(新整理)小学生重阳节主题班会教案
2024小学生重阳节班会的教案范文
2024小学生重阳节班会的教案范文一、教学目标1.让学生了解重阳节的由来和习俗，弘扬中华民族传统文化。
2.培养学生尊敬老人、关爱老人的美好品质。
3.提高学生的团队合作能力和表达能力。
二、教学重点1.重阳节的由来和习俗2.尊敬老人、关爱老人的具体行动三、教学难点1.如何让学生真正理解尊敬老人、关爱老人的重要性2.如何让学生在活动中充分展示自己的才能四、教学过程一、导入1.教师简要介绍重阳节的来历和习俗，引起学生对重阳节的兴趣。
2.学生分享自己了解到的重阳节的相关知识。
二、主题活动1.活动一：重阳节知识竞赛（1）将全班分成若干小组，每组5-6人。
（2）教师出题，题目内容包括重阳节的来历、习俗等。
（3）小组讨论，回答问题。
（4）教师公布答案，评选出最佳答题小组。
2.活动二：制作重阳节手抄报（1）教师为学生提供重阳节的相关资料。
（2）学生分组，每组制作一份重阳节手抄报。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
（4）学生展示手抄报，分享制作过程中的心得体会。
3.活动三：关爱老人行动（1）教师引导学生思考：如何尊敬老人、关爱老人？（2）学生分组讨论，提出具体的关爱老人行动。
（3）各小组分享关爱老人的行动方案。
1.学生分享在活动中的收获和感悟。
3.学生纷纷表示要将关爱老人的行动落实到日常生活中。
五、作业布置1.学生回家后，向家人介绍重阳节的相关知识，与家人共度重阳节。
六、教学反思本次班会通过丰富的活动，让学生了解了重阳节的由来和习俗，培养了学生尊敬老人、关爱老人的美好品质。
在活动中，学生积极参与，展示了自己的才能。
但在活动组织过程中，也存在一些不足，如部分学生参与度不高，部分环节时间安排不够合理等。
在今后的教学中，教师应充分挖掘学生的潜能，优化教学设计，提高教学效果。
重难点补充：一、教学重点补充1.在重阳节知识竞赛环节，教师可以通过设计一些互动对话来引导学生深入理解重阳节的含义。
例如：教师：“同学们，你们知道重阳节为什么要登高吗？”学生A：“因为这样可以锻炼身体。
小学重阳节主题班会设计(精选7篇)
小学重阳节主题班会设计(精选7篇)小学重阳节主题班会设计（精选篇1）设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方法表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方法是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
活动目标：1.使学生了解重阳节的来历和风俗。
2.用实际行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
3.培养学生敬重老人，关心老人的优良品质，明白孝敬长辈的道理。
活动准备1.收集关于重阳节的来历和有关风俗的资料。
2.让孩子准备好制作小礼物的材料。
活动过程：一、谈话、讲故事导入。
师：孩子们，今天有许多小朋友的爷爷奶奶来参加我们的活动，没有爷爷奶奶参加的也没关系，我们莲东小学有一个属于所有小朋友的爷爷，他就是(张爷爷)。
让我们鼓掌表示欢迎他们的到来，我们跟他们打声招呼吧。
(学生齐说：“爷爷奶奶好。
”)师：你们真是一群有礼貌的孩子，汤老师要讲个故事奖励你们。
想听吗?(老师讲重阳节的传说故事)二、认识重阳节。
师：孩子们，谁家有过过重阳节，还记得是怎么过的吗?(指名回答)师介绍重阳节的风俗习惯。
师：汤老师也来为你们介绍，重阳节有哪些习俗：如赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、登高、插茱萸等等。
重阳节的主题班会教案(通用6篇)
重阳节的主题班会教案（通用6篇）重阳节的主题班会教案1活动目标1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动口号：情系敬老院温暖老人心活动人员：幼儿园全体师生活动时间：10月21日活动地点：敬老院活动准备：1、幼儿自制节日礼物2、横幅、校车安排3、准备水果、重阳糕点等食物4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感活动过程：1、教师表演《加加油》2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》3、歌曲《关心老人笑哈哈》4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物5、合影留念活动结束，返回幼儿园注意事项：1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；3、见到敬老院的.老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！重阳节的主题班会教案2幼儿发展目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
3、感受节日的欢快气氛。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系三、活动过程：1、引出主题（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？（2）介绍重阳节的来历和风俗。
二、互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
重阳节主题班会(11篇)
重阳节主题班会(11篇)小学生重阳节主题班会教案篇一活动目的：1、简朴地相识重阳节的来源民俗以及古今重阳的差别寄义。
2、通度日动，进一步相识本身的爷爷奶奶，知道他们是如何干心孩子的。
3、能用本身喜好的方法表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。
活动预备：1、什物：茱萸，重阳糕。
2、诗歌《玄月九日忆山东兄弟》灌音及图片。
3、录象：人们在敬老院为白叟办事的片断。
4、白纸、暗号笔、油画棒、半制品质料、橡皮泥。
5、与部门幼儿的爷爷奶奶接洽预备好有关的材料，请全部幼儿的爷爷奶奶来加入本次的活动。
活动历程1、观赏诗歌《玄月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：“本日先生带来了一首古诗，我们一路来观赏一下。
（放灌音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时间是重阳节吗？（夏历的玄月初九）2、相识重阳节的来源。
（1）请一幼儿的爷爷先容一下重阳节的来源。
（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、相识重阳节的民俗。
