实验一 常见一二年生花卉种子形态识别和种子质量鉴别
实验五 一二年生花卉
实验五、一二年生花卉观察与识别1.简述下列花卉的形态特征、观赏特性与用途。
(1)三色堇；形态特征：2年生草本，多分枝，稍匍匐状生长。
基生叶近心脏形，茎生叶较狭长，边缘浅波状，托叶大而宿存。
花大，腋生，蓝、白和黄色。
花期4-6月，果期5-7月。
观赏特性及用途：三色堇是布置春季花坛的主要花卉之一。
目前三色堇花的色彩、品种比较繁多。
三色堇多用作布置花坛，也可盆栽。
(2)鸡冠花；形态特征：一年生草本，茎直立粗壮，叶互生，叶卵状披针形至披针形，全缘。
花序顶生及腋生，扁平鸡冠形。
花有白、淡黄、金黄、淡红、火红、紫红、棕红、橙红等色。
胞果卵形，种子黑色有光泽。
花期7-10月，果熟9-10月下旬。
观赏特征及用途：：鸡冠花因其花序红色、扁平状，形似鸡冠而得名，享有“花中之禽”的美誉。
鸡冠花是园林中著名的露地草本花卉之一，花序顶生、显著，形状色彩多样，鲜艳明快，有较高的观赏价值，是重要的花坛花卉。
多用作布置花坛、花镜，也可置于庭院，或作盆栽。
(3)花菱草；形态特征：多年生草本植物，常作一、二年生栽培。
株形铺散或直立、多汁，全株被白粉，呈灰绿色。
叶基生为主，茎上叶互生，多回三出羽状深裂，状似柏叶，裂片线形至长圆形。
单花顶生具长梗，花瓣4枚，外缘波皱，黄至橙黄色。
萌果细长，种子椭圆状球形。
花期5-6月。
观赏特征及用途：花菱草茎叶嫩绿带灰色，花色鲜艳夺目，是良好的花带、花径和盆栽材料，也可用于草坪丛植。
(4)虞美人；形态特征：一、二年生草本植物。
分枝细弱，被短硬毛。
全株被开展的粗毛，有乳汁。
叶片呈羽状深裂或全裂，边缘有不规则的锯齿。
花单生，有长梗，未开放时下垂，花萼2片，椭圆形，外被粗毛。
花冠4瓣，近圆形，具暗斑。
蒴果杯形，成熟时顶孔开裂，种子肾形观赏特征及用途：虞美人的花多彩多姿、颇为美观，适用于花坛、花境栽植，也可盆栽或作切花用。
也可成片栽植。
(5)羽衣甘蓝；形态特征：二年生草本，植株高大，根系发达，茎短缩，密生叶片。
花卉的种子发育与种子质量分析
花卉的种子发育与种子质量分析花卉的种子发育是植物生命周期中至关重要的一环。
种子的质量对于花卉繁育、繁衍以及植株的健康生长起着决定性的作用。
本文将探讨花卉的种子发育过程以及种子质量分析的方法与意义。
一、花卉的种子发育过程花卉的种子发育过程通常经历以下阶段：胚珠发育、授粉受精、胚形成、胚乳发育与种皮形成等。
1. 胚珠发育：胚珠是产生种子的重要结构，它位于花器的子房中。
胚珠发育可分为胚纹形成、孢子母细胞形成、柱头发育等多个阶段。
在胚珠发育的早期，柱头的细胞会分化成胚珠，形成胚珠的外皮。
胚纹的形成是种子内最早可见的胚囊。
2. 授粉受精：授粉是花粉粒从雄蕊传给雌蕊的过程，受精则是雄性生殖细胞与雌性生殖细胞结合的过程。
授粉受精是种子发育的关键步骤，它使胚珠获得受精后能够发育成种子的能力。
3. 胚形成：授粉受精后，胚珠内的一细胞球体会发育成为胚囊。
胚囊内形成了胚乳和胚珠。
胚珠中的生物化学变化以及细胞分化会导致花卉的不同种类和特征。
4. 胚乳发育与种皮形成：胚乳是种子发育的重要组织，它提供养分和能量以支持胚胎的生长。
同时，种皮的形成也是种子发育过程中的关键步骤，它是包裹胚珠的外壳。
二、种子质量分析的方法与意义种子质量分析是评估种子健康程度和繁殖能力的重要手段。
合格的种子应具备一定的萌发率、纯度以及良好的生长势。
1. 萌发率分析：萌发率是评价种子发芽能力的指标之一。
常用的萌发率检测方法包括播种法和人工培养法。
通过在一定条件下观察播种种子的发芽情况，可以评估种子的生长能力。
2. 纯度分析：纯度分析是评估种子中杂质含量的指标。
常用的纯度检测方法包括目视检查、拣选法和筛网法等。
通过评估种子中的杂质含量，可以判断种子的纯度，并选择出适宜的种子进行繁殖。
3. 生长势分析：生长势是评估种子的生长能力和健康状况的指标。
可以通过观察种子的形态、重量以及色泽来判断种子的生长势。
将具备较好生长势的种子选用，可以提高花卉的生长和繁衍能力。
实验 种子识别和培养基质识别
实验二花卉种子识别及培养土种类识别（一）花卉种子形态观察及种类识别1. 实验目的：通过花卉种子外部形态的观察，了解花卉种子的类型及形态特征，掌握花卉种子的识别方法。
2. 实验材料、仪器设备：（1）材料：花卉种子（15种以上）（2）用具：解剖镜、坐标纸。
