手机依赖症社会调查报告理论背景

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大学生对手机依赖程度调查报告

导语一、调查背景二、调查目的三、调查方式四、调查对象、时间正文1调查结果分析2产生手机依赖原因分析2.1从众心理的影响22心理诉求的需要2.3人格特质的差异2.4不良情绪的排遣3手机依赖症危害4建议及意见4.1建立良好的群体氛围，培养学生独立的个性4.2构建和谐校园文化，丰富学生的课余生活4.3加强人文关怀和心理疏导，调控学生的不良情绪4.4采用科学的方法，鼓励大学生自我教育总结附件一：大学生对手机依赖程度调查问卷附件二：大学生社会实践调查信息反馈表错误!未定义书签。

导语一、调查背景近年来，随着智能手机的推广，几乎每个大学生，手上都有一个手机。

我们不能否认的是随着科学技术的发展，手机给我们带来的便利。

我们可以用手机进行沟通、进行学习、进行购物……甚至我们平时出门什么东西都不带, 带一个手机究竟可以解决我们的所需。

但是随着手机功能的多样性日渐丰富，使得大学生对手机的依赖程度不断变深。

我们曾多次看到网络报道，身边的低头族越来越多，人们的沟通越来越少。

前不久的报道，一位女大学生因为周末在宿舍连续在手机上看视频，除了吃饭和上卫生间，其余时间都捧着手机看视频最终导致她患了急性青光眼。

造成这些个现象的原因，也正是因为大家对手机的过度依赖。

在如今的社会，手机这种沟通工具随处可见。

随着手机的功能越来越多，它已成为人们的日常生活中不可或缺的重要工具。

在当代的大学校园中，随处可见链接:2、纸质调查，发出200份回收200份四、调查对象、时间线上针对广大的大学生群体，线下针对本校学生及周边学校的大学生时间：2016年2月23日一一2016年3月5日正文1调查结果分析学生拿着手机打电话、听歌、玩游戏…无论是课上课下，无论在寝室还是食堂, 手机频频亮相。

现在大家的一些聚会场面，都会“没收”手机，为什么会有这样的做法？究其原因还是对手机的依赖太深，甚至已经影响到我们平时的正常交流。

网上时常有张啼笑皆非的图片，以前毒害我们的是鸦片，大家都躺着吸鸦片；现在毒害我们的是手机，大家都躺着玩手机。

学生对手机依赖情况调查报告（通用11篇）

学生对手机依赖情况调查报告学生对手机依赖情况调查报告（通用11篇）在发生了某些事情、情况后，我们有必要弄明白问题情况，并最终形成调查报告。

那么调查报告要注意什么内容呢？以下是小编为大家整理的学生对手机依赖情况调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生对手机依赖情况调查报告篇1一、调查时间：x年x月x日——x年x月x日二、调查对象：在校大学生三、调查方式：网络问卷四、调查方法：自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。

通过回复统计数据进行分析。

五、调研统计人：xx本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%。

并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。

我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。

在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。

1、大学生手机拥有和需求状况：你现在是否拥有手机?调查数据显示，在被访者中有89%的学生拥有手机。

同时45%的学生将会在近期更换手机。

在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。

从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。

大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。

现在使用哪个牌子的手机?这是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是--诺基亚，在调查中，一共有40%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的22%，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，占15%，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占6%;阿尔卡特占3%;飞利蒲占2%;接着是tcl和国产牌子，均是占总人数的1%。

大学生手机依赖情况调查报告

调查范围与限制
本次调查以某大学为例，调查对象为在校大学生。
由于不同年级、专业和地区的大学生使用手机的习惯和依赖程度可能存在差异，因此本调查结果仅供参考，不能代表所有大学生的情况。
02
调查方法与样本
调查方法
问卷调查
采用问卷调查的方式，针对大学生手机使用情况进行收集。
深度访谈
对于部分手机依赖严重的学生，进行深度访谈，了解他们的心理状态、使用动机和使用行为。
环境因素
家庭环境
家庭对孩子的成长和性格形成具有重要影响。一些家庭过度保护和监控孩子，容易使其产生逆反心理和逃避现实的行为，从而增加手机依赖程度。
社会环境
随着智能手机的普及，手机成为大学生社交的重要工具。一些学生因为社交需求和群体压力，会过度使用手机以保持联系和融入群体。
心理与社会因素
孤独感
一些大学生由于性格内向、缺乏自信等原因，会感到孤独和社交焦虑，从而依赖手机来寻求情感支持和安慰。
02
手机使用对学业产生负面影响
部分学生因为沉迷于手机游戏、社交媒体等应用，导致学习成绩下降，上课注意力不集中。
03
学生缺乏手机使用自律性
调查中发现，很多学生在上课、休息等时间段内频繁使用手机，缺乏自我控制能力。
建议与对策
引导学生合理使用手机
学校和家庭应该共同引导学生树立正确的手机使用观念，限制上课时间使用手机，并鼓励学生在休息时间多参与户外活动、体育运动等有益身心健康的活动。
使用高峰时段
大部分学生在中午和晚上高峰时段使用手机，中午主要是用餐和休息，晚上主要是学习、作业和娱乐。
手机使用对学习生活的影响
学习影响
部分学生因为使用手机时间过长，影响了学习效果，导致成绩下降。

