2016思政课寒假社会实践报告

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思政课寒假社会实践报告范文

思政课寒假社会实践报告范文标题：开拓思维，实践先锋——寒假社会实践报告摘要：在寒假期间，我参与了一次社会实践活动，通过参观企业、社区服务和志愿活动等形式，加深了对社会现象的认识，培养了自己的实践能力和责任意识。

本次实践活动使我深刻认识到了不断学习和实践的重要性，为我今后的职业生涯规划和个人发展打下了坚实的基础。

一、引言：寒假社会实践的意义和目的社会实践不仅是一种能够加深对社会现象认识和提高实践能力的方法，更是一次开拓思维和拓展视野的机会。

通过参与社会实践活动，我期望能够更好地了解社会发展趋势，寻找自己适应社会需求的能力和方向。

二、实践活动：参观企业、社区服务和志愿活动1. 参观企业：我参观了一家知名企业，通过与企业高层的交流，我了解到了现代企业的管理策略、创新思维和企业文化。

这次参观给我留下了深刻的印象，也使我对自己未来的职业规划有了更明确的目标。

2. 社区服务：我加入了社区服务团队，参与了为社区居民提供咨询和帮助的工作。

通过与居民的交流，我了解到了社区中存在的问题和居民的需求。

通过这次活动，我意识到了作为大学生应该承担的社会责任和义务，并且也提高了沟通能力和服务意识。

3. 志愿活动：我参与了一次志愿活动，为贫困山区的孩子们送去了学习用品和温暖。

通过这次活动，我深深感受到了贫困地区教育资源匮乏的现状，进一步激发了我对教育公益事业的兴趣和热情。

我希望能够将来能够投身到教育事业中，为更多的孩子们带去希望。

三、实践收获：思维开拓和实践能力提升通过寒假社会实践活动，我获得了很多收获。

首先，我深刻认识到了不断学习和实践的重要性，只有积累了足够的实践经验和知识储备，才能更好地适应社会的发展需求。

其次，我提高了自己的实践能力和沟通能力。

在社区服务和志愿活动中，我学会了更好地与他人交流和沟通，增强了团队合作意识。

四、对未来的规划和展望通过这次社会实践活动，我明确了自己未来的职业规划和发展目标。

我将努力提高自己的专业能力，不断学习与实践，为将来的职业生涯打下坚实的基础。

思政课寒假社会实践报告

一、前言寒假期间，为了更好地将思政课所学知识与实际相结合，我积极参与了寒假社会实践活动。

通过这次实践，我对我国的政治、经济、文化等方面有了更深入的了解，同时也锻炼了自己的社会实践能力。

以下是我对这次社会实践的总结与反思。

二、实践背景随着我国改革开放和现代化建设的不断深入，社会各领域发生了翻天覆地的变化。

作为新时代的大学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

为了更好地适应社会发展的需要，我选择了参加寒假社会实践活动，以提升自己的综合素质。

三、实践内容1. 参观爱国主义教育基地在寒假期间，我参观了当地的一所爱国主义教育基地。

通过参观馆内陈列的历史文物和图片，我了解了我国从封建社会到近现代的历史变迁，深刻感受到了中华民族的伟大历史和革命精神。

在参观过程中，我还积极参加讲解员组织的互动环节，提高了自己的历史知识储备。

2. 参与社区志愿服务为了弘扬志愿服务精神，我报名参加了社区志愿服务活动。

在活动中，我与志愿者们一起为社区居民提供帮助，如清理环境卫生、宣传环保知识、照顾孤寡老人等。

通过这次活动，我深刻体会到了志愿服务的意义，也锻炼了自己的组织协调能力和团队协作精神。

3. 开展社会调查为了了解我国农村地区的发展现状，我组织了一次社会调查活动。

在活动中，我深入农村，走访了多家农户，了解了他们的生活状况、收入来源、教育状况等。

通过调查，我发现农村地区在基础设施、教育、医疗等方面还存在一定的问题，这使我更加坚定了为农村发展贡献力量的决心。

4. 参加社会实践讲座在寒假期间，我还积极参加了一些社会实践讲座。

通过聆听专家学者的讲解，我对社会实践的重要性有了更深刻的认识，同时也学到了很多实用的社会实践方法。

四、实践收获1. 提升了政治觉悟通过参加这次社会实践，我对我国的政治制度、法律法规有了更深入的了解，增强了自身的政治觉悟。

2. 增强了社会责任感在实践过程中，我深刻体会到了自己肩负的社会责任，激发了自己为社会发展贡献力量的决心。

思想政治理论课社会实践报告范文(通用4篇)

