发育生物学1—7章 课后习题答案
初中生物课后习题答案
初中生物课后习题答案第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖观察与思考1.这些植物生殖方式的共性是：不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代。
这种生殖方式就叫做无性生殖。
2.比如马铃薯、竹的无性繁殖，产生后代个体的速度比较快（有性生殖所需时间一般比较长），有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。
有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。
随着学习的深入，对这个问题的认识也会不断加深，如有性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适应环境变化的能力更强，在进化上更有意义等。
练习1.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
芽合成生长素旺盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功的前提。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
2.在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常会变成一丛。
这是因为它们的萌蘖能力较强。
可以将它们分株繁殖。
3.植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。
比如白薯是先育秧，然后再扦插。
蒜、姜、藕、荸荠、芋头等也可以用地下茎繁殖。
山药不仅可用根状茎繁殖，还可用叶腋生长的“零余子”（珠芽）繁殖。
进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。
阅读扦插：扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。
可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。
了解和顺应它们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。
为了保证扦插的成活，必须注意以下几个关键性的问题：1.插穗的选择和处理。
要选择生长健壮没有病虫害的枝条作插穗。
选好插穗后要精心处理。
嫩枝插的插穗采后应立即扦插，以防萎蔫影响成活。
多浆植物（如仙人掌等），剪取后应放在通风处晾几天，等切口略有干缩再扦插；或用微火略烧烤下面切口，以防止腐烂。
发育生物学试题及答案
发育生物学试题及答案发育生物学是研究生物体从受精卵到成熟个体的整个发展过程的科学。
以下是一份发育生物学的试题及答案：一、选择题（每题2分，共20分）1. 发育生物学研究的起始阶段是：A. 受精卵B. 胚胎期C. 幼虫期D. 成体期答案：A2. 细胞分化的结果是形成：A. 组织B. 器官C. 系统D. 个体答案：A3. 在胚胎发育过程中，以下哪个结构不是由中胚层形成的？A. 肌肉B. 骨骼C. 神经管D. 皮肤答案：D4. 以下哪项不是胚胎期的主要特征？A. 细胞增殖B. 细胞分化C. 形态发生D. 性成熟答案：D5. 发育生物学中，形态发生是指：A. 细胞的增殖B. 细胞的迁移和重组C. 细胞的死亡D. 细胞的分化答案：B二、填空题（每空2分，共20分）6. 发育生物学中的________是指细胞在形态和功能上逐渐变得不同的生物过程。
答案：细胞分化7. 在胚胎发育中，________是最早形成的组织，它将胚胎分为三个主要的胚层：外胚层、中胚层和内胚层。
答案：原肠8. 神经管的形成是________发育的关键步骤之一。
答案：神经系统9. 发育过程中，________是细胞死亡的一种形式，对形态发生至关重要。
答案：程序性细胞死亡10. 细胞信号传导在胚胎发育中起着至关重要的作用，其中包括________的识别和响应。
答案：细胞表面分子三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述胚胎诱导的概念及其在发育中的重要性。
答案：胚胎诱导是指一种细胞群体对邻近细胞群体的发育产生影响的过程。
在发育中，胚胎诱导对于细胞命运的决定、组织和器官的形成至关重要，它确保了正确的细胞类型在正确的时间和位置出现。
12. 解释什么是胚层，并描述外胚层、中胚层和内胚层各自发育成哪些组织和器官。
答案：胚层是胚胎发育早期形成的具有不同命运的细胞层。
外胚层主要发育成表皮和神经系统；中胚层发育成肌肉、骨骼、循环系统和泌尿系统；内胚层发育成消化系统和呼吸系统的内层。
福建师范大学智慧树知到“生物科学”《发育生物学》网课测试题答案1
福建师范大学智慧树知到“生物科学”《发育生物学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.用测交方法可以测出被测生物是纯合体还是杂合体。
()A.错误B.正确2.哺乳动物精子中心粒位于尾部。
()A.错误B.正确3.研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样……这些事实说明()A.人是由类人猿进化来的B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D.现代类人猿将来可以进化成人4.前肠既可分化出消化系统，又可产生呼吸系统和生殖系统。
()A.错误B.正确5.细胞学说的科学价值主要是()A.告诉人们所有的生物均由细胞构成B.证明了生物彼此间存在着亲缘关系C.说明了动植物的细胞是一样的D.使人们对生物体的认识进人分子水平6.在哺乳动物中，bcl-2基因表达的结果将引起细胞的程序性死亡。
()A.错误B.正确7.在发育过程中，不同的胚胎细胞中基因的表达是有差异的。
()A.错误B.正确8.在哺乳动物的卵巢中，次级卵母细胞位于()A.原始滤泡B.初级滤泡C.次级滤泡D.成熟滤泡9.下列哪一种动物的卵裂属于盘状型卵裂。
()A.海鞘的卵裂B.鸟类的卵裂C.哺乳动物的卵裂D.海胆的卵裂10.在线虫中，()基因表达的结果将引起细胞的程序性死亡。
A.WT1B.BMP7C.ced-3和ced-4D.FGF211.克隆哺乳动物所用的受体细胞可以是()A.体细胞B.受精卵C.胚胎细胞D.精子12.生后肾间充质发出的诱导信号中没有()A.GDNFB.HGFC.Wnt4D.FGF13.生物与非生物的最根本区别在于生物体通过新陈代谢进行自我更新。
()A.错误B.正确14.以下哪一结构不是中肾的?()A.肾管B.中肾小管C.肾小囊D.输尿管芽15.昆虫体节的发育受到以下哪一基因的调节?()A.HOM基因B.Hox基因C.bicoid基因D.dorsal基因第2卷一.综合考核(共15题)1.()调节脊椎动物肢体的发育。
(完整版)发育生物学试题及答案
发育生物学题（余老师）一．名次解释（20分）1.试管婴儿：利用体外受精技术产生的婴儿称为试管婴儿，体外受精是一种特殊的技术，是把卵子和精子都拿到体外来，让它们在体外人工控制的环境中完成受精过程，然后把早期胚胎移植到女性的子宫中，在子宫中孕育成为孩子。
2.胚胎干细胞：胚胎干细胞是早期胚胎（原肠胚期之前）或原始性腺中分离出来的一类细胞，它具有体外培养无限增殖、自我更新和多向分化的特性。
3.受精：是两性生殖细胞融合并创造出具备源自双亲遗传潜能的新个体的过程。
4.孤雌生殖：有些动物种群卵子发生中减数分裂出现明显变异，以至产生二倍体的配子，不需要受精就能发育。
这种方式称为孤雌生殖。
5.卵激活：经精子刺激，成熟卵从休眠状态进入活动状态，显示出的最早系列事件总称为“卵激活”，包括皮层反应、减数分裂恢复、第二极体排出、DNA复制和第一次卵裂。
6.生殖质：卵质中有一定形态结构和特殊定位的细胞质，主要由蛋白质和RNA构成,具有生殖质的细胞将分化成为原生殖细胞。
7.IPS：将几个转录因子导入已分化的小鼠皮肤成纤维细胞，进而获得了类似于胚胎干细胞的多能性干细胞，称之为“诱导产生的多功能性干细胞”（iPS细胞）8.母源效应基因；在卵子发生中表达并在在卵子发生及早期胚胎发育中具有特定功能的基因称为母源效应基因。
9.合子基因：在受精后表达的胚胎型基因称为合子基因。
10.成体干细胞；成体干细胞是指存在于一种已经分化组织中的未分化细胞，这种细胞能够自我更新并且能够特化形成组成该类型组织的细胞。
11.精卵识别：异种精子不能与卵子融合，这是因为精子表面的结合素能与卵细胞膜上特异的受体结合，而达到同种识别的目的。
有距离识别和接触识别之分，前者见于体外受精的水生生物。
