江苏省优质幼儿园评估自评表(十项自评概述齐全)
2023年江苏省优质幼儿园评估自评表
2023年江苏省优质幼儿园评估自评表
1. 评估目标
本自评表旨在评估江苏省幼儿园在2023年的教育质量和发展状况，为提升幼儿园的教育水平和规范管理提供参考和指导。
2. 幼儿园基本信息
幼儿园名称幼儿园类型幼儿园地址
3. 教育目标与理念
3.1 教育目标
请列举本幼儿园在2023年的教育目标，并简要描述各目标的实现计划。
3.2 教育理念
请简要描述本幼儿园的教育理念以及理念对幼儿教育的指导作用。
4. 幼儿教育课程
请列举本幼儿园在2023年的教育课程安排，并简要介绍各项课程的特点和教育目标。
课程名称特点教育目标
5. 师资队伍建设
5.1 教师数量
请列出本幼儿园在2023年的教师总数，以及具备幼儿教
育专业背景的教师人数。
5.2 教师素质与培训
请描述本幼儿园教师的专业素质，包括教育背景、培训经
历和教育教学能力等。
6. 幼儿教育设施与环境
请描述本幼儿园的教育设施和环境，包括教室、操场、图
书馆等，并简要评价设施和环境的安全性和适用性。
7. 家长参与与沟通
请描述本幼儿园与家长的沟通机制和家长参与教育的情况，包括家长会议、家访等。
8. 幼儿园管理与评估
8.1 管理制度
请描述本幼儿园的管理制度，包括规章制度、管理流程和组织架构等。
8.2 评估与反馈
请描述本幼儿园的评估机制和反馈制度，包括对幼儿学习情况和教师教学质量的评估方法和周期。
9. 总结与展望
请总结本幼儿园在2023年的教育质量和发展状况，并展望未来的发展方向和目标。
以上是2023年江苏省优质幼儿园评估自评表，请根据实际情况填写相关内容。
江苏省优质幼儿园复审自评表指标七-（七）
制定安全工作计划，不断提高安全防范意识，在教工中开展安全培训，开好安稳分析
会；在幼儿中开展安全教育，运用故事、情景表演、课件演示、逃生演练等多种方法，
将安全教育渗透与幼儿一日活动的各个环境中。
依据《托幼机构卫生保健合格标准》建立健全了各项卫生保健工作制度，责任落
实到位，硬件设施设备按标准配备齐全，配备了保健室、观察室，各班的活动室、寝
室、卫生间设置合理，每班消毒剂、消毒柜、紫外灯配备齐全，确保幼儿物品清洁卫
生。按要求做好健康检查、健康教育、膳食营养、体格管理等工作，对保育员的培训
和管理规范到位，制定了《新幼一日活动保教配合细则》，规范了一日活动的保育工
作要求，更好地体现保教结合的原则。
我园食堂证照齐全，严把食物采购关，各项制度、操作方法都上墙张贴，让每个
2015 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 9 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 9 月 2016 年 12 月 2015 年 12 月 2016 年 12 月
2016 年 12 月 2016 年 12 月
2016 年 12 月 2016 年 12 月
2014 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月
2016 年 12 月 2016 年 12 月
2015 年 12 月
成文(修订)日期
2014 年 2 月 2016 年 9 月 2016 年 2 月 2016 年 12 月 2016 年 6 月 2016 年 9 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2016 年 12 月 2015 年 12 月
创建“江苏省优质幼儿园”复审自评表.doc
创建“江苏省优质幼儿园”复审自评表一、自评报告我园创办于 1982 年，2002 年改制为民办幼儿园，2008 年9 月创建成江苏省优质幼儿园，2013 年政府回收为公办幼儿园。
幼儿园位于 xxx 县xxx 镇繁华地段，交通便利，环境怡人，现园舍占地 5460 平方米，建筑面积 2810 平方米，开设有 9 个班，304 名幼儿，37 名教职工。
近年来，在教育主管部门的指导下，我园坚持用爱心还给孩子们一个快乐的童年的办园宗旨，着力幼儿园课程游戏化建设，不断提升保教质量，园所呈现出健康、和谐、持续发展的良好势头，先后创建为省优质园、省平安校园，多次获得县综合奖、常规管理奖、特色建设奖等表彰。
自 2014 年以来，我园深入贯彻省优质园复审的通知精神，进一步加大投入、精致管理、培训队伍、提升内涵，取得了显著成效。
现对照《江苏省优质幼儿园复审重点指标及评价细则》，将我园复审迎评情况汇报如下：一、优化园所管理，切实提升保教质量 1. 改善办园条件。
我园能持续加大教学设备投入，给幼儿创设优质的成长条件。
