心得体会之思想政治学习体会

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2024年学习高校思想政治工作心得体会(三篇)

2024年学习高校思想政治工作心得体会(三篇)

2024年学习高校思想政治工作心得体会高校思想政治工作是确保学校教育目标全面贯彻落实的重要保证,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。

作为高校思想政治工作的一名工作者,我深感责任重大。

通过不断学习和实践,我积累了一些心得体会。

一、坚持正确的工作导向高校思想政治工作是面向全体学生,旨在培养他们正确的人生观、世界观、价值观。

在开展思想政治工作时,我们要坚持正确的工作导向。

首先,要坚持立德树人的根本任务,注重学生的道德教育和品德塑造,培养他们的社会责任感和家国情怀。

其次,要注重学生的思想教育和理论学习,帮助他们树立正确的世界观,提升思想境界和文化修养。

最后,要关注学生的心理健康和全面发展,关注他们的心灵需求,引导他们积极健康地面对生活的压力和困惑。

二、狠抓基础工作,做好宣传引导高校思想政治工作是系统工程,离不开各项基础工作的支撑。

我们要做好宣传引导工作,传播正能量,引导学生正确的价值导向。

首先,要深入了解学生的需求和心理状况,抓住学生的痛点和焦点,用亲切的语言和方式开展宣传工作。

其次,要及时关注热点问题,跟踪社会动态,及时发布有价值的信息,增强学生的文化自信和身份认同。

最后,要积极开展主题教育活动,组织学生参与社会实践和公益活动,提高他们的社会责任感和社会参与能力。

三、注重互动交流,激发学生的积极性高校思想政治工作需要与学生建立良好的互动关系,促进与学生的交流和互动,激发他们的积极性和创造性。

我们要注重倾听学生的声音,了解他们的思想和需求,及时给予回复和指导。

同时,我们要注重与学生的互动交流,组织座谈会、讲座等形式的活动,让学生参与其中,开展思想交流和争鸣,促进他们的自主思考和学习成长。

四、创新工作方式,提高工作效率高校思想政治工作需要不断创新工作方式,提高工作效率。

我们要利用现代科技手段,开展网络宣传和教育活动,通过微信、微博等平台传播思想政治知识,引导学生正确认识社会现象。

同时,我们还要注重制度建设,建立健全思想政治工作的考核评价机制,鼓励工作岗位的竞争和创新,提高工作的整体效益。

2024年思想政治工作心得体会范文(五篇)

2024年思想政治工作心得体会范文(五篇)

2024年思想政治工作心得体会范文本人十分拥护____的领导,拥护____制度,拥护改革开放的政策,热爱生活,热爱从事的职业。

自参加工作以来,对自己的单位充满感情,对事业充满信心。

在这期间不仅注重自身的思想建设,不断提高自己的政治素质,而且在工作中言行一致,作风端正,实事求是,严于律已,敢于同违规违纪的行为作斗争,敢于开展批评和自我批评,团结同志,尊重领导,圆满地完成上级交给的各项任务。

回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长,大概可以归纳入下几点:一、工作方面参加工作以来不论在哪个岗位上,都能够服从党委安排,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。

1、政治思想素质持续进步。

首先是从思想上重视。

理论源于实践,又高于实践。

在过去的一年中,主动加强对政治理论知识的学习。

在原有的基础上,系统的学习了____、____以及____,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

其次是在行动上落实。

在工作中,针对自己的本职工作,系统的进行学习。

其间,我认真的学习了工作相关的文献资料。

注重加强对纪检、远程教育知识的了解和掌握,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。

让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

第三是注重对实践的指导意义。

就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识,帮助自己在复杂多变的社会现象中,认识事物的本质。

注重加强对理论知识的运用,并能够在领导的指导和帮助下,完成一些创造性的工作。

通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。

2、业务水平不断提高。

通过两年来的工作实践,有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观,能够正确面对挫折,辨证的看待问题。

工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。

3、工作方法不断完善。

在面对复杂繁琐的日常工作面前,要始终保持清醒的头脑,始终要保持严谨、细致的工作作风。

政治思想学习心得体会范文

政治思想学习心得体会范文

政治思想学习心得体会范文在我开始学习政治思想的时候,我对这门学科并没有太多的期待和兴趣。

然而,随着学习的深入,我逐渐意识到政治思想对于理解社会和历史的重要性,也对个人的思考方式和价值观产生了深远的影响。

下面是我在学习政治思想过程中的一些心得体会。

首先,政治思想是一门学科,但它不仅仅是理论和观念的堆砌,更是与现实紧密相连的。

政治并不是遥不可及的概念,政治贯穿于我们生活的方方面面。

我们无法脱离政治而存在,政治也在不断塑造和影响着我们的生活。

因此,学习政治思想不仅仅是为了获取知识,更是为了提高我们的思考能力和对社会现象的分析能力。

通过对政治思想的学习,我不再局限于表面的现象,而是能够看到背后的历史脉络和根本原因。

其次,政治思想对于个人的人生观和价值观形成和塑造具有重要影响。

在学习政治思想的过程中,我们会接触到各种各样的思想流派和观点,它们会给我们提供不同的思考角度和价值判断标准。

通过对不同思想的学习和比较,我们可以逐渐建立起自己的思想体系和价值观念。

政治思想让我认识到人类社会的多样性和复杂性,使我更加谦虚和包容,也让我更加关注社会公义和民主平等的价值追求。

再次,政治思想的学习让我明白政治是一场不断变化的斗争和权力之争。

政治思想是由各种各样的政治实践和社会变革中产生的,它们反映了不同时期和不同国家的政治经验和问题意识。

通过对政治思想的学习,我了解到不同的政治观念和主义,如自由主义、保守主义、社会主义等,它们各有其独特的理论基础和实践目标。

同时,政治思想也帮助我认识到政治并不是一成不变的,它随着社会的发展和变革而不断演变。

因此,我们需要关注政治变革的动力和方向,以及我们个人在其中的角色和责任。

最后,政治思想的学习要善于理论与实践相结合。

政治思想并不是空洞的理论,它的目的是为了指导实践。

学习政治思想不仅仅是为了了解一些名词和概念,更重要的是要将其运用于实际分析和解决问题的能力。

通过对历史事件和政治案例的研究,我逐渐理解到政治思想的运用可以帮助我们更好地理解和解释现实问题。

学习思想政治课心得体会5篇

学习思想政治课心得体会5篇

学习思想政治课心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。

以下是小编整理的学习思想政治课心得体会5篇,欢迎阅读参考!学习思想政治课心得体会(1)经过了这些日子对思政基础的学习,我明白了很多做人的道理,知道了简单的法律的制度,增强了法律的修养;了解婚姻家庭,为以后奠定幸福基础 ;懂得了努力学会感恩,须真情回报社会;理性对待爱情给我的人生增添了动力;我会去弘扬社会公德,去倡导校园文明;我还要坚守诚信原则,去创造人生价值,绽放我生命光芒;我知道该怎样爱国,实现民族复兴;如何处理人际关系,构建和谐环境,让我树立理想信念!对未来充满了希望!除此之外,明白了学习的本质是人类个体的自我意识和自我超越,我很认同“终身学习”和“学习社会化”的观念。

