申报书范本

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高企申报申请书范本

高企申报申请书范本

高企申报申请书范本尊敬的评审委员会:您好!我谨代表XX科技有限公司(以下简称“我公司”)向您提交我公司的高企申报申请书。

我公司成立于20XX年,主要从事XXX领域的研发、生产和销售。

此次申请高企认定,旨在提升我公司的技术创新能力,推动企业持续发展。

以下是我公司高企申报书的主要内容:一、企业基本情况我公司自成立以来,始终坚持以技术创新为核心,以市场需求为导向,致力于为客户提供高品质、高性能的产品。

经过多年的研发投入,我公司已拥有多项自主知识产权,产品在市场上取得了良好的口碑。

此次申请高企认定,是我公司实力的体现,也是我们对未来发展的信心。

二、研发组织和管理我公司高度重视研发组织和管理,已建立完善的研发管理体系,明确研发目标和任务,确保研发工作的有序进行。

同时,我公司积极吸引和培养高素质的研发人才,形成了一支专业、高效、富有创新精神的研发团队。

三、科技成果转化我公司紧密关注市场需求,不断将研发成果转化为实际产品。

近年来,我公司已成功转化多项科技成果,实现了较高的科技成果转化率。

我们将持续加强科技成果转化能力,为企业的可持续发展提供强大动力。

四、研发投入我公司始终坚持较高的研发投入,近三个会计年度的研发投入占营业收入的比例均超过10%。

我们相信,持续的研发投入是企业创新能力的保障,也是企业发展的基石。

五、知识产权我公司注重知识产权的保护和积累,已申请和获得多项国家专利。

我们将进一步加强知识产权工作,提升企业的核心竞争力。

六、企业荣誉和资质成立以来,我公司在行业内取得了多项荣誉和资质,如XXX奖、XXX认证等。

这些荣誉和资质的获得,是对我公司实力的认可,也是我们对产品质量的保证。

七、未来发展展望面对未来,我公司将继续坚持技术创新,加大研发投入,提升产品质量,以满足市场需求。

我们相信,通过高企认定的企业将更好地发挥创新能力,为社会经济发展做出贡献。

最后,感谢评审委员会对我公司的关注和支持。

我们期待能够通过高企认定,进一步提升我公司的技术创新能力,为实现企业发展和社会进步贡献力量。

权利申报申请书范本

权利申报申请书范本

权利申报申请书范本尊敬的XX单位:我谨代表本人(以下简称申请人),向贵单位提交一份权利申报申请书,请贵单位予以审查和支持。

一、背景及申请目的近年来,我国在知识产权保护方面取得了显著的成果,为创新和发展提供了有力的保障。

然而,在实际操作中,仍存在部分企业或个人侵犯他人知识产权的现象。

为此,申请人拟对涉嫌侵犯其知识产权的产品进行权利申报,以维护自身合法权益。

二、权利人基本情况申请人:×××(姓名或名称),住所地(地址),联系方式(电话、邮箱等)。

申请人是一家专注于研发、生产和销售(产品领域)的企业,拥有一系列自主知识产权。

近年来,申请人投入大量资金和人力,成功研发出具有创新性的(产品名称),并在市场上取得了良好的业绩。

三、涉嫌侵权产品情况涉嫌侵权产品:×××(产品名称),生产商/销售商:(生产商/销售商名称),销售渠道:(销售渠道名称)。

经申请人调查发现,上述涉嫌侵权产品在设计、技术、外观等方面,均与申请人的自主知识产权产品存在高度相似之处,涉嫌侵犯申请人的知识产权。

四、侵权行为证据1. 产品对比分析:通过对比分析,申请人已收集到涉嫌侵权产品与自主知识产权产品在设计、技术、外观等方面的相似证据。

2. 市场调查报告:申请人对市场进行了调查,收集到涉嫌侵权产品在市场上的销售情况,以及消费者对涉嫌侵权产品的评价和反馈。

3. 相关法律法规:申请人已收集到涉及知识产权保护的相关法律法规,以证明侵权行为的存在。

五、申请请求1. 请求贵单位对涉嫌侵权产品进行调查,核实侵权行为是否成立。

2. 如有侵权行为,请求贵单位依法责令生产商/销售商停止侵权行为,并承担相应的法律责任。

3. 请求贵单位支持申请人的权利申报,保障申请人的合法权益。

六、结尾申请人充分认识到知识产权保护的重要性,也深知维权之路的艰辛。

但为了维护自身合法权益,申请人有责任也有信心捍卫自己的知识产权。

教师教育教学科研项目申报书范本

教师教育教学科研项目申报书范本

教师教育教学科研项目申报书范本一、项目介绍本项目旨在通过开展教师教育教学科研项目,提升教师的教育教学能力,促进学校教育教学水平的提高。

二、项目背景在当今社会,教育教学水平的提高对于学校和教师来说至关重要。

本项目的实施将有助于提高教师的专业素养和教学技能,为学校提供更优质的教育教学资源。

三、项目目标本项目的主要目标包括:1. 提升教师的教学能力和教育教学素养;2. 开展教师之间的教学交流和合作,促进教学经验的共享;3. 推动学校教育改革和创新,提升整体教育质量。

四、项目内容和组织安排本项目将采取多种形式的教师培训和专业交流活动,包括但不限于以下几个方面:1. 组织教师参加教学方法和教育心理学等方面的培训课程,提高他们的教学技能和教育教学理论水平;2. 招聘专业教育专家组织教师培训班,传授最新的教学理念和方法;3. 组织教师赴外交流学习,了解国际先进的教育教学经验;4. 建立教师教研团队,定期举行教学交流会和研讨会,激发教师的学习热情;5. 鼓励教师参与教学科研项目,提升他们的教学研究能力。

五、项目预期效应通过本项目的实施,预期将获得以下效应:1. 提高教师的教学水平和专业素养;2. 增强教师的团队合作和合作意识;3. 增加学校的教育教学资源和优质课程;4. 推动学校教育改革和创新。

六、项目实施计划本项目将分为以下几个阶段进行实施:1. 第一阶段:教师培训和专业交流活动的筹备阶段,包括招聘教育专家、确定培训内容等;2. 第二阶段:教师培训和专业交流活动的实施阶段,包括组织培训班、安排教师交流访问等;3. 第三阶段:教师教研团队的建设和教学交流会的组织阶段;4. 第四阶段:项目总结和效果评估阶段。

