语文带给我的乐趣作文

读书让人快乐作文600字【5篇】

读书让人快乐作文600字【5篇】庄子说：“吾生也有涯，而知无涯，读书使人快乐。

”读书能让我们的内心宁静。

这里给大家分享一些关于读书让人快乐作文，供大家参考。

读书让人快乐作文1“书是人类进步的阶梯”要想出成为一个高素质的现代文明人，读书就是一个重要的因素。

所以我非常喜欢读书，最爱读一些名着，一些美文，来充实自己。

“欲知天下事，须读古今书”想要全面的充实自己的知识，我们不仅须要饱览现代佳作，还要勤读一些“老古董”。

这些文章凝聚着前人的智慧。

常言道：“半部论语治天下”。

靠的是什么?就是靠古人博大精深的智慧。

还有许多古代寓言故事则也可以为我们增添智慧。

而我们也更须要一些现代佳作来充实自己，有的书读完后令人深有感触，有的书读完后我们会改变一些看法，还有的书读完后会令人心旷神怡，改变许多不良习惯……由此看来，读一些书对我们是大有帮助的。

“好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。

”是的，一些好书散发着诱人的书香，滋养着一代又一代的读者。

有的书，真的可以放在书架上五十年不倒!比如像《钢铁怎样炼成的`》一书，它带给我们纯洁，高尚的道德品质，他告诉我们：人最宝贵的东西是生命。

生命对人来说只有一次。

因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。

我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。

和许多人一样，这段名言被挂在床头，贴在墙上，当作我的人生座右铭。

每当读起这段名言，我都不禁热血沸腾。

可见，一部好书是可以激励人奋发向上，具有拼搏意识的，不厌众人读的。

“初读好书如获良友，重读好书如逢故知”的确，温故则知新。

例如笛福的名着《鲁滨逊漂流记》我读了不下三次，但每次读都会有新的感悟。

第一次是小学三年级的时候读的，当时读完后仅仅是有一种奇怪的念头：羡慕鲁滨逊能在荒岛上自在的生活，于是我也希望自己能有那样的生活环境。

读书使我快乐的作文450字5篇

读书使我快乐的作文450字5篇读书使我快乐的作文450字(一)读书是一件很快乐的事情。

我已经养成在早上﹑中午﹑和放学回家后读书的习惯，每次读书我都能在读中寻找到快乐有一次，我在家写作文时，突然停住了笔，因为有一个字一时想不起来，这时我打开语文书，因为我在预习语文课本时发现有一课是：《读书莫放拦路虎》。

文中说：“我们应该养成良好的读书习惯。

读书时身边放一本字典。

要知道，字典就是无声的老师，遇到拦路虎，就去请教它。

如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。

要是你一时读的高兴想一口气读下来，也可已先画个圈，读完后在一个一个地从字典中找出来。

”我读完这篇课文后，我按照书中的方法，在字典中查到了这个字我很快乐。

在刚开学的这段时间里,数学考试了两次.第一次我考了89分,全班71位同学,考了第52名,我非常伤心的回到家,把这次数学考试的事告诉了我外公,外公耐心的对我说：“你应该把亡羊补牢这个成语看以下.”我打开成语故事书,书中讲：“战国时期,有一位老先生,他养了20只羊,一天晚上羊圈开了,羊跑了一半.第二天早晨老先生发现羊少了一半,发现是羊圈开了,就把羊圈修补好,从此羊再也不跑了.”我读后,悟出了学习时也应该经常修补自己的“羊圈”,我认真的复习了第二单元,结果第二次考试考了95分,达到全班前10名,我很快乐.书是无声的老师,我通过读书学到了很多知识,“读书破万卷,下笔如有神”.我以后还要认真的读更多的好书,丰富我的知识.读书使我快乐的作文450字 (二)书是一双翅膀，带我进入知识的天空飞翔：书是一只小船，带我行驶在故事的海洋：书是一把钥匙，带我打开智慧的大门。

我从懂事起，就与书结下了不解之缘。

在我没出生时，妈妈就天天放广播：在我牙牙学语时，就已经学会大部分汉字：在我上幼儿园时，就不用大人帮忙便能读完一本还算厚的书：上学时我读《三国》、《水浒传》之类的名著。

从小读书的经历使我体会到读书的乐趣。

每获得一本书，我都像捡到了宝贝一样高兴。

我在阅读中得到快乐作文（6篇）

我在阅读中得到快乐作文我在阅读中得到快乐作文(6篇)在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我在阅读中得到快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我在阅读中得到快乐作文1快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如小溪，只有流入大海，才能感受到自已的存在，快乐如阅读，细细品味才知道其中的快乐。

快乐的游戏伴我走过无忧无虑的童年。

上小学了，我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人，漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。

快乐如书香，伴随我左右，我知道是阅读带给我快乐。

上初中以后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。

在一个个曲折的情节中，我读懂了鲁滨逊的坚强毅力，简。

爱的坚毅品质……。

他们为理想而奋斗的精神是那么值得我们学习，让我品尝着付出的快乐，让我快乐无忧的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

保尔。

柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子。

上小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。

十月革命爆发后，老布尔什维克朱赫来教保尔拳击，培养出保尔的革命热情，哥哥阿尔青又把保尔送到喀查参加了红军，当了骑兵，他的身体不好，不能回前线了，保尔又参加了铁路建筑，当上某铁路工厂的团委书记，又因肺炎住进医院，接着又瘫痪，双目失明。

