初中语文七年级上册课件PPT第二十课 狼
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狼狽為奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎嚥
狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
參考答案：杯盤狼藉 狼煙四起 豺狼當道
官虎吏狼 虎狼之勢 驅羊戰狼
通過大多數成語可以得知，“狼”在人們心目中的形象是陰 險狡詐、貪婪、兇狠……
“狼”在人們心目中的“惡人”形象，應當隨著時代的發展 而有所改變，如對待朋友要摒棄“狼”一般的冷漠無情，對待 恐怖分子一類的窮凶敵人則該像“狼”一般的兇狠無比。
三、解釋下列句中加點的詞。
1.狼不敢前，眈眈相向。 ●
2.一狼徑去，其一犬坐於前。 ●
3.一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。
●
●
參考答案：1.名詞用作狀語，向前。 2.名詞用作狀語，像狗一樣。 3.洞：名詞用作動詞，打洞。隧：名詞用作狀語，“從通 道”的意思。
四、下麵是一些與狼有關的成語，你能再列舉出幾個來嗎？從 這些成語來看，在中國傳統文化中，狼的形象是怎樣的？你如 何看待狼的這種傳統形象？
屠戶很害怕，擔心前後一起受到狼的攻擊。他看見野地裏有 一個打麥場，場主人把柴草堆在打麥場裏，覆蓋成小山似的。屠 戶於是奔過去倚靠在柴草堆下麵，放下擔子拿起屠刀。兩只狼都 不敢向前，瞪眼看著屠戶。
過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前 面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閒得很。屠戶 突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。
1、第1、2段表現了狼的什麼特點？體現在哪？ 兇惡貪婪 綴；止，從；止，至；並驅如故
2、屠戶表現得怎麼樣？體現在哪？表現了屠戶怎樣的心理？
遷就退讓 投、複投
害怕、僥倖
三、禦狼
1.請指出描寫屠夫心理的句子。 屠大窘,恐前後受其敵
2.他採取了怎樣的行動？(原文回答) 奔倚其下,弛擔持刀
3.狼的表現呢？ 眈眈相向
課文解讀
齊讀課文，理清故事結構。 在下面的橫線上填上一個動詞，概括故事情節。
屠 戶
_遇___狼
_懼___狼
__禦__狼
__殺__狼
一、遇狼
1、請結合課文思考：課文開篇向我們交代了幾大要素？ 分別是什麼？請用原文語句回答。
四要素
時間：晚 地點：途中 人物：一屠，二狼 起因：一屠晚歸，兩狼綴行
ห้องสมุดไป่ตู้
二、懼狼：
屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之 (勇敢且果斷)
請結合課文說出屠夫殺後狼的經過，體現屠夫的什
麼特點？
屠自後斷其股，亦斃之
(勇敢機智且細心)
學習最後一段
1、作者的感歎是怎樣的？ 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
2、這屬於什麼表達方式? 議論
3、“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡 狼嗎？從這個故事中你獲得怎樣的啟發？
屠戶正要上路，轉到柴草堆後面一看，只見另一只狼正在柴草堆 裏打洞，想要鑽過去從背後對屠戶進行攻擊。狼的身子已經鑽進 一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從後面砍斷了狼的後腿， 也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑 敵方的。
狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手 段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了。
課後習題參考答案
一、課文主要寫了屠戶與狼鬥智鬥勇的經過。朗讀課文，說說 其間經歷了哪幾次交鋒。
