关于花树的中班语言活动教案精选

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

关于花树的中班语言活动教案精选

活动目标:

1、欣赏散文,感受作品的意境美、情节美、行为美。

2、初步感知和了解散文内容,理解字、词:得意洋洋、蹭、滚等。

3、萌发想像及创造的愿望,懂得把美带给大家。

活动准备:

1、树林背景图一幅、小动物图片、字卡。

2、调色板、画笔、颜料若干。

3、配乐散文磁带、录音机。活动过程:

一、观察花树,激发兴趣。

1、出示花树:这颗树漂亮吗?

2、幼儿猜测:是谁把这棵树打扮得这么漂亮呢?

二、视听结合,欣赏散文。

1、交代名称,朗诵散文。

提问:散文的名字叫什么?谁把这棵树打扮得这么漂亮呢?

2、分段欣赏,理解内容。

(1)欣赏第一部分:有谁在铺满落叶的地上放了一块圆圆的、花花的东西。这圆圆的、花花的东西是什么?(出示图片:一个盛满颜料的调色盘)

(2)欣赏第二部分:小动物们用调色盘打扮出了一棵漂亮的花树,他们是怎么打扮大树的?

(理解:(小鸟)得意洋洋;小兔子打了个滚,在大树干上蹭了几下……)

(3)欣赏第三部分:画家叔叔回来了,他是怎么做的?又是怎么说的?

三、交流讨论,总结提炼。

1、完整欣赏后提问:

(1)你觉得还有谁也是小画家,他们会怎样来打扮大树?

(2)为什么说等到下雪的时候,树林里还有一棵开满花朵的大树?

2、教师小结:小动物和画家叔叔共同把花树打扮得这么漂亮,把美带给大家是件多么快乐的事情啊!

四、提升情感,体验美好。

拓展:假如让你来打扮这棵大树,你会怎么做?鼓励幼儿以实际行动来创造美。

活动延伸:

提供长幅的树林画,提供材料,幼儿合作完成“美丽的花树林”,体验创造美的快乐。

相关文档
最新文档