人教版作业本-初中生物 七年级 下册 一课一练-12
人教版七年级下册生物作业本2022题目
人教版七年级下册生物作业本2022题目1、人漫步在路树成荫、遍地青草的林间小路上，会感到空气非常清新和舒润。
能改善空气质量，使空气中氧气含量和空气湿度增加的是绿色植物的（）[单选题] *A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用(正确答案)D．蒸腾作用和运输作用2、在玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，会变蓝色的部分是（）[单选题] *A.胚B.胚乳(正确答案)C.子叶D.种皮3、水果常用保鲜膜包好后放在冷藏室中低温保存,下列相关解释不合理的是()(23) [单选题] *A.低温抑制水果表面微生物快速繁殖B.保鲜膜可以减少水果中水分散失C.低温条件下水果中有机物消耗增加(正确答案)D.保鲜膜在一定程度上隔离微生物4、小林同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株。
下列繁殖方式与此不同的是()A.利用番茄种子进行繁殖(正确答案)B.扦插月季的茎进行繁殖C.蟹爪兰嫁接到仙人掌上D.草莓匍匐茎上长出幼苗5、为了维持生物圈中的碳—氧平衡，提倡低碳生活。
下列做法与这一理会不相符[单选题] *A.光盘行动，节约粮食B.乘坐公交，绿色由行C.多用纸张，过度包装(正确答案)D.垃圾分类，合理利用6、下列关于水螅的描述中，不正确是（）[单选题]A.身体呈辐射对称B.刺细胞有攻击、防御的作用C.内胚层有专门消化食物的细胞D.水螅生活在水流湍急的水域中(正确答案)7、鸟的主要运动器官是（）[单选题]A.鳍B.翅C.翼(正确答案)D.足8、栽培农作物要“正其行，通其风”，主要目的是为植物光合作用提供较多的CO2 [判断题] *对(正确答案)错9、鱼在呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是（）[单选题]A.交替张合(正确答案)B.同时张合C.同时闭合D.无法确定10、28．(2021·通辽)“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。
下列有关绿色植物的描述中，错误的是（）[单选题] *A．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大B．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物C．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实(正确答案)D．微藻属于藻类植物，是生产新能源——生物柴油的良好原料11、鱼类、鸟类和哺乳动物的共同特征是（）[单选题]A.都能生活在陆地上B..体温恒定C.都用肺呼吸D.都有由脊椎骨构成的脊柱(正确答案)12、71、现有一只新鲜的猪心，要判断它的左右侧的最简单的方法是（）[单选题] * A．用刀将心脏切开B．用手捏心房壁C．用手捏心室壁(正确答案)D．向心脏内灌水13、下列动物中与其他三种不是同一类的是（）[单选题]A.血吸虫B.绦虫C.涡虫D.海葵(正确答案)14、43．新冠疫情期间，每个人都需要注重防护避免感染。
人教版 初中生物 七年级 下册 文字作业本 一课一练 同步练习 基本功训练-12
２．某人看到“前方危险”的告 示 后 停 下 了，而 一
只狗却仍然前行，这种 差 异 的 本 质 是 因 为 人
Ａ．若 阻 断 位 点 ① ，病 人 手 能 动 ，也 有 感 觉
类拥有（Ａ ）
Ａ．语 言 中 枢 Ｂ．视 觉 中 枢
Ｃ．学 习 行 为
Ｄ．大 脑
Ｂ．若 阻 断 位 点 ② ，病 人 手 能 动 ，但 无 感 觉
７．神经冲动在神经元中的传导方向是（ Ａ ）
Ａ．树 突 → 细 胞 体 → 轴 突
Ｂ．细 胞 体 → 轴 突 → 树 突
Ｃ．轴 突 → 细 胞 体 → 树 突
Ｄ．树 突 → 轴 突 → 细 胞 体
８．下列做 法 对 青 少 年 神 经 系 统 的 健 康 不 利 的
是（Ｃ ）
Ａ．参 加 适 宜 的 体 育 运 动 和 体 力 劳 动
１０．请结合人体神经系统的 组 成 及 神 经 元 结 构
示 意 图 ，分 析 回 答 下 列 问 题 。
（１）赛场上，运动员从 看 到 篮 球 到 准 确 完 成 投篮动作 的 过 程 中，对 投 球 角 度、力 度 作出准确判断的结构 是 ［①］ 大 脑 ； 与维持身体平衡，协 调 运 动 有 关 的 结 构 主 要 是 ［② ］ 小 脑 。
跃。对这种反应的分析不正确的是（Ｂ ）