他也曾灰心丧气，想过自杀，但革命的信念使她开始了文学创作，终于，《钢铁是怎样炼成的》出版了，保尔高兴极了，他又有了新的革命武器－－写作。

他为梦想而献身钢铁般的意志和坚强奋斗的品质多么令人敬仰啊！在他身上我看到那个时代最美的精神品质，正是他鼓舞着我们千千万万的读者。

保尔那句感人至深的豪言壮语一直激励着我，让我的学习充满快乐。

是啊，人最宝贵的乐趣是生命……人的一生应当是有选择的度过的… 。

读书给我带来的乐趣作文(共23篇)

读书给我带来的乐趣作文〔共23篇〕篇1：读书给我带来乐趣乐趣一：当你为一个问题绞尽脑汁而百思不得其解的时候，翻开一本书，你会惊喜的发现，书上已经有人为这个问题做了充分的解释，而且一目了然。

这种感觉，就像”柳暗花明又一村“一样，也正好挠到了你的痒。

乐趣二：和同学聊天时，一些大家不知道的东西，我全部侃侃而谈，羡慕的表情从他们的脸上流露出来，我小小的虚荣也就这样被满足了。

我是典型的小书迷，一看起书来就什么都忘了。

有一次，妈妈叫我吃饭，可我看得太入迷了，根本没卡妈妈的.话放在心上，于是就随口说了一句：“马上来!”妈妈喊了几次，都是故技重施。

妈妈生气了，手拿菜刀，踩着高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想着该怎么应对，一个不小心，书掉到了地上，妈妈看我看书看得这么入迷，哈哈的笑了起来·，这件事情也不了了之了。

哈哈，听我说了这么多，你是不是也觉得手痒痒了?读书给人的快乐是物质上满足不了的，金钱上不可比较的。

Hurry up!行动起来吧，你一定能从书中学到不少的知识呢!篇2：读书给我带来乐趣从小起，我就喜欢看书。

小的时候不识字，就会对着书本里的插图进展想象。

长大了，对书的情感也越来越深沉了。

每天沉浸在书的海洋里。

只要手中一有书，就容易忘了时间，忘了自己。

每次买书都是一次比一次多，一次比一次重。

我与我的好朋友——书，发生了一次又一次好笑.好玩的开心事，当然中间也少不了糗大了的倒霉事。

让我印象最为深入的是……那是天气晴朗.万里无云的一天，我还在与亲爱的大床“拥抱”时，一阵“叮铃铃，叮铃铃”的来电铃声打搅了我的美梦，正想发火时，却看见了手表上的数字——9：45.“啊”一阵杀猪般的叫声从我家传出。

“哎呀!这该死的书，我的脚啊，我的腰!疼疼疼!”原来昨天晚上看了太多书，把书全放在地板上了，刚刚太冲动了没注意，结果摔了个“四脚朝天”。

几分钟后，我已经梳洗完毕。

突然意识到一个大问题：老爸老妈呢?害怕坏人的我，急忙拨打了老妈的手机“喂，彬彬啊，今天爸爸妈妈有事，你自己在家要乖哦!嘟嘟嘟。

《生活处处有语文》作文5篇

《生活处处有语文》作文5篇我们可以从很多地方学到语文，只要你留心观察，一定会从中找到无穷的乐趣。

记得一天，我和妈妈走在路上，咦我不禁叫了一声，原来，一家宠物店的招牌把我的目光吸引住了。

唉，你猜，它叫名字？告诉你吧，他叫犬心犬意竟把全心全意改了个妙。

我心想，他这么妙的名字一定会吸引许多顾客吧！还有一次，我看见了个衣服店竟然叫衣衣布舍呵，真有趣啊！想着想着，我便扑哧的笑了起来。

看来语文中的谐音字还能为商业赚钱啊。

过年的时候，我的姥姥家做客，鸡、鸭、鱼、肉、豆腐等都端了上来。

这是姥姥发话了：每个人必须吃块豆腐，因为它含有都福的意思。

吃完盛宴后，我们又去贴对联，你瞧，我看见一户人家的门上贴着：上联：橘子洲舟行洲，舟行洲不行。

下联：凌云阁阁停鸽，鸽飞阁不飞。

我读着，心里不禁想：这家的对联可真好玩，真有点绕口令的风味。

还有一个：上联：一帆风顺年年好，万事如意步步高。

多么经典啊！还有上联：喜居宝地千年旺，福照家门万事兴。

横批：喜迎新春。

原来，我们还可以从对联中学到语文。

还有一次，我在路上看到了鼎这个字，于是，我便仔细观察了一下，起初还以为是招牌上错了，可后来一，嘿，等我查完后，竟然发现是我自己写错了。

我不由得大吃一惊。

在这几天了，我竟然发现了两个错别字。

唉，我还能从招牌中学到语文。

怎么样，生活中的语文真的很有趣吧！告诉你一个事情，要想找到其中的乐趣，首先就要仔细观察，因为这样，你才会在生活中学到语文哦。

使自己的语文水平大大提高。

这便是一种真正的语文乐趣哦！但要告诉你的是：生活处处有语文，只要你肯观察肯思考，那么你一定会感受到语文的魅力，让你回味无穷。

生活处处有语文，语文就在我们身边。

而语文的也不光是在学校书本上的学习，更多的是在生活中的学习。

你瞧，春天正是万物复苏的时候，正如朱自清所说的：小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

春天来了，一切都像刚睡醒的样子。

迎春花露出了黄色的花骨朵，微笑着迎接春天；小草也露出了脑袋，微笑着向春天点头；柳树也摆着刚冒出嫩芽的枝条，向春风致敬春天是美好的，春天中流露出语文的气息，语文也在春天中飘荡。