七、项目预算本项目的预算包括以下几个方面的费用:1. 培训课程费用;2. 教育专家的费用;3. 教师交流访问的费用;4. 研讨会和教学交流会的费用;5. 项目总结和效果评估的费用。

八、项目保障为确保本项目的顺利实施,需要以下几个方面的保障:1. 学校领导的支持和重视;2. 项目执行的专业团队;3. 足够的项目预算;4. 合理的项目安排和时间计划。

关于申报绿色饭店的申请书范本

关于申报绿色饭店的申请书范本

关于申报绿色饭店的申请书范本尊敬的申报部门名称:您好!我们饭店名称郑重地向您提交申报绿色饭店的申请。

随着社会对环境保护和可持续发展的重视日益增强,我们深知作为一家饭店,有责任和义务在经营过程中积极采取绿色环保措施,为社会和环境做出贡献。

一、饭店基本情况我们饭店位于具体地址,交通便利,周边环境优美。

饭店于开业时间开业,拥有客房数量间客房,餐厅数量个餐厅,能够同时容纳最大接待人数人就餐。

饭店的经营理念是“以客为尊,品质至上”,我们一直致力于为客人提供优质的服务和舒适的住宿、餐饮体验。

二、绿色饭店创建背景在当今社会,环境保护已经成为全球关注的焦点。

作为服务业的一员,我们饭店深刻认识到绿色发展的重要性和紧迫性。

创建绿色饭店不仅有助于降低能源消耗、减少环境污染,还能提升饭店的形象和竞争力,吸引更多关注环保的客人。

同时,这也是我们积极响应国家可持续发展战略,履行社会责任的具体体现。

三、绿色饭店创建措施1、能源管理安装智能电表和能源监控系统,实时监测能源消耗情况,及时发现并解决能源浪费问题。

对饭店的照明系统进行节能改造,采用 LED 灯具,合理设置照明亮度和时间,减少不必要的能源消耗。

优化空调系统运行,根据季节和室内外温度合理调整空调温度和运行时间,定期清洗和维护空调设备,提高能源利用效率。

2、水资源管理安装节水器具,如节水龙头、马桶等,减少水资源浪费。

建立中水回用系统,将饭店内的废水经过处理后用于绿化灌溉、洗车等非饮用用途,提高水资源的利用率。

加强员工和客人的节水意识宣传,鼓励节约用水。

3、环境保护严格遵守环保法规,对饭店产生的废水、废气、废渣等进行达标处理,确保不对周边环境造成污染。

减少一次性用品的使用,如一次性牙刷、梳子、拖鞋等,鼓励客人自带或使用可重复使用的用品。

加强垃圾分类管理,设置分类垃圾桶,对垃圾进行分类收集、运输和处理,提高垃圾的回收利用率。

4、绿色采购优先采购具有环保认证的产品和服务,如环保型清洁剂、可再生材料制成的用品等。

个人债权申报申请书范本

个人债权申报申请书范本

个人债权申报申请书范本尊敬的法院:我,XXX,身份证号码:XXX,现居住于XXX,是XXX公司的法定代表人。

在此,我代表我公司向贵法院提交个人债权申报申请书,请贵法院予以审查。

一、债权基本情况1. 申报人(债权单位):XXX公司2. 被申报人(债务人):XXX3. 申报债权数额:人民币XXX万元4. 债权发生起止时间:自XXX年XXX月XXX日至今5. 孳息债权:根据双方签订的合同,申报人有权收取合同约定的孳息。

6. 担保情况:本次申报的债权设有担保,具体为:XXX名下的一套房产,房产证号为:XXX。

7. 连带债权:本次申报的债权不存在连带债权。

二、债权事实和理由1. XXX年XXX月XXX日,申报人与被申报人签订了《XXX合同》(合同编号:XXX),合同约定了被申报人应向申报人支付人民币XXX万元。

2. 申报人依约履行了合同义务,但被申报人未能按照合同约定的期限支付价款。

截至目前,被申报人尚欠申报人人民币XXX万元。

3. 根据双方签订的合同约定,被申报人应支付的价款中含有孳息,申报人有权按照合同约定的计算方式收取。

4. 本次申报的债权设有担保,申报人有权在债务人未履行还款义务的情况下,依法优先受偿。

5. 鉴于被申报人至今未履行还款义务,申报人依据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规,向贵法院申请债权申报。

三、申报人授权委托情况1. 申报人已依法委托代理人处理本次债权申报事宜。

2. 代理人基本情况:姓名:XXX,性别:XXX,身份证号码:XXX,职务:XXX,工作单位:XXX,联系电话:XXX,家庭地址:XXX。

四、其他情况1. 本次申报的债权不存在争议,双方签订的合同已履行完毕,仅剩债务未清偿。

2. 被申报人年至今未履行还款义务,且未与申报人达成还款协议。

3. 申报人多次尝试与被申报人沟通协商解决问题,但被申报人态度消极,拒绝履行还款义务。

特此申请,请贵法院依法审查并支持申报人的债权申报请求。

作品申报书(范本)-河北工业大学

作品申报书(范本)-河北工业大学

序号:编码:第四届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书科技作品类(含实物制作、软件、设计等)作品名称:建筑节能模拟装置学校全称:河北工业大学申报者代表:张XX研究生团队□本科生团队说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

在填表之前请仔细阅读。

2.申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格。

同时打印D 、E表,将A、B、C、D、E五类表格按顺序排放装订。

表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚。

3.序号、编码由第三届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛组委会填写。

4.科技作品类的作品说明书全文请附于申报书后,作品说明书格式见附件2——《第三届全国大学生节能减排社会实践与科技创新参赛作品说明书格式规范》。

5.作品申报书须由一位具备高级专业技术职称的专家提供推荐意见。

6.作品申报书须按要求由各参赛高校竞赛组织协调机构统一寄送。

7.其他参赛事宜请于工作时间向竞赛组委会秘书处咨询。

第三届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛组委会秘书处2010年4月1日作品的科学性与先进性(500字以内;必须说明与现有技术相比,该作品是否具有节能减排的实质性技术特点和显著效果。

请提供技术经济分析说明。

)建筑节能材料建筑节能方面有重要的应用。

本研究所开发研制了强化散热节能涂料和隔热保温涂料,本建筑节能模拟装置不仅可以对这两种涂料的节能效果进行评价,更可以对其散热效果进行展示,以促进这两种涂料的推广应用。

