二年级上册科学课件《7.做大自然的孩子》教科版 (共16张PPT)
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新教科版小学二年级科学上册第7课《做大自然的孩子》ppt课件
喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小 鸟产生依赖。
课外在家长和老师的帮助下寻找合 适的地方摆放“小鸟餐厅”，并且定时观察 记录。
研讨 说说动植物和我们的联系。
食物是……
衣服是……
房子是……
小组讨论
哪些动植物与我们的 衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
（3）保护动植物，静悄悄的观察， 不要打扰和破坏。
思考
除了衣食住行，动 植物还与我们的生活有 什么联系呢？
在绿船上。
荷花
一顶小伞，落子林中，一旦撑开，再难收拢。
蘑菇
好聪明的孩子啊！我们刚才猜出的，也有一个
共同的名字，叫什么？
植物
新课导入
wǒ men de dì qiú jiā yuán
我们的地球家园
dà zì rán
nán hái
男孩
大自
xiǎo cǎo
小草
然 xiǎo gǒu 小狗
同学们，我们前面的学习都是围绕我们的 地球家园展开的，我们学习了地球家园的重要 组成部分——土壤、太阳、月相、天气、四季 。你们知道吗，我们的地球家园其实还有另一 个名字——大自然。大自然中的动物和植物都 是我们的同伴。
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
研讨 你能说出10个或10个以上与我们衣、
食、住、行有关的动植物名称吗？
与我们的衣食住行有关的动植物
衣 棉花、蚕、牛、羊 食 小麦、水稻、猪、牛 住 树木、草、竹子、狗 行 树木、马、骆驼、竹子
研讨
人类的生活与动植物有哪些联系？
（1）保持安静，用心观察， 及时记录在活动手册第7页； （2）保护动植物，尽量不打 扰不破坏； （3）听从老师指挥，不奔跑 打闹。
课外在家长和老师的帮助下寻找合 适的地方摆放“小鸟餐厅”，并且定时观察 记录。
研讨 说说动植物和我们的联系。
食物是……
衣服是……
房子是……
小组讨论
哪些动植物与我们的 衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
（3）保护动植物，静悄悄的观察， 不要打扰和破坏。
思考
除了衣食住行，动 植物还与我们的生活有 什么联系呢？
在绿船上。
荷花
一顶小伞，落子林中，一旦撑开，再难收拢。
蘑菇
好聪明的孩子啊！我们刚才猜出的，也有一个
共同的名字，叫什么？
植物
新课导入
wǒ men de dì qiú jiā yuán
我们的地球家园
dà zì rán
nán hái
男孩
大自
xiǎo cǎo
小草
然 xiǎo gǒu 小狗
同学们，我们前面的学习都是围绕我们的 地球家园展开的，我们学习了地球家园的重要 组成部分——土壤、太阳、月相、天气、四季 。你们知道吗，我们的地球家园其实还有另一 个名字——大自然。大自然中的动物和植物都 是我们的同伴。
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
研讨 你能说出10个或10个以上与我们衣、
食、住、行有关的动植物名称吗？
与我们的衣食住行有关的动植物
衣 棉花、蚕、牛、羊 食 小麦、水稻、猪、牛 住 树木、草、竹子、狗 行 树木、马、骆驼、竹子
研讨
人类的生活与动植物有哪些联系？
（1）保持安静，用心观察， 及时记录在活动手册第7页； （2）保护动植物，尽量不打 扰不破坏； （3）听从老师指挥，不奔跑 打闹。
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
我们还可以搜集资料和相关材料“给 小鸟建一个家”。
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
拓展
到植物园或野外去，了解更多 植物、动物与人类的联系。
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
拓展
到植物园或野外去，了解更多 植物、动物与人类的联系。
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
实践
做个“小鸟餐厅”
提示： 只有在必要的情况下才给小鸟喂食，
比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生 依赖。
课外在家长和老师的帮助下寻找合 适的地方摆放“小鸟餐厅”，并且定时 观察记录。
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
实践
给小鸟建一个家
研讨
人类的生活与动植物有哪些联系？
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
研讨
你能说出10个或10个以上与我们衣、 食、住、行有关的动植物名称吗？
衣
食
住
行
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
实践
做个“小鸟餐厅”
【教科版】做大自然的孩子PPT课件1
教科版二年级上册第一单元第7课
做大自然的孩子
聚焦
wǒ men de dì qiú jiā yuán
我们的地球家园
dà zì rán
大自然
nán hái
男孩
xiǎo cǎo
小草
xiǎo gǒu
小狗
zuò dà zì rán de hái zi
做大自然的孩子
二年级上册科学课件17做大自然的孩子 教科版(共13页)PPT
