校本研修专题讲座报告会主持词.doc
校本研修专题讲座报告会主持词
校本研修专题讲座报告会主持词尊敬的各位领导、各位专家、亲爱的老师们，大家好！首先，我代表组委会欢迎各位领导、专家和老师们莅临到场，参加本次校本研修专题讲座报告会。
在这个美好的时刻，我感到无比的荣幸和激动。
本次报告会旨在为广大教师提供一个学习交流的平台，促进教师的专业能力提升和教育教学水平的发展。
相信通过大家的共同努力，本次研修活动一定会取得圆满成功。
作为一名教师，我们肩负着培养未来的栋梁之才的重要使命，同时也需要不断更新自己的知识和提高自己的能力，以应对日新月异的时代要求。
校本研修作为教师专业发展的重要组成部分，旨在帮助教师提升教育教学能力，改进教育教学方法，培养学生的创新精神和实际能力。
本次报告会的主题为“教师专业发展与学生素质教育”，将聚焦于教师专业发展的路径和方法，同时探讨如何有效地实施素质教育，培养学生的全面发展。
在这个报告会上，我们邀请了多位教育专家、理论研究者和一线教师，他们将通过专业的讲解和实际案例的分享，为大家提供切实可行的教学方法和教育理念。
我们希望通过这次报告会，给各位教师带来一次思想的盛宴，让大家能够启迪智慧、激发激情，进一步探索和创新教育教学的方法和理念。
本次报告会将分为主旨报告、专家讲座和交流研讨三个环节。
在主旨报告环节中，我们将邀请某某专家为我们带来一场高水平的报告，从教师专业发展和学生素质教育的角度，探讨当前教育问题，并提出创新的教育理念和方法。
在专家讲座环节，我们将邀请几位专家分别就教育教学改革、课堂教学设计和学生素质培养等方面进行详细讲解和分享，让各位教师能够深入了解相关理论和实践经验。
最后，在交流研讨环节中，我们将为各位教师提供充分的时间和机会，就教育教学的难题和挑战进行深入讨论和交流，共同探索出解决问题的有效策略。
最后，我想再次感谢各位领导、专家和老师们的大力支持和参与。
希望各位教师能够充分借鉴和运用这次研修活动中的经验和方法，提高自己的教育教学质量，为学生的全面发展贡献自己的力量。
校本教研活动主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的时节，我们迎来了又一次校本教研活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，提升教学水平。
在此，我谨代表学校教研组，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的深入推进，教育观念的不断更新，对教师的专业素养提出了更高的要求。
为了更好地适应教育发展的新形势，提高我校教育教学质量，学校决定开展本次校本教研活动。
本次活动的主题是：“聚焦核心素养，提升教学质量——探索高效课堂教学策略”。
二、活动目的1. 深入学习贯彻新课程改革精神，提高教师对新课程理念的理解和把握。
2. 通过研讨交流，探索高效课堂教学策略，提升教师的教学水平和学生的核心素养。
3. 加强教师之间的沟通与合作，促进教师专业成长。
三、活动安排本次教研活动分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 专题讲座3. 教学案例分享4. 分组研讨5. 成果展示6. 总结发言四、活动内容（一）领导致辞尊敬的各位领导，大家好！今天，我们在这里隆重举行校本教研活动，这充分体现了学校对教育教学工作的高度重视。
希望通过本次教研活动，能够激发教师的创新活力，推动学校教育教学质量的持续提升。
在此，我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（二）专题讲座接下来，我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX老师为我们作专题讲座。
XXX老师长期从事教育教学研究，对课程改革和高效课堂教学有深入的研究。
今天，他将为我们带来题为《核心素养视域下的高效课堂教学策略》的精彩讲座。
（三）教学案例分享在讲座结束后，我们将进入教学案例分享环节。
请各位老师结合自己的教学实践，分享一些高效课堂教学的策略和方法。
希望通过大家的分享，能够互相学习，共同提高。
（四）分组研讨为了更好地开展研讨，我们将分成若干小组，针对以下问题进行深入探讨：1. 如何在教学中落实核心素养？2. 如何设计高效课堂？3. 如何运用信息技术辅助教学？4. 如何进行教学评价？请各位老师积极参与，畅所欲言。
校本研修活动主持发言稿
校本研修活动主持发言稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能够有机会在这里与大家分享关于校本研修活动的一些想法和看法。
首先，我要感谢学校领导给予我这个机会，让我有机会成为这次研修活动的主持人。
同时，也要感谢各位老师和同学们的参与和支持，没有你们的配合和努力，我们也无法成功举办这次活动。
校本研修活动是学校为了进一步提高教师和学生的教育教学质量而组织的一次重要的学术交流和培训活动。
这次研修活动旨在启发教师的教学思路，创新教学方法，促进教师教育教学的专业化发展，培养学生的创新思维和实践能力。
因此，活动的成功举办至关重要，也是学校质量教育和教学改革的重要一环。
今天，我们将围绕“创新教育，开拓思维”这一主题，展开一场思维碰撞和学术交流的盛宴。
在这里，我们不仅可以分享教学经验，还可以相互学习，相互借鉴，共同进步。
相信通过这次活动，我们可以激发更多的创新思维，引领教学改革的方向，为学校教育事业的蓬勃发展做出更大的贡献。
在本次活动中，我们将通过举办主题演讲、分组研讨、教学案例分享和互动交流等形式，来展现我们的教育理念和教学实践，共同探讨教学问题，解决实际教学中遇到的困惑，提高教学质量，为学校的教育教学工作注入新的活力和动力。
除此之外，我们还将邀请一些教育界的专家学者来给我们做一些学术报告和分享交流，通过他们的宝贵经验和深刻见解，帮助我们更好地理解和把握教育教学的前沿动态，提高我们的教学水平和素质。
最后，在此我要呼吁大家，让我们都积极参与，踊跃发言，交流思想，探讨问题，相互启发，相互鼓励，让我们的智慧在碰撞中闪现，让我们的教育成果在分享中丰富。
希望这次活动能够取得圆满成功，让我们共同期待这次活动能够为我们的教育教学工作注入新的活力，带来新的成果，谢谢大家！在校本研修活动中，让我们创新教育，开拓思维，为教育事业贡献自己的力量。
让我们共同努力，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
衷心希望这次活动能够有所收获，取得圆满成功，谢谢大家！。
