迎元旦教师诗朗诵《幸福来敲门》
元旦庆祝诗歌朗诵稿五篇
元旦庆祝诗歌朗诵稿五篇诗歌一：《元旦颂》
{
元旦颂，喜庆间，钟声起，雪花舞。
辞旧岁，迎新朝，喜气浓，春光好。
岁月流转，时光迫，不容易，且欢笑。
我国人民，共庆贺，同心同德，共奋进。
}
诗歌二：《元旦欢歌》
{
元旦至，欢歌起，家家户户，笑声盈。
鞭炮声，震天地，贺新春，迎光明。
我国人民，多壮志，砥砺前行，共奋进。
团结心，不可移，中国梦，一定能实现。
}
诗歌三：《元旦抒怀》
{
元旦佳节，喜洋洋，心怀感激，感谢党。
岁月匆匆，时光逝，不容易，且珍惜。
我国繁荣，靠大家，齐心协力，共奋进。
祝福祖国，更昌盛，人民幸福，永安康。
}
诗歌四：《元旦愿景》
{
元旦来临，喜庆间，展望未来，信心满。
岁月如梭，时光迫，砥砺前行，共奋进。
我国人民，多壮志，团结一致，勇向前。
梦想成真，不是梦，共同努力，一定能实现。
}
诗歌五：《元旦祝福》
{
元旦佳节，祝福声，传递爱心，暖人心。
辞旧迎新，喜庆间，我国人民，共庆贺。
团结一心，不可移，砥砺前行，共奋进。
祝福祖国，更昌盛，人民幸福，永安康。
}
以上就是元旦庆祝诗歌朗诵稿五篇，希望能为大家的元旦庆祝活动增色添彩。
祝愿大家元旦快乐，阖家幸福，万事如意！。
适合元旦教师朗诵的诗歌
适合元旦教师朗诵的诗歌适合元旦教师朗诵的诗歌在日常生活或是工作学习中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。
那什么样的诗歌才是经典的呢？以下是小编整理的适合元旦教师朗诵的诗歌，欢迎大家分享。
适合元旦教师朗诵的诗歌篇1《新年颂》新年一场无声的誓言铺天盖地从北方铺到南方一片洁白在蝶花飞舞的眼前你挣脱我躯体的缰绳踏雪如马我依然在固有的起点和终点背着我的时光和我的巢用蜗牛的姿势前行从根处或者从潮湿的墙角向上一寸一寸地向上伸出触角抚摸阳光这阳光一定是来自你采摘的三月的山乡或我梦中去过的地方你已经离得很遥远伸手之际我已触到秋阳才发现你是一粒种子在我的心田发芽在洁白的纸上长出了模样一份坚韧一份感动键盘敲出的一缕清月站在我的窗前那是与你的对话撒成漫天星斗的畅想适合元旦教师朗诵的诗歌篇2 《拥抱明天》飞雪片片舞冬情梅花朵朵笑迎春不平凡的x即将结束回首过去的一年收获的是年龄逝去的是青春坎坷也好顺利也好痛苦也好高兴也好都将划上圆满的句号喜怒哀乐将随着时间的脚步变成了过去成为历史时间的列车带我们前行我们将站在x的起跑线上奔跑的哨声即将吹响让我们充满信心向美丽的梦想进发享受幸福忘掉痛苦正确面对生活给我们的酸甜苦辣愿我们的梦想的种子身披瑞雪入土愿我们的梦想之花随着过尽的严冬绽放的春蕾开花愿我爱的人和爱我的人幸福安康快乐让我们张开双臂热烈地拥抱这个美丽的春天吧适合元旦教师朗诵的诗歌篇3 《新年颂歌》我走过无数个四季把春夏秋冬记忆的浪漫与安暖分配到时光的怀抱母亲沿着父亲筋骨浸血的桥把生命的苦累担当到拨山过水才使我从生日的第一苗烛光里看到雨雪风霜的命运你的一次不留神的'露红让我独树的阳光的挺立一束束站成天庭饱满只一步就让成长与山龄忘了青春的海拨和高度也许是那只鸿雁捎来远古时空以外的`信息你只一叶苍茫的雨的芭蕉把六月的红雪与腊月的闪电忽闪为云的刻度在天平上任风之舞蹈将气血外多余的枝节抖落成你的玉体和我用心血描绘的亭亭玉立的爱情我们的梦可以在泪水打湿的眼里曝光今夜走近年的门槛那一纸窗户及月透的心情已令大雪无痕悄悄送来一页家书我不曾看到父亲母亲的面容只一指岁月磨破的手印与脚印就捧得一生传世的水土在我不老的恋爱花季让神圣的钟声起早在前头痴痴地等我从白杨和雪的小道一路燃烧的红梅心曲我爱的人从海角天涯峰回路转等把夕阳的梦与晚诗放到海的万丈洪涛上我们永无止境的静谧的血在无眠的星斗把风暴潮抛起又落下的银辉里以曾虚无的原罪用一滴海的火焰把朝朝暮暮赎回让阳光照耀的日子从今开始重新归还于我们沸腾的青春与希望。
迎接元旦教师诗朗诵稿7篇
迎接元旦教师诗朗诵稿7篇（精品）在我们的学习时代，说到朗诵稿，大家肯定都不陌生吧，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。
是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？以下是小编为大家收集的迎接元旦教师诗朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