在学校里面,学习的不是死的知识,而是锻炼学习的能力,学习要伴随着人的一生一世,要学会学习。

没有智慧,知识本身是没有用的。

学习不仅是课堂中的事,要创造学习化的社会,我们个人也应该学会在生活中学习,在学习中生活。

通过学习可以获得文化知识,掌握到必要的生活技能,摆脱蒙昧无知的围困,提高做人的品位和素质。

人从出生来就是一无所有的,有句话是真么说的:“每个人都是两手空空地来,最后也将两手空空着去。

”要知道,两手空空来到这个世界的人们,不仅带来了一颗可以为使世界变得更完美而坚强搏动的心,而且还带来了为实现美好心愿担当保驾护航重任的无穷智慧,更其重要的,人们还带来了超乎寻常的学习欲望和学习能力,通过不同程度的学习,人们掌握了不同程度的知识才能,从而为人类社会的发展不同程度地出了力,添了光,加了彩,心灵和精神世界也不同程度地得到了净化,这一切都成了人们留给世界的无价财富,生活沃野上从此留下了人们一面学习,一面求索,一面拼搏奋斗,一面进取奉献的闪光足迹。

现在我国教育面临着从“应试”教育向“素质”教育的转轨,以前为了考试不断的做题目,现在发现,分数不是最重要的,重要的是学会做人,学会如何走进社会。

学习思政课心得体会范文(精选10篇)

学习思政课心得体会范文(精选10篇)

学习思政课心得体会范文(10篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写方案、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的力量,下面是我整理的《学习思政课心得体会范文(10篇)》,快快拿去用吧!学习思政课心得体会篇1这一节课据说是我们全国每一个高校生都是要学习的,而且是全国高校生同时间一起上的,所以在还没有开头上课的时候,我就倍加期盼,由于这种大型的思政课确定会讲授很多的学问,赐予我们认知上的启迪。

果真,这次的思政课是一种全新的体验,由于我们都是在家通过线上直播的方式听课。

这次的思政课,主办方邀请了四名专家老师来给我们上课,这次的思政课都是依据我们当前实际状况来给我们讲课的,分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们全部青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。

这样精彩的讲课,这样精彩的内容,用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”,所以四位专家老师给我们线上讲课的时候,我还预备了一个小本子来做笔记。

这样大的讲课是我以前从没有经受过的,看网上网友的反馈跟我差不多,弹幕始终都没有听过,据说还由于来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。

这一次的思政课真的是格外的精彩,让我有很多的感受。

通过四位老师的讲课,让我对于当前的实际状况有了更深的了解生疏,还让我把握了很多的防范措施,这些都是能够赐予我很多挂念的方法。

当然,这次的思政课让我体会到的远不止如此,让我感受最深的还是让我知道面对这样严峻的考验,我们也越应当要有肯定的担当,这是我们每一个高校生应当具备的,也是我们每一个青年的责任。

越是面对这样的困难,我们就越要坚强,要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习,要有他们那种大无畏的精神,要有肯定的使命感。

只有这样,我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难,我们才能够不慌张失措到不知所措。

我们要有肯定的担当,这是我们每一个青年高校生的责任,我们要更加的疼惜自然,我们要为绿色环境做出贡献,我们还要更加的敬重自然,我们每一个生物都是整个自然界的一份子,所以我们应当要做到的是和谐共处,我们作为一名高校生,应当要从身边的小事做起,疼惜动植物、不滥砍滥伐等等,这些都是我们轻易就能够做到的,也是我们应当做到的。

2024年思想政治学习心得体会(2篇)

2024年思想政治学习心得体会(2篇)

2024年思想政治学习心得体会一、学习环境及感受在学习思想政治学的过程中,我感受到学习环境的重要性。

首先,教师是学习的重要引导者,他们既要有丰富的理论知识,又要有思想政治学的深刻理解。

其次,学习团队也是至关重要的,通过学习小组的合作和讨论,我更好地理解了学科的核心思想和理论。

此外,学习环境还需要有良好的学习资源,如丰富的教材、参考书和期刊。

在这样的环境下,我感受到了学习思想政治学的乐趣和挑战。

二、知识体系构建与发展学习思想政治学需要掌握其核心理论和知识体系。

思想政治学的核心理论主要包括马克思主义基本原理和社会主义核心价值观。

了解和把握这些理论对我们认识和解决实际问题具有重要意义。

此外,思想政治学还需要了解其发展历程和他国学派的主要观点。

通过研究历史资料和学术著作,我们可以更好地理解思想政治学的发展脉络和思想变迁。

在学习思想政治学的过程中,我深刻体会到知识体系构建和发展的重要性,也加深了对思想政治学的理解。

三、思辨能力的培养学习思想政治学需要培养批判性思维和科学精神。

我通过阅读相关学术著作和参加讨论,逐渐学会了用辩证的思维方式来看待问题,并能够提出自己的观点和看法。

同时,思辨能力的培养也需要广泛的知识储备和对信息的敏感性。

我意识到只有积累足够的知识和信息,才能够拥有更全面和深入的思考能力。

在这个过程中,我也逐渐发现了自己的不足和需要提高的方面,例如逻辑思维和分析问题的能力。

四、理论与实践的结合理论与实践是学习思想政治学的重要方式。

通过实际案例和问题,我们可以将理论与实践相结合,更好地理解和应用思想政治学的知识。

在学习过程中,我积极参与社会实践和学校活动,通过观察和思考,将学科理论与实际应用相结合,进一步加深了对思想政治学的理解。

此外,与他人的交流与合作也是理论与实践相结合的重要途径。

通过与同学的讨论和合作,我能够更好地理解和运用思想政治学的知识。

五、人文关怀和社会责任学习思政还需要关注人文关怀和社会责任。

2024年政治思想学习心得体会范文(2篇)

2024年政治思想学习心得体会范文(2篇)

2024年政治思想学习心得体会范文政治思想是人们对政治现象进行思考、研究和总结的一种学科,通过学习政治思想,我深刻理解到政治思想对于人类社会的发展起到了重要的作用。

以下是我在学习政治思想过程中的一些心得体会。

首先,政治思想是人类社会发展的产物。

政治思想的出现和发展是人类社会逐步进步的反映,也是人类不断追求社会公平正义的体现。

通过研究不同时期不同国家的政治思想,可以了解到人类社会的历史进程和发展脉络。

比如,古代的孔子思想强调“仁者爱人”,强调个体的尊严和社会和谐;而现代的社会主义思想则强调社会的公平正义和人权保障。

政治思想的不断更新和演变,推动了人类社会的进步和发展。

其次,政治思想对社会制度的形成和变革起到重要的推动作用。

政治思想是在特定社会条件下产生的,它影响着社会的组织形态和制度设置。

通过学习马克思主义政治思想,我深刻理解到政治思想对于社会主义制度的诞生和发展起到了重要的推动作用。

马克思主义政治思想揭示了资本主义制度的矛盾和不可持续性,提出了建立社会主义制度的理论基础。

在20世纪,社会主义制度在多个国家得到建立,这都是马克思主义政治思想的成果。

政治思想对于社会制度的变革有着深远的影响,是推动社会进步的重要力量。

再次,政治思想对于政治决策的制定和实践起到了指导作用。

政治思想是国家执政者及决策者的行动准则,影响政府决策和公共政策的制定。

比如,在我国改革开放的进程中,党的十一届三中全会提出的“解放思想、改革开放”的政治思想,为我国的改革开放提供了理论指导和政策支持。

政治思想在政治决策中扮演着重要的角色,它不仅是理论工具,更是实践的指南。

只有将政治思想与实践相结合,才能真正实现政治目标。

最后,政治思想对于个体的思想觉悟和思维能力的提升有着深远的影响。

政治思想是人们对政治现象的理性思考和思维能力的展现。

通过学习政治思想,我不仅扩展了我的知识储备,更提升了自己的思辨能力和批判思维。

政治思想是个体思维的重要组成部分,它培养了我对社会问题的敏感性和理性思考的能力。

学习思想政治课心得体会(6篇)

