好朋友见面握握手(句子一)
握握手好朋友顺口溜
握握手好朋友顺口溜
【握握手好朋友】顺口溜——多讲真话，多尽关怀，多互相帮助，多包容体谅。
“握握手好朋友”，是一句经典而朴实的话语，它前后呼应，意
涵深远。
在当今社会，朋友往往是人们共同的精神家园，他们陪伴着
我们走过青春的花季，度过人生的低谷。
但在与朋友交往之中，真正
的朋友不是那些安于表面交情的人，而是那些多讲真话、多尽关怀、
多互相帮助、多包容体谅的人。
一、“多讲真话”，是朋友之间最重要的品质之一。
朋友之间的
谎言和隐瞒，最终只会让友谊走向毁灭的康庄大道。
而真话则能够帮
助我们查漏补缺，不断完善自己。
只有把真话作为交流的基础，才能
够培养出真正的朋友。
二、“多尽关怀”，是朋友之间必须具备的品质。
关怀不仅仅是
关心朋友的物质生活，更是关注他们的精神生活。
只有在关怀和爱护
友情的基础上，才能够保持朋友之间的长久关系。
三、“多互相帮助”，是朋友之间必须具备的品质。
每个人的路
程都注定不会一帆风顺，但只要朋友之间能够相互支持，相互帮助，
那么就一定能够度过难关，走过荆棘满布的路程。
四、“多包容体谅”，是朋友之间最基本的品质之一。
在朋友之间，不免会有一些磨擦和误解。
而能够体谅和宽容朋友的行为和想法，则是长久友谊不可或缺的品质。
总之，“握握手好朋友”，不仅仅是一句顺口溜，更是一种情感
的呼唤。
无论身处何地，身份如何，大家都应该多讲真话，多尽关怀，多互相帮助，多包容体谅。
这样，我们才能真正地建立起长久、可靠
的友谊。
2023年婴儿童谣顺口溜
2023年婴儿童谣顺口溜2023年婴儿童谣顺口溜11、小皮球，圆溜溜，滚来滚去不停留。
2、熊猫宝宝真可爱，黑边眼镜天天戴。
3、小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌，嘎吱嘎吱高声唱，一摇一摆下池塘。
4、路边一棵小树苗，大家提水把它浇，不采树叶不去摇，小树才能长得高。
5、清清水，哗啦啦，肥皂泡，白花花，小毛巾，擦擦擦，爱清洁，好娃娃。
6、小雪花，飘呀飘，大地树枝披白袍，我来扫出一条路，大家走路滑不倒。
7、长颈鹿，个子高，细长脖子摇呀摇，要吃树叶真方便，伸出脖子吃个饱。
8、小青蛙，呱呱呱，白白肚皮大嘴巴，捉害虫，本领大，小朋友们爱护它。
9、小牙刷，手中拿，早晚认真刷刷牙，里里外外刷干净，满嘴小牙白花花。
10、大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前进。
11、大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。
荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。
12、小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。
13、小花猫上学校，老师讲课它睡觉。
左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑？14、小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。
小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。
15、找呀找呀找呀找，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手呀，你是我的好朋友，再见。
16、七个妞妞来摘果，七个花篮手中提，七个果子摆七样，苹果，桃，柿子，李子，栗子，梨。
17、两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
18、老五老五卖烧土，裤子烂了没人补，补一补，五块五，气得老五直跳舞。
19、一面小花鼓一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破鼓，妈妈用布补，不知是布补鼓，还是布补虎？20、小猪扛锄头，吭哧吭哧走。
小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。
小猪怨锄头，锄头怨猪头。
21、咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。
东西街，南北走，出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
22、啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨满街跑，走不好，摔一跤，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。
精华资料幼儿园中班儿歌
精华资料幼儿园中班儿歌2月份教学内容儿歌:1《老师早》小宝宝，蹦蹦跳，来到幼儿园，问声老师早。
太阳见了咪咪笑，宝宝从小有礼貌。
2、《我的老师本领大》我的老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶呱呱，我们大家都爱她。
3、《握握手》两只小象河边走，扬起鼻子勾一勾，就像一对好朋友，见面互相握握手。
4、《爱护小草》小兔小兔，轻轻跳。
小狗小狗，慢慢跑。
要是踩疼小青草，我就不跟你们好～5、《鞋盒子》盒子，盖子，盖子盖盒子，盒子装鞋子，打开盒盖子，看到新鞋子，拿出新鞋子，学习系带子，动动小脑子，穿好新鞋子，做个能干的好孩子。
歌曲:1、《过新年》过新年呀，咚咚咚咚锵，喜洋洋呀，咚咚咚咚锵。
鞭炮声声锣鼓响，咚锵咚咚咚咚锵，唱歌跳舞多欢畅，咚锵咚咚锵，幸福的生活甜呀甜又香，咚咚锵锵，咚咚锵，咚咚咚咚锵。
