大学图书馆调研报告
河海大学图书馆调研报告
2F平面图
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走过长长的 台阶，直接到 了图书馆的二 楼。过了刷卡 的闸机后是一 个楼层总索引 的牌子，形状 为图书馆鸟瞰。 根据同学的指 引，向右转来 到了非遗作品 展。
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走过展览的长廊，是图书借 阅区，馆内图书分类分在各 层不同空间内这样可以做到 灵活使用，选择性开放，方 便管理。
临近图书借阅区，是几个研讨间。学生 们可以使用但要交付租金。再往里走便是 图书区，然后就到了图书馆侧翼的尽头， 三楼与二楼的样式一样。
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水文化视听空间 信息共享空间 天台阅读区 行政办公区 业务办 公区 中文样本图书借阅区 中 文自然科学图书借阅区 展示区
3F2F创意空间 河海 名人廊 研 讨间 文化长廊 中文社会科学图 书借阅区
各层功能
特藏展示区 学习交流区 报告 厅 天台阅读区 会议室 学习区 中文报刊阅览区
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5F 学习区
图书馆经过多年的积累，馆藏特色明显。重点收藏有水利水电工程、 岩土工程、海洋工程、港口航道工程、海岸工程、水文水资源及环境 工程、工程力学等方面的纸质及电子类书刊资料，形成了以水资源综 合开发、利用、保护、发展为特色的文献保障体系。学校还与江苏省 各高校及南京水利科学研究院等省内外多家科研单位签订了共建共享 协议，进一步丰富了学生和教师的可利用资源，图书馆每年接待读者 超百万人次。
1F平面图
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和图书馆的整体结构一样，这里也是呈对称分布的，红色的沙发与木质的墙饰、欧式的 吊灯并暖色光源一起，形成了一种浪漫的氛围，在图书馆严肃的大气氛下形成一种不一 样的格调。
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对比案例：维也纳图书馆
维也纳图书馆
01 维也纳图书馆由扎哈 哈迪德建
造师事务所设计，位于奥地利 维也纳经贸大学。占地面积
(实践报告)图书馆社会实践报告
(实践报告)图书馆社会实践报告一、实践目的和背景。
社会实践是大学生综合素质培养的重要环节之一，通过参与社会实践活动，学生能够更好地了解社会、锻炼自己的能力和技能。
本次社会实践活动的主题是图书馆社会实践，旨在让学生深入了解图书馆的运作机制和服务内容，提高信息素养和阅读能力。
二、实践内容和过程。
1. 实践准备。
在实践活动开始前，我们小组成员对图书馆的基本情况进行了调研。
我们了解到图书馆是一个重要的知识资源中心，提供各类图书、期刊、报纸等文献信息资源，同时还提供阅览、借阅、咨询等服务。
为了更好地了解图书馆的运作机制，我们还参观了图书馆的各个区域，包括阅览室、借阅室、咨询台等。
2. 实践活动。
在实践活动中，我们主要参与了图书馆的日常工作，包括图书整理、书目录入、借阅服务等。
我们分成小组，每个小组负责一个具体的任务。
我所在的小组负责图书整理工作。
我们根据图书馆的分类系统，将图书按照不同的主题进行整理和归档。
这个过程需要细心和耐心，以确保图书能够方便地被读者找到。
在整理图书的过程中，我们还学习了一些图书馆的管理规范和技巧。
例如，我们了解到图书馆对于图书的编目、标签、入库等都有一套严格的规定，这样可以方便读者查找和借阅图书。
我们还学习了如何使用图书馆的信息系统，查询图书的借阅情况和归还日期。
3. 实践总结。
通过这次图书馆社会实践，我对图书馆的运作机制有了更深入的了解。
我明白了图书馆不仅仅是一个提供图书的地方，更是一个为读者提供知识和信息的重要场所。
图书馆的工作人员需要具备良好的服务意识和专业素养，以满足读者的需求。
在实践中，我也发现了一些问题。
例如，有些读者对于图书馆的规章制度不够了解，导致出现了一些不当的行为，如大声喧哗、随意移动图书等。
这也给图书馆的管理带来了一定的困扰。
因此，我认为图书馆应该加强对读者的宣传教育，提高他们的文明素养和自觉遵守规章制度的意识。
三、实践收获和体会。
通过这次图书馆社会实践，我不仅了解了图书馆的运作机制，还提高了自己的信息素养和阅读能力。
河南大学图书馆
河南大学图书馆（新区）设计调研报告1.河大图书馆总概况河南大学新校区图书馆中心馆坐落在新校区西大门，是河南大学新校区的标志性建筑之一。
总工程面积47495平方米，地下一层，地上八层。
图书馆由主楼和南北辅楼组成，内设开架阅览室、报告大厅、多功能展厅、电子检索厅、采集中心、电子阅览室、视频点播室等，是一个集阅览、教学、科研为一体的现代化的大型图书馆。
图书馆的主题结构形式为钢筋混凝土框架-抗震墙结构。
主楼基础为筏板承台下桩基基础，辅楼为独立承台下桩基础。
结构形式相对复杂，平面形式不规则；无固定标准层。
外部饰以单面玻璃使其看起来更加神秘，完美。
灰的面砖、灰的石材、灰的金属以及灰的玻璃，构成了建筑灰色的基调。
然而，不同的质感又赋予它们不同的表情：砖石的坚毅，金属的挺拔，玻璃的变幻，配合着每天若明若暗的光韵流转，共同谱曲着含蓄而多姿的协调。
2.机构设置河南大学图书馆的机构现设置为“六部两室一中心”：分别为：流通部、阅览部、期刊部、技术部、信息部、特藏部、行政办公室、党总支办公室和采编中心。
校设有河南大学图书馆工作委员会。
