康乐服务与管理教案

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【精品课件】康乐服务与管理完整版ppt

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第一 节 鱼塘垂钓休闲项目服务工作人员应了解的基本知识
一.鱼塘垂钓休闲项目经营模式 1.度假村独立经营 2.度假村与养鱼专业户合作经营 3. 养鱼专业户承包经营 二.鱼塘垂钓休闲项目主要设施设备 1.室外鱼塘 2.钓鱼台 3.钓鱼器具
第二节
鱼塘垂钓休闲项目管理服务人员岗位职责与服务标准
一、鱼塘垂钓经营者管理职责 1、开塘之前,清淤晾塘 2.冬末春初,放养鱼苗 3、科学喂养,控制鱼食的投喂量 二.鱼塘垂钓园管理服务人员岗位职责与服务标准 1.主管 2.接待员 3.收银员 4.服务员
五.电子游戏厅管理服务要求与客人注意事项
第一,设施设备坚固安全; 第二,挂有“未成年人不得入内”的标志牌; 第三,场地面积不得低于50平方米,机台核定 数一般在10台左右; 第四,电器设备的安装,必须符合安全标准,场 内光线充足明亮,室内有足够的消防器材,并放在适 当位置,且有公共场所消防安全合格证书 ; 第五,荧屏图像必须健康有益,不准使用有反动、 淫秽、色情和恐怖等图像的电路版; 第六,不准设有赌博性游戏机; 第七,服务工作人员要及时提醒客人,不要从事非 法活动与经营性活动;
二、接待员
第一,主动询问客人的个性化需求; 第二,积极回答客人的咨询; 第三,用两门以上的外语接待国外客人; 第四,礼貌陪同客人到康乐活动现场; 第五,遇到突发事件及时汇报; 第六,做好客人的收款或签单; 第七,在客人离开是,礼貌地域客人道别。
四、服务员
基本素质 敬业精神 文化素质
业务能力
身体素质
第三节
康乐部门管理层岗位职责
一、责任管理者(康乐部经理) 二、项目管理者(康乐活动项目经理) 三、业务管理者(主管与领班)
一、教练
1.水上运动项目教练

《康乐服务与管理》课程整体教学设计

《康乐服务与管理》课程整体教学设计

《康乐服务与管理》课程整体教学设计一、管理信息:课程名称:《康乐服务与管理》制定时间:20XX年12月制定人:丁陈娟、吴小霞批准人:二、课程性质:学分: 3课程类型:专业核心课学时:48先修课程:《当今饭店业》、《酒店职业道德》、《酒店服务礼仪》、《酒店服务心理学》、《酒店管理学》后续课程:《管理沟通技巧》、《酒店督导》、《酒店账务管理》、《酒店市场营销》授课对象:酒店管理专业、休闲服务专业三、课程设计:(一)课程目标设计:1.课程能力目标能够根据各种康乐项目的服务流程进行规范的康体服务; 能够合理安排康乐服务项目;熟悉不同康乐服务的功能及作用;能与宾客进行有效沟通;能够灵活处理服务中的突发事件。

能够准确做好康乐服务的预定工作;能够根据康乐服务的要求认真准备好各项所需用具和设备; 能够做好康乐服务的准备工作;能够准确及时提供康乐服务;能够准确位客人提供结账服务;能够掌握康乐设备的维护与管理;2.课程知识目标能够准确理解康乐服务的的原则与要求;能够准确掌握康乐服务的作用和原则;能够了解康乐服务的特点;准确理解康乐服务的基本要求;能够熟练掌握康乐服务标准程序;掌握康乐设备的维护与管理;掌握康乐服务的管理基础知识。

(二)学习情境设计序号情境及工作任务模块学时分配1 学习情境一:康乐服务与管理认知 61.1 任务一:康乐服务与管理概述 31.2 任务二:康乐部的组织结构及岗位设置 32 学习情境二:娱乐服务与管理72.1 任务一:演艺厅服务与管理 22.2 任务二:KTV歌厅服务与管理 22.3 任务三:舞厅服务与管理 12.4 任务四:游艺厅服务与管理 12.5 任务五:棋牌室服务与管理 13 学习情境三:康体服务与管理25 3.1 任务一:高尔夫球服务与管理 5 3.2 任务二:网球服务与管理 3 3.3 任务三:保龄球服务与管理 3 3.4 任务四:台球服务与管理 3 3.5 任务五:羽毛球服务与管理 3 3.6 任务六:游泳池服务与管理 33.7 任务七:健身房服务与管理 54 学习情境四:休闲保健服务与管理10 4.1 任务一:温泉服务与管理 3 4.2 任务二:SPA水疗服务与管理 2 4.3 任务三:保健按摩服务与管理 3 4.4 任务四:美容美发服务与管理 2建议课时48 (三)能力训练任务设计编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果1情境一:康乐服务认知任务一:康乐服务与管理概述1)学会分析康乐行业的现状。

