课前三分钟演讲素材
课前三分钟演讲稿素材
课前三分钟演讲稿素材【#演讲稿# 导语】演讲者的眼神要能“拢”住全体观众,要自然地平直向前,达到最后一排观众为止;其次,要照顾到台下两边的观众,以加强演讲者和观众的感情交流。
本篇文章是我为大家整理的课前三分钟演讲稿素材【五篇】,希望您喜欢!1.课前三分钟演讲稿素材篇一各位尊敬的老师们,亲爱的同学们:你们好!莎士比亚曾说:“生活里没有书,就好比大地没有阳光;智慧里没有书,就好比鸟儿没有翅膀。
”受爸爸妈妈影响,我从小就养成了看书报的习惯。
我每天放学的第一件事,就是赶紧拿起当天的报纸。
有一次,我看了一本有网络语言的书,就拿着书跑到爸爸面前说:“爸爸,我不想成为一个天才。
”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书,指着上面的解释给爸爸看∶天才——天生的蠢才。
爸爸从书架上找出《新华词典》,让我查词典上的解释。
词典上的解释却是:天才是有卓绝聪明才智的人。
爸爸对我说:“如果你认真读书,从书中汲取有用的知识,爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。
否则,你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦!”我爱读书,每当我拿着一本新书的时候,就觉得有一种栩栩如生,会说话的美妙的东西进入了我的生活。
在书中,我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险,度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛,八十天环游地球。
我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪,为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗?天空为什么是蓝色的吗?夏天蝉儿为什么会鸣叫吗?快打开书本吧,答案就在里面!我的演讲完毕,谢谢大家!2.课前三分钟演讲稿素材篇二同学们,老师们:大家好!你见过汹涌澎湃的大海吗?你可知道它是由无数条支流汇聚而成的?你吃过醉人的花蜜吗?你是否知道它是由小蜜蜂采集万朵鲜花酿成的?同样的道理,知识也不是通过一两天的学习就能得到的,而是由人们通过长期的辛勤的学习积累起来的。
纵观世界博学之士,他们的知识无一不是靠积累而得。
课前三分钟优秀演讲稿范文多篇5篇
课前三分钟优秀演讲稿范文多篇课前三分钟优秀演讲稿范文多篇精选5篇〔一〕在学生的日常学习中,每一堂课都会开场的时候会有“课前三分钟”,这个时间段的主要功能是让学生安静下来,准备听课。
但有些学校还会开展“课前三分钟优秀演讲”,通过学生讲述自己的见闻、经历或考虑,进一步充实课堂教学内容,增强学习兴趣。
今天,我们就来看看涵盖不同主题的“课前三分钟优秀演讲”范文。
1.关于环保的演讲大家好,我是班里的xxx。
今天我要跟大家聊一聊面临的一个共同问题——环境污染。
我相信大家都听说过,地球以各种方式正在被破坏。
比方空气、水、土壤以及冰川,每个环境都面临着不同的威胁。
我们应该学会珍惜我们周围的环境,并警觉任何对环境的破坏,积极地采取行动,比方减少使用化学品、鼓励可持续开展等等。
我希望我们每个人在我们的日常生活中都可以为环境做出积极的奉献,一起来保护我们得意的地球。
2.关于读书的演讲尊敬的教师们和同学们,大家好。
我是班里的xxx。
读书是我们生活中最重要的享受之一,我们可以从书中获得各种有用的知识。
因此,我建议我们每天都要阅读一些书籍,可以是小说、科学书籍或历史书籍,甚至杂志。
读书不仅可以帮助我们扩展知识视野,我们还可以利用所学知识去讨论世界,理解自己的内心,进步我们的语言表达才能。
因此,我希望我们班上的每一个人都可以好好读书,来实现自己的梦想。
3.关于安康的演讲你好,在座的各位。
我今天要谈的是“保持安康”。
我们每个人都知道安康对于我们的人生意义非凡。
很多人总是为了学习和工作而牺牲了他们的安康和精神状态。
这是不可取的,因为身体和思维的安康比成绩更重要。
所以我希望我们可以在日常生活中积极锻炼身体,注意饮食安康,建立强壮的身体起。
同时,我们也要注意心理安康,科学地面对挫折和困难。
愉快的心情是安康的标志之一。
4.关于爱的演讲尊敬的教师们和同学们,大家好。
我想谈的话题是“爱”。
爱是我们生命中最重要的东西之一,包括亲情、友谊和爱情。
课前三分钟简单演讲稿(8篇素材稿件)
课前三分钟简单演讲稿(8篇素材稿件)课前三分钟简单演讲稿篇1尊敬的老师,同学们:大家好!作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。
就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。
月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明。
应对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而应对失败,我们则要坚定地说,切莫放下。
亚伯拉罕林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败。
或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。
可应对这么多挫折,林肯并没有放下自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。
最终,他成为了美国第十六任总统。
正是因为决不在挫折面前轻言放下,林肯最终实现了自己的理想。
如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力。
比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。
倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放下,那些目标又有什么好处?上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。
同学们,决不轻言放下是一种美德,更是一种用心的人生态度。
