绿化基础知识1教学提纲

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绿化知识常识教案模板范文

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课时:2课时年级:五年级教学目标:1. 让学生了解绿化的重要性,增强环保意识。

2. 掌握基本的绿化知识和技能,如树木的种类、栽植方法、养护技巧等。

3. 培养学生关爱环境、保护绿化的良好习惯。

教学重点:1. 绿化的意义和重要性。

2. 常见树木的种类及养护方法。

教学难点:1. 树木栽植的具体步骤和注意事项。

2. 绿化与环保的关系。

教学准备:1. 教学课件:包括绿化知识、树木种类图片、栽植方法视频等。

2. 树木标本或图片。

3. 实物树木或模型。

教学过程:第一课时一、导入新课1. 教师展示绿化前后的对比图片,引导学生观察并讨论绿化对环境的影响。

2. 提问:什么是绿化?绿化有什么作用?二、讲授新课1. 讲解绿化的意义和重要性。

2. 介绍常见的树木种类及其特点。

3. 展示树木栽植的方法和步骤。

三、互动环节1. 学生分组讨论,列举身边的绿化植物。

2. 教师播放栽植树木的视频,学生观看并总结栽植树木的注意事项。

四、巩固练习1. 学生尝试用所学知识进行栽植树木的模拟操作。

2. 教师巡回指导,纠正学生的错误。

第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容,提问学生绿化的意义和树木栽植的方法。

2. 学生回答问题,教师点评。

二、讲授新课1. 讲解绿化与环保的关系。

2. 介绍绿化养护的基本技巧。

三、互动环节1. 学生分组讨论,探讨如何保护身边的绿化植物。

2. 教师引导学生总结保护绿化的方法。

四、实践活动1. 学生分组,利用课余时间到校园或社区进行绿化宣传。

2. 学生分享自己的实践经验和感悟。

教学评价:1. 学生对绿化知识的掌握程度。

2. 学生参与绿化实践活动的积极性。

3. 学生在实践活动中的表现和收获。

教学反思:1. 教师在教学中应注重理论与实践相结合,提高学生的学习兴趣。

2. 鼓励学生积极参与绿化实践活动,培养学生的环保意识。

3. 关注学生的个体差异,因材施教,提高教学质量。

园林绿化基础知识培训完整ppt课件

园林绿化基础知识培训完整ppt课件

山茶花
桂花
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第二部分 绿化苗木分类简介
• 4、落叶灌木、小乔木:樱花、海棠、榆叶梅、紫薇、珍珠梅、 连翘等
珍珠梅
紫薇
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第二部分 绿化苗木分类简介
• 5、藤本植物:倒挂金钟、紫藤、地锦、蔷薇、爬山虎等
倒挂金钟
蔷薇
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第二部分 绿化苗木分类简介
• 6、常绿小灌木:石岩杜鹃、小龙柏、瓜子黄杨、日本女贞、红 叶石楠等
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2
2.0.6 规则式栽植 Formal Style Planting 按一定规则配植的栽植方式。 2.0.7自然式栽植 Natural Style Planting 株行距不等,采用不对称的自然配植形式。 2.0.8 土球 Soil Ball 挖掘树苗时,按一定规格切断根系,保留土壤呈圆球状并 加以捆扎、包装的苗木根部。 2.0.9裸根苗木 Plants of Bare Root 挖掘时根部不带土或仅带护心土的苗木。 2.0.10 假植Plant for Casual 苗木不能及时栽植时,将苗木根系用湿润土壤临时性填埋 的措施。 2.0.11 修剪 Pruning 在栽植前对苗木的枝干和根系进行疏枝和短截。对枝干的 修剪称修枝,对根的修剪称修根。
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苗木常用术语
• 苗木是具有根系和苗干的树苗。凡在苗圃中培育的树 苗不论年龄大小,在未出圃之前,都称苗木。苗木种 类:实生苗、营养繁殖苗、移植苗。
1. 实生苗-又称直生苗、播种苗,是用种子播种繁殖直 接培育而成的苗木。
2. 移植苗-指经过移栽(到异地)后培育而成的苗木。
3. 苗木高度-指苗木露出地表的根茎部至树冠顶部之间 的垂直距离,常以“H”表示(计量单位为cm,下

2024园林绿化管理基础知识讲座ppt课件

2024园林绿化管理基础知识讲座ppt课件

园林绿化管理基础知识讲座ppt课件contents •园林绿化概述•园林绿化植物种类与特点•园林绿化设计原则与技巧•园林绿化施工与养护管理•园林绿化病虫害防治与防治•园林绿化管理实践与案例分析目录园林绿化概述园林绿化的定义与意义定义意义园林绿化的发展历程古代园林绿化古代园林绿化主要体现在皇家园林和私家园林的建设上,注重自然景观与人文景观的融合。

近代园林绿化近代以来,随着城市化进程的加快,园林绿化逐渐从私家园林向公共园林转变,注重城市公园的规划与建设。

现代园林绿化现代园林绿化强调生态、环保、可持续发展等理念,注重植物造景、生态修复、雨水收集利用等方面的技术应用。

园林绿化的现状与趋势现状趋势园林绿化植物种类与特点常见园林绿化植物种类如香樟、广玉兰、大叶女贞等,具有四季常绿、树形优美等特点。

如悬铃木、国槐、银杏等,秋季叶色变化丰富,增添园林季相变化。

如紫薇、樱花、海棠等,花色丰富、花期长,是园林造景的重要元素。

如麦冬、草坪草、鸢尾等,覆盖地面、防止水土流失,同时具有一定的观赏价值。

常绿乔木落叶乔木花灌木地被植物植物的生长习性与特点01020304光照需求水分需求土壤适应性生长速度观赏价值生态功能防护功能经济价值植物的观赏价值与功能园林绿化设计原则与技巧园林绿化设计的基本原则生态性原则艺术性原则功能性原则经济性原则根据当地气候、土壤等条件,选择适应性强、生长稳定的树种。