3. 内容及方法：a)种子大小用坐标纸测量，按粒径大小（以长轴为准）进行分类：大粒：≥5mm 如旱金莲中粒：2~5mm 如矢车菊小粒：1~2 mm 如三色堇微粒：<0.9 mm 如金鱼草b)种子形状：卵形、椭圆形、肾形、披针形、舟型、楔形、扁平形等。
c)色泽：颜色及光泽d)种子附属物：毛、瘤、刺、钩、翅等。
e)种子质地：木质、革质、纸质、膜质等。
4、作业：根据观察内容，总结每种花卉种子的形态特征。
5. 注意事项：实验中注意标记，以防种类混乱;使用镊子取种子，拿完种子将塞子塞紧。
6. 实验报告要求：写明实验目的意义，实验方法，将实验结果整理写在统一规格的报告本上。
（二）培养土种类识别1. 实验目的意义：通过培养基质种类和特性等知识的掌握，了解温室不同花卉培养土配制的原则和注意事项。
盆植花卉要求的培养土要具备以下条件：（1）质地疏松，空气流通，以满足根系呼吸的需要；（2）水分渗透性能良好，不会积水；（3）能固持水分和养分，不断供应花卉生长发育需要；（4）培养土的酸碱度适宜；（5）不允许有害微生物和其它有害物质的滋生和混入。
2. 实验材料、仪器设备盆栽基质、无土栽培基质共十种。
3. 实验内容及方法：仔细观察各种培养土的特点。
（1）珍珠岩：容重小，理化性质稳定，易排水，通透性好，呈中性或微酸性。
常常与草炭、蛭石混合使用。
（2）蛭石：褐色呈片层状，带金属光泽，含铝、镁、铁、硅等，具有良好的通透性，吸水性和保水性，质地轻，便于运输，缺点是长期使用，容易破碎，空隙变小，通透性降低。
（3）海沙：排水良好，通透性强，但保水保肥能力差，一般不宜单独作基质栽培。
（4）粗沙：粗沙排水良好，通透性强，但保水保肥能力差，养分含量不高，呈中性或酸性。
花草学实验报告
花卉学实验报告指导教师：周兵实验一花卉的分类- 实验时间2013年9月10日（2学时）实验目的：通过对花卉的分类、识别和不同生态环境下生长发育情况观察，使学生了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。
实验材料：记录板、放大镜、卷尺、（花卉识别手册）等。
具体步骤：由教师指导识别200~300种花卉种类，并按生活型、栽培方式、观赏特性、系统分类和原产地气候型进行分类。
1.重点识别开花植物50~80种，按多种分类法分类，并填写下表。
2. 掌握常见花卉所属原产地气候类型3. 花卉依原产地的分类与生活型和栽培方式的分类的关系如何？4. 理解花卉分类的意义。
评价各种分类法的优缺点？表1 花卉分类与识别记载序号植物名称类别识别要点生长环境生长状况备注1三色堇2鸡冠花3金盏菊4矮牵牛5石竹6桂花7秋海棠8酢酱草9鸢尾10葱兰11一串红12美女樱实验二花卉种子形态识别和种子质量鉴别-实验时间2013年9月17日（2学时）实验目的：从外部形态识别常见花坛花卉种子的特征，为鉴别种子优劣以及进行种子清洗、分级、包装和检验提供重要依据。
实验材料：花卉种子，天平（0.0001g），放大镜等。
具体步骤：肉眼观察或借助放大镜观察各种花卉种子外部形态，并对相似的种子进行比较。
画图。
上次我们观察的几种花卉的种子，画图，并填下表表1 常见的一二年生花卉种子形态识别和种子质量鉴别测定项目花卉种类千粒重平均粒实直径色泽形状附着物其他特征紫荆牵牛苏铁紫薇长春花紫罗兰紫茉莉实验三露地花卉识别-----实验时间2013年9月24日（2学时）实验目的：掌握本地区常用的露地花卉种类、中文名、拉丁名、形态特征、科属及园林应用形式。
实验材料：记录板、放大镜、卷尺、《花卉识别手册》等。
实验地点：白鹭洲公园、滨江公园，校园等。
表2 花卉分类与识别记载序号植物名称类别识别要点生长环境生长状况备注半支莲金鱼草羽衣甘蓝黄帝菊银叶菊万寿菊孔雀草金鸡菊黑心菊金光菊松果菊实验四温室花卉识别——实验时间2013年10月8日（2学时）实验目的：依据花卉分类原则，掌握各类温室花卉的基本形态特征，了解每一种类的生物学特性及基本应用，熟悉室内花卉种类的基本形态和观赏特征及其习性。
花卉种子质量的快速鉴别
花卉种子质量的快速鉴别
<>花卉种子质量的快速鉴别-植物花卉种植栽培技术花卉养殖大全花卉种子质量的快速鉴别一般种子质量的好坏可从八个方面判断:真、纯、净、饱、壮、健、干和强,种子质量的检验可通过实验得到,但在不具备种子实验检验条件的情况下,也可以采用一些简单的方法:
1.视觉检验:用判断种子的品质.如种子的籽粒的饱满度、均匀度、杂质和不完整籽粒的多少,色泽是否正常,有无虫害、菌瘿或霉变的情况.
