有趣的撕纸游戏作文
撕纸悟人生的感受作文
撕纸悟人生的感受作文
那天，老师给我们上了一堂特别的课——撕纸。
别小看这简单的撕纸，从
中我还真悟出了不少人生道理。
老师发给我们每人一张纸，让我们对折，再对折，然后从折角处开始撕，
撕到纸张的中心。
我心里还嘀咕着：这算什么活动啊，不就是撕纸嘛，多简单！于是，我三下五除二，很快就撕完了。
可当我展开那张纸时，傻眼了！这撕得啥呀，参差不齐，歪歪扭扭，简直
就是个“丑八怪”。
再看看周围同学的，也没好到哪里去。
老师这时候说话了：“同学们，这就像我们的人生啊。
如果一开始我们没
有好好规划，随意行事，那最后的结果可能就会乱七八糟，不尽人意。
”我一听，心里一震，好像还真是这么个理儿。
接着，老师又让我们重新拿一张纸，这次要先认真思考，规划好怎么撕，
然后再动手。
我深吸一口气，心里想着：这次我可得好好规划规划。
我仔细比
划着，想象着最后的形状，然后小心翼翼地开始撕。
当我再次展开纸张时，哇，虽然不算完美，但比第一次可好多了。
老师笑
着说：“看，只要我们事先有计划，认真对待，结果是不是就好很多？人生也
是如此，有目标，有规划，才能走得更稳，更好。
”
通过这小小的撕纸活动，我明白了：人生不能盲目，要有方向，有计划，
才能把路走得漂亮。
不然，就像那张被随意撕坏的纸，乱糟糟，没个样子。
以后啊，我做啥事都得先好好想想，可不能再稀里糊涂地瞎搞啦！这撕纸，还真撕出了大道理呢！。
叙事作文：撕报纸
叙事作文：撕报纸
今天，我学会了一个很好玩儿的小游戏——撕报纸。
上课了，傅老师拿着一张很小的报纸问我们：“你们谁可以从这张报纸里钻过去？”有的同学说“可以”有的同学说：“肯定不可以”老师就问他们为什么可以，他们就说要把报纸撕开。
可是傅老师却胸有成竹的说：他可以钻过去，而且，钻过去后，还可以把它还原。
我们都用惊讶的目光看着傅老师。
说干咱就干，傅老师三下五除二就搞定了，老师做的太快了，我们的眼睛都应接不暇。
后来，老师才耐心的教我们：先把刚才发下来的纸对折，然后在合口边处撕一个大约一厘米的长条，不要撕到头，再像蜗牛壳一样撕。
突然，我的手猛的一用力。
“啊呀！完了！”我自言自语道，我的作品被我自己给撕坏了。
别灰心，接着来，我自己在不断的给自己打气，我又用了第二张纸。
我的心里有一些忐忑不安，这可怎么办呢？如果我做不完可怎么办呢？我又重新小心翼翼的撕了一遍，这遍没有撕坏。
老师说“撕完了这一步之后再把它轻轻对折开，再抖一抖，把它中间的对折线剪开就可以了。
我就按老师说的去做，轻轻地打开，然后，我把对折线剪开了……啊哈！太高兴了，我的杰作完好无损。
虽然我不是一次做成功的，但是通过我的不懈努力，最后我还是成功了！我非常高兴！我为自己遇到困难不言放弃；碰到挫折重新再来的精神鼓掌加油！。
撕纸比赛作文
撕纸比赛作文
今天,我们班级进行了一场别开生面的撕纸比赛。
这个比赛听起来很简单,但实际上需要技巧和耐心。
比赛一开始,同学们都很兴奋。
大家拿到了一张厚厚的纸板,只等着裁判一声令下。
比赛规则很简单:谁能在规定时间内撕出最长的一条纸,谁就获胜。
随着裁判一声哨响,同学们都开始撕纸了。
有的同学撕得太用力,导致纸板直接断裂;有的同学撕得太慢,根本来不及完成。
而一些同学则非常专注,小心翼翼地撕着纸,生怕一不小心就断裂了。
很快,时间就快到了。
大家都在拼命的撕着最后一点纸。
现场一片沉寂,只有撕纸的沙沙声。
我屏住呼吸,全神贯注地撕着手中的纸板。
就在这个时候,我听到"啪"的一声,旁边的同学手中的纸断裂了。
我赶紧加快了速度,终于在哨声响起的一瞬间完成了最后的撕纸。
经过裁判的测量,我撕出了将近8米长的一条纸带,居然获得了这场别开生面的比赛的冠军!虽然只是一个小小的撕纸比赛,但我还是感到无比兴奋和自豪。
这种通过自己的努力和毅力赢得胜利的快乐,是任何奖杯都无法带给我的。
这场撕纸比赛不仅考验了我们的技巧,更锻炼了我们的耐心和决心。
它让我们知道,只要肯下功夫,即使是最简单的事情,也能创造出意想不到的乐趣。
希望以后我们还能有更多这样有趣的比赛。
