纸飞机制作方法PPT课件
折纸飞机ppt课件(2024)
2024/1/26
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中级难度的折纸飞机
纸张选择与准备
选择一张较硬的纸张,如卡片纸或手工纸,以增加飞机的稳定性和飞行距离。
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基本折法
将纸张横向对折,然后展开。接着将左上角和右上角分别折向中线,形成一个三角形。再 将纸张的下半部分向上折,与上半部分对齐。然后将机头部分向下折,形成尖锐的机头。
机翼形状
折纸飞机的机翼形状能够 产生升力,其设计原理类 似于真实飞机的机翼。
空气阻力
折纸飞机在飞行过程中会 受到空气阻力的作用,因 此需要合理设计飞机结构 以减小阻力。
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重力与升力的平衡
重力作用
折纸飞机在飞行过程中受到地球 重力的作用,因此需要产生足够
的升力来克服重力。
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升力产生
进阶折法
在机翼部分进行额外的折叠和调整,如增加襟翼、调整机翼角度等,以提高飞机的飞行性 能和稳定性。
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高难度的折纸飞机
纸张选择与准备
选择一张具有较好韧性和弹性的纸张,如和纸或油纸,以便进行更复杂的折叠和调整。
基本折法
采用与中级难度相似的基本折法,但在细节处理上更加精细和复杂。
2024/1/26
进阶折法
稳定性。
利用气流和风力
合理利用环境中的气流和风力 ,如顺风、逆风、侧风等,可 以提高纸飞机的飞行效果。
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折,如亲子互动、科普教育 、娱乐竞技等。
制定活动方案
设计具体的活动流程、比赛规则、参与方式等,确保活动 的顺利进行。
折纸飞机ppt课件
2024/1/26
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目 录
2024/1/26
• 折纸飞机简介 • 折纸飞机的基本技巧 • 经典折纸飞机教程 • 折纸飞机的飞行原理 • 创意折纸飞机设计 • 折纸飞机的比赛与活动
最新冲浪(悬浮)纸飞机制作课件PPT
锐
力考证,袁枚不赞成,希望他跟自己走,学诗文。
探
烟
衔
哄
揭
杰
古代书籍刻印不易,印数不多,得到书比现在难得多,要想博览就得靠借,但旧 时没有公共图书馆,只得向私人藏书者借。由于有书的人不多,得书又不易,加上私 有观念重,自然不愿借出。还由于当时书借出后损坏甚至丢失的情况也不少,旧时就 流传着“借书一痴”,“还书一痴”的俗语,所以书就更难借了。正因为如此,借来 的书就更能激发人们勤奋阅读。
然则予固不幸而遇张乎?生固幸而遇予乎?
簇
只是我把书公开,慷慨出借和张氏的吝惜自己 知幸的与书不,幸好,像则不其大读相书同也。必专,而其归书也必速。
物 貉 够
虏
堪
为一说,使与书俱。
析
(既然)这样,那么我本来不幸是遇到姓张的呢,
礼
(还是)姓黄的年轻人本来幸运是遇到了我呢?
