普通地质学课后习题答案

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普通地质学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学

普通地质学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学

普通地质学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学绪论单元测试1.地质内动力作用有()。

A:地下水地质作用 B:岩浆运动 C:冰川地质作用 D:风的地质作用答案:岩浆运动2.《普通地质学》不是下列哪些专业的必修课程?()A:资源环境科学 B:水土保持与荒漠化防治 C:数学 D:土地资源管理答案:数学3.地质学的学习内容有()。

A:风化作用 B:地球圈层与地球物理性质 C:构造运动和地质构造 D:地球的物质组成答案:风化作用;地球圈层与地球物理性质;构造运动和地质构造;地球的物质组成4.大自然山水风光秀丽,是地球内动力作用的结果。

()A:错 B:对答案:错5.地质学是一门古老的学科。

()A:错 B:对答案:对第一章测试1.普通地质学是研究()。

A:地球的构造B:地球的演化C:地球的物质组成D:前面选项都是答案:前面选项都是2.下列哪个不是外动力地质作用()。

A:岩浆的喷出地表 B:海浪对海岸基岩的侵蚀 C:地表流水对岩石的侵蚀 D:地下水对岩石的侵蚀、搬运与沉积答案:岩浆的喷出地表3.下列哪些是内动力地质作用()。

A:岩浆喷发 B:地壳破裂 C:岩块崩塌 D:地震答案:岩浆喷发;地壳破裂;地震4.地质学是人类诞生以来就开启了萌芽。

() A:对 B:错答案:对5.地质学只是研究地球。

地外的行星是天文学的研究对象。

()A:错 B:对答案:错第二章测试1.侏罗纪是指()。

A:年代地层单位,为中生代形成的一套地层 B:地质年代单位,为中生代约201-137Ma的一段地质时间 C:岩石地层单位,为一套岩石组合 D:为年代与岩石的组合答案:地质年代单位,为中生代约201-137Ma的一段地质时间2.伊迪卡拉动物群的爆发演化和集群绝灭发生于()。

A:震旦纪 B:元古宙早期 C:太古宙晚期 D:显生宙早期答案:震旦纪3.地质历史上曾发生过5次生物大灭绝事件,它们发生于()。

A:奥陶纪末和泥盆纪后期 B:三叠纪晚期和白垩纪末期 C:第四纪初 D:二叠纪末期答案:奥陶纪末和泥盆纪后期;三叠纪晚期和白垩纪末期;二叠纪末期4.宇宙中的化学元素是通过化学反应形成的。

普通地质学_舒良树_各章作业习题及答案

普通地质学_舒良树_各章作业习题及答案

一、名词解释地球科学地质学普通地质学均变说灾变说将今论古二、填空题1.地质学研究的主要对象是()、()。

2.地质学的研究内容主要包括()、()、()、()及()等若干方面。

3.地质学的研究程序一般包括()、()、()及()等方面。

4.“The present is the key to the past。

”这句话的意思是(“”)。

简言之,就是地质研究中常用的(“”)的思维方法。

这一思维方法由英国地质学家()所提出,并由()发展和确立。

5.地质学研究的主要依据是保存在岩石中的各种()。

三、问答题1.从总的方面看地质学的研究对象具有哪些特点?针对这些特点,在地质学研究中采取了哪些特殊的研究方法?2.研究地质有哪些重要的理论意义和实际意义?3.在地质学中又可分出哪些分支学科?各分支学科的主要研究内容是什么?4.在应用“将今论古”的思维方法进行地质分析时应注意哪些问题?5.怎样正确认识“均变说”与“灾变说”对地质发展演变过程的解释?6.《普通地质学》课程的性质与任务是什么?7.学了“绪论”部分以后,你对地质学和地质工作有了哪些初步认识。

二、填空题1.地壳及与地壳有密切关系的部分。

2.地壳的物质组成,地层年代与地质发展历史;地壳运动与地质构造;地质作用力与地质作用;地质学的应用问题。

3.资料收集;野外考察;分析化验与模拟试验;综合解释。

4.今天是过去的钥匙;将今论古;郝屯;莱伊尔。

第2章矿物一、名词解释克拉克值元素丰度矿物单质矿物化合物矿物类质同象同质多象晶质体晶面结晶习性条痕解理解理面断口硬度岩石火成岩超基性岩基性岩中性岩酸性岩岩石的结构显晶质结构稳晶质结构等粒结构不等粒结构斑状结构似斑状结构粗粒结构中粒结构细粒结构自形晶半自形晶它形晶岩石的构造气孔状构造杏仁状构造流纹状构造块状构造枕状构造沉积岩碎屑岩粘土岩生物岩生物化学岩碎屑结构泥质结构化学结构生物结构成岩构造层理层面构造水平层理波状层理斜交层理泥裂波痕假晶印模球度圆度分选性成熟度胶结物胶结类型变质岩变余结构变晶结构变余构造板状构造千枚状构造片状构造片麻状构造碎裂构造二、是非题1.为纪念克拉克的功绩,通常把各种元素的平均含量百分比称克拉克值。

普通地质学_舒良树_各章作业习题及答案

普通地质学_舒良树_各章作业习题及答案

一、名词解释地球科学地质学普通地质学均变说灾变说将今论古二、填空题1.地质学研究的主要对象是()、()。

2.地质学的研究内容主要包括()、()、()、()及()等若干方面。

3.地质学的研究程序一般包括()、()、()及()等方面。

4.“The present is the key to the past。

”这句话的意思是(“”)。

简言之,就是地质研究中常用的(“”)的思维方法。

这一思维方法由英国地质学家()所提出,并由()发展和确立。

5.地质学研究的主要依据是保存在岩石中的各种()。

三、问答题1.从总的方面看地质学的研究对象具有哪些特点?针对这些特点,在地质学研究中采取了哪些特殊的研究方法?2.研究地质有哪些重要的理论意义和实际意义?3.在地质学中又可分出哪些分支学科?各分支学科的主要研究内容是什么?4.在应用“将今论古”的思维方法进行地质分析时应注意哪些问题?5.怎样正确认识“均变说”与“灾变说”对地质发展演变过程的解释?6.《普通地质学》课程的性质与任务是什么?7.学了“绪论”部分以后,你对地质学和地质工作有了哪些初步认识。

二、填空题1.地壳及与地壳有密切关系的部分。

2.地壳的物质组成,地层年代与地质发展历史;地壳运动与地质构造;地质作用力与地质作用;地质学的应用问题。

3.资料收集;野外考察;分析化验与模拟试验;综合解释。

4.今天是过去的钥匙;将今论古;郝屯;莱伊尔。

第2章矿物一、名词解释克拉克值元素丰度矿物单质矿物化合物矿物类质同象同质多象晶质体晶面结晶习性条痕解理解理面断口硬度岩石火成岩超基性岩基性岩中性岩酸性岩岩石的结构显晶质结构稳晶质结构等粒结构不等粒结构斑状结构似斑状结构粗粒结构中粒结构细粒结构自形晶半自形晶它形晶岩石的构造气孔状构造杏仁状构造流纹状构造块状构造枕状构造沉积岩碎屑岩粘土岩生物岩生物化学岩碎屑结构泥质结构化学结构生物结构成岩构造层理层面构造水平层理波状层理斜交层理泥裂波痕假晶印模球度圆度分选性成熟度胶结物胶结类型变质岩变余结构变晶结构变余构造板状构造千枚状构造片状构造片麻状构造碎裂构造二、是非题1.为纪念克拉克的功绩,通常把各种元素的平均含量百分比称克拉克值。