2.嗅觉检验:用鼻子判断种子有无霉烂、变质及异味.如发过芽的种子带有甜味,发过霉的种子带有酸味或酒味.用这种方法在刚包装袋时最为明显.
3.触觉检验:主要针对种子水分的简单判断.如手插入种子袋内感觉松散、光滑、阻力小、有响声,用手抓种子时,种子容易从手中流落则水分较小.
4.齿觉检验:用牙齿轻轻加大压力,切断种子籽粒,若感觉费力,声音清脆,软质粒端面掉粉,硬质粒端面整齐,则水分含量低.
5.听觉检验:抓一把种子紧紧握住,五指活动,听有无沙沙响声;带有果皮的品种抓起摇动或扬起听响声,一般声音越大,水分含量越少.
另外购买种子时，选购信誉好的种子企业生产经销的种子,购种时索要购货凭证、产品说明书、种子标签等.种子标签应当注明作物种类、类别、品种名称、产地、种子经营许可证编号、质量指标、检疫证明编号、净含量、生产年月、生产商名称、地址、联系方式等，通过标签内容也可以初步判断种子质量的可靠性。
实验四 园林花卉识别与分类
实验五园林花卉识别与分类
目的要求：
1.正确识别园林栽培种常见一二年生花卉、宿根和球根花卉的形态特征、科属及主要习性，并了解其在园林中的作用；
2.了解温室花卉的分类方法，识别并初步掌握20种以上常见的室内花卉形态、生长习性、栽培与繁殖方法。
3了解其在园林中的作用，为以后花卉应用和配植提供理论和实践基础。
实验原理:
依据花卉的生活周期和地下形态特征分为一年生花卉，二年生花卉，宿根花卉，球根花卉等，根据生态习性分为露地花卉和温室花卉（室内花卉），根据切花材料不同分为切花、切叶、切枝。
实验用具：记录本、工具书、光盘等
实验材料：一二年生花卉——一串红、鸡冠花、万寿菊、百日草等
宿根花卉——菊花、芍药、蜀葵、宿根福禄考等
球根花卉——郁金香、鸢尾、大丽花、萱草等
室内花卉——蕨类、龟背竹、绿萝万年青、金虎等
切花——月季、唐菖蒲、菊花、非洲菊等
实验内容:
一、一二年生花卉识别：
二、宿根花卉识别
三、球根花卉识别
四、室内花卉识别
五、切花识别
一二年生花卉识别与调查
宿根花卉识别与调查
球根花卉识别与调查
室内花卉识别与调查
实验结果与分析:
谈谈如何识别花卉，主要掌握哪些要领？。
实验指导书格式(花卉栽培学2014)
花卉栽培学实验指导书高志慧编写2014年2月山西大同大学生命科学学院实验一花卉的种子识别一、实验目的1、了解常见一、二年生花卉种子的外部形态特征，掌握花卉种子的采收方法；2、了解花卉种子的分类方法；3、掌握种子的观察方法，以及正确描述花卉种子的方法。
二、实验原理种子成熟有形态成熟和生理成熟之分，不同成熟阶段的采收对发芽有一定影响。
种子达形态成熟时及时采收和及时处理，可防散落、霉烂或丧失发芽力；过早或过晚都有不利影响。
三、仪器、试剂和材料1.仪器：枝剪、纸袋、天平、直尺、镊子、盛物盒、培养皿、放大镜、滤纸等。
2.材料：花卉种子约30种。
四、操作步骤1、种子采收在校园内选取优良采种母株，适时采收，采收时根据不同种类的种子特点分别进行。
（1）干果类种子：干果类如蒴果、蓇突果、荚果、角果、坚果等，果实成熟时自然干燥，易干裂散出；应在充分成熟前，行将开裂或脱落前采收。
某些花卉如凤仙、半支莲等果实陆续成熟散落，须从尚在开花植株上陆续采收种子。
（2）肉质果种子：肉质果成熟时果皮含水多，一般不开裂，成熟后自母体脱落或逐渐腐烂。
如浆果、核果、梨果等。
待果实变色、变软时及时采收，过熟会自落或遭鸟虫啄食。
若等果皮干后才采收，会加深种子的休眠或受霉菌感染。
如君子兰等。
2、花卉种子的识别（1）观察内容：a、种子大小大粒种子：千粒重在100~1000g 中粒种子：千粒重在10~99.9g小粒种子：千粒重在1~9.9g 微粒种子：千粒重在0.1~0.99gb、种子形状：可分为球形、卵形、椭圆形、肾形、披针形、线形、楔形、扁平形、舟形等等。
