2019-2020年五年级阅读练习卷答案
2019-2020年人教版小学语文五年级下册练习题二十五
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
【答案】：
【解析】：
为下列句子选择正确的句式，将字母填在横线上。
A．疑问句B.反问句C.设问句
①您这么大年纪，能支持得住吗？______
②难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。______
③怎么？心里难过，唱不出来？______
④这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？______
【解析】：
选择正确的选项写在下面的括号中。
“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这句话的意思是( )。
A、老汉看见人群这样乱，很不高兴，冷酷得像座山。
B、老汉个头高，像座山立在人们面前。
C、面对乱哄哄的人群，老汉冷静、威严，他是人们获得生的希望的靠山。
【答案】：
【解析】：
2019-2020年人教版小学语文五年级下册练习题二十五
下面三个句子中，画横线的词语使用不恰当的选项是( )。
A、看着我们的身体一天天脆弱下去，老班长整夜整夜合不拢眼。
B、老班长睁开眼睛，用微弱的声音说：“小梁，别浪费东西啦……”
C、严峻的现实摆在面前,我们只有克服一切困难,才能完成任务。
【答案】：
2019-2020人教部编版第二学期五年级语文期末试卷真题答案
五年级语文参考答案一、基础知识（25分）1.肆享受chòu chú奔赴逆行者肃然起敬（每个0.5分，共7分）2.B（2分）3.B（2分）4.通顺、合理即可。
如：冬天到了，寒风呼啸，冷的小草不敢探出头来，冷的树叶从树上飘落下来，冷的小狗蜷缩着身体躲在窝里。
（2分）5.“型”改为“形”；“制造”改为“创造”；调换“使用”和“发明”的位置；上去掉“所有”。
（修改符号参考部编五年级下册语文课本91页）（4分）6.（1）人闲桂花落唯见长江天际流则能有所不为多行不义（每空1分，有错字不得分，共4分）（2）隔着门缝吹喇叭---名（鸣）声在外（1分）（3）梁国杨氏子九岁甚聪慧未闻孔雀是夫子家禽（3分）二、欣赏名著（17分）7.三国演义罗贯中（2分）8.诸葛亮巧施空城计（2分）9.（1）成竹在胸，这是自信的笑（2分）（2）故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这是紧张的笑（2分）（3）胜利之后的开怀大笑，这是自豪的笑，也是嘲弄司马懿的笑（2分）10．以众官的惊慌失措突出孔明的大智大勇（2分）11.司马懿会想：诸葛亮技高一筹，我自叹不如；或者：我错失良机，后悔莫及啊！（合理即可）（第二问答案合理并且理由充分即可）（共5分）三、课外阅读（23分）12.chòng méi xìshì（4分）13.略（6分）14.（1）与人为善：善意的给予别人帮助。
（2分）（2）素昧平生：彼此一向不了解，与某人从来不认识。
（2分）15.一个人的言行举止如果是美好的，他的品行自然就是高尚的。
（意思对即可）（2分）16.即使看似寻常的谦逊、礼让、隐忍、宽谅，甚至只是一种善解人意，也是一种“君子之风”。
（2分）17.君子喻于义小人长戚戚（2分）18.合理即可（3分）四、习作（30分）19.略。
2019-2020年五年级语文试题答案
2019-2020年五年级语文试题答案一、诱惑、爱慕、鼓励、屋檐、嫌疑、盗窃、报警、安葬、慈祥、灵魂二、hé jiā xuē què tiǎo qiǎng sǎn yùn hè móu jiào zhuǎ三、顶天立地风欺雪压能书善画藕断丝连倾盆大雨毫不犹豫不容争辩颇负盛名安然无恙四、囫囵吞枣、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁、与众不同五、合理即可六、1，一匹饿狼、快乐、惧怕、窃读2，夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃3，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
春草明年绿，王孙归不归。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
4，道德实践、勇气、力量X k B 1 . c o m5、一位朋友、随时想去就去6、处处细留心、虚心万事能成7、流泻、信赖，往往创造出美好的境界。
8、做有用的人、做只讲体面、好处的人9、面容清秀、闪闪发光、矫健、轻快、机警10、家在梦中何日到。
七、《泊船瓜洲》 (宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？八、1、世界微尘里2、是非只为多开口，烦恼皆因强出头。
使口不如自走，求人不如求己。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
高山安可仰，徒此揖清芬。
此地一为别，孤蓬万里征。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
九、（一）、1、刘翔2、这孩子考试从来都不及格，连60分都没有考过。
（意思合理即可）3、：“，？”：“‘’！”4、C5、无论在什么时候，只要战胜自己，超越自己，就可以取得成功。
（意思对即可）X k B 1 . c o m（二）、 1，摇曳，闲置，忧郁、宁静2，无法自已:指无法控制自己（的思乡之情）。
轻纱薄翼：纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去3，故乡4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
2019—2020学年度第一学期五年级语文试题及答案
