宣讲：社会主义核心价值观精讲
2023村级社会主义核心价值观宣讲讲稿范文精选2篇
2023村级社会主义核心价值观宣讲讲稿范文精选2篇讲稿一尊崇社会主义核心价值观，是实现中国特色社会主义伟大事业的重要保障。
村级社会主义核心价值观宣讲活动，旨在增强人民群众的理论认同和思想认同，推动社会主义核心价值观在基层的贯彻落实。
以下是本次宣讲讲稿的主要内容：第一部分：背景介绍1. 社会主义核心价值观的重要性和意义2. 村级社会主义核心价值观宣讲的目的和意义第二部分：核心价值观解读1. 富强民主文明和谐2. 自由平等公正法治3. 爱国敬业诚信友善第三部分：核心价值观与村级建设的紧密联系1. 宣讲内容与村级建设的关联2. 赋予核心价值观在村级建设中的引导作用第四部分：宣讲活动的组织与实施1. 宣讲活动的时间、地点和对象2. 宣讲人员的选拔和培训3. 宣讲方式和媒介运用4. 宣讲活动的评估和总结讲稿二村级社会主义核心价值观宣讲讲稿范文精选第二篇，将围绕以下主题展开宣讲：第一部分：核心价值观的意义和内涵1. 解释何为核心价值观，介绍核心价值观的内涵和概念。
2. 强调核心价值观对国家和社会发展的重要作用。
第二部分：核心价值观的具体内容解读1. 解读社会主义核心价值观的三大基本内容。
2. 阐述每个核心价值观的重要意义和涵义。
第三部分：核心价值观在村级建设中的指导作用1. 分析核心价值观在村级建设中的关联性和指导作用。
2. 强调核心价值观对村级文化建设、村级治理、农村经济发展等方面的重要意义。
第四部分：村级社会主义核心价值观宣讲活动的具体安排1. 宣讲活动的时间、地点和形式。
2. 宣讲人员的选拔和培训。
3. 宣讲活动的互动方式和媒体传播。
以上是本次宣讲讲稿的主要内容，希望通过这次宣讲活动，能够进一步加强村民对社会主义核心价值观的认同和理解，推动村级建设迈上一个新的台阶。
我心中的社会主义核心价值观宣讲
我心中的社会主义核心价值观宣讲
《社会主义核心价值观》
在我心中，社会主义核心价值观是建设美好社会的重要指导原则。
社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观不仅是个人行为的准则，更是社会共同进步的动力。
富强是国家的根本。
只有经济富强，才能保证人民的安定和幸福。
民主是社会的基石。
只有民主的参与和决策，人民才能真正享有权利。
文明是社会的标志。
只有文明的行为和言论，才能构建和谐的社会。
自由、平等、公正、法治是个人权利的保障。
只有这些基本权利得到保障，人民才能享受社会带来的福祉。
爱国是每个公民的义务。
只有热爱自己的国家，才会有积极的行为与情感。
敬业是每个人的责任。
只有勤奋工作，才能推动社会的发展。
诚信和友善是人与人之间的基本道德。
只有诚信的承诺和友善的相处，才能建立和谐的社会关系。
这些价值观不仅在道德层面上指导人们的行为，更在社会层面上推动社会的和谐与进步。
我认为，《社会主义核心价值观》不仅是一种精神追求，更是对我们每个人行为准则的约定。
作为每个社会成员，我们应该将这些价值观内化于心，外化于行。
在日常生活中，我们应该努力做到爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、友善和睦，促进社会的进步与和谐。
因此，我希望通过《社会主义核心价值观》的宣讲，能够让更多的人关注并认同这些宝贵的价值观念，让这种社会主义核心价值观在每个人的心中得到传承和践行，从而共同建设一个更加富强、民主、文明、和谐的社会。
社会主义核心价值观宣讲
习水
湖北宜昌乐天溪镇“百名孝老爱亲道德模范”
2、丰富教育手段，使之固化于心
公益广告
移动网络传递正能量
传统文化
爱国至高无上
爱国是人们千百年来形成的对国家、对人民的热爱。它是一种最 纯洁、最高尚、最强烈、最温柔的感情，是一种至高无上的情怀。爱 国传统深入中国民族的血液。
2012年，G20峰会在墨西哥洛斯卡沃斯开幕。在领导人合影中，主办方用国旗来标 示各国领导人的位置。合影完毕，众人散去时，胡锦涛主席弯腰把这面国旗贴纸捡起， 细心地收了起来。 胡主席的行动告诉我们，爱国深藏心中，点滴就能付诸行动。
党的十七届 六中全会
党的十八大
明确指出：社会主义核心价值 体系是兴国之魂，是社会主 义先进文化的精髓，决定着中 国特色社会主义发展方向。
第一次明确提出：“积极 培育和践行社会主义核心 价值观。”
值 体 系党 是中 一央 以对 贯建 之设 地社 高会 度主 重义 视核 。心 价
2、“三个倡导”提出的背景： （1）国际背景 全球化
1、营造社会环境，使之内化于心
发挥重点人群的积极作用
各个阶层各个群体都是培育和践行社会主义核心价值观的主体， 其中党员干部、青少年和公众人物应发挥好示范带动作用
党员
青 少年
公 人 众 物
各领域公众人物拥有 更多的话语权和号召 力，他们的行为更易 获得人们的认同、支 持和响应
动人以言者，其感不深 动人以行者，其应必速 青少年是弘扬社会主义核心价值 观的生力军 积极推动社会主义核心价值观进 教材、进课堂、进学生头脑
★自由、宽容、开放、公正、 公平、团结、重视家庭等
★世纪之交， “文明 冲突论” ★美帝国主义往往 用华丽的词藻来掩 饰自己对世界 “ 救世 主似的” 帝国控
社会主义核心价值观讲课(课堂PPT)
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3
一、社会主义核心价值观的内涵
（二）基本内容（24个字）：
社会 主义 价值 观