Ａ．这 种 反 应 过 程 属 于 反 射
Ｂ．这 种 反 应 过 程 不 需 要 大 脑 皮 层 参 与
Ｃ．眼 和 耳 是 感 受 刺 激 的 主 要 器 官
Ｄ．骨 骼 肌 是 产 生 动 作 的 效 应 器
６．如图是与缩手反应有关 的 神 经 结 构，若 用 麻
（２）休息时，教练会和 队 员 一 起 总 结 优 点 和 不足，沟通 需 要 改 进 的 攻 防 策 略，这 个 过程 离 不 开 ［①］的 表 层 中 与 语 言 有关的神经中枢。
最新人教版七年级下册生物课时练习题(全册)
最新人教版七年级下册生物课时练习题（全册）第一节植物的生殖知能演练提升能力提升1.下列属于有性生殖的是( )A.果树的嫁接B.葡萄的扦插C.椒草的叶片长成新植株D.水稻的种子繁殖2.某果园的苹果品质差、产量低,果农想尽快更换为优质高产的苹果树,最合理的方法是( )A.种子繁殖B.幼苗换栽C.果枝扦插D.果枝嫁接3.将带有节的甘蔗茎段埋入地下,能够长成新植株。
这种生殖方式属于( )A.分裂生殖B.孢子生殖C.有性生殖D.无性生殖4.(2017云南曲靖)下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( )A.利用的原理是无性生殖B.繁殖速度快,受季节影响小C.采用茎尖培养可有效地脱去病毒D.要用大量的植物材料,才可以在短期内诱导出“试管苗”5.为了保持甘薯品种的优良品质,下列通常不能用来繁殖的是( )A.块根B.茎C.种子D.组织细胞6.下列有关植物生殖的叙述,正确的是( )A.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性B.通过有性生殖产生的后代,一定能保持亲代的优良性状C.果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖D.植物的茎尖、花药和叶片等可用于组织培养★7.无性生殖和有性生殖的本质区别是( )A.能否由母体直接产生新个体B.能否形成生殖细胞C.能否进行有丝分裂D.有无两性生殖细胞的结合8.切取一段月季的枝条,插入潮湿的沙土中,不久枝条的下端长出了根,这种繁殖方法叫作( )A.扦插B.压条C.嫁接D.组织培养9.园艺师培养了一种塔菊,将各种不同花形、花色的菊花接在一株30~50厘米高的黄花蒿上,各色花朵同时开花,五彩缤纷,非常壮观。
你认为园艺师采用的方法是( )A.扦插B.嫁接C.种子繁殖D.压条10.杜梨味涩但抗病能力强,鸭梨非常甜但抗病能力差。
技术员将鸭梨枝接到杜梨树上,该梨树结的梨的味道是( )A.涩的B.甜的C.一半甜的,一半涩的D.既不甜也不涩11.花艺师发现了一株品质较好的蝴蝶兰,若想在短时间内将其大量繁殖,比较理想的方法是( )A.种子繁殖B.组织培养C.扦插D.压条12.现有甲、乙、丙三种口味的雪梨,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙对其授粉,所得雪梨果实的口味最接近( )A.甲B.乙C.丙D.甲和丙13.柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的,这种病可以摧毁整个柑橘园。
人教版作业本-初中生物 七年级 下册 一课一练-10
第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理１．下列结构既参与组成呼吸系统又参与组成消化系统的是（）Ａ．口腔 Ｂ．鼻腔 Ｃ．咽 Ｄ．喉２．雾霾天气ＰＭ２．５（大气中直径小于或等于２．５微米的颗粒物）超标，对人体造成危害。
ＰＭ２．５进入人体的途径为（）Ａ．外界→咽喉→食道→肺Ｂ．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺Ｃ．外界→鼻腔→气管→肺Ｄ．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺３．北欧的冬天非常寒冷，生活在北欧的人比在赤道附近的人鼻子高挺些，通气路程加长，能使到达肺部的气体更（）Ａ．多Ｂ．温暖Ｃ．干燥Ｄ．氧气浓度增加４．俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是具有科学道理的，原因是（）Ａ．流经消化器官的血量减少，不利于消化Ｂ．食物容易由咽误入气管Ｃ．唾液腺分泌唾液的量减少Ｄ．有利于保护声带５．用鼻呼吸比用口呼吸好。