（1）曩昔人们的庆贺方法。
（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。
）（2）如今人们的庆贺方法。
（看录象，说说他们在干什么？先容如今人们把重阳节是日定为白叟节，举行尊老活动。
）（3）熟悉茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。
古代人们在重阳节是日用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的形状，一层又一层，上面另有红绿丝和一些核桃仁、幼儿园教育随笔花生仁等粉饰。
4、品尝重阳糕。
小朋友，先生请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。
（幼儿品尝，自由评论辩论。
）5、为白叟制造礼品。
师：重阳糕真好吃，如今小朋友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备奈何报酬他呢？（幼儿评论辩论答复）师：这里先生为你们预备了一些质料，请你用本身喜好的方法来制造一份礼品送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制造礼品）6、先容本身的作品，送作品、说祝福话语。
谁来先容本身的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？（如：祝贺爷爷奶奶身材康健、心境痛快！祝贺爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。
小学重阳节主题班会教案15篇
小学重阳节主题班会教案15篇小学重阳节主题班会教案15篇在这个节日里，人们会进行登高、赏菊、饮菊花酒等活动，以表达对美好生活的向往和对长寿的祈愿。
下面是为大家整理的小学重阳节主题班会教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
小学重阳节主题班会教案（篇1）一、活动目的“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间20__年__月__日——__月__日三、活动对象全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在__月__日——__月__日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备1、了解重阳节典故及其传统。
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事。
3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）。
4、各班根据实际印发“孝亲卡”，每位学生写一句“孝亲语”，各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程1、介绍重阳节典故及其传统：学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。
2、三分钟小故事演讲：请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
3、孝歌我会唱：组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。
4、宣誓活动：以中队为单位，开展集体宣誓活动。
5、小小真心话：集体仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈。
6、身体力行、实践：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。
小学生重阳节主题班会教案【三篇】
【导语】农历九⽉初九是我国的重阳节，重阳节⼜叫“⽼⼈节”，为⼤家准备了2017年⼆年级数学下册期末试题，希望对⼤家有所帮助！⼩学重阳节主题班会教案⼀ ⼀、呈事件 师：同学们，⼤家都知道，农历九⽉初九是重阳节，也叫⽼⼈节，在那天我们做了什么？ ⽣：我们去敬⽼院慰问⽼⼈的。
师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们⼀起回顾那温馨美好的⼀天。
（幻灯出⽰敬⽼院场景，配乐，并做简单介绍。
） 师：这是我们⾃⼰亲⾝做过的事情，经过这次活动，你有什么感想？ ⽣1：当我们⾛进敬⽼院时，没有我想象中的热闹，只见⽼⼈们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。
⽣2：我在敬⽼院帮⼀位⽼奶奶梳头发时，她感动得抓住我的⼿，连声夸我是好孩⼦，⼀个劲的说谢谢，我都不好意思了。
⽣3：我在敬⽼院遇到⼀位⽼爷爷，⽼爷爷已经快80岁了，⽿朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他⾝上的伤疤，临⾛时还为我们表演了⽤拐杖锻炼的绝活，真希望他能⾝体健康，幸福快乐。
⽣4：我看到有⼀些⽼⼈腿脚不便，有的双⽬失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很⾼兴，我想以后我⼀定会再去的。
师⼩结：看来，这半天的活动让⼤家颇有感触，⽼⼈们那喜笑颜开的样⼦感染了你们，也感染了我。
⼆、明责任 1、师：其实，尊⽼爱⽼是我们中华民族的传统美德，许多感⼈的故事让⼈动容，下⾯我们来听听尊⽼爱⽼的故事。
幻灯出现故事⼀：⼩黄⾹温席待双亲故事⼆：2012感动中国⼈物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱⼼⼩记者”想采访我们班的同学。
记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想？ ⽣1：听了⼩黄⾹的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为⽗母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝⼼的楷模，被⽆数⼈称颂，赞扬。
⽣2：我很敬佩90后的⼤姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独⾃撑起⼀⽚天，⽤稚嫩的双肩挑起⽣活的重担，对不是亲⽣的母亲尽到了责任。
看着这个坚强的⼥孩，想到她只⽐我⼤⼏岁，却懂事，坚强，能⼲，作为⼀个⼥⽣我感到羞愧，我要向她学习。
小学重阳节主题活动教案（精选3篇）
