四年级课外阅读能力测试 A 答案版

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部编版四年级语文上册课外阅读专项测试卷含答案（5）

部编版四年级语文上册课外阅读专项测试卷含答案（5）阅读训练七（一）我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院，她是个文静而沉思的女孩子。

她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。

他说：“我认为历史的发展是难以估计的。

你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。

教室里立刻静下来了。

宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（柔软柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但她永远属于亿万大众。

具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。

有人说中国像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。

总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为她有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。

大家交口称赞：“说得好，以理服人。

”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1.用“﹨”划去文中括号里错误的字或词。

2.在括号里填上合适的修饰词。

（）地思索（）的土地（）的人民（）的历史（）的物产（）的掌声3.联系上下文，解释加点的词语在文中的意思。

估计：交口称赞：4.将“具有五千年文明历史的中国不可能被淘汰。

”一句改为反问句，正确的一项是（）。

A.具有五千年文明历史的中国可能被淘汰吗？B.具有五千年文明历史的中国怎么可能被淘汰呢？C.具有五千年文明历史的中国怎么不可能被淘汰呢？5.仔细阅读短文，回答问题。

（1）为什么宋庆龄说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”？（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？6.文中的最后一句话表达了宋庆龄怎样的思想感情？（二）“我只是中国人的代表”1989年，国际理工研究所决定授予钱学森“小罗克韦尔”奖章。

四年级下册语文试题-第二单元课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版

四年级下册第二单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）奇异的世界（25分）火箭自从在40多年前被发明了之后，经过长时间的研究和改良，已发展成为速度最快的交通工具，人类也因此能够登上月球。

从前人类对明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……，外国人也以为月亮里面有一位女神。

今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。

月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。

山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。

月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是金黄色，蔚为奇观！月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。

现在，不少宇航员已先后到过月球，也拍摄了大量照片，采集了很多标本，还放置科学仪器在月球上，探测它的各种情况，把资料不断送到地球。

这些资料，对人类开发月球，或是到太空探险，都是十分宝贵的。

1.读短文，填空。

（6分）（1）文中“奇异的世界”指的是。

（2）我知道关于月亮的神话故事有：。

2.月球的奇异表现在什么地方？请在文中找出两个例子加以说明。

（8分）___________________________________________________________ 3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）（1）月球上有嫦娥、玉兔、吴刚、桂树……（）（2）月球上没有空气，没有水，没有生物，也没有声音。

（）（3）月球的引力很大，是地球上的六倍。

（）4.人类为什么要登上月球去探测它的各种情况？（5分）___________________________________________________________（二）（16分）大自然的色彩是迷人的。

四年级语文课外阅读训练题目及答案

四年级语文课外阅读训练题目及答案一）盲道周末，我带着女儿出去逛街。

阳光很好，所以人特别多。

走在人行道上，女儿突然脚下踉跄了一下，我忙拉住她。

她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。

走了一会儿，女儿皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。

”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。

女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。

我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。

女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。

看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。

在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。

1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。

想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。

”2、给下列字注音：瞻（zhān）磕（kē）绊（bàn）硌（gè）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。

”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？女儿在思考盲道的作用和意义，以及为什么人们应该尊重盲人的权利。

4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？女儿意识到自己和其他人一样，没有尊重盲人的权利，感到内疚和沉重。

教育部审定统编版四年级上册语文试题-课外阅读专项训练 (16篇习题答案)

四年级语文课外阅读专项训练（16篇+答案）一、《吐鲁番盆地》我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。

在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。

传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。

为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。

（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。

那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.给下列词语中的带点字选择正确的解释。

漫：①不受约束，随便；②广阔，长；③到处都是。

漫天风沙（）长夜漫漫（）漫无目的（）2.在文中括号里合适的词下面画横线。

3.在文中的括号内填入合适的关联词。

4.文中的“火洲”“风库”指的是：。

部编版四年级课外阅读专项训练附答案(紧贴新课标)可下载打印

部编版四年级课外阅读专项训练附答案（紧贴新课标）可下载打印课外阅读一朱家角的小巷朱家角的清晨是宁静的，透过黎明，可以看到轻纱一样的薄雾；透过薄雾可以看到又弯又长的小巷。