校本教研活动材料主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参加本次校本教研活动。
本次活动的主题是“深化课程改革，提升教学质量”，旨在通过集体研讨、互动交流，进一步提高我们教育教学工作的水平。
我是今天的主持人，首先请允许我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！开场白尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这收获的季节，我们迎来了又一次校本教研活动的召开。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，共同提高。
在此，我谨代表学校向长期以来关心和支持学校教育教学工作的各位领导表示衷心的感谢！活动背景介绍近年来，随着新课程改革的不断深入，教育教学工作面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应新课程改革的要求，提高教育教学质量，我校积极响应上级教育主管部门的号召，深入开展校本教研活动。
通过开展形式多样的教研活动，我们不仅提升了教师的专业素养，也促进了学校的整体教育教学水平。
活动目的和意义本次校本教研活动的目的主要有以下几点：1. 深入学习贯彻新课程改革精神，提高教师对新课程改革的理解和认识。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点问题。
3. 提升教师的教学能力和水平，提高教育教学质量。
4. 增强教师的责任感和使命感，为学生的全面发展奠定坚实基础。
开展校本教研活动具有重要的意义：1. 有助于提高教师的专业素养和教育教学水平。
2. 有助于促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 有助于推动学校教育教学工作的改革与发展。
4. 有助于培养学生的创新精神和实践能力。
活动议程安排本次校本教研活动共分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 专家讲座3. 教师代表发言4. 小组讨论5. 总结发言领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为我们致辞！（此处省略领导致辞内容）专家讲座接下来，我们有幸邀请到知名教育专家为我们做专题讲座。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎专家上台！（此处省略专家讲座内容）教师代表发言在接下来的环节中，我们将邀请几位教师代表上台发言，分享他们在教育教学工作中的经验和感悟。
校本研修专题讲座报告会主持词
校本研修专题讲座报告会主持词尊敬的校本研修专题讲座报告会的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够担任今天的主持人，欢迎大家来到这场校本研修专题讲座报告会。
在这里，我将为大家介绍本次讲座的背景和目的，并对今天的议程进行简要的介绍。
希望通过本次报告会，能够让大家扩展视野、提升知识，共同推动学校发展。
首先，让我们一起来了解一下今天的讲座主题——校本研修。
校本研修作为一种基于学校的需求和实践情境的教师专业发展方式，通过培养教师的创新能力和专业素养，促进学校改进和创新。
本次讲座旨在探讨校本研修的重要性、实施方法以及取得的成效，希望能为各位教师提供一些借鉴和启发。
接下来，我为大家介绍一下今天的主要议程安排。
我们分为三个环节进行，分别是主题演讲、经验交流和总结发言。
首先是主题演讲环节，我们请到了本校教育发展中心的专家，就校本研修的背景和意义进行了深入剖析。
他们将给大家介绍国内外校本研修的发展状况和趋势，并分享一些成功的案例。
希望通过这次演讲，大家能对校本研修有更深入的了解。
紧接着是经验交流环节，我们邀请了几位在校本研修方面积累了丰富经验的教师进行分享。
他们将从实际操作的角度出发，与大家分享他们在校本研修中遇到的问题、解决的方法以及取得的成效。
相信这些宝贵的经验对于正在进行校本研修的教师们会有很大的帮助。
最后是总结发言环节，我们将邀请校领导和专家们对本次讲座进行总结和点评。
他们将从整体的角度对校本研修的实施提出建议和展望，并对今后的研修工作进行规划。
这些总结发言将为我们提供一个全面的视角，帮助我们进一步推动校本研修的发展。
在会议进行过程中，如果各位有任何问题或者疑虑，都可以随时向主讲人提问或者进行讨论。
我们鼓励大家积极参与，共同交流，相信通过这次讲座，我们能够汇聚智慧，同时也能够为校本研修的实施贡献一份力量。
最后，我要感谢各位领导、老师和同学们的到来，也要感谢各位演讲嘉宾的辛勤付出。
希望大家能够积极参与，共同探讨，共同进步。
校本研修活动主持发言稿
校本研修活动主持发言稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢各位领导和老师们对本次校本研修活动的大力支持和关心，在这个美丽的春天里，我们相聚在这里，共同探讨教育教学改革的热点问题，共同提升教师的专业素养，共同为学校的发展贡献自己的力量。
在此，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们聚集在这里，目的是为了深入研究教育教学改革的关键问题，共同寻求应对之策，进一步推动学校的发展。
教育教学改革是时代的要求，也是我们教师的责任。
当今社会发展迅速，知识爆炸，信息时代已经来临，教育教学的目标也随之发生了巨大的变化。
培养学生的创新能力、思维能力、实践能力已经成为教育教学的新方向，而如何达到这些目标，是我们需要思考和探讨的问题。
我们举办这次校本研修活动，不仅是为了让大家互相交流和学习，更是为了丰富教师的教学经验，提升教育教学的质量，进一步挖掘学校的特色，全面提升学校的教育教学水平。
通过这次活动，我们将借鉴各地教育教学的先进经验和理念，从中寻找适合我们学校发展的教育教学模式，为学校的进一步改革提供有力的参考。
在本次校本研修活动中，我们邀请了一些知名的教育专家和校本研修的领军人物，他们将给我们带来专业的讲座和实际操作的培训，帮助我们全面理解教育教学改革的要求，学习先进的教育教学理念和方法。
同时，我们还安排了各种形式的交流活动，包括座谈会、研讨会、教学观摩等，让大家有机会互相学习、交流经验，进一步激发教师的教学热情和创新意识。
此外，我们还安排了一些精彩的文艺活动和体育活动，以丰富大家的课余生活。
这些活动不仅可以缓解大家的压力，增加大家的欢乐，更是为我们提供了一个展示自己才艺的舞台。