康乐服务与管理 酒店康乐部的卫生管理 教学PPT课件

康乐服务与管理  酒店康乐部的卫生管理 教学PPT课件

5 任务二
学习康乐部卫生管理工作的具体要求
二、康乐部个项目的卫生管理要求
5.壁球 (1)保持壁球场馆内地板整洁、干净。 (2)记分牌应干净、清晰。 (3)观众席的座椅和走道应整洁、干净。 (4)壁球拍应保证干净、无油腻。 (5)壁球鞋存放柜应整洁、无垃圾;壁球鞋面无污迹、无异味。
6.羽毛球 (1)球场地板保持干净、整洁。 (2)球场墙面、门和窗保持干净、整洁。 (3)球场观众席保持干净、整洁。 (4)球拍干净、无汗腻。 (5)羽毛球网应保持洁净。
物品及设备卫生管理
在物品及设备卫生管理方面,我 们要保证康乐部的设施设备表面 光亮、平整、无异味、无损坏、 无抹痕且摆放整齐有序。此外, 对需要消毒的物品或设备,应按 照相关规定进行消毒。
5 任务一
认识酒店康乐部的卫生管理
二、酒店康乐部卫生管理的内容及组检查、部门检查、
个人卫 生要求
发须
1)应经常清洗头发,保持头发清洁, 不得有油腻、污垢。 (2)男士不得留超过衣领的长发, 不得留长鬓角,不得留超过0.2厘米 长的胡须。 (3)女士不得留披肩发,若头发长 可将其盘在工作帽中或用发卡夹牢。
5 任务二
学习康乐部卫生管理工作的具体要求
洗手
(1)服务人员在上岗、进行柜台服务 工作前必须洗手消毒。 (2)手接触不洁净的物品后,应及时 清洗。 (3)清洗好的手应自动沥干或用烘干 机烘干。不得用抹布,尤其是不干净 的抹布擦干。 (4)服务人员在上洗手间后应及时洗 手。手应在洗手间内清洗,不得在操 作间内的水龙头中清洗,以免水池或 其他食品被污染。 (5)服务人员在处理垃圾后,应及时 洗手消毒。
2.保龄球 (1)保龄球保持光洁、干净。 (2)球道须干净、光滑,球道油的油膜厚度应符合要求。 (3)球员座椅保持干净、无杂物。 (4)公用鞋存放柜应整洁、无垃圾;公用鞋面无污迹、无异味。 (5)保龄球房的地面、墙面应保持干净、整洁。

康乐服务与管理公开课

康乐服务与管理公开课
适用范围:适用于康乐项目较多、其收入在饭店总收入中占有重要
地位的大中型高级饭店。欧美国家普遍采用该模式。

总经理



前厅部 客房部 餐饮部 康乐部 ………
2、亚洲模式——将康乐部设某一个重要经营部门(如 客房部、餐饮部)之下
优点:可避免管理机构的臃肿;可有效地避免服务过程中
的扯皮现象,提高工作效率。
第二章 康乐休闲服务
O康乐休闲是指人们借助一定的康体设备设施和环境通过
自己积极的参与,既锻炼身体、增强体质,又放松精神的 一种休闲方式。
O康乐休闲项目包括保龄球、台球、网球、壁球、高尔夫球、 游泳、健身等项目。
第一节 保龄球
起源于德国,又称为九柱戏,流行 于欧美、大洋洲、亚洲的一些国家和 地区。
适用范围:康乐项目较少的中小型饭店。在日本、中国台
湾的饭店中运用较早
总经理
亚 洲
前厅部 客房部 餐饮部
......


中餐厅 西餐厅 康乐部
…...
健身房 游戏机 保龄球
......
三、康乐部各分支机构的职能 1、康体休闲
康体休闲
器械健身 运动
球类运动
游泳运动
心肺功能 训练
力量训练
保龄球
台球
网球
壁球
库管人员的岗位职责
1、及时掌握物品的需求情况 2、定期盘点库存
各岗位工作人员的总则
1.熟练地操作和使用各设施设备 2、熟悉营业内容,做好推销 3、遵守各项规章制度
接待员的岗位职责
1、具备良好的外语会话能力 2、负责设备的保修工作
思考与讨论
某天,一家饭店卡拉OK包房里的服务员在为客人端酒水上 桌时,不慎把假指甲落在了盘子上。那是一只十分漂亮的 假指甲,所以掉在盘子上十分醒目,等服务员想去补救时 已来不及,客人十分不满,进行了投诉。饭店经理对此也 十分生气,要求以后饭店卡拉OK厅的一线服务人员不许再 戴假指甲,假睫毛,假发等,这种“一刀切”的做法又招 致了许多服务员的不理解。

康乐服务教案

康乐服务教案
板 书
设 计
一、康乐服务的质量管理
1 康乐服务质量的衡量标准
2 康乐服务质量控制的原则和方法
二、康乐安全管理
1 康乐安全管理的目标与任务
2 康乐安全管理制度
3 常见安全事故的处理
教后记
教学程序和教学内容(含课外作业)
师生活动
一、课程回顾:
康乐部管理人员素质要求;康乐部服务人员素质要求;康乐服务的基本技巧
10、常见灭火器及其使用办法
(1)化学泡沫灭火器
(2)1211灭火器
(3)二氧化碳灭火器
(4)干粉灭火器
四、小结
1.康乐服务质量的衡量标准
2.康乐服务质量控制的原则和方法
3.康乐安全管理的目标与任务
4.康乐安全管理制度
5.常见安全事故处理的方法
五、作业
1.如何对康乐服务进行有效的控制?
2.客人的安全包括哪三个方面?
情感目标:将书本上的技巧以及方法熟练地运用到实际工作中去。
教学重点
常见安全事故的处理
教学难点
康乐安全管理制度
教学资源
教材 PPT 网络资源
教法与学法
讲授法 举例法 讨论法
学情分析(含更新、补充、删节内容)
常见安全事故的处理是康乐部工作的重中之重,作为康乐部的服务人员一定要熟悉的掌握处理的步骤以及方法,对以后的工作有很大的帮助,借助一些实例来讲解,使其更好的接受。
4、客人请服务员跳舞、喝酒、唱歌的处理
平静对待,婉言拒绝,并向场地场地值班经理汇报
5、发现客人争执的处理
应上前,沉着冷静妥善处理,可以巧妙的转移视听,协商解决,不要就事论事加以评判
6、客人提出进房按摩的处理
首先礼貌邀请客人来指定的健身中心按摩,如遇特殊情况,报值班经理,经同意后,可安排按摩人员进行进房按摩