国家层面 • 富强、民主、文明、和谐 社会层面 • 自由、平等、公正、法治 个人层面 • 爱国、敬业、诚信、友善
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4
1、富强、民主、文明、和谐的价值目标
18
明确了中国将走什么样的路 ，向哪里走，奋斗的目标：
经济
政治
万
保 障 人 身 权
基 本 政 治 权 利
保 障 财 产 权
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8
2、自由、平等、公正、法治的价值
准则
平等、公
正
克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题。 公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪 面前人人平等。
分配 公平
公平正义是社会主义国家制度的首要价值…… 推进社会公平正义就是政府的良心。
教育 公平
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9
2、自由、平等、公正、法治的价值 准则
法治
法治是治国理政根本方式。 法律面前人人平等，保证
有法必依、执法必严，违法必究
法治 精神
.
任何组织或者 个人都不得有
超越宪法和 法律的特权，
绝不允许 以言代法、 以权压法、 徇私枉法。
10
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
爱国
在当代中国，爱国主义主 要表现为：
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二、如何培育和践行社会主义核心价值观 以团结互助为荣，以损人利己为耻
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二、如何培育和践行社会主义核心价值观 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻
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二、如何培育和践行社会主义核心价值观 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻
把学习践行社会主义核心 价值体系与建设马克思主 义学习型政党联系
核心价值观主题宣讲
核心价值观主题宣讲核心价值观是一个国家、一个民族的精神之魂，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
作为中华民族几千年来的共同追求，核心价值观代表了中华民族在实践中不断积累的优秀品质和文明传统。
它具有极高的普遍性、稳定性和可持续性，是中华民族优秀文化传承和发展的重要内容。
在新时代，核心价值观以“爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观的价值要求”为核心，具有高度的包容性和引导性。
我们作为社会主义事业的开创者和接班人，要时刻传承和发扬核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
首先，“爱国主义”的核心价值观要求我们要热爱我们的国家。
爱国主义是中华民族的传统美德，也是中华民族伟大复兴的精神动力。
作为中国人，我们要发扬爱国主义精神，热爱我们的祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
同时，我们要关心国家的发展，积极参与国家建设，为国家的繁荣和进步做出贡献。
其次，“集体主义”的核心价值观要求我们要团结互助。
集体主义是中华民族优秀传统文化的重要内容，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
作为社会主义事业的参与者，我们要坚持集体主义的原则，保持良好的合作精神，强调团队的力量和集体的利益，共同追求集体的目标。
只有团结互助，我们才能取得更大的成就。
再次，“社会主义核心价值观的价值要求”要求我们要弘扬社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的精神支柱和价值指引。
我们要坚守社会主义核心价值观的基本原则，践行社会主义核心价值观的核心要求，积极营造良好的社会氛围。
我们要弘扬“富强、民主、文明、和谐”的价值观，倡导“自由、平等、公正、法治”的社会风尚，树立正确的世界观、人生观和价值观。
最后，“核心价值观”的宣讲要求我们要做到理论与实践相结合。
宣讲核心价值观不能仅仅停留在理论层面，更要把它融入实践之中。
只有通过实际行动，才能真正体现核心价值观的价值意义。
我们要做到“学思践悟”，在实际工作中不断提高自己的能力和素质，为推动社会主义事业的发展做出应有的贡献。
社会主义核心价值观宣讲
社会主义核心价值观宣讲社会主义核心价值观是指社会主义社会中的人们共同遵循的道德规范和价值取向。
它是中国共产党提出的，旨在弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面的价值观念。
富强是社会主义核心价值观的首要内容之一。
富强不仅仅体现在国家的经济实力上，更重要的是指国家和人民的整体素质和综合能力的提升。