12.顶体：精子头的顶端特化的小泡，叫作顶体(acrosome)，它是由高尔基体小泡发育而来。
实际上，顶体是一种特化的溶酶体。
13.精子细胞：是在曲细精管中产生，用于遗传生育的一类细胞。
发育学课后总结各章重点答案
一、绪论1.发育生物学：是应用现代生物学的技术研究生物发育机制的科学。
它主要研究多细胞生物体的从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老和死亡，即生物个体发育中生命现象发展的机制。
镶嵌发育：合子的细胞核含有大量特殊的信息物质——决定子，在卵裂的过程中这些决定子被平均分配到子细胞中去控制子细胞的发育命运。
细胞的命运实际上是由卵裂时所获得的合子核信息早已预定的。
这一类型的发育我们称之为镶嵌发育。
胚胎诱导：是指在胚胎发育过程中，相邻细胞或组织间通过相互作用，决定其中一方或双方细胞的分化方向。
图式形成：胚胎细胞形成不同组织、器官和构成有序空间结构的过程。
形态模式：各门动物都具有区别于其他动物特有的解剖学特征，这些特有的解剖学结构内在的排列称为形态模式。
调整发育：胚胎为保证正常的发育，可以产生胚胎细胞位置的移动和重排，这样的发育为调整发育。
2.发育生物学的发展基础及过程如何？研究哪些问题？答：发展基础：胚胎学、遗传学、细胞生物学。
发展过程：形态→机理组织器官→细胞→分子它主要研究多细胞生物体从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老和死亡，即生物个体发育中生命现象发展的机制。
同时，也研究生物种群系统发生的机制。
3.细胞学说对发育生物学发展的作用？答：细胞学说改变了胚胎发育和遗传的概念：19世纪30年代末：德国Mathias Schleiden和Theodor Schwann提出细胞学说。
1840, August Weismann提出了生殖细胞论，认为后代个体是通过精子和卵子继承亲本描述躯体特征的信息；卵子是一个细胞，其分裂产生的细胞可分化出不同组织，从而否定了先成论。
19世纪70-80年代，Oscar Hertwig兄弟对海胆受精卵的观察发现，受精卵含有两个细胞核，并最终合并为一个细胞核，表明细胞核含有遗传的物质基础。
19世纪末，染色体的发现和发现染色体数目在发育中的变化规律，使孟德尔遗传定律有了物质基础。
发育生物学试题及答案
发育生物学试题及答案1. 问题：请简要解释什么是发育生物学？答案：发育生物学是研究生物体从受精卵开始到成体形成过程中各个阶段的发生和发展的科学，它涉及到细胞分化、器官形成以及遗传因素在发育中的作用等。
2. 问题：请列举几个重要的发育生物学研究领域。
答案：（1）胚胎发育：研究胚胎的形成和发展过程，包括受精、胚胎层次的形成、器官和组织的分化等。
（2）细胞分化：研究细胞如何从干细胞分化为各种特定类型的细胞，以及胚胎干细胞的特性和应用。
（3）器官发生：研究不同器官的发生过程，包括器官原位、形态生成和功能建立。
（4）遗传与发育：研究遗传因素对发育的影响，包括基因调控网络、遗传变异和表观遗传等。
3. 问题：什么是受精过程？请描述受精过程中典型动物的事件。
答案：受精是指精子和卵子结合形成受精卵的过程。
典型动物的受精过程包括以下事件：精子在卵子附近的卵子受精带中活动，受精卵表面出现化学变化（如黏附等），形成受精卵膜，精子与卵子膜接触，激活精子，精子进入卵细胞质，卵子膜发生反应阻止其他精子进入。
4. 问题：请解释干细胞的概念以及其在发育生物学中的重要性。
答案：干细胞是一种具有自我更新能力和多向分化潜能的细胞，它可以分化为多种细胞类型。
在发育生物学中，干细胞起着至关重要的作用，因为它们可以通过分化为各种细胞类型来构建和修复组织和器官。
同时，干细胞也是研究细胞命运决定和分化机制的重要工具。
5. 问题：什么是胚胎干细胞？请简要描述其特性和应用前景。
答案：胚胎干细胞是从早期胚胎中获得的多潜能干细胞，具有自我更新和分化为所有体细胞类型的能力。
其特性包括：能够长期增殖而不失去分化潜能，具有稳定的染色体组成，以及表达特定的干细胞标记物。
胚胎干细胞广泛应用于再生医学，包括组织工程、疾病模型研究和药物筛选等方面。
6. 问题：请解释发育中的细胞分化过程。
答案：细胞分化是指细胞从未分化状态向特定细胞类型发展的过程。
在发育中，通过基因表达调控网络的调节，细胞逐渐表达特定细胞标记物，发生形态和功能上的改变。
发育生物学试题及答案
发育生物学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 胚胎发育的起始阶段是：A. 受精卵B. 胚胎C. 胚泡D. 原肠胚答案：A2. 细胞分化的控制机制不包括：A. 基因表达调控B. 细胞间相互作用C. 细胞外基质的影响D. 细胞核的随机分裂答案：D3. 关于胚层的叙述，错误的是：A. 内胚层将发育成消化道B. 中胚层将发育成肌肉和骨骼C. 外胚层将发育成神经系统D. 三胚层在受精后立即形成答案：D4. 以下哪个不是胚胎诱导的类型：A. 组织诱导B. 细胞诱导C. 分子诱导D. 器官诱导答案：D5. 在胚胎发育过程中，原条的形成是由以下哪个结构分裂而来：A. 原肠B. 原结C. 原条D. 原肠胚答案：B6. 以下哪个激素不是由胎盘分泌的：A. 人绒毛膜促性腺激素B. 雌激素C. 孕激素D. 甲状腺素答案：D7. 关于干细胞的叙述，正确的是：A. 干细胞是高度分化的细胞B. 成体干细胞只能分化为特定类型的细胞C. 干细胞可以无限增殖D. 干细胞不能自我更新答案：B8. 在胚胎发育中，以下哪个结构不属于胚胎外膜：A. 羊膜B. 卵黄囊C. 绒毛膜D. 胎盘答案：D9. 以下哪个因素不会影响胚胎的性别决定：A. 性染色体B. 环境温度C. 激素水平D. 细胞分裂速度答案：D10. 关于胚胎植入的叙述，错误的是：A. 胚胎植入发生在胚泡阶段B. 胚胎植入需要子宫内膜的同步发育C. 胚胎植入是一个被动过程D. 胚胎植入后，胎盘开始形成答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 胚胎发育的三个胚层分别是____、____和____。
答案：内胚层、中胚层、外胚层2. 在胚胎发育过程中，____是胚胎与母体交换物质的主要器官。
答案：胎盘3. 细胞分化的实质是____的选择性表达。
答案：基因4. 在胚胎发育的早期阶段，____的形成标志着胚胎体轴的建立。
答案：原结5. 胚胎诱导通常涉及____、____和____之间的相互作用。
发育生物学试题及答案
发育生物学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 发育生物学研究的起始阶段是：A. 受精卵B. 胚胎C. 幼虫D. 成体2. 细胞分化在发育过程中的作用是：A. 提供能量B. 形成组织和器官C. 维持细胞分裂D. 促进细胞生长3. 在胚胎发育中，以下哪个过程不属于胚层的形成？A. 外胚层B. 中胚层C. 内胚层D. 神经胚层4. 以下哪个基因家族与胚胎发育密切相关？A. 细胞周期基因B. Hox基因C. 肿瘤抑制基因D. 免疫球蛋白基因5. 以下哪个不是胚胎发育中的主要信号通路？A. Wnt/β-cateninB. TGF-βC. JAK/STATD. MAPK二、填空题（每空2分，共20分）6. 发育生物学中的“_______”是指细胞在形态、结构和功能上出现差异的过程。
7. 在胚胎发育的早期阶段，细胞通过“_______”来实现快速增殖。
8. 胚胎发育的三个胚层分别是外胚层、中胚层和_______。
9. 神经管的形成是胚胎发育中一个关键的步骤，它最终会发展成_______。
10. 发育过程中的细胞死亡称为_______，对组织形态的塑造至关重要。
三、简答题（每题15分，共30分）11. 简述Hox基因在胚胎发育中的作用。
12. 解释细胞凋亡在胚胎发育中的重要性。
四、论述题（每题30分，共30分）13. 论述信号通路在胚胎发育中的作用，并举例说明。
答案一、选择题1. A2. B3. D4. B5. D二、填空题6. 细胞分化7. 有丝分裂8. 内胚层9. 神经系统10. 细胞凋亡三、简答题11. Hox基因是一类高度保守的同源框基因家族，它们在胚胎发育中起到决定身体轴向和区域化的作用，通过调控下游基因的表达，影响细胞的命运和组织的形成。
12. 细胞凋亡是一种有序的细胞死亡过程，它在胚胎发育中起到清除多余或损伤细胞、维持组织平衡和形态塑造的作用。
四、论述题13. 信号通路在胚胎发育中起着至关重要的作用。
发育生物学（张红卫）章节习题
