人物纪录片策划书3篇
纪录片创意策划书3篇
纪录片创意策划书3篇篇一《纪录片创意策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体纪录片名称]2. 项目类型：[纪录片类型，如人物传记、社会观察、历史文化等]3. 项目背景：[简要介绍纪录片的创作背景和意义，为何选择这个主题进行拍摄]4. 目标受众：[明确纪录片的目标受众群体，例如特定年龄段、兴趣爱好、社会阶层等]二、主题与内容1. 主题确定：阐述纪录片的核心主题和主要观点，突出其独特性和吸引力。
解释主题选择的原因以及如何通过故事和影像来表达主题。
2. 内容框架：规划纪录片的整体内容结构，包括各个章节或片段的主题和内容重点。
确定主要的故事线索和人物角色，以及他们在纪录片中的发展和变化。
考虑如何通过采访、实地拍摄、档案资料等多种手段来丰富内容。
三、拍摄计划1. 拍摄地点：列出纪录片拍摄所需的主要地点，包括国内外的实地场景、工作室等。
说明选择这些地点的原因和拍摄的预期效果。
2. 拍摄时间：制定详细的拍摄时间表，包括拍摄的开始和结束时间、每个地点的拍摄天数等。
考虑季节、天气等因素对拍摄的影响，并合理安排拍摄进度。
3. 拍摄团队：组建专业的拍摄团队，包括导演、摄影师、剪辑师、录音师等。
介绍团队成员的专业背景和经验，以及他们在纪录片制作中的分工和职责。
4. 拍摄设备：列出所需的拍摄设备清单，包括摄像机、镜头、录音设备等。
说明设备的选择和配置原因，以及如何确保设备的正常运行和高质量拍摄。
四、采访与访谈1. 采访对象：确定纪录片中的采访对象，包括主要人物、相关专家、见证者等。
介绍采访对象的选择标准和背景，以及他们对主题的重要性。
2. 采访方式：设计合理的采访方式，如面对面访谈、电话访谈、视频访谈等。
考虑如何引导采访对象提供有价值的信息和故事，确保采访的质量和效果。
3. 访谈内容：制定访谈提纲，明确访谈的问题和重点。
关注访谈对象的情感表达和个人经历，挖掘深层次的故事和观点。
4. 后期处理：对采访素材进行整理和剪辑，选取最精彩和有价值的部分用于纪录片中。
裁缝纪录片策划书3篇
裁缝纪录片策划书3篇篇一裁缝纪录片策划书一、纪录片名称《裁缝》二、影片背景在时尚界，裁缝师是一群神秘而又不可或缺的人物。
他们用手中的针线，将设计师的创意转化为一件件精美的服装。
他们不仅需要精湛的技艺，更需要敏锐的时尚眼光和对细节的极致追求。
本纪录片将深入探索裁缝这一职业，展现他们的工作和生活，探寻他们背后的故事。
三、影片主题1. 展现裁缝师的工作和生活，揭示他们的职业特点和价值。
2. 讲述裁缝师与设计师、客户之间的故事，展示服装背后的创意和情感。
3. 探寻裁缝这一传统职业在现代社会的发展和变化，以及面临的挑战和机遇。
四、影片结构1. 第一部分：裁缝的世界介绍裁缝这一职业的历史和发展。
展示现代裁缝工作室的工作环境和设备。
采访不同类型的裁缝师，了解他们的工作内容和职业特点。
2. 第二部分：裁缝与设计讲述裁缝师与设计师之间的合作关系，展示服装从设计到制作的全过程。
采访一些知名设计师，了解他们对裁缝师的看法和需求。
3. 第三部分：裁缝与客户讲述裁缝师与客户之间的互动，了解客户的需求和期望。
展示裁缝师如何根据客户的体型、风格和喜好进行量身定制。
采访一些客户，分享他们的定制服装体验。
4. 第四部分：传统与现代探讨裁缝这一传统职业在现代社会的发展和变化。
介绍一些现代裁缝工作室的创新做法和经营模式。
采访一些年轻的裁缝师，了解他们对这一职业的看法和追求。
5. 第五部分：未来的裁缝展望裁缝这一职业的未来发展趋势。
探讨如何培养和吸引更多的年轻人从事这一职业。
五、影片风格1. 叙事方式：以故事化的叙事方式，讲述裁缝师的工作和生活，展现他们的职业特点和价值。
2. 拍摄手法：采用多种拍摄手法，包括跟拍、特写、俯拍等，以丰富画面效果。
3. 采访形式：采用对话式的采访形式，让裁缝师和设计师等受访者能够自然地表达自己的观点和想法。
4. 音乐和音效：选择适合主题的音乐和音效，增强影片的感染力和表现力。
六、影片时间总时长约 50 分钟，分为五个部分，每个部分约 10 分钟。
人物纪录片策划书3篇
记者在采访中发现，每看到地上有一片纸屑，邓贤国就停了下来， 先把拐杖紧紧地夹在左胳肢窝下，腾出左手，将簸箕拿到垃圾处，然 后右手拿着扫把把垃圾扫进簸箕，随后再把簸箕换到右手，左手拄着 拐杖，走向垃圾桶。邓贤国说，自从那当上环卫工后，每一年他都要
身残却坐在路边等待同情的人。
二、主题状况分析： 纪录片名称：初步定为《拄拐环卫》 片长：15 分钟左右 纪录片主题：本片为介绍邓贤国身残志坚、坚忍不拔的精神来鼓 舞颓废的青年人，也用来鼓舞同样身残却坐在路边等待同情的人。
三、 影片结构： ①开始是解说员根据一段大街上邓贤国正在打扫工作的画面来 进行对邓贤国本人的一个基本情况的交代，关于他在对生活的一种态 度。采用声画分离的形式，画面主要拍摄邓贤国的工作状态。 ②出节目名称，即标题。 ③声画分离。跟拍邓贤国的日常生活。，解说词解说其 19 岁为修 筑小学校而短腿的经历，简要介绍他的个人痛苦经历。 ④拍摄环卫工作的大致内容，包括抓拍一些过往行人的不注重环 境卫生的行为，此刻重点描述邓贤国曾经的一句话：让其负责的区域 不见一个烟头。 ⑤声画分离。再次拍摄邓贤国的工作内容，并配解说词邓贤国家 庭的困难之处，以及他面对困苦生活坚忍不拔的精神。 ⑥为了寻找关于邓贤国更多的经历信息，询问拍摄新蜀环卫公司 贺贤英当时录用邓贤国的场景。或者通过解说词来进行描述。尝试与
附近的居民和其朋友询问交流。得到的结果：家庭很困难、个性很坚 韧很要强……
⑦回到最开始被采访者的镜头，他拄着拐杖，走向最近的一个垃 圾桶，空荡荡的左裤腿随风晃荡……引发人们的同情，加深对环卫工 作的认识。
人物新闻专题策划书3篇
