《万以内数的组成》PPT课件人教新课标
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人教版数学二下《万以内数的认识》PPT课件4
1000是由（ ）个千或（ ）个百 或（ ）个十或（ ）个一组成.
最大的四位数是（ 最小的五位数是（
） ）
2019/2/27
万位 千位 百位 十位 个位
7
写作： 3540 读作： 三千五百四十
3个千，5个百，4个十 组成：
3540=3000+500+40 万位 千位 百位 十位 个位 写作：2040 读作：二千零四十 组成： 2个千，4个十 2040=2000+40
（人教新课标）二年级数学下册
10000以内数的认识
1
2019/2/27
教学目标
1.通过具体的实例让同学们感受到万以内的数在生
活中的应用，建立形象的感性认识，发展同学们 的数感，了解大数的价值。 2.认识新的计数单位“万”，进一步理解相邻的两 个计数单位之间的十进制关系。 3.学会读写万以内的数，知道数的组成，掌握数位 2顺序表。
）。 9个千，20个十组成（
）。14个百组成（ ）。 ）个百。 ）， 四万七千 （ ）， 九百八十一（ ）位。
）。
）。
5、50个十，17个一组成（ 7、写数：三千零七十一（ 七千零六 （
）个十，4200中有（
） ）
8、2854是（ ）位数，最高位是（ 从右起第4位是（ ）位。
2019/2/27
2019/2/27
5
说说这些数分别是几 ？并说说它们的组成
百位 十位 个位 5 2 1
百位 十位 个位 7 0 0
百位 十位 个位
百位 十位 个位
3
4
5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
0
6
2019/2/27
6
10000 是由（ ）个千或（ ）个百 或（ ）个十或（ ）个一组成。 10000 是由（ ）个千和（ ）个百 和（ ）个十和（ ）个一组成。
(人教版)_万以内数的认识完美课件1
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例2 看图写数，再说说它们的组成。
4652
3060
4652由 4 个千、6 个百、5 个十和 2 个一组成。 3060由 3 个千和 6 个十组成。
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整理和复习
1000以内数的读法、写法及组成 例1 读出下面各数，再说一说它们的组成。
572 305 960
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万分析：写数时，要 从高位起按顺序写。中 间或末尾哪一位上一个 数也没有，就在那一位 上写 0。
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用估算的策略解决问题 例5 王阿姨带了500 元，买这两件玩具够吗？
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学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”，引导学生通过观察、
猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优 化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用活动，让学生通
过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的
14
课堂练习
（教材练习十七第4题）
（1）在数位顺序表中，从右边起第三位是（ 百 ）位， 第四位是（千 ）位。
（2）一个四位数，它的最高位是（千 ）位。
15
课堂小结
万以内数的组成：万以内的数是由几个千、几 个百、几个十和几个一组成的。千位上是几，就 有几个千；百位上是几，就有几个百；十位上是几，
就有几个十；个位上是几，就有几个一。
13
课堂练习
7.下面是绘图纸的一部分。
（教材练习十七 第1题）
（1）在每个红色的方框里各有多少个小方格？
100个。
（2）一横行有多少个红色的方框？一共有多少个小方格？ 两横行呢？……十横行呢？
一横行有10个红色的方框，一共有1000个小方格。
两横行有20个红色的方框，一共有2000个小方格。
十横行有100个红色的方框，一共有10000个小方格。
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
17
课后作业 1、课后练习P17第7、8题； 2、练习册P25.
18
谢谢观看 !
2022/4/16
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教材分析
在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。
因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和
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课堂练习
7.下面是绘图纸的一部分。
（教材练习十七 第1题）
（1）在每个红色的方框里各有多少个小方格？
100个。
（2）一横行有多少个红色的方框？一共有多少个小方格？ 两横行呢？……十横行呢？
一横行有10个红色的方框，一共有1000个小方格。
两横行有20个红色的方框，一共有2000个小方格。
十横行有100个红色的方框，一共有10000个小方格。
人教版小学数学二年级下册 10000以内数的认识
万以内数的认识和组成
学习目标
使学生了解数的组成，加深对数的概念的理解。
使学生在具体的情境中感受大数的意义，培养学生的数感。 学会与他人合作解决问题，培养学生的合作意识。
2
情境导入
1.
