二年级小学生写话兴趣调查问卷
小学学生作文能力调查问卷[1](1)
小学学生作文情况调查问卷
姓名
亲爱的同学们:
你们好!我们很想知道你们作文的写作情况。
开展这次调查活动,是想在了解你们个人需求的情况下,更有效地帮助你们。
希望你们认真填写。
在你选择的答案后面括号内打上“√”(可多选)或填上相应的内容。
1.你喜欢写作吗?
很喜欢()一般()不太喜欢()很不喜欢()2.你进行写作的原因是什么?
老师作业()家长要求()自己愿意()
3.你的写作能否受到老师、同学的赞扬?是()偶尔()从没有()
4. 你喜欢读课外书吗?
很喜欢()一般()不太喜欢()很不喜欢()
5.你平时会不会主动把自己的所思、所想、所经历的事情写下来:会()不会()
6.在你写作文时,习惯于:模仿别人的作文()按老师讲过的方法写()什么也不想,只顾自己写()
7.在那种情况下,你觉得自己的作文写得比较好:事先老师作了细致的讲
解 ( ) 与学过的课文相似( ) 与自己生活经历密切相
关( )
8.在你写不出作文时:希望有人帮助( ) 硬着头皮写( ) 活动一下或看看作文选,寻找灵感( )
9. 你写作文遇到最大的困难是( )
不会观察( ) 无话可写( ) 语言贫乏( ) 缺乏想象
力( )
10.你希望老师在作文课上( )
教作文的方法( ) 交流同学的作文( ) 评讲同学的作文
( )
12.你认为一篇好作文最基本的要求是( )
说真话,抒真情( ) 用词准确,语句通顺( ) 围绕题目写,不跑题想象丰富,有新意( )
13.你写作文喜欢
按老师的要求写( ) 按题目要求写( ) 想怎么写就怎么写( )。
二年级学生写话兴趣调查问卷分析
二年级学生写话兴趣调查问卷分析小学生的习作能力是语文素养的综合体现。
小学习作教学是语文教学的重要组成部分,是提高学生语文水平与语文素养的重要手段,是对学生语文综合能力检验的有力形式。
在全面贯彻素质教育,推进新课程改革的今天,农村小学由于受地理环境、经济状况、师资力量、办学条件等多方面的影响和制约,作文教学存在着这样或那样的问题和矛盾。
而二年级学生习作教学是小学作文教学的启蒙阶段,是对中高年级作文水平的提高起着不可或缺的辅垫作用。
为了使课题研究有明确、清晰、可行的思路,我进行了一次“二年级学生看图写话现状”的问卷调查。
一、调查状况:1.调查时间:2014年12月2、调查方式:问卷调查3、调查对象:我校二年级全部学生4、调查目的:为了了解目前二年级小学生对看图写话的一般状况、分析形成之原因,从而为改进课堂教学,提高学生看图写话习作水平提供依据。
二、调查统计本次调查共收到有效问卷98份,有关数据如下:1.你喜欢读课外书吗?A喜欢,经常看55%B一般,偶尔看看43% C不喜欢,从来不看2%2.你每天看课外书多长时间?A无2% B半小时以内52% C半小时——1小时20% D1小时以上24% 3.你对写话有兴趣吗?A、有兴趣40% B有一点儿兴趣40% C完全没有兴趣20%4.不喜欢写话的原因有哪些?A觉得写话很难26% B对写话不感兴趣16% C其他16%D有话却不知道怎么表达30% E从没在写话方面得到老师表扬20%5.你进行写话的原因是什么?A老师布置的作业44% B家长要求8% C自己愿意38% D其他什么原因2%6.你是否会写日记?A喜欢,经常写44% B老师布置才写52% C从来不写2% 7.在家里,你的家人会指导你写话吗?A不会16% B偶尔会30% C经常会28%8.你觉得提高写话能力最有效的方式是什么?(可多选)A写话前老师的指导30% B写话后的讲评10%C自己多看课外书52% D平时多练笔18%9.你在写话时遇到的最大的困难是什么?A不会观察20% B无话可写26% C语言贫乏18% D缺乏想象力26%10.你喜欢把自己读到的有趣内容讲给其他小伙伴听吗?A.喜欢66%B.别人问了才讲□20%C.不喜欢14%11.当你看到一幅有趣的图片时,你会根据图片上的内容为它编一个小故事吗?A.经常会22%B.有时会66%C.从不12%12.你喜欢把你编的小故事讲给别人听吗?A.喜欢48%B.别人问了才讲26%C.不喜欢20%13.你喜欢把你编的小故事写下来与别人分享吗?A.喜欢56%B.要求写才写22%C.不喜欢16%14.你喜欢把自己在生活中看到的、遇到的事情写下来吗?A.喜欢60%B.要求写才写32%C.不喜欢8%15.你喜欢写什么样的习作?A.儿歌24%B.写小动物36%C.写童话故事28%D.写事10%E.其他8%16.你写一篇写话需要多长时间?A.10分钟24%B.15分钟28%C.20分钟24%D.半小时以上22%17.结合下面一幅树叶贴画练习想象写话。
兴趣班调查问卷文案模板
亲爱的同学们,为了更好地了解大家的兴趣和需求,以便我们更好地为大家提供丰富多彩的兴趣班课程,我们特此开展本次兴趣班调查问卷。
您的宝贵意见将对我们今后的工作起到重要的指导作用。