学习思想政治课心得体会(6篇)

学习思想政治课心得体会(6篇)思政课心得体会篇一回望历史,这“红色基因”是一代代中华儿女和爱国志士用鲜血和生命,为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路,以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁。

这种精神力量能穿越时空,一以贯之,永不褪色。

它是中国共产党人的精神内核,鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。

面对敌对势力的阻挠诋毁,面对自然灾害的汹涌来袭,英雄的中华儿女不动摇、不懈怠、不屈服,用勤劳和智慧、用坚定与执着,写下了令世人惊叹的“中国故事”。

黄继光是以何等坚强的毅力,拖着重伤的身躯爬到敌人的地堡前,又一跃而起,牺牲自己去炸碉堡;当地震突然来临,张米亚老师用自己钢铁般的身躯护住两名学生,双臂紧紧搂着两个孩子,宛如一只展翅欲飞的雄鹰。

孩子活了下来,而雄鹰的“双翼”已然僵硬……种种的英雄事迹,让我的心情久久不能平静。

时代在前进,“红色基因”的传承方式也要与时俱进,有所创新。

如今这红色基因赋予新的内涵,它是中华民族的精神纽带,孕育了永放光芒的大庆精神、两弹一星精神、焦裕禄精神、雷锋精神、伟大抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神……我们是新时代生力军,高举红色大旗、传承红色基因是你我应尽之责。

我们正当风华正茂,意气风发的年代。

我们是民族精神的传承者,我们是祖国明天的建设者。

我们要继承并发扬先辈们留下的优良传统,努力学习掌握先进的科技生产技术,传承红色基因。

我们必须要珍惜这大好时光,努力学习,奋发向上。

当然,这一切都不是空洞的口号,我们可以从学习生活的点点滴滴做起,去践行我们的爱国宣言,我们每个人认真上好每一节课,努力提高我们的文化素养,我们就为整个国民质素的提升做出了贡献。

观看思政课心得篇二中国精神必将在一代又一代运动健儿的顽强拼搏中熠熠生辉,永不磨灭。

也正是因为祖国的日益强大,一代又一代的健儿们才有了越来越多的机会与底气在奥运赛场上接续传承,收获荣耀,绽放光芒。

正是一代代奥运健儿不畏艰难,苦练本领,埋头钻研,扎实工作让青春之花开得灿烂夺目。

2024年学习高校思想政治工作心得体会(4篇)

2024年学习高校思想政治工作心得体会(4篇)

2024年学习高校思想政治工作心得体会思想政治教育是精神文明建设不可或缺的组成部分,其重要性在我国高等院校的性质、任务与特点中得到了明确体现。

高等院校作为培养国家事业建设者与接班人的摇篮,在“科教兴国”战略中扮演着关键角色。

所培育的学子,乃是二十一世纪中国社会主义现代化建设的中流砥柱,他们需兼具建设物质文明所需的科学文化知识与构建精神文明所需的优秀思想道德及文化素质。

而这一切的基石,均植根于高等院校所实施的精神文明教育、熏陶及锻炼之中。

因此,高等院校不仅是培养人才的摇篮,更是推进精神文明建设的重要阵地。

关于如何有效加强大学生思想政治工作教育,我们可从以下几个方面着手:一、充分发挥思想政治教育的主渠道作用,致力于帮助学生树立正确的世界观、价值观与人生观。

思想政治课堂教学是实现这一目标的重要途径,它深刻体现了学科的本质要求。

在此过程中,我们应紧密结合当代马克思主义的最新成果,强化思想政治理论学科的整体建设,包括学科、课程、教材及教师队伍的完善。

紧密关联改革开放与社会主义现代化建设的实际,以及大学生的思想动态,将知识的传授与思想教育相融合,特别是在授课中,要注重将正确的三观教育与学生的职业观、道德观相结合,为其形成良好的职业道德奠定坚实的理论基础。

思想政治教育教师需以高度的责任感,通过言传身教,以自身良好的思想、道德、品质及人格,对大学生产生潜移默化的积极影响,进而促进其思想政治理论知识与素养的全面提升。

二、充分利用重大节庆日与活动期间,采取主题、专题教育等形式,深入开展爱国主义教育。

为提升大学生的思想道德水平与理论知识素养,我们应积极探索并创新思想政治教育的途径与方法。

具体而言,可借助建党周年、重要会议等契机,将党的重要思想理论融入专题教育之中,加强革命传统与爱国主义教育。

通过展示我国改革开放的辉煌成就,激发学生的民族自尊心与自豪感,培育其爱国、爱党、爱校的情感。

邀请思政教学专家举办讲座,分析国际形势与复杂问题,引导学生树立正确的政治立场与敏锐的政治意识。

思想政治教育心得体会(精选18篇)

思想政治教育心得体会(精选18篇)

思想政治教育心得体会(精选18篇)思想政治教育心得体会篇1大学生是宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。

大学生思想政治素质如何,直接关系到党和国家的前途和命运。

加强和改进大学生的思想政治教育,在高等学校工作中十分必要和迫切。

这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化,以及大学生思想道德可塑性强等特点。

在这种情况下,如果不加强和改进大学生思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,那么,他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。

首先,思想政治教育是社会主义大学的重要特征。

高等学校的性质主要是通过它培养学生的思想政治素质表现出来的,而这种素质的培养又主要靠学校的思想政治教育来实现的。

思想政治教育属于意识形态范畴,具有鲜明的阶级性。

用马克思主义思想体系教育学生,不仅是实现社会主义高等教育的目标所必需,也是意识形态斗争的客观规律所决定的。

实践一再证明,即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下,一旦对马克思主义教育有所放松,许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。

从社会来说,一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映,并通过各种渠道直接、间接地影响着大学生。

从当代的学生情况看,他们虽然热爱祖国,愿意振兴中华,但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神,有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度的对比,盲目崇拜资本主义的物质文明;他们拥护改革,但由于对中国的历史和现状缺乏深切的了解,对建设有中国特色社会主义认识肤浅,对改革的艰巨性和复杂性认识不足,有时产生偏激情绪;他们渴望成才,但不少人存在着轻视政治的倾向,法纪观念淡薄,道德水平不高。

可见,不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。

必须经过深入的系统的思想教育,使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质,他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。

