庆元旦师生征文比赛活动的通知
关于开展元旦征文比赛的通知
关于湛江市中小学开展“庆元旦”学生征文比赛的通知
元旦征文启事
2015年元旦即将到来，为彰显新年新气象、新年新举措、新年新希望，营造浓厚的节日喜庆氛围。
经研究决定，在全校范围内开展2015年元旦有奖征文活动。
现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
1、以“展望2015 ”为题，讲述对 2015年的梦想与期待，抒发人生感悟与信念。
2、记述往年元旦的故事，抒发自己对元旦的特殊感悟。
3、以庆元旦为主题，以记叙文、散文、诗歌等多种形式多角度，抒发元旦感悟。
二、比赛的对象：
全体在校生，各班在本班中选出4—12篇优秀作文送政教处参评。
三、征文要求：
1、主题突出，论据充分，文字生动，情感饱满。
2、体裁不限，题目自拟，字数600以上。
3、文章下面注明班级、作者姓名。
四、奖励方法：
一等奖：6名；二等奖：18名；三等奖：28名
五、征文时间和方式：2014年12月15日至12月25日。
稿件送交文学社陈桂丽社长收（初二（1）班）或文学社陈相豫老师收请各班根据通知精神做好组织工作，积极安排所在班级的学生参加比赛，并争取好的成绩。
松竹中学政教处
红蕾文学社
2015年12月15日。
庆元旦学校诵读比赛方案
一、比赛背景元旦佳节是我国传统的重要节日，也是新年的开始。
为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信，丰富校园文化生活，提高学生的朗诵水平，我校决定举办庆元旦学校诵读比赛。
本次比赛旨在激发学生对传统文化的热爱，培养学生的语言表达能力和审美情趣，营造积极向上的校园文化氛围。
二、比赛主题“诵经典，传文化，展风采，迎新年”三、比赛时间2023年12月20日（星期三）下午2:00-5:00四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象全校学生（分小学部、初中部、高中部三个组别）六、比赛形式1. 个人诵读：参赛者自选一篇经典诗词、散文或现代诗歌进行朗诵。
2. 集体诵读：参赛班级集体朗诵一首诗词或散文，展现班级团结协作的精神风貌。
七、比赛内容1. 个人诵读：- 主题鲜明，内容健康向上。
- 朗诵形式多样，可结合音乐、舞蹈、武术等艺术形式。
- 朗诵时间控制在3-5分钟。
2. 集体诵读：- 主题突出，内容丰富，富有教育意义。
- 朗诵形式创新，富有创意，能展现班级特色。
- 朗诵时间控制在5-8分钟。
八、比赛评分标准1. 内容（40%）：- 内容健康向上，主题鲜明。
- 内容与主题相符，富有教育意义。
- 诗词、散文等作品选择恰当，具有代表性。
2. 形式（30%）：- 朗诵形式多样，富有创意。
- 朗诵者语言表达流畅，吐字清晰。
- 朗诵节奏把握准确，富有感染力。
3. 创意（20%）：- 集体诵读形式创新，富有特色。
- 个人诵读结合音乐、舞蹈、武术等艺术形式，富有表现力。
- 朗诵过程中，创新元素运用得当，能增强比赛的观赏性。
4. 精神风貌（10%）：- 参赛者精神饱满，态度认真。
- 集体诵读展现班级团结协作的精神风貌。
- 个人诵读展现参赛者的个人风采。
九、比赛流程1. 报名阶段：- 各班于2023年12月10日前向班主任报名，并提交参赛作品。
- 班主任对参赛作品进行初步筛选，于2023年12月15日前将参赛名单报至教导处。
2. 准备阶段：- 参赛者根据比赛要求，准备朗诵作品和表演形式。
元旦征文赛策划书3篇
元旦征文赛策划书3篇篇一元旦征文赛策划书一、活动主题“庆元旦，展文采”二、活动目的1. 为了庆祝元旦佳节，营造欢乐的节日氛围。
2. 激发大家的创作热情，提升文学素养。
3. 提供一个展示才华的平台，让更多人分享自己的感悟和故事。
三、活动对象全体人员四、活动时间[具体征文时间]五、活动流程1. 宣传阶段通过各种渠道，如公告栏、社交媒体等，广泛宣传本次征文赛，让更多人了解并参与。
2. 征文阶段参赛者在规定时间内提交符合主题的原创作品。
3. 评选阶段组织评委对参赛作品进行评选，评选出优秀作品。
4. 颁奖阶段举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、征文要求1. 围绕元旦主题，内容积极向上。
2. 体裁不限，诗歌、散文、小说等均可。
4. 必须为原创作品，严禁抄袭。
七、奖项设置根据实际情况设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并给予相应的奖品或证书。
八、活动预算主要包括奖品费用、宣传费用等，列出具体预算明细。
九、人员安排明确活动组织人员、评委、宣传人员等各自的职责。
十、注意事项1. 保证评选的公平、公正、公开。
2. 对参赛作品妥善保管，防止丢失或损坏。
3. 及时与参赛者沟通，解答疑问。
希望这份策划书能满足你的需求，你可以根据实际情况进行修改和补充。
篇二元旦征文赛策划书一、活动主题“庆元旦，展文采”二、活动目的通过举办元旦征文赛，激发大家的创作热情，展现文学才华，同时也为庆祝元旦佳节增添文化氛围。
