电工电子学[含模拟实验]第一次作业
电工电子学(含模拟实验)第一次作业
第一次在线作业单选题(共40道题)收起1.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A 此题得分：2.5分2.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分3.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A 此题得分：2.5分4.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分5.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分6.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分7.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分8.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分9.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分10.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分11.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A 此题得分：2.5分12.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A 此题得分：2.5分13.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分14.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分15.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A 此题得分：2.5分16.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分17.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分18.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分19.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分20.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分21.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A 此题得分：2.5分22.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分23.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A 此题得分：2.5分24.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分25.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分26.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分27.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分28.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A 此题得分：2.5分29.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A 此题得分：2.5分30.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分31.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分32.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A 此题得分：2.5分33.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分34.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C 此题得分：2.5分35.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A 此题得分：2.5分36.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分37.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分38.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分39.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B 此题得分：2.5分40.（2.5分）•A、.•B、.— 欢迎下载 11• C 、. • D 、. 我的答案：A 此题得分：2.5分。
《电工电子学》实验报告三相交流电路实验报告
中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：任永胜学号：1995738000111年级专业层次：年级：1903 层次：高起专专业：机电一体化技术学习中心：府谷奥鹏学习中心提交时间：2019年11月1日二、实验原理答： 1. 对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系，三相电路中，负载的连接分为星形连接和三角形连接两种。
一般认为电源提供的是对称三相电压。
（1）星形连接的负载如图1所示：图1 星形连接的三相电路A、B、C表示电源端，N为电源的中性点（简称中点），N' 为负载的中性点。
