2015最新人教版六年级数学下册第二单元百分数税率例3

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人教版六年级数学下册第二单元第3课时税率(课时练习题)

人教版六年级数学下册课时作业第二单元第3课时百分数(二)-税率一、填空题1. 某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电万千瓦时；刘阿姨为某杂志审稿获得一笔审稿费，为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税36元，刘阿姨获得的这笔审稿费是元。

2. 陈老师出版了《小学数学解答100问》，获得稿费5000元，按规定，超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。

陈老师应交税元。

3. 李阿姨得到一笔5000元的劳务费，按国家税法规定，其中1000元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。

这笔劳务费交税后，李阿姨最终能得到元。

4. 一家饭店三月份营业额中应纳税部分是12万元，如果按应纳税部分的3%缴纳增值税，这家饭店三月份应缴纳元。

5. 某饭店九月份营业额是78000元，如果按营业额的5%缴纳营业税，九月份应纳税元。

6. 某大药房4月份的营业额为300万元。

如果按营业额的5%缴纳营业税，4月份应缴纳营业税元。

7. 李叔叔购买了一套350万元的楼房，是李叔叔家庭购买的第二套房产，按规定，李叔叔要缴纳房价2%的契税，李叔叔应缴纳契税万元。

8. 张老师出版一本书获得稿费5800元，其中800元是免税的，其余部分应缴纳14%的个人所得税。

题干中的“其余部分”指的是元，张老师实际得到元。

9. 某饭店二月份的营业额是180万元，按规定要缴纳5%的营业税，这家饭店二月份应缴营业税元。

10. 王叔叔通过银行给家中汇款5000元，汇费是汇款额的0.5%，王叔叔应付汇费元。

二、单选题11. 王叔叔的月工资是4800元，扣除3500元个税免征额后的部分按3%的税率缴纳个人所得税，王叔叔应缴纳个人所得税()元。

A. 39B. 105C. 144D. 15512. 张老师上月工资是8530元，按规定超过5000元的部分按3％缴纳个人所得锐，王老师上月应缴纳个人所得税()。

A. 128元B. 150元C. 378元D. 105.9元13. 李叔叔买福利彩票中了12万元的奖。

百分数—打折利率税率问题汇总(综合复习)人教版六年级下册数学

打折问题：现价=原价×折扣例：一件上衣原价120元，打八折后是多少钱？120×0.8=96元折扣=现价÷原价例：一件上衣原价120元，打几折后是84元？84÷120=0.7（七折）原价=现价÷折扣例：一件上衣打八折后120元，打折前是多少钱？120÷0.8=150元变式：体育用品商店的篮球打九折销售，小明买了一个篮球便宜了15元，这个篮球原价多少元？（打九折实际含义是指便宜了原价的10%出售，那么15元就占了原价的10%，原价就等于15÷10%）例1：一种品牌电脑原来标价4000元，电脑专卖店一月份提价10%销售，二月份又在此基础上打九折销售。

这样与原价相比，二月份的售价是涨了还是降了，涨了或降了多少元？解析：此题已知原价，可算出来提价之后的价格，这时候的价格视为新的原价，求出九折后的现价，再与4000元相比，即可知道涨了还是降）例2：大旺商厦服装类商品满400元减120元，华联商厦服装类商品一律打七五折销售。

李叔叔想买一件标价1800元的皮大衣，去哪家商厦合算？税率问题：应纳税额=应缴税部分×税率应缴税部分=应纳税额÷税率税率=应纳税额÷应缴税部分例1：李阿姨2019年1月缴纳个人所得税90元，你知道李阿姨这个月的工资是多少元吗？（按照个人所得税法规定：每月工资收入所得扣除5000元后，余额不超过3000元的部分按3%的比例缴纳个人所得税。

）例2：某家工厂每年上缴税款800万元，每年的销售额是1.6亿元，这家工厂是按多少税率缴纳税款的？例3：国家规定，个人每月工资超出3500元的部分按3%缴纳个人所得税，王老师三月份税后工资4470元，王老师三月份缴了多少元个人所得税？利率问题：利息=本金×利率×存期本金=利息÷利率÷存期存期=利息÷本金÷利率例1：王叔叔把5000元存入银行，存款方式为活期，年利率是0.5%。