c、色泽：种子的颜色与光泽d、种子附属物：有或无毛、翅、钩、刺等（2）通过观察认识，能对每小组所用种子，在混杂的情况下，能够分清并叫出名称。
3、种子分级千粒重千粒重指1000粒正常种子的重量，为衡量种子质量的重要指标。
通常选取经过净度检验的种子随机抽样数出1000粒，然后称重，重复3次，计算平均值。
如何鉴别花卉的种子品质
如何鉴别花卉的种子品质花卉种子是花卉繁殖的重要材料，其品质的好坏直接关系到花卉的生长和开花效果。
然而，市场上的花卉种子琳琅满目，品种繁多，如何鉴别花卉的种子品质成为了许多花卉爱好者关注的问题。
下面将从几个方面介绍如何鉴别花卉的种子品质。
首先，观察种子外观。
种子的外观可以提供一些有用的信息，如大小、形状、颜色等。
一般来说，优质的花卉种子应该有较大的大小，均匀的形状，饱满的颜色。
如果种子大小不均匀，形状不规则，颜色暗淡，很可能是质量较差的种子。
此外，还要注意种子的表面是否有均匀的光泽，如果有光泽，说明种子表面光滑，质量较好。
其次，可以通过触摸种子来判断其质量。
优质的花卉种子应该有一定的重量感，手感均匀而且有弹性。
如果种子太轻，说明内部充实度不高，可能是质量较差的种子。
此外，还可以用手指轻轻捏压种子，如果种子能够恢复原状，说明种子质量较好。
另外，闻一闻种子的气味也能帮助鉴别种子的品质。
优质的花卉种子应该没有异味，而且有一种淡淡的花香。
如果种子有刺鼻的气味，说明可能受到了化学处理或者存放时间过长，品质较差。
除了外观、触摸和气味，还可以通过种子的浸泡试验来判断其品质。
将一些种子放入清水中，观察其浸泡后的变化。
优质的花卉种子应该在浸泡后迅速吸水膨胀，而且种皮会变软。
如果种子浸泡后时间较长仍然没有吸水膨胀的现象，说明种子可能处于休眠状态或者质量较差。
最后，可以参考其他花卉爱好者的经验和意见。
花卉爱好者之间经常会进行交流和分享，他们对于不同种子的品质有着丰富的经验和见解。
可以通过参加花卉爱好者的聚会、加入花卉爱好者的社群等方式，与他们交流并获取宝贵的建议。
总之，鉴别花卉的种子品质需要综合考虑多个方面的因素。
通过观察种子的外观、触摸种子、闻种子的气味、进行浸泡试验以及参考其他花卉爱好者的经验，可以较为准确地判断花卉种子的品质。
希望以上的方法和建议能够帮助到广大花卉爱好者，选择到优质的花卉种子，培育出美丽的花朵。
花卉实验报告
仲恺农业工程学院实验报告纸园艺园林学院（院、系）园林专业 111 班组花卉学实验课学号201110xx 姓名 xxx 实验日期 2013-9-16 教师评定实验一花卉种子检测与发芽试验一、实验目的要求：了解常规的种子品质检测的方法及掌握种子发芽条件。
二、实验材料、用品：1. 材料：各种花卉的种子。
2. 用具：发芽皿、镊子、滤纸。
三、实验方法与步骤：（一）取样：送检样品量，中粒种子约100克，小粒种子100～150克。
（二）测定种子净度：1. 试验样品的提取：样品成分分类标准：纯净种子、废种、夹杂物。
2. 计算纯度：纯度(净度)公式：（三）测定种子质量：可用百粒法及千粒法。
（四）发芽试验：主要是测定实验室发芽率。
1. 提取试验样品：取两位小数。
2. 消毒处理：（1）用具消毒:发芽器具、镊子等。
（2）种子消毒：0.2%高锰酸钾或0.15%的福尔马林或35%的过氧化氢。
3. 浸种：每天换水1～2次。
4. 置床：一般大、中粒种子用砂床或土床，小细粒种子用纸床。
（1）用培养皿垫一张滤纸作床，加蒸馏水湿润发芽床，用镊子轻压床面，四周不出现水膜为宜。
（2）将种子分别置床，种粒之间相当于种粒本身1—4倍。
（3）用铅笔在标签上注明组号，试验样品号，日期，姓名，贴在培养皿外缘以示区别。
（4）将发芽皿盖好，利用室温发芽。
（5）观察记录：以置床的一天作为发芽试验的第1天，以后第3天、第5天、第7天、第10天往后每隔5天观察统计发芽数，直至规定日期为止，并将发芽情况记录。