下列叙述不正确的是（）Ａ．鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘Ｂ．鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气Ｃ．鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激Ｄ．鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺部的空气６．不能随地吐痰的主要原因是（）Ａ．讲文明，树新风Ｂ．口腔中含有大量的微生物Ｃ．痰里含有大量细菌Ｄ．气管内分泌的黏液脏７．大家都有过这样的体验：当受凉感冒时，会感到呼吸困难。
其主要原因是（）Ａ．气管里黏膜分泌的黏液多，堵塞呼吸道Ｂ．气管收缩，空气进出受阻Ｃ．鼻黏膜分泌黏液过多，堵塞鼻腔Ｄ．鼻黏膜充血肿胀，堵塞鼻腔８．如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：（１）写出下列序号代表的器官名称：② ，③ ，⑤，⑥ 。
其中①②③④⑤合称为。
（２）呼吸系统的起始器官是［］ 鼻 ，其前部生有 鼻毛 ，可以阻挡空气中的灰尘；内表面具有黏膜，可以分泌黏液，黏０１。
人教版七年级下学期生物课课练(全册)(含答案)
第1讲食物中的营养物质题一：下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素⑦氧气A．①⑥⑦B．①②④C．①②③D．①②⑤题二：每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类题三：下列食物中的营养成分中，不为人体提供能量的是（）A．糖类B．蛋白质C．无机盐D．脂肪题四：下列营养物质中，人体需求量很小但又是人体必需的营养成分的是（）A．葡萄糖B．维生素C．脂肪D．蛋白质题五：小红患了贫血，可能是体内缺乏( )A.含碘的无机盐B.含钙的无机盐C.含锌的无机盐D.含铁的无机盐题六：为预防儿童患佝偻病，应建议他们适量补充下列哪类无机盐和维生素D（）A. 含锌的B.含钙的C. 含磷的D. 含碘的题七：对于饮食与健康的关系，下列说法中正确的是（）A．中学生学习时间紧，可以不吃早餐上学B．某同学牙龈经常出血，他认为吃蔬菜和水果对缓解此症状无益C．全面而均衡的营养，每日三餐，按时进餐D．饭菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道题八：下列关于饮食与健康关系的说法中，正确的是（）A．如果怕时间来不及可以不吃早餐，中午补上B．如果有些蔬菜觉得不喜欢吃，也要适量摄入C．如果觉得饭菜没味道，可多加些盐和味精D．如果你不爱喝水，可用可口可乐饮料代替题九：某实验小组进行了“测定某种食物中的能量”的实验，准备测定的食物是花生和玉米。
他们为了防止热量的散失，将课本中的实验装置进行了改进，即在锥形瓶外套上加了一个隔热玻璃罩，设计如图所示，请你帮助他们回答下面问题：（1）本小组要研究的问题是。
（2）食物中能够燃烧的物质是。
（3）在本次实验中，花生和玉米质量应当（填“相等”或“不相等”）。
（4）实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量（填“多”或“少”）。
2020春人教版七年级下册生物全册同步练习课课练习题含答案
2020春人教版七年级下册生物全册同步练习课课练习题含答案4.1.1人类的起源和发展同步练习1．下列关于人类由来的正确叙述是（）A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B．环境的变化使猿进化成人C．猿适应了生存环境D．劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用2．对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）A.由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活B.下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D.环境决定了森林古猿的进化方向3.关于人类起源的证据，说法正确的是（）A.达尔文的进化论能证明人类的起源B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据D.通过模拟实验可以证明人类的起源4．下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A.祖先不同B.运动方式不同C.制造工具的能力不同D.脑发育程度不同5．人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生了（）A.语言B.粮食和衣物C.生产工具D.货币交流6．下列哪项是事实（）A．"露西"生活在距今200万年前B.古人类化石"露西"是在非洲发现的C.其他地区没有古人类化石D.亚洲直立人是从美洲迁移过来的7．著名的北京猿人发现于（）A．山顶洞 B．小汤山 C．周口店 D．灵山8．是进化论的建立者。
