六段式优秀作文范例
值得六段式作文
值得六段式作文第一段：你有没有想过，什么是值得的呢？这就像是在生活这个大宝藏里翻找，有时候你觉得找到了个大宝贝，满心欢喜，可后来又觉得好像也不过如此；有时候呢，一个毫不起眼的小物件，却在某个瞬间让你觉得，哇，这可太值了！就拿我上次买盲盒的经历来说吧。
第二段：我走在商场里，那盲盒的小柜子就像有魔力一样吸引着我。
一个个小盒子，包装得花花绿绿的，每个都像是藏着一个神秘的小世界。
我心里想着，不就几十块钱嘛，万一开出个超稀有的款，那可就赚大了。
于是，我脑子一热就买了一个。
当时的我啊，那是充满了期待，就像等待开奖的彩民一样。
第三段：回到家，我迫不及待地拆开盲盒。
结果呢，是一个很普通的款，不是我最想要的那几个。
我当时就有点沮丧，觉得这几十块钱花得有点冤。
我把那个小玩偶放在桌子上，瞅着它，越看越觉得不值。
可是过了几天，我心情特别不好的时候，一抬头看到这个小玩偶，它那萌萌的样子突然就像有了魔力一样，让我的心情好了一点。
这时候我就想，其实这个盲盒也挺值得的呢，它给我带来了一点小确幸。
第四段：其实在生活里啊，像这样的事情多了去了。
比如说读书这件事。
小时候，我觉得读书可痛苦了，每天要背课文、做数学题，那简直就是折磨。
看着那些厚厚的书本，我就想，这读来读去有啥用啊，多浪费时间啊。
可是随着年龄的增长，我才发现读书是一件多么值得的事情。
那些读过的书，就像一颗颗种子，种在我的心里，慢慢地发芽、开花。
当我和别人聊天的时候，我能说出一些有趣的观点；当我遇到困难的时候，书里的智慧就像一把把小钥匙，帮我打开解决问题的大门。
第五段：还有旅行呢。
旅行可不像有些人想的那样，只是到处走走看看、拍拍照。
有一次我去了一个偏远的小山村旅行。
那里的路可不好走，住宿条件也很简陋。
刚开始的时候，我还在心里嘀咕，我这是何苦呢，放着家里舒服的大床不睡，跑到这个地方来。
可是当我看到那山上层层叠叠的梯田，像大地的指纹一样；当我看到村里的老人们坐在门口，脸上带着那种质朴的笑容，我突然觉得这一路的辛苦都值了。
六段式亲情作文
《亲情的温暖》第一段：引出亲情主题在我的生活中，有一份情感始终如一地陪伴着我，那就是亲情。
它像冬日里的暖阳，温暖着我的心房；又像黑暗中的明灯，照亮我前行的道路。
第二段：讲述小时候与家人的温馨回忆记得小时候，每当夜幕降临，我总是害怕黑暗。
这时，爸爸就会把我抱在怀里，轻轻地拍着我的背，给我讲着有趣的故事。
妈妈则在一旁微笑着，为我准备一杯热牛奶。
在他们的陪伴下，我渐渐进入了甜美的梦乡。
有一次，我生病发烧了，整个人都昏昏沉沉的。
妈妈一夜未眠，不停地用湿毛巾为我擦拭额头，爸爸则着急地在房间里走来走去。
他们的眼神中充满了担忧和关爱，那一刻，我虽然身体难受，但心里却暖暖的。
第三段：描述成长过程中与家人的冲突随着年龄的增长，我开始有了自己的想法和主见，与家人之间也难免会有冲突。
有一次，因为我想要参加一个课外活动，而爸爸妈妈担心会影响我的学习，坚决不同意。
我和他们大吵了一架，然后摔门而出。
我一个人在外面游荡，心里充满了委屈和愤怒。
直到夜幕降临，我才慢慢地往家走。
当我走到家门口时，发现爸爸妈妈正站在门口焦急地等待着我。
看到我回来了，他们的脸上露出了欣慰的笑容，那一刻，我的心里充满了愧疚。
第四段：讲述冲突后的和解与更深的理解回到房间后，我冷静地想了想，明白了爸爸妈妈的苦心。
他们只是希望我能把更多的精力放在学习上，为将来打下坚实的基础。
于是，我主动向爸爸妈妈道歉，他们也原谅了我，并和我一起商量如何平衡学习和课外活动。
从那以后，我更加理解了他们的爱，也学会了在遇到问题时，与他们好好沟通。
第五段：强调亲情的重要性和对自己的影响亲情，是我生命中最重要的支撑。
无论我遇到多大的困难和挫折，只要想到家人，我就有了勇气和力量去面对。
他们的爱，让我变得更加坚强、自信和勇敢。
第六段：总结并升华主题在未来的日子里，我会更加珍惜这份亲情，用我的爱去回报他们。
因为我知道，亲情是永远不会褪色的，它会一直陪伴着我，走过人生的每一个阶段。
这就是温暖作文经典六段式
这就是温暖作文经典六段式第一段：温暖是什么呢？温暖就像冬天里的小火炉。
有一次，我在雪地里玩了好久，手脚都冻得冰凉冰凉的。
一进家门，妈妈就赶紧拉我到暖炉边。
那暖炉红红的火光，烤在身上，一会儿就驱散了寒冷。
我的手脚慢慢暖和起来，心里也暖乎乎的。
第二段：温暖也在老师的笑容里。
我记得有一回，我在课堂上回答错了问题，特别沮丧。
可是老师并没有批评我，反而对我露出了和蔼的笑容。
那笑容就像阳光一样，老师还轻声鼓励我下次再努力。
从那以后，我回答问题就不再那么害怕出错了。
第三段：在我和小伙伴之间也充满温暖。
有一天我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小伙伴们看到后，纷纷围过来。
有的去叫老师，有的拿出自己的手帕帮我擦伤口。
那小小的手帕，带着小伙伴的关心，按在伤口上一点也不觉得疼了，只觉得心里暖暖的。
第四段：邻居爷爷也是温暖的传递者。
有次我家的小猫跑丢了，我到处找都找不到。
邻居爷爷知道后，陪着我在小区里找了好久。
最后在一个角落里发现了小猫。
爷爷那弯着腰陪我找猫的身影，让我特别感动。
第五段：温暖还在陌生人的帮助里。
我坐公交车的时候，没有带钱。
我急得满脸通红，不知道该怎么办。
这时候一位大姐姐帮我付了车费。
她轻轻说没关系的，那声音就像一阵春风。
第六段：这些小小的事情，都是温暖。
它不需要多么惊天动地，就像星星点点的小火苗，在生活里给我们力量，让我们的心变得柔软又幸福。
这就是温暖，它就在我们身边的每一个角落。
第一段：我觉得温暖像一杯热牛奶。
每天早上，妈妈都会给我准备一杯热牛奶。
那牛奶白白的，冒着热气。
我捧在手里，暖暖的。
喝一口，甜甜的味道在嘴里散开，整个身体都变得暖和起来，这就是妈妈给我的温暖。
第二段：学校里也处处有温暖。