选择适生树种乔灌草结合季相变化色彩搭配合理配置乔木、灌木、地被植物,形成多层次的绿化结构。

考虑植物的季相变化,使绿化景观四季有景可赏。

运用植物的叶色、花色等色彩元素,营造丰富多彩的视觉效果。

绿化植物的选择与配置技巧景观小品的设置与搭配小品类型风格统一位置选择数量控制园林绿化施工与养护管理施工前准备施工流程施工要点030201园林绿化施工流程与要点绿化植物的种植与养护方法种植方法养护管理特殊养护园林设施的维护与管理措施园路广场维护园林建筑小品维护园林安全防护水电设施维护定期检查维修水电设施,包括喷灌系统、照明系统等,确保其正常运行和安全使用。

园林树木学教学大纲(1)

园林树木学教学大纲(1)

园林树木学教学大纲一、本门课程的教学目的和任务园林树木学以园林建设为宗旨,系统研究园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面的综合性学科,是园林专业重要的专业基础课之一。

本课程的主要目的是掌握主要园林树木的种类的形态特征、生物学特性、生态学特性、地理分布、观赏价值及园林用途等方面的基本理论、基本知识,识别鉴定园林树种的基本技能和树种规划的基本原理方法。

其任务主要是为学生进一步学习本专业后续课程内容,以及从事园林绿地规划设计的树种选择、配置及养护管理技术奠定必要的知识基础。

二、本门课程的性质、特点及基本要求通过园林树木学教学,应使学生达到如下要求:1 .掌握园林树木的分类方法,能够编制简单的分类检索表。

2 .掌握 150 ~ 200 种园林树木的形态特征、生物学特性、生态学特性、地理分布、观赏价值及园林用途。

3 .学会使用植物分类工具书,正确检索和鉴定树种,编制检索表、拼读拉丁学名以及采集植物标本等基本技能和方法。

4 .掌握园林观赏、绿化树种调查与规划的基本原理和方法。

三、本门课程的学时分配及进度表授课学期:第 2 学年第 2 学期;周学时: 3 学时。

四、本门课程的主要内容及说明(一)绪论园林树木学的概念、研究内容、任务和学习方法。

园林树木在园林建设中的作用。

中国丰富多彩的园林树木资源和宝贵的科学遗产。

(二)总论1 .园林树木的分类:园林树木的自然分类:植物分类方法简介、概说。

树木分类常用形态术语、形态描述方法、检索表的编制与使用方示、树种鉴定方法;拉丁文语音基础、植物拉丁学名的构成、拼读;物种的概念,分类系统的等级;植物命名法规。

种子植物分类系统简介。

园林建设中的分类:依树木生长类型的分类;依树木对环境因子的适应能力分类;依树木的观赏特性分类;依树木在园林绿化中的用途分类;依树木在园林结合生产中的主要经济用途分类;依施工及繁殖栽培管理的需要分类。

2 .园林树木的特性:树木的生物学特性、树木的生态学特性。

绿化处授课提纲重点讲义资料

绿化处授课提纲重点讲义资料

反渎职侵权知识讲课大纲一、为什么要讲这一课首先是司法、行政机关正确履行职责的需要各个司法机关、各行政机关都有各自的职权,如法院行使审判权、检察院行使法律监督权,煤炭安全监察机关行使煤炭安全监察职权,计生部门行政社会抚养费征收权。

这些权力都是依据宪法和法律或行政法规或者国家政策赋予的,法律在给予权力的同时也给予了一定的限制,就是要正确行使权利,权利不能不用,也不能滥用。

滥用权力、不用权力造成后果的,不是违法就是犯罪,不承担行政责任,就要承担刑事责任。

我这里所说的违法是一般违法行为,不是应负刑事责任的那种违法行为,违法不一定是犯罪,但犯罪一定是违法的,这是法律理论的问题,不多说。

既然滥用权力、不使用权力造成一定后果的,要负责任,那么作为行政执法机关的工作人员就得明白什么是违法,什么是犯罪。

也就是说只有知法、懂法、才能守法,才能依法履行自己的职责。

作为国家机关工作人员来说,与履行职务行为有关的犯罪就两种,一种是贪污贿赂犯罪,一种渎职侵权犯罪。

我们今天主要是研究渎职侵权犯罪,弄清楚渎职侵权犯罪与履行职责的关系,就能促使我们正确履行自己的职责,从而预防渎职侵权犯罪。

所以我们学习是为了履行职责的需要。

其次是检察机关宣传反渎职侵权工作的需要刑事诉讼法规定,贪污贿赂犯罪、渎职侵权犯罪由检察机关立案侦查,这两种犯罪统称为职务犯罪。

从现阶段来看,这两种犯罪在社会上的影响力是不一样的,贪污贿赂犯罪由于检察机关近二十年来的宣传和打击,可以说已经深入人心。

一般人都知道将公家的钱揣自己兜里,给别人办事收取好处费是犯罪。

这种理念就是一个高中生也能理解。

侵权犯罪也好理解,就是国家机关工作人员利用职权实施的侵犯公民人身权利、民主权利的犯罪案件。

但对什么是渎职犯罪,渎职犯罪的社会危害性有多大,就了解的人不多了。

甚至就连我们相当一部分领导干部和国家机关工作人员也不是很清楚。

有的人认为,我们不贪不占,都是为了工作,就是没干明白,出了点差错,也不是故意的,怎么会是犯罪,所以当被查处时,觉得怨屈。

园林绿化关键技术园林讲座教材提纲.doc

园林绿化关键技术园林讲座教材提纲.doc

园林绿化关键技术园林讲座教材提纲园林绿化关键技术----园林讲座教材提纲问题的提出第一,2013年8月,武隆仙女山工地200余株马褂木栽植4个月后,陆续死亡;2013年10月,北碚爱琴海工地20余株法桐栽植15天,全部死亡;栽植技术出了问题。