迎接元旦教师诗朗诵稿1老师是辛勤的园丁,而我们是绽放的花朵.园丁给花儿浇水,施肥,就是在认真地教导我们,让我们学到更多的知识.老师是一把大雨伞,而我们就是躲在雨伞下的小动物.大雨伞能给小动物遮挡风雨.当我们有困难的时侯,老师就会立刻帮助我们.老师的`心是宽广的天空,能包容我们所犯下的错误.我们做过的错事,老师总会很快忘记."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".这就是我们亲爱的老师迎接元旦教师诗朗诵稿2《老师，辛苦了》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的.汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师!请接受我们崇高的敬礼!迎接元旦教师诗朗诵稿3是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的.汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了。
迎接元旦教师诗朗诵稿4《老师，辛苦了》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
迎元宵节教师诗朗诵《幸福来敲门》
迎元宵节教师诗朗诵《幸福来敲门》
元宵节是中国传统的节日之一，也是春节的结束。
为了庆祝这一特殊的节日，我们在此呈现一首教师诗朗诵《幸福来敲门》。
诗歌内容
幸福来敲门
心灵的力量，它向我展现
幸福来敲门
爱与善良，让我成全
我们教师的工作
如同春天的花朵
细腻而坚韧，美丽而多情
我们承载着希望的种子
播撒在孩子们的心田
幸福在孩子们的笑脸上盛开
看到他们的进步
我们感到欣慰
为他们的成长而骄傲
教师，我们是幸福的传递者
传递知识，传递温暖
用爱心滋润孩子们的心田
让他们的梦想翱翔天空
朗诵指南
1. 本诗适合以缓慢而抒情的语调进行朗诵，展现诗歌的美感和
情感。
2. 朗诵者要用稳定而柔和的声音，让观众感受到诗歌的力量和
温暖。
3. 注意情感的把握，适时表达出诗歌所描绘的幸福和骄傲情绪。
4. 声音要自然流畅，语速适宜，注意节奏的掌握，使整首诗的
感觉协调一致。
总结
《幸福来敲门》这首教师诗朗诵是为庆祝元宵节而创作的。
通
过表达教师的工作和使命，诗歌传递了幸福和爱的力量。
在朗诵时，朗诵者应以缓慢而抒情的语调，稳定而柔和的声音来展现诗歌的美
感和情感。
同时，要注意掌握好诗歌中幸福和骄傲情绪的把握，使
整个朗诵流畅而有力度。
让我们共同散播幸福的种子，为孩子们的成长助力，给他们带
去温暖和希望！祝大家元宵节快乐！。
学校元旦晚会诗朗诵（精选6篇）
学校元旦晚会诗朗诵（精选6篇）学校元旦晚会诗朗诵篇1随着新年钟声的敲起，鞭炮声响，家家户户合家欢，齐聚一起享安康!我虔诚地希望，在新的一年里，家庭幸福，心想事成 !除旧迎新，我们应当----把过去一年里不愉快的事忘掉，就让它成为历史。
面对新的一年，我们必须 -----脚踏实地!戒骄戒躁 !为自己的理想努力拼搏，创造新的辉煌 !坚信：只要付出了，就必定有收获 !新年到，就请你我，许下第一个愿望，在以后的日子里，坚贞不瑜地为之奋斗!一千零一个愿望，愿我们在新一年的天空中，自由翱翔!~学校元旦晚会诗朗诵篇2迎春花开放来源：网络整理在火红的太阳底下你听，那是百鸟的啁鸣它们惊喜地叩响了春天的第一道门扉白云衔来温暖的思念久违的问候又为我们带来了新年的祝福那些沉甸甸的欢笑像父亲母亲的双手写满劳动和收获一杯烈酒盛满酽酽的乡愁在迎风的早晨把我醉倒漂泊的游子不由得加紧了回家的脚步我所热爱的少女已经久未谋面仿如故园里微微颤栗的蛛网默默地长成了蚕茧趁春风还早，我要快快赶路好问心爱的姑娘一声爱情她可会在这个春天，开出花来学校元旦晚会诗朗诵篇3我们感恩作者：城市囚徒元旦，我们感恩元旦，我们感恩感恩我们伟大的祖国母亲是您给了我们最赤诚的心曾经我们的祖国历经艰辛：文化大革命放慢了您前行的脚步大跃进越是激进越是后退08雪灾、512大地震压弯的又岂止是民族的脊梁?