目前，园内各专用活动室齐全，各班现代化保教设施齐备。
园所安装了监控设施、闭路电视；食堂配有大型灶具、冰箱、消毒柜、绞肉机等设备。
园内各类保教设施设备和玩具、教具、图书配备均达到《江苏省幼儿园技术装备标准》标准，有一定数量的自制教玩具。
本学期，我园又购置了 6 台教师办公电脑，充实教学设施。
户外配有大型运动器械和多种体育活动材料，近两年改造了园内塑胶软质地面，保证了幼儿户外各类游戏活动的需要。
2. 实施规范管理。
开学初对照年度办园目标责任书和考评细则，量化任务，明确职责，逐层分解签订岗位目标责任书。
优化教职工年度考核细则、奖惩条例、奖励性绩效工资考核办法，细化常规工作积分方法。
推进课程改革，将基础课程（正在运用的建构式课程）与特色主题课程（我园的美术特色）、园本教材《与美同行》、安全教育内容等有机地整合和补充渗透，进一步完善课程审议制度。
创建“江苏省优质幼儿园”复审自评表
1.全面实施素质教育。办园以来，我园全面实施素质教育，以课程游戏化建设为抓手，通过环境、空间、材料积极支架幼儿的学习，坚决杜绝“小学化”倾向，引导和培养幼儿全面发展。幼儿园每年都举办庆“六一”文艺演出、亲子游戏以及社会实践活动，孩子们在实践活动中学到了知识，提升了能力；注重培养幼儿亲近自然的情感，定期组织幼儿外出踏青、游玩，带领幼儿到社区公共绿地捡拾垃圾，树立环保意识。
一、自评报告
我园创办于1982年，2002年改制为民办幼儿园，2008年9月创建成江苏省优质幼儿园，2013年政府回收为公办幼儿园。幼儿园位于xxx县xxx镇繁华地段，交通便利，环境怡人，现园舍占地5460平方米，建筑面积2810平方米，开设有9个班，304名幼儿，37名教职工。
近年来，在教育主管部门的指导下，我园坚持“用爱心还给孩子们一个快乐的童年”的办园宗旨，着力幼儿园课程游戏化建设，不断提升保教质量，园所呈现出健康、和谐、持续发展的良好势头，先后创建为省优质园、省平安校园，多次获得县综合奖、常规管理奖、特色建设奖等表彰。自2014年以来，我园深入贯彻省优质园复审的通知精神，进一步加大投入、精致管理、培训队伍、提升内涵，取得了显著成效。现对照《江苏省优质幼儿园复审重点指标及评价细则》，将我园复审迎评情况汇报如下：
2.提升教师专业素养。组织教师对《3-6岁儿童学习与发展指南》进行深入学习和研讨，通过多种园本研训方式对教师进行全员培训，开展弹唱、绘画基本功培训考核；每周组织业务学习、教学观摩，定期举行环境创设评比、优质教学活动评比；每学期邀请名师来园举办讲座和开放示范课；与此同时，每年都选派青年教师到南京、上海等地参加各种学习培训，拓宽视野；每周进行教研活动、集体备课、园长预约听课、一日跟踪活动，及时反馈指导意见。通过多种形式的培训、竞赛活动提升教师的专业水平和业务能力，近三年来，我园1位教师获市信息化教学能手比赛一等奖；2位教师获县基本功比赛第一、二名；4位教师在县优秀教育活动展评中获一、二等奖；有31篇教师论文在省、市、县级比赛中获一、二等奖并发表。
省优质幼儿园自评表
省优质幼儿园自评表江苏省优质幼儿园评估自评表幼儿园（公章）园长（签名）主管单位（公章）填报时间一、自评报告编号评估标准自评结果Ⅰ-1自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、分项评述要对照35条标准逐条予以评述。
编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。
2、自评结果分达标、未完全达标和不达标三种。
3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。
三、自评结果汇总表序号结论不达标主要原因序号结论不达标主要原因第1条第19条第2条第20条第3条第21条第4条第22条第5条第23条第6条第24条第7条第25条第8条第26条第9条第27条第10条第28条第11条第29条第12条第30条第13条第31条第14条第32条第15条第33条第16条第34条第17条第35条第18条自评结论说明：1、单项标准达成情况自我判断。
一项标准里的观察点完全达标则该项“达标”；一项标准里三分之一观察点未达标或唯一的观察点存在需要整改的问题则该项为“未完全达标”；一项标准里二分之一观察点不达标则该项为“不达标”。
2、幼儿园存在下列行为之一者自评应为“不达标”：一是幼儿园评估前24个月内受到国家、省或市“通报批评”以上的处理；二是申报前一年内发生重大责任事故。