一、名词解释：1.先成论2.渐成论3.多线染色体4.胚胎诱导5.组织者二、问答题：1.先成论和渐成论有何区别？2.Spemann与摩尔根在发育生物学上有何贡献？3.动物发育的主要特征?4.发育生物学研究中主要模式生物有哪些,各有何特点？5.举例说明几种常用的发育生物学研究技术？一、名词解释：1.形态发生决定子2.黄色新月3.极叶4.生殖质5.染色体消减现象6.极质7.P颗粒8.同源异型基因二、问答题：1.试以软体动物卵裂中出现的极叶为例，说明卵质决定子在细胞分化中的作用。
2.生殖质在发育中有何作用？请举例说明。
3.在线虫的卵裂中，染色体消减现象发生在何类细胞中？不发生染色体消减现象的细胞又是何类细胞？为什么？4.哪些位置信息对体节的分化发生影响？一、名词解释：1.细胞分化2.发育的全能性3.细胞核移植4.移核卵5.多线染色体6.基因组恒定性7.差异的基因表达8.克隆二、问答题：1.Bring & King 的蛙细胞核移植实验是如何进行的，实验结果说明了什么问题？2.Gurdon的非洲爪蟾核移植实验在方法上进行了哪些改进，又得到了哪些实验结果？3.多利羊的克隆是如何进行的，为什么该研究成果会在世界上引起“轰动”和争论？4.何谓细胞分化，细胞中特异性蛋白质是如何合成的？5.为什么说差异转录有时空上的差别，举例说明之。
6.以血红蛋白合成为例，说明翻译后的调控机理。
一、名词解释1.顺式调元件2.主控基因3.形态发生原4.Wnt5.Bicoid二、问答题1.简述Hedgehog信号通路的信号转导过程。
2.信号活性的调控与相互关联是如何进行的?一、名词解释：1.受精孔2.精子获能3.顶体反应4.ZP35.皮层反应6.合子核7.孤雌生殖8.黄色新月9.灰色新月10.受精锥二、问答题：1.试述受精在生物学上的意义。
2.从哺乳动物精巢中取出来的精子能够使卵子受精吗？为什么？3.海胆精子在穿过卵胶膜发生哪些变化？产生这些变化的作用机制是什么？4.受精时卵子如何通过调节质膜电位和皮层反应达到阻止多精受精？5.为什么说精子中心粒起着微管组织中心的作用？一、名词解释：1.动物极2.植物极3.均黄卵4.中黄卵5.端黄卵6.中央黄卵7.孵化酶8.胚泡9.胚盘10.卵黄多核层11.极细胞12.胚带二、问答题：1.试述卵裂和体细胞的分裂的异同点。
发育生物学试题及答案
发育生物学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞分化的实质是：A. 细胞数量的增加B. 细胞形态的改变C. 细胞机能的改变D. 细胞遗传物质的改变答案：C2. 胚胎发育过程中，下列哪项不是胚胎层的名称？A. 外胚层B. 中胚层C. 内胚层D. 间充质层答案：D3. 胚胎发育的三个胚层中，负责形成神经系统的是：A. 外胚层B. 中胚层C. 内胚层D. 间充质层答案：A4. 胚胎发育中，细胞分裂的类型是：A. 有丝分裂C. 无丝分裂D. 均裂答案：A5. 胚胎发育的早期阶段，细胞的增殖主要通过：A. 细胞分裂B. 细胞融合C. 细胞生长D. 细胞凋亡答案：A6. 下列哪项不是胚胎发育的三个胚层所形成的组织？A. 皮肤B. 肌肉C. 骨骼D. 血液答案：D7. 胚胎发育过程中，细胞命运的确定主要受哪些因素影响？A. 细胞的位置B. 细胞的形态C. 细胞的遗传物质D. 细胞的代谢状态答案：A8. 胚胎发育中，细胞间的相互作用主要通过：B. 细胞信号传递C. 细胞融合D. 细胞凋亡答案：B9. 下列哪项不是胚胎发育中的细胞迁移现象？A. 神经嵴细胞迁移B. 血液细胞迁移C. 肌肉细胞迁移D. 心脏细胞迁移答案：C10. 胚胎发育过程中，细胞凋亡的主要作用是：A. 维持细胞数量的稳定B. 促进细胞的增殖C. 清除多余或损伤的细胞D. 促进细胞的分化答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞分化是细胞从______状态发展到______状态的过程。
答案：未分化；特化2. 胚胎发育的三个胚层分别是外胚层、中胚层和______。
答案：内胚层3. 在胚胎发育过程中，细胞分裂产生的两个子细胞，如果遗传物质完全相同，则这种分裂方式是______。
答案：有丝分裂4. 细胞凋亡是一种______的细胞死亡方式，对维持组织稳态具有重要作用。
答案：程序化5. 胚胎发育中，细胞间的相互作用和信号传递对于______的形成至关重要。
发育生物学总练习题
练习题参考答案第一章、绪论1.名词解释：发育development——指生命现象的发展,生物有机体的自我构建和自我组织;发育生物学developmental biology——是应用现代生物学的技术研究生物发育机制的科学;形态发生morphogenesis——不同表型的细胞构成组织、器官,建立结构的过程;2.发育生物学有哪些主要研究内容答：主要研究多细胞生物体从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老死亡,即生物个体发育中生命现象发展的机制;同时还研究生物种群系统发生的机制;3.分子生物学的兴起,对发育生物学的发展有何影响答：Watson和Crick1953提出DNA分子的双螺旋模型以后,分子生物学迅速发展,发育生物学的发展也从此揭开新的序幕;人们认识到发育主要受遗传物质DNA的控制,为回答编码在DNA上的遗传信息及其所表达的蛋白质如何控制生物体的发育等问题,人们开始采用分子生物学技术和各种其他新兴的生物学技术,进行生物发育机制的研究；取了得一系列重大成果,不仅使传统理论进一步深化,而且形成了不少新的观点和理论;由于发育生物的迅速发展,现已成为生命科学的前沿和热点领域之一;4.简述发育生物学的发展简史.答：发育生物学是由分子生物学、细胞生物学、遗传学及生物化学等学科和胚胎学的相互渗透发展和形成的一门新兴的生命科学;胚胎学的发展很久远,二千多年前,Aristotle提出胚胎是由简单到复杂逐步发育形成的后成论观点；但到了17世纪后期,由于宗教统治的禁锢,先成论占统治地位,既认为胚胎是成体的雏形预先存在精子或卵子中；1759年德国科学家Wolf 根据对鸡胚发育的仔细观察,再次提出后成论观点,到19世纪才普遍为人们所接受;1839年,Schleiden和Schwann提出细胞理论,对胚胎发育的概念是划时代影响;认识到细胞核在发育中的重要性,1880年代,Weismann提出“种质学说”在当时影响很大,强调早期卵裂是不对称分裂；但Driesch1891证明海胆二细胞期的细胞发育没有区别;1924年,Spemann 进行了著名的胚胎移植实验,人们才真正认识到,细胞之间的相互作用是胚胎发育最重要的核心问题;1900年,Mendel遗传规律的重新发现,胚胎学与遗传学结合,认识到发育受基因型的控制,但环境也影响发育;Watson和Crick1953提出DNA分子的双螺旋模型以后,开启了现代意义上发育生物学;重点是阐明发育的分子控制机制,在一些模式动物如果蝇、线虫等已取得一系列重大的突破;第二章配子发生1、说明线虫和果蝇的生殖细胞的决定;答：线虫未受精卵的细胞质均匀分布一种P颗粒,受精后集中到后部;受精卵经过4次分裂,P 颗粒集中到一个P4细胞;P4是所有生殖细胞的祖细胞;果蝇的生殖质是位于受精卵后端极质颗粒;受精卵核经过9次分裂,后部形成5个包含极质颗粒的极细胞,极细胞分化为原生殖细胞;2、精子形成过程中经历了哪些变化答：精子细胞形成后,经过一系列分化,变态为特殊形状的精子;1、细胞核中的染色质高度浓缩,使核体积大大减少；其中核蛋白由组蛋白变为精蛋白;2、细胞质大多被抛弃；其中中心粒演变为轴丝,产生精子鞭毛；高尔基体形成顶体；线粒体形成线粒体鞘;3、形状变成流线型,便于运动;3、卵子发生过程与精子发生过程有哪些异同答：相同点：1、都要经过减速分裂,使配子的染色体减半；2都要经过增殖期、分裂期和成熟期;不同点对比如下：1、精子发生过程中的生长期不很明显,而卵子发生过程中的生长期则特别长;因此精子发生的结果是产生体积微小的精子,而卵子发生的结果是产生体型很大的卵子;2、精子发生速度比卵子快,而且精原细胞则可以在成熟期内不断增殖;所以成熟精子的数目大大超过成熟卵子的数目;3、每个初级精母细胞最后变成4个大小相等的精子；而每个初级卵母细胞只能产生1个大的成熟卵和3个体积很小不能受精的极体;4、精子发生过程要经过变态期,才能从精细胞转变为精子；而卵子发生没有这一时期;5、精子发生过程中的两次成熟分裂全部在精巢内进行,卵子发生过程中的两次成熟分裂可在卵巢内也可在卵巢外进行;4、什么是母体效应基因举列说明;答：在卵子发生过程中表达并在早期胚胎发育中起作用的基因,称为母体效应基因;如Bicoid 基因是果蝇一个重要的母体效应基因,Bicoid基因在滋养细胞中转录,其mRNA定位并储存在卵子的前端；受精后翻译出的蛋白质沿前—后轴扩散,形成浓度梯度,为胚胎的早期分化提供位置信息;第三章受精的机制1、名词解释促成熟因子MPF——促使卵母细胞恢复减速分裂的因子,由调节亚基CyclinB和催化亚基cdc2组成;精子获能capacitation——从雄体直接采集的哺乳动物的精子不能受精,只有在雌性生殖道的适宜环境中发生许多生理、生化方面的变化后,才能获得受精的能力,这个过程称为精子获能;顶体反应acrosomal