上次学校组织运动会，我参加跑步比赛。
跑着跑着，我的鞋子突然掉了。
我又羞又急，差点哭出来。
这时候，我的同学们大声喊着加油，还让我不要在意，继续跑。
我鼓起勇气继续跑，虽然没拿到好名次，但同学们的鼓励让我心里充满温暖。
第三段：温暖还在我和奶奶的相处中。
六段式作文范文
六段式作文范文要说让我印象深刻的一件事，那还得是我第一次独自坐公交车的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我一觉醒来，发现家里居然没人。
桌上留了张纸条，写着：“宝贝，爸爸妈妈有事出去一趟，中午才能回来。
你自己安排好时间。
”我心里那个兴奋呀，这可是难得的自由时光。
可没一会儿，我就发现了一个大问题——我饿了。
肚子“咕噜咕噜”直叫，仿佛在抗议着被我忽视。
于是，我决定出门去买我最爱的汉堡。
平时都是爸妈带着我，这次我决定自己坐公交车去。
来到公交站，我心里有点儿小紧张。
眼睛紧紧盯着来来往往的公交车，生怕错过了我要坐的那一辆。
等车的人还不少，有带着孩子的阿姨，有拎着菜篮子的奶奶，还有几个和我差不多大的学生。
每个人的脸上都带着不同的表情，有的焦急，有的淡定，有的还在和旁边的人聊天。
终于，我要坐的那辆公交车晃晃悠悠地驶来了。
车还没停稳，人们就开始朝着车门涌动。
我被挤在人群中间，感觉自己就像一片随波逐流的叶子。
好不容易上了车，我手忙脚乱地从口袋里掏出准备好的零钱，投入了投币箱。
车里的人可真多呀！我被挤得几乎透不过气来。
我紧紧地抓住扶手，生怕一个不小心就摔倒了。
旁边的一位叔叔身上传来一股浓浓的烟味，让我忍不住皱了皱鼻子。
我努力地往窗边挪了挪，想呼吸点儿新鲜空气。
公交车走走停停，每到一站都会有人上上下下。
我一边看着窗外的风景，一边在心里默默数着还有几站才能到。
突然，一个急刹车，我整个人向前扑了出去。
还好我反应快，及时抓住了扶手，才没有摔倒。
我的心“怦怦”直跳，心想：“这公交车可真不好坐呀！”终于，听到了报站声：“下一站，XX 商场到了，请下车的乘客做好准备。
”我赶紧挤到车门口，等着下车。
下了车，我长长地舒了一口气，感觉像是完成了一项艰巨的任务。
我一路小跑着来到了汉堡店，买了一个超级大的汉堡，坐在店里狼吞虎咽地吃了起来。
那一刻，我觉得这个汉堡是世界上最美味的东西。
这就是我第一次独自坐公交车的经历，虽然过程有点儿曲折，但也让我觉得自己长大了不少。
六段式作文格式范文模板
六段式作文格式范文模板第一段，引言。
在这个段落中，我将简要介绍我要写的主题，并说明为什么这个主题是重要的。
我将提出一些问题或者引用一些数据来引起读者的兴趣，让他们想要继续阅读下去。
第二段，背景信息。
在这个段落中，我将提供更多关于主题的信息。
我将解释这个主题为什么会引起争议或者为什么人们对它感兴趣。
我会提供一些相关的历史背景或者统计数据来支持我的论点。
第三段，利弊分析。
在这一部分，我将详细分析这个主题的利弊。
我会列举一些优点和缺点，并解释它们对个人、社会或环境的影响。
我会努力保持客观，不偏袒任何一方。
第四段，我的观点。
在这个段落中，我将阐述我对这个主题的观点。
我会解释为什么我支持或者反对这个主题，并提供一些支持我的观点的论据。
我会尽量让我的观点合乎逻辑，让读者能够理解我的立场。
第五段，对立观点。
在这一部分，我将提出一些对立的观点，并解释它们为什么会有人支持。
我会努力理解对方的立场，并提出一些合理的反驳意见。
我会尊重不同的观点，但同时也会坚持我的立场。
第六段，结论。
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通过以上六段式作文格式范文模板，我将能够清晰地表达我的观点，并且让读者能够理解我的观点。
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希望我的文章能够对读者有所启发，让他们对这个主题有一个更全面的认识。
高考作文六段论范文
高考作文六段论范文高考作文六段论范文（1000字）六段论写作，即通过六个段落来展开一个观点或论证一个问题。
这种写作结构往往可以帮助作者更清晰地思考和组织文章内容，帮助读者更好地理解作者的观点。
下面是一篇关于高考的六段论范文。
第一段：引入高考话题高考，全称为高等教育入学考试，是我国重要的教育考试之一。
每年，数百万的学生通过高考来竞争进入大学。
高考不仅对于个人发展具有重要意义，也对整个社会有着重要影响。
然而，高考制度也存在一些问题，如高度应试化、过重的压力等。
因此，我们需要重新审视高考，探讨如何改善这一制度。
第二段：高考的现状分析高考作为一项重要的学术选拔制度，具有一定的公正性和公平性。
它对于选拔优秀学生，推动社会发展等方面起到了积极作用。
然而，高考的应试化现象日益严重，教育质量盲目追求分数而忽略了对学生全面发展的培养。
同时，高考过重的压力也给学生带来了心理和身体方面的困扰。
高考的这些问题实际上制约了教育的全面发展和学生个体的健康成长。
第三段：高考改革的必要性面对高考制度的问题，我们迫切需要进行改革。
首先，我们应该减轻高考的压力。
太过于应试化的教育方式限制了学生的发展，不利于他们培养创新思维和实践能力。
其次，我们应该丰富评价方式。
高考的评价标准过于单一，不能全面评价学生的素质和能力。
最后，我们应该给予学生更多的选择权。
高考的制度限制了学生的学习兴趣和发展方向，而应该鼓励学生根据自己的兴趣和能力选择适合自己的发展路径。
第四段：高考改革的挑战对高考进行改革虽然迫切，但也面临一系列的挑战。
首先，改革需要投入大量的人力、物力和财力。
其次，改革需要得到各个方面的支持和配合，包括政府、学校、家长和社会等。
此外，改革的过程中还可能会面临各种阻力和困难。
因此，我们必须认识到高考改革的困难和风险，并做好充分的准备。
第五段：高考改革的建议为了改善高考制度，我们可以采取一系列的措施。