2019—2019—2020学年度第一学期五年级语文试题及答案五年级语文能力抽测试题一、阅读《圆明园的毁灭》选段；回答下列问题•（30分）圆明园中；有_______________________________ ；也有_______________________ ；有 ____________________________ ；也有______________________ . ______________ 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的；女口；海宁的安澜园；苏州的狮子林；杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的；如蓬莱瑶台、武陵春圆明园不但建筑宏伟；还收藏着最珍贵的历史文物•上自先秦时代的青铜礼器；下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝；所以；它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆•1860年10月6日；英法联军侵入北京；闯进圆明园•他们把园内凡是能拿走的东西; 统统掠走；拿不动的；就用大车或牲口搬运；实在运不走的；就任意破坏、毁掉•为了销毁罪证；10月18日和19日；三千多名侵略者奉命在园内放火.大火连烧三天；烟云笼罩了整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华；就这样化成了一片灰烬•1. 把文段补充完整.（8分）2. 文中画直线句子的作用是：_______________________________ （4分）3. 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？（4分）4. 课文题目是《圆明园的毁灭》；作者为什么用那么多笔墨写它昔日的辉煌？（4分）5. 联系上下文；说说从加点的词语中体会到了什么？（6分）他们把园内凡是能拿走的东西；统统掠走；拿不动的；就用大车或牲口搬运；实在运不走的；就任意破坏、毁掉.二、阅读短文；回答下列问题.（30分）蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂；赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图；诗人写了不少赞蜂诗；甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁很忌妒蜜蜂；心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工；我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝；我们也天黑回窝.我们干的活不少蜜蜂少；也不比蜜蜂慢；可人们只夸蜜蜂；不称赞我们；这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通.有一天；蚂蚁爬到花枝上觅食；见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜；就抬头气乎乎地说：“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说.“你和我们一样；整天忙个不停；当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们；从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿；笑着说：“这个问题嘛；我觉得不难回答.因为你们的勤劳是为了自己；我的勤劳却是为了人们……”蚂蚁听了；心服口服；因此再也不忌妒蜜蜂了.1. 联系上下文理解词语的意思.（4分）妒忌：___________________________________________________________________心服口服：_______________________________________________________________2. 根据课文内容填空（10分）蚂蚁忌妒蜜蜂的是_______________________________ ;蚂蚁想来想去想不通的是 _____________________________________________________ ；蜜蜂勤劳为的是 _____________________________________________________ ；蚂蚁勤劳为的是 _________________ . ______________ 从中看出—3. 从文中找出三个意思相同的词____________________6.假如此时你正在圆明园的废墟旁；你想说些什么？（4分）4. 联系上下文；在“ ____________ ”上补全对话.（6分）5. 读了这个故事；你懂得了什么？（4分）、快乐习作：（40分）材料：时间：一个星期天地点：小丽的阿姨家事件：小丽跟妈妈到阿姨家去玩•午饭时；小丽不小心打碎了一只花瓶晚上；小丽在妈妈的教育下；向阿姨认了错；阿姨夸她是个诚实的孩子•要求：（1）根据上面提供的材料；大胆发挥自己的想象；扩写成一篇记叙文（2）题目自拟.、阅读《圆明园的毁灭》选段；回答下列问题•（30分）圆明园中；有 _______________ ;也有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街：也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的；女口；海宁的安澜园；苏州的狮子林；杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的；如蓬莱瑶台、武陵春色................ ..圆明园不但建筑宏伟；还收藏着最珍贵的历史文物•上自先秦时代的青铜礼器；下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝；所以；它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.1860年10月6日；英法联军侵入北京；闯进圆明园.