二年级作文：有趣的撕纸活动_200字
三一文库（）二年级作文
有趣的撕纸活动_200字
今天，我们准备了许多材料：有红绿黄三
张彩纸，有大白纸，有胶水，还有各种颜色的
水彩笔。
我想用红纸撕成一顶帽子。
我取出一张粉色的纸作为底色。
先用两只
手配合着撕，可惜左边下面撕歪了，不过还好，这个样子有点像缩着脖子的人戴在头上的帽子，上面还有一个08年北京奥运会的标志。
看到时
间还多，我又撕了一件小背心。
这次，我一点
一点地撕，结果我成功了，我得意得眉开眼笑！
最后，我用胶水粘在帽子的反面，轻轻地
粘在白纸上。
我把背心贴在帽子的下面。
然后
仔细端详着，我觉得这顶“特殊的帽子”竟然
像奥运会上的工作人员！
我给这幅画起了一个名字，叫《迎接北京
奥运》。
今天的活动我很开心。
20 × 20。
撕纸作文400字
《撕纸》
今天的手工课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——撕纸。
老师先给我们每人发了一张彩色的纸，然后告诉我们可以随意撕出自己喜欢的形状。
我拿到纸后，心里想：我要撕一个小房子。
我先把纸对折了一下，然后开始撕屋顶。
我小心翼翼地撕着，生怕撕坏了。
不一会儿，屋顶就撕好了。
接着，我又撕了窗户和门。
看着自己撕出来的小房子，我特别开心。
我扭头看了看旁边的同学，有的撕了一朵花，有的撕了一只小兔子，大家都发挥着自己的想象力。
这节手工课真有趣，撕纸游戏让我感受到了创造的快乐。
《撕纸》
今天，我在家里自己玩撕纸。
我找出了一张彩色的纸，准备大展身手。
我一开始想撕一个小飞机，可是撕着撕着，发现不像飞机，倒像一只小鸟。
那我就把它变成小鸟吧！
我仔细地撕着小鸟的翅膀，让它看起来能飞得高高的。
然后又撕出了尖尖的嘴巴和圆圆的眼睛。
当我把撕好的小鸟放在桌子上时，它好像真的要飞起来一样。
后来，我又撕了好多其他的东西，有小鱼、大树、小太阳。
看着桌子上满满的作品，我心里充满了成就感。
撕纸真是太好玩啦，让我度过了一个快乐的下午。
撕纸作文300字7篇
撕纸作文300字撕纸作文300字7篇撕纸作文300字篇1那一次，我正专心致志地做着寒假作业，不料在寒假作业上看到一个有趣的题目——撕纸实验。
我心里嘀咕着：撕纸就是小朋友破坏纸嘛，有何实验的呢？我仔仔细细地看完全文后，不禁被文中的介绍所吸引了，准备和那胖乎乎的爸爸一起来做这个实验。
我们一丝不苟地准备了做实验的材料：一些白净的A4纸，尖尖的剪刀，爷爷的放大镜。
首先，我把纸对折，用剪刀从对折线裁下，在每半张纸上写上“横向，纵向”。
当我拿着“横向”那张纸用力一撕，这张纸就毫不留情地断开了。
这是爸爸语重心长地说：“做事情不能粗心大意，要细心啊！”我拿起另外那半张纸，慢慢地把这片纸撕开了。
当我如此反复撕了几张后，发现横向撕比较难，纵向撕比较容易。
我拿起放大镜，仔细地观察横向撕开的边，参差不齐；纵向撕开的边，比较笔直。
我想，这应该与撕纸的力度、方向、强度有很大的关系。
原来撕纸也可以有这么多的学问，真是受益匪浅！今后我要多动手，从实验中可以获得更多的知识和乐趣。
撕纸作文300字篇2今天上作文课，陆老师让我们做了一个手工游戏，游戏的名字叫“小巧手学撕纸”，大家撕的是长耳朵小狗。
我们一步一步跟老师学：先把一张正方形的纸对折，然后在纸上画出一个小狗的头，接下来就开始撕了。
我们顺着画的小狗的头，慢慢地撕起来。
这时有的同学说：“哎呀，撕得不整齐！”老师说：“没关系，因为是撕不是剪，这样就有特点，显得生动、古朴、夸张，有艺术感。
”听了老师的话，同学们撕得更认真了。
我们撕完了，就一一展示给大家，老师又让我们互相点评，感觉撕得不好的同学可以再领一张纸接着撕。
全班同学几乎都领了一张纸。
过了一会儿，一只只可爱的小狗诞生了。
有的同学给小狗涂了颜色，还有的同学给小狗加了些装饰（我也在这些人里面）这样就更漂亮了。
我还在小狗眼睛的位置挖了两个小洞，我的“小狗面具”做好了，我把“面具”捂在脸上，到处展示，心里很高兴。
同学们有的进行“再创作”撕了大熊猫、公鸡、稻草人，老师也及时称赞、夸奖。
