【小学语文】小学五年级优秀日记大全
买笔芯
今天我的笔芯用完了；于是我买了一盒新的；是晨光的；还送了许多书签；上面写了“夜空中最亮的星；请照亮我前行。”一共有20支；一支送一个书签；18元买的；分黑；蓝；粉三种颜色。
由于我是冒雨去买的；而雨是越下越大；所以我的衣服是湿的；我换了一件衣服；然后我就把已经没有的笔芯去了；把新买的安了上去；然后我就去写作业了；这种笔芯用起来十分顺；也很显；我很喜欢它。我今天很开心！
和朋友一起打游戏
今天下午我写完作业就和朋友一起打穿越火线了。我们先打了一局歼灭刀战；我用的是龙啸；我的朋友用的是尼泊尔战龙；这一局我们输了；我十分生气于是我和他又打了一局狙战；我用的是一把英雄级武器巴雷特激光；这一局我杀了13个人；我的朋友杀了11个人；这一局我们赢了。
因为对面的人非常渣渣；于是我们又打了一局团战；我用的是暗夜；他用的是加特林堡垒；这一局我们又输了。因为对面有一个用王者之心的人；我们打不过；最后我们打了一局最终12小时；这一局我们被僵尸追杀；差一点儿进了逃生舱；我十分不甘心后来我就睡觉了。
美味鸡翅
这个星期；老师布置了一项特殊的作业；做一种自己喜欢的美食；对于我这个吃货是最好不过了；我家正好有空气炸锅；我就做个炸鸡翅吧。
我和妈妈来到菜场；走到卖禽肉的地方；买了一袋新鲜的鸡翅。又买了一孜然；辣椒粉等佐料。回家！开工！
我在爸爸的帮助下；把鸡翅清洗开净放入大碗；放入几种调料进行腌制。要把鸡翅腌时间长一点；才能入味；做出来才能更好吃。下面我利用等待的时间研究了一下空气炸锅；准备等鸡翅好了直接开炸！
到了下午；鸡翅终于腌好了；我打开空气炸锅的盖子；把锅底涂上一层油；再把鸡翅平铺在锅中；在鸡翅上再刷上一层油。把锅盖关上。开启开关；静静等上一会儿……过了五分钟；我在爸爸的指导下；把锅盖打开；用筷子小心翼翼地鸡翅翻了个面；在反面也涂上一层油；这个动作持续了十几次；最后一次两面都撒了些孜然粉。慢慢地鸡翅也渐渐熟了。随着“叮”一声响后；锅里的鸡翅完全好了。我把鸡翅拿出来；俗话说的好“不仅要好吃；还要有卖相”；所以我把鸡翅一个接着一个秩序井然地放在盘子上围成了一个爱心形；再用手机“消毒”。随后我叫了一声“美味的鸡翅来喽！”
我先尝了一个；里面全熟了；白花花地肉像一块块白玉；味道可棒了；我一口气吃了五个呢！这次的美味鸡翅成功！
幸运一百分
我今天在学校考了一百分；妈妈说要给我一百元；所以我迫不及待的赶快跑到房间里等妈妈的奖赏。我在里面高兴得跳起舞来；不过等了好久；妈妈始终没有过来；突然我的眼前模糊了起来。
等到我醒来时；看见每个人都愁眉苦脸的；身上也穿得破破烂烂的；手上还拿着一张一百分的考卷。突然一片乌云飘了过来；上面站着一位有着邪恶表情的人；他大喊：“所有考一百分的人都需被我用刀子刺一千下；哈哈哈……。
当我听到这句话时；我恨不得要把一百分的考卷改成零鸭蛋；紧接着有一位帅气逼人的男子把我拉了过来；我就这样脱离了恐怖的地方。他我到了一个非常漂亮的世界；他说：“你就是这里的皇后；我将娶你为妻。”
这时我就笑醒了；妈妈刚好拿着一百元给我；我好高兴；做了一个甜美的梦；醒来又得到一张一百元钞票；我真是太幸运了！
我对猫说话
看到这个题目你一定会很吃惊；猫怎么会说话呢？别着急；你看完了我的作文就知道了。
我家养了一只猫咪。耳朵是雪白的；身上穿件黑灰色大衣；前爪黄澄澄；后爪白花花；尾巴像一根黑漆漆的大鞭子。它温顺的时候趴在我的怀里；像个花绒球；可爱极了。
一次；我数学只考了85分；爸爸妈妈批评了我；我的心里酸酸的；拼命想忍住眼泪；可是它们不听话；一颗一颗扑嗒扑嗒往下掉。终于结束了批评；我躲进小屋；趴在床上痛哭起来。忽然；我感觉有个毛茸茸的东西在我脸上蹭；抬起泪眼一看：是咪咪！我坐起来；咪咪扑到我身上；用小爪子摸摸我的手；抬起眼用星星一样亮晶晶的眼睛瞅着我；好像在说：小主人；别哭了；你要努力；别哭；我用力点点头；擦干眼泪去学习。
还有一次；我带着咪咪出去玩；一不小心狠狠地摔了一跤；又红又肿。咪咪跑过来；用水汪汪的大眼睛关切地看着我；摸着我的衣角；仿佛在说：小主人；很痛吧？我扶着你啊！看着咪咪懂事儿的样子；我破涕为笑；擦擦泪水；抱着咪咪；一瘸一拐地回家了。
哦；会说话的咪咪；是爱让我们懂得了彼此的语言；咪咪；我的快乐小天使！
体检
今天我们要体检啦！一开始我们正在上语文课；然后听到广播说：“请三(1)班准备体检。”广播刚说完；班级里就热闹起来；因为同学们都开始讨论体检；有的同学说：“好高兴呀！又可以体检了。”有的同学说：“啊；要体检；我好害怕呀！”还有的同学说：“体检我不害怕；就怕打针！”最后大张老师说：“周静轩；你害不害怕打针？”周静轩说：“我以前害怕；但现在不害怕了。”大张老师又说：“周静轩都不害怕；还有哪个同学害怕？”我们说：“有。”然后又用手指了指身强力壮的徐文豪。大张老师说：“徐文豪；难道你害怕？“徐文豪害羞地说：”我不害怕就是害怕打针。”同学们哈哈大笑！随后；我们又听到广播说：“请三(4)班去体检。”我们高兴极了；赶快排好了队；老师又给我们每人都发了体检表。
到了体检的地方；有两位医生让我们女生靠墙弯腰；把手碰到地面；然后医生就过来摸我们的脖子；我们根本不知道这是在干什么。又有两个医生给我们写体检表才让我们到一个很大的舞蹈房去体检；我们先测了体重再测了身高。然后；我们嬉皮笑脸地跑到了听心脏的地方；听完了心脏；我们又去吹肺活量。到我吹的时候；医生给我一个罩子；罩在了嘴巴上；然后我深深地吸了一口气使劲地往里吹；吹完了之后；我连气都没有了。最后我们又去测量了眼睛；要是视力不好的同学会拿到一个单子；还好我没有单子；说明我的视力很好……体检完之后我们就回教室了。
体检真好玩！
整牙记
最近；我的乳牙全部掉光了；掉的牙也长出来了；只有一颗掉了几年都没有长出来。所以；妈妈决定带我去整牙。
到了医院；人真多啊！等了好长时间才轮到我。医生看了我的牙；一会让我张开；一会让我闭起来。然后慎重的对妈妈说：“这个牙还不能整；有一颗没有长出来。先去拍个片子；看看长到哪了；还能不能长出来。要是长不出来；还要做个小手术呢！”'好；好；在哪儿拍片呢？”妈妈担忧地说。“跟潘医生走吧。”医生指着潘医生说。走进拍片室；只见里面有一台拍片机；它有两个'翅膀'上面还裹了个塑料袋。我用大门牙轻轻咬住塑料袋；就有红外线射过来；随后两个'翅膀“就开始绕着我转。转了10圈以后；那两个”翅膀“就恢复原位了。然后潘医生就把我叫了出去；说：“你这个牙要做一个小手术；你的牙长到牙床上面去了；要把它迁下来。”然后对妈妈说：“你们下个星期六早点来。”“好；我们一定早点到。'妈妈说。