首先，我们可以加大对学生素质教育的投入，培养学生的创新思维和实践能力。
六段式作文3篇
六段式作文3篇下文是关于六段式作文3篇相关内容，希望对你有一定的帮助：第一篇:《六段式作文》谈谈议论文的写作赖向阳一篇好的考场议论文既要有鲜明突出的观点，体现考生良好的思辨能力，也要有相适宜的行文思路。
高考阅卷老师比较青睐以分论点的形式分解中心论点的议论文。
但大片考生都用这种思路的话，必造成阅卷老师的审美疲劳。
为此，给一种行之有效的“六段式”写法，教你快速下笔成文。
以下面作文题的例文为例给大家解剖作文结构：一头狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，有编号，有日期，有圆圆的公章，旁边还有个签名……他想自己将其摘去是不行的，得合法地摘下这标签。
他愤愤地质问胡狼，“我是不是狮子？”“你是”胡狼慢条斯理地回答，“但依照法律，我看你是一头驴!”“怎么会是驴，我从来不吃干草!”“我是不是狮子？”他向袋鼠征询答案。
“你的外表，无疑有狮子的特征，”袋鼠说，“可具体是不是狮子我又说不清！”狮子又去问驴，驴说：“你倒不是驴，可也不再是狮子！”狮子徒劳地追问，低三下四，它求狼作证，又向豺狗解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。
憔悴的狮子变了样子，为这个让路，给那个闪道。
一天早晨，从狮子油里忽然付出了“呃啊”的驴叫声。
这则狮子与标签的寓言，耐人寻味，发人深思。
根据上述材料，自选角度，联系实际，写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
相信自己方成狮子因尾巴上挂了张标签就有些不相信自己是狮子了。
当问过许多动物都不能得到确切答案后，结果它开始不相信自己是狮子了，最后竟然发出了驴叫声（引——概述材料）。
这是为什么呢？这是因为狮子怀疑自己，不相信自己就是狮子（议——议材料问答原因）！由此我明白了一个道理：我们应相信自己，唯有相信自己，认清自我，我们才不会被外界事物迷惑，才不会被大千世界左右，而最终取得成功（亮——亮出中心）。
（第一段：引述材料——谁干什么结果怎样，议析原因，亮出论点。
总之，三五句即直奔观点主旨，切忌故弄玄虚，卖关子。
成长文六段式关难过关能过作文
成长文六段式关难过关能过作文人生这一路啊，就像一场漫长的冒险，到处都是关卡，一个接着一个。
有时候，那些关卡看起来就像高耸入云的山峰，让人觉得根本没法翻过去。
可等你真的咬咬牙、使使劲，又会发现，关虽难，但关能过！我记得特别清楚，那是我上初中的时候，学校组织了一场演讲比赛。
对于一向内向、在众人面前说话都会脸红的我来说，这简直就是个超级大难关。
当老师在班里宣布这个比赛消息的时候，我的心就开始“砰砰”直跳。
看着周围同学跃跃欲试的样子，我只能默默地低下头，心里想着：“这种事情跟我肯定没关系。
”可命运似乎就爱开玩笑，老师的目光扫过全班，最后竟然停在了我的身上，然后说：“我觉得这次比赛对大家都是一个很好的锻炼机会，尤其是你，XX，老师希望你能参加。
”那一刻，我感觉整个世界都安静了，脑子里一片空白，只有一个声音在回响：“完了，完了，这可怎么办？”没办法，师命难违啊。
接下来的日子，简直可以用“煎熬”两个字来形容。
写演讲稿对我来说就已经是个巨大的挑战了。
我坐在书桌前，咬着笔头，半天也挤不出几个字来。
好不容易写了几句，又觉得不满意，揉成团扔到一边。
就这样，废纸篓里的纸团越来越多，我的心情也越来越烦躁。
“哎呀，我怎么这么笨啊，连个演讲稿都写不好！”我忍不住抱怨起来。
好不容易把演讲稿写完了，可新的问题又来了——我得把它背下来，还得有感情地演讲出来。
每天放学后，我就一个人跑到学校的小花园里，对着花草树木开始练习。
一开始，我总是磕磕绊绊，不是忘词，就是声音颤抖得厉害。
有一次，我正练得起劲，突然听到旁边传来一阵笑声。
扭头一看，原来是几个高年级的同学路过，看到我的窘态在偷笑。
我的脸“唰”地一下就红了，真想找个地缝钻进去。
“哼，笑什么笑，我一定会练好的！”我在心里暗暗发誓。
终于到了比赛的那一天。
我早早地来到学校，心却一直悬着。
看着其他选手自信满满、谈笑风生的样子，我更加紧张了，手心里全是汗。
“下面有请 XX 同学上台演讲。
”主持人的声音传来，我深吸一口气，硬着头皮走上了台。
六段式议论文范文(精选)
六段式议论文范文（精选）第一段：引言在当今社会，人们对于教育资源的分配问题越来越关注。
一方面，优质的教育资源可以培养出优秀的人才，推动国家的发展；另一方面，由于种种原因，教育资源在不同地区的分配并不均衡。
针对这一问题，应采取措施来实现教育资源更加公平地分配，以确保每个孩子都能享受到良好的教育。
第二段：教育资源分配不均衡的问题教育资源分配不均衡的问题在我国尤为突出。
首先，城乡教育差距大。
由于城市教育资源丰富，学生有更多的机会接触到先进的教学设备和优质的师资力量，而农村地区则缺乏这些资源，导致学生的学习条件不平等。
其次，富裕地区与贫困地区之间存在明显的差异。
发达地区的学校拥有更多资金和先进设备，而贫困地区的学校则面临师资不足和设施不完善的问题。
这种差距会导致来自贫穷家庭的孩子们无法享受到公平的教育机会，从而进一步加剧了贫富差距。
第三段：教育资源公平分配的必要性教育资源的公平分配对于社会的稳定和进步至关重要。
首先，公平的教育资源能够帮助孩子们充分发展其潜能，为国家培养出更多的人才。
这些人才将对社会的繁荣做出巨大的贡献。
其次，教育资源的公平分配有助于减少贫困地区的群体性事件，为社会和谐做出贡献。
最后，公平的教育资源分配也有助于消除社会的不公平现象，提高整个社会的道德素质，促进公民的全面发展。
第四段：实现教育资源公平分配的措施为了实现教育资源的公平分配，政府应加大对农村地区和贫困地区的投入，提高其教育资源水平。
