《四川省幼儿园办园基本要求试行》
无证幼儿园停办活动汇报材料
竭诚为您提供优质文档/双击可除无证幼儿园停办活动汇报材料篇一：无证幼儿园停办通知书无证幼儿园停办通知书三川镇鑫鑫幼儿园：根据上级要求，经查你园不具备办园条件，今年春期不能再招收幼儿入园，应立即停办。
特此通知三川镇中心学校二○一三年三月十五日篇二：关于无证民办幼儿园清理整治的自查情况说明关于无证民办幼儿园清理整治的自查情况说明三沙陇头无证民办私立园位于三沙陇头高速公路旁的一栋租用民房，于20XX年7月，经教育、工商、卫生、消防、住建等部门联合检查，该园是一所无证民办幼儿园，不符合《福建省举办幼儿园基本条件》中第五条第3点“有安全适用的户外活动场地，人均达1.5平方米以上，并开辟沙地。
”的必备规定。
县局社管办相继下发相关文件要求该园停办整改，由于不符合办学条件，该园更名为三沙陇头红太阳托儿所，该托儿所里有大部分3—5周岁的适龄幼儿孩子，三沙中心小学也多次通知园长要求其停办整改，由于场所（民房）限制，无法达到合格的办园条件，三沙中心小学也无执法能力，目前该园仍以红太阳托儿所的名称继续办学。
20XX年3月5日篇三：关于清理整顿非法民办幼儿园的报告关于清理整顿非法民办幼儿园的情况报告姚局长：为切实清理整顿非法办学行为，规范民办教育秩序，促进我县民办教育健康、有序发展，职成股、安全股与综治办、公安局相关人员一道于20XX年3月13日至3月29日对全县非法民办幼儿园进行了全面的清理整顿。
现将有关情况报告如下：一、主要做法：1、组建机构，加强领导。
根据1月24日会议精神，我们高度重视此次清理整顿工作，成立了清理整顿领导小组，针对非法幼儿园的分布情况分成三组，各负其责。
第一组组长：刘光伟组员：张佑民何鹏飞负责乡镇：金溪骑龙三坝第二组组长：邓玉泉组员：袁亚龙刘华明负责乡镇：平头石梁高庙第三组组长：唐晴组员：吴江波成森负责乡镇：福德新河碧溪2、充分准备，调查摸底。
为将此次清理整顿工作落到实处，1月30日我们下发了蓬安县社会管理综合治理委员会办公室、蓬安县教育局、蓬安县公安局《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作和清理整顿非法办学行为的通知》（蓬综治[20XX]1号）、《蓬安县非法民办校（点）调查表》，各乡镇与中心校相关人员按照文件要求深入各村进行调查走访，详细了解非法幼儿园基本情况，为此次清理整顿工作掌握了第一手资料，为工作的顺利开展奠定了基础。
2004-260号《四川省示范性幼儿园标准》及《细则》(专家组一人一份)
2004-260号《四川省示范性幼儿园标准》及《细则》(专家组一人一份)川教[2004]260号四川省教育厅关于印发《四川省示范性幼儿园标准（试行）》和《四川省示范性幼儿园评估细则（试行）》的通知各市、州教育局：根据《国务院办公厅关于转发教育部等部门<关于幼儿教育改革与发展指导意见>的通知》（国办发〔2003〕13号）关于“加强示范幼儿园建设”的规定，为进一步贯彻实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，提高幼儿园办园水平，特制定《四川省示范性幼儿园标准（试行）》（以下简称《标准》）和《四川省示范性幼儿园评估细则（试行）》（以下简称《细则》）。
现将《标准》和《细则》印发给你们，并将有关问题通知如下，请认真贯彻执行。
一、充分认识示范性幼儿园建设的重大意义建设示范性幼儿园是新时期幼儿教育改革与发展的重要举措，它对全面提高幼儿园保教质量，推动幼儿教育事业发展有着极其重要的意义。
地方各级人民政府及教育行政部门要高度重视省级示范性幼儿园的建设工作，积极创造条件，采取有力措施，切实推动示范性幼儿园建设。
二、示范性幼儿园的评估范围四川省示范性幼儿园是指全面贯彻国家的教育方针，模范执行国家幼儿教育法律、法规和政策，办园指导思想端正，教改成效显著；教师队伍素质高，办园条件好，幼儿园管理科学、规范；保育教育质量高，幼儿在体、智、德、美诸方面得到和谐发展；家长和社区评价好，在省内具有较高声誉的幼儿园。
《标准》是引导各地加强示范性幼儿园建设的指导性意见，也是评估验收示范性幼儿园的依据，《细则》是示范性幼儿园评估中的具体指标，适合于我省各级各类幼儿园。
达到《标准》和《细则》的幼儿园均可申报。
凡有下列情况之一的，不予评估：1、未经市、州教育行政部门同意而改制的公办幼儿园；2、近3年内发生安全事故的幼儿园；3、开放意识淡薄，与家庭、社区联系少，与普通幼儿园没有建立固定的业务指导关系，对当地幼儿教育的示范辐射作用不明显的幼儿园；4、有开展违背幼儿身心发展规律的实验、活动的幼儿园；5、规模和班额过大的幼儿园。
四川省幼儿园办园基本要求试行
四川省幼儿园办园基本要求试行Newly compiled on November 23, 2020四川省幼儿园办圆基本要求(试行)一、幼儿园园舍1、幼儿园必须设置在安全区域内，远离各种污染源，严禁在污染区、危险区、噪音大的区域内或附近设置幼儿园。
2、幼儿园园舍必须符合安全、消防要求，无危房、危墙，日照充足，场地干燥，排水通畅，符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》([87]城设字第466号)要求，有围墙、大门，独门独院，配备相应的消防设施、设备。
3．园舍面积定额（2）具有与幼儿数量相当的户外活动场地和绿化用地供儿童使用，每生户外场地面积不低于2平方米。
(3)幼儿园房屋建筑面积定额每班有固定的幼儿活动室，面积不少于54平方米(若活动室与寝室共用，其面积不少于90平方米)。