其次,思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。

学习思想政治课心得体会5篇

学习思想政治课心得体会5篇

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;懂得了努力学会感恩,须真情回报社会;理性对待爱情给我的人生增添了动力;我会去弘扬社会公德,去倡导校园文明;我还要坚守诚信原则,去创造人生价值,绽放我生命光芒;我知道该怎样爱国,实现民族复兴;如何处理人际关系,构建和谐环境,让我树立理想信念!对未来充满了希望!除此之外,明白了学习的本质是人类个体的自我意识和自我超越,我很认同〝终身学习〞和〝学习社会化〞的观念.在学校里面,学习的不是死的知识,而是锻炼学习的能力,学习要伴随着人的一生一世,要学会学习.没有智慧,知识本身是没有用的.学习不仅是课堂中的事,要创造学习化的社会,我们个人也应该学会在生活中学习,在学习中生活.通过学习可以获得文化知识,掌握到必要的生活技能,摆脱蒙昧无知的围困,提高做人的品位和素质.人从出生来就是一无所有的,有句话是真么说的:〝每个人都是两手空空地来,最后也将两手空空着去.〞要知道,两手空空来到这个世界的人们,不仅带来了一颗可以为使世界变得更完美而坚强搏动的心,而且还带来了为实现美好心愿担当保驾护航重任的无穷智慧,更其重要的,人们还带来了超乎寻常的学习欲望和学习能力,通过不同程度的学习,人们掌握了不同程度的知识才能,从而为人类社会的发展不同程度地出了力,添了光,加了彩,心灵和精神世界也不同程度地得到了净化,这一切都成了人们留给世界的无价财富,生活沃野上从此留下了人们一面学习,一面求索,一面拼搏奋斗,一面进取奉献的闪光足迹.现在我国教育面临着从〝应试〞教育向〝素质〞教育的转轨,以前为了考试不断的做题目,现在发现,分数不是最重要的,重要的是学会做人,学会如何走进社会.培养自己的思维能力.逻辑能力.表达能力.思辩能力.交际能力和创新精神则这才是最实在的.以上是我对学习思政基础课的一些体会与感受.学习思想政治课心得体会(2)通过对思品课教学方法的学习和研讨,使我充分的认识到:教学方法大都是相通的.可以相互借鉴的.细细的研究有许多相近.相似之处.有许多值得思考的东西.只有探究适合我们自己的实际教学的方法才是最好的方法.虽然教学的内容依据大纲.课标编写的内容基本上是一样,但是教学的对象却不同,接受的程度不同,这就要求我们实施的方法有别.于是,我就从他人成功的经验中不断探讨.摸索出一些有效地方法,介绍给大家:一.它山之石,可以攻玉.不管是创设情境教学法,还是目标教学法.还是先学后教教学法等等,他们的共性是:老师事先要预设问题,老师事先要画好圈,学生只要完成圈里的问题,找到他并解决他,就算万事大吉了.如果能当堂课背诵会或者能完成当堂课上的几个简单的选择题和说出一个材料题的不完整的答案,就是优秀的示范课了.其实质,学生仍然在老师的圈里转,可以说毫无创新而言.表现为,一问一答式,或是一问多答式,课堂上热热闹闹,举手的也多,双边活动也多....而前提是:老师设置的问题要小而多,又易于寻找,否则不然的话,就难说了.这种教学方法的好处多多:老师设置的问题能抓住重点,突出考点,瞄准要害,只要背会,就会有高分.学生喜欢.家长高兴.老师轻松并能拿到绩效高工资.这就是目前中最流行的实用主义教学法.但是,这种教学方法的不足之处是:其一是有问题.有目标,学生不学习,不想学习,该怎么办?其二是学生如何先学?如果没有学案,学生如何预习.学习?如果没有老师的目标,学生的目标向哪里找?这种学习情景离自主学习.探究式学习的实质相差甚远.这驱使我去探究更能拓展学生知识的方法.二.首先了解教材的构成,简单实效的自学方法.教材针对各个年级学生成长中遇到的问题,将心理健康.道德.法律.国情等学习内容有机整合,确定各年级的教育主题和能力培养的重点,完成各年级包括情感.态度.价值观.能力.知识等方面的课程目标.以〝尊重.关爱.责任〞为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标,统领各年级教学内容.而教材编排规范性强,条理清晰,有利于学生理解和把握学习内容.教材以〝生活在线〞创设情境;以〝探究平台〞归纳知识理论;以〝拓展天地〞拓宽知识面.而每一单元的知识构成是:单元是刚;课题是标;框题是枝;标题是叶.如果以刚设置问题,那么答案则是标;如果把标设置为问题,那么答案则是枝;如果把枝设置为问题,答案则是叶.为此简单有效的自主学习方法则是〝①是什么?②为什么?③怎么办?〞此法第一节课就要交给学生,并要节节训练.学生的自学.老师的讲解归纳都会应用自如.三.建立学习小组,成员间相互激励.集体的力量是强大的.竞争的机制最有效.比.学.赶.帮.超样样有效.用好课代表这个老师的助手,由课代表每日进行提醒式学习.初中思品课平日里是没有人学习的.课代表每日都要提醒预习.作业.默写.探究等,问题不多,可以是一个问题,也可以是一个故事.此还远远不够.我还4—6人设立自由互助学习小组,小组成员间有〝连坐〞的责任.目的是相互提醒.相互监督,养成自觉的学习习惯.在检查作业.背诵时,受惩罚的往往不是不会的.不做的,而是那个不督促的.不提醒别人的学生.此时的关键是,老师的监督.检查.表扬要做到位,要大力支持小组长.课代表的工作.这样,学生不仅学会了设置问题,还学会了在集体中快乐的成长.下一步是学会如何解答问题?比如:材料题就要抓中心.抓关键词.明确考点;漫画类,就要会其意.归教材.组答案;图标类的一般解法就是〝三看二比一提练〞等.总之,学生知道了如何做?如何解答?懒惰时,又有人及时提醒.督导.一种自主学习,我要学习的良好学风就会自然地形成.学习思想政治课心得体会(3)上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的教师要教育.启发.帮助学生树立正确的人生观.价值观.为此,就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活.思想政治课的改革与素质的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的加强等等,都与教师的才能与素养的提高分不开的.?教育学和教育心理学的研究表明,教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养,一名教师只有具备较高的教育技巧,才能适应千变万化的条件,随机应变地.创造性地处理各种错综复杂.突如其来的教育.教学问题,否则,即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师.?在教学的实践中,广大教师对教育的机能都有不同程度的表现,我们在观摩优秀教师的课堂教学时,会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏,恰如其分地把握教育的时机和分寸,方式方法灵活自如,语言通俗.生动,分析精辟入理,富于说服力.吸引力和感染力,充分显示出一名政治教师的聪明才智,即高度的教育技巧.但与此同时,一部分教师由于对教育技巧的含义.表现及其培养途径等缺乏了解,在实际工作中只对提高自己的理论.知识水平比较重视,而对培养自己的教育.教学才能则往往重视不够,认为只要自己有了:〝一杯水〞,就一定能给学生〝一滴水〞,殊不知,如果缺乏教育技巧灵活和才能,没有把握学生思想脉搏.把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来,学生则连〝半滴水〞都得不到.另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生,维持秩序的一种应急手段.这些误解,往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性,妨碍了他们教学水平的提高.?教育机智,即是教师的观察能力.思维能力.应变能力.组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现.技巧有效地发现和处理各种教育.教学中的问题.具体表现有如下几个方面:?一.善于发现问题,增强思想政治课教学的针对性.?近年来,〝思想政治课〞的教材有所变革.如:在初中阶段,原来初二年主要是上〝社会发展简史〞,而现在是上有关的法律知识,对于这种不同教材,就有不同的要求,要对症下药,才会有的放矢.如果缺乏针对性,就好比射箭没找到靶子,治病没找到病因.只能陷于枯燥无味的空洞说教,有的甚至在朗读教材.如果善于发现问题,并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育,这非易得之.所以它要求教师要具有敏锐的观察力,分析力和判断力.?二.善于因势利导.创造性地贯彻理论联系实际的方针.?改进思想政治课的教学,关键是要理论联系实际.善于因势利导.创造性地引导学生运用正确的立场.观点和方法去观察社会.理解人生,解决周围各种思想认识问题,从而解开学生思想上的〝疙瘩〞,因势利导地对其进行教育,更需要教师有高度的教育技巧和智慧.?