数位顺序表
……ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（万 ） 位
千（ ） 位
（百 ） 位
（十 ） 位
个 位
2.
这个数的最高位是（千）位， 它是由（ 2 ）个千、（3 ）个百、 （3 ）个十和（ 6）个一组成的。
3
情境导入
认识万以内的数及其组成
1000 1000
有多少 颗星星？
10个100就是1000，这些星星比1000多得多。 有二千四百五十八颗星星。
4
新课讲授
把2458这个数在计数器上表示出来。
这个数是由( 2 )个千、 ( 4 )个 百、 ( 5 )个十和( 8 )个一组成 的。
_____2_5__6__ _____4_0_8____ _____9_2_0____
11
课堂练习
（教材练习十七第2题）
有（ 3 ）个千、（ 1 ）个百、（ 5 ）个十和（ 2 ）个一。说 一说它们组成的数是多少。
人教版《万以内数的认识》(完美版)PPT课件3
万以内数的写法： 从高位写起，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一 位上一个也没有，就写0占位。
1 填一填。
（1）写数时，从（高）位写起，哪一位上一个单位也没有，就用 （0 ）来占位。 （2）4个千、5个百和3个一组成的数是（4503）。 （3）7个千和1个十组成的数是（7010），读这个数时，末尾的0 （不读 ）。
千位上拨3个珠子，十位上拨
（3）6004读作六千零零四。
在括号里填上合适的数。 在括号里填上合适的数。 写数时，要从高位起，按照数位顺序写。
6个珠子，个位上拨9个珠子。
培养知识迁移和抽象概括的能力及合作交流的能力。
（1）五千零八写作500008。
（
）
第 7课时 10000以内数的认识（四）
（2）7085这个数中的8表示8个十。
（ √） （ ×）
（4）一个数中间不管有几个0都不读。
（ ×）
（5）一个数千位上是6，十位和百位上都是0，个位上是4，这个数是
604。
（ ×）
2 写出下面各数。
用肉眼能看到的星 星大约有七千颗。
写作：7000
图书馆有一千二 百五十种杂志。 写作：1250
蛟龙号载人潜水器 最大下潜深度达七 千零六十二米。 写作：7062
3 在右面的空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
3700 （1）图上的每一小格表示多少? 100
（2）在图上标出3700、2500和900。 （3）10000里有多少个100?