它是在摧残伟大祖国母亲的心……然而，祖国，您没有倒下前进的脚步依然迈得坚实改革的春风依然吹得温馨挺直的脊梁依然强劲有力……哦祖国，我的母亲长江黄河是你沸腾的血液三山五岳是你力量的源泉感谢你，我的祖国您的坚强将永远刻在我的胸膛元旦，我们感恩感恩养育我们的亲生母亲是您不辞辛劳把我们拉扯成人当我生病的时候您不分昼夜照顾我妈妈，您头上的白发是那时长出来的吗? 当我第一次会走路的时候最欢喜的是您妈妈，您脸上的笑容只是为我而绽放吗? 当我第一次闯祸的时候最伤心的是您妈妈，您脸上的皱纹是那时布满的吗? 妈妈，我最亲爱的妈妈我想告诉您我已听懂了您的话我想告诉您我已经不再害怕感谢您，我最亲的妈妈我多想对全世界大声呼喊：您是我最伟大的妈妈!元旦，我们感恩感恩我们最辛勤的老师是您用无私的爱教育我们成长是您用最真诚的语言滋润我们心房其实，我们有时很调皮课间休息时我们总爱嬉戏从教室这头跑向那头我们总是为一点小事争吵哭着闹着一口认定是她的错我们还以为男生最无聊偷偷笑我们女生最爱哭老师，我们让您操心了我不会忘记那次争吵是你苦口婆心化解了我们关于信任的危机我不会忘记趣味运动会是你陪着我们练球让我学会了团结我不会忘记那次您讲的故事让我明白了一名优秀的学生还要有好的品德老师，我们不会忘记不会忘记您亲手为我做的午餐不会忘记您孜孜不倦的教诲不会忘记您无怨无悔的付出老师，您辛苦了快放下您的吧快放下我们的作业吧让花香飘进你的梦里让幸福驻进您的心里元旦，我们感恩感恩培育我们已六载的东明荔园是您给了我们一片学习的乐土是您给我们扬起了希望的风帆您的教室也许不够华丽您的走廊也许不够宽敞您的球场也许不够规范但是，您有一颗宽大的心您有一个健康的灵魂您用整洁洗涤了我们的心灵您用炽热澎湃着我们的激情您用海一样的胸怀包容我们每一个人东明荔园，我们感谢您有了您，我们收获了做人的道理有了您，我们学会了努力学习有了您，我们拥有了最珍贵的友谊有了您，我们找到了追逐梦想的勇气元旦，我们感恩感恩大地感恩山川感恩朋友感恩我们眼前的所有我们也将怀着感恩的心去创造更加辉煌的明天学校元旦晚会诗朗诵篇4岁月如歌作者：黎明之前晚会不算太晚，就一些未雨绸缪的约定，恰好赠与这片广阔天空在红砖黑瓦之间，烙下深深路徽印或是浮现七十年的光辉历程岁月如歌，歌颂不完如歌岁月仿佛耳边号角声起，奏响一世豪情在滚滚东流水中，默默注视你的辉煌，或是你的荣光歌唱祖国或舞动青春，激情的岁月里如歌不胜数的辉煌，在今夜良宵预言下一个辉煌十年，或是一念之间，便铺就岁月如歌的激情篇章也许再过一天，逼近辰龙降临之际卯兔的尾巴在生肖年轮里尽显金身光芒我想也会在如歌岁月里，激情唱完一曲高歌，抑或一曲淘不尽的长江水学校元旦晚会诗朗诵篇5元旦，你好作者：tlpxy57829温馨的阳光，洋溢着许多风流是啊，点滴着许多崭新梦想在一支支含羞的枝头上浪漫地抚摸着一颗颗翘首翩跹的音符在我和你的心目中豪情满怀是啊，饱满圆润的嫩芽热烈地剪彩着许多新奇的景象和新奇的版图深情地清唱着天地之间的那一曲曲流行歌和那一首首生命的歌谣新年的纤手，打开了你和我心灵的门窗与思绪一切都在风和日丽当中舞蹈翩跹一切都在那些分秒必争里风流万千一切都在新颖的画卷中豪情满怀又好又快，共同拥抱着伟大的壮举和美好的梦想与追求在发展的足声里回味无穷伴随着那些彩旗所招展的诗情画意，青春美妙了许多心愿歌舞升平的景象里浪漫着我和你的那一份激情爱与爱的旋律，渲染了每一片山水田园所拥有的日新和月异，元旦之歌在阳光里讲述一个春天的故事在起始的梦境当中诗情画意于是，我和你就大声地说——元旦，你好……学校元旦晚会诗朗诵篇6元旦朗诵诗歌侧耳倾听，新年的脚步声便近了。
庆祝元旦诗朗诵原文
庆祝元旦诗朗诵原文
以下是一篇庆祝元旦的诗朗诵原文：
一脚踏进新年的大门，
像踏上征途的勇士。
我感受到太阳出奇地娇柔和妩媚，
它洒下温暖，驱散了寒冬的影子。
是谁将时间巧妙旋转，
让我从睡梦中惊醒，迎接新的晨曦？
是谁将岁月的车轮推动，
日复一日，年复一年，生生不息？
是你，元旦，你是时间的使者，
你带着祝福和希望，来到我们的世界。
雪花在你身后飘舞，
堆砌成童话中的梦境，银装素裹。
你挑着灯笼，照亮了夜空，
星辰在你身旁闪烁，如同诗行中的珍珠。
你洒下欢笑和歌声，
让我们沉浸在幸福的海洋中，流连忘返。
元旦，你是新年的钟声，
你敲响了希望的旋律，引领我们向前。
你是勇者的号角，激励我们奋斗，