reaction——当精子遇到卵子时,顶体膜和其外的质膜发生多处融合,释放蛋白水解酶,消化透明带或卵膜,为精子进入卵子打开通道,这些就是顶体反应;皮层反应cortex reaction——当精卵质膜融合后,皮层颗粒与其外的质膜融合,导致其内含物释放到质膜和卵黄膜或透明带之间的卵周隙内,这种现象就是皮层反应;2、海胆的精子和鱼类的卵处于同一环境中,二者是否可以受精为什么答：不可以受精;因为海胆精子顶体的突起上具有结合素bindin,而卵黄膜上存在着种类特异性的结合素受体；结合素能特异地结合到同种动物的卵黄膜上;这样精子结合素和其受体之间相互作用的专一性就阻止了种与种之间的杂交受精;3、卵子为什么要阻止多精受精举例说明其怎样阻止多精受精的答：因为多精受精造成细胞分裂时的染色体紊乱,最后导致死亡或不正常发育,所以卵子要阻止多个精子进入卵子;阻止多精受精的机制有二方面,1、初级、快速阻断：通过膜电位的改变,使卵子上精子结合的受体失活;如海胆的第一个精子与卵质膜结合后的1－3秒内,因钠离子的流入而导致膜电位的迅速升高,从而阻止其它精子与卵膜的结合;2、次级、永久阻断：通过皮层反应,使受精膜迅速膨胀;如海胆卵受精后20－60秒内,质膜下的皮质颗粒与质膜融合,释放其内含物形成受精膜,阻止其它精子的进入;第四章卵裂1、名词解释经线裂meridional cleavage——指卵裂面与A－V轴平行的卵裂方式;表面卵裂superficial cleavage——昆虫受精卵的大量卵黄位于卵的中央,卵裂被限制在卵的外围卵质中,为表面卵裂;紧密化compaction——哺乳动物在第三次卵裂后,形成的卵裂球突然挤在一起,卵裂球之间的接触面增大,形成一个紧密的细胞球体而把球的内部封闭起来;胚胎干细胞ESC——胚胎干细胞是一种高度未分化细胞;它具有发育的全能性,能分化出成体动物的所有组织和器官;当受精卵分裂发育成囊胚时,内层细胞团Inner Cell Mass的细胞即为胚胎干细胞;2、早期卵裂与一般的细胞分裂有什么重要不同分子机制如何答：早期卵裂一般只有S期和M期,无生长期；因此分裂周期短,速度快,卵裂时胚胎的体积不增大;受精后早胚细胞分裂的都是由贮存在卵内的母型mRNAs和蛋白质控制的;卵裂周期受成熟促进因子MPF的控制；早期的卵裂所需要的有活性的MPF已存在在卵质中或由母型mRNA翻译,不需要启动合子基因,因此速度很快;3、卵裂有那些主要类型说明与卵黄的关系并举例代表动物;答：卵裂主要可分为完全卵裂和不完全卵裂;卵黄对卵裂有一定的阻抑作用,因此卵黄的含量和分布影响卵裂方式,含卵黄少的受精卵均黄卵和中黄卵的卵裂为完全卵裂,如哺乳动物和两栖类；卵黄含量高的的受精卵采用偏裂即不完全卵裂,如鱼类和鸟类的盘状裂、昆虫的表面卵裂;4、分析节肢动物与哺乳动物早期卵裂过程表现出对未来发育的设定;答：果蝇受精卵核经过9次分裂后,出现生殖细胞的决定,后部形成5个极细胞,极细胞分化为原生殖细胞;哺乳动物8细胞期的细胞是等能的;紧密化后产生16个细胞的桑胚椹,桑椹胚内部有1-2个细胞与外界隔离,属于内细胞团,将来形成胚胎组织；外部细胞分裂产生滋养层细胞,不参与形成胚胎组织,而参与形成绒毛膜组织;第五章原肠作用：胚胎细胞的重新组合1、名词解释原肠作用gastrulation——原肠作用是通过剧烈地有序的细胞运动,使囊胚细胞重新组合,形成三个胚层的胚胎结构的过程;中囊胚转换midblastula transition——在囊胚中期由母型调控向合子型调控的过渡称为中囊胚转换;“Nieuwkoop”中心——在两栖类囊胚中,最背部的植物极细胞能够诱导产生Spemann组织者,称为“Nieuwkoop中心”;绒毛膜chorin——合胞体滋养层和富含血管的中胚层共同构成的器官称为绒毛膜;2、简述原肠作用的细胞运动方式;答：原肠作用的细胞运动方式可概括为6种：1、外包：表层细胞运动,细胞铺展、变薄、面积扩大,包住胚胎内层的细胞；2、内陷：某个区域的细胞同时向内凹入形成凹陷；3、内卷：外面铺展的细胞连续从边缘向胚胎内部卷入,并沿细胞内表面扩展形；4、内移：细胞从胚胎表层单个的向胚胎内部迁移；5、分层：单层细胞被割裂成两层或多层平行的细胞层；6、会聚伸展：指细胞间相互插入,使所在组织变窄、变薄,并推动组织向一定方向移动;3、在两栖类原肠作用过程中,三个胚层是怎样形成的答：在原肠作用过程中,动物极帽和非内卷边缘带细胞通过外包扩展,覆盖整个胚胎,形成外胚层;中胚层细胞开始内卷时,表层内卷边缘带细胞与其内侧的脊索中胚层一起移动,形成了原肠腔顶部的内胚层壁；胚孔下面的植物极细胞被外包的非内卷边缘带细胞覆盖,形成原肠腔底部的内胚层;深层内卷边缘带是一个细胞环;在原肠作用过程中,该细胞环沿胚孔唇内卷;预定脊索从背唇内卷,体节中胚层从侧唇卷入,未来的侧板中胚层从腹唇卷入;4、比较两栖类和鸟类的原肠作用过程,说明背唇与原条在发育地位的同一性;答：鸟类原条与两栖类背唇在发育地位的同一性可用以下几点说明;1、两栖类动物背唇和胚孔的出现是原肠作用开始的标志,鸟类的原肠的形成是以原条出现为标志；2、原条前端的亨氏节与背唇一样都是原肠作用的组织者,可以发动形成次生胚胎；3、原条上的原沟和胚唇周围的胚孔同样是外层细胞进入囊胚腔的门户；4、通过背唇内卷进入胚胎的细胞发育为头部中胚层和脊索,同样从原条亨氏结迁移到囊胚腔的细胞是未来的头部中胚层和脊索;5、胎盘是怎样形成的,它有什么功能答：合胞体滋养层和富含血管的中胚层共同构成绒毛膜,绒毛膜和子宫壁融合形成胎盘；胎盘既含有母体成分,又含有胎儿成分;胎盘负责胎儿的物质交换,胎儿通过胎盘从母血中获得营养和氧气,排出代谢产物和二氧化碳,相当于小肠、肺和肾的作用;第六章神经胚和三胚层分化1、什么是神经胚初级神经胚的形成过程答：正在进行神经管形成的胚胎称为为神经胚;初级神经胚的形成过程如下：①中线处的预定的神经外胚层细胞变长加厚,形成神经板;②神经板边缘加厚,并向上翘起,形成神经褶,神经板中央出现“U”形神经沟;③神经褶向胚胎背中线迁移,最终合拢形成神经管,上面覆盖着外胚层;④神经管最靠背面细胞变成神经嵴细胞;2、脊椎动物中胚层在发育中形成哪5个过渡性的区域性结构答：神经胚中胚层可分为5个过渡性区域;第一个是脊索中胚层,将来形成脊索；第二是背部体节中胚层,主要形成体节；第三个是居间中胚层,将来形成泌尿系统和生殖管道；第四个是侧板中胚层,形成心脏、血管、血细胞和胚胎外膜等；最后是头部中胚层,将来形成面部的结缔组织和肌肉;3、轴旁中胚层什么基因的表达对脊椎动物体节形成有重要关系答：在轴旁中胚层的前端首先出现Notch1和Paraxis基因的表达；由于Notch1和Paraxis 基因产物的作用,轴旁中胚层细胞开始合成并分泌fibronectin和N-cadherin,创造了体节结构发生的条件;4、内胚层主要形成哪些器官或组织答：胚胎内胚层的功能是构建体内两根管道消化管和呼吸道的内表皮;第一根管道是贯穿于身体全长的消化管,肝、胆囊和胰腺由消化管凸出形成；第二根管道是呼吸管,由消化管向外生长形成,包括气管、支气管和肺；咽和咽囊也是内胚层来源,咽和咽囊向外凸起产生扁桃体、甲状腺、胸腺和甲状旁腺,水生脊椎动物中,咽囊产生鳃;第七章细胞命运的决定——细胞的自主特化1、名词解释细胞分化cell differentiation——从单细胞受精卵产生有机体的各种形态和功能细胞的发育过程叫细胞分化;镶嵌型发育mosaic development——如果将一个发育早期胚胎的某一个卵裂球去掉,则这个胚胎将会发育为一个不完整的胚胎,而缺失的部分刚好就是所移走的卵裂球所能发育的结构；这种以细胞自主特化为特点的发育模式称为镶嵌型发育;调整型发育regulativ development——如果移去早期胚胎的一个卵裂球,胚胎的剩余的部分则可改变它们正常的发育命运,来填补移去的卵裂球所留下的空白,仍形成一个完整的胚胎；这种以细胞有条件特化为特点的胚胎发育模式称为调整型发育;胞质定域cytoplasmic localization——在镶嵌型发育中,形态发生决定子被定位于特定卵质区域的,并在卵裂时分配到特定的裂球中,决定裂球的发育命运;这一现象称为胞质定域;2、简述海鞘8裂球的细胞发育命运;答：海鞘第一卵裂面与幼虫两侧对称面吻合,所以左右两裂球的发育完全对称；在8细胞期可将胚胎裂球分为4对,每对裂球发育命运如同卵子发育命运图谱一致；动物极二对裂球发育为外胚层,植物极后面的一对裂球形成内胚层、间质和肌肉组织,植物极前面的一对裂球形成脊索和内胚层;神经细胞是从动物极前面的一对裂球和植物极前面的一对裂球产生的;3、试述果蝇的极质决定子的分子基础;答：果蝇卵极质主要由蛋白质和RNA组成;生殖质的组分之一是gclgerm