他认为，人类和现代的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的古猿，由于的改变和自身的变化，一代一代地向着的方向发展，肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造。
参考答案： 1．D 2．D 3．C 4．A 5．A 6．B 7. C8．达尔文类人猿环境形态结构直立前工具4.1.2人的生殖同步练习1．睾丸的主要功能是（）。
A.只产生精子B. 只分泌雄性激素C.储存精子D. 产生精子和分泌雄性激素2．把精子输送到体外的管道是（）。
A.输精管B.精囊腺C.输精管和附睾D.附睾3．卵巢的主要功能是（）。
七年级下册生物练习册人教版答案
七年级下册生物练习册人教版答案做七年级生物练习册习题时要仔细认真的做，学习会让你拥有更多的“资本”。
小编整理了关于人教版七年级下册生物练习册的答案，希望对大家有帮助!七年级下册生物练习册人教版答案(一)激素调节目标导航·基础梳理基础梳理1、消化腺消化液导管2、性腺雄性性腺雌性3、导管激素毛细血管4、内分泌① 垂体② 甲状腺③ 胸腺④ 肾上腺⑤ 胰岛⑥ 卯巢⑦ 睾丸5、内分泌腺6、胰岛素尿液胰岛素7、碘甲状腺激素地方性甲状腺肿加碘食盐海带紫菜8、激素9、对照对照单一实验组对照组全能训练·梯度升级基础达标1、D2、A3、A能力提升1C5A2A6A3C7C4C8C9、(1)没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处(2)甲状腺甲状腺激素，可以调节新陈代谢、生长发育，提高神经系统的兴奋性(3)6 卵巢(4)5 胰岛10、(1)甲状腺激素能促进生物的生长发育对照(2)将 C 组的蝌蚪的甲状腺切除，观察蝌蚪的生长发育状况(3)①④⑤(4)相适应(5)呆小不会七年级下册生物练习册人教版答案(二)人类活动对生态环境的影响目标导航·基础梳理基础梳理1、湿度降水防风固沙保持水土涵养水源碳 - 氧2、单细胞藻类赤潮3、10 20 中期 65 704、资源环境社会人口5、控制人口数量提高人口素质计划生育晚婚晚育少生优生6、破坏改善恶化森林水华酸雨全能训练·梯度升级基础达标2B3C4A5D能力提升1C6D2C7C3C8D4A9C5D10、(1)大量的工业、生活污水和农田含化肥的水流人河流、湖泊，导致水体中氮、磷等营养元素过多，水中的蓝藻大量繁殖，产生水华(2)蓝藻会产生毒素——湖靛，它能杀死鱼、虾等水生动物。
蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后，消耗大量的水中溶解氧，会使水体产生恶臭，水质被污染(3)提示：对工业污水、生活污水进行净化处理，逐步减少在农业中使用化肥，禁止使用含磷的洗涤剂等。
下一课一练创新练习生物学配人教版七年级下不期末复习卷七F的家
下一课一练创新练习生物学配人教版七年级下不期末复习卷七F的家一、单项选择题（本题22小题，每小题2分，共44分）1．下列不属于生物的是（）A．健康人 B．植物人 C．渐冻人 D．木乃伊2．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，就不记录C．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉3. 众多的蚂蚁把食物搬回巢里，以便在食物短缺的时候吃。
它们之间的关系是（）A．合作 B．竞争C．共生D．捕食4. 下列四个选项中，能正确表示食物链的是（）A．阳光→蘑菇→松鼠→狐狸 B．草←野兔←狼C．草→昆虫→鸟 D．小虾→小鱼→大鱼5．有些树木在秋天落叶，这种现象属于（）A．环境对生物的适应B．环境对生物的制约C．生物对环境的适应D．生物对环境的影响6．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（）A．干燥的 B．薄而透明的 C．新鲜的 D．完整的7. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作时应看到的图象是（）8. 所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作，其中正确的是（）A．干燥的 B．薄而透明的 C．新鲜的 D．完整的9. 创建了“细胞学说”的科学家是（）A. 细胞膜B. 叶绿体C. 细胞核 D．液泡10 生活中我们常用苹果、菠萝等挤压果汁，这些果汁主要来自细胞的哪一部分？( ）A. 细胞膜B. 叶绿体C. 细胞核 D．液泡11 下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．细胞分裂D．细胞分化12下列关于草履虫的叙述中，错误的是（）A．能够趋利避害，适应环境B．不能独立完成呼吸、生殖等生命活动C．能独立生活D．整个生物体只由一个细胞构成13 吃西瓜可消暑解渴。