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。 2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。 11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
第1单元 我们的地球家园
7 做大自然的孩子
课题引入
我们的地球家园其实还有另一个名字，叫做 大自然。大自然中的动物和植物都是我们的同伴。
探究新知
说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物，请 大家尝试说出10种及以上的动植物名称。
衣
食
住
行
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
制作“小鸟餐厅”
基础达标
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。 11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
第1单元 我们的地球家园
7 做大自然的孩子
课题引入
我们的地球家园其实还有另一个名字，叫做 大自然。大自然中的动物和植物都是我们的同伴。
探究新知
说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物，请 大家尝试说出10种及以上的动植物名称。
衣
食
住
行
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
制作“小鸟餐厅”
基础达标
教科版小学科学二年级上册课件-7、做大自然的孩子PPT-附教案
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“问号”，是打开任何一门科学的钥匙。
讲师：文 2020年10月
小语
24日
科学·二年级上册·教科版
7、做大自然的孩子
讲师：文小语
2020年10月24日
目录
美丽的大自然
动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲 近大自然，做大自然的Βιβλιοθήκη 子，会让我们了解更多 大自然的奥秘。
探索一
寻找动植物和我们的联系。
探索二
提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比 如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。
研讨一
说说与我们的衣、食、住、 行有关的动植物。我们能说出 10个或10个以上不同的动植物 名称吗？
研讨二
人类的生活与动植物有 哪些联系？
拓展
同步教案
同步教案
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
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科学课件《做大自然的孩子》精品PPT课件3
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
教科版《做大自然的孩子》精品课件P PT3
教科版二年级上册第一单元第7课
教科版《做大自然的孩子》精品课件P PT3
回顾：
我们的地球家 园中都有什么？
我们的地球家园中有——
天季气节 土壤
食
衣
住 行
பைடு நூலகம்
到植物园或野外去，了解更多 植物、动物与人类的联系。
完成《学生活动手册》拓展活动。
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
教科版《做大自然的孩子》精品课件P PT3
教科版二年级上册第一单元第7课
教科版《做大自然的孩子》精品课件P PT3
回顾：
我们的地球家 园中都有什么？
我们的地球家园中有——
天季气节 土壤
食
衣
住 行
பைடு நூலகம்
到植物园或野外去，了解更多 植物、动物与人类的联系。
完成《学生活动手册》拓展活动。
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
二年级上册科学课件-做大自然的孩子｜教科版 (共10张PPT)
思考
除了衣食住行， 动植物还与我们的生 活有什么联系呢？
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免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级上册 科学课 件-做 大自然 的孩子 ｜教科 版 (共10张PPT)
拓展
1.制作“小鸟餐厅”。
2.课后到野外了解更多 动植物与人类的联系，并填 写活动手册。
小组讨论并填写记录表
与我们的衣食住行有关的动植物
衣 食 住 行
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7.做大自然的孩子
小组讨论
哪些动植物与我们 的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
小学-二年级上册-科学-最新课件-1.7 做大自然的孩子 教科版(共29张PPT)
做大自然的孩子
科学教科版 二年级上
新知导入
猜谜语
谜语一: 高高的个儿, 一身青, 金黄圆脸 喜盈盈, 天天对着太阳笑, 结的
果实数不清。 （向日葵）
谜语二:
一个小姑娘, 身穿粉红衫,
生坐在在水绿中船央上。, （荷花）
谜语三:
一顶小伞, 一旦撑开,
落子林中, 再难收拢。
（蘑菇）
新知讲解
大自然中有各种各样的植物
新知讲解
棉花
剑麻
牛皮
新知讲解
虾
西红柿 鱼
新知讲解
竹子
木皮鞋
竹筏
马车 雪橇犬
动物
植物
新知讲解
人类的生活与动植物还有哪些联系呢?