只有国家富强，人民才能过上幸福美好的生活。
民主是指人民能够自由地参与国家和社会的事务，通过选举和民主决策来实现国家治理的公平和公正。
文明是指人们的思想修养和道德行为的高尚和文明。
和谐是指社会各个方面的关系和谐相处，人与人之间、人与自然之间的和谐共生。
自由是指人们享有言论、出版、集会、结社、信仰等方面的自由权利，同时也要尊重他人的自由。
平等是指人们在法律面前一律平等，不论贫富贵贱、种族、性别和宗教信仰都应受到公平对待。
公正是指法律面前人人平等，公共事务的决策应公正无私，以保障社会的公平正义。
法治是指国家和社会的运行要依法进行，法律是保障公民权益和社会秩序的基石。
爱国是指热爱自己的国家，为国家的利益而努力奋斗。
敬业是指对待工作要认真负责，努力提高自己的专业素养和工作能力。
诚信是指言行一致，做人守信用，树立良好的社会形象。
友善是指人与人之间要友好相处，互相尊重，互助合作。
社会主义核心价值观的宣讲是为了让广大人民群众深入理解和贯彻这些价值观念，以此来引导社会风尚，推动社会进步。
宣讲的方式可以多样化，可以通过开展各种形式的宣讲活动，例如举办讲座、展览、演讲比赛等；也可以通过媒体渠道，如电视、广播、互联网等进行广泛宣传。
同时，宣讲者要具备丰富的知识储备和较高的表达能力，以便向人们阐释这些价值观念的内涵和重要性。
通过社会主义核心价值观的宣讲，人们能够加深对社会主义核心价值观的理解和认同，进一步增强国家意识、民族自豪感和社会责任感。
社会主义核心价值观讲课稿
社会主义核心价值观讲课稿尊重他人，诚信待人，勤奋努力，奉献社会，这些价值观是中国社会主义核心价值观的基石。
在当今时代，价值观的引领是社会稳定和和谐发展的保障，因此，我们必须要更加注重社会主义核心价值观的推广和传承。
在这篇文章中，我将讲述社会主义核心价值观的意义，作用以及应如何进行价值观教育，帮助大家更好地理解和贯彻这些价值观。
首先，社会主义核心价值观是社会主义道德建设的核心，是国家和人民认同的基础价值观。
社会主义核心价值观始于人民，归于人民。
在这个价值观的基础上，中国的社会政治和经济制度得以进一步完善和发展，成为中国特色社会主义道路的支柱之一。
社会主义核心价值观不仅代表了中华民族的传统道德观，还蕴含着新时期特有的精神理念和社会观。
其次，社会主义核心价值观在实践中具有重要的推动作用。
社会主义核心价值观是引领全社会守法自律、关心国家和社会大局、尊重劳动成果和他人劳动的价值取向。
价值观的引领不仅是道德标尺，更会影响人们的行为和心态，很大程度上决定了社会进步和发展的方向。
因此，推广社会主义核心价值观具有重要的现实意义。
最后，如何进行价值观教育是关键的一环。
价值观教育是一项长期、系统、多维度的工程。
要从思想上引导，从行为上引领，从制度上保障，从文化上影响，从教育上落实，从实践中持续推动。
在推广社会主义核心价值观方面，应该把握以下几个方向：一是强化领导和教育的责任意识。
各级领导要带头落实，把价值观教育摆在重要位置上，积极探索新型价值观教育的方法和形式。
广大教育工作者要从教育内容、方式及实践三个方面入手，以全面和深入形式进行教育。
二是发挥家庭和社会的作用。
加强家庭、学校、社区、媒体、网络等各方面的力量，构建全民参与的社会价值观文化，发挥广大家长、老师、志愿者、社区工作者等基层力量的积极作用，共同推动社会主义核心价值观的传播。
三是切实严格制度和规范。
通过制度、法治、机制等方面加强对社会主义核心价值观的保护和引导，落实重要的环节，构建正面价值案例和模范，为大众运用核心价值提供规范支持。
社会主义核心价值观演讲稿（精选11篇）
社会主义核心价值观演讲稿（精选11篇）社会主义核心价值观演讲稿篇1尊敬的老师同！亲爱的同学们，大家下午好！今天非常荣幸能够在这里，与大家一起探讨一下我对社会主义价值的一些心得，所以我们今天的演讲内容是《核心价值观伴我成长之血脉的力量》有一种思念如暮雨春素，魂牵梦萦；有一种记忆如蒹葭白露，梦回千里；有一种精神的力量，如春风化雨，润物无声；有一种观念，指引着数代青年，让他们在前进的道路上不迷失方向。
还是这个季节，还是这个时间，还是对温暖的渴望，还是您期待的目光，在这个急剧变化的时代里，总要有一些不变的东西，让我们向前走的时候才会更踏实。
那就是引领我们当代中学生的核心价值观，一种只属于我们中华民族的永恒信念。
在此，让我们双手合十，默默的为祖国祝福。
其实，祖国就在我们身边，他用宽广博大的爱心包容着我们。
不信，请伸出你的右手轻轻的放在你的胸口，听到了吗？那一声声铿锵有力的搏击就是我们母亲的声音。
因为我们是中国人，因为骨子里流淌的热血告诉我们，我们是中国制造我们是中国创造，所以我们的心跳就是母亲的心跳，我们的血脉，就是中国的血脉。
曾几何时，我们的祖国母亲四分五裂，多难而多灾，古老的中国面临的是灭国灭族灭种的危机。
中华的血脉在一遍遍的召唤：起来吧！不愿意做奴隶的人们。
一代代的志士们在呼喊着，为中华之崛起而读书。
在这股洪涛中，年轻的共产党经历了长征的洗礼和抗战的风雨。
最终，在1949年的10月1日，让鲜艳的五星红旗冉冉升起，飘扬在中华民族的大地上。
这是强悍的中华民族精神的力量，如今，正是核心价值观的指引，让我们茁壮成长，向着美好的前进方向。
曾几何时，我们的母亲遭受种种罹难，危难关头，我们看到一位老人，用他的双手为我们描绘祖国美好的明天。
在他的带领下，我们交锋三十年，激荡三十年，我们见证了又一个腾飞的中国，中华民族的精神告诉我们，我们创造的是奇迹。
历史的今天，金融风暴肆虐了全球，中国的迅速崛起被认为是地区性的威胁。