三、活动对象全体[具体参与范围]人员四、活动时间[具体征文时间]五、活动安排1. 宣传阶段在[具体宣传渠道]发布征文赛通知，介绍活动主题、要求、奖项等信息，吸引大家积极参与。
2. 征文阶段参赛者在规定时间内提交符合要求的征文作品。
3. 评选阶段组织评委对参赛作品进行评选，评选出各个奖项。
六、征文要求1. 围绕元旦主题，内容积极向上。
2. 体裁不限，诗歌、散文、小说等均可。
4. 必须为原创作品，严禁抄袭。
七、奖项设置一等奖[X]名，奖励[具体奖品]；二等奖[X]名，奖励[具体奖品]；三等奖[X]名，奖励[具体奖品]；优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
关于举办西关小学第四届 2
关于举办西关小学第四届
庆元旦硬笔书法比赛的通知
各班级：
为培养学生规范书写汉字的意识，提高规范书写汉字的水平，养成良好的汉字书写习惯，检验各班级写字教学成果，根据学校教导处工作计划安排，兹定于本周五举办第四届庆元旦硬笔书法比赛，各班要以此次活动为契机，在班级内广泛开展规范化汉字书写活动，在班级内组织相关比赛活动，选拔优秀选手参加学校比赛。
现将比赛相关事项通知如下：
一、参赛对象
1—6年级各班各选5名选手。
二、作品要求：
1、作品内容要以所学教材为内容为主，字数要求1—2年级50字，3—4年级100字，5—6年级200字。
书写内容不限，字体为正楷。
书写时，不写标点，不留空格。
2、书写工具：1—2年级使用铅笔；3—6年级使用蓝或黑色钢笔。
3、比赛用纸学校统一提供，参赛作者的姓名、性别、年龄、班级均写在作品背面。
三、奖项设置
根据班级整体质量及个人书写情况，分别设团体和个人奖项，每级部颁发一等奖一名，学生个人奖按级部分别设立一、二、三等奖若干。
此次比赛成绩将纳入班级量化。
未尽事宜另行通知。
西关小学
二〇一三年十二月二十三日。
关于开展“庆元旦 迎新年”幼儿经典诵读比赛的通知
X X中心小学XX学〔20XX〕66号关于开展“庆元旦迎新年”幼儿经典诵读比赛的通知各幼儿园：为弘扬传统文化，诵读国学经典，陶冶幼儿情操。
根据幼教工作安排，XX中心小学将组织开展“庆元旦迎新年”幼儿经典诵读比赛活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题吟诵经典喜迎新年二、比赛时间20XX年12月29日三、比赛地点XX幼儿园四、比赛对象：辖区内各类幼儿园五、名额安排200人以下的幼儿园1个名额，200人以上的幼儿园2个名额六、参赛要求（一）内容要求诵读内容应为我国古代、近现代和当代有社会影响力的，体现中华优秀传统文化的经典诗文和作品。
（二）形式要求可个人参赛，也可2人（含）以上组成团队参赛，人数不超过20人，时间3-6分钟。
（三）其他要求1.作品要紧扣主题，内容积极向上；朗诵者普通话标准，能正确把握朗诵节奏，朗诵富有韵味和表现力。
2.作品可借助音乐、服装、表演等手段融合展现诵读内容，但不能喧宾夺主。
七、评委组评委由中心小学统一调配。
八、奖项设置评出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
九、报名时间及方式：在12月18日-12月22日期间，进入小程序填报报名表，在12月25日日进入小程序抽签。
请各园按时报名，逾期视作自动弃权。
十、注意事项1.请各园提前20分钟入场，在活动室门口签到。
2.请各园尽量绿色出行，车辆统一放在汽贸大道，步行入园。
3.各园根据座位安排有序入座。
附件：霞美中心小学“庆元旦迎新年”幼儿经典诵读比赛报名表。
XX中心小学20XX年11月8日附件：XX中心小学“庆元旦迎新年”幼儿经典诵读比赛报名表。
注：1.参赛者姓名：以个人名义参赛的填写个人姓名；以集体名义参赛的，填写学校名称。
2.指导教师：每个参赛作品指导教师不超过2人。
“庆元旦书法比赛”活动方案
“庆元旦书法比赛”活动方案庆元旦书法比赛活动方案一、活动背景元旦是每年的重要节日之一，为了丰富师生的课余生活，展现学校艺术氛围，弘扬中华文化。
我们决定组织一场庆元旦书法比赛，为学生提供展示书法才华的机会。
二、活动目的1. 激发学生对书法的兴趣，培养学生艺术修养。
2. 提高学生的审美能力和创造力。
3. 倡导学生通过书法表达情感和思想。
三、活动内容1. 比赛形式本次比赛采用小组赛和个人赛相结合的形式。
小组赛目的在于培养学生团队合作精神，个人赛则展示每位学生的个人风采。
2. 比赛分类（1）初中组：针对初中生，分为临摹比赛和创作比赛。
（2）高中组：针对高中生，同样分为临摹比赛和创作比赛。
3. 比赛要求（1）临摹比赛：选定固定的书法作品，参赛选手进行抄写。
要求字体工整，结构端正，字形符合规范。
（2）创作比赛：参赛选手可自选书法作品进行创作，要求结合自己的想法和创意，展示个人风采。
四、活动流程1. 比赛形式确定小组赛和个人赛的比赛形式将根据参赛人数进行调整，并尽可能在同一天内完成比赛环节。
2. 参赛征集学校将在所有班级内宣传此次书法比赛活动，并鼓励学生踊跃报名参赛。
报名截止日期为xxxx年xx月xx日。
3. 比赛筹备（1）比赛场地准备：校方将提供足够的场地，确保比赛的顺利进行，并配备专业的书法用品。