读书给我带来的快乐(作文20篇)

读书给我带来的快乐(作文20篇)读书给我带来的快乐(作文20篇)读书给我带来的欢乐作文〔一〕：你假设问我什么会带给我欢乐，我会毫不犹豫地回复，读书。

读书，既能够增长知识，开阔眼界，又能够增加阅读面，提高作文水平。

读书—，读书—。

就拿我来说，在二.三年级我的作文水平十分糟糕，总分值一百分的作文我才得一二十分，那时我从不读书，之后，妈妈拿了一本?白雪公主?给我看，看过后，我被每一个情节所深深感动，并在书的世界游览，很快，我的脑瓜日益充盈。

以后，我在写作文，便可得到九十五分以上。

在一次命题作文中，教师引了一段范文，我想各人都写别人写过的感受太没意思了，于是我就用自我的感觉写秋天，从而得了最高分。

我明白真正感动人心的是自我呕心沥血的作品，经过我的努力，最终使我写的作品登上了报纸。

读书就是我的欢乐的原因。

读书给我带来的欢乐作文〔二〕：我喜欢看书，有一丁点时间我都不会放过它。

不管是长篇的、短篇的;不管是文学的、科幻的、武侠的、动物的;;我都爱看。

我最开始接触的课外书是童话书。

一个又一个美丽的世界好似就在我的眼前，我就好似置身于其中，和主人公一齐漫游。

我深深的痴迷于它。

慢慢的，我发现我的想象力越来越强。

能把某种事物想象成一幅画。

再大些，我又开始看作文书。

里面的资料比童话书还要丰富，有写人的、写事的、写景的、写物的;;我了解的知识面又更加开阔了。

作文书里把人物的形象惟妙惟肖的描述了出来，把事物描述的淋漓尽致。

时间一长，我的作文越写越好，连教师都有点不可思议。

到了五年级，我又迷上了小说。

每一天就抱着那些科幻小说、武侠小说、动物小说看。

课间别人出去玩，我就坐在教室看小说。

有时候饭也不吃，甚至晚上也要抽时间看。

简直到了如醉如痴的程度。

这些小说都是每一本都很厚的书。

看得多了，我发现我能有耐心去做好每一件事。

回想以前，让我做一些小事，我都没有耐心去做。

如今，我己经不是只会看小说的小孩了。

快乐的语文课作文

快乐的语文课作文快乐的语文课作文(10篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家收集的快乐的语文课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的语文课作文1我每天都上语文课,但是上《小稻秧脱险记》的那一课却给我留下了深刻的印象。

那一天，陶老师上这一课的时候，先请了几位同学把课文读了一遍,然后给我们分析和了解了小作者的写作手法和写作特点。

最后陶老师让我们现场来表演这些角色,同学们的热情一下子都来了，大家都争先恐后的要上去表演。

老师喊了一部分同学上台表演杂草，老师表演小稻秧。

杂草先是气势汹汹，蛮不讲理，欺负小稻秧。

小稻秧可怜兮兮，危在旦夕。

特别是表演杂草的同学，一拥而上围着老师，老师连站的地方都没有了。

同学们有的大声的喊到：“快把营养给我”。

有的喊到；“不给我就吃掉你”。

大家说着各种各样的横行霸道的话。

忽然老师把手一挥说我是喷雾器大夫专门来收拾你们的，所有的同学又全都倒下了，有的躺在地上，有的趴在桌子上，大家一副无精打采的样子。

我们在下面的同学一个个的笑的气的都喘不过来。

在我们的欢声笑语中一节课不知不觉就过去了，我多么希望以后经常有这样的一堂课让我们在快乐中学习。

快乐的语文课作文2我认为数学课是枯燥无趣的，英语课是烦闷无聊的。

只有一到语文课，我才觉得教室里充满了春天的气息。

老师教我们古诗老师说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”这是出自于唐代诗人岑参的白《雪歌送式判官归京》的，老师还会介绍这位诗人，比如说他是那个朝代的，写过什么诗，老师就让一个同学回家把这首诗找出来，第二天抄在黑板上。

老师还会把诗和画结合起来给我们讲古诗。

在讲苏轼写的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”时，老师就会画一个小小的人，再画一些山，说：“一个人在山中看不出庐山的真正面目，是因为他正身处在庐山之中。