3.部门设置馆长室、党总支办公室、行政办公室、采编中心、流通部、阅览部、期刊部4.走进河南大学图书馆进入图书馆大门以后，首先要穿越一排的刷卡机和一排自行车，然后看大的便是图书馆大厅。
大厅正面的形象墙是大用的理石材质，形象墙前面是几个起装饰作用的石材方体。
(右图1)仰视则可以看见三层通高的中庭，中庭的有两根方形柱子，用大理石装饰表面，即呼应大厅形象墙又起到装饰空间分割的作用。
在这中庭里既有交通元素又有景观元素，共同构成一种复杂的空间体验天花有两部分组成，靠大门处的天花是有条形的镜子和红色塑胶组成，装饰氛围很强。
（右图2）而大厅中心顶部的玻璃天棚是有方格状框架加上玻璃，金属组成。
（右图3）在一楼过廊两侧还设有非常人性化设施—商店，可以供师生选购物品及停驻休息。
过廊里外两侧还有许多植物，及净化空气又装饰空间。
郑州大学图书馆建筑设计调研报告
郑州大学图书馆建筑设计调研报告一、概述近年来，随着信息时代的到来，图书馆成为高校的重要场所之一。
为了满足学生学习和阅读的需求，郑州大学计划建设一座现代化的图书馆。
为了提供专业的建筑设计意见，本报告对郑州大学图书馆建筑进行了调研，并在此基础上给出了一些建议。
二、调研内容1. 地理位置和环境条件通过实地考察和收集相关数据，我们了解到郑州大学图书馆位于校园的中心位置，周边环境幽雅。
然而，周边交通情况仍需要改善，以便更好地为师生提供便利。
2. 建筑设计风格郑州大学图书馆计划采用现代化建筑设计风格，旨在与校园其他建筑相协调。
建筑外观呈现简洁、时尚的特点，可以塑造积极向上的学习氛围。
3. 空间规划与布局调研显示出图书馆空间规划合理，分为自习区、借阅区、阅览区和多功能区等。
自习区设置合理，可以满足学生学习的需求。
借阅区应设置自助借还书机，提高借阅效率。
阅览区应提供舒适的座位和良好的阅读环境。
4. 建筑材料与设备在调研中，我们发现图书馆建筑材料的选择要考虑环保性与耐久性。
同时，应加强对建筑内部温度、湿度和采光等因素的控制，以提供更好的学习环境。
5. 绿色生态与可持续性在图书馆建筑设计中，应注重绿色生态和可持续性发展。
将绿植和自然景观融入建筑，提供更优质的室内空气质量，并有效降低能耗。
此外，开展垃圾分类和节能节水意识教育，提倡环保意识。
三、建议与展望基于对郑州大学图书馆建筑的调研和分析，我们提出以下建议：1. 增加交通便利性：鉴于周边交通状况，建议在图书馆周围增加自行车停车位和公交站点，以方便师生出行。
2. 强化绿色建筑理念：在图书馆建筑设计中，加强绿植覆盖，提供舒适的室内环境。
探索利用太阳能和雨水收集系统等新技术，实现可持续发展。
3. 提供多样化的学习空间：除了传统的自习区、借阅区和阅览区，应考虑增加小组学习区、创客空间等，以满足不同学习需求的师生。
4. 加强数字化资源建设：随着数字化时代的到来，建议在图书馆中增设电子资源检索区和电子展示区，为学生提供更便捷的学习资源。
图书馆调研报告
图书馆调研报告图书馆调研报告一、引言图书馆是高校重要的学习资源和知识中心之一，为促进教学和科研提供了必要的支持。
为了了解图书馆的现状和满足用户需求，我们对某大学图书馆进行了调研。
二、调研内容1.图书馆的基本情况通过与图书馆管理员的访谈和观察，我们了解到该图书馆的基本情况和发展历程。
该图书馆建于1990年，占地5000平方米，地上3层，共有藏书40万册。
图书馆采用现代化的信息管理系统，提供线上借阅和查询服务。
2.图书馆设施设备调研人员对图书馆的设施设备进行了实地考察。
图书馆内有自习室、阅览室、多媒体教室等功能区域。
自习室环境较为安静且舒适，提供个人学习桌椅和电源插座，满足学生学习的需求。
阅览室内有大量的书架和可供学生使用的电脑，方便学生进行阅读和查询。
多媒体教室配备了先进的音视频设备，以支持教学和学术活动的开展。
3.图书馆藏书调研人员针对图书馆的藏书情况进行了调查。
统计数据显示，该图书馆的藏书总量从建馆至今有持续增长的趋势。
其中，文科类书籍占总量的60%，理工类书籍占总量的30%，其他类占总量的10%。
图书馆采购了大量学术期刊和电子书籍，以满足读者的需求。
4.用户满意度调查我们还通过问卷调查的方式了解了用户对图书馆的满意度。
调查结果显示，大部分用户对图书馆的设施设备和服务质量表示满意。
他们认为图书馆的环境舒适，藏书丰富，并能提供及时的借阅和查询服务。
但也有少数用户对自习室的座位不足和排队等问题提出了不满意见。
三、存在问题与建议通过调研，我们发现了一些图书馆存在的问题，并提出了一些建议。
1.自习室座位不足由于图书馆用户增多，自习室的座位经常不足。
我们建议图书馆可以通过扩大自习室面积，增加独立学习区和自习座位，以提高学生的学习效率和满意度。
2.图书馆空间利用不合理图书馆内一些功能区域的使用率不高，空间利用不合理。
我们建议图书馆可以对空间进行重新规划，将不常使用的功能区域转变为自习区或阅览区，以提供更多的学习空间和阅读场所。
图书馆的调研报告（6篇）
图书馆的调研报告（6篇）图书馆的调研报告(6篇)在生活中，我们使用报告的情况越来越多，报告具有成文事后性的特点。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的图书馆的调研报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
图书馆的调研报告1摘要：图书馆建设是文化建设的重要组成部分，在广泛深入调查研究的基础上，文章运用比较图书馆学理论方法论述了东莞图书馆的发展现状。
关键词：东莞图书馆发展报告党的十七届六中全会提出了文化建设规划和发展战略，为东莞“十二五”文化名城建设提供了强有力的政治保障和发展动力。
