精美跷跷板对比关系PPT图表素材
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一数上跷跷板PPT课件
在Байду номын сангаас的一边画“√”。
√
√
最轻的画“√”，最重的画“○”。
○
√
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
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北师大版 一年级上册 第二单元 比较
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说一说，谁重？谁轻？
掂一掂，谁重？谁轻？
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称一称，说一说，谁重？谁轻？
看
掂
称
圈一圈。
大，反而轻， 怎么回事？
轻的画“√”，重的画“×”
×
√
×
√
最轻的画“√”，最重的画“×”
× √
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
《跷跷板》课件
人数限制
严格遵守跷跷板的人数限 制，避免超载，以防设备 损坏或发生意外事故。
平衡保持
在使用跷跷板时，尽量保 持身体平衡，避免过度摆 动或站立不稳导致摔倒。
避免嬉戏打闹
在跷跷板上嬉戏打闹容易 导致失去平衡，增加受伤 风险，因此应尽量避免。
紧急情况下的应对措施
01
立即停止使用
如果发现跷跷板存在安全隐患或发生故障，应立即停止使用，并及时通
跷跷板的工作原理
杠杆原理
跷跷板利用杠杆原理工作。当一个人坐在一端，另一端就会 翘起，这是因为人的重量作用在板上，形成一个力矩，使得 支点产生反作用力，使另一端翘起。
平衡与重心
跷跷板的平衡状态取决于两端重量和位置的关系。当两端重 量相等且距离支点距离相等时，跷跷板保持水平平衡。当一 端重量增加或距离支点更近时，该端会下沉，另一端翘起。
的知识。
01
物理学原理分析
杠杆原理介绍
01
02
03
杠杆定义
杠杆是一种简单机械，通 过一个支点来放大力或改 变力的方向。
杠杆分类
根据支点位置与力的作用 点的相对关系，杠杆可分 为省力杠杆、费力杠杆和 等臂杠杆。
杠杆平衡条件
杠杆平衡时，动力×动力 臂 = 阻力×阻力臂。
重心与平衡点的关系
重心定义
重心是物体各部分所受重力合力的作用点。
平衡点与重心的关系
在稳定的平衡状态下，物体的重心必定位于支撑点上方，且与支撑 点在同一直线上。
重心位置的影响因素跷板上的力学实验与模拟
实验目的：通过模拟实验，观察和分析跷跷板上力的变化， 验证杠杆原理和重心与平衡点关系。
实验步骤
1. 搭建简易跷跷板模型，确定支点位置。
《跷跷板》比较PPT课件
谢谢观看！！
跷跷板
——比较轻重
-.
复习导入
探索发现
轻的画“√”，重的画“◯”。
2个物体比较轻重
◯
√
探索发现
最轻的画“√”，最重的画“◯”。
3个物体比较轻重√Fra bibliotek◯>
>
探索发现
轻的画“√”，重的画“◯”。
天平是平的！ 但是两边水果的数量不一样!