箍
傅
京
庞
懂得(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸, 那么他读书一定很专心,而他还书也一定会很快
冲浪纸飞机比赛
• 计时推送赛(初级):团体赛 个人赛 一定时间内,看谁从起飞线推送过终点线的飞机最多。(参考开学第一课)
• 定点降落赛(中级):团体赛 个人赛 一定时间内,看谁从起飞线推送终点线并降落在目的地(例如课桌)上的飞机最多。
• 空战赛(高级):双人PK 1、两人在一定区域内各持推板飞行,可以制造气流干扰对方,但是不得接触身体和器材; 2、飞机先落地者负; 3、主动接触对方身体和器材者负;
谚 遥 目 邻 痘 抚
辞
瞬
绑
兄
瞄
宿
北
• 解题: 翔
阎
换
• “说”是古代一种非常活泼的文体,篇幅 帅
三年级手工课第4课:纸飞机的制作
三年级手工课第4课:纸飞机的制作概述本课将教授三年级学生如何制作纸飞机。
通过手工制作纸飞机,学生可以培养动手能力和空间想象力。
教学目标- 学会制作简单的纸飞机- 培养学生的动手能力和创造力- 锻炼学生的观察能力和空间想象力教学材料- A4纸张- 铅笔- 剪刀教学步骤1. 准备工作:- 每位学生准备一张A4纸张和一支铅笔。
2. 折叠纸飞机:- 将纸张横向放在桌面上。
- 从上方向下方折叠纸张的一侧,使得纸张两边对齐。
- 将折叠好的纸张再次打开。
- 从上方向下方折叠纸张的另一侧,使得纸张两边对齐。
- 将折叠好的纸张再次打开。
- 将纸张沿中间折叠,使得两侧对齐。
- 将纸张的两个底角向上折叠,使得与中间对齐。
- 将纸张的上半部分向下折叠,使得上方形成一个小三角形。
- 将纸张的两个底角向内折叠,使得形成一个纸飞机的机身。
- 确保纸飞机的形状稳定,可以稍微调整一下折叠的角度。
3. 修整纸飞机:- 检查纸飞机的机翼和尾翼是否对称,并进行修整。
- 确保纸飞机的重心位于机身的中央位置。
- 可以使用铅笔轻轻压实纸飞机的折痕,使得纸飞机更加稳定。
4. 测试纸飞机:- 将纸飞机从一定高度轻轻向前抛出。
- 观察纸飞机的飞行轨迹和稳定性。
- 可以调整纸飞机的重心位置或机翼角度,以获得更好的飞行效果。
5. 总结:- 让学生分享他们制作纸飞机的经验和发现。
- 引导学生总结纸飞机的设计原则和改进空间。
教学评估- 观察学生在折叠纸飞机过程中的动手能力和耐心程度。
- 观察学生在测试纸飞机时的观察能力和调整能力。
- 通过学生的总结和反馈,评估他们对纸飞机制作的理解程度。
扩展活动- 鼓励学生尝试制作不同形状和大小的纸飞机,并进行比较和测试。
- 学生可以在室外开展纸飞机比赛,观察不同纸飞机的飞行效果。
参考资料- 无。
《纸飞机发展史》课件
纸飞机是一种利用纸张折叠成形的飞行器,常用于娱乐和教育。
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纸飞机的发展历史
纸飞机已有数千年的历史,从古代文化中的玩具演变到现代以创意和功能为重点的设计。
3
纸飞机的基本结构
纸飞机通常由一张平面的纸张折叠而成,具有机翼、机身和尾翼等基本构造。
古代纸飞机
在古代,纸飞机作为一种玩具和教育工具存在于许多文化中。此节将探索古代纸飞机在儒家思想 中的意义以及其形态和制作方法。
古代纸飞机的意义
古代纸飞机在儒家思想中常被用来寓教于乐,教育人们的道德和智慧。
纸飞机的形态
古代纸飞机的形态各异,有时模仿动物或儿童的形象,展示了创意和想象力。
纸飞机的制作方法
古代纸飞机的制作方法包括折叠、切割、装饰等技巧,传承至今。
现代纸飞机
现代纸飞机以创意和实用性为重点,其功能和工艺特点都有了显著的发展。这节将介绍现代纸飞机的背景、功 能以及主要用途和发展趋势。
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纸飞机在幼儿园、小学和中学 中的应用
在不同教育阶段,纸飞机有着不同的应 用方式,可以培养孩子们的动手能力和 团队合作精神。
如何在课堂中创造良好的纸飞 机例子
为了创造良好的纸飞机例子,教师可以 激发学生们的兴趣、引导他们进行实践 和分享经验。
纸飞机的竞技
纸飞机竞技作为一项受欢迎的活动,具有自己的规则、技巧和比赛形式。本节将介绍纸飞机竞技的规则和类别, 以及在国际和国内的比赛情况。
创Байду номын сангаас纸飞机的产生背景
由于人们对纸飞机的兴趣以及新 的设计理念的涌现,创意纸飞机 逐渐出现并受到追捧。
现代纸飞机的功能和工艺 特点
现代纸飞机不仅具有良好的飞行 性能,还经常融入科技元素,如 遥控和光学感应。
三年级手工课程第9讲:制作纸飞机
三年级手工课程第9讲:制作纸飞机简介本次手工课程的目标是教授学生如何制作纸飞机。