在文化名城建设进程中，图书馆事业的强势发展，不仅是文化名城建设的重要组成部分，也会有效地促进和推动文化领域的发展。
通过对东莞图书馆发展现状进行调研分析，以明确发展目标和方向，进一步提高东莞图书馆发展水平，这样必将迎来丰硕的文化名城建设成果。
东莞市是广东省珠三角地区的新兴发达城市，经济实力雄厚，文化发展迅速。
市政府先期的“图书馆之城”发展战略和目前正在进行的文化名城建设，有力地推动了东莞图书馆事业的长足发展。
1 政府重视，领导关心是图书馆发展的动力东莞市政府高度重视东莞文化的可持续发展，早在20xx年到20xx 年先后出台了几项图书馆之城建设的文件，给予图书馆的发展提供了强有力的政治保证、政策支持和经费保障，从而使东莞图书馆事业，特别是城市图书馆建设取得阶段性成果。
从20xx年开始实施的文化名城战略，必将进一步加强和促进东莞各类型图书馆的发展。
2 城市图书馆可持续发展方兴未艾过去的几年，在市政府的大力支持下，经过努力工作稳步发展初步建成了以东莞图书馆为龙头的东莞地区图书馆集群图书馆网络体系。
2.1 东莞图书馆发展迅速，引领城市图书馆发展新潮流20xx年9月28日耸立在东莞文化中心广场的东莞图书馆新馆正式开馆，开创了东莞市图书馆发展新篇，把城市图书馆的发展引入了高速发展的机遇期。
经过几年的努力，特别是20xx年4月有国内图书馆界精英参加的东莞学习中心的启动仪式在业界引起了轰动效应，影响深远。
图书馆调研报告
图书馆调研报告近年来，随着信息技术的迅猛发展，图书馆的角色和功能也在不断演变。
为了更好地了解图书馆的现状和发展趋势，我们进行了一次图书馆调研，以期为未来的图书馆发展提供参考和建议。
调研对象包括市内各大学图书馆、公共图书馆以及专业图书馆，我们通过实地走访、问卷调查和专家访谈的方式进行了全面的调研。
以下是我们的调研报告：一、现状分析。
1. 数字化服务不断拓展。
在调研中，我们发现各大图书馆都在不断拓展数字化服务，包括数字图书馆建设、电子资源订购和数字化馆藏建设等。
这些举措为读者提供了更加便捷的阅读和借阅方式，也为图书馆的信息资源共享和利用提供了更多可能。
2. 阅览空间优化升级。
随着纸质书籍借阅量的下降，各大图书馆也在积极进行阅览空间的优化升级。
一些图书馆将阅览空间设计得更加开放和舒适，增加了多功能休闲区域，吸引了更多读者前来阅读、学习和交流。
3. 服务理念转变。
图书馆的服务理念也在不断转变，不再局限于传统的文献服务，而是更加注重读者需求和体验。
图书馆的服务不再局限于纸质书籍借阅，而是更加注重数字资源服务、学术指导和文化活动等方面的发展。
二、问题分析。
1. 数字化服务建设不平衡。
尽管数字化服务在各大图书馆得到了拓展，但在建设水平和资源丰富度上存在较大差异。
一些图书馆的数字化服务建设相对滞后，数字资源的质量和数量都无法满足读者的需求，这成为了一个亟待解决的问题。
2. 阅览空间利用不合理。
部分图书馆的阅览空间利用不合理，一些区域空间闲置，而一些热门区域却拥挤不堪。
这种不合理的利用导致了图书馆资源的浪费，也影响了读者的阅读体验。
3. 服务理念转变不到位。
尽管服务理念在转变，但在实际服务中仍存在一些问题。
一些图书馆的服务人员素质和服务态度有待提升，服务项目和服务内容也需要更加贴近读者的需求。
三、发展建议。
1. 加强数字化服务建设。
针对数字化服务不平衡的问题，建议各大图书馆加强数字化服务建设，提升数字资源的质量和数量，满足读者的多样化需求。
(实践报告)图书馆社会实践报告
(实践报告)图书馆社会实践报告《图书馆社会实践报告》。
一、实践背景。
在大学生活中，图书馆是一个重要的学习场所。
为了更好地了解图书馆的管理和服务情况，我们决定进行图书馆社会实践。
二、实践过程。
1. 调研准备，我们先对图书馆的开放时间、借阅规定、阅览环境等进行了调研，了解了图书馆的基本情况。
2. 实地观察，我们前往图书馆，观察了图书馆的布局、藏书情况、阅览室的环境等，也与图书馆工作人员进行了交流。
3. 调查问卷，我们设计了一份调查问卷，向图书馆的读者进行了调查，了解他们对图书馆的满意度和建议意见。
三、实践收获。
通过这次实践，我们对图书馆的管理和服务有了更深入的了解。
我们发现图书馆的藏书丰富，阅览环境安静舒适，工作人员也很热情。
然而，也有一些问题，比如部分读者反映借书流程繁琐，希望
能够简化；有些书籍的数量较少，希望能够增加订购数量。
四、实践建议。
基于我们的调研和观察，我们提出了一些建议：
1. 简化借书流程，提高借书效率；
2. 加强书籍采购，增加热门书籍的数量；
3. 加强对读者的宣传和引导，让更多的人了解图书馆的服务和
资源。
五、结语。
通过这次实践，我们不仅了解了图书馆的管理和服务情况，也
提出了一些建设性的建议。
我们相信，图书馆会更加完善，成为更
好的学习场所。
同时，我们也认识到了社会实践的重要性，希望以后能够多参与这样的活动，为社会发展贡献自己的力量。
关于图书馆调研报告
关于图书馆调研报告调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
对于现在人们对图书馆的利用程度，小编整理了以下是的调研报告，一起来看看吧！为了更好地了解我校图书馆的利用情况，也为了对学校图书馆的发展完善尽我们的一份绵薄之力，我们小组做了这次全面的问卷调查，本次活动从5月28日到5月31日，为时一周。
本次调查对象为在校师生。
样本容量为100份。
我们采用随机抽样与文案结合的策略，对于随机抽样的法我们认真的利用了调查问卷，并当面向学生发放问卷，从而保证了100%的样本回收率。
在调查地点上我们广涉范围，从图书馆到自习室，从而获得详细具有代表性的信息。