（2）评委组成：从学校艺术教师和著名书法家中选取评委组成评审团队，确保评选的公正性和专业性。
4. 比赛日程安排（1）比赛日期：xxxx年xx月xx日（周末）。
（2）比赛时间：上午9:00-11:00（小组赛）；下午2:00-5:00（个人赛）。
（3）比赛地点：学校礼堂。
（4）比赛流程：先进行小组赛，然后确定个人赛的名单。
5. 比赛奖励（1）小组赛：根据小组整体表现，评选出优秀小组，颁发奖杯和荣誉证书。
（2）个人赛：评选出初、高中组的前三名，颁发奖杯和奖金作为奖励。
（3）优秀组织奖：评选出优秀组织者和协助工作的老师，颁发荣誉证书。
庆元旦书法比赛通知
“庆元旦迎新春”师生书法比赛通方案
活动宗旨
为传承和弘扬中华灿烂文化，规范学生语言文字的书写，培养学生的书法兴趣，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，并体现我校汉字书写教育特色，特举行本次师生书法大赛。
比赛形式
本次比赛为作品参赛者自行书写，集中交稿参与评奖等的方式。
硬笔书法由学校提供统一比赛用纸，软笔由参赛者自行准备纸墨。
参赛人员
本次比赛要求全体师生全员参加，每位教师、每个学生必须上交一份作品。
比赛要求
1.内容紧扣“庆元旦迎新春”主题，师生自选经典美文或诗词进行书写。
2.不论硬笔软笔全部要求写楷体规范汉字。
3.学生正式写作品前语文教师进行必要的指导，也可以先进行优秀作品临摹。
全体教师必须精心完成作品，为学生做好表率。
4.上交作品统一由本次比赛领导小组组织相关人员评奖，教师和学生分别设奖。
5.评奖结束后，选择师生优秀作品在宣传栏展览。
设奖方案
教师奖励一等奖10名二等奖10名三等奖10名
学生奖励七八九三个年级分别设奖，每个年级奖励一等奖10人二等奖15人三等奖20人
团体奖每个年级设立团体优胜奖一个，根据每班总体获奖情况评定。
比赛时间
作品完成时间为12月23---12月28日上交时间为12月29日评奖总结时间12月30---31日
2012年12月22日。
2019年元旦征文比赛通知
关于举办三家店镇一中2019年“元旦征文”比赛的通知
为传承中华文化，弘扬民族精神，提高我校学生的思想道德水平和写作能力，促进我校文学社团活动的繁荣与健康发展，推动校园文化建设，经学校研究决定举办第三届《华严文苑》2019年元旦征文比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、征文主题: 感恩，与青春同行”。
二、参赛对象：我校全体学生。
三、赛事程序：
1.各班组织初评。
各班自行组织围绕主题的征文比赛，择优报送学校校报编辑部，每班最多不超过10篇。
每班仅限一位指导教师。
2.校报编辑部组织评选。
参赛作品将分六年级组、七年级组、八年级组、九年级组进行评选。
校报组织各级语文老师进行复评和终评，评出一等奖、二等奖及三等奖各若干名。
另设优秀指导教师奖、班级组织奖。
3.评选结果公布。
获得一等奖的部分优秀作品将在2019年《华严文苑》第一期刊出。
全部获奖名单将在2019年《华严文苑》上刊登，并在学校公众号上公布。
四、参赛作品要求：
1.本次征文比赛，根据征文主题，题目自拟。
参赛作品要写出自己的真情实感，文体不限，600字左右。
2.报送日期：2018年12月15日至20日送给校报编辑部吴根跃老师。
3.凡是发现仿写、抄袭的作品，一律取消资格，并予以通报批评。
各班和指导老师严格做好宣传发动工作，并严格把关，保质保量地完成本次征文比赛活动。
《华严文苑》校报编辑部
2018年12月3号。
迎元旦学生书法比赛方案
迎元旦学生书法比赛方案尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！为了庆祝即将到来的新年元旦，提高同学们的书法水平，展示同学们的才艺，我们学校将举办一场迎元旦学生书法比赛。
在这个比赛中，同学们可以展示自己的书法才能，尽情展现自己的创作和表达能力。
以下是比赛具体安排和要求：一、比赛时间：时间：2022年1月1日上午9:00-11:00地点：学校礼堂二、比赛内容：本次比赛围绕“新年祝福”主题展开创作。
参赛作品可以是对新年的期许、祝福、喜悦等内容，内容要贴近生活，充满想象力和创造力。
三、参赛要求：1.参赛人员：全校各年级学生均可报名参赛。
2.参赛作品：参赛作品必须为学生本人原创，要求工整、美观，书写规范，字迹清晰，篆、隶、楷、行等书体均可。
3.字数限制：参赛作品要求不超过150字。
4.纸张材料：请自备宣纸或普通纸，规格不限。
四、评审和奖项设置：1.评委：比赛设三位专业书法老师担任评委，严格按照评分标准进行评审。
2.奖项设置：（1）一等奖：1名，奖励书法工具一套、荣誉证书；（2）二等奖：2名，奖励书法字帖一本、荣誉证书；（3）三等奖：3名，奖励精美文具盒、荣誉证书；（4）优秀奖：若干名，奖励精美纪念品、荣誉证书。
五、报名方式：同学们可以在12月20日至12月27日之间前往校办公室报名参赛。
报名时携带好准备参赛的作品。
六、注意事项：1.参赛同学须准时到场，不得迟到早退，如不能参加比赛，请提前告知组委会。
