讲文明树新风校园系列主题活动方案
讲文明树新风主题班会活动方案3篇
讲文明树新风主题班会活动方案3篇讲文明树新风主题班会活动方案1活动目的：1、通过看、听、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料。
调查争做文明学生的做法。
2、环境布置。
3、组织学生准备有关节目。
活动过程：一、活动导入合：老师们，同学们，大家好!甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《讲文明，懂礼仪》主题班会现在开始。
乙：同学们，我们已经x岁了，对生活中的大事小事，又有了更深刻的认识。
甲：今天，我们召开有关文明礼仪的主题班会，大家能说一说，什么是文明礼仪么?乙：对，文明礼仪，在我们的生活中，有重要的地位，它是人与人和谐相处的地基，它也表现了一个人的道德情操。
甲：那么，谁能说一说，常见的文明礼仪都有什么?乙：活动开始!(一)家庭文明礼仪主持人甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》。
(放完视频)主持人甲：看了这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(二)校园文明礼仪主持人乙：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们作为学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明青少年。
文明校园主题团课策划书3篇
文明校园主题团课策划书3篇篇一《文明校园主题团课策划书》一、活动主题讲文明，树新风二、活动目的1. 加强校园精神文明建设，提升学生文明素养。
2. 弘扬中华民族传统美德，提高学生道德水平。
3. 培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
4. 营造积极向上、文明有序的校园氛围，推动和谐校园建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]六、活动内容1. 主题演讲：邀请老师或学生代表进行以“文明校园”为主题的演讲，阐述文明校园的重要性和意义。
2. 主题班会：开展主题班会，讨论校园中的不文明行为，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
3. 知识竞赛：组织学生参加文明校园知识竞赛，涵盖文明礼仪、道德规范、环保知识等方面，以竞赛的形式增强学生对文明校园的认识。
4. 文明倡议：发起文明倡议活动，鼓励学生签署文明承诺书，承诺从自身做起，践行文明行为。
5. 文明实践：组织学生参与校园文明实践活动，如垃圾分类宣传、校园环境清扫、图书馆整理等，让学生在实践中感受文明的力量。
6. 主题征文：开展“文明校园，我的家”主题征文活动，引导学生用文字表达对文明校园的理解和感受。
7. 文明之星评选：设立文明之星评选活动，表彰在校园文明建设中表现突出的学生和班级，树立榜样。
七、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道进行宣传，提高活动的知晓率和参与度。
2. 制作活动海报，张贴在校园显著位置，吸引学生关注。
3. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品和证书费用[X]元。
3. 其他费用：活动道具和材料费用[X]元，共计[X]元。
九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意学生的安全，避免发生意外事故。
4. 活动要与学校的教育教学工作相结合，注重实效性和针对性。
【德育大讲堂】《讲文明-树新风-共创和谐校园》主题班会
【德育大讲堂】《讲文明-树新风-共创和谐校园》主题班会一、活动背景为创造和谐美好的校园环境，提升学生的文明意识和道德修养，本次德育大讲堂特别推出主题班会《讲文明-树新风-共创和谐校园》，将邀请多位权威专家进行演讲，号召全体学生树立高尚的道德观念，在日常生活中注重文明行为，传承中华优秀传统文化，共同营造美好校园。
二、活动目的1.加强学生文明意识和道德修养，提高文明素质；2.培养学生正确的价值观和道德观念；3.创建和谐美好的校园氛围，增强学校文化内涵；4.推广中华优秀传统文化。
三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日下午14点至16点地点：学校多功能厅四、活动流程1. 主题班会开场1.主持人介绍本次活动的背景、目的和流程；2.学生自愿发言，分享自己的文明经验。
2. 专家演讲环节1.李教授：爱国、诚信、友善——中华优秀传统文化的价值观传承；2.刘教授：从身边小事做起，倡导文明行为的重要性；3.张教授：以德育为先，培养学生良好的道德品质。
3. 学生互动环节1.学生自由讨论，分享对中华传统文化价值观的认识和理解；2.主持人就学生讨论的主题进行引导和点评。
4. 互动体验环节1.文明行为体验，通过场景还原等方式向学生传达文明行为的正确方式；2.各年级班级展示校园文化创意作品，并进行评选。
5. 活动总结1.主持人进行活动总结和感言；2.颁发优秀展示作品证书；3.合影留念。
五、活动实施方法1.通过学校公众号和班级微信群宣传本次活动；2.学生自愿报名参加；3.活动过程中，学生要认真听讲，积极互动，做到文明参与。
六、活动效果评估1.学生的文明素质得到明显提高；2.学生收获关于中华传统文化的知识和认识；3.活动形式新颖，吸引学生的兴趣；4.活动互动性强，加强了学生间的交流。