社会主义核心价值观讲课(课堂PPT)
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一、社会主义核心价值观的内涵
（二）基本内容（24个字）：
社会 主义 价值 观
国家层面 • 富强、民主、文明、和谐 社会层面 • 自由、平等、公正、法治 个人层面 • 爱国、敬业、诚信、友善
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1、富强、民主、文明、和谐的价值目标
18
明确了中国将走什么样的路 ，向哪里走，奋斗的目标：
经济
政治
万
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二、如何培育和践行社会主义核心价值观
5 、做一个有信仰、有道德、有理想、有追求的共 产 党员， 增强四种意识，树立共产党员形象
必须增强忧患意识，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清 醒头脑；
必须增强创新意识，坚持真理，修正错误，始终保持奋发 有为的精神状态；
必须增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放 在心中最高位置；
教育 公平
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2、自由、平等、公正、法治的价值 准则
法治
法治是治国理政根本方式。 法律面前人人平等，保证
有法必依、执法必严，违法必究
法治 精神
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任何组织或者 个人都不得有
超越宪法和 法律的特权，
绝不允许 以言代法、 以权压法、 徇私枉法。
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3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
爱国
在当代中国，爱国主义主 要表现为：
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专题内容
一 社会主义核心价值观的内涵
如何积极培育和践行社会主义核心价值观
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一、社会主义核心价值观的内涵
（一）概念解释 社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最 根本观点。
社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体 系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回 答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根 本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的 价值理念。
社会主义核心价值观详细讲解
社会主义核心价值观引言社会主义核心价值观是指在中国共产党的领导下，以坚持和发展中国特色社会主义为统领，以中国特色社会主义事业为基础，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，体现了中国社会主义道德的共同追求和基本价值取向。
社会主义核心价值观包括了民族精神、时代精神、科学精神等多个方面的核心价值。
一、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观的内涵主要体现在以下三个方面：1.1.1. 社会主义核心价值观的主题社会主义核心价值观的主题是以爱国主义为核心，富强民主文明和谐为基本内涵，自由平等公正法治为价值追求，爱好和平，坚持改革创新，提倡诚信友善的社会主义核心价值观。
1.1.2. 社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观的基本内容包括了以下九个方面：爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观、科学精神和价值观、民主法治精神和价值观、自由平等精神和价值观、公平正义精神和价值观、诚信友善精神和价值观、力行实践精神和价值观、创新创造精神和价值观。
1.1.3. 社会主义核心价值观的基本要求社会主义核心价值观的基本要求包括了以下四个方面：培养和践行社会主义核心价值观，传播和弘扬社会主义核心价值观，倡导和践行社会主义核心价值观，弘扬和践行社会主义核心价值观。
2.1. 社会主义核心价值观的意义社会主义核心价值观具有重要的意义，主要展现在以下两个方面：2.1.1. 维护社会稳定和和谐发展社会主义核心价值观能够凝聚全社会的共识，推动社会发展稳定，并使社会更加和谐。
2.1.2. 增强民族凝聚力和向心力社会主义核心价值观能够增强中国人民的共同认同感，培养全社会的责任感，提高民族凝聚力和向心力。
2.2. 社会主义核心价值观的作用社会主义核心价值观对我国社会主义现代化建设具有重要的作用，主要有以下几个方面：2.2.1. 引领社会文化发展社会主义核心价值观能够引领和规范社会文化发展，使其符合社会主义的基本要求，推动社会向更加先进、文明、和谐的方向发展。
