2019-2020年高一上学期段考(物理)
2019-2020年高一上学期阶段考试(物理)
2019-2020年高一上学期阶段考试(物理)考生注意:1. 答第一卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2. 第一卷每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
3. 第二卷请在答卷上指定区域内作答,在试题卷上作答一律无效.4. 考试结束后,考生将答卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题3分,共计21分.每小题只有一个选项符合题意.1.下列说法中,关于时刻的是( A )A .学校上午7点40开始上第一节课,到8点25分下课B .小学每节课只有40分钟C .我走不动了,休息一下吧D .邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m 冠军,成绩是30分24秒362.关于质点位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系,下列说法中正确的是( C )A.只要物体做直线运动,位移的大小就和路程相等;B.只有在物体做直线运动时,其瞬时速度的大小才等于瞬时速率;C.只要物体的加速度不为零,它的速度总是在发生变化的D.平均速率一定等于平均速度的大小。
3.物体沿直线运动,下列说法中正确的是( A )A 、若物体某1秒内的平均速度是5m/s ,则物体在这1s 内的位移一定是5mB 、若物体在10s 内的平均速度是5m/s ,则物体在其中1s 内的位移一定是5mC 、若物体在第1s 内的平均速度是5m/s ,则物体在0.5s 时的瞬时速度一定是5m/sD 、物体通过某位移的平均速度是5m/s ,则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s4.下图中表示沿同一X 轴运动的三个物体的位置和时间函数关系图象,其异同点是: ( B )A. 运动速度可能相同,3秒内经过路程相同,起点位置不同.B. 运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置不同.C. 运动速率不同,3秒内经过路程不同,但起点位置相同.D. 均无共同点.5.一小物体以一定的初速度自光滑斜面的底端a点上滑,最远可达b点.c为ab的中点,已知物体由a到c用的时间为t0,则它从c经b再返回c所需的时间为: ( D)A. t0B.C. D.6.质点做直线运动的v—t图象如图所示,规定向右为正方向,则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为( B)A.0.25m/s 向右B.0.25m/s 向左C.1m/s 向右D.1m/s 向左7.火车以平均速度从A地到B地需时间t, 现火车以速度V0由A出发,匀速前进,中途急刹车,停止后,又立即加速到V0.从开始刹车到加速到V0的时间是t0(刹车与加速过程中加速度大小相同). 若这辆车仍要在t时间内到达B地,则匀速运动的速度V0应是: (C)A. B. C. D.二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共计20分,每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分.8.以下说法中不.正确的是(AD)A.一个物体在某种情况下可以看作质点,那么在另外的情况下也可以看作质点B.质点是实际物体的抽象,是一种理想模型,实际生活中不存在C.任何物体都可以被视为参考系D.速度定义为位移和所对应时间的比值,所以速度与位移和时间有关9.物体做匀变速直线运动,下面情形中可能的是(AD)A.相邻相等时间间隔内速度增量相同而末速度相反B.第1S、第2S、第3S内通过的路程分别为1m、4m、9 mC.任意相邻两段相等时间间隔内速度增量的方向相同但大小不相等D、第2S内通过的路程既小于第3S内通过的路程,也小于第1S内通过的路程10.如图为某物体作匀变速直线运动的v-t图,由图线作出的以下判断中,正确的是( BD).A. 物体始终沿正方向运动B. 物体先沿负方向运动,在t =2s 后开始沿正方向运动C. 在t =4s 时,物体距出发点最远D. 在t =2s 前物体位于出发点负方向上,在t =4s 时物体回到出发点11.一辆农用“小四轮”漏油,假如每隔l s 漏下一滴,车在平直公路上行驶,一位同学根据漏在路面上的油滴分布,分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)。
山西省太原市第五十三中学2019-2020学年高一物理上学期第一阶段性测评试题(PDF)
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高一物理 第 l 页(共8页)
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高一物理 第5页(共8页)
高一物理 第6页(共S页1
21.
(8分)选做题:题 本 包含、 A B两题, i责任选一题做答.如雨题都做,接题 A 计分. 随著生态环境的持续好转.野生动物越来越多。在平直的高速公路,一辆汽车正以
广西省2019-2020学年高一上学期段考物理试卷
2019年秋季学期高一物理段考试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本题包括12小题,每题4分,共48分。
1到8题为单项选择;9到12题为多项选择,全选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选的得0分。
)1.在下列情况下,物体可以看作质点的是( )A.人造地球卫星绕地球飞行B.正在进行花样滑冰的运动员C.研究地球的自转规律D.质点就是很小的物体2.关于质点的运动,下列说法中正确的是( )A.质点运动的加速度为零,则速度一定为零,速度变化也为零B.加速度越大,质点速度变化得越快C.质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度一定不为零D.质点运动的加速度变大,则速度一定变大3.如图所示是高速公路旁的交通标志,图中的“120”表示小汽车必须限制在120km/h内行驶,“南京40km”表示到南京还有40km.“120km/h”和“40km”分别指( )A.瞬时速度,位移B.瞬时速度,路程C.平均速度,位移D.平均速度,路程4.下列几组物理量中,全部为矢量的一组是( )A.时间、位移、速度B.加速度、速度变化量、位移C.速度、速率、加速度D.路程、时间、位移5.下列说法正确的是( )A.因为1秒很短,所以1秒表示时刻B.运动员跑完800m比赛,800m指的是路程大小C.研究在冰面上旋转的花样滑冰运动员的动作,可以将运动员看作质点D.只有静止的物体才能选作为参考系6.成都二十中正在举行班级对抗赛,张明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在6s 末的速度为9.5m/s,12.5s 末到达终点的速度为9.8m/s,则他在全程中的平均速度为( ) A.9.5m/sB.9.8m/sC.10m/sD.8m/s7.