思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)实践报告是进行实践后的报告；是汇报实践过程和结果的一种方式。

以下是我整理的思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 思想政治理论课社会实践报告来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会阅历确定是不如其他同学的。

而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。

这是高校生必修的实践课，所以就同本村好友商议后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查讨论。

做这项调查，不仅熬炼了伴侣之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践阅历。

这个暑假是充实的。

我们生活在农村，对农村状况原来就比较了解，这是我们选择这个课题的缘由。

由于上了高校以来很少回家的缘由，这次回去发觉我们那小村变了。

其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。

由于我们这个镇子的特点：干炒之乡。

依据围着全村看过之后发觉的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活究竟怎么样了。

（一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。

20xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。

于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50.100.这就体现了农村贫富还是有差距的。

俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果真多了不少。

（二）每户人家都统一了厕所。

原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。

但到处都有着这样或那样的厕所。

这是农村一个不太好的现象，由于时不时的会飘过一阵臭味。

现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。

20xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满足度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示确定!（三）村子边缘空地开头建厂。

由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。

所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。

思政课寒假社会实践报告范文

思政课寒假社会实践报告范文【思政课寒假社会实践报告范文】尊敬的导员：您好！我是XX大学XX学院的一名大一学生，在寒假期间，我参加了学校组织的社会实践活动，并深入到社区开展志愿服务活动，我将在本报告中详细介绍我参与的社会实践活动的主要内容和收获。

一、社会实践的背景社会实践作为大学生素质教育的重要组成部分，可以帮助我们更好地了解社会，培养社会责任感和公民意识。

在我个人参与社会实践的初衷中，我希望能够通过实践活动提高自己的社会实践能力，增长社会经验，同时也希望能够为社区做一些力所能及的贡献。

二、社会实践活动的组织与安排学校组织的社会实践活动主题是“关注社区，关爱邻里”，目的是通过志愿服务活动促进社区的和谐发展。

活动主要包括社区走访、义务宣传、文化活动等。

我报名参加了为期两周的社区走访和义务宣传活动。

三、社区走访活动在社区走访活动中，我和队友们先后走访了多个社区，了解了社区居民的生活情况和需求。

我发现，由于社区人口密集，很多居民存在着相互之间的交流不畅和信息传递困难的问题。

于是，我们决定通过建立社区微信群和设置社区公告牌等方式，促进社区居民之间的交流和信息传递。

我们有针对性地开展了社区居民的意见调查，收集居民对社区发展的建议和意见。

四、义务宣传活动为了提高居民的文化素养和科学知识，我们进行了一系列的义务宣传活动，如开展法律知识讲座、安全知识培训、疾病预防宣传等。

我们邀请了相关专家来社区进行讲座，向居民普及法律知识和相关政策，提醒他们提高安全意识和科学知识。

此外，我们还组织了社区居民参观博物馆和图书馆，帮助他们开阔视野，提高文化素养。

五、体会与收获通过这次社会实践活动，我收获了很多。

首先，我学会了如何与他人合作。

在活动中，我与队友们充分发挥各自的优势，相互帮助，共同完成了活动的各项任务。

团队合作的重要性和效果深深地印在了我的脑海中。

其次，我对社区的发展有了更深入的了解。

在与社区居民的交流中，我发现社区的发展离不开居民的参与和支持。

寒假思政课社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，思想政治教育在青少年成长过程中扮演着越来越重要的角色。

为了使广大青少年更好地了解社会、增长知识、提高实践能力，我校在寒假期间组织了一次思政课社会实践活动。

本次活动的目的是通过实地考察、志愿服务、文化交流等多种形式，让学生在实践中感受社会、体验生活，增强社会责任感和使命感。

二、活动目的1. 深入了解我国社会发展现状，增强学生的国家认同感和民族自豪感。

2. 培养学生的社会实践能力，提高学生的综合素质。

3. 增强学生的社会责任感和使命感，引导学生树立正确的人生观、价值观。

4. 增进学生与社会的联系，拓宽学生视野，激发学生的学习兴趣。

三、活动内容1. 实地考察：组织学生参观我国著名的历史文化名城、革命纪念地等，让学生亲身感受我国悠久的历史文化底蕴和革命精神。

2. 志愿服务：组织学生参与社区志愿服务活动，如关爱留守儿童、扶贫帮困等，培养学生的社会责任感。

3. 文化交流：组织学生参加各类文化交流活动，如书法、绘画、音乐等，提升学生的审美情趣。

4. 社会调研：引导学生关注社会热点问题，开展社会调研活动，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