此外，应加强教师队伍建设，提高师资水平，并通过各种途径吸引优秀的教师到贫困地区和农村地区任教。
此外，还可以通过制定政策来鼓励优质教育资源的流动，让城市地区的教育资源更加公平地向贫困地区倾斜。
第五段：教育资源分配公平化的挑战实现教育资源的公平分配面临着一些挑战。
首先，资金投入不足是一个主要问题。
贫困地区的基础设施建设需要大量的资金支持，而财政经费不足是一个制约因素。
其次，人才流失也是一个问题。
由于教育资源不平衡，优秀的教师更倾向于留在城市地区，这使得农村和贫困地区面临着师资不足的问题。
值得六段式作文
值得六段式作文第一段：你有没有想过什么东西是特别“值得”的呢？就像我，最近一直在琢磨这个事儿。
有时候觉得值得就像是藏在生活各个角落里的小宝藏，你得用心去找才能发现它的光芒呢。
比如说我为了吃到一家超有名的煎饼果子，愿意排上半小时的队，那在我看来，这煎饼果子就是值得我这样等待的美味。
第二段：说到值得，旅行肯定算一个。
我记得有一次去了一个小古镇，那地方啊，交通不是特别方便，我又是转车又是步行的，累得像条狗。
可是当我走进古镇的那一刻，我就知道这一路的折腾是值得的。
古旧的石板路，街边古色古香的小店，还有那从老房子里飘出的饭菜香，就像一下子把我拉进了一幅古老的画里。
我沿着河边漫步，看着小船悠悠地划过水面，那种宁静和惬意，让我觉得之前所有的辛苦都值了。
第三段：友情也是超级值得的。
我有一个老铁，我们俩认识好多年了。
有一次我生病住院，那家伙忙前忙后，给我带好吃的，还陪着我聊天解闷儿。
当时我就想啊，能有这样一个朋友，真的是我这辈子最值得的事情之一。
平时我们也会偶尔吵架，互相吐槽，但一到关键时刻，就知道彼此是最靠谱的。
这种友情，就像一杯老酒，越陈越香，不管什么时候想起来，心里都是暖暖的。
第四段：学习新知识也是很值得的冒险。
我曾经对摄影一窍不通，看到那些摄影师拍出的大片，心里就痒痒的。
于是我就开始自己摸索，看教程、参加摄影小组。
刚开始的时候，拍出来的照片简直惨不忍睹，不是曝光过度就是构图乱七八糟。
但是我没有放弃啊，慢慢地，我掌握了一些技巧，拍出的照片也有了那么点意思。
现在，当我看到自己拍出的美美的照片时，就觉得之前花费的时间和精力都是值得的，因为我学会了用镜头捕捉生活中的美好。
第五段：为了梦想去努力也是无比值得的。
我有一个梦想，就是写一本自己的小说。
这可不是一件容易的事儿，每天下班后，别人都在刷剧、玩游戏的时候，我就坐在电脑前，一个字一个字地敲。
有时候灵感枯竭，半天写不出一个段落，那感觉就像在黑暗中摸索却找不到出口。
可是一想到如果有一天，我的小说能够出版，能够被很多人读到，我就又充满了动力。
科一作文模板六段
科一作文模板六段英文回答：Paragraph 1:Driving is a crucial skill that empowers individuals with independence and autonomy. It offers countless opportunities for personal and professional growth, enabling us to explore new horizons, fulfill work responsibilities, and maintain social connections.Paragraph 2:The freedom and convenience of driving open up a world of possibilities. It allows us to travel at our own pace, visit destinations that were once inaccessible, and tailor our schedules to suit our needs. Whether it's a spontaneous road trip or a daily commute, driving empowers us with flexibility and control over our daily lives.Paragraph 3:Driving also contributes to our personal development. It fosters self-reliance, decision-making skills, and spatial awareness. By navigating unfamiliar roads and resolving challenges encountered behind the wheel, we build confidence and resilience. Additionally, driving enhances our observational abilities and situational awareness, making us more alert and responsive to our surroundings.Paragraph 4:Furthermore, driving plays a vital role in economic growth and societal well-being. It enables the transportation of goods and services, facilitates access to key services, and supports a wide range of industries. By providing employment opportunities and facilitating business transactions, driving contributes