撕纸6篇_精品文档
撕纸6篇今年的科技节活动丰富多彩，有叠纸牌、撕纸、七巧板……令人目不暇接。
这个星期是“撕纸比赛”。
今天终于到了比赛时刻，我们参赛的早已蓄势待发，对这天的到来也已准备多时。
可别以为这纸是多么好撕的，它可是有规则的：在15分钟之内用手撕的方法将一张A4纸尽量撕到最长，不能用任何工具。
当然了，选手们对规则可是一清二楚。
比赛开始了，选手们争先恐后地拿起纸撕了起来。
同学们撕纸时的坐姿可谓是千姿百态，先不说别人，就说说我自己吧。
为了不让风把我撕的纸吹断，我思前想后，终于想到一个妙计躲在椅子下。
于是我蜷缩着身子，把头伸在椅子下，就像个强盗似的鬼鬼祟祟的，生怕被别人发现。
哎呀！说着说着，五分钟都过去了，我却一半都没撕到呢，这我可急了：怎么办？怎么办？五分钟都过了，我怎么这么慢呀！吴化梅，你倒是快点呀！不然待会儿可就作文丢死人了。
张老师也真是，没过多久报一下时间，没过多久报一下时间，弄得我这心里是七上八下的，就连撕纸的心思都没有了。
15分钟一眨眼就没影了，我也差不多撕好了，我喃喃自语：“吴化梅呀吴化梅，你为此足足准备了一个星期，成败就在此一举了。
”老师们也开始一一测量。
“卡擦！”我忙活了大半天，谁曾想竟被风无情地撕断了，顿时我便像掉进了万丈深渊一样，非常绝望。
好在老师说被风刮断的不算，我就像打不死的小强一样又复活了。
老师测了一下我的，“九米。
”我连蹦带跳，无法用语言来形容我此时的心情。
我知道，也许在别人的眼里我的这个成绩烂透了，可对于我来说，我已经努力了，至于结果，不用太过在意，况且我这次的成绩已经比前几次好了。
人家都说“知足常乐”，现在看来果不其然。
当然，我希望在以后的漫长岁月中，也能怀着这样的心态过好每一天。
撕纸篇2:形容童年美好的句子1、童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。
它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。
2、哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。
也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。
撕纸的作文600字8篇
撕纸的作文600字8篇撕纸的作文600字篇1今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’。
同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。
”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。
老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的`。
有的说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的合起来，变成一幅作品。
我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。
时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！撕纸的作文600字篇2作文课上，朱老师面带着微笑地说：“今天，我们要做个小游戏。
”话音刚落，坐在我前面的雯雯就笑着回头看看我，我也看看她，都高兴的笑了。
还有的同学不由自主地伸出两个手指，嘴里还喊着：“耶！”这时候朱老师宣布说：“我们玩的游戏名称是——撕纸。
”我们失望地看着老师，个个像泄了气的皮球，嘴里还说：“真没劲。
”游戏开始了。
我看到老师拿来一张纸，先对折，然后在对折后的纸的三分之一处撕了一个小口，再打开。
【三年级作文】撕纸游戏
【三年级作文】撕纸游戏上课铃声一响，老师就给我们每人发了一张白纸，当老师发下来的时候我心中非常不解：老师为什么给我们发一张白纸，是让我们画画？还是让我们干什么？我们真是一头雾水啊！真不知道老师的葫芦里卖的什么药啊！在我们百思不得其解的时候，老师突然说，让我们把这张纸撕成十六份。
