实践总结报告转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,相信大家这段时间来吸收了不少的新思想,一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。
那么如何把实践报告写出新花样呢?下面是小编精心整理的劳动实践总结报告(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
劳动实践总结报告1作为刚步入大学的一名学生,根据团总支的指示,我在寒假进行了社会实践活动,我认为社会实践让我们大学生更进一步的接触了社会,接触了不同的人和事,丰富了我们的阅历,增长了我们的见识,从实践中锻炼自己,思考人生。
寒假中我所实践的单位是征收的一家家政公司,我在公司的工作是宣传员和保洁技师,开始的时候,我做的是宣传,后来我就改成了保洁技师,因为我想体验一下不同的工作,学到不同的经验。
当保洁技师的我们学生工,仅仅培训了一天,了解了工作的流程,主要学习了擦玻璃,开始培训擦玻璃,我们师傅说根据玻璃的不同,有两种玻璃擦,一种是单层单面玻璃擦,另一种是双层双面玻璃擦,他们主要的区别是磁性强弱的不同,师傅说,这玻璃擦是一名农民发明的,虽然原理简单,但是一个很实用的发明,值得你们这一群大学生思考思考,接着,我们就开始练习擦玻璃,看似简单的擦玻璃,但是我们练习了一下午,胳膊很疼,但看到自己擦的那样明亮的玻璃是,心里真的很开心。
第二天我们就开始正式上班,在工作中,被投诉过,也被表扬过,我去的第一个可或是一个退休干部的家,对他家进行的是全面打扫,一直打扫到下午五点多钟,在过程中,那位退休干部说,“你看起来不像老员工,打扫的慢,而且不够熟练,”我回答道:“确实,我是一名学生工,寒假出来锻炼自己。
”他说:“大学生出来不容易,没事,干得慢只要弄干净就行了。
“当我听到这句话时,心里很欣慰,也不再紧张了,上班的第一天很顺利,也很幸运,碰到了一位和蔼的爷爷。
当然不同的人有不同的性格,对不同的物资也有不同的要求,记得去经三名筑小区的第一个客户,来到他家看起来这个客户也就二十七八岁,询问了他打扫哪些地方后,就开始了我的工作,在工作的过程中,他总说我们干得慢,干得不达标,而且在我们干完的时候少给了我们一小时的票,还投诉了我们,当时我们作为一名学生工,真不知道怎么说,也只有忍了。
实习报告总结范文6篇
实习报告总结范文6篇篇1一、引言在大学的最后一个学期,我迎来了自己人生中的第一份实习工作。
这次实习不仅是对所学知识的检验,更是对个人能力和素质的提升。
经过一个学期的努力,我不仅学到了很多专业知识,还积累了不少工作经验。
以下是我对实习工作的总结。
二、实习单位及岗位介绍我实习的单位是某知名互联网公司,担任的是市场部实习生。
公司主要从事电子商务和互联网营销,业务范围涵盖了多个领域。
在市场部,我的主要职责是协助部门经理完成各项市场推广任务,包括制定推广策略、撰写推广文案、制作推广海报等。
三、实习内容及成果1. 市场调研在实习期间,我参与了公司的市场调研项目。
通过问卷调查和数据分析,我了解了消费者在购买商品时的需求和偏好,为公司的产品优化和推广策略提供了有力支持。
2. 推广策划在推广策划方面,我协助部门经理制定了多个推广方案,包括线上和线下活动方案。
通过创意策划和执行,我们成功吸引了大量目标用户,提升了品牌知名度和销售额。
3. 文案撰写作为市场部实习生,我需要撰写各种推广文案。
通过不断学习和实践,我逐渐掌握了文案撰写的技巧和方法,能够根据不同的推广需求和目标,制定出有针对性的文案方案。
4. 团队协作在实习过程中,我深刻认识到团队协作的重要性。
通过与团队成员的沟通和协作,我不仅学会了如何分工合作、共同完成任务,还培养了团队精神和合作意识。
四、实习心得与体会1. 专业知识与实践结合通过这次实习,我深刻认识到专业知识与实践的结合重要性。
在大学里学到的理论知识需要在实践中得到运用和验证,才能真正发挥其作用。
同时,实践也是检验真理的唯一标准,只有通过实践才能发现自己的不足之处,并加以改进。
2. 提升个人素质与能力实习期间,我不仅学到了专业知识,还锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力。
通过与不同的人打交道,我学会了如何与人建立良好的关系,并从中获取有用的信息和资源。
此外,在面对复杂的问题时,我能够冷静分析、找出问题的关键所在,并提出切实可行的解决方案。
实践活动总结报告6篇
实践活动总结报告6篇篇1一、引言本次实践活动旨在通过实际操作,提升团队能力,增强实践认知,确保理论知识与实践操作相结合。