通过这些活动，我们可以增进同事们的友谊和感情，建立一个和谐、团结的工作氛围。
最后，我要鼓励大家要充分利用这次校本研修活动的机会，主动参与其中，积极思考教育教学改革的问题，勇于创新，在实践中不断提高自己的教学水平。
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校本研修专题讲座报告会主持词
校本研修专题讲座报告会主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！欢迎大家来到今天的校本研修专题讲座报告会现场。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨校本研修的重要话题，希望能为我们的教育教学工作带来新的启发和提升。
说到校本研修，我想起前段时间我去一所学校参观的经历。
那所学校正在进行一场关于语文教学的校本研修活动。
我看到老师们围坐在一起，热烈地讨论着如何让学生更好地理解古诗词。
有位年轻的老师分享了她的一个小妙招，她让学生们分组，自己动手绘制古诗词中的场景，通过这种方式，学生们对诗词的意境有了更直观的感受。
我在旁边看着，心里特别欣慰，这不就是校本研修的意义所在吗？通过老师们的共同努力，探索出更适合学生的教学方法。
校本研修对于我们的教育教学工作来说，就像是一场及时雨。
它能够让我们在日常的教学中不断反思、总结和改进，让我们的教学更加贴合学生的需求，更加高效。
我们今天有幸邀请到了几位在教育领域有着丰富经验和深入研究的专家，他们将为我们带来精彩的讲座和分享。
首先，让我们有请专家姓名 1老师，他将为我们带来题为“创新教学方法，提升课堂活力”的讲座。
大家掌声欢迎！（专家姓名 1老师讲座完毕）感谢专家姓名 1老师的精彩分享！接下来，有请专家姓名 2老师，她的讲座主题是“关注学生个体差异，实现因材施教”。
（专家姓名 2老师讲座完毕）专家姓名 2老师的讲座真的是让我们受益匪浅啊！下面，有请专家姓名 3老师，他将为我们讲解“利用校本资源，丰富课程内容”。
（专家姓名 3老师讲座完毕）几位专家的讲座真是干货满满，让我们对校本研修有了更深入的理解和认识。
在这个过程中，我想到了我曾经教过的一个班级。
有个学生数学成绩一直不太理想，我们数学组的老师通过校本研修，一起分析这个学生的情况，发现他对抽象的数学概念理解困难。
于是，我们调整了教学方法，采用了更多实际生活中的例子来讲解，还专门为他制定了个性化的学习计划。
慢慢地，这个学生的成绩有了明显的提高。
2024年校本研修专题讲座报告会主持词
2024年校本研修专题讲座报告会主持词尊敬的校本研修专题讲座报告会的各位领导、各位专家、教师代表，大家上午好！首先，我代表学校，向各位领导、专家、教师代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位一直以来对我们学校教育事业的关心和支持。
同时，非常荣幸能够担任本次报告会的主持人，我将全力以赴，为大家创造一个高效、融洽的交流平台。
回顾过去，我们学校一直以来都高度重视教师的专业发展，校本研修也是其中重要的组成部分。
校本研修的特点是贴近实际、针对性强，通过集中研讨、交流实践经验，进一步促进教师专业能力的提升。
本次报告会旨在推动校本研修的深入发展，为广大教师提供一个相互学习、相互启发的平台，促进教师专业成长。
本次报告会主题为“2023年校本研修专题讲座”。
我们邀请了多位专家学者，以及一些经验丰富的教师代表，他们将从不同的角度，分享自己的研究成果、实践经验和教育思考。
相信通过与大家的交流和互动，我们能够开拓思路、增长见识，为教育现代化作出更加积极的贡献。
报告会期间，我们将围绕以下主题展开讨论：教师专业发展的新思路、新模式；校本研修的实施与管理；创新教育的实践与探索；教育技术的应用与创新；学校文化建设与教育创新等。
这些议题贴近实际，与教师工作密切相关，相信能够引发大家的共鸣和深入思考。
在议程安排上，我们特别设置了专题演讲、分组讨论和经验分享等环节。
通过专题演讲，我们可以听到专家学者的精辟观点和深入研究成果；通过分组讨论，我们可以与各位教师代表一起分享经验、交流心得，共同研究问题；通过经验分享，我们可以听到一线教师的实践经验和教育智慧。
相信这些环节的设立，能够使报告会更加丰富多样、生动有趣。
最后，我希望大家能够充分利用这次报告会的机会，多交流、多学习、多探讨。
让我们相互启发、相互鼓励，共同推动学校教育的进步和发展。
同时，也希望大家在报告会结束后，能够将所学所思转化为行动，将新的理念和方法应用到自己的教育实践中，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
校本教研活动主持词(3篇)
第1篇金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节里，我们欢聚一堂，共同参加我校校本教研活动。
本次活动旨在深化课程改革，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，为我校教育教学质量的提升贡献力量。
下面，我宣布，我校校本教研活动正式开始！【开场致辞】尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！首先，请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行校本教研活动，是为了进一步推动我校教育教学改革，提升教师的专业素养，激发学生的学习兴趣，共同创造一个和谐、高效的教育教学环境。
教育是国之大计，教师是立教之本。
在新时代背景下，我们要紧跟教育发展的步伐，以创新为动力，以质量为核心，以学生为本，努力提高教育教学水平。
本次教研活动，我们将围绕以下几个方面展开：一、深化课程改革，探索高效教学方法；二、加强教师队伍建设，提升教师专业素养；三、关注学生发展，激发学生学习兴趣；四、加强家校合作，形成教育合力。
下面，请允许我介绍今天的活动安排：一、第一环节：领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我校校长（或领导职务）为我们致辞。
（校长/领导致辞）二、第二环节：专家讲座接下来，我们有幸邀请到了（专家姓名）教授为我们带来一场精彩的讲座。
讲座题目是：（讲座题目）。
让我们以热烈的掌声欢迎（专家姓名）教授上台。
（专家讲座）三、第三环节：教师经验分享教育教学工作离不开广大教师的辛勤付出。
下面，请几位在教育教学工作中取得优异成绩的教师分享他们的经验。
（教师经验分享）四、第四环节：分组讨论为了更好地促进教师之间的交流与合作，我们将进行分组讨论。