100个
2500
4000 3000 2000
900
1000
0
4 写出下面各数。
2个千和5个百。 4个千和4个十。 7个千、6个百和3个一。 5个千和9个一。
10000以内数的认识、组成和读写ppt课件
8个一
他能在计数器上拨出两千四百五十八吗？
万 千百 十 个
从计数器可以看出两千四百五十八是由〔 〕个千，
2
〔 〕个百，〔 〕个十和〔 〕个一组成。
4
5
8
先说出计数器上的数是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的，再读出来。
万 千百 十 个 位 位位 位 位
万 千百 十 个 位 位位 位 位
万 千百 十 个 位 位位 位 位
〔2〕读6040时，要读〔
〕个零。
A.1 B.2
C.3
A 〔3〕从4900起，十个十个地数，下一个数是〔
〕。
A.4890 B.5000 C.4910 D.4901
〔4〕9080读作〔 〕。
A.九百八十 B.九千八百 C.九千零八十
C
C
5、〔操作题〕画珠子。
5、〔操作题〕画珠子。 2051
5、〔操作题〕画珠子。 4360
万千 百 十个 写作： 7001
在计数器上拨数，再写出来。 二千七百
万千 百 十个
写作：
2700
在计数器上拨数，再写出来。 一万
万千 百 十个
写作：
10000
前往目录
根本才干 根底知识
综合才干
分层 训练 前往目录
1、〔根底题〕想一想，填一填。
〔 2〕个千、〔 〕个百、〔3 〕个十和〔 〕个一合8 起来是
6、〔重点题〕读一读，写一写。 〔1〕
写作： 读作：
4198 四千一百九十八
6、〔重点题〕读一读，写一写。 〔2〕
写作： 读作：
3504 三千五百零四
6、〔重点题〕读一读，写一写。 〔3〕
写作： 读作：
8060 八千零六十
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六十二米。
7062
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2.在下边的空格中填上适当的数，再回答下面的问题。 （1）图上的每一小格表示多少？ 100 （2）在图上标出3700、6500和9900。 略 （3）10000里有多少个100？ 100个
（2）4个百和8个一
408
（3）9个百和2个十
920
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10.读出下面各数，并在算盘上表示出来。
364
620
805
三百六十四
六百二十
八百零五
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第7单元·P75做一做
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在计数器上边拨珠边数数。
拨珠略。
（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。
100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
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在计数器上边拨珠边数数。 拨珠略。 （2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十,四千九百六十,四千九百七十, 四千九百八十,四千九百九十,五千,五千零一 十,五千零二十,五千零三十,五千零四十,五 千零五十
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2.在下边的空格中填上适当的数，再回答下面的问题。 （1）图上的每一小格表示多少？ 100 （2）在图上标出3700、6500和9900。 略 （3）10000里有多少个100？ 100个
（2）4个百和8个一
408
（3）9个百和2个十
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10.读出下面各数，并在算盘上表示出来。
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三百六十四
六百二十
八百零五
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第7单元·P75做一做
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在计数器上边拨珠边数数。
拨珠略。
（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。
100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
最新人教版《万以内数的认识》PPT完 美课件 1
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在计数器上边拨珠边数数。 拨珠略。 （2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十,四千九百六十,四千九百七十, 四千九百八十,四千九百九十,五千,五千零一 十,五千零二十,五千零三十,五千零四十,五 千零五十
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（2）4个百和8个一4源自8（3）9个百和2个十920
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10.读出下面各数，并在算盘上表示出来。
364
620
805
三百六十四
六百二十
八百零五
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2.先在计数器上拨出下面各数，再写出来。拨数略。
一百八十七 187
四百 400
六百零五 605
三百二十 320
二百九十 290
八百四十六 846
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第7单元·P78做一做