人教版初中知识点精讲社会主义核心价值观与公民道德
人教版初中知识点精讲社会主义核心价值观与公民道德社会主义核心价值观是当代中国特色社会主义的价值体系，它反映了中国共产党对人类社会发展规律的科学把握和价值追求。
在全面建设社会主义现代化国家的过程中，社会主义核心价值观的培养和践行，对于中小学生来说具有重要意义。
公民道德是国民道德的重要组成部分，是公民在社会和个人行为中应遵循的道德规范。
一、社会主义核心价值观的内涵与意义社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治和爱国、敬业、诚信、友善的12个方面。
这些价值观是中国特色社会主义的优秀传统和现代价值体系的集中呈现，体现了人民群众的共同利益和美好愿望，是社会主义核心价值观的基本特征。
社会主义核心价值观的意义在于引导中小学生树立正确的价值观，在他们的思想道德建设中起到指导和规范的作用。
通过学习和了解社会主义核心价值观，中小学生能够形成正确的世界观、人生观和价值观，增强爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感，培养公民责任意识和道德素质，为成为有理想信念、有道德品质、有文化素养、有健康体魄的新时代公民奠定基础。
二、公民道德的内涵与培养公民道德是公民在社会生活中应遵守的道德规范，涉及公民的品德修养、行为规范和社会责任。
作为公民，应该具备诚实守信、友善和互助、遵纪守法、热爱社会主义祖国、爱岗敬业、守纪律、尊重他人、关心弱势群体等基本道德。
中小学生在学习中应该注重培养公民道德，树立正确的道德观念和行为准则。
学校在德育教育中，应通过讲授道德故事、开展实践活动、进行道德评价等方式，引导学生懂得遵纪守法、助人为乐、讲信用、尊重他人等行为规范。
家庭和社会也要共同努力，为中小学生提供良好的道德养成环境，培养他们具备正确的价值观和行为准则。
三、社会主义核心价值观与公民道德的关系社会主义核心价值观与公民道德有着密切的关系。
社会主义核心价值观作为国家的价值导向，规定了公民在社会中应该追求和实践的价值目标，是公民道德的基础和出发点。
社会主义核心价值观-宣讲
四 培育和践行核心价值观的途径
4 深化志愿服务实践活动 5 深入创建校园精神文明 6 发挥优秀传统文化的重要作用
四 培育和践行核心价值观的途径
7 发挥重要节庆、纪念日的独特优势 8 运用新媒体传播社会主流价值,引领
习近平总书记在同各界优秀青年代表 座谈时指出：广大青年要把正确的道德认 知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧 密结合起来，自觉树立和践行社会主义核 心价值观，带头倡导良好社会风气。要加 强思想道德修养，自觉弘扬爱国主义、集 体主义、社会主义思想，积极倡导社会公 德、职业道德、家庭美德。
三 社会主义核心价值观的发展历程
三 社会主义核心价值观的发展历程
11 2014年5月
习近平总书记今年5月30日上午来 到北京市海淀区民族小学参加学校少 先队主题队日活动时：强调少年儿童 是祖国的未来，是中华民族的希望。 各方面要共同努力，让社会主义核心 价值观的种子在少年儿童心中生根发 芽、真正培育起来。
四 培育和践行核心价值观的途径
习近平总书记访问北大时的重要讲话 中强调，从历史与现实的维度、理论和实 践的角度,深入剖析了核心价值观的历史传 承和丰富内涵,深刻阐明了社会主义核心价 值观对于当代中国发展进步的深远意义和 重要作用,为广大青年自觉践行以及全社会 共同坚守社会主义核心价值观,指明了修身 立德的着力点和培育弘扬的落脚点。
9 2014年2月
刘奇葆出席全国未成年 人思想道德建设工作电视电话会议时强调：要加强社会 主义核心价值观教育实践，让孩子们熟读并记住24个字， 抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，重视家庭 教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值 观的沐浴下健康成长。
社会主义核心价值观专题宣讲内容
社会主义核心价值观专题宣讲内容社会主义核心价值观专题宣讲内容社会主义核心价值观，作为当代中国特色社会主义的重要内容之一，始终是党和政府宣传教育工作的重点。
社会主义核心价值观以爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的内容为主体，通过涵盖了国家利益、社会稳定、公民道德等领域，凝聚了全社会共同的道德追求，成为引导社会风气建设、塑造人们思想道德观念的重要力量。
在宣讲社会主义核心价值观时，如何使宣讲内容更有深度和广度，更有说服力和感染力，这是一项重要的工作。
1.社会主义核心价值观的内涵对社会主义核心价值观的内涵进行全面深入的理解至关重要。
社会主义核心价值观集中体现了中国特色社会主义的道德追求和社会目标，涵盖了国家利益、社会和谐、公民道德等多个领域。
从爱国、敬业、诚信、友善等方面展开，这些价值观的内涵极具广度和深度，值得我们深入挖掘和理解。
2.社会主义核心价值观在今日社会的意义我们需要深入探讨社会主义核心价值观在今日社会的意义。
在当代社会，价值观念的多元化、碎片化给人们的思想道德观念带来了挑战。
此时，宣讲社会主义核心价值观的内容应当贴近生活、贴近实际，引导人们在多元化价值观的冲击下坚定信念，维护国家利益，增强社会责任感。