发育成西瓜种子的结构是（）A．花柱B．子房 C．胚珠 D．珠被14 下列植物中，能产生种子的是 ( )A.水绵B．墙藓C．满江红 D．油松15.对二氧化硫等有毒气体较敏感的植物类群是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物16.究种子萌发的环境条件，学生设计了4组实验，每组实验都用10粒绿豆种子, 各组分别培养在下列条件下（其它条件都适宜且相同），其中最适宜萌发的一组是( )A．培养皿底部有干燥的纱布，20℃ B．培养皿底部有湿润的纱布，20℃C．培养皿底部有湿润的纱布，0℃ D．培养皿底部的水淹没种子，20℃17.谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，“肥”的作用是给植物的生长提供（）A．二氧化碳B．有机物C．空气 D．无机盐18.分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（）A. 根毛、导管、气孔B. 气孔、根毛、导管C. 根毛、气孔、筛管D. 表皮、叶脉、气孔19.树节时，在各地的道路两旁移栽了一批大树。
人教版七年级生物下册课时同步练习：1.2人的生殖(解析版)
【解析】
【分析】
此题考查了男女生殖系统的结构和功能、受精及胚胎发育过程的有关知识。熟练掌握人 的生殖和发育的基础知识是解决此题的关键。
【解答】
男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相 遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵，这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂， 逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了 土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和 器官。胚胎发育到第 8 周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎 儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质， 同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕 40 周左 右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以，①表示 精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精。故 C 符合题意。 故选 C。
B. 胚胎的发育得不到营养 D. 不能产生雌性激素
3. 随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心．下列关于人的生殖和发育的叙述， 正确的是（ ）
A. 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B. 胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料 C. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始 D. 青春期是人一生中智力发展的黄金时期
7.【答案】B
【解析】
解：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内 分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵 巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。选项 B 符合题意。
故选：B。 男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管， 子宫，阴道等。 本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。