接着；医生把我叫到手术室；拿了两把手术剪和4个钢丝圈；先用两把剪子夹住一个钢丝圈；往我倒数第二颗牙两边一卡；就立刻有酸痛感。妈妈说我的牙现在开始整了；现在只能一些比较软的东西；硬的东西一吃牙就疼。
下星期就要拔牙了；好不容易呀！(之前已经去了三次了)但愿我到时候不要害怕；不要哭呦！
学做菜
星期六的早晨；妈妈突然对我说：“儿子；今天老妈要教你炒菜。”听了这话；让我想起了《青铜葵花》这本书中葵花妹妹主动教哥哥青铜写字的情景；我的心情和青铜当时的心情是一样的。
到了中午；老妈拿出三个西红柿和两个鸡蛋说：“今天先教你一道简单的菜；西红柿炒鸡蛋；既好吃又有营养；你一定要好好学哦。”我想：“这有什么难的；对我顾吉磊来说；还不是小菜一碟？”按照妈妈说的步骤；我打开水龙头；水“哗哗”往下流；冲洗着西红柿；好像给西红柿洗了一个舒服的凉水澡；接着；我拿起菜刀；对着西红柿说：“让你们尝尝我顾哥苦练多年的刀法。”说完；我“唰唰唰”把西红柿切成了片；接着我左手拿一鸡蛋；右手拿一鸡蛋；“砰”两蛋破碎了；“咣当”一声掉进了碗里；当时我真像大神盘古开辟了天地；伴着筷子的搅拌声“啪啪啪”；蛋清蛋黄不停的晃动着；顿时；碗里放出了一首欢快的歌曲；锅里的油烧开
了；发出“滋滋”的声音；蛋黄蛋清激动的跳到锅里；热情的和铁锅打起招呼；铁铲“叮叮”的翻炒着；不一会儿；蛋黄蛋清合为一体；变成了鸡蛋块；西红柿激动的脸更红了；“扑通”一声也跳进了油锅；和鸡蛋块紧紧拥抱在一起；最后；撒了点盐；酸酸的甜甜的西红柿炒鸡蛋就大功告成了。
妈妈夸我真能干；吃着自己做的西红柿炒鸡蛋；心里别提有多高兴了。
小学语文研修日志
小学语文研修日志 对提高农村作文基础差生写作的几点想法。 一、结合教材，激发习作兴趣，落实三维目标。 对于刚进入三年级的学生，激发学生的写作兴趣是很重要的。我根据三年级的学段目标，结合教材的特点，首先把激发学生的写作兴趣放在第一位。教材中的习作在编排上努力为学生自由习作提供方便，不规定习作的题目，一般都提出一个内容的范围，使绝大多数学生都有可以写的内容。题目由学生自己拟定，学生可以把想写的写下来，存题目也行，设题目也行。这个宽泛的条件不再使学生感到写作的压力，学生想写什么就写什么，想怎样写就怎样写。另外，我在教学中运用多种评价方式，激发学生的习作兴趣。如让学生读自己的习作，请同学们评价；建立写作园地，自我欣赏、自我评价；教师口头，书面评价等形式让学生感受习作的快乐。其次，我以赏识的眼光看待能表达真情实感，有创意的习作并及时给予肯定，把三维目标落实在习作当中。 二、体验生活，写事实。 学生的写作都需要占有真实，丰富的材料。以往作文题目离学生的生活实际较远，学生平时没有写作材料的积累，到了写的时候感到无话可说，无从下笔，更谈不上真实情感。许多小学生一提起写作文就感到头疼，要么觉得没什么可写，要么心中有话说不出来。其实，最主要的原因就是缺乏生活的积累，导致动笔时“无米下锅”。针对这一普遍现象，我结合教材对习作的要求，让那些学生留心观察周围事物，并在评价学生的习作时，既关注结果，更关注学生写作材料的积累过程，用积极的评价，引导和促进学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。例如，我让学生写“熟悉的小动物”，我没有给学生划定范围，更没有念什么范文，而是让他们用眼睛去观察，把观察到的写下来。有一个同学写我喜欢的“小花猫”，她不仅写出了小花猫的外形以及习性等，还写出了与小花猫之间的感情。她写到，“我每天放学回家小花猫都会跑到我的面前用它的头蹭我的腿，是在欢迎我回来，让我抱抱它，还不断地用它的头拱我的脸，伸出脖子，这是让我给它抓痒痒，一边和它说话，它好像能听懂似的，等抓完痒痒，它就安静地回它的窝里趴着去了……”。我把这篇作文读给大家听,当读到小花猫白天睡觉夜晚出来时,,我随机问学生这是为什么?他们答不出来了。这时，我没有马上告诉他们原因，而是让他们回去做个小调查或者查资料，过了几天，同学们把调查到的告诉了我，我随机引导学生要注意观察写事实。这就是要求每位学生平时多注意观察、积累大量的生活素材，培养学生的观察力。使学生对写作产生了兴趣，乐于把自己亲眼看到的事写下来，加强了写作与生活的联系。 三、要养成良好的写作习惯。 学生们从小学进入初中后，作文训练踏上了新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。我总结出下面几条良好的写作习惯。 1、“天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖学生说他们的作文获奖，归功于坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，既能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
四年级日记大全100字五篇
四年级日记大全100字五篇 今天，我的爸爸给我买了一只宠物。 他是一只小鼹鼠，他每天都住在地下，被买回来后，爸爸给这位 ‘鼹鼠先生’挖了一个洞，让他住在这里面。 我每天都会来看他，所以我们很熟悉了，我每次去都会给他带一 些吃的，我很喜欢这只小鼹鼠。 【篇二】 周末是学生最喜欢的日子了，因为经过5天的紧张学习我们终于 能够放松一下。 这个周末下午，我去朋友家做游戏，一走到她家门口，我忍不住 叫了起来：“哇!怎么那么多人啊!”只见她家门口围了很多人，都是 我朋友。我问他们：“你们怎么都站在门口啊?”大家说正在玩我就一 块玩了。 玩到一半的时候，岑炯辉忽然抱来了一只小狗。他还没走进去， 大家就都跑来看小狗了。岑炯辉告诉我们：“这只小狗非常可怜，自 从它妈妈过世以后，它就胆子很小了。”岑炯辉，说“让我们一起来 养它好吗?” “好的!”大家异口同声的答应了。 这个周末我们玩的真开心，希望下个周末我们还能继续我们的快乐。 【篇三】 今天是我的生日，我看别人过生日时把好朋友带到家中吃饭，我 心中痒痒的。终于有一天。我过生日了，我把好朋友带到饭店中吃饭。（我妈也同意了）我十分高兴。