參考答案：懼——投骨避狼；大窘——骨盡狼仍從；恐—— 前後受其敵；悟——刀劈兩狼。
二、找出能夠概括文章中心的語句，說說這個故事告訴我們 什麼道理。
參考答案：“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？ 止增笑耳。”告訴我們面對殘暴的敵人，只有敢於鬥爭、善 於鬥爭，才能取得最後的勝利。
拓展遷移
和狼有關的成語
豺狼成性
豺狼當道
豺狼之吻
鬼哭狼嚎 狼狽為奸 狼貪鼠竊
虎狼之勢 狼奔豕突 狼吞虎嚥
狼狽不堪 狼貪虎視 狼心狗肺
狼心狗行 狼煙四起
狼眼鼠眉
狼子野心
前門拒虎，後門進狼
前怕狼，後怕虎
如狼似虎
引狼入室
羊狠狼貪
鷹視狼步
課後作業
1、仔細閱讀課文，在理解的基礎上背誦。 2、閱讀《狼三則》中其餘兩篇，並說一說讀過之後有什麼啟發。
狡猾
一會兒
只是增加笑料罷了。止，只是。笑， 動詞做名詞，笑料。耳，語氣助詞， 罷了。
◆古今異義
場主積薪其中（ 古義：柴草 今義：工資
）
少時（ 古義：一會兒 今義：數量小
）
一狼徑去（ 古義：離開 今義：從所在地到別的地方 ）
屠自後斷其股（ 古義：大腿 今義：屁股
）
蓋以誘敵（ 古義：原來是 今義：覆蓋；蓋子 ）
禽獸之變詐幾何哉（ 古義：多少 今義：一門學科 ）
止增笑耳（ 古義：罷了 今義：耳朵
）
◆一詞多義
止有剩骨（ 副詞，通“只”，僅僅 ） 止
一狼得骨止（ 動詞，停止 ）
意暇甚（ 名詞，神情、態度
）
意
意將隧入以攻其後也（ 動詞，打算 ）
恐前後受其敵（ 動詞，敵對，這裏指脅迫、攻擊 ） 敵
蓋以誘敵（ 名詞，敵人 ）
強烈的反差使他憤憤不平，這種情緒貫穿他的一生，同時也深刻 地影響了他對社會和人生的態度、取向以及評判。從某種意義上 說，《聊齋志異》就是這一思想的產物。全書491篇，多以鬼狐 故事反映現實生活，表露作者情感。
課文朗讀
聽課文朗讀，疏通生字詞。
字詞學習
◆生難字
綴行( zh)uì 大窘( ) jiǒn倚ɡ( )
眈眈( dā)n 瞑( ) mínɡ尻尾( )
黠( xi)á
苫蔽( ) sh假àn寐( )
yǐ kāo mèi
字詞釋義 狼
即“一個屠戶”
僅，只
連接、緊跟
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
即“ 以骨投( 之) ” ，狀語後置，把骨頭投給狼。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。複投之，後狼止
恐前後受其敵（ 名詞，前面 ） 前
狼不敢前（ 動詞，上前 ）
以刀劈狼首（ 介詞，用
）
以 意將隧入以攻其後也（ 連詞，來 ）
蓋以誘敵（ 介詞，用來 ）
◆詞類活用
一狼洞其中（ 名詞做動詞，打洞
）
意將隧入以攻其後也（ 名詞做狀語，“從通道”的意思 ）
其一犬坐於前（ 名詞做狀語，像狗一樣 ）
狼不敢前（ 名詞做動詞，上前
五、發揮想像，將本文改寫成一則白話故事。注意充實內容， 增加對人物語言、動作、心理等的描寫。
有個屠戶天晚回家，擔子裏的肉已經賣完了，只剩下一些 骨頭。路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠。
屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下 了，另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，後得 到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。 骨頭已經扔完了，兩只狼仍然像原來一樣一起追趕。
不是，狼在此實際上是惡人的化身，代表的是那種貪 婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人，說明對待這種像惡狼的惡 人就應該像屠夫一樣敢於鬥爭，善於鬥爭，這正是此文的 寓意所在。
深入探究
本文的主角是狼還是屠戶？為什麼？
結構梳理
情節發展 狼
屠戶
狼
開端→遇狼→綴行甚遠
發展→懼狼→一止一從
發展→禦狼→眈眈相向
高潮、結局→殺狼→兩狼斃
四、殺狼