四、活动过程1. 活动前期准备（1）制定详细的活动方案，明确活动目的、内容、时间、地点等。

（2）联系相关单位，争取社会支持，确保活动顺利进行。

（3）组织学生报名，进行分组，明确各组负责人。

（4）开展培训，提高学生安全意识和团队协作能力。

2. 活动实施（1）实地考察：参观历史文化名城、革命纪念地等，让学生亲身感受我国悠久的历史文化底蕴和革命精神。

（2）志愿服务：参与社区志愿服务活动，如关爱留守儿童、扶贫帮困等，培养学生的社会责任感。

（3）文化交流：参加各类文化交流活动，如书法、绘画、音乐等，提升学生的审美情趣。

（4）社会调研：关注社会热点问题，开展社会调研活动，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3. 活动总结（1）组织学生进行总结发言，分享活动中的收获和感悟。

思想政治理论课社会实践报告范本4篇

思想政治理论课社会实践报告范本4篇思想政治理论课社会实践报告范文(一)调查背景：在当今时代，随着中国的快速进展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的下面是我为大家整理的思想政治理论课社会实践报告范本4篇（全文完整）,供大家参考。

思想政治理论课社会实践报告范文(一) 调查背景：在当今时代，随着中国的快速进展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的缺口。

另外，随着大学扩招，每年毕业的大学生越来越多，但是留给他们的就业岗位有限，每位毕业生都面临着巨大的压力。

许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作，甚至待业在家。

这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联，大学生就业难问题也亟待解决。

值得庆幸的是，大学生们也普遍熟悉到了这一问题。

为了熬炼自己的能力，丰富自己的阅历，他们选择了再大学生活中从事兼职活动。

与此同时，兼职也为大学生提供了一个很好的平台，使他们从中不断进展自己，完善自己，提前进入社会，并努力去适应社会。

大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。

我们应该怎样合理从事兼职，兼职的利害关系成为了我们讨论的热门话题。

为了进一步了解兼职的情况，我就在我所熟悉的大学生中展开了调查。

调查目的：1.通过调查，充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向，以便于帮助大学生增加社会实践阅历，增强社会实践能力，进而在激烈的就业大军中脱颖而出，从事一份自己满意的工作。

2.当今社会，人们对大学生有很多误解。

通过调查，我们希望社会能够从新熟悉当代大学生，增进对当代大学生的了解，能够为大学生提供更加有利的社会环境。

调查过程：对于此次调查，我执行网络调查的方式，将我制作的调查问卷发给我四周我所熟悉的大学生，还让他们发给他们自己熟悉的同学，一起帮忙做调查。

调查问卷结果与分析：调查概况：本次调查问卷发出120份，实际回收120份，回收率100%。

思政课寒假社会实践报告

思政课寒假社会实践报告一、实践目的为了更好的了解社会，充实自己，锻炼自己，让自己更好的适应社会生活，通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会。

作为一名大学生，应该出去看看社会已经变化，在当今这个以信息技术为主题的社会，社会对大学生的要求越来越高。

同时，大学生对自己的要求也高，为了让自己更好的融入社会，了解社会，开阔视野，增长知识，并在社会实践中提高自己的实干能力与解决问题的能力，社会实践是大学生不可或缺的重要一课。

作为一名大一新生，利用假期时间为自己创造机会参加了很多社会实践活动，通过这个寒假的社会实践让我受益匪浅。

从中学会了如何与人相处，拓宽了交际范围，积累了社会经验，体验了工作的辛苦，品尝了劳动成果。

并且体验了从理论到实践的过程。

二、实践过程今年寒假放假时间有一个月，为了锻炼自己、充实自己、完善自己以及增加自己的社会经验，在大学的第一个寒假中，我决定参加院里组织的三下乡社会实践活动。

在实践过程中，我始终坚持“认真做事，诚信做人”的原则。

在本次社会实践活动的工作中，通过观察、了解、沟通、动手操作等方式进行工作。

首先，我和其他队员一起去了敬老院。

我们在活动中都发挥了自己的作用，为老人打扫卫生、表演节目、聊天等。

其次，我和其他队员一起去了村里的儿童活动室贴春联、打扫卫生、和儿童做游戏等。

最后，我和其他队员一起去了村民家中宣传法律知识、讲解惠民政策、调查农村家庭经济状况等。

三、实践结果通过这个寒假的实践活动，我得到了许多收获和体会：首先，通过这个寒假的实践活动，我学会了如何与人相处。

在工作中我学会了如何与他人沟通交流，如何处理人际关系以及如何解决矛盾和冲突。

这些技能对于我以后的工作和生活都是非常重要的。

其次，通过这个寒假的实践活动，我拓宽了交际范围。

在活动中我认识了很多新朋友，他们来自不同的背景和领域。

通过与他们的交流和合作，我学到了很多东西并且收获了很多友谊。

再次，通过这个寒假的实践活动，我积累了社会经验。

思政课社会实践报告（范文3篇）

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第一篇：社会实践报告实践单位：家实惠超市实践时光：220xx年x月x日---20xx年x月x日社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我潜力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时光进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我潜力的重要的机会。