我带着朋友，到了饭店，点了菜，就开吃了。我们有说有笑。不 知不觉的时间过去了几个小时，我要和朋友说再见了。 回到家中，我爸还在饭店中，打电话说还有人要来呢，我听了吓 了一跳，敢忙走了过去，这不我爸又点了一些菜，我想这下惨了…… 下面的事我想你该知到了。 【篇四】 我最害怕的老师是英语杨老师。我只要一见到她，就往WC里面跑，吓得我全身发抖，心怦怦直跳。如果被她看见，她就会凶巴巴地大声叫：“快改作业！快改！”瞧这使我欠帐的后果呀！ 为了不再烦恼，我买了英语学习机。寒假就把英语课文学会了。 上课时我大声回答问题。杨老师高兴地笑了。杨老师的笑容真美丽。 我要让笑容永远的留在她的脸上。 【篇五】 今天早上，我和全家人去北京爬长城，长城很长，估计的爬1天，我们上午是第一次在外面，还真有点不习惯呢，哈哈。我们上午在长 城吃方便面，我吃着吃着就睡着啦，我们一直爬到下午4点才爬完， 累死老子啦，哈嘻。我们爬完后，就回家啦。
2020年小学生一年级日记50字【30篇】范文合集
1．今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了，每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟 2．今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖我写得好。 3.糟糕，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌 4.今天妈妈上班前把我叫醒了要知道妈妈从来都不会这么早叫醒我的难道还要打我吗我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈妈妈还是好妈妈！ 5。今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像妈妈可喜欢了还亲了我 6.今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视 7.今天的生活跟昨天差不多还是写作业，看电视，不过今天有点偷懒了，只写了一点作业，因为真的很想玩游戏的，妈妈也没有责怪我，说是看我学习辛苦，奖励我了 8.今天我又奋起直追，完成了昨天三倍的作业，然后晚上，邻居哥哥来找我玩了，我们看了一会电视，又玩了会游戏，然后妈妈给我们做了宵夜，还把他送回了家 9.可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不过妈妈不知道，要不又要说我了，今天很是懒，不想写作业呢，玩了一天的游戏很累，不过还是在坚持写日记，好像成了我生活的一部分 10.昨天，爸爸妈妈生气了。昨天，由于我不自觉完成作业，爸爸知道了急坏了就来了个“男子单打”，谁知给妈妈听见了，就来个“男女混合双打”，我被他们打成“肉饼”的时候才停，我记住了这次教训，以后一定认真完成作业。 11.今天，我写了一天的作业，还有一点就完成了，可是头非常的疼，妈妈说让我休息，我躺了好久，头才不疼，然后吃了点妈妈做的粥，妈妈还让我看电视呢，很累了，就去睡觉了 12.今天，妈妈请她的同事周阿姨和她的女儿琳琳姐姐一起去吃比萨饼。到了饭店里，妈妈点完了菜，菜来了，我吃着冰淇淋，姐姐吃
四年级爬山日记大全300字小学生作文
四年级爬山日记大全300字小学生作文 一个阳光明媚的星期六，爸爸带我去东山采枇杷。一大早，我一改往 日睡懒觉的习惯，早早起床。一路上一直急不可待地追问爸爸什么时 候才到。 到了目的地，爸爸和他的同事喝茶聊天，两个阿姨带我上山采枇杷。 才走到半山腰，就看见许多枇杷树在列队欢迎我们，茂盛的树枝向四 周展开，像撑起了一个个绿色的凉棚，树上挂满了像灯笼似的枇杷， 有的淡黄色，有的深黄色，有的金黄色。阿姨告诉我，颜色越黄的枇 杷越甜。我迫不及待地摘下一个又黄又大的枇杷，剥开果皮，果肉是 那样的黄嫩，轻轻地送进嘴里，又轻轻地用牙齿一咬，顿时感到甜蜜 喷香的果汁在唇齿间流淌，果肉格外嫩滑，差点连舌头也一起吞下去。那香甜的气味实在令人难舍，我一连吃了好几颗，真过瘾。我们就着 旁边涓涓流淌着山泉水洗手，冰凉冰凉的，好舒服。 继续往上走，那些枇杷树把树枝压得很低，想留住我们。我们只能低 着头，猫着腰直奔山顶，太湖美景一览无余。 傍晚时分，我们迎着落日的余晖，带着主人早已准备好的十几篓枇杷 高高兴兴地踏上了归程。 今天我上完美术课，娟姨说，她组织我班的孩子去爬东山，好久没去 东山了。我有点兴奋。 吃过午饭，我们到东山脚下集合，妈妈说她去修头，我高兴的和娟姨 走了。 我们在部队的空地上玩打毽子、跳绳时，妈妈来了。好可怕呀！她到 底把头发剪短了，我一直问妈妈：“这个发型好看吗？”妈妈不正面 回答我，只是说：“你没看见过妈妈梳短头发，不适应。”我还是有 些接受不了。不知妈妈怎样想的。
我们玩到下午三点半，开始往山上爬，一路上说说笑笑，打打闹闹， 好不开心。看到秋意渐浓，让我不禁想起了好多好多。看到满地落叶，娟姨突然说：“碧云天。”妈妈紧接着说：“黄叶地”，我和娟姨还 有妈妈开始背起了范仲淹的《苏幕遮》： 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 日记三：四年级爬山日记300字 爸爸每天都要去爬东山，是因为爸爸是个大胖子，肚子圆鼓鼓的，爬 东山是为了锻炼身体。我是个小胖子，肚子也圆鼓鼓的。所以放假的 时候只要天不下雨，爸爸就会带我一起去爬东山。 记得清明节那几天，东山上开满了各种颜色的花，有蓝的、白的、黄的、紫的、红的，星星点点的像是穿上了一件碎花衣裳。 这次放学回家，我惦记着那东山上的小野花。第二天一早，又跟着爸 爸来到了东山脚下，准备爬山。 一开始，我就跑得很快，可是却不见一朵小花，不过，草更绿了，也 更茂盛了。不管看到哪里，都是一片绿色。 一会儿，我就气喘吁吁的了，爸爸也跑得气喘吁吁。我们在半山腰停 下来，我抬头向上望，看到那树叶像用蜡笔涂成的，在阳光的照耀下 还发出点点亮光，山上的智标塔虽然看不见，但还是可以听见一点点 的风铃声。 我们休息了一小会儿，继续向上爬。爬山的人也挺多的，有的从我们 后面赶上来，有的已经从山上下来了。虽然大家互不相识，但都微笑 着点点头。终于，我们到了山顶。
小学语文研修日志(1)