七、人员分工1.活动组织者：学校德育处；2.主持人：学生会主席；3.演讲嘉宾：德育和文化学科教师；4.活动志愿者：学校学生志愿者协会成员。
特殊应用场合1：高年级学生活动针对高年级学生，可以增加以下条款：活动流程在互动体验环节增加一个游戏环节，让高年级学生通过创意游戏的形式更好地体验文明行为和中华传统文化价值观。
讲文明 树新风活动方案
讲文明树新风活动方案尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里向大家介绍我们学校即将开展的“树新风，活文明”活动方案。
作为一名学生，我深知身为新时代的少年儿童，我们应该积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，传播文明新风，为建设文明和谐的社会贡献自己的力量。
我们学校“树新风，活文明”活动旨在引导广大学生关注社会现实、树立正确的价值观念，提高个人素质，培养优良的品德，增强社会责任感，助力学校营造浓厚的文明校园氛围。
为了更好地开展这一活动，我们制定了以下方案：一、主题活动1. 举办文明礼仪知识竞赛，让学生们了解文明礼仪的重要性，培养良好的行为习惯和审美情操。
2. 组织“我是小记者”活动，让学生们利用笔和纸记录校园中的美好瞬间，传递正能量。
3. 开展“美丽校园”主题绘画比赛，让学生们通过绘画展现对美的独特理解。
4. 进行“垃圾分类，环保先行”宣传活动，引导学生们养成良好的环保习惯。
二、日常活动1. 每周举行一次文明礼仪教育课程，让学生们深入了解什么是文明礼仪，如何做一个文明人。
2. 每月组织一次义工活动，参与社区环境整治、敬老爱幼等公益活动，传播正能量。
3. 定期开展“文明用语”宣传活动，引导学生维护网络纯净环境，抵制低俗言论。
4. 每季度举办一次“道德模范”表彰大会，激发学生的学习热情，树立学习榜样。
三、活动效果评估1. 进行定期的问卷调查和访谈，了解学生对活动的认可度和参与度。
2. 收集学生们的创意建议和意见，不断改进活动方案，让“树新风，活文明”活动更加贴近学生的实际需求。
3. 组织专家评审团对活动效果进行综合评估，及时总结经验，推广优秀做法。
最后，我要呼吁全校师生积极参与“树新风，活文明”活动，共同营造文明和谐的校园环境，让优秀传统文化在我们的生活中得到传承和发扬，让社会主义核心价值观在我们的心灵深处扎根。
让我们每个人都成为身体力行的文明使者，向着文明和谐的未来迈进！谢谢大家！愿我们的“树新风，活文明”活动取得圆满成功！。
2024年学校“讲文明树新风”公益宣传活动方案
2024年学校“讲文明树新风”公益宣传活动方案一. 活动目标及背景随着社会的快速发展，文明与道德问题受到了越来越多的关注。
作为一所学校，我们有责任引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯。
为了深入贯彻落实国家的文明创建工作，提高学生的文明素养和道德修养，我校计划开展“讲文明树新风”公益宣传活动。
二. 活动内容1. 主题演讲首先，我们将邀请相关领域的专家学者到校进行主题演讲。
他们将通过讲述生动有趣的案例，普及文明礼仪知识，引导学生从小事做起，从点滴做起，做一个文明守法的好公民。
2. 文明展览其次，我们将组织师生共同参与文明展览。
学生可以通过图片、海报、手工制作等形式，展示自己对文明行为的理解和感悟。
同时，我们也将邀请一些社会团体、社区组织，向学生展示他们所倡导的文明行为和社区建设的成果，借此提高学生的参与意识和责任感。
3. 公益服务另外，我们计划开展一系列公益服务活动。
我们将组织学生参与城市环境整治、城市公共设施维护等活动，让学生亲身感受到文明的力量并投身其中。
通过这些实际行动，引导学生将自己的爱心和关怀传递给他人，培养他们的社会责任感和公益意识。
4. 文明微视频此外，我们还将组织学生参与文明微视频的创作。
通过学生们自己的创意和努力，以简洁有力的方式传达出文明礼仪的重要性和实践方法，从而影响更多的人。
这些微视频可以在学校的官方网站、校园电视台、社交媒体平台等渠道进行发布和宣传。
5. 文明行为擂台赛最后，我们将组织学生参与文明行为擂台赛。
通过模拟生活场景，选拔出表现优秀的学生，激励更多的学生积极参与到文明实践中来。
这种竞技性的活动有助于提高学生的文明礼仪能力和应对突发情况的能力，同时也能增强他们的自信和团队合作精神。
三. 活动计划为了保证活动的顺利进行，我们制定了以下具体的推进计划：1. 开展活动前，我们将提前联系演讲嘉宾，确定演讲内容和时间。
同时，我们将组织学生参与文明展览和微视频的制作，设立相应的时间节点和任务分工。
《讲文明树新风》主题班会教案
《讲文明树新风》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解文明的意义和重要性，提高文明素养。
2. 培养学生遵守社会公德、家庭美德和个人道德的良好习惯。
3. 引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，成为有道德、有文化、有纪律的新一代。
二、教学内容：1. 文明的定义与内涵2. 讲文明树新风的重要性3. 社会公德、家庭美德和个人道德的基本规范4. 文明行为的实际案例分析5. 树立正确的世界观、价值观和人生观的途径和方法三、教学方法：1. 讲座法：讲解文明的定义与内涵，讲文明树新风的重要性，以及社会公德、家庭美德和个人道德的基本规范。
2. 案例分析法：分析文明行为的实际案例，让学生深刻理解文明的重要性。
3. 讨论法：引导学生讨论如何树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的独立思考能力。
4. 实践活动法：组织学生参与文明实践活动，将所学知识付诸实践。