对手机依赖性调查研究报告

对手机依赖性调查研究报告
根据最近的调查研究，手机依赖性在现代社会中已成为普遍现象。

下面是关于手机依赖性的调查研究报告：
1. 调查对象：调查对象包括不同年龄段和职业的人群，涵盖了学生、上班族和家庭主妇等。

2. 使用频率：绝大多数被调查者每天使用手机的频率超过5小时，其中一部分人使用手机的时间甚至超过10小时。

3. 出现问题：对于过度依赖手机的人来说，他们在工作和学习中出现了严重的效率问题。

他们花费大量时间在手机上浏览社交媒体，导致无法专注于工作或学习。

4. 睡眠问题：使用手机过多也对睡眠质量造成了影响。

很多被调查者晚上在床上花费时间使用手机，导致入眠困难和睡眠不足。

5. 社交问题：手机依赖性也影响了人际交往。

许多人更愿意通过社交媒体与朋友交流，而不是真正面对面的交流，导致深度和质量上的交流减少。

6. 心理健康问题：过度依赖手机也与一些心理健康问题有关，例如焦虑和抑郁。

手机成瘾的人往往在没有使用手机的时候感到不安和失落。

基于以上调查结果，我们可以得出结论：手机依赖性对社会的
影响不容忽视。

为了减少手机依赖性带来的问题，个人需要养成合理使用手机的习惯，如设定使用时间限制和注意与他人的交流。

同时，也需要社会和教育机构加强对手机依赖性的宣传和教育，提醒人们保持身心健康的平衡。

手机依赖症调查报告

工作效率下降
在工作时使用手机可能会干扰员工的工作流程，导致他们的工作效率下降。此外，过度使用手机可能会使员工感到疲劳和压力，进一步影响他们的工作表现。
CHAPTER 04
手机依赖症的成因分析
个人因素分析
缺乏自我控制能力
很多人无法控制自己使用手机的频率和时长，往往沉迷于其中，这可能与个人的自控能力有关。
01
02
03
颈椎疾病
长时间低头看手机，容易导致颈椎曲度变直，颈椎间盘突出，颈椎退行性改变，引起颈椎疾病。
睡眠障碍
晚上看手机会使人兴奋，导致失眠，长时间看手机还容易导致眼睛疲劳，影响睡眠质量。
手腕疼痛
长时间手持手机，容易导致手腕疲劳综合征和腱鞘炎。
对心理健康的影响
焦虑和抑郁
过度使用手机可能导致社交孤立和抑郁，因为人们会感到他们需要一直在线并回应他人的请求。过度使用手机也可能导致焦虑和
手机的时间更长，且在日常生活中对手机的依赖程度更高。
02
过度使用手机对健康产生负面影响
研究发现，过度使用手机可能导致睡眠质量下降、视力受损、颈椎问题
以及心理压力增大等健康问题。
03
手机使用习惯存在性别差异
调查结果表明，女性在手机上花费的时间普遍多于男性，且更容易受到
手机使用对日常生活的影响。
对个人和社会的建议
学校教育
学校可通过开展相关课程和活动，教育学生正确使用手机，培养良好的使用习惯。
社会宣传
政府和社会组织可以通过宣传教育活动，提高公众对手机依赖问题的认识，引导人们正确使用手机。
CHAPTER 06
结论和建议
研究结论
01
青少年群体对手机依赖程度较高

高中生手机依赖状况社会调查

高中生“手机依赖”状况调查报告---以昌平三中为例2010020307107雍文雯随着科技的发展，社会的进步，经济的快速提高，人们的生活水平也在不断的改善，消费水平也随之日益提高。

我国是世界上拥有手机人数最多的国家，且使用手机的人口仍在逐年攀升。

信息产业部公布的数据显示：1990年，中国仅有手机用户1.8万户；到2000年底，飞速攀升到8453.3万户；202年8月14日，达到1.206亿户，超过美国居世界第一。

中国手机用户在2005年底就已预计，到2006年底我国手机用户数将超过4.4亿。

在手机用户群体中，高中生是新生主流，他们在享受新的通讯工具带来方便的捅死，也被不合理使用手机而困扰，影响了正常的学习和生活。

目前高中生拥有手机已很普遍。

什么是手机依赖当今社会手机已经全方位地渗透到大学生的生活之中,成为了大学生生活不可缺少的一部分。

随着高中生手机拥有率的不断提高，高中生对手机产生了一定的依赖现象。

目前人们对手机的依赖性引起了有关心理医生的关注，他们指出：手机依赖症属于一种心理疾病。

具体症状可综合为：1、出门如果忘记带手机就会心神不宁，有落寞感或总想着手机；2、手机没信号或信号减弱便开始烦噪；3、常把手机放在随时都能拿到的地方，即使睡觉时也放在身边；4、经常下意识地拿出手机看，在开会或要求静音的其他场合，会下意识地悄悄查看手机；5、经常会感觉自己手机在震动或者在响，其实没有或者是别人的手机在响；6、如果手机铃声长时间不响或来电明显减少，会感到不适应，甚至心烦意乱；7、在与人沟通时过分依赖手机，明明可以直接面对面交流，却要发短信或打电话。