他们把园内凡是能拿走的东西；统统掠走；拿不动的；就用大车或牲口搬运；实在运不走的；就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证；10月18日和19日；三千多名侵略者奉命在园内放火.大火连烧三天；烟云笼罩了整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华；就这样化成了一片灰烬•1. 把文段补充完整.（8分）2. 文中画直线句子的作用是：承_____________ （4分）3. 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？（4分）答：因为圆明园里有上自先秦时代的的青铜礼器；下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝；所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.4. 课文题目是《圆明园的毁灭》；作者为什么用那么多笔墨写它昔日的辉煌？（4分）答：作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去；是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行；从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱.5. 联系上下文；说说从加点的词语中体会到了什么？（6分）他们把园内凡是能拿走的东西；统统掠走；拿不动的；就用大车或牲口搬运；实在运不走的；就任意破坏、毁掉.答：从中体会到侵略者的可耻嘴脸；激起了我们的愤恨.我们要牢记这段屈辱史；要做一个热爱祖国的人.6. 假如此时你正在圆明园的废墟旁；你想说些什么？（4分）答：我们不要忘记国耻：为振兴中华而努力学习.二、阅读短文；回答下列问题.（30分）蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂；赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图；诗人写了不少赞蜂诗；甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁很忌妒蜜蜂；心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工；我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝；我们也天黑回窝.我们干的活不少蜜蜂少；也不比蜜蜂慢；可人们只夸蜜蜂；不称赞我们；这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通.有一天；蚂蚁爬到花枝上觅食；见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜；就抬头气乎乎地说：“喂；小蜜蜂；我问你一个问题.”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说.“ _____________________________ ”“你和我们一样；整天忙个不停；当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们；从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿；笑着说：“这个问题嘛；我觉得不难回答.因为你们的勤劳是为了自己；我的勤劳却是为了人们蚂蚁听了；心服口服；因此再也不忌妒蜜蜂了.2. 联系上下文理解词语的意思.（4分）妒忌：本文指蚂蚁再也不嫉妒蜜蜂了. 心服口服：本文指蚂蚁真心信服蜜蜂.2.根据课文内容填空（10分）蚂蚁忌妒蜜蜂的是______________ 人们称赞蜜蜂，不称赞蚂蚁；蚂蚁想来想去想不通的是都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂；蜜蜂勤劳为的是人们；蚂蚁勤劳为的是自己. 从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬3. 从文中找出三个意思相同的词_________ 赞美夸奖______ 称赞__________ （6分）4. 联系上下文；在“ _____________ ”上补全对话.（6分）5. 读了这个故事；你懂得了什么？（4分）只有为他人服务才能获得他人的尊重.三、快乐习作：（40分）材料：时间：一个星期天地点：小丽的阿姨家事件：小丽跟妈妈到阿姨家去玩.午饭时；小丽不小心打碎了一只花瓶.晚上；小丽在妈妈的教育下；向阿姨认了错；阿姨夸她是个诚实的孩子.要求：（1）根据上面提供的材料；大胆发挥自己的想象；扩写成一篇记叙文.（2）题目自拟.。
五年级语文阅读训练40篇真题带答案解析
五年级语文阅读训练40篇真题带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。
开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。
好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。
我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。
我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。
二里路也怕闻得到的。
”就把我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是安然的不晓得。
他还照样地拔着垅上的草。
我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。
所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。
她看见什么也没说，就大笑了起来。
父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为的缘故，而是。