四、教学准备：1. 准备相关资料和案例，用于讲解和讨论。
2. 准备实践活动所需的道具和场地。
五、教学过程：1. 导入：简要讲解文明的定义与内涵，引导学生关注讲文明树新风的重要性。
2. 讲解：详细讲解社会公德、家庭美德和个人道德的基本规范，分析文明行为的实际案例。
3. 讨论：组织学生讨论如何树立正确的世界观、价值观和人生观。
4. 实践活动：组织学生参与文明实践活动，如文明礼仪演示、文明标语设计等。
5. 总结：总结本次班会的知识点，强调讲文明树新风的重要性，鼓励学生在日常生活中践行文明行为。
教学评价：通过学生的课堂参与度、实践活动表现以及课后反馈，评估学生对文明行为的认识和践行情况，检验教学效果。
六、教学延伸：1. 组织学生参观文明示范点，如文明社区、文明单位等，让学生直观地感受文明的力量。
2. 开展文明主题的课外活动，如文明礼仪知识竞赛、文明故事演讲等，激发学生的文明意识。
3. 鼓励学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
七、教学反馈：1. 课后收集学生的课堂笔记和心得体会，了解学生对文明行为的认识和践行情况。
学校讲文明树新风活动方案
学校讲文明树新风活动方案一、背景介绍近年来，随着社会的不断进步和发展，人们的生活水平提高，但也出现了一些不良的社会风气和行为习惯。
为了培养学生良好的行为习惯和价值观念，提升校园文明氛围，促进学校的和谐发展，学校决定开展“学校讲文明树新风”活动。
二、活动目标1. 培养学生的文明意识和行为习惯，倡导文明礼貌，尊重他人；2. 加强传统美德和道德教育的普及，培养学生的道德观念和价值观；3. 促进学校的和谐发展，营造良好的学习和生活环境。
三、活动内容1. 开展主题教育活动1. 通过主题教育活动，引导学生了解文明的含义及其重要性，激发学生的责任感和使命感；2. 设计一系列的主题教育活动，如演讲比赛、主题班会、书画展等，让学生通过参与互动，深入理解和体验文明的魅力。
2. 推行文明礼仪教育1. 针对学校的日常行为规范，制定文明礼仪教育的方案，明确学生在不同场合的行为要求；2. 设立文明礼仪班级评比，对班级文明行为表现优秀的进行表彰，激励学生树立文明礼貌的好习惯。
3. 开展主题公益活动1. 组织学生参加社区、环保、助残等主题公益活动，提升学生的社会责任感和奉献精神；2. 定期举办义卖活动，将所筹集的善款用于资助贫困学生，帮助他们圆梦。
4. 进行宣传教育活动1. 在校园内设置宣传栏，在学生休息时间播放相关公益广告，提高学生的文明素养意识；2. 制作文明倡议书和海报，张贴在校园各个角落，引导学生从小事做起，养成文明的行为习惯。
四、活动时间安排1. 活动时间：每学年开展一次，持续半年。
2. 活动日程安排：- 第一周：开展主题教育活动- 第二周：组织文明礼仪教育活动- 第三周：开展主题公益活动- 第四周：进行宣传教育活动- 第五周至第二十周：持续开展相关主题活动，配合校内重要节假日举办相关庆祝活动。
五、活动评估与总结1. 每个学期结束后，组织评估团队对活动效果进行评估，听取学生和教师的意见、建议，并进行总结。
2. 根据评估结果，及时调整和完善活动方案，确保活动的有效开展。
小学讲文明树新风活动方案
小学讲文明树新风活动方案标题：小学讲文明树新风活动方案一、活动背景在当今社会，文明礼仪的重要性日益凸显。
小学作为学生接受教育的起点，对于培养学生良好的行为习惯和文明素养尤为关键。
因此，开展小学讲文明树新风活动，将有助于培养学生的优秀品德，提高他们的文明素养水平。
二、活动目标1. 培养学生的良好行为习惯：通过讲解文明礼仪知识，引导学生养成良好的言行举止，形成优秀的行为习惯。
2. 提高学生的文明素养：培养学生关心他人、尊重他人、礼貌待人的美好品质，提高他们的文明素养。
3. 增强学生的社会适应能力：培养学生正确处理人际关系、遇事冷静思考和按秩序排队等社会行为风尚，提升他们的社会适应能力。
三、活动内容1. 开展“文明知识大比拼”活动。
通过举行文明知识竞赛，引导学生主动学习与文明礼仪相关的知识。
设置多个环节，包括礼仪知识、交往礼仪、公共场所行为规范等方面的测试题目。
采用个人赛和集体赛相结合的方式进行，以小组为单位进行比拼，激发学生的参与热情。
2. 组织“有序排队，学礼德”示范活动。
通过组织学生排队示范活动，让学生亲身感受到有序排队的重要性。
活动中，可以邀请标兵队伍进行示范，并由老师进行解说和引导。
活动结束后，组织学生对排队表现出色的同学进行表彰，激发其他学生的积极性。
3. 举办“文明宣传月”主题活动。
在每年的某个时间段，开展文明宣传月活动。
组织学校内外的文明宣传展览，包括口号标语、海报展示以及文明礼仪宣传手册等。
同时，开展文明宣传主题班会，引导学生通过朗诵、小品等形式表现文明美德。
4. 进行“帮助他人，奉献爱心”义工活动。
通过开展义务劳动和社区服务活动，让学生体验帮助他人、奉献爱心的美好感受。
可以组织学生到养老院、孤儿院等地开展志愿服务，同时引导他们关注社会弱势群体，培养互助精神和社会责任感。
四、活动实施方案1. 活动时间安排根据学校的实际情况和学生的学习进度，合理安排活动时间。
可以将讲座、竞赛和示范活动安排在周末或下课时间，以确保学生的参与度和专注度。
四年讲文明,树新风活动教案