通过这个简单的手工项目,学生将研究到一些基本的折纸技巧,并且能够制作自己的纸飞机模型。
准备材料为了制作纸飞机,我们需要以下材料:- 一张普通的纸(最好是A4大小的白纸)- 颜色笔或彩色铅笔(可选)- 剪刀制作步骤1. 将纸平放在桌子上,确保四个角对齐。
2. 折叠纸张的一端,使其与纸的另一边对齐。
这将形成一个长方形。
3. 用剪刀将多余的纸边剪掉,使得纸只剩下一个长方形。
4. 打开纸,并将其折叠成两半,使短边对齐。
然后再展开。
5. 将纸的一边折叠到中心线上,使短边对齐。
然后再将另一边折叠到中心线上。
6. 再次将纸折叠成两半,使短边对齐。
7. 在纸的顶部两个折线之间,用剪刀剪一个小口,这将成为纸飞机的缝隙。
8. 将纸展开,你将看到一个缝隙。
将纸重新折叠,使得缝隙朝外。
9. 将纸的两边向内折叠,使得两边的边缘对齐。
10. 将纸的一边再次折叠到中心线上,使边缘对齐。
然后再将另一边折叠到中心线上。
11. 将纸的两边再次向内折叠,使得边缘对齐。
12. 将纸的两个顶角向下折叠,使其与底部对齐。
13. 纸飞机的主体部分已经完成。
你可以用颜色笔或彩色铅笔为纸飞机增添一些装饰。
如何飞行现在你已经完成了纸飞机的制作,接下来是飞行的部分。
请注意以下几点:- 在室内或无风的室外场地进行飞行。
- 将纸飞机握住,用力向前投掷。
- 观察纸飞机的飞行轨迹和飞行距离,尝试不同的投掷力度和角度。
- 调整纸飞机的折叠方式,尝试不同的设计,看看对飞行性能有何影响。
结束语通过本次手工课程,学生们学会了制作纸飞机并享受了飞行的乐趣。
这个简单的手工项目锻炼了学生的动手能力和创造力,并且培养了他们的耐心和观察力。
希望学生们能够继续探索手工制作的乐趣,并在实践中不断提升自己的技能。
2024《折纸飞机》PPT课件中班手工
《折纸飞机》PPT课件中班手工•手工课程引入•折纸飞机基本步骤•创意折纸飞机设计•折纸飞机飞行原理及技巧目录•手工实践环节•课程总结与展望01手工课程引入课程背景与目的课程背景通过手工制作,培养幼儿的动手能力和创造力,同时增强对航空知识的兴趣。
课程目的使幼儿掌握基本的折纸技巧,能够独立完成折纸飞机制作,并了解简单的飞行原理。
折纸飞机简介历史与发展折纸飞机起源于纸张的发明,经过不断的发展和创新,成为了一种广受欢迎的手工制品。
种类与特点折纸飞机种类繁多,形态各异,具有独特的飞行特性和美观的外观。
所需材料与工具准备材料准备A4纸若干张(建议使用轻质纸张,便于折叠和飞行)、彩色笔或马克笔(用于装饰飞机)。
工具准备剪刀(用于修剪纸张边缘,使飞机更加美观)、直尺(用于辅助折叠,确保折痕整齐)。
02折纸飞机基本步骤是最常用的纸张大小,易于获取和折叠。
A4纸牛皮纸彩色纸具有较好的韧性和强度,适合制作需要一定耐用性的纸飞机。
可以增加纸飞机的趣味性和美观度,吸引孩子的注意力。
030201选择合适纸张将纸张横向对折,然后再展开,得到一条中心线。
对折纸张将纸张的四个角分别向中心线对折,形成四个三角形。
折叠三角形将纸张沿着原来的折痕再次对折,使得四个三角形重合在一起。
再次对折折叠上翼将纸张的上方两个角分别向下对折,形成纸飞机的上翼。
折叠下翼将纸张的下方两个角分别向上对折,与上翼对齐,形成纸飞机的下翼。
调整翼形根据需要,可以适当调整机翼的形状和角度,以获得更好的飞行效果。
通过调整纸飞机的重心位置,可以使其更加稳定和易于控制。
调整重心可以在纸飞机的关键部位使用胶带或胶水进行加固,提高其耐用性。
加固结构可以使用彩笔、贴纸等装饰物对纸飞机进行美化,增加其趣味性和吸引力。
装饰美化调整完善细节03创意折纸飞机设计机翼向上折叠,形成独特的飞行姿态机翼向下折叠,增加稳定性和滑翔效果调整机翼大小,探索不同飞行距离和高度变换机翼形状和大小添加装饰元素在机身上添加彩纸、贴纸等装饰材料使用彩色笔在飞机上绘画图案或文字在飞机尾部增加小旗子或飘带,增加视觉效果尝试渐变色彩,使飞机更具立体感和层次感选择柔和的色彩搭配,营造温馨、和谐的氛围使用对比鲜明的色彩,如红与绿、蓝与橙等创意色彩搭配04折纸飞机飞行原理及技巧翼型与升力产生解释翼型如何产生升力,使折纸飞机得以在空中飞行。
冲浪(悬浮)纸飞机制作(课堂PPT)
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设计自己的冲浪纸飞机
重量尽可能轻,想想鸟类为了减少体重想尽了办法,骨头都是空的; 翼面积尽可能大,能够捕获尽可能多的上升气流; 要有一定强度,能在风的压力下保持形状;这和前两项要求是矛盾的,想办法克服吧; 重心在前,保证飞机在重力引导下向前飞; 三轴平衡稳定