本建筑节能模拟装置通过温度传感器和加热电阻控制两个暖气管内的温度相等,测量两个房屋模型内部空气温度和墙壁温度。

两个房屋模型的板材规格都相同,所不同的只有节能组的暖气管和墙壁涂刷的分别是强化散热涂料和隔热保温涂料,而普通组分别涂刷银粉漆和普通外墙涂料。

因此,本装置符合对比试验的条件,所测得的数据具有参考价值。

采暖散热器散热量测定方法GB/T13754-2008所规定的测定方法相当繁琐复杂,既不适用于实验室进行小规模实验研究,又不适用于新材料强化散热功能的展示;CN2537460公开了一种企业在中间试验过程中自检用的散热器热工性能试验台。

申报权利申请书范本

申报权利申请书范本

尊敬的XX公司领导:您好!我是贵公司的一名员工,工号:XXXXXX,现在就本人近期在工作中遇到的一些问题向您申请权利,希望得到您的关注和支持。

一、关于工资待遇问题根据我国《劳动法》的规定,员工工资应当按时足额支付。

然而,近期我发现在工资发放过程中存在一些问题。

首先,我的工资发放时间总是延迟,经常在规定发放日期之后的一两天内才收到工资,这严重影响了我的生活安排。

其次,我发现我的工资扣除五险一金后,实际到手工资与劳动合同约定的工资数额存在差异。

在此,我恳请贵公司对我的工资待遇问题进行核实,并及时支付应得的工资。

二、关于加班费问题在日常工作中,我经常需要加班完成工作任务。

然而,我发现我的加班费支付并不规范。

根据《劳动法》的规定,企业应按照员工加班时间支付加班费。

但实际情况是,我的加班费往往不能按时支付,有时甚至不支付。

我希望贵公司能够严格执行《劳动法》的相关规定,规范加班费的支付,保障我的合法权益。

三、关于休假问题根据《劳动法》的规定,员工有权享受法定的休假待遇。

然而,在实际工作中,我的休假权益往往得不到保障。

公司安排的工作任务繁重,我很难享受到充分的休假。

此外,公司在安排休假时,往往不提前通知,导致我无法做好休假计划。

为此,我希望贵公司能够严格执行《劳动法》关于休假的规定,确保员工的休假权益得到保障。

四、关于职业发展问题作为一名员工,我关心自己的职业发展和提升。

然而,在贵公司,我发现职业发展机会相对有限。

公司内部晋升机制不透明,员工很难了解自己的晋升前景。

此外,公司提供的培训机会也相对较少,这使得我在职业发展过程中缺乏必要的支持。

为此,我希望贵公司能够完善晋升机制,提供更多的培训机会,助力员工的职业发展。

在此,我郑重地向贵公司提出以上几点申请,希望得到您的关注和支持。

我相信,在您的领导下,贵公司一定会越来越好,成为员工信赖和向往的企业。

感谢您在百忙之中阅读我的申请,期待您的回复。

此致敬礼!申请人:(签名)申请日期:XXXX年XX月XX日。

项目申报书范本

项目申报书范本

合计
6
七、项目组织和管理措施
7
联系方式
3
三、承办项目软硬件支撑条件
4
四、承办项目的工作思路和框架
5
五、承办项目进度计划(完成期限至 2019 年 6 月)
年月
进展况
六、资金预算
序号
经费开支科目
金额(万元)
1
专家费
2
会议费
3
差旅交通费
4
报告编辑费/稿费
5
劳务费
6
资料费
7
管理费
8
其他(上述费用中未包括的,与项目相关的合理支出)
项目申报书
项目名称: 联系人: 联系方式: 报送日期: 申请单位负责人(签字): 申请单位(盖章):
1
一、项目申请人概况和近期研究业绩
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
学位
申 学位授予学科 请 人 现研究方向
学位授予单位
通讯地址及邮编
电子邮箱
办公电话
近 期 研 究 业 绩
2
二、研究团队骨干人员情况(至少 3 人)
姓名
性别
出生年月
1 专业技术职务
学历
研究方向
联系方式
姓名
性别
出生年月
2 专业技术职务
学历
研究方向
联系方式
姓名
性别
出生年月
3 专业技术职务
学历
研究方向
联系方式
姓名
性别
出生年月
4 专业技术职务
学历
研究方向
联系方式
姓名
性别
出生年月
5 专业技术职务
学历
研究方向
联系方式

财产申报申请书范本

财产申报申请书范本

财产申报申请书范本
尊敬的XXX单位领导:
根据贵单位关于财产申报的相关规定,我特此向贵单位提交我的财产申报申请。

现将我的财产情况如实申报如下:
一、固定资产
1. 房屋:我名下有一套位于XX市XX区XX路的住宅,房屋面积为XX平方米,购房时间为XX年,购房款为XX万元。

该房屋目前尚未贷款。

2. 车辆:我名下有一辆XX品牌XX型号的汽车,购车时间为XX年,购车款为XX 万元。

该车辆目前尚未贷款。

3. 办公设备:我名下有电脑、手机等办公设备,价值共计XX万元。

二、流动资产
1. 银行存款:我目前在中国XX银行有存款XX万元,其中活期存款XX万元,定期存款XX万元。

2. 股票、基金等投资:我名下有XX公司的股票,当前市值为XX万元;同时,我还持有XX基金的份额,当前市值为XX万元。

3. 现金:我手头有现金XX万元。

三、其他资产
1. 保险:我购买了XX保险公司的重大疾病保险,保险金额为XX万元。

2. 贵金属:我名下有XX千克的黄金和XX千克的银。

3. 其他:我还有一幅名画,价值约为XX万元。

以上是我目前的财产状况。

我承诺所申报的财产情况真实可靠,如有虚假,我愿意承担相应的法律责任。

此致
敬礼!
申请人:(签名)
XX年XX月XX日。

研电赛申报书 获奖范本

研电赛申报书 获奖范本

研电赛申报书获奖范本全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:研电赛申报书获奖范本尊敬的评委们:您们好!我们是来自XXX大学电气工程系的一支团队,非常荣幸能参加本次研电赛并提交申报书,希望能够得到您们的认可和支持。