有关专家指出，如果具有上述症状一半以上，那么就很有可能已经患上了“手机依赖症”。

它实际上是一种焦虑、一种期待，表现为心理渴求和心理依赖。

虽然称不上真正意义上的疾病，但长此下去会严重影响身心健康，产生不良后果。

如果时间更长则会导致神经系统的功能异常，造成人脑的功能障碍，影响到人们的正常生活。

关于手机依赖症调查报告

关于手机依赖症调查报告调查报告：手机依赖症1. 背景介绍:手机依赖症是指对手机的过度依赖和使用过程中产生的心理和生理上的依赖。

随着智能手机的普及和功能的增强，越来越多的人对手机产生了过度依赖。

手机依赖症对人们的日常生活和工作产生了负面影响，需要引起重视。

2. 调查目的:调查旨在了解人们在手机使用方面的习惯，以及他们是否存在手机依赖症的问题。

3. 调查方法:使用在线调查问卷的方式，向参与者提供以下问题，并要求他们提供回答。

4. 调查问题:a. 您每天花在手机上的时间是多少？b. 您在家里使用手机的频率如何？c. 您在与他人交流时使用手机的频率如何？d. 您在工作或学习期间是否经常分心使用手机？e. 您是否会在无聊或焦虑时不自觉地使用手机？f. 您是否会感到不安或焦虑，如果手机不在身边或没法使用？g. 您是否会将手机放在床边并在睡觉前使用手机？h. 您是否曾因手机使用过度而影响到日常生活或人际关系？i. 您是否曾经尝试减少手机使用时间，但很难做到？5. 调查结果:在收集了一定数量的调查问卷后，分析数据并得出以下结论：a. 高比例的参与者每天使用手机超过2小时；b. 大部分参与者在家里使用手机的频率很高；c. 许多参与者在与他人交流时经常使用手机；d. 相当数量的参与者在工作或学习期间分心使用手机；e. 许多参与者在无聊或焦虑时会不自觉地使用手机；f. 不少参与者在手机不在身边时会感到不安或焦虑；g. 一部分参与者会在睡觉前使用手机；h. 某些参与者承认手机使用过度影响了日常生活或人际关系；i. 尝试减少手机使用时间的参与者大部分表示困难。

6. 结论:根据调查结果，手机依赖症在人们中间存在着一定的普及程度。

手机的功能和便利性吸引了人们对其过度使用，对生活和工作产生了负面影响。

为了减少手机依赖症带来的负面影响，需要个人和社会的共同努力。

手机依赖情况

9. 你发现自己使用手机的时间比预期的长33.33%是有时，27.45%是偶尔，19.61%是从不，11.76%是经常，7.84%是总是
调查结果
1 10. 你花在手机上的时间总是不够：47.06%从不，29.41%偶尔，19.61%有时，1.96%经常，1.96%总是
2
11. 你尝试减少使用手机但没有做到：37.25%从不，23.53%偶尔，21.57%有时，13.73%经常，3.92%总是
手机使用最主要的动机：35.29%是人际交往需求，15.69%是打发时间，23.53是娱乐消遣，25.49%是学习和工作需求，相对占比最多的是人际交往需求，这说明现在手机是人际交往主要联系部分
调查结果
平均每天手机使用时间：通过调查表格，每天平均使用手机超过6小时及以上的占比 49.02%，超过8小时占比13.73%，超过10小时占比11.76%，这表明手机已经成为了大学生们日常生活中的重要组成部分
调查结果
9.8%小于20元，19.61%20～50元之间，25.49%51～100元，1.96%100～150，5.88%151～ 200元，大于200元最多，是37.25%，说明当代大学生用于手机上的消费也是不少的，也体现出手机对于我们的重要性
使用最多的手机功能：其中37.25%用于上网，33.33%用于看电影听音乐， 11.76用于玩游戏，7.84%用于看电子书，3.94%打电话，1.96%发短信， 3.92%手机拍照，通过这个数据可知手机对于大学生更多是用来娱乐放松和上网，其他占比相对较少
调查方法
经常总是 19.因为花时间在手机上而导致你失眠从不偶尔有时经常总是 20. 一段时间内，你全神贯注的想着错过了一个电话
调查方法

手机成瘾调研报告范文

手机成瘾调研报告范文手机成瘾调查报告一、调查目的及背景随着科技的飞速发展和智能手机的普及，手机已经成为现代人生活的必备品。

然而，一些人对手机的使用出现了过度依赖，甚至发展为手机成瘾。

本调查旨在了解手机成瘾对个人、家庭和社会的影响，并提出相应的解决办法。

二、调查方法本调查采用问卷调查的方式，共有200名被调查者。

问卷涵盖了个人信息、手机使用情况、手机成瘾程度、影响因素等内容。

调查对象包括不同年龄层次的人群，覆盖了学生、职场人士和退休人员等不同职业群体。

三、调查结果1. 被调查者手机使用情况根据调查结果显示，绝大部分被调查者（95%）每天使用手机的时间超过3小时。

其中，50%的被调查者每天使用手机时间在3-5小时之间，25%的被调查者每天使用手机时间在5-8小时之间。

2. 被调查者手机成瘾程度调查发现，15%的被调查者表示他们有明显的手机成瘾情况。

这部分人对手机使用过度，无法控制自己使用手机的时间和频率，手机成瘾对他们的生活产生了负面影响。

3. 影响因素调查结果显示，手机成瘾与年龄、性别和职业有一定的关联。

年轻人更容易产生手机成瘾，女性比男性更容易成为手机成瘾者。

职业方面，学生和职场人士相对更容易出现手机成瘾。

四、调查分析手机成瘾的出现，可能与以下几个方面的因素相关：1. 社交需求的改变：现代社会，人们越来越依赖网络社交，手机成为他们与外界沟通、交流的主要工具，而这种依赖也容易发展为手机成瘾。