请您在百忙之中抽出几分钟时间,完成以下问卷。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年级:(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级(5)五年级(6)六年级3. 年龄:(1)6-8岁(2)9-11岁(3)12-14岁二、兴趣方向1. 您最喜欢的兴趣爱好是?(可多选)(1)音乐类(2)美术类(3)体育类(4)科技类(5)语言类(6)其他:(__________)2. 您希望参加的兴趣班课程时长为:(1)每周1次(2)每周2次(3)每周3次三、课程需求1. 您希望兴趣班课程的时间安排是?(1)周六上午(2)周六下午(3)周日上午(4)周日下午2. 您希望兴趣班课程的教学方式是?(1)线上教学(2)线下教学(3)线上线下结合3. 您希望兴趣班课程的教师资质是?(1)具有相关资格证书(2)具有教学经验(3)以上皆可四、课程内容1. 您希望兴趣班课程的内容涵盖以下哪些方面?(可多选)(1)基础知识(2)实践操作(3)创新思维(4)团队合作(5)竞技比赛(6)其他:(__________)2. 您希望兴趣班课程的学习成果以何种形式呈现?(1)作品展示(2)比赛获奖(3)个人证书(4)其他:(__________)五、其他建议1. 您对兴趣班课程有哪些其他建议或要求?(__________)2. 您对兴趣班课程的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷调查!我们承诺对您的个人信息严格保密,并确保您的意见被充分尊重和采纳。
祝您学习愉快,生活精彩!问卷结束,感谢您的参与!。
二年级写话问卷调查
一、调查目的1.了解本班学生写话兴趣和能力的现状。
2.寻找提高小学二年级学生写话能力的对策,促进本班语文教育教学质量的全面提高。
二、调查对象:高淳县实验小学二(5)班45名学生三、调查方式:问卷调查与当场练习写话四、调查时间:2010年12月五、调查内容(一)问卷调查1.你阅读课外书籍是以下哪种情况?A.主动阅读B.别人提醒后阅读C.不爱阅读2.你的课外书籍有哪些来源?(可多选)A.父母选购B.他人赠送C.图书馆借阅D.自行选购E.和同学交换3.你觉得自己读课外书是哪种情况?A.和原来一样爱读书B.原来不喜欢,现在爱读了C.原来爱读,现在不爱读了D.还是对阅读没有兴趣4.你喜欢把自己读到的有趣内容讲给其他小伙伴听吗?A.喜欢B.别人问了才讲C.不喜欢5.当你看到一幅有趣的图片时,你会根据图片上的内容为它编一个小故事吗?A.经常会B.有时会C.从不6.你喜欢把你编的小故事讲给别人听吗?A.喜欢B.别人问了才讲C.不喜欢7.你喜欢把你编的小故事写下来与别人分享吗?A.喜欢B.要求写才写C.不喜欢8.你喜欢把自己在生活中看到的、遇到的事情写下来吗?A.喜欢B.要求写才写C.不喜欢9.你喜欢写什么样的习作?A.儿歌B.写小动物C.写童话故事D.写事E.其他10.你写一篇写活需要多长时间?A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.半小时以上(二)结合下面一幅树叶贴画练习想象写话。
小学生作文调查问卷模板
亲爱的同学们:大家好!为了更好地了解大家在学习作文过程中的需求和困惑,我们特设计了这份调查问卷。
希望通过这份问卷,我们能收集到宝贵的信息,为今后的作文教学提供参考。
请大家在百忙之中抽出几分钟时间,认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 你的年级是:(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级(5)五年级(6)六年级2. 你的性别是:(1)男(2)女二、作文学习情况3. 你每周写作文的频率是:(1)每天(2)每周两次(3)每周一次(4)偶尔写4. 你认为自己在作文方面的优势是什么?(可多选)(1)想象力丰富(2)语言表达能力强(3)构思独特(4)逻辑思维清晰(5)其他:(__________)5. 你认为自己在作文方面的不足是什么?(可多选)(1)词汇量不足(2)句子结构不完整(3)中心思想不明确(4)文章结构混乱(5)其他:(__________)6. 你喜欢什么样的作文题材?(可多选)(1)童话故事(2)科幻小说(3)校园生活(4)历史故事(5)社会热点(6)其他:(__________)7. 你在写作文时,通常遇到哪些困难?(可多选)(1)不知道从哪里下笔(2)没有新颖的题材(3)词汇量不够用(4)句子不通顺(5)不知道如何安排文章结构(6)其他:(__________)8. 你认为老师在作文教学过程中应该注意哪些方面?(可多选)(1)培养学生的想象力(2)提高学生的词汇量(3)教授写作技巧(4)鼓励学生大胆表达(5)引导学生关注社会热点(6)其他:(__________)三、课外阅读情况9. 你每周课外阅读的时间大约是多少?(1)1小时以内(2)1-2小时(3)2-3小时(4)3小时以上10. 你主要阅读哪些类型的书籍?(可多选)(1)童话故事(2)科幻小说(3)校园小说(4)历史书籍(5)科普书籍(6)其他:(__________)11. 你认为课外阅读对提高作文水平有帮助吗?(1)非常有帮助(2)有一定帮助(3)没有帮助(4)不确定四、其他建议12. 你对学校作文教学还有什么建议?(__________)13. 你希望在作文教学中得到哪些方面的帮助?(__________)感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!您的意见和建议对我们非常重要,我们将认真分析并改进作文教学。