小学语文研修日志 通过几个月的网上研修学习，我个人感觉在这次学习中收获很多，盘点收获，主要有以下几个方面： 1、良好的师生关系是学好语文的前提 首先，教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定，持续的关系，不但是在知识、水平上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。 2、立足课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提升语文教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 3、教学中时刻不忘培养学生的自学水平 自学水平对学生来讲不是不可拥有的水平，但在实际上多数同学仍然存有依赖的心理，所以，我在教学中不失时机地培养学生的自学水平。引导学生克服心理障碍，树立自信心，在学生取得点滴成绩时予以表扬，让他们觉得自己能行。在课堂上组织学生合作学习让组内每一个人都能在相互启发，相互点拨的基础上发表自己的见解，每个人都能与大家分享思维成果，分享学习成果的体验和收获。这就离不开我们教师课前的精心设计，活动前的合理安排与适当的引导。这样，才有利于创设良好的学习氛围，调动学生的积极性和增添学生竞争向上的精神。 为了促动合作，教师需要协助学生发展合作技能。课堂上有意识对学生实行合作训练。在小组合作过程中，教师要扮演小组角色，承担小组任务，同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活动，确保小组专注于学习目标，使小组成员在
四年级优秀日记
四年级优秀日记 四年级优秀日记 早晨，我总会在走廊上静静的站上几分钟。特别是在这阳光明媚的日子里，到处充满了生机。 院子里的兰花、吊兰、海棠、茶花、芦荟、毛桐树、含笑、紫藤、爬山虎，它们都把的一面展现给了大自然，这也许就是所谓的万物争春吧！微风吹来，不时传来阵阵香气。我闭上了双眼，幸福的享受着大自然给予的这一切，此时耳边传来了一首不知名的曲子，噢！原来是第三中学的校园广播发出来的，我喜欢这所有的一切，这是我心灵得到释放的美好时刻。 街上过往的人和汽笛声渐渐地的多了起来，人们也开始了一天的忙碌。 尽管这周对我而言是极不顺心的,有辛酸、也有泪水，不过在这美丽的春天里，什么不顺心的事也都显得不太重要了，重要的是我应该好好的珍惜春天带给我的礼物！ 明天，我将去踏春！ 昨天是暑假的第一个星期五，我和爸爸妈妈回大理老家接奶奶到昆明。刚近家门口，远远地就看见奶奶早已守候在门口，我高兴极了！ 今天一早下起了大雨，那雨，一会儿像用瓢子往外泼，
一会儿又像用筛子往下筛，一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——大一阵，小一阵；雨落在屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上，雨水顺着房檐流下，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。中午吃过早饭后雨终于停了，我们来到草海湿地，草海的荷花开放了，翠绿的荷叶一片接着一片，上面的水珠儿随着风吹滚来滚去晶莹透亮，粉的、红的、白的荷花从荷叶间冒出，微风吹来，送来淡淡的清香；在远处的田野里，绿油油的秧苗一眼望不到边；天边的云雾笼罩着青山让你分不清那儿是山，那儿是田野。 家乡的夏天真美呀！ 今天，我和爸爸妈妈到大自然中去春游。 我们走到马路两旁，我看到柳条在春风里摇晃着，好像是个小姑娘在甩着长长的辫子，看着看着，我就想起我们学过的《咏柳》这首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 蝴蝶挥动着五彩斑斓的翅膀在花丛中飞来飞去，好像在和春风跳舞呢！一棵棵树长成茂盛的叶子，他们撑起一把把绿色的大伞，一片片叶子在阳光的照耀下绿的发光，还有小朋友们在大自然中放风筝，他们一直欢呼着，追逐着。 啊！春天真美呀！小朋友们，你们想寻找大自然中的春天么？如果想，就来到大自然中和我一起寻找吧！
小学生一年级数学日记大全
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楚，对数学感兴趣。 一年级数学日记（买文具） 星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？ 我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。 点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，条理清楚。 一年级数学日记（跳绳比赛） 星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？” 我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？ 我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。 点评：学生的文章语句通顺，条理清楚。平时喜欢动手动脑，思维灵活 一年级数学日记（对称美） 今天早上,我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。
四年级日记大全300字
四年级日记大全300字 今天我非常开心，为什么呢?下面我就来跟大家讲一讲今天的好 消息吧! 今天是星期一，所以要升旗。当领导讲到要奖励我们四年级上册期末全镇统考进镇前50名优秀生时，我一下子兴奋极了!因为我考 了全镇第5名。全级第1名。呵呵，真是太兴奋啦!领导说我们四年 级有13名优秀生考进镇的前50名，四年级质检三科总分加起来排 在全镇第2名。我们的脸上立刻露出了欣慰的笑容，领导叫我们13 位优秀生到领奖台领奖!”我和冰纯、漫琪、林妍一起上领奖台，领 导说：“1班和2班各站一旁，不要挤!”随后发给我们奖状和奖品(书包)，让旗台下的学生鼓掌，我们回礼一下就可以下去了。我们 回礼后，领导又让我们敬礼。我们敬礼完毕，个个都满脸笑容，拿 着奖状和书包下来了，旗台下的学生个个都投来羡慕的眼神，我想，以后我还要这样得到别人的羡慕和夸奖。回家后，我把这个消息带 给全家人，家人都夸奖我真棒!我心里美滋滋的，妈妈对我说：“要 加油、努力，争取更大的进步!”我点点头，心里却乐开了花! 今天我得了不平凡的奖，我要继续努力，争取更大的进步，更不平凡的奖，更多的夸奖和羡慕! 前段时间，妈妈问弟弟：“BB想去幼儿园读书吗?”弟弟高兴地 回答道：“去!”很快，开学的日子来临了。 今天早上，弟弟似乎也知道今天是个不寻常的日子。天刚蒙蒙亮，他就一骨碌从床上爬了起来，第一件事就是要背书包。他左找右找，找不到就大叫：“我的书包呢?”妈妈听了，连忙给弟弟找来了书包 给他背上。弟弟背起书包，得意地走来走去。 新的学期开始了，今天是弟弟上学的第一天，愿弟弟这个学期中能够学好知识!