（1）“二里路也怕闻得到的”是说闻得到________。
这里是运用了________的修辞手法。
（2）选文主要写了一件什么事？从中可以读出作者什么样的心情？（3）把选文的最后一句话补充完整，写在文中的横线上。
解析：（1）玫瑰花的香味；夸张（2）选文主要写了“我”在院子里给祖父戴花的事。
从中可以读出作者自由自在、轻松快乐的心情。
（3）今年春天雨水大；那花就顶在他的头上【解析】【分析】（1）整体感知短文内容可知“二里路也怕闻得到的”是说闻得到玫瑰花的香味。
这里是运用了夸张的修辞手法。
（2）考查概括中心思想。
“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
2019-2020学年第一学期五年级语文试卷.参考答案doc
2019-2020学年第一学期五年级语文期末检测(参考答案)一、语言积累运用。
(34分)1.吩咐懒惰辉煌教诲勉强（5分）2.D3.C4.A5.D6.A7.D8.B9.C 10.C 11.A 12.B（各2分）13. 按要求填空。
(7分)（1）聒碎乡心梦不成故园无此声(1 分)（2）随意春芳歇王孙自可留月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠(2 分) （3）金碧辉煌玲珑剔透热闹街市田园风光(2 分)（4）非宁静无以致远(1分)（5）能劝诫他要珍惜时间的名言即可。
(1 分)二、阅读与欣赏。
（36分）(一)“阅读.时光"微信随手拍摄影大赛(10分)14.阅读时光图片原文件及作者姓名、联系方式我馆展览上(6 分)15. A(2分)16.读书破万卷，下笔如有神等(2分)(二)昆虫的“鼻子”------触角(12分)17.昆虫的触角（2分）18.过渡承上启下（2分）19. C 20. B （各2分）21.列数字举例子作比较昆虫的触角比人的鼻子灵敏亿万倍的原因（2分）22.昆虫触角具有各种功能模拟触角的特点，制造出现代化精密仪器（2分）(三)_ (14分)23.D 24. D 25.C 26.D（各2分）27.作对比好处是把少年如约而至和朋友失约不来进行对比,写出了“我”的失望（3分）28.共写了三件事。
①童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还“我”两元钱;②两个少年风雨无阻相会;③朋友因天降大雨而爽约。
（3分）三、表达与交流(30分)题目:我眼中的A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
部编统编版五年级群文阅读练习三（含答案）
部编统编版五年级群文阅读练习三（含答案）XX县2019年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测五年级语文群文阅读练习卷（三）生动的说明文种子，如此酣睡文/[美]黛安娜.赫茨.阿斯顿译/徐超种子，睡梦香甜。
它蜷缩在花朵里、球果上又或是泥土下，既舒适又安宁。
种子，慢慢绽放。
大多数种子都会睡上一季或者两季，以等待气候温暖的春天到来。
但也有些种子需要准备很久。
比如偏花槐，从一颗光亮的橘红色种子到开满紫色的花朵，这中间可能要花上 10年时间。
种子，开花结果。
地球上90%的植物都是有花植物。
有花植物会结出果实——各种形状和质地的果实，种子舒服地待在里面，直到找到适合自己生长的地方。
种子，跋山涉水。
它必须竭尽全力自个儿寻找一块不那么拥挤的地方，好在那里扎根生长。
蒲公英头顶上柔软的绒毛，是性能优良的降落伞，它能将浦公英的种于带到160 千米以外的地方。
种子，创意无限。
为了找到一个适合生长的地方，种子从果荚中弹射而出，或者偷偷粘到孩子们的鞋带上，成者先到狗熊的肚子里走一遭。
它们希望降落到一片肥沃的土地上，阳光充足，雨水丰沛。
种子，又饥又渴。
种子脱下外衣后，渴了就喝雨水、露珠以及融化了的冰霜，饿了就吃土壤中的矿物质。
种子的一部分——根，感受到地球引力的作用，拼命地往下扎。
种子的另部分——苗，受到光线的吸引，向着太阳生长。
种子，聪明伶俐。
植物能自己制造食物，这个过程叫作光合作用。
在组成植物叶子的细胞中，含有能够吸收阳光的化学物质。
利用光能，植物将水和二氧化碳转化成食物。
种子知道获取阳光，知道使劲儿地钻出土壤，向上生长、生长、生长。
但在这一切发生之前，它必须暂且等待。
直到它找到一块太阳地儿，在某个清晨，吃饱喝足，然后醒来!菌儿自传文/高士其我们姓菌的这一族，多少总不能和植物脱离关系吧。
植物是有地方性的。
这也是为着气候的不齐。
热带的树木，移植到寒带去，多活不成。
你们一见了芭蕉、椰子之面，就知道是从南方来的。
荔枝、龙眼的籍贯是广东与福建，谁也不否认。
部编版小学五年级下册语文说明科普类10篇阅读试题(带答案)
五年级语文下册阅读练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读汉字——中国古代的第五大发明汉字是最古老而最具有生命力的文字，中国仰韶文化时期就有了图形文字，到殷商时代转化成甲骨文，以后一直伴随着中华文化的发展，强有力地推动着文明的进程。
汉字对于继承中华文化，维护国家统一以及引进外来文明，促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。
汉字在世界文字丛林中独树一帜，具有特殊的地位和优越性：它是最节省的词构文字。
汉字像魔块，有神奇般的组词能力，往往一个字能构建出许多个意义单位（词）。
如一个“白”字就组成了“白天”、“白痴”、“白兰地”、“白木耳”、“白马过隙”、“白璧无瑕”共100多个词条。
这样，汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可，就能拼写出绚丽多姿，气象万千，海洋般深邃，天宇般广阔的文章来，而人们识字的任务却很有限。
它是最富有联想的智慧文字。
汉字表义能力特别强，它像一幅图画，（象形文字，形意文字，意音文字，和大量的偏旁表义），看惯了这些字，目击的瞬间就能萌发联想，甚至产生情感，使人的认识迅速发生变化。