造纸
新知讲解
蚕丝
新知讲解
植物的光合作用 提供氧气
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
活动:给小鸟建一个家
爱护小动物
新知讲解
新知讲解
大自然中有各种各样的动物
新知讲解
大自然中有各种各样的地貌景观
大自然中有……
新知讲解
寻找动植物和我们的联系。
动植物给我们提供 丰富的食物
新知讲解
木质家具和工艺品
新知讲解
动物的毛皮给我们提供皮革
拓展提高
说说与我们的衣食住行有关的动植物。你能 说出10个或10个以上不同的动植物名称吗?
1．准备一个牛奶盒，画一个小房 子
新知讲解
2．用好看的纸包 装
新知讲解
3．用卡纸做一个房 顶
漂亮的鸟窝完成！
课堂总结
动物和植物与我们的衣食住行息息相关。
板书设计
做大自然的孩子
动物 植物 人类
科学教科版 二年级上
新知导入
猜谜语
谜语一: 高高的个儿, 一身青, 金黄圆脸 喜盈盈, 天天对着太阳笑, 结的
果实数不清。 （向日葵）
谜语二:
一个小姑娘, 身穿粉红衫,
生坐在在水绿中船央上。, （荷花）
谜语三:
一顶小伞, 一旦撑开,
落子林中, 再难收拢。
（蘑菇）
新知讲解
大自然中有各种各样的植物
新知讲解
棉花
剑麻
牛皮
新知讲解
虾
西红柿 鱼
新知讲解
竹子
木皮鞋
竹筏
马车 雪橇犬
动物
植物
新知讲解
人类的生活与动植物还有哪些联系呢?
造纸
新知讲解
蚕丝
新知讲解
植物的光合作用 提供氧气
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
活动:给小鸟建一个家
爱护小动物
新知讲解
新知讲解
大自然中有各种各样的动物
新知讲解
大自然中有各种各样的地貌景观
大自然中有……
新知讲解
寻找动植物和我们的联系。
动植物给我们提供 丰富的食物
新知讲解
木质家具和工艺品
新知讲解
动物的毛皮给我们提供皮革
拓展提高
说说与我们的衣食住行有关的动植物。你能 说出10个或10个以上不同的动植物名称吗?
1．准备一个牛奶盒，画一个小房 子
新知讲解
2．用好看的纸包 装
新知讲解
3．用卡纸做一个房 顶
漂亮的鸟窝完成！
课堂总结
动物和植物与我们的衣食住行息息相关。
板书设计
做大自然的孩子
动物 植物 人类
教科版二年级上册科学-做大自然的孩子精品课件
探索
制作“小鸟餐厅”
制 作 “ 小 鸟 之 家 ”
你现在的动物、 植物等生物间相依相存，是大自 然的一部分，要友好相处，共建 和谐家园。
拓展
1.我们人类的生活与动植物密不可分，因此我们要走进大自然，去了解更多植物、动物与 人类的联系。 2.你看这些课本22页的图画，说说这些动植物与我们有怎样的联系？ 3.请同学们继续当“自然侦探”，在家长陪同下到植物园或野外去，发现更多的动植物与 人类的联系。
第一单元 我们的地球家园
第7课时 做大自然的孩子
【教学目标】
科学概念目标：人类的衣、食、住、行离不开动植物提供的资源。 科学探究目标： 1．能说出人类生活离不开动植物的一些实例。 2．能参与制作一个爱护小动物的装置（“小鸟餐厅”或者小鸟之家）。 科学态度目标： 1．对探究动植物与人类关系的活动感兴趣。 2．愿意倾听，乐于表达。 科学、技术、社会与环境目标： 认识到动植物与人类的关系，体会到应该保护身边的动植物。
植物
轻声 交流
及时 记录
……
住
行
研讨
松树可以用来盖房子。
棉花可以用来做衣 服。
西瓜可以用来……
研讨
人类的活动对动植物有影响吗？
谁能说说？
实践
1.动植物和我们的生活联系这么紧密，对我们的生活非常重要，我们应该保护好动植物，我们能做些什么 呢？ 2.今天我们一起来开展一个爱护小鸟的活动，制作“小鸟餐厅”，看着图片说一说怎样做个“小鸟餐厅”？ 3.让我们看一下视频了解详细制作过程。 4.制作过程中要注意什么呢？重点强调剪刀等要注意安全：不能对准自己和其他小朋友；要缓缓用力，不 能太用力。 5.让我们拿出准备好的材料小组开始制作吧。 6.小组展示制作的“小鸟餐厅”。 7.提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。 8.课外在家长和老师的帮助下寻找合适的地方摆放“小鸟餐厅”，并且定时观察记录。我们还可以搜集资 料和相关材料“给小鸟建一个家”。
教科版二年级上册1.7《做大自然的孩子》教学课件
小结
动植物与我们人类 生活的方方面面都有着 密不可分的联系，因此 我们要爱护动植物。
拓展
1.制作“小鸟餐厅”。
2.课后到野外了解更多 动植物与人类的联系，并填 写活动手册。
7.做大自然的孩子
小组讨论
哪些动植物与我们 的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