2、《恭喜恭喜》每条大街小巷，每个人的嘴里里，见面第一句话，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。
3、《玩具进行曲》咚锵锵咚锵锵玩具快快来，小狗小猫小汽车小娃娃，咚锵锵咚锵锵队伍排整齐，一个一个多么神气向前进。
4、《新年带着幸福来》新年敲着锣鼓走来走来，新年放着鞭炮走来走来，走进你的家，走进我的家，大家都说新年带着幸福来，啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，大家都说新年带着幸福来。
3月份教学内容儿歌:1、《春雨》滴答，滴答，下小雨啦～种子说:“下吧，下吧，我要发芽。
”梨树说:“下吧，下吧，我要开花。
”麦苗说:“下吧，下吧，我要长大。
”小朋友说:“下吧，下吧，我要种瓜。
”滴答，滴答，下小雨啦～2、《我是一只小青蛙》我是一只小青蛙，我有一张大嘴巴，两只眼睛睁得大，看见害虫我就一口吃掉它。
3、《小蜗牛》小蜗牛，记性差，总是忘了自己家。
身上带了小蜡笔，一边爬，一边画，画条道儿好回家。
4、《春天来了》屋檐的流水，滴答，滴答。
解冻的小河，哗啦，哗啦。
水塘的小鸭，呷呷，呷呷。
南来的飞雁，哏儿嘎，哏儿嘎。
它们都在说:“春天来啦～”歌曲:1、《哈哈笑》哈哈哈哈哈哈，大家哈哈笑，你唱歌我跳舞，快乐又热闹，哈哈哈拍拍手，哈哈哈摇摇头，你也笑我也笑大家哈哈笑。
儿歌歌词
1、小毛驴我有一只小毛驴我从来也不骑有一天我心血来潮骑着去赶集我手里拿着小皮鞭我心里正得意不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥我有一只小毛驴我从来也不骑有一天我心血来潮骑着去赶集我手里拿着小皮鞭我心里正得意不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥我有一只小毛驴我从来也不骑有一天我心血来潮骑着去赶集我手里拿着小皮鞭我心里正得意不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥2、小树叶秋风起来啦，秋风起来啦小树叶离开了妈妈飘呀飘呀飘向哪里心里可害怕小树叶沙沙，沙沙沙沙沙好像在勇敢地说话春天春天我会回来打扮树妈妈3、小小蛋儿把门开小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来，毛茸茸呀胖乎乎，叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来。
小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来，毛茸茸呀胖乎乎，叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来。
小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来，毛茸茸呀胖乎乎，叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来。
4、小星星星星星星小星星小星星小星星小星星一闪一闪亮晶晶满天都是小星星挂在天上放光明好象许多小眼睛一闪一闪亮晶晶满天都是小星星Twinkle twinkle little starHow I wonder what you areUp above the world so highlike a diamond in the skyTwinkle twinkle little starhow I wonder what you are嘟噜嘟噜嘟噜噜噜嘟噜噜噜嘟噜噜噜嘟噜噜噜一闪一闪亮晶晶满天都是小星星挂在天上放光明好象许多小眼睛一闪一闪亮晶晶满天都是小星星Twinkle twinkle little star how I wonder what you are Up above the world so high like a diamond in the sky Twinkle twinkle little star how I wonder what you are5、迷路的小花鸭歌词送给妹妹迷路的小花鸭池塘边柳树下有一只迷路的小花鸭嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎哭着叫妈妈``小朋友看见了抱起迷路的小花鸭啦啦啦啦啦啦啦啦把它送回家``池塘边柳树下有一只迷路的小花鸭嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎哭着叫妈妈``小朋友看见了抱起迷路的小花鸭啦啦啦啦啦啦啦啦把它送回家``6、两只小象仅以此歌送给可爱聪明的张政坤小朋友！两只小象河边走扬起鼻子勾一勾好像两个好朋友见面握握手握握手两只小象河边走扬起鼻子勾一勾好像两个好朋友见面握握手握握手两只小象河边走扬起鼻子勾一勾好像两个好朋友见面握握手握握手两只小象河边走扬起鼻子勾一勾好像两个好朋友见面握握手握握手祝天下所有的小朋友健康快乐！