设有单独的寝室，每班每间面积不少于30平方米。
各室通风良好，自然光线充足。
6个班(含6个班) 以上幼儿园至少有一个用于音体、电教、多媒体、建构、美工等活动的多功能活动室，面积不低于120平方米。
全园须设办公室、资料室、保健室、厨房、财会室、值班室、会议室、教工厕所等辅助用房。
寄宿制幼儿园园舍建设应增加集中浴室，6、9、12个班的使用面积分别为20、3O、40平方米，供全园幼儿分批热水洗浴及更衣使用。
4．不足25名幼儿的幼儿园或单设幼儿班，按一个班最低限标准设置。
二、幼儿园教职工人员配备1．幼儿园工作人员基本条件(1)幼儿园园长应具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业；或取得幼儿园教师任职资格者，并有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
(2)幼儿园教师要具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或取得幼儿园教师任职资格者。
(3)幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，接受过幼儿保育职业培训。
(4)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。
四川省级示范性园(幼儿园)评估细则
四川省级示范性园(幼儿园)评估细则XXX评估细则（试行）评估项目：C1、园址规划布局合理，无污染、无噪音，便于与社区教育配合，利用社区资源，为社区服务。
分值为3分。
C2、园舍设计科学、向阳，建有建立建筑群体。
分值为2分。
C3、绿化、美化儿童化、教育化。
绿化用地每生不少于2平方米（含立体绿化）至少有100平方米的供儿童使用的自然草坪（不包含塑料仿真草坪）。
分值为4分。
C4、环境布置符合特点，符合安全要求，有吸引力，并随季节和教育需要及时更换。
好给3分，较好给2分，一般给1分。
B1、办园条件为社区服务。
分值为3分。
B2、场地分值为12分。
包括C6、幼儿户外公用活动场地每生不低于2平方米，有相对国家的分班户外活动场地；C7、有沙坑（沙地、沙箱）、游泳池（戏水池）、30米跑道；C8、有种植园地或动物饲养场地。
B3、房屋建筑分值为15分。
包括C9、房屋建筑坚固安全，建筑质量符合国家规定，设计科学，符合儿童特点；C10、每班有独立配置（含有卫生间、儿童贮物室（箱）的活动室、寝室。
单独的活动室，使用面积不低于54平方米，与儿童寝室共用的应不低于90平方米，卫生间面积不少于5平方米；C11、有音体、电教、多功能活动室，面积不少于100平方米；C12、办公及辅助用房齐备：办公室、会议室、教工阅览室、保健室、隔离室、专用贮藏室、传达室、教工厕所（成人专用男女厕所），寄宿制幼儿园应有浴室、洗衣间。
每项1分，达到要求得1分，未达要求酌情扣分。
C5、有一定面积的不同种类（硬地、草坪、沙地、地毯、木地板等）的地面。
分值为3分。
达到要求得3分。
缺一项扣1分，扣完为止。
C13、有相应的生活用房：厨房（含主副食加工间，主副食库、烧火间），消毒间、炊事人员休息室、保教人员休息室。
分值为2分。
评估标准：各项达到要求得满分，未达要求酌情扣分。
C4根据布置情况分别给分。
自评分：C1得3分，C2得2分，C3得4分，B1得3分，B2得4分，B3得3分，C5得3分，C13得2分。
四川省幼儿园办园标准
四川省幼儿园办园标准四川省幼儿园办园标准是保障幼儿园教育质量，促进幼儿身心健康成长的重要依据。
幼儿园作为儿童成长的第一所教育机构，其办园标准的制定对于提高幼儿园教育质量，确保幼儿身心健康成长具有重要意义。
四川省幼儿园办园标准主要包括以下几个方面的内容。
首先，幼儿园的办园标准应当明确幼儿园的办学宗旨和办学目标。
幼儿园是为3-6岁幼儿提供学前教育和照护服务的机构，其办学宗旨应当是以促进幼儿全面发展为核心，注重培养幼儿的社会适应能力和生活自理能力。
办学目标应当明确幼儿园教育的各个方面的要求，包括幼儿的身心健康、智力发展、品德修养等方面。
其次，幼儿园的师资队伍建设是幼儿园办园标准的重要内容。
幼儿园的师资队伍应当具备相应的教育背景和专业技能，具有良好的师德师风和教育教学水平。
幼儿园应当建立健全的师资队伍培训机制，定期对教师进行培训和考核，提高教师的专业水平和教育教学能力。
再次，幼儿园的教育教学内容和方法是幼儿园办园标准的重要内容。
幼儿园应当制定科学合理的教育教学计划，注重培养幼儿的兴趣和创造力，注重幼儿的身心健康和智力发展。
教师应当根据幼儿的特点和发展规律，采用多种教学方法，促进幼儿的全面发展。
最后，幼儿园的办园条件和管理制度是幼儿园办园标准的重要内容。
幼儿园应当具备良好的办学条件，包括教学场所、教学设施、教学用具等方面的条件。
同时，幼儿园应当建立健全的管理制度，确保教育教学工作的顺利开展和幼儿的身心健康成长。
总之，四川省幼儿园办园标准的制定对于提高幼儿园教育质量，促进幼儿身心健康成长具有重要意义。
幼儿园应当严格按照办园标准要求，不断提高办学水平，为幼儿的健康成长提供良好的教育环境和条件。
四川省普通幼儿园建设标准
四川省普通幼儿园建设标准引言本文档旨在提供有关四川省普通幼儿园建设标准的详细信息。
这些标准旨在确保幼儿园在提供高品质教育和照顾服务的同时，满足相关的法律和安全要求。
幼儿园设施要求以下是四川省普通幼儿园建设的设施要求：1. 实施面积：每个幼儿园应提供足够的室内和室外空间，以适应规定的幼儿人数。