从这次问卷的结果来看，男生占56%，女生占44%，基本持平。
其中大一学生的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老师占2%。
大三学生比例略高与大一大二比例，大四、老师的比例较低。
这种不同比例分层使得调查结果具有代表性。
经过调查人员对调查结果的分析，我们从中发现了以下几方面的问题。
(一)学生借书盲目性大：在被问及当你想借一本不知具体位置的书怎么办时，选择凭自己感觉找的学生高达40%，而选择询问图书管理员，询问同学等较正确的方式各有分布。
这反映了学生借书目的不明确，借书时间效率观念不明确，另外这也从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰，或者说有些杂乱，从而造成的部分学生借一本不知道具体位置的书不知怎么办的现象，(二)学生借书受兴趣偏好大在被问及你借的数怎样利用时，选择只看感兴趣的部分占62%，认真看完的占37%。
一般学生借书都是把感兴趣的图书从图书馆借回，但选择随便翻翻的也占了1%。
兴趣是位良好的老师，只有有了兴趣你才会有动力去学习，去研究。
但是一本书是一个连环的整体，其价值在认真仔细的阅读之中，只选取感兴趣的部分看未免有点舍主求次，即使你看的是精华的部分，倘若没有前后连贯，那么书的价值你已经损失了一半。
作为学生，我们更应该注重实际的的知识和全面提升文化素质。
大学图书馆调研报告
大学图书馆调研报告大学生阅读取向调查报告前言调查目的：书籍是人类最好的朋友之一，是人类最宝贵的精神食粮，在我们的大学生活中扮演着极其重要的角色。
众所周知，一个学生综合素质的提高，仅限于课本知识的提高是远远不够的。
要想提高我们自身的素养、拓展知识面，增加课外阅读量是必不可少的一步。
我们十二年的寒窗苦读换来了一张大学通行证，十二载书山攀登赢得了人生的半块虎符，这就是莘莘学子走过的求学之路。
那么走进大学校门的大学生们的读书现状又是如何呢？带着这个问题我们在本校园内做了一份调查，并对调查结果做了简单的分析和研究。
通过了解本校大学生课外阅读取向的情况，探索如何做出正确的课外阅读选择，从而提出合理化的建议，有针对性的给予指导与助力，使学生对课外阅读产生兴趣，养成课外阅读的习惯，从中获取知识、受到熏陶。
为此我们展开了这次调查。
调查范围：本校区全部学生调查方式: 采用书面问卷调查的方式，随机的对全校大学生进行抽样调查。
调查途径: 首先通过本班同学、朋友、社团中的学长学姐发放一部分调查问卷，但人数不够而且男女比例不协调，随后在教学楼下发放调查问卷。
样本数: 问卷总共110份，收回106份，有效问卷100份，回收率94.34%其中大一34人、大二22人、大三25人、大四19人，男生56人、女生44人。
调查项目：对课外阅读的感兴趣程度、进行课外阅读的理由、课外阅读书籍的类型选择、课外阅读的方式、课外阅读时间和阅读量的多少。
调查统计与分析一、数据统计总共从四方面进行比较分析，分别是（一）全部学生、（二）大一到大四年级、（三）男女生,有七个问题。
1、（一）就全部学生而言，大部分学生不讨厌阅读，只有5%和3%的人分别选择了不喜欢和很不喜欢阅读。
很喜欢阅读的学生占到了20%，而更多的人选择了喜欢和一般，都是36%（二）大一到大四情况则有所不同很喜欢喜欢一般不喜欢很不喜欢大一24% 33% 33% 3% 6%大二5% 41% 45% 5% 大三28% 28% 24% 12% 4%大四11% 42% 42% 由表格可看出，大一与大三情况相似，而大二与大四情况相似，但大四更突出，几乎都不讨厌课外阅读，但很喜欢的人数比例是最少的，较为集中与平均的学生为喜欢和一般。
郑州大学图书馆调研报告
图书馆规模 选址与总平面布置 总体规划及功能空 间组织 室外环境及内部功 能分区
图书馆建筑设计
郑州大学图书馆调研报告
图书馆建筑设计
郑大图书馆调研 图书馆分类
图书馆规模 选址与总平面布置 总体规划及功能空 间组织 室外环境及内部功 能分区
郑大图书馆五层，主层是设在二层，正东、正西两个方向 的主入口处都设有宽达40米的大台阶。从外表看，图书馆 近似方形的整体，立面细细雕琢，通过凹凸切割给人气势 磅礴的感觉。侧面开许多重复的条形窗，可满足读者在阅 览室的采光需求，及外观美感和整体感造型的需要。建筑 的整体颜色较淡雅，外表皮采用大块瓷砖，主要颜色为白 和土黄外带偏点红（中国学院建筑的典型颜色）。砖墙的 厚重感和玻璃的轻盈鲜明对比。
郑大图书馆调研 图书馆分类
图书馆规模 选址与总平面布置 总体规划及功能空 间组织 室外环境及内部功 能分区
图书馆建筑设计
郑州大学图书馆调研报告
郑大图书馆调研 图书馆分类
图书馆规模 选址与总平面布置 总体规划及功能空 间组织 室外环境及内部功 能分区
图书馆建筑设计
检索区是分散的，除了入 口处较大的一处检索区之外， 在中央出纳台的北侧空地处还 设置了小型检索区。中央出纳 台南北20米开外是两个开架阅 览室的入口，每个开架阅览室 面积可达1500平方米，中心借 阅处的借阅台毗连书库设置， 感觉十分合理。 室内空间设计，首先在颜色上 ，采用一种淡淡的黄色，这样 使室内显得更加宽敞明亮，淡 淡的颜色给人一种温馨的感觉 ， 一种舒适的心情，更适合 阅读和学习。在室内有秩序
郑州大学图书馆调研报告
3.郑州大学图书馆设计特色：
从平面布局上来看，整个图书馆严格对称，大致呈 方形，内设通高中庭，四角尖锐安置楼梯间、电梯 间、卫生间、储藏室、电气设备室等辅助用房。
图书馆社会实践报告
图书馆社会实践报告一、实践背景。
作为大学生，我们时常需要利用图书馆资源进行学习和研究。
然而，随着互联网的发展，越来越多的人选择在家或者其他地方进行学习，导致图书馆的利用率逐渐下降。