第二,2013年12月,丰都澜天湖工地60的树木长势衰弱,明年春季复壮难度加大。

栽植、养护技术出了问题。

因此,有必要对园林绿化技术进行学习,讨论,提高大家的业务水平,提升公司的业绩成效。

一、植物学基础知识(一)植物(树木)形态及分类1.植物的营养器官植物的器官由不同的组织构成根、茎、叶、花、果实和种子六个器官,其中根、茎、叶是营养器官,花、果实及种子是繁殖器官。

树木是木本植物的总称,包括乔木、灌木和藤本。

2.植物分类植物是以植物进化过程中亲缘关系的远近进行分类。

常用的分类单位为界、门、纲、目、科、属、种。

(二)树木分布、植物生理、引种驯化1.树种分布区(1)分布区指某一树种或分类群,在地球表面上所占有一定范围的分布区域。

由于每一个树种生态习性不同,与所处环境长期适应而形成具有一定范围的分布区域。

(2)影响分布区形成的因素气候,土壤,地形,生物,地史变迁,人为活动等多方面。

(3)垂直分布和水平分布垂直分布区在山地,海拔升高,气候土壤条件发生变化,树木适应在一定的海拔范围良好生长。

水平分布区由于各地经纬度不同而影响气候、土壤条件的变化,致使树木在地平面向四方扩展形成的一定范围的分布区。

2.树木生理(1)树木的水分代谢水是一些代谢过程的原料;充足的水分含量是植物生长的基础;水分能使植物保持固有姿态;水具有特殊的理化性质。

(2)树木根系对水分的吸收植物吸水的主要部位是根系,而根系吸水的部位主要在根毛区。

根系吸水有两种方式主动吸水和被动吸水。

主动吸水的动力是根压,被动吸水的动力是蒸腾拉力。

主要方式是被动吸水,只有在初春叶片未展开前主动吸水才占较大比重。

植物失水的方式有两种吐水和蒸腾。

物业绿化养护培训提纲

物业绿化养护培训提纲

绿化养护培训提纲
一.绿化管理的政策法规
二.绿化基本知识
(1)绿化植物的器官及其作用:根、茎、叶、花、果实和种子
(2)绿化植物的分类
(3)江湾城小区常见的绿化植物
(4)绿化植物的生长发育与环境条件的关系:温度、水分、光照
三.绿化植物的繁殖、栽培技术
(1)绿化植物的繁殖技术
(2)绿化植物的栽培技术
四.物业绿化的日常养护管理工作
(1)概述:一年四季春夏秋冬绿化日常养护的工作内容
(2)物业绿化日常养护的具体内容:浇水、施肥、花木修剪
其中,以江湾城小区现有的绿化为例,重点讲述下绿化花木植物的修剪(3)重点讲述草坪的养护管理:种植、灌溉、修剪、
五.绿化植物的病虫害防治
(1)绿化植物的害虫及病害
(2)绿化植物的病虫害防治
六.农药的配置与使用。

园林绿化管理基础知识讲座ppt课件

园林绿化管理基础知识讲座ppt课件
设计构思与方案制定
详细设计与施工图绘制
在初步方案的基础上,进行详细设计 ,并绘制施工图,明确各项施工要求 。
根据调研结果,进行创意构思,制定 初步的设计方案。
2024/1/28
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绿化设计的风格与流派
中国古典园林风格
注重自然与建筑的融合,追求 “虽由人作,宛自天开”的意
境。
2024/1/28
西方古典园林风格
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园林绿化管理法规与标准
2024/1/28
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国家相关法律法规介绍
《城市绿化条例》
规定了城市绿化的规划、建设、 保护和管理等方面的内容,是城
市绿化管理的基本法规。
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《森林法》
保护、培育和合理利用森林资源, 加快国土绿化,发挥森林蓄水保土 、调节气候、改善环境和提供林产 品的作用。
控制施工质量
加强施工过程中的质量监控,确保绿化工程 质量达标。
2024/1/28
注重土壤改良
根据土壤性质进行合理改良,提高土壤肥力 和透气性。
注意施工安全
遵守安全操作规程,确保施工人员和机械设 备的安全。
17则
遵循“因地制宜、因树制宜、全面养护 、科学管理”的原则,确保绿化植物健
2024/1/28
列植
沿直线或曲线等距离栽植多株 植物,形成行道树或绿篱。
花坛与花境
运用花卉的色彩和形态进行艺 术组合,创造优美的园林景观 。
10
03
园林绿化设计
2024/1/28
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园林设计的基本原理
01
02
03
统一性原理
园林设计应遵循统一的原 则,将各个元素有机地组 合在一起,形成一个和谐 的整体。