六年级下册数学教案-第二单元百分数(二)第3课时税率-人教版

六年级下册数学教案第二单元百分数（二）第3课时税率人教版教学内容本节课主要介绍百分数在实际生活中的应用——税率。

通过讲解，使学生了解税率的概念，掌握税率的计算方法，并能够运用所学知识解决实际问题。

教学目标1. 知识与技能：使学生理解税率的概念，掌握税率的计算方法。

2. 过程与方法：通过实际例子的分析，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对社会税收制度的认识，增强其社会责任感。

教学难点1. 税率概念的理解。

2. 税率计算方法的掌握。

3. 将税率知识应用于实际问题。

教具学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、计算器。

教学过程1. 导入：通过生活中的实例，引导学生理解税率的概念。

2. 新课：讲解税率的计算方法，并通过例题进行演示。

3. 练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识。

4. 应用：通过实际问题的解决，让学生了解税率在生活中的应用。

6. 作业布置：布置相关的练习题，巩固所学知识。

板书设计1. 六年级下册数学教案第二单元百分数（二）第3课时税率人教版2. 包括教学目标、教学内容、教学难点、教学过程等。

作业设计1. 基础题：计算给定税率的问题。

2. 提高题：解决实际问题，应用税率知识。

3. 挑战题：研究税率与社会经济的关系。

课后反思1. 教学效果：通过学生的课堂表现和作业完成情况，评估教学效果。

2. 教学方法：反思教学方法的适用性，是否能够有效提高学生的学习兴趣和积极性。

3. 教学内容：检查教学内容是否充实，是否能够满足学生的学习需求。

4. 改进措施：根据反思结果，提出改进措施，以提高教学效果。

本节课的设计旨在帮助学生理解税率的概念，掌握税率的计算方法，并能够将所学知识应用于实际问题。

在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂讨论，提高其数学思维能力。

同时，教师还应关注学生的课后学习情况，及时进行课后反思，以不断提高教学质量。

人教版数学六年级下册02百分数(二)03税率教案3

有利于买家的采购合同模板《有利于买家的采购合同模板》甲方（采购方）：乙方（供应商）：根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就甲方采购乙方产品事宜，达成如下协议：一、产品名称、规格、数量、单价、总价1. 产品名称：____________2. 产品规格：____________3. 产品数量：____________4. 产品单价：____________5. 产品总价：____________二、交付及验收1. 乙方应在合同签订后____个工作日内，将产品交付给甲方。

2. 甲方应在收到产品后____个工作日内进行验收，并将验收结果通知乙方。

3. 如甲方对产品有异议，应在验收期内提出，并书面通知乙方。

乙方应在收到异议后____个工作日内，根据甲方提出的异议进行处理。

三、质量保证1. 乙方应对所供产品享有合法的知识产权，如因乙方所供产品侵犯他人知识产权导致甲方遭受损失的，乙方应承担相应的法律责任。

2. 乙方保证所供产品符合国家及行业的相关标准、规定，并保证产品的质量。

3. 乙方应对所供产品的性能、功能、安全性等进行详细说明，并保证所供产品在正常使用条件下能达到双方约定的性能、功能、安全性等要求。

四、售后服务1. 乙方应对所供产品提供____个月的免费售后服务。

2. 免费售后服务期间，如产品出现质量问题，乙方应在接到甲方通知后____个工作日内，安排专业人员到现场进行处理。

3. 免费售后服务期满后，乙方应继续提供有偿的售后服务，具体服务内容、费用等双方另行协商确定。

五、支付方式及期限1. 甲方应按照本合同约定的付款方式、付款比例、付款期限向乙方支付合同款项。

2. 付款方式：____________3. 付款比例：____________4. 付款期限：____________六、违约责任1. 如乙方未按照约定时间、数量交付产品，甲方有权要求乙方支付逾期交付违约金，违约金计算方式为：逾期交付部分产品总价×逾期天数×____%。