无论是三线制或四线制，流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流：（下标I表示线的变量，下标p表示相的变量）在四线制情况下，中线电流等于三个线电流的相量之和，即端线之间的电位差（即线电压）和每一相负载的相电压之间有下列关系：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，中线电流等于零，而线、相电压满足：（2）三角形连接的负载如图2所示：其特点是相电压等于线电压：线电流和相电流之间的关系如下：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，此时线、相电流满足：2.不对称三相电路在三相三线制星形连接的电路中，若负载不对称，电源中点和负载中点的电位不再相等，称为中点位移，此时负载端各相电压将不对称，电流和线电压也不对称。
在三相四线制星形连接的电路中，如果中线的阻抗足够小，那么负载端各相电压基本对称，线电压也基本对称，从而可看出中线在负载不对称时起到了很重要的作用。
但由于负载不对称，因此电流是不对称的三相电流，这时的中线电流将不再为零。
在三角形连接的电路中，如果负载不对称，负载的线、相电压仍然对称，但线、相电流不再对称。
如果三相电路其中一相或两相开路也属于不对称情况。
3.三相负载接线原则测量项目工作状态测量项目工作状态。
模拟电子技术第一次作业题及答案.doc
第1次作业一、单项选择题（本大题共60分，共20小题，每小题3分）1.电子系统的功能是（）。
A.电能传输B.电信号处理C.能量转换2.对差模输入信号和共模输入信号，单输出端运放的输出电阻（）。
A.不同B.相同C.很大3.当P沟道增强型场效应管工作在恒流区时，漏极电位（）源极电位。
A. 大于B.小于C.等于4.N沟道结型场效应管的输出特性和转移特性与（）相似。
A. N沟道増强型M0S管B. N沟道耗尽型MOS管C・P沟道耗尽型MOS管5.当工作在恒流区时，N沟道结型场效应管栅极电位（）源极电位，PN结（）o A ・大于，正偏B.小于，反偏C.等于，零偏压6.电压增益是输出电压变化量与输入电压变化量之比。
在某个放大电路中，当输入屯压为15mV吋，输岀电压为6. 5V；输入屯压为20mV吋，输岀电压为7V（以上为瞬时电压），该放大电路的电压増益为（）。
A. 700 B. 100 C.- 1007.场效应管是利用外加电压产生的（）来控制漏极电流的大小的。
A.电流B.电场C.电压8.P沟道增强型场效应管的开启电压（）。
A.大于零B.小于零C.等于零9.有两个放大倍数相同、输入和输出电阻不同的放大电路A和B,对同一个具有内阻的电压信号源进行放大。
在负载开路的条件下测得A的输岀电压小。
这说明A的（）。
A.输入电阻大B.输入电阻小C.输出电阻大D.输出电阻小10.与双极型晶体管比较，场效应管（）。
A.输入电阻小B.制作工艺复杂C.放大能力弱11.当场效应管的漏极直流电流I D从2mA变为3mA时，它的低频跨导将（）o A.增大B.减小C.不变12.当输入电压通过阈值电压时，迟滞比较器的正反馈（）输出电压的跳变。
A.延缓B.加速C.不影响13.三端固定稳压器的输入端与输出端的电压差是（）。
A. 0V B. >3V C. <-3V复合管如图1所示，已知T1的A =30, T2的A =50,14. 图1卩A. 1500B. 80C. 50放大电路如图3所示，其中的晶体管工作在（ ）« “B.饱和区C.截止区16. 正弦波振荡电路一般由正反馈电路、放大屯路、稳幅电路和（）等四部分 组成。
高三第二学期第一次电子电工模拟考试题(含答案)
白河农中电子电工基础与技能模拟1考试题一、填空题（每空1分共20分）1、在一个电热锅上标出的数值是“220V/4A”，表示这个锅必须接220V 电源，此时的电流将是4A，则这个锅的加热元件接通后的电阻_______Ω。
2、给功率为60W的用电器供电三天，供给的电能是________J。
若电价为0。
3元/度，则该用电器需付的电费是_________。
3、有一个电流表，内阻为100Ω，满偏电流为3 mA，要把它改装成量程为6V的电压表，需______Ω的分压电阻；要把它改装成量程为3A的电流表，则需_____Ω的分流电阻。
4、电动势为2V的电源，与9Ω的电阻接成闭合电路，电源两极的电压为1.8V，这时电路中的电流为_____A，电源内电阻为_____Ω。
5、描述正弦量的三要素是______、______、______。
6、PN结具有__________导电性，即加正向电压时PN结__________，加反向电压时PN结_________。
7、运算放大器有、和三种基本电路。
8、用来累计和寄存输入脉冲数目的部件是________。
9、与非门构成的基本RS触发器中，S=0，R=1时，其输出状态是________。
10、一个四位8421BCD码十进制加法计数器，若初始状态为0000，输入第7个CP脉冲后，计数器的状态为__________，输入第12个CP脉冲后，计数器的状态为__________。
二、判断题（每小题2分共30分）1、R=U／I中的R是元件参数，它的值由电压和电流的大小决定。
（）2、额定电压为220V的电灯接在110V电源上，电灯消耗的功率为原来的1／4。
（）3、当外电路开路时，电源端电压等于零；短路状态下，电源内电阻的压降为零。
（）4、平行板电容器的电容量与外加电压的大小是无关的。
（）5、自感电动势的大小与线圈本身的电流变化率成正比。
（）6、一台三相电动机，每个绕组的额定电压是220V，三相电源的线电压是380V，则这台电动机的绕组应作星形联接。
《电工电子学》实验指导书129614790622516250
《电空电子学》实验指导书12961479062251625-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1《电工电子学》实验指导书机电学院实验中心2011年9月实验九555定时器及其应用 实验十直流稳压电源综合实验实验一电路基本定律 实验二 RC 一阶电路响应测试 实验三三相交流电路 实验四 三相异步电动机的控制 实验五共射极单管放大电路 实验六集成运算放大器 实验七门电路与触发器 实验八集成计数器与寄存器的应用 错误!未定义书签。
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实验一电路基本定律一、实验目的1.验证基氏定律（KCL、KVL）2. 验证迭加定理3. 验证戴维南定理4. 加深对电流、电压参考方向的理解5.正确使用直流稳压电源和万用电表二、仪器设备1- TPE-DG2电路分析实验箱2- MF-10型万用表及数字万用表各1台三、预习内容1.认真阅读TPE-DG2电路分析实验箱使用说明（见附录）2.预习实验内容步骤；写预习报告，设讣测量表格并计算理论值3・根据TPE-DG2电路分析实验箱设计•好连接线路四.实验原理1-基尔霍夫电流.电压定律及叠加定理（1）基尔霍夫电流定律（KCL）在集总电路中，任一瞬时，流向某一结点的电流之和等于山该结点流出的电流之和。