to economic prosperity and social cohesion.Paragraph 5:However, with the immense benefits of driving come significant responsibilities. It is essential to prioritize safety and adhere to traffic regulations. Distracted driving, excessive speed, and impaired driving are major contributing factors to road accidents. By being conscientious and responsible drivers, we not only protect ourselves but also ensure the well-being of others on the road.Paragraph 6:In conclusion, driving is a transformative force that provides countless personal, social, and economic benefits. It empowers us with independence, convenience, personal growth, and economic opportunities. However, it alsocarries significant responsibilities. By embracing a responsible and safety-conscious approach, we can harness the full potential of driving while ensuring the well-being of ourselves and our fellow road users.中文回答：段落一：驾车是一项至关重要的技能，它赋予人们独立自主的能力。
语文作文六段式结构行文
语文作文六段式结构行文在一个温暖的春天早晨，我和小伙伴们去郊外玩耍。
那天，阳光透过树叶，洒在大地上，像撒了一层金色的面粉。
小鸟在树梢唱歌，风儿轻轻拂过，空气中弥漫着泥土和花香的味道。
我们一群人蹦蹦跳跳，心里像喝了蜜一样甜。
我们走到一个小溪边，水清得像玻璃一样，可以看到溪底的小石子。
我脱了鞋子，脚丫子踩进水里，哇，冰凉的感觉真是舒服！大家都笑着，水花飞溅，溅到谁身上，谁就大喊一声，然后大家笑成一团。
那个场面，简直就像是在拍一部快乐的电影。
我们捡起水中的小石子，玩起了“石子跳水”的游戏，笑声和水声混在一起，简直让人陶醉。
中午的时候，我们找了个大树下，铺上野餐垫，拿出带来的食物。
一边吃着美味的三明治，一边聊着天，感受到的那种惬意，真的是无可比拟。
吃饱后，我们还玩了几轮小游戏，有的跑得飞快，有的则笑得肚子都疼了。
大家的脸上都是洋溢着幸福的笑容，这种快乐真是让人陶醉。
不过，天渐渐变暗了，我们也得收拾东西回家。
太阳慢慢落下，天边的云彩染上了红色，好像天空穿上了一件绚丽的晚礼服。
虽然有些不舍，但我们知道，这一天的美好时光就像那落日一样，虽短暂却令人难忘。
大家依依不舍地告别了，心里满是温暖和感激。
一路上，我想着今天的点滴，嘴角不由自主地扬起。
这样的日子，真的是让人觉得生活充满了色彩。
回到家后，我躺在床上，脑海里还回荡着今天的笑声和欢乐。
好像那片小溪，那棵大树，还有我们一起欢笑的时光，都成了我记忆中最美的风景。
有时候，生活中的那些简单快乐的时光，才是最珍贵的。
就像今天一样，虽然只是一段平凡的日子，却因为我们用心去享受，变得无比特别。
这种感觉，就像是生活给我们的一份小小的惊喜，让我们在繁忙的日子里，找到了一份宁静与美好。
记叙文六段式范文
记叙文六段式范文第一段：开篇点题。
一提到我的同桌啊，我就忍不住想笑。
他呀，是个特别的人，特别到有时候我都怀疑他是不是脑子缺根弦儿，总之就是有点“傻”。
不过呢，就是这个有点“傻”的同桌，给我的校园生活带来了不少乐趣和意想不到的感动。
第二段：外貌描写引出性格。
我的同桌长得高高瘦瘦的，眼睛大大的，但是眼神里总是透着一股呆呆的劲儿。
他的头发永远像个鸡窝似的，乱乱的，不管老师怎么提醒他要注意形象，他都只是挠挠头嘿嘿一笑。
就他这模样，一看就是那种没什么心眼儿，大大咧咧的人。
他说话也特别直，从来不会拐弯抹角，这一点常常让我们周围的人又好气又好笑。
第三段：叙述一件“傻”事。
记得有一次上数学课，老师在黑板上出了一道有点难度的应用题。
我们都在下面绞尽脑汁地思考，只见我的同桌眼睛瞪得老大，紧紧地盯着黑板，那认真的模样就好像要把黑板看穿似的。
过了一会儿，他突然举起手来，兴奋地喊：“老师，我会了！”老师就请他上去解答。
他大摇大摆地走上讲台，拿起粉笔就开始写。
可写着写着，我们就发现不太对劲了。
他把题目中的条件都给搞混了，算出来的答案那叫一个离谱。
我们在下面都憋着笑，他呢，写完答案还特自信地看了看老师，等着表扬呢。
老师无奈地摇摇头说：“你这是自己创造了一道新题啊。
”他这才反应过来，挠挠头，满脸通红地走回座位，嘴里还嘟囔着：“我怎么这么笨呢。
”这一幕啊，让我们笑了好几天。
第四段：转折，发现优点。
别看他有时候这么“傻”，他可是个特别热心肠的人。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
这时候，同桌第一个跑过来，着急地问我：“你没事吧？疼不疼啊？”我还没来得及回答，他就已经把我扶起来，往医务室跑去。
到了医务室，他又忙前忙后地帮我找医生，拿药，那细心的样子和平时判若两人。
在我伤口恢复的那几天，他还每天都问我感觉怎么样，有没有好一点。