小学重阳节主题活动教案（精选3篇）小学重阳节主题活动教案篇1一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间：20xx年10月X日——10月X日三、活动对象：全校少先队员四、活动过程：活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用10月X(周一)的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动。
2、10月X日(周三)开展“爱在重阳雏鹰行动”主题班队活动，并能与10月份的雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计。
3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。
即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
五、活动说明：1、10月X日(周一)前3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、10月X日(周二)前各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。
小学重阳节主题活动教案篇2一、活动目的:弘扬中华民族传统美德，从小培养少年儿童敬老丶孝老丶爱老、助老的的美德。
二、活动安排:校内活动:1、十月二十七日晨读课，各班由语文老师讲解重阳节的有关知识。
诵读与重阳相关的古诗词。
并向孩子们发出活动倡议。
2、四年级三班家长进课堂：活动听唐爷爷讲过去的故事。
2023年最新-我们的节日“重阳节”主题班会教案(优秀4篇)
我们的节日“重阳节”主题班会教案（优秀4篇）我们的节日“重阳节”主题班会教案篇一活动目的：体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。
活动准备：幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。
活动过程：1、节日引题。
以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。
2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。
3、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。
4、举办联欢会。
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。
5、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。
引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。
帮助能力差的幼儿构思画面。
我们的节日“重阳节”主题班会教案篇二活动目的：1．简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2．知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3．体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。
活动准备：好吃的水果，课件。
活动过程：一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您1．看看今天教室里来了谁，为什么要请来这些爷爷奶奶。
2．教师给孩子们介绍重阳节。
3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。
二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）1．今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。
2．你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。
3．你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4．教师播放PPT做总结：爷爷☆☆奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情1．请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们做些什么事情。
小学生重阳节主题班会教案
重阳节主题班会教案一、班会主题“九九重阳，尊老敬老”二、班会目标1、让学生了解重阳节的来历、习俗和文化内涵。
2、培养学生尊老、敬老、爱老的意识，增强社会责任感。
3、通过多种活动形式，提高学生的表达能力和团队协作能力。
4、引导学生在日常生活中积极践行尊老敬老的行为。
三、班会时间地点2024年10月11号星期五下午14:1514:55，203教室四、班会准备1、收集重阳节相关资料，包括图片、视频、文字介绍等，制作成精美的PPT。
2、准备与重阳节相关的诗词、故事、歌曲等素材。
3、提前安排学生分组，并要求每组准备一个与重阳节相关的小节目，如小品、朗诵等。
4、准备一些制作手工礼物的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
5、准备小奖品，如书签、笔记本等，用于奖励在班会活动中表现优秀的学生。
五、班会流程（一）开场导入（3分钟）1、班主任走进教室，微笑着向同学们问好，营造轻松愉快的氛围。
2、播放一段欢快的重阳节主题音乐，如《夕阳红》，吸引学生的注意力，同时引出班会主题。
3、班主任提问：“同学们，你们知道这首歌曲和什么节日有关吗？”引导学生思考并回答，从而自然地进入班会主题。
（二）知识讲解（8分钟）1、班主任通过PPT展示，详细介绍重阳节的来历。
讲解重阳节的起源可以追溯到先秦时期，最初是作为一种祭祀活动而存在。
介绍在古代，重阳节的时间确定以及它在不同朝代的发展和演变。
2、讲述重阳节的习俗。
展示图片，介绍登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等传统习俗，并解释这些习俗背后的文化含义。
例如，登高寓意着避灾祈福，赏菊体现了对高洁品质的赞美，插茱萸有驱虫去湿、逐风邪的作用，吃重阳糕则象征着步步登高。
3、强调重阳节的文化内涵。
重阳节是中国传统文化中的重要节日，它体现了中华民族尊老敬老的传统美德，是对老年人的尊重和关爱，也是对家庭伦理和社会和谐的重视。
（三）互动环节（15分钟）1、小组节目展示（10分钟）每组学生依次上台展示他们准备的与重阳节相关的小节目。
小学重阳节主题班会教案(4篇)
小学重阳节主题班会教案(4篇)小学重阳节主题班会教案(4篇)小学重阳节主题班会教案1活动目的：1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。