四年讲文明，树新风活动教案第一章：活动主题与目标1.1 活动主题：四年讲文明，树新风1.2 活动目标：增强学生的社会责任感和团队合作意识营造和谐、文明的校园氛围第二章：活动内容与安排2.1 活动内容：开展文明礼仪知识讲座，讲解文明行为的重要性组织文明实践活动，如文明交通、文明旅游等举办文明标语创作比赛，鼓励学生提出文明口号开展文明评选活动，表彰文明班级、文明学生等2.2 活动安排：第一季度：宣传发动阶段，介绍活动主题和目标第二季度：文明礼仪知识讲座，组织实践活动第三季度：文明标语创作比赛，评选文明班级、文明学生第三章：活动实施与推进3.1 活动实施：成立活动筹备小组，负责活动的组织和推进制定详细的活动方案，明确各阶段的具体任务和要求充分利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传活动的意义和内容组织教师、学生积极参与，确保活动的顺利进行3.2 活动推进：定期召开活动推进会议，了解活动进展情况，解决存在的问题加强与各班级的沟通与协作，确保活动的全面开展第四章：活动评价与反馈4.1 活动评价：设立活动评价标准，对学生的文明行为进行量化考核组织学生、教师、家长共同参与评价，确保评价的客观性和公正性定期公布评价结果，激励学生持续改进文明行为4.2 活动反馈：收集学生、教师、家长对活动的意见和建议对活动中的问题和不足进行及时反馈，并提出改进措施根据反馈意见，不断优化活动方案，提高活动效果第五章：活动成果与展望5.1 活动成果：学生的文明素养得到提升，文明行为成为习惯校园氛围更加和谐，师生关系更加融洽培养一批具有文明引领力的优秀学生5.2 活动展望：持续深化文明教育活动，将其纳入学校教育教学常规拓展文明教育领域，开展家庭、社区等方面的文明共建活动加强与其他学校的交流合作，共享文明教育成果第六章：文明礼仪知识讲座6.1 讲座内容：社交礼仪：介绍如何正确与他人交流、握手、介绍等餐桌礼仪：讲解如何正确使用餐具、夹菜、倒酒等课堂礼仪：强调如何遵守课堂纪律、尊重老师和同学6.2 讲座形式：邀请专家进行专题讲解观看相关视频资料组织学生进行讨论和分享第七章：文明实践活动7.1 活动内容：文明交通：组织学生参与交通安全宣传活动，提醒遵守交通规则文明旅游：倡导学生在旅游过程中不乱扔垃圾、保护环境文明用电：提醒学生节约用电、安全用电文明上网：教育学生正确使用网络，避免沉迷于游戏、浏览不良信息7.2 活动安排：每学期组织一次大型实践活动实践活动可以结合学校实际情况和节日主题进行第八章：文明标语创作比赛8.1 比赛内容：要求学生结合文明主题，创作具有创意的标语标语要简洁明了，富有感染力8.2 比赛形式：学生自由参赛，提交标语作品设立评选小组，对作品进行评选和表彰第九章：文明评选活动9.1 评选内容：评选文明班级：班级整体文明表现优秀评选文明学生：学生在文明行为方面表现突出9.2 评选形式：班级推荐文明班级候选人学生、教师、家长共同投票，选出文明班级和文明学生分析存在的问题和不足，提出改进措施10.2 表彰形式：举行隆重的表彰仪式对文明班级、文明学生等进行颁发奖品和荣誉证书重点和难点解析重点环节1：文明礼仪知识讲座解析：文明礼仪知识讲座是活动的重要组成部分，通过专家讲解、视频观看和讨论分享等形式，使学生深入理解和掌握社交、餐桌、课堂和网络等方面的礼仪知识。
讲文明树新风活动方案模板(9篇)
讲文明树新风活动方案模板一、指导思想本次活动以____为指导、____为统领，按照构建社会主义和谐社会的要求，以引导广大学生增强民族自豪感，树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚为主线，以讲文明、树新风为重点，努力消除有违公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序等不文明现象，使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，为构建和谐校园，实现学生的成才和学校的发展，提供强大的精神支持，营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题本次活动的主题为：迎国庆、讲文明、树新风三、活动原则1、以学生为主体，重在参与。
在开展活动期间，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。
要充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。
2、以活动为主线，重在实践。
要把思想道德教育的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生体验、感悟和认同讲文明、树新风，并身体力行，达到知与行的统一。
3、以课内、课外、校内、校外为主渠道，相互配合。
要把思想道德教育的主要内容贯穿到丰富多彩的活动过程中。
加强学校、家庭和社会的沟通和联系，共同支持配合，做好教育活动，共同把“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育活动推向深入。
四、活动内容与形式(一)宣传发动阶段：(____月____日—____月____日)召开“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育系列活动启动仪式，向全校师生发出倡议，在校园内张贴标语，并在校园网、校广播站、校刊校报、橱窗板报等开设“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育专栏，营造学习活动氛围。
(二)组织实施阶段(____月____日—____月____日)1、抓住建国六十周年、建队六十周年契机，对少年儿童进行爱国主义、革命传统教育。
激发学生爱国热情，树立远大志向，好好学习，将来报效祖国，建设家乡。
组织学生观看改革开放三十年的光盘，进行今昔对比。
讲文明树新风活动实施方案
讲文明树新风活动实施方案一、活动目标推动校园文明、和谐氛围的培育，增强学校师生文明素养，树立正向、健康的价值观念。
二、活动内容1. 宣传推广：通过校内广告、宣传栏、微信公众号等媒体宣传，提前宣传活动主题、内容和参与方式，引起学生和家长的关注和参与。