让我们怀揣梦想，踏上新的征程。
在这特殊的时刻，让我们共同庆祝，为过去的一年画上圆满的句号。
迎接新的一年，满怀信心和期待，
勇往直前，创造属于我们的辉煌！。
教师朗诵稿《幸福》
教师朗诵稿《幸福》教师朗诵稿《幸福》尊敬的各位家长、学生，大家好！今天我想和大家一起谈谈幸福这个话题。
幸福，是每个人都向往的东西。
可是，人们在追求幸福的过程中往往陷入到一种误区，那就是认为幸福是一种物质上的满足。
其实，幸福远不仅仅是物质上的满足，而是一种内心深处的满足和感悟。
有位俄罗斯小说家写道：若是你贫困，那是你没有乐观。
若是你失败，那是你没有信心。
若是你胆怯，那是你没有勇气。
若是你没有朋友，那是你没有真诚。
若是你没有爱情，那是你没有感性。
这么看来，幸福的来源，那些追求幸福的方向明显就变化了。
第一，乐观，是我们追求幸福的关键。
须知乐观影响事情的进展。
乐观态度不仅可以让我们的工作、学习事半功倍，还可以把黑暗化为光明，把悲伤转化为欢乐。
当我们面临困难时，只要我们保持乐观，我们遇到的所有挑战都成为了我们成长的机会，而最终我们会因为乐观而获得幸福。
第二，信心，是人类在追求幸福道路上的助力。
如果我没错的话，现在所在的讲台上面以及观众席子上都有很多学生们。
这些孩子们大概正处于自己成长的黄金阶段。
假如他们没有信心，他们就会一事无成。
没有信心的人往往想到失败，成功只会在一旁默默旁观。
相反，只要我们有信心，我们就可以勇往直前，不遗余力地追求自己的梦想。
让幸福向我们走近。
第三，勇气，其实就是能够克服恐惧的能力。
恐惧经常会让我们在关键时刻手忙脚乱。
如果你没有勇气，就会害怕拼搏、害怕挑战、害怕冒险，无法释放自己的潜能。
而如果我们能够迎难而上，勇敢地面对挑战，那么成功就近在眼前。
第四，真诚和待人处事的方法，是我们在追求幸福道路上很重要的因素。
都说势利会让人变得见风使舵，面全看人的心情，这里非但不会改变，反倒因为现代社会精神生活的不断丰富而强化。
但是，真诚和待人处事的方法可以让我们有更广泛的人脉，可以更容易地促成人际交往，最终导致我们更快乐。
第五，感性，就是幸福之源了。
感受生活的美，把生活中的一切都视为彩色的画卷，这不仅可以为我们的生活注入活力，让我们拥有丰富的人生，也可以让我们找到生活的无限乐趣。
励志诗歌朗诵稿
歌朗诵稿《当幸福来敲门》（一）当幸福来敲门我把它请进屋象重逢的朋友可是我将告诉它走错了地方（二）朋友你该循着乌云哭泣的方向跨过那条血河你可以把那些无辜的难民带到天底下任何角落山洞，地穴，海底哪怕象爬虫一样的活着只要不听到心惊肉跳的炮声朋友你还可以跟着那忧郁的星星翻过那座荒山山后有一群我见过的孩子不必带什么麦当劳肯德基带上面粉、棉衣和一缕春风顺便捎上我送他们的彩笔教他们画出绚丽的梦朋友那单调乏味的敬老院你也可以去呆段时间也许不须带什么只用你十足的耐心去倾听听他们唠叨流逝的光阴有时间返到繁华的十字街头看一看城市流浪的人儿多半能碰到流浪的猫狗你会唱让孤独悄悄溜走的歌么朋友那些有权有势有钱的人家你不妨都走一走倘若嗅到那些豪宅有罪恶的血腥味就留下你从天堂带来的那瓶能洗净心灵的纯净水（三）让我把你送走吧，朋友你是否记住我这十平方的陋室软绵绵的席梦思暖和和的棉褥香喷喷的馍馍热腾腾的蔬菜温一壶米酒点一支香烟泡一杯四季春窗户亮灿灿当我清晨睡醒眺望深不可测的天空琢磨还未褪色的旧梦心中就涌起欢欣请你别忘我四肢健全可以经常尽情地唱歌跳舞可以为人们摄下难忘的瞬间可以赴需要帮助的地方作志愿者可以去女儿感到快乐的地方作陪伴现在我兴奋地写着自由诗真的，我已经幸福《春天的祝福》男1：春天，像蝴蝶的花衣。
男2：春天，像浪漫的彩信。
男3：春天，像茁壮的新绿。
女1：我们渴望春天。
女2：我们走进春天。
合：我们为你奉上春天的温暖我们为你送来春天的祝福男1：春天，我们共同奋进。
春天，我们开拓创新.我们之所以感动,那是因为,我们所走过的每一步足迹.都洒下了辛勤的汗水.男2：和历史的长河相比一年半的时间不足一提我们乘着风我们破着浪开创了新的奇迹男3：我们上下团结因为我们知道只有团结才能出成果因为我们知道只有团结才能出战斗力女1：今天,我们豪情满怀.今天,我们激动无比.举杯吧,朋友!举杯吧,兄弟!让我们举起双领先这面金色的大旗女2:我们是最基层的战斗群体我们是发展的前沿征地我们肩负着未来发展的重任我们一刻都没有停息合: 我们无比激动我们眼里有感动的泪水我们感谢每一个在平凡岗位上做出不平凡业绩的员工姐妹员工兄弟男1：看大自己,我们能够确立目标.男2：看清自己,能让我们正视优劣.男3：解放自己，能让我们突破束缚。