话音刚落我就听到“嘶——”的一声，原来坐在我旁边的马上撕起来。
随后大家都陆陆续续撕了起来。
我小心翼翼地将白纸平均撕成了十六份再撕。
我们班有几个人，超额完成了任务，把纸撕成了n份，而且每一份都是大小不一的。
还有4个人圆满完成任务，把纸撕成了十六份，而且每一份的大小都是差不多的。
老师将我们撕的方法分成“豪放派”和“斯文派”。
之后我们又听到了一个很惊人的消息——老师又让我们把撕好的纸重新拼好。
我们全班都笑了起来。
然后三个豪放派的人开始后悔了，因为他们撕成了几十份几百份，很难再次拼好；而我们斯文派很得意，因为我们都撕了十六份，很好拼。
三个豪放派的人开始求老师再给他们一次机会，老师答应了。
那三个豪放派的人归属我们斯文派了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我们开始拼了。
开始我们都信心满满觉得一定可以拼好，可是过了一会儿，我们大部分人都开始垂头丧气了，因为我们根本拼不好，最后全班只有一个人把撕了的纸重新拼起来。
从这一件事上我知道了：1、我们不能像“豪放派”一样只顾一时开心，而不顾以后的事情；我们一定要像“斯文派”一样，瞻前顾后。
2、很多事情就像撕纸一样，一旦碎了就很难复原。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
撕纸作文600字六篇
撕纸作文600字撕纸作文600字六篇撕纸作文600字篇1今天，学校举行了三到四年级的撕纸大赛。
每个班派了五名代表去参加，其中就有我。
一开始，我非常激动，可我想了：我是新手呀！我都不知道怎样撕呢，现在怎么办？我只好向吴涛请教。
比赛前，我练了几回，都还不错，我不知道比赛时会不会这样好呢？又过了几天，到了比赛当天。
在午睡时，我们五个人怀着激动的心情到了食堂二楼。
老师先给参赛者每人发了一张没用的白纸，让我们先练习。
我是新手嘛，先观察了一下周围的同学是怎么样撕的，然后自己也学着撕了起来。
我一开始弄错了方向，结果撕成了条条状，那是错的。
于是，我用剩下的纸重新撕了起来，这次我撕得不错，是那种长条的，又过了一会儿，老师说比赛马上要开始了，我不禁紧张了起来。
老师又给我们每人发了一张白纸，叫我们准备好。
随着一声哨响，紧张的撕纸比赛开始了：只见我飞速地对折好纸，就像折扇子那样，再将纸把摊开，延着折痕开始撕，可我撕的粗细不同，有粗有细，有一次，险些将纸撕断。
当时，我就总结出了一个经验：快要被撕断时，往里面撕，这样纸条又会变粗了。
时间一分一秒地过去了，很快，我脚下已堆了一堆，一会儿，我撕好了，但我并没有停下，我又将撕粗纸条，再小心翼翼的撕细，这纸条又加长了。
当我撕完最后一条时，“时间到了！”随着老师的喊声，我停下了手中的活儿。
开始量了！一个个同学的成绩都出来了，轮到我时，我又小心地将纸条地一端交给老师，慢慢地拉长，一量，哇！有3.6米啦！我是新手，又是我们班最好的一个，太棒了！我以后还要参加这种活动，我对它十分感兴趣。
撕纸作文600字篇2今天中午，田老师让我们用一张纸撕长条，比比谁的纸绳最长。
我们组先用废纸模拟了一下，看看应该怎么撕。
想了一会儿，仍然没有一点头绪。
我四处张望，看着同学们都热火朝天地撕着，讨论声不绝于耳。
有人激动得跳了起来；有人撑着头冥思苦想；还有人和我一样在东张西望，企图偷窥到别人的秘诀。
就在这短短的十几分钟，张娜突然站起来，骄傲地大声宣布：“我们已经完成了！”犹如一声惊雷惊动了每个同学的心，我不禁惊叫道：“WHAT？”同学们不可思议地打量着他们的作品，满眼的羡慕。
二年级作文：撕纸趣事_200字
三一文库（）二年级作文
撕纸趣事_200字
今天上作文课时，老师给同学们每人发了
几张五颜六色的彩纸，同学们都特别的开心。
老师叫我们发挥自己的想象，把彩纸撕成自己
喜欢的图画。
开始撕纸了，我用蓝色的纸撕成湛蓝的天空，黄色的撕成小鸟的羽毛，白色的撕成朵朵