人教版七年级生物下册教科书课后练习题汇总
2012教育部审定义务教育教科书人民教育出版社生物学七年级下册教科书课后练习题第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展想一想，议一议黑猩猩会变成人吗？你会怎样回答图中小朋友的问题呢？答：黑猩猩不会变成人。
观察与思考1、这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？答：现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。
它们都是依靠从大自然中获取食物来生存，没有制造工具、改善生存环境的能力，没有语言文字的交流。
2、类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？答：类人猿与人类的根本区别有以下几点：3、随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？答：由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本领，使得其适应自然环境、改造自然的能力空前加强，人类种植、养殖技术的提高，加强医药卫生保健、建设生活空间等做法，使人类的数量急剧增加。
类人猿至今仍然处于听天由命的境地，人类开发类人猿生活的森林，获得木材、耕地。
类人猿因缺少生存空间而数量日益减少。
因此，让类人猿能够在自然环境中生存下去，是人类的义务，这就需要全人类提高保护自然环境的意识，用法律规范自己的行为。
旁栏思考题地壳剧烈运动和气候剧烈变化，会对生活在东非大裂谷地区的森林古猿的生活产生什么影响？答：由于强烈的地壳运动，形成了东非大裂谷。
地表形态的剧烈变化，使气候也发生了变化，原有的森林一部分消失了，形成草原。
这些环境变化对森林古猿的生活产生了巨大影响，使得生活在森林树上的部分古猿不得不从树上下到地面，为了获取食物，他们要用下肢支撑身体，用前肢去抓取、捕捉食物，逐渐以直立行走方式适应平地上的生活。
练习1、（1）×（2）√（3）√2、A3、答：一千多万年前的地质变化，导致了东非大裂谷地区自然环境的改变，一部分森林古猿来到地面生活，是人类起源成为可能，这说明环境影响生物。
人类在生存和发展过程中，开始制造并使用工具；在群体的交流合作中产生了语言，这大大加强了人类适应环境的能力。
2021-2022学年生物人教版七年级下册 青春期同步课时作业 ( 含解析)
4.1.3青春期-2021-2022学年生物人教版七年级下册同步课时作业1.人一生中生殖器官发育最快的时期是( )A.婴儿期B.幼儿期C.青春期D.成年期2.下列哪项生理现象不是进入青春期后才出现的( )A.女子乳房增大B.男子生有睾九C.女子出现月经D.男生生长胡须3.在月经期间要保持卫生和保证休息的原因是( )A.身体的抵抗力较弱B.身体有病C.生殖器官受到损伤D.心理压力大，情绪不稳定4.青春期两性生殖器官发育的共同特点是( )A.由幼稚型变成成人型B.出现了月经C.出现了胡须D.骨盆宽大5.15岁的小峰身高已经1.7米，他觉得自己是个真正的男子汉了。
下列特征，小峰现阶段不该出现的是( )A.声音变粗B.喉结突出C.体重迅速增加到98千克D.偶尔的遗精现象6.进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依恋，这种现象属于( )A.正常的性意识萌动B.不正常的非分想法C.特别丢人的现象D.不务正业，误入歧途7.下列有关青春期心理健康方面的叙述中，不恰当的是( )A.能够正确认识自己身体的变化B.面对性躁动，能够保持乐观开朗的心情C.尽可能避免与异性同学交往D.增强自我控制和自我保护的意识8.下列关于青春期健康的叙述，错误的是( )A.身高会突增，营养要跟上B.体重怕飙升，早餐全取消C.月经不是病，卫生要注意D.精满则自溢，遗精别担心9.下列对青春期的理解正确的是( )①青春期是人一生中身体发育的重要时期②童年向成年的过渡时期③是人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③10.下列属于青春期发育特点的是( )①身高突增②男孩出现遗精、女孩来月经③性器官开始形成④心脏和肺的功能增强⑤神经系统开始发育A.①③④B.①②④C.②③⑤D.③④⑤11.进入青春期，男生和女生会出现一些各自特有的征象，我们称之为第二性征。