=
如果天平两边一样重，
数量多的那边，一个物体的重
◯
√
量更轻一些。
探索发现
在重的一边画“√”。
√
√
换一换
=
巩固应用
最轻的画“√”，最重的画“◯”。
√
○
试着比一比！
= =
=
课堂小结
比轻重
大家有什么收 获？
1.天平可以帮助我们比较谁轻谁重，托盘压 下去的重，翘起来的轻。
2. 如果天平两边一样重，数量多的那边， 一个物体的重量更轻一些。
课外延伸
选择3组物品，分别用掂一掂和 称一称的方法比较它们的轻重。 把你的发现和爸爸妈妈说一说。
《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版 《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版
创设情景 观察小朋友玩跷跷板的情境，
你能发现那些有趣的问题？
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《跷跷板》PPT-完美版
举 重 若 轻 的 杠 杆
《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版
如果是大人和小孩能一起玩跷跷板吗？
《跷跷板》PPT-完美版
杠杆在生产生活中的应用
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托 盘 天 平
《跷跷板》PPT-完美版
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什么天平？
天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制 成的。主要结构包括托盘、指针盘、 游码、底座以及砝码和镊子等附属部 件。天平是称量物体质量的仪器。
《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷பைடு நூலகம்》PPT-完美版
使用天平注意事项
• 在称量物品时，左盘放被 称量的物品，右盘放砝码。
• 当放置的砝码合适时，天 平左右会平衡；如不平衡， 再调整游码，使之平衡。
• 根据砝码和游码的指示判 断出物品的质量。
• 取用砝码时，不要用手直 接拿，要用镊子夹取。
• 称量结束时，应尽快使托 盘停止摆动。
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《跷跷板》PPT-完美版 《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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创设情景 观察小朋友玩跷跷板的情境，
你能发现那些有趣的问题？
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举 重 若 轻 的 杠 杆
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如果是大人和小孩能一起玩跷跷板吗？
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杠杆在生产生活中的应用
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托 盘 天 平
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什么天平？
天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制 成的。主要结构包括托盘、指针盘、 游码、底座以及砝码和镊子等附属部 件。天平是称量物体质量的仪器。
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使用天平注意事项
• 在称量物品时，左盘放被 称量的物品，右盘放砝码。
• 当放置的砝码合适时，天 平左右会平衡；如不平衡， 再调整游码，使之平衡。
• 根据砝码和游码的指示判 断出物品的质量。
• 取用砝码时，不要用手直 接拿，要用镊子夹取。
• 称量结束时，应尽快使托 盘停止摆动。
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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
《跷跷板》PPT课件 (共9张PPT)
•
青春座右铭
•
1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。
•
3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！