白云，桔黄色的撕成可口的桔子，绿色的撕成
宽阔的大草原，可是接下来我遇到了一个困难：当我想撕成一个苹果时，它却弯成了一架飞机。
有趣的是我想撕成一座房子时就真的很像。
最后，我想把画装点的更漂亮点，但为了节约，于是我用红色的废纸撕成了一个太阳。
这样，
一幅生动的图画终于完成了。
这个撕纸的游戏
我觉得特别有意思，而且还特别好玩又有趣。
20 × 20。
写把纸撕碎用尺子摩擦的作文
写把纸撕碎用尺子摩擦的作文嗨！今天我要告诉你一个超级好玩又超级奇怪的事情！就是，我撕碎了一张纸然后用尺子摩擦它！你可能会觉得我很奇怪，但是真的，这件事情发生了！有一天，我在家里，无聊得要命。
我看到桌子上有一张空白纸，然后突然想到一个超级厉害的主意！我决定把这张纸撕成一小块一小块，然后用尺子在桌子上来回摩擦。
我想这一定会发生很多有趣的事情！我拿起纸，开始一块一块地撕下来。
咻咻！哇，撕纸的声音超级好玩！我就像一只小老鼠在啃木头一样，一点一点地把纸撕碎。
当然，这个过程有点费时，因为我想把每一块纸都撕得一样大小。
我有时候还会把纸撕成不规则的形状，像小怪兽一样！“嘿，你在干什么呀？”我妹妹突然进来问道。
“我在撕纸！”我高兴地回答，“你要不要一起来？超好玩的！”我妹妹看了看我手里的纸屑，她开始笑了起来。
“好啊，我也要来！”她说着，拿起了另一张纸，也开始撕成小块。
我们两个人就这样在桌子上疯狂地撕纸。
有时候我们还会比赛，看谁能撕得更快！我觉得我超赞的，因为我撕纸的速度特别快，哈哈！撕完纸以后，我又拿起了一把尺子。
我把尺子放在桌子上，然后把纸屑放在尺子下面，开始用力来回摩擦。
哇，这个声音更好玩了！像是雨滴打在窗户上，还有一点点像是小猫咪在抓沙发一样。
我觉得自己像是一个音乐家，用尺子弹奏出了一首又一首的怪怪的音乐。
“你们在做什么啊？”我妈妈走进来，看到我们在桌子上捣鼓。
“我们在玩摩擦纸！”我妹妹高兴地说。
“哦，这么有趣！”妈妈笑着说，“不过小心别弄脏了桌子哦。
”“好的！”我们两个连忙答应。
我们继续玩了一会儿，直到纸都摩擦完了。
我发现，尽管这个过程很简单，但是却充满了乐趣和惊喜。
我和妹妹也更亲近了，因为我们一起玩得超开心！所以，你知道吗，有时候一些看起来很简单的事情，其实会让你发现超级有趣的一面！我超级推荐你也试试，撕纸、摩擦纸，你会发现一个全新的世界！。
撕纸游戏作文
撕纸游戏作文那天，阳光正好，微风不燥，本以为是平凡无奇的一天，却因为一场撕纸游戏变得格外有趣。
当时我正在教室里百无聊赖地坐着，等着上课铃响。
突然，老师走了进来，手里拿着一沓白纸，脸上带着神秘的笑容。
我心里犯起了嘀咕：“这老师葫芦里卖的什么药？”只见老师清了清嗓子，说道：“同学们，今天咱们不讲课，来玩个撕纸游戏！” 教室里瞬间炸开了锅，大家都兴奋地交头接耳。
“撕纸游戏？这能有啥好玩的？”我心里虽然这么想，但也忍不住好奇起来。
老师开始讲解游戏规则：“每个人拿一张纸，闭上眼睛，按照我的指令来撕纸。
”大家纷纷照做，我也拿起一张纸，闭上眼睛，心里既紧张又期待。
“先把纸对折一下。
”老师的声音响起。
我摸索着对折了手中的纸。
“再对折一次。
” 我又照做了。
“然后，把右上角撕一个小角。
” 我小心翼翼地撕了一个角。
“接下来，把纸旋转 180 度，再撕一个左下角。
” 我努力地在脑海中想象着纸的样子，生怕撕错了。
一系列指令结束后，老师让我们睁开眼睛，把纸展开。
我看着自己手中那奇形怪状的纸，忍不住笑出了声。
再看看周围同学们的纸，也是五花八门，什么样的都有。
有的同学撕得像个歪歪扭扭的风筝，有的像个缺了角的地图，还有的简直就是一堆废纸。
“现在，大家两两一组，互相看看对方的纸，交流一下为什么同样的指令，撕出来的纸却完全不同。
” 老师说道。
我和同桌凑到了一起，看着彼此的纸，哈哈大笑起来。
“我明明很认真地在撕了，怎么就撕成了这样！”同桌抱怨道。
我仔细想了想，说：“可能是因为我们对折和旋转的时候方向不一样，还有撕角的时候大小和位置也有差别。
” 同桌听了，若有所思地点点头。