经过前期的筹备与规划,本次实践活动圆满完成预定目标,取得了显著成效。
现将本次实践活动作如下总结报告。
二、活动概况(一)活动背景与目的随着社会的快速发展和进步,实践活动成为检验真理的重要方式。
本次实践活动以提高团队协作能力、创新思维和解决问题能力为核心目的,并希望以此加强团队间的沟通与协作。
(二)活动时间与地点本次活动于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日进行,地点设在具有丰富实践资源的XX市XX区XX实践基地。
(三)参与人员本次活动共有XX名成员参与,涵盖了各专业领域,包括专业人士和实践人员等。
活动由经验丰富的指导老师负责指导。
三、活动内容(一)活动流程安排本次实践活动分为前期准备、实施阶段和总结汇报三个阶段。
前期准备阶段主要进行活动策划、物资筹备等;实施阶段包括实际操作、团队协作等环节;总结汇报阶段则进行成果展示和经验分享。
(二)具体实践活动情况在活动过程中,团队成员积极参与各项活动,包括户外拓展、团队协作游戏等。
通过实际操作,团队成员对专业知识有了更深入的理解,并提升了解决实际问题的能力。
同时,团队成员间的沟通协作能力也得到了显著提高。
四、活动成效与收获(一)成效评估本次实践活动成效显著,团队成员普遍反映良好。
通过实际操作,团队成员不仅提高了专业技能,还增强了团队协作能力和沟通能力。
此外,本次实践活动也为团队积累了丰富的实践经验,为今后的工作打下了坚实基础。
(二)具体收获分析在本次实践活动中,团队成员通过实际操作获得了宝贵的实践经验,了解了实际操作中的注意事项和方法技巧。
此外,团队协作过程中的沟通与合作也让团队成员体会到了团队合作的重要性。
在活动过程中积累的团队默契和经验为今后的工作提供了有力的支持。
五、问题与建议(一)存在的问题分析在实践活动中也暴露出一些问题,如部分团队成员对专业知识掌握不够扎实,实际操作中存在一定的困难;部分环节的组织协调不够完善等。
校外实践活动学习总结报告8篇
校外实践活动学习总结报告8篇篇1一、引言本次校外实践活动,我们走进社会,深入了解社会各行各业的工作内容和流程。
通过亲身实践,我们不仅增长了知识,还培养了实际操作能力和团队协作精神。
本次报告将对我们本次实践活动的全过程进行总结,并分析我们在活动中的收获与不足,以便今后更好地开展类似活动。
二、活动背景与目标本次校外实践活动旨在让我们走出校园,接触社会,了解社会各行各业的工作内容和流程。
活动目标包括:培养我们的实际操作能力和团队协作精神;增强我们对社会的认识和了解;提高我们的综合素质和竞争力。
三、活动过程1. 前期准备:在活动开始前,我们进行了充分的准备工作。
通过查阅资料、咨询专业人士和制定详细的活动计划,我们为实践活动的顺利进行打下了坚实的基础。
2. 实践活动:在实践活动中,我们分别前往不同行业的企业进行参观和学习。
通过与企业工作人员的交流和互动,我们深入了解了各行业的工作内容和流程。
同时,我们还参与了企业的实际工作,亲身体验了工作的艰辛和乐趣。
3. 后期总结:在活动结束后,我们对整个活动过程进行了认真总结和反思。
通过分析活动中的收获与不足,我们提出了许多宝贵的建议和意见,为今后的类似活动提供了有益的参考。
四、活动收获与不足1. 收获:通过本次校外实践活动,我们不仅增长了知识,还培养了实际操作能力和团队协作精神。
我们学会了如何与人沟通和交流,如何解决问题和应对挑战。
同时,我们还深刻认识到社会工作的复杂性和艰辛性,更加珍惜学习和生活的时光。
2. 不足:在活动中,我们也存在一些不足之处。
例如,部分同学在活动中表现出了较为消极的态度,缺乏积极性和主动性;部分同学在团队协作中存在沟通不畅、配合不默契等问题。
这些问题不仅影响了活动的整体效果,还可能对我们的未来发展产生一定的负面影响。
五、建议与展望针对本次活动中存在的问题和不足,我们提出以下建议:首先,要加强同学们的团队协作精神和沟通能力培养,提高大家的合作意识和配合度;其次,要增强同学们的主动性和积极性培养,鼓励大家积极参与活动和主动承担任务;最后,要加强同学们的责任心培养教育力度使之成为一个具有高度责任感和使命感的人。
总结实习报告【8篇】
总结实习报告【8篇】总结实习报告篇一为了加强实习工作,社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上,制定了新的实习方案,对学生实习时间和内容作了相应的调整。
为了加强实习工作,社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上,制定了新的实习方案,对学生实习时间和内容作了相应的调整。