3.如何深度宣讲社会主义核心价值观在深入理解社会主义核心价值观的基础上，如何深度宣讲这一内容成为了一项关键工作。
在宣讲中，需要根据不同受众的需求和特点，以从简到繁、由浅入深的方式来探讨主题。
可以通过案例分析、历史故事、名人事迹等形式，使得受众能够更加深入地理解和接受这些价值观。
4.个人观点与理解在撰写此篇文章时，我深刻认识到了社会主义核心价值观对于社会建设、社会发展和个人道德素养的重要性。
通过此次撰写，我更深刻地理解了社会主义核心价值观的内涵和意义，也更加坚定了我在实践中践行这些价值观的决心。
希望通过不懈的努力，将这些价值观内化于心、外化于行，为社会主义核心价值观的传播和践行贡献自己的一份力量。
践行社会主义核心价值观主题宣讲
践行社会主义核心价值观主题宣讲应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
尊敬的领导、各位同事：大家好！今天我来为大家做一次践行社会主义核心价值观主题宣讲。
社会主义核心价值观是我们国家的核心价值体系，是我们每个人都应该积极践行的。
首先，让我们来了解一下社会主义核心价值观的基本内容。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这些价值观是我们国家长期以来的追求和目标，也是我们每个人应该遵循的基本准则。
接下来，我将就其中的几个价值观进行详细讲解。
首先是富强。
富强是我们国家的基本追求，也是我们每个人追求幸福生活的前提条件。
只有国家富强了，我们才能拥有更好的生活和发展机会。
而要实现富强，我们需要不断努力工作，创新发展，提高自己的经济实力和综合国力。
其次是民主。
民主是我们国家的政治制度，也是我们每个人应有的权利。
在民主社会中，每个人都应该拥有平等的权利和机会，参与国家事务和社会治理。
只有通过民主的方式，我们才能更好地实现人民当家作主的目标。
再次是文明。
文明是我们国家的文化传统和社会风尚，也是我们每个人应该追求的品质。
在文明社会中，我们应该注重礼仪、尊重他人、遵守公共秩序，营造一个和谐、美好的社会环境。
最后是和谐。
和谐是我们国家的核心价值观之一，也是我们每个人应该追求的生活状态。
在和谐社会中，我们应该注重人与人之间的和睦相处，尊重自然、保护环境，实现人与自然的和谐共生。
以上是我对践行社会主义核心价值观的一些理解和认识。
希望通过这次宣讲，大家能够更加深入地了解社会主义核心价值观的内涵和意义，积极践行这些价值观，为建设更加美好的社会贡献自己的力量！谢谢大家！。
(sms)社会主义核心价值观宣讲稿
社会主义核心价值观宣讲稿各位老师、同学们：今天与大家在一起，开展社会主义核心价值观宣讲活动，共同学习社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是中国之魂，党的十八大用二十四个字对社会主义核心价值观进行了概括，从国家的层面要求的目标是“富强、明主、文明、和谐”，从社会层面提出的要求是“自由、平等、公正、法治”，从我层面提出的要求是“爱国、敬业、诚信、友善”。
一、回顾过去，我们的今天来之不易作为正在健康成长的孩子们，我们一定要理解处在一个怎样的时代，一定要了解我们国家的国情和历史，我们的国家是一个地域辽阔和人口众多的发展中国家，改革开放多年来在经济发展方面取得了举世瞩追求成绩，国家变得更加富强，人民的生活也在一天天走向富裕，同时我们的社会发展依然面临着非常严峻的挑战。
从历史方面来说，我们的国家有过非常辉煌的过去，同时也有过百年的屈辱史。
改革开放前，我们的生活和现在相比完全是天壤之别，那时候农村基本上没有水泥平房，道路泥泞不堪，从城关到红果得花上三个小时，不是堵车就是道路塌方，从县到水城要走整整一天，而且只有一来一回两张班车，那时候没有一条象样的柏油路，更没有高速，我们的城市建设也是清一色的旧房子，上学的孩子们穿着补丁裤子和衣服，走上很远的山路才能到学校。
学校基本上没有食堂，学生的午饭就是事上干粮，条件好的有个饭团，不好的就是炒几颗干包谷籽就着凉水算一顿。
只有少数中学有食堂，但由于国家没有补助，根本无法跟现在相比。
同学们，我们今天生活在很好的环境中，不愁吃不愁穿，甚至不好吃的不吃，不好看的不穿，有的同学跟父母争吵，惹父母生气，甚至动不动就拿不学习来威胁家长，这些都是非常不对的。
希望同学们在今后的学习和生活中一定要认真孝敬父母，理解父母。
当我们庆幸自己生活在一个繁荣富裕的时代，后面有一个强大而美丽的祖国时，一定要理解，现代的生活来之不易，是经过一辈又一辈先烈们前仆后继用鲜血和生命换来的，我们一定要热爱我们的社会主义祖国。
社会主义核心价值观解说
社会主义核心价值观解说社会主义核心价值观是以科学发展观为指导，以实现中华民族伟大复兴为目标，以全面建设社会主义现代化国家为统领，凝聚全党全军全国各族人民的共同思想道德基础、价值追求和精神支柱，是新时代中国特色社会主义的价值观念体系。
社会主义核心价值观包括以下9个方面的内容：一、富强民主文明和谐富强意味着国家的繁荣和人民的富裕，这是实现中华民族伟大复兴的基础和保障。
只有国家经济持续发展，人民物质生活水平提高，我们才能更好地实现国家的富强。
民主是社会主义政治制度的本质特征，是人民当家作主的重要体现。
民主要求我们充分发挥人民的主体作用，保障公民的民主权利，促进社会公平正义。
文明是社会进步的重要标志，是国家和民族优秀传统文化的延续和创新。
文明要求我们注重道德修养和精神追求，尊重他人，尊重社会规则，倡导文明行为。