因此，我们决定开展图书馆社会实践活动，以了解图书馆的现状和问题，并提出改进建议。
二、实践过程。
我们首先对图书馆进行了调研，发现图书馆的藏书丰富，设施齐全，但是利用率不高。
我们采访了一些在图书馆学习的同学，发现他们更愿意在家或者咖啡馆学习，因为图书馆的环境比较安静，但是缺乏一些社交氛围。
我们还发现，图书馆的服务员态度友好，但是缺乏对读者的引导和帮助。
最后，我们还对一些图书馆的管理人员进行了访谈，了解到他们对于提高图书馆利用率也感到困惑。
三、实践成果。
通过实践，我们深刻了解了图书馆的现状和问题。
我们提出了以下改进建议，一是加强图书馆的宣传工作，吸引更多的学生利用图书馆资源；二是改善图书馆的环境，增加一些社交氛围，以吸引更多的学生前来学习；三是加强服务员的培训，提高他们的服务意识和专业水平；四是加强图书馆的管理，提高图书馆的效率和服务质量。
四、实践收获。
通过这次社会实践活动，我们不仅了解了图书馆的现状和问题，还学会了团队合作和调研方法。
我们还意识到了图书馆在当今社会的重要性，以及如何提高图书馆的利用率和服务质量。
这次实践活动不仅增加了我们的实践经验，还提高了我们的社会责任感和团队意识。
五、实践展望。
我们希望通过我们的努力，能够引起更多人对图书馆的重视，提高图书馆的利用率和服务质量。
我们也希望能够得到图书馆管理人员的重视和支持，共同努力改善图书馆的环境和服务，为学生提供更好的学习和研究条件。
我们相信，通过我们的努力，图书馆一定会变得更加美好。
大学图书馆调研报告
随着社会的发展，大学图书馆的建设浮现了哪些变化呢？以下是我采集的调研报告，仅供大家阅读参考改革开放 30 年来，随着我国高等教育事业的发展，作为一流大学发展与建设起到重要文献信息支撑作用的高校图书馆得到快速发展。
高等学校图书馆作为高等教育的重要组成部份，是为人材培养、学科建设、科学研究服务的学术性机构。
大学图书馆以其丰富的文献资源、快捷的检索手段和先进的信息传播技术，在人材培养、科学研究、学科专业建设中发挥着重要作用。
认真总结改革开放 30 年的成果和经验，深刻领略和贯彻科学发展观，对于建设现代大学图书馆具有重要的意义。
一、 xx 大学图书馆 30 年的巨大变化改革开放 30 年来， xx 大学图书馆取得了瞩目的成就： 20 世纪80 年代建设了 16000 平方米的新图书馆；世纪之交，图书馆建设列入学校“211 工程”和“985 工程”建设的重点内容。
30 年来图书馆在基础设施建设、文献资源建设、技术支撑体系建设、队伍建设、服务方式与管理理念等方面都发生了巨大变化，基本完成为了由传统模式向现代化图书馆模式的转变，形成为了以信息资源多元化、信息传播络化、管理办公自动化、服务功能现代化、服务形式多样化为主要特征的现代大学图书馆格局，成为 xx 大学人材培养、科技创新、学科建设的强有力的文献信息保障体系。
图书馆的发展建设，文献资源建设是基础。
1978 年前图书馆馆藏文献 68 万册，主要是以采矿、冶金、机械为主的图书、杂志和报纸等纸本文献。
30 年来图书馆的馆藏体系、资源结构、数量都发生巨大变化，根据 xx 大学的学科专业结构的发展、人材培养和科学研究对文献资源的需求，图书馆拓展了藏书的学科覆盖面，在高校图书馆中较早地引进了 sci、elsevier、ei village、springerlink 等大数据库和“超星”、“万方”、“上报告厅”等数据库镜像站，形成了纸本资源、电子资源相结合、涵盖了我校多学科的文献资源馆藏体系。
郑州大学图书馆调研报告
图书馆调研报告——郑州大学图书馆图书馆调查报告——郑州大学图书馆调研每个时代，都需要这样一个建筑，它能承载那个时代的文化，在岁月的雕刻下愈发的闪现光芒，他就是——图书馆。
图书馆的设计是一门学问。
现代图书馆是开放的、多功能的综合文献信息中心，图书馆设计要满足收藏、借阅、管理、情报咨询与服务、学术交流和科技知识普及等众多功能；要创造舒适安静的阅读、工作和开展公共活动的环境空间。
图书馆是一个地区、一个学校的主要公共建筑，图书馆建筑的空间和形态，应能满足人们视觉和精神需求。
图书馆设计要处理建筑与周边环境、相邻建筑群的关系，营造和谐优美、有序的外部环境，体现城市、校园的人文精神。
图书馆是人们心目中的文化中心，各级领导和群众都十分重视图书馆建设，为图书馆争取足够的投资和先进的设备。
图书馆的馆舍已成为衡量一个地区经济、文化、教育发展的标志。
图书馆的大规模建设为建筑师提供了创作的好机会，建筑师在图书馆设计中可以充分发挥聪明才智，创造优质的环境空间和建筑形态。
图书馆设计是可以大有作为的设计领域。
高校图书馆作为学校的支柱之一，是为学校教学、科研提供文献信息服务的学术机构，是学校文化发展水平的标志。
图书馆建筑必须是一座高水平的文化建筑，它既要有吸引读者的外观，又应有丰富的文化内涵。
因此在新馆建筑设计时，首先要注重外观造型，既要庄重美观，气势宏伟，更要表达一种深远的寓意。
这学期我们的建筑设计原理课程就是高校图书馆的设计，为此，我们来到了周边高校的图书馆进行调研，以便于我们能更好的设计。
郑州大学图书馆郑州大学新校区位于郑州市高新开发区科学大道100号，而图书馆则在郑州大学新校区版图中的东面中心，正对东大门，处于教学区，文科园，理科园中心，前临启明广场，后接元和广场。
交通方便，与校园主轴干道——天健大道相毗邻，南北分别是钟灵路和毓秀路，将四周的人群引入基地。
郑州大学图书馆始终坚持“把图书馆建设成开放型、人文型、复合型图书馆，建设成学校的文献信息基地和学习与科研基地”的办馆模式，遵循“读者第一，服务育人”的馆宗旨，倡导和树立“团结、和谐、求实、奉献、创新”的馆风。
大学图书馆调研报告