“冬天，下雪了，老师会把我们叫到外面去玩。

一节语文课带给我的欢乐

一节语文课带给我的欢乐作文600字
我最喜欢的课是语文课。

每当我坐在教室里，听着老师讲解课文的含义和用途，我仿佛置身于一个丰富多彩的世界中，感受到了无尽的欢乐。

语文课上，老师总是充满激情和耐心地给我们讲解课文。

他用深情款款的声音，将课文朗读得栩栩如生，仿佛课文中的人物就在我们身边活动一样。

他还耐心地解读课文的含义，让我能够更好地理解课文所要传达的思想和情感。

每次听完老师的讲解，我都对课文的内涵有了更深刻的认识，感到真切的喜悦。

在语文课上，我不仅能够听老师给我们讲解课文，还能够参与到课堂活动中。

老师常常以小组讨论、互动游戏等方式，让我们积极思考，提出自己的观点和问题。

我们可以与同学们一起交流和分享，互相启发和鼓励。

这样的互动让我感受到了学习的乐趣和快乐。

语文课还有一个我喜欢的活动，那就是朗诵课文。

每次轮到我上台朗诵，我的心就像是一只小鹿在蹦跳。

我认真地准备，用正确的语音、语调和情感来朗诵课文。

当我站在台上，感受到同学们的关注和掌声时，我觉得自己就是一个真正的演员，我特别快乐。

除了课堂上的欢乐，语文课还教给我很多实用的写作技巧。

老师在写作讲解中，教会了我如何运用修辞和比喻等手法，使文章更加有魅力和生动。

写作是一种表达自己思想和感受的方式，它让我感到无限的创作乐趣。

总的来说，语文课给我带来了无尽的欢乐。

通过听讲、讨论、朗诵和写作等多种方式，我不仅收获了知识，还提升了自己的语言表达能力。

语文课就像是一扇通往知识世界的大门，它让我感到无比的幸福和满足。

我深深地爱上了语文课，享受着它带给我的欢乐。

我在阅读中的得到快乐作文

我在阅读中的得到快乐作文我在阅读中的得到快乐作文（精选10篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我在阅读中的得到快乐作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。

我在阅读中的得到快乐作文1我愿变成一条鱼，在好汉的书海遨游在古诗的长河中，我遇到了李白，领略了他那“抽到断水水更流，举杯消愁愁更愁”的滋味；在小说的国度里，我看到了那花前月下的缠绵悱恻，那人的善与恶，还有那催人泪下的悲欢离合……。

小时候，常常漫步在格林和安徒生的童话王国里，单纯幼稚的我总爱突发奇想：王子和公主在城堡里过着幸福快乐的生活……阅读，让我收获快乐，让我懂得善良终能战胜邪恶，有爱就能创造幸福。

渐渐长大的我，原本以为平坦的道路却变得崎岖不平，我摔到了一次又一次，脆弱的翅膀被折断。

这时候，保尔给了我站起来的勇气，铸就了我钢铁般的意志，我不再害怕失败。

阅读，让我收获快乐，让我明白失败并不可怕，只要我们不放弃，不退缩，什么风雨也不怕。

青春期的我，敏感而自我，曾一度因为自己的相貌、家庭状况而自卑，不能自拔，常常独自一人黯然神伤。

《名人传》为我打开了另一扇窗，我又看到了太阳，心中的阴霾渐渐消散，我变得自信，开朗。

阅读，让我收获快乐，让我知道人无完人，我们没有办法决定自己的相貌、出身，但我们可以通过自身努力改变命运。

我不停地探寻着，思考着，路边的风景也不能使我留恋。

我遇到了范仲淹，见识到他那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟；我句到了如骆驼般勤劳结实的祥子，烈日炎炎，但祥子仍为梦想努力着；我遇到了梁山泊的英雄好汉们，看那边：花和尚鲁智深真为民除害，拳打镇关西让人拍案叫快，吴用不愧为智多星，取生辰纲的计策可真高、妙！阅读，收获快乐，读懂人生。

我在阅读中的得到快乐作文2书是钥匙，能打开智慧的大门；书是小船，能载着人们遨游知识的海洋；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。

学语文的乐趣作文600字八年级

学语文的乐趣作文600字八年级《学语文的乐趣》作文一
小朋友们，你们知道吗？学语文可有意思啦！
语文就像一个神奇的魔法世界。

在这个世界里，有好多好多有趣的故事。

比如说，读《安徒生童话》，我就好像走进了一个充满幻想的王国，看到了丑小鸭变成白天鹅的神奇过程，感受到了卖火柴的小女孩的可怜。

还有哦，学语文能让我们认识好多好多汉字。

每次学会一个新字，就像得到了一个新的宝贝。

比如“笑”字，一看到它，就好像看到了一张开心的笑脸。

而且，学语文还能让我们学会表达自己的想法和感受。

当我把心里的快乐、伤心、生气都写出来的时候，感觉特别棒！
有一次，我给妈妈写了一封信，告诉她我有多爱她。

妈妈看了特别感动，还夸我写得好。

那一刻，我觉得学语文真是太有乐趣啦！
《学语文的乐趣》作文二
小朋友们，我要跟你们讲讲学语文的乐趣哟！
学语文能让我们听到好多好听的儿歌和古诗。

像“床前明月光，疑是地上霜”，读起来朗朗上口。

语文还能让我们交到很多“好朋友”，就是那些有趣的故事角色。

比如《西游记》里的孙悟空，本领高强，会七十二变，可厉害啦！
记得有一次，老师让我们分组讲故事。

我们小组讲了《小红帽》的故事，大家一起讨论怎么讲更精彩。

我们讲得特别好，还得到了老师的表扬，心里美滋滋的。

学语文真的太有趣啦，就像在玩一个好玩的游戏，总是能带给我们惊喜！
希望小朋友们都能发现学语文的乐趣，一起快乐地学习哟！。

语文的乐趣(作文4篇)