幼儿园基本信息统计幼儿园基本情况及办学条件统计表（表一）班级数幼儿人数合计小托小班中班大班合计小托小班中班大班占地面积生均占地面积建筑面积生均建筑面积绿化面积生均绿化面积户外活动场地面积生均户外活动场地面积活动室数量面积保健室面积隔离室面积音体活动室面积游戏室面积美工室面积科学发现室面积微机室面积图书资料室面积幼儿图书生均幼儿图书教工图书人均教工图书教育报刊种类电脑数量教学软件数量钢琴数量电视机数量VCDDVD数量空调数量冰箱数量消毒柜数量户外活动器械运动场地软地面积种植园地动物饲养场地常用药品种类常用医疗器械种类身高体重测量器视力检查设备幼儿园干部队伍情况统计表（表二）姓名性别年龄教龄政治面貌专业文化程度职务职称主管工作填表人：联系电话：教职工队伍情况一览表（表三）姓名性别出生年月工作时间学历职务职称是否专任教师是否保育教师是否保健教师资格证书任教班级县级以上骨干教师称号备注健教师等顺序填写。
江苏省优质幼儿园评估自评表汇编
江苏省优质幼儿园评估自评表汇编-----------------------作者：-----------------------日期：江苏省优质幼儿园评估自评表幼儿园 xxxx幼儿园（公章）园长 xx县级主管部门 xxx教育局（公章）填报时间 xx年x月江苏省教育评估院制填表说明1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。
2、所有信息截止时间为申报截止日前。
“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。
除注明者外，均填当年的信息。
3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。
4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。
5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。
6、本表请用计算机打印，一式五份。
开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。
电子文本一律用word文件制作。
7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。
不另加封面。
8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。
一、自评报告二、分项评述注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。
2、自评结果分A、B、C、D四级。
3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。
注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。
2、自评结果分A、B、C、D四级。
3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。
注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。
2、自评结果分A、B、C、D四级。
注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。
江苏省优质幼儿园复审自评表(自评报告、自评数据)新
江苏省优质幼儿园复审自评表幼儿园xxxxxxxxxxxxxxx幼儿园园长xxxxxx县级主管部门xxxxxx教育局填报时间20xxx年x月江苏省教育评估院制填表说明1．《自评表》是省优质幼儿园复审的基础材料，请按照有关文件精神和复审要求认真、如实、逐项填写，核对无误。
所有信息截止时间为申报截止日前。
填报数据与当年年报表有出入的应详细说明。
2．自评报告字数一般在2000字左右，主要包括复审迎评的工作情况、近几年发展的主要成绩、存在的主要问题及解决措施。
3．分项自评设有“自评概述”的，请紧扣评分细则认真总结，内容要具体，重点要突出，语言要简练。
设有“自评数据”的，请仔细阅读数据项，严格按要求填写，注意单位和小数点要求。
“佐证附件”请根据需要如实提供必要的材料，力求少而精。
“佐证附件”分别随相关复审指标编排装订，并在目录中显示题目。
4.文本一般不要自行调整页面设置，文字框填写不下可延长，但需保持文本的规范、美观。
封面及文本均无需彩印或高档纸张印刷。
5．本表请打印5份。
开本为A4纸，文字一般为小4号宋体、行距为固定值20，可双面打印。
电子文本一律用word文件制作,并由市教育局有关部门打包发电子邮箱**************。
6.县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章。