作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。

我觉得我们在进行社会实践之前就应有一个明确的目标，为自我制定一个切实可行的计划。

应注重实践的过程，从过程中锻炼自我、提高自我。

因此，为了更好的了解社会，锻炼自我，感受社会就业的现状，体验一下工作，这学期的假期我根据时光及自我的实际状况在假期期间找了一份工作，虽然仅有一个月的时光，但我觉得受益匪浅，基本上到达了自我的目的。

短短的工作让我体会到了就业的压力、自我潜力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

在万众瞩目中，我们迎来了大学第二个寒假，怎样才能让假期更加丰富而有好处呢。

在注重素质教育的这天，社会实践是实施素质教育的重要手段，是服务同学们就业的重要举措，对促进我们了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会职责感具有不可替代的作用，大学生社会实践更能引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

一、实践目的让自我应对更多的各种各样的人，增加自我的阅历，因为在以后的工作学习中，需要有更多的体验，更多的阅历。

思想政治理论课社会实践报告优秀范文5篇

思想政治理论课社会实践报告优秀范文5篇思想政治理论课社会实践报告范文【一】实践目的：本次实践旨在让我走出课堂，走向科技应用。

我们在课堂上所学的知识与实际当中遇到的不尽相同，需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。

因此，多与社会接触，了解自己所处的环境，对以后的发展和继续深造都是非常有益的。

实践方式：我们采用了“小分队式”社会实践，组员共有15人。

实践内容：一、采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传。

我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。

同时我们总结了宣传标语：“平安在心，普法在行”。

另外，我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。

在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。

二、我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲。

在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。

于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。

我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。

不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好地结合了实际，这也是不可多得的经历。

三、配合区政法委等部门进行问卷调查。

因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。

现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好地改善。

正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。

四、举行法律知识灯谜活动。

为了增加村民们对法律知识的兴趣，使他们更好地了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。

我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常漂亮。

当天村民们也非常热情，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。

思政实践课实践报告5篇

思政实践课实践报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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思政课教学假期实践报告(3篇)

第1篇一、前言思政课作为我国高等教育的重要组成部分，承担着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。

为了提高思政课的教学质量，增强学生的思想政治素质，我校组织了一次假期思政课教学实践活动。

以下是我在这次实践活动中的所见、所闻、所思、所感。

二、实践背景随着我国社会经济的快速发展，大学生面临的价值观念多元化、生活方式多样化等问题日益凸显。

为了更好地引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思政课的教学效果，我校决定开展假期思政课教学实践活动。

三、实践内容1. 实地考察在假期期间，我参加了学校组织的实地考察活动，参观了红色教育基地、革命历史纪念馆等。

通过实地感受革命先烈们的英勇事迹，我深刻体会到了党的伟大事业和革命精神。

2. 社会实践为了让学生将所学知识运用到实际生活中，学校组织了社会实践环节。

我参与了社区服务、环保宣传等活动，与社区居民、志愿者等互动，了解了社会热点问题，增强了社会责任感。

3. 专题讲座学校邀请了知名专家学者举办专题讲座，内容包括爱国主义、道德修养、心理健康等。

通过讲座，我拓宽了视野，提高了自身的综合素质。

4. 小组讨论在实践活动中，我们进行了分组讨论，针对热点问题展开深入探讨。

通过交流与碰撞，我认识到了自己的不足，同时也学会了与他人合作、沟通。

四、实践体会1. 增强了爱国主义情怀通过参观红色教育基地，我深刻体会到了革命先烈们的伟大精神，增强了爱国主义情怀。

在今后的学习和工作中，我将牢记党的宗旨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 提高了社会责任感在社会实践活动中，我参与了社区服务、环保宣传等活动，与社区居民、志愿者等互动，了解了社会热点问题，增强了社会责任感。