7、只怕不抵抗吹起小喇叭哒嘀哒嘀哒打起小铜鼓德隆德隆冬手拿小刀枪冲锋到战场一刀斩汉奸一枪打东洋不怕年纪小只怕不抵抗吹起小喇叭哒嘀哒嘀哒打起小铜鼓德隆德隆冬不怕年纪小只怕不抵抗只怕不抵抗8、哈巴狗汪汪汪汪汪汪汪一只哈巴狗坐在大门口眼睛黑黝黝想吃肉骨头一只哈巴狗吃完肉骨头尾巴摇一摇向我点点头汪汪汪一只哈巴狗坐在大门口眼睛黑黝黝想吃肉骨头一只哈巴狗吃完肉骨头一只哈巴狗吃完肉骨头尾巴摇一摇向我点点头汪汪汪一只哈巴狗坐在大门口眼睛黑黝黝想吃肉骨头尾巴摇一摇向我点点头9、头发肩膀膝盖脚头发肩膀膝盖脚，膝盖脚，膝盖脚头发肩膀膝盖脚，眼睛耳朵鼻子嘴头发肩膀膝盖脚，膝盖脚，膝盖脚头发肩膀膝盖脚，眼睛耳朵鼻子嘴头发肩膀膝盖脚，膝盖脚，膝盖脚头发肩膀膝盖脚，眼睛耳朵鼻子嘴10、《小姑娘小花伞》小姑娘小花伞一对小伙伴赶摆路上走撑起云片片太阳躺在花伞上伞下是春天哎罗哎罗小姑娘小花伞两张笑脸有一样圆哎罗哎罗小姑娘小花伞两张笑脸有一样圆小姑娘小花伞两对花儿鲜上学路上走蜜蜂打转转小雨落在花伞上花儿更鲜艳哎罗哎罗小姑娘小花伞开在傣家白花园哎罗哎罗小姑娘小花伞开在傣家白花园开在傣家白花园白花园11、小红帽我独自走在郊外的小路上我把糕点带给外婆尝一尝啊她家住在又远又僻静的地方我要当心附近是否有大灰狼当太阳下山岗我要赶回家和妈妈一同进入甜蜜梦乡我独自走在郊外的小路上我把糕点带给外婆尝一尝啊她家住在又远又僻静的地方我要当心附近是否有大灰狼当太阳下山岗我要赶回家和妈妈一同进入甜蜜梦乡我独自走在郊外的小路上我把糕点带给外婆尝一尝啊她家住在又远又僻静的地方我要当心附近是否有大灰狼当太阳下山岗我要赶回家和妈妈一同进入甜蜜梦乡12、小花猫和小老鼠一只小老鼠瞪着小眼珠兹着两只小牙，长着八字胡。
幼儿生活自理能力的培养[指南]
![幼儿生活自理能力的培养[指南]](https://img.taocdn.com/s3/m/6dc9c22311661ed9ad51f01dc281e53a580251ad.png)
幼儿生活自理能力的培养【摘要】生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。
幼儿生活自理能力的形成，对于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力都有巨大的帮助，同时对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。
那么，如何培养幼儿的生活自理能力成为众多家长及幼教工作者都十分关注的问题。
【关键词】幼儿生活自理能力【正文】生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。
《3-6岁儿童学习与发展指南》也指出，要让幼儿具有一定的生活自理能力。
首先，鼓励幼儿做力所能及的事情，不论幼儿做得好坏都给予适当的肯定，不因做不好或做得慢而包办代替，剥夺幼儿发展自理能力的机会。
其次，教给幼儿生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。
再次，提供有利于幼儿生活自理的条件。
如：提供一些纸箱、抽屉，供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品等。
幼儿生活自理能力的形成，对于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力都有巨大的帮助，同时对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。
那么，如何培养幼儿的生活自理能力成为众多家长及幼教工作者都十分关注的问题。
一，改变教育者教育观念现在社会家长多注重的是幼儿知识的培养，从胎教到一两岁就教幼儿识字、唱歌、学琴、画画等等，家长对幼儿的技能培训投资是巨大的，而轻视了对幼儿自理能力的培养。
认为自理能力没什么可培养的长大自然就会了，但事实告诉我们这种做法剥夺了幼儿早日获得自理能力的机会，使幼儿事事依赖他人，自然而然形成事事以自我为中心，别人都应当为我服务的自私自利的性格，这对孩子成长是非常有害的。
家长应该从幼儿开始有意识地培养幼儿自己动手，让他们通过锻炼建立信心，独立完成自己能够完成的任务，并为自己能够完成任务而自豪。
这是幼儿建立自信心，具有成功感、独立性、意志力的有效前提。
所以，作为家长要从根本上改变自己的教育观念，将培养幼儿生活独立能力放在首位。
【关于动物的儿歌童谣】动物儿歌童谣
【关于动物的儿歌童谣】动物儿歌童谣动物儿歌童谣（一）大公鸡大公鸡，穿花衣，花衣脏，自己洗，不用肥皂不用水，扑棱扑棱用沙子。
红金鱼红金鱼，水里游，摇摇尾巴点点头，游来游去好自由，真像一群好朋友。
小白兔盖新房小白兔盖新亲房，小猴小狗来帮忙，拿的拿，扛的扛，小房盖得好漂亮，进屋一看黑漆漆，原来忘了留个窗。
猴子吃香蕉小猴子，吃香蕉，剥了皮，随便抛。
小朋友，踩一脚，哧溜一下就滑倒。
猴子见了吱吱叫，红着脸儿害羞了。
猫咪的胡子我笑猫咪不像话，生来就想当爸爸。
猫咪趴到我耳边，跟我说句悄悄话；没有胡子像娃娃，老鼠见了不害怕！大螃蟹大螃蟹，没尾巴，不会走，横着爬，八只脚，尖又尖，两把钳子手里拿。
小羊小小羊小，吃青草，吃了青草长羊毛。
羊毛白，羊毛长，打根毛线三丈长。
蚂蚁抬米小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小胡须。
你碰我，我碰你，报告一个好消息，排队走，一二一，大家去抬一粒米。
小白鸽哥哥有只小白鸽，小白鸽呀爱唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥听得笑呵呵。
小白兔说大话小白兔，说大话：天下数我最胆大，老虎屁股我敢摸，狮子胡子我敢拔，豹子狗熊归我管，大象都得听我话。
看见黄狗跑过来，一蹦一跳逃跑了。
蜻蜓头上两只大眼睛，身体细长轻又轻，张着翅膀空中飞，专捉害虫有本领。
熊猫上学小熊猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳听，右耳冒，你说可笑不可笑。
布谷鸟布谷公！布谷婆！割去麦，来栽禾，田里冒水，河里栽禾。
小鹿爱帮忙小鹿小鹿乐呵呵，天天都把好事做，帮小兔，找萝卜，不兔奖给花一朵；帮山羊，拨青草，山羊奖给花一朵，小鹿做的好事多，身上藏满花朵朵。