三.善于随机应变.灵活机智地处置各种突发问题.对于课堂上突然出现的问题,这是常见的事,不足为奇.但要能及时地作出正确的反应,机智果断地给以恰如其分地处理,不仅可以使教学收到意想不到的效果,而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智,还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力,从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性.?四.善于把握教育分寸.循循善诱.引导得法.?〝欲速则不达〞地进行思想政治教育,切莫急于求成,而应恰如其分地掌握分寸,不仅是教师在教育机智的重要表现,也是取得良好教育效果的必要条件.教学要从学生的实际出发,区分层次,以理服人,讲求实效,以情感人.?学习思想政治课心得体会(4)初进校园以为这一学期会过的很漫长,其实不然,时间总是在人不经意间流逝.学习思政课也有半个学期了,老师课堂上的视频教学让我耳目一新,中学时期老师们总喜欢照着书本让我们学习马克思列宁主义,______思想等,其实这些很枯燥无味,学习起来总提不起兴趣.而大学不同,通过视频播放,可以让我们更生动更形象的了解社会,解读人文.老师插入的一些生活实例会让我觉得其实思政教育离我们很近.社会总是不断发展的,如果仅靠书本上的一些陈旧实例,是远远无法让人了解这个社会的.不同的社会时期,所反映的社会现实都是不同的.这学期学习思政课我最大的收获就是让我更贴切的了解了社会,社会上的某些好的现象或者是一些坏的现象,都是这个时期的特征.有很多感人至深的故事,例如演绎千手观音的十几位聋哑少女,她们通过自身的不懈努力演绎出了一场令所有人都拍手称赞的舞蹈表演;毕业于民政学院的一位学姐不为名利只身一人到贫困山区支教无怨无悔的精神无不人让敬佩;但是关于某位大学生因为室友的怀疑和鄙视从而杀害室友这类事件给予我们的除了叹息外,剩下的便是深思了,是什么样的环境,什么样的事情致使他走上这条不归之路呢?至于学习思政课的体会,我觉得学习,无论是哪门课程都需要用心.思政课的这几次学习让我明白了大学开这一课程的必要性,这一课程教我们的不是空洞的理论知识,而是关乎社会,关乎我们生活与我们比较接近的思想教育.大学生活的半个学期临近尾声,思政这一课程也接近期末,虽有着不舍,但是下学期再次学习时,我还是会继续努力的!学习思想政治课心得体会(5)上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的教师要教育.启发.帮助学生树立正确的人生观.价值观.为此,就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活.思想政治课的改革与素质的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的加强等等,都与教师的才能与素养的提高分不开的.教育学和教育心理学的研究表明,教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养,一名教师只有具备较高的教育技巧,才能适应千变万化的条件,随机应变地.创造性地处理各种错综复杂.突如其来的教育.教学问题,否则,即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师.在教学的实践中,广大教师对教育的机能都有不同程度的表现,我们在观摩优秀教师的课堂教学时,会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏,恰如其分地把握教育的时机和分寸,方式方法灵活自如,语言通俗.生动,分析精辟入理,富于说服力.吸引力和感染力,充分显示出一名政治教师的聪明才智,即高度的教育技巧.但与此同时,一部分教师由于对教育技巧的含义.表现及其培养途径等缺乏了解,在实际工作中只对提高自己的理论.知识水平比较重视,而对培养自己的教育.教学才能则往往重视不够,认为只要自己有了:〝一杯水〞,就一定能给学生〝一滴水〞,殊不知,如果缺乏教育技巧灵活和才能,没有把握学生思想脉搏.把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来,学生则连〝半滴水〞都得不到.另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生,维持秩序的一种应急手段.这些误解,往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性,妨碍了他们教学水平的提高.教育机智,即是教师的观察能力.思维能力.应变能力.组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现.技巧有效地发现和处理各种教育.教学中的问题.具体表现有如下几个方面:一.善于发现问题,增强思想政治课教学的针对性.近年来,〝思想政治课〞的教材有所变革.如:在初中阶段,原来初二年主要是上〝社会发展简史〞,而现在是上有关的法律知识,对于这种不同教材,就有不同的要求,要对症下药,才会有的放矢.如果缺乏针对性,就好比射箭没找到靶子,治病没找到病因.只能陷于枯燥无味的空洞说教,有的甚至在朗读教材.如果善于发现问题,并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育,这非易得之.所以它要求教师要具有敏锐的观察力,分析力和判断力.二.善于因势利导.创造性地贯彻理论联系实际的方针.改进思想政治课的教学,关键是要理论联系实际.善于因势利导.创造性地引导学生运用正确的立场.观点和方法去观察社会.理解人生,解决周围各种思想认识问题,从而解开学生思想上的〝疙瘩〞,因势利导地对其进行教育,更需要教师有高度的教育技巧和智慧.三.善于随机应变.灵活机智地处置各种突发问题.对于课堂上突然出现的问题,这是常见的事,不足为奇.但要能及时地作出正确的反应,机智果断地给以恰如其分地处理,不仅可以使教学收到意想不到的效果,而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智,还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力,从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性.四.善于把握教育分寸.循循善诱.引导得法.〝欲速则不达〞地进行思想政治教育,切莫急于求成,而应恰如其分地掌握分寸,不仅是教师在教育机智的重要表现,也是取得良好教育效果的必要条件.教学要从学生的实际出发,区分层次,以理服人,讲求实效,以情感人.教育的技巧才能不是天生的,而是教师在长期实践的经验积累.那么,政治教师要具有更高的教育机智技巧,主要应通过以下几方面去努力.首先,高度的思想道德境界和理论知识修养,是教育机智才能赖以培养和提高的坚实基础.教育机智的才能,首先来自于教师本身的道德修养,只有具备较高的道德境界,才能变得耳目聪明.灵活,潜移默化.许多问题连教师自己都没有很好地解决,怎么谈得上机智灵活地去教育学生呢而丰富的知识;较高的理论修养水平是教育机智的基础,虽然教师有了〝一杯水〞,并不一定就能保证交给学生〝一滴水〞,但教师这〝一杯水〞却是绝对不可缺少的.只有这样,才能居高临下,灵活自如地驾驭教学内容,对学生的各种问题具有准确的分析能力和判断能力,游刃有余地进行处理,否则教学时只能照本宣科,遇到问题就会措手不及,捉襟见肘,教育机智便无从谈起了.其次,深刻了解学生的思想.知识和心理特征,是教育机智才能得以发挥和发展的基本前提.对学生了解得越透彻,教师的才能也就越能充分地发挥.青少年学生的可塑性大,世界观.人生观.价值观均尚未定形,处在〝断乳期〞,他们的心理时起时伏,这就需要教师做学生的知心朋友,平常就应以课堂教学作铺垫作用,才能有针对性,使教师教学才能得到发挥. 再次,强烈的事业心和高度的责任感,是教育机智才能不断得到锻炼和提高的内部动力. 国家的兴旺发达,社会的进步,历史车轮的前进,人类文明的发展等都在于教育.作为一名政治教师,只有自觉地意识到自己对社会,对学生所承担的责任,他才能千方百计地努力去追求尽可能完美的教学效果,从而使自己的教学才能得到不断锻炼和提高.最后,自己勤奋进取,虚心向他人学习,勇于探索创新,善于积累和总结,是教育机智才能不断提高和发展的关键所在.每个有责任感的教师都想自己能在教学上挥洒自如,教学效果良好,给学生有个好的印象.这并非每人均有办法掌握这种高超的教育艺术才能,在同样起点的条件下,有的教师进步较快,有的停滞不前,关键就在于个人主观努力程度的不同,要能大胆创新,注意总结,借鉴别人的经验,联系自己实际,才能得到启发,才能不断地充实自己,提高自己的教育机智才能.总之,思想政治课教学效果的好坏是与广大教师的教育机智分不开的,而这种才能的培养和发展,则要依靠教师自觉地加强各方面的修养和锻炼,提高自己各方面的素质.只有通过勤奋进取,不断追求,勇于探索,才能登上这座教育艺术之峰.学习思想政治课心得体会5篇。