植物与我们的衣食住行有关？
小组讨论并填写记录表
与我们的衣食住行有关的动植物
衣 食 住 行
思考
除了衣食住行， 动植物还与我们的生 活有什么联系呢？
二年级科学上册 1.7做大自然的孩子课件小学二年级上册自然科学课件
食
2021/12/6
第四页，共十一页。
哪些动植物与我们的衣食住行(yī shí
有关？ zhù xíng)
住
2021/12/6
第五页，共十一页。
哪些动植物与我们(wǒ men)的衣食住行有关？
行
2021/12/6
第六页，共十一页。
小组讨论并填写(tiánxiě)记录表
与我们的衣食住行(yī shí zhù xíng)有关的动植物
7.做大自然的孩子(hái zi)
2021/12/6
第一页，共十一页。
2021/12/6
小组讨论
哪些动植物与我们(wǒ men)的衣食住行有关？
第二页，共十一页。
哪些动植物与我们(wǒ men)的衣食住行 有关？
衣
2021/12/6
第三页，共十一页。
哪些动植物与我们(wǒ men)的衣食住行有关？
第九页，共十一页。
拓展(tuò zhǎn)
1.制作“小鸟餐厅”。
2.课后到野外了解更多动 植物与人类的联系，并填写 (tiánxiě)活动手册。
2021/12/6
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
7.做大自然的孩子。与我们(wǒ men)的衣食住行有关的动植物。2.课后到野外了解更多动植 物与人类的联系，并填写活动手册
No
Image
12/6/201/12/6
第七页，共十一页。
2021/12/6
思考(sīkǎo)
除了衣食住行，动 植物还与我们(wǒ 的生 men) 活有什么联系呢？
第八页，共十一页。
2021/12/6
小结(xiǎojié)
动植物与我们人类生活 的方方面面都有着密不可分 的联系，因此(yīncǐ)我们要 爱护动植物。
2021/12/6
第四页，共十一页。
哪些动植物与我们的衣食住行(yī shí
有关？ zhù xíng)
住
2021/12/6
第五页，共十一页。
哪些动植物与我们(wǒ men)的衣食住行有关？
行
2021/12/6
第六页，共十一页。
小组讨论并填写(tiánxiě)记录表
与我们的衣食住行(yī shí zhù xíng)有关的动植物
7.做大自然的孩子(hái zi)
2021/12/6
第一页，共十一页。
2021/12/6
小组讨论
哪些动植物与我们(wǒ men)的衣食住行有关？
第二页，共十一页。
哪些动植物与我们(wǒ men)的衣食住行 有关？
衣
2021/12/6
第三页，共十一页。
哪些动植物与我们(wǒ men)的衣食住行有关？
第九页，共十一页。
拓展(tuò zhǎn)
1.制作“小鸟餐厅”。
2.课后到野外了解更多动 植物与人类的联系，并填写 (tiánxiě)活动手册。
2021/12/6
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
7.做大自然的孩子。与我们(wǒ men)的衣食住行有关的动植物。2.课后到野外了解更多动植 物与人类的联系，并填写活动手册
No
Image
12/6/201/12/6
第七页，共十一页。
2021/12/6
思考(sīkǎo)
除了衣食住行，动 植物还与我们(wǒ 的生 men) 活有什么联系呢？
第八页，共十一页。
2021/12/6
小结(xiǎojié)
动植物与我们人类生活 的方方面面都有着密不可分 的联系，因此(yīncǐ)我们要 爱护动植物。
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2020/8/26
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT) 二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版பைடு நூலகம்(共16张PPT) 二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
2020/8/26
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
棉花能干什 么用啊？
这是什么呀？
2020/8/26
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
我爱吃的米饭呢？
的进去吃东西你会想到什么？
今天课下任务是按照自己的想法做 好小鸟餐厅，在家长帮助下挂到树上， 保证不摇晃，下节课带着小鸟餐厅来展 示。