从那时候起，我就觉得这个“傻”同桌其实有着一颗特别善良的心。
第五段：深化主题。
仿写经典六段式的作文
仿写经典六段式的作文“会当凌绝顶，一览众山小。
”以前读这句诗的时候，心里就对山顶的风光充满了向往。
没想到，前不久我还真体验了一次登山的乐趣，那过程，现在回想起来，都还觉得又刺激又有趣。
那天，阳光正好，微风不燥，正是登山的好天气。
我和几个好友一拍即合，决定去征服附近的那座高山。
一到山脚下，望着那高耸入云的山峰，心里既兴奋又有点打鼓。
这山看起来可真不矮啊，不知道自己能不能顺利爬到顶。
一开始，山路还算平坦，我们几个有说有笑，步伐轻快，仿佛这不是登山，而是一次轻松的散步。
路边的野花野草在微风中轻轻摇曳，像是在为我们加油鼓劲。
偶尔还能听到几声清脆的鸟叫，让人心旷神怡。
可没走多久，情况就变得不一样了。
山路开始变得陡峭起来，脚下的石头也变得不那么平整，每走一步都要费好大的劲。
我的呼吸也变得急促起来，额头上冒出了一层细密的汗珠。
“哎呀，这才刚开始就这么累啦？”一个朋友笑着打趣道。
“哪有，我这是在热身！”我嘴硬地回道，心里却在暗暗叫苦。
又爬了一段，我们来到了一个比较险峻的地方。
这里几乎没有现成的路，只有几块大石头和一些稀疏的树枝。
“这可怎么过去啊？”有人发出了疑问。
“别怕，咱们手脚并用，总能过去的！”一个胆子大的朋友说道。
于是，我们像猴子一样，攀着石头，抓着树枝，小心翼翼地往前挪。
我紧紧地盯着脚下，生怕一不留神就踩空了。
就在我快要过去的时候，脚下突然一滑，整个人差点掉下去。
“小心！”旁边的朋友一把拉住了我，吓得我心都快跳出来了。
“哎呀妈呀，差点就交代在这儿了！”我拍着胸口，心有余悸地说道。
经过一番艰难的攀爬，我们终于来到了半山腰。
这里有一个小小的平台，我们决定先休息一会儿。
我一屁股坐在地上，大口大口地喘着气，感觉两条腿像灌了铅一样沉重。
“来，喝点水，吃点东西补充补充体力。
”一个朋友递过来一瓶水和一些零食。
我接过水，猛灌了几口，又吃了几块饼干，感觉体力恢复了一些。
“咱们还要继续往上爬吗？”有人问道。
“当然要啦，都已经到半山腰了，怎么能半途而废呢？”大家纷纷表示赞同。
六段式作文3篇
六段式作文3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：感谢挫折那盛开的栀子花，在暴风雨中承受着风吹雨打，但风雨过后，还有缕缕淡淡的幽香。
--题记其实上帝是很公平的，虽然对于某一个人给予的苦难太多，但另一方面，他让你从苦难中收获了很多。
再次回想起那件事，我觉得那真是我成长过程中一到坎。
我落选了--为了竞选大队长，我准备了三个星期。
或许是上帝认为我还不够努力，最后只送给了我两个魔鬼般的字--淘汰。
这就如同一个晴天霹雳，重重地打在我身上!天气就是我的心情。
方才还是晴朗的天空，霎时间暗了下来，雨水肆无忌惮地泼洒。
我不能忍受，撑着小伞，奔跑在小径上，只为了发泄一下。
忽然，我的脚步慢了下来，一位小女孩吸引了我。
她大概8岁大，戴着鲜艳的红领巾，奔跑在路上。
她看起来似乎很急，跑得很不稳。
一不小心她摔了一跤。
我原本以为她会哭，会等待着我的帮助。
但我完全想错了，她不仅没有哭，还努力地尝试着站起来。
由于摔得太重了，不管她怎么站都没有用，我正想去搀扶她，只见她手扶着一棵大树，艰难地站起来，支持地走了，却不忘回头对我微笑。
我怔怔地站在小径上，暴雨如注，小小的雨伞显得软弱无力。
我索性把雨伞抛开，痛快地淋漓着，任凭豪雨捶击我的身躯，任狂风吹乱了头发。
这一刻，我的脸上只有雨水，没有泪水。
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起来，我为什么要等待他人的帮助呢？“我一定能跨过这道坎!”--我咬紧嘴唇，向家的方向奔去。
生活中的人们，不都是一帆风顺的。
挫折与苦难正如人生旅途的坎坷，高山和激流，时时伴随阻碍。
但正因为它们，人生的回味才多姿多彩。
篇二：我如2008年高考中，深受作文阅卷组组长骆冬青教授青睐，被称之为“深入幽微，叩动心弦，捕捉到历史的心跳与喘息”的文章《好奇心》，就是用这种结构支撑的：我是当年武则天立下的那块无字碑。
数千年来，多少人对我的存在感到质疑，其实，说实在的，我对自己的身份也感到好奇。
六段式作文3篇
六段式作文3篇下文是关于六段式作文3篇相关内容，希望对你有一定的帮助：第一篇:《六段式作文》谈谈议论文的写作赖向阳一篇好的考场议论文既要有鲜明突出的观点，体现考生良好的思辨能力，也要有相适宜的行文思路。
高考阅卷老师比较青睐以分论点的形式分解中心论点的议论文。
但大片考生都用这种思路的话，必造成阅卷老师的审美疲劳。
为此，给一种行之有效的“六段式”写法，教你快速下笔成文。
以下面作文题的例文为例给大家解剖作文结构：一头狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，有编号，有日期，有圆圆的公章，旁边还有个签名……他想自己将其摘去是不行的，得合法地摘下这标签。
他愤愤地质问胡狼，“我是不是狮子？”“你是”胡狼慢条斯理地回答，“但依照法律，我看你是一头驴!”“怎么会是驴，我从来不吃干草!”“我是不是狮子？”他向袋鼠征询答案。
“你的外表，无疑有狮子的特征，”袋鼠说，“可具体是不是狮子我又说不清！”狮子又去问驴，驴说：“你倒不是驴，可也不再是狮子！”狮子徒劳地追问，低三下四，它求狼作证，又向豺狗解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。
憔悴的狮子变了样子，为这个让路，给那个闪道。
一天早晨，从狮子油里忽然付出了“呃啊”的驴叫声。
这则狮子与标签的寓言，耐人寻味，发人深思。
根据上述材料，自选角度，联系实际，写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