蚕宝宝蚕宝宝，真稀奇，小时像蚂蚁，大了空白衣，吐出丝来长又细，结成茧儿真美丽。
螳螂大螳螂，空绿袄，举着两把镰刀，走啊走，跳啊跳，害虫抓住跑不了。
小龙虾小龙虾，小龙虾，我们把你带回家。
装在篓里蹦蹦跳，躺在碗里羞答答。
大红旗袍红头发，像个新娘要出嫁。
金丝猴金丝猴，树上攀，倒挂金钩打秋千，扑通一声掉下来，屁股摔成红蛋蛋。
小黄狗小黄狗儿，真叫棒，又看鸡鸭又看门儿。
儿童歌曲歌词大全
儿童歌曲歌词大全[丢手绢]丢，丢，丢手绢，悄悄地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。
[两只老虎]两只老虎，跑得快一只没有眼睛一只没有尾巴真奇怪[小兔儿乖乖]小兔儿乖乖，把门儿开开快点儿开开，我要进来不开不开我不开妈妈没回来，谁来也不开小兔儿乖乖，把门儿开开快点儿开开，我要进来就开就开我就开妈妈回来了，我就把门开[新年好]新年好呀，新年好呀祝大家新年好。
我们唱歌，我们跳舞祝大家新年好[小螺号]小螺号，嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞小螺号，嘀嘀嘀吹浪花听了笑微微小螺号，嘀嘀嘀吹声声唤船归啰小螺号，嘀嘀嘀吹阿爸听了快快回啰。
茫茫的海洋，蓝蓝的海水吹起了小螺号，心里美吔[让我们荡起双桨]让我们荡起双桨，小船儿推开波浪海面倒映着白塔，四周环绕着绿树红墙小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上水中鱼儿望着我们悄悄听我们愉快歌唱小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风做完了一天的功课，我们来尽情欢乐我问你亲爱的伙伴谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在谁中迎面吹来了凉爽的风[快乐的节日]小鸟在前面带路，风啊吹向我们我们像春天一样，来到花园里，来到草地上鲜艳的红领巾，美丽的衣裳像许多花儿开放。
跳啊跳啊跳啊！亲爱的叔叔、阿姨们同我们一起过着快乐的节日花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱它们都说世界上，有我们就更美丽世界上有我们就更美丽，跳啊跳啊跳啊！亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过着快乐的节日感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长我们像小鸟一样，等身上羽毛张得丰满就勇敢地向着高空去飞翔飞向我们的理想，跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔、阿姨们同我们一起过着快乐的节日[打电话]两个小娃娃呀正在打电话呀“喂喂喂，你在那里呀？”“哎哎哎，我在幼儿园。
”两个小娃娃呀正在打电话呀“喂喂喂，你在做什么？”“哎哎哎，我在学唱歌。
”[两只小象]两只小象河边走扬起鼻子钩一钩就象一对好朋友见面握握手呦罗罗[李小多分果果]李小多那个李小多，分果果分到后来剩两个一个大，一个小大的分给张小弟小的留给他自己[排排坐]排排坐，吃果果幼儿园里朋友多朋友多，来唱歌唱起歌来多快活[一分钱]我在马路边,捡到一分钱把他交给警察叔叔手里边叔叔拿着钱,对我把头点我高兴的说了声：“叔叔再见！”[娃哈哈]我们的祖国是花园花园里花朵真鲜艳和暖的阳光照耀着我们每个人脸上都笑开颜娃哈哈，娃哈哈每个人脸上都笑开颜大姐姐你呀快快来笑弟弟你也莫躲开手拉着手呀唱起那歌儿我们的生活多愉快娃哈哈，娃哈哈我们得到生活多愉快[鲁冰花]天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花家乡的茶园开满花，妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花哈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花[春天在哪里]春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里这里有红花呀，这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀？春天在那湖水的倒影里映出红的花呀，映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里看见红的花呀，看见绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在小朋友眼睛里，还有那会唱歌的小黄鹂[种太阳]我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一颗，一颗就够了会结出许多的许多的太阳一颗送给送给南极一颗送给送给北冰洋一颗挂在挂在冬天一颗挂在晚上挂在晚上啦啦啦……种太阳到那时候世界每一个角落都会变得都会变得温暖又明亮[采蘑菇的小姑娘]采蘑菇的小姑娘，背着一个大箩筐清早光着小脚丫，走遍树林河山冈她采的蘑菇最多，多得像那星星数不清她采的蘑菇最大，大得像那小伞装满筐赛罗罗罗罗里赛罗哩赛，赛罗罗罗罗罗哩赛罗哩赛赛罗罗哩赛罗罗哩赛罗罗哩赛罗罗哩赛罗罗罗哩赛。
礼仪小儿歌
礼仪小儿歌一、题目：好朋友内容：我有一双小小手，要拉许多好朋友。
“你好，你好”招招手，“欢迎，欢迎”拍拍手。
“谢谢，谢谢”握握手，“再见，再见”摆摆手。
二、题目：学做小客人内容：做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞三：题目：拨打电话内容：打电话择时段休息时勿致电电话号手轻按接通后语简练四：题目：花儿好看我不摘内容：公园里，花儿开，红的红，白的白。