各省辖市教育局主管处室审查后在封面盖章，于申报截止日前集中寄江苏省教育评估院。
目录一、自评报告………………………………………………………………二、常态数据………………………………………………………………三、分项自评1. 指标一………………………………………………………2. 指标二………………………………………………………3. 指标三………………………………………………………4. 指标四………………………………………………………5. 指标五………………………………………………………6. 指标六………………………………………………………7. 指标七………………………………………………………8. 指标八………………………………………………………9. 指标九………………………………………………………10.指标十………………………………………………………四、市教育局审核结果……………………………………………一、自评报告二、常态数据(一)自然信息（二）幼儿情况（三）办园条件（四）教工情况（五）财务状况。
江苏省优质园复审自评 指标二自评概述.doc
江苏省优质园复审自评指标二自评概述（二）复审指标 2 幼儿发展水平良好，评价和改进机制健全。
评价细则1.保教人员既关注幼儿发展的整体水平，又尊重幼儿发展的个体差异,能比较准确、全面的了解每一个幼儿的发展状态。
2.科学实施幼儿发展水平评价，在幼儿活动中进行观察、记录、分析，进而不断改进保教工作，促进幼儿发展水平在原有基础上的逐步提升。
3.运用多种形式建立幼儿成长档案，能真实、全面并个性化的反映幼儿生活、学习与发展情况。
自评概述我园教师在幼儿的一日活动中，深入贯彻《规程》《纲要》《指南》等文件精神，针对幼儿年龄特点、班级实际情况采取可行的教育手段，充分培养了每个幼儿良好的生活、卫生、学习等习惯，促进了幼儿情感、态度、能力、知识、技能等诸方面富有个性地全面发展。
凡是幼儿自己能做的事都让幼儿自己做，教师做好引导者、观察者、支持者，对能力弱的幼儿适时给予帮助，让每个孩子按照自己的速度、节奏进行发展。
1 1 ．细心关注每个孩子的生活活动。
从晨间检查开始直到离园活动，在每个环节中，保教人员合理分工，努力关注到每个孩子情况。
如晨间检查做到无一漏检，对个别幼儿进行全日观察；幼儿每人一杯一巾，能做到自主盥洗、取杯取水、自主取餐；幼儿每人一箱，自己取放物品；幼儿自主穿脱衣服、午休，午休活动中幼儿每人一床，值班教师全程观察，检查幼儿睡姿等情况；实行自主餐点活动，根据小、中、大幼儿年龄特点有不同的要求，给予每个幼儿机会，提高自我服务能力，特别关注体弱儿、肥胖儿的生活活动。
2 2 ．精心关注每个孩子的学习活动。
教学计划和实施过程做到循序渐进，学习内容选择具有挑战性、趣味性，学习目标、材料体现差异性。
活动前教师认真备课，准备数量充足的操作材料；活动中教师用启发引导的方式，给予每个孩子表现表达、操作探究的机会，开展适宜的指导，促进每个孩子获得发展。
3 3 ．用心关注每个孩子的游戏活动。
每个班级游戏、户外游戏类型丰富、数量充足、材料多样，游戏前老师组织谈话，让每个幼儿自选游戏，游戏中自由结伴、自创玩法，教师全面观察，拍摄视频或图片，游戏后及时进行游戏交流反馈总结，促进每个幼儿的游戏水平不断提升。
江苏省优质幼儿园 评估自评表
江苏省优质幼儿园评估自评表
幼儿园
园长
县级主管部门
填报时间
江苏省教育评估院制
填表说明
1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。
2、所有信息截止时间为申报截止日前。
“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。
除注明者外，均填当年的信息。
3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。
4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。
5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。
6、本表请用计算机打印，一式五份。
开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。
电子文本一律用word文件制作。
7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。
不另加封面。
8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。
一、自评报告
二、分项评述