• 稳定:能够自动修复三轴一定程度不平衡的状态,例如机翼后掠角能够稳定方向轴,上反角能 够修复旋转轴,前缘迎风角能够修复俯仰轴;
• 平衡:要有能够方便调整三轴平衡的方法。
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冲浪纸飞机比赛
• 计时推送赛(初级):团体赛 个人赛 一定时间内,看谁从起飞线推送过终点线的飞机最多。(参考开学第一课)
• 定点降落赛(中级):团体赛 个人赛 一定时间内,看谁从起飞线推送终点线并降落在目的地(例如课桌)上的飞机最多。
《纸飞机》精品课件
《纸飞机》精品课件《纸飞机》精品课件一、设计意图孩子们喜欢玩纸飞机,因为在玩纸飞机的过程中,孩子们无意识地了解了飞机的基本构造,同时也不断尝试调整纸飞机的折叠方法,使纸飞机飞得更高更远。
为了使孩子们在玩纸飞机的游戏中,进一步了解飞机的基本构造和飞行原理,我们设计了《纸飞机》这一科学活动。
二、活动目标1、积极愉快地参与科学活动,在活动中主动探索并初步掌握纸飞机机翼、机头、机身三部分构成,初步了解通过改变纸飞机各部分的形状可以改变纸飞机飞行方向和飞行距离。
2、大胆尝试折叠纸飞机,并能用完整的语言描述自己的折叠方法。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
三、活动准备经验准备:幼儿已初步了解飞机的简单构造和飞行原理。
物质准备:1、纸飞机人手一架。
2、正方形手工纸若干。
3、飞行试验用黑板一块。
4、飞机实物模型一个。
四、活动过程(一)引发幼儿对纸飞机的兴趣。
1、孩子们,你们喜欢玩纸飞机吗?为什么?2、老师也喜欢玩纸飞机,有一次在玩的时候,我发现了一个秘密:我用手投掷纸飞机时,机翼、机头和机身这三个部分会同时从我的手中飞出去,它们缺一不可。
那你们是不是也有这样的发现呢?今天我们就一起来研究一下。
(二)研究、发现、拓展经验。
1、幼儿尝试折叠简单的纸飞机,重点指导机翼和机身的'折叠方法。
提问:你的飞机为什么飞得那么远(高)?怎样才能让飞机飞得更高更远?2、出示飞机模型,引导幼儿观察飞机的构造。
(1)你们看看这架飞机有哪些部分?(机翼、机身、机头)(2)飞机翅膀和机头是怎样的?(翅膀是向上翘起的,机头是尖尖的)(3)为什么这样设计?(翅膀向上翘起到滑翔的作用,机头尖尖的是为了减小飞机的阻力,让飞机飞得更快、更远。
)3、幼儿再次折叠纸飞机。
(1)请你也试着折一架飞机,看看你的飞机和这架飞机哪里不一样。
(2)幼儿操作,教师指导。
小学科学纸飞机课件ppt
02
纸飞机制作材料与工具准 备
常用纸张类型选择及特点分析
A4纸
最常见的纸张类型,轻便且易于折叠, 适合初学者使用。
牛皮纸
具有较强的韧性和耐用性,适合制作需 要承受一定冲击的纸飞机。
防水纸
具有防水性能,可以在潮湿环境下保持 纸飞机的飞行稳定性。
彩色纸
具有丰富的颜色选择,可以增加纸飞机 的趣味性和美观度。
。
优化机身结构
通过改变机身的形状和结构,可以 减少空气阻力,提高纸飞机的飞行 效率。
考虑环境因素
在飞行过程中要考虑环境因素对纸 飞机的影响,如风力、空气湿度等 ,以便做出相应的调整。
04
纸飞机飞行原理及影响因 素剖析
空气动力学基础知识普及
03
伯努利原理
阻力与升力平衡
稳定性与操控性
纸飞机飞行过程中,机翼上表面的空气流 速快,压强小;下表面的空气流速慢,压 强大,从而产生升力。
纸飞机的起源可以追溯到古代中国,后来逐渐传播到世界各地。随着 纸张的普及和航空技术的发展,纸飞机逐渐成为了一种受欢迎的玩具 和科普教育工具。
纸飞机在小学科学中地位
科学教育工具
纸飞机作为一种简单易制的模型,可 以帮助学生了解空气动力学、飞行原 理等科学知识,是小学科学教育中重 要的教学工具之一。
跨学科整合
仿真型纸飞机
追求外观和真实飞行器的相似 性,需要更加精细的折叠和处
理技巧。
提高飞行性能技巧探讨
调整机翼角度
机翼的角度对纸飞机的飞行性能有 很大影响,可以通过调整机翼角度 来改变纸飞机的飞行轨迹和速度。
增加重量
在纸飞机的适当位置增加一些重量 ,如使用硬币或小石头等物品,可 以增加纸飞机的稳定性和飞行距离
三年级劳动课程第9课:纸飞机的制作
三年级劳动课程第9课:纸飞机的制作
介绍
这是第9课的劳动课程,我们将学习如何制作纸飞机。
纸飞机是一种简单而有趣的玩具,它能在空中飞翔。
通过学习制作纸飞机的过程,我们将了解一些基本的工艺和技巧。
所需材料
-一张长方形的纸(最好是普通的打印纸)
-一支铅笔
-一把剪刀
制作步骤
1,准备一张长方形的纸,并将其放在桌面上。
2,将纸的一个边角对齐,使其形成一个直角三角形。
3 .使用剪刀将纸的多余部分剪掉,使其成为一个等腰直角三角形。
4,将纸的短边向内折叠,使其与长边对齐。