cell-less基因转录的mRNA,gcl基因在果蝇卵巢的营养细胞中转录,所转录的mRNA通过环管转运至卵子中,定位于称为极质的细胞质中,是极细胞形成所必不可少的成分;极质决定子也可能是Nanos蛋白,如果缺乏Nanos蛋白,胚胎的极细胞就不能迁移到生殖腺中,不能产生生殖细胞;生殖细胞决定子还可能是线粒体大核糖体RNAmtlrRNA;第八章细胞命运的渐进特化——胚胎细胞相互作用1、说明相嵌型发育和调整型发育与Weismann的“种质说学”的调和与矛盾;答：Weismann的“种质说学”主要论点为染色体是由各种能决定细胞发育命运的核决定子组成的；受精卵分裂时,不同的核决定子在胚胎发育过程中分配到不同的细胞内,由此决定细胞的命运,使其发育成身体的某一部分;在相嵌型发育中,如果将一个发育早期胚胎的某一个卵裂球去掉,则这个胚胎将会发育为一个不完整的胚胎,而缺失的部分刚好就是所移走的卵裂球所能发育的结构,这种发育现象是与Weismann上述观点是相调和的;但在调整型发育中,如果移去早期胚胎的一个卵裂球,胚胎的剩余的部分则可改变它们正常的发育命运,来填补移去的卵裂球所留下的空白,仍形成一个完整的胚胎,这种发育现象显然与Weismann的“种质说学”相矛盾;2、什么是Spemann组织者哪些动物具有这类的组织者答：两栖类早期胚胎胚孔背唇能诱发原肠作用,组织次生胚胎的形成,即为Spemann 组织者;鸟类和哺乳动物中的原条前端的亨氏结是类似组织者,鱼类的胚盾也是这样的组织者;3、简述goosecoid基因的作用;答：goosecoid基因具组织者特异性,编码一种DNA结合蛋白;Goosecoid蛋白的功能主要表现在：1能激活背唇细胞的迁移特性内卷和延伸；2决定头部中胚层和背侧中胚层的发育命运；3gossecoid表达细胞动员周围细胞参入背轴形成;第九章果蝇胚轴形成1、什么是形态发生原morphogen举例说明;答：某些因子沿体轴的分布呈现浓度梯度,不同水平决定该区域的的反应,最终形成某种形态结构,这种因子即是形态发生原;例如果蝇的Bicoid蛋白,Bicoid蛋白在果蝇的合胞体胚胎中形成一个由前到后的浓度梯度,在不同的浓度阈值分别激活不同靶基因的表达,对果蝇头胸部的结构的决定起关键作用;2、为什么dorsal基因的突变会导致胚胎背部化,cactus基因突变会导致胚胎腹部化答：因为dorsal基因的突变会导致胚胎无Dorsal蛋白合成,导致合子基因snail和twist腹侧特征在所有细胞中都不表达,而背侧特征基因dpp、Zen、tolloid、zerknullt等在所有细胞中表达,从而导致胚胎背部化;相反,cactus基因突变会导致胚胎无Cactus蛋白,这样使Dorsal蛋白同样能进入背部的细胞核,活化合子腹侧特征基因twist和snail的表达,同时抑制背侧特征基因dpp和zen等基因的表达,这样导致胚胎腹部化;3、试述果蝇A—P轴形成的分子机理;答：果蝇A—P轴的形成首先是母体基因的作用,形成形态发生原梯度;形态发生原在A－P 轴线的不同区域激活不同的基因,使不同区域的基因活性谱不同而出现分化;调节果蝇胚胎前后轴的形成有4个非常重要的形态发生原：BICOIDBCD和HUNCHBACKHB调节胚胎前端结构的形成,NANOSNOS和CAUDALCDL调节胚胎后端结构的形成；另外,Torso基因编码一种细胞外信号分子受体蛋白,可能是末端形态发生原;有3类合子基因对体躯A—P轴的分节进行遗传调控：缺口基因gap genes、成对法则基因pair-rule genes和体节极性基因segment polarity genes;形态发生原首先调节缺口基因的表达,缺口基因表达区呈宽的带状,包括hunchback、kruppel和knirps的表达带；缺口基因再控制成对法则基因,成对法则基因每隔一个体节,以7条条纹的模式表达,如even-skipped、fushi tarazu 和hairy等；成对法则基因又控制体节极性基因,体节极性基因把不同体节再分成更小的条纹,划分出14个体节的分界线,如engrailed、wingless和hedgehog等;同时,缺口基因和成对法则基因编码的蛋白质调节同源异型基因的表达,最终决定身体体节将出现那一种类型;4、试述果蝇同源异型选择者基因的表达图式;答：果蝇同源异型选择者基因Homeotic selector genes是指在体节边界建立之后,用来控制每个体节的特征结构发育的基因;包括触角足复合体Antp-C,有5个基因：lab labial,pb proboscipedia,Dfd Deformed,Scr Sex comb reduced,Antp Antennapedia；另一个区域是双胸复合体BX-C,有3个基因：Ubx Ultrabithorax,abdA abdominal A和AbdB abdominal B基因；这两个复合体统称同源异型复合体HOM-C;这8个基因的表达图式总的来说是胚胎从前到后依次表达;Lab、Pb和Dfd基因参与头部体节的特化；Scr和Antp基因主要决定胸部体节的特征；Ubx与胸部体节的分化相关,abd-A与Abd-B负责腹部体节的分化;同源异型选择者基因突变可引起同源异型现象,例如Antp基因的显性突变体,使该基因在头部和胸部同样表达而使头部长出肢而不是触角；当Ubx缺乏时,第三胸节转变成第2胸节,形成具有4个翅的果蝇;第十章脊推动物胚轴形成1、简述两栖类动物胚轴的形成;答：两栖类胚胎的D-V轴和A-P轴是由受精时卵质的重新分布而决定的;受精时,由于精子入卵的影响,卵子皮质与卵黄在重力作用下相对移动,在精子入卵处的对面产生有色素差异的灰色新月区,由此标志预定胚胎的背侧;随着原肠胚的形成,精子进入的一侧发育成为胚胎的腹侧,相反的一侧发育为胚胎的背侧,在动物极附近的背侧形成头部,与其相反的一侧形成尾,从而形成胚胎的背腹轴和前后轴;左右轴随着脊索的形成而确定;2、试述Nieuwkoop中心作用的分子机理;答：在两栖类囊胚中最靠近背侧的一群植物极细胞,对组织者具有特殊的诱导能力,称为Nieuwkoop中心;β-catenin是Nieuwkoop中心的一个主要的细胞因子;β-catenin开始在整个胚胎中均有分布,但在腹侧细胞中因为含有糖原合成激酶3GSK-3而降解,而在背侧细胞中由于存在GSK-3的抑制因子DisheveledDSH蛋白, β-catenin不会被降解；β-catenin是转录因子,它与转录因子Tcf3结合形成β-catenin/Tcf3复合物,激活siamois基因在Nieuwkoop中心表达；Siamois蛋白与TGF- β基因家族蛋白产物Vg1,VegT和Nodal-相关基因编码蛋白Xnrs的协同作用使组织者特异基因goosecoid激活,诱导背部产生组织者活性;3、简述哺乳动物前—后轴形成过程的有关分子及其作用;答：哺乳动物胚胎的前—后轴的受两个信号中心调控,一个是前端的内脏内胚层A VE,另一个原条前端的亨氏节相当于两栖类的胚孔背唇,组织者;胎体远端的A VE细胞单独表达hex基因,将来仅仅形成前部,是前端位置的标志；A VE相反的后端的上胚层,cripto基因表达,原条开始形成;原条前端的亨氏节负责整个躯体的建立,包含有与蛙的组织者中发现的蛋白质,如GOOSECOID、NODAL、LIM-1和HNF3β；nodal基因对于原条的起始发育和维持发育是必须的,goosecoid基因的表达对于激活与头部形成的基因起关键作用,GOOSECOID、LIM-1和HNF3β蛋白对于前背部中胚层细胞的特化是必须的;哺乳动物前—后极性的特化都由hox 基因的表达进行调控;第十一章胚胎细胞相互作用——胚胎诱导1、名词解释胚胎诱导embryonic induction——胚胎一个区域对另一个区域发生影响,并使后者沿着一条新途径分化的过程称为胚胎诱导;诱导者inductor——发出信号,产生影响的一部分细胞或组织,称为诱导者;反应组织responding tissue——接受信号从而进行分化的细胞或组织称为感应者,或称反应组织,它们必须具有感应性competence才能接受诱导者的刺激;组织者organizer——能够诱导外胚层形成神经系统,并能和其他组织一起调整成为中轴器官的胚孔背唇部分;2、经典胚胎学所指的初级胚胎诱导与现在的概念的区别答：过去经典实验胚胎学的初级胚胎诱导实际上是神经诱导,是指原肠胚中预定的外胚层受脊索中胚层的诱导而形成神经板的过程;现在认为初级胚胎诱导应包括3个阶段：第一阶段发生在卵裂期,为中胚层的形成和分区；第二阶段即是脊索中胚层诱导背部外胚层转变为神经系统的神经诱导；第三阶段是中央神经系统的区域化;3、邻近组织相互作用的类型并举例说明;答：邻近组织相互作用可分为指导互作和容许互作;指导互作需要从诱导者发出诱导信号,才能启动反应细胞新基因的表达,没有诱导细胞,反应细胞就不能按特定的方式分化;例如表皮和间质真皮的相互作用属于指导互作,鸡皮肤结构的类型羽毛或鳞片由中胚层间质的区域位置决定,翅的真皮乳头诱导表皮产生羽毛,而足的中胚层核诱导表皮产生鳞片;容许互作中反应组织已包含有特定的发育潜能,其发育方式已经决定,诱导组织只能提供发育所需要的环境,而不能改变其发育方向;例如肾的输尿管芽上皮中胚层与生后肾间质属于典型的容许互作,输尿管芽进入生后肾间质,在分支的顶端上皮诱导间质聚集和形成肾小管；肾小管的分化并不一定完全需要输尿管芽的诱导,其他组织如脊髓、脑、唾液腺间充质等和生后肾间质相互作用,也能使生后肾间质分化为肾小管;所以在这种情况下,生后肾间质已经决定了,但要表现其决定,需要在诱导条件下进行分化;4、简述果蝇眼发育单个细胞之间的诱导。