5. 发芽试验管理：（1）经常加水，保持发芽床一定含水量，加水后种粒四周不出现水膜为宜。
（2）将感染发霉的种粒检出，用蒸馏水或冷开水冲洗数次，再用0.15%高锰酸钾消毒后放回原处，如果有5%以上种粒发霉，则应更换发芽床。
（3）检查发芽培养箱的温度，24小时内变幅不得超过±1℃。
（4）应该经常揭开发芽皿的盖子片刻，以利通气。
6．到达发芽终止日期，分组用切开法，对未发芽的种粒，进行补充鉴定，分别按下列几类统计：（1）新鲜健全粒；（2）腐烂粒；（3）空粒；（4）涅粒。
实验二花卉种子识别
观赏葫芦
勋章菊
百日草
勋章菊
南非万寿菊
驱蚊草
万寿菊
茑萝
常见花卉中粒种子识别图片
法国薰衣草
五色菊
甜 香 罗 勒
大花金鸡菊
花毛茛
茶花凤仙
雏菊
亚麻花
银边翠
福禄考
大花秋葵
花菱草
耧斗菜
美女樱
美国石竹
常见花卉小粒种子图片
三 色 堇
蛾蝶花茄科
种子识别
种子识别目的 在于了解种子形态，在购买、播种育苗及露地花卉直播中 具有常用种子的识别能力，避免因认错种子造成损失。 学习中，要求根据种子大小，形状、色彩、质感， 表皮的形态与附着物特点等性状特点，熟悉常用种子30种 画出识别种子的形态，总结其特点，按着大小分类总结。
种子识别
花卉种子的常用计量单位：克、千克、粒，毫升 千粒重量、发芽率是计算播种量的重要依据
种子大小按粒径大小分成以下几类：
大粒种子：5mm以上，出苗快，播种晚 中粒种子： 2-5mm，出苗较小粒种子快 小粒种子： 1-2mm，出苗慢 细小粒种子：1mm以下，出苗最慢
常见花卉大粒种子识别图片
香矢车菊
金盏菊
红蓖麻
重瓣蜀葵
百日草
旱金莲
玩具南瓜
矮波斯菊
巨花百日草
常见花卉微粒种子图片
毛地黄
彩虹菊
六倍利
龙面花
虞美人
大花美人襟
花烟草
半支莲
金鱼草
试验三常见花卉种子的采收与识别-商丘学院
花卉学实验实训指导侯江涛商丘学院风景园林学院实验一园林花卉种类识别一、实验目的通过对花卉的分类、识别和不同生态环境下生长发育状况观察，使学生能按照园林花卉类别识别花卉；能鉴别常见相似园林花卉，从而指导花卉生产和为园林应用服务。
二、实验原理花卉种属繁多，由于原产地和遗传基础的不同，形成了不同的生态习性和生长发育特点，但从生活型、栽培方式或应用特点等不同角度来看，某些花卉有共同的特性或相似的用途，这是对花卉进行各种不同分类的基础。
三、实验器材记录板、扩大镜、卷尺、《花卉识别手册》等。
四、实验地点校内外花卉实训基地五、实验步骤1．由教师指导识别300～ 500 种或品种，并按生活型、栽培方式、观赏特性进行分类。
2．学生 3～ 5 人一组，通过观察分析并对照识别手册或相关专业书籍，记载花卉主要观赏部位的形态，并记忆花卉中名和学名，归纳其所属类别。
3．观察不同生长条件或栽培方式下花卉生长发育表现，了解各类花卉或种、品种的生态习性。
六、实验报告每次重点识别园林花卉10-20 种，按多种分类法分类，并填写下表。
花卉分类与识别记载表序号花卉名称类别茎、叶的特征备注实验二盆栽花卉种类的识别一、实验目的进一步熟悉花卉的分类方法，掌握60～80 种室内盆栽花卉的形态特征、生态习性、观赏特性及园林用途。
二、实验器材1.材料：室内盆栽花卉 80 种。
2.用具：钢卷尺、直尺、铅笔、笔记本。
三、实验步骤1.教师实地讲解每种盆栽花卉的名称、科属、形态特征、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏特性及园林用途。
学生做好记录。
2. 学生参照教材中花卉形态的描述，结合实物进一步熟悉各种盆栽花卉的形态特征、生态习性、观赏特性及园林用途。
四、实验报告将所识别的盆栽花卉按种名、科属、形态特征、繁殖技术、园林用途列表记录。