人物新闻专题策划书3篇篇一人物新闻专题策划书一、专题名称[人物姓名]：探索其背后的故事二、专题背景[人物姓名]在某个领域取得了显著成就，或因其独特经历而备受关注。
通过制作人物新闻专题，我们可以深入挖掘其背后的故事，展现他的成长历程、价值观以及对社会的影响。
三、专题目标1. 深入报道人物的故事和成就，让观众了解其背后的努力和坚持。
2. 分析人物的成功因素，为观众提供启示和借鉴。
3. 引发观众对相关话题的讨论和思考，增强专题的影响力。
四、专题内容1. 人物简介介绍人物的基本信息、主要成就和贡献。
2. 成长故事讲述人物的成长经历、遇到的挑战以及如何克服困难。
3. 成功秘诀分析人物取得成功的关键因素，如独特的思维方式、工作习惯等。
4. 社会影响探讨人物对社会的影响，以及他如何积极推动社会进步。
5. 未来展望预测人物未来的发展方向和可能的贡献。
五、专题形式1. 文字报道配以生动的图片和图表，详细描述人物的故事和成就。
2. 视频采访对人物进行面对面的采访，让观众直接听到人物的声音。
3. 社交媒体互动通过社交媒体平台与观众互动，收集他们的问题和观点，增加专题的参与度。
六、宣传推广1. 制作专题预告片，在社交媒体和网站上进行预热。
2. 发布专题预告新闻稿，吸引媒体关注和报道。
3. 在社交媒体上设置话题标签，引导观众参与讨论。
4. 与相关媒体和机构合作，进行联合推广。
七、时间安排1. [具体时间 1]：策划和准备阶段，确定专题内容和形式。
2. [具体时间 2]：采访和拍摄阶段，收集人物相关资料并进行拍摄。
3. [具体时间 3]：制作和编辑阶段，完成专题的制作和后期处理。
4. [具体时间 4]：发布和推广阶段，在网站和社交媒体上发布专题，并进行宣传推广。
八、团队分工1. 策划组负责专题的策划和整体协调工作。
2. 采访组负责对人物进行采访和拍摄。
3. 写作组4. 编辑组负责专题的制作和后期编辑。
5. 推广组负责专题的宣传和推广工作。
人物纪录片策划书(一)2024
人物纪录片策划书（一）引言概述：人物纪录片是一种透过镜头记录和展示人物生活、思想和成就的影像艺术形式。
本文档将为您介绍人物纪录片策划书（一）的详细内容，包括选题理由、制作团队、内容和形式等方面的详细规划，并在文末进行总结。
正文：一、选题理由：1. 引起观众兴趣：该选题具有独特的人物故事和背景，能够吸引观众的关注和共鸣。
2. 传递人文关怀：通过人物纪录片，可以深入探索和传递人物的价值观和思想，引发观众对社会问题的思考和关注。
3. 引发文化共鸣：选取具有文化特色或代表性的人物，可以唤起观众的文化认同感，并促进文化交流与传承。
4. 推动社会进步：该选题所关注的社会问题和人物经历具有重要的社会意义，能够在一定程度上推动社会的进步和发展。
5. 商业价值潜力：人物纪录片作为一种受众广泛的影像艺术形式，具有一定的商业价值，有利于投资方的回报。
二、制作团队：1. 导演：精通人物纪录片拍摄技巧，有丰富的经验和创意。
2. 编剧：擅长故事结构，能够将人物的经历和价值观以流畅有力的语言策划呈现。
3. 摄影师：拥有专业的摄影设备和技术，能够通过镜头捕捉人物的形象和表情。
4. 音效师：擅长音效处理和制作，能够为纪录片增添音乐和声效的魅力。
5. 后期制作：制作团队中配备专业的后期剪辑师和特效师，能够对拍摄材料进行剪辑和艺术处理。
三、内容规划：1. 人物背景介绍：通过简短而生动的方式，介绍人物的基本背景，包括成长环境、教育背景和职业经历等。
2. 主题线索设计：确定人物纪录片的主题和线索，通过叙事手法将人物经历与主题相结合，形成生动有趣的故事。
3. 人物访谈与采访：通过与人物的深入交流和访谈，了解其内心世界和思考方式，并采集生活中的片段作为素材。
4. 人物成就展示：展示人物在某个领域的杰出成就，通过纪录片的形式向观众展示人物的能力和价值。
5. 观众启发与反思：在纪录片的结尾，引发观众的思考和反思，使其在欣赏人物故事的同时，也对自身有所启发。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一《纪录片电影策划书》一、项目概述1. 片名：[纪录片名称]2. 类型：纪录片电影3. 时长：[预计时长]4. 主题：[纪录片主题]5. 目标受众：[目标观众群体]二、项目背景1. 选题背景：[简要介绍选题的背景和意义]2. 社会热点：[分析与选题相关的社会热点和话题]3. 市场需求：[探讨目标受众对该类型纪录片的需求和兴趣]三、项目内容1. 故事梗概：[简要描述纪录片的主要内容和情节]2. 人物/角色：[介绍纪录片中的主要人物或角色]3. 拍摄地点：[列出纪录片的拍摄地点]4. 拍摄计划：[制定详细的拍摄计划，包括拍摄时间、地点和拍摄内容]四、项目团队1. 导演：[导演姓名和简介]2. 制片人：[制片人姓名和简介]3. 摄影师：[摄影师姓名和简介]4. 剪辑师：[剪辑师姓名和简介]5. 其他成员：[列出其他参与项目的人员，如编剧、音效师等]五、项目预算1. 预算明细：[列出项目的各项预算，包括拍摄设备、人员费用、后期制作等]2. 预算来源：[说明项目预算的来源，如自筹资金、赞助等]六、项目宣传1. 宣传策略：[制定项目的宣传策略，包括线上和线下宣传渠道]2. 宣传物料：[设计制作宣传海报、预告片等宣传物料]3. 宣传活动：[策划并组织宣传活动，如首映式、发布会等]七、项目发行1. 发行渠道：[选择合适的发行渠道，如电影院线、网络平台等]2. 发行计划：[制定详细的发行计划，包括发行时间、发行范围等]八、项目风险评估1. 风险识别：[识别项目可能面临的风险，如拍摄进度延迟、预算超支等]2. 风险应对：[制定相应的风险应对措施，如加强项目管理、控制预算等]九、项目时间表1. 项目启动时间：[确定项目的启动时间]2. 拍摄时间：[列出拍摄的具体时间]3. 后期制作时间：[确定后期制作的时间]4. 宣传发行时间：[制定宣传发行的时间计划]3. 未来展望：[展望项目的未来发展方向和前景]篇二《纪录片电影策划书》一、项目概述1. 片名：[纪录片电影名称]2. 类型：纪录片3. 时长：[预计时长]4. 主题：[简要描述纪录片的主题和核心内容]5. 目标受众：[明确纪录片的主要目标受众群体]二、背景与意义1. 背景介绍：阐述纪录片的背景和相关背景信息。