园林绿化大纲

园林绿化大纲

园林绿化课程教学大纲一、理论部分内容(知识要求)1、掌握常见园林植物的种类与特性,了解植物形态、结构或分类知识。

2、掌握园林植物的生长习性和生长规律及其养护管理要求。

3、掌握大树的生理特点和大树移栽的操作规程及质量标准。

4、掌握园林植物整形修剪依据、时期和方法。

5、掌握草坪的养护管理技术。

6、掌握常见病虫害发生规律及常用药剂的使用。

了解药剂(包括生物药剂)的应用。

7、掌握当地土壤改良方法和肥料的性能及使用方法。

8、掌握常用园林机具性能及操作规程。

了解一般原理及排除故障办法。

二、实操部分内容(技能要求)1、识别园林植物 100 种以上。

2、看懂绿化施工图纸。

按图纸放样,估算工料,并按规定的质量标准,进行各类园林植物的栽植。

3、按技术操作规程正确、安全完成大树移植,并采取必要的养护管理措施。

4、根据不同类型植物的生长习性和生长情况提出肥水管理的方案,进行合理的整形修剪。

5、正确选择和使用农药,控制常见病虫害。

6、能指出当地土壤的特性及存在问题,提出有效的改良方案,正确进行土壤改良。

7、正确使用常用的园林机具及设备,并判断和排除一般故障。

三、实操部分内容列表项目鉴定范围鉴定内容鉴定比重备注操作要求100%操作技能1、园林植物识别(1)识别园林植物( 100 种以10%掌握80%10%上)2、识别一般绿化(1)识别绿化图纸的图案5%掌握施工图纸 5%3、乔灌木整形修(1)树型、分枝高度、主枝5%掌握剪 15%数量与绿地相符(2)疏枝合理、留枝恰当5%掌握(3)剪口正确、留芽合理5%掌握4、大树移植 15% (1)移植前的整备工作(2)修剪强度合理(3)扎梢、攀防风(4)土球规格正确(5)挖苗、包扎(6)搬运(7)种植(8)培土、浇水、立桩5、绿化施工 15% (1)按图放样(2)树木栽植严格按照技术规程(3)乔灌木的质量验收与装运、栽植(4)树木成活率、保存率6、植物保护 10% (1)利用各种方法进行病虫综合防治(2)针对常见的病虫害正确选择农药7、改良土壤 10% (1)当地土壤的特性及存在问题(2)提出有效的改良方案(3)合理施肥、科学施肥工具设备的 1、常用园林机具(1)中、小型机具的使用与使用与维护的使用、保养、排保养( 2)一般故障的判断与10%故障 10%排除1%2%2%2%2%2%2%2%5%5%3%2%7%3%2%4%4%6%4%了解掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握了解了解了解掌握掌握掌握安全和文明 1、安全生产 5%(1)施工现场的安全措施3%了解生产 10%(2)绿地养护的安全措施2%了解2、文明生产 5%(1)施工现场的整洁、文明3%了解(2)绿地养护的整洁、文明2%了解园林绿化课程计划一、教学目标通过学习,使学生具有本工种基本理论知识与操作技能。

绿化基本常识培训手册

绿化基本常识培训手册

绿化基本常识培训手册绿化是指通过种植植物来改善环境并美化社区、城市以及其他地区的过程。

绿化不仅能够提供舒适的环境,还能净化空气、吸收噪音、调节气温和湿度等,对于改善居住环境有着重要的作用。

为了正确地开展绿化工作,下面将为大家介绍一些绿化的基本常识。

一、绿化目标绿化的目标是改善环境,提升生活质量。

通过绿化,我们可以创造一个舒适宜人的居住、工作和休闲环境,使人们能够享受到大自然的美好。

二、绿化原则1. 适合性原则:选择与当地气候、土壤和地形相适应的植物,确保植物在生长过程中能够获得适当的光照、水分和养分,提高植物存活率。

2. 生态原则:尽量选择本地区的原生植物,以保护当地生态系统的完整性。

原生植物适应性强,对环境友好,并能吸引和提供食物给当地野生动物。

3. 多样性原则:合理选择不同类型、不同季节开花的植物,营造丰富多彩的绿化景观。

多样性的植物能够吸引更多的昆虫、鸟类和其他小动物,提高生态环境的平衡性。

4. 公益原则:绿化工作应以公益为目标,不仅要考虑到市民的需要和舒适性,还要重视节约用水和保护生态环境。

避免使用对环境有害的农药和化肥,并采取节水措施。

三、绿化设计和布局1. 根据场地的特点,综合考虑土壤、草地、花坛、树木、灌木等元素的布局。

避免单一的植物类型,增加景观的多样性。

2. 对于大型场地,可以设置小径、人行道、广场等景观元素,提供人们散步和休闲的场所。

3. 注意保留和保护原有的大树和湿地等重要环境要素,尽量减少砍伐和填埋。

4. 合理利用景观照明、雕塑和雨水花园等元素,增加景观的美感和艺术性。

四、绿化养护管理1. 定期修剪和修整植物,保持植物的整洁和良好的生长形态。

及时修剪枯枝和病虫害。

2. 合理浇水,根据天气条件和植物的需求量,避免浪费水资源。

3. 定期施肥,为植物提供养分,并注意选择对环境友好的有机肥料。

4. 定期清理和收集垃圾,保持绿地的干净整洁。

5. 定期巡查,及时发现和解决植物病虫害问题,对于大规模的病虫害可以采取生物防治措施。

绿化知识常识教案模板范文

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课时:2课时年级:八年级教学目标:1. 知识目标:了解绿化的概念、意义和作用;掌握绿化植物的选择、种植和管理方法。

2. 能力目标:培养学生观察、分析、总结的能力;提高学生绿化实践操作的技能。

3. 情感目标:增强学生对绿化环境的认识,提高环保意识,激发学生参与绿化的热情。

教学重点:1. 绿化的概念、意义和作用;2. 绿化植物的选择、种植和管理方法。

教学难点:1. 绿化植物的选择和种植技巧;2. 绿化管理的方法。

教学过程:第一课时一、导入1. 教师展示绿化图片,引导学生观察并提问:什么是绿化?绿化有哪些作用?2. 学生回答,教师总结:绿化是指通过种植植物,改善环境质量,提高生态环境的一种活动。

二、讲授新课1. 绿化的概念:绿化是指利用植物对环境进行改善和美化,包括城市绿化、乡村绿化、道路绿化等。

2. 绿化的意义:绿化可以改善环境质量,美化城市景观,提高居民生活质量;可以调节气候,净化空气,减少噪音;可以保护水土,防止土地沙化;可以增加生物多样性,维护生态平衡。