发育生物学试题库（答案参考）
发育生物学试题库（答案参考）发育生物学试题库（发育生物学教学组）目录：第一章章节知识点与重点 (1)第二章发育生物学试题总汇 (6)第三章试题参考答案 (18)第一章章节知识点与重点绪论1.发育和发育生物学2.发育的功能3.发育生物学的基础4.动物发育的主要特点5.胚胎发育的类型（嵌合型、调整型）6.研究发育生物学的主要方法第一章细胞命运的决定1.细胞分化2.细胞定型及其时相（特化、决定）3.细胞定型的两种方式与其特点（自主特化、有条件特化）4.胚胎发育的两种方式与其特点（镶嵌型发育依赖型发育）5.形态决定子6.胞质定域（海胆、软体动物、线虫）7.形态决定子的性质8.细胞命运渐进特化的系列实验9.双梯度模型10.诱导11.胚胎诱导第二章细胞分化的分子机制1.细胞表型分类2.差异基因表达的源由3.了解基因表达各水平的一般调控机制第三章转录后的调控1.RNA加工水平调控2.翻译和翻译后水平调控第四章发育中的信号传导1.信号传导2.了解参与早期胚胎发育的细胞外信号传导途径第五章受精的机制1.受精2.受精的主要过程及相关知识3.向化性4.顶体反应5.皮质反应第六章卵裂1.卵裂特点（课堂作业）2.卵裂方式3.两栖类、哺乳类、鱼类、昆虫的卵裂过程及特点4.（果蝇）卵裂的调控机制第七章原肠作用1.了解原肠作用的方式：2.海胆、文昌鱼、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类的原肠作用基本过程与特点第八章神经胚和三胚层分化1.三个胚层的发育命运第九章胚胎细胞相互作用-诱导1.胚胎诱导和自动神经化、自动中胚层化2.胚胎诱导、异源诱导者3.初级诱导和次级诱导、三（多）级诱导4.邻近组织相互作用的两种类型5.间质与上皮（腺上皮）的相互作用及机制第十章胚轴形成1.体形模式2.图式形成3.果蝇形体模式建立过程中沿前后轴不同层次基因的表达4.果蝇前后轴建立的分子机制5.果蝇背腹轴形成的分子机制第十一章脊椎动物胚轴的形成1.什么是胚轴2.两栖类胚轴形成过程及分子机制。
发育生物学(含答案)
复习题（2010～2011学年第二学期）1、上皮-间质诱导相互作用有几种类型，试举例说明？答：在上皮——间质贴近诱导作用有三种类型的相互作用：细胞与细胞的接触，细胞与基质的接触和可溶性信号的扩散。
（2分）(1)细胞与细胞的接触：输尿管芽诱导肾小管是依赖于它们细胞的紧密接触。
（1分）(2)细胞与基质的接触：在一些器官的发生中，可以看到一种类型的细胞的细胞外基质能引起另一组细胞的分化。
如角膜上皮细胞的表面从富含胶原的晶状体囊接收了一些指令。
细胞外基质也能为次级诱导提供位置的信息。
比如细胞外基质在皮肤中决定次级诱导的位点中是非常重要的。
（1分）(3)可溶性信号的扩散：一些诱导系统并不需要接触，如脊索中胚层诱导其上方的外胚层形成神经管。
在诱导组织和反应组织的细胞间未见接触，而且即使其间加入滤膜，诱导作用也能发生。
（1分）2、动物界如何保证受精的专一性和唯一性？答：（1）首先精子具有向化性，特别是水生动物，其卵母细胞在完成第二次减数分裂后，可以分泌具物种特异性的向化因子，构成卵周特有的内环境，这种内环境不仅可以控制精子类型，而且可以使其适时完成受精。
（2）对于哺乳动物主要是精子和卵子表面存在特异性的一些表面蛋白，配体和受体之间通过长期进化在结构上可以相互识别，不同物种之间如果精、卵配体和受体结构差异很大，就不能结合，也就无法受精。
（3）动物界保证受精的唯一性主要通过受精过程中卵子表面发生透明带反应、皮质反应等保证单精受精和受精卵染色体数目的恒定。
3、简述卵子成熟的标志是什么？答：（1）卵母细胞成熟形态学标志为：生发泡破裂、染色体凝聚、纺锤体形成和第一极体排出。
（2）在分子水平上，卵母细胞内cAMP浓度下降，Ca2+浓度上升，蛋白质合成增加，蛋白质去磷酸化或磷酸化，促成熟因子之类的活性物质出现。
4、华美光杆线虫做为发育生物学的模式生物具有哪些优点？答：(1)可在实验室用培养皿培养。
（1分）(2)生命周期短（一般为），胚胎发育速度快。
高中生物必修123课后习题参考答案解析
第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞（二）资料分析1.提示：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。
如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。
2.提示：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。
父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。
胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。
3.提示：完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。
人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。
由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。
学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。
4.提示：例如，胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。
5.提示：例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞，等等。
（三）思考与讨论1.提示：如果把龟换成人，图中其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。
例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。
应当指出的是，生物圈只有1个。
如果换成一棵松树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。
如果换成一只草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。
2.提示：细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。
另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。
3.提示：一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。
发育生物学复习题附参考答案
一、名词解释1.世代交替：多细胞生物周期性的生活史中存在有双倍染色体和单倍染色体两种不同细胞构成的阶段，并且它们之间相互更替出现。
2.胞质隔离：卵裂时，受精卵内特定的细胞质分离到特定的分裂球中，裂球中所含有的特定胞质决定它发育成哪一类细胞，细胞命运的决定与临近的细胞无关。
3.调整型发育：以细胞有条件特化（细胞的发育方向取决于它与邻近细胞之间的相互作用）为特点的胚胎发育模式。
4.组织者：能够诱导外胚层形成神经系统，并能和其他组织形成次级胚胎的胚孔背唇称为组织者。
5.胚胎干细胞（ES）：从早期囊胚细胞分离并在体外培养和建系的细胞。
6.胞质定域：形态发生决定子在卵细胞质中呈一定形式分布，受精时发生运动，被分隔到一定区域，并在卵裂时分配到特定的裂球中，决定裂球的发育命运。
这一现象称为胞质定域。
7.受精：精子和卵子相互融合形成双倍合子的过程叫做受精，是胚胎发育的起点。
受精过程不仅使动物染色体数目恢复正常，并且还刺激卵子使之活化而开始发育。
8.基因缄默：细胞分化造就专一的细胞类型，使一部分基因表达或过表达；而另一些基因必须被抑制或永远被抑制，这种基因活性被抑制的状态称为基因缄默。
9.原条：鸟类和哺乳类原肠胚形成中的结构，由上胚层中预定中胚层和内胚层细胞组成，这些细胞通过原条进入胚胎内部，胚胎形成了三胚层，原条最终消失。
10.背唇：位于胚孔的背方，它内卷进入原肠腔后，分布于原肠腔的背方，其中含有脊索中胚层的成分。