2. 大量手机应用的诱惑：手机应用市场不断推出各种各样的应用，满足人们的各种需求，这些应用往往具有极强的吸引力，让人们难以抵抗。

3. 工作压力的增大：现代社会竞争压力大，人们需要时刻保持高效率和高竞争力。

手机成为他们工作学习的工具，同时也成为他们逃避和缓解压力的方式之一。

五、对策建议针对手机成瘾问题，我们可以从以下几个方面着手解决：1. 增加公众对手机成瘾的认识：通过宣传教育，提高公众对手机成瘾的认识水平，引起关注和重视。

大学生对手机依赖程度调查报告

目录导语 (1)一、调查背景 (1)二、调查目的 (1)三、调查方式 (1)四、调查对象、时间 (1)正文 (2)1调查结果分析 (2)2 产生手机依赖原因分析 (10)2.1从众心理的影响 (10)2.2心理诉求的需要 (10)2.3人格特质的差异 (10)2.4不良情绪的排遣 (11)3 手机依赖症危害 (11)4 建议及意见 (11)4.1建立良好的群体氛围，培养学生独立的个性 (11)4.2构建和谐校园文化，丰富学生的课余生活 (12)4.3加强人文关怀和心理疏导，调控学生的不良情绪 (12)4.4采用科学的方法，鼓励大学生自我教育 (12)总结 (13)附件一：大学生对手机依赖程度调查问卷 (14)附件二：大学生社会实践调查信息反馈表......................... 错误!未定义书签。

一、调查背景近年来，随着智能手机的推广，几乎每个大学生，手上都有一个手机。

我们不能否认的是随着科学技术的发展，手机给我们带来的便利。

我们可以用手机进行沟通、进行学习、进行购物……甚至我们平时出门什么东西都不带，带一个手机究竟可以解决我们的所需。

但是随着手机功能的多样性日渐丰富，使得大学生对手机的依赖程度不断变深。

我们曾多次看到网络报道，身边的低头族越来越多，人们的沟通越来越少。

前不久的报道，一位女大学生因为周末在宿舍连续在手机上看视频，除了吃饭和上卫生间，其余时间都捧着手机看视频最终导致她患了急性青光眼。

造成这些个现象的原因，也正是因为大家对手机的过度依赖。

在如今的社会，手机这种沟通工具随处可见。

随着手机的功能越来越多，它已成为人们的日常生活中不可或缺的重要工具。

在当代的大学校园中，随处可见学生拿着手机打电话、听歌、玩游戏…无论是课上课下，无论在寝室还是食堂，手机频频亮相。

现在大家的一些聚会场面，都会“没收”手机，为什么会有这样的做法？究其原因还是对手机的依赖太深，甚至已经影响到我们平时的正常交流。

工作报告大学生手机依赖情况调查报告

01
02
03
CHAPTER
04
讨论和分析
社交需求
现代大学生非常注重社交，而手机是进行社交活动的重要工具。通过手机，他们可以随时与朋友、家人和同学保持联系，参与社交活动，分享生活和情感。
娱乐需求
手机提供了丰富的娱乐资源，如游戏、音乐、视频等，对于大学生来说，手机是一种消遣和放松的方式。
学习需求
大学生需要使用手机进行学习，如查阅资料、网上学习等。此外，一些课程也会要求学生使用手机完成作业或参与在线讨论。
01
02
03
了解大学生手机依赖的现状。
研究目的
为相关机构提供针对大学生手机依赖问题的干预措施和政策建议。
分析大学生手机依赖的原因和影响因素。
研究范围
调查对象为在校大学生，包括大一、大二、大三、大四以及研究生。
调查内容主要包括大学生手机使用时间、频率、原因、影响等方面。
本次调查涵盖了全国范围内的十所高校。
CHAPTER
02
研究方法
采用问卷调查的方式，设计问卷涵盖了受访者的基本信息、手机使用情况、对手机的依赖程度等方面的问题。
问卷调查采用匿名方式，确保受访者的隐私和数据真实性。
调查设计
通过在线和线下渠道，对全国范围内的大学生进行了问卷调查。
收集到的数据采用统计分析方法进行整理和分析，包括描述性统计、相关性分析、回归分析等。
手机使用时间
大学生每天使用手机的频率超过10次，其中男生使用频率为12次，女生使用频率为9次。
手机使用频率
大学生使用手机的主要目的是通讯、社交、学习、娱乐等。其中，通讯和社交是最主要的使用目的。手机使用目的源自010203
大学生手机使用情况
VS

关于手机依赖性调查报告

关于手机依赖性调查报告随着科技的发展，手机已经成为我们日常生活中必不可少的工具，但是随之而来的是人们对手机的极大依赖。

这种依赖已经被称为“手机依赖症”。

本节将介绍手机依赖症的定义和特点。

二、调查的原因及目的在大学校园中，我们可以看到很多学生拿着手机在煲电话粥或发短信，这引起了我们的关注。

因此，我们决定对XXX 的部分学生进行手机依赖程度的调查。

我们的目的是了解大学生对手机的依赖程度，以及探讨如何应对这种依赖。

三、调查时间、地点、对象和方法我们的调查时间为2021年5月，地点为XXX，对象为部分学生。

我们采用问卷调查的方式进行调查，共发放了200份问卷，有效回收了180份。

四、调查数据统计分析一）每题问卷问题结果分析通过对每个问卷问题的结果进行分析，我们得出了以下结论：大学生对手机的依赖程度较高，手机使用时间较长，使用场景也比较多样化。