六年级数学下册第二单元百分数二课时3税率例3教学课件新人教版

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。
缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。
应纳税额税率= 各种收入×100 %
三、例题讲解
例3 一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的3%缴纳增值税，这家饭店10月份应缴纳增值税多少万元?
100×25%=25（元）
答：妈妈为此支付消费税大约25元。
五、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
1.知道了税率是应纳税额与各种收入的比值。 2.解答百分数的有关税率的问题也是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
六、课后作业
练习册中与本课时有关系的练习题。
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
已知营业额30万元，税率3 % 应纳税额=营业额×税率
应纳营业额 =30×3 %
30×3% =0.9（万元）答：这家饭店10月份应缴纳增值税0.9万元。
四、新知应用
1.李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元?
（5000-3500）×3% =45（元）
——高尔基
一、复习导入
1.将下面的数改写成百分数。
三成
四成.某小学有学生3200人，只有一成的学生没有参加意外事故保险，参加保险的学生有多少人？
3200×（1-10 %）=2880（人）
答：参加保险的学生有2880人。
二、情景引入
纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收人的一部分缴纳给国家。税收是国家收人的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。

人教版六年级下册数学教案第二单元百分数(二) 第3课时税率

第2单元百分数（二）第3课时税率教学内容教材第10页例3。

教学目标知识与技能1 使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义。

2 使学生学会根据具体的税率计算税款。

过程与方法在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。

情感态度与价值观增强学生的法制观念，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

重点、难点重点掌握税额的计算方法。

突破方法（A案）通过阅读教材、理解例题、巩固练习等活动来突破。

（B案）通过自学探究、尝试解决税率问题等活动来突破。

难点理解税率的含义。

突破方法（A案）通过教材介绍、教师讲解来突破。

（B案）通过自主学习、小组交流来突破。

教法与学法教法引导阅读，例题讲解，练习巩固。

学法课前预习，独立思考，合作交流。

教学准备多媒体课件。

A 案复习旧知前面两节课我们分别学习了折扣与成数的概念，以及关于它们的一些实际问题的计算。

下面让我们通过一些练习来复习一下折扣与成数。

（课件出示练习题）1 原价是10元的铅笔盒，现在打七折出售。

现价比原价便宜多少元？2 小丽家承包了一块水稻田，前年水稻田的收成是t，去年比前年多收了二成五。

去年水稻田的收成是多少吨？学生独立完成，教师校正、讲解。

今天我们再来学习一个与百分数有关的概念——税率。

（板书课题）探究新知1 组织学生阅读教材第10页第一、二段内容，并要求学生说说什么是纳税。

学生通过阅读集体回答。

2 认识税率。

纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。

应纳税额与各种收入的比率叫税率。

（板书）一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

通过刚刚的阅读你能列举出哪几种税收？请说出这些税率的计算方法。

师生一起小结：消费税税率＝应纳税额÷消费额，营业税税率＝应纳税额÷营业额，增值税税率＝应纳税额÷增值额等。

3 计算税款。

（课件出示教材第10页例3）组织学生读题，引导提问：（1）这里的“5%”表示什么？（2）求应缴纳的营业税，就是求什么？（3）怎么解决呢？请同学们先自己独立思考，算一算。

人教版小学数学六年级下册第二单元税率

人教版小学数学六年级下册第2单元
百分数（二）
《百分数（二）》第三课时税率
小学数学
情境导入
建设的资金从哪里来？
情境导入
纳税是根据国家税法的有关规定，按照一
定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给
国家。税收是国家收入的主要来源之一。国
家用收来的税款发展经济、科技、教育、文
化和国防等事业。因此，每个公民都有依法
纳税的义务。
你知道哪些纳税项目？
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。
探究新知
一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？
30×5%＝1.5（万元）答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。
课堂小结
解决与税率有关的实际问题，实质上是“求一个数的百分之几是多少” 和“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的问题，和百分数问题解题思路相同。应纳税额=收入额×税率。
课后作业
完成课后对应内容。
祝你学习进步！
应纳税额各种收入
100%
易错举例
出版社一次性付给张教授稿费6000元，按国家规定，稿费超过1500元的部分应按14% 的税率缴纳个人所得税。张教授应缴纳个人所得税多少元？
6000×14% = 840(元) 答：张教授应缴个人所得税840元。
易错举例
这道题解的不对。
因为稿费超过 1500元的部分应按14%的税率缴纳个人所得税，因此应先用工资减去1500，再乘以税率。
探究新知
李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？