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4、当你能飞的时候就不要放弃飞。
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5、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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激励向上人生格言
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工作座右铭
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1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
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2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。
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3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
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4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
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5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
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国学经典名句
•
1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
•
2、世界会向那些有目标和远见的人让路。
•
3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
•
5、无论你觉得自6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
跷跷板
• 在我们的生活中，你玩过类似的游戏吗？ 它为什么一会跷上去，一会又落下来呢？
探究使跷跷板平衡的办法
• 请结合自己的生活经验猜测一下怎样才能 使杠杆保持平衡？
猜测
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
2024版《跷跷板》ppt课件
2024/1/24
金属材料
优点在于强度高、耐磨、耐腐蚀， 缺点是重量大、价格高、导热性强。
塑料材料
优点在于轻便、易加工、价格低， 缺点是不耐高温、易老化、环保性 差。
13
环保要求及标准
环保要求
跷跷板制作过程中应尽量减少对环境的污染，使用环保材料和工艺，降低能耗 和废弃物排放。
环保标准
符合国家相关环保法规和标准，如《玩具安全标准》、《室内装饰装修材料有 害物质限量》等。同时，企业应积极推行ISO14001环境管理体系认证，提高环 保意识和管理水平。
2024/1/24
4
发展历程及现状
发展历程
跷跷板源远流长，早在几千年前就已经有了类似的游戏。随着时间的推移，跷跷板的形状、材质和玩法都 发生了很大的变化。从最初的简单木板到现代的塑料、金属材质，从单一的儿童游戏到多种竞技比赛项目， 跷跷板的发展历程充满了创新和变革。
现状
如今，跷跷板已经成为世界各地儿童喜爱的游戏之一。无论是在公园、游乐场还是学校，都可以看到孩子 们在跷跷板上尽情玩耍的身影。同时，随着科技的发展，一些电子跷跷板也应运而生，为孩子们带来了更 多的乐趣和互动体验。
《跷跷板》ppt课件
REPORTING
2024/1/24
1
2024/1/24
• 课程介绍与背景 • 跷跷板结构与特点 • 制作工艺与材料选择 • 安装调试与使用方法 • 维护保养与故障排除 • 拓展应用与创新发展
2
目录
PART 01
课程介绍与背景
REPORTING
2024/1/24
3
跷跷板定义及原理
18
PART 05
维护保养与故障排除
REPORTING
金属材料
优点在于强度高、耐磨、耐腐蚀， 缺点是重量大、价格高、导热性强。
塑料材料
优点在于轻便、易加工、价格低， 缺点是不耐高温、易老化、环保性 差。
13
环保要求及标准
环保要求
跷跷板制作过程中应尽量减少对环境的污染，使用环保材料和工艺，降低能耗 和废弃物排放。
环保标准