但是，大多数学生并没有出现明显的手机依赖症状，他们仍然能够与外界社会进行正常的交流和沟通。

二）针对个别问题进行分析在问卷调查中，我们还发现了一些有趣的现象。

例如，有些学生会在上课时使用手机，这显然会影响到他们的研究效果。

此外，有些学生会在睡觉前使用手机，这会影响到他们的睡眠质量。

五、手机依赖症产生的原因及其特点一）手机依赖症产生的原因通过对调查数据的分析，我们发现大学生对手机的依赖主要是因为手机的功能强大，可以帮助他们更加方便地进行研究和生活。

此外，手机也可以帮助他们更好地与外界社会进行交流和沟通。

二）手机依赖症的特点手机依赖症的特点主要表现为对手机的过度依赖，无法控制自己的手机使用行为，以及对手机的过度痴迷。

但是，我们的调查结果显示，大多数大学生并没有出现这种症状。

六、总结与建议通过对手机依赖程度的调查，我们认为大学生对手机的依赖程度较高，但并没有出现明显的手机依赖症状。

因此，我们建议大学生在使用手机时要注意控制使用时间和场景，避免对手机过度依赖。

七、参考文献无八、附录附录一：调查问卷附录二：组员分工手机依赖症(Mobile Phone XXX。

大学生手机依赖调查报告

大学生手机依赖调查报告大学生手机依赖调查报告近年来，随着智能手机的普及，大学生手机依赖现象日益严重。

手机已经成为大学生生活的必需品，几乎离不开手。

本文将通过对大学生手机依赖的调查，探讨其原因、影响和解决方法。

一、调查结果在调查中，我们随机选择了100名大学生作为样本，对他们进行了手机依赖的调查。

结果显示，有80%的大学生承认自己对手机有一定的依赖程度，其中40%的人表示非常依赖。

这一数据表明，大学生普遍存在手机依赖问题。

二、原因分析1.社交需求：大学生是社交活跃的群体，手机成为他们与朋友、家人保持联系的主要工具。

通过社交媒体平台，他们可以随时随地与他人分享自己的生活，获取他人的关注和认可。

2.娱乐消遣：手机提供了众多娱乐功能，如游戏、音乐、视频等，可以满足大学生的消遣需求。

他们通过手机来放松心情，打发时间，缓解学习和生活的压力。

3.信息获取：手机是大学生获取信息的主要途径之一。

他们通过手机浏览新闻、学习资料、社交媒体等，获取各种信息，保持对时事的了解和学习的进展。

4.便利性：手机的便携性和多功能性使得大学生对其产生了依赖。

手机可以代替多种设备，如相机、计算器、闹钟等，减轻了大学生的负担。

三、影响分析1.学业受损：手机依赖会让大学生分散注意力，无法集中精力进行学习。

他们容易被手机上的社交媒体、游戏等吸引，导致学业成绩下降。

2.社交问题：大学生过度依赖手机可能导致他们在现实社交中的能力下降。

他们习惯了通过手机与他人交流，缺乏面对面的沟通能力。

3.身体健康问题：长时间使用手机会对大学生的身体健康产生负面影响。

如长时间低头使用手机容易导致颈椎病、近视等问题。

四、解决方法1.增强自律意识：大学生应该意识到手机依赖对学业和生活的影响，通过自我约束减少手机使用时间。

2.培养兴趣爱好：大学生可以通过培养兴趣爱好，减少对手机的依赖。

参加体育运动、读书、社团活动等，丰富自己的生活。

3.合理规划时间：大学生可以合理规划时间，将手机使用与学习、工作等安排好。

大学生手机依赖症统计分析调研报告1

大学生手机依赖症调研报告大学生“手机依赖症”调研报告一、调研的背景和目的In university campuses, mobile phones have and our life, study and work closely together, however, more and more students are addicted to mobile games, chat, less communicate with the people around, slowly becomewithdrawn and introverted... The rational use of mobile phones, form a good habit has become urgent.Aim of this research is to investigate the degree of college students' demand for mobile phones, views, dependence and usage, finally pointed to mobile phone use and the proposed methods, the contemporary college students to promote college students' social communication activities correctly.Second、the investigation contentThe survey of the college students by questionnaire in the form of online shopping. Questionnaire, put out 1000, 797 valid questionnaires were taken back the boy's questionnaire is 16.94% higher than female students. The questionnaire is as follows:male female A total of (a)The class of 2013 271 218 489The class of 2012 96 48 144The class of 2011 64 47 111The class of 2010 33 17 50graduate students 2 1 3A total of (a) 466 331 797 （First）、College students of mobile phone satisfaction situationThe development of modern science and technology caused the mobile phone industry to update the loan faster, in the contemporary college students about their satisfaction with the use of mobile phones on 61% of the students are satisfied or very satisfied. While 4% of students are not satisfied with your current mobile phone.N note: 1. Very satisfied; 2. Satisfactory; 3. In general; 4. Not satisfied.(Second)、The purpose of the first to buy mobile phones, students and the actual use .Mobile phone function increasingly powerful, not only can call a phone to send text messages, to learn more knowledge, surf the Internet, entertainment and so on. In the poll, 74% of students to buy mobile phones is the purpose of learning the life needs, it shows that college students for the purpose of the mobile phone has had a correct understanding.Note: 1. Study the life needs; 2. Manufacturers launched promotion plan; 3. The affected, the pursuit of fashion; 4. Other.In mobile phone use survey, 50% of the students is the biggest communication purpose. 32% of the students is largest mobile Internet use. Only 14% of the students is the largest entertainment purpose. Can be seen from the above these data: most of the students on purpose of communication study, and on the use phone messages online entertainment similar, this also means that when students to buy mobile phones will be changed to some extent after the original purpose.Note: 1. The phone; 2. Short message; 3. The Internet; 4. Entertainment; 5. Others. (Third)、degree of college students through the mobile communicationIn the daily life of college students through the mobile phones for communication survey, we found that 78% of college students or in the very great degree are almost through the mobile phones for communication; Only 21% of college students rarely to mobile phones for communication. From this problem, we can see that the contemporary college students more and more use of mobile phones to communicate with others, although the mobile phone can largely convenient our communication, but as a person and social coexist, we more of face-to-face communication.Note: A) are almost; B. large part; C. are rarely; D. little.(Fourth)、The mobile phone addiction of college studentsMobile phone addiction is a new type of mental illness, especially in favor of young white-collar women, middle-aged man of business burden and three types of students. As mobile phone penetration rate in China's rapid rise, more and more mobile phone owners find themselves unable to leave the "love", even if it is only half a day son see, also can be emotional, gets ants in her pants. Communication in high-tech brings convenient at the same time, will also be a kind of "fresh" disease - mobile phone addiction "bundling" to modern people. In this study, we aimed at the psychological disease were investigated. The following proportion to "know no messages orcalls, to leaf through mobile phones are always" the proportion of the problem:Note: a. often; B. once in a while; C. never.Appeared the following as "are you" feel mobile phone when the bell rang or cell phone to vibrate, but take out to see and not "of" the problem to choose:Note: a. often; B. sometimes; C. no.