例如看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字，一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境，而拼音文字的“fenɡ”，目击它时人毫无感觉，只有读了前后文以后才懂得它的意义，思维就慢了一拍。
它是世上独有的双脑文字。
人们都知道语言逻辑思维开发左脑，而形象情感生活开发右脑功能，汉字组成的视觉语言，具备了双重功能，既促进概念逻辑思维的发展，而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。
所以因左脑外伤得了“失语症”的病人，不能听和说，却仍能看懂汉字写成的文章，可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。
汉字是最优秀的艺术文字。
因为汉字是一幅幅的图画，当然书写时容易美化，所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。
看书法大师们的墨宝，有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质，这是世界上任何其它文字都难以表达的艺术美。
2019-2020学年度部编本五年级语文下册全册类文阅读练习及答案
类文阅读-1 古诗三首溪居即事【唐】崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
1.这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，________，_________，__________，奔跑的儿童和谐而富有诗意。
2.第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个（）的农村儿童形象。
A.淘气顽皮、聪明伶俐B.热情淳朴、天真可爱C.遇事慌张、手足无措3.用自己的话写一写第三、四句的意思。
4.从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？答案1.悠悠飘荡的小船波光粼粼的溪水掩着的柴门2.B3.小孩子望到了喜出望外，以为是邻村的客人忽然到来。
他急急忙忙奔向柴门，赶紧把闭着的柴门打开。
4.例：宁静优美，闲适舒坦。
（意思对即可）清平乐（yuè）·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡（同“无”）赖，溪头卧剥莲蓬。
1.这是一首词，其中（）是这首诗的词牌名，（）是题目。
2.对“亡赖”的理解正确的是（）。
A.贬义词，说明小儿不好好干活，耍无赖B.褒义词，顽皮淘气的意思3.表现小儿无赖的一句是：。
4.这首词表现了诗人怎样的感情？答案1.清平乐村居2.B3.溪头卧剥莲蓬4.通过描写宁静和谐的田园生活，表达了诗人对生活的热爱之情。
类文阅读-2 祖父的园子呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。
开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。
“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽（）下来用帽兜子（）着。
在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。
好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上（）草，我就给他（）花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。
2019-2020年五年级语文阅读答案
2019-2020年五年级语文阅读答案1、拙劣，倒霉。
2、从侧面看到了作者与朋友之间的友谊，以及作者的为人及体贴与细心；从正面我们看到了人类坚强的信念。
作者的朋友，从遭遇不幸时沉溺在颓废、失落和无助的情绪中，而无法自拔。
到后来的顽强与坚强。
3、这里的良苦用心是指：作者在去见朋友时，怕触痛朋友的短处（失去右手），而选择在炎炎夏日下，穿了件不符合常理的长袖衫。
4、作者的朋友，人生态度的转变主要体现在：遭遇不幸-失落、颓废-顿悟-自强。
是什么原因使他发生了这样的变化呢？主要是：“古人牙齿都掉光了，却还说：“口中无碍，咀嚼愈健”以及“即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。
”朋友在一次意外中失去了右手，当我穿着长袖衫来到他的小书屋诗，他却穿了一件短袖汗衫，他告诉“我”他明白了失去右手并非失去了一切。
生活中的磨砺可能是你未曾想到过的，也许之前认为是不可承受的痛苦。
但是真正遇到了，也会去面对，会去忍受一切不幸，比想象中的生命更顽强。
人生中的黑暗——读《耐磨的人生》有感《耐磨的人生》写了一位朋友，他失去了右手，“我”为了不刺激朋友，所以就穿了长袖衬衫去拜访朋友，可是自己的朋友却穿了短袖，让“我”很吃惊。
原来朋友在两年内看了许多古今中外的书，知道也有许多人在磨难，他们比自己的磨难还要重，所以他又重新对生活有了信心。
在生活中，我们也会经过许多的磨难，当你遇到它们时，要对自己充满信心，也要微笑地面对挫折，这样你才有可能到达成功的彼岸。
人的一生，也难免会有几次不幸，这时你若对生活失去了信心，那么黑暗就会笼罩住你的人生。
人的一生就像是一条凹凸不平的小路，挫折就是小路的凹陷处，成功就是凹陷处的垫脚石；人的一生又像一片海洋，你乘着小船，驶向成功的彼岸；人的一生还像一个黑洞洞的宇宙，宇宙中屹立着一座灯塔，照亮你的前程……在我们的身边，也有许许多多的人对付了黑暗，走向光明：海伦凯勒在双眼失明，两耳失聪的情况下，还坚持在黑暗中写作；“菜青虫”在下肢瘫痪的时候，还成为全国的网络小姐……因此，我们要从黑暗中，坚强、努力地走向光明。
2019-2020学年部编版五年级(下)期末语文试卷(含答案)
2019-2020学年部编版五年级（下）期末语文试卷一、基础积累1．（8分）看拼音写词语。
gēng yún bácǎo xiāguàng dūduxiōng táng duàn liàn tèshūzhuìluò2．（4.5分）给加点字选择正确的读音。