5 .将纸的另一条短边也向内折叠,使其与前一次折叠的边重合。
6 .将纸的顶点处向下折叠,使其与前两次折叠的边对齐。
7 .将纸的两个侧边向内折叠,使其与前一次折叠的边重合。
8 .将纸的两个侧边再次向内折叠,使其与前一次折叠的边重合。
9 .将纸的两个侧边打开,使其变成一个平面。
10 .在纸的平面上,从顶点向外折叠两个翅膀,使其与纸的底边对齐。
I1.将整个纸飞机的形状调整好,确保翅膀平衡且对称。
玩耍
制作完成后,我们可以用手轻轻地往前推纸飞机,然后观察它在空中飞行的轨迹。
我们还可以尝试不同的纸张大小和形状,看看对飞行轨迹是否有影响。
结束语
通过制作纸飞机,我们学到了一些简单的工艺和技巧。
这是一个有趣的劳动课程,希望大家都能享受制作和玩耍纸飞机的过程!。
《纸飞机》精品课件-(增加多场景)
《纸飞机》精品课件一、引言纸飞机,一种简单而充满乐趣的童年玩具,不仅承载着无数人的美好回忆,更是一种富有创意和科学原理的实践工具。
本课件旨在通过纸飞机的制作与飞行,引导学生探索其中的科学原理,培养他们的动手能力和创新思维。
二、纸飞机的制作(一)材料准备1.A4纸一张;2.剪刀一把;3.胶水一瓶(可选)。
(二)制作步骤1.将A4纸沿长边对折,再展开;2.将两个上角沿中心线对折,再展开;3.将两个下角沿中心线对折,再展开;4.将纸沿中心线对折,使两边的图形完全重合;5.沿中心线将纸剪开,但不要剪到底,留下约5厘米不剪;6.将剪开的部分按照图中所示方式折叠;7.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;8.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;9.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;10.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;11.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;12.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;13.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;14.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;15.将纸飞机沿中心线对合,使两边的图形完全重合;16.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;17.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;18.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;19.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;20.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;21.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;23.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;24.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;25.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;26.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;27.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;28.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;29.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;30.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;31.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;32.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;33.