盆栽花卉分类与识别表花卉名称形态生态习性繁殖及栽培园林应用实验三常见花卉种子的采收与识别一、实验目的使学生熟悉常见花卉种子的形态特征，掌握花卉种子的采收方法。
花卉学实验报告
花卉学实验报告指导教师：周兵实验一花卉的分类- 实验时间2013年9月10日（2学时）实验目的：通过对花卉的分类、识别和不同生态环境下生长发育情况观察，使学生了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。
实验材料：记录板、放大镜、卷尺、（花卉识别手册）等。
具体步骤：由教师指导识别200~300种花卉种类，并按生活型、栽培方式、观赏特性、系统分类和原产地气候型进行分类。
1.重点识别开花植物50~80种，按多种分类法分类，并填写下表。
2. 掌握常见花卉所属原产地气候类型3. 花卉依原产地的分类与生活型和栽培方式的分类的关系如何？4. 理解花卉分类的意义。
评价各种分类法的优缺点？表1 花卉分类与识别记载实验二花卉种子形态识别和种子质量鉴别-实验时间2013年9月17日（2学时）实验目的：从外部形态识别常见花坛花卉种子的特征，为鉴别种子优劣以及进行种子清洗、分级、包装和检验提供重要依据。
实验材料：花卉种子，天平（0.0001g），放大镜等。
具体步骤：肉眼观察或借助放大镜观察各种花卉种子外部形态，并对相似的种子进行比较。
画图。
上次我们观察的几种花卉的种子，画图，并填下表表1 常见的一二年生花卉种子形态识别和种子质量鉴别实验三露地花卉识别-----实验时间2013年9月24日（2学时）实验目的：掌握本地区常用的露地花卉种类、中文名、拉丁名、形态特征、科属及园林应用形式。
实验材料：记录板、放大镜、卷尺、《花卉识别手册》等。
实验地点：白鹭洲公园、滨江公园，校园等。
表2 花卉分类与识别记载实验四温室花卉识别——实验时间2013年10月8日（2学时）实验目的：依据花卉分类原则，掌握各类温室花卉的基本形态特征，了解每一种类的生物学特性及基本应用，熟悉室内花卉种类的基本形态和观赏特征及其习性。
实验材料：记录板、放大镜、卷尺、（花卉识别手册）等。
实验地点：花卉市场。
要求掌握：虎尾兰，八仙花，茉莉，栀子花，绿萝，巴西铁，发财树，富贵竹，苏铁，文竹，长寿花，平安树，绿巨人，白鹤芋，花烛，鹤望兰，常春藤，大花蕙兰，蝴蝶兰，仙客来，散尾葵，袖珍椰子，米兰，金边瑞香，棕竹，兜兰，文心兰，花叶万年青，君子兰，三角梅等。
实验1种子识别
种子重量的识别
（1）种子千粒重的表示，可任选几种数 量较多的花卉种子进行千粒重称量，以此 确定种子大小。 （2）种子含粒数表示，用一克种子或百 克种子所含粒数确定。
种子形状的识别
有球状、卵形、椭圆形、镰刀形等多种形 状;种子外皮附属物等，可根据材料情况详 细确定进行描述。
种子泽的识别
观察种子表面不同附属物，如茸毛、翅、 钩、突起、沟、槽等，可对照实物进行描 述。
三、材料与用具
材料:凤仙花（Lmpatiens balsamina） 三色堇（Viola tricolor） 半支莲（Portulaca grandiflora） 千日红（Gomphrena globosa） 君子兰（Clivia miniata） 瓜叶菊（Senecio cruentus） 一串红（Salviasplendens） 百日草(Zinnia elegans) 鸡冠花（Celosia cristata） 万寿菊（Tagetes eraect） 用具：枝剪、采集箱、布袋、纸袋、天平、 卡尺、直尺、镊子
播种时间
春播？秋播？
五、作业与思考
1. 自制表格填写5-10种花卉种子或果实的采 收方法和外部形态特征。 2. 种子采收的依据是什么？如何确定不同类 型花卉的种子采收期。 3. 采收成熟度与种子生活力关系如何？ 4. 种子识别的意义如何？