语文的乐趣（作文4篇）语文的乐趣在生活中，汉字是我们中国人智慧的凝聚。

可是，你能够往想过，离开了汉字，我们的生活将变得多么乏味！无法与别人交流，无法学到一些新的知识，无法看到趣味的书……那些让人感到愉快的事情都渐渐消失了。

我们要感激仓颉，是他创造了汉字。

我们有了汉字，就能够用写字的方式和说话的方式来表达我们当时的心境和表达将来要干什么事情。

汉字是中华民族的传播礼貌的工具，是世界上最神奇的文字。

一个个方方正正的汉字就像一把把闪闪发光的金钥匙，为我们开启了智慧之门，把我们带进了知识的殿堂！一个个汉字组成了一群拥有奇特性格的小精灵。

每个字词都能让你感受到它们各自不一样的风韵。

汉字，千姿百态，无奇不有。

在奇妙的大自然里，汉字最为可叹！它的出现成为了人类的起线！汉字各有各的风姿，一横一竖，像极了一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

我用心去体会它，用手去触摸它，它那张可爱的小脸胜过万千美丽的事物。

我从小便对汉字情有独钟，篆书和隶书历史悠久，行书和草书异彩纷呈，甲骨文更是风韵犹存。

汉字在大书法家的笔下更是悦目动人，一个个苍劲有力的大字体现出了我们中华汉字是那么的生动形象。

由汉字组成的对联更是让人赞不绝口，语句简洁、风趣，读上去朗朗上口。

其实，我们每一天都在和汉字打交道，语文书中的汉字大家是再熟悉可是了，“哭”一看就泪流满面，“笑”字一看就如沫春风，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就觉得细小无比。

它们就如一位魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。

一个个汉字充满了灵气，全身散发出汉字的魅力。

我沉醉在汉字神奇的魅力里，它是多么的完美，多少人无限钟情于它，用它写出长篇大论，用它写出震惊世界的论文，我爱你，趣味的汉字。

语文的乐趣经过一个晚上的准备，第二天，教师一来，我们组的人就说；我们能不能第一个上台说；字谜的。

教师说；马一超着一组先上。

我们这一组有有四个人。

语文的乐趣(作文5篇)

语文的乐趣（作文5篇）语文的乐趣汉字是我们生活中广泛使用的一种文字，它们就像一个个活泼可爱的小精灵，你写作时，它们就在你的纸上跳来跳去，讨你喜欢。

我们来玩儿一个汉字游戏吧！“日”能够变成哪几种汉字呢？只加一笔哦！我在纸上写了写，原先能够变成9种汉字呀！分别是：甲、田、目、由、旧、白、旦、申、电，真趣味呀！我读过一篇文章，讲的是：有一家三口，他们搬进了新房子，儿子和爸爸十分不讲究家里的卫生，妈妈写了一张纸条，贴在了门口上，“保护环境，人人有责”，儿子看见了改成了“保护环境，大人有责”，爸爸看见了改成“保护环境，太太有责”。

真是让人笑的肚子疼！有一些街头错字，比如：停车场的“停”字，经常有人写成“仃”，为了简便就写成了错别字，还有一些广告，为了吸引人写成“随心所浴（欲），这是淋浴的广告啊！学了这个单元，我更加喜欢汉字了！语文的乐趣妈妈给我买了一本厚厚的《经典智慧故事全集》，它给我带来了无尽的阅读欢乐，令我最着迷的，是第三辑——中华汉字故事。

一天午时，我坐在桌旁仔细阅读，耐心钻研。

当我读到“天下第一味”这字谜的时候，心里不禁打了个问号，这是什么怪迷呀，单指书面上的意思不大可能，结合字词似乎也不行，那会是什么呢我再看一下书，原先“天下”为“大”，“第一”又称“头”，“味”也指“菜”，连起来就成了“大头菜”。

你瞧，这些淘气的小精灵，稍一“换装”，就将一道家常便菜变成了天下第一味，多么趣味!我乐了，兴致勃勃地往下读，这是一个对联故事，讲的是一个家境贫寒又求学心切的牧童，碰上了个不可一世的秀才，秀才为了刁难牧童，出一上联：贱狗过道嫌路窄。

我一看，暗道，“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒还妄想读书”，谁知，牧童对道：大鹏展翅恨天低。

我一见此联，赞叹不已，短短七个字，便充分体现出小牧童对求学之路的满怀期望与高远志向，让任何人读来都为之一震。

汉字的发展源远流长，每一字句都有一个动人的故事，我们每一天都在汉字的海洋里遨游。

阅读带给我快乐作文（15篇）

阅读带给我快乐作文阅读带给我快乐作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的阅读带给我快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读带给我快乐作文1我很喜欢阅读，尤其是阅读大量的课外书籍。

因为阅读，可以给自己增长许多知识和课外的信息，还能逐渐的积累许多精彩的语句和优美的词语，对自己的学习也会有很大的帮助。

在琳琅满目、各式各样的书籍中，我像许多可爱的小朋友们一样特别偏爱童话故事，如《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等等……因为每读一个童话故事，自己就仿佛是那个美丽故事里的小主人公，会感到无比的幸福和快乐，同时还时时充满了正义和幻想。

我最喜欢的童话书是由德国的格林兄弟所写的《格林童话》，格林兄弟通过他们丰富的想象力，给我们带来了一个一个美丽的童话故事，而且每一个引人入胜的故事都会告诉我们一个通俗易懂的道理。