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;34.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;35.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;36.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;37.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;39.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;40.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;41.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;42.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;43.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;44.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;45.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;46.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;47.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;48.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;49.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全在纸飞机的制作过程中,需要重点关注的细节是纸飞机的翼型和重心位置。
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9
長約5公分 寬約1.5公分
14公分
5.5公分
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2.5~3公分
水平穩定翼 (缺口約1.5公厘寬)
14
9號零件製作步驟
15
黏貼處
黏貼處
9號零件製作步驟
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9號零件製作步驟
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9
8
零件9與零件8的組裝圖
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9
8
局部放大
19
機身 主翼 水平穩定翼
構圖設計
20
彩繪上色
21ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水平穩定翼為可活動的嵌入式組裝法, 方便調整飛機上升或下降。
7
連接機翼的部分 向外折
5412 3
機身組裝的 排列方式
8
連接部切出鋸齒狀缺口
3
1 2
機身組裝完成(左視圖)
9
1 4
連接部切出鋸齒狀缺口
5
機身組裝完成(右視圖)
10
32公分
6
6.5公分
7
6.5公分
19公分
5公分
11
先將6繪製剪下,再放在西卡紙上描製7。
6 7
12
中軸線對準
6
7
將零件7黏貼於零件6的下方 主翼組裝完成
纸飛機製作方法
1
約35公分
在厚纸板上畫出機身的輪廓。
2
凸起的這塊組裝前要裁掉。
沿輪廓線切下。
3
將切下的機身放在西卡纸上描輪廓, 再依樣切下。
4
3 2 1中央的主機身
4 5
5
3 2加強機身及垂直尾翼根部
1
垂直尾翼
4同2號機身 5
6
3加強機身前段 2 1
保留方塊作為組合 機翼時使用
4 5同3號機身
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組裝完成
22
組裝完成
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機身
水平穩定翼
水平穩定翼與機身組合圖
24
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日