2024年思想政治心得体会范本

2024年思想政治心得体会范本

2024年思想政治心得体会范本范本:2024年思想政治心得体会在2024年的思想政治学习中,我深刻认识到了思想政治教育的重要性和深远影响。

通过不断学习和思考,我从中汲取了许多宝贵的经验和体会,下面我将分享我在思想政治学习中的心得体会。

首先,思想政治教育是培养健康人格的重要途径。

在政治思想理论课程中,我们学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,了解了其核心要义。

习近平新时代中国特色社会主义思想激励着我们要求自己,勇于担当,为人民利益和社会进步而努力。

通过学习,我深刻认识到了崇高的理想信念的力量,并致力于把它们转化为个人行动和实践。

其次,在学习中我认识到政治思想教育是培养公民责任感的重要途径。

了解了我国的国家现状和发展战略,我更加深入地认识到我们每个公民都有责任为实现国家富强、民族复兴而努力。

作为新时代的青年,我们应该积极参与社会实践,关注社会问题,为解决问题贡献自己的力量。

思想政治教育使我们树立了正确的人生观和价值观,我们应该用正确的态度对待社会,为社会的进步和发展做出贡献。

再次,在学习中我认识到政治思想教育是培养社会责任感的重要途径。

政治思想教育不仅仅是学习政治理论,更是教育我们如何正确地行使社会责任。

作为社会的一员,我们需要主动关心社会问题,积极参与公益活动,为社会的发展和进步贡献自己的力量。

同时,思想政治教育也教会了我们如何正确对待与他人合作,提倡平等、和谐、互助的人际关系,以实现社会和谐。

最后,在学习中我认识到思想政治教育是培养正确世界观和人生观的重要途径。

在对国内外重大事件的分析和研讨中,我们深入了解了世界的发展趋势和国际关系的复杂性。

思想政治教育帮助我们树立了正确的国际视野,让我们明白只有不断学习和积累才能适应时代的发展。

通过学习,我们深刻认识到人类命运共同体的理念,我们应该以开放包容的心态对待世界,推动构建人类命运共同体,共同迎接世界挑战。

总之,在2024年的思想政治学习中,我从中受益匪浅。

政治学习心得体会【精选10篇】

政治学习心得体会【精选10篇】

政治学习心得体会【精选10篇】政治学习心得体会精选篇1回顾本学期的工作,我能踏踏实实地履行自己的职责,不辜负领导对我的期望,使我的工作得到师生们的认可。

为更好地完成今后的工作,把本学期的思想工作汇报如下:一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质,积极上进。

加强理论学习,首先是从思想上重视。

在过去的一段时间里,我能够加强对政治理论知识的学习,认真学习党的章程,同时注重加强对世界时事政治的了解,通过学习,提高了自己的政治鉴别能力,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

加强理论学习,其次是在行动上落实。

在工作中针对自己的本职工作,系统地进行学习。

我深知要教育好学生是我最大的目标,也是理论与实践相结合的最好体现。

我要求自己必须做好表率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,努力使学生接受我、喜欢我,家长相信我、认可我。

二、积极努力,力求更好的完成自己的教学工作。

在工作中,我严格要求自己,踏实肯干,并能够完成学校给予我的各项任务,组织学生参加各种活动。

为了提高自身的素质,我不但积极参加教研组活动,还经常上网查阅资料学习,认真备好、上好每一节课,同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。

工作中虽然取得了一定成绩,但仍然存在着一些问题和不足,今后,我要一如既往地向先进同志学习,发扬优点、克服不足,与时俱进,积极进取,力争使自己的政治素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶,以适应现代社会飞速发展的需要,从而更好地完成学校安排的各项工作任务。

下一步,重点搞好以下几方面工作:一、积极调查研究学生、教材、教法,努力学习教育教学理论,为更好地服务教学打下坚实基础。

二、进一步加强业务学习。

坚持谦虚谨慎,不骄不躁的工作作风,发扬团结他人、谦虚学习的精神,虚心向领导学习,向老教师学习,不断提高自身素养。

三、强化服务意识,增强责任感、压力感,提高工作效率和服务质量。

我将以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作;还需要加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。

2024年政治思想学习心得体会(三篇)

2024年政治思想学习心得体会(三篇)