3. 绿化的作用:绿化可以提高城市形象,增强城市竞争力;可以改善生态环境,提高居民健康水平;可以促进经济发展,提高土地价值。

三、绿化植物的选择与种植1. 绿化植物的选择:根据绿化地点、环境条件、功能需求等因素选择适宜的植物。

2. 绿化植物的种植:掌握种植技巧,确保植物成活。

四、绿化管理1. 绿化植物的水分管理:根据植物需求,适时浇水,保持土壤湿润。

2. 绿化植物的施肥管理:根据植物生长阶段和需求,合理施肥。

3. 绿化植物的修剪管理:定期修剪,保持植物美观。

第二课时一、复习导入1. 教师提问:上节课我们学习了什么内容?绿化有哪些作用?2. 学生回答,教师总结。

二、绿化实践操作1. 教师带领学生到校园绿化区域,观察植物的生长情况。

2. 学生分组进行绿化实践操作,如浇水、施肥、修剪等。

三、总结与反思1. 教师引导学生总结绿化知识,回顾所学内容。

2. 学生分享绿化实践体验,提出改进意见。

绿化培训课件PPT课件

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艺术性原则
绿化设计应注重美学效果,通 过合理的布局和植物配置,营 造优美的景观。
可持续性原则
绿化设计应考虑长期效益,选 择耐久性强、适应性广的植物 ,合理利用资源,减少维护成
本。
不同场所的绿化布局
城市公园
道路绿化
在城市公园的绿化布局中,应注重植物的 多样性和景观的层次感,设置休息设施, 满足市民休闲游憩的需求。
在住宅小区绿化案例中,应注重 绿化与建筑、道路等元素的协调 统一,利用植物的柔化作用,提
升小区的整体环境品质。
此外,还需考虑居民的日常需求, 设置足够的活动空间和绿化景观, 为居民提供舒适宜居的生活环境。
校园绿化案例
校园绿化对于营造良好的教学和学习 环境,提高学生的身心健康具有重要 作用。
同时,还需结合学生的活动需求,设 置足够的开放空间和休息区,为学生 提供良好的学习和交流场所。
04
灌溉与排水
安装和维护灌溉系统和排水设施,确 保植物得到充足的水分和避免水浸。
绿化植物的养护管理
修剪与整形
施肥与灌溉
病虫害防治
根据植物的生长特性和观赏 需求,进行定期修剪和整形, 保持植物的形态美观和健康 生长。
根据植物的需求和生长阶段, 合理施肥和灌溉,提供充足 的养分和水分,促进植物的 生长。
定期对设施进行清洁和保养,保持设施的整洁和 美观,延长使用寿命。
ABCD
维修与更新
对于损坏或老化的设施及时进行维修或更换,保 持设施的完好和功能正常。
合理使用与保护
引导人们合理使用和保护绿化设施,避免设施的 人为损坏和滥用。
05 绿化案例分析
城市公园绿化案例
城市公园是城市绿化的重要组成部分,具有改善城市环境、提供休闲娱乐空间等多 重功能。

3.6爱护植被,绿化祖国 (第一课时)教案(表格式)

3.6爱护植被,绿化祖国 (第一课时)教案(表格式)

第三单元生物圈中的绿色植物
第六章爱护植被绿化祖国第一课时
一、内容标准
描述我国主要的植被类型,植被类型是本章的主要知识内容,了解主要植被类型的特点和分布,可以扩展学生的视野,为我国丰富的植被类型而自豪。

说出我国植被面临的主要问题:人均森林面积少,森林资源利用不够合理;草原退化、沙漠化现象明显。

二、教材分析
本章的“想一想,议一议”栏目,以学生身边常见的爱护植物提示牌引起学生的注意,通过思考“为什么要爱护植物”,渗透爱护植被的情感和意识。

我国主要植被类型是本章的主要知识内容,教材提供了常见的六种植被类型图及其介绍,便于学生进行自学,教材中没有中国植被分布图,需要额外提供该图,学生通过结合地理课上的知识,对中国植被分布图进行分析,从而对我国植被分布有更深入的认识。

在“我国植被面临的主要问题”的教材内容中,缺少具体的事例说明以及教学资源,需要另外提供,让学生产生感性认识,进一步明确绿色植物对人类的重要性,爱绿、护绿,我们责无旁贷。

三、学情分析
学生在前面章节认识了植物的蒸腾作用、光合作用以及呼吸作用,学习了绿色植物在生物圈中的重要作用,能理解“爱护植被”的重要性。

四、学习目标
1.描述我国主要的植被类型,了解主要植被类型的特点和分布,说出我国植被
面临的主要问题。

2.认同爱护植被、绿化祖国的重要意义
3.形成爱绿、护绿的意识。

五、教学重点和难点
(一)教学重点
描述我国主要的植被类型,说出我国植被面临的主要问题。

(二)教学难点
认同爱护植被、绿化祖国的重要意义。

六、教学过程。

初、中级绿化工教学计划、大纲

初、中级绿化工教学计划、大纲

初级绿化工教学大纲一、培训目的通过培训,让学员学习植物、土壤、肥料及园林植物病虫害防治的主要基础知识,能识别常见的园林植物和园林植物病虫害,初步掌握园林植物移栽、运输等主要环节的知识与技能。

二、培训对象已经从事或准备从事园林植物的栽培、移植、养护和管理工作的人员。

三、教学内容及其要求第一单元:植物基础知识教学要求:认识常见的园林植物,区分形态特征。

并了解环境因子对园林植物的影响。

第二单元:土壤与肥料基础知识教学要求:了解当地园林土壤的基本性状和常用肥料的使用和保管方法。

第三单元:园林植物病虫害防治基础知识教学要求:了解常见的园林植物病虫害和相应的防治方法,以及安全使用和保管药剂的知识。

第四单元:常见园林植物和园林病虫害教学要求:识别常见园林植物(至少50种)和园林植物病虫害(至少10种)。

第五单元:园林植物绿化施工基础教学要求:了解苗木种植的程序,按操作规程初步掌握园林植物移栽、运输等主要环节。

第六单元:园林植物养护管理基础教学要求:了解园林绿地施工及养护管理的操作规程和规范,正确操作和保养常用的园林工具。

四、课时安排五、教材初级《绿化工》(国家职业资格培训教材)中国劳动社会保障出版社初级绿化工教学计划一、培训目的:通过培训,让学员学习植物、土壤、肥料及园林植物病虫害防治的主要基础知识,能识别常见的园林植物和园林植物病虫害,初步掌握园林植物移栽、运输等主要环节的知识与技能。