花儿好看我不摘，大家都说我真乖。
五：题目：做个礼仪好宝宝内容：我有一双小小手，要拉许多好朋友。
你早你早弯弯腰，你好你好点点头。
谢谢谢谢拱拱手，请进请进伸伸手。
欢迎欢迎握握手，真棒真棒拍拍手。
再见再见挥挥手，做个礼仪好宝宝。
六、题目：微笑内容：小朋友，有礼貌。
见到人，微微笑。
心情好，没烦恼。
这世界，多美好。
一、题目：好朋友活动目标：1、通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作，使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行为。
2、激发幼儿学习儿歌的兴趣。
活动准备：木偶小鸡、小鸭各一个。
活动过程：1、创设情景，感知和理解儿歌的内容，学习礼貌用语。
(1) 幼儿看木偶表演，熟悉儿歌内容。
①(出示木偶小鸡)“叽！叽！叽！我是谁？我的名字叫什么？”并与幼儿问早。
(木偶小鸭上场)“我一个人玩真没劲，我要找个好朋友。
”②小鸡，哎，前面来了小鸭子，让我向它问个好：你好，你好！(招招手)。
③小鸭：小鸡，你好，你好！(招招手)。
④小鸡：小鸭，小鸭，我做你的朋友好吗？小鸭说：欢迎，欢迎(拍拍手)。
小鸡听了真高兴。
⑤小鸭：我请你吃虫。
小鸡看到小鸭请它吃虫，有礼貌地说：谢谢，谢谢！(握握手)。
⑥小鸡和小鸭一起做游戏，他们成了好朋友。
它们要回家了，会怎么说？2、学念整首儿歌。
(1) 教师完整示范朗诵。
(2) 幼儿学念儿歌。
鼓励幼儿声音要响亮，边念边做动作。
根据幼儿实际情况，教师可轻声提示。
(3) 幼儿与木偶小鸡、小鸭完整表演儿歌。
握手的朋友圈文案
握手的朋友圈文案
1. 在这个握手的朋友圈里，每个握手都是一种美好的开始。
2. 握手，传递温暖，交流情感。
3. 一次握手，一份真诚，一段友谊长久。
4. 用握手打破陌生，用真心拉近距离。
5. 无论何时何地，握手的朋友圈都是个真情无疆的地方。
6. 在这个握手的朋友圈里，每个手心都有一颗热忱的心。
7. 握手，是人与人之间最简单、最直接的感受。
8. 握手的朋友圈，是一个彼此信任、相互支持的大家庭。
9. 握手，是一种语言，可以代表友谊和重要的祝福。
10. 握手的朋友圈，是一座桥梁，连接着人与人之间的情感。
11. 握手，是人际关系中最初、最重要的一步。
12. 无论年龄或身份，握手都无处不在，无时不有。
13. 握手，可以让人感受到对方的力量和鼓励。
14. 在这个握手的朋友圈里，每一个握手都是一种尊重。
15. 握手，是一种默契，代表着情感的交汇。
16. 握手的朋友圈，是一片欢笑与分享的海洋。
好友相聚的句子
好友相聚的句子好友相聚，是一种无法言喻的快乐。
每一次与好友相聚，都会让人感到心情愉悦，仿佛所有的烦恼都可以在这一刻烟消云散。
朋友间的相聚，不需要太多的华丽辞藻，只需要简简单单的一句问候，就能让彼此之间的情感得到最真挚的传达。
在好友相聚的时刻，我们总是能够感受到一种莫名的亲切感和温暖。
无论是在热闹的聚餐中，还是在静谧的散步中，朋友们之间的交流总是那么轻松愉快。
我们可以分享彼此的喜怒哀乐，倾诉内心的烦恼，也可以一起开怀大笑，放飞心灵的梦想。
好友相聚，更像是一种心灵的交流和情感的抒发。
在朋友面前，我们可以毫无保留地展现自己的真实，不需要掩饰，不需要伪装，因为他们会接纳并理解我们。
在好友相聚的时刻，我们可以放下所有的包袱，尽情地释放自己，享受那份纯粹的快乐。
每一次好友相聚，都是一次心灵的洗礼和情感的升华。
我们可以在朋友面前释放内心的情感，倾诉自己的心事，也可以收获到朋友们的理解和支持。
在好友相聚的时刻，我们会感受到一种莫名的力量，让我们更加坚定地面对生活的挑战，更加勇敢地追逐自己的梦想。
好友相聚，是一种珍贵的情感体验，更是一种无法割舍的情谊。
无论时光如何变迁，无论距离如何遥远，朋友间的情谊始终如一，永远不会褪色。
每一次好友相聚，都会让我们更加珍惜彼此的情谊，更加珍惜这份难得的友情。
在好友相聚的时刻，我们会感受到一种无法言喻的快乐和满足。
朋友们之间的相聚，不需要太多的华丽装饰，只需要一颗真诚的心，就能让彼此之间的情感得到最真挚的传达。
好友相聚，让我们感受到了友情的温暖，也让我们更加珍惜这份宝贵的情感。
儿童顺口溜_经典句子完美版
《儿童顺口溜》比较经典的儿童顺口溜：1、找呀找呀找呀找，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手呀，你是我的好兄弟姐妹，再见。
2、在那山的那边海的那边有一群蓝精灵，他们聪明又活泼，他们勇敢又机敏，他们自由自在生活在那绿色的大森林，他们善良勇敢相互都欢喜，oh可爱的蓝精灵，oh可爱的蓝精灵，他们齐心协力开动脑筋斗败了格格巫，他们唱歌跳舞快乐多欢喜。
3、我们的祖国像花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着咱们，每个人脸上都笑哈哈，哇哈哈啊哇哈哈啊每个人脸上都笑开花。
4、侬姓啥，我姓王，啥额王，草头王，啥额草，青草。
（上海话）5、小六子，推车子，一推推到陆家嘴，买仔一包香瓜子，吃仔一肚子，拆仔一裤子。
（浦东话）6、我家小弟弟呀，半夜笑嘻嘻呀，问他笑个啥，梦见毛主席，啊哈，啊哈，啊哈~~~~~~~~~~（普通话唱）7、小弟弟，出门做生意，一跤跌啦麦地里，麦根戳啦屁眼里，落死落色落勿起。
（浦东话）8、一歇哭，一歇笑，两只眼睛开大炮，一开开到城隍庙，城隍老爷哈哈笑。
（上海话）9、弟弟笑嘻嘻，明朝好天气。
（浦东话）10、郎郎郎，骑马到松江，松江有只老虎叫，别转屁股朝北跑。
（浦东话）11、山山山，山上有个木头人，不许哭来不许笑，还有一个不许动。