普通地质学习题集及答案

普通地质学习题集及答案

《普通地质》试卷一班级:姓名:分数:一、名词解释(20%)1.河流袭夺:2.地质作用:3.环境地质学:4.变质作用:5.矿物:二、填空(20%)1.地球外部层圈从外到内分为()、()和()。

2.河流侵蚀作用按作用方式分为()、()和()。

3.荒漠的类型:()、()、()、()。

4.倾斜岩层的产状要素:()、()、()。

5.组成断层的基本要素有:()、()、()。

6.变质作用的基本类型为:()、()、()和()。

三、是非题(10%,对:√,错:×)1.地理子午线与地磁子午线夹角为磁倾角。

()2.地温每升高一度,深度需增加的数值,称地热增温率。

()3.我们日常生活所见到的各种自然现象就是地质现象。

()4.岩石受力后,产生破裂并明显位移现象我们称为节理。

()5.地球表面形态是由外力作用造成的。

()四、选择题(10%,在括号填上所选的序号)1.在太阳系中,距离太阳第三近的行星是()A.水星B.金星C.地球2.风蚀作用产生的地质现象是()A.新月形沙丘B.沙堤C.峰窝石3.()是外生成矿作用形成的矿床。

A.矽卡岩矿床B.淋积矿床C.火山矿床4.深成侵入作用形成岩体产状为()。

A.岩脉B.岩盘C.岩株5.我国76年唐山地震成因属于()。

A.构造地震B.火山地震C.陷落地震五、问答题(25%)1.河流以那种沉积作用为主?这种沉积作用产生原因是什么?其形成的沉积物有何特征?2.简述滨海沉积作用特征。

3.火山喷出物有哪些?六、图解:(15%)1.写出河谷剖面中各部分名称①②A.B.C.D.2.在下图中标出褶皱名称3. 在上图中标出断层类型的名称,并画出位移方向。

《普通地质》试卷二班级:姓名:分数:一、名词解释(20%)1.地幔2.变质岩3.成岩作用4.透水层5.节理二、填空(20%)1.从莫霍面以下至60km深处仍为坚硬的岩石,它同()共同组成地球的坚硬外壳,称为()。

2.中生代是由()、()和()三个纪组成。

(完整word版)普通地质学_舒良树_各章作业习题及答案

(完整word版)普通地质学_舒良树_各章作业习题及答案

一、名词解释地球科学地质学普通地质学均变说灾变说将今论古二、填空题1.地质学研究的主要对象是()、()。

2.地质学的研究内容主要包括()、()、()、()及()等若干方面。

3.地质学的研究程序一般包括()、()、()及()等方面。

4.“The present is the key to the past。

”这句话的意思是(“”)。

简言之,就是地质研究中常用的(“”)的思维方法。

这一思维方法由英国地质学家()所提出,并由()发展和确立。

5.地质学研究的主要依据是保存在岩石中的各种()。

三、问答题1.从总的方面看地质学的研究对象具有哪些特点?针对这些特点,在地质学研究中采取了哪些特殊的研究方法?2.研究地质有哪些重要的理论意义和实际意义?3.在地质学中又可分出哪些分支学科?各分支学科的主要研究内容是什么?4.在应用“将今论古”的思维方法进行地质分析时应注意哪些问题?5.怎样正确认识“均变说”与“灾变说”对地质发展演变过程的解释?6.《普通地质学》课程的性质与任务是什么?7.学了“绪论”部分以后,你对地质学和地质工作有了哪些初步认识。

二、填空题1.地壳及与地壳有密切关系的部分。

2.地壳的物质组成,地层年代与地质发展历史;地壳运动与地质构造;地质作用力与地质作用;地质学的应用问题。

3.资料收集;野外考察;分析化验与模拟试验;综合解释。

4.今天是过去的钥匙;将今论古;郝屯;莱伊尔。

第2章矿物一、名词解释克拉克值元素丰度矿物单质矿物化合物矿物类质同象同质多象晶质体晶面结晶习性条痕解理解理面断口硬度岩石火成岩超基性岩基性岩中性岩酸性岩岩石的结构显晶质结构稳晶质结构等粒结构不等粒结构斑状结构似斑状结构粗粒结构中粒结构细粒结构自形晶半自形晶它形晶岩石的构造气孔状构造杏仁状构造流纹状构造块状构造枕状构造沉积岩碎屑岩粘土岩生物岩生物化学岩碎屑结构泥质结构化学结构生物结构成岩构造层理层面构造水平层理波状层理斜交层理泥裂波痕假晶印模球度圆度分选性成熟度胶结物胶结类型变质岩变余结构变晶结构变余构造板状构造千枚状构造片状构造片麻状构造碎裂构造二、是非题1.为纪念克拉克的功绩,通常把各种元素的平均含量百分比称克拉克值。

普通地质学_舒良树_各章作业习题及答案

普通地质学_舒良树_各章作业习题及答案

一、名词解释地球科学地质学普通地质学均变说灾变说将今论古二、填空题1.地质学研究的主要对象是()、()。

2.地质学的研究内容主要包括()、()、()、()及()等若干方面。

3.地质学的研究程序一般包括()、()、()及()等方面。

4.“The present is the key to the past。

”这句话的意思是(“”)。

简言之,就是地质研究中常用的(“”)的思维方法。

这一思维方法由英国地质学家()所提出,并由()发展和确立。

5.地质学研究的主要依据是保存在岩石中的各种()。

三、问答题1.从总的方面看地质学的研究对象具有哪些特点?针对这些特点,在地质学研究中采取了哪些特殊的研究方法?2.研究地质有哪些重要的理论意义和实际意义?3.在地质学中又可分出哪些分支学科?各分支学科的主要研究内容是什么?4.在应用“将今论古”的思维方法进行地质分析时应注意哪些问题?5.怎样正确认识“均变说”与“灾变说”对地质发展演变过程的解释?6.《普通地质学》课程的性质与任务是什么?7.学了“绪论”部分以后,你对地质学和地质工作有了哪些初步认识。

二、填空题1.地壳及与地壳有密切关系的部分。

2.地壳的物质组成,地层年代与地质发展历史;地壳运动与地质构造;地质作用力与地质作用;地质学的应用问题。

3.资料收集;野外考察;分析化验与模拟试验;综合解释。

4.今天是过去的钥匙;将今论古;郝屯;莱伊尔。

第2章矿物一、名词解释克拉克值元素丰度矿物单质矿物化合物矿物类质同象同质多象晶质体晶面结晶习性条痕解理解理面断口硬度岩石火成岩超基性岩基性岩中性岩酸性岩岩石的结构显晶质结构稳晶质结构等粒结构不等粒结构斑状结构似斑状结构粗粒结构中粒结构细粒结构自形晶半自形晶它形晶岩石的构造气孔状构造杏仁状构造流纹状构造块状构造枕状构造沉积岩碎屑岩粘土岩生物岩生物化学岩碎屑结构泥质结构化学结构生物结构成岩构造层理层面构造水平层理波状层理斜交层理泥裂波痕假晶印模球度圆度分选性成熟度胶结物胶结类型变质岩变余结构变晶结构变余构造板状构造千枚状构造片状构造片麻状构造碎裂构造二、是非题1.为纪念克拉克的功绩,通常把各种元素的平均含量百分比称克拉克值。