小学生写作能力调查问卷
小学生写作能力调查问卷调查目的本调查问卷旨在了解小学生的写作能力及其相关因素,以便针对性地改进教学方法和培养学生的写作能力。
个人信息请提供以下个人信息:- 姓名:- 年级:- 性别:问卷内容请回答以下问题(请在[]里标注选项的序号):1. 你对写作的兴趣程度如何?- [ ] 非常感兴趣- [ ] 比较感兴趣- [ ] 一般般- [ ] 不太感兴趣- [ ] 完全不感兴趣2. 你觉得写作和你日常生活有关联吗?- [ ] 非常有关联- [ ] 有一定关联- [ ] 不太有关联- [ ] 完全没关联3. 你在学校里常常写作吗?- [ ] 经常写作- [ ] 偶尔写作- [ ] 很少写作- [ ] 从未写作过4. 你认为写作对提高语言表达能力有帮助吗?- [ ] 非常有帮助- [ ] 有一定帮助- [ ] 不太有帮助- [ ] 没有帮助5. 你觉得自己在写作方面有什么困难?- [ ] 手写速度慢- [ ] 缺乏创意- [ ] 不知道怎么组织文章- [ ] 语法拼写错误- [ ] 其他(请注明):__________6. 你希望老师在写作教学中更注重哪个方面的指导?- [ ] 提高写作技巧- [ ] 培养创意思维- [ ] 加强语法和拼写训练- [ ] 引导组织文章结构- [ ] 其他(请注明):__________7. 你愿意参加写作比赛吗?- [ ] 非常愿意- [ ] 有点愿意- [ ] 不太愿意- [ ] 完全不愿意8. 你希望学校提供哪些支持来提升你的写作能力?- [ ] 组织写作讲座或工作坊- [ ] 提供写作指导资料或书籍- [ ] 安排写作比赛活动- [ ] 加强写作练课程- [ ] 其他(请注明):__________9. 请写下你对写作研究的任何建议或想法:提交感谢你参与本调查!请在完成调查后将问卷交给你的班主任或指定老师。
---注意: 请确保填写的信息真实有效,我们保证对填写内容的保密。
小学学生作文情况问卷调查表
小学生作文情况问卷调查表这份问卷的目的是为了了解同学们在作文学习方面的有关情况,以便于老师更好地指导同学们学习作文。
答题时请同学们选择与自己真实情况或符合的答案,答案无所谓对和错。
希望同学们以认真的态度填写。
1. 你喜欢读课外书吗?()①喜欢②比较喜欢③一般④不喜欢2. 你喜欢读哪方面的书?()①优秀作文选②百科知识书籍③故事、童话、小说等④卡通、漫画书3. 你每天花多少时间读书?()①基本不读②不到半小时③一小时④一小时以上4. 你是怎样读书的?()①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方,能边读边想边记,有疑问并请教别人5. 你读书时是否有摘抄的习惯?()①经常摘抄②有时摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄6. 摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗?()①不会②有时会③经常会7.你喜欢写作文吗?()①喜欢②还可以③不太喜欢④一点儿也不喜欢8.你写作文的目的是?()①为了完成老师布置的作业②为了练好作文③其他原因9. 通常作文课给你的感觉是:()①轻松愉快,使人充满信心②单调,不讨厌也没乐趣。
③讨厌,难于忍受。
10. 作文课时,你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗?()①通常都能做到②有时能做到③从来都做不到11.作文前,你会认真审题、写提纲吗?()①会②有时会③不会12.写作前,你是否有读别人的佳作或查阅相关资料的习惯()①常常是这样②有时这样③偶尔如此④从不这样13.你有写日记的习惯吗?()①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写14.通常,你在日记里记些什么内容?()①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情15.一般情况下,你写完作文或日记后会有一种怎样的心情?()①愉快,满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊16. 你喜欢作文的原因是()①觉得作文很容易,能获得成功的体验②对作文非常感兴趣③老师、家长的鼓励17、你不喜欢作文的原因是()①觉得作文很难②对老师出的作文题目不感兴趣③老师给的作文分数低④不太喜欢上课的老师18.你觉得作文难写的原因是什么?()①没有东西可写②缺少好词句,③肚里有话表达不出④作文题缺乏新意,脱离学生生活⑤其它:19.你对我们周围发生的事情关心吗?()①很关心②一般③与我有关的才关心④根本不关心20.平时,你留意身边发生的事情吗?()①观察很仔细,记得很清楚②知道,但印象不深③不太留意21.遇到自己感兴趣或惊奇的事时,你怎样做?()①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了,没放在心上。