下列不属于第二性征的是( )A.女性骨盆宽大，乳房增大B.男性声音洪亮而低沉C.男性喉结突出，长胡须D.男性和女性分别产生精子和卵细胞12.如图中的①②③分别表示人体的脑、全身、生殖器官发育的曲线，下列有关叙述不正确的是( )A.生殖器官的发育与全身发育基本一致B.脑的功能逐渐增强并发育完善C.10岁之前，生殖器官的发育很缓慢D.身高突增是青春期发育的一个显著特点13.当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化。
2021-2022学年生物人教版七年级下册 人的生殖 同步课时作业(含解析)
4.1.2人的生殖-2021-2022学年生物人教版七年级下册同步课时作业1.下列都属于生殖细胞的是( )A.睾丸和精子B.卵巢和卵细胞C.睾丸和卵巢D.精子和卵细胞2.卵巢是女性的主要生殖器官。
下列关于卵巢功能的叙述正确的是( )A.精子与卵子结合的场所B.胚胎发育的场所C.产生卵子并分泌雌性激素的场所D.胎儿与母体交换营养物质的场所3.如图表示男性生殖系统相关结构，下列描述错误的是( )A.4是最主要的性器官，可以产生精子B.3是附睾，可以分泌雄性激素C.1可以分泌黏液，与精子共同组成精液D.将2结扎后，第二性征依然可以维持4.新生命的起点是( )A.精子B.卵细胞C.受精卵D.胚胎5.2020年我国首个国产宫颈癌疫苗上市，该疫苗通过预防HPV（人乳头瘤病毒）感染进而有效预防宫颈癌。
子宫的主要作用是( )A.产生卵子B.孕育胎儿C.维持第二性征D.分泌雌性激素6.三孩政策全面放开后，苗苗的妈妈想再生一个孩子，检查身体时发现输卵管堵塞。
输卵管堵塞造成的后果是( )A.不能产生卵细胞B.精子与卵细胞不能结合C.胚胎的发育得不到营养D.不能产生雄性激素7.“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。
我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，错误的是( )A.“我”指的是精子，“我的搭档”是指受精卵B.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管C.“宽敞的房子”指的是母体的子宫D.受精和开始分裂都是在“狭窄的管道”里进行的8.如图为人的生殖和胚胎发育简图，请你运用所学的生物学知识回答下列问题：（1）我们每个人都是从一个____________发育而来的。
甲表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母体内的____________完成的。
（2）丁是由乙经过细胞的____________和____________等复杂过程逐渐发育形成的。
2020春人教版七年级下册生物全册同步练习课课练习题含答案
2020春⼈教版七年级下册⽣物全册同步练习课课练习题含答案2020春⼈教版七年级下册⽣物全册同步练习课课练习题含答案4.1.1⼈类的起源和发展同步练习1．下列关于⼈类由来的正确叙述是（）A．⼈类具有动物的基本特征，所以⼈与动物没有根本区别B．环境的变化使猿进化成⼈C．猿适应了⽣存环境D．劳动对从猿到⼈的进化起了⼗分重要的作⽤2．对森林古猿进化成⼈类的叙述不正确的是（）A.由于森林的⼤量消失，使部分森林古猿不得不下地⽣活B.下到地⾯上⽣活的森林古猿，其⾝体向直⽴⾏⾛⽅⾯发展C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D.环境决定了森林古猿的进化⽅向3.关于⼈类起源的证据，说法正确的是（）A.达尔⽂的进化论能证明⼈类的起源B.古书以及⼈类中的传说都证明⼈类的起源C.古⼈类的化⽯，包括遗体、遗迹和遗物，是⼈类进化的直接证据D.通过模拟实验可以证明⼈类的起源4．下列关于现代类⼈猿与⼈类区别的叙述，不正确的是（）A.祖先不同B.运动⽅式不同C.制造⼯具的能⼒不同D.脑发育程度不同5．⼈类的祖先由于劳动和最初的群体活动产⽣了（）A.语⾔B.粮⾷和⾐物C.⽣产⼯具D.货币交流6．下列哪项是事实（）A．"露西"⽣活在距今200万年前B.古⼈类化⽯"露西"是在⾮洲发现的C.其他地区没有古⼈类化⽯D.亚洲直⽴⼈是从美洲迁移过来的7．著名的北京猿⼈发现于（）A．⼭顶洞 B．⼩汤⼭ C．周⼝店 D．灵⼭8．是进化论的建⽴者。
他认为，⼈类和现代的共同祖先是森林古猿；下到地⾯⽣活的古猿，由于的改变和⾃⾝的变化，⼀代⼀代地向着的⽅向发展，肢解放出来，臂和⼿逐渐变得灵巧，能使⽤和制造。
参考答案： 1．D 2．D 3．C 4．A 5．A 6．B 7. C8．达尔⽂类⼈猿环境形态结构直⽴前⼯具4.1.2⼈的⽣殖同步练习1．睾丸的主要功能是（）。
A.只产⽣精⼦B. 只分泌雄性激素C.储存精⼦D. 产⽣精⼦和分泌雄性激素2．把精⼦输送到体外的管道是（）。
最新人教版七年级生物下册全册同步课时练习(一课一练)
