英语语法中的9种句子成分

英语语法中的9种句子成分

一.主语Subject

“主语”中的“主”是主人、主导的意思。

（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。也可以

理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth】独立的：即不在短语中、不在从句中

（二）句子中主句的4种形式：1.名词本身2.代

词3.动词-ing/to do形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】

例句：The flower is beautiful.

I love you.

Teaching English is my job.

To teach English today is my job.

(补充：动词做主语的-ing形式称为动名词，to do形式称为不定式。前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。)

That she is still alive is a wonder.

二.谓语Predicate

（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为

主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。也可

以说是用来说明主语的动作、状态和特征。

例句：He is singing.(其中的is是助动词，is singing 才是谓语)

He likes singing.(likes是实意动词，所以谓语是likes)

现在分词/过去分词前无助动词的不是谓语。

（三）非谓语动词

有谓语动词，就有非谓语动词。那么，什么是非谓语动词？

非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。

非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done动词过去式（表被动、完成）3.to do(表将来)

例句：I saw a girl crying in a car.(crying表明女孩主动在哭并且是正在进行)

Beaten by Bob,Tom was very sad.(beaten有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。二是已经被打过了。)

To become a teacher,you should work hard.(to become a teacher表将来，它与现在有着时间上的顺序)

三.宾语Object

（一）定义：宾语是动作的承受者，通常为谓语

后的第一个独立的名词【或名词性结构】。

（二）宾语的四种形式：1.名词2.代词3.名词性结构【V-ing/to do】4.宾语从句【即宾语是个句子，引导词that可以省略】

例句：He likes dogs.

We all know (that) it is our duty to protect environment.我们都知道保护环境人人有

责。

四.定语Attribute

（一）定义：对名词或代词进行限定、修饰作

用的成分。【这个成分可以是词，也可以是词组，

还可以是句子。】

（二）种类：1.前置定语【在名词前】2.后置定

语【在名词后】

（三）哪些可以作定语

1.形容词作定语,如

tall,cute,kind,boring,useful,interesting...

例句：She is a cute girl.

2.名词作定语，表示对物体的材料、内容、类别、时间等进行限定。

材料：a diamond ring

类型：dog food狗粮childhood memory童年记忆

内容：a story book the grammar rules

时间：evening suit晚宴服summer holiday

用途：a meeting room会议室a tea cup

例句：I bought a diamond ring.(diamond钻石，用来限定ring戒指的材料。)

3.不定代词作定语，如：

all,most,every,other,some...

例句：Most students understood.(学生明白了。哪些学生明白了？说清楚点，噢，原来是：大部分学生明白了。)

4.介词短语(即介词＋名词）作定语

介词短语，如：from china

例句：I like the interesting book on the desk.

5.一个句子也可以作定语，即定语从句

例句：I like the book which you bought.

(从句连词：物用that/which,人用who/that。这里只暂时介绍一点简单的，详细的看后期的定语从句。)

I know the girl that/who you like.

I love the phone that/which you gave me.

6.过去分词作定语

过去分词表被动，多数是v-ed,少数为特例

例句：I like the girl fired/killed.(fired被开除killed被开除)

总结：前置定语为1.2.3.，后置定语是4.5.6.

如：I know the beautiful/ school /every girl in the room /that you like/ fired.

想要把句子变长，就找名词，加定语。不放过任何一个名词。

如果想把几种可以做定语的都放在一起，顺序为：（1）前置定语顺序：1.不定代词2.形容词3.名词如：I like all funny story books.（2）后置定语顺序：1.介词短语2.从句/过去分词如：I like the phone on the desk that you bought.

Every good or bad memory in life that time gives us should be cherished.(句子中的主干是memory should be cherished.回忆应该被珍惜。)在人生中的时光赋予我们的每一个好的或者坏的回忆都应该被珍惜。

I bought the diamond ring that you like.我把你喜欢的那个钻石戒指买了。