康乐服务与管理教案及课堂练习

康乐服务与管理教案及课堂练习
(学生自己总结)
1、歌舞厅
(1)大厅
装修富丽堂皇
(2)灯光与音响设备
(3)活动舞池
面积一般为20-30平方米,形状主要有长方形和圆形,还配有豪华舒适的桌椅。
2、卡拉OK
(1)舞池
(2)客人座位区
(3)音控室
(4)吧台
(5)音响
3、KTV包厢设备
(1)专业演出灯光
(2)仿真大型音响
(3)面向舞台的一个或多个摄像镜头


课程
科目
康乐服务与管理
课题
第4章 第一节台球室的服务与规范
本教案
授课节数
4
授课
时间
授课
地点
1
教学
目标
知识目标:1、掌握台球的基本知识
2、知道台球室的设施设备和岗位设置
技能目标:掌握台球室服务程序与标准
情感目标:培养学生对康乐岗位的热爱和工作责任心
2
重点
台球的基本知识
3
难点
台球的常见规则
4
教学
方法
教学
目标
知识目标:1、知道歌舞厅、卡拉OK、KTV服务基本知识和设施设备
2、了解歌舞厅、卡拉OK、KTV服务项目与娱乐形式
技能目标:掌握歌舞厅、卡拉OK、KTV服务程序与标准
情感目标:培养学生对康乐岗位的热爱和工作责任心
2
重点
知道歌舞厅、卡拉OK、KTV服务基本知识和设施设备
3
难点
掌握歌舞厅、卡拉OK、KTV服务程序与标准
(1)岗前准备工作
(2)迎宾
(3)厅内服务
(4)送别客人
2、卡拉OK、KTV服务程序与标准
(1)迎接客人
(2)接受订单

康乐服务与管理_教案

康乐服务与管理_教案

第一章康乐部概述第一节康乐活动的起源和发展在食、宿、行、游、购、娱这六大旅游要素中,“娱”就是指康乐活动,康乐,顾名思义就是健康娱乐,是指满足人们身体健康、娱乐和休闲放松等需要的一系列活动。