我们无法创造命运,但我们能够以实际行动改变命运,我们能够向命运中的艰难困苦挑战。
不被困难所吓倒,不言放下,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放下自己对完美理想的追求。
正是不轻言放下,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。
白驹过隙,流水无痕。
在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。
这,才是我们生命的好处。
无论前路多么坎坷,“决不轻言放下”将永远是我们人生追求的永恒动力。
我的演讲完毕,谢谢大家!课前三分钟简单演讲稿篇2尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!中午的太阳已经有些西斜,语文课的上课铃声打响了。
说到作文课,大家瞬间蔫吧了,像秋天的草一样低下的'头颜色十分难堪。
课前三分钟演讲稿(通用22篇)
关于课前三分钟演讲稿〔通用22篇〕课前三分钟演讲稿篇1老师们,同学们:大家好!今天,我要演讲的题目是《快乐的学习,快乐的成长》!我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。
”学习是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是学习。
让我们好好想想,假设没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、的创造;假设没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;假设没有学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默的在想,学习,哎,我一天到晚最怕的就是学习,学习很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更谈不上快乐了。
可是,同学们,你可知道,在炮火硝烟的战争中,有多少与我们医院打的孩子,他们没有教室,没有学习,哪怕有个学习的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可还知道,当年为了集中营里得意的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰辛的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了可以进入学校学习,如今还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?再看看我们如今的学习环境,宽阔亮堂的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以安康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地进步,我们在逐渐成为社会的合格公民。
课前三分钟课前演讲稿范文(3篇)
课前三分钟课前演讲稿范文(3篇)课前三分钟课前演讲稿范文(通用3篇)课前三分钟课前演讲稿范文篇1尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,下面我来讲一下我自己的故事。
那一次我尝到了成功的滋味在一个人的一生中,有成功也有失败。
也许失败占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以说成功是难能可贵的,成功的滋味也是不同寻常的。
我也成功过,也曾尝到过成功的滋味。
小时候有一次我去学游泳,以为游泳很容易,哪里知道学起来并不轻松。
爷爷首先跃进了游泳池,我站在上面不敢下水。
爷爷鼓励我说:不要怕,你下水来试试,不下水是学不会游泳的。
我在爷爷的鼓励下,下到了水里,可水刚刚没过胸口,便感到了水的压力。
它把我肚子挤得瘪瘪的,喘气时要用很大的气力,鼻子不知干什么去了,吸气吃力,只有张大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什么东西,很难受。
后来,我在水里学走路,我想学游泳也没什么大不了的,只要大口吸气,身体就会轻轻松松地漂起来,再刨几下,用脚划划水,就会扬帆前航了。
可自己的腿仿佛注了铅一般,抬起来非常吃力。
首先要在水里学会憋气,整个脑袋都在水里,而且一不小心就会吃到一口水,我吗,大概可以憋二十秒,我想,我还要继续努力,向三十秒前进。
然后就开始学游泳的基本功了,我的手像船浆一样从中间向四周划开,脚一上一下来回舞动着,还要憋气,刚扑腾了两三下,自我感觉还不错,有点骄傲了,这时我感到了身体在慢慢下沉。
于是,我的心一慌,手脚全乱了,接着就又喝了一口水,那滋味儿真不好受后来,爷爷帮助我,把我拉上岸来,对我说:你的毛病就是换气、划水和蹬腿不协调的结果,只要坚持下去就能成功。
我不再气馁,坚信铁杵也能磨成针,我决心再次下水,一定要把游泳学会。
我深深地吸了一口气,猛地一下钻入水中,接着就按照爷爷教我的要领一点点地划了起来。
果然,爷爷教我的要领很有效,我坚持游了下来。
在那一刻,我尝到了成功的滋味。
后来,爷爷奶奶看见我会游泳了,都夸我厉害,我自己也开始沾沾自喜了,这时爷爷要趁热打铁,赶紧教我仰泳,让我再会一种游泳的方法。
三分钟课前演讲稿范文5篇
三分钟课前演讲稿范文三分钟课前演讲稿范文精选5篇(一)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是你们的同学XXX,很荣幸能够站在这里,与大家分享我的观点。
今天我想谈谈自信这个话题。
自信,是一种积极向上的心态,是坚定自己的信念和能力。
它是我们在面对挑战和困难时的底气和无限动力,也是我们追求梦想和成功的关键。
首先,自信是成功的基石。
缺乏自信的人往往容易在困难面前退缩,胆怯畏惧。
相对而言,拥有自信的人能够积极应对挑战,勇往直前。
只有相信自己,相信自己的能力,我们才能迎来成功的一天。
其次,自信是人际交往的基础。
在日常生活中,我们需要与各种各样的人打交道,与他们进行合作、竞争和交流。
如果我们没有自信,那么我们很难赢得别人的尊重和亲近。
而自信能够展现我们的个性魅力,让我们与人相处更加自如,也能够更好地吸引人们的关注和欢迎。
最后,自信是实现梦想的关键。