一年级元旦诗朗诵大全
一年级元旦诗朗诵大全 1.《新年好》。
新年好，新年好，快乐永远伴我跑。
鞭炮响，笑声高，欢乐迎接新年到。
2.《新年祝福》。
新年到来喜洋洋，祝福送给你满满。
健康快乐天天有，学习进步步步高。
3.《元旦祝福》。
元旦到来喜洋洋，祝福送给你满满。
愿你快乐又安康，幸福生活天天长。
4.《新年的钟声》。
新年的钟声悠扬响，送走旧年迎新年。
祝福满满心中藏，幸福快乐每一天。
这些诗歌内容简单朗朗上口，适合一年级学生进行朗诵。
通过朗诵这些诗歌，学生可以表达对新年的美好祝福，增强对节日的认识和喜爱，同时也培养了他们的朗诵能力和表达能力。
朗诵是一种良好的表达形式，可以帮助学生提高语言表达能力，增强自信心，也能够让他们在欢乐的氛围中度过元旦节日。
希望这些诗歌能够给一年级的学生带来快乐和启发。
元旦诗歌朗诵稿（精选14篇）
元旦诗歌朗诵稿元旦诗歌朗诵稿(精选14篇)无论是在学校还是在社会中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。
那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是小编整理的元旦诗歌朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元旦诗歌朗诵稿1日历轻轻的翻开了新的一页，哦，新的一年伴着明媚的阳光，悄悄走到了我们面前，我们用欢呼雀跃的'心欣然享受着你带来的心灵的愉悦；新的一年啊，你给我们孕育了多少的期待多少的向往多少的渴望。
抛却人生的忧烦，甩掉心中的负担，我们轻装待发，用最灿烂的笑容迎接新的一年；所有痛苦的忧伤的无奈的，在今天这个日子，就让它随风而去，相信明天阳光依旧灿烂，坚信理想依旧与我们相伴。
唱吧，唱出我们的心声，我们的希望；舞吧，舞出我们的青春，我们的阳光；快乐向前，热情奔放，拥抱未来，放飞梦想；走吧，走吧，新的一年，新的期盼，让我们携手，拥抱更美好的明天。
元旦诗歌朗诵稿2新年前夕的雪地上披着温柔的月光我痴痴地守望守望我的新年的到来我的新年会是怎样的新年呢可是心中的块垒一扫而光郁积的霉气飘逝愁容不再回来的新年么我的新年究竟是怎样的新年呢可是爱神猝然而至梦中的人手捧鲜花翩翩走来的新年么我的新年到底将是怎样的'新年呢可是所有的激情都演绎成铅印文字错乱势利者的神经缄封无聊人的嘴巴的新年么漆黑的寒夜即将过去曙光的脚步滞重而蹒跚纵然悲壮即便绝望把梦想揣进心间将行囊扛在肩上向着新年坚定上路元旦诗歌朗诵稿3元旦快乐，快乐元旦不管今天的太阳是否灿烂不管今天等空气是否如冰一般我们我们都要笑彻这一天它如果实般熟了就将它摘下来，珍藏在幸福的乐园要知道，笑的开始也是成功的`一半这一天，我已经用美丽的计划填满根本没有寂寞的空间我的心中只有一个信念在元旦诗歌朗诵稿4元旦，好比一个美丽的东西看元旦一来到我们的`脸上便有了最灿烂的笑容我们穿上新衣服显得多麽神气元旦，好比一个特别的节日看省吃俭用的爸爸妈妈给你买来许多好吃的零食还有许多好玩的玩具都给你买过来让你感到很惊奇同时也让你感到了家庭的温馨啊元旦节是美丽的也是快乐的元旦诗歌朗诵稿5新年，一场无声的誓言铺天盖地从北方铺到南方一片洁白在蝶花飞舞的眼前你挣脱我躯体的缰绳踏雪如马我依然，在固有的起点和终点背着我的.时光和我的巢用蜗牛的姿势前行从根处或者从潮湿的墙角向上一寸一寸地向上伸出触角，抚摸阳光这阳光，一定是来自你采摘的三月的'山乡或我梦中去过的地方你已经离得很遥远伸手之际我已触到秋阳才发现你是一粒种子在我的心田发芽在洁白的纸上长出了模样一份坚韧，一份感动键盘敲出的一缕清月站在我的窗前那是与你的对话撒成漫天星斗的畅想元旦诗歌朗诵稿6迎春花开放，在火红的太阳底下，你听，那是百鸟的啁鸣，它们惊喜地叩响了，春天的第一道门扉，白云衔来温暖的思念，久违的问候，又为我们带来了新年的祝福，那些沉甸甸的'欢笑，像父亲母亲的双手写满劳动和收获，一杯烈酒，盛满酽酽的乡愁，在迎风的早晨把我醉倒。
小学语文朗诵教学设计