(Fifth)、College students' mobile phone usage survey for the classIn "when not listen in class, just the phone beside, what do you do?" This issue, the proportion of girls listen to play 9% higher than boys, the proportion of boys to play mobile phone is 7% higher than female students. Below for men and women learn to choose:Note: a. fully meet; B. in line with; C. basic does not meet; D. is not in conformity with the completely.(Sixth)、Dependent on college students for mobile phonesIn "you will be because of long time didn't receive any phone call or SMS felt somehow lost?" This issue, said occasionally 12% higher than the girls than boys, says it will not 11% more boys than girls. See below:Note: A); B. occasionally; C. don't.In "if you three days without mobile phones or not to use, you will feel how" on this one problem, proportion of men and women choose close. The diagram below:Note: a. completely unbearable; B. a little not accustomed to, or not convenient; C. it doesn't matter; D. more easily. 、(Seventh)、College students' subjective tendency to the impact of mobile phones for lifeIn the "what do you think of mobile phones for your study, work and life?" This problem ofchoosing ratio below:Note: a. didn't influence; B. generally; C. is larger; D. a great impact.结论The previous data, the contemporary college students' satisfaction with the degree of mobile phone as a whole is relatively satisfactory; And three-quarters of the college students to buy mobile phones for learning life, from now on you can see the purpose of the college students to buy mobile phones is reasonable. And on purpose, phone messages online entertainment similar are around 50%, which means that when students to buy mobile phones will change the original purpose to a certain extent, that is to say, college students are influenced by the degree of cell phone use. And after communication shows the influence degree of the cell phone for users, 78% of college students in different degree to have a mobile phone has a certain dependence on the phone, this to a certain extent,affected the students' communicative competence, which affects the future employment.Then, in college students' mobile phone addiction symptoms survey shows that 94% of college students in the case of knowing no phone messages are always through mobile phone; And feel mobile phone when the bell rang or cell phone to vibrate, but take out to see and not this kind of circumstance happening among college students is as high as 74%, although it is the production of different degree, but it shows that most of contemporary college students have a certain degree of cell phone addiction. This shows the individual from the side pressure, academic pressures and the decay of the communicative competence of college students; Also illustrates the pathological change of college students for mobile phone use; But also decreased the interpersonal skills of wake-up call!When the class does not listen, just the phone beside, only a quarter of the students said to be able to continue to listen to the teacher certification; 63% of the students have different degrees of distractions (i.e., listening to play or thinking about mobile phones). In the "take ameeting or class compromise, the cell phone to vibrate, but still secretly see" this issue, to be basic conform to 45% of the students said; 36% of students basic is not in conformity with the said. From here you can see our school's classroom atmosphere is not ideal, which leads to some extent lighter classmates can't think of a good direction, so as to affect their studies. Although there is a student will think when the teacher lecture or there is no meaning to play mobile phone right, but it is not only a person's question, one person playing mobile phones can subtly influence to the surrounding classmates, thus affect the whole school's atmosphere.In for mobile phone dependent survey on "because you will have long time no received a phone call or SMS and felt somehow lost?" On the issue of girls relative to boys more prone to depression; "After three days without your mobile phone or not to use mobile phone, how do you feel?" The survey shows that only a quarter of the students said there was no effect. Can be seen from these two problems in college students has been penetration has been very high in the group, and it can be seen that most of the students or the phone on thehigher psychological status. Finally in college students' subjective opinions to the mobile phone effect on its own, with nearly half of students think that have had an impact, it shows that the effect of mobile phones for college students has reached a high level.Above all, the contemporary college students' perception of mobile phone has been lag behind reality, the effect has reached a high level. Therefore, college students should be reasonable about mobile phone, increasing the frequency of interpersonal communication in real life; Reduce the use of mobile phones, and correct any mistakes in class play mobile phone ideas; Most households reduce mobile position in the heart. In the mobile phone addiction Suggestions and opinions on this issue, there are many students put forward many good methods. Such as:1, increase the reading of the frequency and duration, distracting, so as to reduce the use of mobile phone; 2, more involved in extracurricular activities, communicating with people;3.In entertainment, communication feelings activities such as meals do more interaction, thus reducing the dependence on mobile phones ；。