一目的要求一目的要求掌握花卉种子的外部形态特征识别掌握花卉种子的外部形态特征识别不同种类或不同品种种子认识成熟不同种类或不同品种种子认识成熟的种子和非成熟种子播种发芽和苗期生长的种子和非成熟种子播种发芽和苗期生长的影响认识不同果实结构与种子的成熟的影响认识不同果实结构与种子的成熟和采收时间的关系
实验一、 花卉种子的识别
四、方法与步骤
实习一常见一二年生花卉种子形态识别
实习一常见一、二年生花卉种子形态识别一、目的意义通过对常见一、二年生花卉种子的观察与识别，了解一些常见的一、二年生花卉种子的类型、大小、形态特征，对于今后采种、留种、引种和掌握播种育苗技术有一定作用。
二、工具和材料1、解剖镜、镊子、培养皿、瓷盘、分析天平、卡径尺2、常见的一、二年生花卉种子①春播类：翠菊、鸡冠花、一串红、万寿菊、孔雀草、百日草、千日红、凤仙花、半支莲、黄秋葵、含羞草、夜落金钱、扫帚草、牵牛花、茑萝、麦杆菊、雁来红、波斯菊、琉华菊、长春花、矮牵牛、观赏椒、观赏茄、冬珊瑚、观赏葫芦。
②秋播类：满天星、须苞石竹、中国石竹、高雪轮、矮雪轮、金盏菊、雏菊、红叶甜菜、锦葵、三色堇、飞燕草、花菱草、虞美人、矢车菊、桂竹香。
三、方法仔细观察各种子的形状，色泽，量出种子的直径，并用分析天平称出种子的千粒重。
四、说明1、一、二年生花卉的繁殖方法是以种子繁殖为主，繁殖系数大。
2、露地一、二年生花卉的播种期主要为春播与秋播，所以在观察和识别种子形态时也相应分为两类。
由于这些花卉种子种类繁多，形态大小各异，因而要注意主要特征，防止混淆。
此外，随着种子的大小不同，其播种方法，播种量及覆土深度也要相应变化。
了解千粒重对于确定采种留种、播种量亦有意义。
五、作业根据你所观察到一些常见一、二年生花卉种子形态特征，填写下表：实习二常见露地花卉识别与分类一、目的熟悉各种露地花卉的形态特征，栽培要点及园林应用。
二、方法花圃观察和公园参观，记载其形态特征，初花期，盛花期及园林应用。
三、作业根据观察记载，填写下表，并按植物分类法和园艺分类法进行分类。
四、说明1、露地花卉识别分3~4次进行。
2、花卉植物种类繁多，进行分类有利于掌握其习性、类别、栽培方式等。
①植物学分类法：可按蕨类植物、裸子植物、被子植物、科、属、种次序分类。
②按观赏部位分类：观花类、观叶类、观果类、观茎类、芳香类。
③按开花期分类：春花类、夏花类、秋花类、冬花类。
实验一 常见一二年生花卉种子形态识别和种子质量鉴别
实验一常见一二年生花卉种子形态识别和种子质量鉴别
一、实验目的
从外部形态识别常见花坛花卉种子的特征,为鉴别种子优劣以及进行种子清洗、分级、包装和检验提供重要依据。
二、实验原理
三、仪器设备（含软件）
放大镜、铅笔、橡皮、直尺、游标卡尺等
四、实验耗材
常见的一二年生花卉种子
五、实验过程（简要说明）
（一）种子形态观察
肉眼观察或借助放大镜观察各种花卉种子外部形态,并对相似的种子进行比较。
（二）选取常用的15钟一二年生花卉种子，绘制并描述每一类花卉种子的外观特征，包括种子大小、色泽、形状及其它识别特征。
六、实验作业
讨论判断种子质量优劣的条件，以及购买种子注意事项。
实验4-花卉种实识别及指标测定
品种
纯净度（%）
千粒重（g）
发芽势（%）
发芽率（%）
实验要求：
1、要求学生认真听讲、测量、准确记录数据；
2、实验操作正确，按时完成报告。
实 验 四
实验日期：2015年月日节课
实验地点：
实验题目：花卉种实识别及指标测定
实验时数：学时
实验目的：认识常见的花卉种子，并熟悉花卉种子的形态特征以及掌握花卉种子的品质标准，进行种子相关指标测定，主要测定种子的千粒重、纯净度、发芽率、发芽势。
实验材料与用具：
花卉种子、放大镜、解剖镜、直尺、记录笔、本、镊子、种子瓶、盛物盘、白纸板、
天平、培养皿
实验方法与步骤：
1、老师讲解常见花卉种子的形态特征及识别方法，指导学生实物观察种子及注意事项。