普通地质学(南京大学) 中国大学MOOC答案2023版

普通地质学(南京大学) 中国大学MOOC答案2023版

普通地质学(南京大学) 中国大学MOOC答案2023版第2讲矿物3学时第2讲矿物学单元测试1、1.下列全由矿物组成的一组是()答案:冰、高岭石、石英、长石。

2、不属于断口形态描述语的是( )。

答案:玻璃状;3、在野外,基性岩与酸性岩的不同主要表现在()。

答案:矿物成分;4、下列不属于自然元素单质矿物的是( )。

答案:长石。

5、下列可共存于一块岩石标本中的结构特征是()。

答案:似斑状、不等粒、全晶质;6、下列具有极完全解理的矿物是()。

答案:方解石;7、下列均具中等解理的矿物组是()。

答案:辉石、角闪石;8、下列均无解理的矿物组是()。

答案:黄铁矿、石英;9、下列均能被石英所刻动的矿物组是()。

答案:萤石、长石;10、为纪念克拉克的功绩,通常把地壳各种元素的平均含量百分比称克拉克值。

答案:错误11、由元素组成的单质和化合物都是矿物。

答案:错误12、矿物都具有解理。

答案:错误13、自形程度愈好的矿物其解理也愈发育。

答案:错误14、矿物被碎成极细的粉末后就成了非晶质物质。

答案:错误15、矿物的颜色只与其成分有关。

答案:错误16、金属光泽是指金属矿物所具有的光泽。

答案:错误17、石英是一种晶面具玻璃光泽,断口具油脂光泽的矿物。

答案:正确18、黄铁矿也是一种重要的炼铁原料。

答案:错误19、石英、玛瑙、玻璃的成分都是SiO2,因此它们是同质多象矿物。

答案:错误20、某火成岩含50%的SiO2 ,即其含50%的石英。

答案:错误21、橄榄石具橄榄绿色的条痕。

答案:错误22、克拉克值高的元素都容易富集成矿。

答案:错误23、岩石是由一种以上矿物组成的天然固体。

答案:正确24、白钨矿在紫外光照射下发淡蓝色荧光。

答案:正确25、克拉克值可以简称为克拉值答案:错误26、地壳是由岩石组成的, 岩石是由矿物组成的, 矿物是由元素组成的。

答案:正确27、占地壳物质总量99.96%的10种元素顺序是Si、O、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、Ti、H。

普通地质学_夏邦栋课后习题总结

普通地质学_夏邦栋课后习题总结

普通地质学_夏邦栋课后习题总结第一章绪论1.地质学研究的对象是什么?重点何在?地球科学就是研究地球的科学,重点研究地球表层的物质、结构与结构.2.地质学研究的内容有哪些主要方面?a.研究共同组成地球的物质b。

研究模拟或修建在地壳中以及在整个地球内部的空间原产c。

研究地球的历史d。

研究地质学的应用领域问题e。

研究地质学的研究方法与手段f综合性研究3.试述地质学研究的意义?a指导人们找寻矿产资源,能源和水资源b查明地震,火山爆发,山崩,地滚,洪水,风沙,地面的下陷等自然灾害的构成规律,指导人们和这些自然灾害展开有效率的斗争c地址环境与人体身心健康存有密切关系4.何谓地址作用,内力地质作用及外力地质作用?地质促进作用就是构成和发生改变地球的物质共同组成、外部形态特征与内部结构的各种自然促进作用。

它分成内力地质促进作用与外力地质促进作用两类。

2内力地质作用:主要以地球内热为能源并主要发生在地球内部,包括岩浆作用、地壳运动、地震、变质作用。

2外力地质促进作用:主要以太阳能以及日月引力能做为能源并通过大气、水、生物因素引发,包含风化作用、风蚀促进作用、运送促进作用、沉积作用、晶化成岩促进作用。

5.你怎样认知地质学的特色.6.地质学研究的方法怎样?a观测地质现象b运用分析,实验手段c展开理论研究第二章矿物1.共同组成地壳的主要元素存有哪些?什么叫做克拉克值?组成地壳的主要元素有:o,si,al,fe,ca,na,k,mg,ti,h等十种元素占99.96%。

元素在地壳中平均质量分数%,称为克拉克值。

克拉克值又称地壳元素的丰度2.解释:晶质矿物,非晶质矿物?a凡是具备提防结构的矿物称作晶质矿物。

b矿物中的原子和离子没规制的排序,未导致晶体结构者称作非晶质矿物3.解释:稳定同位素,放射性同位素,举例a在元素周期表中,原子序数相同,原子质量相同,化学性质基本相同,半衰期大于1015年的元素的同位素称作平衡同位素b存有放射性的同位素称作放射性同位素4.表述:类质同像,同质异像,举例a矿物晶体结构中某种原子或离子可以部分的被性质相似的它种原子或离子替代而不破坏其晶体结构,这种现象成为类质同像。

普通地质学范存辉课后题

普通地质学范存辉课后题

普通地质学范存辉课后题【实用版】目录1.概述2.普通地质学的概念与内容3.范存辉课后题的特点与价值4.范存辉课后题的解答方法与技巧5.总结正文一、概述普通地质学是一门研究地球表层和浅层地下的岩石、地貌、地质构造和地球历史演变的学科。