大学图书馆调研报告大学图书馆调研报告一、调研目的本次调研旨在了解大学图书馆的使用情况和需求，为图书馆提供改进和提升服务的建议，提高图书馆的效率和满意度。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式，通过线上和线下相结合的方式，向大学生进行了调查。
三、调研结果1. 图书馆使用频率调研结果显示，60%的受访者每周都会去图书馆，30%的受访者每月会去图书馆，仅有10%的受访者很少或几乎不去图书馆。
这说明大部分学生对图书馆都有一定的使用需求。
2. 图书馆使用目的调研结果显示，大部分学生使用图书馆的主要目的是借书阅读（50%），其次是学习和写作业（30%），还有一部分学生是为了使用电脑和查阅资料（20%）。
3. 图书馆设施满意度调研结果显示，学生对图书馆的设施整体满意度较高，80%的受访者表示满意或很满意。
其中，图书馆的环境和空气质量较好，设备设施也较为齐全，但是少数受访者对座位的数量和舒适度表示不满意。
4. 图书馆服务满意度调研结果显示，学生对图书馆的服务整体满意度一般，60%的受访者表示满意或很满意。
其中，图书借阅、图书咨询和图书馆导航等方面的服务得分较高，但是图书馆开放时间不够长、预约座位的难度较大、图书馆的安静度等方面的服务得分较低。
5. 图书馆改进建议根据调研结果，针对学生提出了以下几点图书馆改进的建议：(1) 增加座位数量，提高座位舒适度。
由于目前少部分学生对座位数量和舒适度表示不满意，可以考虑增加座位数量，改进座椅的舒适度。
(2) 延长开放时间。
由于学生对图书馆开放时间不够长表示不满意，可以考虑延长图书馆的开放时间，满足学生的需求。
(3) 提供预约座位服务。
由于学生对预约座位的难度较大表示不满意，可以考虑引入预约座位系统，方便学生提前预约座位，减轻座位紧张的情况。
(4) 加强图书馆的安静度管理。
由于学生对图书馆的安静度表示不满意，可以考虑加强安静度的管理，对打扰他人学习的行为进行制止和警示。
(5) 增加图书馆的自习室和多媒体设施。
高校图书馆调研报告范文（通用11篇）
高校图书馆调研报告高校图书馆调研报告范文（通用11篇）在现实生活中，报告使用的频率越来越高，报告包含标题、正文、结尾等。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编整理的高校图书馆调研报告范文（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高校图书馆调研报告1书是人类最好的营养品。
随着信息时代的到来，高校图书馆发生了质的变化。
当前，多数高校图书馆正处在由传统型图书馆向数字化图书馆的转型期，开放式阅览服务则是现代图书馆发展的必然趋势。
同时，管理的创新也是只是经意的灵魂，世界经济发展的历史和国外管理理论的研究表明，社会的发展取决于竞争的优势，而人才和科学的管理是决定竞争优势的主导因素，要运用好人才和科学管理就必须不断的创新。
希望能通过加强阅览室的管理与服务，来改善感阅览环境，缓解供需矛盾，提高书刊的利用水平。
一、阅览室开放服务的利与弊1、开放式阅览服务优点。
开放式服务模式是指高校以现代化技术及服务为依托，在同一个阅览室，所采取的借书、阅览、咨询、检索咨询等图书馆业务集于一体的读者服务模式。
（1）读者可以直接接触图书，根据自己所喜爱及需要的图书进行选择，这样既节省了时间又提高了学习效率，还可以浏览、比较相符合自己专业的`书籍，方便了读者阅读，扩大了阅览范围，提高了书籍的阅读效率。
（2）开展“一切为了读者，为了读者一切，读者为了一切”的主题活动，加强图书与读者的联系，让刚踏入大学校门的学员亲切地感受到书籍的魅力，为他们的将来打造美好的基础。
（3）这样，不仅是读者的幸运，更是馆员的幸运，馆员可以从繁忙的检索图书中解脱出来，有更多的时间对文献进行整理，保证读者的借读需求，有更多的时间与读者交流，了解读者的需要，提供更多的服务。
2、开放式阅读服务的缺点。
开放式阅读服务模式，让读者直接进入文献存放空间，势必给图书馆管理与服务带来一些负面的影响：（1）错架与乱架现象严重。
读者在浏览阅读时的随意翻阅，或许没有体会到馆员的辛苦，将阅读过的书随意丢放，给馆员管理带来了极大的不便。
高校图书馆调研报告 2
高校图书馆调研报告2第1章前言1.1高校图书馆概况图书馆：图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的场所。
图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
面向人群：高校图书馆的主要服务人群为高校师生，服务对象的知识需求量高，服务对象在图书馆的行为更加多样，因此高校图书馆要求更高层次的空间文化性质和更专门的服务场所。
基本特点：1、读者需求具有稳定性：读者对教学参考书的品种和数量的需求是经常性的、比较稳定的。
2、读者用书具有集中性：用书的品种集中于正在进行教学的有关课程的主要参考书刊上;读者对教学参考书的用书时间集中。
3、读者具有滞留性：高校图书馆读者更常的滞留于图书馆内部。
4、读者看书具有随机性：高校图书馆读者随机阅览馆内书籍。
功能要求：1、图书馆设计符合人体尺度。
2、结合使用图书馆规律。
3、符合图书馆业务工作流程。
1.1.1调研高校图书馆方向本次高校图书馆调研包括基地调研与图书馆调研。
基地调研针对所给地形图分析周边环境、道路以及地形等方面。
图书馆调研针对其平面布局、功能流线。
建筑立面处理以及周边环境布置等方面。
由于高校图书馆的特殊性质特点，本次调研还要注意高校图书馆内部空间布置，对其各个阅览室家具和设施布置进行调研；并分析读者心理因素。