低年级写话调查问卷
低年级写话调查问卷调查背景在学校教育中,语文教育一直是非常重要的一部分。
写话是语文学科中的一项重要内容,可以帮助学生提高思维能力,语言表达能力和文学素养。
尤其对于低年级的孩子来说,写话更是一项必修内容,它对他们未来的学习和生活都有着重要的影响。
为了能够更好地了解低年级学生的写话习惯与能力,我们设计了这份调查问卷。
调查对象我们需要调查的对象是小学年级低年级的学生,主要包括一年级和二年级学生。
调查内容学生的基本信息1.你的年级是?•[ ] 一年级•[ ] 二年级2.你的性别是?•[ ] 男•[ ] 女3.你的姓名是?学生的写话习惯4.你平时写话的时间是在下列哪个时间段?•[ ] 早晨•[ ] 上午•[ ] 下午•[ ] 晚上5.你写话时会批改自己的作品吗?•[ ] 经常•[ ] 偶尔•[ ] 不会6.你会利用图文并茂的方式呈现你的写话作品吗?•[ ] 经常•[ ] 偶尔•[ ] 不会7.你会主动学习一些写话技巧来提高自己的写作能力吗?•[ ] 经常•[ ] 偶尔•[ ] 不会学生的写话能力8.按照老师的要求,写一篇关于我的假期的作文。
你觉得自己的作文级别是?•[ ] A级(字句整齐,表达清晰,符合题目要求)•[ ] B级(语言简单,表达正确,但有个别错误)•[ ] C级(表达含糊,语法错误较多)•[ ] D级(写作思路混乱,语法错误严重)9.以下是一篇伯父的来信,请你为他回信,告诉他这个寒假过得怎么样(字数不少于80字)。
请根据你的实际情况回答下列问题。
(1)在假期里你都做了些什么?(2)你做的最开心的事情是什么?为什么?(3)你对新学期有什么期待?•请你举一个例子说明你自己编了一个有故事情节的开头段落,这个段落应包括故事背景、人物、情节等要素。
•请说明故事情节和人物角色的设置是否充分?调查结果我们将根据回收到的问卷内容进行数据分析和统计,了解学生写话习惯和能力的情况,并结合调查结果提出针对性的建议,以便更好地指导学生写话能力的提高。
小学生作文问卷调查(5篇)
小学生作文问卷调查(5篇)第一篇:小学生作文问卷调查台庄小学学生作文问卷调查班级:姓名:这份问卷的目的是为了了解同学们在作文学习方面的有关情况,以便于老师指导同学们更好地学习作文。
答题时请同学们选择与自己真实情况相近或符合的答案,将答案的序号填在括号里。
答案无所谓对和错,请同学们放松心情,以认真的态度填写。
1.你每天读课外书花多少时间?()①基本不读②不足20分钟③30--60分钟④60分钟以上2.你是怎样读课外书的?()①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方,能边读边想,记下疑问并请教别人3.你喜欢读哪方面的书?()①优秀作文选和提高作文技能的书籍②百科知识书籍③故事、童话、小说、传记文学④卡通漫画书⑤其它:4.你读书时是否有摘抄的习惯?()①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄5.摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗?()①不会②有时会③经常会④会有意识地运用6.你喜欢写作文吗?()①非常喜欢②还可以吧③不太喜欢④一点儿也不喜欢7.你写作文的目的是什么?()①为了完成老师布置的作业②为了提高作文水平③为了记录自己的生活,表达自己的情感④其他原因8.你不喜欢作文的原因是()①觉得作文很难②对老师出的作文题目不感兴趣③老师给的作文分数低④老师对写作要求限制太多。
9.你比较喜欢写什么类型的作文?()①写人记事的②写景状物的③想象作文④自由作文(比如日记、诗歌、小散文、童话等)⑤其它:10.写作前,你是否有读别人的佳作或查阅相关资料的习惯()①常常是这样②有时是这样③偶尔如此④从不这样11.通常作文课给你的感觉是:()①轻松愉快,丰富多彩,使人充满信心。
②严肃,没有乐趣。
③平稳单调,不讨厌也没乐趣。
④紧张单调,难于忍受。
12.作文课时,你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗?()①通常都能做到②有时能做到③偶尔能这样④从来都做不到13、你有写日记的习惯吗?()①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写14、通常,你在日记里记些什么内容?()①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情15、一般情况下,你在写作文或日记之前是一种怎样的态度和心情?()①认真写,很有激情,充满创作的欲望②主动写,比较有激情,有创作的想法③应付差事,没有什么特别的感觉,无所谓④烦躁,不太想写16、觉得作文难写的原因是什么?()①没有东西可写②缺少好词句,③肚里有话表达不出④作文题缺乏新意,脱离学生生活⑤其它:17、作文时,你喜欢以什么内容为主?()①倾诉内心的想法②听到、看到的身边发生的事③想象中的事④与人交谈过或与同学之间发生的事。