请各位老师根据分组情况，围绕以下主题展开讨论：1. 如何在课堂教学中提高学生的参与度；2. 如何利用信息技术辅助教学，提高教学效果；3. 如何加强家校合作，形成教育合力。
（分组讨论）五、第五环节：总结发言经过一段时间的讨论，相信各位老师都有很多收获。
现在，请各组代表上台发言，总结本组的讨论成果。
校本研修专题讲座报告会主持词文档
2020校本研修专题讲座报告会主持词文档Document Writing校本研修专题讲座报告会主持词文档前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】尊敬的王院长、同志们：刚才，陕西教育学院、山阳县教体局共建校本研修实验区工作启动仪式取得了圆满成功，省、市领导的讲话既为我们共建校本研修实验区工作确定了目标，明确了任务，指明了方向，更为我们落实好此项工作增添了信心和决心。
省教育厅、陕西教育学院为我们捐赠的校本研修资料，为我县深入开展校本研修工作提供了资源保障。
校本研修活动的深入开展，必将进一步提高教师的专业化水平，锻造一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍！校本研修是以提高教师的专业修养水平和教育质量为根本目的，促进教师自主成长的一种教师教育形式，是解决教育教学问题的重要途径和有效方式。
它是以学校为基本场所，以促进教师、学生和学校发展为本，以学校和教师个人的教育改革实践开展的研究性学习为基本方式，以教师为主体的学习型组织和交流平台。
开展校本研修活动,可以有效地变革传统教研文化的弊端，是实现教师专业发展的有效载体，是创造性实施新课程，提高教育质量的制度保障，是实现学校有特色可持续发展的重要支撑。
为进一步促进教师的专业成长，转变教育理念，切实提高教学和管理的质量，使校本研修活动向纵深发展，今天我们特别邀请陕西省政协委员、民进陕西省委委员、陕西教育学院教育科学研究院院长、陕西省基础教育课题带动课改战略工程咨询、评审专家组成员xx教授为我们作校本研修专题报告。
让我们以热烈的掌声对王院长的莅临表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢！xx教授主要从事教育政策、基础教育改革和发展、中外历史文化、书法教育等方面的研究，先后多次参加省教育厅基础教育教学优秀成果和科研课题评审工作。
校本研修活动主持发言稿
校本研修活动主持发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同事们：
大家好！
首先，我要向大家表示亲切的问候和衷心的感谢。
在这美好的时刻，能与大家一同参与这次校本研修活动，并负责主持发言，感到非常荣幸。
我相信，通过我们共同的努力和交流，我们一定能够获得宝贵的知识与经验，为我们的教学工作提供更多的可能性和创新思路。
在过去的几年里，我们学校一直致力于提高教育教学水平和推动教育的创新发展。
校本研修活动作为一项重要的教师专业发展举措，旨在为我们提供一个广阔的学习平台，促进教师的成长和学科发展。
在这里，我们将共同探讨教育中的难题，分享教学经验和方法，相互启迪，相互成长。
本次研修活动涉及到众多的主题，包括课程研发、教学设计、评价与反馈等等。
无论是哪个领域，都需要我们保持积极主动的学习态度，持续不断地提高自身的专业素养。
因此，我希望大家在参与研修的过程中，要勇于思考，敢于提问，积极互动，共同创造一个良好的学习氛围。
此外，我们的研修活动还注重实践与应用。
我相信，只有将所学的理论知识付诸实践，才能产生更大的教育价值。
鼓励大家将研修所得应用到自己的教学中，通过教学实践的反思和总结，发现更好的课堂策略和方法。
最后，我希望大家在研修活动中保持积极的态度和高度的责任心。
相信通过这次校本研修活动，我们将不仅提升自己的教学水平，也为学校教育教学质量的提升做出了重要的贡献。
谢谢大家！让我们共同努力，共同成长！让我们为教育事业的繁荣和学生的未来而努力奋斗！
谢谢大家！。
校本研修专题讲座报告会主持词_1
校本研修专题讲座报告会主持词尊敬的王院长、同志们：刚才，陕西教育学院、山阳县教体局共建校本研修实验区工作启动仪式取得了圆满成功，省、市领导的讲话既为我们共建校本研修实验区工作确定了目标，明确了任务，指明了方向，更为我们落实好此项工作增添了信心和决心。
省教育厅、陕西教育学院为我们捐赠的校本研修资料，为我县深入开展校本研修工作提供了资源保障。
校本研修活动的深入开展，必将进一步提高教师的专业化水平，锻造一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍！校本研修是以提高教师的专业修养水平和教育质量为根本目的，促进教师自主成长的一种教师教育形式，是解决教育教学问题的重要途径和有效方式。
它是以学校为基本场所，以促进教师、学生和学校发展为本，以学校和教师个人的教育改革实践开展的研究性学习为基本方式，以教师为主体的学习型组织和交流平台。
开展校本研修活动,可以有效地变革传统教研文化的弊端，是实现教师专业发展的有效载体，是创造性实施新课程，提高教育质量的制度保障，是实现学校有特色可持续发展的重要支撑。
为进一步促进教师的专业成长，转变教育理念，切实提高教学和管理的质量，使校本研修活动向纵深发展，今天我们特别邀请陕西省政协委员、民进陕西省委委员、陕西教育学院教育科学研究院院长、陕西省基础教育课题带动课改战略工程咨询、评审专家组成员xx教授为我们作校本研修专题报告。
让我们以热烈的掌声对王院长的莅临表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢！xx教授主要从事教育政策、基础教育改革和发展、中外历史文化、书法教育等方面的研究，先后多次参加省教育厅基础教育教学优秀成果和科研课题评审工作。
近年来，先后主持2项国家级研课题和5项省部级科研课题，连续3年主持陕西省基础教育重大招标课题；先后在《西北大学学报》、《陕西教育》、《当代教师教育》、《陕西教育学院学报》等刊物上发表研究论文20余篇；先后荣获得民进中央参政议政优秀成果二等奖、陕西省高等学校科学技术成果一等奖、陕西省基础教育教学优秀成果（文本类）一等奖等荣誉称号。
校本教研汇报活动主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这阳光明媚、万物复苏的美好时节，我们迎来了我校校本教研汇报活动。
今天，我们相聚在这里，共同分享、交流、学习，以期进一步提升我校教育教学质量，推动教师专业成长。
首先，请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景近年来，我校高度重视校本教研工作，将其作为提升教师专业素养、推动学校内涵发展的重要抓手。