通过这个小小的撕纸游戏，我突然意识到，就算是同样的指令，每个人的理解和操作方式都会有所不同，最终得到的结果也大相径庭。
这就好像我们在生活中，面对同样的问题和挑战，每个人的解决方法和经历也会千差万别。
就拿学习来说吧，老师教给我们的知识是一样的，但是有的同学能举一反三，成绩优异，有的同学却一知半解，成绩平平。
写纸条游戏作文（五篇范文）
写纸条游戏作文（五篇范文）第一篇：写纸条游戏作文写纸条游戏作文10篇无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的写纸条游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写纸条游戏作文1我玩过许许多多的游戏，但从来没有玩过这好笑的游戏，它就是“有趣的小纸条”。
刚开始，老师发下四张纸条，让我们分别写上：时间、人物、地点、做什么。
我想写得有趣些，可是绞尽脑汁也未想出令自己满意的词语。
这时，我偷偷看了看我的同桌，只见她在一张纸条上面写了“战国”两个字。
就这样，我受到启发，感觉自己的灵感像洪水一样涌了上来，便挥笔写下了这样一句奇怪的话：三国时期，赵云在龙的肚子里寻找水晶石。
写完，老师让我们给小纸条找到它们各自的“家”，折好，再投进去。
写完了纸条，接下来当然就是最有趣的读纸条环节了。
第一位同学不急不慢地走上了台，开始抽纸条。
当时，教室里鸦雀无声，一双双好奇的眼睛直盯着他手上的纸条，只听他读道：“一百年前，浩天在作文班上捉鬼。
”话音刚落，原本安静的教室，顿时像沸腾的一锅热水似的翻滚起来。
同学们都笑得不成人样，有的捂着肚子在地上直打滚；有的仰天大笑，把嘴巴咧得大大的；还有的差点笑出眼泪来了……只有浩天尴尬地趴在桌子上哭笑不得。
笑声过后，我们又开始读纸条了。
大家都满怀期待地望着那位“朗读者”，只有恩熙在一个劲地念叨着：“千万不要读到我”。
可说来真是太奇怪了，上帝好像真的听见了恩熙的话，要故意耍弄他似的。
因为我们听到了这样一句话：三国时期，恩熙在面包上挖洞。
自然，全班同学听了，又是一阵哄堂大笑。
瞧，小小的纸条给我们带来了多大的欢乐呀！写纸条游戏作文2你想知道今天的作文课上玩儿的游戏吗？那就是称为“句子里的大世界”——写纸条儿游戏。
“写纸条”游戏的游戏规则是：老师给每人发一张小纸条，最西边的同学在纸条上写一个人的名字或者称呼，比如“我的爸爸”。
撕纸比赛作文
《嘿，撕纸比赛》嘿，你知道不？我们班举行了一场超级好玩的撕纸比赛。
那天，老师突然说要搞个撕纸比赛，大家都兴奋起来。
“哎呀妈呀，撕纸比赛，这肯定很有意思。
” 我心里想着。
老师把我们分成几个小组，每个小组三个人。
我和我的好朋友小明、小红一组。
“嘿，咱们可得加油啊。
” 我对他们说。
小明点点头：“放心吧，咱们肯定能赢。
” 小红也说：“对，咱们一起努力。
”比赛开始了，老师给每个小组发了一张大纸。
“这纸可真大啊。
” 我看着纸说。
老师说：“比赛的规则是在规定时间内，把纸撕成各种形状，最后看哪个小组撕得最有创意。
”我们小组赶紧商量起来。
“咱们撕个动物怎么样？” 小明说。
小红说：“不好，动物太普通了。
咱们撕个城堡吧。
” 我想了想，说：“行，就撕城堡。
”我们开始动手撕纸了。
我负责撕城墙，小明撕城堡的塔楼，小红撕城堡的大门。
“哎呀，这纸可不好撕啊。
” 我一边撕一边说。
小明也说：“是啊，得小心点，别撕坏了。
” 小红说：“加油，咱们快点撕。
”我们正撕得认真呢，旁边的小组突然传来一阵笑声。
我们好奇地看过去，原来他们撕了一个超级搞笑的怪物。
“哈哈，他们撕得真好玩。
” 我笑着说。
小明说：“别管他们，咱们专心撕咱们的城堡。
”时间过得很快，马上就要到时间了。
我们的城堡也快撕好了。
“最后再修饰一下。
” 我说。
我们赶紧把城堡的边边角角都整理得更整齐。
终于，时间到了。
老师让每个小组展示自己的作品。
我们把城堡举起来，大家都发出了赞叹声。
“哇，你们撕得真好看。
” 一个同学说。
我们心里可高兴了。
最后，老师评选出了最有创意的小组。
虽然我们没有得第一，但是我们都觉得很开心。
“嘿，这次撕纸比赛真好玩。