图1・1验证基尔霍夫电流、电压定律电路原理图电路原理图及电流的参考方向如图IJ 所示。
根据KCL,当£八场共同作用时，流 入和流出结点A 的电流应有:/1+/2-/3=0成立。
（2）基尔霍夫电压定律（m ）在集总电路中9任一瞬时，沿任一回路所有支路电压的代数和恒等于零。
其电路原理图及电流的参考方向如图所示。
根据KVl 应有：E I ・U RI ・U R 3R;或Ei ・URi+UR2・E2=0;或 E2'U RI 'U R 2=Q 成立。
第一次作业啊
贵州航天职业技术学院电子工程系模拟电子技术题目：触摸开关姓名：韩涛班级：09应电（一）班学号：A093GZ042010124指导老师：桂波目录产品介绍第1章设计思路与方案1.1 设计思路1.2 设计方案第2章电路设计工作原理及电路图2.1总电路图2.2 工作原理第3章系统元件的选择及安装与调试3.1系统元件的选择清单3.2元件的检测3.3 调试与安装第4章总结与体会摘要当今世界电子学不断的发展蒡葧，而我们学习电子学的更要注重实践和理论，实践中又有理论的分析，理论部分又有实践作为依托，理论与实践相互容为一体，相互补充，相互依托，对于学习电类的学生，把所学的基础知识有机地结合起来，就可以根据实践需要设计很多相关的电子产品。
随着人民生活水平的提高，人民生活的需要，触摸开关在日常生活中广泛使用，特别是对于楼梯间,厕所、过道等场合都离不开它，它是人民生活的重要组成部分，是人民工作和生活的需要。
它的设计与制作包括电路图的设计，基本原理的介绍，元气件的选择及作用，电路的走线，焊接及调试，包装设计等几个部分组成关键词：模拟电子产品介绍:此触摸开关使用时只需用手指摸一下触摸电极，灯就点亮，延时若干分钟后会自动熄灭。
第1章设计思路与方案1.1 设计思路随着社会进步,人类生活水平不断提高,各种电子开关出现, 触摸开关越来越多,为了了解触摸开关原理,杨老师特意选择了触摸开关作为本次的课程设计。
触摸开关由：整流电路，指示电路，触发放大电路，延时电路，开关回路五大部分组成。
1.2 设计方案整流电路指示电路触发放大电路延时电路开关回路第2章单元电路设计2.1总电路图：2.2工作原理1 、工作原理：首先该触摸开关是由整流电路、指示电路、触发放大电路、延时电路、开关回路组成。
整流电路由D1、D2、D3、D4四个整流二极管组成，当A为正时D1、D4导通，a点为正极的输入，b点为输出，当B点为正极时D2、D3通，a点为正极，b点任然为输出。
电工电子学[含模拟实验]第一次作业
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第一次在线作业单选题 (共40道题)收起1.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：A 此题得分：2.5分2.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分3.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：A 此题得分：2.5分4.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分5.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分6.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分7.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分8.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分9.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分10.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分11.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：A 此题得分：2.5分12.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：A 此题得分：2.5分13.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分14.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分15.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：A 此题得分：2.5分16.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分17.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分18.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分19.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分20.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分21.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：A 此题得分：2.5分22.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分23.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：A 此题得分：2.5分24.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分25.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分26.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分27.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分28.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：A 此题得分：2.5分29.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：A 此题得分：2.5分30.