通过开展一系列丰富多彩的教研活动，我校教师在教育教学方面取得了显著的成绩。
今天，我们在这里举行校本教研汇报活动，旨在展示我校教师的风采，交流教研成果，促进教师之间的相互学习与成长。
二、活动目的1. 展示我校教师的教育教学成果，激发教师的工作热情；2. 促进教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养；3. 推动校本教研工作向纵深发展，为我校教育教学质量的持续提升奠定坚实基础。
三、活动流程本次汇报活动分为四个环节：1. 领导致辞：由我校校长致辞，对校本教研工作给予肯定，并对今后工作提出期望。
2. 成果展示：邀请部分优秀教师进行教学展示和经验分享。
3. 专题研讨：围绕教育教学中的热点问题进行分组讨论，并邀请专家进行点评。
4. 总结发言：对本次活动进行总结，并对今后校本教研工作提出要求。
四、活动主持（一）领导致辞尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天，我们在这里隆重举行校本教研汇报活动，这既是对我校教师教育教学成果的一次检阅，也是我们共同探讨教育教学改革与发展的重要平台。
在此，我谨代表学校向各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！过去的一年，我校在教育教学方面取得了丰硕的成果，这离不开全体教师的辛勤付出。
今天，我们将通过本次汇报活动，展示我校教师的风采，分享教研成果，共同探讨教育教学改革与发展。
我相信，通过本次活动，我们一定能够进一步激发教师的工作热情，提升教师的专业素养，推动我校教育教学质量的持续提升。
最后，预祝本次活动圆满成功！（二）成果展示下面，请允许我介绍本次成果展示环节。
校本研修专题讲座报告会主持词
校本研修专题讲座报告会主持词各位领导，各位老师，下午好！今天我们聚集在这里举行校本研修专题讲座报告会，旨在促进教师的专业发展和提升教学质量。
在这个过程中，我将担任主持人，为大家介绍今天的安排和主要议程。
首先，我们感谢各位来自不同学科领域、不同专业的专家、学者以及优秀教师的到来。
他们将带来他们的经验和知识，与我们分享最新的教育教学理念和方法，为我们提供有益的指导和建议。
今天的报告会分为三个部分。
第一部分，我们将听取学区领导的讲话。
他们将对目前的教育形势和校本研修的重要性进行介绍分析，也将给大家提供具体的指导和支持。
在第二部分，我们将邀请到几位优秀教师进行发言。
第一位演讲嘉宾是小学语文老师钱老师。
她将分享他自己的教学经验：如何提高学生的阅读能力和对文学的欣赏水平？第二位演讲嘉宾是数学委员陈老师，她将介绍如何采用多元化的方法来激发学生对数学的兴趣并提高他们的数学成绩。
第三位演讲嘉宾是英语教师李老师，她将与大家分享她在课堂上如何使用科技工具和游戏化方法提高学生英语学习效果的经验。
最后，我们将进入第三部分，也是这个活动的重头戏: 专家论坛。
我们有幸邀请到了几位一流的优秀教育学者，他们是XXX教授、YYY教授和ZZZ教授。
在论坛上，他们将为我们介绍他们的研究领域和成果。
此外，我们还为与会嘉宾提供了一个互动环节，让各位嘉宾与我们分享他们的思想观点，提供宝贵的建议，为我们提供帮助和启示。
所有这些活动都是让我们更好地了解如何提高个人和机构的专业发展的机会。
我们相信，通过今天的参与，您将对我们的教育教学有更深刻的认识和理解。
最后，再次感谢各位的到来和参与，祝愿今天的研讨会圆满成功！。
区域校本教研活动主持词
大家好！在这美好的日子里，我们迎来了区域校本教研活动的盛大召开。
首先，请允许我代表活动组织者，向莅临本次活动的各位领导、老师表示热烈的欢迎！向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位同仁表示衷心的感谢！今天，我们在这里举行区域校本教研活动，旨在深入贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，提高教育教学质量，促进教师专业成长，推动学校内涵发展。
本次活动主题为“聚焦核心素养，深化课程改革，提升教学质量”，希望通过此次活动，为广大教师提供一个交流、学习、提升的平台。
下面，我将简要介绍本次活动的议程：一、开幕式1. 领导致辞2. 学校校长致辞3. 活动主持人介绍活动议程二、专家讲座1. 邀请教育专家就核心素养与课程改革进行专题讲座2. 专家与参会教师互动交流三、课堂教学展示1. 各学科优秀教师展示课堂教学风采2. 教师进行课后反思，分享教学经验四、分组研讨1. 分组讨论核心素养在课堂教学中的具体体现2. 分享各学科教学中的成功案例3. 探讨如何提升教学质量五、总结发言1. 活动总结2. 对今后的教学工作提出建议现在，我宣布区域校本教研活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎领导致辞。
（领导致辞）感谢领导的精彩致辞，接下来，请我校校长致辞。
（校长致辞）感谢校长的鼓励与支持，下面，我将简要介绍本次活动的议程。
一、开幕式1. 领导致辞2. 学校校长致辞3. 活动主持人介绍活动议程接下来，有请教育专家为我们带来精彩的讲座。
（专家讲座）感谢专家的精彩讲解，相信大家对于核心素养与课程改革有了更深入的理解。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎教师代表进行课堂教学展示。
（课堂教学展示）感谢各位教师的精彩展示，下面，请进行课后反思，分享教学经验。
（课后反思、教学经验分享）接下来，我们将进行分组研讨，请大家按照分组情况积极参与讨论。
（分组研讨）经过激烈的讨论，相信大家对于核心素养在课堂教学中的具体体现有了更深刻的认识。
下面，请各小组代表分享研讨成果。
校本研修讲座 主持词
校本研修讲座主持词尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎各位参加今天的校本研修讲座。
首先，请允许我代表学校向各位领导、老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次校本研修讲座的主题是“提升教学质量，提高学生成绩”。
这个主题是我们学校一直以来关注的焦点，也是我们共同努力的目标。
为了提高教学质量，学校积极组织各类研修活动，旨在为教师提供专业知识和教学方法的更新，以期提高他们的教学水平。
教学质量是学校的核心竞争力，也是我们教师的责任和使命。
教师是学生的引路人，是学生成长的伙伴。