11.胚孔：是动物早期胚胎原肠的开口。
原肠形成时，内胚层细胞迁移到胚体内部形成原肠腔，留有与外界相通的孔。
通过胚孔背唇进入胚内的细胞将形成脊索及头部中胚层，其余大部分中胚层细胞经胚孔侧唇进入胚内。
原口动物的口起源于胚孔，如大多数无脊椎动物，而后口动物的胚孔则发育为成体的肛门，与胚孔相对的一端另行开口，发育为成体的口。
12.皮层反应：当第一个精子与卵子发生质膜融合时，质膜融合的卵子皮层颗粒与卵子质膜发生融合。
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发育生物学题库及答案最新整理1、发育与发育生物学概念答：发育——指一个有机体从其生命开始到成熟的变化过程，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。
发育生物学——是以传统的胚胎学为基础，渗透了分子生物学、遗传学和细胞生物学等学科的原理和方法，研究生物个体发育过程及其调节机制，即研究生物体从精子和卵子的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老、死亡的规律的科学。
2、什么是原肠胚答：胚胎由囊胚继续发育，由原始的单胚层细胞发展成具有双层或三层胚层结构的胚胎，称为原肠胚。
3、神经板概念、形成过程及作用（P77）答：神经板概念——早期胚胎背侧表面的一条增厚的纵行外胚层条带。
可发育成神经系统。
形成过程——主要是脊索动物发生初期原肠形成终了后于外胚层背侧正中产生的，呈球拍形，后部狭窄肥厚，以后其主要部分形成中枢神经系统和眼原基。
神经外胚层细胞分布于神经板两侧，位于脊索的背方，该区域较平坦，呈平板状，它将发育成神经管。
作用——随着发生的进展，神经板周围的外胚层隆起变为神经褶，不久因两侧的神经褶在背侧正中闭合而变成神经管。
4、初级性别决定的概念（P132）答：指生殖腺发育为睾丸或卵巢的选择。
胚胎生殖腺的发育命运决定于其染色体组成，Y染色体的存在使生殖腺的体细胞发育为testis而非ovary。
5、什么是胚孔什么是原条在胚胎发育中作用(P64、68)答：胚孔——两栖类和海胆囊胚表面产生的圆形内陷小口。
在原肠期内胚层和中胚层细胞经此口内卷进入胚胎内部。
（是动物早期胚胎原肠的开口。
原肠形成时，内胚层细胞迁移到胚体内部形成原肠腔，留有与外界相通的孔。
）作用：通过胚孔背唇进入胚内的细胞将形成脊索及头部中胚层，其余大部分中胚层细胞经胚孔侧唇进入胚内。
原口动物的口起源于胚孔，如大多数无脊椎动物；而后口动物的胚孔则发育为成体的肛门，与胚孔相对的一端另行开口，发育为成体的口。
如脊椎动物及棘皮动物等。
原条——在鸟类、爬行类和哺乳类胚胎原肠作用时，胚胎后区加厚，并向头区延伸所形成的细胞条。
发育学 课后总结 各章重点 答案
一、绪论1.发育生物学：是应用现代生物学的技术研究生物发育机制的科学。
它主要研究多细胞生物体的从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老和死亡，即生物个体发育中生命现象发展的机制。
镶嵌发育：合子的细胞核含有大量特殊的信息物质——决定子，在卵裂的过程中这些决定子被平均分配到子细胞中去控制子细胞的发育命运。
细胞的命运实际上是由卵裂时所获得的合子核信息早已预定的。
这一类型的发育我们称之为镶嵌发育。
胚胎诱导：是指在胚胎发育过程中，相邻细胞或组织间通过相互作用，决定其中一方或双方细胞的分化方向。
图式形成：胚胎细胞形成不同组织、器官和构成有序空间结构的过程。
形态模式：各门动物都具有区别于其他动物特有的解剖学特征，这些特有的解剖学结构内在的排列称为形态模式。
调整发育：胚胎为保证正常的发育，可以产生胚胎细胞位置的移动和重排，这样的发育为调整发育。
2.发育生物学的发展基础及过程如何？研究哪些问题？答：发展基础：胚胎学、遗传学、细胞生物学。
发展过程：形态→机理组织器官→细胞→分子它主要研究多细胞生物体从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老和死亡，即生物个体发育中生命现象发展的机制。
同时，也研究生物种群系统发生的机制。
3.细胞学说对发育生物学发展的作用？答：细胞学说改变了胚胎发育和遗传的概念：19世纪30年代末：德国Mathias Schleiden和Theodor Schwann提出细胞学说。
1840, August Weismann提出了生殖细胞论，认为后代个体是通过精子和卵子继承亲本描述躯体特征的信息；卵子是一个细胞，其分裂产生的细胞可分化出不同组织，从而否定了先成论。
19世纪70-80年代，Oscar Hertwig兄弟对海胆受精卵的观察发现，受精卵含有两个细胞核，并最终合并为一个细胞核，表明细胞核含有遗传的物质基础。
19世纪末，染色体的发现和发现染色体数目在发育中的变化规律，使孟德尔遗传定律有了物质基础。
发育生物学
发育生物学第一章绪论发育生物学定义：研究生物体从精子和卵子的发生、受精、发育、生长至衰老、死亡的生命过程中的变化机理的学科。
第一节发育生物学的发展与其他学科的关系研究历史很长，1950年左右才形成一门学科，在胚胎学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学的基础上建立的一门新兴学科。
其发展过程：形态描述，机理探讨，从器官→组织→细胞水平→分子水平。
一．胚胎学与发育学胚胎学是发育学发展的基础学科之一。
其发展简史省略（动物胚胎学中细述）描述胚胎学→比较胚胎学→细胞胚胎学→实验胚胎学→分子胚胎学二.遗传学与发育生物学两者密切相关，遗传学的发展促进了发育生物学的研究。
自遗传学家提出“遗传的染色体学说”（Chromosome theory of inheritance）以来，细胞核在发育中的作用受到重视。
Morgan是遗传学家，也为胚胎学家，与他的合作者提出（1926年）“基因理论”（the theory of the gene）1972年，Moore把Morgan遗传概念归纳为12点：1.遗传是由基因从父代传递到子代。
2.基因位于染色体上。
3.每个基因在染色体上占着一个特定的位置。
4.在每个染色体上有很多基因，它们直线排列在染色体上。
5.双倍体生物的体细胞中，每一种染色体有两条（同源染色体），因此每个基因位点（genelocus）有两个。
6.在有丝分裂周期，每一基因也被复制。
7.基因能够以数种不同状态而存在（等位基因），基因从一种状态变为另一种状态就是一个突变。
8.基因在减数分裂时，通过染色体交换能够从一条染色体转移到另一条同源染色体上。
9.每个配子获得每对同源染色体的一条，每条染色体是随机分配到配子中的。
10.每对同源染色体中的一条分配到配子中，不影响其它各对染色体的分配。
11.在受精时，雌雄配子随机结合。
合子从两亲本接受每一对同源染色体中的一条染色体。
12.在一个有机体细胞中包含着两种不同等位基因时，显性基因比隐性基因有较强的表型（phenotype）。
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《发育生物学》课后习题答案绪论1、发育生物学的定义，研究对象和研究任务？答：定义：是应用现代生物学的技术研究生物发育机制的科学。
研究对象：主要研究多细胞生物体从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老死亡，即生物个体发育中生命现象发展的机制。
同时还研究生物种群系统发生的机制。
2、多细胞个体发育的两大功能？答：1.产生细胞多样性并使各种细胞在本世代有机体中有严格的时空特异性；2.保证世代交替和生命的连续。
3、书中所讲爪蟾个体发育中的一系列概念？答：受精：精子和卵子融合的过程称为受精。
卵裂：受精后受精卵立即开始一系列迅速的有丝分裂，分裂成许多小细胞即分裂球，这个过程称为卵裂。
囊胚：卵裂后期，由分裂球聚集构成的圆球形囊泡状胚胎称为囊胚。
图式形成：胚胎细胞形成不同组织，器官和构成有序空间结构的过程胚轴：指从胚胎前端到后端之间的前后轴和背侧到腹侧之间的背腹轴4、模式生物的共性特征？答：a.其生理特征能够代表生物界的某一大类群；b.容易获得并易于在实验室内饲养繁殖；c.容易进行试验操作，特别是遗传学分析。
5、所讲每种发育生物学模式生物的特点，优势及其应用？答：a.两粞类——非洲爪蟾取卵方便，可常年取卵，卵母细胞体积大、数量多，易于显微操作。
应用：最早使用的模式生物，卵子和胚胎对早期发育生物学的发展有举足轻重的作用。
b.鱼类——斑马鱼受精卵较大，发育前期无色素表达，性成熟周期短、遗传背景清楚。
优势：a,世代周期短；b,胚胎透明，易于观察。
应用：大规模遗传突变筛选。
c.鸟类——鸡胚胎发育过程与哺乳动物更加接近，且鸡胚在体外发育相对于哺乳动物更容易进行试验研究。