六年级下册数学教案-第二单元课时3 税率-人教新课标

标题：六年级下册数学教案-第二单元课时3 税率-人教新课标一、教学目标1. 让学生理解税率的概念，掌握税率的基本计算方法。

2. 培养学生运用税率解决实际问题的能力，提高数据分析与应用能力。

3. 培养学生遵守税法，增强税收意识。

二、教学内容1. 税率的概念2. 税率的计算方法3. 税率在实际生活中的应用三、教学重点与难点1. 教学重点：税率的概念及其计算方法。

2. 教学难点：税率在实际生活中的应用。

四、教学过程1. 导入新课通过提问方式引导学生回顾已学的税收知识，为新课的学习做好铺垫。

2. 讲解新课（1）税率的概念税率是税收占应税项目的比例。

以增值税为例，增值税税率是对增值额征税的比例。

（2）税率的计算方法税率的计算公式为：税率 = 税收÷ 应税项目举例说明：某商品价格为1000元，增值税率为13%，求应纳税额。

解：应纳税额 = 1000元× 13% = 130元（3）税率在实际生活中的应用结合实例，让学生了解税率在购物、投资等方面的应用，提高学生的税收意识。

3. 练习巩固布置相关练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

4. 课堂小结对本节课所学内容进行总结，强调税率的概念及其计算方法。

5. 课后作业布置课后作业，让学生进一步巩固税率的知识。

五、教学反思通过本节课的教学，使学生掌握了税率的概念及其计算方法，提高了学生在实际问题中运用税率的能力。

但在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。

总之，在教学过程中，教师要注重理论与实践相结合，培养学生的税收意识，提高学生的数据分析与应用能力，为学生的未来发展奠定基础。

重点关注的细节是“税率的计算方法”。

税率的计算方法是本节课的核心内容，学生掌握了税率的计算方法，才能在实际问题中正确运用税率。

在本节课的教学中，我们需要详细讲解税率的计算公式，并通过举例让学生了解税率的计算过程。

同时，我们还需要让学生了解不同税率对应的税收政策，以便学生在实际问题中能够正确选择税率。

人教版六年级数学下册第二单元第3课《税率》课件

某小规模纳税企业要按应纳税销售额的3%缴纳增值税。该
企业10月份的应纳税销售额是30万元，10月份应缴纳增值
税多少万元？
增值税占3%
增值税占销售额中应缴纳部分的3%。
？万元销售额中应缴纳部分30万元
求30万元的3%是多少，用乘法计算。
某小规模纳税企业要按应纳税销售额的3%缴纳增值税。该企业10月份的应纳税销售额是30万元，10月份应缴纳增值税多少万元？
城市维护建设税: 5.4×7%=0.0.378（万元）就是城市维护建设税。
总纳税: 5.4+0.378=5.778（万元）答：该饭店二月份缴纳的税款一共是5.778万元。
某百货大楼一月份营业额中应纳税的部分是2480万元，缴纳
增值税后还剩下2405.6万元，求纳税的纳税额
纳税、应纳税额、税率的含义
1．填一填。 (1)税收主要分为消费税、增值税和个人所得税等几类。
缴纳的税款叫做(应纳税额 )，应纳税额、应纳税收入、税率三者之间的关系是( 应纳税收入 )× (税率 )＝( 应纳税额 )。
(2)欣欣超市1月份的营业额中应纳税的部分是260万元，应缴纳增值税7.8万元。其中260万元是 ( 营业额中应纳税部分 )，7.8万元是( 应纳税额 )，税率是(3% )。
消费税
……
税收增值税
个人所得税
应纳税额: 应缴纳的税款叫作应纳税额。
消费税
……
税收
税率:
增值税
个人所得税
应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）中应纳税部分的比率就叫作税率。
税率: 应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）中应纳税部分的比率就叫作税率。
税率 =
应纳税额