和谐是统一战线的要求，是国家民族大团结的基础。
和谐要求我们构建和谐社会，坚持和谐发展，促进人与人、人与自然、社会各方面的和谐共处。
二、自由平等公正法治自由是人的天赋权利，是社会主义核心价值观中重要的组成部分。
自由要求我们追求独立、自主的思想，享有言论、信仰、行动的自由，同时也要坚持自由与秩序相结合。
平等是人权的基本原则，是社会主义核心价值观的核心内容之一。
平等要求我们摒弃各种形式的歧视和不公，为每个人提供平等的机会和平等的待遇。
公正是社会道义的根本追求，是法治建设的核心要义。
公正要求我们坚持公正办事、公正执法、公正司法，保障人民的合法权益。
法治是社会主义现代化建设不可或缺的重要保障，是社会主义核心价值观的重要体现。
法治要求我们尊重和维护法律的权威和尊严，使法律成为全社会共同遵循的准则。
三、爱国敬业诚信友善爱国是中华民族的优秀传统美德，也是社会主义核心价值观的核心内容之一。
爱国要求我们热爱我们的祖国，为实现国家的繁荣进步而努力奋斗。
敬业是社会主义核心价值观的重要价值追求之一。
敬业要求我们热爱人民和事业，努力实现个人价值和社会发展的统一。
社会主义核心价值观宣讲课件(7)
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大学生为什么应成为社会主义核心价值 体系的积极践行者？
• 社会转型期也是价值观的反思、裂变、更 新和塑造时期。 这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷 茫和疑问，迫切需要以社会主义核心价值 观加以有力的引导。
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那我们应该如何做？
学习、理解、把握科学发展 观的内涵和要求 做好本职工作，学习科学技 术 积极参加力所能及的社会实 践活动
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• 除此之外，更值得注意的是如何处理此类案 件，完善我国的关于此类案件的立法，提高 精神病鉴定的技术水平和完善鉴定标准，让 此类案件的解决达到“有法可依”、社会满 意的效果。
• 经过这个案例的分析，我还有一个想法，就 是蒋伟强虽然因为精神分裂症可以免于承担 刑事责任，但他作为一个无法控制自己行为 能力的人该怎样生活在这个社会上，他会不 会有继续发病以至于产生更坏的结果呢？
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• 社会主义核心价值观的践行是全体公民的 事，是我们的立身之本，是我们的责任更 是义务。我们应从自身做起，从小事做起， 人人学习，人人践行，让优秀传统文化继 续发扬光大。
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必须构建新的核心价值观。
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2、第二个倡导，彰显了社会风尚风貌的时代要求 自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心 价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出 的要求，反映了社会主义社会的基本属性，始终是 我们党和国家奉行的核心价值理念。倡导自由、平 等、公正、法治，是对人民首创精神的尊重，是对 人民权益的保障，更是对人民平等发展权利的维护 ，顺应了人民群众的呼声与需求。 在社会层面，追求“自由、平等、公正、法治 ”，是现代文明的基本价值取向，是现代社会公民 应当树立的基本理想信念，是维持社会秩序、调整 社会关系、建立和谐社会的重要道德力量。在全社 会倡导“自由、平同，并形成主流价 值体系，在这种正确价值观的引领下， ，对构建科 学合理的制度、体制和法律体系，必将发挥重要的 指导作用。
四、科学内涵
社会主义的核心价值观，尤其是中国特色社会主义 的核心价值观，可以概括为“以人为本，民主公 正”。 1、第一个倡导，指明了国家精神文化的发展 方向 富强、民主、文明、和谐是我国在社会主义初 级阶段的奋斗目标，体现了社会主义核心价值观在 发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求。 倡导富强、民主、文明、和谐，昭示中国特色社会 主义伟大事业的美好前景，始终是一个鼓舞人心、 振奋精神的价值理想，是一个能够凝聚起亿万人民 群众智慧和力量的宏伟目标。
在实现全面建成小康社会的过程中，必须依靠社会 主义核心价值观来凝聚人心，形成共识，这对于 调节社会关系，化解社会矛盾，能够起到潜移默 化、润物无声的作用。从目前情况看，中国的政 务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信等方面 ，都不同程度出现了一些问题，严重影响了社会 诚信体系建设，增加了社会活动的交易成本。面 对思想多元、多样、多变的时代特征，推动社会 主义核心价值观，必须以开放开明的心态和气度 ，以博大的胸襟和风范，借鉴古今中外优秀文化 成果，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，加强 全社会的诚信体系建设，营造遵纪守法的社会风 气。 可以说，“三个倡导”顺应世情民意，最大 限度地代表了社会共同理想和追求。