小巷之所以叫小巷，是因为它们通常很窄。

因此，小巷通常给人的感觉是悠长的，小巷两边的房屋也因此显得很高大。

抬头望去，小巷的两边是高高的传统的老式民宅，高高的马头墙像一列列站立的士兵，在晨曦的天空下，白色和黑色在静静地分割着蓝色的天空。

①在这片被分割的天空中，时而掠过鸟儿的影子，在空中急速转向，划出优美的弧线，顿时赋予这片一静以旺盛的生命力。

②俯首而下，是悠长干净的小巷，青青的石板上看不到一丝尘土，宁静悠远。

在这一动一静之间,一种生命力从古老的小巷中悠悠荡开，越过元朝的石板，明朝的石雕，清朝的宅院，最终到现代的标语。

历史衽小巷之中活起米。

小巷的另一个魅力就是曲折，这种曲折发生在任何时候，有时让你意想不到。

一段路突然会戛然终止，迎接你的是眼前的小河，有时也会别有洞天，不知不觉中带你走• •••入水青草绿的田野。

（1）说说文中加点词语的意思。

戛然终止：_________________________________________________________________________ 另U有洞天：_______________________________________________________________________ （2）读读文中画横线的两个句子，说说你的脑海中浮现了怎样的画面，请写在下面。

句①：_____________________________________________________________________________ 句②：_____________________________________________________________________________ （3）怎样理解“历史在小巷之中活起来”这句话的含义？请写在下面。

语文A版四年级上册课外阅读练习及答案

语文A版四年级上册课外阅读练习第一单元：从一个微笑开始刘心武①又是一年春柳绿。

②春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?③不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前!④一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。

当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。

⑤是的，眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。

但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。

⑥地球上的生灵中，唯有人会微笑。

群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。

忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。

⑦我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。

当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。

⑧他人的微笑，真伪难辨。

但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。

微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

⑨微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。

倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。

从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。

微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光;在每一个春天，面对着地上第一棵新草;在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……⑩相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远!(选自《开发心大陆》，吉林人民出版社)1.文章第①段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?(2分)2.赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。

部编人教版四年级语文下册课外阅读专项水平练习(含答案)

部编人教版四年级语文下册课外阅读专项水平练习（含答案）1. 阅读下文《富饶的西沙群岛》，回答问题富饶的西沙群岛（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

（1）文中“______”一词概括说明了海水颜色多，请找出表示海水色彩不同的原因的句子______。

（2）找出第1自然段中的两对反义词。

______——______ ______——______（3）文中描写了海底______、______、______这三种事物。

（4）文中画线的句子运用了______和______的修辞手法，写出了海底珊瑚的______。

2. 阅读语段，回答问题。

白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。

悟空把金箍（gū gǔ)棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。

”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙（méng mēng)骗我师父，这一次定要打死它。

你们在半空中作证。

”众神都在云端看着。

悟空抡（lún lūn)起金箍棒，一棒打死了妖精。

妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。

（1）给选段中划线字选择正确的读音（2）“端”在词典中的解释有：①（东西的）头；②（事情的）开头；③原因，起因；④方面，项目。

“端”字在“云端”中应选第______种解释，在“变化多端”中应选第______种解释。

（3）读选段中画线的句子，其中“笑”字说明了悟空______；在第三次与白骨精的较量中，悟空采取的办法与前两次不同之处在于他______，从中可以看出悟空机智过人。

部编版语文四年级下册期末课外拓展阅读专项测试卷(含答案)

人教部编版四年级语文下册期末课外拓展阅读专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、假如给我三天光明(节选)我们谁都知道自己难免一死。

但是健康无恙时，谁又会整日惦记着它呢？有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。

如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天，该有多好。

黑暗将使他们更加珍惜光明；寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么希望看看这世界上的一切，可是我只能凭触觉得到乐趣，奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠！也许人就是这样，有了的东西不知道珍惜，没有的东西一味追求。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程——《如何使用你的眼睛》。

教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒他们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？1．作者只能凭什么感受到生命的乐趣？()(2分)A．听觉B．触觉C．视觉D．嗅觉2．“但是健康无恙时，谁又会整日惦记着它呢？”中的“它”指的是()。

(2分) A．生命B．健康C．生病D．死亡3．“领略”在文中的意思是()。

(2分)A．率领并引导B．领受C．理会，理睬D．了解事物的情况，进而认识它的意义4．“我有过这样的想法”中的“这样的想法”是指()(2分)A．让每个人对生活充满热情。

B．让每个人都失明或聋上几天。

C．让每个人成年后都失明或聋上几天。

D．让每个人把每一天当作生命的最后一天。

5．第三自然段中“如此”出现了两次，是什么意思？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．作者的写作意图是什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________7．假如你只有三天的光明，你将如何度过这宝贵的三天？(4分)________________________________________________________________________________________________________________二、心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。

【精品】人教部编版四年级语文上册第四单元课外阅读专项测试卷含答案

第四单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）神农尝百草（20分）远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍生。