2、学生分组识别花卉种子，熟悉记录花卉种子的形态特征。
3、对于小粒种子及外形相近的种子，要在解剖镜下观察，找出区别特征。
4、教师指导学生掌握花卉种子千粒重、纯净度、发芽率、发芽势的测验方法，学生分组操作。
5、老师提供的花卉种子随机取样，进行测定，测定项目如下：
（1）种子纯净度：根据种子大小，秤出种子2份，每份5－100克，仔细清除混杂物后再秤重。然后据秤重的结果，计算种子样品的纯洁度。
（2）种子千粒重：把纯净的种子平铺在桌面成四方形出1000粒秤重。
（3）发芽势、发芽率的测定：取出纯净种子50粒为1份，各2－3份，置于垫有湿润吸湿纸的培养皿中。置于25度恒温箱中催芽。注意保持温度，3天观察其发芽势，之后每天记载发芽粒数，直到发芽终止，根据测定结果计算发芽势、发芽率。
6、记录识别的30种花卉种子，取出15种花卉种子作实物考核。
7、根据对所实测的种子纯净度、千粒重、发芽势、发芽率进行记录分析，写出统计结果，说明该种子的品质和使用价值。
花卉学实验
花卉学实验Floriculture课程编号：02600044z适用专业：园林总学时数：32总学分：2.0大纲主撰人：实验一种子的识别与分类一实验目的通过花卉种子外部形态的观察，了解花卉种子的类型及形态特征，掌握花卉种子的识别方法。
介绍一些常规及特殊种子的播种前处理。
二实验材料及用具1材料：花卉种子（20种以上）2用具：放大镜、测尺、坐标纸、培养皿、恒温培养箱。
三观察内容及方法1依种子大小分类：大粒、中粒、小粒（分类标准）大粒：≥5mm 如紫茉莉中粒：2~5mm 如矢车菊小粒：1~2 mm 如三色堇微粒：<0.9 mm 如金鱼草a种子形状：卵形、椭圆形、肾形、披针形、舟型、楔形、扁平行等。
b色泽：颜色及光泽c种子附属物：毛、瘤、刺、钩、翅等。
d种子质地：木质、革质、纸质、膜质等。
e种子发芽率测定：选取种子50粒，放于培养皿中，在恒温箱中培养，观察发芽率。
2一些常规的种子播种前处理a表面有抑制萌发的物质的b表皮的处理c附属物的处理四作业1根据观察内容，总结每种花卉种子的形态特征和发芽特点。
2 绘制1-2个典型的种子图形。
实验二露地花卉形态观察及种类识别一实验内容依据花卉分类原则，掌握各类露地花卉的基本形态特征，了解每一种类的生物学特性及基本应用。
二实验材料、仪器设备放大镜、测量尺（游标卡尺及直尺）、实验记录本。
三实验内容和方法观察50种以上的露地花卉，包括一、二年生草花和宿根花卉的形态特征。
用测量尺测株高及叶、花的大小，用放大镜观察叶脉、表皮毛等的形态。
仔细观察花的色泽、形态等。
四作业1.根据形态特征，结合分类特点，总结其生物学特性及其基本应用。
2.根据观察内容，总结每种花卉的形态特征。
3.给制典型的花卉形态图。
实验三露地花卉的播种技术一实验目的通过早春一、二年生草花播种技术操作，掌握不同花卉种子不同的播种方法。
二实验材料及用具20种以上一、二年生草花种子，塑料平盘，穴盘，喷壶，多喷头喷雾器，药品，培养土，蛭石，椰壳，挂签，标牌，记号笔。
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实验一常见一二年生花卉种子形态识别和种子质量鉴别
一、实验目的
从外部形态识别常见花坛花卉种子的特征,为鉴别种子优劣以及进行种子清洗、分级、包装和检验提供重要依据。
二、实验原理
三、仪器设备（含软件）
放大镜、铅笔、橡皮、直尺、游标卡尺等
四、实验耗材
常见的一二年生花卉种子
五、实验过程（简要说明）
（一）种子形态观察
肉眼观察或借助放大镜观察各种花卉种子外部形态,并对相似的种子进行比较。
（二）选取常用的15钟一二年生花卉种子，绘制并描述每一类花卉种子的外观特征，包括种子大小、色泽、形状及其它识别特征。
六、实验作业
讨论判断种子质量优劣的条件，以及购买种子注意事项。