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分31.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分32.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：A 此题得分：2.5分33.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分34.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：C 此题得分：2.5分35.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：A 此题得分：2.5分36.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分37.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分38.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分39.（2.5分）∙ A、.∙ B、.∙ C、.∙ D、.我的答案：B 此题得分：2.5分40.（2.5分）∙ A、.∙ B、.WORD 整理版分享范文范例 参考指导∙C 、. ∙D 、.我的答案：A 此题得分：2.5分。
电工电子学实验（优秀范文5篇）
电工电子学实验（优秀范文5篇）第一篇：电工电子学实验《电工电子学》实验一、实验要求学员必须做完下面实验内容中所包括的所有基础实验，且至少选做一个综合实验，每一个实验做完后都应按照实验报告的格式要求写出相应的实验报告。
二、实验内容（共30分）第一部分：基础实验部分（占25分）万用表的使用练习（1.5学时，4分）三相交流电路（1.5学时，4分）常用电子仪器的使用练习（1.5学时，4分）单管交流放大电路（1.5学时，4分）小规模组合逻辑电路的设计（1.5学时，7分）第二部分：综合实验部分（至少选做一个，占7分）含源二端网络输出特性及等效参数的测定（1.5学时）集成运算放大器的参数测定（1.5学时）运算电路实验（1.5学时）三、实验指导请参考附后的《电工电子学实验指导》四、实验报告格式要求请参考附后的《中国石油大学现代远程教育实验报告格式要求》五、参考资料单亦先，郝宁眉主编.电工电子测量与实验.山东东营：石油大学出版社，2000第二篇：《电工电子学》教学大纲《电工电子学》教学大纲一、课程的性质、任务与要求: 本课程是高职高专电子信息及计算机应用类专业的一门专业基础课，为学习专业后续课程和从事计算机及信息技术奠定基础。
本课程的主要任务是使学生掌握直流电路、交流电路、模拟电子电路、数字电子电路的基本分析方法，了解常用电子元件的使用，学会设计简单的电子电路。
学习本书的基础是高中物理和必要的高等数学，在教学和学习的过程中应注意有关知识的复习。
本课程实用性较强，在教学及学生的学习过程中，不仅要掌握基本理论，还要注重提高解决实际问题的能力，因此，一定要重视实验技能的培养，尽量让同学多动手。
二、教学内容：第一部分电路部分第一章电路理论基础：1.1 电路模型及基本物理量 1.2 功率 1.3 电路元件 1.4 基尔霍夫定律 1.5 基尔霍夫定律的应用 1.6 电压源与电流源的等效变换 1.7 叠加定理 1.8 戴维南定理第二章正弦交流电路2.1 正弦量的三要素 2.2 正弦量的向量表示法2.3 电阻、电感、电容元件的特性 2.4 正弦交流电路中元件的串并连 2.5 正弦交流电路中元件的串并连谐振 2.6 正弦交流电路的功率第三章安全用电常识3.1 电流对人体的作用 3.2 触电形式及触电急救 3.3 保护接地及保护接零 3.4 电气防火、防雷及防爆 3.5 静电的防护第二部分电子电路第四章常用晶体管4.1 半导体基本知识 4.2 PN结及晶体二极管 4.3 晶体三极管 4.4 场效应管第五章基本放大电路5.1 共射放大电路的组成及基本原理 5.2 放大电路的静态分析 5.3 放大电路的动态分析 5.4 射极输出器 5.5 多级放大电路第六章集成运算放大器6.1 集成运算放大器的基本组成 6.2 放大器的负反馈 6.3 集成运算放大器的应用第七章直流稳压电源7.1 单相半波整流电路 7.2 单相桥式整流电路7.3 滤波电路 7.4 稳压电路第八章门电路及组合逻辑电路 8.1 基本逻辑门电路 8.2 TTL集成门电路和CMOS集成门电路第九章双稳态触发器和逻辑电路9.1 双稳态触发器9.2 触发器逻辑功能的转换9.3 寄存器 9.4 计数器第十章脉冲波形的整形与产生 10.1 脉冲整形电路 10.2 脉冲产生电路 10.3 555定时器及应用第三部分实验部分实验一戴维南定理的验证实验二万用表的使用实验三常用晶体管的使用试验四三极管的放大电路三、课时分配第一部分 36学时第二部分 40学时第三部分 20学时第三篇：《电工电子学》实验报告20XX 报告汇编 Compilation of reports报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+ 现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：王武明学号：16457730003 年级专业层次：络网络 16 秋机电一体化专业高起专学习中心：安徽宣城教学服务站提交时间：2017年月日报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档一、实验目的 1.练习三相交流电路中负载的星形接法。
中国石油大学(北京)《电工电子学(含模拟实验)》第一次在线作业
31.（2.5分）
A、.
B、.
C、.
D、.
我的答案：C此题得分：2.5分
32.（2.5分）
A、.
B、.
C、.
D、.
我的答案：A此题得分：2.5分
33.（2.5分）
A、.
B、.
C、.
D、.
我的答案：B此题得分：2.5分
34.（2.5分）
A、.
B、.
C、.
D、.
我的答案：C此题得分：2.5分
18.（2.5分）
A、.
B、.
C、.
D、.
我的答案：C此题得分：2.5分
19.（2.5分）
A、.
B、.
C、.
D、.
我的答案：B此题得分：2.5分
20.（2.5分）
A、.
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C、.
D、.
我的答案：B此题得分：2.5分
21.（2.5分）
A、.
B、.
C、.
D、.
我的答案：A此题得分：2.5分
22.（2.5分）
5.（2.5分）
A、.
B、.
C、.
D、.
我的答案：B此题得分：2.5分
6.（2.5分）
A、.
