黑龙江省五常市第三中学八年级语文下学期期末水平测试

黑龙江省五常市第三中学2013-2014学年八年级语文下学期期末水平测试试题

一.积累与运用：（25分）

1.（二中）下列加点字的字音完全正确的一项是（）（3分）

A、绯．红（fēi）贮．存（chù）器宇轩昂．（áng）

B、发酵．（xiào）和蔼．（ǎi）广袤．无垠（mào）

C、羁．绊（jī）撺．掇（chuān）黯然失色（ān）

D、婆娑．（suō）粗糙．（cāo）恪．尽职守（kè）

2.（杜家）下列词语字形完全正确的一项是（）（3分）

A．犀利苍茫相形见拙

B．招徕禁锢相辅相承

C．缄默蓬篙囊萤映雪

D．狩猎黯然藏污纳垢

3.（铁中）下列句子中没有语病的一项是（）

A.有没有选择恰当的方式，是取得理想的谈话效果的有效途径。

B.科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭露了一个个自然之迷。

C.母爱是一种最无私的情感，它像春天的甘霖，滋润着一棵棵生命的幼苗。

D.通过寻觅春天的踪迹，使同学们对春天有了更多的感悟。

4.（三中）下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）（3分）

A.赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。一杆长枪，两救幼主，征战无数，屡建奇功。（《三国演义》）

B.王熙凤的性格是多面性格的交融：协理宁国府，机警能干；弄权铁槛寺，敛富贪财；毒设相思局，阴险毒辣。（《红楼梦》）

C.菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师傅，对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。（《西游记》）

D.宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他，在回沂州接老父时，曾杀了四只吃掉老父的老虎。（《水浒传》

5．（杜家）依次填人下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )（3分）人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，

____________；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，______________；我曾与花丛中飞舞的

彩蝶惜别在香飘四季的花园里，_______________；再见了，我的初中生活，你永远是我记忆中的一片

灿烂阳光。

①为了实现我那高高悬挂的梦②为了我五彩缤纷的未来③为了能在追求理想的路上展翅高飞

A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①

6.（铁中）下面能正确表达厂长本意的一项是（）

小王一天没来上班，厂里有人说小王要跳槽。到晚上，厂长到小王家与小王谈了很久，很晚才从小王家出来。厂长对送出门来的小王说了一句：“我本将心向明月，奈何明月照沟渠呀！”

A.月亮都出来了，天色太晚了，你就不要送我了。

B.我到现在才登门造访，你看月亮都在怪我，你不要放在心上。

C.月亮照在哪里都是亮的，祝你新的事业取得辉煌。

D.我十分想挽留你，可是你另有打算，我也没办法了。

7.（三中）古诗默写填空：（共7分）（每空1分）

①，身世浮沉雨打萍。《过零丁洋》

②，铜雀春深锁二乔。《赤壁》

③安得广厦千万间，。《茅屋为秋风所破歌》

④念天地之悠悠，。《登幽州台歌》

⑤，欲上青天览明月。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

⑥《白雪歌送武判官归京》中色彩对比鲜明的句子

是： , 。

二、阅读（45分）

8．(2分)解释文中加点的词语。

(1) 意．： (2) 陈．：

9． (4分)把下面两句话翻译成现代汉语。

(1) 山水之乐，得之心而寓之酒也。

(2) 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

10．(2分)本文是寓情于景的山水游记，体现了作者怎样的思想?

（二）（杜家）说明文（10分）

“情绪污染”也是病

所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”

防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”

其次，要善于克制与忍让。不少大腕、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。

再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。

此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出

如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住．自己所能干的就是给身边的人带来轻松

和愉快。”

11．“情绪污染”的危害较多，除了文中列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗？（2分）

12．既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染？（4分）

13．写出划线句的说明方法？（2分）

14.“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”这个句子中“主要”一词能去掉吗？为什么？（2分）

（三）（三中）阅读《父亲进城送梨》回答17-----20（15分）

①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。

②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没好气地埋怨起来：“爸，你腿还伤着呢，大老远送梨来干嘛？要来也不打个电话，我好去车站接你呀!”父亲愣住了，好一会儿才说：“你……你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀!就过节了，中秋节也可以用它敬月啊！”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。

③妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤！”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子,仿佛自己走错了家门。

④我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，吃得也很少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上，父亲耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我和妻的话放在心上，父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。

⑤回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景……

⑥妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻见我如此神情，抢下我的梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。她刚吃一口，便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜！”

⑦ 父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。

⑧过了几日，我和妻回乡下看望父母。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“对梨树呀，你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今

年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子了，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。”母亲还说：“你爸看着梨一天天长大成熟，常在嘴边念叨着一句话‘人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心’。”

⑨ 听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。

回答下列问题

15、父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我” 为什么不把这件事放在心上？（3分）

16、第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？（4分）