它包括康体活动、娱乐活动、休闲活动、文艺活动、美容美发等多种形式,涉及运动学、心理学、美学、卫生学、文化艺术、医疗保健等知识领域。

★康乐的产生与发展:1、自发的简单发展阶段:19世纪末,由于生产力落后,休闲娱乐是少数贵族阶级的专利,广大劳动者只能在有限的时间里从事简单而原始的康乐活动。

2、普及发展阶段:美国等西方资本主义国家实行8小时工作制以后,康乐活动得到了普及和发展。

娱乐场所开始出现。

3、高档化发展阶段:二战以后许多国家致力发展经济、社会生产力迅速提高,闲暇时间和工资收入的增加,使人们对康乐有了更高的要求。

这时配套设施功能多样化,环境优雅。

4、今后的发展趋势:将向专业化、平民化、个性化方向发展。

Ⅰ、运动类项目的产生于发展:1、台球的产生与发展最早起源于14世纪的英国,也称桌球或弹子球。

早期的台球是用黄铜和木材制造的,后来改用象牙,由于其价格昂贵,长期仅是有钱人的娱乐活动。

到19世纪,随制造工艺的进步,逐渐流传到世界各地。

2、保龄球运动的产生与发展保龄球又叫“地滚球”,是一种在木板球道上用球滚吉木球的室内运功。

起源于古埃及流行的一种用大理石制的圆球打倒石柱的游戏。

现代保龄球的前身是“九柱戏”,公元3-4世纪起源于德国,并传遍整个欧洲。

到14世纪,在英国已相当普及。

17世纪荷兰移民带到美国,19世纪九柱戏演变成“保龄球沙龙”,成为一种高雅的室内娱乐活动。

20世纪初传入中国;3、网球的产生与发展12世纪皇家网球在法国出现,流行与各地的隐修院。

现代网球运动由由英国绅士温菲尔德于1873年创始,1913年成立国际网球联合会。

4、游泳运动的产生与发展早在大禹治水时期,中国居住在江、河、湖、海一带的人已经游泳的技能。

至唐宋已经成为一种体育运动。

《康乐服务与管理》课件

《康乐服务与管理》课件

服务质量管理方法与工具
质量管理方法
采用全面质量管理、六西格玛等方法 ,确保服务质量的稳定性和可靠性。
质量管理工具
运用PDCA循环、FMEA等工具,对服 务过程进行监控和改进,提高服务质 量和效率。
服务质量持续改进与优化
持续改进
根据服务质量评估结果,制定改进措施,持 续优化服务流程和提升服务质量。
《康乐服务与管理》ppt课件
目录 Contents
• 康乐服务概述 • 康乐服务类型 • 康乐服务设施与管理 • 康乐服务质量与管理 • 康乐服务营销与管理 • 康乐服务发展趋势与展望
01
康乐服务概述
康乐服务的定义与特点
总结词
康乐服务是一种提供给人们休闲、放松和娱乐的服务,其特点包括多样性、个性化、舒 适性和专业性。
康乐服务的历史与发展
总结词
康乐服务经历了漫长的发展历程,从最初的简单休闲 活动到如今的多样化、专业化服务。
详细描述
早期的康乐服务形式比较简单,如公共澡堂、游戏等。 随着社会经济的发展和人们需求的多样化,康乐服务逐 渐向专业化、高端化发展,涵盖了更多的领域,如美容 、按摩、健身等。如今,康乐服务已经成为一个庞大的 产业,吸引了众多的投资者和从业者。未来,随着科技 的发展和人们生活水平的提高,康乐服务将更加注重个 性化和智能化,为人们提供更加便捷、高效的服务体验 。
卫生许可证
确保设施符合国家和地方 卫生标准,取得相应的卫 生许可证。
卫生检查
定期对设施进行卫生检查 ,确保设施的卫生状况符 合相关标准和规定。
04
康乐服务质量与管理
服务质量标准与评估
服务质量标准
制定康乐服务质量标准,包括设施设备、服务流程、员工素 质等方面,确保服务达到一定的水平。

酒店康乐服务与管理

酒店康乐服务与管理
5.能根据康乐部活动场所的实际,精心设计,创造良好的康乐环境。
6.能从现有设施条件出发,搞好优质服务,根据客人的兴趣爱好,组织健康有益的康乐活动。
7.能根据娱乐性、健美性、知识性、科学性的要求制订康乐活动计划,扩大服务范围。
8.能熟悉本部门内各项业务情况,给予必要的业务指导。
9.针对本部娱乐设施和服务项目,合理安排员工工作和营业时间,提高服务质量和经营效果。
(3)应变能力
(4)熟练掌握各种专业知识和康乐服务技巧
(5)思维逻辑清晰,办事效率高,计划性强
(6)具有开拓精神和经营意识
(7)熟练掌握工作中使用较多的语言
(8)熟悉国家和地区制定的相关政策法规
(9)审美能力
二、康乐部服务人员的素质要求
1、形象端正,行为端庄
2、身体健康,精力充沛
3、开朗热情的性格
4、作风正派,有坚定的道德行为准则
6、对事态有效控制,妥善处理,可稳定客人情绪、减少损失和影响。
五、案例分析
分析思考
1、饭店在开发娱乐项目时存在什么问题?
2、饭店应如何解决这一问题?
归纳总结
课后记
完成课后练习。作业:P192、4
课目
第二章康体休闲服务
第一节保龄球
课时:2节
第4周
目的
要求
掌握保龄球的运动规则、基本技法
了解保龄球的主要设备和服务程序
肇庆市工程技术学校
(肇庆市农业学校)
教案
2009-2010学年第二学期
教 师:禤少坚
科 目:酒店康乐与管理
班 级:08旅游
教研室: 财经教研室
课目
第一章康乐部概述
第一节康乐行业的现状与发展
课时:2节

康乐服务教案

康乐服务教案

第一章康乐部概述教学目标:大至了解康乐的定义,康乐部的作用、地位掌握康乐项目的特点重点:知晓康乐部的地位作用难点:同重点康乐部是为宾客提供娱乐健身等服务项目的部门,是酒店增加功能,方便客人,满足客人需求,并借以吸引宾客,提高酒店声誉和营业额的重要组成部分。

康乐需求是现代客人,尤其是商务客人的重要需求特点,调查研究表明很多客人即便实际上并不使用酒店的康乐设施,但在他决定是否投宿该酒店之前,还是期望酒店有康乐项目。

因此,康乐设施是影响客人选择酒店的重要因素之一。

金海湾酒店康乐部由球类、棋牌中心,游泳健身中心和娱乐休闲中心构成。

一、康乐中心组织机构与岗位设置(一)组织结构图(二)岗位设置图二、康乐中心岗位职责(一)康乐中心经理[管理层级关系]直接上级:总经理直接下级:康乐中心领班[岗位职责]1、在总经理领导下,全面负责和管理部门的日常工作。

贯彻落实酒店各项规章制度,按上级的工作指令,保证各项工作顺利进行。

2、制定部门工作计划,建立和健全部门管理制度,各岗位具体工作内容、职责规范、服务质量标准,并监督贯彻实施。

3、分析经营状况及市场发展趋势,组织各中心完成营业指标任务,抓好财产管理及核算,控制各项开支,提高经济效益。

4、充分发挥领班的工作积极性。

通过领班检查监督部门服务人员的工作态度、服务质量。

不定期地抽查各岗位的工作情况,做到奖勤罚懒,职责分明。

5、抓好下属的思想教育工作,制定培训计划,安排对下属进行各类业务培训使之达到专业水平。

6、收集和征求客人意见,处理客人投诉,分析服务质量管理中的问题并提出整改措施。

7、参加酒店例会及其他有关会议。

主持部门例会,听取领班汇报,研究问题,布置任务。

8、搞好与其他部门的协调配合工作。

(二)康乐中心领班[管理层级关系]直接上级:康乐中心经理直接下级:康乐中心服务员[岗位职责]1、认真落实部门经理下达的工作指令,贯彻酒店及本部门的各项规章制度,监督各岗位实施正确的服务操作程序,保证管辖范围的日常活动正常进行。