只有不断学习、不断进步，才能更好地引导学生，帮助他们实现自身的潜能。
在研修讲座中，我们将邀请多位专家学者和有丰富教学经验的老师进行分享和授课。
他们将从不同的角度和领域，为大家带来独到的见解和实用的教学经验。
我们将邀请一位国内知名教育专家，为大家介绍最新的教育理论和教学方法。
这位专家多年来一直从事教育研究工作，对于教学改革和教育创新有着独到的见解。
他将为我们解读最新的教育政策，讲解如何将其落地到实际教学中，并分享一些成功的案例。
我们还将邀请几位本校优秀的教师代表，分享他们在教学实践中的经验和心得。
他们将带来自己的教学故事，分享自己的教学方法和策略，让大家从中受益。
同时，我们也希望通过这个平台，促进教师之间的交流与合作，共同进步。
我们还将组织一些小组讨论和互动环节，让大家有机会深入交流和思考。
我们相信，通过与同行的互动和分享，我们能够共同解决教学中的难题，找到更好的解决方案。
我们鼓励各位老师积极参与讲座后的跟进学习和实践。
只有将所学知识应用到实际教学中，才能真正提高教学质量和学生成绩。
感谢各位领导对本次研修讲座的支持和关心，感谢各位老师的辛勤付出，也感谢同学们的配合。
希望通过这次研修讲座，我们能够共同探讨教育教学的新思路、新方法，共同提高教学质量，为学生的未来奠定坚实的基础。
祝愿本次研修讲座取得圆满成功！谢谢大家！。
校本教研活动主持人(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我们在这里隆重举行校本教研活动，这是一次难得的交流与学习的机会。
首先，请允许我代表学校教研部门，对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间，共同参与这次教研活动。
一、活动背景近年来，我国教育事业取得了长足的进步，教育事业的发展离不开广大教师的辛勤付出。
为了进一步提高教育教学质量，促进教师的专业成长，我校积极开展校本教研活动。
本次教研活动以“深化课程改革，提高教学质量”为主题，旨在通过集体研讨、专家引领、实践探索等方式，激发教师的创新意识，提升教师的教学水平。
二、活动目的1. 深入学习贯彻国家教育政策，提高教师的思想政治素质。
2. 深化课程改革，优化教学设计，提高课堂教学效率。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
4. 推动学校教育教学改革，为学生的全面发展创造良好条件。
三、活动安排本次教研活动共分为四个环节：1. 专家讲座：邀请教育专家就课程改革、教学设计等方面进行专题讲座。
2. 课堂教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，交流教学经验。
3. 小组研讨：分组进行研讨，针对教学中的问题进行深入剖析，提出改进措施。
4. 总结发言：总结本次教研活动成果，对今后的工作提出要求。
四、活动要求1. 请各位老师提前做好准备，积极参与专家讲座和课堂教学观摩。
2. 在小组研讨环节，要充分发挥团队协作精神，共同探讨教学中的问题。
3. 请各位老师认真总结本次教研活动，撰写心得体会，为今后的教育教学工作提供借鉴。
五、活动总结1. 专家讲座环节，专家们结合实际案例，深入浅出地讲解了课程改革和教学设计的相关知识，为老师们提供了有益的启示。
2. 课堂教学观摩环节，老师们展示了各自的教学风采，充分展示了课程改革的成果。
3. 小组研讨环节，老师们针对教学中的问题进行了深入剖析，提出了许多切实可行的改进措施。
4. 总结发言环节，校领导对本次教研活动给予了充分肯定，并对今后的工作提出了明确要求。
校本教研展示活动主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了校本教研展示活动的隆重举行。
本次活动旨在进一步深化课程改革，促进教师专业成长，提升学校教育教学质量。
在此，我非常荣幸地担任本次活动的主持人。
首先，请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！开场白（掌声）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！在这阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，共同参与这场充满智慧与活力的校本教研展示活动。
今天，我们将以“提升教学质量，促进教师专业发展”为主题，通过观摩、研讨、交流等形式，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，共同提升我们的教育教学水平。
活动流程介绍首先，让我们简要了解一下今天的活动流程：1. 领导致辞：由我校校长发表重要讲话，对本次活动的意义和期望进行阐述。
2. 教学展示：由我校优秀教师进行课堂教学展示，我们将观摩他们在教学中的风采。
3. 研讨交流：在观摩课后，我们将进行分组研讨，老师们将针对展示课进行评课，分享教学心得。
4. 专家点评：邀请教育专家对本次展示活动进行点评，为我们的教育教学工作提供指导。
5. 总结发言：由我校副校长进行总结发言，对本次活动进行梳理和展望。
领导致辞（掌声）接下来，让我们用热烈的掌声欢迎我校校长上台致辞。
（校长致辞）感谢校长精彩的致辞！校长的话语不仅为我们指明了教育教学工作的方向，也为我们注入了强大的动力。
接下来，让我们以更加饱满的热情投入到接下来的活动中去。
教学展示（掌声）现在，请允许我介绍第一位进行教学展示的老师。
她是我们学校的优秀教师，拥有丰富的教学经验，下面，让我们用热烈的掌声欢迎她为我们带来精彩的课堂展示！（教师展示）（掌声）感谢这位老师的精彩展示！接下来，请第二位老师为我们带来她的课堂教学。
（教师展示）（掌声）感谢第二位老师的精彩展示！接下来，请第三位老师为我们带来她的课堂教学。
（教师展示）（掌声）感谢第三位老师的精彩展示！三位老师的课堂展示各具特色，为我们提供了丰富的教学思路和方法。
最新的校本研修专题讲座报告会主持词.doc
最新的校本研修专题讲座报告会主持词校本研修专题讲座报告会主持词尊敬的领导、同志们：刚才，陕西教育学院、&&县教体局共建校本研修实验区工作启动仪式取得了圆满成功，省、市领导的讲话既为我们共建校本研修实验区工作确定了目标，明确了任务，指明了方向，更为我们落实好此项工作增添了信心和决心。
省教育厅、陕西教育学院为我们捐赠的校本研修资料，为我县深入开展校本研修工作提供了资源保障。
校本研修活动的深入开展，必将进一步提高教师的专业化水平，锻造一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍！校本研修是以提高教师的专业修养水平和教育质量为根本目的，促进教师自主成长的一种教师教育形式，是解决教育教学问题的重要途径和有效方式。