2.所有参赛作品一经递交，概不退还，请参赛同学妥善保管好自己的作品。
期待同学们积极参与本次书法比赛，展示自己的才艺，提升自己的书法水平！祝愿大家在新年中都能收获满满，取得好成绩！谢谢大家！。
作文征稿启事庆祝元旦
作文征稿启事庆祝元旦作文征稿启事庆祝元旦一：为丰富教职工的节日文化生活，展现我校卓雅文化新面貌，弘扬中华民族的传统文化，培养老师们的审美情趣，全面推进校园文化建设和职工文化生活，特举行20xx庆元旦迎新年天津市第四十中学书画大赛。
活动方案如下：一、参赛作品形式和规格：1.参赛范围：全校全体教职工(书法社成员必须履行章程交一份心仪的作品)2.作品形式：毛笔书法(字体不限)绘画(国画、水彩、水粉画等)二、作品内容要求：健康向上，富有时代气息，书法，诗词、古诗、名句等，反映伟大祖国新面貌、新风尚，昂扬向上的精神风貌为主题。
三、作品上报时间和要求：1、作品背面用铅笔写清作品题目、姓名。
2、参赛作品报送时间：20xx年12月22日至12月26日截止。
3、作品报送地点：电教楼三楼338室。
4、凡报送参赛获奖一、二、三等奖，参赛作品将在微信平台展示，共校内外书画爱好者欣赏!5、12月29日(周四)下午三点半在5楼工会书画室举行颁奖仪式。
作文征稿启事庆祝元旦二：呼啦啦，呼啦啦，在第3期的杂志里，我们要开始评选大明星啦!谁是大明星呢?也许是你的偶像，也许是电视机上某个知名的明星，也许是你身边的同学，也许是拥有一技之长的你自己……总之，谁都会有闪光点，只要你有一双“慧眼”和一支“慧笔”，寥寥几笔，把他们身上值得你学习的地方统统写出来就好啦!字数：500字以内截稿时间：1月12日投稿邮箱：作文征稿启事庆祝元旦三为迎接新中国60华诞，激发广大师生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情，我校特举办国庆征文活动。
具体事项如下：一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。
二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。
三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。
庆祝元旦书法比赛方案
一、活动背景元旦，作为我国传统的重要节日之一，具有深厚的文化底蕴。
为弘扬中华民族优秀传统文化，激发广大师生对书法艺术的热爱，提高书法水平，丰富校园文化生活，我校决定举办庆祝元旦书法比赛。
本次比赛旨在营造浓厚的书法氛围，提高师生的审美情趣，培养良好的艺术素养。
二、活动主题翰墨飘香迎元旦，墨舞飞扬展风采三、活动时间2023年12月15日至2024年1月5日四、活动对象全校师生五、比赛分组1. 学生组：分为小学组、初中组、高中组2. 教师组六、比赛内容1. 作品要求：参赛作品需为毛笔书法，内容为古典诗词、名言警句、对联等。
2. 作品规格：作品尺寸不限，要求横幅、竖幅均可，但必须符合比赛要求。
3. 作品数量：每位参赛者可提交2幅作品。
七、比赛流程1. 初赛（12月15日-12月31日）（1）各班组织学生进行内部选拔，每班推荐优秀作品参加学校比赛。
（2）教师组由各教研组推荐优秀作品参加学校比赛。
（3）各参赛者将作品提交至班主任或教研组长处。
2. 复赛（1月1日-1月3日）（1）学校组织评委对初赛作品进行评选，选出优秀作品进入复赛。
（2）复赛作品需在规定时间内提交至指定地点。
3. 决赛（1月5日）（1）决赛现场，参赛者现场挥毫泼墨，展示书法技艺。
（2）评委现场评分，评选出各组别的一、二、三等奖及优秀奖。
八、奖项设置1. 学生组：每组别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
2. 教师组：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
九、活动组织1. 成立庆祝元旦书法比赛组委会，负责活动的组织、策划和实施。
2. 设立评审小组，由书法专家、教师代表等组成，负责作品的评审工作。
3. 各班级、教研组要高度重视，积极组织学生、教师参加比赛。
十、宣传推广1. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台进行广泛宣传，提高活动知晓率。
2. 对优秀作品进行展示，扩大活动影响力。
十一、活动总结1. 活动结束后，及时总结经验，对活动进行总结评价。
关于举行
关于举行“庆元旦”硬笔书法比赛的
通知
各班级：
为培养学生良好的汉字书写能力，进一步提升学生的综合素质，经研究，拟在八年级级部举行“庆元旦”硬笔书法比赛活动，现将具体事宜安排如下，望各班级、各有关老师认真组织参赛。
一、参赛对象：八年级全体学生
二、比赛时间：学生利用12月20、21日（周六、周日）两天时间在级部提供的硬笔书法练习专用纸上完成作品。
三、比赛内容：学生自选书写内容，要求内容健康、积极向上，字数不少于30字。
四、比赛要求：1用钢笔书写。
2必须写楷体字。
3自选书写格式。
五、比赛过程：
（一）1、由班主任负责，语文老师配合完成。