康乐服务与管理 教案

康乐服务与管理 教案

康乐服务与管理教案教案标题:康乐服务与管理教案目标:1. 了解康乐服务与管理的概念和重要性。

2. 掌握康乐服务与管理的核心原则和方法。

3. 培养学生的康乐服务与管理能力。

教案步骤:引入活动:1. 向学生介绍康乐服务与管理的概念,解释其在社会生活中的重要性。

2. 引导学生讨论他们对康乐服务与管理的理解和经验。

知识讲解:1. 分析康乐服务与管理的核心原则,如满足用户需求、提供优质服务、保持安全与卫生等。

2. 介绍康乐服务与管理的方法,如市场调研、制定服务计划、组织实施、评估改进等。

案例分析:1. 提供一个康乐服务与管理的案例,让学生分析其中存在的问题和改进的空间。

2. 引导学生讨论如何运用所学的康乐服务与管理原则和方法来解决案例中的问题。

小组活动:1. 将学生分成小组,要求每个小组选择一个康乐服务场所(如健身房、游乐园等)进行实地考察。

2. 要求学生观察和记录该场所的服务质量、设施设备、员工态度等方面的情况。

3. 小组讨论并撰写一份康乐服务与管理报告,包括对该场所的优点和不足之处,并提出改进建议。

总结与评估:1. 回顾本节课所学的康乐服务与管理的核心原则和方法。

2. 要求学生撰写一篇总结性的文章,总结他们对康乐服务与管理的理解和体会。

3. 对学生的小组报告进行评估,评价他们对康乐服务与管理的理解和应用能力。

拓展活动:1. 鼓励学生参与社区或学校的康乐服务与管理工作,如组织运动会、文艺演出等。

2. 邀请专业人士或相关机构的代表来学校进行康乐服务与管理的讲座或培训。

教案评估:1. 学生对康乐服务与管理的理解和应用能力的表现。

2. 学生撰写的总结性文章的内容和质量。

3. 小组报告的内容和提出的改进建议的合理性。

教案扩展:1. 将康乐服务与管理与其他课程内容进行关联,如市场营销、人力资源管理等。

2. 鼓励学生进行实地考察和实践活动,提高他们的实际操作能力。

3. 组织学生参与康乐服务与管理相关的比赛或项目,培养他们的团队合作和创新能力。

康乐服务与管理教案

康乐服务与管理教案

康乐服务与管理教案引言:康乐服务与管理是一门涉及人们日常生活的重要课程。

随着社会的进步和人们生活水平的提高,人们对日常康乐活动的需求也愈发增加。

好的康乐服务与管理能够为人们提供多样化、高质量的康乐活动,促进身心健康的发展。

本文将探讨康乐服务与管理的教案设计,包括目标设定、教学内容、教学方法和评估方式等,旨在帮助教师更好地开展康乐服务与管理教学工作。

一、目标设定康乐服务与管理的目标是培养学生对康乐服务与管理的理解和应用能力,提高他们的组织能力和领导才能,增进他们对康乐活动的兴趣和参与度。

具体而言,主要目标包括:1. 指导学生了解康乐服务与管理的基本概念和原理;2. 培养学生的团队合作能力和沟通能力;3. 培养学生的创新意识和创造力;4. 提高学生的组织能力和领导才能。

二、教学内容康乐服务与管理的教学内容应当涵盖以下几个方面:1. 康乐服务与管理的基本概念和原理:介绍康乐服务与管理的定义、特点和作用等,使学生对其有一个全面的认识。

2. 康乐服务与管理的实践技巧和方法:讲解康乐服务与管理的实践技巧和方法,如活动策划、场地布置和资源管理等。

3. 康乐服务与管理的案例分析和实践操作:通过分析典型案例,让学生了解康乐服务与管理的实际应用,并通过实践操作,培养他们的实践能力。

4. 康乐服务与管理的职业发展:介绍康乐服务与管理的职业发展前景和就业机会,引导学生积极探索相关职业领域。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和参与度,帮助他们更好地理解和应用康乐服务与管理的知识,教师可以采用多种教学方法,如:1.案例分析法:通过分析典型案例,引导学生深入理解康乐服务与管理的原理和应用,帮助他们建立实践意识和解决问题的能力。

2.小组讨论法:将学生分成小组,让他们讨论和分享自己对康乐服务与管理的理解和经验,促进他们的合作能力和交流能力。

3.实践操作法:通过组织实践操作活动,让学生亲身体验和掌握康乐服务与管理的技能和方法,提高他们的实践能力。

《康乐服务与管理》课程整体教学设计

《康乐服务与管理》课程整体教学设计

《康乐服务与管理》课程整体教学设计一、管理信息:课程名称:《康乐服务与管理》制定时间:2012年12月制定人:丁陈娟、吴小霞批准人:二、课程性质:学分: 3课程类型:专业核心课学时:48先修课程:《当今饭店业》、《酒店职业道德》、《酒店服务礼仪》、《酒店服务心理学》、《酒店管理学》后续课程:《管理沟通技巧》、《酒店督导》、《酒店账务管理》、《酒店市场营销》授课对象:酒店管理专业、休闲服务专业三、课程设计:(一)课程目标设计:1.课程能力目标能够根据各种康乐项目的服务流程进行规范的康体服务; 能够合理安排康乐服务项目;熟悉不同康乐服务的功能及作用;能与宾客进行有效沟通;能够灵活处理服务中的突发事件。