具体的面积标准应符合相关法规文件的要求。
2. 室内设施：幼儿园应配备适当的教室、活动室、休息室和餐厅等设施，以满足幼儿的研究、游戏和休息需求。
这些设施应符合卫生标准，并配备安全设备和适当的家具。
3. 室外场地：幼儿园应提供安全的室外游戏和活动场地，包括运动场和游乐设施。
这些场地和设施应符合安全标准，并定期进行检查和维护。
4. 安全设施：幼儿园应配备火灾报警系统、紧急疏散通道和紧急求助设施等安全设备，以确保幼儿的安全。
幼儿园教育要求以下是四川省普通幼儿园建设的教育要求：1. 教育目标：幼儿园应制定明确的教育目标，促进幼儿的综合发展，包括身体、智力、道德和社会等方面。
2. 教学计划：幼儿园应制定科学合理的教学计划，根据幼儿的特点和需要，提供富有创造力和有趣的教学活动。
3. 教育资源：幼儿园应配备充足的教育资源，包括教学用具、图书馆和多媒体设备等，以支持教学活动的开展。
4. 教育人员：幼儿园应聘请具有幼儿教育专业背景和经验的教职人员，确保他们具备相应的教育能力和素质。
结论以上是关于四川省普通幼儿园建设标准的基本要求。
通过遵守这些标准，幼儿园能够提供安全、有质量的教育和照顾服务，为幼儿的成长和发展创造良好的环境。
请注意，本文档提供的信息仅供参考，具体的要求和标准可能会根据实际情况和相关政策的变化而有所调整。
最新四川省幼稚园办园基本要求
四川省幼儿园办园基本要求(试行)一、幼儿园园舍1、幼儿园必须设置在安全区域内，远离各种污染源，严禁在污染区、危险区、噪音大的区域内或附近设置幼儿园。
2、幼儿园园舍必须符合安全、消防要求，无危房、危墙，日照充足，场地干燥，排水通畅，符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》([87]城设字第466号)要求，有围墙、大门，独门独院，配备相应的消防设施、设备。
3．园舍面积定额(1)幼儿园用地面积（2）具有与幼儿数量相当的户外活动场地和绿化用地供儿童使用，每生户外场地面积不低于2平方米。
（3）幼儿园房屋建筑面积定额每班有固定的幼儿活动室，面积不少于54平方米(若活动室与寝室共用，其面积不少于90平方米)。
设有单独的寝室，每班每间面积不少于30平方米。
各室通风良好，自然光线充足。
6个班(含6个班) 以上幼儿园至少有一个用于音体、电教、多媒体、建构、美工等活动的多功能活动室，面积不低于120平方米。
全园须设办公室、资料室、保健室、厨房、财会室、值班室、会议室、教工厕所等辅助用房。
寄宿制幼儿园园舍建设应增加集中浴室，6、9、12个班的使用面积分别为20、3O、40平方米，供全园幼儿分批热水洗浴及更衣使用。
4．不足25名幼儿的幼儿园或单设幼儿班，按一个班最低限标准设置。
二、幼儿园教职工人员配备1．幼儿园工作人员基本条件(1)幼儿园园长应具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业；或取得幼儿园教师任职资格者，并有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
(2)幼儿园教师要具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或取得幼儿园教师任职资格者。
(3)幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，接受过幼儿保育职业培训。
(4)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。
保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健知识培训，取得卫生行政主管部门的资格认可。
《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》
四川省幼儿园办圆基本要求(试行)一、幼儿园园舍1、幼儿园必须设置在安全区域内，远离各种污染源，严禁在污染区、危险区、噪音大的区域内或附近设置幼儿园.2、幼儿园园舍必须符合安全、消防要求,无危房、危墙，日照充足，场地干燥，排水通畅，符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（［87]城设字第466号)要求，有围墙、大门，独门独院，配备相应的消防设施、设备。
3．园舍面积定额（1）幼儿园用地面积（2)具有与幼儿数量相当的户外活动场地和绿化用地供儿童使用，每生户外场地面积不低于2平方米。
（3）幼儿园房屋建筑面积定额每班有固定的幼儿活动室，面积不少于54平方米(若活动室与寝室共用，其面积不少于90平方米）。
设有单独的寝室，每班每间面积不少于30平方米。
各室通风良好，自然光线充足。
6个班(含6个班) 以上幼儿园至少有一个用于音体、电教、多媒体、建构、美工等活动的多功能活动室，面积不低于120平方米。
全园须设办公室、资料室、保健室、厨房、财会室、值班室、会议室、教工厕所等辅助用房。
寄宿制幼儿园园舍建设应增加集中浴室，6、9、12个班的使用面积分别为20、3O、40平方米，供全园幼儿分批热水洗浴及更衣使用。
4．不足25名幼儿的幼儿园或单设幼儿班，按一个班最低限标准设置.二、幼儿园教职工人员配备1．幼儿园工作人员基本条件(1)幼儿园园长应具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业）毕业;或取得幼儿园教师任职资格者，并有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