【一课一练】人教版小学数学六年级下册第二单元《百分数(二)》-第3课时税率-附答案

第3课时税率◆基础知识达标1．某酒店按营业税率5% 缴纳营业税6650元，该酒店的营业收入是（）。

A．7000元B．133000元C．6300元2．某公司一季度的销售额是1200万元，如果按销售额的6%缴纳税金，该公司一季度应缴纳税金万元。

3．原价100元的一件商品，现在按八折出售，但另外要加收售价的10%的税金，那么这件商品降价后的实际售价是元。

4．李阿姨得到一笔3000元的劳务费。

按国家税法规定，其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。

这笔劳务费所应缴纳的税款是元。

5．今年5月份，某餐厅的营业额为25000元，除了按营业额的5％缴纳营业税以外，还要按营业税的7％缴纳城市维护建设税．这个月一共要缴纳营业税和城市维护建设税元？6．冶商超市上个月的营业额是14万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，冶商超市上个月要缴纳营业税元。

7．国家规定，工资超过5000元的那一部分，按照3%缴纳个人所得税。

爸爸每月工资7200元，爸爸每月应缴纳税款元。

8．妈妈花180元买了一件毛衣，比原价便宜了20%，这件毛衣打折。

爸爸因发表文章获得了1600元稿费，按规定还要缴纳3%的个人所得税，他实际得到元。

9．张冬冬在报社投稿，文章发表后可以得到300元稿费，为此他需要按3%税率缴纳个人所得税．张冬冬缴纳个人所得税后可领取稿费．10．小王把2000元钱存入银行，定期两年，年利率2.5%，到期利息是元．若按5%纳利息税，到期后小王一共可取出元．◆课后能力提升11．笑笑的妈妈得到一笔4200元的劳务费用。

其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。

这笔劳务费用一共要缴税元。

12．蛋糕店十月份的营业额为40万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，应缴纳营业税万元。

13．张阿姨是一名作家，一次稿酬所得为3000元，按规定收入超过1000元的部分按14%缴税，她需缴税元。

14．王叔叔的月工资是6500元，扣除5000元个税免征额，其余需要按3%的税率缴纳个人所得税，那么他应缴纳个人所得税元。

六年级数学下册-百分数(二)税率应用题大全(含解释)

六年级下册-百分数（二）税率应用题大全学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、求交税费1．我国税法规定，个人月收入超过800元不超过1500元的，超过部份要缴纳10％的个人所得税，小强的爸爸月收入1250元，每月应缴纳个人所得税多少元？2．三月份某商场营业额为250万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的6%缴纳城市维护建设税。

三月份一共要缴纳两种税款多少万元？3．张老师买了一套新房，原价68万元，实际只花了九五折的钱。

按规定，买房要按实际房价的2%缴纳契税，应缴纳契税多少元？4．李老师写了一本散文集，获得稿费3300元，按照个人所得税法规定，稿费收入超过800元的部分按14%交纳个人所得税，他应缴税多少元？5．小王家买了一套标价60万元的商品房，他们选择一次性付清房款，按九五折优惠付款。

（1）打折后房子的总价是多少元？（2）买这套房子还要按实际房价的1∶5%缴纳契税，应缴契税多少钱？6．王叔叔家集资一套价值98万元的商品房，他们选择一次性付清房款。

可以享受九五折优惠。

（1）打完折后的房子总价是多少？（2）按照规定，需要支付实际房价的1.5%的缴纳契税，王叔叔需要缴纳契税多少元？二、求税后金额7．某个体户，去年12月份营业收入5000元，按规定要缴纳3%的营业税。