使我相信“善有善报，恶有恶报”，我们要做一个耿直、善良的好人，更要做一个不止外表美，更拥有心灵美的人，因为心灵美才是真正的美。

我相信随着自己年龄逐渐的长大，阅读这个习惯会一直保持下去，而且所读的范围也会越来越广泛，我会一直开心的翱翔在书籍的天地里。

阅读带给我快乐作文2俗话说：“书中自有黄金屋。

”确实是这样的。

阅读不仅开启了知识的大门，同样也打开了快乐之窗。

小时候，我不能像名人一样挑灯夜读，但是我也能做到陶醉书海。

小学时，放学回家，一到家，不像别人一样先做作业，而是先看书。

当然，那时的我，陶醉于童话之中，只关心白雪公主有没有被坏人伤害？王子能否唤醒睡美人？等等。

我深陷其中，快乐无比。

再大一些，已不是童话能解决我了。

我就看起了世界名著，名人名家著作等等。

关于读书，好笑的事也多了起来。

下课铃一响，我“嗖”地抽出那心爱的书本。

开始津津有味地读起来。

我读得起劲，同学们也玩得尽兴。

语文之乐作文

语文之乐作文《语文之乐》篇一《与诗词的美好邂逅》语文对我来说，就像是一个装满惊喜的百宝袋，每次打开都有新乐趣。

我记得有一次吧，那时候我正为即将到来的古诗词考试发愁呢。

看着那一长串要背诵的古诗名单，脑袋都大了。

可当我静下心来细细品读这些诗词的时候，就像是开启了一段奇妙的穿越之旅。

就拿李白的《将进酒》来说吧，我开始逐字逐句地琢磨。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

”好家伙，这一句就像一幅超宏大的画面在我眼前呼啦一下展开了。

我仿佛站在黄河岸边，看着那汹涌奔腾的江水呼啸而来，那种气势，拦都拦不住，就直捣大海。

然后“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，这又让我看到一个洒脱的李白，尽情享受生活，今朝有酒今朝醉呢。

在这个过程中，死记硬背变成了一场有趣的探秘。

我不再头疼那些诗句，而是沉浸其中。

就像是走进了李白的生活，和他一起感受那豪迈与畅快。

后来考试的时候啊，那些诗句就像老朋友一样，唰唰唰就从笔尖流淌出来，那感觉，特别爽。

原来读诗词是这么有趣的事情，语文里的诗词就像是一扇扇通往不同世界的门，打开一扇就别有洞天。

篇二《妙趣横生的作文课》语文的乐，作文课上也体现得淋漓尽致。

有一回作文课，老师让我们写童年趣事。

我那时候想起了我小时候学骑自行车的事儿。

那可真是状况百出啊。

我刚开始骑的时候，那自行车就像条不听话的泥鳅，扭来扭去。

脚刚踩上踏板，车子就猛晃一下，差点把我甩出去。

我抓着车把的手啊，握得紧紧的，都攥得发白了。

然后我好不容易让车子往前走了一点点，结果又撞到了路边的一个小石子，“哐当”一声，我整个人就朝着前面扑了出去，幸亏摔在草地上，没受啥大伤。

我灰头土脸地爬起来，看着那破自行车，真是又好气又好笑。

我就把这个事儿原原本本地写进了作文里，写我当时的紧张，写那自行车怎么“调皮”，写我摔跤后的狼狈样。

等作文交上去，老师在班里读我的作文呢，大家笑得前仰后合的。

我也特别有成就感，你瞧，把自己的经历写成作文，还能让大家这么乐，这多有意思啊。

语文学习之乐作文

语文学习之乐作文篇一语文学习之乐嘿，咱今儿就来聊聊语文学习这档子事儿。

好多人可能觉得语文不就是背背课文，写写作文嘛，有啥乐子呀。

但我跟你说，这里头的乐趣可多了去了。

咱就先说读那些经典的文学作品吧。

当我沉浸在《红楼梦》里，就好像穿越到了那个大观园，看着那些公子小姐们的喜怒哀乐，那感觉，真绝了！有时候我都觉得自己好像变成了里面的一个角色，跟着他们一起哭一起笑。