（2)幼儿园教师要具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或取得幼儿园教师任职资格者。
(3）幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，接受过幼儿保育职业培训。
(4）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。
保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健知识培训,取得卫生行政主管部门的资格认可。
幼儿园教案检查总结
篇一：幼儿园教师备课情况检查报告教师备课情况检查报告备课是引领教师在业务上逐步成熟的重要途径之一,与中小学教师不同的是，幼儿园老师的备课不只是教学、游戏，还包括幼儿的一日生活活动，可以说“事无巨细”是幼儿教师备课的一大特征。
近几年，随着幼教改革的不断深入,新纲要的颁布实施，许多新的课程应运而生。
我区现在所有公办幼儿园使用的教材是省编版的幼儿园课程指导，她主要采用主题形式，对教育内容，教育形式，进行了有机的整合。
这同之前我们一直采用的分科教学有明显的不同也必然会对教师的备课带来一些新的思考和挑战。
本次对郭溪中心幼儿园的教师备课检查，采用先由调研组成员对每位教师进行一对一的备课检查，并要求写出检查情况，再由周慧静老师将检查情况汇总，结合教师座谈会上对备课情况的了解写出书面检查报告，现将检查结果汇报如下：一、基本情况（一）绝大多数教师能在上课之前认真备好课郭溪幼儿园从今年开始实行电脑备课，本次一共检查了12位教师的备课，有文本形式的、也有电子形式的备课。
大部分教师备课态度认真，本面整洁、清楚、美观，备课内容直观形象，一目了然。
除了教学设计外还有一日生活活动的目标及内容。
例如：晨间活动，午餐、餐后活动，午睡等等。
充分体现了幼儿园保教结合的特征。
部分教师能认真比较、筛选，并结合幼儿的实际努力尝试确立最佳的教学目标和教学重难点，备切合实际的课。
这方面突出的有林品双老师，她每一个活动都备详案，将老师的每一句指导语都写进教案，还值得一提的是，幼儿园要求每位老师每篇教案都写课后反思，这种备课的工作量是很大的，但她们都能认真对待，仔细备好每一节课。
这种精神难的可贵，体现了对备课工作的重视。
（二）备课的完整性日趋成熟，能体现新《纲要》的精神理念。
问题设计合理，可操作性强。
很多教师能结合学生的实际，根据课程的具体内容，精心设计问题，善于用幼儿的喜闻乐见的游戏形式化难为易，使活动更能体现以幼儿为主体，老师为引导者、合作者的身份出现，在这一方面通过检查大部分教师还是动了脑筋。
四川省县级政府教育工作督导评估办学条件有关数据统计表填报要求
四川省县级政府教育工作督导评估办学条件有关数据统计表填报要求一、报表类型及填报要求1、学校填报基表表一学校基本情况表表二学校教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房、运动场地情况统计表表三学校教学仪器设备设施、办公设备、生活设备及图书情况统计表2、四川省**县（市、区）办学条件情况统计汇总表（1）四川省**县（市、区）汇总表按学校类别分类汇总有小计数，如分基础教育小计、中等职业教育小计等。
（2）中小学各种用房测算缺口数执行的标准①教学用房、办公用房、生活服务用房按《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）和《农村普通中小学校建设标准》（建标［2002］102号）②实验用房按教育部JY/T 0385—2006《中小学理科实验室装备规范》的规定执行。
(中学实验室按56座\小学完小按48座,规范只规定了生均实验室面积的下限)③图书（馆）室及艺体用房按四川省教育厅《关于印发四川省中小学教育技术装备标准和管理及评估细则的通知》（川教基［2000］第20号）④信息技术及远程教育用房按《四川省教育厅关于印发四川省中小学信息技术教育基本配备标准的通知》（川教函［2004］319号）的规定执行。
(3) 图书测算缺口执行的标准①中小学图书馆（室）藏书量按《四川省教育厅关于转发教育部关于印发〈中小学图书馆（室）规程（修订）〉的通知的通知》（川教［2003］124号）中附件二：《中小学图书馆（室）藏书量配备标准》的规定执行。
②中等职业学校图书馆（室）藏书量参照《中等职业学校设置标准》(征求意见稿)（教职成司函［2008］21号）执行。
印刷图书生均不少于30册；报刊种类80种以上。
③幼儿园按《四川省教育厅关于印发四川省幼儿园办园基本要求（试行）的通知》（川教[2006]128号）的规定执行。
适合各年龄段的幼儿读物生均不少于5册，种类是儿童数的1／并适时更新。
配备供教育、教研使用的教师各类参考资料，幼教刊物，教师用书(理论资料、刊物)人均5册以上。
四川省幼儿园办园标准(试行)
四川省幼儿园办园标准(试行)一、应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、卫生环保、公用配套设施较为完善的地段。
二、应设置在安全区域，避免各种安全隐患，严禁在污染区、自然灾害多发区及其附近设置幼儿园，避免交通干道、输气管道、高压输变电线路、加油（气）站以及噪音大、采光差的区域。