写话教学调查问卷
小学低年级学生写话现状调查问卷调查时间:2013年10月18日调查对象:二年级七班全体同学亲爱的同学:请认真阅读以下每道题,并联系自己实际,诚实地选择相应的选项。
在选项下打“√”。
1、你对写话有兴趣吗?A、有兴趣B、有一点儿兴趣C、完全没有兴趣2、不喜欢写话的原因有哪些(可自填)A、看不懂写话要求的意思B、没有什么话可说C、有话却不知道怎么表达D、从没在写话方面得到老师表扬3、你是否会写日记A、喜欢,经常写B、老师布置才写C、从来不写4、你喜欢阅读课外书籍吗?A、喜欢,经常阅读B、一般,偶尔看看C、不喜欢,从来不看5、你每天课外阅读的时间为多少小时?A、无B、半小时以内C、半小时——1小时D、1小时以上6、你最希望老师在写话课上A、教写话的方法B、交流同学的写话作品C、讲评同学的写话作品7、你希望学校安排课外阅读的时间吗?A、很希望B、比较希望C、随便D、不需要8、.你认为课外阅读对你的写话有帮助吗?A、有很大帮助B、有点帮助C、没有帮助9、在阅读了一本好书后,你会:A、积累好词好句B、说给别人听C、看过就算了10、在家里,你的家人会指导你写话吗?A、不会B、偶尔会C、经常会11.每次写话本发下来,你最关心的是?A、成绩B、评语C、都关心D、都不关心,无所谓12.你希望提高自己的写作能力吗?A、希望B、无所谓C、不希望13.你写一篇习作需要多长时间?A、十分钟B、十五分钟C、二十分钟D、半小时以上你觉得提高写话能力最有效的方式是什么?(可多选)A、写话前老师的指导B、写话后的讲评C、自己多看课外书D、平时多练笔14、你阅读课外书籍是以下哪种情况?A、主动阅读B、别人提醒后阅读C、不爱阅读15、你的课外书籍有哪些来源?(可多选)A、父母选购B、他人赠送C、图书馆借阅D、自行选购E、和同学交换16、你觉得自己读课外书:A、和原来一样爱读书B、原来不喜欢,现在爱读了C、原来爱读,现在不爱读了D、还是对阅读没有兴趣17、你喜欢把自己读到有趣的内容讲给其他小伙伴听吗?A、喜欢B、别人问了才讲C、不喜欢18、当你看到一幅有趣的图片时,你会根据图片上的内容为它编一个小故事吗?A、经常会B、有时会C、从不19、你喜欢把你编的小故事讲给别人听吗?A、喜欢B、别人问了才讲C、不喜欢20、你喜欢把你编的小故事写下来与别人分享吗?A、喜欢B、要求写才写C、不喜欢21、你喜欢把自己的生活中看到的、遇到的事情写下来吗?A、喜欢B、要求写才写C、不喜欢22、你喜欢写什么样的习作?A、儿歌B、写小动物C、写童话故事D、写事E、其它23、你觉得提高写话能力最有效的方式是什么?(可多选)A、写话前老师的指导B、写话后的讲评C、自己多看课外书D、平时多练笔。
小学兴趣爱好调查问卷模板
尊敬的小学生朋友们:您好!为了更好地了解同学们的兴趣爱好,丰富校园文化生活,提高同学们的综合素质,我们特设计了这份问卷调查。
请您根据自己的实际情况认真填写,您的宝贵意见将对我们工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的年级:()一年级()二年级()三年级()四年级()五年级()六年级二、兴趣爱好3. 您最喜欢的运动项目是:()篮球()足球()乒乓球()羽毛球()游泳()其他:(__________)4. 您最喜欢的音乐类型是:()流行音乐()古典音乐()摇滚音乐()民族音乐()其他:(__________)5. 您最喜欢的书籍类型是:()童话故事()科普读物()历史传记()科幻小说()其他:(__________)6. 您最喜欢的绘画题材是:()人物()风景()动物()静物()其他:(__________)7. 您最喜欢的手工制作项目是:()折纸()泥塑()剪纸()编织()其他:(__________)8. 您最喜欢的科技活动是:()机器人制作()编程()航模()电子制作()其他:(__________)9. 您最喜欢的艺术活动是:()舞蹈()合唱()戏剧()书法()其他:(__________)10. 您最喜欢的社交活动是:()参加社团活动()与同学结伴出游()参加志愿者活动()其他:(__________)三、意见和建议11. 您认为学校在培养学生兴趣爱好方面有哪些优点?(__________)12. 您认为学校在培养学生兴趣爱好方面还有哪些不足?(__________)13. 您对学校举办兴趣小组或社团活动有什么建议?(__________)14. 您对学校开展课外活动还有什么其他意见或建议?(__________)感谢您参与本次问卷调查!祝您学习进步,兴趣盎然!问卷填写说明:1. 请在括号内选择符合您情况的选项,并在横线上填写其他选项。
低年级小学生写话现状调查问卷
低年级小学生写话调查问卷
亲爱的小朋友们:
你们好!为了理解你们的写话情况,协助你们进步,这里有一些问题需要你们来回答,答案没有对错之分,你们根据自己的真实想法来选择打“√”就能够啦,在这里先谢谢小朋友们的协助!