那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。

神农看了很着急，总在想办法来解救人类。

有一天，神农来到金冈一带，品尝草木，发现草木有酸甜苦辣等味道。

他就将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，吃完后，咳嗽症状立刻减轻不少；把带有酸味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚子就不疼了。

于是，神农发现了药草可以为人类治病。

为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农总是亲口尝百草。

尝百草不仅是一件十分辛苦的事，而且还有生命危险。

有一天，神农尝药草中了十二次毒。

他被毒得死去活来，痛苦万分，所幸的是他又坚强地站起来了。

神农浑身是透明的，什么地方中了毒，那个地方就会变黑。

根据这个，神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。

可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。

神农为了天下黎民百姓，献出了自己的生命。

1.文中的“”一词概括了神农的品质。

（3分）2.用“”画出文中的一个过渡句。

（3分）3.神农是怎样发现药草可以为人类治病的？（4分）___________________________________________________________ 4.神农为什么要亲口尝百草？你敬佩他的这种精神吗？说一说。

（5分）___________________________________________________________ 5.神农是神话里的人物，但在我们的生活中，也有着具有神农一样精神的人，你能举出一个例子吗？（5分）___________________________________________________________（二）____________（17分）女娲是个神通广大的女神。

四级课外阅读题及答案

四年级课外阅读练习20题（带答案）1.老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。

路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。

村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

这时候，迎面飞来一只花喜鹊。

乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。

于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。

它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。

它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。

（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。

（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。

概括每段的段意。

第一段：第二段：第三段：第四段：（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。

答：【参考答案】（1）：“，？”：“，。

，。

”：“。

”（2）①（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。

第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。

第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。

第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。

（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。

------------------------------------------------------------------------------2.我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。

小学四年级语文课外阅读训练试题及答案 (全套)

阅读短文，完成练习(一)雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。

它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。

看它漫天飞舞，令人神思飞扬。

古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！雪花是奇异的。

每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。

它们既有共同之处，又各具风姿。

有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞……真是千姿百态，美不胜收。

世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。

雪花是宝贵的。

它能降低土温，冻死害虫。

它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。

它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。

1、照样子写词语飘飘洒洒：、、千姿百态：、、2、全文采用了的写法来写，其中2、3、4自然段从、、三方面，写出了雪花的可爱。

3、文中画“”的句子，用的修辞方法是、。

4、文中的省略号表示。

5、写出带“雪”的两个成语：、。

6、为什么说瑞雪是宝贵的？7、写一条有关雪的谚语。

（二）____________________________雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。

”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

”听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

小学四年级语文下册课外阅读训练（附答案）

小学四年级语文下册课外阅读训练（附答案）小学四年级语文下册课外阅读训练（附答案）（一）《卡多利亚兰》院子里的卡多利亚兰开花了。

花开4 枝,每枝3 朵,每一朵花都有茶碗般大,因此,才 12 朵花就感觉有满院的繁华。

卡多利亚兰非常奇特。

它不像其他兰花那样对开,而是每枝开3 朵。

它也不像其他兰花那样细雅,而是花形硕大,有着毫不隐藏的热情。

最特殊的是,一般的兰花是香兰不美、美兰不香。

卡多利亚兰却不同,它不只颜色多彩、花形多姿,还有悠长的香,香气中带有野姜的风味,是极少数美香并具的兰花之一。

A我家的卡多利亚兰是黄紫色的,从三瓣黄中吐出一瓣紫。

B初开时是米黄与淡紫颜色;随着时间的增长,颜色不断加深;至盛开时, 黄转为透明的橘,紫化成近墨的蓝紫。

C 那鲜眀的配色,常使我想起古典小说中的侠女衣着。

D 她们常立在远方的湖边,如宁静的苍鹭,一跃而起时则化成美丽的风蝶。

院子里的这盆卡多利亚兰,去年花期比较晚,而且只开了两枝。

今年想必是暖冬的关系,一闻到春的消息,它们就等不及来人间报到。

我是去年夏天带朋友上山赏兰,带回这一盆卡多利亚兰的。

我喜欢它堂堂正正、顾盼自在的样子。

我总想着:唯有堂堂正正、顾盼自在地开花,才能有真正美丽的生命。

提升练习1.看拼音,再补充词语花形shuò dà（）毫不yǐn cáng（）美香bìng jù（）一yuè ér（）起táng táng（）正正gù pàn（）自在guā mù（）相看香气yōu cháng（）2.查字典填空。