小学语文朗诵教学设计小学语文朗诵教学设计1为继承和发扬“五四运动”所蕴涵的“爱国、民主、进步、科学”之传统精神，丰富同学们的课余文化生活，推动校园精神文明建设，增添我校的文化艺术氛围，也为引导学生从经典红歌中感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好，从而以感恩之心面对身边的人和社会，以诚爱之心回报师长和社会，我系决定举行以“红五月唱红歌”为主题的大合唱比赛。
红五月诗歌朗诵比赛总结(二)5月29日，学府校区举办“红五月合唱比赛”，我系学府校区代表队，来自14级各专业的同学在系领导的大力支持下，在学府辅导员老师不辞辛劳的精心指导下，在同学们的通力配合下，夺得了合唱比赛“一等奖”桂冠。
我系14级同学合唱曲目《龙的传人》、《中国自豪》，以整齐统一的着装，饱满的热情，专业的演唱，震撼的舞台表演效果，征服了在场的领导、嘉宾、评委及观众。
红五月的热情，在传媒人的心中燃烧，我们用满腔热忱，展示传媒大家庭的蓬勃英姿。
在未来回归校本部进入倒计时的日子里，两校区同学将不忘心连心，手牵手，共同传承我系团结热情的风貌，共同演绎传媒系不朽的传奇故事......红五月诗歌朗诵比赛总结(三)由应用技术学院团总支学生会主办、学科部承办的“魅力·新锐”之“红五月”诗歌朗诵大赛于6月6日晚上7点在花溪校区3教102隆重举行。
校团委办公室副主任钱玉婷、应用技术学院学工部老师许智、徐勇和谢德君应邀担任比赛的评委，来自各班级的36组选手参加了比赛。
经过层层选拔，优秀选手得以进入决赛。
比赛现场，各选手语调抑扬顿挫，或深情、或激昂，他们痛斥日本侵略中国的可耻行径,也对祖国的发展充满信心。
经过激烈的角逐,最后刘虹、彭帆组合获得一等奖，郭英伟及赵膺宏、李欢欢、苏元益组合获二等奖，陆渝娇等获三等奖。
比赛结束后，校团委办公室副主任钱玉婷为本次大赛做了精彩的点评。
红五月诗歌朗诵比赛总结(四)这一次诗歌朗诵比赛是根据学校工作行事历的安排进行的，以“劳动、青春、生命”为主题。
5分钟励志诗歌朗诵
5分钟励志诗歌朗诵5分钟励志诗歌朗诵篇【1】《当幸福来敲门》(一)当幸福来敲门我把它请进屋象重逢的朋友可是我将告诉它走错了地方(二)朋友你该循着乌云哭泣的方向跨过那条血河你可以把那些无辜的难民带到天底下任何角落山洞，地穴，海底哪怕象爬虫一样的活着只要不听到心惊肉跳的炮声朋友你还可以跟着那忧郁的星星翻过那座荒山(名言)山后有一群我见过的孩子不必带什么麦当劳肯德基带上面粉、棉衣和一缕春风顺便捎上我送他们的彩笔教他们画出绚丽的梦朋友那单调乏味的敬老院你也可以去呆段时间也许不须带什么只用你十足的耐心去倾听听他们唠叨流逝的光阴有时间返到繁华的十字街头看一看城市流浪的人儿多半能碰到流浪的猫狗你会唱让孤独悄悄溜走的歌么朋友那些有权有势有钱的人家你不妨都走一走倘若嗅到那些豪宅有罪恶的血腥味就留下你从天堂带来的那瓶能洗净心灵的纯净水(三)让我把你送走吧，朋友你是否记住我这十平方的陋室软绵绵的席梦思暖和和的棉褥香喷喷的馍馍热腾腾的蔬菜温一壶米酒点一支香烟泡一杯四季春窗户亮灿灿当我清晨睡醒眺望深不可测的天空琢磨还未褪色的旧梦心中就涌起欢欣请你别忘我四肢健全可以经常尽情地唱歌跳舞可以为人们摄下难忘的瞬间可以赴需要帮助的地方作志愿者可以去女儿感到快乐的地方作陪伴现在我兴奋地写着自由诗真的，我已经幸福5分钟励志诗歌朗诵篇【2】相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命2分钟励志诗歌朗诵作者：汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想是否能够赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真情我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切都在意料中。
朗诵作品（精选50首）
朗诵作品（精选50⾸）朗诵作品 ⼀、朗诵的技巧 朗诵是朗诵者的⼀种再创作活动。
这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另⾏⼀套，也不是照字读⾳的简单活动，⽽是要求朗诵者通过原作的字句，⽤有声语⾔传达出原作的主要精神和艺术美感。