纵观200*级学生整个实习过程,可以看出,此次实习是成功的,取得了良好的效果。
通过实习,不仅使学生的综合能力素质得到了提高,而且促进了我院与实习单位各方面的工作。
一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。
实习点有:格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。
二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习过程中,社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中,在下实习点之后,每天按时上班,认真工作,得到了各个实习单位、指导老师们的好评。
在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛,如200*年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣)大赛、bb市“哈啤杯”三人篮球赛等,在此期间参与了大型活动的策划、组织、安排等各项工作,能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练,同时参与了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等,在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来,完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师,使学生——老师这一重要飞跃得到了考验,除了正常的体育授课之外,还参与了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。
三、突出案例在本次实习过程中,有很多实习生的表现都非常地出色,在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获,受到了实习单位的一致好评。
在aa省体育局实习的xx、xxx两名实习生先后参与了多次大型活动的策划与组织,随同省体育局领导到aa省各大城市参加大型会议,具体情况如下:1、参与、策划、组织aa省体育局和aa电视台共同主办的aa省“英派斯杯”健身路径比赛。
社会实践活动总结报告范文(18篇)
社会实践活动总结报告范文两个月的暑假生活已经结束了,为了让小学生过一个有意义的暑假,学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。
因为社会是学生接受教育的另一课堂,是锻炼学生独立能力重要阵地,让学生参与社会实践活动,对学生的成长有很大的帮助。
现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。
在此将学生的社会实践活动作以下总结:一、社会实践活动的内容与开展情况(一)活动目的:让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
(二)活动内容:1、调查研究课题:每个同学可以个人独立完成,也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。
1)关于生活用水状况调查2)关于生活垃圾分类处理的调查3)周边农村工厂白色污染调查4)交通安全问题调查5)家乡的变化调查6)网吧的危害调查7)我校小学生零用钱数量的调查2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。
3.奥运知识课题1)与父母一起观看奥运节目,搜集奥运知识。
2)选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星,将他的事迹写下来3)写一篇奥运观后感4)我为奥运添光彩,自己都做了些什么事情,写下来。
4.一、二年级实践研究题读儿童书籍,听广播或家人讲故事,看电视节目等,写下十个故事以上的题目,熟记五个有趣的故事。
(三)活动要求:1、“玩具”制作要亲自动手,材料可充分利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。
2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成,课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。