“繁华”的“繁”字是______结构,用音序查字法应先查音序______再查音节______;用部首查字法应查部首______再查______。

3.按文章内容填空。

(1)卡多利亚兰颜色______,花形______,花香______。

其中,作者重点写了______。

部编版四年级下册语文试题课外阅读专项测试卷（含答案）

部编版四年级下册语文试题课外阅读专项测试卷（含答案）阶段演练四(第13~14课)一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

欺侮．(wǔhuǐ)疙．瘩(gēqǐ)成绩．(jījì) 腔．调(qāng qiāng)凄．惨(qǐqī) 屏．息凝视(píng bǐng)二、照样子,写一写。

1.例:呼唤—呼喊古怪—()温柔—()欺侮—()淘气—() 凝视—() 可恶—()2.例:老实—狡猾勇猛—() 温柔—() 温暖—()集合—() 消瘦—() 忠厚—()三、按要求写句子。

1.小猫很可爱。

小猫很贪玩。

(用恰当的关联词把两句话合成一句话)2.不论是．．挺着脖儿。

(用加点词语写句子)．．在院外,它总是．．．在院子里,还是四、课内阅读我最棒。

满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。

妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了．(le liǎo)。

一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。

它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。

它们到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。

它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折．(zhézhēshé)花落。

你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!1.用“√”标出文段中加点字的正确读音。

2.这一段主要写。

3.联系上下文,解释下列词语。

(1)生气勃勃:(2)责打:4.从这段文字中可以体会到作者对小猫的()之情。

A.宽容、喜爱B.责备、批评五、课外阅读我能行。

老水牛我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰墨色的瞳仁能映出人的影子来。

它全身灰黑,皮很厚,毛很稀。

它那两只大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊子、苍蝇来更是有趣,特别招人喜爱。

夏天,老水牛爱在水里洗澡。

它在水里常常甩动着尾巴,扇动着那两只肥大的耳朵,驱赶蚊、蝇。

木头马阅读力测评小学语文四年级a版答案

木头马阅读力测评小学语文四年级a版答案沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！你就是一粒了不起的金子，这怎么可能将呢？泥土说道。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。

沙子自高自大地说道。

如果你无法河沙掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只可以空想的糟心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。

泥土劝诫道。

你为什么埋没我呢？沙子问泥土。

如果你能够不懈努力并使自己沦为一颗闪光的金子，谁又能磨灭你呢？泥土对沙子说道。

生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。

孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。

泥土说道。

一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。

我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子感叹道。

为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。

泥土说。

1.中国存有一句老话说道“就是金子总会闪闪发光的，”找到短文中和它意思相似的一段话。

2.“沙里淘金”是一个成语，意思是____________？3.核对近义词安逸（）埋没（）淘洗（）自豪（）劝诫（）感慨（）自高自大（）沙里淘金（）4.用横线划说明本文中心的句子5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（）a你为什么磨灭我呢？b谁又能磨灭你呢c谁又能发现我呢6.找到文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子7.在括号里挑选恰当的答案，对的贴上“√”安逸（miǎnyì）狂（妄忘）自大黯（hēiàn）然无光宣告（诫戒）磨灭（mòméi）(志自)低狂妄参考答案1.如果你能够不懈努力并使自己沦为一颗闪光的金子，谁又能磨灭你呢？2.“沙里淘金”是一个成语，意思是：从沙子里挑选到黄金。

比喻费力小而实效太少。

也比喻从大量的.材料中挑选出精华。

3.填写近义词安逸（悠闲）磨灭（埋）河沙（冲洗）骄傲（狂妄）告诫（劝诫）感叹（感慨）自高自大（高傲狂妄）沙里淘金（浪里淘沙）4.用横线划出表明本文中心的句子孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（a）6.找到文中对应的句子。

四年级2020-2021年阅读理解达标检测卷(有答案)

2020-2021年阅读理解达标检测卷（有答案）一、四年级语文阅读理解练习1．阅读文章，回答问题。

蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。

它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。

我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。

正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。

我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。

第一重：永不放弃。

如果我试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，不是翻过或钻过障碍物，就是绕道而行。

总之，不达目的誓不罢休。

第二重：未雨绸缪。

整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。

刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。

这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。

第三重：满怀期待。

整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。

在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。

即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。

一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的洞穴，等待下一个艳阳天的召唤。

第四重：竭尽所能。

一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。

小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。

它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。

（选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期）（1）照样子，写词语。

生生不息（AABC式）：________、________丰衣足食（含有近义词）：________、________（2）画线句子是一个________句，请你仿写一句：________。

（3）蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的？（4）小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？（5）你从哪些事物中得到过启示呢？举个例子说一说吧。

【答案】（1）亭亭玉立；历历在目；良师益友；聚精会神（2）设问；示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，多写文章。

（3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。