无论我们的梦想是什么,只有拥有自信,我们才有可能付诸行动并取得成功。
自信能够帮助我们克服一切困难,在追逐梦想的路上坚持不懈。
正如黑格尔所说:“只有自信者才能成功。
”所以,我们必须相信自己,不断地挑战自己,超越自己,才能走向成功的道路。
在今天,我想呼吁大家树立自信,相信自己的能力,勇于追求自己的梦想。
同时,也要学会欣赏他人的优点,尊重他人,并借助集体的力量共同进步和成长。
谢谢大家!三分钟课前演讲稿范文精选5篇(二)尊敬的评委、亲爱的观众们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,向大家发表这篇演讲稿。
我想用三分钟的时间,给大家带来一场震撼人心的演讲,希望能够给你们带来一些启迪和思考。
生活中,我们常常遭遇各种困难和挫折。
有时候,我们可能觉得生活很无奈,觉得自己无法战胜困境,但是请相信,每个人都有着无尽的潜能和力量。
曾经有一个故事,说的是一个普通的麻雀,它曾经跌落到地上,站在困境中。
它发现自己无法飞翔了。
那只麻雀感到非常沮丧和绝望,它以为自己再也无法完成飞翔的梦想了。
但是,它没有放弃,它努力地挣扎着,用尽全力,艰难地扑腾着翅膀,终于,它再一次飞起来了!这个故事告诉我们,无论遇到多么困难的事情,我们都不能放弃希望和努力。
关于课前三分钟演讲稿锦集六篇
关于课前三分钟演讲稿锦集六篇课前三分钟演讲稿篇1亲爱的同学们:大家早上好!今天我要讲的是《为梦想而奋斗》。
高尔基说过;“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是梦想!“梦想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
梦想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。
年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员,这个可望而不可即的梦想激励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。
梦想,这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影,照亮了她前进的方向。
人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。
但只要有梦想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。
歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。
这盏灯,就是梦想。
”梦想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。
若想让梦想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。
前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。
据于梦想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。
因此,单单手执梦想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
没有梦想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为梦想奋斗的人,就像一颗黑夜的流星,不知会陨落何方。
寻找你的梦想之灯并将它点亮!谢谢大家!课前三分钟演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我在这里要讲的一个主题是热爱学习,我们作为学生,要去爱我们的学习,要去为自己的以后而负责,无论是在课堂上或者课后的时间,我们都是要认真的花时间在学习上面而不是去玩,去做一些无关学习的事情。
课前三分钟演讲稿(优秀10篇)
课前三分钟演讲稿(优秀10篇)演讲稿具有宣传,煽动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来理解一下吧。
课前三分钟演讲稿篇一写一首流行歌曲不外于两种途径:一是按照写好的歌词谱曲,二是按照已有的曲子填词;这两种方法如今都经常使用。
对于许多音乐根底缺乏的朋友而言,作词(或填词)相对容易一些。
然而,要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行。
许多热心而有才华的朋友将他们的歌词作品向我们投稿。
可遗憾的是,我们发现其中的大部分要么是语言表达的功力还不够,要么虽然写得不错却很难谱上曲子来唱。
为什么会这样呢?主要是因为这些朋友没有掌握创作歌词的方法和技巧,空有才华,却难以充分发挥。
那么,怎样才能创作出一首好的歌词呢?我们要明白,歌词不等于诗歌。
很多朋友寄来的作品,其实只是一首现代诗,而不是歌词。
有些朋友也曾问过:终究诗和歌词有什么不同?是啊,要想写一首好的歌词,我个人认为第一时间就要分清这二者的区别。
现代诗歌与流行歌词确实有许多相通之处,二者都从很多方面打破了传统格律的限制,形式和内容都更自由。
从本质上讲,歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征,但它和诗之间还是有着很大的区别。
最主要的原因在于,歌词为了可以配上曲子唱,在构造、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约,同时它又反过来制约和影响着旋律。
所以,流行歌词相对于现代诗歌而言,自由度要小很多,不能随心所欲,海阔天空地写。
而且语言要求通俗易懂,尽量防止谐音产生“畸意”;比方,在心里老是唱成“你知道我在等你妈(原词是‘吗’)”,那种感觉要多别扭有多别扭。
本来一首很好的歌,却因为一个糟糕的谐音而“毁”了。
话又说回来,流行歌词与现代诗歌同出一,所以写好诗歌是创作流行歌词的根底。
课前三分钟演讲稿优秀范文(精选25篇)
课前三分钟演讲稿优秀范文(精选25篇)课前三分钟演讲稿优秀范文篇1民国年间,军阀韩复渠斗大的字不识一升。
但他在任山东省主席时,却爱冒充斯文,到处发表"讲演"。