作为一门自然科学,地质学在人类社会的发展和科学技术的进步中扮演着重要角色。

范存辉课后题是地质学教学的重要组成部分,对于学生掌握地质学知识有着重要意义。

二、普通地质学的概念与内容普通地质学主要包括以下几个方面的内容:1.地球的结构和组成:研究地球的圈层结构、地球内部的物理性质和化学成分等。

2.地质年代学:研究地球历史的划分和演化过程,包括地质年代的划分和地质事件的发生顺序等。

3.岩石学:研究岩石的成因、成分、性质和分类等。

4.地质构造学:研究地球表层和地下的构造形态、构造运动和构造演化等。

5.地貌学:研究地表形态的成因、特征和演化等。

三、范存辉课后题的特点与价值范存辉课后题具有以下几个特点:1.内容丰富:涵盖了普通地质学的各个领域,有助于学生全面掌握地质学知识。

2.题目多样:包括选择题、填空题、简答题、计算题等,满足不同学生的学习需求。

3.难度适中:既有基础题型,也有提高题型,有助于学生逐步提高地质学素养。

范存辉课后题的价值主要体现在以下几个方面:1.帮助学生巩固课堂所学知识,加深对地质学概念和原理的理解。

2.培养学生的地质学思维能力和实际问题解决能力。

3.为学生的未来学习和职业发展打下坚实的地质学基础。

四、范存辉课后题的解答方法与技巧解答范存辉课后题,可以采用以下方法和技巧:1.认真审题:仔细阅读题目,明确题目要求和考查的重点,做到心中有数。

2.知识迁移:将课堂所学知识与题目内容相结合,灵活运用地质学原理和方法。

3.逻辑清晰:答题时要条理清楚、层次分明,尽量使用专业术语和规范表述。

4.计算题注意单位换算和计算精度:对于涉及数值计算的题目,要确保单位换算准确,计算过程严谨。

《普通地质学》作业题及参考答案

《普通地质学》作业题及参考答案

《普通地质学》作业题及参考答案一、名词解释(30个)1、地质学:以地球为研究对象的一门自然科学。

当前,地质学主要是研究固体地球的表层——岩石圈,研究其物质组成,形成,分布及演化规律;研究地球的内部结构,地表形态及其发展演化的规律性。

2、将今论古:通过各种地质事件遗留下来的地质现象与结果,利用现今地质作用的规律,反推古代地质事件发生的条件、过程及其特点。

3、岩石圈:软流圈其上的由固体岩石组成的上地幔的一部分和地壳合称为岩石圈。

它是地球的一个刚性外壳,“浮”在具塑性状态的软流圈之上。

4、矿物:矿物是由地质作用形成的单质或化合物。

5、地质作用:引起地壳的物质组成、内部结构和表面形态不断运动、变化和发展的各种自然作用称为地质作用。

6、双变质带:大洋板块沿贝尼奥夫带在岛弧与大陆边缘下插引起的成双变质带,一个是分布于靠大洋一侧的高压低温变质带,另一个是与之平行的高温低压变质带。

7、风化壳:指残积物和经生物风化作用形成的土壤层等在陆地上形成的不连续薄壳(层)。

8、岩石孔隙度:指岩石内孔隙总体积与岩石体积之比。

9、地下水:是指埋藏于地下地的水,即地表以下的松散堆积物和岩石空隙中的水。

10、冰川:大陆上缓慢流动的巨大冰体。

11、晶体:内部质点在三维空间呈规则排列的固体称为晶体。

12、克拉克值:国际上把各种元素在地壳中的平均含量百分比称为克拉克值。

13、类质同象:指在矿物晶体结构中,由性质相似的其它离子或原子占据了原来离子或原子的位置,而不引起化学键性和晶体结构类型发生质变的现象。

但可引起化学成分及其它有关性质的改变。

14、沉积岩:又称为“水成岩”,它是在地表或近地表条件下,由早先形成的岩石(母岩)经风化、剥蚀等一系列外力地质作用形成的风化产物,再经搬运、沉积和固结而形成的一类岩石。

15、岩浆岩的产状:指岩浆岩体在空间上的形态、规模,与围岩的关系以及形成时所处的深度及地质构造环境等。

16、变质作用:由内力地质作用致使岩石的矿物成分,结构,构造发生变化的作用称变质作用。

普通地质学课后习题答案

普通地质学课后习题答案

普通地质学(C)总复习汇总绪论一、名词解释地球系统:地球由固体地圈(地核、地幔、岩石圈)、流体地圈(大气圈、水圈)和土壤圈、生物圈(含人类圈)组成一个开放的复杂的巨系统,称为地球系统。

地球表层:指的是和人最直接有关系的那部分地球环境(即岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互交替、渗透的部分)。

二、论述题1)地球科学研究的重要意义?⑴地球是人类在宇宙中赖以生存和发展的唯一家园⑵人口、资源、环境是人类21世纪面临的三大基本问题(资源严重短缺固体矿产,能源,水资源,环境污染严重大气污染水污染)生物多样性是人类生存的基础⑶人们从改造地球表层正反两方面的收益与教训中逐渐认识到,人类社会的发展最终要受到地球表层的遏制。

人类无限制的发展,只能带来灾难,人类只有与地球表层环境相协调,才能持续发展。

人类要向生物学习,顺应地球表层自然演变规律,与地球表层协同进化。

⑷21世纪的建设者和领导者为了实现可持续发展,需要以地球系统科学的新地球观从整体上来认识地球并关注当前资源、环境热点问题。

因此,我们必须将地球系统作为一个整体进行研究,为政府实现人类人口、资源、环境与经济社会的协调发展的宏观决策中(发展规划与法规建设)提供科学理论基础。

2)地球科学的特点?全球性:20世纪60年代板块构造学说的出现,首先在固体地球研究中建立了全球观概念;全球监测与国际合作;调查研究的时间尺度的极大差异性;调查研究的空间尺度的极大差异性;现实主义类比研究方法。

第1章宇宙中的行星地球一、名词解释太阳系:是以太阳为中心,受太阳引力支配、并围绕它作旋转运动的天体组成的天体系统,主要包括太阳和围绕太阳旋转运动的八大行星、66颗卫星、一些小行星、彗星和星际物质等。

彗星:彗星也是围绕太阳旋转的天体。

不过它们质量很小,是一种云雾状小天体,围绕太阳旋转的轨道是十分扁长的椭圆。

距离太阳近的时候,从彗核蒸发出大量物质抛洒在远离太阳的方向,形成光带,称为彗尾。

小行星带:在火星和木星之间还有数量众多的、用肉眼看不见的小天体,也和八大行星一样绕太阳运行,科学家称之为小行星带。

地质学基础第二章课后答案

地质学基础第二章课后答案

第二章地球的基本特征1. 从人类认识地球形状的历程中可以获得什么启示?书上讲的人类认识地球的历程大致是这样的:第一阶段,认识到地球是球形的;第二阶段,认识到地球是地球是“两极略扁,赤道略鼓的椭球体”;第三阶段,通过重力测量得到“大地水准体”,来近似表示地球形状。