符合国家相关环保法规和标准，如《玩具安全标准》、《室内装饰装修材料有 害物质限量》等。同时，企业应积极推行ISO14001环境管理体系认证，提高环 保意识和管理水平。
2024/1/24
4
发展历程及现状
发展历程
跷跷板源远流长，早在几千年前就已经有了类似的游戏。随着时间的推移，跷跷板的形状、材质和玩法都 发生了很大的变化。从最初的简单木板到现代的塑料、金属材质，从单一的儿童游戏到多种竞技比赛项目， 跷跷板的发展历程充满了创新和变革。
现状
如今，跷跷板已经成为世界各地儿童喜爱的游戏之一。无论是在公园、游乐场还是学校，都可以看到孩子 们在跷跷板上尽情玩耍的身影。同时，随着科技的发展，一些电子跷跷板也应运而生，为孩子们带来了更 多的乐趣和互动体验。
《跷跷板》ppt课件
REPORTING
2024/1/24
1
2024/1/24
• 课程介绍与背景 • 跷跷板结构与特点 • 制作工艺与材料选择 • 安装调试与使用方法 • 维护保养与故障排除 • 拓展应用与创新发展
2
目录
PART 01
课程介绍与背景
REPORTING
2024/1/24
3
跷跷板定义及原理
18
PART 05
维护保养与故障排除
REPORTING
《跷跷板》ppt课件
学习永远 不晚。 JinTai College
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探究使跷跷板平衡的办法来自• 进行实验 • 实验材料： • 杠杆尺、勾码、支架
实验
探究使跷跷板平衡的办法
• 实验结论： • 当左右距离一样长，
挂的勾码一样多， 杠杆尺能平衡。
跷跷板
• 在我们的生活中，你玩过类似的游戏吗？ 它为什么一会跷上去，一会又落下来呢？
探究使跷跷板平衡的办法
• 请结合自己的生活经验猜测一下怎样才能 使杠杆保持平衡？
猜测
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
结论
找找生活中的平衡现象
说一说蜡烛跷跷板的原理
砝码 镊子
杠杆
托盘 指针盘 游码 底座 A
A
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
一年级数学上册二比较《跷跷板》教学ppt课件北师大版
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
《跷跷板》PPT课件完美版
安全性及稳定性分析
安全标准
严格遵守国家玩具安全 标准，确保无锐利边缘 、无毒无害。
稳定性测试
经过严格的负载测试和 稳定性评估，确保在各 种天气条件下都能保持 稳定。
防滑处理
板面采用防滑处理，有 效防止儿童在玩耍时滑 倒。
ห้องสมุดไป่ตู้
缓冲保护
在跷跷板两端设置缓冲 装置，减少儿童在玩耍 过程中的冲击力。
03 制作工艺与材料选择
应用领域与前景
应用领域
除了作为儿童游戏用具外，跷跷板还可以应用于体育竞技、康复训练等领域。在体育竞技中，跷跷板 可以作为一项有趣的比赛项目；在康复训练中，跷跷板可以帮助患者锻炼平衡能力、协调性等。
前景
随着科技的不断进步和人们对健康生活的追求，未来跷跷板的应用领域将会更加广泛。例如，可以结 合虚拟现实技术打造沉浸式的游戏体验；可以开发智能化的跷跷板，根据用户的身体状况和需求进行 自动调节等。同时，对于跷跷板的安全性、环保性等方面的要求也将不断提高。
01
02
03
节约资源
在制作过程中，合理利用 纸张、墨水等资源，避免 浪费。
可回收材料
优先选用可回收的材料进 行制作，如可再生纸张、 环保墨水等。
数字化传播
通过数字化方式进行课件 的传播和分享，减少对传 统纸质材料的依赖，降低 资源消耗和环境污染。
04 玩法技巧与策略分享
基本玩法和规则介绍
游戏目标
心理平衡
跷跷板游戏还能培养孩子们的心理平 衡能力，教会他们如何在不同情境下 保持冷静和理智。
促进亲子互动和团队协作
亲子互动
跷跷板是一个非常适合亲子互动的游戏，家长和孩子一起玩跷跷板，不仅可以 增进亲子感情，还能在游戏中教育孩子如何与他人协作和分享。
跷跷板PPT免费-2024鲜版
3
跷跷板定义及作用
2024/3/28
定义
跷跷板是一种儿童游戏用具，在 狭长而厚的木板中间装上轴，再 装在支柱上，两端坐人，反复起 落，一人压下另一端则跷起。
作用
跷跷板作为一种儿童游乐设备， 可以锻炼孩子的平衡能力，促进 孩子之间的互动和交流，增强亲 子关系。
4
杠杆原理在跷跷板中应用
杠杆原理
杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”，要 使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力 矩（力与力臂的乘积）大小必须相等 。
2024/3/28
25
绿色环保理念在产品设计中体现及前景展望
环保材料选择
优先选用可回收、可降解、低污染的 环保材料，降低产品对环境的负面影 响。