在这次比赛中,我们将展示我们团队的实力和创新能力,力争为比赛增添新的亮点和价值。

一、项目概况我们团队的项目名称为“智能家居智能控制系统”,旨在利用最新的物联网技术和人工智能算法,打造一套智能化的家居控制系统,使家庭生活更加便捷和舒适。

我们团队成员各自具有丰富的电子工程、计算机技术和智能控制方面的经验和技能,在过去的研究中积累了丰富的实践经验,以确保本次项目的顺利完成。

二、项目创新点1. 基于物联网技术的智能家居控制系统,可以实现对家中各种电器和设备的远程控制和互联互通;2. 引入深度学习算法,实现对家庭环境和习惯的自动识别和智能调控;3. 结合人机交互界面的设计,使得用户可以通过手机App等方式方便地控制家居设备,提高生活品质。

三、项目实施计划我们团队将按照以下计划进行项目的实施:第一阶段:调研和需求分析。

团队成员将深入了解智能家居控制系统的发展现状和用户需求,为后续的设计和开发工作奠定基础。

第三阶段:系统测试和优化。

团队将对系统进行全面测试,发现存在的问题并进行修复和优化,以确保系统的性能和功能符合预期要求。

第四阶段:项目展示和推广。

团队将展示我们的智能家居控制系统,并通过各种方式进行推广,让更多的用户了解和使用我们的产品。

四、团队优势和成员介绍我们团队成员来自XXX大学电气工程系,每位成员都具有扎实的电子工程、计算机技术和智能控制方面的知识和技能,能够很好地配合完成项目的各项工作。

团队成员之间有良好的沟通和协作能力,能够有效地解决问题和推动项目的进展。

五、预期效果和社会意义我们团队的智能家居控制系统将带来以下效果和意义:1. 提高家庭生活的便利性和舒适性,让用户更加方便地控制和管理家中的设备;2. 减少能源的浪费和环境的污染,通过智能的控制和调控,降低家庭的能源消耗;3. 促进智能家居产业的发展,推动物联网技术和人工智能算法在家庭领域的应用推广。

非遗申报书填写范本

非遗申报书填写范本

非遗申报书填写范本
非遗申报书填写范本
(申报单位名称)
(申报单位联系地址)
(邮编)
(联系电话)
(电子邮箱)
(申报日期)
(申报年度)
尊敬的评审委员会:
我单位自愿申报下列项目为非物质文化遗产代表性项目:
一、项目基本信息
1.1 项目名称:
1.2 项目类别:
1.3 项目起源地:
1.4 项目承载社群:
二、项目概况
2.1 项目简介:
2.2 项目历史背景:
(填写项目从何时开始流传,历史沿革等信息)
三、项目特征与价值
3.1 项目传承方式:
3.2 项目表演形式:
3.3 项目技艺特点:
3.4 项目艺术价值:
3.5 项目文化意义:
四、项目保护与传承措施
4.1 项目传承人:
4.2 项目传承人传承经历:
4.3 项目传承人保护意识和措施:
4.4 项目传承人传承计划:
五、项目成果及展示
5.1 项目参与者及规模:
5.2 项目成果及推广展示方式:
(填写项目所获得的奖项、荣誉、影响力等情况,以及项目在展示和传播方面的举措)
六、项目需求
6.1 项目保护与传承需求:
6.2 项目经费及使用计划:
(填写项目所需的资金、设备等需求,并详细列出经费使用计
划和预算)
以上为我单位申报的非物质文化遗产代表性项目相关信息,请评审委员会审查评估,如果符合相关要求,希望能获得非遗代表性项目的认定和保护。

谨启,
(申报单位负责人签名)
(申报单位负责人姓名)
(申报单位负责人职务)
(申报单位负责人联系电话)
(申报单位负责人电子邮箱)。

教学成果奖申报书范本

教学成果奖申报书范本

教学成果奖申报书范本
尊敬的教学成果奖评审专家:
我谨向您报送我所参与完成的教学成果申报,希望您能够评估并认
可我们的教学成果。

以下是我们的申报书:
申报书编号:XXXXXX
申报单位:XXXXX学校
申报人:XXXXX(XXX职称)
一、项目背景与目标
在这个章节中,我们将介绍我们所开展的教学项目的背景和目标。

(正文)
二、项目设计与实施
在这个章节中,我们将详细说明我们的教学项目的设计和实施过程。

(正文)
三、教学成果与效果评估
在这个章节中,我们将详细描述我们的教学成果以及对教学效果的
评估和反馈。

(正文)
四、项目总结与展望
在这个章节中,我们将对我们的教学项目进行总结,并展望未来的发展方向。

(正文)
以上是关于我们教学成果的申报书。

我们真诚地希望能够得到您的认可和支持。

谢谢您的审阅!
敬礼!
XXX
申报人签名
日期:YYYY年MM月DD日。

学术研究成果申报书范本

学术研究成果申报书范本

学术研究成果申报书范本尊敬的评审专家:我谨向您提交本人的学术研究成果申报书。

本次申报的研究主题为“XXX”,旨在探索XXX领域的关键问题,并提出创新性的解决方案。

以下是我的研究成果申报内容,包括项目概述、研究目标与意义、研究方法与计划、预期成果和实施时间。

一、项目概述本项目旨在深入研究XXX领域的重要问题,并通过借鉴和整合多学科的知识与方法,提出具有创新性和实际应用价值的解决方案。

我们希望通过这项研究,为该领域的学术界和工业界提供有针对性的指导,推动相关领域的发展,促进学术与实践的紧密结合。

二、研究目标与意义本项目的主要目标是解决XXX领域的核心问题,并为相关领域提供可行的解决方案。

通过对XXX的深入研究和分析,我们将揭示其中的内在规律和机制,为进一步的研究和应用提供理论基础和技术支撑。

此外,我们的研究成果还将为相关产业发展和政策制定提供决策依据,促进社会经济可持续发展。

三、研究方法与计划本项目将采用综合性的研究方法,包括文献回顾、理论建模、实证分析等。

我们将从理论角度出发,对XXX的关键问题进行深入剖析,并结合实际数据进行验证和实证研究。

同时,我们还将开展实验室试验和模拟仿真,以验证和支持我们提出的解决方案的可行性和有效性。

研究计划包括以下几个主要步骤:1. 收集并分析相关文献和数据,了解目前XXX领域研究的最新进展和现状;2. 构建理论模型和算法,用于解释和预测XXX的相关问题;3. 进行实证分析,利用实际数据对理论模型进行验证和修正;4. 开展实验室试验和模拟仿真,验证和评估提出的解决方案;5. 发表高水平的学术论文,并将研究成果广泛传播和推广。