1,你喜欢写话吗?
A、非常喜欢
B、有点喜欢
C、不喜欢
2,你平时自己主动写话吗?
A、老师要求才去写
B、自己主动写过
C、没有主动写过
3,当你写话遇到困难时,你会怎么做?()
4,你写完话会他人交流吗?()
A、不会
B、会
C、不敢,怕别人笑话
5,以下哪一项符合你写话时的想法?
A、想写,有话可说,能够倾吐心中的话
B、不想写话,因为不知道写什么
C、不知道为什么写话,老师要求写的
D、能够考出好成绩,受到表扬
6,你觉得你在写话时主要遇到过哪些问题?
A、看不懂写话的要求
B、不知道怎么写、写什么
C、会说,能够讲出来,但写不好句子,很多字不会写
7,你经常读课外书吗?()
A、经常读
B、有时读
C、在老师、家长要求下读
D、从来不读
8,平常积累的一些好词好句写话中用得上吗?()
A、用得上,还用得比较多
B、课本上学了很多字词句,但写话时老用不上
C、平常没做积累
9,你能根据这幅图,写出内容吗?会写的字用汉字,不会写的字能够用拼音写。
小学生兴趣爱好调查问卷(样本)
小学生兴趣爱好调查问卷(样本)调查目的本问卷旨在了解小学生的兴趣爱好情况,以便更好地满足他们的个性化需求,促进他们全面发展。
请小学生们根据自己的实际情况,如实填写问卷。
问题一:你喜欢的体育项目是什么?- 篮球- 足球- 乒乓球- 游泳- 羽毛球- 绘画- 音乐- 跳舞- 其他(请注明)_______________问题二:你最喜欢的学科是什么?- 数学- 语文- 英语- 科学- 美术- 音乐- 体育- 其他(请注明)_______________问题三:你平时最喜欢做的事情是什么?- 看电视/电影- 玩电子游戏- 阅读书籍- 和朋友一起玩耍- 玩乐高/拼图- 绘画/手工制作- 研究新知识- 其他(请注明)_______________问题四:你有没有参加过课外班活动?- 是- 否如果是,请回答以下问题:1. 你参加的课外班是什么类型的?- 语言类(英语、中文等)- 手工类(绘画、手工制作等)- 音乐类(钢琴、吉他等)- 体育类(篮球、足球等)- 科学类(化学、物理等)- 其他(请注明)_______________2. 你参加课外班的原因是什么?- 增加兴趣爱好- 提高研究成绩- 结交新朋友- 其他(请注明)_______________问题五:请分享你最近读过的一本喜欢的图书。
书名:________________________作者:________________________简单介绍:______________________问题六:请告诉我们你的英文名字(如有)。
英文名字:_____________________总结非常感谢你抽出时间填写这份问卷。
通过了解你的兴趣爱好,我们将更好地设计课程和活动,帮助你全面发展。
如果你希望参加更多与你兴趣相关的活动,请告诉老师或家长,我们将尽力满足你的需求。
谢谢!。
小学生兴趣爱好调查问卷(合集5篇)
小学生兴趣爱好调查问卷(合集5篇)第一篇:小学生兴趣爱好调查问卷小学生兴趣爱好调查问卷多选题1.你的业余爱好是什么?()A、看书B、运动类C、文艺活动D、手工类E、其它2、你的爱好是什么时候养成的?()A、从小时候逐渐养成B、上到中学后C、无聊时才会D、其它3、你的业余兴趣爱好能够给你带来什么样的收获?()A、打发时间B、丰富我的课外生活C、能带来愉快的心情D、自己喜欢做E、其它4、你的兴趣爱好是通过何种途径养成的?()A、父母从小培养B、生活中偶然接触马上喜欢的C、受周围人的影响D、学校或平时学习时发现并喜欢上的E、网络、电视等大众媒体影响F、其它5、你担心你的业余爱好影响你的学习吗?()A、担心B、不担心C、根本不冲突D、无所谓6、关于你的兴趣爱好你的看法是?()A、只是一个人的事情B、愿意和更多兴趣相同的人一起学习C、仅仅只是业余爱好而已,了解会一点就可以了D、想发展成为自己的特长,玩得更精、更有品味,提升自己7、如果发展你的兴趣爱好,你选择的途径是?()A、参加社团B、找自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流C、通过网上资源学习了解D、其它8、你进行你爱好的活动目的什么?