相信自己方成狮子因尾巴上挂了张标签就有些不相信自己是狮子了。
当问过许多动物都不能得到确切答案后，结果它开始不相信自己是狮子了，最后竟然发出了驴叫声（引——概述材料）。
这是为什么呢？这是因为狮子怀疑自己，不相信自己就是狮子（议——议材料问答原因）！由此我明白了一个道理：我们应相信自己，唯有相信自己，认清自我，我们才不会被外界事物迷惑，才不会被大千世界左右，而最终取得成功（亮——亮出中心）。
（第一段：引述材料——谁干什么结果怎样，议析原因，亮出论点。
总之，三五句即直奔观点主旨，切忌故弄玄虚，卖关子。
值得作文六段式
值得作文六段式
《那次爬山，真值得！》
哎呀呀，说起“值得”这俩字啊，我就想起了那次爬山的经历。
那阵子啊，我心情不太好，总觉得生活没啥意思。
有一天，我突然就想去爬山，想去看看不一样的风景。
说走就走，我收拾了一下就出发了。
到了山脚下，我仰头一看，哇，这山可真高啊，感觉都要捅到天上去了！当时我心里就有点犯嘀咕，这能爬上去吗？但来都来了，怎么着也得试试吧。
于是我就开始往上爬，一开始还挺轻松的，哼着小曲儿，迈着大步。
可越往上走，这路就越难走，坡越来越陡，腿也越来越沉。
我那汗啊，跟下雨似的不停地流，衣服都湿透了。
在半山腰的时候，我真的觉得自己不行了，太累了，就想放弃。
我一屁股坐在地上，大口喘气，心里想着，我这是何苦呢，在家里呆着不好吗。
但就在这时，我看到旁边有棵小树苗，它在石头缝里努力地生长着，虽然长得歪歪扭扭的，但那种顽强的生命力一下子打动了我。
我想，它都能在这么艰难的环境里努力活着，我怎么能轻易放弃呢？于是我咬咬牙，又站起来继续爬。
终于，我爬上了山顶，那一刻的感觉，真的没法形容。
我看到了那么美的景色，蓝天白云，青山绿水，所有的疲惫一下子都消失了。
我大喊了几声，心里特别痛快。
那次爬山的经历，真的让我知道了，只要坚持，就没有什么做不到的事情。
现在回想起来，那次爬山真的太值得了！它让我懂得了很多，也收获了很多。
以后啊，我要是再遇到困难，我就会想起那座山，想起我是怎么一步步爬上去的，然后给自己加油打气。
哈哈，生活嘛，就是这样，有挑战才有乐趣呀！。
成长六段式作文
成长六段式作文
哎呀，成长呀，就像一场奇妙的冒险！
第一段：嘿呀，小时候的我呀，总是对世界充满了好奇。
看到天上的星星会想，它们是不是在对我眨眼睛呀；看到地上的小虫子会想，它们
在忙啥呢。
哈哈，那时候的我呀，无忧无虑的。
第二段：哎呀，慢慢长大一点，我开始上幼儿园啦。
认识了好多新朋友，我们一起做游戏，一起玩耍，可开心啦。
不过有时候也会闹别扭，
嘿嘿，但很快就又和好啦。
第三段：到了上小学的时候，嘿呀，学习的压力就来啦。
作业呀，考试呀，有时候真让我头疼呢。
但是我也在努力呀，每次取得好成绩的时候，我就特别高兴，哈哈。
第四段：哎呀，在成长的过程中，我也遇到过一些困难和挫折呢。
比如那次比赛输了，我可难过啦，还哭了鼻子呢。
但后来我明白了，失败
并不可怕，重要的是要勇敢面对。
第五段：嘿呀，现在的我呀，已经是个大孩子啦。
我学会了照顾自己，也学会了关心别人。
我会帮爸爸妈妈做一些家务，看到他们开心的笑容，我也特别满足呢。
第六段：哎呀，成长还在继续呢，我知道未来还会有更多的挑战和惊喜等着我。
但我不怕，嘿嘿，我要勇敢地向前走，去体验成长的各种滋味，哈哈。
成长文六段式轻舟已过万重山作文
成长文六段式轻舟已过万重山作文那一天，阳光明媚，我和我的好朋友小李坐在公园的长椅上，一边吃着冰淇淋，一边谈论人生的哲理。
说来也奇怪，我们俩刚刚完成了一次小小的冒险——去了一趟城市郊外的山顶。
小李一边舔着他的巧克力冰淇淋，一边感叹：“真是不容易啊，爬上去就像是经历了万重山。
”我抬头看看蓝天，笑了：“是啊，但我们现在就像那轻舟一样，轻松地飘过了那些山。
你觉得，这次经历给我们带来了什么呢？”小李想了想，然后神秘兮兮地说：“我觉得啊，经历就是一种力量。
就像咱们那天爬山，不是单纯的爬山，而是突破了自己。
”我点点头：“没错！就像是我的小学老师说的，‘你们要学会从小挫折中找到前进的动力’。
当时听着还觉得挺空洞的，但现在却是真真切切地感受到了。
”就在这时，小王从旁边跑过来，手里拿着一把滑稽的小旗子，大喊：“哟，冠军们，得意忘形了吧？我才刚刚把我的小玩具放回家。
”我笑着对小王说：“别急，咱们正聊着关于成长的事呢。
你说，我们真的成长了么？”小王一脸严肃：“当然啦，别看我天天在游戏里打怪，其实我也在打击人生的怪物呢。
”小李忍不住笑：“你这话说得有点像哲学家。
”小王挠了挠头：“我只是觉得，每次赢得胜利，就像是划过了一重重的山，虽然看似小小的，却也很有成就感。
”这时，公园里走来了我们的另一位朋友小张，他听到了我们的对话，也忍不住插话：“说到成长，我记得我上大学的时候，背着一堆厚厚的书，每天都像在翻山越岭。
但是，当毕业那天，我站在学校门口的时候，心里竟然涌出一种说不出的成就感。
”我不禁感慨：“这就是成长的感觉吧。
虽然一路上有过坎坷，但我们依旧坚持走了下来，现在回头看，真的是轻舟已过万重山。
”大家相视而笑，仿佛都在这片刻中明白了成长的真正含义。
小李伸了个懒腰：“说了这么多，还是来杯冰镇饮料吧！”小王大喊：“好主意！走，我们去找那个新开的奶茶店！”一群人欢声笑语着，向奶茶店的方向走去。
阳光洒在我们身上，心情像这初秋的阳光一样温暖。
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然而，如果不思想，就必然会被盲从和愚昧 的黑洞所吞噬。（反面观点）没有了思想的力量， 再粗壮的树木也会枯萎，再奔腾腾的江河也会干 涸。（阐述）后唐庄宗李存勖，宠幸伶人，声色 犬马，不思治国安民，因为麻木而身死国灭，为 天下笑；影星菲莉身为好莱坞最美女星，却不思 如何提高演技，不知进取，最终被上流社会抛弃， 沦为街角的卖花姑娘；一些企业不思改革生产技 术与管理创新，始终顽固地走老路，结果被飞速 发展的社会淘汰。（反面材料与分析）因此，如 果我们失去了思想的欲望，还能创造出属于自己 的辉煌吗？（小结）