能够准确做好康乐服务的预定工作;能够根据康乐服务的要求认真准备好各项所需用具和设备; 能够做好康乐服务的准备工作;能够准确及时提供康乐服务;能够准确位客人提供结账服务;能够掌握康乐设备的维护与管理;2.课程知识目标能够准确理解康乐服务的的原则与要求;能够准确掌握康乐服务的作用和原则;能够了解康乐服务的特点;准确理解康乐服务的基本要求;能够熟练掌握康乐服务标准程序;掌握康乐设备的维护与管理;掌握康乐服务的管理基础知识。

(二)学习情境设计序号情境及工作任务模块学时分配1学习情境一:康乐服务与管理认知61.1任务一:康乐服务与管理概述31.2任务二:康乐部的组织结构及岗位设置32学习情境二:娱乐服务与管理72.1任务一:演艺厅服务与管理22.2任务二:KTV歌厅服务与管理22.3任务三:舞厅服务与管理12.4任务四:游艺厅服务与管理1 2.5任务五:棋牌室服务与管理1 3学习情境三:康体服务与管理253.1任务一:高尔夫球服务与管理5 3.2任务二:网球服务与管理3 3.3任务三:保龄球服务与管理3 3.4任务四:台球服务与管理3 3.5任务五:羽毛球服务与管理3 3.6任务六:游泳池服务与管理3 3.7任务七:健身房服务与管理5 4学习情境四:休闲保健服务与管理104.1任务一:温泉服务与管理3 4.2任务二:SPA水疗服务与管理2 4.3任务三:保健按摩服务与管理3 4.4任务四:美容美发服务与管理2建议课时48(三)能力训练任务设计编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果1情境一:康乐服务认知任务一:康乐服务与管理概述1)学会分析康乐行业的现状。

康乐服务与管理课程设计

康乐服务与管理课程设计

康乐服务与管理课程设计1. 课程概述本课程旨在介绍康乐服务与管理的基本概念、原理和应用,通过理论讲解和案例分析,帮助学生了解康乐服务与管理的相关知识和技能,提高其综合素质和实践能力。

2. 教学目标1.了解康乐服务与管理的概念、意义和发展趋势;2.掌握康乐服务与管理的基本原理和方法;3.理解康乐服务与管理的实践应用,了解相关行业的特点和发展态势;4.培养学生综合素质和实践能力,提高其社会适应能力和竞争力。

3. 教学内容1.康乐服务与管理的概念、意义和发展趋势;2.康乐服务与管理的基本原理和方法;3.康乐服务与管理的实践应用;4.康乐服务与管理在相关行业中的特点和发展态势。

4. 教学方法本课程采用讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等教学方法,注重理论与实践相结合,学生主体参与,注重互动和探究。

5. 教学评估本课程采用综合评价的方式进行教学评估,主要包括考试成绩、实验报告、个人作业、小组讨论和实践操作等,注重对学生的理论和实践能力进行全面评价,提高其综合素质和实际能力。

6. 实践教学实践教学是本课程的重要组成部分,通过实践操作和案例分析,让学生更好地理解理论知识和应用技能,提高其实践能力和创新精神。

具体实践内容包括以下几个方面:1.康乐服务与管理实践案例分析;2.康乐服务与管理实验操作;3.康乐服务与管理相关行业实地考察。

7. 参考书目1.《康乐服务与管理》(刘伟著,北京大学出版社,2018年);2.《康乐管理与服务》(王建国著,清华大学出版社,2019年);3.《康乐服务与管理案例分析》(李华著,人民邮电出版社,2017年);4.《康乐服务与管理专题研究》(钱惠民著,上海交通大学出版社,2016年)。

8. 总结本课程旨在提高学生对康乐服务与管理的理解和应用能力,通过综合性的教学和评估手段,让学生全面提高综合素质和实践能力,更好地适应未来社会发展的需要。

同时,本课程注重实践教学的重要性,通过实践操作和案例分析,让学生更加深入地了解康乐服务与管理的相关知识和技能,提高其实践能力和创新精神。

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第一节康乐活动的起源与发展第一章康乐部概述康乐活动的起源和发展在食、宿、行、游、购、娱这六大旅游要素中,“娱”就是指康乐活动,它是一项重要的活动内容。