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2.按要求数数。 （3）从一百起，一百一百地数到一千。
一百,二百,三百,四百,五百,六 百,七百,八百,九百,一千
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百一十二,三百一十三 四百一十九 四百二十,四百二十一,四百二十二,
四百二十三,四百二十四
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1.在下面各数的后面连续数出5个数。 五百六十五 五百六十六,五百六十七,五百六十八,
人教版小学二年级数学下册《认识万以内的数及其组成》优秀课件
4．（选题源于教材P88第6题）
(1)5319里面有（ 5 ）个千、（ 3 ）个百、（ 1 ） 个十和（ 9 ）个一。
(2)8005里面有8个（ 千 ）和5个（ 一 ）。 (3)2500里有（ 25 ）个百，36个百是（ 3600 ）。
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知识点 多层面理解10000以内数的组成
4．（选题源于教材P88第6题）
(1)5319里面有（ 5 ）个千、（ 3 ）个百、（ 1 ） 个十和（ 9 ）个一。
(2)8005里面有8个（ 千 ）和5个（ 一 ）。 (3)2500里有（ 25 ）个百，36个百是（ 3600 ）。
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知识点 会按要求正确数数
1．在下面各数的后面接着写出2个数。 (1)一个一个地数，二千零九十八、_二__千__零__九__十__九_、
提升点 2 利用计数单位对数进行拆分
4．照样子，在括号里填上合适的数。 6846＝6000＋800＋40＋6 7960＝(7000 )＋( 900 )＋( 60 ) 5009＝( 5000)＋( 9 ) 9056＝( 9000 )＋( 50 )＋( 6 )
10000
提升点 2 理解“百、千、万”之间的联系
4．(1)
10个这样的书柜，一共能放( 10000 )本书。
(2)
1包A4纸有500张，( 2 )包是1000张， ( 20 )包是10000张。
教材习题
1．下面是绘图纸的一部分。 （选题源于教材P87第1题）
(1)在每个红的方框里各有多少个小方格？ 100个 (2)一横行有多少个红色的方框？一共有多少个小方
1.有多少张明信片？
小学二年级数学下册教学课件《万以内数的认识和组成》
板书设计 万以内数的认识和组成
几个千、几个百、几个十、几个一
万以内数是由几个千、几个 百、几个十和几个一组成的。
课堂练习 1 下图中有多少张明信片？
3个千是三千，2个百是二百，5个十是五十， 4个一是四，合起来是三千二百五十四张。
选自教材第82页做一做第1题
2 在计数器上表示下面各数，并说一说它们的组成。 四千八百七十六
这个数由4个千、8个百、7个十 和6个一组成。
选自教材第82页做一做第2题
2 在计数器上表示下面各数，并说一说它们的组成。 九千九百
这个数由9个千、9个百组成。
选自教材第82页做一做第2题
2 在计数器上表示下面各数，并说一说它们的组成。 五千零七
这个数由5个千、7个一组成。
选自教材第82页做一做第2题
变式训练
1 填一填。 （1）数位顺序表中，从右往左数，第四位是（ 千 ）位， 第二位是（ 十 ）位。 （2）2093、2094、2095、2096、（ 2097 ）、（ 2098 ）。 （3）7个千、4个百、2个十和5个一合起来是（7425 ）； 3576里面有（ 6 ）个一、（ 7 ）个十、（ 5 ）个百 和（ 3 ）个千。
变式训练
2 判断。
1865
（1）由5个一、6个十、8个百和1个千组成的数是5681。
（×） （2）用2，0，0，9组成的最小的四位数是0029。（ × ）
2009
（3）2458=2000+400+50+8。（ √ ）
（4）3844中两个“4”表示的意义相同。（ ×）
4个十 4个一
变式训练
3 按顺序，找规律填数。
数出星星的颗数。
2个一千是二千，与四百五十八 合起来是二千四百五十八。
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Thank you!
4答把0：400＋聪59估聪0成0家＝4和0103贝，00贝把(米家8)9大6估约成相9距001。300米。
答 4．：妈聪妈聪要家买和 到下贝 学面贝 校的家 比物大 贝品约贝，相 家带距 到1学1730校00元大米够约。吗近？50带0米20。00元够吗？
答7提0：示0＋带 ：31点070击0＋0元10不00进够＝入，2习0带0题02(元00)0元够。
(1)聪聪家和贝贝家大约相距多少米？ 41R．J 妈买2年妈一级要个下买电册下饭面煲的和物一品个，高带压锅17，00带元5够00吗元？够带吗2？000元够吗？
正 RJ 确2理年解级几下百册多的含义，并会采取估算策略解决问题
把405估成400，把896估成900。 19R．0J 0买－2年一40级个0＝下电5册饭00煲(米和) 一个高压锅，带500元够吗？
正答4．确：妈理 聪妈解聪要几家买百和下多贝面的贝的含家物义大品，约，并相带会距1采1730取00元估米够算。吗策？略带解2决00问0元题够吗？
2. 1答8．0：0买＋买一5一0个0个＝电电1饭3饭0煲0煲(个和和)一一个个高高压压锅锅，，带带55000元元够( 吗？)。
6900＋ －2400＋＝9500(＝米1)700(元)
提升点
正确理解几百多的含义，并会采取估 算策略解决问题
3．造一个“彩虹桥”需要1300个气球。准备的气 球够吗？
800＋500＝1300(个) 答：准备的气球够。
4．妈妈要买下面的物品，带1700元够吗？带2000元够吗？
600＋200＋900＝17ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0(元) 700＋300＋1000＝2000(元) 答：带1700元不够，带2000元够。