纪录片作品策划书3篇
纪录片作品策划书3篇篇一纪录片作品策划书一、作品名称《》二、作品主题（阐述纪录片的主题和核心内容，如人物、事件、社会现象等）三、作品背景（介绍纪录片的创作背景、目的和意义，如反映社会现实、传承文化、记录历史等）四、作品亮点（突出纪录片的特色和创新之处，如独特的视角、新颖的表现形式、深入的采访等）五、作品结构（描述纪录片的整体结构，包括开头、中间和结尾，以及各部分的主要内容和时长）六、作品时长（预计纪录片的时长，如 30 分钟、45 分钟等）七、作品受众（分析纪录片的受众群体，如年龄、职业、兴趣等）八、拍摄计划（包括拍摄地点、拍摄时间、拍摄设备、拍摄人员等）九、后期制作（描述纪录片的后期制作流程，如剪辑、配乐、配音等）十、宣传推广（提出纪录片的宣传推广方案，如发布预告片、举办首映式、参加电影节等）十一、预算安排（列出纪录片的预算清单，包括拍摄设备租赁、后期制作费用、宣传推广费用等）十二、注意事项（列出拍摄和制作过程中需要注意的事项，如安全问题、版权问题等）篇二纪录片作品策划书一、作品名称[具体名称]二、作品主题[主题名称]三、作品背景[背景介绍]四、作品目的1. 记录与呈现：通过真实的影像，记录下[主题]的故事和现象，为观众呈现一个真实、客观的世界。
2. 启发与思考：引发观众对[主题]的思考，促进社会的进步和发展。
3. 文化传承：传承和弘扬[主题]所代表的文化和价值观。
五、作品受众[目标受众群体]六、作品时长[时长]七、作品结构1. 引言：简要介绍[主题]的背景和重要性，引出纪录片的主题。
2. 主体内容：通过多个故事或案例，深入展现[主题]的各个方面，包括其历史、现状、影响等。
八、作品亮点1. 独特的视角：选择一个新颖的视角来展现[主题]，例如从未被关注过的角度或采用特殊的拍摄手法。
2. 深入的研究：对[主题]进行深入的研究和分析，提供有价值的观点和见解。
3. 精彩的故事：通过讲述生动有趣的故事，吸引观众的注意力，增强作品的感染力。
央视人物栏目策划书3篇
央视人物栏目策划书3篇篇一《央视人物栏目策划书》一、栏目背景在这个信息快速传播的时代，人们渴望深入了解那些具有影响力和独特魅力的人物。
央视作为国内最具权威性和影响力的媒体平台，有责任和能力打造一档展现各类杰出人物的栏目，通过讲述他们的故事，传递正能量，启发和激励广大观众。
二、栏目宗旨本栏目旨在深入挖掘不同领域、不同背景的人物，展现他们的奋斗历程、成就与精神，以真实、生动、感人的故事呈现，引发观众共鸣，提升社会正能量。
三、栏目定位1. 目标受众：广泛的电视观众群体，包括各个年龄段、不同职业和社会阶层的人群。
2. 内容定位：以人物故事为核心，涵盖成功人士、文化名人、社会楷模、创新先锋等。
3. 风格定位：真实、细腻、生动、感人，兼具深度和广度。
四、栏目内容1. 人物选择广泛搜罗各领域有代表性的人物，包括但不限于企业家、科学家、艺术家、运动员、公益人士等。
2. 故事呈现通过深入采访、实地拍摄等方式，展现人物的成长背景、奋斗经历、关键时刻、成就与贡献等。
3. 主题设置每期围绕一个主题展开，如梦想、坚持、创新、责任等，使人物故事更具连贯性和逻辑性。
五、栏目形式1. 时长：每期[X]分钟。
2. 结构：开场介绍：简要介绍本期人物及主题。
人物故事：详细讲述人物的经历和故事。
互动环节：可以设置与观众的互动，如网络留言、现场提问等。
六、制作团队1. 制片人：负责栏目整体策划和运营。
2. 编导：负责节目内容策划和制作。
3. 摄像：负责拍摄工作。
4. 主持人：负责主持节目，引导嘉宾和观众。
5. 后期制作：负责剪辑、特效等后期工作。
七、播出安排1. 播出时间：[具体时间]。
2. 播出频率：每周[X]期。
八、推广与宣传1. 在央视各频道进行宣传推广。
2. 利用社交媒体平台进行预热和互动。
3. 与其他媒体合作进行宣传报道。
九、预算安排1. 人员费用：包括制片人、编导、摄像、主持人、后期制作等人员的工资。
2. 设备费用：包括摄像设备、后期制作设备等的购置和维护费用。
纪录片创意策划书3篇
纪录片创意策划书3篇篇一《纪录片创意策划书》一、片名《[具体片名]》二、主题阐述本纪录片将聚焦于[主题内容]，通过深入挖掘和展现这一主题的各个方面，引发观众对于[相关问题/现象/情感等]的思考，同时呈现出独特的视角和故事。
三、目标受众主要针对对[主题相关领域]感兴趣的观众，包括[具体受众群体]等。
四、拍摄内容1. 详细介绍[主题相关的核心元素、人物、事件等]。
2. 展示[与主题相关的不同场景、环境等]。
3. 讲述[主题背后的故事、发展历程等]。
五、拍摄地点包括[具体的拍摄地点 1]、[具体的拍摄地点 2]等。
六、拍摄手法1. 运用多种镜头语言，如特写、全景、跟踪拍摄等，以增强画面的表现力。
2. 结合实地采访、历史资料等，丰富纪录片的内容和层次。
七、人员安排1. 导演：[导演姓名]，负责整体拍摄和制作的把控。
2. 摄影师：[摄影师姓名]，确保高质量的拍摄画面。
3. 采访记者：[采访记者姓名]，进行深入的访谈。
4. 剪辑师：[剪辑师姓名]，负责后期的剪辑和制作。
八、时间安排1. 拍摄周期：[具体拍摄时长]。
2. 后期制作周期：[具体后期制作时长]。
九、预算安排1. 设备租赁费用：[具体金额]。
2. 人员薪酬：[具体金额]。
3. 拍摄场地费用：[具体金额]。