他在齐鲁大学的一次演讲,就是一篇难得的奇文:诸位、各位、在齐位:今天是什么天气,今天就是演讲的天气。
来宾十分茂盛,敝人也实在感冒。
今天来的人不少咧,看样子大体有8/5啦,来到的不说,没来的把手举起来!很好,都来了!今天兄弟召集大家来训一训,兄弟有说得不对的,大家应该相互原谅。
你们是文化人,都是大学生、中学生、留洋生。
你们这些乌合之众是科学科的,化学化的,都懂得七八国英文,兄弟我是大老粗,连中国的英文都不懂。
你们大家都是笔杆子里爬出来的,我是炮筒子里钻出来的。
今天来这里讲话,真使我蓬荜生辉,感恩戴德。
其实,我没有资格给你们讲话,讲起来嘛,就像对牛弹琴,也可以说是鹤立鸡群了。
今天,不准备多讲,先讲三个纲目。
蒋委员长的新生活运动,兄弟我举双手赞成。
就一条,行人靠右走,著实不妥。
大家想想,行人都靠右走,那左边留给谁呢?还有件事,兄弟我想不通。
外国人在北京东交民巷都建立了大使馆,就缺我们中国的。
我们中国为什么不在那儿建个大使馆呢?说来说去,中国人真是太软弱了。
第三个纲目,学生篮球赛,肯定是总务长贪污了。
那学校为什么会那么穷酸?十来个人穿著裤衩抢一个球,像什么样?多不雅观。
明天到我公馆领笔钱,多买几个球,一人发一个,省得再你争我抢的。
今天这里没有外人,也没有坏人,所以我想告诉大家三个机密:第一个机密暂时不能告诉大家,第二个机密的内容跟第一个机密一个样,第三个机密前面两点已经讲了,今天的演讲就到这里,谢谢诸位。
课前三分钟演讲稿优秀范文篇2同学们:俗话说:笑一笑,十年少。
其实,微笑不仅能让你年轻,还是一座沟通人际关系的桥梁,一剂化解人们矛盾的良药。
你听说过关于日本原一平先生的故事吗?原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他为什么能成为日本家喻户晓,妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑,对着一面随身携带的小镜子练习,并把这些微笑应用到工作中去,才走向了成功,成为鼎鼎有名的人。
课前三分钟的经典演讲稿(精选18篇)
课前三分钟的经典演讲稿(精选18篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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课前三分钟演讲稿【精选5篇】
课前三分钟演讲稿【精选5篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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课前演讲稿三分钟演讲(通用22篇)
课前演讲稿三分钟演讲(通用22篇)课前演讲稿三分钟演讲篇1他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。
在他们携手共进时,就产生了智慧。
理智与情感战争,从亘古,到如今;情感与理智同行,由沧海,至桑田。
每天每年,我们在这样的战争中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。
辨着火的脚印,水的足迹......他们似乎不共戴天。
凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那“原应叹息”之声。
水,难与火同行......可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。
在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏――淬火后,它获得了爱与美的涅?,情与理的新生。
与你同行――爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难寻的真理,剥离在智慧的面前。
与你同行――理是智慧的头脑,它要把一切虚妄和表象,在智慧中过滤。
千年万载的人们,都陷入感性与理性的困惑。
自然为感性的人提供抒情与再现的场所。
也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来,谁与同行?人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信“理智”所能带来的物质哲学。
也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于对对方不同的情感。
也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。
这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财物俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行,情与理同行。
坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火之后的智慧――与你同行!课前演讲稿三分钟演讲篇2社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。
课前三分钟演讲稿素材5篇
课前三分钟演讲稿素材【5篇】1.课前三分钟演讲稿素材各位老师、各位同学:你们好!生活中,有许多人,需要他人的帮助,他们多是大山里由于贫困上不起学的孩子,也多是福利院中的孤儿,迷了路的老人……他们都需要一双手,给予他们关爱和期望的手。
关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照管,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是人际交往中的一种高尚行动。
我们从各个乡镇来,走到同一个学校来,走到同一个班来。
我们都有共同的理想,而你助人为乐,说大不大,说小不小。
走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。
当你走过校园,随手捡起掉在地上的纸屑。
当你看到一位老人站在公交车上左右摇动时,你主动让座。
这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。
爱心是一股清泉,荡涤着世间的尘埃;爱心是一片阳光,驱逐着心底的阴霾;爱心是一股暖流,融入了人们的心怀。