节能降耗设计
通过优化结构设计、采用高效节能的 动力系统等措施，降低产品在使用过 程中的能耗和排放。
2024/3/28
绿色生产流程
推行绿色生产流程，减少生产过程中 的废弃物排放和能源消耗，提高资源 利用效率。
跷跷板PPT免费
2024/3/28
1
目录 CONTENTS
• 跷跷板基本概念与原理 • 跷跷板类型及特点介绍 • 安全性设计与使用注意事项 • 儿童心理发展与游戏价值探讨 • 亲子互动与家庭教育策略分享 • 创新设计与未来发展趋势预测
2024/3/28
2
01
跷跷板基本概念与原 理
2024/3/28
2024/3/28
适用场景广泛
适用于公园、游乐场、幼 儿园等户外场所，为孩子 们提供娱乐和锻炼的空间 。
承载能力强
采用优质材料制作，具有 较高的承载能力和耐用性 ，可满足不同年龄段儿童 的需求。
8
活动式跷跷板
便携性
2024《跷跷板》PPT课件大班数学活动
•活动背景与目标•《跷跷板》游戏规则与玩法•数学知识点融入游戏设计•互动式教学模式探讨与实践目录•幼儿操作体验环节设置•家园共育理念延伸活动设计01活动背景与目标数学活动介绍数学活动的重要性大班数学活动特点《跷跷板》主题来源生活化场景引入主题意义与价值通过《跷跷板》主题，引导幼儿感知平衡、重量等数学概念，培养幼儿的观察、比较和判断能力。
活动目标设定知识与技能目标使幼儿了解跷跷板的基本原理，学会通过观察和比较判断物体的轻重。
过程与方法目标鼓励幼儿积极参与操作、探究和讨论，培养幼儿的自主学习和合作学习能力。
情感态度与价值观目标激发幼儿对数学活动的兴趣，培养幼儿的专注力、自信心和合作精神。
掌握基本概念提升思维能力增强学习兴趣030201预期学习成果02《跷跷板》游戏规则与玩法游戏规则简述玩家人数01游戏目标02数字牌与跷跷板03玩法步骤详解注意事项与安全提示在游戏过程中，注意保持跷跷板的平衡，避免倾斜过度导致危险。
玩家之间应保持一定距离，避免在争夺跷跷板时发生碰撞。
该游戏适合大班幼儿参与，需确保幼儿具备基本数字认知和比较能力。
教师在游戏过程中应给予适当的监督和指导，确保游戏顺利进行。
保持平衡安全距离合适年龄监督指导拓展玩法建议01020304变化数字牌团队协作引入加减法创意场景03数学知识点融入游戏设计数的认识与比较大小通过跷跷板上的数字标识，教幼儿认识1-10的数字。
利用跷跷板的倾斜程度，引导幼儿比较数字的大小，理解数的大小关系。
设计互动环节，让幼儿通过实际操作来巩固对数的认识和比较大小的能力。
量的概念及测量方法让幼儿尝试调整跷跷板两端的物品重量，观察平衡状态的变化，理解平衡的条件。
引导幼儿思考如何在日常生活中应用平衡原理，培养解决实际问题的能力。
通过跷跷板的平衡状态，引导幼儿初步认识平衡原理。
平衡原理初步认识通过游戏规则的制定和执行，培养幼儿的逻辑思维能力。
让幼儿在操作过程中不断尝试、总结，提高解决问题的能力。
2024版年度《跷跷板》PPT课件1
01定义02作用跷跷板是一种儿童游戏用具，在狭长而厚的木板中间装上轴，再装在支柱上，两端坐人，一起一落游戏。
跷跷板作为儿童游乐设施，可以锻炼孩子的平衡能力，促进孩子之间的互动和交流，增强亲子关系。
跷跷板定义及作用原理介绍杠杆原理跷跷板利用的是杠杆原理，当一个重的人和一个轻的人同时在跷跷板两端时，重的人会将轻的人跷起来，使跷跷板失去平衡。
此时，重的人需要向轻的人的方向移动，以使跷跷板恢复平衡。
力学平衡在理想情况下（不计跷跷板的重力），跷跷板两端的力是平衡的，即两端人的重力与到支点的距离乘积相等。
当一端人的重力增大或减小，或者人向支点移动时，都会打破原有的平衡状态。
跷跷板的主体部分，一般为狭长且较厚的木板，提供足够的强度和稳定性。
木板安装在木板中间的支撑部件，使木板能够绕轴旋转。
轴支撑跷跷板并使其保持稳定的部件，一般为金属或塑料材质。
支柱部分跷跷板在支柱处设有缓冲装置，以减少因突然下落而对使用者造成的冲击。
缓冲装置结构组成要素01材质天然木质跷跷板采用天然木材制作，环保健康。
02质感温馨木材的纹理和色泽给人一种温馨、自然的感觉。
03耐用性一般木质跷跷板在户外使用时容易受天气影响，长时间遇水可能会导致腐烂，需要定期维护。
03塑料跷跷板采用轻质塑料制作，方便搬运和安装。
材质轻便塑料跷跷板可以制作成多种颜色，增加儿童的游玩乐趣。
色彩丰富塑料跷跷板具有较好的耐候性和抗紫外线能力，使用寿命较长。
耐用性较好金属跷跷板采用钢材或铝材制作，承重力强。
材质坚固风格现代需要防腐处理金属跷跷板外观现代简约，适合搭配各种风格的游乐设施。
金属跷跷板在户外使用时需要进行防腐处理，以防止生锈和腐蚀。
030201金属跷跷板其他材质对比玻璃钢跷跷板01玻璃钢跷跷板具有质轻、强度高、防腐性能好等特点，但价格相对较高。
橡胶跷跷板02橡胶跷跷板具有较好的弹性和缓冲性能，能够保护儿童游玩时的安全，但橡胶材料容易老化。