人教版七年级生物下册全册课时练习人类的起源和发展一、单选题（共13题；共26分）1.研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（）A.人是由类人猿进化来的B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D. 现代类人猿将来可以进化成人2.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A. 黑猩猩B. 长臂猿C. 森林古猿D. 大猩猩3.在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）A. 为了扩张领地，繁衍后代B. 为了改变环境，主宰地球C. 由于受到树栖猛兽的侵袭D. 由于地壳运动和气候变化4.下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是（）A. 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C. “东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具D. 古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具5.在下列动物中，属于类人猿的是（）A. 猕猴B. 黑猩猩C. 狒狒D. 金丝猴6.19世纪，在仔细比较了人与现代类人猿的相似之处后，提出“人缘同祖”观点的是（）A. 达尔文B. 杨钟健C. 裴文中D. 贾兰坡7.人类和类人猿所共有的特征是（）A. 发达的大脑B. 复杂的语言C. 会制造工具D. 会使用天然工具8.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A. 人类是由上帝创造的B. 人是女娲用泥捏出来的C. 人是自然产生的D. 人是由森林古猿经过长期进化而来的9.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（）A. 使用工具B. 两足行走C. 使用语言D. 大脑发达10.人类与现代类人猿的本质区别不包括（）A. 制作工具的能力B. 体毛的有无C. 运动方式D. 脑的发达程度11.关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A. 祖先不同B. 制造工具能力不同C. 脑发育程度不同D. 运动形式不同二、填空题（共5题；共9分）14.现代类人猿和人类的共同祖先是________，19世纪著名的进化论的创建者是________，究人类起源的最直接证据是________。
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变化 和 变浑浊 。
（３）从（２）中 可 得 出 关 于 吸 入 气 体 相 对 于 呼
出气体成分的区别是 含二氧化碳少
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Ａ．曲线 ＡＢＣ 表示呼气过程
Ｂ．曲线 ＣＤＥ 表示吸气过程
Ｃ．曲线 ＡＢ 段表示肺内气压下降
Ｄ．曲线 ＤＥ 段表示肺内气压上升
８．如图是模拟膈肌的运 动 示 意 图，分 析 并 回 答
下列问题：
１２
（１）图中 Ａ 表示 气管 ，图中 Ｂ 表 示 支
６．如图是 人 体 在 平 静 状 态 下 呼 吸 运 动 的 部 分 示意图。下列有关叙述错误的是（Ｂ ）
Ａ．膈 肌 呈 舒 张 状 态 ，膈 顶 部 上 升 Ｂ．肋 间 外 肌 呈 收 缩 状 态 ，肋 骨 下 降 Ｃ．胸 廓 的 容 积 缩 小 ，肺 也 随 着 回 缩 Ｄ．此 时 肺 内 的 气 压 大 于 外 界 气 压 ７．如图是某 人 在 １ 个 标 准 大 气 压 下 的 一 次 平 静呼吸中，肺内气压 的 变 化 曲 线。下 列 有 关 该曲线的解释正确的是（Ｃ ）
者通过②吸入气体，通过③呼出气体。
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（１）实验 装 置 存 在 错 误，指 出 哪 两 根 玻 璃 管
应 变 短 一 点 ： ② 和 ④ 。
（２）假定实验装置是 正 确 的，几 次 呼 吸 后，烧
杯Ｘ和Ｙ 内溶液的变化分别是 没有
气管 ，图中 Ｃ 表示 肺 ，图中 Ｄ 表示
胸廓 ，图中 Ｅ 表示 膈 。
（２）图中模拟的是人体在 吸气 时膈肌所处
的运动状态，此时由于膈肌的 收缩 ，胸
廓的上下径 增大 。
９．下图表示 研 究 人 体 吸 入 气 体 与 呼 出 气 体 成
分差异的实验装置，实 验 过 程 中 要 求 被 测 试