宝钗．（chāchāi）迸．裂（bèng bìng）梁山泊．（bópō）镌．刻（xiéjuān）旖．旎（yíyǐ）万顷．（qǐn qǐng）踌躇．（chúzhù）瞑．目（mín míng）绰．起（chāo chuò）三、词语练习．（9.5分）3．（7.5分）把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
书画顶天良美浩渺乐不马裹美妙机算胜数以上词语中含有反义词的词是，我也可以写两个这样的词：、。
形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是。
形容“美好的时光和景物”的词是。
与“不计其数”意思相近的词是。
4．（2分）下列名著中的称谓是什么意思？连一连。
货郎中医医生印信政府机关的图章（总称）郎中旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人店家拉着货物叫卖的人5．（4分）按要求完成句子练习。
（1）月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。
（改为感叹句）（2）蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。
（改为比喻句）（3）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
”（改为转述句）（4）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（仿写句子）腊月，好冷啊！判断题．（6分）6．（1分）《稚子弄冰》这首诗是宋代诗人苏轼写的，诗中写了一个调皮可爱的孩子玩冰的情景，表达了作者对孩子的喜爱之情。
（判断对错）7．（1分）《村晚》宋代诗人雷震写的，这首诗表现了牧童天真可爱、悠闲自在的特点。
2019-2020年五年级语文阅读专题3及答案
五年级语文记事文阅读专题3知识要点：记事类文章，就是把一件或几件事有条理地用文字叙述出来，让更多的人重新感受这些事情。
从中明白一个道理,受到一种精神的鼓舞或思想教育。
1、把握记事文章中叙述的六要素。
记人叙事离不开人物,时间,地点与事情的起因,发展,结果这六个要素。
根据六要素可概括文章的主要内容。
2、理清叙述的线索。
线索是叙事文章的脉络,起着结构全文的作用。
线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换、人物的感情变化等等。
3、把握叙述的顺序。
任何事情都是在一定时间,一定地点发生和发展的,因此,在阅读叙事性文章时,一定要弄清事情发展的顺序。
叙述的顺序主要有顺序、倒叙、插叙，这些叙述的顺序形式都是根据中心思想的需要而灵活使用的。
4．抓住文章重点，注意综合表达方法。
按事情发展的顺序写的文章，是要根据事情的特点，抓住重点来写的。
在记事文中，起因、经过、和结果是构成情节的主要环节，而事情的经过，则是记事文的主体。
抓住这一部分，有助于我们理解整篇文章，从而更好地把握住文章所表现的中心思想。
另外，在叙述描写时作者有时表达自己的感想、认识，也就是说，直接表达对人物、事件的评价。
这往往是文章的“点睛之笔”，阅读时要加以注意。
另外，记事文章常运用于运用综合表达，以记叙为主，夹杂议论和抒情。
在运用议论时，往往是把记叙事件本身包含的深刻意义揭示出来，要言不烦，画龙点睛，以加深读者的理解。
在运用抒情时，有时是根据所记叙的事件抒发自己的感受；有时是作者把自己的感情渗透在字里行间，情随事发，使事、理、情融为一炉。
阅读时要注意体会和学习。
5、“句”“段”的作用、方法：（1）开头的作用：点题；总领全文；引出下文；设悬念，引人入胜；为下文做铺垫、埋下伏笔。
（2）中间句子的作用：承上启下的过渡作用；为下文作铺垫，照应前文。
（3）结尾的作用：点题，总结全文，呼应开头、结构完整，首尾呼应；画龙点睛，点明或深化中心。
6、概括中心思想的方法。
小学五年级语文阅读训练及答案（精选5篇）
小学五年级语文阅读训练及答案（精选5篇）小学五年级语文阅读训练及答案（精选5篇）在学习和工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编收集整理的小学五年级语文阅读训练及答案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级语文阅读训练及答案篇1爱的诠释争平在美国芝加哥的西北角.有一个叫罗爱德的小镇。
几个月前，该镇的教育主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览、展出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。
出人意料的是，从美国各地来了2800多名记者，打破了美国个人摄影展采访人数的历史(纪记)录。
2800多人要吃要住，使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅(馆管)。
女教师名叫露易丝，今年46岁，自1991年起她一直在当地小学任教。
她长相平平，与众多的平民百姓一样，她曾经失业，还有一段时间因为经济困难而与丈夫吵架，曾经生病住院两个星期，也曾经举债度日。
但她与众不同的，就是坚持每天给女儿詹妮照一张相，从女儿出生到20周岁，足足照了20年，照了7300多张。
她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。
展览馆共有八层展厅，全部用于这次展览。
八层展厅被分隔成宽3.5米、长1500多米的展道，全都桂着詹妮的照片，从她出生到20周岁，以时间为(序叙)，一张连着一张。
每张照片的规格都是一样的：高23厘米，宽20厘米，下面则写着拍摄时间和简要的文字说明：今天，詹妮呱呱哭着来到了人间;今天，詹妮在妈妈怀里吃奶;今天，詹妮会笑了;今天，詹妮发烧竟然达到38℃;今天，詹妮会喊爸爸妈妈了;今天，詹妮跟着妈妈上幼儿园……据说，为了坚持不问断地拍摄，露易丝很少离开女儿詹妮，万不得已，她就请人(代带)劳。