2024年政治思想学习心得体会在我学习政治思想的过程中,我深深地感受到了它的重要性和深远影响。

政治思想是指对政治现象和政治行为进行理性思考和探究的学科,它不仅涉及政治学、哲学、历史等多个学科的内容,还与社会现实密切相关。

通过学习政治思想,我逐渐认识到政治对个人、社会、国家乃至全球都具有重要的影响,同时也明确了政治思想对我个人的重要意义。

首先,政治思想对我的人生观和价值观产生了深刻影响。

政治思想关注的是人类社会的政治行为和政治制度,它不仅关注社会的运行机制,更关注人的自由、平等和公正。

通过学习政治思想,我逐渐认识到个人的命运和社会的运行是息息相关的,一个公正和平等的社会对每个个体都是有利的。

因此,我开始重视个人责任和社会公义,并将之融入到自己的人生观和价值观中。

在面对困难和挑战时,我会用政治思想中的思考方式和价值观去审视问题,通过权衡利弊、追求公正和平等的原则来做出决策。

其次,政治思想教给我科学的思维方法和实践能力。

政治思想研究的对象是复杂多变的政治现象和政治问题,解决这些问题需要科学的思维方法和实践能力。

通过学习政治思想,我学会了运用理性思维和逻辑推理去分析问题,善于把握事物的本质和发展规律,不被表象所迷惑。

政治思想还教会了我批判思维,不轻信权威和主观臆断,遵循证据和推理的原则去研究问题。

在实践方面,政治思想培养了我分析和解决问题的能力,锻炼了我的组织和领导能力。

我学会了通过政治思想中的理论指导去分析社会问题,制定解决方案,并亲身实践,以验证理论的正确性和可行性。

再次,政治思想提高了我的社会参与能力和公共事务意识。

政治思想研究的是人类社会的政治行为和政治制度,要想真正理解和把握政治,就需要参与到社会和政治生活中去。

通过学习政治思想,我逐渐认识到积极参与社会和政治事务的重要性,不再是被动的观察者,而是积极行动起来,关心公共事务,参与公共决策。

政治思想还培养了我公共事务意识,让我明白政治不仅仅是权力和利益的争夺,更是为了实现公共利益和社会公正而展开的活动。

思想政治课心得体会(通用10篇)

思想政治课心得体会(通用10篇)

思想政治课心得体会(通用10篇)思想政治课心得体会篇1一、遵循认知规律,以贴近学生生活实际的方式呈现教学主旨“兴趣是学习的老师”。

教材内容的呈现要依据学生思想政治形成和发展的一般规律,以学生能够接受和乐于参与的方式组织和表述教学内容,使学生感兴趣,才会积极去理解和体会教学内容中的道理。

从而将本课程的价值引导意图转化为学生发展的内在需求和自主选择,使教材真正成为促进学生思想品德发展的重要文本。

例如:我在引导学生学习《生活处处有哲学》时,因为本课是高中《生活与哲学》的第一课,事关能否引起学生在接下来一学期学习哲学过程中的兴趣问题,于是我首先给学生们呈现出了这么几个问题:“我是谁?”“世界是怎么来的?”“我是什么样的人?我由什么原因获得我的存在?”“世界是否因为我的存在而存在?是因为有我才有了世界,还是因为有了世界才有了我?”“世界和我相比哪个更‘厉害’?”“人活着是为了什么?”引发学生的思考。

上述这些问题在尚未系统学习哲学的他们来讲,是非常乐意去思考乃至于去探索的冲动,从而能激发起他们浓厚的兴趣。

这种呈现方式学生遵循了学生的认知规律,整个课堂教学过程学生参与热情高,扣人心弦,寓教于乐,并为激发起学生们接下来要学习的马克思主义哲学的基本原理的浓厚兴趣,事实告诉我也是这样。

二、树立正确的教材观,变“教教材”为“用教材”新教材是依据课程标准编写,凝聚着众多课程专家计教研人员的智慧与心血,具有相当的权威性,我们必须尊重教材。

但教材不是法典,时代在发展,与学生生活及社会生活紧密相连的思想品德教材必然具有一定的滞后性,且百密一疏,教材也难免会出现一些错误和不足之处。

因此,我们不能囿于教材,而应站在教材之上,把教材作为一种可以改造的客观存在,融入自己的智慧,积极审视教材,灵活处理教材,变“教教材”为“用教材”。

三、变教材静态主题情境为动态生活场景,通过活动引领教材人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。

思想品德教育必须从身边的生活点滴做起,从日常行为的养成做起,应该提倡让学生通过自己的自主活动,通过某些形式参与公共生活,体验社会生活,达到思想的升华和品德的内化。

学习思政课心得体会范文(通用5篇)

学习思政课心得体会范文(通用5篇)

学习思政课心得体会范文(通用5篇)一、学习思政课的心得体会学习思政课是我们学习过程中的重要组成部分,它不仅强调理论的学习,而且更注重实践的应用。

在学习思政课的过程中,我受益匪浅。

首先,我学习了中国特色社会主义理论,加深了对新中国成立之后发展变化过程的了解,让我更加清晰地认识当今中国的发展历程,以及未来所面临的挑战和机遇。

其次,在学习思政课的过程中,我还学习了如何正确的处理好党内矛盾,以及如何把正确的政治方向带入到日常的学习和生活中。

最后,我努力做到学以致用,将所学知识应用到实践中去,使自己在学习上有所突破,得到更大的发展。

二、学习思政课的心得体会学习思政课是我们学习过程中必不可少的一部分,它不仅仅是传授和接受知识的过程,更多的是教会我们正确的价值观和行为准则。

在本学期的学习思政课中,我受益匪浅。

首先,我深入学习了中国特色社会主义理论,加深了对社会主义制度的理解,提升了自己的政治理论水平,为我今后发展奠定了坚实的基础。

其次,通过学习思政课,我学会了正确处理好党内矛盾,学会了如何用正确的思想和行动去解决问题,从而提高了自身的能力,为今后的发展打下了坚实的基础。

最后,我努力做到学以致用,将所学知识融会贯通,结合自身的实际,把学习思政课的知识运用到实践中去,不断提升自身的能力,为未来的发展打下坚实的基础。

三、学习思政课的心得体会学习思政课是我们学习过程中不可或缺的一部分,它不仅仅是一门学科,更多的是一种思想和行为准则,是我们这一代人做好自己,为国家发展作出贡献的一种修养。

在学习思政课的过程中,我受益匪浅。

首先,我学习了中国特色社会主义理论,加深了对社会主义制度的了解,让我更加清晰地认识当今中国的发展历程,以及未来所面临的挑战和机遇。

其次,在学习思政课的过程中,我还学习了如何正确的处理好党内矛盾,以及如何把正确的政治方向带入到日常的学习和生活中。

最后,我努力做到学以致用,将所学知识应用到实践中去,使自己在学习上有所突破,得到更大的发展。

政治思想学习心得体会(精选5篇)

政治思想学习心得体会(精选5篇)

政治思想学习心得体会(精选5篇)政治学习,就是学习先进思想和政治理论,与时俱进,开拓进取,下面是小编带来的五篇政治思想学习心得体会,希望大家喜欢!政治思想学习心得体会精选篇1经过对"政治新课程标准"的学习,让我深刻的体会到过去的教学大纲存在的种种问题.过去的教学大纲要求的太死,对政治的模式、知识点以及知识面都被一个框框僵化了,而且每节课所教的内容死板,必须在当节课完成。

老师还必须将完成规定的知识范围,并不重视学生是否能接受、是否能理解,学生完全是被动的听课,留给学生讨论、自己调研的空间极为有限。

对学生的评价过分强调甄别与选拔功能,忽视促进学生发展的功能;评价单一,基本以书本知识为核心,采用纸笔考试,统一标准。

这种评价方式严重制约了素质教育的推进,影响了青少年身心健康的发展,用这种方式培养出的人,是难以适应未来社会发展的需要。

我认真地学习了这个新课标,再结合自己具体的教学实践,我有了以下几点心得体会:教师要成为终身学习者教师要走进新课程,实现课程目标,其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。

为达成这一目标,教师首先要把自己定位成一个“学习者”。

1、要学新的《课程标准》,理解新课程的目标,准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价,把握新课程的精髓。

例如:新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较,其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。

新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标,以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标,作为内容整合的逻辑。