活动准备：1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让孩子初步了解有关重阳节的'有关民俗。
活动过程：一、老师开始语同学们，我们都知道每年的9月9日是重阳节，民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。
2023年，我国法律明文规定将农历九月九日定为“老年节”。
这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的传统。
二、老师讲解重阳节的来历，通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
三、金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，询问学生知道哪些重阳节的习俗，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
然后老师详细讲解重阳节的习俗及演变。
四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句，加深对重阳节习俗的理解。
五、老师播放多媒体课件，讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义，播放相关图片、视频，让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的，哪些人的做法是错的，并让学生反思自己在生活中是怎么做的。
六、全班齐读尊老敬老的名言，加强学生尊老敬老的意识。
小学重阳节主题班会教案2活动目的：1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好学生。
活动过程：一、主题导入同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？（重阳节）二、介绍重阳节的由来和习俗农历九月九日为传统的重阳节。
古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。
因为与久久同音九，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。
在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
重阳节主题班会教案(精选5篇)可修改全文
可编辑修改精选全文完整版重阳节主题班会教案（精选5篇）重阳节主题班会教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的重阳节主题班会教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
重阳节主题班会教案1教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
教学准备：一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程：1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?”“脸上有什么变化?”“动作呢?”2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的动作小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”5、对爷爷奶奶说一句心里话重阳节主题班会教案2教学目标：1．能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。
2．朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。
3．读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。
教学过程：一．引入课文，揭示课题：1．启发谈话，学习生字“节”在我国有许多具有民族特色的节日。
（板书：节）拼读2．了解各种节日名称。
（出示节日名称），第一行是重大节日，可以放假来庆祝。
第二行是具有中国特色的节日。
3．揭示课题。
人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。
（板书课题，拼读“重”，辨析“轻重”）4.齐读课题二．读通课文，教学生字：1．借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语。
2024年小学重阳节主题班会教案内容
2024年小学重阳节主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生了解重阳节的起源、传统习俗和文化内涵。
2. 培养学生尊敬老人、关爱他人的良好品德。
3. 提高学生对传统文化的认同感和自豪感。
二、教学重点：1. 重阳节的起源和传统习俗。
2. 尊敬老人、关爱他人的价值观。
三、教学难点：1. 重阳节文化内涵的理解。
2. 培养学生尊敬老人、关爱他人的行为。
四、教学准备：1. 重阳节相关资料。
2. 教学课件或黑板。
3. 学生分组活动所需的材料。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍重阳节的起源和传统习俗。
1.2 引导学生思考重阳节的意义和价值。
2. 主体教学（15分钟）2.1 教师详细讲解重阳节的文化内涵，如孝道、家庭和谐等。
2.2 学生分组讨论如何尊敬老人、关爱他人，并分享各自的体会。
3. 实践活动（10分钟）3.1 学生分组进行实践活动，如制作重阳节贺卡、为老人献爱心等。
3.2 教师巡回指导，引导学生充分发挥创意。
4.2 学生分享自己的感受和体会，提出在日常生活中尊敬老人、关爱他人的计划。
4.3 教师给予鼓励和指导，并提出期望。
5. 课后作业（可选）5.1 学生回家后，向家人介绍重阳节的相关知识。
5.2 家长参与评价，共同培养孩子尊敬老人、关爱他人的良好品德。
六、教学延伸：6.1 邀请社区老人参与班会，分享他们的重阳节故事和经历。
七、教学评价：7.1 学生课堂参与度的评价，包括发言、讨论和实践活动。
7.2 学生对重阳节知识的理解和运用能力的评价。
7.3 学生尊敬老人、关爱他人行为的观察和评价。
八、教学反馈：8.1 学生对本次班会的满意度和建议。
8.2 家长对学生的表现和变化的反馈。
8.3 教师对教学效果的反思和调整计划。
九、教学资源：9.1 重阳节相关故事、诗歌、歌曲等资料。
9.2 教学课件、图片、视频等辅助材料。
9.3 社区资源，如老年公寓、养老院等。
十、教学建议：10.1 提前通知家长，让他们了解班会主题和目的，鼓励家长参与。
2024小学生重阳节主题班会教案模板