四、预期成果通过本次研究,我们预期可以取得以下成果:1. 提出具有创新性和实际应用价值的解决方案,为XXX领域的相关问题提供新的解决思路;2. 揭示XXX问题的内在规律和机制,为进一步的研究提供理论基础和参考依据;3. 发表高水平的学术论文,将研究成果在学术界进行广泛交流和分享;4. 为相关产业发展和政策制定提供决策依据,促进社会经济可持续发展。

自行申报税务申请书范本

自行申报税务申请书范本

尊敬的国家税务局:我谨以此书面向贵局申请进行个人所得税自行申报。

作为一名公民,我深知纳税是每个公民应尽的义务,也是对国家和社会的一种贡献。

因此,我一直认真履行纳税义务,严格按照国家税收法律法规缴纳各项税款。

在此,我愿意向贵局汇报我的纳税情况,并申请进行自行申报。

一、基本情况本人XXX,男/女,身份证号:XXX,现居住于XXX市XXX区XXX街道,联系电话:XXX。

目前,我在XXX公司担任XXX职位,负责XXX工作。

我深知自己的收入来源和应纳税款,因此愿意主动向国家税务局申请自行申报。

二、收入情况1. 工资、薪金所得:本人每月工资、薪金所得为XXX元,其中包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。

2. 奖金、津贴所得:除工资、薪金所得外,本人还获得过XXX元奖金、津贴,包括年终奖、项目奖金、岗位津贴等。

3. 稿酬所得:本人曾发表过XXX篇论文、文章,获得稿酬共计XXX元。

4. 投资收益:本人持有XXX股票、基金等投资产品,近年来获得的投资收益共计XXX元。

三、扣除情况1. 基本免税额:根据国家税务总局的规定,本人每月可享受XXX元的免税额。

2. 三险一金:本人已依法缴纳社会保险和住房公积金,每月可扣除XXX元。

3. 专项附加扣除:本人符合国家规定的专项附加扣除条件,每月可扣除XXX元,包括子女教育、继续教育、大病医疗等。

四、税款计算根据国家税务总局的税收政策,本人每月应缴纳个人所得税为XXX元。

为确保国家税收的合法权益,我愿意主动向贵局申请自行申报,并按时缴纳税款。

五、承诺本人承诺所提供的信息真实、准确、完整,如有虚假陈述,本人愿意承担相应的法律责任。

同时,本人承诺今后将继续严格遵守国家税收法律法规,按时足额缴纳税款,为国家和社会作出贡献。

在此,我恳请贵局对我个人的自行申报情况进行审核,并给予批准。

如有需要,我愿意配合贵局进行后续的税务调查和审计。

感谢贵局对我的支持与帮助,期待您的回复!此致敬礼!申请人:XXX联系电话:XXX申请时间:XXX年XXX月XXX日。

申报职称申请书范本

申报职称申请书范本

尊敬的评审委员会:您好!我是XXX,现在XXX单位工作,在此我诚挚地向贵委员会提交我的职称申请书。

我申请的职称是XXX(职称名称)。

首先,请允许我简要介绍一下我的基本情况。

我于XXXX年毕业,自毕业以来,一直从事XXX工作,至今已有XXX年的工作经历。

在此期间,我不断提高自己的专业素养,努力学习新知识、新技能,为自己的职业生涯奠定了坚实的基础。

在工作中,我始终以认真负责、精益求精的态度对待每一项工作任务。

在XXX项目中,我担任了项目负责人,通过对项目的深入研究和精心组织,最终项目取得了显著的成果,得到了领导和同事的一致好评。

此外,我还积极参与各类培训和学术交流活动,不断拓宽自己的知识领域,提高自己的综合素质。

在学术研究方面,我始终保持对专业领域的关注,积极参与各类学术研讨活动。

近年来,我发表了XXX篇论文,其中包括XXX篇为核心期刊。

我的论文《XXX》在XXX学术年会上获得了优秀论文奖。

此外,我还参与了XXX项科研项目的研究工作,为我国XXX领域的发展做出了自己的贡献。

在教学方面,我承担了XXX门课程的教学任务,年均授课XXX学时。

我注重启发式教学,引导学生进行独立思考,提高他们的实践能力。

我所讲授的课程,学生评价优良,教学效果明显。

同时,我还指导了XXX名学生的毕业论文写作,帮助他们顺利完成了学业。

在个人素质方面,我严于律己,诚实守信,具有良好的职业道德。

我关心他人,乐于助人,积极参加各类公益活动,为社会和谐发展贡献自己的一份力量。

总之,我认为自己具备了申报XXX职称的条件。

如有幸获得贵委员会的认可,我将更加努力地工作,为我国XXX事业的发展贡献自己的一份力量。

最后,请允许我再次向贵委员会表示衷心的感谢!此致敬礼!申请人:XXX申请时间:XXXX年XX月XX日。

研电赛申报书 获奖范本

研电赛申报书 获奖范本

研电赛申报书获奖范本全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:研电赛申报书尊敬的评委:您们好!非常荣幸能够参加本次研电赛,我们代表学校团队,向各位评委介绍我们的项目和团队。

我们相信我们的项目将会给您们留下深刻的印象,并且获得您们的青睐。

一、项目概述我们的项目名为“智能家居控制系统”,是一个基于物联网技术的智能家居控制系统。

该系统可以通过手机App远程控制家中的灯光、空调、窗帘等设备,实现智能化的家居生活。

我们的项目具有以下特点:1. 灵活多样的控制方式:用户可以通过手机App、语音控制、定时开关等方式控制家中设备;2. 高度智能化:系统可以学习用户的生活习惯,为用户提供个性化的智能服务;3. 高安全性:系统采用高度加密的通信协议,保障用户数据的安全性。

二、团队介绍我们的团队由来自电子工程、计算机科学和人工智能等专业的五位优秀学生组成。

团队成员均具有丰富的项目开发经验和较强的技术能力。

我们在校内外多次参加比赛并取得优异成绩,深受老师和同学的认可。

三、项目目标我们的项目旨在推动智能家居技术的发展,提高人们的生活质量。

通过智能家居控制系统,用户可以更加方便、安全地管理家中设备,提高生活的舒适度和便捷性。

四、项目创新性我们的项目在以下方面具有创新性:1. 整合多种控制方式,提供用户更便捷的家居控制体验;2. 采用智能学习算法,个性化用户服务;3. 强化系统安全性,保护用户隐私数据。