二、培训对象:已经从事或准备从事园林植物的栽培、移植、养护和管理工作的人员。

三、教学内容:(一)植物基础知识(二)土壤与肥料基础知识(三)园林植物病虫害防治基础知识(四)常见园林植物和园林病虫害(五)园林植物绿化施工基础(六)园林植物养护管理基础四、教材:初级《绿化工》(国家职业资格培训教材)中国劳动社会保障出版社五、教学时间:中级绿化工教学大纲一、培训目的通过培训,让学员学习植物、土壤、肥料及园林植物病虫害防治的基础知识,能识别常见的园林植物和园林植物病虫害,掌握绿地施工及养护管理规程。

园林绿化基础知识学习课件(2024)

园林绿化基础知识学习课件(2024)

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园林绿化法规概述
国家相关法律法规
包括《城市绿化条例》、《风景名胜 区条例》等,对园林绿化的规划、建 设、保护和管理等方面进行了规定。
地方性法规和政策
园林绿化行业标准
包括园林绿化工程设计规范、施工及 验收规范、养护管理规范等,为园林 绿化行业的标准化和规范化提供了依 据。
各地根据自身实际情况,制定了一系 列园林绿化地方性法规和政策,进一 步细化了国家法律法规的要求。
、碱性土壤植物等。
植物的配置与造景
对植
两株植物对称种植,形成均衡 的景观效果。
群植
多种植物组合在一起种植,形 成丰富多彩的植物群落景观。
孤植
单株植物作为主景,展示其个 体美。
2024/1/30
列植
多株植物按一定的株行距成排 成列种植,形成整齐划一的景 观。
花坛与花境
运用不同色彩和形态的花卉进 行组合设计,形成美丽的花坛 和花境景观。
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04 园林绿化施工与 养护
2024/1/30
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园林绿化施工的基本流程
施工准备
包括场地勘察、设计图纸会审、编制施工方 案等。
场地平整
清理场地内的垃圾、杂草等,并按设计标高进 行土方平衡。
种植土回填
选用符合要求的种植土,进行分层回填并夯实。
2024/1/30
苗木选购与运输
选择健康、无病虫害的苗木,合理安排运输和假植 。
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03 园林绿化设计
2024/1/30
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园林设计的基本原则与理念
生态原则
尊重自然,保护生物多样性, 促进生态平衡。
2024/1/30
艺术原则
追求美感,运用色彩、线条、 形态等艺术元素,创造和谐、 优美的园林空间。

园林绿化培训提纲

园林绿化培训提纲

园林绿化基础知识培训提纲一、园林绿化常识(一)、绿化1.概念:绿化即通过栽种植物以改善环境的活动。

绿化主要指的是栽植防护林、路旁树木、农作物以及居民区和公园内的各种植物等。

2.类型:绿化包括国土绿化、城市绿化、四旁绿化和道路绿化等。

3.作用:绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。

城市绿地相关知识及其类型:城市绿地:是指以自然植被和人工植被为主要存在形态的城市用地。

主要内容为:城市建设用地范围内用于绿化的土地;城市建设用地之外,对城市生态、景观和居民休息起作用,绿化环境好的区域。

可分为:1.公共绿地:市区县级各级公园、植物园、动物园、陵园、小游园、街道广场绿地等。

2.居住区绿地:居住区内除居住区公园以外的其他绿地。

3.单位附属绿地:机关、团体、部队、企业、事业单位所属绿地。

4.防护绿地:用于城市环境、卫生安全、防灾目的的绿带绿地。

5.生产绿地:为城市提供苗木、花草、种子的苗圃、花圃等。

6.风景林地:具有一定景观价值,在城市整个风景环境起一定作用的林地。

城市立体绿化立体绿化是指充分利用不同的立地条件,选择攀援植物及其它植物栽植并依附或者铺贴于各种构筑物及其它空间结构上的绿化方式,包括立交桥、建筑墙面、坡面、河道堤岸、屋顶、门庭、花架、棚架、阳台、廊、柱、栅栏、枯树及各种假山与建筑设施上的绿化。

城市立体绿化是城市绿化的重要形式之一,是改善城市生态环境,丰富城市绿化景观重要而有效的方式。

发展立体绿化,能丰富城区园林绿化的空间结构层次和城市立体景观艺术效果,有助于进一步增加城市绿量,减少热岛效应以及吸尘、减少噪音和有害气体等,营造和改善城区生态环境。

城市绿化指标1、人均公园绿地面积是指一个城市的公园绿地总面与总人口之比。

2、城市绿地率它是城市绿地的总和与城市总用地面积之比。

居住区绿地率是指居住区用地的比率用来描述居住区用地范围内各类绿地的总和与居住区用地的比率。

包括公共绿地、宅旁绿地等,对公共绿地最小的要求是宽度不小于8米,面积不小于400平方米,该用地范围内的绿化地面积不少于总面积的70%,且至少1/3的绿地面积要能常年受到日照,而宅旁绿地在计算时规定距建筑外墙1.5米和道路边线1米以内的用地,不得进入绿化用地。