2006年10月，党的十六届六中全会通过 的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干 重大问题的决定》，深刻揭示了社会主义核心 价值体系的内涵，明确提出要建设社会主义核 心价值体系，在全社会引起了广泛关注。在 2007年胡锦涛总书记在“6?25”重要讲话中强 调，要大力建设社会主义核心价值体系，要大 力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国 人民团结奋斗的共同思想基础。
二、概况
建设社会主义核心价值体系 是构建社会主义和谐 社会 的重 要条件。社会主义核心价值体系， 以理 论层面为主导，统领理想、 精神、道德等不同层 面，四者 相辅相成、相互促进，构成一个 完整的 体系。社会主义核心价 值体系的建立，有利于彰 显马 克思主义的生命力，有利于坚定 理想、信念 ，有利于建立道德 规范，有利提高国民素质和国 际竞争力。
社会主义核心价值观主要由坚持马克 思主义指导思想，坚持中国特色社会主义 共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族 精神和以改革创新为核心的时代精神和坚 持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党 的十八大报告首次以12个词概括了社会主 义核心价值观：“倡导富强、民主、文明 、和谐，倡导自由、平等、公正、法治， 倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育 社会主义核心价值观。”
三、背景
从2002年10月开始，中央电视台每年推出的“ 感动中国”评选，在社会上均引起强烈反响。从 人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁 晓兵、爱心歌手丛飞，到乡邮递员王顺友、好军 医华益慰、自立自强的优秀大学生洪战辉、70多 年前参加长征的红军群体 虽然他们的身份不同， 经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶 震撼人 们的心灵。在他们身上，我们看到了一种理想， 一种信念， 一种精神，一种力量， 一种精神， 一种力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了 社会主义核心价值的真谛。
社会主义核心价值观宣讲
2012年下半年在北京召开了中国共产党第十八 次全国代表大会（简称中共十八大），胡总书记在 党的十八大上作的题为《坚定不移沿着中国特色社 会主 义道路前进， 为全面建成小康社会而奋斗》 的报告中明确提出 党的十八大主题是：高举中国 特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改 革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国 特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋 斗。 十八大报告把社会主义核心价值体系建设作为 一项重要任务，提出了新部署新要求，特别强调要 “倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等 、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积 极培育社会主义核心价值观”。
富强 和谐 公正 敬业
民主 自由 法治 诚信
文明 平等 爱国 友善
-----中共十八大报告24字方针
名词解释
概况 背景
科学内涵
内容
意义
一、名词解释
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价 值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度 ，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需 要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各 种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无 产阶级，社会主义社会的意义。 社会主义核心价值观，是指社会主义社会的 政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就 是共同理想。如果一个社会不是社会主义社会就 无所谓社会主义核心价值观。
3、第三个倡导，体现了人民道德信仰的基本 共识 爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核 心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人 层面提出的要求，体现了社会主义价值追求和公 民道德行为的本质属性。倡导爱国、敬业、诚信 、友善，是对个人价值和个人道德的普适要求 。 在公民层面，倡导“爱国、敬业、诚信、友善” ，是对全体公民行为规范的基本要求，能够帮助 人们正确认识和自觉遵守社会的法律规范和道德 规范，形成爱国守法、敬业奉献、明礼诚信、团 结友善的良好社会人文风尚。