B、.
C、.
D、.
我的答案：C此题得分：2.5分
7.（2.5分）
A、.
B、.
C、.
D、.
我的答案：B此题得分：2.5分
8.（2.5分）
A、.
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我的答案：C此题得分：2.5分
9.（2.5分）
A、.
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我的答案：B此题得分：2.5分
电工电子实验初步2015(16学时)第一次课
现代电力工程上几 乎都采用三相四线制。 三相交流供电系统在发 电、输电和配电方面都 具有很多优点，因此在 生产和生活中得到了极 其广泛的应用。
常用电器设备
相线（L）:红、黄、绿 零线（N）:黑、蓝色 地线（PE）:黄、绿双色
插座
开关按钮 低压熔断器
接触器 延时继电器
三相异步电机
自耦变压器
安全用电
• （1）频率显示窗口：显示输出信号的频率或外测频信号的频率。 • （2）幅度显示窗口：显示函数输出信号的幅度。 • （4）输出波形占空比调节旋钮：调节此旋钮可改变输出信号的
对称性。当电位器处在中心位置时，则输出对称信号。 当此旋钮 关闭时，也输出对称信号。 • （5）函数信号输出信号直流电平调节旋钮：调节范围：– 10V～+10V（空载），-5V～+5V（50Ω负载）当电位器处在中 心位置时，则为0电平。 当此旋钮关闭时，也为0电平。 • （6）函数信号输出幅度调节旋钮：调节范围20dB • （9）CMOS电平调节旋钮：调节此电位器可以调节输出的 CMOS的电平。当电位器逆时针旋到底（绿灯亮）时，输出为标 准的TTL电平。 • （10）左频段选择按钮：每按一次此按钮，输出频率向左调整一 个频段。
决定信号的显示起点
灵敏度
CH1 输入
CH2 输入
垂直通道（Y通道）
AC
DC S1
放大 衰 减
电子开关
S 2 放大
AC DC
S1
放大 衰
减
通道切换
CH1 输入
CH2 输入
垂直通道（Y通道）
AC
DC S1
放大 衰 减
电子开关
S 2 放大
AC DC
S1
放大 衰
《电工电子学》实验指导书
《电工电子学》实验指导书Version3.0编者：X蓬石油大学机电学院2004年1月实验要求1、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。
预习要求如下：1、〕认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进展必要的估算。
2、〕按要求预习各实验中指定的内容。
2、〕熟悉实验任务。
3、〕复习实验中所用各仪器的使用方法与考前须知。
2、使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法与考前须知，在使用时应严格遵守。
3、实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。
4、模拟电路实验注意：l、〕在进展小信号放大实验时，由于所用信号发生器与连接电缆的缘故，往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定，有些信号源调不到毫伏以下，实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法。
一般可用实验箱中电阻组成衰减器，这样连接电缆上信号电平较高，不易受干扰。
2、〕做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波，应检查工作点设置是否正确，或输入信号是否过大，由于实验箱所用三极管h fe较大，特别是两级放大电路容易饱和失真。
5、实验时应注意观察，假设发现有破坏性异常现象〔例如有元件冒烟、发烫或有异味〕应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。
找出原因、排除故障，经指导教师同意再继续实验。
6、实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。
7、实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果〔数据波形、现象〕。
所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。
8、实验完毕后，必须关断电源、拔出电源插头，并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。
9、实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。
实验室学生守那么（一）学生在实验课前，必须认真预习，明确实验目的和要求，了解实验的根本原理、方法、步骤，熟悉仪器设备的操作规程和考前须知，懂得实验的安全知识，经实验教师检查合格后，才能进展实验。
未预习或预习未达到要求的不准参加本次实验。
电工电子实习报告实验总结与体会
电工电子实习报告实验总结与体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【精品】考试电工电子技术第一次作业
考试电工电子技术第一次作业2011年12月考试电工电子技术第一次作业一、单项选择题（本大题共100分，共 25 小题，每小题 4 分）1. 在图中所示电路中，开关 S 在t =0 瞬间闭合，若，则 (0 +) 为 () 。
A. 1.2AB. 0AC. 2.4A2. R，C电路初始储能为零，而由初始时刻施加于电路的外部激励引起的响应称为( )响应。
A. 暂态B. 零输入C. 零状态3. 已知图中 1 的U S1 =4V ，I S1 =2A 。