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一、园林植物分类园林植物材料包括木本和草本。

木本植物即常指的“树木”;草本植物即常指的“花卉”和草坪植物。

(一)树木的生长类型分类1.乔木类:树体高大(通常6m至数10m),具有明显的高大主干。

又可依其高度而分为伟乔(31m以上)、大乔(21-30m)、中乔(11-20m)和小乔(6-10m)等四级。

本类又常依其生长速度而分为速生树(快长树)、中速树、缓生树(慢长树)等三类。

2.灌木类:树体矮小(通常在6cm以下),主干低矮,不明显,有时基部处发出数个干。

3.藤本类:能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。

依其生长特点又可分为绞杀类、吸附类、卷须类等。

4.匍地类:干、枝等均匍地生长,与地面接触部分可生长出不定根而扩大占地范围,如沙地柏等。

(二)园林树木按用途分类1.独赏树又称独植树、孤植树、赏形树或标本树。

2.庭荫树又称绿荫树,是指植于庭院和公园中以取其绿荫,为游人提供遮荫纳凉为主要目的的树种。

3.广义行道树是指在城乡道路系统两侧栽植应用的树木。

历史沿袭的行道树的概念是狭义的,和是指为行人提供遮阴纳凉的行道树,栽植高大的乔木。

4群丛是指数株到十几株乔灌木丛植或群植组合而成的植物景观。

大型的群丛乔灌木的总数可达20-30株之多。

5.片林是指在城市风景区较大范围的成片、成块大量栽植乔灌木所构成的森林景观。

6.藤本植物是指茎长而细弱,不能独立向上生长,必须缠绕或攀缘他物才能伸展与空间的植物,如葡萄、紫藤、爬山虎等。

7.绿篱就是指利用树木密植,代替篱笆、栏杆和围墙的一种绿化形式,主要起隔离维护和装饰园景的作用。

8.绿篱的种类很多,从形式来分,有自然式和规则式两类,依观赏性质来分,有花篱、果篱、刺篱和普通绿篱等:按高度来分,有高篱、中篱和矮篱之别。

绿雕塑又称造型树。

即根据认为的创意,通过攀扎和修剪的手段,将观赏树木整姿为动物或特定含义的景物,如龙、鸡、鹤、虎、迎客松等的形态,以追求象形之美。

9.地被植物,指覆盖在地表面的低矮植物。

它不仅包括多年生低矮草本植物,还有一些适应性较强的低矮、匍匐型的灌木、竹类和蔓性藤本植物。

广义的地被植物应该包括草坪,由于草坪很早以前就为人类广泛应用,在长期实践中,已经形成一个独立的体系,而且它的生产与养护管理也与其他地被植物不同,狭义的地被植物则是指除草坪植物以外的其他地面覆盖植物而言。

(三)草坪分类1.按使用功能分类游憩草坪:供人们散步、休息、游戏、户外活动等,多用在公园、小游园、花园中。

观赏草坪:专供观赏使用,不允许有人入内游憩或践踏,多用在小游园、小花园、花坛中。

体育草坪:供体育活动使用的草坪,如足球、网球、高尔夫球、武术场、儿童游戏场等。

以上草坪中草的高度一般保持在7cm左右,平常需要推剪。

另外还有牧草地、飞机场草地、森林草地、林下草坪、护坡草坪等。

2.按气候和地理分布分类①暖地(季)型草坪:指最适生长温度在26~32℃(或30℃左右),生长的主要限制因子是最低温度强度与持续时间,也就是说在夏季生长最为旺盛。

②冷地(季)型草坪:指最适生长温度在15~24℃(或20℃左右),生长的主要限制因子是低温强度与持续时间,在春秋季节各有一个生长高峰,冬季仍能保持绿色。

在两类草坪草之间有一些中间类型,如高羊茅属于冷季型草,但它是有相当的抗热性。

(四)按花卉生态习性分类1.露地花卉就是在自然条件下,完成全部生长过程,不需保护地,如温床、温室栽培。

但如需提前开花时,可在早春用温床或冷床育苗。

露地花卉可根据生活史分为三类。

(1)一年生花卉:在一个生长季内完成生活史的植物。

即从播种到开花、结实、枯死、均在一个生长季内完成。

一般在春天播种,夏秋开花,然后枯死。

故一年生花卉又称春播花卉。

如凤仙花、鸡冠、波斯菊、百日草、半枝莲、麦秆菊、万寿菊等。

(2)二年生花卉:在两个生长季内完成生活史的花卉。

当年只生长营养器官,越年后开花、结实、死亡。

二年生花卉,一般在秋季播种,次年春夏开花。

故常称为秋播花卉。

如须苞石竹、紫罗兰、桂竹香、羽衣甘蓝等(3)多年生花卉:个体寿命超过两年,能多次开花结实。

又因其地下部分的形态有变化,可分二类。

①宿根花卉:地下部分的形态正常,不发生变态。

如萱草、芍药、玉簪等。

②球根花卉:地下部分变态肥大者。

如水仙、唐菖蒲、美人蕉、大丽花等。

(4)水生花卉:在水中或沼泽地生长的花卉。

如睡莲、荷花。

(5)岩生花卉:指耐旱性强,适合在岩石园栽培的花卉。

2.温室花卉原产热带、亚热带及南方温暖地区的花卉。

在北方寒冷地区栽培必须在温室内培养,或冬季需要在温室内保护越冬。

通常可分为下面几类:(1)一、二年生花卉:如瓜叶菊、蒲包花、香豌豆等。

(2)宿根花卉:如万年青、非洲菊、君子兰等。

(3)球根花卉:如仙客来、朱顶红、大岩洞、马蹄莲、花叶芋、郁金香等。

(4)兰科植物:依其生态习性不同,又可分为地生兰类:如春兰、蕙兰、建兰、墨兰等;附生兰类:如石斛、万代蓝、兜兰等。

(5)多浆植物:指茎叶具有发达的贮水组织,呈肥厚多汁变态状的植物。

包括仙人掌科及番杏科、景天科、大戟科、萝藦科、菊科、凤梨科、龙舌兰科等各科植物。

(6)蕨类植物:如铁线蕨、蜈蚣草、鸟巢蕨等。

(7)食虫植物:如猪笼草、瓶子草等。

(8)凤梨科植物:如水塔花、筒凤梨等。

(9)棕榈科植物:如蒲葵、棕竹、椰子等。

(10)花木类:有一品红、变叶木、杜鹃、茶花、米兰、茉莉等。

(11)水生花卉:如玉莲、热带睡莲等。

二、园林常用术语(一)通用术语1.园林学综合运用生物科学技术、工程技术和美学理论来保护盒合理利用自然环境资源,协调环境与人类经济和社会发展,创造生态健全、景观优美、具有文化内涵和可持续发展的人居化境的科学和艺术。