2. 组织学生参与：在具体活动实施前，组织学生、家长等植树志愿者进行培训，提高栽植技能和安全意识，并征集学生和家长的志愿参与，组成植树团队。
3. 活动方案设计：确定植树区域和植树树种，根据实际情况制定具体的植树方案，包括植树时间、植树数量、植树方法等，确保活动顺利进行。
4. 植树活动实施：根据方案，组织志愿者植树，保证树木的合理种植和固定，同时对活动过程进行记录和拍摄，留下美好的回忆。
5. 宣传报道：利用校内媒体、校园网站等渠道对活动进行宣传报道，记录活动过程和成果，展示学校树立文明形象的努力和成效。
三、活动时间选择适合的季节进行植树活动，以确保树木能够生根发芽，并且避免极端天气对植树活动的影响。
四、活动准备1. 物资准备：植树工具、苗木、围栏等。
2. 志愿者培训：组织专业人员对志愿者进行培训，包括植树技巧、安全注意事项等。
3. 安全保障：组织人员对植树区域进行安全检查，确保活动场地安全。
4. 活动宣传：制作宣传海报、活动指南等宣传材料，提前在校内进行宣传。
五、活动评估活动结束后，对活动效果进行评估和总结，了解学生和家长的参与程度和活动对校园文明建设的影响，为今后的活动提供参考和改进的方向。
六、活动预算根据活动所需物资和宣传费用等进行预算，确保活动的顺利进行。
七、活动效果评估指标1. 学生和家长的参与率。
2. 实际植树数量。
3. 学生和家长参与后的反馈和感受。
4. 植树成活率。
5. 学校文明氛围的改善程度。
八、活动互动策划通过各种形式的互动，例如摄影比赛、绘画比赛等，引导学生和家长积极参与活动，增强活动的影响力和可持续性。
九、注意事项1. 组织活动前需征得相关部门和管理人员的批准。
讲文明树新风活动方案
讲文明树新风活动方案讲文明树新风活动方案（精选篇1）开展这项活动，有利形成崇尚文明，弘扬正气的社会风尚，有利于展示中华民族积极进取，奋发向上的精神面貌，有利于我校教育教学工作能按党的教育方针正常开展。
根据团区委及教育局文件精神，结合本校实际制订本实施方案。
一、开展“讲文明、树新风”活动的指导思想和主要目标1.指导思想：全面贯彻党的教育方针，加强思想道德建设和科学文化建设，不断提高广大师生员工的思想道德水平和校园文明程度，努力把我校建设成为社会主义精神文明建设的“窗口”和示范区，为我区改革与发展两个文明建设做出应有的贡献。
2.主要目标：通过组织广大师生员工积极参与“讲文明、树新风”活动，实现以爱国奉献精神、职业道德和基础文明修养为主要内容的思想道德的显著提高；实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高；实现以优良的校风教风学风，良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志氛围高尚、秩序整然、团结向上、充满生机的学校。
二、“讲文明、树新风”活动的主要内容(一)加强对学生的思想道德教育，帮助他们树立远大理想，形成良好的道德品质。
1.深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、道德观，正确认识基本国情，海南省情和琼海市情。
要充分利用课堂教学、课外活动，利用重要纪念日，重大历史事件和重大社会活动，利用升国旗、唱国歌等仪式，引导学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校、爱家乡逐步扩展到爱祖国，增强学生对国家民族振兴的责任感，把他们的爱国热情引导到实现社会主义现代化的目标而勤奋学习，立志成才的行动上来。
要通过课堂教学和集体的实践活动对学生进行集体主义教育、教育学生热爱集体，关心集体树立起集体的荣誉感和责任感，正确处理个人、集体、国家的利益关系，确立全心全意为人民服务的思想。
在对学生进行社会主义教育中，有针对性引导学生认识什么是社会主义，怎样建设社会主义，对学生深入进行建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线教育，帮助学生确立坚定正确的政治方向。
四年讲文明,树新风活动教案
四年讲文明，树新风活动教案一、活动背景二、活动目标1. 让学生了解和掌握基本的文明礼仪知识。
3. 增强学生的团队协作意识，提升学生的社会责任感。
4. 培养学生积极向上的精神风貌，树立新时代少年的良好形象。
三、活动内容1. 文明礼仪知识学习：通过课堂讲解、视频观看、讨论等方式，让学生了解和掌握基本的文明礼仪知识。
3. 团队协作活动：组织团队协作活动，如：集体游戏、团队合作完成任务等，增强学生的团队协作意识。
4. 社会责任感培养：开展志愿服务活动，如：支教、环保、敬老等，提升学生的社会责任感。
5. 精神风貌展示：举办文艺演出、运动会等活动，培养学生积极向上的精神风貌。
四、活动安排第一学期：1. 第一周：文明礼仪知识学习2. 第二周：文明行为实践3. 第三周：团队协作活动4. 第四周：社会责任感培养5. 第五周：精神风貌展示第二学期：1. 第一周：文明礼仪知识学习2. 第二周：文明行为实践3. 第三周：团队协作活动4. 第四周：社会责任感培养5. 第五周：精神风貌展示五、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的参与情况，积极参与的学生得分较高。
2. 学生表现：观察学生在活动中的表现，表现出色的学生在评价中得分较高。
3. 学生反馈：收集学生对活动的反馈意见，根据学生的反馈进行评价。
4. 成果展示：评估学生在活动中的成果展示，优秀成果的学生得分较高。
六、教学方法1. 互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的参与热情，提高他们的思考和表达能力。