請用原文回答 1.兩狼的計謀： 一狼徑去，一狼假寐 (前後夾擊屠夫) 2.前狼假寐的姿勢： 犬坐於前 3.前狼假寐的神態： 目似瞑，意暇甚 4.前狼假寐的目的： 誘敵 5.後狼徑去的目的： 意將隧入以攻其後 6.此節表現了狼的什麼特點? 陰險狡詐，愚蠢
請結合課文說出屠夫殺前狼的經過，從中可以看 出屠夫的什麼特點？
覆蓋成小山一樣。苫 蔽，覆蓋、遮蓋。
解除，卸下。
瞪眼朝著屠戶。眈眈，注 視的樣子。
一會兒
徑直離開
時間長了 閉上眼睛
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。
像狗似的蹲坐在前面 神情很悠閒。意，這裏指神情、
突然
態度。暇，從容、悠閒。
屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼
在積薪中打洞。洞，洞穴， 這裏用作動詞，指挖洞。
20 狼
部編本 ·七年級上冊上冊
學習目標
1.瞭解有關蒲松齡和《聊齋志異》的文學常識；熟讀課文， 疏通文意，理解重點文言詞語。（重點） 2.學習本文敘事簡潔、情節曲折緊張的特點；理解文章主旨。 （難點） 3.學習屠戶勇敢機智地與邪惡勢力做鬥爭的精神。（重點）
新課導入
昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼，由於他過分“仁 慈”，險些喪命，幸虧農夫的幫助，才轉危為安。今日屠夫 又遇見了中山狼的“後代”，屠夫是否從東郭先生身上汲取 了教訓，或又重蹈覆轍？狼是否變善良了？帶著這些疑問， 今天我們就來學習蒲松齡的《狼》。
作者名片
蒲松齡（1640—1715），字留仙，號柳 泉居士，清代文學家，世稱聊齋先生，山 東淄川（今屬淄博）人。創作出了傑出的 文言小說集《聊齋志異》。
背景鏈接
本文選自《聊齋志異》卷六。原文共三則，本文選的是第二則， 寫的是一個屠戶半路遇狼、殺狼的故事。明末清初時，漢人有雙 重的人生態度：一方面是抗清反滿的遺民態度，另一方面則是高 壓之下對清朝異族統治者的臣服。蒲松齡受到這種雙重人格的影 響，所以有了《聊齋志異》一書。蒲松齡醉心科舉，一心想求取 功名；他才華橫溢，然而屢試不第。
洞其中，意將隧入以攻其後也。
從通道進入。隧，通道，這裏用作 狀語，“從通道”的意思。
屁股
身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，
假裝睡覺。寐，
睡覺。
蓋以誘敵。
禽獸的詭詐手段能有多少啊。
表示推測，大概，原來是。
變詐，巧變詭詐。幾何，多 少，意思是能有多少。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
動詞，停止。
跟從
而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。
兩只狼像原來一樣一起追趕。之，主謂之間，取 消句子的獨立性。並，一起。驅，追隨、追趕。 如故，跟原來一樣。
處境困迫，為難
看，視
堆積柴草
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫
遭受它的攻擊
蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
敢於鬥爭 善於鬥爭
議論：止增笑耳
藝術特色
1.情節曲折，內容豐富。 本文雖然篇幅短小，但是結構緊湊，故事的發生、發展和
結局交代得都很清楚。隨著情節的展開，狼的貪婪、兇狠和 狡詐的本性與屠戶對狼的態度的變化過程寫得波瀾起伏，引 人入勝。
2.語言簡潔，形象生動。
如“綴行甚遠”“並驅如故”等表現了狼的貪婪，“眈眈 相向”“徑去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”等表現了狼的 狡詐，“懼”“投以骨”“複投之”等表現了一開始屠戶的 害怕心理和對狼的本性缺乏正確的認識。
）
止增笑耳（ 動詞做名詞，笑料
）
恐前後受其敵（ 名詞做動詞，敵對，這裏指脅迫、攻擊 ）
◆文言句式
省略句： 顧野有麥場（省略主語“屠”） 一狼洞其中（“洞”後面省略介詞“於”） 投以骨（“投”後面省略賓語“之”） 乃悟前狼假寐（前面省略主語“屠”）