20年间，她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外公、外婆等13人帮忙照了43张。
平心而论，这些照片，从拍摄技术到画面内容，都很平淡或平凡，甚至有千篇一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有110多张，坐童车的有90多张，躺着睡觉的有70多张，吃奶的有60多张，在浴缸洗澡的有50多张，吃饭的有1500多张，看书的有140多张，打球的有90多张……( )，就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国，让全世界为之感动，( )它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。
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下学期五年级语文阅读竞赛 等级： 一、巧填人体部位，组成成语。
（5分） 出人（头）地 焦头烂（额） 另（眼）相看 画龙点（睛） 一（手）遮天了如指（指） 三头六（臂） （肝）胆相照 卑躬屈（膝） 瞠目结（舌） 二、根据意思填成语。
（10分） ①最遥远的地方——（ 天涯海角 ） ②最荒凉的地方——（不毛之地 ） ③最悬殊的区别——（天壤之别 ） ④最反常的气候——（晴天霹雳 ） ⑤最昂贵的稿费——（ 一字千金 ） ⑥最绝望的前途——（山穷水尽 ） ⑦最难做的饭——（ 无米之炊 ） ⑧最高的巨人——（顶天立地 ） ⑨最短的季节——（ 一日三秋 ） ⑩最长的腿——（ 一步登天 ） 三、成语接龙。
（5分） 斗志昂（扬 ）眉吐（气）味相（投）机取（巧）立名（目 ）送手（挥）洒自（ 如 ）释重（负）荆请（ 罪 ）魁祸（首）屈一指 四、在括号里填上合适的字，组成有关学习的事物名称。
（4分） 千言万（语 ）（ 文 ）通字顺 百炼成（钢 ）（ 笔 ）墨纸砚 不计其（数 ）（ 学 ）有专长 博览群（书 ）（ 包 ）罗万象 五、在括号里填上动物名称，组成成语。
（10分） 万（象）更新 为（虎）作伥 虎背（熊）腰 千军万（马） 对（牛）弹琴 声名（狼）藉 杯弓（蛇）影 （鸡）毛蒜皮 指（鹿）为马 （鹤）立鸡群 六、请与古人对诗句。
（10分） 1、东边日出西边雨， 道是无晴却有晴 。
2、 竹外桃花三两枝 ，春江水暖鸭先知。
3、我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才 。
4、生当作人杰， 死亦为鬼雄 。
5、不识庐山真面目， 只缘身在此山中 。
七、选择题（10分） 1、荷兰生物学家（ A ）发明了显微镜，他也是第一个发现细菌的人，成为了微生物学家的开山鼻祖。
A 列文虎克B 欧儿里得C 哥伦布2、意大利航海家（ B ）完成环球航行，证明地球是圆的。
A 哥白尼B 哥伦布C 伽利略3、人体的主要造血器官是（ C ） 学校：班级：姓名：座号： 密封 线 内 不 要 答 题A 心脏B 大脑C 骨髓4、我国最早的中医学专著是（ B ）A 《本草纲目》B 《黄帝内经》C 《梦溪笔谈》5、《夏洛的网》中夏洛指的是（ C ）A 小猪B 小兔 C蜘蛛6、《三毛流浪记》中三毛做过那些事？（ B ）A当过扒手 B卖过报 C种过田7、下列哪个故事选自《安徒生童话》（ C ）A《小红帽》 B《青蛙王子》 C《皇帝的新衣》8、《西游记》中，猪八戒的法号是（ B ）A悟空 B悟能 C悟净9、（ B ）是首位完成中国统一的开国皇帝，后人称之为“千古一帝”。
A 刘秀B 秦始皇C 杨坚10、儒家学派的创始人是（ C ）A 孟子B 墨子C 孔子D 老子11、最早的一部长篇章回历史小说是（ B ）A 《水浒传》B 《三国演义》C 《红楼梦》12、下列词语依次搭配最合适的一项是：（B ）解放解决解散解除A 组织思想问题痛苦B 思想问题组织痛苦C 思想组织痛苦问题D 痛苦问题思想组织13、下列成语中使用恰当的一项是：（ B ）A、说起上海世博会，只听他夸夸其谈，使得现场的人非常向往。
B、过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
C、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D、船长没有在灾难面前束手就擒，他立即调遣失事船舶，为营救赢得时间。
14、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？（ B ）A《醉翁亭记》 B《岳阳楼记》C《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 D《望洞庭》15、古人用“父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：（ A ）A《弟子规》 B《三字经》 C《千字文》 D《论语》16、“世外桃源”出自于下列哪部作品？（ D ）A《饮酒》 B《归园田居》 C《归去来兮辞》 D《桃花源记》17、被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（ C ）A 孟浩然B 王勃C 王维 D苏轼18、“头悬梁，锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人，（ A ）A、孙敬和苏秦B、李白和杜甫C、程颐和程颢D、毛泽东和周恩来19、“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”这个故事发生在（ B ）身上。
A、孔子B、孟子C、老子D、荀子20、“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。
”中的“菽”指的是（ C ）。
A、小米B、高粱C、大豆D、玉米八、判断（8分）1、、中国最长的河流是黄河。
（×）2、《中国神话故事》是由聂作平整理的。
（√）3、《林汉达中国历史故事集》主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。
（√）神州9号飞船上的宇航员是杨利伟。
（×）黄山的“四绝”是怪石、云海、奇松、温泉。