3. 案例分析：选取典型的文明礼仪案例，引导学生进行分析讨论，提升他们的道德素养。
4. 小组合作：鼓励学生团队合作，共同完成任务，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
七、教学资源1. 教材：选用适合学生年龄特点的文明礼仪教材，为学生提供系统的学习资料。
2. 视频：收集相关的文明礼仪视频资料，以生动形象的方式呈现给学生。
3. 图片：采用图片等形式展示文明礼仪知识，增加学生的学习兴趣。
讲文明树新风主题班会教案3篇
讲文明树新风主题班会教案3篇一、教学目标：增强全体学生的文明意识，提高文明水平。
从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。
二、引入新课三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
六(1)班主题班会现在开始。
三、活动重点环境治理的内容：1、不良的卫生习惯：①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。
②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。
③在校园内吃零食。
④剩饭、剩菜不倒在指定位置。
⑤床铺等个人物品不整洁，书桌上放置不整齐。
要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室、宿舍地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
2、不文明、不礼貌的习惯:①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。
②教学楼内嬉笑大吵大闹，走路勾肩搭背扎纵排，路上奔跑不右侧通行。
③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。
④配戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，梳不合乎学生身份的发式。
⑤买饭不排队，浪费粮食、水电等。
要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。
升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。
使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
举止文明大方。
3、违规违纪的犯罪行为：①迟到、早退、旷课;上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。
②剽窃作业,考试作弊。
③携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。
④抽烟饮酒、吵架、盗窃、上网吧、看看黄色书刊、视频;翻过窗户、围栏进出宿舍、校园。
⑤异性过密接触。
学生通过系统地学习和讨论《中学生日常行为规范》及学校及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴风、说脏话风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。
四、学生小组讨论并讲话我们身边存在哪些不文明行为?你认为怎样做才能改正呢?五、全体鼓掌誓词，使我们用心说世界，我试问!(主持人率领大家誓词)附宣誓词：我们庄重誓词：从我做起，从现在抓起，从小事抓起，讲文明，树新风，极力向不能文明言行挥别。
讲文明树新风主题班会教案
讲文明树新风主题班会教案讲文明树新风主题班会教案1一、活动目的：1、配合学校校园文化艺术节活动，针对本班学生的实际，采用朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。
2、使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。
二、活动准备：1、布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。
2、相关资料、图片等三、活动形式：朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等四、活动主持：正副班长五、活动过程：主持人（合）：春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
老师们，同学们，大家好！四（2）班“讲文明、树新风”主题班会现在开始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人丙：要做到这些，需要克服许多困难主持人甲：要做到这些，养成教育是关键。
主持人乙：希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人丙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》：—1—（投影展示三种情况：怎样说话才有礼貌？1、到书店买书时。
2、向同学借笔用时。
3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。
）主持人甲：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
可社会上流传着一些不文明语言，侵蚀着我们的心灵。
主持人乙：我们要坚决抵制不文明语言，让健康、文明伴随我们成长。