用图 2 所示的等效理想电流源代替图 1 所示的电路，该等效电流源的参数为 () 。
A. 6AB. 2AC. －2A4. R，C电路在零输入条件下，时间常数的意义是( )。
A. 电压衰减到初始值的0.368倍所需要的时间B. 电压衰减到初始值的0.632倍所需要的时间C. 过渡过程所需的时间5. 在图示电路中，U S，I S均为正值，U S的工作状态是 () 。
A. 电压源不工作B. 电压源吸收功率C. 电压源发出功率6. 某感性器件的电阻R =6 Ω，感抗X L=8 Ω，则其阻抗|Z| 为 ( ) 。
A. 14ΩB. 10ΩC. 20Ω7. R，C电路外部激励为零，而由初始储能引起的响应称为( )响应。
A. 稳态B. 零输入C. 零状态8. 由于电容器中储存的能量不能突变，所以电容器的( )不能突变。
A. 电容量B. 端电压C. 电流9. 在图示电路中，U S，I S均为正值，其工作状态是 () 。
A. 电压源发出功率B. 电流源发出功率C.电压源和电流源都不发出功率10. 由于电磁感应作用，变压器的主磁通( )产生感应电动势。
A. 只在原绕组B. 只在副绕组C. 在原绕组和副绕组11. 图中所示电路处于谐振时，电压表V的读数应是( )。
A. UL+UCB. UC. 012. 在图示R ，L ，C 并联正弦交流电路中，各支路电流有效值I 1＝I 2＝I 3＝ 10A ，当电压频率增加一倍而保持其有效值不变时，各电流有效值应变为 ( ) 。
电工电子学实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言电工电子学是一门涉及电工、电子、计算机等多个领域的综合性学科，具有理论性强、实践性强的特点。
为了提高学生的动手能力和实际应用能力，我们学校开展了电工电子学实践教学课程。
本报告将对本次实践教学进行总结和分析，以期为今后的实践教学提供参考。
二、实践教学内容本次电工电子学实践教学主要包括以下几个方面：1. 基本电路元件的识别与检测通过对电阻、电容、电感等基本电路元件的识别与检测，使学生掌握电路元件的基本特性和使用方法。
2. 电路的搭建与调试学生根据所学理论知识，搭建简单的电路，如电阻分压电路、电容滤波电路等，并对其进行调试，使电路达到预期效果。
3. 常用电子仪器的使用学习使用万用表、示波器、信号发生器等常用电子仪器，掌握仪器的操作方法和使用技巧。
4. 数字电路设计与制作学习数字电路的基本原理，如逻辑门、触发器等，并设计简单的数字电路，如计数器、译码器等，进行实际制作。
5. 模拟电路设计与制作学习模拟电路的基本原理，如放大器、滤波器等，并设计简单的模拟电路，进行实际制作。
三、实践教学过程1. 教师讲解在实践教学开始前，教师对本次实践的内容、目的、步骤进行详细讲解，使学生明确实践要求。
2. 学生分组将学生分成若干小组，每组由一名组长负责协调工作。
3. 电路搭建与调试学生在组长的带领下，根据所学理论知识，进行电路搭建。
在搭建过程中，遇到问题及时与教师沟通，寻求帮助。
4. 电子仪器使用学生分组进行电子仪器的操作练习，教师巡回指导，确保学生掌握仪器的使用方法。
5. 数字电路设计与制作学生根据所学数字电路知识，设计并制作简单的数字电路。
在制作过程中，注重电路的合理性和实用性。
6. 模拟电路设计与制作学生根据所学模拟电路知识，设计并制作简单的模拟电路。
在制作过程中，注重电路的稳定性和可靠性。
四、实践教学成果1. 学生掌握了基本电路元件的识别与检测方法。
2. 学生能够搭建简单的电路，并对其进行调试。
3. 学生熟练掌握了常用电子仪器的使用方法。
《电工电子学及实验》模拟卷
浙江大学–学年学期《电工电子学及实验》模拟考试试卷课程号：，开课学院：_电气工程学院_考试试卷：A卷、B卷√（请在选定项上打√）考试形式：闭√、开卷（请在选定项上打√），允许带计算器、尺子_入场考试日期：年月日,考试时间： 120 分钟诚信考试，沉着应考，杜绝违纪。
考生姓名：学号：所属院系： _一、单项选择题(每题2分，共34分)1.图示电路中，对负载电阻R L而言，点划线框中的电路可用一个等效电源代替，该等效电源是( )。
(a)理想电压源(b)理想电流源(c)不能确定题1图题2图2.图示正弦电路中，R=X L=10Ω，U AB=U BC且U与I同相，则复阻抗Z为( )(a)(5+j5)Ω(b)(5−j5)Ω(c)10∠45°Ω(d)10∠-45°Ω3.某三相交流发电机绕组接成星形时线电压为6.3kV，若将它接成三角形，则线电压为( )。
(a) 10.9kV (b) 6.3kV (c) 4.55kV (d) 3.64kV4.两个完全相同的交流铁心线圈，分别工作在电压相同而频率不同( f1>f2 )的两电源下，此时线圈的电流I1和I2的关系是( )。
(a) I1>I2(b) I1<I2(c) I1=I2 (d)不一定5.某R，L，C串联的线性电路激励信号为非正弦周期信号，若该电路对信号的三次谐波谐振，电路的五次谐波感抗X5L与5次谐波容抗X5C的关系是( )。
(a)X5L>X5C(b)X5L=X5C(c)X5L<X5C(d) 不确定6.在图示电路中，开关S在t=0瞬间闭合，若u C(0−)=4V，则u R(0+) =( )。
(a) 0V (b) 4V (c) 8V(d) 12V题6图题7图7.某固定偏置单管放大电路的静态工作点Q如图所示，欲使工作点移至Q',需使( )。
(a) 偏置电阻R B增大(b) 集电极电阻R C增大(c) 偏置电阻R B减小(d) 集电极电阻R C减小8.在开关S闭合瞬间，图示电路中的i R、i L、i C和i这四个量中，发生跃变的量是( )。
电工电子学上册