从这个过程上来看,认识是不断发展,不断精确的,符合唯物主义认识论。

2. 何谓“重力异常”?重力异常是如何产生的?具有什么实际意义?测得的重力值与理论值不一样。

存在密度较大的物质的地区,正异常;反之,负异常。

通过此原理找矿和地质调查,称为重力勘探。

3. 地球磁场具有什么特点?地磁异常和磁层具有什么实际意义?与地理南北极不完全重合,地理北极是磁南极,地理南极是磁北极。

磁力线从磁南极出发向磁北极。

磁偏角与磁倾角与理论值不符,叫地磁异常,主要由地下岩石磁性差异引起的。

磁法勘探就是根据此原理寻找地磁异常区,从而发现高磁性矿床。

由于太阳风的影响,地球的磁场被压缩在一个固定区域内,这个区域叫磁层。

4. 岩石圈温度垂直变化有什么规律?如何表达?常温层,其温度不随外界温度的变化而变化。

常温层以下,地温随深度加深而增加。

5. 全球地热流的分布有什么特点?地热释放的形式有哪些?地热异常有什么意义?特点:①大陆与海洋的地热流平均值几乎相等。

②海洋中脊地热值大,海沟地热值小;岩层的地热流值随岩层年龄的增加而减少。

③岩石圈厚,地热值小;反之则大。

6.地球的外部圈层有哪几个?各是怎样形成的?大气圈:地球的形成与演化的过程中,总要产生一些较轻的物质,较轻的物质上升堆积形成大气圈,是重力分异的结果。

水圈:同样是物质分异的结果。

生物圈:生命演化形成(书上没有,猜的)。

7.地球的内部圈层有哪些?各有什么特点?地壳:地表至莫霍面之间的圈层。

(特点见下面)地幔:指的是莫霍面到古登堡面之间的圈层,分为上地幔和下地幔。

上地幔上部由含镁、铁较多的硅酸盐、辉石、橄榄石等组成;有软流层;中、深源地震皆发生在上地幔。

《普通地质学》作业题及参考答案

《普通地质学》作业题及参考答案

《普通地质学》作业题及参考答案一、名词解释(30个)1、地质学:以地球为研究对象的一门自然科学。

当前,地质学主要是研究固体地球的表层——岩石圈,研究其物质组成,形成,分布及演化规律;研究地球的内部结构,地表形态及其发展演化的规律性。

2、将今论古:通过各种地质事件遗留下来的地质现象与结果,利用现今地质作用的规律,反推古代地质事件发生的条件、过程及其特点。

3、岩石圈:软流圈其上的由固体岩石组成的上地幔的一部分和地壳合称为岩石圈。

它是地球的一个刚性外壳,“浮”在具塑性状态的软流圈之上。

4、矿物:矿物是由地质作用形成的单质或化合物。

5、地质作用:引起地壳的物质组成、内部结构和表面形态不断运动、变化和发展的各种自然作用称为地质作用。

6、双变质带:大洋板块沿贝尼奥夫带在岛弧与大陆边缘下插引起的成双变质带,一个是分布于靠大洋一侧的高压低温变质带,另一个是与之平行的高温低压变质带。

7、风化壳:指残积物和经生物风化作用形成的土壤层等在陆地上形成的不连续薄壳(层)。

8、岩石孔隙度:指岩石内孔隙总体积与岩石体积之比。

9、地下水:是指埋藏于地下地的水,即地表以下的松散堆积物和岩石空隙中的水。

10、冰川:大陆上缓慢流动的巨大冰体。

11、晶体:内部质点在三维空间呈规则排列的固体称为晶体。

12、克拉克值:国际上把各种元素在地壳中的平均含量百分比称为克拉克值。

13、类质同象:指在矿物晶体结构中,由性质相似的其它离子或原子占据了原来离子或原子的位置,而不引起化学键性和晶体结构类型发生质变的现象。

但可引起化学成分及其它有关性质的改变。

14、沉积岩:又称为“水成岩”,它是在地表或近地表条件下,由早先形成的岩石(母岩)经风化、剥蚀等一系列外力地质作用形成的风化产物,再经搬运、沉积和固结而形成的一类岩石。

15、岩浆岩的产状:指岩浆岩体在空间上的形态、规模,与围岩的关系以及形成时所处的深度及地质构造环境等。

16、变质作用:由内力地质作用致使岩石的矿物成分,结构,构造发生变化的作用称变质作用。

普通地质学舒良树各章作业习题及答案

普通地质学舒良树各章作业习题及答案

普通地质学舒良树各章作业习题及答案第1章绪论一、名词解释地球科学地质学普通地质学均变说灾变说将今论古二、填空题1.地质学研究的主要对象是()、()。

2.地质学的研究内容主要包括()、()、()、()及()等若干方面。

3.地质学的研究程序一般包括()、()、()及()等方面。

4.“The present is the key to the past。

”这句话的意思是(“”)。

简言之,就是地质研究中常用的(“”)的思维方法。

这一思维方法由英国地质学家()所提出,并由()发展和确立。

5.地质学研究的主要依据是保存在岩石中的各种()。

三、问答题1.从总的方面看地质学的研究对象具有哪些特点?针对这些特点,在地质学研究中采取了哪些特殊的研究方法?2.研究地质有哪些重要的理论意义和实际意义?3.在地质学中又可分出哪些分支学科?各分支学科的主要研究内容是什么?4.在应用“将今论古”的思维方法进行地质分析时应注意哪些问题?5.怎样正确认识“均变说”与“灾变说”对地质发展演变过程的解释?6.《普通地质学》课程的性质与任务是什么?7.学了“绪论”部分以后,你对地质学和地质工作有了哪些初步认识。

第1章绪论答案二、填空题1.地壳及与地壳有密切关系的部分。

2.地壳的物质组成,地层年代与地质发展历史;地壳运动与地质构造;地质作用力与地质作用;地质学的应用问题。

3.资料收集;野外考察;分析化验与模拟试验;综合解释。

4.今天是过去的钥匙;将今论古;郝屯;莱伊尔。

第2章矿物一、名词解释克拉克值元素丰度矿物单质矿物化合物矿物类质同象同质多象晶质体晶面结晶习性条痕解理解理面断口硬度岩石火成岩超基性岩基性岩中性岩酸性岩岩石的结构显晶质结构稳晶质结构等粒结构不等粒结构斑状结构似斑状结构粗粒结构中粒结构细粒结构自形晶半自形晶它形晶岩石的构造气孔状构造杏仁状构造流纹状构造块状构造枕状构造沉积岩碎屑岩粘土岩生物岩生物化学岩碎屑结构泥质结构化学结构生物结构成岩构造层理层面构造水平层理波状层理斜交层理泥裂波痕假晶印模球度圆度分选性成熟度胶结物胶结类型变质岩变余结构变晶结构变余构造板状构造千枚状构造片状构造片麻状构造碎裂构造二、是非题1.为纪念克拉克的功绩,通常把各种元素的平均含量百分比称克拉克值。

普通地质学课后答案

普通地质学课后答案

第二章矿物本章小结1、放射性同位素通过蜕变就转变成稳定同位素。

1种放射性元素蜕变到它原由数量一般所需的时间称为半衰期。

半衰期是常数。

P52、克拉克值是地壳元素的丰度。

即元素在地壳中平均质量分数%。

P53、地壳含量最多的元素是O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、Ti、H。

它们总含量站地壳重量的99.98%。

P54、矿物的基本性质包括:天然产出、具有有序结构及固体等三方面。

5、晶体是具有有序结构的固体,矿物都属于晶体。

晶体生长良好时具有多面体外形。

P66、成分相同而内部不同的矿物称为同质多像矿物;成分不同而内部结构相同的矿物称为类质同像矿物。

P67、矿物单体和集合体都可以形成特征性的形态。

根据形态可以识别矿物。

P78、按透过光线的能力矿物可以分为透明的与不透明的;金属矿物都是不透明的,非金属矿物都是透明的。

P89、按矿物对可见光的反射能力,可分为金属光泽、半金属光泽及非金属光泽三类。

前两类是不透明矿物的特征,后一个是透明矿物的特征。

P810、矿物的颜色是鉴定矿物的重要特征。

P811、条痕是矿物粉末的颜色。

对鉴定不透明矿物具有重要意义。

P812、硬度计由10种矿物组成,利用硬度计可以测定矿物的硬度大小。

P8-913、解理面是矿物受打击后沿一定的结晶方向分裂而成的光滑平面。

断口是矿物受打击后所形成的不沿固定的结晶方向的破裂面,它总是不光滑的。

P9-1014、硅氧四面体是一切硅酸盐矿物都具有的基本结构单位。

其特点是每一个硅的周围由四个氧。

P1215、石英、钾长石、斜长石、云母、角闪石、辉石、橄榄石是其中最主要的硅酸盐矿物,在造岩矿物中占有极其重要的地位。

P12重要术语稳定同位素、放射性同位素、克拉克值、矿物、晶体、非晶体、晶面、同质多像、类质同像、矿物集合体、透明度、光泽、颜色、条痕、硬度、摩氏硬度计、解理、断口、硅氧四面体、硅酸盐矿物。