不仅要让听众领会朗诵的内容，⽽且要使其在感情上受到感染。
为了达到这个⽬的，朗诵者在朗诵前就必须做好⼀系列的准备⼯作。
（⼀）选择朗诵材料 朗诵是⼀种传情的艺术。
朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，⾸先要注意材料的选择。
选择材料时，⾸先要注意选择那些语⾔具有形象性⽽且适于上⼝的⽂章。
因为形象感受是朗诵中⼀个很重要的环节；⼲瘪枯燥的书⾯语⾔对于具有很强感受能⼒的朗诵者也构不成丰富的形象感受。
其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者⾃⼰的爱好和实际⽔平，在众多作品中，选出合适的作品。
（⼆）把握作品的内容 准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗诵重要的前提和基础。
固然，朗诵中各种艺术⼿段的运⽤⼗分重要，但是，如果离开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了⽆源之⽔，．⽆本之⽊，成了⼀种纯粹的形式主义，也就⽆法做到传情，⽆法让听众动情了。
⼆、朗诵作品（精选50⾸） 朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。
朗诵不仅可以提⾼阅读能⼒，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，⽂明⾔⾏，增强理解。
下⾯是⼩编精⼼整理的朗诵作品（精选50⾸），希望对⼤家有所帮助。
1、《春》 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
⼀切都像刚睡醒的样貌，欣欣然张开了眼。
⼭朗润起来了，⽔涨起来了，太阳的脸红起来了。
⼩草偷偷地从⼟地⾥钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园⼦⾥，⽥野⾥，瞧去，⼀⼤⽚⼀⼤⽚满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢⼏脚球，赛⼏趟跑，捉⼏回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟⼉。
红的像⽕，粉的像霞，⽩的像雪。
花⾥带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃⼉，杏⼉，梨⼉。
教师朗诵稿《幸福》
朗诵稿《幸福》
暖风吹过的季节，天空清澈如洗
柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地
年轻的生命在土壤里蠕动
勃发的乐曲在心里流淌
年轻的我们，拥有不变的誓言
年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
在此不禁要问，幸福是什么
金钱可以使人幸福吗？比尔盖茨就没有忧伤吗？权利可以使人快乐吗？成吉思汗就没有烦恼吗？其实，作为教师
幸福是遨游在知识的天空里，
幸福是品尝到自己的劳动果实。
幸福是体验了坚韧，磨练了意志。
幸福是执教路上，这么多学生老师同行。
如今的我身在起跑线上，
出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳紧握住一滴滴汗水
只为掌声响起那一刻的到来，
感受幸福
幸福是什么
当我走上教师的道路，穿过浓密的树枝，
眯起双眼，看一片片冲破云霄的树
心潮澎湃的我面对这心潮澎湃的画面，不禁想到只要阳光还在，就一定有缤纷多彩的未来
幸福不过如此
幸福或许只是无数个非凡中的一小个平凡而已但是，作为青年的我们，享受青春的我们
既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，
哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