4. 后期制作费用：[具体金额]。
5. 其他费用：[具体金额]。
十、推广计划1. 在相关的电视频道、网络平台上播放。
2. 参加纪录片展映活动，扩大影响力。
3. 利用社交媒体进行宣传推广。
十一、预期效果1. 引发观众的广泛关注和讨论。
2. 获得一定的社会影响力，推动相关问题的关注和解决。
篇二纪录片创意策划书一、片名《时代的记忆》二、主题阐述这部纪录片将聚焦于一个特定的时代或历史阶段，通过深入挖掘和展现那个时期的人物、事件、文化和社会变迁，带领观众走进那段独特的历史，感受时代的脉搏与记忆。
三、目标受众主要面向对历史、文化有浓厚兴趣的观众，以及希望深入了解特定时代背景的人群。
纪录片专题策划书(精选多篇).doc
纪录片专题策划书(精选多篇)第一篇：纪录片专题策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：1.监制：陈x2.策划：牟x3.撰稿：孙x陈x4.摄像：唐x白x5.采集：米x万x6.配音：向x7.剪辑制作：白x8.后期合成：唐x9.协调：牟x10.统筹：唐x一. 形象片(用记录片的表现型风格展示大通门的形象)：沿着西昌顺城街东行，一座古铜色琉璃瓦覆盖的大屋顶中式阁楼，[莲 ]在秋意十足的榕树叶的掩映下跃入眼帘，它就是大通楼了。
这里没有闪烁的霓虹灯，没有拔地而起的高楼大厦，有的只是那具有悠远历史的古城墙。
老式的红色漆染木门，将这座历经沧桑的城墙藏在这五百多平方米的城楼里。
"八百里河山风风雨雨依还看蓝天白云，两千年往事是是非非试问这红墙绿瓦。
"大通门历经历史沧桑变迁，是西昌六百年历史的见证，大通楼由正厅、耳房、楼厅、檐廓、阳台等部分组成，为重檐歇山式仿明建筑。
城楼上的对联、匾额、石刻、木雕、彩绘都具有较高的艺术品味。
土红的墙体，朱红的楹柱，灰白的石刻，以及青灰的城垛，使这座古楼显得格外庄重古朴。
迂回在走廊楹柱之间，仿佛回到了过去。
举目环顾，似乎在翻阅一页页积满尘土的史籍。
墙上的诗文，柱上的楹联琳琅满目，无不诉说着西昌的历史，倾注着文人的一腔情怀。
书者虽是今人，仍不乏名家大师。
中国书协副主席何应辉便是其中的代表。
隶书、魏碑、楷书、行草各领风骚，尽显书家的艺术才华。
大通楼高22米，重檐歇山式大屋顶中式建筑，红墙绿瓦、雕梁画栋，楹联诗词，石刻斗都拱，具有较高的文化艺术价值。
作为四川省历史文化名城，西昌大通门成了这座历史名城的标志性建筑，大通门上的大通楼更是西昌历史文化的象征。
它不仅仅象征着历史，更重要的是它具有强烈的文化特性和高超的艺术品味。
二：专题片(用记录片的纪实型风格表现展示大通门的休闲文化、饮食文化和彝族文化元素)大通门文化之休闲文化在现代化的进程中，这座城墙已经或多或少地融进了一些现代因素，它不再具有军事防御作用，作为一种历史遗迹，它更具有一种休闲旅游的特色!在大通楼上，你可以要一杯清茶，坐在自己喜欢的位置，观赏四周，也可以与亲朋好友打打牌下下棋。
纪录片作品策划书3篇
纪录片作品策划书3篇篇一《纪录片作品策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对真实故事的关注，纪录片作为一种重要的影视形式，越来越受到观众的喜爱。
本纪录片旨在通过深入挖掘一个特定主题或事件，展现其背后的真实故事和社会意义，引发观众的思考和共鸣。
二、主题选择本纪录片将聚焦于[具体主题]，这是一个具有广泛关注和重要性的话题。
通过对该主题的深入研究和呈现，我们希望能够揭示其深层次的内涵和影响，为观众提供一个全新的视角和理解。
三、目标受众我们的目标受众主要包括对该主题感兴趣的观众、相关领域的专业人士以及普通大众。
通过吸引不同层次的观众，我们希望能够引发广泛的讨论和关注，推动该主题的进一步发展和研究。
四、内容策划1. 故事线索：通过采访相关人物、收集历史资料和实地拍摄等方式，构建一个完整的故事线索，展现该主题的发展历程和重要事件。
2. 人物塑造：深入挖掘主要人物的性格、经历和动机，展现他们在该主题中的角色和作用，使观众能够更好地理解故事的背景和意义。
3. 视觉呈现：运用丰富的画面语言和多样化的拍摄手法，展现该主题的独特魅力和视觉效果，增强观众的观看体验。
4. 音乐和音效：选择合适的音乐和音效，营造出与主题相符合的氛围和情感，增强纪录片的感染力和表现力。
五、拍摄计划1. 拍摄地点：根据故事线索和内容需求，确定拍摄地点，包括实地拍摄和室内拍摄等。
2. 拍摄时间：根据拍摄地点和拍摄内容的复杂程度，合理安排拍摄时间，确保拍摄进度和质量。
3. 拍摄设备：选择合适的拍摄设备，包括摄像机、镜头、三脚架等，确保拍摄效果和质量。
4. 拍摄团队：组建专业的拍摄团队，包括导演、摄影师、剪辑师、音效师等，确保拍摄工作的顺利进行。
六、后期制作1. 剪辑：对拍摄素材进行剪辑和整理，构建一个完整的故事结构，确保纪录片的流畅性和逻辑性。
2. 特效：运用适当的特效和动画，增强纪录片的视觉效果和表现力。
3. 配音：选择合适的配音演员，为纪录片配音，增强纪录片的感染力和表现力。
人物纪录片策划书3篇
人物纪录片策划书3篇影片拍摄目的与背景：在成都，一位名叫XXX的环卫工人拄着拐杖，拾起地上的烟头走向垃圾桶。
尽管他的左腿残疾，但他仍然坚持每天与扫帚、簸箕为伴，在车水马龙的大街上穿行。
他的基本要求是让“马路上找不到一个烟头”。
XXX的努力和执着令人感动，他的故事鼓舞着许多人不再乱扔垃圾。
本片旨在介绍XXX身残志坚、坚忍不拔的精神，以鼓舞颓废的青年人和那些同样身残却坐在路边等待同情的人。
主题状况分析：本纪录片的名称初步定为《拄拐环卫》，片长约为15分钟。
主题是介绍XXX身残志坚、坚忍不拔的精神，以鼓舞颓废的青年人和那些同样身残却坐在路边等待同情的人。
影片结构：1.开始部分是解说员根据XXX正在打扫工作的画面对他的基本情况进行交代，包括他对生活的态度。