(四)成果汇报形式:开学后,学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的,才有参加预赛的资格),其它年级举办“我与奥运”作文大赛,手抄报比赛等,对自己的成果进行汇报。
对比赛优胜者,学校给予奖励。
二、社会实践活动取得的效果从学生搜集的材料看,大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。
社会实践活动报告总结标准模板(4篇)
社会实践活动报告总结标准模板我在酷暑中迎来了暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。
对于一个高中生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。
招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了,开始了我这个假期的社会实践。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到。
劳动社会实践活动总结800字4篇
劳动社会实践活动总结800字劳动社会实践活动总结800字精选4篇(一)劳动社会实践活动总结劳动社会实践活动是一次非常成功的经历。
这次活动能够让我们学生深入了解劳动的重要性,培养自己的动手能力,并且体验到了劳动的乐趣。
通过这次实践,我不仅提升了自己的技能,还加深了对劳动的理解和尊重。
在这次实践中,我们分为几个小组,每个小组负责不同的劳动任务。
我的小组负责清理校园环境和修剪花草。
这项任务看似简单,但是却需要细心和耐心。
清理校园环境的过程中,我们小组成员互相配合,用心清理每一个角落,并且注意将垃圾分类投放。
修剪花草的过程中,我们学习了如何使用剪刀和修剪器具,了解了修剪的技巧和方法。
通过这次实践,我们不仅完成了任务,还学到了很多实用的技能。
在劳动社会实践中,我们不仅学到了手工技能,还体验到了劳动的乐趣。
在清理校园环境的过程中,我们看到了自己的努力带来的成果,校园变得更加整洁美丽。
在修剪花草的过程中,我们欣赏到了花草的美丽和生命力。
这些都让我们感受到劳动的成就感和快乐。
除了技能和乐趣,劳动社会实践还让我们深入了解了劳动的重要性。
在实践中,我们了解到劳动是社会生活的基础,是社会发展的动力。
没有劳动,就没有物质生活的保障,也没有社会进步的动力。
通过亲身参与劳动,我们体会到了辛勤劳动所创造的财富和价值,更加珍惜劳动者的辛苦工作。
这让我明白了,只有通过劳动才能够实现自己的价值,为社会做出贡献。
总而言之,劳动社会实践活动是一次非常成功的经历。
通过这次活动,我提升了自己的技能,体验到了劳动的乐趣,并且深入了解了劳动的重要性。
这次实践让我明白,劳动是一项崇高的事业,只有通过劳动才能够实现自己的价值,并为社会做出贡献。
我希望今后能够继续参与劳动社会实践活动,不断提升自己的能力,为社会的发展做出贡献。
劳动社会实践活动总结800字精选4篇(二)劳动社会实践活动总结报告一、活动背景劳动社会实践活动作为学校的一项重要教育活动,在培养学生的社会责任感、实践能力和团队合作精神方面扮演着重要角色。
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实践活动总结报告文档4篇汇报人:JinTai College实践活动总结报告文档4篇小泰温馨提示:活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析,并分析该活动中不足的情况。
从而得出科学的结论,以便吸取经验教训,指引下一次活动顺利展开。
本文档根据活动总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:实践活动总结报告文档2、篇章2:暑假实践活动总结文档3、篇章3:暑假实践文档4、篇章4:社会实践团暑假实践活动总结文档篇章1:实践活动总结报告文档七月十三号回到家,第二天我就开始出动,寻猎见习的医院。
在回汕头之前我已经想好了,先去汕头市中心医院看看,那是一家三级甲等医院,实力在汕头首屈一指,但是门槛很高,如果进不去,我就到xxx大学第一附属医院去找找,那是李嘉诚先生投巨资兴建的,也是三级甲等,但是他们是教学医院,说不定更好进,还能学到更多东西。