你给予别人的是幸福,自己收获的是快乐。
生活本身是酸甜苦辣的,但做人的情操和理念却是自己可以牢牢掌控的。
亲爱的同学们,请不要再犹疑,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,用爱拥抱每一天,用心感动每个人,让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人,世界将因你而更加美丽!谢谢。
2.课前三分钟演讲稿素材大家好:老师、同学们,大家知道伽利略是谁吗?他是一位的科学家,他提出了“两个铁球同时着地”的新定论,从而改变了人们陈腐的思想。
所以,他是我最佩服的科学家。
下面,我们来听一个他的故事吧。
在以前,人们都听从古希腊科学家亚里士多德的定论。
但伽利略并不认为“两个不一样重的铁球,重的先落地。
”这条定论是对的。
于是,他反复实验证明了他是正确的。
他让我佩服的原因有三点:第一是由于他对科学、对工作都十分严谨认真。
由于他在想到这个定论有可能不正确时,并没有盲目下结论,而是反复进行实验,才下了结论。
而我们常常都不这样认真,只是匆忙下结论,从而造成了很大的失误。
第二是由于他有坚持真谛的精神。
课前三分钟演讲稿精选5篇
课前三分钟演讲稿精选5篇课前三分钟演讲稿篇1老师、同学们:大家好!今天的课前演讲,我想先给大家讲个故事:有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。
热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可是那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。
越是这样,女孩追它的决心就越大。
终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。
那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。
女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。
好了,先放下这些都不说,同学们,让我们一同回忆:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。
这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。
它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。
所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。
谢谢大家!课前三分钟演讲稿篇2尊敬的同学们:大家好!先给大家讲个故事,传说安泰是希腊神话中的巨人,地神的儿子。
课前三分钟演讲演讲稿(33篇)
课前三分钟演讲演讲稿(33篇)课前三分钟演讲演讲稿(精选33篇)课前三分钟演讲演讲稿篇1语文课前三分钟演讲今天是语文课。
我也想说说语文。
语文是中华民族国语的基础,是我们学会文表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了鲁迅先生,他是上世纪初中国文化的旗手。
面对贫穷落后的祖国,他立志报国,远渡东洋求医。
学成回国后,他发现:中国落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他弃医从文,拿起笔杆子,发表很多杂文随感,抨击黑暗落后,唤醒了大众。
我想起了毛泽东,在抗日战争胜利后到重庆与蒋介石谈判,期间发表一首著名的诗篇:《沁园春.雪》,让蒋介石大怒,汇集很多诗人编诗,要抢占鳌头,却一败涂地。
毛泽东以激昂文,指点江山,夺得了中国革命的胜利!在这里,我想告诉大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的过程。
开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始认识到学语文的重要性。
我在语文课中,不仅学到了写作、阅读、分析,好学到了很多道理。
我爱语文课了!同学们:让我们学好语文,感受到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧!前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。
故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。
从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。
一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。
当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。
后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福……王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。
课前三分钟演讲材料(5篇)
课前三分钟演讲材料(5篇)课前三分钟演讲材料(5篇)课前三分钟演讲材料范文第1篇一、重视学校语文课前三分钟的必要性对于学校生来说,他们平均每天有两节语文课,一个星期总共十节左右的课,但这其中有两节作文课,因而真正上课的时间少之又少,然而语文的课程内容却许多,包括课文、课外诵读观赏、口语交际等,所以为了赶课程进度,多数老师几乎放弃了课外诵读观赏和口语交际,只讲课文。
在讲课文的过程中也只更多地关注学问的传授,忽视了课文的情感教育和学问性。
所以老师可以充分利用课前三分钟的时间来进行口语交际训练或者介绍课外学问进行积累,这在肯定程度上弥补了由于语文课时少而不能兼顾除课文以外内容的缺失。
另外,现在的学校生普遍学问面狭窄,对课外学问的搜集和整理也并不在意,因而写作水平低下,许多同学都对写作很头疼,一说写作文就眉头紧锁,肚子里一滴墨水也倒不出来。
写和说的力量是紧密联系在一起的,不会写作文,同学们的口语表达力量自然是极差的。