画面主要拍摄XXX的工作状态，采用声画分离的形式。
2.出现片名和标题。
3.声画分离。
跟拍XXX的日常生活，解说词介绍他在19岁时为修筑小学校而遭遇短腿的经历，简要介绍他的个人痛苦经历。
4.拍摄环卫工作的大致内容，包括抓拍一些过往行人的不注重环境卫生的行为。
重点描述XXX曾经的一句话：“让其负责的区域不见一个烟头”。
5.声画分离。
再次拍摄XXX的工作内容，并配解说词描述XXX国家庭的困难之处，以及他面对困苦生活坚忍不拔的精神。
6.为了寻找关于XXX更多的经历信息，询问拍摄XXXXXX当时录用XXX的场景。
或者通过解说词来进行描述。
尝试与附近的居民和其朋友交流。
得到的结果是XXX的家庭很困难，但他个性坚韧，很要强。
47年前，XXX在一次事故中失去了左腿，一直受人照料。
三年前，他来到成都，做了环卫工人，每天穿行在车水马龙的大街上，与扫帚、簸箕为伴。
XXX告诉记者，当年为了成为一名环卫工，他花费了很多心思。
由于左腿残疾，用人单位曾将他拒之门外。
在XXX所在的XXX，片区主任XXX告诉记者，公司担心他不能胜任这个工作。
但XXX不肯放弃，坚持要扫两天马路给公司领导看。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一纪录片电影策划书一、电影名称[具体名称]二、电影主题[主题名称]三、电影立意[立意阐述]四、电影时长[时长]五、电影受众[目标受众群体]六、电影风格1. 叙事风格：采用[叙事手法]，讲述[故事梗概]。
2. 视觉风格：运用[拍摄技巧]，呈现[视觉效果]。
3. 声音风格：选择[音乐类型]，搭配[音效设计]。
七、电影结构1. 开场：设置[开场方式]，吸引观众注意力。
2. 发展：展开[故事发展]，逐步揭示主题。
3. 高潮：制造[情节高潮]，增强观众情感共鸣。
4. 结局：以[结局方式]，给观众留下深刻印象。
八、电影内容1. 故事大纲：编写[故事梗概]，包括开端、发展、高潮和结局。
2. 人物设定：介绍主要人物的[人物形象]和[人物关系]。
3. 场景设置：描述电影中的[主要场景]和[场景特点]。
4. 拍摄计划：制定[拍摄时间表]和[拍摄地点]。
九、电影宣传1. 海报设计：制作[宣传海报]，突出电影主题和亮点。
2. 预告片制作：剪辑[预告片]，展示电影精彩片段。
3. 社交媒体宣传：利用[社交媒体平台]，发布电影相关信息和剧照。
4. 线下宣传：举办[线下活动]，如发布会、首映礼等。
十、电影预算1. 拍摄成本：包括设备租赁、场地费用、演员薪酬等。
2. 后期制作：包括剪辑、音效设计、音乐制作等。
3. 宣传推广：包括海报制作、预告片制作、社交媒体宣传等。
4. 其他费用：包括保险、差旅费用等。
十一、电影团队1. 导演：[导演姓名]，具有丰富的纪录片拍摄经验。
3. 摄影指导：[摄影指导姓名]，擅长运用光影营造氛围。
4. 剪辑师：[剪辑师姓名]，曾获得多个剪辑奖项。
5. 音乐制作人：[音乐制作人姓名]，为多部电影创作过优秀的音乐。
十二、电影时间表2. 拍摄阶段：[时间区间 2]，进行电影拍摄和后期制作。
3. 宣传阶段：[时间区间 3]，开展电影宣传和推广活动。
4. 上映阶段：[时间区间 4]，在各大影院上映电影。
纪录片创意策划书3篇
纪录片创意策划书3篇篇一纪录片创意策划书一、片名《人类的故事》二、主题通过讲述人类历史上的重大事件、杰出人物、文化传承等，展现人类的发展与进步，探讨人类的未来。
三、立意本纪录片旨在让观众更深入地了解人类的过去、现在和未来，思考人类的本质和价值，激发观众对人类文明的敬畏和对未来的信心。
四、结构1. 引言：简要介绍人类的发展历程，引出主题。
2. 古代文明：讲述古埃及、古希腊、古罗马等古代文明的兴衰，展现人类在科技、文化、艺术等方面的成就。
3. 中世纪：介绍基督教的兴起、十字军东征、文艺复兴等事件，探讨人类在宗教、哲学、文学等领域的思考和探索。
4. 近代工业革命：讲述工业革命的背景、过程和影响，展现人类在科技、经济、社会等方面的巨大变革。
5. 现代社会：介绍 20 世纪以来的重大事件，如两次世界大战、冷战、科技革命等，探讨人类在政治、经济、文化等方面的挑战和机遇。
6. 未来展望：预测人类未来的发展趋势，思考人类在面对未知时的选择和挑战。
五、拍摄手法1. 实景拍摄：到历史遗迹、博物馆等地进行实景拍摄，展现历史的真实性。
2. 专家访谈：邀请历史学家、考古学家、社会学家等专家进行访谈，解读历史事件和人物。
3. 动画制作：使用动画制作技术，还原历史场景和事件，增强视觉效果。
4. 情景再现：通过演员扮演历史人物，再现历史事件，增强观众的代入感。
六、拍摄计划1. 前期调研：收集相关资料，确定拍摄地点和专家访谈对象。
2. 拍摄阶段：按照拍摄计划进行实景拍摄、专家访谈和动画制作等工作。
3. 后期制作：进行剪辑、配音、配乐等后期制作工作，确保纪录片的质量。
七、预期效果1. 让观众更深入地了解人类的历史和文化，增强观众的文化素养。
2. 引发观众对人类未来的思考，激发观众的探索精神和创新意识。
3. 提高观众对历史事件和人物的关注度，促进文化传承和发展。
八、预算1. 拍摄设备租赁：[X]元2. 专家访谈费用：[X]元3. 动画制作费用：[X]元4. 后期制作费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元篇二纪录片创意策划书一、纪录片名称《人类的故事》二、主题通过讲述人类的历史、文化、科技、社会等方面的故事，展现人类的智慧和创造力，以及人类对世界的影响。
《人物》纪录片策划书3篇
《人物》纪录片策划书3篇篇一《人物》纪录片策划书一、纪录片主题本纪录片将聚焦于一些具有独特经历或贡献的人物，通过深入采访和真实记录，展现他们的故事、思想和成就，为观众呈现一个真实而立体的人物形象。