2、初赛于12月22日完成。
3、各班通过出初赛，评选出优秀作品5份，于12月22日晚放学前交到级部。
（二）决赛：由级部组织评委统一评比。
六、奖励措施：
（一）学生奖励：分一二三等奖各10名，给予表彰，并对其书法作品进行展览。
（二）班级奖励：所在班级学生获一等奖每人次加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。
七、未尽事宜另行通知。
八年级级部
枣庄二十八中
八年级语文组
二00八年十二月十九日。
教师元旦书法比赛方案
教师元旦书法比赛方案
尊敬的全体教师：
元旦即将来临之际，为丰富全体教师的精神文化生活，展现教师们的书法艺术才华，经研究决定举办一场教师元旦书法比赛。
具体方案如下：
一、比赛时间及地点：
时间：元旦当天上午9:00-11:00
地点：学校教师活动室
二、比赛内容：
比赛主题：传统文化与现代教育
作品要求：参赛者可自行选择任何一种字体书写，要求工整、优美、有个性，体现出自己对传统文化与现代教育相融合的理解与感悟。
纸张要求：比赛统一提供宣纸，规格为40*60cm。
三、比赛流程：
1.参赛者在比赛开始前准备好所需书写用品（笔、墨、纸）。
2.比赛开始，参赛者凭借自己的想象与才华，在规定时间
内完成作品创作。
3.比赛结束后，由专业评委对每位参赛者的作品进行评判，
并对优秀作品进行评选。
4.评选结果将在元旦晚会上公布并颁发奖品。
四、奖项设置：
1.一等奖1名，奖励XXXX。
2.二等奖2名，奖励XXXX。
3.三等奖3名，奖励XXXX。
五、注意事项：
1.参赛者需提前报名，报名截止时间为XX年XX月XX 日。
2.参赛者须遵守比赛规则，不得抄袭他人作品。
3.作品将被学校留作展览或宣传用途，原稿恕不退还。
4.比赛期间请保持安静，切勿干扰其他参赛者。
5.比赛过程中如有任何纠纷，将由组委会进行仲裁。
请各位教师积极报名参加此次书法比赛，展示自己的才华与风采。
期待您的参与！
教务处敬启。
元旦征文赛策划书3篇
元旦征文赛策划书3篇篇一元旦征文赛策划书一、活动主题“迎元旦，展风采”二、活动目的为了迎接元旦的到来，丰富同学们的课余生活，展示同学们的文学才华，提高同学们的写作能力，特举办本次征文比赛。
三、活动对象全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）各班级语文老师向学生传达活动信息。
2. 征文阶段（1）参赛学生在规定时间内将作品发送至指定。
（2）征文要求：①内容积极向上，主题鲜明，富有感染力。
②体裁不限，诗歌、散文、记叙文等均可。
④作品必须为原创，不得抄袭。
3. 评审阶段（1）由学校语文组老师组成评审团，对参赛作品进行评审。
（2）评审标准：立意、内容、语言、结构等。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。
4. 展示阶段（1）将获奖作品整理成册，在学校内展示。
（2）利用学校广播、公众号等渠道对获奖作品进行宣传。
六、活动预算1. 证书及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]七、注意事项1. 参赛作品必须在规定时间内发送至指定，逾期视为弃权。
2. 作品要求原创，如发现抄袭，将取消参赛资格。
3. 活动期间，工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
通过本次征文比赛，不仅提高了同学们的写作能力，还丰富了同学们的课余生活，同时也展示了同学们的文学才华。
希望在今后的学习生活中，同学们能够继续保持对文学的热爱，创作出更多优秀的作品。
篇二元旦征文赛策划书一、活动主题“迎元旦，展风采”二、活动目的本次征文赛旨在迎接元旦佳节，展现学生风采，丰富校园文化生活。
通过征文的形式，鼓励学生表达自己的思想和情感，提高写作能力和文学素养。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象全体学生五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
2023年小学庆元旦教师文体比赛活动方案
小学庆元旦教师文体比赛活动方案日常工作中常常需要参考借鉴文体,元旦,竞赛,老师相关内容？不知道文体,元旦,竞赛,老师相关文章写作格式写法？阅读以下为您编辑的学校庆元旦老师文体竞赛活动方案文章，盼望对您能有所关心。
场天学校庆元旦老师文体竞赛活动方案为庆祝2022元旦，丰富校内文化内涵生活，展现广阔老师才艺，努力营造文明和谐、乐观向上的校内文化氛围，增加老师的分散力、向心力、集体荣誉感，以更饱满的热忱投入到今后工作中。
经讨论打算在2022年元旦前夕，进行老师文体竞赛活动，详细活动方案如下。
一、活动主题欢乐参加激情飞扬二、参与对象全镇各学校、幼儿园三、活动时间 2022年12月27日下午1时（暂定）四、活动地点场天镇中心学校五、组织部门场天镇小教教育工会六、活动组织（一）领导组：组长：zz（详细负责）、各学校校长。
（二）筹备组：zz。
负责方案制定，活动支配、协调、落实等。
（三）后勤组：zz。