阻碍思想就是阻碍社会进步。（反面观点） 反观历史，思想落伍者贫穷落后，思想停滞者被 动挨打。（阐述）中世纪的欧洲，判决伽利略的 宗教裁判所妄想束缚科学的思想，终被文艺复兴 运动推翻；明清时期的中国，统治者妄想用八股 文紧固人们的思想，王朝终于在历史的浪潮中湮 没。当代中国一场轰轰烈烈的文化大革命，十年 浩劫，一个错误，知识分子遭受迫害，正确的思 想受到钳制。（略例排比）但凡阻碍人类思想的 发展，终究会被历史抛弃。思想是人类的灵魂， 剥夺人思想的权利，就如同强取人类的灵魂。社 会发展，人之进步，思想的改进至关重要。（分 析）无数人渴望着思想，这是任何独裁者所不能 禁止和剥夺的。（小结）
一位哲人曾说：“我思故我在。”思想就像一支 不断划动的船桨，推动人生的小舟不断前行；思想就 像一桅张开迎风的船帆，推动民族的帆船不断竞发； 思想就像一个动力十足的引擎，促进国家的巨轮不断 远航。思想的力量是巨大的，没有思想，人生就失去 了存在的意义；没有思想，民族就没有了发展的根基。 没有思想，国家就没有了前进的动力；没有思想，世 界就褪去了闪光的美丽。思想应被鼓励，应被激发， 应被创造，去改变人生，改变世界。（一正一反，辨 证分析，排比形成气势） 生命如涛，思想是诗中最美的韵脚；生命如歌， 思想是歌里动听的音符；生命如花，思想是画上绚丽 的色彩。思想让生命更美丽，思想铸就人生，思想铸 就伟大！（照应开头）
思想成就辉煌。（小观点）思想改变人生， 驱动着平凡的人成就伟大，也让一个民族，一个 国家发展强盛。（阐述）清代王夫之，虽处在封 建腐朽的社会中，却形成朴素的唯物辩证思想并 以其抨击封建制度，影响深远，因为他在思想！ 爱因斯坦，虽被迫飘洋辗转美国，却始终坚持科 学研究，创造出相对论与光量子学说，如火山爆 发般震惊了科学界，因为他在思想！岛国日本， 虽经历了二战后的低迷萧条，却因全民族的教育 改革与科技创新带动了经济的高速发展，成为影 响世界的大国，因为他们在思想！（材料与分析） 无论个人还是国家，只要思想的欲望被唤起，思 想的火苗被点燃，那就注定不会平庸，不会渺小。 （小结）
作文六段式优秀 范文例说
手中有范文，心中有类文
作文材料： 法国人帕斯卡有句传世名言：“人是一根脆 弱却有思想的苇草。”一个人不思想，世上就 多条懒汉；一个民族不思想，就会走向疯狂。 思想是人与生俱来的权利，虽然它并不必然指 向真理。但不思想则必然走向愚昧和盲从。因 此，我们有理由鼓励思想，唤起人们思想的欲 望。 请以“我美丽，因为我在思想”为话题，写 一篇不少于800字的文章。 要求：①所写内容必须在话题范围内，②立意 自定，③文体自选，④题目自拟⑤不得抄袭。
思想铸就伟大
如果生命是春天的花朵，思想就是沁人的馨 香；如果生命是暗夜的星空，思想就是闪烁 的北斗；如果生命是不息的江流，思想就是 壮丽的飞瀑。因为思想，人生变得不朽，变 得美丽。（类比引出中心论点）
思想就是力量。（小观点）这是一种隐匿却强 大的精神动力，能够转化为成就人生价值，推动 世界进步的物质力量。（阐述）史提芬.霍金年轻 时患上诺伽雷氏症，全身瘫痪，唯一能活动的只 有眼睛和一根手指。但是，他却把人类的思想延 伸到无垠无际的神秘宇宙，探求宇宙的起源与时 空的奥妙，为现代物理学与宇宙研究作出巨大贡 献，不仅赢得了世界的尊重与赞美，而且极大地 改变了人类的宇宙观和时空观。（叙述材料）为 什么？因为他在思想！一个时刻思想的人，就是 一个不断进步与成熟的人，更是一个拥有无限潜 能的人。(分析)思想让我们充满活力与先进的思 想社会得以繁荣，有了睿智的思想时代得以前行。 （阐述）牛顿思考一颗苹果的落地，归纳出物理学 的力学体系；瓦特思考一台蒸汽机的零件，改良出 第一次工业革命的动力工具；邓小平思考社会主义 的发展方向，开创了改革开放的美好局面。（略例 排比）人类社会正是在积极的思考与创新中不断改 进，不断向前推进。当思想朝向过去，便有了经验 教训的总结；当思想转向未来，便有了想象和创新。 不管思考的结果正确与否，只要我们思想当下，历 史的车轮就会被我们推动向前。（分析）所以说， 正是不计后果的大胆思想，才让世界走向光明。 （小结）
生命如一根蜡烛，若是没有思想，就会黯然无光。 用思想去点燃它吧，生命因此大放光彩。不思想的人是 愚昧盲从的，不思想的世界是一片漆黑的，只有思想， 如灿烂日光，照亮愚昧大众，照亮黑暗世界。就像冯至 所说的那样，“我要静静地、静静地思量，就像深潭里 的冷水一样”。每个人的心底都有思想的火苗，不要用 懒惰浇灭它，因为思想是社会进步的助推器，是人类灵 魂的指路灯。所以，我们要鼓励思想，唤起人们思考的 欲望。（采取正反对比辨证说理） 思想至于人类，之于世界，如阳光，如雨露，让人类 充满内涵，让世界充满活力。所以，用思想点燃生命， 用思想照亮人生，用思想让世界更加精彩吧！（运用比 喻、排比呼应第一段）
范文1： 用思想点燃生命
如果没有思想，世界将会怎样？青天静云、碎花丛草固 然淡雅，大地黄沙、惊涛骇浪固然雄浑，万兽竞走、风云变 幻固然鲜活，但若没有了思想，世界将失去光芒。（类比构 成整句）人之独特便在于思想。（中心论点） 思想赋予人深邃的魅力。（小观点）一个人有思想，意 味他已取得了精神上的独立，有自己的主见和判断力。而一 个没有思想的人无异于行尸走肉。（阐释）韩寒并没有念完 高中，却凭借着自己对生活、对社会的思考赢得了人们的欣 赏。韩寒的走红让人们议论纷纷，他独特思想使他充满深邃 的魅力，人们称他为“公民韩寒”。（材料叙述）这说明， 有时学历、社会地位、财富权利并不是一个人的标签，人的 思想才是其内在的本质。（分析）而我们当今社会，在一阵 盲目的劳碌之后，又重新呼唤着思想的回归，更加急迫地需 要了解内在和外在的世界。（小结）