康乐,顾名思义就是健康娱乐,是指满足人们身体健康、娱乐和休闲放松等需要的一系列活动。

它包括康体活动、娱乐活动、休闲活动、文艺活动、美容美发等多种形式,涉及运动学、心理学、美学、卫生学、文化艺术、医疗保健等知识领域。

★康乐的产生与发展:1、自发的简单发展阶段:19世纪末,由于生产力落后,休闲娱乐是少数贵族阶级的专利,广大劳动者只能在有限的时间里从事简单而原始的康乐活动。

2、普及发展阶段:美国等西方资本主义国家实行8小时工作制以后,康乐活动得到了普及和发展。

娱乐场所开始出现。

3、高档化发展阶段:二战以后许多国家致力发展经济、社会生产力迅速提高,闲暇时间和工资收入的增加,使人们对康乐有了更高的要求。

这时配套设施功能多样化,环境优雅。

4、今后的发展趋势:将向专业化、平民化、个性化方向发展。

Ⅰ、运动类项目的产生于发展:1、台球的产生与发展最早起源于14世纪的英国,也称桌球或弹子球。

早期的台球是用黄铜和木材制造的,后来改用象牙,由于其价格昂贵,长期仅是有钱人的娱乐活动。

到19世纪,随制造工艺的进步,逐渐流传到世界各地。

2、保龄球运动的产生与发展保龄球又叫“地滚球”,是一种在木板球道上用球滚吉木球的室内运功。

起源于古埃及流行的一种用大理石制的圆球打倒石柱的游戏。

现代保龄球的前身是“九柱戏”,公元3-4世纪起源于德国,并传遍整个欧洲。

到14世纪,在英国已相当普及。

17世纪荷兰移民带到美国,19世纪九柱戏演变成“保龄球沙龙”,成为一种高雅的室内娱乐活动。

20世纪初传入中国;3、网球的产生与发展12世纪皇家网球在法国出现,流行与各地的隐修院。

现代网球运动由由英国绅士温菲尔德于1873年创始,1913年成立国际网球联合会。

4、游泳运动的产生与发展早在大禹治水时期,中国居住在江、河、湖、海一带的人已经游泳的技能。

至唐宋已经成为一种体育运动。

现代游泳运动起源于英国。

17世纪60年代,英国许多地区已广泛开展游泳活动。

1828年英国在利物浦乔治码头修建了第一个室内游泳池。

1896年第一届奥运会将游泳列为竞技比赛项目。

5、高尔夫球运动的产生与发展高尔夫是荷兰文kolf的音译,在英语种golf一词由green(绿色)、oxygen(氧气)、light (阳光)、foot(步行)四个单词的第一个字母组成。

概括其特点:呼吸着新鲜着新鲜的空气,沐浴着灿烂的阳光,在绿油油的草地上行走击球。

最早的高尔夫球出现在中国五代时期的捶丸,宋朝十分流行。

15世纪具有现代意义的高尔夫球运动出现于苏格兰民间,之后发展成为苏格兰的国球。

18世纪开始流传到世界各地,盛行于美国、日本及英联邦诸国,后来与网球和台球并称世界三大绅士运动。

1896年中国上海高尔夫球俱乐部成立,标志着这项运动进入了中国。

6、其他运动项目的产生与发展乒乓球的产生与发展:table tennis即将网球打法改在桌上进行的运动,19世纪末,英国盛行室外网球运动,因恶劣天气而经过改造。

1913年传入我国,发展成为我国的国球。

羽毛球运动的产生与发展:起源于古代的毽球游戏,19世纪在印度孟买流行,1873年从印度退役的英国军官传至英国,并演变成为羽毛球运动。

1934年成立了国际羽毛球联合会。

Ⅱ、娱乐类项目的产生于发展1、夜总会:其前身是酒楼、茶肆的曲艺表演。

在大饭店时期,西方人将歌舞、器乐、魔术杂技、插科打诨等综合在一起,在饭店里演出。

20世纪初传入中国,后来融入时装表演、民俗风情等表演项目。

2、舞厅:分交谊舞厅和迪斯科舞厅两种。

交谊舞厅最初流行于中世纪的西方宫廷。

20世纪30年代,我国的沿海城市如上海、哈尔滨出现了豪华的交易舞厅。

迪斯科是20世纪后期从美国兴起并流传于世界的,20世纪80年代传入我国。

3、卡拉OK于20世纪70年代起源于日本。

卡拉OK的本意是“为练唱者准备的空伴奏”4、围棋:在中国起源最早,据说是由尧(也有说是舜)所创制。

在西汉广为流传,隋唐时传至日本、朝鲜,19世纪传至欧洲、北美洲。

5、中国象棋是我国的传统棋种,最早出现于战国时期。

唐宋时期发展,到南宋时其体制与现代体制完全相同6、国际象棋起源于公元5世纪古印度的“恰图兰卡”,约7世纪时传入阿拉伯,后传西欧。

15世纪末演变现代国际象棋,到19世纪中期规则完全统一。

7、纸牌游戏早在9世纪在中国出现。

现代桥牌运动的前身起源于17世纪英格兰民间的惠斯特牌戏。

经过惠斯特、桥牌惠斯特、竞叫式桥牌、定约式桥牌四个发展阶段,现已流行于世界各地。

8、电影是传统娱乐项目之一,从19世纪末诞生以来就一直受到人们喜爱。

9、网吧是网络革命所产生的新事物。

1995年,英国伦敦出现了世界第一家网络咖啡屋。

10、陶吧是近年才出现的休闲娱乐方式,也叫陶艺馆。

Ⅲ、保健类项目的产生于发展:1、桑拿是英语sauna中文音译,这种沐浴最早起源于古罗马,后来流行于芬兰和土耳其,故桑拿浴由芬兰浴和土耳其浴两种。

远古时人们在狩猎和捕鱼之后将水泼在烧红的石头上使蒸汽弥漫,借以彻底除去身上的污垢和一身的疲倦,这种方式后来甚至成为一种接待贵宾的礼节。

12世纪桑拿浴就已在欧洲流行,20世纪70年代以后传入我国。

2、美容美发:人类修饰自身形象的欲望由来已久,一些史前洞穴遗迹表明,当时人们已开始使用燧石剃须刀,在公元前3000年苏美尔人的陵墓中,就发现了关于化妆的美容用品。

古埃及时期理发师已成为一种专门的职业,在古代希腊、罗马、印度和中国,人们也使用各种方法来美化自己的颜容。

康乐活动在现代社会中的作用:1、康乐活动有助于消除疲劳;2、康乐活动有助于改变不良的社会风气;3、康乐活动能增加旅游地的吸引力;4、康乐活动能为社会创造出巨大的经济效益。