应用：研究肢、体节等器官发育机制。
d.哺乳动物——小鼠特点及优势：繁殖快、饲养管理费用低，胚胎发育过程与人接近，遗传学背景较清楚。
应用：作为很多人类疾病的动物模型。
e.无脊椎动物果蝇：繁殖迅速，染色体巨大且易于进行基因定位。
酵母：单细胞动物，容易控制其生长，能方便的控制单倍体和二倍体间的相互转换，与哺乳动物编码蛋白的基因有高度同源性。
秀丽隐杆线虫：所有细胞能被逐个盘点并各归其类；生命周期很短，只有2.5h；容易实现基因导入；已建立完整从受精卵到所有成体细胞的谱系图。
6、发育生物学实验技术：gene knock-out、RNAi、MO等？答：Gene knock-out:基因打靶，通过外源DNA和染色体之间的同源重组，对基因组进行精确的定点修饰和改造的一种技术。
RNAi:又叫RNA干扰，利用dsRNA的高效特异性降解细胞内同源mRNA，从而阻断体内靶基因的表达。
MO：吗啉代寡聚核苷酸，是一种利用反义寡聚核苷酸抑制特定mRNA的翻译而阻断目的基因功能的方法。
第一章细胞命运的决定1、细胞定型？可分哪两个阶段（特化与决定）？特化与决定的区别？答：细胞定型；在细胞化为具有一定的形态和一定功能之前，细胞内部已经发生了一些隐蔽的变化，使细胞具有朝特定方向发生的潜力，这一过程为细胞定型或指定细胞定型可分为特化与决定两个阶段，区别：已特化细胞或组织的发育命运是可逆的，而已决定细胞或组织的发育命运是不可逆的。
2、细胞定型的作用方式（自主特化与有条件特化）？自主特化与有条件特化的区别？答：细胞定型的作用方式：1、通过胞质隔离实现（既自主特化）2、通过胚胎诱导实现（既有条件特化）区别：通过胞质隔离指定细胞发育命运是指卵裂时，受精卵内特定的细胞质分离到特定的裂球中，裂球中所含有的特定胞质可以决定它发育成哪一类细胞，而与邻近细胞没有关系，细胞发育命运完全由内部细胞质组分决定。
通过胚胎诱导指定细胞发育命运是指胚胎发育过程中，相邻细胞或组织之间通过相互作用，决定其中一方或双方字报的分化方向，相互作用开始前，细胞可能具有不止一种分化潜能，但是和邻近细胞或组织的相互作用逐渐限制它们的发育命运，使之只能朝一定的方向分化，细胞的发育命运取决于与其邻近的细胞或组织。
3、镶嵌性发育和调整型发育？举例？答：镶嵌型发育：如果在发育早期将一个特定裂球从整体胚胎上分离下来，他就会形成如同其在整体胚胎中将会形成的结构一样的组织，而胚胎其余部分形成的组织会缺乏分离裂球所能产生的结构，两者恰好相补。
这种以细胞自主特化为特点的胚胎发育模式称为镶嵌型发育。
如：栉水母、海鞘、环节动物、线虫、软体动物。
调整型发育：对细胞进行有条件特化的胚胎来说，如果在发育早期将一个分裂球从整体胚胎上分离下来，剩余胚胎中某些细胞可以改变发育命运，填补分离掉的裂球所留下的空缺，仍形成一个正常的胚胎。
这种以细胞有条件特化为特点的胚胎发育模式称为调整型发育。
如：海胆、两栖类、鱼类。
4、胞质定域？答：胞质定域：形态发生决定子在卵裂细胞质中呈一定形式分布，受精时发生运动，被分隔到一定区域，并在卵裂时分配到特定的裂球中，决定裂球的发育命运，这一现象称为胞质定域。
5、形态发生决定子？答：形态发生决定子：也称成形素或胞质决定子，主要是特异性的蛋白质或mRNA，主要存在于卵子细胞质中，包括典型的镶嵌型与调整型胚胎。
第二章细胞分化的分子机制1、克隆动物的诞生说明什么？答：说明绝大多数动物细胞的核都具有潜在的全能性.2、基因表达差异的分子机制？答：a.细胞内环境的差异分子机制：染色体水平基因活性的调控，转录水平的调控，RNA 加工水平的调控，翻译和翻译后的调控。
b.细胞外环境的分子机制：信号转导，各种信号通路的网络调控。
3、基因消减？基因扩增？基因重排？异染色质？灯刷染色体？举例？答：基因消减：也叫基因丢失，基因扩增：某些基因的拷贝数专一性大量增加的现象，它使细胞在短时间内产生大量的基因产物以满足生长发育的需要。
基因重排：使基因组中不相连的DNA片段连在一起而使正常基因顺序发生改变的现象。
异染色质：分为结构型异染色质和机动型异染色质。
结构型异染色质在整个细胞周期内都处于凝集状态，从不进行转录。
机动型染色质在某些情况下DNA序列折叠压缩的状况发生改变，成为常染色质，并有活性。
灯刷染色体：在两粞类卵母细胞染色体的松散DNA处可以看到昆虫染色体疏松区的类似物，这种结构就叫灯刷染色体。
4、管家基因和奢侈基因？增强子和沉默子？答：管家基因和奢侈基因：维持细胞正常代谢所必须的基因为管家基因；在特定分化细胞中发挥特异功能的基因叫奢侈基因。
增强子和沉默子：增强子是一类具有顺式调控作用的DNA序列，远离转录起始点，决定基因的时间空间特异性表达，增强启动子转录活性的DNA序列其发挥作用的方式通常无专一性，与方向距离无关；沉默子指有一类增强子对基因的转录起抑制作用，称为沉默子。
5、同源异形？同源异形突变？同源异形基因？同源域？举例？答：最初发现的同源异形蛋白的突变可使身体的一部分结构转变成相似或相关的另一部分，即同源异形现象；产生这种现象的突变称为同源异形突变，导致同源异形突变的基因称为同源异形基因，由同源异形框编码的60个氨基酸残基称为同源域。
例如果蝇。
6、母体效应因子？中囊胚过渡期？答：母体效应因子：指卵母细胞贮藏的mRNA在受精前它们大多数并不起始翻译，在受精后，这些隐蔽的mRNA被质化，蛋白合成急剧增加，以满足快速卵裂的需要第三章发育中的信号传导1、信号传导？答：信号传导：靶细胞通常通过特异性受体识别细胞外信号分子，并把细胞信号转变为细胞内信号，引起细胞发生反应，这一过程称为信号传导。
2、重点掌握Wnt信号通路和HH信号途径？答：Wnt/β-catenin信号途径又称经典Wnt信号途径。
主要受体是Frizzled家族受体，属7次跨膜蛋白。
该信号途径的活化还需要另一个Wnt辅助受体LRP5/6。
β-catenin是这一途径的效应因子。
在Wnt信号没有被激活时，β-catenin与多种蛋白形成复合体，被磷酸化并经泛素-蛋白酶体途径被迅速降解。
当Wnt配体与Fz/LRP6结合时，会诱导原蛋白复合体解聚，从而β-catenin不再被降解而在细胞质中积累并进入细胞核与T细胞因子家族的转录因子一起激活靶基因的转录。
该途径参与了脊椎动物胚胎体轴的建立与分化、果蝇的分节等发育过程。
第五章生殖细胞的发生1、生殖质？在果蝇和线虫分别叫做什么？答：生殖质：具有一定形态结构的特殊细胞质，主要由蛋白质和RNA组成。
在线虫中称蛋白质颗粒，果蝇中叫极质或极颗粒。
2、PGC？答：PGC：指前体原生殖细胞，随细胞发育的进行，生殖质逐渐被分配到一定的细胞中，这些具有生殖质的细胞将分化为原生殖细胞。
3、生殖嵴？答：生殖嵴：发育中的生殖腺原基。
4、小鼠PGCs迁移的机制？答：小鼠PGCs迁移的机制：1、哺乳动物PGCs运动是其固有属性。
2、生殖嵴释放的某些趋化性物质可吸引原生殖细胞。
3、PGCs间的相互联系也对迁移有重要的影响（PGCs离开后肠时立即伸出伪足相互联系）4、PGCs迁移路径上的体细胞及周围的胞外基因对PGCs也有重要的影响。
5、精子发生过程？发生特点？答：精子发生过程：当哺乳动物PGCs到达发育中的生殖腺后，PGCs分裂形成精原细胞A1，精原细胞A1位于近邻于性索外的基膜附近，以后精原细胞A1分裂，形成另一个精原细胞A1和一个着色较浅的精原细胞A2。
精原细胞A2分裂形成精原细胞A3，后者经分裂形成精原细胞A4。
由精原细胞A4分裂形成过渡性的精原细胞。
这些过渡性的精原细胞分裂形成精原细胞B，再通过有丝分裂产生初级精母细胞，初级精母细胞将进入减数分裂。
初级精母细胞通过第一次成熟分裂形成次级精母细胞，再经过一次成熟分裂完成减数分裂，经减数分裂形成的单倍体细胞称为精子细胞。
精子细胞位于管腔的边缘，在那里失去他们间的细胞质连接进一步分化为精子。
发生特点：1、精子发生在曲精小管中进行，且在早期胚胎时就已开始。
2、细胞质分裂是不完全的，形成生精皮（合胞体）。
3、曲精细胞在变态期形成精子。
（1）顶体泡形成（2）鞭毛的形成（3）多余细胞质的排除（4）染色质凝缩和精液重构，鱼精蛋白质替换组蛋白（5）位于精膜上的卵子结合蛋白质产生（6）形成的精子进入管腔6、生发泡破裂？答：生发泡破裂（GVBD）：核膜破裂又称生发泡破裂，染色体凝聚，纺锤体形成和第一极体排出，停顿在第二次减数分裂中期。
7、精子和卵子发生的不同点？答：精子和卵子发生的不同点：1、产生配子数不同2、静止期不同，精子只出现一次静止期，发生在出生前的原生质细胞进入精巢后，静止在G1期，对于卵子，早在胚胎发育第12周减数分裂就开始了，两次静止期，一是出生后第一次减数分裂前期的双线期，二是在青春期后，形成次级卵母细胞，停在第二次减数分裂前期3、精子发生最终形成的精子实质上只是运动的细胞核，而卵子含有之后机体发育的全套机制4、出生后生殖细胞数量不同。
父本有精子细胞存在，精子数量无法预测，而母本卵子在出生后的最大数量便固定了下来。