（√）世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。
（√）7、《稻草人》是中国第一部为儿童而写的童话集，叶圣陶先生也成为中国现代童话的奠基人。
（√）8、哥白尼，波兰天文学家，月心说的创立人。
（×）九、写出与这些成语相关的人物。
（6分）1、卧薪尝胆——（勾践）2、破釜沉舟——（项羽）3、闻鸡起舞——（祖逖）4、负荆请罪——（廉颇）5、完璧归赵——（蔺相如）6、三顾茅庐——（刘备）十、连线题（4分）富兰克林圆周率最大的淡水湖长白山天池牛顿《物种起源》最大的盆地鄱阳湖富尔顿地心引力最热的地方塔里木盆地祖冲之轮船之父最深的湖吐鲁番盆地十一、按要求完成阅读。
（28分）威尼斯威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利北部的威尼托大区的首府，有10万居民。
威尼斯素有“水都”之称，水、桥、船，构成了威尼斯的三大特色。
||威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑河道宽窄不一，大运河最宽，约100米，而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。
威尼斯全城有桥梁400余座，它们各具风姿，格调极其不同。
其中有建于1592年的大理石拱桥——理阿托大桥。
该桥建在大运河上，桥上还开设了许多店铺。
文艺复兴时期修理的叹息桥另具特色，全桥由桥屋覆盖。
在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时木板桥。
威尼斯的船，实际上是当地唯一的交通工具。
这里的船也是各式各样的：集体乘坐的、个人使用的，出租的、比赛的、游览的，应有尽有。
||威尼斯的奇丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。
1、写出下面句子中带点字、词的意思。
（5分）（1）、威尼斯素．有“水都”之称．。
（向来）（名称）（2）、它们各具风姿，格调．．极其不同。
（艺术特点）（3）、各式各样的船应有尽．有。
（全、都）（4）、尼斯的船，实际上是当地唯一．．的交通工具。
（只有一个，独一无二）2、写出下列词语的反义词。
（4分）弯曲（笔直）修建（破坏）临时（永久）涨潮（退潮）3、缩句。
（6分）（1）、有“水都”之称的威尼斯是意大利北部的威尼托大区的首府。
威尼斯是首府。
（2）、威尼斯的奇丽风光吸引了世界各地成千上万的游客。
风光吸引了游客。
（3）、威尼斯有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道。
威尼斯有河道。
4、找出全文的中心句。
（用“——”画出来。
）（2分）5、填空：（8分）（1）、作者是从水、桥和船三方面介绍威尼斯的；是从河道数量、两岸建筑和河道宽度三方面介绍威尼斯的河道的。
（2）作者举了理阿托大桥和叹息桥来写威尼斯桥梁的风姿格调的。
6、用“||”将短文分成三段。
（3分）（二）井在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。
井台是青石板铺（pūpù）√√ √√成的，有一个微微的坡度。
井圈是一整块石头凿（zuó záo ）成的，里口圆，外面则是八角形。
这口井是什么时候修成的已经没有人能说清楚了。
只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载（zài zǎi ）着它的年龄。
井水很清很清，小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上乘凉。
我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数（shù shǔ）映在井水里的闪闪的星星。
一面数，我心里一面想：啊，这些星星，离得多远！多远！这井水，它有多深？多深？井水很甜（我们这里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水）。
我们平常吃的，都是这井里的水。
用它来浇菜，就更是极好的水了。
妈妈浇菜的时候，常常带着我们。
“快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嘻笑声。
收大萝卜啦！妈妈从畦里把大萝卜拔出来。
我和妹妹就把大萝卜抱到井台边，拎上水来，把大萝卜一个一个洗得干干净净。
白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿的大缨子，真是可爱极了！夏天，井水很凉很凉。
有一次，六月份，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。
妈妈接过手，马上把那一小筐李子交给我说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根绳子，一头系住小筐，把它吊进了井水里；另一头，便拴在井旁的大树上。
吃过晚饭，妈妈让我把李子从井水里提上来，拿到院子里，大家一起吃。
新鲜的红李子，又脆，又甜，又有一股清香，而且被井水浸得冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！那时候我常常想，现在我也常常想：那口井，是谁开掘的呢？他们以自己的劳动，给后代带来了这么多的甜美和快乐。
1、给短文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
（2分）2、短文中画“ ”的句子，采用的修辞手法是（拟人）（1分）3、请用三个字来概括井水的特点： 清 、 甜、 凉 。
（3分）4、你是怎样理解“只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄”这句话的？（2分）答： 石头磨出印痕，不是一两天的事，与水点石穿同工效，要很长时间。
5、短文围绕井水写了几件事？给每件事例个小标题。
（4分）答：写了三件事。
1、水井历史久远； 2、井水清、井水甜、井水凉； 3水井带来的快乐。