康乐在现代饭店中的地位:1、康乐项目扩大了饭店的服务范围,是旅游饭店登记的重要标志。

2、康乐项目是某些饭店的必备条件和主要经营方向。

西方许多国家都明文规定,公寓式饭店和长住式饭店应有康乐设施和项目。

3、康乐项目是吸引客源的重要手段;4、康乐部是饭店营业收入的重要来源。

第二节康乐部的地位与作用一、康乐部的地位与作用(一)康乐部的地位在酒店的众多部门中,康乐部是现代酒店一个新兴起的部门,按照中华人民共和国国家旅游局<旅游涉外饭店星级评定标准>中规定,涉外星级酒店必须具备一定的康乐设施。

在改革开放的十多年来,旅游酒店及时地引进了“康乐”这一有益的新观念。

一些中外合资的大酒店都设立了康乐中心或成立了康乐部。

如上海的希尔顿饭店、新锦江饭店、喜来登饭店、华亭宾馆;北京的长城饭店、丽都假日饭店;广州的白天鹅宾馆、中国大酒店等四、五星级宾馆、酒店都具有较完备的康乐设施,其他一些涉外酒店不同程度地也有自己的康乐设施。

为客人增加了服务项目,也增加了酒店收入。

有些酒店的康乐部可以每年为酒店带来上千万元的收入,其利率甚至可高达60%。

按照旅游酒店星级评定标准来看,康乐是涉外酒店不可缺少的先决条件,不具备较好、较完备的康乐设施的旅游酒店,无论在其他方面如何优越都不是较完善的涉外酒店,或不予评审等级。

由此可见,康乐部是涉外酒店不可缺少的一个部门。

(二)康乐部的作用由于现代意识日益被人们所接受,无论是旅游者和旅游酒店对康乐的意义都有了深刻的认识,因此,它的重要作用也日益显示出来。

首先,顾客对它的需求越来越大。

有些人甚至把康乐作为生活中不可缺少的内容。

据不完全统计,旅游酒店所在地区有70%的年青人喜欢到这些酒店的康乐中心去玩乐。

而对于那些住宿的客人来说,康乐也是必不可少的活动之一。

不少旅游者在旅游的日程中,不管严寒酷暑总是把参加酒店的康乐活动列人自己的日程安排,这是一种新的生活观念,体现了顾客对康乐项目产生了强烈的欲望,这一趋势,无疑是酒店提高效益的良好市场。

其次,康乐部的设置已不单是为评星级而设的。

康乐在整个旅游酒店中的作用越来越显示出来了。

不少旅游者常常就是选择某酒店的康乐设施完善,或对某一次活动感兴趣而投宿的。

康乐设施的完善与否,康乐器械的现代化程度和先进性,都会吸引着众多的顾客,越来越受到旅游者和公众的青睐,酒店的经济效益就收到了满意的效果。

很多旅游热点的酒店,康乐部的经济收入在整个酒店带来综合效益。

所以,康乐设施是否完善,是酒店竞争市场的重要手段。

二、康乐部的组织机构康乐部作为酒店的一个部门,职务的设置与其他各部门一样,实行经理负责制的垂直领导的管理体制,并各自向上级领导责任。

组织机构如下:三、康乐部的基本任务1.满足客人体育锻炼。

体育锻炼有一般运动与重点运动之分。

一般运动指活动筋骨、做操、跑步等;重点运动指各项运动,如举重、骑自行车、打球、锻炼各种肌肉运动。

根据客人需求,应开辟专门的健身房,游泳池等设施齐全的场所。

2.满足客人健美运动健美是现代文明的心理表现。

它表现为体形健美标准、脸形健美标准、发形健美标准三体形健美可以在健身房得以实现,脸形、发形健美标准可在按摩、美容美发过程中加以实3.满足客人的娱乐需要。

顾客在酒店除了住房和就餐外,还希望在住店期间得到娱乐享受。

因此,康乐部要在项目誊燕意做到丰富多彩,以满足不同客人的娱乐需求,但一定要符合我国国情与法律规定。

4.做好运动、康乐器械、设施、场所的卫生工作。

运动场所、康乐场所是一个高雅、洁净的场所,客流量大,使用频繁,尤其是康乐的设备与劳械经过多数客人的使用,清洁卫生工作十分重要。

运动、康乐的器械、设施和场所的洁净高雅,不但会给客人带来舒心愉快的情趣,而且也给客人带来宾至如归的感受。

客人的要求就是要有一个清新的环境。

美容室是卫生要求极高的部门。

所有的美容设备、美容物品都直接与客人的面部、头部接触,卫生要求十分严格,不仅要表面整洁干净,而且毛巾等用具要经过高温消毒处理。

所有美容物品、化妆品都要符合卫生标准,化学成分要达标。

5.做好娱乐设施、运动器械及其场所的安全保养。

健身运动器械具有“冲撞性”,而且易于损坏,存在着安全问题,潜伏着一定的“危险’’性。

所以,每天必须在客人使用之前做一次检查,并对设施、运动器械、场地进行安全保养,对存在“不安全”隐患的器械要随时更换。

6.为客人提供运动技能技巧指导性服务。

娱乐部的健身器械种类较多,有国产的,也有进口的,特别是先进进口设备以及带有电脑显示的体育器材,需要经过服务员提供正确、耐心的指导性服务,以便一些不会使用的客人能正确使用。

第二章康乐部的项目设置、组织机构与人力资源管理第一节康乐项目的设置原则与依据一、康乐项目的设置与布局原则(1)安全第一原则:人生安全;设备安全;消防安全。

(2)适合需求合理配置的原则:1.适合市场需要(项目),满足客人要求的原则。

2.与酒店星级规模和档次相匹配。

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