2024小学生重阳节主题班会教案优质模板1.1 设计背景：1.1.1 重阳节是中国传统节日，弘扬中华民族传统文化，增强学生的民族自豪感。
1.1.2 通过班会活动，让学生了解重阳节的历史起源、传统习俗和文化内涵。
1.1.3 培养学生的敬老爱老意识，传承中华美德。
二、知识点讲解2.1 重阳节的历史起源：2.1.1 重阳节起源于战国时期，是中国传统节日之一。
2.1.2 重阳节被定为每年的农历九月九日，有登高、赏菊、佩茱萸等习俗。
2.1.3 重阳节也是中国的老年节，弘扬敬老爱老的传统美德。
2.2 重阳节的传统习俗：2.2.1 登高：重阳节登高源于对神仙的向往，寓意步步高升。
2.2.2 赏菊：赏菊是重阳节的重要活动，象征着长寿和健康。
2.2.3 佩茱萸：佩茱萸是重阳节的象征，具有驱邪避凶的寓意。
2.3 重阳节的文化内涵：2.3.1 重阳节是中华民族传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。
2.3.2 重阳节强调家庭团聚、亲情至上，传承了中华民族的家庭观念。
2.3.3 重阳节弘扬敬老爱老的美德，体现了中华民族的传统美德。
三、教学内容3.1 重阳节的起源和习俗：3.1.1 介绍重阳节的历史起源，让学生了解重阳节的重要性。
3.1.2 讲解重阳节的传统习俗，让学生了解登高、赏菊、佩茱萸的意义。
3.1.3 通过图片、视频等资料，让学生直观地感受重阳节的氛围。
3.2 重阳节的文化内涵：3.2.1 讲解重阳节所承载的家庭观念和亲情至上价值观。
3.2.2 引导学生理解重阳节弘扬敬老爱老的美德。
3.2.3 分析重阳节在现代社会的意义，引导学生传承和发扬重阳节的文化内涵。
四、教学目标4.1 知识与技能：4.1.1 学生能够了解重阳节的历史起源和传统习俗。
4.1.2 学生能够理解重阳节的文化内涵和家庭观念。
4.1.3 学生能够认识到重阳节在现代社会的意义，弘扬敬老爱老的美德。
4.2 过程与方法：4.2.1 学生通过查阅资料、观看视频等方式，自主学习重阳节的相关知识。
九九重阳节主题班会教案(小学生版)
九九重阳节主题班会教案（小学生版）活动目标1.知识目标：让学生了解重阳节的起源、传统习俗及其文化内涵，认识到重阳节作为“老人节”的重要意义。
通过学习，学生能够掌握重阳节的基本知识和相关诗词、故事。
2.情感目标：培养学生的敬老爱老情感，激发学生对家中长辈的感激与关爱之情。
增强学生的家庭责任感和社会责任感，学会感恩与回报。
3.能力目标：提高学生的动手能力和团队协作能力，通过实践活动表达对老人的关爱。
培养学生的语言表达能力和思维能力，通过讨论和分享加深对重阳节的理解。
活动准备资料收集：收集重阳节的起源、传说故事、传统习俗、诗词歌赋等相关资料，制作成PPT或视频，以便在课堂上展示。
准备一些与重阳节相关的图片、实物（如菊花、茱萸等）或模型，增加课堂的直观性和趣味性。
环境布置：布置教室，营造重阳节的节日氛围。
可以在黑板上写上“九九重阳节”的主题字样，并挂上菊花图案的装饰物。
准备一些彩带、气球等装饰品，将教室布置得温馨而富有节日气氛。
物资准备：准备制作手工礼物的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，供学生制作送给家中长辈的贺卡或手工艺品。
准备录音机或音响设备，播放与重阳节相关的歌曲或诗词朗诵音频。
通知与邀请：提前通知学生家长，邀请他们参与班级的重阳节庆祝活动，共同营造尊老敬老的良好氛围。
如有条件，可以邀请社区内的老人代表或学校退休教师来班级进行互动交流，分享他们的经验和故事。
活动设计：设计一系列与重阳节相关的活动环节，如诗词朗诵、故事讲述、手工制作、互动游戏等，确保活动内容丰富多样、寓教于乐。
制定详细的活动流程和时间安排表，确保活动有序进行。
活动过程：一、导入（2分钟）教师开场：同学们，你们知道今天是什么日子吗？对，今天是农历九月初九，是重阳节！重阳节是我们中国的传统节日，有着丰富的文化内涵和习俗。
今天，我们就来一起了解这个节日，并学习如何尊敬和关爱老人。
二、重阳节的来历与习俗（5分钟）讲述来历：重阳节，又称“双九节”，因为农历九月初九，两个“九”字相重而得名。
2024年小学重阳节主题班会教案
2024年小学重阳节主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，旨在使学生：了解重阳节的由来、传统习俗和文化内涵，增强对传统文化的认识和尊重。
体会尊老爱幼的中华民族传统美德，激发学生关爱老人、传承文化的责任感。
培养学生的团队合作能力和创造力，通过实践活动加深对重阳节主题的理解。
二、教学重点和难点教学重点：重阳节的传统习俗和文化内涵的讲解。
尊老爱幼传统美德的体会与实践。
教学难点：如何让学生通过实践活动真正感受到传统文化的魅力。
如何有效引导学生将传统美德转化为日常生活中的实际行动。
三、教学过程1. 导入新课通过展示与重阳节相关的图片和背景音乐，营造节日氛围，引起学生兴趣。
提问学生是否了解重阳节，并简要介绍重阳节的背景和基本习俗。
2. 讲解重阳节的传统习俗和文化内涵详细讲述重阳节的登高、赏菊、喝菊花酒、佩戴茱萸等传统习俗，并解释其背后的文化内涵。
播放关于重阳节习俗的短视频，让学生更加直观地了解这些传统习俗。
组织学生进行小组讨论，分享对重阳节习俗的理解和感受。
3. 体会尊老爱幼的中华民族传统美德邀请学校附近的老人来到教室，与学生进行互动，分享他们年轻时的重阳节经历。
开展“我为老人献爱心”活动，鼓励学生为老人制作重阳节贺卡、表演节目等，表达对老人的关爱和敬意。
组织学生进行角色扮演，模拟日常生活中关爱老人的场景，加深对尊老爱幼传统美德的理解。
4. 实践活动组织学生制作重阳节主题的手抄报或黑板报，展示对重阳节文化的理解和创意。
开展“重阳节习俗知多少”知识竞赛，通过抢答形式巩固学生对重阳节知识的掌握。
鼓励学生回家后与家人一起登高、赏菊，体验传统节日氛围，并将体验过程记录下来与同学分享。
5. 课堂总结与作业布置总结本次班会的主要内容，强调学生对重阳节文化的认识和尊老爱幼美德的体会。
布置课后作业：让学生写一篇关于重阳节的日记或感受，记录自己对重阳节的理解和参与活动的收获。
四、教学方法和手段采用讲解、讨论、互动、实践等多种教学方法相结合，激发学生的学习兴趣和主动性。
小学生重阳节主题班会教案2
小学生重阳节主题班会教案整理活动名称：小学生重阳节主题班会活动目的：通过班会活动，让小学生了解中国传统节日重阳节的起源、风俗习惯及重阳节的文化内涵，营造浓郁的节日氛围，培养学生国情意识。
活动时间：2024年10月8日活动地点：教室活动流程：一、班会开始1.主持人介绍活动内容。
2.引导学生观看重阳节的相关视频。
二、了解重阳节的起源1.主持人介绍重阳节的起源、历史发展及文化内涵。
2.老师利用图片、文字等形式让学生了解重阳节习俗，引导学生了解中华民族优秀传统文化，让学生明白中华民族历史文化的博大精深。