” 我对小明和小红说。
他们也点头表示同意。
嘿，这场撕纸比赛给我们带来了很多欢乐。
以后有机会，我们还要再玩。
嘿嘿。
撕纸作文400字
撕纸作文400字《撕纸作文400字》篇一嘿，撕纸作文400字，这可有点意思。
我就琢磨着，这撕纸能和作文有啥关系呢？我坐在桌前，面前放着一张白纸，就像一个等待被探索的神秘小岛。
我开始撕纸，“刺啦”一声，那声音就像是纸在对我尖叫，又好像是它在说：“哎呀，你为啥要对我下毒手呢？”我把纸撕成了不规则的形状，这时候我突然觉得这纸就像我的思绪，原本是规规矩矩的一块，现在被我撕得七零八落。
我记得有一次在学校，老师让我们做手工，也是和纸有关的。
当时我就特别笨手笨脚的，那纸在我手里就像是调皮的小精灵，根本不听我使唤。
现在这撕纸也有点这种感觉，我想把它撕成我想要的形状，可它总是和我对着干。
也许撕纸就像是我们在生活中打破常规一样。
平时我们总是按照既定的规则去做事，就像这纸原本是方方正正的。
但是当我们开始撕纸的时候，就相当于跳出了那些框框。
这撕纸的过程，可能也是在寻找一种自由，一种表达自我的方式。
这撕纸的400字作文啊，我感觉像是一场冒险。
我一边撕着纸，一边在脑海里拼凑着那些关于撕纸的想法。
我撕出了一个类似三角形的形状，我就想啊，这三角形是不是就像人生中的那些小目标呢？有棱有角，很明确。
可是有时候我们在追求这些小目标的时候，又会像撕纸一样，不小心把其他的部分也破坏掉了。
这是不是就像我们在生活中，为了一个目标努力，却可能忽略了其他的东西呢？我看着眼前这堆被我撕得乱七八糟的纸，又觉得它像我的烦恼，被我一点点地撕开、分解。
有时候我们就是要这样，把烦恼像撕纸一样，一块一块地处理掉。
这撕纸作文400字，还真让我有了不少奇奇怪怪的想法呢。
《撕纸作文400字》篇二撕纸作文400字，听起来就有点特别。
我手里拿着纸，心里却在犯嘀咕，这该咋写呢？我开始撕纸，那纸在我手里变得脆弱无比。
“嘶啦”，每一声都像是纸的哭泣。
我想，这纸是不是也有感情呢？也许在它看来，我就是个“恶魔”，把它原本完整的身体撕得支离破碎。
我撕出了一条长长的纸条，就像一条蜿蜒的小路。
有趣的撕纸课作文
有趣的撕纸课作文
有趣的撕纸课
今天，姜老师给我上了一节有趣而又烦恼的撕纸课。
音乐响起，只听见“嘶、嘶、嘶、嘶”。
同学们都在认真地撕纸。
我也手忙脚乱地撕起来，什么形状的图形都有：正方形、长方形、体形、菱形、三角形……突然，音乐停了下来，我们也把手中的纸片放了下来。
听到姜老师说要把这些撕成碎片的纸头再拼回去，有些同学举着手说：“好，好！”有些同学连忙说“不，不！我也有点紧张了，因为我把纸撕得非常碎，把这些纸拼回去，对我来说可是比登天还难。
姜老师讲了一个关于拼图的故事。
听了以后，我下决心对自己说：不要灰心，毛泽东说过：天下无难事，只怕有心人。
可是我撕得真的是太碎了。
望着一堆碎纸片，我傻眼了，撕得那么碎，怎么能拼回原样呢？我想起了姜老师说过可以创造新的作品，我紧邹着的眉毛就舒展开来了。
我拼了一个电视机，我觉得太简单了，真是小菜一碟呀。
突然，下课了，我们的斯纸课也就结束了。
撕纸小游戏作文
撕纸小游戏作文本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
科学，离我们很近，也许是一桶水，也许是一支笔，又或许只是一张普通的纸。
今天吃过晚饭后，我爸爸见我们无聊，便想活跃一下气氛。
他把一张纸撕出三个口子，问我们：“如果用双手用力的撕一下，能撕成几张。
先自己想想，再告诉我。
”我想：“因为有三个口子，应该可以撕四张。
不对，应该没那么简单，我就猜三张。
”爸爸说：“不对。
你自己去实验吧。
”我用力一撕，什么？只有两张。
我在试验了很多不同的纸，撕了不同数量的口子，发现都只有两张。
我又试了不同深度的口子，发现所有口子里最深的，越容易段。
这是怎么回事呢，我去查了一下百度：一张纸没有口，两边用力拉，也只能断成两半，有N个口，也只能断成两半，这是由材料局部微观强度决定的。
别的材料也如此。
跟开口的位置也没关系。