在今后的生活中，我将关注社会问题，积极参与公益事业，为社会发展贡献自己的力量。

3. 拓宽了视野通过参加专题讲座，我了解了时事政治、道德修养、心理健康等方面的知识，拓宽了视野。

在今后的学习和工作中，我将努力提高自身综合素质，为实现人生价值而努力。

思政课寒假社会实践报告

思政课寒假社会实践报告思政课寒假社会实践报告1一、实践目的1、完善假期生活，而使我的寒假更加充实2、获得社会经验和管理工作经验，并使自己对社会有一定了解3、学习处理人格特质，与同事和睦相处，为今后踏入社会做好准备4、适当了解在工作中的民事纠纷，谋求正确方式解决争端，维护自身权益二、实践内容1、文件整理：劳动仲裁委员会审理各种各样的案例，所以范例需要有整理的案例自然很多，每天都帮忙整理编排所处理的案例，按类分好，然后再用页数码刻录一下页数。

2、随庭收听仲裁审判，每一次开庭都认真旁听，学习及时记录下每次开庭内容，这对我们专业以后的同声传译很有帮助，自由民主同时对于今后我进入社会对自身利益的维护也有很大帮助，其中有个庭审决死令我至今记忆匪浓：郑某系某化工公司，郑某自20xx年1月1日起创立与某化工公司创建劳动关系，任销售职务，适用不定时工作制，工作地点为新桥。

20xx年3月29日，某吴某化工公司口头通知郑某将其岗位调至外地山东，郑某并未同意。

4月21日，某化工公司则以郑某未到新化纤岗位报到工作，也未向直线经理请假为由通知解除劳动关系。

郑某经与某化工公司协商商定不成，向靖江市劳动争议仲裁委员会提起仲裁申请。

虽然结果是郑某起诉，可是他失去了自己的工作，我从中认识到到一个单位劳动合同一定要签署并仔细阅读，个人利益要及时保护。

3、认真学习《劳动仲裁法》，在学习的过程中积极结构性问题向同事请教问题并从他们与上访者交流中有所学习，有一次有个上访者多次上访未果，情绪比较激动，但是接待人员仍然细心解释，没有整体表现出一丝不耐烦，这令我可看了后深有感触，工作过程中一定要有做够的耐心在工作中和毅力。

三、实践结果：1、学习到了专业知识以外的知识。

虽然劳动仲裁与我的专业英语毫不相干，但是单有一技之长并不能应对今后巨大的工作竞争，而且这对于我的工作却有着很大的帮助，知道如何与单位或企业进行协商，如何正确处理所碰到的问题。

2、对于今后未来处理人际关系有帮助。

寒假思想政治理论课社会实践报告

寒假思想政治理论课社会实践报告全文共5篇示例，供读者参考寒假思想政治理论课社会实践报告篇1现阶段，伴随着经济的迅猛发展和社会文化的日新月异，我国高职院校的思想政治教育也受到了较大影响。

高职学生有其自身的特殊性，社会辨别能力和处事能力较弱，常常难以作出正确的判断，容易产生错误思想。

因此，加强高职学生的思想政治教育，引导高职学生正确对待各种社会现象，形成正确的政治观念，是当前高职院校思想政治理论教育的必然要求。

为了有效提高思想政治教育的吸引力和实效性，必须结合高职教育的要求和高职学生的特点，有针对性地开展思想政治教育。

一、高职院校思想政治课实践教学的内涵辨析明确内涵是开展思想政治理论课实践教学的重要前提。

什么是实践教学呢？思想政治课教学主要任务是针对学生的政治思想素质、人生观、价值观和行为规范的养成进行培养。

其中实践教学法就是教育者有目的有计划地组织引导学生积极参加各种社会实践活动，调动和利用各种社会力量、各种教育资源，在实践中训练、培养受教育者的优良品德和行为习惯的方法。

高职院校思想政治课实践教学首先是思想政治课课程标准确定范围内的实践教学活动，包括讨论、演讲、辩论、参观、案例分析、社会调查等实践性教学活动。

这种教学活动必须是以教师为引导、学生为主，围绕特定培养目标而展开的。

二、高职院校思想政治课实践教学的价值分析中宣部、教育部在《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中提到：“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。

要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制。

”在思想政治理论课教学中引入实践教学，对提高思想政治理论课教学具有重要意义，主要表现在以下几个方面。

1、加强思想政治课教学实践课是高职院校政治课教学的迫切需要高职院校的目标是培养高技能应用型人才，因此就需要工学结合，加强实践，在实践中培养学生的职业道德和职业技能。

高职学生具有思维活跃、动手能力强、接受新生事物能力强的优势，根据高职学生的这种现状，要上好思想政治课，让学生想学爱学，使其终身受益，就得加强实践课教学，实践证明，实践性教学在保证高职院校的思想政治课教学效果方面发挥的作用极其重要。