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小学四年级100字优秀日记十五篇
小学四年级100字优秀日记十五篇供你学习 我的好伙伴 我有一个好伙伴今天过生日，她的名字叫燕燕。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长得挺高的。她的眼睛小小的，经常眯眼笑，从不生气，学习也不错。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。现在，我转学了到了别的学校，但一回想起她那笑眯眯的眼睛，我就觉得很温暖，非常怀念与她一起度过的时光。 开心的下午 今天下午四点半，我和表弟一起去找我们的好朋友小静和小凯。我们在操场找到了他们，然后一起玩了许多游戏，有：过家家、写大字、警察抓小偷等等。到了六点，我们依依不舍地各自回家吃饭了。今天下午真开心！ 新班主任来家访 昨天晚上，我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远，所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去，同时也感觉老师真的太辛苦了。一开始我还在猜测王老师会不会很严肃，可见面以后，我就发觉我的新老师非常和蔼可亲！当然我也很想念原来的班主任戴老师！ 奶奶来了 今天，爸爸打电话告诉我，奶奶要来了，我非常高兴。放学后，我急忙回家，一进家门就看见了奶奶。我兴高采烈地扑在奶奶身上，说：“奶奶，我已经哭了5天了，都是想你想的。”“我也想你！”晚上，奶奶给我做了一顿香喷喷的饭菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因为她要带叔叔的一对双胞胎宝宝。我真不想奶奶走呀。 我的小制作 我做过许多小制作，其中我最喜欢的是一只飞鸟。 做飞鸟的材料很简单，主要是卡纸、剪刀、胶水和彩笔。你需要先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟圆圆的眼睛、尖尖的嘴巴、小小的鼻子，再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再在鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。完成上述步骤，一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做的小飞鸟。小朋友们，你们也快来试试吧！ 我的表姐 我有一个表姐，她虽然偶尔脾气急躁，但是心地十分善良。
小学一年级日记100字大全
小学一年级日记100字大全 今天我们做操的时候，实行了魔鬼训练，为什么叫魔鬼训练呢？ 还是我来说吧。 做操时我们复习了第六节，老师要求我们腰要弯下来，头要向前看，和公鸡伸脖子没什么两样。我们就像定住了一样，一动不动，完 完全全是一座座雕塑。 下午，火辣辣的太阳照在头顶上，不过我们还要继续训练。 现在知道为什么是魔鬼训练了吧。 【篇二】小学一年级日记100字大全 今天，我们社区在球场举行了中小学生暑假安全知识教育讲坐， 还有展开文明社区的实践活动。 听完了讲坐，我和丁丁、文文姐姐，马上回家拿来一双筷子和一 个袋子立刻跑向球场。 我们开始捡垃圾了，我和丁丁、文文姐姐在草坪里、车道里、打 球的地方，捡到了很多垃圾。 我真希望我们小区是最干净的小区。 今天，真是一个有意义的一天。 【篇三】小学一年级日记100字大全 今天，我和妈妈去逛街，遇见一个穿着和尚衣服的人，他对我说：“小朋友，送你一个护身符。”我接过他给我的小红包，说了谢谢， 没想到他还跟着我，“施舍一点吧！”妈妈只好给了他两元钱。我打 开了小红包一看，里面装着一个小铁片，才知道自己上当了。 我要告诉大家，天下没有免费的午餐。
【篇四】小学一年级日记100字大全 早上，我刚起床，妈妈就对我说：“祝你生日快乐！”我这才知 道今天是我的生日。早饭后，我和妈妈去新华书店买了《围棋入门》 这本书。爸爸下班后，我们就到肯德基店给我过5岁的生日。爸爸给 我摄了像，店里的“梳子姐姐”也给我送了一些礼物：有卡片、帽子、搭搭椅、日记本。然后，我到滑滑城玩了一会儿。 今天我真开心呀！ 【篇五】小学一年级日记100字大全 今天上午，我和老妈去看店铺，因为老爸想买点汽车用品，所以 要去看店铺。 首先，我们去了太王海鲜大酒楼那边的店铺太贵了，我没有把那 个店铺租下来，天气炎热恶劣的太阳把我们晒的汗流浃背。 我们到了蓝波湾，老妈看见了觉的这个店铺又宽又大，非常喜欢，销售员阿姨也是这样认为的。 不过老妈说能够，但是不是这样就租下来了，还是和老爸商量一下。 我终于知道老妈找个店铺有多累了。 【篇六】小学一年级日记100字大全 今天下午，我穿上我的溜冰鞋，准备出去玩的时候，发现溜冰鞋 不走了，我把它脱下来，检查了一下，发现后面的一个轮子不动了， 明明前几天还是好好的，我就问妈妈，我的溜冰鞋的一个轮子怎么不 动了，妈妈说可能是前两天在水里玩，轮子生锈了，哎，真后悔当初 没听妈妈的话。 【篇七】小学一年级日记100字大全