如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电计时装置A B 、,A B 、间距离为30cm L =,为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一个宽度为1cm d =的遮光条,现让滑块以某一加速度通过A B 、,记录遮光条通过A B 、的时间分别为0.010s 、0.005s,滑块从A 到B 所用时间为0.200s,则下列说法正确的是( )A.滑块通过A 的速度为1cm/sB.滑块通过B 的速度为2cm/sC.滑块的加速度为25m/sD.滑块在A B 、间的平均速度为3m/s8.做匀加速直线运动的列车出站时,车头经过站台某点O 时速度是1m/s,车尾经过O 点时的速度是7m/s,则这列列车的中点经过O 点时的速度为( ) A.5m/sB.5.5m/sC.4m/sD.3.5m/s9.下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中,可能存在的是( ) A .速度变化量很大,加速度却很小 B .速度变化量方向为正,加速度方向为负 C .速度越来越快,加速度越来越小 D .速度方向为正,加速度方向为负10.一个做匀加速直线运动的物体先后经过A 、B 两点时的速度分别为12,v v 和则下列结论中正确的有( )A.物体经过AB 位移中点的速度大小为122v v +B.物体经过ABC.物体通过AB 这段位移的平均速度为122v v + D.物体通过AB 这段位移所用时间的中间时刻的速度为122v v + 11.甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动,其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。
2019-2020学年广东省佛山市第一中学高一上学期第一次段考试题(10月)物理Word版含答案
2019学年度上学期第一次段考高一级物理科试题总分:100分时间:90分钟一.单选题(每小题4分,共28分。
每个小题给出的四个选项中,只有一个是正确的。
)1.下列说法正确的是( )A. 物体的运动速度越大,加速度也一定越大B. 物体的运动速度变化越快,加速度越大C. 物体的运动速度变化量越大,加速度也一定越大D. 物体的运动速度越小,加速度也一定越小2.拿一个长约1.5m的玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把金属片和小羽毛放到玻璃筒里,把玻璃筒倒过来,观察它们下落的情况,然后把玻璃筒里的空气抽出,再把玻璃筒倒立过来,再次观察它们下落的情况,下列说法正确的是( )A. 玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛下落的一样快B. 玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛均做自由落体运动C. 玻璃筒抽出空气后,金属片和小羽毛下落一样快D. 玻璃筒抽出空气后,金属片比小羽毛下落快3.甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移-时间图象如图所示,由图象可以得出在0-4s内( )A. 甲、乙两物体始终同向运动B. 4s时甲、乙两物体间的距离最大C. 甲的平均速度等于乙的平均速度D. 甲、乙两物体间的最大距离为6m4.唐代诗人李白用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描述了庐山瀑布的美景,以三尺为一米,可估算出水落到地面的速度为( )A. 100 m/sB. 140 m/sC. 200 m/sD. 1000 m/s5.汽车在水平地面上因故刹车,可以看做是匀减速直线运动,其位移与时间的关系是:x=16t-2t2(m),则它在停止运动前1s内的平均速度为( )A. 6m/sB. 4m/sC. 2m/sD. 1m/s6.如图所示为某质点的速度时间图象,则下列说法中正确的是( )A. 在0-6s内,质点做匀变速直线运动B. 在12s末,质点的加速度为-1m/s2C. 在6-10s内,质点处于静止状态D. 在4s末,质点运动方向改变7.如图所示,分别为汽车甲的位移时间图象和汽车乙的速度时间图象,则()A. 甲的加速度大小为5 m/s 2B. 乙的加速度大小为5m/s 2C. 甲在4s 内的位移大小为40mD. 乙在4s 内的位移大小为20m二、多选题(每小题4分,共20分。
安徽省淮南市第一中学2019_2020学年高一物理上学期第一次段考试题
安徽省淮南市第一中学2019-2020学年高一物理上学期第一次段考
试题
2019级高一(上)第一次段考物理试卷答案
1. D
2. C
3. B
4. A
5. C
6. D
7. A
8. B9. AD10. BD11. BCD12. AB
13.
14. 解:摩托车在这段时间的加速度大小为---
----4分
摩托车在时间内的位移为1500m,故摩托车在
这段时间的平均速度大
小:。
------4分
15.解:刹车后3s末的速度;------4分
汽车速度减为零的时间;------3分
刹车后8s内的位移等于5s内的位移,则。
------3分答:刹车后3s末汽车的速度为;刹车后8s内汽车的位移为。
16.解:设打开伞包时运动员的速度为,则---2分
打开伞包前运动员下落的距离------2分
打开伞包后运动员下落的距离
设打开伞包的运动员下落过程中加速度为a则
得------4分
打开伞包后的运动时间为:------2分
17.解:经分析可知,当两车的速度相等时,它们之间的距离最大,有:
解得:------3分
两车速度相等时,小汽车和卡车行驶的距离分别为:;x vt1
又:
解得:------3分
小汽车加速时间由解得:
由得小汽车加速阶段的位移------3分
当两车相遇时由:解得:------3分。
2019-2020学年度高一物理上学期第一次段考试卷(含解析)
——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度高一物理上学期第一次段考试卷(含解析)______年______月______日____________________部门一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分.在每小题给出的四个选项中,第1至8题只有一项符合题目要求,第9至14题有多项符合题目要求.全部选对的得分,选对但不全的得2分,选错或不答的得0分.)1.下列各组物理量中,都是矢量的是()A.加速度、速度的变化、速度B.速度、速率、加速度C.位移、时间、速度D.速度、路程、位移2.下列论述正确的是()A.背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时,可把运动员当成“质点”来处理B.我们说“月亮在云中穿行”是以云为参考系C.文文同学的100m比赛的成绩是13.35s,其13.35s指的是时刻D.处于第4跑道的丁丁同学完成400米比赛,他在整个过程的平均速度为03.对于做匀速直线运动的物体,则下面说法不正确的是()A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速率相同,则它们的速度必然相同,在相同时间内的位移相等D.若两物体的速度相同,则它们的速率必然相同,在相同时间内通过的路程相等4.