2、自评结果分A、B、C、D四级。
3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。
三、自评结果汇总表
说明：1、单项标准达成情况按照指标解读中《评价细则》具体内容自我判断，必须实事求是、客观准确。
2、凡自评为A以下等级的项目均需写明不完全达标的主要问题，能用数据说明的尽量使用数据。
-40-。
江苏省优质幼儿园复审自评表
江苏省优质幼儿园复审自评表江苏省优质幼儿园复审自评表包括四个方面的评估：幼儿园办学条件、教师队伍建设、教育教学水平和社会评价情况。
现就我所在的幼儿园进行评估。
一、幼儿园办学条件我所在的幼儿园占地面积为5000平方米，建筑面积2800平方米，拥有各类教学和活动用房，如学习活动室、美术室、音乐室、书阅室、运动室、益智室、餐厅、卫生间等。
配备了现代化的教学设备，如投影仪、音响、多媒体电脑等，为幼儿们创造了良好的学习和生活环境。
我们注重学校卫生工作，学校环境整洁，设施设备良好保养，营造出温馨、舒适、安全的学习和生活氛围。
二、教师队伍建设我所在的幼儿园聘用了18名优秀的教师，其中五名具有本科以上学历，七名拥有中专及以上学历。
教师们不仅具有专业知识，还拥有积极进取、有爱心、有责任心的素质。
教师们注重继续教育和自我提升，参与各类培训和研讨活动，以提高教学质量和教学水平。
此外，学校还建立了完善的教师管理和考评制度，以促进教师队伍优化和发展。
三、教育教学水平我所在的幼儿园推崇以“游戏为主、体验为本、发现为径”的教学理念，注重幼儿的主动性、创造性和实践性，力求让幼儿在轻松愉悦中成长。
我们注重幼儿的个性化发展，以“学前教育育人为本、因材施教、全面发展”为目标，为每个幼儿量身定制适合其发展的教育方案，并采用多种教学手段和方法，如游戏、体验、讲解等，给予幼儿全面的智力、情感、美感、道德素质和身体方面的考量。
此外，我们注重与家庭的沟通和合作，充分发挥家庭的育人作用，提高幼儿教育的效果。
四、社会评价情况我所在的幼儿园受到了公众的广泛好评，深受幼儿家长们的信赖和支持。
我们与社会各界保持着良好的合作关系，充分利用周边的资源和环境，举办各种富有特色的活动和课程，为广大幼儿家庭提供了有益的服务和支持。
我们积极参与省市区各类教育考评活动，多次获得“江苏省优秀幼儿园”、“江苏省优质园”等荣誉称号。
综上所述，我所在的幼儿园在幼儿园办学条件、教师队伍建设、教育教学水平和社会评价方面，均达到了江苏省优质幼儿园的要求，能够全面满足幼儿的成长和发展需求，是一所具有较高综合实力的优秀幼儿园。
江苏省优质幼儿园评估自评表(十项自评概述齐全)
江苏省优质幼儿园评估自评表
幼儿园xxxxxxxxxxxxx幼儿园（公章）园长xxxxxxxxx（签名）主管单位xxxxxxxxxxx（公章）填报时间20xx年xx月xx日
江苏省教育评估院制
填表说明
1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。
2、所有信息截止时间为3月底。
“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。
除注明者外，均填当年的信息。
3、自评报告字数一般在2000字左右。
文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。
4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。
5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。
6、正表请用计算机打印，使用A4纸，内容一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。
电子文本一律用word文件制作。
7、表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。
不另加封面。
8、各市于规定之日前将此表一式五份报江苏省教育评估院。
一、自评报告
三、自评结果汇总表
说明：1、单项标准达成情况按照指标解读中《评价细则》具体内容自我判断，必须实事求是、客观准确。
2、凡自评为A以下等级的项目均需写明不完全达标的主要问题，能用数据说明的尽量使用数据。
创建“江苏省优质幼儿园”复审自评表【可编辑全文】
本科
12
固定电话
13
移动电话
14
电子信箱
2@
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ15
详细地址
16
邮政编码
17
幼儿园网址
y/
（二）幼儿情况
序号
数据项
申报数据
18