倒裝句： 投以骨（狀語後置，應為“以骨投”） 判斷句： 一狼洞其中，意將隧入以攻其後也（“……也”，判斷句的 標誌） 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（判斷詞“蓋”，揭示了“前狼假 寐”的原因）
狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
參考答案：杯盤狼藉 狼煙四起 豺狼當道
官虎吏狼 虎狼之勢 驅羊戰狼
通過大多數成語可以得知，“狼”在人們心目中的形象是陰 險狡詐、貪婪、兇狠……
“狼”在人們心目中的“惡人”形象，應當隨著時代的發展 而有所改變，如對待朋友要摒棄“狼”一般的冷漠無情，對待 恐怖分子一類的窮凶敵人則該像“狼”一般的兇狠無比。
三、解釋下列句中加點的詞。
1.狼不敢前，眈眈相向。 ●
2.一狼徑去，其一犬坐於前。 ●
3.一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。
●
●
參考答案：1.名詞用作狀語，向前。 2.名詞用作狀語，像狗一樣。 3.洞：名詞用作動詞，打洞。隧：名詞用作狀語，“從通 道”的意思。
四、下麵是一些與狼有關的成語，你能再列舉出幾個來嗎？從 這些成語來看，在中國傳統文化中，狼的形象是怎樣的？你如 何看待狼的這種傳統形象？
屠戶很害怕，擔心前後一起受到狼的攻擊。他看見野地裏有 一個打麥場，場主人把柴草堆在打麥場裏，覆蓋成小山似的。屠 戶於是奔過去倚靠在柴草堆下麵，放下擔子拿起屠刀。兩只狼都 不敢向前，瞪眼看著屠戶。
過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前 面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閒得很。屠戶 突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。
1、第1、2段表現了狼的什麼特點？體現在哪？ 兇惡貪婪 綴；止，從；止，至；並驅如故
2、屠戶表現得怎麼樣？體現在哪？表現了屠戶怎樣的心理？
遷就退讓 投、複投
害怕、僥倖
三、禦狼
1.請指出描寫屠夫心理的句子。 屠大窘,恐前後受其敵
2.他採取了怎樣的行動？(原文回答) 奔倚其下,弛擔持刀
3.狼的表現呢？ 眈眈相向
課文解讀
齊讀課文，理清故事結構。 在下面的橫線上填上一個動詞，概括故事情節。
屠 戶
_遇___狼
_懼___狼
__禦__狼
__殺__狼
一、遇狼
1、請結合課文思考：課文開篇向我們交代了幾大要素？ 分別是什麼？請用原文語句回答。
四要素
時間：晚 地點：途中 人物：一屠，二狼 起因：一屠晚歸，兩狼綴行
ห้องสมุดไป่ตู้
二、懼狼：
屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之 (勇敢且果斷)
請結合課文說出屠夫殺後狼的經過，體現屠夫的什
麼特點？
屠自後斷其股，亦斃之
(勇敢機智且細心)
學習最後一段
1、作者的感歎是怎樣的？ 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
2、這屬於什麼表達方式? 議論
3、“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡 狼嗎？從這個故事中你獲得怎樣的啟發？
屠戶正要上路，轉到柴草堆後面一看，只見另一只狼正在柴草堆 裏打洞，想要鑽過去從背後對屠戶進行攻擊。狼的身子已經鑽進 一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從後面砍斷了狼的後腿， 也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑 敵方的。
狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手 段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了。
課後習題參考答案
一、課文主要寫了屠戶與狼鬥智鬥勇的經過。朗讀課文，說說 其間經歷了哪幾次交鋒。
參考答案：懼——投骨避狼；大窘——骨盡狼仍從；恐—— 前後受其敵；悟——刀劈兩狼。
二、找出能夠概括文章中心的語句，說說這個故事告訴我們 什麼道理。