如图所示,光滑斜面上的四段距离相等,质点从O点由静止开始下滑,做匀加速直线运动,先后通过a、b、c、d…,下列说法正确的是()A.质点由O到达各点的时间之比ta:tb:tc:td=1:2:3:4B.质点通过各点的速率之比va:vb:vc:vd=1:2:3:4C.在斜面上od间运动的平均速度=vbD.在斜面上od间运动的平均速度=5.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是()A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B.20秒时,a、b两物体相距最远C.40秒时,a、b两物体速度相等,相距200mD.60秒时,物体a在物体b的前方6.滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动,到达斜面顶端时的速度恰好为零.已知滑块通过斜面中点时的速度为υ,则滑块在整个斜面上的平均速度的大小为()A.v B.v C.v D.v7.测速仪安装有超声波发射和接收装置,如图所示.图中B为固定的超声波测速仪,A为汽车,两者相距670m,某时刻B发出超声波的时候A由静止开始作匀加速直线运动.当B接收到反射回的超声波信号时,A、B相距710m.已知空气中超声波速度为340m/s,则汽车的加速度大小为()A.20m/s2 B.10m/s2 C.5m/s2 D.2.5m/s28.一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其﹣t的图象如图所示,则()A.质点做匀加速直线运动,加速度为0.5 m/s2B.质点在1 s末速度为1.5 m/sC.质点在第1 s内的平均速度0.75 m/sD.质点做匀速直线运动,速度为0.5 m/s9.物体A的加速度为3m/s2,物体B的加速度为﹣5m/s2,下列说法中正确的是()A.物体B的速度可能在减小B.物体B的速度变化比A的速度变化快C.物体A的速度一定在增加D.物体A的加速度比B的加速度大10.某物体做变速直线运动,其加速度方向不变,大小逐渐减小到零,该物体的运动情况可能是()A.速度不断增大,最后达到最大,并以此速度做匀速直线运动B.速度不断减小,最后达到最小,并以此速度做匀速直线运动C.速度不断减小,又不断增大,最后做匀速直线运动D.速度不断增大,又不断减小,最后做匀速直线运动11.做匀减速直线运动的质点,它的加速度大小为a,初速度大小为v0,经过时间t速度减小到零,则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示?()A.v0t+at2 B.v0t C.D.at212.汽车从静止开始先匀加速直线运动,当速度达到8m/s立即匀减速直线运动直至停止.从静止到停止共经历时间10s,由此可以求出()A.汽车加速运动的时间B.汽车的平均速度C.汽车减速运动的距离D.汽车运动的总距离13.一辆汽车以14m/s的速度做直线运动,某时刻开始以恒定的加速度刹车,第一个1s内位移为12m,汽车刹车的加速度小于14m/s2,下列说法正确的是()A.汽车刹车的加速度大小为12 m/s2B.5 s内汽车的位移为24.5 mC.汽车在第2 s内的位移是8 mD.汽车在第4 s内的平均速度是1 m/s14.如图所示x﹣t图象和v﹣t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是()A.图线1表示物体做曲线运动B.x﹣t图象中t1时刻v1>v2C.v﹣t图象中0至t3时间内4的平均速度大于3的平均速度D.两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动二、实验题:(共15分.把题中要求做的答案直接填在答题卡相应位置上.)15.在“探究小车速度随时间变化规律“的实验中,下列说法正确的是()A.电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于交流电压的高低B.电火花计时器应接在10V以下的交流电源上才能正常工作C.打点计时器连续工作时间很短,应注意打点之后要立即关闭电源D.开始实验时,应先接通电源,后释放小车16.某同学在“探究小车速度随时间变化规律“实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图1所示,(1)已知电火花式打点计时器所用交流电的周期为T,纸带上各计数点的间距如图2,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出,计算小车运动加速度的表达式为a=某同学量得x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm.已知T=0.02s,由此计算出打点计时器打下B、C、D、F时小车的瞬时速度,则打点计时器打下E点时小车的瞬时速度vE= m/s(小数点后保留三位数字).位置 B C D E F速度(m•s﹣1)0.737 0.801 0.864 0.992(3)以A点为计时起点,在坐标图中合理地选择标度,画出小车的v﹣t图象,并利用该图象求出物体的加速度a= m/s2(结果保留两位有效数字).三、计算题(本题共4小题,共39分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)17.如图所示,皮球以速度8m/s向右运动,与墙相撞后以速度4m/s反弹回来,设皮球与墙相撞时间为0.1s,若此过程可视为匀变速运动,求皮球撞墙过程中加速度?18.汽车以l0m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经2s速度变为6m/s,求:(1)刹车过程中的加速度;刹车后前进9m所用的时间;(3)刹车后8s内前进的距离.19.20xx年12月26日,我国东部14省市ETC联网正式启动运行,ETC是电子不停车收费系统的简称.汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示.假设汽车以v1=15m/s朝收费站正常沿直线行驶,如果过ETC通道,需要在收费站中心线前10m处正好匀减速至v2=5m/s,匀速通过中心线后,再匀加速至v1正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过20s缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1正常行驶,设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1m/s2,求:(1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小;汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是多少?20.某人离公共汽车尾部20m,以速度v向汽车匀速跑过去,与此同时,汽车以1m/s2的加速度从静止启动,作匀加速直线运动.试问,此人的速度v分别为下列数值时,能否追上汽车?如果能,要用多长时间?如果不能,则他与汽车之间的最小距离是多少?(1)v=6m/s;v=7m/s.黑龙江省××市铁人中学20xx~20xx学年度高一上学期第一次段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分.