（上海话）12、松江松江到嘛，圆子馄饨下嘛，呗我吃伐，勿呗侬吃。
（浦东话）13、山山山，山上有只老虎，老虎关啦笼子里，笼子坏特，老虎逃特。
（上海话）14、春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小兄弟姐妹的眼睛里，那里有红花呀那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，滴哩哩哩哩哩哩，滴哩哩哩哩哩哩，还有那会唱歌的小黄鹂，还有那会唱歌的小黄鹂。
15、笃笃笃，买糖粥，三斤核桃四斤核，吃仔侬额肉还仔侬额壳，张家老伯伯来得，问侬讨只小花狗。
（上海话）16、掳掳小囡头，明天烊日头。
（浦东话）17、小么小二郎啊，背着个书包上学堂，不怕太阳晒也不怕那风雨狂，就怕先生骂我懒呀没有文化无脸见爹娘，浪里格浪里格两里格朗，没有文化无脸见爹娘。
小班下学期幼儿用书儿歌
幼儿用书（1-6）儿歌1、《大鱼来、小鱼来》大鱼不来小鱼来，小鱼不来虾蟹来，虾蟹来了小鱼来，小鱼来了大鱼来。
2、《大茶壶、小茶杯》大茶壶，尖尖嘴，看见小茶杯，弯弯腰，咕噜咕噜，倒了一杯水。
3、《番茄红了》绿绿的番茄，等着人来采，等着等着，急的脸都红了。
4、《彩色的梦》小草爱做梦，梦是绿绿的；小花爱做梦，梦是红红的；白云爱做梦，梦是蓝蓝的；小朋友爱做梦，梦是彩色的。
5、《颜色的家》我是一只小小鸟，又会唱来又会跳，哪个颜色是我家，请你帮我找一找。
6、《动起来》我是一只长颈鹿，抬头挺胸走；我是一只小小鸟，飞呀飞得高；我是一头小小象，甩着鼻子走；我是一只小白兔，轻呀轻轻跳；我是一只小花猫，喵喵喵。
7、《笑比哭好》两个小宝宝，一个哭，一个笑，笑宝宝，哈哈哈；哭宝宝，嗯嗯嗯，快别哭，快别哭，笑的要比哭的好。
8、《小雨点》小雨点，下呀下，敲打雨伞，啪啪啪；拍拍树叶，嚓嚓嚓；滚到屋顶，嗒嗒嗒；落到水里，哗哗哗，小小雨点呀，了不起的音乐家。
9、《水珠宝宝》小小船帆，像个摇篮，水珠宝宝，睡在上面，风儿轻轻，亲亲脸蛋，鸟儿唱歌，做梦甜甜。
10、《不当小泥人》小小子儿，真淘气儿，玩得满身都是泥儿。
小狗见了躲开他，小猫见了捂鼻子儿。
小小子儿，别淘气儿，赶快坐进洗澡盆儿。
洗洗搓搓讲卫生，不要再当小泥人儿。
11、《两只小象》两只小象河边走，扬起鼻子勾一勾，就像一对好朋友，见面握握手，握握手。
12、《小汗珠在哪里》夏天的太阳火辣辣，小汗珠儿滴滴答，小朋友们找找看，小汗珠儿在哪里？13、《下雨了》雨落在草地上，雨落在大树上，雨落在雨伞上，伸出我的手，雨落在手心上。
14、《星星娃跳水》星星娃，跳跳跳。
荷塘里，洗凉澡。
月妈妈，找呀找，它在水中微微笑。
莘亭中心幼儿园小班下学期学习内容1、幼儿用书1—6册2、古诗接龙（1--10）3、儿歌《小班的宝宝》小班的宝宝，老师的宝宝，自己吃饭，自己睡觉，不哭也不闹，见了老师咪咪笑。
《迎春花》迎春花，一朵朵，小小嘴巴会唱歌，唱渴了，小雨倒茶慢慢喝。
幼儿文学诗歌30首
摇摇船两只小象菊花开摇摇摇，两只小象河边走，板凳，板凳，歪歪，一摇摇到外婆桥，翘起鼻子钩一钩，菊花，菊花，开开！外婆叫我好宝宝。
好像好朋友，开几朵？糖一包，见面握握手。
开三朵。
果一包，爹一朵，还有饼儿还有糕，妈一朵，吃了糕饼上学校。
妹妹头上戴一朵。
学好样走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。
不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。
坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好。
不要像那大青虾，像个老头弯着腰。
唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙。
不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。
数数歌１像铅笔细长条，２像小鸭水上漂，３像耳朵听声音，４像红旗随风摇，５像称钩来称菜，６像豆芽咧嘴笑，７像镰刀割青草，８像葫芦拧一遭，９像勺子能吃饭，０像鸡蛋做蛋糕。
孙悟空打妖怪唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。
孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。
猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。
沙和尚，挑着箩，后面跟着个老妖婆。
老妖婆，心最毒，骗了唐僧和老猪。
唐僧老猪真糊涂，是人是妖分不出。
分不出，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。
眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。
金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。
狐狸做衣裳狐狸做件花衣裳，大家都说真漂亮。
小熊上街买来布，照样裁剪忙啊忙。
一样领，一样袖，尺寸大小全一样。
做完新衣试一试，穿了半天穿不上。
量量身体才明白，小熊要比狐狸胖。
摇篮（黄庆云）蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。
大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。
花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。
妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，宝宝睡着了。
小熊过桥（游戏歌）（蒋应武）小竹桥，摇摇摇，有个小熊来过桥。
走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。
头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑，"妈妈，妈妈你来呀，快把小熊抱过桥！"河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫："小熊，小熊不要怕，眼睛向着前面瞧！"一二三，走过桥，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。
《好久不见的朋友》歌词 刘嘉亮
好久不见的朋友
刘嘉亮- 好久不见的朋友
☆糖糖愿你天天开心☆
时光飞逝如电
回想我们美好的童年
那段日子总好让人留恋
去年的冬天
我们说好成功后再见面
终于梦想实现
一年又过了一年
所有快乐每天都多一点
我们彼此又长大了一些
岁月的变迁好像让时间过的再难些你还记得我们在一起许愿
好久不见的朋友一起握握手
一起说说我们从前和小时候
好久不见的朋友一起握握手
一起喝了这杯祝福的酒
哦我的朋友一起握握手
一起说说我们从前和小时候
一起喝了这杯祝福的酒
━━≡Music≡━━
一年又过了一年
所有快乐每天都多一点
我们彼此又长大了一些
岁月的变迁好像让时间过的再难些你还记得我们在一起许愿
好久不见的朋友一起握握手
一起说说我们从前和小时候
好久不见的朋友一起握握手
一起喝了这杯祝福的酒
哦我的朋友一起握握手
一起说说我们从前和小时候
哦我的朋友一起握握手
一起喝了这杯
好久不见的朋友一起握握手
一起说说我们从前和小时候
好久不见的朋友一起握握手
一起喝了这杯祝福的酒
哦我的朋友一起握握手
一起说说我们从前和小时候
一起喝了这杯祝福的酒
以上就是关于好久不见的朋友的歌词，感谢您的阅读！。
《两只小象》教案
活动目标
1、学习用自然、欢快的声音演唱“两只小象”，并能积极、投入地扮演小象进行表演唱。
2、根据教师的体态暗示，理解记忆歌词，创编各种身体接触的方法和同伴结伴表演唱。
3、体验与同伴共同演唱、律动和游戏的快乐。
活动准备
两只可操作的小象图片。
活动过程
1、表演唱“来了一群小鸭子”
教师：“两只小象河边走，咦！它们在干什么？”“扬起鼻子勾一勾。”“它们勾鼻子的样子就像一对好朋友见面……”“就像一对好朋友，见面握握手，握握手。”
（3）教师边操作教具边清唱歌曲，引导幼儿整体感知歌曲旋律。
（4）初步跟唱歌曲。
教师：“小象在玩什么游戏？”“我们一起来唱小象勾鼻子的歌吧。”
（5）启发幼儿用两只手扮成“小象”，并探索在“扬起鼻子勾一勾”处勾手的方法，边玩手指游戏，边唱歌曲。此时，教师应及时用目光交流、空间接近、身体触摸等方法来肯定、赞赏幼儿的新编动作。
该活动以幼儿作为目标表述的主语，将幼儿放在活动中的首位，充分体现了教师尊重幼儿，视幼儿为学习主体的教育观念。
在宽松、自然的游戏氛围中，幼儿将会积极地参与表演唱，主动与老师、同伴交流。教师此时的及时反馈，实际上也是一种鼓励，其功能是激发了幼儿创编动作的积极性。
教师采用单腿跪下、身体前倾的体态，有助于吸引幼儿的视线。
在教师的手势暗示下，幼儿自然地将歌曲中的“小象”替换成“大象”。
（8）启发幼儿创编不同的身体接触方法，并在老师帮助下，学习用替换歌词的方法进行表演唱。如“两只大象……，就像一对好朋友，见面顶顶头，顶顶头。”。
3、扮演大象听音乐结伴自由地做洗澡动作。
教师贴近一“大象”闻“异味”：“我好象闻到一些异味！快快带朋友到河里洗洗澡。”
幼儿手指谣
1 《包子卷子》（中班）包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）宝宝尝一尝。
（最后双手在脸颊两旁做扇风的动作）2《悄悄话》（小班）小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）小田鼠小田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃动表示轮流打电话）小鸟和小田鼠说着（双手做打电话状，并一起在耳旁晃动）悄悄话。
（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。
）3《看着容易做着难》（大班）瓜子这么尖，（双手五指合拢在体前）河叶这么宽，（双手平打开，手心向上）饺子这么鼓，（双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢）看着容易做着难。
（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向，四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交换指向，做4次）4《瓜瓜花》（托班）西瓜圆（空比大西瓜）南瓜扁（双手比画扁的）黄瓜长（双手合拢）丝瓜尖（合拢后往回收）冬瓜有花头上戴（左手握拳，右手兰花指由外到里360度，放在左手上）香瓜吃起甜又甜（双手四指在内做抓的动作）5《幸福的家》（中班）我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）快快乐乐笑哈哈。
（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）6《秋风来》（小班）秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）树叶树叶飞飞。
综合实践活动三年级上册第四单元《百变鞋带》课件
学一学：