小学四年级日记大全300字[小学生优秀作文]
小学四年级日记大全300字
1、钓鱼是要有耐心的日记 周日，我和爸爸说要来场钓鱼比赛。到了周日我和爸爸拿着鱼竿和鱼桶去小河边。走了一会儿，爸爸说就在这条河里钓鱼，我一看这条河的河水很清，清的可以看见河底的沙石。 我高兴的跳了起来，这时，爸爸说：“开始”。他就像踩着云一样跑过去，这时我才刚反应过来，可爸爸已经松开了绳子，开始钓鱼了。我很生气，我也赶紧拿着鱼竿和鱼桶跑了过去，开始松绳、钓鱼。 不一会儿，一只美丽的花蝴蝶在我面前飞过，我拿起鱼网就去扑蝴蝶，扑了半天也没有扑到，我就又回来钓鱼，可是爸爸已经钓了十七八条鱼了。这次比赛爸爸赢了，我很伤心。爸爸说：“钓鱼要有耐心，注意力要集中，不能东张西望。” 通过钓鱼这件事我知道了无论做什么事情都要有耐心。 四（7）班卢广学 评语：生活里体味出道理，明白成功的背后需要努力，耐心！很好！指导老师：张秀成 2、小学生日记编花环 今天，妈妈答应我去公园玩，我们带上弟弟和妹妹就出发了。 弟弟和妹妹在公园你追我赶的，玩的非常开心。而我在旁边的树底下采摘着小花，有红色的，白色的，紫色的，蓝色的，娇小的，鲜亮的，那么多，数都数不尽。这时妹妹跑过来，说；姐姐，你在干什么呀？我说；我在摘花呢，妹妹说；姐姐，不然我们用这些花编一个花环吧，我说；这真是一个好主意。 我和妹妹采到了各种颜色的小花，然后我们把花下面的枝叶缠绕在一起，就做成了一个美丽的花环。 我把花环给妹妹带上，妹妹就笑着说；姐姐，你看我像不像动画片里的花仙子啊？我说；像，非常像。望着妹妹傻傻的笑，我也跟着笑了起来。 四（4）班王颖 教师评语：小作者用优美的语言描写了姐妹在公园一起编花环的趣事，多么幸福啊！语句优美，条理清晰。真棒！（指导老师：刘焕焕） 3、四年级芹菜日记大全300字
小学语文教师网络教学研修日志六篇(2)
小学语文教师网络教学研修日志六篇(2) 经过这一阶段的学习，本人主要有以下几点深刻的心得： 语文教学是学校教育的重要组成部分，是学生成才的奠基石。没有受到良好的语文教育，要想在其他方面的学习中取得成功几乎是不可能的，由此可见语文教学的重要性。但是发现有的班级学生普遍喜爱语文课，但也有的班级学生普遍厌学语文。为什么呢?究其原因，我认为这主要是由于教师教学的方式方法不同所造成的。部分语文教师在教学中对学生的学习行为没有进行认真研究，教学模式单一，教学手段缺乏。无法调动学生学习的积极性。学生厌学语文课，归纳起来主要有以下三方面原因： 一、教师态度过于严肃，语气生硬，课堂缺少温声和谐气氛，师生之间较少有感情交流，学生对教师的敬畏在不自觉中移植到对语文学习上，长期以往便导致学生厌学语文。 二、教学内容枯燥、乏味。一课课，教师设计好环节，让学生一步一步按老师的思路去走，串问串答，过程简单，程式化;一本书，一支粉笔，便是整堂课的教具。 三、学生的课业负担沉重，繁琐重复的读、背、抄、写成了学生的语文作业固定模式。 如何针对以上症状，激发学生学习语文的热情，我认为应做到以下几方面： 一、教师注重自身形象，威严之中应不乏亲和力。 尊重爱护学生，建立愉悦、和谐的课堂氛围，使学生对教师产生的感情慢慢移植到对语文学习中。 二、改变教学结构，丰富课堂内容。
45分钟的课堂，应统筹安排，将听、说、读、写穿插并进，眼、耳、口、手多种器官交替进行。因此，课堂应引丰富多样的现代教 学设备，如挂图、幻灯、录音机、录像、多媒体等。 三、布置常规作业，培养良好习惯。 教好语文课，提高学生学习积极性主要责任在教师，我们每个语文教师一定要有教好每个学生的责任感，同时要在提高自身素质上 狠下功夫，充分利用好现在先进的教学设备和手段。 一、课堂要与现实生活相结合 那就必须进行有效的课堂教学，不能让课堂的时间浪费掉，教师们必须控制好时间，避免迟到，防止外界干扰，减少维持课堂纪律，我们还可以引导学生将最感兴趣的话题或文中的重点问题提出来讨论，而其它的问题可放在课后与学生单独交流，或将自己的想法写 在纸上再交给老师，对于较为精彩的话语可展览在语文学习园地内。 语文教师研修学习 二、教师要慢慢培养学生转变学习方式 学生自己不能成功地自主、探究、合作学习方式是学生在完成学习任务过程中基本的行为和认知取向，即学生在研究解决其学习任 务时，所表现出来的具有个性特色的方式。那就要改变传统教学中 的过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状，鼓励学生自主、合作、探究地学习，但常常不好操作，流于形式，缺乏在个体 独立思考基础上的真正合作，在课堂中只有少部分同学能参与，其 他同学仍是被动，没有表现的机会。有的学生合作学习时，不会倾听，不会合作。 三、语文教师要转变教学理念 理念的转变，是适应语文新课程改革的根本前提。在日常的教学工作中，教师主要靠自己个人解决课堂里面的所有问题。新课程里 提倡培养学生的综合能力，那么就要靠教师集体能力的发挥，就需 要更多人，更大的空间，教师之间将更加紧密地合作，与不同学科 的教师打交道，那语文课到底是什么课?