思政假期实践报告

思政假期实践报告一、实践活动背景和意义思政假期是指在学生放假期间，利用空余时间开展思政教育实践活动，促进学生全面发展。

这种实践形式既能让学生在假期中丰富自己的社会实践经验，同时又可以将思政教育融入其中，使学生在实践中更好地理解、体验和实践社会主义核心价值观。

作为一名大学生，我深知思政实践的重要性，也深感责任重大，因此在这个假期中，我积极参与了多种思政实践活动，取得了一定的成果。

二、实践活动内容和过程1. 参与志愿者服务在思政假期中，我参与了一些志愿者服务活动，包括支教、慰问孤寡老人等。

在支教过程中，我深入到乡村小学，教授学生英语和数学知识，与孩子们互动、交流，让他们感受到大学生的关爱和正能量。

在慰问孤寡老人的活动中，我去到了老人们的家中，给他们送上物资和温暖，与他们聊天、交流，拉近了与他们的距离，传递了社会的温暖和关怀。

2. 参与社会调查在思政实践中，我还参与了一些社会调查活动，深入到社区、农村，了解当地居民的生活状况、意见和需求，为党和政府制定政策提供参考。

通过实地走访、问卷调查等方式，我收集到了大量的数据和信息，从中发现了一些问题和矛盾，为解决社会问题提供了参考意见。

3. 参与公益活动思政假期中，我还参与了一些公益活动，包括环保、扶贫等。

在环保活动中，我参加了植树造林、清洁环境等活动，为改善当地生态环境贡献自己的一份力量。

在扶贫活动中，我走访贫困户，了解他们的需求和困难，帮助他们解决实际问题，让他们感受到社会的关爱和温暖。

4. 参与政治学习思政假期中，我还参加了一些政治学习活动，包括听讲座、参加讨论等。

通过学习党的路线、方针政策，了解国家的发展战略，提升自己的综合素质和思想觉悟，为将来更好地为社会做贡献打下坚实基础。

三、实践收获和感悟通过参与思政假期的实践活动，我获得了许多宝贵的经验和感悟。

首先，我深刻体会到了社会的复杂性和多样性，了解了社会的各个方面，增强了自己的社会责任感和使命感。

其次，通过服务他人、帮助他人，我不仅感受到了快乐和满足，还培养了自己的团队合作能力和领导能力。

思政课寒假社会实践报告

思政课寒假社会实践报告报告内容如下：尊敬的老师：我是某某学校的一名大一生，经过寒假的认真准备和组织，成功参加了一次社会实践活动。

通过这次实践活动，我深刻感受到了思政课的重要性，也更加了解了社会的现实情况。

在报告中，我将对我的社会实践活动进行详细介绍，并结合相关知识进行分析和总结。

本次社会实践活动的主题是“关注农村教育发展”。

我所在的团队共有6名成员，我们选择了湖南省某县的一个贫困山区作为实践地点。

在活动前，我们进行了深入的调研，了解了当地农村教育的现状和存在的问题。

同时，我们也收集了大量的资料和相关报道，为实践活动做了充分的准备。

在实践过程中，我们主要分为两个小组，一个小组负责调查当地学校的教育资源和师资情况，另一个小组负责与当地的农村学生进行交流和互动。

通过与当地教育部门的合作，我们得知了很多有关农村教育的相关信息。

我们发现，由于经济条件有限和教育资源不足，许多农村学校的教学环境和师资水平都较为困难。

同时，许多农村学生在教育机会上也存在较大的不平等。

在与农村学生的交流中，我们深入了解了他们的生活和学习情况。

我们发现，由于家庭经济困难和教育资源不足，许多农村学生在学习上遇到了很多困难。

他们的学习条件有限，大多数学校没有良好的图书馆和实验设备，课堂教学也存在一些问题。

此外，由于家庭贫困，一些学生还需要辍学务工，以减轻家庭的经济负担。

通过这次社会实践活动，我深刻认识到了农村教育的重要性和存在的问题。

农村教育是实现教育公平的重要环节，也是实现乡村振兴的关键。

为了解决农村教育存在的问题，我认为有以下几方面的措施：首先，加大对农村教育的投入。

政府应该增加对农村教育的资金投入，提高农村学校的教学条件和师资水平。

同时，应该加强对农村教育的政策扶持，鼓励更多的教师到农村学校任教。

其次，提高农村学生的教育机会。

政府应该加大对农村学生的奖助学金和助学金的发放，帮助他们解决学费和生活费的问题。

同时，应该建立起良好的网上教育平台，为农村学生提供优质的教学资源。

思政寒假社会实践报告