班级总数（个）
9
19
幼儿总数（人）
304
20
托班数（个）
21
托班人数（人）
（三）办园条件
序号
数据项
申报数据
22
本部幼儿园占地面积（平方米）
5460
生均占地面积（平方米）
3. 完善评价体系。每学期，用相应的评价标准对幼儿进行发展水平的综合测试并记录测评结果。各班建立了幼儿成长档案，通过收集幼儿的作品、教师的观察记录、影像资料等多种形式反映幼儿的成长足迹。教师能以发展的眼光观察、记录、研究和评价幼儿，分析幼儿的整体发展水平。
二、引航教师成长，精心培养专业队伍
1. 加强师德师风建设。我园坚持队伍建设师德为先，开展多种形式的师德教育活动。认真组织教职工学习《中小学幼儿园教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及县教育局《关于进一步加强作风建设严格各项纪律的意见》等文件。加强以“爱幼教、爱孩子”为核心的师德教育，组织教师观看“最美教师”视频并寻找身边的“最美教师”；利用“三八”青年节、教师节等节日开展主题演讲活动，引导教师爱岗敬业、教书育人，提升教师的思想素质，规范教师师德师表。设立园长信箱并公布举报电话，主动接受家长、社会监督，每学期师德师风问卷调查，家长满意率都在95%以上。
25
幼儿园绿化面积（平方米）
1307
生均绿化面积（平方米）
江苏省优质幼儿园复审自评表
江苏省优质幼儿园复审自评表江苏省优质幼儿园复审自评表一、基本情况1. 幼儿园名称：__________2. 所在地：__________3. 负责人及联系方式：__________4. 教育教学负责人及联系方式：__________5. 常设机构及人员：__________二、师资队伍1. 教育教学负责人是否具备幼儿教育相关专业的学历或职称：是/否2. 教师中是否有国家职业资格证书的持有者：是/否3. 教师人数占全园总人数的比例：__________4. 教师上岗证件是否齐全：是/否5. 教师是否定期接受培训和学习：是/否三、教育教学1. 幼儿园是否制定了科学合理的教育教学方案：是/否2. 幼儿园是否按照教育教学方案开展教育教学工作：是/否3. 幼儿园是否有特色教育教学项目：是/否4. 幼儿园是否定期组织家长会和家长沟通交流：是/否5. 幼儿园是否开展家园合作活动：是/否四、环境设施1. 幼儿园是否符合国家和地方的安全、卫生、环保标准：是/否2. 幼儿园是否有规范的活动室、卫生间、餐厅、睡眠室等：是/否3. 幼儿园是否有规范的教师办公室和存储室：是/否4. 幼儿园是否有丰富多彩的玩具、教具和阅读材料：是/否5. 幼儿园是否定期进行环境维护和更新：是/否五、管理和服务1. 幼儿园是否有规范的管理制度和管理人员：是/否2. 幼儿园是否有完善的幼儿安全保障措施：是/否3. 幼儿园是否有规范的接送服务和班车安排：是/否4. 幼儿园是否定期进行家长满意度调查：是/否5. 幼儿园是否定期组织文体活动和健康体检：是/否六、总体评价1. 幼儿园是否满足江苏省优质幼儿园的评价标准：是/否2. 幼儿园在教育教学、师资队伍、环境设施、管理和服务等方面的表现如何：__________3. 幼儿园在今后工作中需要进一步改进和提升的方面是什么：__________。
江苏省优质幼儿园复审自评表(自评报告、自评数据)新
江苏省教育评估院制填表说明1.《自评表》是省优质幼儿园复审的基础材料，请按照有关文件精神和复审要求认真、如实、逐项填写，核对无误。
所有信息截止时间为申报截止日前。
填报数据与当年年报表有出入的应详细说明。
2.自评报告字数一般在2000字左右，主要包括复审迎评的工作情况、近几年发展的主要成绩、存在的主要问题及解决措施。
3.分项自评设有“自评概述”的，请紧扣评分细则认真总结，内容要具体, 重点要突出，语言要简练。
设有“自评数据”的，请仔细阅读数据项，严格按要求填写，注意单位和小数点要求。
“佐证附件”请根据需要如实提供必要的材料，力求少而精。
“佐证附件”分别随相关复审指标编排装订，并在目录中显示题目。
4.文本一般不要自行调整页面设置，文字框填写不下可延长，但需保持文本的规范、美观。
封面及文本均无需彩印或高档纸张印刷。
5.本表请打印5份。
开本为A4纸，文字一般为小4号宋体、行距为固定值20, 可双面打印。
电子文本_律用word文件制作,并由市教育局有关部门打包发电子邮箱jsyz08@163. com。
6.县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章。
各省辖市教育局主管处室审查后在封面盖章，于申报截止日前集中寄江苏省教育评估院。