纳税后还剩多少钱？8．王叔叔写小说得到稿费4000元，根据规定超出800元的部分应按20%的税率缴纳个人所得税。

缴税后，王叔叔实际拿到多少元？9．王叔叔月工资7200元，扣除5000元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，他缴个人所得税后应得多少元？10．某人买彩票中了180万元的大奖，按照国家税法规定，要缴纳全额奖金的20%的个人所得税，他实际拿到的金额是多少万元？11．一家饭店为了逃避纳税，经常不给顾客开发票。

经工商部门检查，这家饭店少缴纳营业税3万元。

【典型例题系列】六年级数学下册典型例题系列之第二单元：税率问题专项练习(含答案)人教版

六年级数学下册典型例题系列之第二单元：税率问题专项练习1．2018年10月1日起，我国实行新的个人所得税征收标准规定：每月收入超出5000元而不超过8000元的部分要缴纳3%的个人所得税。

小文妈妈每月工资5900元，每月应缴纳个人所得税（________）元；小文的爸爸每月缴纳42元的个人所得税，那么他每月工资（________）元。

2．王老师每月工资4500元，超过3500元的部分需缴3%的个人所得税，王老师每月实际获得工资（________）元。

3．王星餐馆4月份的营业额是60万元，4月份比3月份多25%，按营业税率5%计算，这家餐馆4月份比3月份要多缴纳营业税（________）万元。

4．王明爸爸上个月的工资总额是7200元，如果超过5000的部分需缴纳5%的个人所得税，那么，王明爸爸上个月应缴纳个人所得税多少元？（只列综合算式，不计算）综合算式：________________________________5．李明月工资6800元，扣除5000元个税免征额后的部分需要按3%的税率，缴纳个人所得税，李明每月应缴纳个人所得税（________）元。

6．王阿姨上个月拿到一笔稿酬3900元，缴纳个人所得税（________）元后，实际得到（________）元。

刘叔叔上个月拿到一笔稿酬6500元，缴纳个人所得税（________）元后，实际得到（________）元。

7．一个商场9月份的营业额中应纳税的部分是400万元，缴纳营业税20万元，缴纳营业税的税率是（________）。

8．亮亮的爸爸每月工资是8400元，按照个人所得税规定，每月收入超过5000元的部分按照3%交税。

他爸爸每月交税后的工资是（________）元。

9．根据税法规定月收入超过5000元的部分要按照一定的税率来纳税，李叔叔的月工资是7500元，超出的部分要按3%的税率缴纳个人所得税，那么他每月实得工资（________）元。

数学人教版六(下)第2单元百分数(二)课时3税率

新知探究
李老师的月工资是4800元，扣除3500元个税免征额 4800－3500
后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。
她应缴个人所得税多少元？思考：“扣除3500元个税免征
（4800－3500）的3%
额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税”这句话的意思。
这里3%的税率是所有月工资的
3%吗？
(4800－3500)×3% =39（元）答：她应缴个人所得税39元。
课堂练习
1 填一填。
一家饭店10月份的营业额约是30万元。如果按营业额的 5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万。在这里：收入是（ 30 ）万元，税率是（ 5% ）, 应纳税额是（ 1.5 ）万元。
课堂练习
百分数（二）
第 3 课时税率
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
人教版数学六年级下册
学习目标
1.知道纳税的含义和重要意义，理解应纳税额和税率的含义。学会根据具体的税率计算税款。 2.应用已有的百分数的知识解决有关纳税的实际问题。 3.增强法制意识，使每个学生都知道每个公民都有依法纳税的义务。
马场镇中心学校学生宿舍楼
课堂导入
建设的钱从哪里来？税收
课堂导入
你知道吗？
2016年，中国增值税共纳40712亿元，企业所得税 28850亿元，进口货物增值税12781亿元，营业税 11502亿元，国内消费税10217亿元，个人所得税 10089亿元，税收已成为国家财政收入的一项重要来源。
课堂导入
国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，保卫国家安全。因此，根据《中华人民共和国税法》规定：应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。《税法》同时还确定了我国的税收政策是 “取之于民，用之于民”。所以，我国每个公民都有依法纳税的义务。