參考答案：“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？ 止增笑耳。”告訴我們面對殘暴的敵人，只有敢於鬥爭、善 於鬥爭，才能取得最後的勝利。
拓展遷移
和狼有關的成語
豺狼成性
豺狼當道
豺狼之吻
鬼哭狼嚎 狼狽為奸 狼貪鼠竊
虎狼之勢 狼奔豕突 狼吞虎嚥
狼狽不堪 狼貪虎視 狼心狗肺
狼心狗行 狼煙四起
狼眼鼠眉
狼子野心
前門拒虎，後門進狼
前怕狼，後怕虎
如狼似虎
引狼入室
羊狠狼貪
鷹視狼步
課後作業
1、仔細閱讀課文，在理解的基礎上背誦。 2、閱讀《狼三則》中其餘兩篇，並說一說讀過之後有什麼啟發。
狡猾
一會兒
只是增加笑料罷了。止，只是。笑， 動詞做名詞，笑料。耳，語氣助詞， 罷了。
◆古今異義
場主積薪其中（ 古義：柴草 今義：工資
）
少時（ 古義：一會兒 今義：數量小
）
一狼徑去（ 古義：離開 今義：從所在地到別的地方 ）
屠自後斷其股（ 古義：大腿 今義：屁股
）
蓋以誘敵（ 古義：原來是 今義：覆蓋；蓋子 ）
禽獸之變詐幾何哉（ 古義：多少 今義：一門學科 ）
止增笑耳（ 古義：罷了 今義：耳朵
）
◆一詞多義
止有剩骨（ 副詞，通“只”，僅僅 ） 止
一狼得骨止（ 動詞，停止 ）
意暇甚（ 名詞，神情、態度
）
意
意將隧入以攻其後也（ 動詞，打算 ）
恐前後受其敵（ 動詞，敵對，這裏指脅迫、攻擊 ） 敵
蓋以誘敵（ 名詞，敵人 ）
強烈的反差使他憤憤不平，這種情緒貫穿他的一生，同時也深刻 地影響了他對社會和人生的態度、取向以及評判。從某種意義上 說，《聊齋志異》就是這一思想的產物。全書491篇，多以鬼狐 故事反映現實生活，表露作者情感。
課文朗讀
聽課文朗讀，疏通生字詞。
字詞學習
◆生難字
綴行( zh)uì 大窘( ) jiǒn倚ɡ( )
眈眈( dā)n 瞑( ) mínɡ尻尾( )
黠( xi)á
苫蔽( ) sh假àn寐( )
yǐ kāo mèi
字詞釋義 狼
即“一個屠戶”
僅，只
連接、緊跟
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
即“ 以骨投( 之) ” ，狀語後置，把骨頭投給狼。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。複投之，後狼止
恐前後受其敵（ 名詞，前面 ） 前
狼不敢前（ 動詞，上前 ）
以刀劈狼首（ 介詞，用
）
以 意將隧入以攻其後也（ 連詞，來 ）
蓋以誘敵（ 介詞，用來 ）
◆詞類活用
一狼洞其中（ 名詞做動詞，打洞
）
意將隧入以攻其後也（ 名詞做狀語，“從通道”的意思 ）
其一犬坐於前（ 名詞做狀語，像狗一樣 ）
狼不敢前（ 名詞做動詞，上前
五、發揮想像，將本文改寫成一則白話故事。注意充實內容， 增加對人物語言、動作、心理等的描寫。
有個屠戶天晚回家，擔子裏的肉已經賣完了，只剩下一些 骨頭。路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠。
屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下 了，另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，後得 到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。 骨頭已經扔完了，兩只狼仍然像原來一樣一起追趕。
不是，狼在此實際上是惡人的化身，代表的是那種貪 婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人，說明對待這種像惡狼的惡 人就應該像屠夫一樣敢於鬥爭，善於鬥爭，這正是此文的 寓意所在。
深入探究
本文的主角是狼還是屠戶？為什麼？
結構梳理
情節發展 狼
屠戶
狼
開端→遇狼→綴行甚遠
發展→懼狼→一止一從
發展→禦狼→眈眈相向
高潮、結局→殺狼→兩狼斃
四、殺狼
請用原文回答 1.兩狼的計謀： 一狼徑去，一狼假寐 (前後夾擊屠夫) 2.前狼假寐的姿勢： 犬坐於前 3.前狼假寐的神態： 目似瞑，意暇甚 4.前狼假寐的目的： 誘敵 5.後狼徑去的目的： 意將隧入以攻其後 6.此節表現了狼的什麼特點? 陰險狡詐，愚蠢