答430．：0造＋带一9107个00＝“0元1彩3不0虹0够(米桥，)”带需2要00103元00够个。气球。 答9正0：确0－买 理4一解00个几＝电百50饭多0(米煲的)和含一义个，高并压会锅采，取带估算50策0元略( 解决)问。题
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巩固复习
有多少张明信片？
《万以内数的组成》PPT课件人教新课 标
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要数清楚珠子的个数呦！
在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十
三千二百一十九
二千三百零八
《万以内数的组成》PPT课件人教新课 标
《万以内数的组成》PPT课件人教新课 标
再在个位上拨一个下珠，表 示的数各是多少？
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《万以内数的组成》PPT课件人教新课 标
1000 1000
10个100就是1000， 这些星星比1000多 得多。
图中有二千四百五十八颗星星。
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万以内数的组成
哈尔滨市花园小学 杜巍
看方格读数
读作：二百四十八
看方格读数
读作：四百零八
看方格读数
读作：四百八十
南京长江大桥公路桥长4589米，铁 路桥长6772米.
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图中有多少颗星星？
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填一填，读一读。
1640＝ 1000 ＋ 600 ＋ 40 2831＝ 2000 ＋ 800 ＋ 30 ＋ 1 6085＝ 6000 ＋ 80 ＋ 5
9007＝ 9000 ＋ 7
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这个数是由（2）个千、（4）个百、（5）个十 和（8）个一组成的。
二千四百五十八
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读作：二千四百五十八
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4. 先说出算盘上表示的数是多少，再说一说它们的组成。
4632
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2508
9999
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填一填。
（1）5319里面有（ 5）个千、（ 3）个百、 （ 1）个十和（ 9）个一。
（2）8005里面有8个（千）和5个（一 ）。 （3）2500里面有（ 25 ）个百。 （4）36个百是（ 3600）。
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判断
（1）9459中两个“9”表示的意义相同。 （ ×）
（2）计数单位间的进率都是10。
（× ）
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有多少张明信片？
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要数清楚珠子的个数呦！
在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十
三千二百一十九
二千三百零八
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再在个位上拨一个下珠，表 示的数各是多少？
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1000 1000
10个100就是1000， 这些星星比1000多 得多。
图中有二千四百五十八颗星星。
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万以内数的组成
哈尔滨市花园小学 杜巍
看方格读数
读作：二百四十八
看方格读数
读作：四百零八
看方格读数
读作：四百八十
南京长江大桥公路桥长4589米，铁 路桥长6772米.
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图中有多少颗星星？
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填一填，读一读。
1640＝ 1000 ＋ 600 ＋ 40 2831＝ 2000 ＋ 800 ＋ 30 ＋ 1 6085＝ 6000 ＋ 80 ＋ 5
9007＝ 9000 ＋ 7
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这个数是由（2）个千、（4）个百、（5）个十 和（8）个一组成的。
二千四百五十八
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读作：二千四百五十八
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4. 先说出算盘上表示的数是多少，再说一说它们的组成。
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填一填。
（1）5319里面有（ 5）个千、（ 3）个百、 （ 1）个十和（ 9）个一。
（2）8005里面有8个（千）和5个（一 ）。 （3）2500里面有（ 25 ）个百。 （4）36个百是（ 3600）。
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判断
（1）9459中两个“9”表示的意义相同。 （ ×）
（2）计数单位间的进率都是10。
（× ）
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