()A、调整身心B、娱乐C、消磨时间D、增进同学感情E、增长知识F、锻炼身体G、培养能力9、你认为你的兴趣爱好和你的将来的职业选择有关系吗?()A、有B、没有C、没有考虑过此类问题10、你喜欢读哪类课外读物?()A、网络流行小说B、卡通漫画C、报刊杂志D、百科知识E、其它F、都不喜欢11、你对哪些校园活动感兴趣?()A、歌手大赛B、篮球全明星赛C、辩论赛D、戏剧大赛E、手抄报比赛F、征文比赛G、演讲比赛H、经典诵读比赛I、元旦汇演J、摄影比赛K、成人仪式L、运动会M、变废为宝创新设计大赛N、毕业季跳蚤市场O、毕业典礼P、毕业季歌友会Q、其它(请注明)---------第二篇:兴趣爱好调查问卷兴趣爱好调查问卷姓名:部门:为丰富广大员工的精神文化生活,特开展个人兴趣爱好的实名调查活动,此次调查旨在了解各位员工的志趣,便于日后针对需求开发相关的业余活动,从而拉近大家工作与生活的距离。
语文二年级学生写话调查问卷
二年级学生写话兴趣调查问卷各位同学:你们好!我们学写话已经有一段时间了,让我们做一个问卷调查来反馈学习情况。
请你认真阅读以下每道题,并联系自己实际,选择相应的选项,如遇不认识的生字请你查询字典。
谢谢!请你在选中的"口"里打"V"1.你喜欢读课外书吗?A、喜欢,经常看口B、一般,偶尔看看口C、不喜欢,从来不看口2.你每天看课外书的时间为多长时间?A、无口B、半小时以内口C、半小时-1小时口D、1小时以上口3.你对写话有兴趣吗?A、有兴趣口B、有一点儿兴趣口C、完全没有兴趣口4.不喜欢写话的原因有哪些?A、觉得写话很难口B、对写话不感兴趣口C、其他口D、有话却不知道怎么表达口E、从没在写话方面得到老师表扬口5.你进行写话的原因是什么?A、老师作业口B、家长要求口C、自己愿意口D、其他原因口6.你是否会写话?A、喜欢,经常写口B、老师布置才写口C、从来不写口7.每次写话本发下来时,你会怎么做?A、仔细阅读老师批改过的地方口B、粗略地看一遍口C、从来不看口8.在家里,你的家人会指导你写话吗?A、不会口B、偶尔会口C、经常会口9.你觉得提高写话能力最有效的方式是什么? (可多选)A、写话前老师的指导口B、写话后的讲评口C、自己多看课外书口D、平时多练笔口10.你在写话时遇到最大的困难是什么?A、会观察口B、无话可写口C、语言贫乏口D、缺乏想象力口11.你遇到有趣的绘本会进行“仿.画”吗?A、会口B、不会口12.你愿意分享你的绘画写话吗?A、非常愿意口B、一般口C、不愿意口13.如果不愿意分享你的作品,是什么原因?(可多选)A、觉得自己的画不好看口B、觉得自己的写话不够好口C、害羞不敢上去分享口D、怕被同学嘲笑口E、得不到老师的表扬口14.你有什么悄悄话想要和老师说吗?如果有请你画出来或者写下来,我不会告诉别人的☺。
亲爱的老师:。
二年级写话调查问卷
二年级写话调查问卷
亲爱的同学们:
你好!写话是表达自我想法和发泄内心情感的一种良好途径,那么,你喜欢把你看到的、听到的等写下来吗?请你根据自己的实际情况如实作答呦。
答案的选择对你无任何影响,请不要有任何顾虑,我不会把你的“秘密”泄露出去的!对于你的支持,我表示衷心的感谢!
1、你的性别?
A、男
B、女
2、你认为写好作文重要吗?
A、主要
B、不主要C、不知道
3、你对自己所写的作文满意吗?
A、基本满意B、有时候满意C、一两篇满意D、都不满意
4、你喜欢写作文吗?
A、喜欢
B、讨厌
C、无所谓
5、喜欢写作文的原因?
A、经常能得到表扬
B、经常被张贴、刊登、获奖
C、能够考出好成绩
D、理想成为一名作家
E、作文能够倾吐心中的话
F、喜欢语文老师
G、其他原因
6、不喜欢作文的原因?
A、从没有得到任何人的表扬
B、不喜欢老师布置的作文题目
C、没有什么可说的
D、写不出满意的作文
E、有话却不知道怎么表达
F、不喜欢语文老师
G、其他原因
7、看到一件有趣的事后,你是喜欢讲给别人听,还是写出来?
A、讲给别人听
B、写出来
C、都喜欢
D、都不喜欢
8、你是否会喜欢写日记?
A、喜欢,经常写B、老师布置才写C、从来不写
9、你喜欢读课外书?