請結合課文說出屠夫殺前狼的經過，從中可以看 出屠夫的什麼特點？
覆蓋成小山一樣。苫 蔽，覆蓋、遮蓋。
解除，卸下。
瞪眼朝著屠戶。眈眈，注 視的樣子。
一會兒
徑直離開
時間長了 閉上眼睛
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。
像狗似的蹲坐在前面 神情很悠閒。意，這裏指神情、
突然
態度。暇，從容、悠閒。
屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼
在積薪中打洞。洞，洞穴， 這裏用作動詞，指挖洞。
20 狼
部編本 ·七年級上冊上冊
學習目標
1.瞭解有關蒲松齡和《聊齋志異》的文學常識；熟讀課文， 疏通文意，理解重點文言詞語。（重點） 2.學習本文敘事簡潔、情節曲折緊張的特點；理解文章主旨。 （難點） 3.學習屠戶勇敢機智地與邪惡勢力做鬥爭的精神。（重點）
新課導入
昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼，由於他過分“仁 慈”，險些喪命，幸虧農夫的幫助，才轉危為安。今日屠夫 又遇見了中山狼的“後代”，屠夫是否從東郭先生身上汲取 了教訓，或又重蹈覆轍？狼是否變善良了？帶著這些疑問， 今天我們就來學習蒲松齡的《狼》。
作者名片
蒲松齡（1640—1715），字留仙，號柳 泉居士，清代文學家，世稱聊齋先生，山 東淄川（今屬淄博）人。創作出了傑出的 文言小說集《聊齋志異》。
背景鏈接
本文選自《聊齋志異》卷六。原文共三則，本文選的是第二則， 寫的是一個屠戶半路遇狼、殺狼的故事。明末清初時，漢人有雙 重的人生態度：一方面是抗清反滿的遺民態度，另一方面則是高 壓之下對清朝異族統治者的臣服。蒲松齡受到這種雙重人格的影 響，所以有了《聊齋志異》一書。蒲松齡醉心科舉，一心想求取 功名；他才華橫溢，然而屢試不第。
洞其中，意將隧入以攻其後也。
從通道進入。隧，通道，這裏用作 狀語，“從通道”的意思。
屁股
身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，
假裝睡覺。寐，
睡覺。
蓋以誘敵。
禽獸的詭詐手段能有多少啊。
表示推測，大概，原來是。
變詐，巧變詭詐。幾何，多 少，意思是能有多少。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
動詞，停止。
跟從
而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。
兩只狼像原來一樣一起追趕。之，主謂之間，取 消句子的獨立性。並，一起。驅，追隨、追趕。 如故，跟原來一樣。
處境困迫，為難
看，視
堆積柴草
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫
遭受它的攻擊
蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
敢於鬥爭 善於鬥爭
議論：止增笑耳
藝術特色
1.情節曲折，內容豐富。 本文雖然篇幅短小，但是結構緊湊，故事的發生、發展和
結局交代得都很清楚。隨著情節的展開，狼的貪婪、兇狠和 狡詐的本性與屠戶對狼的態度的變化過程寫得波瀾起伏，引 人入勝。
2.語言簡潔，形象生動。
如“綴行甚遠”“並驅如故”等表現了狼的貪婪，“眈眈 相向”“徑去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”等表現了狼的 狡詐，“懼”“投以骨”“複投之”等表現了一開始屠戶的 害怕心理和對狼的本性缺乏正確的認識。
）
止增笑耳（ 動詞做名詞，笑料
）
恐前後受其敵（ 名詞做動詞，敵對，這裏指脅迫、攻擊 ）
◆文言句式
省略句： 顧野有麥場（省略主語“屠”） 一狼洞其中（“洞”後面省略介詞“於”） 投以骨（“投”後面省略賓語“之”） 乃悟前狼假寐（前面省略主語“屠”）
倒裝句： 投以骨（狀語後置，應為“以骨投”） 判斷句： 一狼洞其中，意將隧入以攻其後也（“……也”，判斷句的 標誌） 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（判斷詞“蓋”，揭示了“前狼假 寐”的原因）