减负家长发言稿

减负家长发言稿

减负家长发言稿

篇一：减负家长会发言稿

减负

家长会教务处发言稿

尊敬的各位家长！

大家好！

首先感谢您在百忙

之中抽出时间参加这次家长会，这是对我们工作的支持，为此，我真诚地对大家道一声：谢

谢！您的到来，足以证明了您对自己孩子的关心，相信有了您的支持和理解，家长、孩子、

教师通力合作，一定会完成好各项工作任务。

本次家长会的主要

内容就是落实减负工作，希望得到您的大力支持，下面，我强调以下几个问题：

一、学校开展减负

的具体做法：

1、作息时间调整：

本学期开始，学校将学生每天早晨到校时间更改为7：30，学生在校

时间不超过6小时。

2、关于课程落实：

我们学校严格遵守上级部门下达的文件要求，开全课程，科学安排课表，保证学生每天1小

时校园体育活动时间。在当前落实减负工作的形式下，我一直坚持在每周三组织学生开展兴

趣小组活动，开设了绘画、诵读、小主持人、体育、书法等活动，希望给孩子提供全面发展

的舞台，让学生全面健康的发展。

3、家庭作业的调整

说明：从上学期开始，学校一直根据上级下达的减负文件严格执行控制学生家庭作业总量的

要求，一二年级不留书面家庭作业，三四年级家庭作业总量不能超过40分钟，五六年级家庭

作业总量不能超过60分钟。

二、现在学校落实

减负工作，如何科学地安排好孩子的课余时间，让孩子能学会自主学习，是值得家长深思的

问题。

教育部门出台了

“减负”政策，在学生家长中引起了强烈反响。有些家长会认为很好，但也有相当一部分家

长对“减负”忧心忡忡：

“减负”后孩子不学习，学习成绩下降；“减负”后孩子自由支

配时间多了，无人管；那么，作为

家长该如何做好孩

子的减负增效工作，帮助孩子科学合理地安排课余时间呢？

一、指导孩子自己

制订学习计划

“凡事预则立，不

预则废”。制订学习计划可以预设学习目标，养成良好的学习习惯，减少时间的浪费，提高学

习效率。家长可以帮助学生在自我分析的基础上制订学习目标，根据目标制订长远计划和短

期安排，计划要符合全面、合理、高效的要求。

二、激励孩子逐步

执行自己的计划。

定了计划，一定要

实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，家长一定要在每晚睡觉前和学

生一起分析计划的执行情况，一开始要突出表扬那些做得好的地方，对于执行得不好的地方，

要分析原因，提出改进措施，然后调整修改计划，使计划越定越好，使孩子自己制定计划和

执行计划的能力越来越强。

三、督促孩子高质

量完成家庭作业。

适量的家庭作业有

助于促进学校教育质量、孩子学习技能和自制力的提高、良好学习习惯的养成以及独立性和

责任心的培养，有助于我们家长参与学校教育，促进学校与家长的沟通等。自从下发了有关

减负的文件以来，虽然各科老师布置的书面作业减少了，但有的老师却增加了一些预习，读

背单词、背诵课文、读课外书等一些作业，也许有的家长会认为阅读、听说不是作业，对考

试没有用处，所以不太关注这些作业的完成，但这些活动恰恰是学生发展能力的良好基

础，更是学好知识性课本内容的根本。希望家长朋友，能够给予足够重视。

四、因材施教，为

孩子个性化发展提供帮助

减负给孩子的个性

化发展提供了一定的时间和空间，我们家长可以针对孩子在学业、习惯或综合素养方面的实

际情况，实施一些个性化的家庭教育。当然，我们还可以结合孩子的

兴趣和爱好，让孩子在

课余时间学习一两门特长，目的是陶冶性情，让孩子在特长中找到自信。

五、让孩子承担一

两项力所能及的家务劳动也可以让孩子承担一两项力所能及的家务活，如：可以让孩子帮助

父母抹桌子、扫地，平时，孩子用的小手绢、穿的小袜子都可以让孩子自己洗；照顾老人；

稍大些的孩子可以帮家里买一些小物品等。当然，做得好及时给予表扬，可以激发孩子做家

务的欲望，更能让孩子在家务工作中获得成功的喜悦。通过这一种形式，让孩子有了参与家

庭建设的机会，从而培养了孩子的家庭责任感、独立性、自信心和实际动手能力,使得孩子融

入到父母的劳动中，责任感的培养就落到了实处！

家长朋友们，为了

让孩子更快乐地成长和学习，让我们与学校一起携手“减负”，让孩子们拥有一个真正快乐

的童年！

三、家校共建，共

同托起孩子的明天。

孩子的成长离不开

家庭、学校、社会，只有学校、家庭、社会共同努力，才能使孩子的健康成长、和谐发展。

学校希望通过减负工作，切实让孩子们从过重的课业负担中解脱出来，还孩子们一个健康、

快乐的童年，给孩子们更多自主支配的时间去做喜欢的事情，培养孩子们的自主探索、研究

创新的能力，变以往的机械被动的“要我学”为积极乐学、爱学、好学的“我要学”。希望家

长们能够利用好课后时间，有计划地做些有利的事，配合学校减负的延续，力争做到减负不

减质。针对自己孩子的情况，重点培养一些特长，使孩子们在全面发展的基础上，学有所长。

各位家长，教育好

孩子是家长和老师的共同责任，是一项长期而复杂的任务。需要我们共同配合，有什么问题，

请您及时跟老师联系，工作忙的，你可以打个电话。我们希望这种交流是经常性的，坦诚的。

把和老师交流看成是一种正常的沟通，不要等到出现了问题才来沟通。

最后，祝愿孩子们

在我们的共同努力下，各方面都取得长足的进步，由于时间的关系，今天的会议到此结束，