四年级优秀日记200字6篇_日记大全
四年级优秀日记200字6篇 日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。下面是橙子为大家收集关于四年级优秀日记200字，欢迎借鉴参考。 秋天的雨 一天，下雨我不能出去玩，所以一个人待在家里，我一直望着窗外，我看见了荷花的露珠，看见了蒙蒙细雨在这是天空慢慢起舞。这是我见过最美丽的秋天。不过一会儿我爸爸妈妈和我弟弟妹妹回来了，我看见我爸爸买了个大公鸡，我正想问我爸爸你买个大公鸡干啥。我爸爸竟然把大公鸡放在了后院的箱子里。哦我爸爸说等一下咱们就开始吃这个鸡是我买的煮好的。不过一会儿我们一家子就开始吃了我望着窗外这个秋天太美丽了 第一次洗碗 今天晚上，妈妈下班回来。吃完晚饭后，妈妈对我说：“小可爱，你可以帮助妈妈做一些事情吗?妈妈今天有点累。”我高兴地说：“当然可以啊，我非常愿意帮你做家务事!”妈妈回答说：“嗯，很好，那就拜托你帮妈妈把碗洗一洗吧。”“好的。”我于是系上围裙，端着碗走进厨房，可是，我太矮了，怎么办呢?我灵机一动，想出来个办法。我到客厅搬了一个板凳，把它放在了水池旁边，然后踩在上面，1 / 3
拿起抹布开始洗碗，不一会就全洗得干干净净。 妈妈的小助手 今天，妈妈要做美食，为了能快点吃到，所以我决定和妈妈一起做。 妈妈要做火锅，所以要先冼菜，我帮妈妈洗完后就放在盘子里，还帮妈妈切了豆腐，妈妈出去买了火锅底料，然后就把它们全部放在锅里，妈妈让我远离锅口，怕烫着我。为了一会儿的美味，我只能顺从了。 不久过后，火锅做好了，香的我都流口水了，我笑嘻嘻地说:“因为这有我的功劳，所以我要多吃点才不辜负我的努力。” 这真是美好的一天。 身边的雷锋 今天早上，我怀着愉快的心情坐公交车去乐购超市买好吃的东西。我一边走上公交车，一边拿两元投在投币箱子，一看没有座位，没办法，只好站着。过了一会儿，公交车就开到了下一个公交车站，这时来了一位60多岁的老爷爷头发白花花的，手上还领着大包小包，走路不稳定。公交车快开的时候，一位有爱心的叔叔站起来了，喜笑颜开地说：“老爷爷，你坐吧!”“谢谢你年轻人”老爷爷开心地说。我这才发现“雷锋”就在我们的身边。 舒服的六一 今天是个神圣的节日。没错，就是我们小学生梦寐已久的节日 2 / 3
四年级寒假日记300字【三篇】
四年级寒假日记300字【三篇】 【篇一】 今天是大年初一，我们一家都快快乐乐地去姥姥家拜年了。吃过午饭，我和表哥到屋后的菜园里玩，我们玩着正快乐时，突然发现屋檐下有一个马蜂窝。我们差点没吓掉魂儿，幸亏我们没招惹这些马峰，否则整窝马蜂能把我们叮个半死。但是我们越看那个马蜂窝越不顺眼，想给它摘了。我便与表哥商量着来个灭马峰窝计划。 我们先来个远攻。我们把附近的小石头全都集中起来。然后，瞄准马蜂窝狠狠地砸去，可是我们的命中率太低了，窝下的石头都成小山了，马蜂窝仍然毫发无损。 远攻不行看来只能近搏了。我端了一盆水和一盆沙子，表哥拿了一根长竹竿。我走近马蜂窝将水向它洒去，表哥乘机将马蜂窝捣在地上，我又赶快向上面撒一盆沙子，表哥再一个秋风扫落叶将马蜂窝打到粪坑里，然后以迅雷不及掩耳之势躲到远处观察。却没看出什么动静，便跑过去看。唉！原来是个空窝！真是虚惊一场！ 【篇二】 四季在渐渐的循环着，而我们也在一天天长大寒假里有许多的趣事，新年一到我们便买烟花的买烟花，放鞭炮的放鞭炮。既快乐又快乐，而我的趣事是这样的。 今天，我醒来的时候我来到窗前。我不禁“啊！”了一声——原来外面被雪花姐姐给大地穿上了一层银装素裹的雪白的衣服。我急忙
穿好衣服，刷好牙，吃好早饭跳下楼玩雪去了。 到了楼下，我先弄好一个圆球然后渐渐的堆。最后堆成了一个“巨大”的雪人然后我就把这个雪人当挡箭牌跟小伙伴们打起雪仗了！ …… 我们就这样一直玩，直到晚上的时候。我们就用扫把扫出一片空地来把一个大型烟花放在地上，有爸爸把火点着然后跑看。“咻”一炮炮五彩缤纷的烟花随着一阵阵喝彩声飞上了墨黑的天空。我不禁赞赏道：“好美呀！lo*e！”最后我们又放了很多的烟花直到晚上8，9点的时候我们才去睡觉了。 啊！这件事是我这个寒假过的最有意思的一件事了！呵呵！ 【篇三】 今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去！看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来！“洋洋，你要是不饿，我
小学语文研修日志二
小学语文研修日志二 通过几个月的网上研修学习，我个人感觉在这次学习中收获很多，盘点收获，主要有以下几个方面： 1、良好的师生关系是学好语文的前提 首先，教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。 2、立足课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着"一切为了学生，为了学生的一切";的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。";力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 3、教学中时刻不忘培养学生的自学能力 自学能力对学生来讲不是不可拥有的能力，但在实际上多数同学仍然存在依赖的心理，因此，我在教学中不失时机地培养学生的自学能力。引导学生克服心理障碍，树立自信心，在学生取得点滴成绩时予以表扬，让他们觉得自己能行。在课堂上组织学生合作学习让组内每一个人都能在相互启发，相互点拨的基础上发表自己的见解，每个人都能与大家分享思维成果，分享学习成果的体验和收获。这就离不开我们教师课前的精心设计，活动前的合理安排与适当的引导。这样，才有利于创设良好的学习氛围，调动学生的积极性和增添学生竞争向上的精神。
四年级日记大全350字【三篇】
四年级日记大全350字【三篇】 【篇一】 星期四，我从一批绿色的绿豆中精心选了几粒，泡进了装着水的碗里，我心想，小豆子们，好好泡个冷水澡快快生长吧，你们要是没有变化，我可不会随便让你们出来的。 第二天，早上六点，我起床去看这些小绿豆们，发现它们都膨胀了起来，有的还裂开了一条大大的缝。 下午四点，我迫不及待地跑进我的房间，去瞧瞧我的那些小豆。哦，不，它们已经是大绿豆了，大部分绿豆全发了芽，芽是白色的，形状犹如羊角一般。 第二天，下午三点，我发现绿豆的芽都已经长得白白胖胖的了，最长的有一厘米，而且都变成弯曲的了。 晚上八点我还是放心不下那些大绿豆，于是，又去瞧了瞧。真让人吃惊，那颗下午还挺短的豆芽都已经长到二厘米长了，而且它直直地穿过绿色的外壳，简直可以用“高耸入云”来形容。豆芽紧紧地缠住了豆子，有的还毫不客气地缠住了别的豆子上。 真想知道下个星期四它会变成什么样。 【篇二】 “明天不上课了……”大家一听，跳起来了。“我们去郊游吧。”“真的吗，妈妈？”