早上九点钟,我就来到了中心医院,医院位于老市区,看起来很有历史沧桑感,如果不看门口拥挤的车辆,大厅里众多的病人,还以为是一个县医院呢!他们没有办公楼,所有的职能部门都挤在门楼的五楼办公,但是在旧的住院大楼的后边却是崭新的住院大楼,二十层高。
我找到人事科表明来意,但他们一句话就回绝了:我们院不是教学医院,院长上月刚下的规定,一律不接纳见习生。
这让我多少有些失望,但我相信还有机会,于是我找到了院办,没想到院办里有一位我院98级的师兄,他热情的接待了我,并同我解释了原因,最后他说: “要不你把电话留下,我帮你活动一下,看能不能让你留下,你先回家等我消息。
”对于像“活动活动”的字眼我比较敏感,当时我就拒绝了,我相信在找见习的医院的过程中,我也会有所收获的,我希望到附一院去碰碰运气,他们带学生应该比中心医院强,毕竟他们是教学医院!于是我乘车来到了附一院。
附一院坐西面东,建的很有意思,像个方形的城堡,堡心是一个大花园,树木荫翳,曲道通幽,还有空中走廊连接与各楼栋之间。
他们办公的地方在西区的二楼,在推开那厚重的玻璃门的时候,我心里边感到没有底气。
于是我又走了出来。
“他们会要我吗?他们是教学医院,但我又不是xxx大学的学生,他们完全没有必要接纳我的。
但如果我硬是要在这里见习呢?以前,xxx中学我还不照样考进去了,难道还怕这里不成?”在给自己打气加油之后,我毅然地走了进去,沿着走廊依次是科教可,信息可,医务科直到院长办公室。
我想见习该是科教科管的吧,于是敲门进了科教科。
里边坐着两个女老师,里边的四十几岁,很朴质,外边的三十多,打扮得很妖艳。
我就近问“老师,打扰您一下,我是同济医学院的学生,希望暑假期间能在我们的附一院职能部门见习。
”“什么?见习?同济的?我们不接受外校的学生!”她的一句话让我的心凉了一半,“谢谢您!”在我无可奈何的即要走出门的时候,我停住了,“走出去了,还能再回来吗?事情不该是这样做的!”于是,我转回头,“不好意思,老师,多打扰您一会,为什么我们院就不接一个渴望的到学习机会的学生,我们院不是教学医院吗?”“是教学医院啊。
但不是你们同济的教学医院!”“老师,那我们院是不是汕头的?是的话,为什么不能给家乡的孩子一次学习的机会?那老师愣了几秒,“这事我管不了,你找我们科长!”“那,科长是那一位?”“ 林科长!她下班了,下午她不上班,你等星期一来吧。
”“谢谢老师,再见!”就这样,我走了,虽然没有成果,但是我争取到了下一次机会,而且我知道了那个女老师的姓杨,从她的胸卡上可以看到。
等待是漫长的,但它依旧如期到来。
我一大早就来到医院,到时才八点。
科教科,先后来了那两个女老师,却不见其他人。
等了半小时,有不少人进进出出,但女老师却不啃声,终于,我忍不住问:“杨老师,林科长来了吗?”“没有!”她的态度依旧很冷漠。
我耐心的等着,我想我并不寂寞,我相信背着书包在外边走来走去的几个人肯定跟我差不多,也是有事要找科教科的,不是见习就实习。
突然外边来了好多学生,有两个老师带着,杨老师接待了他们。
原来他们是潮州卫校的,要来这里实习。
我觉得很奇怪,卫校的都能来实习,我同济的怎么就不可以啊?但我不敢说。
后来,来了一个医生,说了几句就把他们领到会议室去了,好像要交待什么事情。
我问“ 杨老师,那是林科长吗?”“那是我们陈科!你怎么不跟着去啊”“噢,不了,陈科有正事要做,我等他散会再说吧。
”又半个多小时过去了,陈科出来了,向着电梯直走过去,我马上跑过去“您好!您是陈科长吧?”“是的,有什么事?”“是这样的,我是同济医学院的学生,暑假想到我们附一院来见习。
”“噢,是这样的,我们理论上不接受外校的学生来见习或实习,但是有担保的例外,你有担保人吗。
”“什么担保阿?”“因为你不是本校的学生,我们很难保证你在这里见习不出意外,如果有意外,我们需要有担保人来承当责任,你知道现在医患关系紧张,医院的设备又很昂贵。
你在本院你有熟人吗?”“没有,但您可能误会了,我学的是公共卫生专业,不用到临床,没有那些风险的。
”“噢,那我们到办公室谈吧。
”陈科长在办公室里问了我很多问题,让我多自己越来越有信心,特别是当我说到,我是编辑部副部时,他很高兴的说,“有什么文字工作,就有你可以帮手了!”但是,我要在职能部门见习,医院还没接受过这样的学生,他说要跟林科长再商量一下,让我留下了地址和电话,回去等消息。
我很感激也很高兴回家了,陈科实在是太好了,还带我到办公室谈,去掉了杨老师的不少冷漠,你听她说什么,“陈科阿,这个阿弟在这里等您很久了,可要好好照顾一下哦。
”在家里等了两天,我越等越烦躁,怀疑会不会陈科假好人,口头上说好,其实是把我凉到一边吃西北风去。
我开始怪自己笨了,为什么不跟陈科要个电话啊,如果有电话,私底下也可以说说情,探探口风啊!等到第三天,我再也等不下去了,只能出一下策:先去找我同学的妈妈,她在医院里边,请她在必要的时候坐我的担保人。