主持人丙：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。
下面请欣赏歌曲《大海》。
主持人甲：我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力。
主持人乙：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。
为了我们和他人的健康，我们应该做到文明吐痰。
请看大屏幕（投影展示不文明吐痰图片。
）主持人丙：这些图片给我提了个醒，我也有几幅图片要请同学们看一看，请看大屏幕。
（课件出示乱涂乱画，乱扔垃圾的图片。
小学开展“讲文明、树新风”活动实施方案
小学开展“讲文明、树新风”活动实施方案一、活动背景近年来，随着社会发展和科技进步，尤其是互联网的普及，孩子们的生活环境发生了很大的变化，他们接触到的信息也越来越多样化。
在这样的背景下，很多孩子缺乏正确的道德价值观和行为规范，出现了一些不文明、不健康的现象。
为了引导孩子们树立正确的价值观念，培养良好的行为习惯，我校决定开展“讲文明、树新风”活动。
二、活动目的1.引导学生树立正确的文明观念，养成良好的社会行为规范；2.培养学生的责任意识和团体荣誉感，促进班级凝聚力和集体荣誉感的形成；3.激发学生的参与热情，提高学生的社会责任感，培养学生的社会化意识。
三、活动内容1.主题教育活动：以“讲文明、树新风”为主题，开展班会、主题班级活动、个人培训等活动，引导学生设置正确的文明观念；2.爱心助人活动：组织学生积极参与志愿服务，开展公益活动，帮助困难学生，传递爱心和温暖；3.宣传教育活动：通过校园广播、海报、文明标语等形式，宣传文明礼仪知识，倡导学生形成良好的行为规范；4.文明实践活动：组织班级开展文明实践活动，比如义务清洁班级、整理教室、卫生角等，培养学生的爱卫意识和团队合作精神。
四、活动安排1.活动开展时间：本次活动为期一个月，从XX年XX月XX日开始，到XX年XX月XX日结束；2.活动主要实施步骤：（1）筹备阶段：确定活动目标、内容、参与方式，制定活动方案，并广泛宣传意义和目的。
（2）实施阶段：按照活动计划和安排，组织学生开展各项活动内容，并实时跟进和督促活动执行。
（3）总结反思阶段：活动结束后，对活动进行总结反思，撰写活动总结报告，并对活动效果进行评估。
五、活动保障1.组织保障：校领导、班主任、学生会成员等配合组织活动，确保活动顺利进行；2.宣传保障：校园广播、校园网站、校园头条等途径进行宣传推广，提高学生参与度；3.资金保障：经费健全，确保活动所需经费，以及奖励机制的制定和实施；4.监督保障：活动过程中，设立监督小组，对活动执行进行跟踪检查，确保活动质量。
讲文明树新风主题教育实践活动实施方案(3篇)
讲文明树新风主题教育实践活动实施方案沾化一中___-___学年“讲文明、除陋习、树新风”主题活动实施方案根据县教育局___开展“讲文明、除陋习、树新风”主题实践活动实施方案的要求，进一步提高广大师生的文明素质和社会文明程度，继续唱响“三创一办”我参与、我受益、我快乐的主旋律，教育和引导广大师生积极参与“讲文明、除陋习、树新风”活动，强力推进生态文明城市建设，结合我校工作实际，制定本方案。
一、活动时间___年___月——___年___月。
二、活动主题“讲文明、除陋习、树新风”。
三、活动重点对学生、教职工等进行“八不”行为规范教育，切实做到不随地吐痰、不说脏话粗话、不乱扔杂物、不攀折花木、不损坏公共设施、不违反交通规则、不在禁烟场所吸烟、不在公共场所喧哗。
四、具体活动安排（一）___开展“八不”行为规范宣传教育活动。
一是在开学初要利用开学典礼、宣传栏、黑板报、广播、等形式对师生进行“八不”行为规范教育，在校园内张贴“八不”行为规范，发放“八不”行为规范宣传资料，营造遵守“八不”行为规范的良好氛围，做到人人知晓，人人遵守，使“八不”行为规范知晓率和行为形成率达___%。
二是充分利用主题班会形式，认真___开展“讲文明、除陋习、树新风”主题班会，通过“说说身边的不文明行为”、“如何杜绝身边的不文明行为”等主题活动，剖析不文明现象，找出其根源，提出解决的办法和措施，杜绝不文明行为的发生。
三是___教职工开展以“八不”行为规范为主要内容的学习培训，每年至少___次以上学习教育活动，并做好相关学习记录，要确保学习培训取得实效。
（二）积极开展志愿者主题宣传教育活动。
发动师生志愿者组成宣传小分队，每学期深入社区开展一次以上对群众“八不”行为规范的宣传教育，向群众宣传“八不”行为规范内容，劝导群众纠正不文明行为，引导群众自觉遵守“八不”行为规范，提高广大市民对“八不”行为规范的知晓率和自觉性；在学校要设立文明监督岗，对不文明行为进行批评教育，杜绝校园内不良行为发生。
《讲文明树新风》主题班会教案
《讲文明树新风》主题班会教案一、教案背景为了加强学生的思想道德建设，培养学生的文明素养，树立新时代新风尚，我校决定开展以“讲文明树新风”为主题的班会活动。
通过本次活动，让学生深刻理解文明的重要性，自觉践行文明行为，共同营造一个文明、和谐的校园环境。
二、教学目标1. 知识目标：使学生了解文明的基本要求和表现，明确新时代新风尚的含义。
2. 能力目标：培养学生自觉践行文明行为的能力，提高学生的文明素养。
3. 情感目标：激发学生热爱文明、传承文明的情感，树立新时代新风尚的意识。
三、教学内容1. 文明的基本要求：尊敬师长、关爱同学、礼貌待人、遵纪守法等。
2. 文明的表现：语言文明、举止文明、待人文明、环境文明等。
3. 新时代新风尚：爱国敬业、诚信友善、奉献社会、崇尚科学等。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍文明的概念，引导学生思考文明在生活中的重要性。