手机依赖调查报告

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大学生手机依赖研究报告

报告题目：大学生手机依赖调查研究作业：学号：姓名：目录页一、调查背景与目的 (1)（一）调查背景 (1)（二）调查目的 (1)二、文献综述 (1)三、问卷分析与设计 (2)（一）问卷编制 (2)（二）问卷内容 (2)（三）问卷统计分析 (4)四、结论与总结 (9)五、参考文献 (11)一、调查背景与目的（一）调查背景手机技术的发展极大地丰富了大学生的学习和生活，它为我们的生活带来效率和便捷的服务。

但外部环境的影响和内在自制力的缺乏。

部分大学生在感受手机便捷的同时，却悄然形成“低头族”，课堂上玩手机，手机游戏时间过长，手机购物成瘾等现象。

构成了学生们不同程度的手机使用问题。

更有甚者，过度使用手机直至手机成瘾。

以至于越来越多的大学生产生了一系列身心变化。

这些现象对学生的身心健康、学习动力、交流欲望和能力等方面造成了危害。

（二）调查目的在科技高速发展的同时，不容忽视的是大学生在日常生活和学习中对手机的依赖程度越来越高。

第42次《中国互联网络发展状况统计报告》表明，截至 2018 年 6 月，网民中使用手机上网人群的占比由 2017 年的 97.5% 提升至 98.3%，网民手机上网比例继续攀升。

而在中国网民中学生群体最多，占比达24.8%。

同时，研究表明，大学生使用手机存在显著的“三高”现象，即高普及率、高使用率和高花费。

手机的使用与大学生的全面发展密切相关，过度使用手机在一定程度上影响了大学生的正常学习和生活。

众多高校学生上课时与手机的“互动”都颇为严重，在图书馆、自习室等公共学习的地方也有抱着手机的人。

在这个大学生就业压力严峻的时代，到底是什么导致了这一现象的发生？这种现象对大学生的学习状况又有着怎样的影响？就此，我们对大学生手机依赖情况及其对学习的影响展开了研究调查。

针对现状，思考更深层次的原因，提出相应的对策和改善措施，以尽可能的降低大学生手机依赖程度，改善大学生的学习状况，提高大学生的综合素质。

对手机依赖调查报告_1

对手机依赖调查报告对手机依赖调查报告【1】一、调查背景（一）随着21世纪发展，人民的生活水平不断改善和提高，全新Android 手机已越来越成为人们必不可少的通信工具之一。

手机功能日趋丰富，除了通话、短信传统功能外，手机增加了上网、游戏、音乐等功能。

（二）当我们走进大学的校园，随处可见拿着手机听歌聊天的同学们。

目前大学生拥有手机的数目迅猛增加，然而手机的频繁使用一方面极大的方便了沟通与交流，另一方面也因此引发了一系列的问题。

比如部分学生对手机已经产生严重的依赖，在无法使用手机或忘记携带手机时，常会出现烦燥、情绪低落、抑郁寡欢等不良情绪，而这种现象实际上已经是手机依赖症的表现。

二、调查目的手机依赖这个现象在大学生这个群体中越来越受到关注，针对此情况，我小组进行了题为“大学生手机依赖状况”的调查，通过调查大学生对手机的使用度，可以从另一个方面反映出大学生对手机依赖的程度，从而可以更好地了解手机在大学校园中引发的各种问题以及找出其原因，达到引导大学生正确使用手机的目的。

三、调查对象与统计本次调查活动的对象为淮南师范学院的在校大学生，为了使调查结果更科学，我们按照男女等量原则，分别在大一至大四的各个专业发放问卷和进行访谈。

共发放调查问卷192份，回收192份，有效率为100%。

共做访谈64组，访谈成功60组，有效率93.8%。

（一）调查问卷样本中各个年级分布比例、院系分布比例见（二）访谈样本中各个年级分布比例、院系分布比例见四、调查时间与方法（一）时间安排：1、调查阶段：11月30日——12月23日2、图表统计制作阶段：12月24日——12月28日3、调查报告初稿完成阶段：12月29日——1月3日4、调查报告定稿阶段：1月4日——1月__日（二）调查方法：问卷调查、访谈、统计分析五、调查地点教学楼、宿舍、图书馆六、调查结果与分析根据我们的调查，在校大学生中87%的人都感觉自己在不同程度上对手机有依赖，82%的人上课都会携带手机。