它是以学校为基本场所，以促进教师、学生和学校发展为本，以学校和教师个人的教育改革实践开展的研究性学习为基本方式，以教师为主体的学习型组织和交流平台。
开展校本研修活动,可以有效地变革传统教研文化的弊端，是实现教师专业发展的有效载体，是创造性实施新课程，提高教育质量的制度保障，是实现学校有特色可持续发展的重要支撑。
为进一步促进教师的专业成长，转变教育理念，切实提高教学和管理的质量，使校本研修活动向纵深发展，今天我们特别邀请陕西省政协委员、民进陕西省委委员、陕西教育学院教育科学研究院院长、陕西省基础教育课题带动课改战略工程咨询、评审专家组成员xx教授为我们作校本研修专题报告。
让我们以热烈的掌声对王院长的莅临表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢！xx教授主要从事教育政策、基础教育改革和发展、中外历史文化、书法教育等方面的研究，先后多次参加省教育厅基础教育教学优秀成果和科研课题评审工作。
近年来，[莲山课件]先后主持2项国家级研课题和5项省部级科研课题，连续3年主持陕西省基础教育重大招标课题；先后在《西北大学学报》、《陕西教育》、《当代教师教育》、《陕西教育学院学报》等刊物上发表研究论文轻教师尽快成长，让青年教师专业引领，让中老年教师在知识、能力、智慧都能适应当前对教师的职业要求，从而实现学校、教师、学生三者同步成长，为我县教育质量提高奠定坚实的基础！最后，让我们用最热烈的掌声，对王院长为我们所做的精彩报告，表示衷心的感谢！今天上午的专家专题报告会到此结束，谢谢大家！请下午2时准时在这里参加高效课堂专题报告会！深刻领会校本研修的内涵，运用灵活多样高效的方式，扎实搞好校本研修工作一、度教师校本研修中存在的问题1、教师个人方面第一，思想上不重视校本研修。
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校本研修专题讲座报告会主持词尊敬的王院长、同志们：刚才，陕西教育学院、山阳县教体局共建校本研修实验区工作启动仪式取得了圆满成功，省、市领导的讲话既为我们共建校本研修实验区工作确定了目标，明确了任务，指明了方向，更为我们落实好此项工作增添了信心和决心。
省教育厅、陕西教育学院为我们捐赠的校本研修资料，为我县深入开展校本研修工作提供了资源保障。
校本研修活动的深入开展，必将进一步提高教师的专业化水平，锻造一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍！校本研修是以提高教师的专业修养水平和教育质量为根本目的，促进教师自主成长的一种教师教育形式，是解决教育教学问题的重要途径和有效方式。
它是以学校为基本场所，以促进教师、学生和学校发展为本，以学校和教师个人的教育改革实践开展的研究性学习为基本方式，以教师为主体的学习型组织和交流平台。
开展校本研修活动,可以有效地变革传统教研文化的弊端，是实现教师专业发展的有效载体，是创造性实施新课程，提高教育质量的制度保障，是实现学校有特色可持续发展的重要支撑。
为进一步促进教师的专业成长，转变教育理念，切实提高教学和管理的质量，使校本研修活动向纵深发展，今天我们特别邀请陕西省政协委员、民进陕西省委委员、陕西教育学院教育科学研究院院长、陕西省基础教育课题带动课改战略工程咨询、评审专家组成员xx教授为我们作校本研修专题报告。
让我们以热烈的掌声对王院长的莅临表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢！xx教授主要从事教育政策、基础教育改革和发展、中外历史文化、书法教育等方面的研究，先后多次参加省教育厅基础教育教学优秀成果和科研课题评审工作。
近年来，[莲山课件 ]先后主持2项国家级研课题和5项省部级科研课题，连续3年主持陕西省基础教育重大招标课题；先后在《西北大学学报》、《陕西教育》、《当代教师教育》、《陕西教育学院学报》等刊物上发表研究论文20余篇；先后荣获得民进中央参政议政优秀成果二等奖、陕西省高等学校科学技术成果一等奖、陕西省基础教育教学优秀成果（文本类）一等奖等荣誉称号。
作为专家教授和陕西省政协委员，xx 教授长期参与我省基础教育调研工作，多项调研成果被作为提案受到省政协表彰。
同时，先后为中小学教师培训做专题报告10余场（次）。
殷切期望大家能珍惜难得的学习、交流的机会，刻苦钻研，积极探讨，在交流中寻思路，在研讨中找方法，在学习中求发展！通过自身的提高来带动学校校本研修工作的提高，通过培训的收获推动学校校本研修的整体拓展，真正让培训成为推动学校、推动山阳教育科学发展、可持续发展的里程碑！真正让培训成为进一步提高山阳教育质量的助推器！下面，让我们以热烈的掌声欢迎王院长为我们作专题报告！校本研修搭平台，专家引领促成长。
王院长的报告高屋建瓴，思想前瞻，观点新颖，思维严谨，旁征博引，深入浅出，理论与实践相结合，使我们在思维碰撞、心灵冲击的同时，更唤起了我们对教育的重新思考，对人生的深刻感悟，使我们进一步开阔了眼界，提高了境界，增强了动力，对我县深入推进校本研修工作具有很强的指导意义，为促进我县的校本研修工作提供了许多有效的方法，也是我县校本研修向纵深开展的新起点，必将促进学校教学业务工作的改进，提高教学研究活动的针对性和实效性，进一步深化校本研修的实践内涵。
在今后的工作中，各镇、校要结合实际，抢抓省、县共建校本研修实验区机遇，借鉴报告会汲取的经验和做法，巧借他山之石，确立校本研修的目标，进一步强化工作措施，加大研修力度，拓宽研修渠道，创新研修思路，让年轻教师尽快成长，让青年教师专业引领，让中老年教师在知识、能力、智慧都能适应当前对教师的职业要求，从而实现学校、教师、学生三者同步成长，为我县教育质量提高奠定坚实的基础！最后，让我们用最热烈的掌声，对王院长为我们所做的精彩报告，表示衷心的感谢！今天上午的专家专题报告会到此结束，谢谢大家！请下午2时准时在这里参加高效课堂专题报告会！2018-07-06尊敬的王院长、同志们：刚才，陕西教育学院、山阳县教体局共建校本研修实验区工作启动仪式取得了圆满成功，省、市领导的讲话既为我们共建校本研修实验区工作确定了目标，明确了任务，指明了方向，更为我们落实好此项工作增添了信心和决心。
省教育厅、陕西教育学院为我们捐赠的校本研修资料，为我县深入开展校本研修工作提供了资源保障。
校本研修活动的深入开展，必将进一步提高教师的专业化水平，锻造一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍！校本研修是以提高教师的专业修养水平和教育质量为根本目的，促进教师自主成长的一种教师教育形式，是解决教育教学问题的重要途径和有效方式。