三、不应与集贸市场、娱乐场所、垃圾场及污水处理站、医院、殡仪馆、公安看守所、生产经营储藏有毒有害危险品或易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（站）等不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻。
四、符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。
第六条建设规模和班级人数一、幼儿园规模幼儿园规模不宜过大。
全日制幼儿园以3-12个班为宜，最多不超过15个班。
寄宿制幼儿园不宜超过9个班。
人口较少的乡（镇）、村幼儿园规模可适当减小。
二、班级人数每班幼儿人数一般为：小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人。
有条件的幼儿园可设托班（2周岁至3周岁），每班15至20人。
幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班，混合班不超过30人。
村小附设学前幼儿班不超过40人。
各地可根据实际情况增减班级规模，在此标准上每班增加最多不超过5人。
寄宿制幼儿园每班幼儿人数适当酌减。
第三章建设标准第七条园舍建设一、幼儿园园舍建设必须符合安全、卫生、消防要求，遵循经济、适用、美观的原则，符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》要求。
应因地制宜，独立设置，有围墙、大门。
二、幼儿园园舍建设应功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利于人流疏散。
三、幼儿园严禁设在地下、半地下和高层建筑物内。
幼儿活动室及辅助用房应设置在三层及三层以下，保健室应设在一层，其他用房根据实际情况确定。
第八条建设用地面积幼儿园建设用地包括园舍建筑用地、室外活动场地和绿化用地三部分，用地面积应根据规模和当地实际确定。
《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》
四川省幼儿园办圆基本要求(试行)一、幼儿园园舍1、幼儿园必须设置在安全区域内，远离各种污染源，严禁在污染区、危险区、噪音大的区域内或附近设置幼儿园。
2、幼儿园园舍必须符合安全、消防要求，无危房、危墙，日照充足，场地干燥，排水通畅，符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》([87]城设字第466号)要求，有围墙、大门，独门独院，配备相应的消防设施、设备。
3．园舍面积定额(1)幼儿园用地面积规模用地面积（平方米）生均用地面积（平方米/生）25人以下450 186个班2700 159个班3780 14（2）具有与幼儿数量相当的户外活动场地和绿化用地供儿童使用，每生户外场地面积不低于2平方米。
(3)幼儿园房屋建筑面积定额每班有固定的幼儿活动室，面积不少于54平方米(若活动室与寝室共用，其面积不少于90平方米)。
设有单独的寝室，每班每间面积不少于30平方米。
各室通风良好，自然光线充足。
6个班(含6个班) 以上幼儿园至少有一个用于音体、电教、多媒体、建构、美工等活动的多功能活动室，面积不低于120平方米。
全园须设办公室、资料室、保健室、厨房、财会室、值班室、会议室、教工厕所等辅助用房。
寄宿制幼儿园园舍建设应增加集中浴室，6、9、12个班的使用面积分别为20、3O、40平方米，供全园幼儿分批热水洗浴及更衣使用。
4．不足25名幼儿的幼儿园或单设幼儿班，按一个班最低限标准设置。
二、幼儿园教职工人员配备1．幼儿园工作人员基本条件(1)幼儿园园长应具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业；或取得幼儿园教师任职资格者，并有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
(2)幼儿园教师要具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或取得幼儿园教师任职资格者。
(3)幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，接受过幼儿保育职业培训。
(4)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。
四川省幼儿园基本标准
四川省幼儿园基本标准幼儿园是孩子们成长的第一步，对于幼儿园的基本标准，我们需要给予足够的重视和关注。
四川省幼儿园基本标准是保障孩子们健康成长的重要保障，下面我们就来详细了解一下四川省幼儿园的基本标准。
首先，四川省幼儿园基本标准要求幼儿园的场地和环境应该符合相关的卫生、安全标准。
幼儿园应该有足够的室内和室外活动场地，保证孩子们的正常活动和游戏。
同时，幼儿园的卫生设施应该保持清洁，并且要有专门的保洁人员进行定期清洁，保证孩子们的健康成长环境。
其次，四川省幼儿园基本标准要求幼儿园应该配备专业的教师团队。
这些教师应该具备相关的幼儿教育专业知识和技能，能够有效地引导孩子们进行学习和游戏。
同时，幼儿园的教师应该具备相关的急救知识和技能，能够在紧急情况下及时处理。
另外，四川省幼儿园基本标准还要求幼儿园应该制定健全的安全管理制度。
这包括对于孩子们的日常生活、饮食、游戏等方方面面的安全管理。
同时，幼儿园应该定期进行安全教育，让孩子们养成良好的安全意识和自我保护能力。
