部编版四年级《习作：写观察日记》PPT下载1

这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职 的小猫咪。
鸡下蛋 10月25日 星期一 晴 张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家 玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。 我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的
窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开 翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。
一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了
可以采用对比、比喻等修辞手法。
具体要求
1、第一日的起始日记 第一天的起始日记非常重要。 最好交代清楚以下几个问题：
2、定时写观察日记 观察日记不需要天天写，你可以定时写日记。 比如一个星期写3篇。
• 3、关键期的日记
小动物和小植物都一些关键期，这些都是我们最好
记录下来的。
比如绿豆种子发芽、长出茎、长第一片叶子等，这 些关键期也许不是我们定时观察的日子，但是我 们还是要记录下来。
写作要求
• 1、确定观察对象。是一项事物，一个场景， 还是一个过程。
• 2、确定观察顺序。对一项事物或一个场景， 可以采用从上到下，从前到后，从外部到 内部等空间顺序进行观察。对于一个过程 可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑顺 序来观察。
• 3、写出事物的特点，或过程的特点。 • 4、一般采用平实的语言，为了便于表达，
• A、蜗牛最大的特点是＿＿＿＿＿＿。 • ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 • B、蜗牛最有趣的是＿＿＿＿＿＿＿。 • ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 • C、含羞草最有趣的是＿＿＿＿＿＿＿。 • ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 • D、 绿豆发芽也有它的生长规律的。 • ＿＿＿＿＿＿＿。
看来，蚂蚁不仅要吃饼干，还要吃 别的食物。它不喜欢吃 la jiao ，也许 是因为很 la 吧。这是我对问题所作的 解释。我想：如果我再去观察，一定可 以观察得更多。
一次有趣的实验
11月2日 星期五 晴
今天老师让我们写观察日记，我突然想起 了前两天做的一次实验了----生绿豆芽。
那天，我看到爸爸打豆浆时用的绿豆、黄 豆和花生，我就问爸爸：“爸爸是不是绿豆变 成的呢”？爸爸说：“你做个试验看看吧！”
• 我家的小金鱼羞答答的。我放了粒 鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放 在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花 金鱼，探出小脑袋看着我，好像是征 求我的意见，我点了点头，它居然游 过去用嘴碰了碰这颗“鱼雷”，它感 觉那颗东西不会伤害它，就大胆地吞 了下去。
我知道了…… 我想到了…… ……
我家的小猫
11月2日 星期五 晴
我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也 不容易呀!
秋雨中的植物 9月30日 星期一 晴 秋雨蒙蒙，那雨中的植物被那晶莹透 亮的雨珠装点的多么美丽啊! 雨中的植物是很美的。家门外的一棵
大杨树，雨“滴答滴答”地落在上面，上面 的水珠晶莹的很，一阵风拂过，水珠飘洒在 地上，好像一个小仙女仙女棒上的魔法星。 它在风中摇曳着，不停地摆动着它的衣裙。 而它下面的那丛冬青则不同了，它从不摆动， 像一位文静的少女，任那晶莹的水珠往它
开始做试验了。我把爸爸打豆浆的绿豆放 在小碗里，接了一点水，放到我的“试验室” 里，我希望它们能快快变成豆芽。
第二天，我中午放学回家时，我赶快到我 的“试验室”里看我的绿豆，啊！绿豆经过一 天的喝水，已经变成一个个“胖子”了
第三天一大早，我兴致勃勃看我的绿豆， 快看：我的绿豆发芽了，长出了一条条小尾巴， 像小蝌蚪的小尾巴，真可爱。它们大口大口地 吸着水露，像一个个贪吃的胖娃娃。把身上的 绿衣服都给撑破了，露出了白嫩的肚皮。
但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责。
它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知 要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子 里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老 鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了， 先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵 阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后， 又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时， 小猫咪又跃身将它拦在面前，就这样几个回合之 后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半死， 最后，成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其 享受……
今天已经是生豆芽的第五天了，绿豆的根 已经长出来两三厘米长了，我久久地凝视着杯 中的绿豆，我希望我的绿豆快快地长大，变成 一棵巨大的绿豆树。
迷人的夜空
11月2日 星期五 晴