2.园林在一定地域内运用工程技术和艺术手段,通过因地制宜地改造地形、整治水系、栽种植物、营造建筑和布置园路等方法创作而成的优美的游憩境域。

3.绿化栽种植物以改善环境的活动。

4.城市绿化栽种植物以改善城市环境的活动。

5.城市绿地以植被为主要存在形态,用于改善城市生态,保护环境,为居民提供游憩场地和美化城市的一种城市用地。

(二)城市绿地系统规划1.城市绿地系统由城市中各种类型和规模的绿化用地组成的整体。

2.城市绿地系统规划对各种城市绿地进行定性、定位、定量的统筹安排,形成具有合理结构的绿色空间系统,以实现绿地所具有的生态保护、游憩休闲和社会文化等功能的活动。

3.绿化覆盖面积城市中所有植物的垂直投影面积。

4.绿化覆盖率一定城市用地范围内,植物的垂直投影面积占该用地总面积的百分比。

5.绿地率一定城市用地范围内,各类绿化用地总面积占该城市用地面积的百分比。

6.绿带在城市组团之间、城市周围或相邻城市之间设置的用以控制城市扩展的绿色开敞空间。

7.楔形绿地从城市外围嵌入城市内部的绿地,因反映在城市总平面图上呈楔形而得名。

8.城市绿线在城市规划建设中确定的各种城市绿地的边界线。

(三)园林植物1.园林植物适于园林中栽种的植物。

2.观赏植物具有观赏价值,在园林中供游人欣赏的植物。

3.古树名木古树泛指树龄在百年以上的树木;名木泛指珍贵、稀有或具有历史、科学、文化价值以及有重要纪念意义的树木、也指历史和现代名人种植的树木,或具有历史事件、传说及神话故事的树木。

4.地被植物株丛密集、低矮,用于覆盖地面的植物。

5.攀缘植物以某种方式攀附于其他物体上生长,主干茎不能直立的植物。

6.温室植物在当地温室或保护地条件下才能正常生长的植物。

7.花卉具有观赏价值的草木植物、花灌木、开花乔木以及盆景类植物。

8.行道树沿道路或公路旁种植的乔木。

9.草坪草本植物经人工种植或改造后形成的具有观赏效果,并能供人适度活动的坪状草地。

10.绿篱成行密植,作造型修剪而形成的植物墙。

11.花篱用开花植物栽植,修剪而成的一种绿篱。

12.花境多种花卉交错混合栽植,沿道路形成的花带。

13.人工植物群落模仿自然之物群落栽植的、具有合理空间结构的植物群体。

(四)园林建筑1.园林建筑园林中供人游览、观赏、休憩并构成景观的建筑物或构筑物的统称。

2.园林小品园林中供休息、装饰、景观照明、展示和为园林管理及方便游人之用的小型设施。

3园廊园林中屋檐下的过道以及独立有顶的过道。

4.水榭供游人休息、观赏风景的淋水园林建筑。

5.舫供游玩宴饮、观景之用的仿船造型的园林建筑。

6.园亭供游人休息、观景或构成景观的开敞或半开敞的小型园林建筑。

7.圆台利用地形或在地面上垒土、筑石成台形,顶部平整,一般在台上建屋宇房舍或仅有围栏,供游人登高览胜的园林构筑物。

8.月洞门开在园墙上,形状多样的门洞。

9.花架可攀爬植物,并提供游人遮荫、休憩和观景之用的棚架或格子架。

10.园林楹联悬挂或张贴在园林建筑壁柱上的联语。

11.园林匾额挂在厅堂或亭榭等园林建筑上的题字横牌。

①早防早治。

预防为主,综合治理。

要勤检查细观察,发现疫情要马上报告,以免蔓延及延误杀虫治病的时机。

②加强养护管理。

使花草树木生长旺盛,增强抗病虫害的能力。

五、农药特性及使用方法1、敌敌畏(DDV):是广谱型杀虫杀螨剂,对害虫具有触杀、胃毒作用。

有机磷类剂型,对虫害击倒力强,杀虫速度快,但持效期短,一般1-2天。

在水中能缓慢分解,在碱性溶液中分解更快。

对人畜毒性中等。

防治对象:对咀嚼式口器刺吸式口器害虫都有效。

由于持效期短,对钻蛀性害虫效果较差。

稀释1000倍左右喷雾使用,注意中毒。

2、氧化乐果:是内吸性杀虫杀螨剂,有很强的触杀及胃毒作用。

杀虫谱广,优于乐果,药性好,有臭味,对人畜毒性较大。

防治对象:红蜘蛛、蚜虫、飞虱、介壳虫、金龟子以及地下害虫、螨类。

稀释要高于1000倍(1200倍)喷雾使用,防毒。

3、蚨喃丹:为广谱性杀虫剂和杀线虫剂,具有内吸、触杀和胃毒作用。

被植物根系吸收后,能输送到植株各器官,以叶部积累较多,特别是叶缘,在果实中含量较少。

施药于土壤,持效期长,30天以上,对人畜毒性高。

制剂常为3%蚨喃丹颗粒剂。

防治对象:粉虱、蚜虫、地下害虫、线虫、粉蚧等。

注意:蚨喃丹属剧毒农药,使用时必须遵守剧毒农药安全使用规则,严禁把颗粒剂加水浸泡后喷雾。

4、百菌清:属广谱保护性杀虫剂,对一些病害有一定治疗作用。

对炭疽病、白粉病、黑星病、锈病、叶斑病有防治作用。

本品对人畜低毒,但有些人接触药后皮肤过敏,出红疹,使用时应注意防护。

(不能与石硫合剂、波尔多液混用)5、多菌灵:本品有内吸保护和治疗作用。

内吸传导主要是向顶性。

杀菌谱广,对人畜低毒。

防治内容同百菌清差不多,因分子不同,同一种菌不可能对二者都有抗性,常用作互补。

喷雾使用时不能与碱性药剂混用。

6、鱼腾氰杀虫剂:广谱杀虫剂,对害虫可通过触杀、胃毒作用等来杀死害虫,高效低毒,对人畜毒性小,是一种新式农药,药性比较温和,因此使用时浓度稍浓,该药药效长,对植物生长有促进作用。

六、常见植物病虫害症状1、白粉病:主要发生于叶片及嫩梢上,春暖后开始发生,如不加防治,叶面逐渐布满白色粉层,严重时叶片枯死早落。

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