复习思考题1、组成地壳的主要元素由哪些?什么叫克拉克值?2、解释:晶质矿物、非晶质矿物。

普通地质学范存辉课后题

普通地质学范存辉课后题

普通地质学范存辉课后题摘要:一、普通地质学概述二、课后题类型及解题方法1.名词解释2.选择题3.填空题4.简答题5.论述题三、解题技巧与策略四、复习与实践建议正文:一、普通地质学概述普通地质学是一门研究地球表层自然现象和过程的学科,主要包括地质构造、地层、岩浆、沉积岩、地形、地貌等方面的内容。

它旨在探讨地球的演变历程,以及地球表层各种地质现象的成因和演变规律。

普通地质学在资源勘探、环境保护、地质灾害防治等领域具有重要的应用价值。

二、课后题类型及解题方法1.名词解释名词解释题主要考察学生对基本概念、术语的理解和掌握。

解题方法如下:(1)明确题目要求解释的名词;(2)简要阐述该名词的定义、特征、意义等方面;(3)结合教材和课堂讲解,准确、简洁地进行解答。

2.选择题选择题主要考察学生对知识点的掌握和理解程度。

解题方法如下:(1)仔细阅读题目,明确考察的知识点;(2)分析选项,筛选出正确选项;(3)对于不定项选择题,需对每个选项进行判断,确保选出正确答案。

3.填空题填空题主要考察学生对知识点的记忆和应用。

解题方法如下:(1)根据题目要求,填入合适的词语或数值;(2)确保答案准确无误,避免错别字、漏字等现象;(3)对于有多个填空的题目,需逐一解答,确保每个空格都填写正确。

4.简答题简答题主要考察学生对知识点的理解、应用和综合分析能力。

解题方法如下:(1)明确题目要求,确定答题方向;(2)梳理相关知识点,组织答案;(3)简洁明了地阐述观点,注意条理清晰。

5.论述题论述题主要考察学生对知识点的综合分析、判断和论述能力。

解题方法如下:(1)认真阅读题目,确定论述主题;(2)梳理相关知识点,搭建论述框架;(3)结合实例和理论,进行论述和分析;(4)总结观点,提出建议或解决方案。

三、解题技巧与策略1.熟悉教材,掌握基本知识点;2.注重课堂笔记,及时复习;3.开展练习,提高解题速度和准确率;4.学会归纳总结,形成知识体系;5.注重实际应用,培养解决实际问题的能力。

普通《地质学》(夏邦栋,第二版)概念汇总、课后题

普通《地质学》(夏邦栋,第二版)概念汇总、课后题

普通地质学(夏邦栋,第二版)概念汇总第一章绪论1.地质作用:就是形成和改变地球的物质组成、外部形态特征与内部构造的各种自然作用。

它分为内力地质作用与外力地质作用两类。

22.内力地质作用:主要以地球内热为能源并主要发生在地球内部,包括岩浆作用、地壳运动、地震、变质作用。

23.外力地质作用:主要以太阳能以及日月引力能作为能源并通过大气、水、生物因素引起,包括风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用。

2第二章矿物1.元素:有同种原子组成的物质称为元素。

52.同位素:具有不同原子量的同种元素的变种。

53.放射性同位素:有的同位素其原子核不稳定,会自行放射出能量,即具有放射性,成为放射性同位素。

54.稳定同位素:不具有放射性的同位素。

55.克拉克值:元素在地壳中平均质量分数%,称为克拉克值。

克拉克值又称地壳元素的丰度。

56.矿物:是自然产出且内部质点(原子、离子)排列有序的均匀固体。

其化学成分一定并可用化学式表达。

67.晶体:是内部质点(原子、离子)在三维空间周期性重复排列(即有序排列)的固体。

68.化学键:晶体中各质点间的结合力就是化学键,包括离子键、共价键、金属键和分子间作用力。

69.同质多像:相同化学成分的物质在不同的地质条件(如温度、压力等)下可以形成不同的晶体结构从而形成不同的矿物,这种现象成为同质多像。

610.类质同像:矿物晶体结构中某种原子或离子可以部分的被性质相似的它种原子或离子替代而不破坏其晶体结构,这种现象成为类质同像。

611.矿物集合体:矿物晶粒的聚集体成为集合体。

矿物集合体往往具有某种习惯性的形态。

712.矿物的光学性质①透明度:矿物透过可见光的能力。

7②光泽:矿物对可见光的反射能力。

7③颜色:是矿物吸收了白光中某种波长的色光后所变现出来的互补色。

7④条痕:是矿物粉末的颜色。

713.硬度:矿物抵抗外力机械作用的强度。

通常用摩氏硬度计作为标准进行测量。

714.解理:晶体受到外力打击时能够沿着一定结晶方向分裂成平面(即解理面)的能力。

普通地质学思考题答案

普通地质学思考题答案
A、6、2 B、2、2 C、6、3 D、3、2 4、大陆架的坡度(B);大陆坡的坡度(A)。 A、大 B、小 5、流水波痕指数(A)浪成波痕指数,风成波痕指数(A)流水波痕指数。 A、大于 B、小于
五、简述题
1、简述纹层、层系和层系组形成的水动力条件。 答:细层又称纹层:是组成层理的最小单位,常以毫米计,同一纹层是在相 同水动力条件下同时形成的。其产状有水平、倾斜、波状等。细层之间的界面是 短暂的无沉积间断面。 层系是由成分、结构、厚度和产状上相似的同类纹层组成,是在同一环境的 相同水动力条件下,不同时间形成的。 层系组是由两个或多个成因上有联系的相似层系叠置而成,是在同一环境下 相似水动力条件下形成的。 2、简述水平层理与平行层理形成的环境以及物质成分上的差异。 答:细层界面平直且互相平行,并平行于层面。 水平层理由细粉砂和泥质物组成,是在较稳定水动力条件下由悬浮物垂直降 落形成的; 平行层理外貌与水平层理相似,细层相互平行,且平行于层面。由砂级颗粒 组成,是在较强水动力条件下砂粒连续滚动沉积形成。平行层理多形成于河道、 湖岸、海滩等高能环境。 3、简述交错层理的类型及其形成的环境条件。 答:由一系列斜交层系界面的纹层组成,按其层系厚度可分为小型(<3cm)、 中型(3-10cm)、大型(10-200cm)、特大型(>200cm)三种;按其层系形态可分为板 状、楔状、槽状三种基本类型。 板状交错层理的细层界面相互平行,纹层的厚度相等,大型的板状交错层理
三、判断题(正确∨,错误×)
1、地壳中的矿物都为固体状态(×)。 2、矿物的成分决定了它的颜色,即使含有少量杂质,其颜色也不会因此改 变(×)。 3、如果矿物能均匀地吸收不同波长的光波,那么它可能呈现灰色;如果矿 物有选择地吸收光波,则可能呈现红色或蓝色等彩色(∨)。 4、岩浆岩变质形成的变质岩称正变质岩,沉积岩变质形成的岩石称副变质 岩(∨)。 5、石英、长石和云母属于浅色矿物(×)。 6、泥裂的尖端指示岩层的底面(∨)。 7、岩浆岩变质形成的岩石称负变质岩(×)。 8、具有变晶结构变质岩的变质程度高,具有变余结构的变质岩变质程度低