三、学习重阳节的传统习俗1.小学生重阳节主题班会教案整理中，引导学生学习重阳节的传统习俗，如踏秋、登高、赏菊花、佩香囊等。
老师以实物为例，让学生亲身感受传统文化的魅力。
2.安排学生就重阳节的主题活动进行讨论，鼓励学生发表自己的看法。
四、展示学生自己的才艺1.利用重阳节主题，安排学生展示自己的才艺，例如吟诗作赋、讲故事、独唱等，让学生在熟悉节日文化的同时，展示自己的才能。
2.奖励学生表现优秀的同学，增强学生参与的积极性。
五、结束班会1.主持人总结班会内容，引导学生重温传统节日，珍爱人生时光。
2.活动结束后，老师让学生反思整个活动的收获与不足，并提出今后改进的方向。
活动效果：通过小学生重阳节主题班会，学生们了解了重阳节的历史和文化内涵，并体验了中国传统文化的魅力。
班会活动不仅展示了学生的才艺，也为学生提供一个交流平台，促进了学生之间的感情。
通过班会活动，提高了学生对中国传统文化的了解和认识，增强了学生的意识形态，营造了浓郁的节日氛围，给学生留下了难忘的记忆。
2024年小学重阳节主题班会教案内容
2024年小学重阳节主题班会教案内容一、教学目标1. 让学生了解重阳节的历史起源、传统习俗和文化内涵。
2. 培养学生尊敬老人、关爱他人的良好品质。
3. 提高学生对传统文化的认同感和自豪感。
二、教学重点1. 重阳节的起源和习俗。
2. 尊敬老人、关爱他人的价值观。
三、教学难点1. 重阳节文化内涵的理解。
2. 如何在日常生活中践行尊敬老人、关爱他人的价值观。
四、教学方法1. 讲解法：讲解重阳节的历史起源、传统习俗和文化内涵。
2. 讨论法：引导学生探讨如何在生活中尊敬老人、关爱他人。
3. 案例分析法：通过具体案例，让学生感受尊敬老人、关爱他人的重要性。
五、教学准备1. 重阳节相关资料。
2. 案例素材。
3. 投影仪、PPT等教学设备。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍重阳节的来历和意义。
2. 引导学生了解重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等。
二、讲解重阳节的文化内涵（10分钟）1. 讲解重阳节在我国传统文化中的地位。
2. 分析重阳节所蕴含的尊敬老人、关爱他人的价值观。
三、讨论尊敬老人、关爱他人的重要性（10分钟）1. 引导学生谈谈自己对尊敬老人的认识。
2. 让学生举例说明如何在日常生活中关爱他人。
3. 教师总结，强调尊敬老人、关爱他人的重要性。
四、案例分析（15分钟）1. 呈现一些尊敬老人、关爱他人的典型案例。
2. 让学生分析案例中的主人公是如何做到尊敬老人、关爱他人的。
3. 引导学生从案例中汲取经验，树立尊敬老人、关爱他人的意识。
五、总结与反思（5分钟）1. 让学生谈谈自己在班会中的收获。
2. 教师总结重阳节的主题班会内容，强调尊敬老人、关爱他人的价值观。
六、教学活动设计1. 活动一：重阳节知识抢答赛目的：让学生在竞赛中进一步了解重阳节的知识。
方式：分组进行抢答，回答重阳节相关问题。
时间：10分钟2. 活动二：重阳节故事分享目的：通过故事让学生感受重阳节的文化和尊敬老人的价值。
方式：学生分组讲述关于重阳节的故事或经历。
2024小学生重阳节主题班会教案优质模板
2024小学生重阳节主题班会教案优质模板一、教学目标1. 让学生了解重阳节的起源、传说、习俗等文化背景。
2. 培养学生尊老、敬老、爱老的传统美德。
3. 提高学生对传统节日的认识，增强民族自豪感。
二、教学重点1. 重阳节的起源和传说。
2. 重阳节的传统习俗。
3. 尊敬老人、关爱老人的价值观。
三、教学难点1. 重阳节的文化内涵。
2. 如何引导学生践行尊敬老人、关爱老人的价值观。
四、教学准备1. PPT课件。
2. 相关图片和视频资料。
3. 活动道具（如重阳糕、菊花等）。
五、教学过程Step 1：导入（5分钟）1. 教师通过展示重阳节的图片和视频，引导学生关注重阳节。
2. 提问：“你们知道重阳节吗？重阳节是什么时候？”3. 学生回答，教师总结。
Step 2：讲解重阳节起源和传说（10分钟）1. 教师通过PPT课件，讲解重阳节的起源和传说。
2. 引导学生了解重阳节与登高、赏菊、吃重阳糕等习俗的关联。
Step 3：了解重阳节的传统习俗（10分钟）1. 教师讲解重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等。
2. 学生分享自己了解到的重阳节习俗。
Step 4：学习尊敬老人、关爱老人的价值观（10分钟）1. 教师引导学生思考如何尊敬老人、关爱老人。
Step 5：实践活动（10分钟）1. 学生分组讨论，策划一次尊敬老人、关爱老人的实践活动。
2. 各组分享实践活动方案，教师给予评价和建议。
Step 6：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会所学内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
Step 7：作业布置1. 教师布置作业：写一篇关于重阳节的家信，向家人表达尊敬和关爱。
2. 学生完成作业，教师批改。
教学评价：通过学生的参与度、分享内容、作业完成情况等方面，评估学生对重阳节文化的理解和尊敬老人、关爱老人的价值观的践行。
六、教学延伸1. 组织学生参观老年公寓，开展慰问活动，将尊敬老人的价值观付诸实践。
2. 邀请老人来校，举办重阳节主题活动，让学生与老人共度佳节。
2024年欢庆小学九九重阳主题班会教案
2024年欢庆小学九九重阳主题班会教案一、教学目标文化传承意识的培养：通过对九九重阳节的起源、历史、文化内涵的讲述，使学生能够深入理解并热爱中华民族的传统节日文化，增强文化自信心和民族自豪感。
道德修养的提升：引导学生通过重阳节的敬老活动，学习尊老爱幼的传统美德，懂得感恩与回报，促进家庭和睦与社会和谐。
团队合作能力的锻炼：通过组织重阳节相关的集体活动，培养学生间的团结协作精神，提升沟通合作能力。
创造性思维的发展：鼓励学生积极参与节日活动筹划与准备，培养创新思维和想象力。
多学科知识的整合：融合语文、历史、艺术等多个学科内容，促进学生对重阳节相关知识的综合理解和应用。
二、教学重点和难点教学重点：重阳节的历史渊源和文化内涵。
重阳节习俗的介绍与体验。
尊老爱幼传统美德的弘扬与实践。
教学难点：如何使学生深入理解传统节日文化，形成自己的见解和体会。
如何组织有意义且富有趣味性的活动，吸引学生参与。
如何有效整合多学科知识，提升学生对重阳节的整体认识。
三、教学过程导入新课通过播放与重阳节相关的视频或音频资料，激发学生兴趣。
提出问题：“你们知道今天是什么节日吗？你们知道它的起源和历史吗？”引导学生进入主题。
知识讲解讲述重阳节的起源、历史演变和文化内涵，包括登高、赏菊、喝菊花酒等传统习俗。
介绍重阳节在现代社会的意义和重阳节活动的相关内容。
讨论尊老爱幼的美德在当代社会的重要性和具体表现。