在每小题给出的四个选项中,第1至8题只有一项符合题目要求,第9至14题有多项符合题目要求.全部选对的得分,选对但不全的得2分,选错或不答的得0分.)1.下列各组物理量中,都是矢量的是()A.加速度、速度的变化、速度B.速度、速率、加速度C.位移、时间、速度D.速度、路程、位移【考点】矢量和标量.【分析】物理量按有无方向分矢量和标量,矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量.【解答】解:A、加速度、速度的变化和速度都是矢量,故A正确.B、速度和加速度是矢量,速率是速度的大小,是标量,故B错误.C、位移和速度是矢量,时间是标量,故C错误.D、速度和位移是矢量,路程是标量,故D错误.故选:A【点评】矢量与标量有两大区别:一是矢量有方向,标量没有方向;二是运算法则不同,矢量运算遵守平行四边形定则,标量运算遵守代数加减法则.2.下列论述正确的是()A.背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时,可把运动员当成“质点”来处理B.我们说“月亮在云中穿行”是以云为参考系C.文文同学的100m比赛的成绩是13.35s,其13.35s指的是时刻D.处于第4跑道的丁丁同学完成400米比赛,他在整个过程的平均速度为0【考点】平均速度;参考系和坐标系;质点的认识.【专题】直线运动规律专题.【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点;会分析参考系的性质;明确平均速度是位移与时间的比值,时间对应一段时间间隔.【解答】解:A、跳高比赛中研究运动员跳跃的姿势,不能忽略运动员的体积,此时不能看作质点,故A错误;B、月亮的运动是我们相对于云的得出的;故我们是以云为参考系;故B正确;C、比赛成绩是指完成比赛所用时间,故为时间时隔;故C错误;D、处于第4道的同学跑完400米时,起跑点要在终点的前方;位移为起点与终点之间的距离;故位移不为零,则平均速度不为零;故D 错误;故选:B.【点评】本题考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,理解平均速度的定义,时间和时刻的区别,位移和路程的区别.3.对于做匀速直线运动的物体,则下面说法不正确的是()A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速率相同,则它们的速度必然相同,在相同时间内的位移相等D.若两物体的速度相同,则它们的速率必然相同,在相同时间内通过的路程相等【考点】位移与路程.【专题】直线运动规律专题.【分析】匀速直线运动的速度大小和方向都不变,结合x=vt分析判断,知道匀速直线运动的位移大小等于路程.【解答】解:A、匀速直线运动,速度不变,根据x=vt知,任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍,故A正确.B、匀速直线运动是单向直线运动,任意一段时间内的位移大小等于它的路程,故B正确.C、若两物体的速率相同,则速度不一定相同,方向可能不同,则相同时间内的位移不一定相同,故C错误.D、若两物体的速度相同,速率一定相同,相同时间内通过的路程相等,故D正确;本题选错误的,故选:C.【点评】解决本题的关键知道匀速直线运动的特点,知道速率相同,速度不一定相同,方向可能不同,基础题.4.如图所示,光滑斜面上的四段距离相等,质点从O点由静止开始下滑,做匀加速直线运动,先后通过a、b、c、d…,下列说法正确的是()A.质点由O到达各点的时间之比ta:tb:tc:td=1:2:3:4B.质点通过各点的速率之比va:vb:vc:vd=1:2:3:4C.在斜面上od间运动的平均速度=vbD.在斜面上od间运动的平均速度=【考点】匀变速直线运动规律的综合运用;平均速度.【专题】直线运动规律专题.【分析】对各点从零开始的运动过程根据匀变速直线运动规律列式,则可求得时间及速度之比;根据中间位置时刻的瞬时速度的表达式可求得平均速度.【解答】解:A、x=at2可得,t=,故所用时间之比为:1:::;故A错误;B、由v2=2ax可得,通过各点的速率之比为:1:::;故B错误;C、由于d点不是时间中点,故od间运动的平均速度≠vb;故C错误;D、od段的平均速度==;故D正确;故选:D.【点评】本题考查匀变速地直线运动的规律,要注意明确初速度为零的匀变速直线运动的相就结论,并能准确应用.5.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是()A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B.20秒时,a、b两物体相距最远C.40秒时,a、b两物体速度相等,相距200mD.60秒时,物体a在物体b的前方【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】运动学中的图像专题.【分析】在速度﹣时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,图的斜率表示加速度,斜率越大,加速度越大;图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负.据此分析即可.【解答】解:A、在速度﹣时间图象中图线的斜率表示加速度,由图看出:a、b 加速时,物体a图象的斜率小于b图象的斜率,所以物体a的加速度小于物体b的加速度.故A错误.B、D、a、b两物体从同一位置沿同一方向做直线运动,到40s末之前a的速度一直大于b的速度,a、b之间的间距逐渐增大,40s之后a的速度小于b的速度,b开始追赶a物体,间距减小,所以40s末两物体相距最远,最远距离:△x=xa﹣xb=×(10+40)×20m+20×40m﹣×20×40m=900m,故B错误,D正确.C、60秒时,由图象与坐标轴围成面积代表位移知xa=×(10+40)×20+40×40=2100mxb=×(60﹣20)×80=1600m,xa﹣xb=500m,即a在b的前方500m,故C错误.故选:D.【点评】本题为考查速度﹣时间图象的应用,要注意应用图象中斜率表示物体的加速度、面积表示位移这两个重要结论.6.滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动,到达斜面顶端时的速度恰好为零.已知滑块通过斜面中点时的速度为υ,则滑块在整个斜面上的平均速度的大小为()A.v B.v C.v D.v【考点】平均速度.【专题】直线运动规律专题.【分析】物体做匀减速运动直到速度减为零,已知中间位置速度,而中间位置速度,可用此公式进行分析.同时结合平均速度公式求出全程的平均速度.【解答】解:已知滑块通过斜面中点时的速度为v,设物体冲上斜面的初速度v0,到顶端是末速度v末=0由:=v解得:v0=则整个过程中的平均速度v==v;故选:C.【点评】匀变速直线运动过程中合理应用平均速度公式和中间位移速度公式可以有效提高解题速度.7.测速仪安装有超声波发射和接收装置,如图所示.图中B为固定的超声波测速仪,A为汽车,两者相距670m,某时刻B发出超声波的时候A由静止开始作匀加速直线运动.当B接收到反射回的超声波信号时,A、B相距710m.已知空气中超声波速度为340m/s,则汽车的加速度大小为()A.20m/s2 B.10m/s2 C.5m/s2 D.2.5m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;加速度.