结合地域和文化等方面进行综合调研分析。
1.1.2高校图书馆设计概况高校图书馆设计方案是结合图书馆功能要求、基本特点、服务对象心理等方面进行设计。
前期调研对人体尺度以及空间心理进行了解和研究。
根据功能结构进行平面布局，注意各分区的特点和联系。
平面设计结合空间尺度与感受进行组合（绝对尺度和相对尺度等）以及空间形状等进行设计。
可结合文脉、历史、地域、场所等方面突出图书馆的建筑氛围。
第2章基地调研2.1基地概况2.1.1区位分析本次高校图书馆设计基地位于南方某综合性大学校园内，位于教学区核心地带，校园中轴线上。
基地南面为树林，西面为学校公园，北面印刷厂。
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大学图书馆调研报告[：.lwlwlw.]随着社会的发展，大学图书馆的建设出现了哪些变化呢？以下是收集的调研报告，仅供大家阅读参考改革开放30年来，随着我国高等教育事业的发展，作为一流大学发展与建设起到重要文献信息支撑作用的高校图书馆得到快速发展。
高等学校图书馆作为高等教育的重要组成部分，是为人才培养、学科建设、科学研究服务的学术性机构。
大学图书馆以其丰富的文献资源、快捷的检索手段和先进的信息传播技术，在人才培养、科学研究、学科专业建设中发挥着重要作用。
认真总结改革开放30年的成果和经验，深刻领会和贯彻科学发展观，对于建设现代大学图书馆具有重要的意义。
改革开放30年来，xx大学图书馆取得了瞩目的成就：20世纪80年代建设了16000平方米的新图书馆；世纪之交，图书馆建设列入学校“211工程”和“985工程”建设的重点内容。
30年来图书馆在基础设施建设、文献资源建设、技术支撑体系建设、队伍建设、服务方式与管理理念等方面都发生了巨大变化，基本完成了由传统模式向现代化图书馆模式的转变，形成了以信息资源多元化、信息传播网络化、管理办公自动化、服务功能现代化、服务形式多样化为主要特征的现代大学图书馆格局，成为xx大学人才培养、科技创新、学科建设的强有力的文献信息保障体系。
图书馆的发展建设，文献资源建设是基础。
1978年前图书馆馆藏文献68万册，主要是以采矿、冶金、机械为主的图书、杂志和报纸等纸本文献。
30年来图书馆的馆藏体系、资源结构、数量都发生巨大变化，根据xx大学的学科专业结构的发展、人才培养和科学研究对文献资源的需求，图书馆拓展了藏书的学科覆盖面，在高校图书馆中较早地引进了sci、elsevier、ei village、springerlink等大数据库和“超星”、“万方”、“网上报告厅”等数据库镜像站，形成了纸本资源、电子资源相结合、涵盖了我校多学科的文献资源馆藏体系。
目前图书馆现有文献总量已达370万册，其中电子资源140万册，纸本文献220万册，成为文献资源丰富的图书馆之一。
图书馆作为“211工程”、“985工程”公共服务体系建设的重点，先后建设了图书馆主机控制、网络系统、无线上网、安全监控系统等，为实现图书馆网络化信息化奠定坚实基础。
引进和集成了国内处领先水平的图书馆计算机集成管理系统，实现了采访、编目、典藏、流通、阅览、期刊、统计、公共查询、系统管理等业务流程的计算机管理，开展了基于web的预约、续借、订购征询和推荐、催还、预约借书、图书外采等网络化的信息服务。
应用interet网络技术，实现信息传播网络化，57种中外文全文期刊和文摘数据库、国家标准、重要会议文献、重要报纸等全文和二次文献数据库全天候地供师生使用，为教学科研人才培养提供了丰富快捷的信息资源支持。
图书馆由早期的单纯opac（联机公共检索目录）书目信息联机查询发展到数字化信息较为丰富、功能多样的7×24小时的集联机查询个人借阅信息、预约借书、读者荐书、 __刊全文在线阅读、文献数据库检索、随书光盘阅读、联合目录查询、网上信息资源导航、视频文献在线阅读、学位上提交、网上书店等多种功能于一体的网上信息服务体系，使读者能够方便地获得最新的文献信息。
完成了“xx大学硕、博士学位论文全文数据库”建设工作，实现了学位论文的网上提交及其摘要和全文的在线阅览。
为读者提供了随书光盘的在线阅读或下载服务，开通了“网上报告厅”视频服务系统，建立起教学参考书数据库。
图书馆所提供的各种网上信息服务使传统图书馆服务功能得到了延伸。
20xx年，图书馆主页及数据库点击量超过2500万次，sci、ki等数据库的使用率在全国高校名列前茅。
20xx年到馆人数120万人次，图书借阅量达到75万册。
图书馆坚持“读者至上，服务第一”的理念，服务模式从“以书为本”转向“以人为本”，从“以管理为主”转向“以服务为主”。
建立起开放的管理和服务体系，实现全方位的开架借阅的服务方式；周开馆时间由原来的70小时到现在的90小时，网络实现24小时全天候开放，成为读者可利用学校网络在异地使用的大学图书馆，为读者提供了全方位快捷的信息服务。
通过有计划的培训工作，包括选送非图书馆专业的本科生和大专生参加国内外的图书情报专业进修学习、到美国appalachian state university进修等；30余人进行在职硕士学位进修和岗位培训，培养了一批业务骨干。
图书馆队伍的整体素质得到提高，对于发展现代图书馆起到关键作用。
多年来，图书馆一直在为读者提供一个优良的阅览环境而努力。
通过对目录大厅的整体改造、书库布局的调整、阅览室布局、大厅增加阅览桌椅等方式增添了书香氛围。
通过门禁管理系统、消防系统、安全系统的建立，实现了开架书库的借、阅、藏一体化和真正意义的开放式。
读者入馆后可以不受限制地进入每个书库和阅览室阅览与学习。
多次举行大型文化讲座、数据库讲座、中外文图书展示等，营造了一个文化浓厚的图书馆文化生态环境。