z负责预备纪念品，z负责预备调试卡拉OK竞赛的音响设备和篮球场地画线，z负责预备纸牌、篮球、自行车等活动物品。
（四）裁判组：zz。
负责整个活动过程中的纪律、平安，保证活动顺当开展、圆满完成。
详细分工：z负责掼蛋组；zz负责男老师自行车慢行组；zz负责女老师定点投篮组。
zz负责卡拉OK竞赛组（评委为各学校校长）。
七、参赛名额（见安排表）八、活动地点1.女老师定点投篮竞赛（综合楼前）；2.男老师自行车慢行（塑胶操场）；3.掼蛋竞赛（多功能教室）；4.卡拉OK竞赛（多功能教室）。
九、相关要求1.依据名额安排，各校要仔细组队参加，并利用时间加强练习。
2.各代表队按项选派人员参与，不得少报，同一人不兼报多项。
3.活动逐项进行：女老师定点投篮竞赛、男老师自行车慢行竞赛、掼蛋竞赛、卡拉OK竞赛。
4.活动分项评奖，分设一等奖2名，二等奖若干。
5.各组参与掼蛋竞赛时，必需有学校校级领导参加。
6.全部人员须参加全部活动（不是选手的观摩竞赛），结束后，各组裁判将竞赛结果交郭学德处汇总。
关于举行庆元旦经典诵读比赛的通知
关于举行庆元旦经典诵读比赛的通知
各年级班主任：
新课程标准要求，小学阶段1-6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段）。
其中一二年级不少于5万字，三四年级不少于40万字，五六年级不少于160万字。
为营造书香校园，给孩子们创设良好的阅读环境，检验我校开展读书活动的成果，促进学生成长，在元旦到来之际，根据期初德育工作计划，决定在全校举行庆元旦经典诵读比赛。
相关要求如下：
1、比赛形式：以班级为单位，每个班级出一个诵读节目。
可以是1名优秀学生参赛，也可以是由几人参赛，最多不超过5人。
2、比赛内容：在学生熟读背诵的经典古诗、精美童谣、精彩片段、诗词中选取参赛内容。
诵读时间安排在2——4分钟。
可以把相关内容的几首诗歌或片段连在一起。
3、比赛时间：12月31日下午第五节课。
4、比赛地点：教师会议室。
5、评奖形式：由学校德育组按低、中、高年级分别评奖。
请班主任老师及时选拔好学生，在下周一上送参赛名单。
二00八年十二月
育才小学
附参赛名单：。
庆元旦手抄报及征文活动方案
临朐外国语学校
“庆元旦迎新年”手抄报及征文评比方案一、活动目的：
为了激发学生学习传统文化的兴趣，促进学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，也为了让学生正确、端正书写作业，养成良好的书写习惯，特举行临朐外国语学校1-6年级学生手抄报及征文比赛活动。
二、比赛时间：2018年12月25日
三、参赛对象：1至6年级全体同学
四、比赛办法：
1.各班级组织学生在比赛日期前完成一份手抄报或一次关于元旦的
征文比赛，（一个年级统一主题，级部主任确定做手抄报或是征文），每班上交35份优秀作品。
从中选取5份好的作品放在最上面，参加评比。
（单位、班别、作者姓名书写在作品正面右下角）。
2．以级部为单位于12月24日之前上交德育处。
3．德育处按年级分类分别评出一、二、三等奖和优秀奖。
五、评分标准
1.主题健康、鲜明、与时俱进。
2.手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。
3.书写工整、字迹清析、美观、规范。
4.内容充实、可读性强。
5.整体效果好。
6.图文一律为学生手笔。
六、奖励办法：各年级奖励一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。
临朐外国语学校
2018年12月。
2023年元旦节学校作文大赛参赛指南
2023年元旦节学校作文大赛参赛指南尊敬的同学们，元旦节即将到来，学校将举办一场激动人心的作文大赛。
这是一次展示你们写作才能的绝佳机会！本文将为你们提供2023年元旦节学校作文大赛的参赛指南，希望能帮助你们取得佳绩。
让我们一起步入美妙的写作之旅吧！1. 活动背景与目的作文大赛旨在激发同学们对写作的热爱，培养写作和表达能力，展示你们的才华。
通过参与这次比赛，你们将有机会展示自己的创造力、思维能力和观察力。
同时，这也是一个互相学习、交流和分享的机会，让同学们彼此借鉴，提高写作水平。
2. 主题与要求H2: 主题本次大赛的主题为：《元旦节的意义》。
你可以从不同角度探讨元旦节的意义，如其历史背景、文化意蕴、对个人和社会的影响，或者你对元旦节的独特理解和感受等。
H2: 要求•字数要求：800字左右（可以适度超出）•内容要求：作文内容要真实、独特，富有思考和感情，发人深省，看点独特。
可以运用自己的经历、观察和想象等手段，使作文更加生动有趣。
•表达要求：语言规范、清晰，表达流畅。
尽量避免语法错误和错别字，注意段落分布合理，结构严谨，逻辑连贯。
3. 写作技巧与方法H2: 选择一个独特的角度在写作过程中，选择一个独特的角度来探讨元旦节的意义，这样可以使你的作文在众多参赛作品中脱颖而出。
例如，你可以从传统习俗、家庭聚会、对新年的期许等方面展开思考和叙述。
H2: 讲故事或以个人经历为例一个有趣的故事或个人经历可以使你的作文更加生动和引人入胜。