这可比看那些肥皂剧有意思多了，对吧？还有写作文，虽然有时候也挺让人头疼的，但当我灵感来了，那文思泉涌啊，笔都停不下来。

我把自己心里想的都写出来，那感觉就像在创造一个属于自己的小世界，可带劲了。

也许写出来的东西不咋完美，但那又咋样呢，我自己开心就好呀。

学语文也让我变得更会表达自己了。

以前我可能吭吭哧哧半天也说不出个啥，现在我能噼里啪啦说出一大通。

就像那次和朋友争论一个问题，我用我从语文里学到的知识和逻辑，把他说得一愣一愣的，哈哈，当时心里可美了。

哎呀，语文学习的乐趣真的是说不完呀。

我觉得吧，只要你用心去感受，就能发现语文无处不在的乐趣。

你说呢？篇二语文学习之乐哇塞，说起语文学习之乐，那我可真是有一箩筐的话想说呀！你想想，每次学到一首超级棒的古诗，那感觉就像发现了宝藏一样。

“大漠沙如雪，燕山月似钩”，哇，这描写得多形象啊，我仿佛都能看到那壮观的景象。

而且背古诗的时候，有时候我会脑洞大开，想象着诗人当时是咋想的，是不是喝多了酒才写出这么牛的诗呀，嘿嘿。

还有阅读理解，虽然有时候文章很难懂，但一旦我读懂了，搞清楚了作者的心思，那就特有成就感。

就好像我破解了一个大谜团一样，那种快乐简直无法形容。

我记得有一次，老师让我们自己创作一首诗。

我当时那个紧张啊，心想我能写出来吗？但没想到，灵感突然就来了，我刷刷刷就写了一首。

虽然可能不咋地，但那是我自己写的呀，我可骄傲了。

语文学习还让我认识了好多有趣的人。

像李白、杜甫、苏轼这些大文豪，他们的故事可太有意思了。

我觉得他们不只是课本上的名字，而是一个个鲜活的人。

阅读使我快乐作文（集合15篇）

阅读使我快乐作文阅读使我快乐作文(集合15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的阅读使我快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

阅读使我快乐作文1快乐其实很简单，比如阅读。

在我爬行的时候，妈妈就开始让我阅读了，严格来讲，是看图画啦！当然聪明如我肯定是读出快乐的啦！要不我老妈现在提起还是笑的那么欢呢！呵呵......真正开始有记忆的阅读是在幼儿园，是东方娃娃彩绘本，色彩缤纷、文字简短，每一个小朋友都能轻松愉快的走进书中。

我就会把自己想象成里面的每一个主角！常常在心里偷偷乐着。

记得看完《莎娜的红毛衣》我还发愁了好一阵呢，原因是我奶奶根本就不会织毛衣，还是老妈厉害：你就把奶奶改成外婆吗，反正你都可以假装是莎娜了！对啊？！我怎么没想到呢？哈哈......我读、我读、我读读读，我读书越多越觉得少，我恨不得把所有的书读完，可是我也常常忘记读过的书讲了什么说明了哪些道理，妈妈有时问我书读出味道了吗？我只能嘟着嘴巴摇摇头。

妈妈就耐心告诉我说读书可以读三遍，一遍读通，二遍读顺，三遍读记，不要在短时间内消化完它，有些不懂的将来自然就通啦，还能一而再、再而三地读出许多惊奇来呢。

就好象以前我读《三字经》融四岁、能让梨时就想：真不错！是我弟弟就好了，现在我就很明白孔融小小年纪就知道尊敬兄长的道理了。

再比如我读完《青鸟》就知道只要我每天认真学习，和同学们友好相处，我也会有自己的青鸟的。

当然，如果也有龙卷风把我也带到芒琦金国，穿上那银光闪闪的小靴子，多萝茜就换成刘虹宇也说不定哦！哈哈哈哈......阅读很快乐的，大家一起吧！阅读使我快乐作文2书，是一缕清风，为烦躁的我送来丝丝清凉；书，是一束火苗，为寒冷的我送来阵阵温暖；书，是一泓清泉，滋润了我干涸的心灵。

每次读书，都会让我的烦恼烟消云散。

精选我从读书中体会到了乐趣作文【通用5篇】

我从读书中体会到了乐趣作文【通用5篇】语文，它无处不在，躲藏在人山人海的街头上，游戏在广阔无边的大海里，隐身在丰富多彩的生活中。

生活的每个角落都有语文的足迹，你不需要苦苦的寻觅，就可以轻而易举的发现它。

生活中处处有语文，就连在玩游戏的过程中，也可以学到语文。

可别惊讶，也不要不信，听我慢慢儿说："那是上周放假的时候，我和小伙伴儿们一起玩捉迷藏，玩厌了，有人便提议说，咱们换个游戏吧！嗯，咱们每天看那么多广告，不如比比谁说的广告语多这多有意思。

随着一声开始，小小的一片空地上立刻热闹起来。

"我们的名声是吹出来的。

电扇广告。

""眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！眼镜厂广告。

""小刀就是好，没电还能跑。

电动车广告……"突然，有一个与众不同的声音，"潇洒走一回。

"大家呆了，这是什么广告语呀？一时间，空地上安静极了，只见那人不好意思地说了一句："嘻嘻，不好意思，这不是广告语，是流行语。

"啊！哈哈……这家伙把流行语当成广告语说出来了，怪不得咱们听不出说的是什么。

"随着这段小插曲的结束，比赛再一次开始了，而这回要说的是告示语。

"小草在成长，请勿打扰。

草坪上的告示语。

""谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

食堂告示牌。

""悄悄地来，悄悄地去。

阅览室告示牌…··"精彩的比赛结束了，我们依依不舍的告别后各自回家了。

虽然游戏结束了，但游戏给我的启示并未结束，原来，告示语和广告语也可以如此丰富多彩，它让我学会了很多语句巧妙地运用。

生活中处处有语文，只要你用心观察，一定也可以发现身边的语文。

语文，在我眼中曾经只是一本簿簿的语文书，课堂上翻翻就过去了；语文，曾经是网络上的一段优美文字，喟叹之后如过眼云烟；语文，曾经是一次次激情的朗诵，走下舞台就没有了回声。

乐趣作文500字

乐趣作文500字•相关推荐【实用】乐趣作文500字（精选28篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的乐趣作文500字，欢迎阅读与收藏。