没想到她妈说,林科是一个极其不好说话的人还是陪我亲自走一趟,然后我们直接到了科教科,科长又不在。
这次杨老师记得我了,客气多了,“阿弟阿,来找科长啊,他查房去了,九点后会回来的。
哦!是李医生,有什么事”“这是我一个玩的很要好的朋友的小孩,想来这里见习,想麻烦一下林科长。
”我们在办公室等到十点多,林科终于出现了,好一个威严阴沉的女人!听了我的介绍,她只是冷冷的一句“你准备来这里干什么?”“这里需要我做什么我尽量做什么。
”“不是我们需要你啊!你现在进来能干什么呢?况且其他的办公室也未必会接受你,这样吧,邱主跟我也不错,看在邱主的面子上,你到我的办公室来吧。
”这时我才知道,李阿姨觉得自己职位太低,特意跟邱叔叔通了气,让他开口,而林科的话其实不是对我说的,是对李阿姨说的,我不禁倒吸了一口冷气。
从此我便在科教科上班,但得到这次机会并不意味着就能使我的见习有意义起来。
由于是暑假,科教科相当清闲,谨记着方主任的教诲,我每天总是比科里任何人都要早些来到办公室,煮水洗杯、整理办公桌上的书籍文稿,之后再打打一点点文稿。
如果有得打还好,不然就净是听他们聊手机阿、相机阿、旅游阿,一聊就聊个没完没了。
这让我很迷惑,如果来这里只是学聊天的话,那么跟在家里睡觉有什么区别?可是,如果不听,我还能做什么?正如杨老师说的“阿弟啊,你来得不是时候啊,学生都放假了,科研项目又不在这时候申报,所以,我们也是闲得无聊啊,更不用说你了。
”怎么办呢?——其实还能怎么办啊?因为怕无聊,我几乎把做事当成了最大的乐趣。
我打字,跑复印室,跑院办,跑档案室……几乎只要是我能做的事我都争取去做。
我还给科里的每个人都泡茶,一开始也不知道各人的品位,所以他们也不是都接受,后来摸清楚了,林科和杨老师很挑剔,要上好的铁观音,第一遍的水也不要,而且第二遍还不能起沫,所以给她们泡茶,我都事先请教一下她们这样泡好吗,然后还要做给她们看。
而陈科还有温老师他们都相当随和,特别是陈科,事很多,总是匆匆忙忙,一回来就要喝上几口,所以我总是留心他的茶喝了多少,快完就及时再泡上。
同时,我也积极的参与他们的话题,毕竟我对他们来说还是陌生的,至少要消除陌生感,再慢慢培养好感。
温老师是一开始对我最好的,因为我帮她整理和输入了全院员工的名字及编号,那些名字要说写得多潦草就有多潦草,有些还难打得要命,我整整弄了两天。
温老师用的是五笔,有难打的字她总是走过来帮我,让我很惭愧,但她又开导我说,名字实在是不好打,所以五笔好些,不然还是智能拼音好用的。
温老师word和excel也用的非常好,让我这个当编辑部部长的人觉得自愧不如,我常常在一旁看她怎么在最短的时间内把一份表格做得有规范又漂亮,然后就接手做第二份。
空下来的时候,她还让我多看看院的《规章制度》一书。
因为有温老师的教导,让我对在科教科见习的感觉好多了。
但有时还是很空闲,所以我向两个科长提出,能不能带我去临床看看,他们都是兼任主治医师的人,我相信他们会带我看一些很有价值的东西。
让我意料不到的是,七月二十八号的下午,林科长居然主动让我陪她去门诊。
那天我真好跟林科长同时到了办公室,我开门让她先进去后马上给她泡了一杯铁观音,她笑着说小林啊,你不是说要到临床去嘛?今天我坐儿科的专家门诊,有兴趣跟我去吧?于是,我第一次,穿上白大褂,被病人叫做医生,有一种说不尽的荣耀感。
林科让我坐在她对面,一边照看小孩维持秩序,一边听她详尽的给我讲解每个病。
有一个病我记得特清楚,病人是一个看似患向心性肥大十岁的女孩,来自庵埠农村,她的父母对她犹如孕妇的肚子非常担心,但是检查后的各项数据却不能很好的说明病因,林科在小孩身上仔细的摸了很久,依旧不敢下定论,于是她很诚恳地向家长说明原因,并保证联合其他的专家就行讨论,而在病因没确定之前,请他们不要急着去做更昂贵的检查和治疗,回家等她的电话。
这一次,使我对林科的印象好了许多。
之后,她还回答了我一个比较敏感的问题,她认为一个良好的医院体制,能很好的规范医生的用药,最大可能的减少药商与医生勾结乱开药压榨病人血汗的不良现象。
此后,陈科常带我到内分泌科去查房,让我熟悉病区的管理,还让我和其他实习生一起听专家诊断。
有他主办的学术讲座,他也会带我去给他做帮手,维持场面。
他的病区大多住的是患了绝症的病人,陈科每天都花很多时间跟病人和他们的家属谈心。
有一次,让我特别伤心,一个老头含着泪让陈科停止对他老伴的治疗,他说:“我也知道尿毒症必须进行血液透析,但是我们的子女还要生活,孙子还要上学阿,你就让她去吧,那也是减少她的痛苦啊!”回到办公室后,陈科一直在愤慨中国医改的失败,致使千千万万的农民有病看起,活活等死。