五、获奖计划我们的团队定位为本次比赛的冠军奖项,并作为智能家居控制系统的推广方案,计划在比赛结束后积极申请专利技术、商业化运用。

在此,我们诚挚地邀请各位评委来参观我们的展示,体验我们的项目。

希望我们的项目能够赢得您的青睐和支持。

谢谢您们的聆听!第二篇示例:尊敬的评审委员会:我代表XXX团队,荣幸地向贵单位提交我们的研电赛申报书。

在此,我们诚挚地邀请您审阅我们团队的项目,并希望能够获得您的肯定和支持。

以下是我们团队的申报内容:一、团队介绍我们的团队由五名研究生组成,分别来自XXX大学的计算机科学与技术专业。

非物质文化遗产项目申报书(范本模板)

非物质文化遗产项目申报书(范本模板)

非物质文化遗产项目申报书(范本模板) 申报书:某种食品项目类别:传统技艺申报市(县)/区与单位:某城市餐饮管理有限公司印制单位:某城市文化___日期:2011年3月注意事项及填表说明一、注意事项1.项目类别包括民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育、游艺与杂技、传统美术、传统技艺、传统医药、民俗等。

2.申报书表格可根据内容自由扩展版面。

3.如果在各项栏目中没有纳入其他重要内容,可以在“备注”一栏中说明。

4.表格应使用电脑填写,准确无误,不得弄虚作假。

填写内容不实、有虚假成分者,一经发现,取消其申报资格。

5.封面内容填写一律使用仿宋三号加黑,各栏目内容正文一律使用仿宋小四号,单倍行距,标题加黑。

二、填表说明1.在第一项“项目简介”栏目中,应包括项目的基本情况、地理位置、历史沿革、主要价值和影响(字数500-600字)。

2.在第三项“项目说明”的“基本内容”栏目中,应包括:项目基本情况;具体表现形态、技艺完整流程等;子项目说明、主要流派等。

3.在第五项“项目管理”的“已采取的保护措施”栏目中,应包括已经采取的法律法规、政策以及其他各种保护措施。

4.在第六项“保护计划”的“保护内容”栏目中,保护计划应包括确认、建档、保存、保护、传承、传播、研究等内容。

具体可参见《某城市市非物质文化遗产代表作申报评定暂行办法》。

项目简介某种食品是某公司乃至于某城市市的代表性名菜,通过企业的经营和扩张遍布某城市市区,并在北京、上海、南京等地得到了各界人士的赞美与好评。

某城市现有某公司各店分布在多个地点。

某种食品是由古代“全鱼炙”这一道菜发展而成的,清代《调鼎集》也有相关记载。

此菜从创制至今已有二百多年的历史。

经过历任传承人的继承和发扬,已将这道名菜的制作完善到9个主要工艺环节和18道工艺程序。

某原料从宰杀到出盘造型每一个步骤都融汇了传承人的辛勤和汗水。

呈现出的菜品色泽金黄,外脆里松,甜中带酸,鲜香可口,以精湛刀法和烹调技艺加工而成,形似某动物,栩栩如生。

优秀基层教学组织申报书范本

优秀基层教学组织申报书范本

优秀基层教学组织申报书范本尊敬的评审委员会:您好!我代表[组织名称],提交我们的优秀基层教学组织申报书。

我们致力于为学生提供优质、高效的学习环境,培养他们成为未来的领导者。

一、组织简介[组织名称]成立于XXXX年,是学校内历史悠久、富有影响力的基层教学组织。

我们拥有优秀的教师团队和先进的教学设施,涵盖了多个学科领域。

多年来,[组织名称]在教育教学、科研创新等方面取得了显著成绩,为学校赢得了荣誉。

二、教学特色1. 个性化教育:我们关注每个学生的学习需求和特点,实施个性化教育,充分挖掘学生的潜力。

2. 创新教学方法:采用启发式、探究式教学方法,引导学生主动学习、思考和实践。

3. 注重德育教育:在教学中融入德育元素,培养学生良好的品德、社会责任感和团队合作精神。

4. 实践教学:与行业合作,为学生提供丰富的实践机会,增强学生的实际操作能力和问题解决能力。

三、师资力量[组织名称]的教师团队由一批经验丰富、教学水平高的教师组成。

他们热爱教育事业,关注学生成长,不断探索创新教学方法。

教师团队中有多位获得高级职称、博士学位的优秀教师,为教学质量提供了有力保障。

四、科研成果[组织名称]在科研方面取得了丰硕成果。

我们承担了多项国家级、省级课题,为学科建设和教育教学提供了有力支持。

同时,我们也鼓励教师开展跨学科研究,促进学术交流与合作。

五、社会服务与影响力[组织名称]积极参与社会服务,为地方经济发展提供支持。

我们的教师和学生志愿者深入社区、学校开展公益活动,传播知识、关爱弱势群体。

此外,[组织名称]还与国内外多所高校和机构建立了合作关系,为师生提供了广阔的学术交流平台。

六、未来展望未来,[组织名称]将继续发挥自身优势,积极应对教育改革与发展带来的挑战。

我们将进一步加强教师队伍建设,提高教学与科研水平;拓展与行业、企业的合作,为学生提供更多实践机会;完善教学质量监控体系,确保教学质量稳步提升。

同时,我们将更加注重培养学生的创新精神和实践能力,为他们未来的发展奠定坚实基础。

申报要素范本范文

申报要素范本范文

申报要素范本范文
尊敬的相关部门:
我谨向贵部门申报XXX事项,并附上相关材料,希望能够得到您的批
准和支持。

一、事项背景及目的:
(此部分需综述该事项的背景、意义及目的,并对其重要性进行说明)
二、申报内容:
1.项目名称:
2.项目概述:
(此部分需要详细描述该项目的目标、内容、计划和预期效果等,并
提供项目计划书或相关材料)
三、申报依据:
(此部分列明该申报事项的法律法规依据或政策依据)
四、申报理由:
(此部分需具体说明该项目的必要性、紧迫性和可行性,解释为何需
要贵部门的支持和批准)
五、申报材料:
(此部分列明所提供的申报材料清单,并附上相关材料)
六、计划实施时间及预算:
1.计划实施时间:
2.预算:
(此部分需提供拟计划执行的时间表,并列明相应的预算费用及资源需求)
七、预期成果和影响:
(此部分需描述该项目的预期成果、影响及其在相关领域带来的创新和改进。

需要对其社会经济效益进行分析和预测)
八、风险评估:
(此部分需对该项目实施中可能面临的风险进行评估,并提出相应的应对策略)
九、推进措施:
(此部分需提出推进该项目的具体措施及实施计划,并列明参与方和合作机构等)。