2.互掏双头法：
a.将左右两侧鞋带均留 成双头。 b.双手食指和拇指分别 捏住两侧鞋带的双头。 c.将两侧双头从对侧圆 环之内用食指和拇指捏 住拉住，向两侧均匀拉 紧，打结完成。
学一学：
3.兔耳朵法：
a.将鞋带两端交叉，两边各 留一个双头并左右交叉，像 不像一对可爱的兔耳朵呢！ b.将左右交叉的双头向前后 两个方向分别伸入双头围成 的圆环。 c.将两侧双头向两侧拉出， 均匀拉紧，打结完成。
拓展与创新：
3.平直系法
a.将鞋带头由底部自上而下平直穿 入第一排两个鞋孔。 b.鞋带的一端（蓝色端）斜对角自 下而上由第二排鞋孔穿出，并平直 穿入另一鞋孔。 c.鞋带的另一端（黄色端）斜对角 自下而上由第三排鞋孔穿出，并平 直穿入另一鞋孔。 d.重复步骤b和步骤c，两个鞋带头 交替进行。
作业：
小学综合实践三年级上册 第四单元
百变鞋带
儿歌：
两个好朋友， 见面握握手， 做成兔耳朵， 钻进大洞口， 用力拉耳朵，
变成蝴蝶走。 （系尔出现一长一短情况， 如何避免呢？
学一学：
1.双头打结法：
a.将左侧鞋带与右侧留好 的双头交叉。 b.将左侧鞋带绕右侧双头 一周，并从其与双头鞋带 围成的圆环中穿过，形成 双头。 c.将左右两侧双头向两侧 拉出，均匀拉紧，打结完 成。
给鞋带打结，你知道有哪些方法吗？
拓展与创新：
1.十字交叉法
a.将鞋带头由底部鞋孔自下 而上平直穿入。 b.将鞋带头交叉，然后分别 从第二排两个鞋孔自下而上 穿出。 c.重复步骤b，直到鞋带从最 上面两个鞋孔穿出。
拓展与创新：
2.上下系法
a.将鞋带头由底部自上而下 平直穿入第一排两个鞋孔。 b.鞋带头从下面交又，并从 第二排鞋孔自下而上穿出,然 后从上面交叉，再从第三排 鞋孔自上而下穿出。 c.重复步骤b，直到鞋带从最 上面两个鞋孔穿出。
儿童歌谣-动物歌谣
儿童歌谣-动物歌谣动物歌谣大蜻蜓大蜻蜓，脚儿好像痒痒挠，群鸭，下河了，挠得小河嘎嘎笑。
好猫咪五指歌一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，绿眼睛，妈妈去跳舞，打到小松鼠。
两对翅膀亮晶晶。
把我锁在家，松鼠有几只？飞一飞，猫咪，好猫咪，让我数一数，停停，陪我起玩。
数来又数去，飞来飞去捉蚊蝇。
爸爸修“长城”，—二三四五。
小蝌蚪夜夜不回家，猫咪，好猫咪，小鸭子小蝌蚪，细尾巴，陪我一起玩。
小鸭子，呱呱呱，身子黑，脑袋大。
猫咪没妈妈，不爱吃米爱吃虾，水里牛，水里长，猫咪没爸爸，河里游，就数它，长着长着就变啦！猫咪，好猫咪，一到岸上就找妈。
多了四条腿，少了细尾巴，陪我一起玩。
小蜘蛛脱下黑衣裳，小羊小小蜘蛛，换上绿裤褂。
小羊小，牵银线，咦！吃青草，荡来荡去打“秋千变成一只小青蛙。
吃了青草长羊毛。
怕白天，羊毛白，忙夜晚，大骆驼羊毛长，织出一个大网篮。
骆驼骆驼志气大，打根毛线三丈长。
网苍蝇，风吹日晒都不怕。
网飞蛾，走沙漠，运盐巴，小鸭子网个蚊子当晚餐。
再苦再累不讲话。
小鸭子，一身黄，小鸭鸭扁扁的嘴巴红脚掌。
嘎嘎嘎嘎咼声唱，大螃蟹小鸭鸭，扁扁脚，一摇一摆下池塘。
大螃蟹，没尾巴，不会走，横着爬，八只脚，尖又尖，两把钳子手里拿。
小老鼠蹦蹦虫蹦蹦虫，蹦蹦跳，个头小，练跳高，摔了一千次，还是跳啊跳。
大公鸡，真美丽，红红的鸡冠花花衣, 每天清早喔喔啼，它叫我们早早起。
小老鼠，上灯台，大公鸡偷油吃，下不来，红眼珠大公鸡，穿花衣，叫妈妈，妈不在，小白兔，真爱哭，花衣脏，自己洗，咕咚咕咚滚下来。
一不高兴呜呜呜。
不用肥皂不用水，它说自己尾巴短，扑棱扑棱用沙子。
老乌鸦对着爸爸呜呜呜。
老乌鸦，年纪老，它嫌衣服没有花，小鱼游飞不动，跳不咼，对着妈妈呜呜呜。
清清小水沟，躲在窝里呀呀叫，它说萝卜不好吃，沟里鱼儿游，小乌鸦，身体好，打个滚儿呜呜呜。
甩甩尾巴吹泡泡，捉到虫，找到肉，呜呜呜，呜呜呜，追着浪花翻跟头。
送给妈妈吃个饱。
黑眼珠变成了红眼珠。
游呀游小蜜蜂小金鱼一二三，四五六，小蜜蜂，嗡嗡嗡，摇摇头，摆摆尾，小小蝌蚪水中游。
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好朋友见面握握手（句子一）
一、辨字组词
跳（）甩（）客（）庄（）
传（）袖（）蛇（）久（）
沙（）做（）圆（）芬（）
纱（）作（）园（）份（）二、给下面句子加上标点。
1．动物园的鸟真多呀
2．小兵这支笔是你的吗
3．她是一个可爱的女孩
4. 2008年北京举办奥运会的那一天是我最难忘的一天
5. 朋友我怎么没见过你们呢
6. 小朋友你们知道我是什么吗
三、在括号里填上合适的词。
一（）红旗一（）清香一（）诗一（）伞
一（）清泉一（）巨人一（）白发一（）歌
一（）高山一（）瀑布一（）萝卜一（）老大爷四、选择正确的读音填空。
（5分）
dé děi de
1.孩子如果长大，就得（）告别妈妈。
2.那里有许多知识，粗心的朋友可得（）不到它。
3.薄公英的种子，飞得（）多远啊！
dōu dū
4.它伸着脖子，对着天都（）峰不住地啼叫。
5.我们都（）是二年级的学生了。
五．选词填空。
（4分）
神气神奇
1.另一颗星星（）地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。
”
2.我有一支（）的笔。
发现发明
3.阿切尔（）了邮票打孔机。
4.我（）钱不见了。
六、我会写句子
但是：。
一边……一边……。
十分：。
认真：。
七、按课文内容填空。
1.《敕乐歌》这首诗是（）代诗人（）写的。
敕乐（），（）。
（）穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，（）。
2.《望庐山瀑布》这首诗是（）代诗人（）写的，描写的是（）照香炉生紫烟，遥看瀑布（）。
（），疑是银河（）。