电⼯电⼦学上册《电⼯电⼦学》上册模拟试卷单项选择题部分⼀、电路的基本知识：3、图⽰电路中，当R1 增加时，电压U2 将（C ）(a) 变⼤(b) 变⼩(c) 不变6、把图1 所⽰的电路改为图2 的电路，其负载电流I1 和I2 将（a ）(a) 增⼤(b) 不变(c) 减⼩9、图⽰电路中，⽤⼀个等效电源代替，应该是⼀个（a ）(a) 2 A 的理想电流源(b) 2 V 的理想电压源(c) 不能代替，仍为原电路12、图⽰电路中，供出功率的电源是（b ）(a) 理想电压源(b) 理想电流源(c) 理想电压源与理想电流源15、图⽰电路中，I S1 ，I S2 和U S 均为正值，且I S2 >I S1 ，则供出功率的电源是（b ）(a) 电压源U S (b) 电流源I S2 (c) 电流源I S2 和电压源U S18、已知⽩炽灯A 和B 的额定电压相等，但A 的电阻值⼤于B 的电阻值。
现将A 和B 并联后接于额定电压的电源上，则⽩炽灯A 中的电流（ b ）(a) 较⼤(b) 较⼩(c) 不确定21、电路及其对应的欧姆定律表达式分别如图1、图2、图3 所⽰，表达式错误的是( C )(a) 图1 (b) 图2 (c) 图324、在图⽰电路中，电源电压U =10 V，电阻R =20 Ω，则电流I值为（a ）(a) 1 A (b) 2 A (c) 3 A27、把图1 所⽰的电路⽤图 2 所⽰的等效理想电流源代替, 该等效电流源的参数为（ C ）(a) 2 A (b) -4 A (c) -2 A30、已知图1 中的U S1 = 4 V，U S2 = 2 V。
⽤图2 所⽰的理想电压源代替1 所⽰的电路，该等效电压源的参数U S 为（ C ）(a) 4 V (b) -2 V (c) 2 V33、在图⽰电路中，已知U S = 2 V，I S = 1 A。
A、B 两点间的电压U AB 为（C ）(a) －1 V (b) 0 (c) 1V36、已知图⽰电路中的U S =2 V，I S = 2 A。
《电工电子学》实验指导书(卓越班)
《电工电子学》实验指导书(适用于卓越班或创新班）信息学院实验中心2011年9月目录基础验证性实验 .............................................................................................................................. - 2 - 实验一常用仪器仪表的认知及直流电路............................................................................................ - 2 - 附件基本电量的测量方法................................................................................................................ - 8 - 实验二RC一阶电路响应测试 ........................................................................................................... - 14 - 实验三三相交流电路.......................................................................................................................... - 17 - 实验四三相异步电动机的控制.......................................................................................................... - 21 - 实验五单管放大电路.......................................................................................................................... - 24 - 实验六集成运算放大器...................................................................................................................... - 28 - 实验七组合逻辑电路设计.................................................................................................................. - 31 - 实验八计数器设计与中规模集成芯片的应用.................................................................................. - 33 - 实验九555定时器及其应用............................................................................................................... - 36 - 实验十直流稳压电源.......................................................................................................................... - 38 - 综合设计性实验 ............................................................................................................................ - 