【专题】直线运动规律专题.【分析】在超声波来回运动的时间里,汽车运行的位移为40m.根据匀变速运动的位移时间公式可求出汽车在超声波单程运行时间里的位移,结合超声波的速度,即可知道超声波单程运行的时间,从而知道汽车运行的时间,根据,求出汽车的加速度大小.【解答】解:设汽车的加速度为a,运动的时间为t,有,超声波来回的时间为t,则单程的时间为,因为初速度为零的匀加速直线运动,在相等时间内的位移之比为1:3,在t时间内的位移为40m,则时间内的位移为x′=10m,知超声波追上汽车的位移x=10+670m=680m,,解得汽车的加速度大小为:a=5m/s2.故选:C.【点评】解决本题的关键求出超声波单程运行的位移从而求出单程运行的时间,即可知道汽车匀加速运动的时间,然后根据匀变速运动的位移公式求出汽车的加速度.8.一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其﹣t的图象如图所示,则()A.质点做匀加速直线运动,加速度为0.5 m/s2B.质点在1 s末速度为1.5 m/sC.质点在第1 s内的平均速度0.75 m/sD.质点做匀速直线运动,速度为0.5 m/s【考点】匀变速直线运动的图像;平均速度.【专题】直线运动规律专题.【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式变形,求出加速度,分析质点的运动情况,由图直接读出速度.由公式=求平均速度.【解答】解:AD、由图得:=0.5+0.5t.根据x=v0t+at2,得:=v0+at,对比可得:a=0.5m/s2,则加速度为a=2×0.5=1m/s2.由图知质点的加速度不变,说明质点做匀加速直线运动,故A、D错误.B、质点的初速度 v0=0.5m/s,在1s末速度为v=v0+at=0.5+1=1.5m/s.故B正确.C、质点在第1s内的平均速度==m/s=1m/s,故C错误.故选:B【点评】本题的实质上是速度﹣﹣时间图象的应用,要明确斜率表示加速度,能根据位移时间公式变形读取有用信息.9.物体A的加速度为3m/s2,物体B的加速度为﹣5m/s2,下列说法中正确的是()A.物体B的速度可能在减小B.物体B的速度变化比A的速度变化快C.物体A的速度一定在增加D.物体A的加速度比B的加速度大【考点】加速度.【专题】直线运动规律专题.【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,当加速度的方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度的方向与速度方向相反,物体做减速运动.【解答】解:A、物体B的加速度为负,速度可能为正,则物体B 的速度可能在减小,故A正确.B、加速度是反映速度变化快慢的物理量,物体B的加速度大于物体A的加速度,则物体B的速度变化比A速度变化快,故B正确,D错误.C、物体A的加速度为在,速度可能为负,则速度可能减小,故C错误.故选:AB.【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度的方向与速度方向的关系.10.某物体做变速直线运动,其加速度方向不变,大小逐渐减小到零,该物体的运动情况可能是()A.速度不断增大,最后达到最大,并以此速度做匀速直线运动B.速度不断减小,最后达到最小,并以此速度做匀速直线运动C.速度不断减小,又不断增大,最后做匀速直线运动D.速度不断增大,又不断减小,最后做匀速直线运动【考点】加速度;速度.【专题】直线运动规律专题.【分析】当加速度的方向与速度方向相同,做加速运动,当加速度的方向与速度方向相反时,做减速运动.【解答】解:A、若物体做加速运动,速度方向与加速度方向相同,加速度减小,速度仍然增大,当加速度减小为0时,速度最大,而后做匀速直线运动.故A正确,D错误B、当加速度方向与速度方向相反,速度减小,物体加速度减小为零时速度达到最小,而后做匀速直线运动,故B正确;C、当加速度还未减小到零,速度已减小到零,则会反向做加速运动,当加速度减小到零,做匀速直线运动.故C正确故选:ABC.【点评】解决本题的关键掌握判断加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向和速度方向的关系.11.做匀减速直线运动的质点,它的加速度大小为a,初速度大小为v0,经过时间t速度减小到零,则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示?()A.v0t+at2 B.v0t C.D.at2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】直线运动规律专题.【分析】质点做匀减速直线运动时,位移可以根据位移时间公式、平均速度乘以时间、速度位移关系公式和逆向思维求解.【解答】解:A、质点做匀减速直线运动,取初速度方向为正方向,则加速度为﹣a;根据位移时间公式,位移大小为:x=v0t+(﹣a)t2;故A错误;B、C、由题,物体做匀减速直线运动,已知初速度为v0,末速度为0,则全程的平均速度为,故位移为:x==,故B错误,C正确;D、此运动可看出反向的初速度为零的匀加速运动,则x=at2,故D正确;故选:CD.【点评】对于匀变速直线运动,可用公式较多,关键要能根据条件,灵活选择公式的形式,同时要掌握逆向思维.12.汽车从静止开始先匀加速直线运动,当速度达到8m/s立即匀减速直线运动直至停止.从静止到停止共经历时间10s,由此可以求出()A.汽车加速运动的时间B.汽车的平均速度C.汽车减速运动的距离D.汽车运动的总距离【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】直线运动规律专题.【分析】汽车先做初速度为0的匀加速直线运动,后做匀减速运动至停止,因为不知道加速度的大小,只知道最大速度,故无法求出加速时间和减速运动的距离.【解答】解:已知匀加速运动的初速度为0,末速度为8m/s,据;在匀减速直线运动时,由于初速度为8m/s,末速度为0,故.即汽车在匀加速和匀减速过程中的平均速度相等,等于全程的平均速度4m/s,又由于已知整个过程的时间,所以可以求汽车运动的总距离.由于加速时的加速度末知,故无法求汽车加速运动的时间,同理也无法求减速运动的距离.故选BD.【点评】匀变速直线运动的平均速度的灵活运用,物体做匀变速直线运动,只要初末速度和为一定值,则平均速度相等.13.一辆汽车以14m/s的速度做直线运动,某时刻开始以恒定的加速度刹车,第一个1s内位移为12m,汽车刹车的加速度小于14m/s2,下列说法正确的是()A.汽车刹车的加速度大小为12 m/s2B.5 s内汽车的位移为24.5 mC.汽车在第2 s内的位移是8 mD.汽车在第4 s内的平均速度是1 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】直线运动规律专题.【分析】汽车刹车后做匀减速直线运动,根据位移时间公式求出加速度,判断出汽车到停止的时间,再结合汽车的状态求位移和平均速度.【解答】解:A、根据得,代入数据解得a=﹣4m/s2,故A错误.B、汽车速度减为零的时间,则5s内的位移等于3.5s内的位移,x=,故B正确.C、根据△x=aT2得,第2s内的位移,故C正确.D、第4s内的位移等于最后0.5s内的位移,采用逆向思维,,则第4s内的平均速度为0.5m/s,故D错误.故选:BC.【点评】刹车问题是匀减速直线运动的典型题型.