课上回答问题组织不好语言,说不出自己想要表达的感受,课下写作结构混乱,语言也没有特色。
“一周一新”课前三分钟新模式在肯定程度上改善甚至消退了这种问题,同学要在短短的三分钟内学会充分展现自我,需要下很大的功夫,对于老师规定的新主题,同学需要从网络、书籍等多方面收集信息和资料,猜测听众的爱好,选择材料,字字斟酌推敲,想方设法让自己的展现既新奇又意义深刻。
在这个过程中,同学培育了阅读爱好,还提高了信息搜集力量,写作力量,说话力量,无论从当前还是长远来看,实施课前三分钟都是百利而无一害的。
对于老师来说,首先从课前三分钟活动前的预备以及活动的表现中可以看出各个同学的不同特点,更好地了解同学。
例如,有些平常上课活跃的同学上了讲台却变得局促担心,说话磕巴,很没有自信,作为老师就应当对同学赐予鼓舞和表扬,在以后组织的一些语文课外活动中给他们机会再次尝试,帮他们树立自信,这样不仅能让他们对语文持有无限的爱好,而且能更加乐观主动的去学习和前进。
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课前三分钟演讲素材课前三分钟演讲素材演讲稿三分钟演讲稿课前三分钟演讲素材课前三分钟演讲素材【课前三分钟演讲素材一】一位父亲很为他的孩子苦恼。
因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子气概都没有。
于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。
禅师说: 你把孩子留在我这边,3个月以后,我一定可以把他训练成真正的男人。
不过,这3个月里面,你不可以来看他。
父亲同意了。
3个月后,父亲来接孩子。
禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这3个月的训练成果。
教练一出手,孩子便应声倒地。
他站起来继续迎接挑战,但马上又被打-倒,他就又站起来就这样来来回回一共16次。
禅师问父亲: 你觉得你孩子的表现够不够男子气概? 父亲说: 我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训3个月,看到的结果是他这么不经打,被人一打就倒。
禅师说: 我很遗憾你只看到表面的胜负。
你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢?这才是真正的男子气概啊! 只要站起来比倒下去多一次就是成功。
【课前三分钟演讲素材二】感谢大家给我一个上台的机会! 俗话说: 台上一分钟,台下十年功。
如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。
是靠自己的努力、勤奋争取的。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。
比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。
他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。
这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于肯学和敢学。
如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。
这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
因此,要想成为有才能的人,就要从小肯学、敢学。
【课前三分钟演讲素材三:用人之道】去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。
但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。
弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。
而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。
而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。
在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。
其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。
【课前三分钟演讲素材四:沈括读书成才】北宋大科学家沈括, 其父母文化底蕴深厚,在父母的早期教育下,他很早就开始读书。
十四岁时已把家中的很多藏书都读过了,以后又各处借书读,青年时期就已成为当地知名人物。
后来随父亲工作调动到福建、江苏、四川和京城等地,有机会又读了很多书,学识更加充实。
二十四岁时他步入仕途,任东海宁国宛丘等县县令,政务之外仍勤奋读书不辍,三十三岁考中进士,三年后被聘为皇家昭文馆编校。
这让他有机会读了更多的皇室藏书,学识更加渊博。
他对文学、史学、军事、农事、天文、地理、物理、化学、数学、生物、水利、医药、书法、音乐都有很深造诣,是当时深受人们尊敬的学者。
他一生著述有几十种,最著名的是《梦溪笔谈》, 被誉为是中国科学史上的座标他成为当之无愧的世界上最优秀而伟大的科学家。
课前三分钟演讲素材相关内容:小学语文课前三分钟演讲稿各位老师、同学们:大家好!今天,我演讲的题目是养成良好的习惯。
有这样一个故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
课前三分钟演讲小故事【课前三分钟演讲小故事一:蔡元培读书的故事】当代的蔡元培也是通过大量读书而成长起来的学者。
他父亲是钱荘的经理,但作人廉洁,积蓄很少。
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初中课前三分钟演讲稿【初中课前三分钟演讲稿一】微笑是每一个人最富有魅力的肢体语言。
它代表着愉悦,善意,友好,接受等一切积极乐观的精神。
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课前三分钟演讲稿大全【课前三分钟演讲稿一】今天是我课前三分钟演讲的时候了。