2020/8/26
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
和谐环境 美好生活
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
研讨
任务一
分类活动：
人类的衣食住行与哪些动植物有联 系？
（1）小组讨论，每组依次负责衣、食、住、行， 找出与自己组有关系的动植物图片。
（2）小组其他成员做裁判，有不同意见举手回答
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
这是什么 声音啊？
二年级上册科学课件《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
2020/8/26
2020/8/26
前置 寻找动植物和我们的联系。 作业
做一个“自然侦探家”在自己生活的环境 中找一找动植物，说说和我们人类的联系。
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
到了满天飞雪树叶掉落的时候，小鸟到了这里会 吃的好吗？你能给小鸟设计一个停留吃饭的地方吗？
2020/8/26
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
2020/8/26
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
实践： 设计一个“小鸟餐厅”
任务二
用什么材料做呢？
放在哪里呢？
怎样保证 不摇摆呢？
2020/8/26
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (共16张PPT)
里面放 什么呢？
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拓展
做个“小鸟餐厅”
提示： 如果做好了小鸟餐厅，看到小鸟真
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2020/8/26
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棉花能干什 么用啊？
这是什么呀？
2020/8/26
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我爱吃的米饭呢？
的进去吃东西你会想到什么？
今天课下任务是按照自己的想法做 好小鸟餐厅，在家长帮助下挂到树上， 保证不摇晃，下节课带着小鸟餐厅来展 示。
2020/8/26
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和谐环境 美好生活
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研讨
任务一
分类活动：
人类的衣食住行与哪些动植物有联 系？
（1）小组讨论，每组依次负责衣、食、住、行， 找出与自己组有关系的动植物图片。
（2）小组其他成员做裁判，有不同意见举手回答
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这是什么 声音啊？
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2020/8/26
2020/8/26
前置 寻找动植物和我们的联系。 作业
做一个“自然侦探家”在自己生活的环境 中找一找动植物，说说和我们人类的联系。
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到了满天飞雪树叶掉落的时候，小鸟到了这里会 吃的好吗？你能给小鸟设计一个停留吃饭的地方吗？
2020/8/26
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2020/8/26
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实践： 设计一个“小鸟餐厅”
任务二
用什么材料做呢？
放在哪里呢？
怎样保证 不摇摆呢？
2020/8/26
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里面放 什么呢？
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拓展
做个“小鸟餐厅”
提示： 如果做好了小鸟餐厅，看到小鸟真