要注意刹车的时间,有些题目中要求t时间内的位移,但是刹车时间小于t,这时就不能直接根据位移时间公式求解了.14.如图所示x﹣t图象和v﹣t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是()A.图线1表示物体做曲线运动B.x﹣t图象中t1时刻v1>v2C.v﹣t图象中0至t3时间内4的平均速度大于3的平均速度D.两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动【考点】匀变速直线运动的图像.【专题】直线运动规律专题.【分析】位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度,速度时间图线通过位移的大小判断平均速度的大小.在位移时间图线中,通过物体位移增加还是减小判断物体的运动方向,在速度时间图线中,通过速度的正负值判断物体的运动方向.【解答】解:A、位移时间图线是物体的位移随时间的变化规律,并不是物体运动的轨迹.故A错误.B、位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度,图线1在t1时刻的斜率大于图线2的斜率,则v1>v2.故B正确.C、v﹣t图象中0至t3时间,4的位移大于3的位移,时间相等,则4的平均速度大于3的平均速度.故C正确.D、在位移时间图线中,在t2时刻,位移减小,则运动反向,在速度时间图线中,在t4时刻,速度减小,但方向不变.故D错误.故选BC.【点评】解决本题的关键能够从速度时间图线和位移时间图线获取信息,知道两图线的区别.二、实验题:(共15分.把题中要求做的答案直接填在答题卡相应位置上.)15.在“探究小车速度随时间变化规律“的实验中,下列说法正确的是()A.电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于交流电压的高低B.电火花计时器应接在10V以下的交流电源上才能正常工作C.打点计时器连续工作时间很短,应注意打点之后要立即关闭电源D.开始实验时,应先接通电源,后释放小车【考点】探究小车速度随时间变化的规律.【专题】实验题;直线运动规律专题.【分析】利用该实验的操作步骤和电火花计时器的工作原理和注意事项分析求解,如打点计时器的使用交流电源,打点周期有交流电的频率决定.。
广东省中山市第一中学2019-2020学年高一上学期第二次段考物理试题(含答案)
中山市第一中学2019—2020学年度第一学期高一级 第二次段考 物理试题命题人:高一物理组 审题人:高一物理组第Ⅰ卷(选择题 共45分)一、单项选择题:本题包括10个小题,每小题3分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的要求,选对得3分,多选、错选均不得分。
1.以下说法正确的是( )A .速度、加速度、力都是矢量B .“一节课40分钟”中的40分钟指的是时刻C .所有体积很小的物体都能视为质点D .研究物体的运动时,只能以地面为参考系2. 如图,在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块,下列说法中正确的是( )A .木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球B .木块的重力和弹簧秤对小球的拉力是一对相互作用力C .弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力D .弹簧秤对木块的拉力和木块对弹簧秤的拉力是一对平衡力3.列车出站做匀加速直线运动,车头经过站台某点O 时速度是1m/s ,车尾经过O 点时 速度是7m/s ,则列车中点经过O 点时的速度大小为( )A .5.5m/sB .5m/sC .4m/sD .3.5m/s4.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止,如图所示,如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力( ) A .握力越大,摩擦力越大 B .手越干越粗糙,摩擦力越大 C .方向由向下变成向上D .只要瓶子不动,摩擦力大小与握力大小无关5.一质点沿x 轴做直线运动,其vt 图像如图所示.质点在t =0时位于x =5 m 处,开始沿x 轴正向运动.当t =8 s时,质点在x 轴上的位置为 ( ) A .x =3 m B .x =8 m第2题图第4题图C .x =9 mD .x =14 m6.如右图所示,起重机将重为G 的重物匀速吊起,此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°,则每根钢索中弹力大小为( ) A .4G B .2GC .G 433 D .G 633 7.如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为N 1,球对木板的压力大小为N 2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中 ( ) A .N 1先增大后减小,N 2始终减小 B .N 1先增大后减小,N 2先减小后增大 C .N 1始终减小,N 2始终减小D .N 1始终减小,N 2始终增大二、多项选择题:本题共6小题,每小题4分,共计24分。
2019-2020年高一物理上学期阶段考试试卷附参考答案
t/s-2019-2020年高一物理上学期阶段考试试卷附参考答案一、单项选择题(每小题有四个选项,其中只有一个是正确的,选对的得3分,共30分) 1.关于质点的位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系,下列说法中正确的是( ) A .只要物体做直线运动,位移的大小就和路程相等B .只有在物体做直线运动时,其瞬时速度的大小才等于瞬时速率C .只要物体的加速度不为零,它的速度总是在变化的D .平均速率一定等于平均速度的大小 2.某同学从台阶向下跳到地面的软垫上,从接触软垫到停下来的过程中,该同学受( ) A .重力 B .重力、垫子的支持力、该同学对垫子的压力 C .重力、垫子的支持力 D .重力、垫子的支持力、垫子对该同学的冲击力3.下图为A 、B 两只棕熊在野外沿直线散步的位移—时间图象,下列说法正确的是( )A .在这1小时内,A 熊的平均速度较大B .在t = 10.0 min 时,B 熊的速度较大C .A 熊的速度总是沿着一个方向D .B 熊的速度总是沿着一个方向4.有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时,从热气球里掉出一个苹果,则苹果离开热气球后将( )A .继续上升一段距离,然后下落B .立即下落C .永远保持原来的速度继续上升D .以上说法都不对5.某物体运动的v-t 图象如图所示,下列说法正确的是( ) A .物体做匀变速直线运动B .物体在第2s 内和第3s 内的运动方向相反,加速度方向相反C .1s 末、3s 末物体处于同一位置D .6s 末物体回到出发点6.如图所示,与水平面夹角为30°固定斜面上有一质量m =1.0kg 的物体。
细绳的一端与物体相连,另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。
物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为5.0N 。