情感体验安排学生分组进行角色扮演，模拟家庭或社区中的敬老场景，如陪伴老人赏菊、给老人制作贺卡等。
开展“我的重阳节故事”分享会，鼓励学生分享自己或身边人的重阳节经历和感受。
邀请校内外长辈讲述他们的重阳节记忆，增强学生对传统节日的感性认知。
实践活动组织学生策划并举办一场小型的重阳节庆祝活动，如制作菊花茶、绘制菊花画、编写重阳诗词等。
开展“重阳节爱心行动”，鼓励学生为社区老人送去关爱和祝福，如表演节目、义务劳动等。
设计重阳节主题的黑板报或海报，展现学生对节日的理解和创意。
2024年小学重阳节主题班会教案内容
一、教案概述2024年小学重阳节主题班会教案内容教学对象：小学学生教学目标：1. 让学生了解重阳节的历史起源和传统习俗。
2. 培养学生尊重老人、关爱他人的良好品德。
3. 提高学生对传统文化的认识和传承意识。
教学重点：1. 重阳节的历史起源和传统习俗。
2. 关爱他人，尊重老人的品德教育。
教学难点：1. 重阳节相关文化的传承与弘扬。
2. 学生实践关爱他人、尊重老人的行动。
二、教学准备1. 教师准备相关PPT、视频等教学资料。
2. 学生提前了解重阳节的基本知识。
3. 准备相关活动道具和奖品。
三、教学过程1. 导入：教师通过PPT或视频介绍重阳节的历史起源和传统习俗，引导学生初步了解重阳节。
2. 知识讲解：详细讲解重阳节的历史起源、传统习俗和寓意，让学生深入理解重阳节的文化内涵。
3. 品德教育：通过故事、案例等形式，教育学生尊重老人、关爱他人的重要性，培养学生的品德素养。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中关爱老人、尊重他人，并将讨论结果进行分享。
5. 实践活动：组织学生进行关爱老人、尊重他人的实践活动，如为老人献爱心、助人为乐等，让学生将所学付诸实践。
四、教学评价1. 学生对重阳节历史起源和传统习俗的掌握程度。
2. 学生关爱他人、尊重老人的品德表现。
3. 学生参与实践活动的积极性和实际行动。
五、教学延伸1. 组织学生进行重阳节相关的手工制作、绘画等创作活动，展示学生对重阳节的理解和感悟。
2. 邀请社区老人参与班会活动，让学生与老人互动，增进关爱老人的情感。
3. 开展重阳节文化知识竞赛，激发学生对传统文化的兴趣和传承意识。
六、教学活动活动一：重阳节知识问答目的：让学生进一步了解重阳节的相关知识。
形式：全班参与步骤：1. 教师出题，学生抢答。
2. 回答正确的学生可以获得小奖品。
活动二：重阳节故事分享目的：通过故事让学生理解重阳节的意义。
形式：小组分享步骤：1. 学生分组，每组选择一个重阳节相关的故事。
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(新整理)小学生重阳节主题班会教案
小学生重阳节主题班会教案1
重阳节尊老敬老主题班会
活动目的：
1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好学生。
活动过程：
一、主题导入
同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？
（重阳节）
二、介绍重阳节的由来和习俗
农历九月九日为传统的重阳节。
古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。
因为与久久同音九，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。
在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
三、颂九九重阳诗
1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。
2、全班同学集体朗诵。
这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念
之情。
看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。
请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？
五、总结
尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
小学生重阳节主题班会教案2
“九九重阳节，浓浓敬老情”
主题班会教案
六年级常凤勤
一、活动目的
㈠认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
㈡懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点
让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式
看视频、快板表演、游戏四、活动准备
㈠课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
㈡选取录像、排练习快板和小品、朗诵
五、活动过程
（一）古诗引入介绍“重阳节”。
1.班主任朗诵古诗
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。
看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2.介绍重阳节
⑴有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？⑵课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。
1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
3.引出主题
在10月21日又一个“中国老人节”传统佳节“重阳节”到来了，我们班就来开展一次主题班会课“尊老爱幼庆重阳”。
（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
下面请欣赏一则关于尊老的广告。
1.看广告《帮妈妈洗脚》
2.同学们，看了广告之后，你想说什么呢？
3.小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
4.收集孩子们的意见并作小结。
（三）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。
1.快板表演《弟子规》。
长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄
2.全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3.同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的
礼仪。