你可以向读者讲述一个发生在元旦节的有趣故事，或者用自己的亲身经历来说明元旦节对你的意义和影响。
这样的写作方式可以让读者更好地理解你的观点和情感。
H2: 运用比喻和修辞手法为了增加作文的艺术性和表现力，你可以运用一些比喻和修辞手法，例如拟人、夸张、对比等。
这些手法可以使你的作文更加生动有趣，让读者印象深刻。
H2: 适当运用议论文的写作模式虽然可以通过讲故事或以个人经历为例展开叙述，但我们仍然需要提供一定的论述和推理，以表明自己对元旦节意义的深刻思考。
2023年小学庆元旦教师文体比赛活动方案
2023年小学庆元旦教师文体比赛活动方案活动名称：2023年小学庆元旦教师文体比赛活动目的：通过举办庆元旦教师文体比赛，增强师生之间的交流互动，提高教师的身体素质和综合能力，丰富教师的文化生活，营造积极向上的校园氛围。
活动时间：2023年元旦期间（1月1日-1月3日）活动地点：学校操场活动内容及安排：一、开幕式（1小时）1. 活动主持人宣布活动开始，介绍活动的目的和意义。
2. 执行国歌奏唱。
3. 校领导致辞，祝福活动圆满成功。
4. 执行庆祝元旦合唱。
二、团体项目比赛（时间：2小时）1. 推奖比赛：设立男女各一组，每组不超过10人，参赛教师利用时间之前自制的推车，在限定时间内完成推车，选出推车最远且稳定的队伍为胜出。
2. 蹴球比赛：各年级组织一支队伍，与其他年级进行比赛，采取积分赛制，最后获得积分最高的队伍为胜利团体。
三、个人项目比赛（时间：2小时）1. 平衡木比赛：设置随机高度的平衡木，各参赛教师按顺序进行走过。
教师走完平衡木后，要用脚踏板上的球踢球到指定地点，未踢中球的不能得分。
设置规定时间要求，按得分高低进行排名。
2. 跳绳比赛：每个参赛教师进行时间限制内的跳绳，裁判员记录成绩，按照最高跳绳数进行排名。
四、游戏环节（时间：2小时）1. 吹气球比赛：各参赛教师分组，在规定时间内吹最多气球的小组为胜出。
2. 拔河比赛：以年级为单位，年级教师组成一队，通过决胜的方式比拼力量，最后获胜的教师年级为胜出。
五、闭幕式（30分钟）1. 遗憾小组。
比赛结束后，主持人宣布比赛结果，颁发奖牌和奖品。
2. 感谢主持人、裁判员、志愿者的辛勤付出，表达感谢之情。
3. 校领导致闭幕辞，祝福教师元旦快乐、事业顺利。
备注：以上活动时间可根据实际情况进行调整，具体的组织和执行工作可由学校教师会文体组负责，包括报名、分组、比赛规则、准备器材等。
活动宣传：通过教师群、校内广播、学校官网等方式进行宣传和组织，吸引尽可能多的教师参与。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
庆元旦师生征文比赛活动的通知
第一篇：庆元旦师生征文比赛活动的通知
关于开展“让阅读净化我们的心灵” 庆元旦师生征文比赛活动的通知
最能致远是书香，在这个纷繁喧嚣的世界里，我们的心灵需要一个相当安静和纯粹的时刻，去叩拜精神的殿堂。
在新年来临之际，不忘初心，守住真心。
手捧一本好书，静静与先哲进行心灵对话和交流，让阅读丰厚我们人生的底蕴、唤醒我们沉睡的潜能、净化我们浮躁的心灵，这是何等的快乐与幸福啊。
为此，决定在全校开展“让阅读净化我们的心灵”师生征文比赛活动。
现就活动有关要求通知如下：
一、参加对象：全校师生。
二、征稿要求
(一)围绕“让阅读净化我们的心灵”为主题，学生征文结合自身的读书经历，讲述读书对自己成长产生的影响、读书给自己带来的变化、好书对人生的启迪，或者介绍自己最喜欢的一本书、和父母一起读书等等。
提倡用新的视角、新的形式写自己的真实感受。
体裁不限，题目自拟，字数800字以内;教师征文结合自己读书的体验，从立德当表率，树人为根本，立教作贡献，展现教师爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的精神风貌。
(二)内容健康向上，观点明确，主题突出，文章流畅，结构清晰，具有一定的思想性和较强的针对性;(三)作品须是作者本人真情实感的表达，切勿空发议论;不得上网下载、拷贝、剽窃或抄袭他人作品，一经发现将取消评选资格。
(四)参赛作品一律用蓝黑色水笔书写，字迹工整，请在征文稿
件末尾注明作者年级、姓名，指导老师负责把上交的作品打印出来，提交电子文档至午极初中群。
（五）征文内文字体要求：题目用小二号字体，黑体居中；正文用三号仿宋字体。
三、征稿截止日期：2018年1月4日。
四、评奖办法
(一)学生征文：分为初次评审和最终评审，初选由语文老师负责，每班评选出5篇进行最终评审，分级部评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。
（二）教师征文：学校统一评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
结果列入教师专业发展考评中。
乳山市午极镇中心学校 2017年12月25日
第二篇：“庆元旦”征文比赛的通知
关于开展“庆元旦”中小学生征文比赛的通知
为了促进我校学生的写作水平的提高，激发学生的写作兴趣，根据教务处的工作安排，在2012年元旦即将到来之际，特组织“庆元旦”中小学生征文大赛。
现将有关事宜通知如下:
一、参赛对象：三至九年级学生全体参加。
二、比赛过程：本次比赛共分二个阶段
第一阶段（班内选拔阶段）：2011年12月26——12月28日。
要求班内全体学生参与，语文老师统一组织，写在大作文本上，然后从中选出2名学生参加学校组织的现场作文比赛。
（18周周四结束，并上报参赛学生名单）
第二阶段（比赛阶段）：2011年12月29日中午13：00-14：00。
比赛期间严禁携带与作文有关的书籍，提前十分钟到考场。
三、比赛地点：学校多媒体教室。
四、奖励办法
小学中段组（3-4年级）小学高段组（5-6年级）初中组分别取前2名给予奖励。
五、评委：全校语文老师
请各班根据通知精神做好组织工作，积极安排广大中小学生参加比赛，并争取好的成绩。
小坪中心学校
2011-12-24
第三篇：庆元旦师生国学经典诵读比赛
“庆元旦经典诵读比赛”经典诗文诵读大赛串词
实验小学三年级
男：尊敬的各位领导、家长、老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化
女：打造精彩人生底色
合：实验小学三年级“庆元旦经典诵读”现在开始。
男：首先上场的是三三班的同学们。
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们。
女：走进经典，我们走进生活的四季。
男：走进经典，我们走进人生的四季。
女：请欣赏三五班带给我们的精彩展示。
男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天
女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
男：我们品唐诗宋词，女：我们颂优美的诗歌，男：请欣赏三四班的诵读表演。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：接下来给我们展示的是三二班的同学们。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：最后请欣赏三一班同学带给我们的经典诵读。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
合：实验小学三年级“庆元旦经典诵读” 展示到此结束。
谢谢大家！
第四篇：庆元旦师生国学经典诵读比赛
“庆元旦师生国学经典诵读比赛”经典诗文诵读大赛串词男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家中午好！
男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：老庄小学“庆元旦师生国学经典诵读比赛”现在开始。
男：首先进行的是集体古诗唱读比赛
女：让我们用热烈的掌声全体同学为大家表演：他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》、《游子吟》、《咏梅》。
男：接下来请六年级同学朗诵毛泽东诗词《沁园春.雪》、《长征》、《清平乐.六盘山》
女：走进经典，我们走进生活的四季。
男：走进经典，我们走进人生的四季。
女：底蕴深厚的《三字经》、《弟子规》可吟读，可朗诵，男：能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。
女：接着，让我们走进三字经、弟子规的年级轮诵.....男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天
女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
男：我们品唐诗宋词，女：我们颂优美的诗歌，男：最后请全体
吟诵《江南春》《渔歌子》《凉州词》
结束语
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女：愿五千年文化的血脉永久传承
男：下面请同学们跟我们一起呼号
合：书籍是人类进步的阶梯。
男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：老庄小学“庆元旦师生国学经典诵读比赛” 经典诗文诵读展示到此结束。
谢谢大家！
第五篇：庆元旦师生国学经典诵读比赛
“庆元旦师生国学经典诵读比赛”经典诗文诵读大赛主持词男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！
男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：照旺台明德小学六年级“庆元旦国学经典诵读比赛”现在开始
结束语
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳女：愿五千年文化的血脉永久传承男：下面请同学们跟我们一起呼号合：书籍是人类进步的阶梯。
男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：照旺台明德小学六年级小学“庆元旦国学经典诵读比赛” 经典诗文诵读展示到此结束。
谢谢大家！。