关于物体受力的判断(取g =10m/s 2),下列说法正确的是( ) A .斜面对物体的摩擦力大小为零B .斜面对物体的摩擦力大小为5.0N ,方向沿斜面向上C .斜面对物体的支持力大小为35N ,方向竖直向上D .斜面对物体的支持力大小为5.0N ,方向垂直斜面向上 7.物体自楼顶处自由落下(不计空气阻力),落到地面的速度为v 。
2019-2020学年福建省师范大学附属中学高一上学期期中考试物理试题(含答案)
福建师大附中2019-2020学年第一学期高一年段期中考试试卷物理(满分:100分,考试时间:90分钟)试卷说明:(1)本卷共四大题,17小题,所有的题目都解答在答案卷上,考试结束,只要将答案卷交上来。
(2)考试过程中不得使用计算器或具有计算功能的电子设备一、单项选择题:(本大题共8小题,每小题4分,共32分。
每题所给的选项中只有一个是正确的,选对的得4分,错选或不选的得0分)1.伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验,当时利用斜面做实验主要是考虑到( ) A .实验时便于测量小球运动的速度 B .实验时便于测量小球运动的路程 C .实验时便于测量小球运动的时间 D .实验时便于测量小球运动的加速度2.头顶球是足球比赛中常用到的一种技术,如图所示在足球比赛中,关于运动员C 罗在顶球时头顶受到压力产生的直接原因是( ) A .头的形变 B .球的形变 C .球受到的重力 D .人受到的重力3. 如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计, 平衡时各弹簧的弹力分别为F 1、F 2、F 3,其大小关系是( )A .F 1 =F 2 =F 3B .F 1 =F 2 <F 3C .F 1 =F 3 >F 2D .F 3 >F 1 >F 24.如图所示,木块与皮带接触面粗糙,关于木块所受的力下列说法正确的是( ) A.木块只受重力和支持力甲 乙 丙 丁B.木块受重力、支持力和静摩擦力C.木块受重力、支持力和向右的滑动摩擦力D.木块受重力、支持力和向左的滑动摩擦力5.三个质量均为2 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q 用轻绳连接如图,其中a放在光滑水平桌面上.开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止.现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10 m/s2.该过程p弹簧的左端向左移动的距离是( )A.8 cm B.10cm C.12 cm D.16 cm6.一辆警车在平直的公路上以40 m/s的速度巡逻,突然接到报警,在前方不远处有歹徒抢劫,该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40 m/s,有三种行进方式:a.一直匀速直线运动;b.先减速再加速;c.先加速再减速,则( )A. a种方式先到达B. b种方式先到达C. c种方式先到达D. 条件不足,无法确定7.如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg,弹簧测力计读数为2 N,滑轮摩擦不计.若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减少到0.3kg 时,将会出现的情况是(g=10 m/s2)( )A.弹簧测力计的读数将变小B.A仍静止不动C.A对桌面的摩擦力不变D.A所受的合力将要变大8.如图所示,某学习小组利用直尺估测反应时间:甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。
河南省鹤壁高中2019-2020学年高一上学期第一次段考物理试卷(含答案解析)
河南省鹤壁高中2019-2020学年高一上学期第一次段考物理试卷一、单选题(本大题共8小题,共40.0分)1.下列运动的物体,能当成质点处理的是()A. 研究地球四季变化时,自转中的地球B. 研究前进中列车车轮的转动时,前进中的列车C. 研究火车从北京到上海的行驶时间时,做匀速直线运动的火车D. 裁判员在打分过程中,冰面上旋转的花样滑冰运动员2.运动员在相距30m的A、B两点间进行“折返跑”训练。
运动员从A点沿直线跑到B点,又从B点沿原路返回A点。
此过程中运动员通过的路程和位移的大小分别是()A. 60m,0B. 0,60mC. 0,0D. 60m,60m3.下列说法正确的是()A. 选择不同的参考系来观察同一物体的运动,看到的现象一定相同B. 匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动C. 匀变速直线运动是加速度大小保持不变的运动D. 伽利略认为物体下落的快慢由它们的重量决定4.如图所示是某质点做直线运动的x−t图象,下列说法正确的是()A. AB段表示匀速直线运动B. BC段发生的位移大小大于CD段发生的位移大小C. CD段运动方向和BC段运动方向相反D. CD段运动的速度大小小于BC段运动的速度大小5.某物体做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=0.5t+t2(m),则当物体的速度为3m/s时,物体已运动的时间为()A. 1.25sB. 2.5sC. 3sD. 6s6.卡车以v0=10m/s在平直的公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机立即刹车,使卡车匀减速直线前进直至停止.停止等待6s时,交通灯变为绿灯,司机立即使卡车做匀加速运动.已知从开始刹车到恢复原来的速度所用时间t=12s,匀减速的加速度是匀加速的2倍,反应时间不计.则下列说法正确的是()A. 卡车匀减速所用时间t1=2sB. 匀加速的加速度为5m/s2C. 卡车刹车过程通过的位移是20mD. 从卡车开始刹车到刚恢复到原来速度的过程中,通过的位移大小为40m7.在离地高h处,以速度v0抛出一小球,不计空气阻力,已知ℎ=3v022g。
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2019-2020年高一上学期段考(物理)
一、选择题(本题共12小题,每题6分,共72分。
每题给出的四个选项中有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分,将选择的选项填在答题卡上)
1.下列关于力的说法中正确的是:
A.力具有独立性,可以离开物体独立存在
B.相互接触的物体间一定有力的作用
C.受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体
D.马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力
2.关于速度、加速度不正确的说法是:
A.物体有加速度,速度就增加
B.加速度增大,速度一定增大
C.物体速度很大,加速度可能为零
D.物体加速度值减小,速度可能增大
3.下列情况中的物体,可看作质点的是:
A.体育教练员在研究短跑运动员的起跑动作时;
B.研究绕地球飞行的航天飞机的位置;
C.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱;
D.研究正在运动的汽车轮胎上各点的运动情况.