夜幕降临在大地上。我站在一家木栅栏的前面，仰望天空。 只见那半圆的月亮里，一片亮，一片暗。月亮周围紧紧的绕着 一个蓝色晕圈。目光离开明月，才发现远离明月的天空上还有 数不尽的星星。它们像熠熠发光的钻石，有的放射着耀眼的金 辉，有的发出微微的白光。它们有的疏散在各方，有的密集成 一簇，天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊！月光为大地铺上 了一层银甲，我静默站立的身影显得高大了。在我身后，长长 的绿藤盘在栅栏上，它牵引着许多喇叭花。木栅栏下边一片不 知名的小花自在的开放着，红的、黄的、粉的、白的，映着月 光，更显得玲珑可爱。秋风吹过，花香四溢，阵阵扑鼻。一切 都处在静悄悄的夜色中。然而，我似乎听到了一阵幽雅的吹奏 乐声，……难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗？
还有比如你的小动物生病了，你就要写一篇日记， 记录它生病的症状，你改如何治疗它。今后几天 就要天天按照治疗方案记录，观察它是否好转。 如果动物死了，你也可以为它做点有意义的事情， 比如举行一个隆重的葬礼。之后你要总结以前的 经验，考虑是否再重新饲养。
• 可观察的事物：可以是可 爱的小动物（蜗牛），可以是 有趣的植物（含羞草、绿豆发 芽、花），美丽的风景，也可 以是你心爱的物品（玩具、学 习用品），可以说它的形状、 颜色，也可以说它的动作、姿 态……
身上泼洒，那钻石似的雨滴格外漂亮!这是 一种自然美。虽然现在的桃花都落了，可在 那蒙蒙细雨中，那些余残下的花瓣是那么的 经不起风吹雨打。就连一滴小雨落下，也都 争先恐后的飘落到那柔软的草地上。一些不 起眼的小花小草在雨中，在这么美丽的雨珠 的点缀之下，也变得显眼起来。那一棵开着 小花的小野草，在雨露的滋润下，又开出了 几朵花。
美丽的植物都是各有各的美，它们都在 这密如细丝的雨中，吮吸着秋天的甘露。
“沸云似涌烟，密雨如散丝”算是这雨 中的景色的一个总结吧!
蚂蚁的观察日记
9月30日 星期一 晴
星期天，我做完作业，突然想起科学老师要我 们观察蚂蚁的事，于是我在墙角里捉了一只小蚂蚁 放在小盒里观察起来。小蚂蚁的颜色是黑色的，身 体长约2毫米，有一对细细的触角，身体分成头、 胸、腹三部分。它有六只脚，它的脚很细很细，如 果我不用放大镜就无法看清。蚂蚁不停地走来走去， 似乎不喜欢这种生活。也许是没有吃的吧，我赶快 找来一块饼干，放在里面。蚂蚁似乎闻到了味道， 爬上来，可闻了闻又走了。这是怎么回事呢？是不 饿还是不喜欢吃饼干呢？还是想回家了呢？对！把 它放在地上试试看。于是我赶忙把它和饼干一起放 在墙脚边，只见小蚂蚁转了一会儿，迅速地
我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白 相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发 出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个守护神。
小猫咪可贪吃了。记得有一天，妈妈买了一 条鱼回家，它一看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围 着妈妈团团转。妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事 了，小猫咪趁机跃身跳上了桌子，用爪子拨开冰箱 门，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时，发现 鱼不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条 鱼尾巴了，真是让我和妈妈哭笑不得……
进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为 蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝 里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起 来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了 眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的
翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间， 母鸡后半身往后一坠，一个滚圆大鸡蛋就落在 鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到 肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时， 它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会 儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯 咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。
作业
• 写一周观察日记，内容自定。观察自己 最感兴趣，写自己最想写的，写出观察中 的新发现。用“总—分—总”结构，将自 己最想写的内容写具体。
人教部编版四年级语文上册
写日记的内容选择
• 写日记一般是记录自己做过的事情，也可 以记自己看到、听到和想到的事情
• 写日记要有重点，选择一天中觉得最有意 义和印象最深刻的事情做为日记的内容。 一般描写一两件事情即可，如果记得事情 比较少，就需要记录的具体一点。
日记格式
• （1）题目写在第一行中间。 • （2）第二行中间写日期、星期、天气。 • （3）正文与其它文章相同。
爬回洞里去了。咦，它怎么走了呢？正当我想的 时候，突然有一大群蚂蚁从洞里钻出来，有大的， 有小的，真像蚂蚁军队，向饼干冲来。我看见小 蚂蚁有的拉，有的推，使劲地把饼干朝洞口拖去， 而大蚂蚁却把嘴张得大大的，jin jin 有味地吃了 起来。
我突然想到：也许蚂蚁还喜欢吃别的食物。
为了证实这一点，我想了一些方法，用地上的蚂 蚁做了个实验。结果是这样的：