一、前言寒假期间，为了响应国家关于思想政治教育的重要指示，提高自己的思想政治觉悟，我积极参与了学校组织的寒假社会实践。

通过这次实践，我对思想政治教育有了更深刻的认识，以下是我对这次社会实践的总结和反思。

二、实践背景随着我国经济社会的发展，思想政治教育在培养新时代人才中的重要性日益凸显。

寒假期间，学校组织了一次以“传承红色基因，弘扬民族精神”为主题的社会实践活动，旨在引导学生深入了解我国革命历史，增强爱国主义情怀，提高自身思想政治觉悟。

三、实践过程1.参观革命纪念馆在寒假期间，我参加了学校组织的参观革命纪念馆活动。

在馆内，我认真聆听了讲解员关于革命先烈的英勇事迹，观看了珍贵的革命文物和历史照片。

通过这次参观，我对革命先烈为国家和民族独立、自由、富强所付出的巨大牺牲和努力有了更加深刻的认识。

2.走访革命老区为了进一步了解革命老区的风土人情，我参加了走访革命老区的活动。

在老区，我参观了革命旧址、烈士陵园，了解了老区人民在革命战争年代的生活状况。

这次走访让我深刻体会到革命先烈的伟大精神，同时也为老区人民的生活状况所感动。

3.参与志愿服务活动在寒假期间，我还积极参与了志愿服务活动。

我参加了社区组织的义务劳动，为社区居民提供帮助。

通过这次活动，我深刻体会到了奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，同时也提高了自己的社会责任感。

4.开展调查研究为了更好地了解社会热点问题，我结合所学专业知识，开展了关于“新时代青年在乡村振兴中的作用”的调查研究。

通过走访乡村、访谈村民，我对乡村振兴战略有了更加深入的了解，为今后投身乡村振兴事业奠定了基础。

四、实践成果1.提高了思想政治觉悟通过参加这次寒假社会实践，我对我国革命历史和红色文化有了更加深刻的认识，增强了爱国主义情怀，提高了自身思想政治觉悟。

2.培养了团队协作精神在实践过程中，我与同学们共同完成了各项任务，培养了团队协作精神。

3.提高了社会实践能力通过参与实践活动，我提高了自己的组织、沟通、协调等社会实践能力。

思想道德与法治社会实践报告范文(7篇)

思想道德与法治社会实践报告范文(通用7篇) 当前，中学思想政治课教学面临肯定的逆境。

政治课说是一门课，其实在某种程度上已成了一种摆设，相当局部学生对政治课缺乏应有的学习热忱，甚至产生厌学心情，教师本身也缺少积极性。

固然，造成这种状况的缘由是多方面的，但最重要的缘由是政治课教学本身不适应形势的进展，很多教师长期以来教学观念陈旧，方法单一，仍旧固守长期以来形成的“上课讲条条，学生背条条，考试考条条”的怪圈，没有从应试教育的模式下走出来，使得政治课教学的路子越走越窄。

如何打破这一沉闷局面，赋政治课教学以新意，真正形成师生的双向互动，充分发挥学生的积极性，提高实效是摆在政治教师面前的一项艰难任务。

无疑，探究一种能使教师教得轻松，学生学得开心的教学路子成为当前政治教师的一项紧迫任务。

笔者经过思索，总结以往的阅历教训，设想一种开放式的教学模式，让学生积极主动地参加到教学活动中来，变消极的地承受为主动的探求，变厌学为乐学、善学。

这将有助于学生树立正确的人生观，提高思想熟悉水平，有助于学生力量的全面培育，有助于学生素养的全面提高。

一、“开放式教学”的理论依据从构成思想政治课教学系统的两个要素教与学来看，都同四周环境有着亲密的联系，实践打算熟悉，思想政治课的教学内容来自于社会实践，并随着社会进展而不断更新，布满了时代气息，是马克思主义理论和社会实践相结合的详细反映。

而作为学习主体的学生，生活在不同的年月，来自千差万别的家庭，身心特点也各异，深受周边环境的影响。

特殊是在社会主义市场经济条件下，大浪淘沙，社会各种腐败的、落后的、丑恶的现象沉渣泛起，时时影响着学生，假如我们对这些现象视而不见，只是局限在封闭式的教学之中，明显是与思想政治课教学系统的开放性是不相适应的，很难实现迁移学问，提高熟悉，增进情感，进而转化为行动。

因此，我们在思想政治课教学中，要充分利用、准时抓住社会进展为思想政治课教学供应的有利契机，培育学生的新思想、新观念。

思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)