竹制跷跷板03竹制跷跷板采用天然竹子制作，环保健康，但需要定期维护以防蛀虫和腐烂。
一年级数学上册 二 比较《跷跷板》教学课件 北师大版
北师大版一上第二单元
跷跷板
说一说，谁重？谁轻？
说一说，谁重？谁轻？
重
轻
说一说，谁重？谁轻？
重
轻
说一说，谁重？谁轻？
狮子比老虎重，老虎比豹子重，所以 狮子最重，豹子最轻。
掂一掂。
称一称，说一说。
称一称，说一说。
苹果比梨重，梨比苹果轻。
圈一圈。
1.轻的画“√”，重的画“○”。
2.最轻的画“√”，最重的画“○”。
3.在重的一边画“√”。
4.最轻的画“√”，最重的画“○”。
Байду номын сангаас
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 • ──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 • ──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么 。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 • ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。 • ──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 • ──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 • ──列宁
跷跷板
说一说，谁重？谁轻？
说一说，谁重？谁轻？
重
轻
说一说，谁重？谁轻？
重
轻
说一说，谁重？谁轻？
狮子比老虎重，老虎比豹子重，所以 狮子最重，豹子最轻。
掂一掂。
称一称，说一说。
称一称，说一说。
苹果比梨重，梨比苹果轻。
圈一圈。
1.轻的画“√”，重的画“○”。
2.最轻的画“√”，最重的画“○”。
3.在重的一边画“√”。
4.最轻的画“√”，最重的画“○”。
Байду номын сангаас
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 • ──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 • ──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么 。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 • ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。 • ──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 • ──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 • ──列宁
新版一年级上册数学-- 跷跷板 北师大版(共13张PPT)
×
√
×
√
天平平衡说明两端的物体一样重。
练习巩固
最轻的画“√”，最重的画“×”。
×
√
南瓜比萝卜重，萝 卜比茄子重。
练习巩固
在重的一边画“√”。
比轻重有下面3种方法。 南瓜比萝卜重，萝卜比茄子重。 轻的画“√”，重的画“×”。 梨比苹果重，或苹果比梨轻。 比较物体轻重的方法：可以借助跷跷板比较，还可以用手掂一掂直接比较。 北师大版小学数学一年级 用天平秤时，托盘低的一端重。 笑笑掂的是文具盒和直尺。 1只大鸭子与3只小鸭子的质量相等。
√
1只大鸭子与3只小鸭 子的质量相等。
知识总结
轻重的比较。
比较物体轻重的方法：可以借助跷跷板比较，还可 以用手掂一掂直接比较。当难以直接分辨出物体的 轻重时，可以借助工具(如秤、天平等)来比较。
课后作业
23页第4题
北师大版小学数学一年级
谢谢观看
＞ 12 3
知识讲解
称一称，说一说。
梨和苹果的大小、 质量相近。
无法掂出轻重。
用天平秤时，托 盘低的一端重。
梨比苹果重，或 苹果比梨轻。
知识讲解
比轻重有下面3种方法。
看
掂
称
知识讲解
圈一圈。
皮球与铅球比，谁大谁 小，谁轻谁重呢？
大的物体不一定就重，小 的物体不一定就轻。
练习巩固
轻的画“√”，重的画“×”。
√ 南瓜比萝卜重，萝卜比茄子重。
笑笑掂的是文具盒和直尺。 天平平衡说明两端的物体一样重。 淘气掂的是书和作业本。 比较物体轻重的方法：可以借助跷跷板比较，还可以用手掂一掂直接比较。 笑笑掂的是文具盒和直尺。 最轻的画“√”，最重的画“×”。 1只大鸭子与3只小鸭子的质量相等。 笑笑掂的是文具盒和直尺。
跷跷板课件
实验操作
通过实际操作跷跷板，学生可以观察和记录实验数据，分析实验结 果，培养实验操作能力和观察力。
跨学科应用