最后，四川省幼儿园基本标准还要求幼儿园应该与家长保持良好的沟通和合作。
幼儿园应该定期组织家长会，及时向家长反馈孩子们的学习和生活情况。
同时，也要鼓励家长参与到孩子们的教育和成长中来，形成幼儿园、家长和孩子们共同合作的良好局面。
总的来说，四川省幼儿园基本标准是为了保障孩子们的健康成长和全面发展而设立的。
幼儿园作为孩子们成长的第一站，其重要性不言而喻。
希望每一个幼儿园都能够严格按照基本标准进行管理，为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
让我们共同努力，为孩子们的未来添砖加瓦。
成都市城区幼儿园办园基本要求
成都市城区幼儿园办园基本要求
嘿，咱来说说成都市城区幼儿园办园的那些基本要求哈。
你想想，幼儿园就像是小朋友们的第二个家，那得多重要啊！
首先，场地得够宽敞吧，不能让孩子们感觉挤得慌呀！就好比咱大人，谁愿意总待在一个憋屈的小地方呢？比如有个大操场，孩子们能撒欢地跑啊跳啊，多棒！
然后呢，安全肯定是重中之重啊！楼梯得有防护，角落不能有尖锐的东西，那可都是隐患呐！这就像给孩子围了一个安全的城堡，让家长们放心得很！咱小时候上幼儿园，不也希望到处都平平安安的嘛。
还有啊，老师得既亲切又有耐心呀！不能凶巴巴的，要像妈妈一样照顾孩子们。
你看那些好老师，对孩子多温柔，孩子们多喜欢呀！如果老师凶神恶煞的，那孩子们还不得吓哭啦？
设施也得齐全呀，各种玩具、图书得有吧，小桌子小椅子得适合孩子们的身高吧。
这就跟咱家里得有各种生活用品一样，要不然多不方便。
教学也得有趣好玩呀，不能一味地死板教学。
得让孩子们在玩中学习，就像做游戏一样开心地学到知识，多有意思！
咱说这么多，归结起来就是，成都市城区幼儿园办园得处处为孩子们着想，一切以孩子们的快乐成长为出发点！这样的幼儿园才能让家长们满意，让孩子们喜欢呀，你说是不是？。
2021年四川省幼儿园办园标准(试行)
四川省幼儿园办园标准(试行)一、应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、卫生环保、公用配套设施较为完善的地段。
二、应设置在安全区域，避免各种安全隐患，严禁在污染区、自然灾害多发区及其附近设置幼儿园，避免交通干道、输气管道、高压输变电线路、加油（气）站以及噪音大、采光差的区域。
三、不应与集贸市场、娱乐场所、垃圾场及污水处理站、医院、殡仪馆、公安看守所、生产经营储藏有毒有害危险品或易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（站）等不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻。
四、符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。
第六条建设规模和班级人数一、幼儿园规模幼儿园规模不宜过大。
全日制幼儿园以3-12个班为宜，最多不超过15个班。
寄宿制幼儿园不宜超过9个班。
人口较少的乡（镇）、村幼儿园规模可适当减小。
二、班级人数每班幼儿人数一般为小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人。
有条件的幼儿园可设托班（2周岁至3周岁），每班15至20人。
幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班，混合班不超过30人。
村小附设学前幼儿班不超过40人。
各地可根据实际情况增减班级规模，在此标准上每班增加最多不超过5人。
寄宿制幼儿园每班幼儿人数适当酌减。
第三章建设标准第七条园舍建设一、幼儿园园舍建设必须符合安全、卫生、消防要求，遵循经济、适用、美观的原则，符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》要求。
应因地制宜，独立设置，有围墙、大门。
二、幼儿园园舍建设应功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利于人流疏散。
三、幼儿园严禁设在地下、半地下和高层建筑物内。
幼儿活动室及辅助用房应设置在三层及三层以下，保健室应设在一层，其他用房根据实际情况确定。
第八条建设用地面积幼儿园建设用地包括园舍建筑用地、室外活动场地和绿化用地三部分，用地面积应根据规模和当地实际确定。
幼儿园迎接检查总结的范本
幼儿园迎接检查总结的范本幼儿园迎接检查总结的范本幼儿园迎接检查总结的范本为推动我镇学前教育的改革与发展，规范办园行为，加强安全工作，全面提高办园质量，为认真贯彻威远县教育局关于对全县各级各类幼儿园进行一次规范管理专项检查的会议精神，由中心校牵头，镇分管领导带队，中心校校长、副校长、幼教专干、各幼儿园负责人对共5所幼儿进行了检查验收，现将检查验收情况总结如下：一、总体感觉各公、民办幼儿园高度重视这次检查验收工作，制定了专项工作大检查方案，成立了安全检查领导小组，组织结构合理。
检查验收小组所到之地首先听取受检幼儿园领导的工作自评情况介绍，然后采取看、查、谈等方式对照检查验收细则对办园条件、安全管理、园务管理、保教工作、环境创设逐项逐条进行打分和综合测评。
幼儿园各项指标总体达标，体现均衡、有序、健康发展的良好态势。
民办幼儿园发展迅猛，办园质量、规模、档次稳步提高，越来越得到社会各界及家长们的认可和赞誉。
教师通过新《纲要》的学习，在教育理念、角色转变、专业素质上有显著提高。
二、具体情况（一）办园资质我镇共有幼儿园5所，其中公办幼儿园3所，民办幼儿园2所。