乐趣作文500字篇1语文的乐趣莫过于朗读一篇篇优美的文章，背诵一首首悠扬的古诗，写出一个个令人咋舌的生僻字。

但我最大的乐趣就是学习文言文，古人的智慧深不可测，是白话文所不能及的，能让我不禁身临其境，大呼过瘾！记得第一次接触文言文，还是那篇选自《世说新语》中的《杨氏之子》，它向我们讲述了一个九岁小孩既有礼貌，又幽默风趣地反驳孔君平的故事。

这让我内心里不由得不佩服那位小孩的机智，如果换做是我，或许我就会愣在那里，不知怎样去回答。

而文中简洁凝炼的语言，也深深地吸引着我，让我去学习如何与他人礼貌地交流。

随着年龄的增长，年级的增加，我们接触文言文的机会也渐渐的多了起来，我由当时初学者的“一头雾水”，到后来中间阶段的“半明半昧”，到初一上半学期我读文言文已基本能疏通文意了。

其实，文言文看似很难，但只要能够用心去学，很多东西就变得简单明了了，生活中的许多事情也是这样，这也是我从文言文中学到的人生哲理。

后来，我们课本上开始要求背诵文言文全段，我发现自己对这件事竟然得心应手，同样的文章我可以比别人背得更快、更准，这使我有更多的时间去涉猎更多的知识，如此循环反复，我就比别人懂得更多。

不知这算不算得上一种技能，反正我是对文言文情有独钟的。

在语文学习的天地里，无论欣赏多么优美的文章、背诵多么悠扬的古诗、还是写出一手好字后的那种成就感，都不及朗读一篇文言文！那种意境，那种感觉，让我陶醉在其中，流连忘返，至少我是那么认为。

文言文带给了我太多太多，我认为这也正是语文的乐趣所在吧。

我的乐趣——文言文！乐趣作文500字篇2“哇，好大一个！快！装进袋子里！”“你看，这儿有一窝呢！”“快用力，加油！”……在学校的耕读园里，到处都是这样的声音。

读书使我更快乐作文（精选10篇）

读书使我更快乐作文读书使我更快乐作文（精选10篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的读书使我更快乐作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

读书使我更快乐作文1读书是人生一大乐趣，读书可以开阔视野，增长知识，古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

书是知识的大宝库，书会给人带来快乐，我读过的书有很多如《格林童话》，《安徒生童话》，《天下文明奇观》，《西游记》等，书是一位伟大的母亲，书还是一盏照亮了我们前进的道路。

书让我们快乐成长，书让我着迷，是我最好的朋友。

有了书就有了进步，有了书就有了希望，知识就是力量，你想拥有知识吗？那就得看书，让我们到书的世界里去遨游。

我读书，我快乐。

读书使我更快乐作文2记不得是从哪本书上看到这样一句话：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这句话就印证了“读书能给人以快乐”。

我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。

有一天，我看到古代车胤和孙康的故事，让我知道了一个成语“襄莹映雪”的真正含义；同时又读了孙敬和苏秦的故事，我又知道了“悬梁刺股”的成语，接着我又读了匡衡的“凿壁偷光”……这些故事都告诉我们一个道理，那就是：一个人要想成功，必须发奋读书，勤奋学习！古人能在艰苦的条件下发奋学习，而我们今天的学习环境这么好，学习条件这么优越，更应该加倍努力。

刻苦学习，长大做一名对国家有用的人才。

读书使我更快乐作文3子曰，学而时习之，不亦说乎。

对呀，我们每天畅游在书海中，每次读书，我都觉得很快乐。

我们的鲍老师经常说：＂书是读懂的，答案就在其中。

＂每看到精妙绝伦的内容，我都会情不自禁从心里赞美它，也许这就是书与生俱来的魅力吧。

现在的快节奏生活压得我们喘不过气来，我渴望游玩放松，书可以带我们去古今中外，放飞心灵。

学语文的乐趣作文600字

学语文的乐趣作文600字学语文的乐趣作文600字（通用8篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的学语文的乐趣作文600字，希望能够帮助到大家。

学语文的乐趣作文600字篇1语文，是一门我非常喜欢的科目。

有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥，总要去背诵一些乏味的课文。

你可知道，语文和我们的生活是息息相关的。

我觉得语文学习乐在其中，而且学好语文还是有方法可循的。

首先，是要培养学习语文的兴趣。

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”这句话说的就是一定要对所学的知识感兴趣，才能自主学习，取得好的学习效果，正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。

其次，学语文不能一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。

平时除了对字词的积累以外，还需要阅读大量的书籍，遇到精彩的段落要及时摘抄、背诵下来，取别人之长补自己之短。

“读书破万卷，下笔如有神”，要多读书、读好书，这样写作文时才会思如泉涌。

想要学好语文，还要多问，多与同学们讨论、交流。

遇到古文、诗词中不懂的篇章和字词时，要请教老师或者查工具书，揣摩每一个字的意思，弄懂了要记录下来，真正做到“不动笔墨不读书”。

另外，学语文要“温故而知新”。

对学过的知识要及时复习，做习题和考试时发现的错误要及时改正并记录在错题集中，经常翻看，防止再犯类似的错误。

最后，要踊跃参加班级、学校组织的快速阅读、知识竞赛、演讲比赛等各项活动，以开阔眼界，提高自身的素质。

语文是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味、去欣赏。

读就是多读书，使自己获取更多知识；说就是大胆表达自己的见解，锻炼口头表达能力；写就是多动笔，把想到的、听到的、看到的及时记录下来。