普通地质学_舒良树_各章作业习题及答案11

普通地质学_舒良树_各章作业习题及答案11

一、名词解释地球科学地质学普通地质学均变说灾变说将今论古二、填空题1.地质学研究的主要对象是()、( )。

2.地质学的研究内容主要包括( )、( )、()、( )及( )等若干方面。

3.地质学的研究程序一般包括( )、( )、( )及( )等方面。

4.“The present isthe key to the past。

”这句话的意思是(“”)。

简言之,就是地质研究中常用的(“”)的思维方法。

这一思维方法由英国地质学家()所提出,并由( )发展和确立。

5.地质学研究的主要依据是保存在岩石中的各种( )。

三、问答题1.从总的方面看地质学的研究对象具有哪些特点?针对这些特点,在地质学研究中采取了哪些特殊的研究方法?2.研究地质有哪些重要的理论意义和实际意义?3.在地质学中又可分出哪些分支学科?各分支学科的主要研究内容是什么?4.在应用“将今论古”的思维方法进行地质分析时应注意哪些问题?5.怎样正确认识“均变说”与“灾变说”对地质发展演变过程的解释?6.《普通地质学》课程的性质与任务是什么?7.学了“绪论”部分以后,你对地质学和地质工作有了哪些初步认识。

二、填空题1.地壳及与地壳有密切关系的部分。

2.地壳的物质组成,地层年代与地质发展历史;地壳运动与地质构造;地质作用力与地质作用;地质学的应用问题。

3.资料收集;野外考察;分析化验与模拟试验;综合解释。

4.今天是过去的钥匙;将今论古;郝屯;莱伊尔。

第2章矿物一、名词解释克拉克值元素丰度矿物单质矿物化合物矿物类质同象同质多象晶质体晶面结晶习性条痕解理解理面断口硬度岩石火成岩超基性岩基性岩中性岩酸性岩岩石的结构显晶质结构稳晶质结构等粒结构不等粒结构斑状结构似斑状结构粗粒结构中粒结构细粒结构自形晶半自形晶它形晶岩石的构造气孔状构造杏仁状构造流纹状构造块状构造枕状构造沉积岩碎屑岩粘土岩生物岩生物化学岩碎屑结构泥质结构化学结构生物结构成岩构造层理层面构造水平层理波状层理斜交层理泥裂波痕假晶印模球度圆度分选性成熟度胶结物胶结类型变质岩变余结构变晶结构变余构造板状构造千枚状构造片状构造片麻状构造碎裂构造二、是非题1.为纪念克拉克的功绩,通常把各种元素的平均含量百分比称克拉克值。

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普通地质学(C)总复习汇总绪论一、名词解释地球系统:地球由固体地圈(地核、地幔、岩石圈)、流体地圈(大气圈、水圈)和土壤圈、生物圈(含人类圈)组成一个开放的复杂的巨系统,称为地球系统。

地球表层:指的是和人最直接有关系的那部分地球环境(即岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互交替、渗透的部分)。

二、论述题1)地球科学研究的重要意义?⑴地球是人类在宇宙中赖以生存和发展的唯一家园⑵人口、资源、环境是人类21世纪面临的三大基本问题(资源严重短缺固体矿产,能源,水资源,环境污染严重大气污染水污染)生物多样性是人类生存的基础⑶人们从改造地球表层正反两方面的收益与教训中逐渐认识到,人类社会的发展最终要受到地球表层的遏制。

人类无限制的发展,只能带来灾难,人类只有与地球表层环境相协调,才能持续发展。

人类要向生物学习,顺应地球表层自然演变规律,与地球表层协同进化。

⑷21世纪的建设者和领导者为了实现可持续发展,需要以地球系统科学的新地球观从整体上来认识地球并关注当前资源、环境热点问题。

因此,我们必须将地球系统作为一个整体进行研究,为政府实现人类人口、资源、环境与经济社会的协调发展的宏观决策中(发展规划与法规建设)提供科学理论基础。

2)地球科学的特点?全球性:20世纪60年代板块构造学说的出现,首先在固体地球研究中建立了全球观概念;全球监测与国际合作;调查研究的时间尺度的极大差异性;调查研究的空间尺度的极大差异性;现实主义类比研究方法。

第1章宇宙中的行星地球一、名词解释太阳系:是以太阳为中心,受太阳引力支配、并围绕它作旋转运动的天体组成的天体系统,主要包括太阳和围绕太阳旋转运动的八大行星、66颗卫星、一些小行星、彗星和星际物质等。

彗星:彗星也是围绕太阳旋转的天体。

不过它们质量很小,是一种云雾状小天体,围绕太阳旋转的轨道是十分扁长的椭圆。

距离太阳近的时候,从彗核蒸发出大量物质抛洒在远离太阳的方向,形成光带,称为彗尾。

小行星带:在火星和木星之间还有数量众多的、用肉眼看不见的小天体,也和八大行星一样绕太阳运行,科学家称之为小行星带。

太阳黑子:名为黑子其实不黑,仅温度比周围光球低1000ºC±, 在明亮光球反衬下呈暗黑色。

黑子是太阳表面剧烈活动所激起的气旋涡。

黑子数量和分布范围出现较规律的周期性变化,称为黑子周期。

黑子周期平均长度为11.1年。

地球的地轴:由于地球存在绕轴自转运动,人们定义地球旋转轴为地轴地球的纬线:所有与地轴相垂直的面与地表相交而成不同大小的圆,称为纬线。

地球的经线:所有通过地轴的平面,都和地球表面相交而成为同样大小的圆,称为经线圈。

每个经线圈都可分为两条相差180°的半圆弧,就是经线。

科里奥利力(地转偏向力):由于地球自西向东自转,在北半球沿地表运动的物体发生向右偏转,在南半球则向左偏转。

地球的偏心率:地球椭圆形轨道的最长直径(长轴)与最短直径(短轴)之差与赤道半径之比地球的黄赤交角:地球绕太阳作公转运动,太阳在天球上每年的视运动路线称为黄道,黄道面和天赤道面之间存在的夹角(23°26‘),称为黄赤交角。

第2章宇宙、地球的起源与演化一、名词解释地层层序律:在一个地区,如果没有发生构造变动,先形成的地层在下面,后形成的在上面. 放射性元素的半衰期:放射性元素总是以不受外界温、压条件影响的一定速率蜕(衰)变为他种元素, 如238U经过45亿年后其一半原子数蜕变为205Pb,故称为半衰期。

化石:保存在岩层中地质历史时期的生物遗体和生命活动的痕迹。

二、简答题1)宇宙大爆炸、太阳系和地球形成的年龄?宇宙大爆炸:150亿年前太阳系形成:50 亿年前地球形成:46亿年前2)简述地球起源与圈层分异假说(hypothesis)。

①46亿年前从太阳星云中分化形成原始地球,温度较低,轻重元素浑然一体,尚无圈层分异。

②原始地球一旦形成,有利于吸集更多星子使体积和重量迅速增加,同时因重力分异、放射性元素蜕变和星体撞击而增温。

③原始地球内部达到熔融状态时,亲铁元素比重大而下沉形成铁镍地核,亲石元素上浮组成地幔和地壳。

更轻的液态和气态成分,通过火山喷发溢出地表形成原始大气圈、水圈。

④地球初始圈层分异的时间约在42亿年前。

3)简述5.4亿年前生物演化的几个突发期。

35亿年前: 厌氧异养原核生物。

30亿年前: 厌氧自养原核生物。

18亿年前: 喜氧真核生物出现。

6亿年前: 出现软躯体的伊迪卡拉动物群。

5.4亿年前: 寒武纪生物大爆发。

4)古生界、中生界和新生界从老至新各划分为哪些系?古生界:寒武系、奥陶系、志留系、泥盆系、石炭系、二叠系;中生界:三叠系、侏罗系、白垩系新生界:古近系、新近系、第四系第3章地球的物理性质和圈层结构一、名词解释重力异常:将实测的重力值减去该点的重力正常值,其差值即为重力异常。