图书馆已成为学生学习、交流、交往的优良场所。
作为 __首批批准的29个部级科技查新工作站之一，图书馆为xx大学科技创新工作提供了有力的支持。
20xx年科技查新数量达到260余项，查收查引1900项，有力地支持了广大教师科研人员的科研活动。
承担着全校大学四年级本科生、研究生的文献检索课的教学任务，以及网络学院的文献检索课的教学任务。
与此同时，开展了网络化虚拟参考咨询工作，利用网络为广大师生提供各类图书馆常见问题和学科问题的咨询，进一步满足了读者的需求。
30年来图书馆以“读者至上，服务第一”为办馆宗旨，受到学校领导和师生员工的一致好评。
先后获得xx大学先进单位、沈阳市科教工委党员立项先进单位、本科教学一等奖、校园安全先进单位、三八先进集体、十佳校园网站、优秀党小组等荣誉。
xx大学图书馆已成为文献资源丰富、技术先进、服务优良的高校图书馆，以其特有的文献检索、数据检索、事实检索等功能和先进信息传播技术，在科技创新中具有得天独厚的条件和不可替代的作用。
xx大学要建设一流大学，文献信息资源要先行。
我们必须以科学发展观为指导，认真客观分析当代大学图书馆发展的趋势，积极应对人才培养和科技创新对文献信息需求的新发展、新变化，建立与高等教育发展相适应的文献信息保障系统。
应当清醒的看到，随着信息化技术的发展，文献信息资源多元化、信息资源品种趋向多元化、获取与利用文献资源方式的多元化、服务的个性化、共享平台和多向交流等成为大学图书馆的发展方向。
为此，xx大学图书馆必须抓住机遇，面对挑战，做好规划、真抓实干，以建设开放式、复合型、国际化的现代大学图书馆为目标，大力推进文献资源建设、技术支撑平台建设、队伍建设和环境建设四大建设。
把我校图书馆建设成为一流的高校图书馆。
（1）建设复合型馆藏体系文献资源建设是基础，要实现纸本资源、电子资源、数字资源的良 __资源结构，在不断增加馆藏资源的基础上，拓展文献资源的使用权范围。
要针对大学图书馆的功能，加大教学参考、工具书、标准、科技信息、专利等类型文献资源的建设，形成纸本资源、数字资源共存并有机融合的藏书体系，为学科专业建设、人才培养、科技创新提供丰富的信息资源。
不断增强我校科技文化的软实力。
（2）建设数字化图书馆随着计算机技术和网络技术的发展，传统图书馆形态正在发生变化：inter加虚拟信息资源所构成的信息空间降低了用户对实体图书馆的依赖，通过网络利用图书正在逐渐成为读者获取最新知识的主要方式，数字图书馆建设的重要性日益凸显。
因此我们要在数字资源建设基础上，加大技术支撑力度，抓住发展机遇，加快网络化、数字化的步伐，构筑网络化、数字化的文献信息服务体系，用多元化的信息资源、多元化的服务手段满足读者多元化、个性化的信息需求，积极开展数字图书馆建设，为读者提供利用、传播、分析信息的技术平台、检索平台和互动平台。
从整体上讲，图书馆正处于从传统图书馆向数字图书馆转变的转型期。
但高校图书馆在为学科建设、人才培养、教学科研服务上更有其特殊性，其传统功能不可或缺。
因此，应通过大力建设有限物质空间图书馆与虚拟数字资源相结合的复合型图书馆，满足高校图书馆发展的特殊性。
数字化是图书馆的发展趋势和方向，在传统图书馆的常规功能建设的同时，加快图书馆数字化建设进程。
以传播手段的大改革、大创新增强文献资源的控制力、影响力。
传播手段创新事关文献资源信息的传播能力，是推动图书馆发展的重要途径。
随着因特网和新媒体技术的应用和发展，文献信息产品传播手段越来越多样化，加快构建传输快捷、适应个性化的传播体系是图书馆建设的重要内容。
通过数字图书馆建设，为读者提供公共服务的新平台、创造广阔的文献信息空间。
在技术保障上，以满足对文献资源的获取多元方式为基础，为读者提供传统借阅、自助借阅、网络传输、无线阅读等方式和远程访问与全天候访问、异地使用本馆资源、24小时不间断服务等的技术平台。
（3）建设服务主导型图书馆图书馆建设要始终坚持为读者服务，为学科建设、人才培养、科技创新服务为根本，建立多种形式的服务功能，由单一的为读者服务，向咨询服务、数字服务、个性服务相结合的复合型服务转变，满足读者多元化的需求。
要开展信息资源挖掘整合利用，使读者能通过统一界面无缝地检索到各种信息。
应充分利用网络拓展图书馆的服务功能，建立图书馆信息门户，积极推进网上虚拟参考咨询、网上用户培训、网络信息导航等工作，做好各种信息资源的二次开发，开辟个人网上图书馆空间，在线参考咨询服务，开展定题服务、跟踪服务等个性化服务。
要大力开展科技检索查新服务功能，为师生员工的教学科研做好参谋，为科研课题的立项选题创造条件。
（4）建设国际化文献资源共享的图书馆高校图书馆是国际科技信息的汇聚中心，是师生掌握国际科技发展前沿的窗口。
特别是在信息技术快速发展的今天，一个国际化图书馆是高校发展的重要标志，开展国际化文献资源共享是图书馆实行国际化的重要方面。
目前，我们已与国外200余个图书情报单位建立了资料交换关系。
我们还将有计划地与国际知名大学建立国际化文献资源共享平台，通过校外访问认证系统、馆际互借与文献传递、开放存取（open aess)、多渠道的信息资源共享方式，实现图书资料、科技信息互通共享，为师生员工提供更加广泛的国际文献资源。
（5）建设高水平文献信息队伍要根据高校图书馆发展规律，适应新形势新任务的要求，着力培养造就一批热爱图书馆事业、热心为读者服务、掌握现代传播技术的专业队伍，形成有利于激发图书馆队伍富有生机活力的体制。
图书馆馆员作为知识和信息的传播者、信息的加工者，提倡馆员的积极性、主动性和创造性；不断地提高自身的综合素质，为读者提供全方位、多渠道、快捷的文献信息服务。
要引导馆员把实现个人人生价值的追求与高校图书馆事业的发展目标结合起来，实现互动发展和双赢。