申报死亡申请书范本

申报死亡申请书范本

尊敬的有关部门:我谨代表申请人(姓名)向您提交一份关于(申请人父亲/母亲/配偶姓名)的死亡申请书。

在此,我们深感悲痛地宣布,(申请人父亲/母亲/配偶姓名)因(疾病名称)于(具体日期)在家中离世,享年(年龄)。

一、申请人与逝者的关系申请人与逝者系(父子/母子/夫妻)关系,申请人一直以来都与逝者保持着密切的联系和深厚的感情。

逝者的离世给申请人带来了极大的痛苦和悲伤,也使得申请人的生活受到了极大的影响。

二、逝者生前的基本情况逝者生前为(职业),一直致力于(职业领域)的工作,并在该领域取得了优异的成绩。

逝者性格开朗、热情,待人友善,深受亲朋好友的喜爱。

在家庭中,逝者是一位负责任、有爱心的成员,对家人关爱备至,为家庭付出了大量的心血。

三、逝者离世的具体情况逝者因(疾病名称)于(具体日期)在家中离世。

在病重期间,逝者一直积极治疗,但遗憾的是,最终还是未能战胜病魔。

在离世前,逝者表示希望申请人能够勇敢地面对生活,照顾好家人,并继续传承逝者的爱与精神。

四、申请人的请求鉴于上述情况,申请人特此向有关部门申请,希望对逝者的离世进行认定,并办理相关死亡手续。

同时,申请人也希望能得到政府及社会各界对申请人的关爱和支持,帮助申请人度过这段艰难时期。

五、申请人承诺申请人承诺在逝者离世后,将积极面对生活,尽最大努力照顾好家人,并继续传承逝者的爱与精神。

同时,申请人也将积极配合有关部门的工作,如实提供相关材料,以确保逝者的离世能得到妥善处理。

六、申请人与逝者其他亲属签字申请人:(签字)申请人亲属:(签字)日期:年月日在此,我们再次对逝者的离世表示深切哀悼,并感谢有关部门对申请人的关心与支持。

我们期待着您的回复,谢谢。

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湖北师范学院本科生科研项目立项申报书项目名称资源枯竭型城市居民环境意识调查研究——以黄石市为例项目类别科研论文申报人陆俊指导老师葛绪广院(系)城市与环境学院专业地理科学年级2010级申报日期2012年6月共青团湖北师范学院委员会印制项目名称资源枯竭城市居民环境意识调查研究——以黄石市为例项目类别 A A.科研论文 B.科技发明制作项目起始时间2010 年 6 月预计完成时间2013 年 6 月项目负责人简况姓名陆俊性别男年龄21 院(系)地理科学系个人简历(高中始)2006年-2009年就读于湖北省沙市中学2009年-2010年就读于湖北省沙市中学2010年至今就读于湖北师范学院地理科学系从事科研经历与成果经常参加任课老师分组进行的相关专业学术研究的训练和学习,积极参加社会调查,有一定的科研经历和撰写专业论文的能力。

专长及拟发展方向擅长软件操作和数据挖掘,拟发展方向为地图学与地理信息系统,主要为制图和空间数据分析。

项目主要成员姓名院系姓名院系陆俊地理科学系叶春娇地理科学系陆静地理科学系望家琳地理科学系项目研究论证报告1.研究背景与意义1.1研究背景《中国公众环保民生指数(2007)》显示,公众的环保意识总体得分为42.1分,环保行为得分为36.6分,环保满意度得分为44.7分。

三项指标均不及格,无疑为中国公众的环保意识与行为敲响了一记警钟。

市民的环境意识教育是属于公众教育、社会教育领域的问题,随着环境问题日益成为世界各国政府和人民广泛关注的话题,市民的环境意识逐渐引起了我国政府的高度重视。

我国构建和谐社会目标的确立,要求不断增强市民的环境意识。

国家发改委于2008年3月和2009年3月确定了两批共44个资源枯竭城市,其中,第一批12个,第二批31个,黄石及大冶位列其中。

黄石市作为资源型城市,由于长期对矿产资源进行粗放式开采和利用,对环境综合治理与保护重视不够,矿区生态环境质量普遍较低,可持续发展能力弱。

“十一五”时期,黄石市大力推进资源型城市转型和“两型社会”建设;而“十二五”时期,要完成“四个转变”:由粗放型的发展方式向“两型”发展方式转变,建设全国“两型社会”示范市;由资源主导型经济向多元综合型经济转变,建设全国资源型城市转型示范市;由工矿生产型城市向生态宜居型城市转变,建设宜居城市;城市形态由分散组团型向网络紧密型转变,建设现代化区域性中心城市。

这些都要求市民应具备较高环境素质。

1.2研究意义公众的环境意识是人类环境保护事业的基础和先决条件,任何一个国家的环境保护事业如果没有公众的参与及支持,是不可能获得成功的,而这种积极参与正是建立在公众环境意识不断提高的基础之上的。

对于一个城市而言,市民的环境意识制约着环境参与行为,只有清楚的认识到环境意识教育的意义,才能使城市环境变的更加和谐。

黄石市正处于资源型城市转型和“两型社会”建设的关键时期,对于黄石市市民环境意识的调查研究,将有利于丰富意识教育理论的内容、完善成人教育理论体系、科学发展观的贯彻落实、创新型城市的构建、市民的环境素质的提升、构建终身环境教育体系及实现黄石市“十二五”目标,都具有重要的理论意义和现实意义。

2.国内外研究进展环境意识,作为一种思想和观念,古已有之。

但作为一个术语以及这个术语所包含的现代环境意识的内涵却是崭新的。

现代环境意识首先倡导于西方,中文译文来自于“Environmental Awareness”一词。

从国际上看,上个世纪中期,“环境意识”这个名词及其所代表的现代环境意识所表示的内在本质开始出现。

1968年,美国学者Roth最早提出环境素养(Environmental Literary)的概念。

1978年,联合国教科文组织在此基础上提出了有环境素养的公民所包含的特点。

联合国还将1990年确定为环境素养年(Environmental Literacy Year)。

现在,环境意识逐步为国际社会认可。

环境意识在很多发达国家己经成为一种潮流,是人们思维意识中的一分子。

在我国,“环境意识”的正是出现始于1983年第二届全国环境保护工作会议上,我国政府正式提出,要把提高全民族的环境意识作为环境保护的一项主要措施,环境意识作为一个独立的概念开始在我国被广泛使用,以后才逐渐传播开来。