手机依赖症调查报告

使用手机的主要活动
总结词
聊天、社交媒体和短视频是受访者使用手机的主要活动。
详细描述
调查发现，聊天是受访者使用手机的最常用活动，占比达到75.4%。其次是社交媒体的使用，占比达到68.7% 。此外，观看短视频也是受访者中较为流行的活动，占比达到59.9%。其他常见的活动包括浏览网页、玩游戏、听音乐、看电影等。
总结词
在受访者中，每日手机使用时长在3-6小时的占比最高，达到36.8%；其次是 6-9小时，占比27.6%；而使用时长不足3小时的受访者仅占20.5%。
详细描述
调查发现，随着手机使用时长的增加，受访者的比例也相应增加。每日使用手机时长超过9小时的受访者比例达到15.1%。
手机使用时间段与频率
总结词
调查问题与范围
本次调查主要围绕以下问题展开：你每天使用手机的时长是多少？
你是否经常因为手机使用影响日常生活、工作或学习？
你是否对手机使用产生过负罪感或焦虑感？
你是否曾经试图减少手机使用，但未成功？
02
调查方法与样本
调查方法
1 2
问卷调查
通过在线和纸质版问卷，收集受访者对手机使用情况的态度、习惯和依赖程度等信息。
实地观察
观察受访者在日常生活中使用手机的频率、时长以及依赖程度。
3
深度访谈
与受访者进行一对一的深入交流，了解他们使用手机的动机、影响以及对手机依赖症的认识。
调查样本与覆盖范围
样本来源
调查样本来自全国不同地区、不同年龄段、不同职业的1000名受访者。
覆盖范围
调查涵盖了城市和农村的各类人群，旨在全面了解不同群体对手机依赖的程度及影响因素。
04
手机依赖症的影响

手机依赖性情况调查3.30

因变量:手机依赖性主体间效应的检验
以有无手机使用依赖为因变量，以性别、年级、所学专业、生源地，建立多因素非条件 Logistic回归模型，变量的筛选采用逐步回归法（纳入标准为0.05，剔除标准为0.10）。多因素 Logistic回归分析表明，手机依赖性与性别有显著关联。
Bootstrap 0 24 a 30
3.00
4.00
合计 54 54.0
在 .01 水平（双侧）上显著相关。由此可得，专业与手机依赖性没有显著关联性。
因素四
相关性描述性统计量
手机依赖性 Pearson 相关性标准误显著性（双侧）差 Statistic 偏差手机依赖性均值 3.38 .00 .04 N Bootstrap 偏差.82 标准差 .00 .04 a 标准误差 N 360.00 .00 .00 95% 置信区间下限每天使用时间均值 4.33 -.01 .13 上限（h）标准差相关性 2.34 -.01 .11 每天使用时间（ h） Pearson 显著性（双侧） N 360.00 .00 .00
360 0 0 1 1
由右图可知，每天手机使用时间与手机依赖性呈正相关。
a. Unless otherwise N noted, bootstrap results are based on 1000 360 bootstrap samples Bootstrap 偏差 .003 标准误差 .018 95% 置信区间下限 .710 上限 .781 **. 在 .01 水平（双侧）上显著相关。 a. Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 bootstrap samples

手机依赖症社会调查报告理论背景

手机依赖症( mobile phone dependence，MPD) ，又称手机综合症、手机焦虑症、手机瘾等，是指个体因为使用手机行为失控，导致其生理、心理和社会功能明显受损的痴迷状态。

二十一世纪是一个信息化时代，手机做为人们必不可少的通讯工具，越来越受人们青睐，但也有部分人群对手机形成了一种病态依赖。

手机过度依赖不仅对身体造成危害，还对日常生活、学习造成一定影响。

为进一步了解大学生手机依赖症发生情况和影响因素，本调查采取分层抽样的方法对泰安550 名大学生进行了调查。

参考文献：陆润泽,孔青, 薛晓嘉,郑路路,张慧,尹贻蒙, 张钦凤.泰安市大学生手机依赖现状与影响因素分析.泰山医学院学报,2013信息化时代，手机凭借其小巧、便携、无线移动等特点和不断完善的上网、阅读、音乐、游戏等功能，日益成为大学生日常生活中至关重要的通讯和娱乐工具。

近年来，大学生对手机的依赖程度逐年攀升，研究显示我国大学生手机依赖率为17.0%[1]~26.1%[2]，一些大学生患上了被心理专家定义为“手机依赖症”的心理疾病，并且已经影响到身心健康和学习生活，亟需研究解决对策。

一、大学生手机依赖症的危害手机依赖症，又称“手机依赖综合症、手机综合症、手机焦虑症、手机瘾”，“是指个体因为使用手机行为失控，导致其生理、心理和社会功能明显受损的痴迷状态。

”[3]北京安定医院精神科郑毅主任认为“, 手机依赖症表现为对手机过分依赖”[4], 主要体现在三个方面：“一是对手机的滥用，不该用的时候也频繁使用；二是手机过多地影响生活、工作和学习；三是停机或手机不在身边时，身体会出现一系列的不适反应，包括生理和心理反应。

”[4]目前，上述症状在大学生群体中有多方面体现，据对广州市8 所高校的600 名在校大学生的调查中发现，“有43.3%的学生曾因为发过多短信导致手指酸软不灵活，有35.8%的学生曾因为打太久电话导致耳朵嗡嗡作响，有41.4%的学生曾因为手机而影响睡眠，有23.5%的学生曾因为使用手机导致头晕头痛。