4.下列哪组力有可能为平衡力:
①3N、4N、8N ②3N、5N、1N ③4N、7N、8N ④7N、9N、16N
A.①③ B.②④
C.①④ D.③④
5.一根细绳能承受的最大拉力是G,现把一重力G的物体拴在绳的中点,两手靠拢分别握住绳的两端,再慢慢地沿水平方向分别向左、右分开.当绳断裂时,两段绳间的夹角应稍大于:A.30° B.60° C.90°D.120°
6.一观察者发现,每隔一定时间有一滴水自8m高的屋檐落下,而且看到第五滴水刚要离开屋檐时,第一滴水刚要正好落到地面。
那末,这时第二滴水离地的高度是:()
A.2m B.2.5m C.2.9m D.3.5m
7.物体作匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,那么任意1秒时间内:A.物体的末速度一定等于初速度的2倍
B.物体的末速度一定比初速度大2m/s
C.第5s的初速度一定比第4 s的末速度大2m/s
D .第5s 的初速度一定比第4s 的初速度大2m /s
8.一物块在拉力F 的作用下沿着水平方向做匀速运动,则拉力F 与摩擦力f 的合力方向:
A .可能向上偏右
B .可能向上偏左
C .一定竖直向上
D .无法确定
9.如图所示,A 、B 两木块重分别为30N 和90N ,用细线绕过滑轮连结在一起并叠放在水平桌面上。
A 与B 、B 与桌面C 之间的动摩擦因数均为0.3.当对滑轮施以水平力F=30N 时,则:
A .A 对
B 的摩擦力大小为15N
B .A 对B 的摩擦力大小为9N
C .B 对C 的摩擦力大小为27N
D .B 对C 的摩擦力大小为36N
10.如图所示,某人通过定滑轮拉住一重物,当人向右跨出一步后,
人与物仍保持静止,则:
A .地面对人的摩擦力减小
B .地面对人的摩擦力增大
C .人对地面的压力不变
D .人对地面的压力减小
11.如图所示为一物体作匀变速直线运动的v-t 图线。
根据图像作出的下列判断正确的是:
A .物体的初速度为3m/s
B .物体的加速度大小为1.5m/s 2
C .2s 末物体位于出发点
D .该物体0-4s 内的平均速度大小为零
12.如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m 的小球,小球和斜
坡及挡板间均无摩擦,当档板绕O 点逆时针缓慢
地转向水平位置的过程中,有:
A .斜面对球的支持力逐渐增大
B .斜面对球的支持力逐渐减小
C .档板对小球的弹力先减小后增大
D .档板对小球的弹力先增大后减小 二、实验题(本题共3小题,共16分)
13.(2分)某同学用游标卡尺测量一个工件的长度时,示数如图所示,由图可读出工件的长度值为————cm 。
14.(1)(2分)在做“互成角度的两个力的合成”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点,以下操作正确的是:
A .同一实验过程中,0点位置允许变动
B .实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C .实验中,先将其中一个弹簧沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另
一弹簧秤的大小和方向,把橡皮条的另一端拉到0点
D .实验中,把橡皮条的另一端拉到0点时两个弹簧秤之间夹角应取90°,
以便计算合力的大小
(2)(2分)在上述实验中,下列哪些方法可减少实验误差:
A .使用弹簧称拉橡皮条时,应使它与木板平面平行
B .两个分力F 1、F 2的大小要尽量大些
C .两个分力F 1、F 2的夹角越大越好
D .拉橡皮条的细绳要稍短些
(3)(6分)某同学做《互成角度的两个力的合成》的实验中作出如图所示的图,其中A 为固定橡皮条的固定点, O 为橡皮条与细绳的结合点,图中 是F 1、F 2合力的理论值, 是合力的实验值,实验需要进行比较的是F 和F ′,通过本实验,可以得出结论:在误差允许的范围内,_______是正确的。
15.(4分)在“测定匀速直线运动的加速度”实验中,得到一条纸带如图。
纸带上的A 、B 、
C 、
D 、
E 、
F 是记数点(每打五次点取一个记数点)。
打点计时器接在频率为50赫兹的低压交流电源上。
已知AB=3.00厘米,BC=4.20厘米,CD=5.40厘米,DE=6.60厘米,EF=7.80厘米。
则小车做匀变速直线运动的加速度a= 米/秒2,在打点计时器打下B 点时,小车运动的速度V B = 米/秒。
三、计算题(本题共5小题,共62分)
16.(10分)如图,一物体质量为m,物体与地面间的动摩擦因数为μ.若对物体施加一与水平成θ角的拉力F 的作用,物体在地面上向右运动, 求:
(1)地面对物体的支持力的大小。
(2)物体受到的滑动摩擦力的大小和方向。
A B C D E F . . . . . .
17.(10分)一辆汽车,以36km/h 的速度匀速行驶10s ,然后以1m/s 2的加速度
匀加速行驶10s ,求:
(1)汽车在这20s 内的位移是多大?
(2)汽车在这20s 内的平均速度是多大?
18.(12分)一汽车在平直的公路上以s m V /200=做匀速直线运动,刹车后,汽车以大小为2/4s m a =的加速度做匀减速直线运动,那么刹车后经8s 汽车通过的位移有多大?
19.(14分)轻细线AO 和BO 的A 、B 端是固定的。
平衡时AO 是水平的,BO 与水平面的夹角
为θ=530。
(1)图中重物的质量为m =50kg 时,AO 的拉力F 1和BO 的拉力F 2的大小分别是多
少?(2)若两绳均只能承受1000N 的拉力,则m 的质量不能超过多少?(sin530=0.8)
20. (16分)如图所示,在倾角为θ的粗糙斜面上,一个质量为m 的物体被水平力F 推着静止于斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,且μ<tanθ,求力F 的取值范围.
武鸣高中2011—2012学年度下学期段考答案
高一物理
一、选择题(本题共12小题,每题6分,共72分。
每题给出的四个选项中有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分,将选择的选项填
二、实验题(本题共3小题,共16分)
三、计算题(本题共5小题,共62分)
17.(10分)解:已知v 0=36km/h=10m/s ,t 1=10s ,a=1m/s 2,t 2=10s 求S 、v
(1)S= v 0t 1+ v 0t 2+
22at 21 =2×10×10+210121⨯⨯=250m (2)25012.5/20
S v m s t ===
19. (14分)(1)F 1tan θ=mg F 1=375N F 2sin θ=mg F 2=625N
(2)由绳OB 承受的拉力大
当F ‘
=1000N 时
G =F ‘sin θ m=80kg
F =μN ③
由①②③得F m ax =mg θ
μθθθμsin cos sin cos -- 所以 mg θθμθμθcos sin cos sin +-≤F ≤mg θμθθθμsin cos sin cos --。