20世纪90年代初,我国的一些省、市陆续开始搞一些规模与层次不尽相同的关于公众环境意识的调查活动。

这些调查对所在的地方了解当地公众环境意识的总体水平起到了关键作用。

据中国环境报统计,自20世纪80年代开始的十几年里,己经有由国家环保局、地方环保局、中华环保基金会、教育部等多家单位陆续的组织或参与共18次大型的环境意识调查;1999年至今,国内很多单位和组织也相继开展了40余次规模比较大的环境意识调查,其研究成果多已见诸报端或期刊杂志。

国内外学者对环境意识的研究主要集中在以下几个方面:关于环境意识重要性的研究;关于环境意识研究方法和对象的研究;对环境意识与环境行为之间关系的研究;关于环境意识教育的研究。

主要参考文献[1]Arcuy T.A. and Johnson,Public environmental Knowledge: a statewide survey[J].TheJournal of Environmental Education,1987(4):31-37[2]Authony Worsley and Grace Skrzypiec,Environmental attitudes of senior secondaryschool Students Australia[J]. Global Environmental Change,1998,8(3):209-225. [3]Brent S. Steel,Thinking Globally and Acting Locally? Environmental Behavior andActivism[J]. Journal of Environmental Management,1996(47):27-36[4]P. Wesley Schultz,The structure of Environmental concern: concern for self, otherPeople, and the Biosphere[J].Journal of Environmental Management,2001(21): 327-339[5]白洁.高师院校应届毕业生环境素养调查与分析[J].地理教育,2007.(6):72-73[6]曹晓海.综合性大学本科非环境类专业的环境教育调查与研究[D].厦门大学硕士学位论文,2006:43-57[7]陈德权,娄成武.环境素养评价体系与模型的构建及实证分析[J].东北大学学报(自然科学版),2003.24(2):173-174[8]包守峰. 重庆市公众环境意识和环境行为现状调查及影响因素分析[D].重庆师范大学硕士论文,2008:2-5[9]戴世明,殷友根,国向云.环境宣教与能力建设[J].基建优化,2005,26(1):89-91[10]范东萍.可持续发展与大学绿色教育[J].现代教育论丛.2000(6):33-35[11]凡小梅.上海市公众环境意识调查及评价分析[D].上海师范大学硕士学位论文,2007:21,32-46[12]葛绪广,王晴.在校师范院生环境素养存在的问题与对策研究[J]. 中国教育技术设备,2012,267(9):27-28.[13]葛绪广,王晴.高等师范院校师范生环境教育的对策研究[J]. 现代阅读,2012,2:8,61.[14]贺世杰,苏云.大学生环境素养测评研究[J].鲁东大学学报(自然科学版),2008.24(1):75-78[15]洪大用.公民环境意识的综合评判及抽样分析[J].科技导报,1998,(9)[16]胡东方.论环境教育的德育价值[J].教育评论,1997,(5):37-38[17]黄平沙.国外高等环境教育的回顾和发展[J].全球教育展望,2003. (6):29-32[18]李长兴.从构建和谐社会谈大学生的环境素养培育[J].重庆文理学院学报(社会科学版),2007.26(2):121-123[19]李久生,谢志仁.从新课程标准看环境教育[J].当代教育科学,2003.(21):30-32[20]李如忠,刘咏,孙世群.公众环境意识调查及评价分析[J].合肥科技大学(社会科学版),2003,(4):22-23[21]李佩.新形势下高校环境道德教育的有效路径选择[J]. 武汉电力职业技术学院学报,2010.8(2):7-9[22]刘培哲.当代的环境意识、环境问题和经验教训[M].北京:海洋出版社,1993[23]刘鹏,刘波.关于当代中国环境道德教育的思考[J].德宏师范高等专科学校学报,2010.19(2):64-66[24]陆静.中学地理课程中的环境教育研究[D].南京师范大学博士学位论文,2006:36-53[25]路杨.论领导干部的环境意识[J].湖北经济学院学报,2004,(4):97-101[26]祁巍峰.城市市民环境意识调查与评价-以浙江杭州市为例[J].规划师,2000,(3):24-26[27]阮俊华,胡旭阳.从全面建设小康社会看大学生的环境素养培育[J].黑龙江高教研究,2004(1):97-99[28]宋峰. 西安市公众环遗行为的实证研究[D]. 西北大学硕士论文,2011:5-6[29]陶屹.环境意识研究与环境意识调查[D]..南京大学硕士学位论文.2002[30]王红旗,姚轶.环境教育与可持续发展[J].北京师范大学学报(社会科学版),2004.(6):115-120[31]王淼.大连市公众环境意识与环境行为的关系研究[D].大连交通大学硕士论文,2011:1-6[32]王敏达,张新宁,刘超.国内外环境素养测评发展的比较研究[J].生态环境(学术版),2010.(2):404-411[33]汪晓权,汪家权.中国古代的环境保护[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2000,14(3):34-36[34]王芳,杨雄.上海市民的环境意识:现状、问题与对策研究[J].华东理工大学学报(社会科学版),2006,(1):1-11[35]王民.环境意识概念的产生与定义[J].自然辩证法通讯,2000,(4):86-90[36]王卫东.加强环境宣传教育工作努力提高公众环境意识[J].大庆社会科学,2001,(2):16-17[37]武春友,孙岩.环境态度与环境行为及其关系研究的进展[J].预测,2006,(4):42-43[38]武青艳.影响我国公众环境意识水平提高的因素分析[J].沈阳建筑工程学院学报(社会科学版),2003,5(1):22-25[39]吴云.国际环境教育的回顾与反思[J].沈阳教育学院学报,2006.8(3):107-110[40]徐嵩龄.环境意识关系到中国的现代化建设[J]..科技导报,1997,(1):46-49[41]杨爱群,韩艳丽.加强环境保护宣传教育提高公众环境意识[J].内蒙古环境保护,2006,18(3):54-56[42]易先良,龚雁梓.论环境意识[J].中国环境科学,l988,8(1):55-57[43]曾昭鹏.环境素养的理论与测评研究[D].南京师范大学博士学位论文,2004:7-17,84-104,142-144.[44]庄国泰.论环境意识的基本内涵[J].中国环境科学,1991,11(5):375-3793. 研究内容及特色3.1研究内容本研究主要是找出黄石市居民环境意识现状及存在问题;并据此提出提高黄石市居民环境意识的对策、建议及措施;为环保部门和政府的决策提供依据。

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