思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)思想政治理论课社会实践报告1 因为小时候在这里上过学，而且有一个老师现在还认识。

他姓王，是数学老师，正好带初三。

现在他们在暑期补课。

所以我申请当他的班主任助理。

短短的五天实践，让我体会很深，和学生打交道真的很麻烦。

因为你面对的不是一个人，而是一个群体，六十多个人!第一天.我以自己完全可以胜任这一职务的心态去面对一帮初中生。

可是事实并不是那样，因为大部分学生直接忽视我的存在。

早晨到班里，王老师向大家介绍了我，当时站在讲台上，面对着几十双陌生的眼神，心里多少有一些紧张。

之后同学们就开始早读了。

王老师告诉我，我需要做的就是帮他批改一部分学生的作业，每天自习的时候到班里给同学们答疑，顺便监督一下班级的纪律。

蛮以为，这个班级会因为我的加入，同学们的学习热情会空前的高涨。

结果大家任然在自己的生活轨道上，似乎今天和往常一样。

很多学生直接从我眼前走过，连个招呼都不打。

下午有一节自习课，王老师就让我到班里，给同学们答疑。

我有点害怕又有点紧张。

第一次一个人面对一个班级。

当我走进教师的时候，部分同学抬头看了一下我，就继续低头做他们自己的事情了。

我站在讲台上说：“同学们，这节自习我来给大家答疑，如果你们有什么数学，英语，物理，化学方面不懂的就可以问我。

”不过，班里还是有好学的同学，他们问我的大部分都是数学问题。

就在我给一个同学讲题的时候，班级突然就很乱，我站直身子“讨论的同学请小声一点”，结果安静只是暂时的，后来我干脆站在讲台上，给大家讲起大道理了。

当时我觉得自己很有风度，觉得自己特别渊博。

滔滔不绝，津津有味。

突然，坐在班级后排的一个男生，不情愿的说“老师，你不要再说这些大道理了，很烦，你知道吗这是我们的自习课。

”当时，我尴尬急了，不知道该怎么办。

情绪特别糟糕，祈祷着有人能帮我解围。

“好了，李老师，是因为办理太吵才生气的，再说了，老师没有说错什么。

老师，你别管他”听到这个声音，我感激的望着这位天使般的女同学。

思政课寒假社会实践活动报告范文1000字

思政课寒假社会实践活动报告范文1000字一、实践背景与目的随着社会的不断发展，理论与实践相结合的教育方式越来越受到重视。

作为大学生，我们不仅要学好课堂上的理论知识，更要将所学应用于实际，深入社会，了解国情，增强社会责任感。

本次寒假社会实践的目的是通过参与社会活动，加深对思政课理论知识的理解，培养自己的社会实践能力，同时为社会做出一份微薄的贡献。

二、实践内容与过程社区志愿服务：我参与了社区的环保志愿服务活动。

我们一行人清扫了社区内的垃圾，并对绿化带进行了整理。

在这个过程中，我深刻感受到了环境保护的重要性，也体会到了社区和谐与美丽需要每个人的共同努力。

农村调研：我跟随团队来到了附近的农村，对农村的发展状况进行了调研。

通过与村民的交流，我了解到了农村在乡村振兴战略下的新变化，也发现了农村发展中存在的一些问题，如基础设施建设不足、人才流失等。

企业文化体验：我参观了一家本地知名企业，了解了企业的发展历程、企业文化和经营理念。

这次参观让我对企业文化有了更深刻的认识，也为我未来的职业规划提供了宝贵的参考。

三、实践感悟与思考通过这次社会实践，我深刻认识到了理论与实践相结合的重要性。

在实践中，我不仅巩固了课堂上学到的理论知识，还通过亲身参与，对社会有了更加深入的了解。

同时，我也认识到了自己的不足，如沟通能力、组织能力等还有待提高。

此外，我也深刻感受到了社会发展的快速变化。

在新的时代背景下，我们需要不断学习新知识，提高自己的综合素质，以更好地适应社会发展的需要。

同时，我们也应该关注社会问题，积极参与社会实践，为社会的发展贡献自己的力量。

四、总结与展望本次寒假社会实践活动让我收获颇丰。

我不仅提高了自己的社会实践能力，还对社会有了更加深入的了解。

在未来的学习和生活中，我将继续积极参与社会实践活动，不断提高自己的综合素质和社会责任感。

同时，我也希望学校能够继续加强思政课实践教学，为我们提供更多的实践机会和平台，让我们在实践中更好地理解和应用理论知识，为社会的发展做出更大的贡献。