45 - 实验一晶体管放大电路的设计.......................................................................................................... - 45 - 实验二集成运放基本运算电路的设计.............................................................................................. - 46 - 实验三信号处理电路的设计.............................................................................................................. - 47 - 实验四RC正弦波振荡器的设计 ....................................................................................................... - 48 - 实验五集成直流稳压电源的设计...................................................................................................... - 49 - 实验六用555定时器设计救护车警铃电路...................................................................................... - 50 - 实验七八通道数据轮询采集电路...................................................................................................... - 51 - 实验八优先判决电路的设计.............................................................................................................. - 52 - 实验九四路彩灯控制电路的设计...................................................................................................... - 53 -基础验证性实验实验一常用仪器仪表的认知及直流电路一、实验目的1．熟悉掌握常用电工电子仪器仪表的原理及使用2．学习各基本电量的测量方法3．掌握各实验箱的功能及使用方法4．验证直流电路的基本定律5．加深对电流、电压参考方向的理解二、仪器设备1．YB1602P系列功率函数信号发生器或EM1652 系列数字信号源1台2．KENWOOD CS-4125A20MHz 2通道示波器1台3．MF－10 型万用表及数字万用表1块4．电路分析实验箱、模拟电路实验箱、数字电路实验箱1台三、预习内容1．认真阅读示波器、信号发生器的使用说明TPE—DG2电路分析实验箱使用说明（见附录) 2．预习实验内容；写预习报告,设计测量表格并计算理论值3．熟悉电路分析实验箱的基本定律模块，根据实验电路设计连接线四、实验原理在电工电子实验中，经常使用的仪器设备有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源及万用表等。
20XX电子电工实训日记.doc
2016电子电工实训日记20xx年5月26日今天是电子电工实习的第一天，我接触到了对我来说既熟悉又陌生的收音机，说熟悉，是因为它是我生活的一部分;但通过今天的学习，对于它，我又感到十分陌生。
老师介绍给我们的是hx108-2 am 收音机，收音机虽小，却能使我们接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续课程的学习打下一定的基础。
之所以选择制作收音机作为我们实习的任务，是因为现代生活离不开电，我们每个人都必须掌握一定的用电知识及电工操作技能。
而且制作一台收音机，不但能深化理论知识，更能增强我们的动手能力，比如安装调试、排除故障、锡焊技术的应用等等需要应用于生活中的能力，都能得以加强。
意义固然重要，当我们更要努力学习好制作的每个细节。
第一步就是了解条幅收音机的工作原理和其电路图，虽然通过老师的讲解和平时模电课的学习，能了解大概的工作过程，但在很多专业理论前还是看到了自己的不足，实习过程中要认真理解掌握才行。
接下来老师介绍了安装步骤：清点材料，二极管、电容、电阻的认识，焊接前的准备工作，元器件的焊接与安装，机械部件的安装调整，收音机故障的排除。
通过老师的详细介绍，我已经能初步在脑海中形成未来四天的工作状态和任务了，就像了解每一件精巧的材料一样，每一项工作必须井然有序、有条不紊，才能做出合格的收音机。
虽然今天理论课里面有些知识难以理解，但我一直坚信每一次的学习都像艾宾浩斯的记忆曲线一样，有复习、有付出，就一定能取得学业上的进步。
希望实习能顺利，最终的小收音机能收听到我喜欢的节目。
20xx年5月27日翘首企盼的实习开始了，一切按着老师的安排进行着，但出乎我意料的是所有器件小到可以用毫米来度量，而我们所要做的第一步，就是将他们分类整理，并按着清单一一校对。
工作就是这样，需要细心和耐心，没有毅力就连简单的清点都做不好。
但大多同学都是有一定能力的，我们很快进行到了焊接与安装这一步。
所有的技巧都必须用上，因为只有学会模仿，我们才有可能正确的创造。
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