2. 讲解：教师详细讲解文明的基本要求和表现，举例说明新时代新风尚的具体内容。
3. 讨论：学生分组讨论，分享自己对文明的理解和践行文明行为的经验。
4. 案例分析：教师展示一些文明与不文明行为的案例，引导学生判断并分析。
5. 总结：教师总结本次班会的要点，强调学生要自觉践行文明行为，树立新时代新风尚。
五、教学评价1. 学生对文明的基本要求和表现的理解程度。
2. 学生自觉践行文明行为的情况。
3. 学生对新时代新风尚的认同感和积极参与度。
六、教学活动1. 观看视频：播放一部关于文明礼仪的短片，让学生更直观地理解文明行为的重要性。
2. 分组竞赛：将学生分成若干小组，进行文明知识问答竞赛，激发学生的学习兴趣。
3. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，模拟文明场景，展示文明行为。
4. 海报制作：学生分组制作关于文明的海报，展示文明的重要性和具体做法。
5. 演讲比赛：组织学生进行文明主题的演讲比赛，提高学生的表达能力和对文明的认同感。
七、教学资源1. 视频素材：关于文明礼仪的短片。
《讲文明树新风》主题班会教案
《讲文明树新风》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解文明礼貌的重要性，树立文明的意识。
3. 提高学生的道德素养，使他们具备尊重他人、关爱他人的品质。
4. 引导学生积极参与社会公益活动，弘扬正能量。
二、教学内容：1. 文明礼貌的基本要求3. 诚信守信的重要性4. 尊重他人、关爱他人的意义5. 参与社会公益活动的途径和方法三、教学过程：1. 导入：讲解文明礼貌的重要性，引导学生们认识到文明礼貌对个人和社会的影响。
2. 新课导入：讲解诚信守信的重要性，让学生们明白诚信是人格的基石。
3. 案例分析：分享一些关于尊重他人、关爱他人的真实案例，让学生们从中体会到尊重和关爱的重要性。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解文明礼貌、诚信守信等相关概念和理论。
2. 案例分析法：通过分享真实案例，让学生们感受文明礼貌、诚信守信的重要性。
3. 小组讨论法：让学生们分小组讨论，培养他们的合作意识和团队精神。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生们在课堂上的发言和表现，评估他们的参与程度。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等。
3. 课后实践：关注学生们在课堂之外的文明行为，如遵守纪律、关爱他人等。
4. 学生反馈：收集学生对本次课程的评价和建议，以便不断改进教学方法。
六、教学准备：1. 准备相关教学资料，包括PPT、案例、讨论问题等。
2. 安排课堂活动，如小组讨论、角色扮演等。
3. 制定教学评价标准，以便对学生的学习效果进行评估。
七、教学环境：1. 确保教室环境整洁、舒适，有利于学生集中注意力。
2. 使用多媒体设备，如投影仪、音响等，以便进行教学展示。
3. 营造积极、互动的课堂氛围，鼓励学生参与课堂活动。
八、教学难点：1. 让学生理解并践行文明礼貌的基本要求。
3. 培养学生尊重他人、关爱他人的品质。
4. 激发学生参与社会公益活动的热情。
九、教学步骤：1. 导入新课：通过讲解文明礼貌的基本要求，引导学生了解文明的重要性。
学校开展讲文明树新风活动方案(精选5篇)
学校开展讲文明树新风活动方案(精选5篇)学校开展讲文明树新风活动方案【篇1】根据上级文件精神，结合我院实际，就深入开展“讲文明树新风”活动制定如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届三中全会精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，围绕普及文明风尚、维护公共秩序、提高服务水平、改善就医环境等目标任务，从解决群众最关心的突出问题入手，广泛开展文明礼仪宣传普及活动、志愿服务活动、窗口文明服务、公共环境秩序整治、精神文明建设和文化活动，卫生下乡扶贫助困活动，着力在振奋职工精神、促进医院和谐稳定上下功夫，努力在提高职工文明素质和社会文明程度方面取得实效，为建设文明、和谐、诚信、整洁的医院作出应有的贡献。
二、目标要求本次活动的主题为“讲文明树新风”，力争通过这一主题活动的深入开展，实现“四个优”，即环境优美，秩序优良，服务优质，素质优秀。
教育和引导广大党员干部以更高的标准、更严的纪律要求自己，努力使全院干部职工思想观念有新转变、素质能力有新提高、工作作风和工作方法有新进步，树立卫生干部职工诚实守信的可信形象、甘于奉献的可靠形象、创新求实的可敬形象、健康卫士的可亲形象，真正成为群众的贴心人。
三、活动内容(一)开展文明礼仪宣传普及活动。
1、开展形式多样的学礼仪活动，在全院激发爱党爱国爱社会主义热情，树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚。
2、紧紧围绕活动主题和总体要求，对广大职工特别是党员干部进行革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育和改革开放教育。
进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
(二)开展“百日优质服务”竞赛活动暨“优质服务科室”、“优质服务明星”评选活动。
一方面展示医护人员医德高尚、爱岗敬业的精神风貌，形成新住院大楼投入使用后大评比，大练兵的良好氛围;另一方面通过全面推进医院质量管理，形成医院规范化、制度化管理的新局面、新气象，实现我院更好更快发展。