(新课标)新人教版六年级数学下册第2单元“百分数(二)”第3课时《认识税率例3》公开课件

8月份的营业额是单位“1”，营业额的3%是 9000元，求单位“1”用除法计算。
应纳税收入＝应纳税额÷税率
9000÷3%＝300000（元）
答：这家公司8月份的营业额是300000元。
2.一家公司10月份按营业额的300000元，缴纳营业税9000元，这家公司10月份按照多少的税率进行纳税的？
学
际问题。
重
难
建立税率问题与百分数问题之间的联系。
点
在解决与税率有关的实际问题时，提高解决问题和分析问题的能力。
为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设。
所需费用是从哪儿来的呢？
税收是国家收入的主要来源之一。
理解纳税的含义，了解税率。
税收是国家财政收入的主要来源之一。纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。国家用收来的税款发展科学、技术、教育、文化、卫生、环境保护、社会保障和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。
4.小明家买了一套总价为56万元的商品房，按照国家规定要缴纳1% 的房屋契税。小明家要缴纳多少钱的契税？
购买商品房时，应纳税部分是商品房的总价，因此小明家要缴纳商品房总价1%的房屋契税。
56×1%＝0.56（万元）答：小明家要缴纳0.56万元的契税。
5.李阿姨的月工资是6500元，扣除5000元个税免征额后的部分需要按 3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？不是。个人所得税的应纳税收入应该是全部收入减去免征额所得的差。李阿姨的应纳税收入应该是7500元减去5000元所得的差。
（6500－5000）×3%＝45（元）答：她应缴个人所得税45元。
6.小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用，其中800元是免税的，

人教版数学六年级下册第4课税率教学设计(推荐3篇)

人教版数学六年级下册第4课税率教学设计(推荐3篇)人教版数学六年级下册第4课税率教学设计【第1篇】小学六年级数学下册第二单元《税率》教案教材分析：本节课的内容是在学生学习整数、百分数的意义和计算的基础上进行教学的,本节课的内容是学习和理解纳税的相关知识。

在这节课的教学中,不仅要了解纳税的含义和重要意义,还要懂得什么是应纳税额和税率,能根据具体的税率计算,更要在教学中使学生通过数学知识的学习感受到数学与生活的紧密联系,激发学习的兴趣,增强法制意识,从小养成依法纳税的意识。

通过计算税款的过程加深对社会现象的理解,提高学生动手解决问题的意识和能力。

教学内容：教材P10例3,做一做及练习二第6,7题。

教学目标：1.通过对纳税的含义和意义的理解,学习掌握应纳税额和税率的含义,并能计算应纳税额。

2.通过计算应纳税额,培养学生独立观察思考能力和动手能力,激发学生学习数学的兴趣。

3.通过计算应纳税额知道依法纳税是每个公民的义务,对学生进行法制教育,提高依法纳税的意识。

教学重点与难点：【重点】：掌握税率的含义,会计算应纳税额。

【难点】：利用税率解决生活中的问题。

教学准备：【教师准备】：PPT课件。

【学生准备】：1.调查表；2.复习百分数的有关知识。

教学过程：一、复习准备计算下面各算式。

(1)200的5%是多少?(2)700的6%是多少?(3)40万的60%是多少?学生完成后,说说整数乘百分数是怎么计算的,百分数乘法和整数乘法有什么不同。

预设生1:先把百分数化成小数再计算。

生2:先按整数乘法进行计算,再把计算结果缩小为原来的。

……二、导入新课方法一师:同学们,我们国家现在各项事业和建设都蓬勃发展,你都知道我们国家的哪些建设项目?预设生1:发展经济、发展科技。

生2:文化事业、国防事业。

(PPT课件出示教材第10页图片)下面是我国各项典型事业的图片,大家看看。

师:请同学们观看大屏幕:大家想一想,为了进行现代化的建设事业,给我们创造良好的生活和学习环境,大笔的资金是怎么来的呢?预设生1:靠全国人民的辛勤劳动来创造。