跷跷板课件还可以与数学、物理等学科结合，帮助学生理解相关概念 ，提高跨学科学习的能力。
物理教育
物理原理
跷跷板课件可以帮助学生理解杠杆平衡的条件，掌握力矩的计算 方法，以及理解力与运动的关系等物理原理。
种类
01
02
03
传统木制跷跷板
采用木材制作，经典款式 ，适合公园、游乐场等户 外场所。
充气式跷跷板
使用充气材料制成，柔软 舒适，适合家庭、幼儿园 等室内场所。
高科技跷跷板
结合电子传感器和智能技 术，可实现互动游戏和健 身功能。
用途
娱乐
提供儿童和成人之间的互 动游戏，增进亲子关系和 友谊。
健身
通过跷跷板运动，锻炼身 体的平衡能力和协调性。
跷跷板课件可以激发儿童的好奇心和探索欲望，培养积极的学
习态度和情感体验。
儿童社交能力
03
在与其他儿童一起玩耍跷跷板的过程中，儿童可以学会合作和
分享，提高社交能力。
06 跷跷板课件总结与展望
总结
内容丰富
该课件涵盖了广泛的主题，包括物理原理、数学模型、技术实现 等方面，为学生提供了全面的学习资源。
互动性强
组装结构
按照设计图纸，将杆件 和连接件组装成稳定的
结构。
安装轴承
在跷跷板两端安装轴承 ，确保转动灵活。
完成制作
检查所有部件的安装情 况，确保安全可靠后即
可完成制作。
安全注意事项
01
02
03
04
使用年龄限制
限制使用者的年龄范围，确保 儿童在家长监护下使用。
通过实际操作跷跷板，学生可以观察和记录实验数据，分析实验结 果，培养实验操作能力和观察力。
跨学科应用
跷跷板课件还可以与数学、物理等学科结合，帮助学生理解相关概念 ，提高跨学科学习的能力。
物理教育
物理原理
跷跷板课件可以帮助学生理解杠杆平衡的条件，掌握力矩的计算 方法，以及理解力与运动的关系等物理原理。
种类
01
02
03
传统木制跷跷板
采用木材制作，经典款式 ，适合公园、游乐场等户 外场所。
充气式跷跷板
使用充气材料制成，柔软 舒适，适合家庭、幼儿园 等室内场所。
高科技跷跷板
结合电子传感器和智能技 术，可实现互动游戏和健 身功能。
用途
娱乐
提供儿童和成人之间的互 动游戏，增进亲子关系和 友谊。
健身
通过跷跷板运动，锻炼身 体的平衡能力和协调性。
跷跷板课件可以激发儿童的好奇心和探索欲望，培养积极的学
习态度和情感体验。
儿童社交能力
03
在与其他儿童一起玩耍跷跷板的过程中，儿童可以学会合作和
分享，提高社交能力。
06 跷跷板课件总结与展望
总结
内容丰富
该课件涵盖了广泛的主题，包括物理原理、数学模型、技术实现 等方面，为学生提供了全面的学习资源。
互动性强
组装结构
按照设计图纸，将杆件 和连接件组装成稳定的
结构。
安装轴承
在跷跷板两端安装轴承 ，确保转动灵活。
完成制作
检查所有部件的安装情 况，确保安全可靠后即
可完成制作。
安全注意事项
01
02
03
04
使用年龄限制
限制使用者的年龄范围，确保 儿童在家长监护下使用。
跷跷板.正式版PPT文档
杠杆尺 平衡原理
方法二：改变一边的重量。 杠杆尺平衡时，不仅与所挂钩码的数量有关，还与钩码到支点的距离有关。
新授
新授
我们用杠杆尺来探究一下杠杆尺在什 么条件下平衡？
次数
1
杠杆尺左边 格字数 钩码数
2
3
4
杠杆尺右边
格字数
钩码数
新授
当距杠杆尺中心一样长,两边挂的钩码一 样多时,能平衡。
当杠杆尺两端所挂钩码一样多,左右距杠 杆尺中心一样长时,也能平衡。
板书
跷跷板
杠杆尺
平衡原理
结构：指针、游码、镊子、托盘、底座、砝码
注意：左物右码
通过探究，我们知道生课前完成“导学”作业中的典型成果。
怎么让跷跷板两边平衡？
也可以利用杠杆平衡的原理做一件玩具。
当距杠杆尺中心一样长,两边挂的钩码一样多时,能平衡。
杠杆尺 平衡原理
杠杆尺 平衡原理
作业
1.仔细观察，寻找生活中的杠杆平衡的现象。 2.也可以利用杠杆平衡的原理做一件玩具。
新授
托盘天平
新授
天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的。 主要结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及 砝码和镊子等附属部件。
新授
添加学生课前完成“导学”作业中的典 型成果。
新授
生 活 中 的 应 用
新授
生 活 中 的 应 用
练习
1.天平是根据 平衡原理制成的。 2. 距杠杆尺中心一样长，两边的钩码挂得 时平 衡；杠杆尺左右钩码挂得一样多，距离 时平衡。 3.一般来说，一个小孩与一个大人玩跷跷板时，如保 持平衡大人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心 。
总结
怎么让跷跷板两边平衡？
通仔过细探 观究察，，我寻们找知生道活了中天的通平杠是杆过根平据衡探杠的杆现究平象衡。，原理我制成们的。知道了天平是根据杠杆平衡原理制
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