一、自评报告.....二、常态数据.....三、分项自评1.指标一........2.指标二........3.指标三........4.指标四........5.指标五........6.指标六........7.指标七........8.指标八........9.指标九........10.指标十.......四、市教育局审核结果 ..............................自评报告题《幼儿园快乐运动的设计与实践研究》的课题研究。
近年来，全园有8名教师参加县、市级优质课、电教课、基本功等竞赛获一等奖，教师共有48篇论文在省、市、县论文评比中获等级奖，17篇论文在省、市等刊物发表。
江苏省优质园复审指标分项自评概述第十项指标.doc
江苏省优质园复审指标分项自评概述第十项指标（十）复审指标 10 积极参与共建帮扶活动，有相对固定的帮扶对象，发挥优质资源的辐射作用，社会满意度高。
评价细则 1.幼儿园形成具有一定个性的园所文化，在本地区有一定社会影响并发挥辐射作用。
2.积极参与共建帮扶活动，有相对固定的帮扶对象，有具体的帮扶计划，工作成效明显。
3.热情承担对外交流和培训活动，有计划地开展送教支教活动；为其他幼儿园输送或培训管理干部和骨干教师。
4.建立家园沟通机制和满意度调查制度，家长和社会满意度达到 85%。
自评概述一、充分整合资源，创建园本文化品牌为了提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的基础，我园积极推进和巩固幼儿的养成教育，在园内已经形成浓烈的礼仪教育氛围。
几年来，我园坚持开展礼仪传承，文明践行系列活动，努力培养幼儿成为文明礼仪行动的小天使，通过扎实开展文明礼仪教师论文评比、文明礼仪环境创设、家园携手，礼仪从我做起家长培训、大手牵小手，有爱陪伴走社会实践、文明礼仪伴我行等活动，丰富和发展了园本文化，扩展了园本文化的社会影响力。
现在已经形成了人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪的园本文化特色。
我园深入贯彻《条例》、《纲要》和《指南》等幼教文件精神，坚持培育个性全面发展为孩子健康成长服务的办园理念，以培养幼儿兴趣、挖掘幼儿潜力为出发点，重视幼儿的个性化教育，形成了自身鲜明的体育特色。
我们开展了丰富多彩的体育活动，与家长一同利用废旧物品制作户外运动器械，和家长一起布置我们体育特色环境。
为了提升特色内涵，提高全园教师的教科研理论水平与实践操作能力，我园实践了多项县、市级课题研究，如《幼儿园快乐运动的设计与实践研究》《在体育活动中进行幼儿快乐运动的研究》等。
在浓烈的研究氛围中，通过文化的融入和渗透，每位教师都在不知不觉中加深对幼儿园文化内涵的理解，并逐步外化成自觉的教育行为，不断深化特色内涵，提高特色品味。
在建设园本文化的同时，我园还挖掘地方自然资源，将弘森产业园、桃花垛等生态文化引进课堂并渗透在一日活动中。
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江苏省优质幼儿园评估自评表
幼儿园xxxxxxxxxxxxx幼儿园（公章）园长xxxxxxxxx（签名）主管单位xxxxxxxxxxx（公章）填报时间20xx年xx月xx日
江苏省教育评估院制
填表说明
1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。
2、所有信息截止时间为3月底。
“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。
除注明者外，均填当年的信息。
3、自评报告字数一般在2000字左右。
文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。
4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。
5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。
6、正表请用计算机打印，使用A4纸，内容一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。
电子文本一律用word文件制作。
7、表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。
不另加封面。
8、各市于规定之日前将此表一式五份报江苏省教育评估院。
一、自评报告
三、自评结果汇总表
说明：1、单项标准达成情况按照指标解读中《评价细则》具体内容自我判断，必须实事求是、客观准确。
2、凡自评为A以下等级的项目均需写明不完全达标的主要问题，能用数据说明的尽量使用数据。