二、目标受众本纪录片的目标受众主要为普通观众，同时也适合对人物故事感兴趣的专业人士、学生以及文化爱好者。
三、纪录片结构1. 引言：通过一个引人入胜的开场，引起观众的兴趣，介绍本纪录片的主题和主要人物。
2. 人物介绍：简要介绍主要人物的背景、成就和相关经历，为观众建立起对他们的初步认识。
3. 故事展开：通过深入采访和真实记录，展现人物的成长历程、关键决策和挑战，以及他们对社会、行业或个人的影响。
4. 成就与贡献：重点讲述人物在其领域取得的重要成就和对社会做出的贡献，突出他们的独特价值和意义。
5. 个人生活：适当展现人物的个人生活，包括家庭、兴趣爱好等方面，使观众更加全面地了解他们的性格和内心世界。
6. 展望与未来：探讨人物未来的发展和计划，以及他们对社会的期望和愿景。
四、拍摄手法1. 真实记录：采用真实记录的手法，捕捉人物的言行举止和情感变化，使观众感受到真实的氛围。
2. 专家访谈：邀请相关领域的专家对人物进行访谈，提供深入的分析和见解。
3. 多角度呈现：从不同角度展示人物的故事，包括工作场景、家庭生活、社交活动等，丰富纪录片的内容。
4. 运用特效：在适当的情况下，运用特效增强视觉效果，提升纪录片的观赏性。
五、制作计划1. 前期调研：深入了解主要人物的背景和相关资料，确定拍摄地点和时间。
2. 拍摄阶段：按照拍摄计划进行实地拍摄，确保素材的丰富和多样性。
3. 后期制作：包括剪辑、配乐、配音等工作，使纪录片达到最佳的视听效果。
4. 宣传推广：制定宣传计划，通过各种渠道进行宣传，吸引观众的关注。
六、预算安排1. 拍摄设备租赁：[X]元2. 采访嘉宾费用：[X]元3. 后期制作费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、预期效果1. 为观众呈现一些鲜为人知的人物故事，引发观众的兴趣和思考。
人文纪录片策划文案
人文纪录片策划文案人文纪录片策划书人文纪录片《你是哪里人》总体策划一．目的意义我们每每到一个新的陌生环境时,总不乏有人会问及我们，你是哪里人？就是这么简单的一句话，拉近了人与人之间的距离。
你是哪里人？就是这么一个小小的问题，就能看出很多东西。
一方水土养一方人，例如我的行为举动都告知我是湖南人。
湖南人乐观开朗爱表现的性子是独一无二的。
来到黄冈这座城市，虽然他不是什么一线城市，但是他却汇聚了成千上万来自四面八方的人。
他们都在干什么？有的是入伍参军过来的，有的是来做生意的，有的甚至在摆地摊。
在形形色色的社会里，人们为了自己的生活选择了远赴他乡。
他们是否惦记家中年事已高的父母和尚未成人的子女。
“你是哪里人？”每当别人问及这个问题时他们心中又是怎样的感想？在物欲横流的社会里，还有哪些人愿意承认自己是乡里人。
是别人的冷眼？还是社会无形中的等级观念？或者只是庸人自扰？其实不管你是哪里人，我们都为了各自的生存和理想聚集在这一方土地，都是凭借自己的汗水让自己生活的更好，都在努力为了目标而前进，都有积极乐观的生活态度。
不管你是哪里人，我们大家都是有梦想的中国人！二.内容策划本片我们定位于人文纪录片，所以就必须考虑到真情实感。
纪录片讲究真实，我们准备其中一部分采取随机拍摄，在人群中随机找一些人，向他提问你是哪里人，谈谈他为何在在外以及在外的感受。
我们也会采取“交友拍摄”，我们先要获得被拍摄者的信任甚至成为朋友，然后再进行拍摄。
这样拍出来的东西自然放松以及真实。
本片的时间大定于五到八分钟，但是不敢确定，依照素材以及现实情况而决定。
三.纪录片分工要拍好纪录片，首先要有明确良好的分工。
各司其职，每个人做好自己的工作。
我们这一组一共有六个组员，我们将会重复多次利用，分别有编导两名、摄像三名、录音一名、字幕一名、剪辑三名。
由于我们还是在学习和掌握拍摄制作纪录片，所以其中的每一个工作我们会让每一位组员进行尝试和操作。
基本分工如下：字幕：周丹、朱守兰录音：周雪剪辑：黄文周雪摄像：王魁黄文主人公:：朱守兰麻辣烫老板四.组织拍摄本组将利用上课时间进行拍摄。
2023年纪录片策划书案例(精选5篇)
2023年纪录片策划书案例(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一《纪录片电影策划书》一、影片主题以某一特定主题或事件为核心，展现其背后的故事、人物、情感与意义。
二、影片目的通过真实的记录和深入的展现，引发观众对于主题的思考和共鸣，同时具有一定的教育和启发意义。
三、目标受众广泛的观众群体，包括对该主题感兴趣的人群、纪录片爱好者等。
四、影片内容详细阐述主题相关的各个方面，包括但不限于关键人物的经历、事件的发展脉络、相关的背景信息等。
运用多种拍摄手法和采访来丰富内容的呈现。
五、拍摄计划1. 拍摄地点：根据主题确定具体的拍摄地点。
2. 拍摄时间：预估整个拍摄周期，合理安排时间进度。
3. 设备需求：列出所需的专业拍摄设备。
六、制作团队1. 导演：具备丰富纪录片执导经验的专业人员。
2. 摄影师：擅长捕捉真实画面的优秀摄影师。
3. 剪辑师：能够准确把握节奏和情感的剪辑人员。
4. 其他人员：如灯光师、录音师等。
七、后期制作1. 剪辑：精心剪辑素材，打造流畅的叙事。
2. 配乐：选择贴合主题的音乐，增强情感氛围。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、预告片等宣传资料。
2. 利用社交媒体、线下活动等多种渠道进行推广。
九、预算安排详细列出拍摄、制作、宣传等各个环节的费用预算。
十、预期收益分析影片可能带来的收益，包括票房、版权销售等。
十一、风险评估识别可能面临的风险，如拍摄过程中的意外、后期制作的困难等，并提出应对措施。
十二、时间表制定从策划到上映的详细时间安排，确保各项工作有序进行。