地磁异常:实测地磁要素的数据与正常值(地球基本磁场)的差别。

地磁场倒转:地磁极出现“反转”,即南、北极互相颠倒的现象。

莫霍面:地壳与地幔的分界。

深度:大陆地表之下平均33km;大洋地下5-8km;纵波P 波速突然增加, 地内温度突然升高。

古登堡面:地幔与地核的分界。

深度: 2900km深度处,纵波P波速急剧降低,横波S波到此中止 (固态转为液态)地壳:地壳是岩石圈上部的次级圈层。

岩石圈:软流圈之上的固体地球部分。

软流圈:又称低速带,是指地下60-250km之间,地震波速度减低的地带(塑性流动)。

二、简答题1) 地球的内部(固体地球)层圈的划分及其划分依据?地球的内部(固体地球)层圈的划分为地壳、地幔、地核。

地球物理依据:据地震波波速在地内的变化将地球内部划分成若干圈层。

地质学依据:通过研究深源岩石及其形成时的温压条件来了解地球内部圈层的信息。

2)简述大陆地壳和大洋地壳的区别?大陆地壳与大洋地壳的区别主要体现在以下的五个方面:一是分布情况。

大陆地壳分布在大陆及大陆架,而大洋地壳分布在洋底。

二是平均厚度。

大陆地壳的平均厚度是33km,而大洋地壳的平均厚度是6-8km.三是大陆地壳,具有上部硅铝层(花岗质层)和下部硅镁层(玄武质层)的双层结构, 以康德拉面为分界;而大洋地壳往往缺失硅铝层, 仅发育硅镁层, 不具双层结构。

四是岩石的古老程度。

大陆地壳最古老的岩石可达41亿年,而大洋地壳的最古老的岩石小于2亿年。

五是构造运动情况。

大陆地壳构造运动强烈,大部分岩石已发生了变形。

而大洋地壳的构造运动轻微,大部分洋壳岩层很少发生变形。

3) 简述软流圈的作用?①大规模岩浆活动的策源地②中源地震的发源地③岩石圈漂浮的载体④全球岩石圈循环的基础第4章地壳的物质组成-元素和矿物一、名词解释地壳元素的丰度:是指研究体系中被研究元素的相对含量,用重量百分比表示。

主量元素(常量元素或造岩元素):主量元素也称为常量元素或造岩元素,是岩石中含量大于1%的元素,如地壳中大于1%的8种元素(O>Si>Al>Fe>Ca>Na>K>Mg)是地壳中的主量元素。

微量元素:地壳(岩石)中含量低于0.1%的元素,一般来说不易形成自己的独立矿物,而以类质同象的形式存在于其它元素组成的矿物中,这类元素被称为微量元素。

矿物:由地质作用形成的天然单质或化合物,具有相对固定的化学成分和物理性质。

二、简答题矿物分为那些大类?矿物分为六大类,分别为:自然元素、硫化物(包括黄铜矿、黄铁矿等)、氧化物和氢氧化物(包括磁铁矿和铁矿等)、卤化物(包括食盐、萤石)、含氧盐(包括硅酸盐、碳酸盐、硫酸盐、磷酸盐等)、有机化合物。

第二节地壳的物质组成-沉积岩一、名词解释碎屑结构:是指在一定动力条件下共生在一起的碎屑颗粒所具有的内在形貌特征的总和,其中包括粒度、分选度、圆度、支撑类型和孔隙等几个方面。

晶粒结构:由化学沉积作用形成的结晶岩石所具有的结构。

可进一步分巨晶、粗晶、中晶、细晶、微晶和隐晶,直径分别为4mm、0.5mm、0.25mm、0.05mm、0.01mm、0.001mm。

生物结构:由生物遗体或碎屑形成的岩石(生物沉积作用)所具有的结构。

生物含量在30%以上,为灰岩和硅质岩的常见结构。

交错层理(斜层理):由一系列斜交或交切的层系组成。

板状斜层理(层系界面大致平行);楔状斜层理(层系界面不平行);槽状斜层理(细层和界面呈槽状,层系界面呈弧状交切)。

斜层理是沙粒在介质流速较高时产生波动的情况下形成的。

流动方向稳定时形成板状斜层理或单斜层理,流动方向交替变化时形成楔状等交错层理。

正粒序层理:粒序层理又称递变层理,从层的底部至顶部,粒度由粗逐渐变细者称正粒序,若由细逐渐变粗则称为逆粒序.粒序层理底部常有一冲刷面,内部除了粒度渐变外,不具任何纹层.波痕:由于河流或波浪等介质的运动,在沙质沉积物表面所形成的一种波状起伏现象。

砂岩:由粒径2-0.05mm的陆源碎屑组成且其含量>50%的沉积岩。

砂岩具有砂状结构,碎屑的成分,主要为石英,其次是长石、岩屑,以及白云母和重矿物等;胶结物成分有钙质、硅质、铁质等。

按粒度可进一步分为:粗砂岩(2-0.5mm)、中砂岩(0.5-0.25mm)、细砂岩(0.25-0.05mm)。

砂岩常具有斜层理、粒序层理或块状层理。

砂岩:粒径为2-0.05mm、含量大于50%的沉积碎屑所组成的岩石。

碎屑成分有石英、长石、岩屑,胶结物有钙质、铁质和硅质。

常具有斜层理、粒序层理构造。

页岩:页理构造是泥质沉积物在成岩作用中片状的水云母(伊利石)定向排列形成的。

无页理的块状岩石称为泥岩或黏土岩。

石灰岩:主要由方解石矿物组成的碳酸盐岩。

质纯者一般为灰白色,含有机质及杂质时,色较深。

地层:地层是地质历史上某一时代形成的成层的岩石和堆积物。

地层划分:根据地层的各种属性(如岩性、化石和不整合面等)、按照地层的原始顺序,把一个地区的地层分为大小不等的单位即地层划分二、简答题1)组成岩石圈的岩石有那几大类?沉积岩、岩浆岩、变质岩2)什么是沉积岩?沉积岩有那些主要类型?沉积岩是在地表或近地表的环境条件下, 由各种外动力地质作用(如河流、湖泊、海洋、冰川等)形成的沉积物经过固结成岩作用形成的岩石。

沉积岩的类型见下图:3)沉积岩的碎屑结构有哪4类?砾状结构(多数碎屑粒径 > 2mm);砂状结构(多数为2-0.05mm);粉砂状结构(多数为0.05-0.005mm);泥状结构(<0.005mm)4)什么是岩石地层单位?岩石地层单位有那4类?由岩性、岩相或变质程度均一的岩石构成的三度空间岩层体,即以岩性岩相为主要依据而划分的地层单位;分列如下:组(Formation)是具有相对一致的岩性和具有一定结构类型的地层体。

组是最基本的岩石地层单位。

一般以典型剖面附近的地理名称命名,如长兴组——灰岩(岩性)——长兴(浙江煤山长兴,命名地)群(Group)是组的联合。

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