都已经取得县教育局颁发的《办园许可证》，且按照相关要求进行年检。
从业人员及时进行体检，身体健康、有健康证明的'才可上班。
（二）、办园条件根据《四川省幼儿园办园基本要求（试行）》和《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的要求，全镇幼儿园占地面积共达1000多亩，园舍环境优美，已达到相关要求。
共有12个教学班，540名幼儿，入园率达到87.4%；教职工配备的数量和比例合理，在园教师14人，具有幼教大专及以上学历的有9人，幼教中师2人，高中文化2人，初中文化1人。
保育员5人，其中高中以上学历3人，初中学历2人。
教职工每年均要进行体检，无传染病史和精神病史。
（三）、安全管理良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。
各园专门建立了安全工作领导小组，以各小学校长任组长，教导主任和幼儿园班主任为成员，建立完善了各项安全制度和幼儿接送制度，落实人防、物防、技防等安全措施，制定了突发事件应急预案，并适时地安排了安全演练。
四川省教育厅关于做好四川省示范性幼儿园的几项具体工作的通知
四川省教育厅关于做好四川省示范性幼儿园的几项具体工作的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2006.06.06•【字号】川教函[2006]206号•【施行日期】2006.06.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文四川省教育厅关于做好四川省示范性幼儿园的几项具体工作的通知（川教函[2006]206号）市、州教育局：为加强四川省示范性幼儿园的创建工作，充分发挥其示范辐射作用，特要求做好以下几项工作：一、制定规划，精心组织创建省级示范性幼儿园是各幼儿园提高办园水平、实现跨越式发展的难得机遇，更是满足人民群众子女享受早期优质教育，促进幼儿教育事业健康发展的重要举措。
各地要以积极进取的精神，高度重视这项工作，精心组织，大力推进。
要开展摸底调研，科学规划，创造条件，落实措施，帮助有条件的幼儿园创建省级示范性幼儿园，以带动本地区幼儿教育整体水平的提高。
各市、州要在调查研究的基础上，认真制定创建省级示范性幼儿园的规划（规划表附后）。
规划表于2006年9月底上报省教育厅基教处。
二、加强指导，严格申报创建省级示范性幼儿园的过程是全面提升办园水平的过程，各地要切实加强过程指导，以达到“以评促建（设），以评促管（理）、以评促改（革）、以评促发展”的目的。
1、加强初评前的指导。
市、州要组织幼儿教育专家、行政干部、教研员、园长深入幼儿园，进行前期考察。
对照《标准》、《细则》，对幼儿园的现状进行分析，总结经验，查找问题；对当地政府（或主管部门）及幼儿园提出整改要求，帮助幼儿园做好评估前的准备（含档案资料）。
2、严肃对待申报工作。
各市、州要按照《标准》、《细则》的要求，以科学求实的态度，开展初评工作，将符合标准的幼儿园按程序和时限上报。
凡幼儿园存在川教[2004]260号文件中所列举的五种情况之一的，不得上报。
省教育厅组织专家组所抽签评估的幼儿园未达到标准的，除该所幼儿园不予公布外，该地区上报的其它幼儿园也将推迟公布。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四川省幼儿园办圆基本要求(试行)
一、幼儿园园舍
1、幼儿园必须设置在安全区域内，远离各种污染源，严禁在污染区、危险区、噪音大的区域内或附近设置幼儿园。
2、幼儿园园舍必须符合安全、消防要求，无危房、危墙，日照充足，场地干燥，排水通畅，符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》([87]城设字第466号)要求，有围墙、大门，独门独院，配备相应的消防设施、设备。
3．园舍面积定额
（2）具有与幼儿数量相当的户外活动场地和绿化用地供儿童使用，每生户外场地面积不低于2平方米。
(3)幼儿园房屋建筑面积定额
每班有固定的幼儿活动室，面积不少于54平方米(若活动室与寝室共用，其面积不少于90平方米)。
设有单独的寝室，每班每间面积不少于30平方米。
各室通风良好，自然光线充足。
6个班(含6个班) 以上幼儿园至少有一个用于音体、电教、多媒体、建构、美工等活动的多功能活动室，面积不低于120平方米。
全园须设办公室、资料室、保健室、厨房、财会室、值班室、会议室、教工厕所等辅助用房。
寄宿制幼儿园园舍建设应增加集中浴室，6、9、12个班的使用面积分别为20、3O、40平方米，供全园幼儿分批热水洗浴及更衣使用。
4．不足25名幼儿的幼儿园或单设幼儿班，按一个班最低限标准设置。
二、幼儿园教职工人员配备
1．幼儿园工作人员基本条件
(1)幼儿园园长应具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业；或取得幼儿园教师任职资格者，并有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
(2)幼儿园教师要具备《幼儿园工作规程》规定的条件，即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或取得幼儿园教师任职资格者。
(3)幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，接受过幼儿保育职业培训。