在基督降生3XX 年以前,有一个古希腊大政治家,雄辩家,是一个真正变态的家伙,不信,请允许我用他真实的经历给你们一一介绍!德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的。
课前三分钟的演讲稿尊敬的老师、同学们:大家好!首先,我想问大家,您爱读书吗?相信多数人都会给出肯定的答案。
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书籍这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞。
三分钟课前演讲稿三分钟课前演讲稿:改变自己敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。
课前三分钟演讲稿范例【课前三分钟演讲稿范例一:最初的梦想】尊敬的老师,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》最初的梦想就握在自己手上,最想要去的地方就别在半路返航。
关于课前三分钟的演讲稿【关于课前三分钟的演讲稿一:勇于冒险】对于那些害怕危险的人,危险无处不在。
有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯。
请示报告的格式及范文请示报告的格式一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:1、请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
2、请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。
“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告尊敬的领导:按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
此致敬礼!申请人:XXX申请日期:XX年XX月XX日工作调动请示报告范文xxx教育局:我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。
因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月,我与在xx县上班的爱人结婚。
20XX年我们按揭在xx县购置了房屋。
我的父母在xx市居住,爱人的父母在xx县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。
我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。
因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。
因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。
请领导批准。
此致敬礼!申请人:XXX申请日期:XX年XX月XX日报告定义及格式报告使用范围很广,日常生活中一般用于商务和政府工作,特指下级向上级汇报工作。
下级按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导;报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性;它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。
1 基本格式(1)标题:包括事由和公文名称。
(2)上款:收文机关或主管领导人。
(3)正文:结构与一般公文相同。
从内容方面看,报情况的,应有情况、说明、结论三部分,其中情况不能省略;报意见的,应有依据、说明、设想三部分,其中以建设想不能省去。
从形式上看,复杂一点的要分开头、主体、结尾。
开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。
主体可分部分家二级标题或分条加序码。
(4)结尾:可展望、预测,亦可省略,但结语不能省。
(5)打报告要注意做到:情况确凿,观点鲜明,想法明确,口吻得体,不要夹带请示事项。
(6)注意结语:呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。
”最后写明发文机关,日期。
2 写作特点(1)内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。
(2)语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
(3)行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文。
(4)成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或事中行文。
(5)双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。
3 专题报告专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况,要求上级对此有所了解的报告。
所写的报告要迅速、及时,一事一报。
呈报、呈转要分清写明。
专题报告与调查报告有一些类似,都是主要针对某个事实或论点而展开论述,不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛,论述的深度和广度要求较低。
4 调查报告调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书;主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。
5 例行报告主要指日报、周报、月报、季报和年报等,常见于工作生活中,用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排,报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外,还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法,写作的方法一般采用记叙的方式,要求要全面而言简意赅。