“链条理论”认为，链条总是最薄弱的部位先断裂的。
那两个口子无论如何都不可能完全一样，当受力时就会从较脆弱的一端断开。
一般情况：细小的差别会导致最开始被撕开的口子，强度越小，越容易被撕开，最终是2段。
所以一条纸片再多缺口也只能断成两截。
“应力集中原理”认为，一开始的时候时左右两个口都有可能撕开，但是人左右手的力量是不同，当一边被稍稍撕大一些的时候，裂缝就会顺着优先被撕大的那个裂缝发展，直到完全撕开，在这个过程中另一边的裂缝受到的扰动很小，因此不会再往下撕，所以总是一边被撕开。
通过一个有趣的小实验从而学习到两个理论，我觉得我的收获真的很大。
感谢阅读，希望能帮助您！。
一场撕纸游戏作文500字
一场撕纸游戏作文500字
本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
今天刚上课，王老师就给我们一张洁白的A4纸，这是要干什么呢？同学们问了许多问题，有许多疑问：今天是要干什么呢？是要画画吗？还是要写字……可是我们的答案却被王老师一一否定说：“不，你们都错了，今天我们要玩一个撕纸游戏。
”话音刚落，教室里突然沸腾起来，有的是惊讶，有的是开心，还有的是兴奋…… 王老师又说：“同学们，你们想怎么撕就怎么撕吧！”同学们顿时高兴起来。
“一分钟记时，开始！”王老师刚说完，有三位同学就疯狂地撕起纸，不出30秒，三张A4纸已被撕得粉身碎骨了，我身边的一位女生，她叫胡译丹。
一开始都不敢撕，觉得非常残忍，但后来还是抵挡不住诱惑，开始小心翼翼地撕起来。
当我快要撕完时，突然听见一声“唰”巨响，原来是徐瀚啊！他正疯狂地对着纸发泄呢！我觉得他一看见这张纸就会两眼发光，好像它是他的敌人一样。
呵呵！“停！一分钟时间到。
”老师刚说完，同学们都乖乖地把手放在背后。
哈！你们现在看看每个人的课桌，基本上都已经堆成了“小纸山”。
怎么样，你们一定非常惊奇吧。
可是这时候，老师脸上露出诡异的笑容，我们都感觉有点儿害怕了。
果然不出我所料，老师说：“接下来我们就要把纸拼回去！”老
师的话音刚落，有很多同学都开始唉声叹气了：“这怎么可能？如何拼呢？”同学们都无从下手。
当一两位同学开始拼的时候，他们却在后面大眼瞪小眼，有的干脆就继续撕，继续对着可怜的白纸发泄。
从这件事中，我得到了一个启示：做事要瞻前顾后，想后果，要手下留情。
感谢阅读，希望能帮助您！。
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有趣的撕纸游戏作文
今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’，有趣的撕纸游戏。
同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”
游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。
”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。
老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。
有的说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”
看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的合起来，变成一幅作品，小学生作文《有趣的撕纸游戏》。
我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配
成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。
时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……
撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！。