篇二《纪录片电影策划书》一、影片主题本纪录片将聚焦于一个特定的主题，例如某个独特的文化现象、社会问题、历史事件或个人的非凡经历，通过深入挖掘和展现，引发观众的思考和情感共鸣。
二、影片目的1. 展现主题的深度和广度，提供全面而深入的了解。
2. 激发观众对相关主题的兴趣和关注。
3. 通过真实的故事和画面，传递有价值的信息和情感。
三、目标受众1. 对相关主题有兴趣的观众。
2. 学生和教育工作者，可作为教育资源。
纪录片策划书三篇
纪录片策划书三篇篇一：纪录片策划方案一、创作理念关注社会中另一生存环境下的被托管的中小学生，从细节处着眼，展现隐藏在这一社会现象背后的学生们的生存状态。
强调叙事纪实，不仅要善于发现，还要善于选择，舍弃，重视过程，完善结果在纪录片里贯注理性思维，谨记纪录片的本性：客观与真实，适当地施与人文关怀。
二、风格地位将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，拍摄学生们生活中的一天，以采访老师和学生为配合画面，描绘这一群体的生活，体现在当今社会背景下被托管的孩子的生活状况以及父母的忙碌对孩子造成的影响，引发人群的思考。
三、主要内容在世纪城的小区里，有着这样一个群体，他们的父母多是外地来昆经商的商人，生活的压力让父母们每天忙于奔波，没有时间去照顾自己的孩子。
于是，在这里应运而生了许多托管的培训班。
培训班里的老师负责这些孩子的日常起居，孩子们从小学生到初中生不等，有日托的，也有全托的。
日托的孩子们，老师负责早上接到他们送去学校，然后中午再接到培训班吃午饭，再送去学校，下午接到培训班辅导他们作业，照顾饮食，直到作业做完由家长接走。
而全托的孩子们还要留在培训班里睡觉，通常一周才能回家一次。
这里的孩子们大多都有着优越的物质生活，由于家长在精神生活上无法满足他们，只有给予他们丰厚的物质生活，但是，对于十几岁的孩子来说，在他们成长的道路上，是什么对他们最重要呢?培训班的老师，所谓收人钱财，替人消灾，他们在精心照顾孩子们的饮食和学习的过程中，真的能给孩子们带来精神上的欢愉吗？带着这些问题，用镜头探究这些孩子的生活状况，采用开放式的方式，展现这一现象对于这群孩子们的影响，留给观众充分的思考空间。
四、目标人群显性受众：家长（尤其是中小学生的家长），教育工作者隐性受众：对这一社会现象有兴趣和共鸣的一般大众五、拍摄对象托管班的学生们，托管班的老师。
托管班里必然有老师和学生两个角色，主要内容是围绕学生们的生活，因此，学生是整个纪录片的中心人物，是整个事件的推动者，他们与老师会发生深切的联系，而对老师的采访和拍摄也会形成冲突的交锋点。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一纪录片电影策划书一、项目概述1. 项目名称：[具体纪录片名称]2. 项目类型：纪录片电影3. 项目背景：[简要介绍项目产生的背景和原因]4. 项目目标：通过纪录片的形式，深入挖掘[主题或事件]，展现其背后的故事、意义和价值，引发观众的思考和共鸣。
二、影片内容1. 主题：[明确纪录片的主题，如社会现象、历史事件、人物故事等]2. 故事线：[详细描述纪录片的故事线索，包括主要人物、事件发展过程等]突出故事的冲突、转折和高潮，增强影片的吸引力和观赏性。
3. 拍摄地点：[列出纪录片拍摄的主要地点，包括国内外的城市、乡村、历史遗迹等]4. 采访对象：[确定纪录片的采访对象，包括相关专家、学者、当事人、目击者等]介绍采访对象的背景和观点，丰富影片的内容和深度。
5. 拍摄手法：运用多种拍摄手法，如纪实拍摄、访谈、跟拍、空镜头等，展现真实的画面和情感。
注重画面的构图、光线、色彩等，提升影片的视觉效果。
三、制作团队1. 导演：[导演的姓名、简介和相关作品]2. 编剧：[编剧的姓名、简介和相关作品]3. 摄像师：[摄像师的姓名、简介和相关作品]4. 剪辑师：[剪辑师的姓名、简介和相关作品]5. 音效师：[音效师的姓名、简介和相关作品]6. 其他工作人员：[列出其他参与制作的工作人员，如化妆师、服装师、道具师等]四、制作进度安排1. 前期筹备：[时间区间 1]确定项目方案和制作团队进行选题调研和素材收集联系采访对象，进行前期沟通和准备2. 拍摄阶段：[时间区间 2]按照拍摄大纲进行实地拍摄确保拍摄进度和质量收集整理拍摄素材3. 后期制作：[时间区间 3]对拍摄素材进行剪辑、调色、配音等后期制作工作制作预告片和宣传物料进行影片审查和修改4. 发行上映：[时间区间 4]确定影片的发行渠道和上映时间进行影片的宣传推广活动正式上映影片五、市场推广1. 宣传渠道：制作宣传海报、预告片等物料利用社交媒体、电影网站、论坛等平台进行宣传推广参加国内外电影节和影展，提高影片的知名度和影响力与媒体合作，进行媒体报道和采访2. 营销活动：举办影片发布会、首映式等活动开展线下观影活动和观众互动交流推出影片相关的周边产品，如书籍、海报、纪念品等3. 票房预期：[根据市场调研和分析，对影片的票房预期进行预估]六、预算安排1. 制作预算：[列出纪录片制作过程中的各项费用，如拍摄设备租赁、人员薪酬、后期制作费用、宣传推广费用等]2. 发行预算：[包括影片的发行渠道费用、宣传推广费用等]3. 总预算：[制作预算和发行预算的总和]七、风险评估与应对措施1. 风险评估：市场风险：如影片受众群体较小、市场竞争激烈等制作风险：如拍摄进度延误、后期制作难度大等资金风险：如预算超支、融资困难等2. 应对措施：加强市场调研，精准定位受众群体，制定有效的营销策略合理安排制作进度，加强团队协作，确保制作质量和进度拓宽融资渠道，合理控制预算，做好资金管理和风险防范2. 展望未来：阐述项目团队对未来纪录片创作的规划和设想，以及对社会和观众的期望。
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身残却坐在路边等待同情的人。