（四）欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。
1.通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？
2.欣赏动画《孔融让梨》。
3.谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？
（五）结束语。
同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。
老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
天下可运于掌。
”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。
如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。
”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
小学生重阳节主题班会教案3
《我们的节日重阳节》主题班会
教案时间：20**年10月9日
地点：二年级教室
授课人：郭德元
活动目标：
1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。
利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。
2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。
3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。
活动过程：
一、导入。
1.诗歌：《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2.古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）
二、了解重阳节的来历以及习俗。
（1）从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就非常受重视了。
并且，在唐代重阳节人们有登高的习俗。
（2）听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒。
一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。
恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。
恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。
在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。
恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。
一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。
你本领已经学成该回去为民除害。
”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告诉他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。
九月初九的早晨，恒景按仙
长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。
中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。
瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。
从此，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。
A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么？他怎么才练出这一身武艺呢？（废寝忘食）了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢？我们一起来讨论讨论。
B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花酒气）其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。
（3）重阳节还有哪些习俗呢？把带来的资料在小组中交流。
集体交流。
（有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等等，重点了解这些习俗的意义。
）
分分类：这些习俗如果分类，你认为可以怎么分？（吃和活动）三、感受体会“重阳敬老”之情。
1.吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。
重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗？（人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。
）
2.童谣欣赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。
九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。
爷爷老，走不动，我为爷爷。
爷爷累，气呼呼，我为爷爷。
爷爷乐，笑哈哈，夸我。
我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。
（1）这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗？
（2）大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。
（3）你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友？你从哪些词、
句中读出来的呢？
3.你们能把童谣编得那么好，相信平时也一定非常尊敬老人。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：当爷爷时，我。
/当奶奶时，我。
四、小结
通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文知识。
老师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年人，做个尊老的好孩子。
相信你们能做到的是吗？。