(4)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。
保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健知识培训，取得卫生行政主管部门的资格认可。
(5)财会人员与炊事人员应当按国家和省有关规定持证上山岗。
(6)全园教职工遵守国家法律，热爱学前教育事业，思想品德良好，为人师表、忠于职责、身心健康，五官端正、口齿清楚，无传染病史和精神病史。
2．幼儿园教职工配备数量
(1)幼儿园规模及班额招收3～6岁幼儿的全目制幼儿园一般不超过1 2个班，最多不超过15个班。
寄宿制
(2)教职工配量比例
园长：3个班以下的幼儿园设1人；4—9个班可设园长2人；1 0—1 2个班或寄宿制幼儿园设3人。
专职教师：全日制幼儿园每班配2—2．5人，农村幼儿园每班．—2人，寄宿制幼儿园应适当增加。
保育员：全日制每班配1人，3岁以下及寄宿制每班配2—人。
医务人员：全曰制3—6个班的幼儿园配1人，6—12个班的配2人．寄宿制幼儿园应适当增加。
其他人员：幼儿园所需的炊食员、门卫、保洁、木工等人员，按实际需要专门配备，不得由上述人员兼任。
(3) 不足2 5人的小型幼儿园或单设的幼儿班，按两名教师和1名保育员配备。
三、保教、卫生保健及教师办公设施设备
1．幼儿生活设备：有适合各年龄儿童的木质桌、椅、儿童床，且数量相当，每生一椅，每生一床。
每班有安全、牢固且便于儿童取放的玩具架、图书架。
有儿童厕所、流水洗手设备、肥皂、毛巾架、每生专用毛巾、口杯等，寄宿制幼儿园应配有温热自来水设备。
2．教育教学活动设备包括：
各类玩具应种类齐全，包括、建构、角色、表演、科学启蒙、、美工、劳作手工等多种类型。
玩具数量丰富，基本保证幼儿活动需要，且投放合理，便于幼儿取放，并有适合幼儿年龄特点的自制玩具材料、设备。
根据规模，有基本满足幼儿活动需要的大中小型活动器械。
所有玩具应当安全、卫生、无毒。
适合各年龄段的幼儿读物生均不少于5册，种类是儿童数的1／5，并适时更新。
配备供教育、教研使用的教师各类参考资料，幼教刊物，教师用书(理论资料、刊物)人均5册以上，有配套的教育挂图、教学卡片、操作材料等。
每班配有风琴和一定数量的打击乐器，有电视机、收录机、录像机或V C D机、录像带等。
6个班以上的幼儿园还应配备一定数量的计算机和相关软件，并能充分利用。
3．幼儿园办公设备配备包括：具备与教师数量相当的办公桌、椅，文件资料柜及办公用品。
4．保健室医疗卫生器械配备3个班(含3个班)以上的幼儿园必须设保健室，并配备桌椅、药品柜、保健资料柜、流动水或代用流动水设施、诊察床、电冰箱、体重计、灯光视力箱、听诊器、对数视力表、身高坐高计、高压,消毒锅、紫外线灯、常用消毒液、常用医疗器械、注射器、体温计、血压计、手电筒、压舌板、敷料、软皮尺、暖水袋、氧气袋、外用药、防治常见病的中西成药等。
3个班以下的园所应配备卫生保健箱，并备有常规医疗器械(针、镊子、剪刀、弯盘等)、听诊器、、血压计、体温计、手电筒、压舌板、敷料、护创膏、纱布、棉球、棉签、软皮尺等，同时备有外用药(红药水、紫药水、75％酒精、双氧水等)和防止常见病的中西成药。
四、保育教育工作
1、认真执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》，遵循幼儿身心发展规律和特点，科学合理安排幼儿一日活动，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进儿童身心和谐发展。
2．认真执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及有关卫生、保健的法规、规章制度，建立并落实幼儿健康检查、定期卫生消毒、计划免疫、疾病预防、病儿隔离、药物管理等卫生保健制度，做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
3．为幼儿提供卫生、合理、营养膳食，保证幼儿能够自由饮水。
做好幼儿生活护理，不得限制幼儿饮水、入厕的时间和次数。
4.创设安全、卫生、符合幼儿年龄特点和活动需要的生活、活动环境，开辟沙水池，环境应达到绿化、美化、净化、童趣化、教育化。
充分发挥环境在幼儿活动中的作用。
5、以游戏为基本活动，面向全体幼儿，注重个体差异，尊重幼儿活动意愿，关注幼儿的实际需要、经验和兴趣，寓教育于各项活动之中。
教师在教育活动中坚持说普通话，保证幼儿每天户外活动时间不少于l小时。
6、做好幼儿园安全、消防工作，确保师生安全。
建立各项安全制度和幼儿接送制度，配备消防设备，做好安全防护，防止意外事故发生。
7、幼儿园不得进行违背幼儿教育规律，有损幼儿身心健康的实验和活动。
8、加强与家庭、社区的联系与合作，合理利用家庭、社区的各种教育资源。
五、管理工作
1、认真执行《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，办园思想端正，有正确的办园宗旨，规范办园，依法到当地教育行政部门登记注册，自觉接受当地教育行政部门的监督、管理、检查和指导。
2、实行园长负责制、教师聘任制，建立园务委员会，实行民主管理、教职工代表会议制度。
3、幼儿园主办者要确保幼儿园经费投入，保证幼儿园的正常运转。
严格执行有关的幼儿园收费政策，专款专用，不得克扣、挪用幼儿伙食费。
4、幼儿园名称中不得带有与实际不符或者易产生误导作用的词语，如“国际”、“中华”、“中国”、“双语”、“艺术”等字样。