二、主题状况分析： 纪录片名称：初步定为《拄拐环卫》 片长：15 分钟左右 纪录片主题：本片为介绍邓贤国身残志坚、坚忍不拔的精神来鼓 舞颓废的青年人，也用来鼓舞同样身残却坐在路边等待同情的人。
三、 影片结构： ①开始是解说员根据一段大街上邓贤国正在打扫工作的画面来 进行对邓贤国本人的一个基本情况的交代，关于他在对生活的一种态 度。采用声画分离的形式，画面主要拍摄邓贤国的工作状态。 ②出节目名称，即标题。 ③声画分离。跟拍邓贤国的日常生活。，解说词解说其 19 岁为修 筑小学校而短腿的经历，简要介绍他的个人痛苦经历。 ④拍摄环卫工作的大致内容，包括抓拍一些过往行人的不注重环 境卫生的行为，此刻重点描述邓贤国曾经的一句话：让其负责的区域 不见一个烟头。 ⑤声画分离。再次拍摄邓贤国的工作内容，并配解说词邓贤国家 庭的困难之处，以及他面对困苦生活坚忍不拔的精神。 ⑥为了寻找关于邓贤国更多的经历信息，询问拍摄新蜀环卫公司 贺贤英当时录用邓贤国的场景。或者通过解说词来进行描述。尝试与
邓贤国告诉记者，从路口第一根电线杆到路边第五根电线杆之间 500 米左右的路段，就是自己的“地盘”。环卫公司的要求是干净，而 他对自己的要求则是看不到任何垃圾。
记者在采访中发现，每看到地上有一片纸屑，邓贤国就停了下来， 先把拐杖紧紧地夹在左胳肢窝下，腾出左手，将簸箕拿到垃圾处，然 后右手拿着扫把把垃圾扫进簸箕，随后再把簸箕换到右手，左手拄着 拐杖，走向垃圾桶。邓贤国说，自从那当上环卫工后，每一年他都要
晨曦中，满身的尘土；夕阳里，一身的泥泞，这正是在城市的“美 容”大师——环卫工，而邓贤国已经做一直受人照料。3 年前， 不甘于白吃白喝的他来到成都，做了环卫工人，每天与扫帚、簸箕为 伴，穿行在车水马龙的大街上。邓贤国告诉记者，当年为顺利当上一 名环卫工，自己还颇费了一番周折。由于左腿残疾，用人单位曾将他 拒之门外。在邓贤国所在新蜀环卫公司，片区主任贺贤英告诉记者， 考虑到邓贤国只有一只脚，公司担心他不能胜任此工作。但是邓贤国 不肯放弃，坚持要扫两天马路给公司领导看。
五、 预算： 基本拍摄在新都进行，拍摄过程中还会在当地住宿，所以经费预 算颇高。
六、 拍摄注意问题： 1.摄像机是倾听者的角度，注意有时摄像机的拍摄角度是仰拍的 拍摄高度是低于被采访者与记者本身的。 2.拍摄过程中的光线变化，附近有无嘈杂生源。 3.还有就是摄像机的水平问题，但是拍摄中基本都是用三脚架所 以注意一下就好。
七、 摄制组构成：导演、文案、摄影、采访人、配乐、剪辑。
八、效果预测： 1、从人格坚毅角度去反映和展现邓贤国的日常工作。 2、以画面为基础语言，配以解说词与音乐，把握节奏和片子的 主题精神，让受众对邓贤国以及其环卫行业有所了解，作为审视人们 对待公共环境态度的工具；
参考解说词： 成都市新都大丰镇的街头人来车往。在忙碌的街道上，一个橘黄 色的身影显得格外引人注目。橘黄色的身影正弯着腰，试图捡起一个 烟头。他叫邓贤国，今年 66 岁，是一位左腿残疾的环卫工人。 一番努力，邓贤国终于成功，他拄着拐杖，走向最近的一个垃圾 桶，空荡荡的左裤腿随风晃荡。
人物纪录片策划书 3 篇
一、 影片拍摄目的与背景： 在成都，一位左腿残疾的环卫工人拄着拐杖，拿着刚捡起来的烟 头走向垃圾桶，空荡荡的左裤腿随风晃荡。3 年前，不甘于白吃白喝 的邓贤国成了一名环卫工人，每天与扫帚、簸箕为伴，穿行在车水马 龙的大街上。他对自己工作的基本要求是：要让“马路上找不到一个 烟头”。 努力执着！他用坚强获得了工作岗位； 勤劳认真！负责的区域不见一个烟头； 表率！带领人们保护环境。附近很多居民和商家都目睹了 3 年来 邓贤国是怎么拄着拐杖，把大天路打扫得干干净净。作为回报，他们 不再随手把垃圾甩在路边绿化带里，也会教育孩子，要把零食袋子扔 进垃圾桶。“掉一点垃圾，他就拄着拐杖跟在你后面捡，怎么还好意 思乱丢啊。”一位摆摊的小贩说，因为邓贤国的认真，他每晚收摊时， 都会仔细把垃圾装起来扔进垃圾桶。 乐观！打算再好好干几年！ 66 岁环卫工邓贤国的坚强令人感动，网友呼吁别再乱扔垃圾。 一方面，慨叹身处底层的环卫工人的不易。另一方面，鄙视那些在城 市中乱丢乱扔乱吐乱拉乱写乱画乱贴的不文明行为，本片为介绍邓贤 国身残志坚、坚忍不拔的精神来鼓舞颓废的青年人，也用来鼓舞同样
用坏一根木制拐杖。 附近的很多居民和商家亲眼目睹了邓贤国 3 年来的工作后，他们
开始不再随手乱扔垃圾，还会教育孩子，把零食袋扔进垃圾桶。一位 摆摊的小贩说：”掉一点垃圾，他就拄着拐杖跟在你后面捡，怎么还 好意思乱丢啊。”
贺贤英回忆说，“我们公司就只能让他试试，如果他做得下来， 能够胜任这个工作，我们就决定让他做。”结果试了几天过后，公司 发现邓贤国扫的非常好，所以决定将他留下来。
如今，贺贤英对于独腿的邓贤国充满了肯定，贺贤英说：“他做 活做的相当好，比一般好脚好手的还做的好。他虽人残但智不残，能 够用自己辛勤的劳动挣钱。”
附近的居民和其朋友询问交流。得到的结果：家庭很困难、个性很坚 韧很要强……
⑦回到最开始被采访者的镜头，他拄着拐杖，走向最近的一个垃 圾桶，空荡荡的左裤腿随风晃荡……引发人们的同情，加深对环卫工 作的认识。
四、 将会遇到的困难和解决方法： 困难一：拍摄过程中不自觉由纪录片的拍摄模式变为新闻调查和 故事片的拍摄模式，有忠实的记录者变为引导者的角色和导演的角 色。解决方法：还是要纪录片创作人对纪录片有着本质的了解，在实 拍过程中增进与被采访者之间的了解，在放松的状态下进行记录，注 意提问方式。 困难二：对主体情感和精神没有透彻理解和把握，导致实拍时没 有明确目的从而拍摄一些没有用的镜头。解决方案：对整个事件和人 物加深理解。 困难三：拍摄地点在新都，距离很远。解决方法：坚持。 困难四：遭遇不愿配合我们的拍摄的对象。解决方案：合理选择， 努力劝说，尽力而为。