2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。

在新课程目标下,教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,善于分析综合信息,有创新的教学模式,创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。

因此,为了适应教学,教师应通过自学或培训等方式,提高自己的专业理论水平。

思想政治教育心得(通用20篇)

思想政治教育心得(通用20篇)

思想政治教育心得(通用20篇)思想政治教育心得篇1经过思想政治教育的学习,使我对自己有了更深刻的认识。

作为教师,要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求,发挥示范和导向作用,真正当好学习实践活动的排头兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推动科学发展的强大合力。

一、要不断学习政治理论和新的教学理念。

要随时掌握最新的教育理论和教学理念,时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。

对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。

我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。

二、树立以学生为本的教育教学理念,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”科学发展观“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。

在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和学习方法。

我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。

不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。

教师应该最为知识的传授者和引导着,学生才是学习的主人,要充分发挥学生主观能动性,调动学生的学习积极性。

这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。

教师应该是导演的角色,学生是演员,只有演员入戏才能把戏演好。

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思想政治学习体会【篇一:思想政治教育心得体会】思想政治教育心得体会近一周来,针对我院学生思想动态及贯彻全校思想政治教育的要求,院党委对全体师生开展了轰轰烈烈的思想政治教育。

我觉得这次活动开展得很及时、也很有必要。

从中,我们不难看出校党委倡导思想政治教育活动的良苦用心,无非是想通过此次活动进一步强化全体师生的政治立场,对达赖的态度,党的群众路线以及感恩意识,净化全体师生的思想,使全体师生坚定跟着党走的信念,思想和校党委保持一致,认清西藏反分裂斗争的长期性、复杂性和艰巨性。

我国是一个多民族多人口的国家,而且是世界上最大的发展中国家,所以团结稳定对于我们国家显得尤为重要,它是我们进行社会主义现代化建设的根本保证和最基本前提。

伟大领袖毛主席说过“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,是我们事业必定胜利的根本保证。

”胡锦涛总书记多次强调“要始终牢记没有稳定的社会局面什么事也干不成。

稳定是福,动乱是祸。

团结是福,分裂是祸。

”这些重要论断深刻揭示了团结稳定对于我国以经济建设为中心的一切社会主义建设的重要性。

对于我们国家的团结稳定,尤其是以西藏为主的边疆地区团结稳定不管从国际形势,我国现阶段的基本国情还是从边疆地区自身出发都具有的必要性。

对于达赖反动集团要揭批达赖,反对分裂,认清达赖集团政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性。

达赖集团的分裂活动严重威胁着我们国家的安全与统一。

因此,在西藏,讲政治的核心问题就是维护祖国统一,坚决反对分裂。

反对分裂,就要旗帜鲜明地揭批达赖。

在西藏与祖国关系问题上就要揭批达赖散布的种种谬论,认识达赖几十年来在分裂祖国问题上的罪恶勾当,看清达赖分裂祖国是为了恢复政教合一的政治制度的实质。

在此基础上,与达赖划清界限,揭穿他的阴谋,同达赖分裂集团斗争到底。

要用西藏半个多世纪以来在中国共产党的领导下发生的翻天覆地的巨变,用新旧社会两重天的对比,— 1 —用新发展、新变化、新生活的具体事实,控诉旧西藏的黑暗落后,歌颂新西藏的幸福美好,让各族群众真正明白谁在造福西藏人民,谁在祸害西藏人民,从而自觉地反对分裂,维护祖国统一、民族团结和西藏稳定。

“依靠群众”就是坚持走群众路线。

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。

群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。

全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。

我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。

一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。

八十六年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。

“感恩”不就是人对恩惠心存感激的一种表现吗?是一个人所应该具有的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康性格的表现,更是中华民族的传统美德。

自古以来,我国就有“知恩图报”、“投我以桃,报之以李”的说法。

“羊有跪乳之恩”“鸦有反哺之恩”“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老”,这些都因怀有一颗感恩的心啊。

怀有一颗感恩的心,人就会以平等的眼光看待每一个生命,就会懂得尊重的含义,懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己,同时,也才能体会到自己的职责,自身的价值。

电气工程及其自动化2010级2班赵文陶 20105342342013年8月30日— 2 —【篇二:政治理论学习心得体会800字】政治理论学习心得体会800字政治理论学习心得体会800字(一)今年的政治理论学习,我科做到认真听课,做好学习笔记,积极发言讨论。

深入学习实践科学发展观和十七届四中全会精神,更加集中时间,集中精力,深刻领会精神实质和目标要求。

每学习一个专题或平时学习理论文章都把自己的思想摆进去,与自己的工作紧密地联系起来,理论联系实际,深入思考,深刻领会,达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。

一、把学习当责任,增强学习的自觉性。

我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的责任,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高。

因此,学习是自己的责任,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务。

因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和人民的事业负责。

作为一名领导干部,其素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。

而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的。

实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习。

不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰,得不到党和人民的信任。

如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误。

工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。

因此,我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业,都是一种重要责任。

有了这种强烈的学习责任意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

二、注重学习的量和质,在广度和深度上下功夫。

一年来,我对局统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会文章。

在担任工程科长期间,能认真组织工程科的学习,利用各种形式,组织干部职工进行学习交流座谈,采取请进来,走出去等方法进行学习。

同时,还十分注重强调大家主动自觉地学习,引导大家善于利用工作之余,看书看报,关心时事政治。

在学习和工作实践中,我深深感到学习与不学习是完全不一样的,学多与学少也不一样,学习肤浅与学习深刻也不同,能否理论联系实际,带着问题地学,把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来,收效更加不一样。

我认为学习必须有约束机制,要有量的体现,才能有质的提高。

作为一名干部,确实应清醒地正确认识自己,反省自己,经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众,是否贴近实际,是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,是否保持艰苦奋斗的作风,是否符合改革与发展的潮流,始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。

如此这些,我是在学习中不断深悟的,也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习,在深度上多下功夫,才能保证学习取得应有的效果。

三、讲究学习方法,循学善进,力求学有所得。

在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。

我对局统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从局的学习时间安排。

曾有几次,早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加学习。

所以,我参加学习每次必到,从未请过假。

除了局统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报。

我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的。

比如:我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处,对局学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

在学习中,我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。

如果对学过的专题课,自己整理笔记,印象就深刻。

结合实际写心得体会,有针对性地进行学习,带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。

用理论上的基本原理,弄懂弄通实践中的各种疑难,这种深入浅出,循学善进,结合实际的学习方法是很有实效的。

总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高,而且在深入学习实践科学发展观活动和十七届四中全会精神中,更使自己感到长高了,望远了。

所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的伴侣.今后,我将不断加强学习,在局统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的思想和工作不断进步。

政治理论学习心得体会800字(二)作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。

教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样?要人敬的必先自敬,重师重在自重。

?教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。

诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是?教书育人,为人师表?.但?育人?随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育?有理想、有道德、有文化、有纪律?的四有新人。

要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。

结合本人的工作学习,谈谈自己的心得体会:一、爱岗敬业。

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有?鞠躬尽瘁?的决心。

既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持?一切为了学生,为了学生的一切?,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。

要做到?三心俱到?,即?爱心、耐心、细心,?无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要?特别的爱给特别的你,?切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

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