它是以学校为基本场所，以促进教师、学生和学校发展为本，以学校和教师个人的教育改革实践开展的研究性学习为基本方式，以教师为主体的学习型组织和交流平台。
开展校本研修活动,可以有效地变革传统教研文化的弊端，是实现教师专业发展的有效载体，是创造性实施新课程，提高教育质量的制度保障，是实现学校有特色可持续发展的重要支撑。
为进一步促进教师的专业成长，转变教育理念，切实提高教学和管理的质量，使校本研修活动向纵深发展，今天我们特别邀请陕西省政协委员、民进陕西省委委员、陕西教育学院教育科学研究院院长、陕西省基础教育课题带动课改战略工程咨询、评审专家组成员xx教授为我们作校本研修专题报告。
让我们以热烈的掌声对王院长的莅临表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢！xx教授主要从事教育政策、基础教育改革和发展、中外历史文化、书法教育等方面的研究，先后多次参加省教育厅基础教育教学优秀成果和科研课题评审工作。
近年来，[莲山课件 ]先后主持2项国家级研课题和5项省部级科研课题，连续3年主持陕西省基础教育重大招标课题；先后在《西北大学学报》、《陕西教育》、《当代教师教育》、《陕西教育学院学报》等刊物上发表研究论文20余篇；先后荣获得民进中央参政议政优秀成果二等奖、陕西省高等学校科学技术成果一等奖、陕西省基础教育教学优秀成果（文本类）一等奖等荣誉称号。
作为专家教授和陕西省政协委员，xx教授长期参与我省基础教育调研工作，多项调研成果被作为提案受到省政协表彰。
同时，先后为中小学教师培训做专题报告10余场（次）。
殷切期望大家能珍惜难得的学习、交流的机会，刻苦钻研，积极探讨，在交流中寻思路，在研讨中找方法，在学习中求发展！通过自身的提高来带动学校校本研修工作的提高，通过培训的收获推动学校校本研修的整体拓展，真正让培训成为推动学校、推动山阳教育科学发展、可持续发展的里程碑！真正让培训成为进一步提高山阳教育质量的助推器！下面，让我们以热烈的掌声欢迎王院长为我们作专题报告！校本研修搭平台，专家引领促成长。
王院长的报告高屋建瓴，思想前瞻，观点新颖，思维严谨，旁征博引，深入浅出，理论与实践相结合，使我们在思维碰撞、心灵冲击的同时，更唤起了我们对教育的重新思考，对人生的深刻感悟，使我们进一步开阔了眼界，提高了境界，增强了动力，对我县深入推进校本研修工作具有很强的指导意义，为促进我县的校本研修工作提供了许多有效的方法，也是我县校本研修向纵深开展的新起点，必将促进学校教学业务工作的改进，提高教学研究活动的针对性和实效性，进一步深化校本研修的实践内涵。
在今后的工作中，各镇、校要结合实际，抢抓省、县共建校本研修实验区机遇，借鉴报告会汲取的经验和做法，巧借他山之石，确立校本研修的目标，进一步强化工作措施，加大研修力度，拓宽研修渠道，创新研修思路，让年轻教师尽快成长，让青年教师专业引领，让中老年教师在知识、能力、智慧都能适应当前对教师的职业要求，从而实现学校、教师、学生三者同步成长，为我县教育质量提高奠定坚实的基础！最后，让我们用最热烈的掌声，对王院长为我们所做的精彩报告，表示衷心的感谢！今天上午的专家专题报告会到此结束，谢谢大家！请下午2时准时在这里参加高效课堂专题报告会！2018-07-06尊敬的王院长、同志们：刚才，陕西教育学院、山阳县教体局共建校本研修实验区工作启动仪式取得了圆满成功，省、市领导的讲话既为我们共建校本研修实验区工作确定了目标，明确了任务，指明了方向，更为我们落实好此项工作增添了信心和决心。
省教育厅、陕西教育学院为我们捐赠的校本研修资料，为我县深入开展校本研修工作提供了资源保障。
校本研修活动的深入开展，必将进一步提高教师的专业化水平，锻造一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍！校本研修是以提高教师的专业修养水平和教育质量为根本目的，促进教师自主成长的一种教师教育形式，是解决教育教学问题的重要途径和有效方式。
它是以学校为基本场所，以促进教师、学生和学校发展为本，以学校和教师个人的教育改革实践开展的研究性学习为基本方式，以教师为主体的学习型组织和交流平台。
开展校本研修活动,可以有效地变革传统教研文化的弊端，是实现教师专业发展的有效载体，是创造性实施新课程，提高教育质量的制度保障，是实现学校有特色可持续发展的重要支撑。
为进一步促进教师的专业成长，转变教育理念，切实提高教学和管理的质量，使校本研修活动向纵深发展，今天我们特别邀请陕西省政协委员、民进陕西省委委员、陕西教育学院教育科学研究院院长、陕西省基础教育课题带动课改战略工程咨询、评审专家组成员xx教授为我们作校本研修专题报告。
让我们以热烈的掌声对王院长的莅临表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢！xx教授主要从事教育政策、基础教育改革和发展、中外历史文化、书法教育等方面的研究，先后多次参加省教育厅基础教育教学优秀成果和科研课题评审工作。
近年来，[莲山课件 ]先后主持2项国家级研课题和5项省部级科研课题，连续3年主持陕西省基础教育重大招标课题；先后在《西北大学学报》、《陕西教育》、《当代教师教育》、《陕西教育学院学报》等刊物上发表研究论文20余篇；先后荣获得民进中央参政议政优秀成果二等奖、陕西省高等学校科学技术成果一等奖、陕西省基础教育教学优秀成果（文本类）一等奖等荣誉称号。
作为专家教授和陕西省政协委员，xx 教授长期参与我省基础教育调研工作，多项调研成果被作为提案受到省政协表彰。
同时，先后为中小学教师培训做专题报告10余场（次）。
殷切期望大家能珍惜难得的学习、交流的机会，刻苦钻研，积极探讨，在交流中寻思路，在研讨中找方法，在学习中求发展！通过自身的提高来带动学校校本研修工作的提高，通过培训的收获推动学校校本研修的整体拓展，真正让培训成为推动学校、推动山阳教育科学发展、可持续发展的里程碑！真正让培训成为进一步提高山阳教育质量的助推器！下面，让我们以热烈的掌声欢迎王院长为我们作专题报告！校本研修搭平台，专家引领促成长。
王院长的报告高屋建瓴，思想前瞻，观点新颖，思维严谨，旁征博引，深入浅出，理论与实践相结合，使我们在思维碰撞、心灵冲击的同时，更唤起了我们对教育的重新思考，对人生的深刻感悟，使我们进一步开阔了眼界，提高了境界，增强了动力，对我县深入推进校本研修工作具有很强的指导意义，为促进我县的校本研修工作提供了许多有效的方法，也是我县校本研修向纵深开展的新起点，必将促进学校教学业务工作的改进，提高教学研究活动的针对性和实效性，进一步深化校本研修的实践内涵。