A、喜欢
B、比较喜欢
C、不喜欢。
二年级问卷调查表
二年级写话调查问卷表
1、你喜欢画画吗?()
A、喜欢;
B、不喜欢;
2、你喜欢自己动手做手工吗?()
A、喜欢;
B、不喜欢。
3、你喜欢上写话课吗?()
A、喜欢;
B、不喜欢。
4、你喜欢老师在上写话时()
A、直接实行教学
B、结合图画实行教学
5、你上写话课时认真听讲吗?()
A、听讲很专心;
B、有时专心;
C、经常做小动作。
6、当你上写话课时,你()
A、能积极主动地和小组同学一起讨论;
B、参与讨论,但是很少发言;
C、不发言,也不听大家发言。
7、你在看图说话时是()
A、按一定的顺序观察再说
B、看到哪儿说哪儿
8、在学习写话的过程中,遇到疑难问题时,你会()
A、积极动脑、独立思考,主动去解答;
B、停下来,不去管它或随便写答案;
C、不去动脑思考。
9、被老师表扬是件很光荣的事,在写话课堂上,你有获得表现的欲望吗?()
A、没有;
B、有时有;
C、经常有;
D、很强烈。
10、在写话课堂合作学习中,你能否有条理的发表自己的意见?()
A、不能;
B、有时能;
C、能,但条理不清;
D、能。
二年级问卷调查
关于二年级小学生写话兴趣调查问卷各位同学:班级:姓名:你好!“我手写我心”,写话是表达自己想法和抒发内心情感的一种有效途径。
请认真阅读以下每道题,并联系自己实际,在家长的指导下诚实地选择相应的选项。
谢谢!请你在选中的“□”里打“√”1.你喜欢读课外书吗?A喜欢,经常看□B一般,偶尔看看□C不喜欢,从来不看□2.你每天看课外书多长时间?A无□B半小时以内□C半小时——1小时□D1小时以上□3.你对写话有兴趣吗?A、有兴趣□B有一点儿兴趣□C完全没有兴趣□4.不喜欢写话的原因有哪些?A觉得写话很难□B对写话不感兴趣□C其他□D有话却不知道怎么表达□E从没在写话方面得到老师表扬□5.你进行写话的原因是什么?A老师布置的作业□B家长要求□C自己愿意□D其他什么原因□6.你是否会写日记?A喜欢,经常写□B老师布置才写□C从来不写□7.在家里,你的家人会指导你写话吗?A不会□B偶尔会□C经常会□8.你觉得提高写话能力最有效的方式是什么?(可多选)A写话前老师的指导□B写话后的讲评□C自己多看课外书□D平时多练笔□9.你在写话时遇到的最大的困难是什么?A不会观察□B无话可写□C语言贫乏□D缺乏想象力□10.你喜欢把自己读到的有趣内容讲给其他小伙伴听吗?A.喜欢□B.别人问了才讲□C.不喜欢□11.当你看到一幅有趣的图片时,你会根据图片上的内容为它编一个小故事吗?A.经常会□B.有时会□C.从不□12.你喜欢把你编的小故事讲给别人听吗?A.喜欢□B.别人问了才讲□C.不喜欢□13.你喜欢把你编的小故事写下来与别人分享吗?A.喜欢□B.要求写才写□C.不喜欢□14.你喜欢把自己在生活中看到的、遇到的事情写下来吗?A.喜欢□B.要求写才写□C.不喜欢□15.你喜欢写什么样的习作?A.儿歌□B.写小动物□C.写童话故事□D.写事□E.其他□16.你写一篇写话需要多长时间?A.10分钟□B.15分钟□C.20分钟□D.半小时以上□17.结合下面一幅树叶贴画练习想象写话。
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二年级xx写话兴趣调查问卷
各位同学:
你好!写话是表达自己想法和抒发内心情感的一种有效途径。
请认真阅读以下每道题,并联系自己实际,诚实地选择相应的选项。
谢谢!
请你在选中的“□”里打“√”
1.你喜欢读课外书吗?
A喜欢,经常看□B一般,偶尔看看□C不喜欢,从来不看□
2.你每天看课外书的时间为多长时间?
A无□B半小时以内□C半小时——1小时□D1小时以上□
3.你对写话有兴趣吗?
A、有兴趣□B有一点儿兴趣□C完全没有兴趣□
4.不喜欢写话的原因有哪些?
A觉得写话很难□B对写话不感兴趣□C其他□
D有话却不知道怎么表达□E从没在写话方面得到老师表扬□
5.你进行写话的原因是什么?
A老师作业□B家长要求□C自己愿意□D其他什么原因□
6.你是否会写日记?
A喜欢,经常写□B老师布置才写□C从来不写□
7.每次写话本发下来时,你会怎么做?
A仔细阅读老师批改过的地方□B粗略地看一遍□C从来不看□
8.在家里,你的家人会指导你写话吗?
A不会□B偶尔会□C经常会□
9.你觉得提高写话能力最有效的方式是什么?(可多选)
A写话前老师的指导□B写话后的讲评□
C自己多看课外书□D平时多练笔□10.你在写话时遇到最大的困难是什么?
A不会观察□B无话可写□C语言贫乏□D缺乏想象力□。