第二天，我和妈妈各骑了一辆自行车，一路上唱着歌，很快就到了田野边，绿油油的麦苗一眼望不到边，有的麦田中间，还有黄色的油菜花，真好看。路两边有蓝花，小小的，一朵一朵的，像星星一样，还有黄色的小花，白色的蒲公英，到处都是花。路上都铺满了，真像一个大被罩。我总是伸出手，把花捧在手里，靠近鼻子，照片出来了，我像在花海中一样。 走着走着，流水的声音吸引了我，原来前面还有一条小水沟。我把手伸进水里，感觉真爽，把花瓣往水中一丢，花瓣一片片就随着水，流走了。妈妈说：“时间像水一样，一去再不回来了。” 再往前走，是一片桃林，前一段我们来的时候，桃花才刚刚盛开。今天，花一个也没了，一个个小小的桃子挂满了枝头，真像妈妈的蜜蜜。时间过的真快啊，这时我才知道我们为什么要和时间赛跑，时间它有脚哇，趁我们不注意，就悄悄溜走了。 今天我的收获真大，不但欣赏了美景，而且还懂得了要珍惜时间。【篇三】 我去过很多风景优美的地方：北京、日照、白云山、太行山、上海等等，但是，最令我难忘的还是秦皇岛。这是一座三面滨海，一面临山的城市。 秦皇岛的海滩美丽无比，早晨，沙滩是土黄色的。大海做好了涨潮的准备，哗！哗！哗，随着太阳的升高，游人渐渐多了起来，沙滩旁的一家家观海餐厅都营业了。太阳照在沙滩上，沙滩立即变得金黄
一年级日记家长评语大全
一年级日记家长评语大全 篇一：小学生家长评语大全 小学生家长评语大全 1、曾经的一些小毛病基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！ 2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候
不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。 3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。 4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。
我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。 5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。 --------你已进入家长评语频道，感谢你对应届毕业生评语栏目的 大力支持！----------- 6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，
小学四年级日记大全300字
小学四年级日记大全300字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位家长学生收集整理的作文（日记、观后感等）范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 我们来到瓜渚湖边。只见湖水清澈见底，可以看见湖底的水草。爸爸说：“我们来比赛摸河蚌，你只要摸到一个河蚌，就算你赢了!”我心想摸一个河蚌一点都不难，老爸竟然如此小瞧我!就爽快地答应了。 1.2.3，比赛开始了，我们父子俩先后游入水中，我看见爸爸正用脚踩，踩到一个，就掐住鼻子，躲入水中摸，一下子就摸了三个。这么简单!我学着他的样，用脚在河底摸索着。功夫不负有心人，终于踩到一个。我心里一阵惊喜：哈哈!这回老爸输定了!于是，我深深地吸了一口气，躲入水中，可是我正想去摸脚底的那个河蚌，却实在屏不住气了，就一下子浮出了水面。第二次，我瞄准目标，使劲吸了一口气入水，可还是没等我摸到，又屏不住气了。比赛结束了，爸爸战果累累，摸了整整二十个河蚌，我却一个都没摸到。0比20，我以失败告终。 原来，想想简单的事情，做起来却这么难。可见，做任何事，要想成功，一定要付出努力! 小学四年级日记大全300字篇二201X年X月X日星期X 晴昨天，我和俺姐骑着自行车到体育馆玩，结果在回来的路上我们摔倒了。由于是上坡路，蹬起来很吃力，再加上俺姐坐在后边，蹬起来就更困难了。只听咚的一声，我们俩栽倒在地，我受了重伤，大腿上青一块紫一块，膝盖也擦破了皮，俺姐却安然无恙。还没等我爬起来，俺姐就“关心”了一句“有事不?”是不是挺温柔?别急，往下看。接着说了一句：“赔我的车!”就哭了起来，而且把我身下的自行车抽了出来，害得我的伤口又与地面“亲密接触”，弄得我哇哇大哭。但我这个大善人不知哪捡来的善心，又把她的自行车修了修，然后，气冲冲地走了。路上，我走着想着：“人命重要还是破自行车重要?到医院擦一次药酒都比那自行车贵，太没良心了，良心被狗叼去了?“你是不是不想混了!”我决定找她算算帐，可是今天查网上留言的时候，改变了我的想法，原来俺姐给我留言道歉来咧!哈哈!认输了!
小学语文研修日志
小学语文研修日志 在新课程教学中，我们教师的热情都很高涨，个个都气势昂扬，有信心把语文工作做好，但经过几年的探讨，我们教师对语文课改还属在不适应阶段，在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些困惑与相应的对策。 一、有限的时间内提高课堂效率，新课程下的课堂教学，是培养学生掌握学习方法，让学生勇于探索，发觉里面的新事物。为了适应新课程教学，我们必须转变教学理念，必须让学生在课堂上自己找方法，那就会产生拖堂现象，那我们如何去完成教学计划，识字能力又怎么样培养？那就必须进行有效的课堂教学，不能让课堂的时间浪费掉，防止外界干扰，减少维持课堂纪律，要让学生明白学习是重要的事情，提高课堂效率，时间不可以随便浪费的。我们还可以尝试引导学生将最感兴趣文中的重点问题提出来讨论，而其它的问题可放在课后与学生单独交流，对于较为精彩的话语可展览在语文学习园地内，从而提高学习效率。 二、培养适合学生自己的学习方法，使学生在研究解决其学习任务时，表现出来的具有个性特色的方式。那就要改变传统教学中的过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状，鼓励学生自主、合作、探究地学习，但常常不好操作，流于形式，缺乏在个体独立思考基础上的真正合作，在课堂中只有少部分同学能参与，其他同学仍是被动，没有表现的机会。有的学生合作学习时，不会倾听，不会合作。在课堂活动前，先明确分工，再
合作。这样可以让每个学生都可以发挥自己的特长；也可以先独立思考，再分别说出自己的想法，最后形成集体的意见。在合作学习的内容中，要考虑学生之间不同的认识，不同的发现，这些内容往往是教学的重点或难点，是学生靠个体自主学习很难解决的，把学生的个体差异变成一种教学资源，学生就会积极参与合作学习中去。教师要对合作学习进行指导，不能袖手旁观，要真正关注学生，深入到合作学习中去，了解他们合作的效果、讨论的焦点、思考的疑难点。 三、作为老师要有自己的教学理念，但把握不住语文课该教什么理念的转变，是适应语文新课程改革的根本前提。在日常的教学工作中，教师之间将更加紧密地合作，与不同学科的教师打交道，那语文课到底是什么课？现代教师所面临的挑战，要求教师保持开放的心态，树立终身学习的意识，进行多方位的学习，现在的语文教学，已经不是单一的语文知识，而是涉及多门学科的知识，这就要求教师要改善自己的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野；其次，就是学会和同行合作，吸取多人的智慧，协调一致；对学生的评价，不仅看学生成绩，还要多发现和发展学生多方面的潜能，重视知识的运用、实践能力和创新意识，不搞题海战术，减轻学生负担，促使学生主动学习。 四、给学生语文营造更广阔的想想空间，教师在课堂怎样培养“语感”谈到语文教学时，特别强调“要重视学生的学习过程和方法”而不仅仅地掌握知识和笼统地提高能力。不少人感