既然选择了拼搏，也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向幸福，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
幸福，从我们选择了以后便变得绚丽辉煌
幸福是青春的躯体里不知疲倦
幸福是青春的肢体刚劲而轻盈
让我们享受这样的青春
享受这样的幸福
一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方。
迎元旦家长诗朗诵《幸福来敲门》
迎元旦家长诗朗诵《幸福来敲门》
幸福来敲门，新年如约来，我们迎接元旦这个美好的节日。
在
这一天，我们欢聚一堂，共同感受幸福的到来。
幸福来敲门，快乐伴我们行。
在新的一年里，让我们心怀感恩，珍惜每一个美好的瞬间。
感恩父母的辛勤付出，感恩家庭的温暖陪伴，感恩生活给予我们的一切。
幸福来敲门，成长点滴见。
作为父母，我们承载着家庭的责任
和爱。
让我们用温暖的口吻，用真挚的诗句，表达我们对孩子的爱
和期待。
愿我们的孩子健康快乐地成长，展翅高飞。
幸福来敲门，理想要坚持。
在新的一年里，让我们用自己的言
行激励孩子，鼓励他们不断研究、努力奋斗。
让他们明白，只有坚
持不懈，才能追逐自己的梦想，实现更美好的未来。
幸福来敲门，人生需用心。
在追求幸福的道路上，让我们以身
作则，用平和宽容的心态相处。
让我们传承家庭的传统美德，培养
孩子的品德修养，让他们成为有担当、有情怀的社会栋梁。
幸福来敲门，祝福满家园。
让我们在元旦这个特别的日子里，共同祝福所有的家庭幸福美满。
愿爱与和平永远相伴，愿快乐与健康常驻。
让我们一起为迎接元旦而准备的家长诗朗诵《幸福来敲门》，用诗意的语言表达我们的心声。
愿幸福永远降临我们的家庭！。
适合教师新年晚会的朗诵作品
适合教师新年晚会的朗诵作品
适合教师新年晚会的朗诵作品有很多，以下是一些建议：
1.《新年，你好》：这首诗歌以激昂的语调迎接新年的到来，表达了对新一年的美好祝愿和期待。
它适合教师们在新年晚会上朗诵，为晚会增添喜庆和热烈的氛围。
2.《教师之歌》：这首诗歌颂扬了教师的辛勤付出和无私奉献，表达了对教师职业的敬意和感激之情。
在新年晚会上朗诵这首诗歌，可以激发教师们的职业荣誉感和使命感。
3.《青春》：这首诗歌以青春为主题，歌颂了青春的活力和梦想，鼓励人们珍惜青春、追求梦想。
它适合年轻教师们在新年晚会上朗诵，传递出积极向上、充满活力的青春气息。
4.《感恩的心》：这首诗歌以感恩为主题，表达了对生命、对生活、对他人的感激之情。
在新年晚会上朗诵这首诗歌，可以引导教师们感恩过去的一年，珍惜当下，展望未来。
除了以上建议，还可以选择一些具有新年氛围、寓意美好的诗歌或散文进行朗诵。
同时，也可以根据晚会主题和观众特点，选择适合的朗诵作品，以达到更好的效果。
经典励志诗歌朗诵稿：当幸福来敲门
经典励志诗歌朗诵稿：当幸福来敲门
经典励志诗歌朗诵稿：当幸福来敲门
《当幸福来敲门》
(一)
当幸福来敲门
我把它请进屋
象重逢的朋友
可是
我将告诉它走错了地方
(二)
朋友
你该循着乌云哭泣的方向
跨过那条血河
你可以把那些无辜的难民
带到天底下任何角落
山洞，地穴，海底
哪怕象爬虫一样的活着
只要不听到心惊肉跳的炮声
朋友
你还可以跟着那忧郁的星星
翻过那座荒山(名言)
山后有一群我见过的孩子
不必带什么麦当劳肯德基
带上面粉、棉衣和一缕春风
顺便捎上我送他们的彩笔
教他们画出绚丽的梦
朋友
那单调乏味的敬老院
你也可以去呆段时间
也许不须带什么
只用你十足的耐心去倾听
听他们唠叨流逝的光阴
有时间返到繁华的十字街头
看一看城市流浪的人儿
多半能碰到流浪的猫狗
你会唱让孤独悄悄溜走的歌么
朋友
那些有权有势有钱的人家
你不妨都走一走
倘若嗅到那些豪宅有罪恶的血腥味就留下你从天堂带来的那瓶
能洗净心灵的纯净水
(三)
让我把你送走吧，朋友
你是否记住
我这十平方的陋室
软绵绵的席梦思
暖和和的棉褥
香喷喷的馍馍
热腾腾的蔬菜
温一壶米酒
点一支香烟
泡一杯四季春
窗户亮灿灿
当我清晨睡醒
眺望深不可测的天空
琢磨还未褪色的旧梦
心中就涌起欢欣
请你别忘我四肢健全
可以经常尽情地唱歌跳舞
可以为人们摄下难忘的瞬间
可以赴需要帮助的地方作志愿者可以去女儿感到快乐的地方作陪伴现在我兴奋地写着自由诗
真的，我已经幸福。
励志诗歌诗句朗诵稿
励志诗歌诗句朗诵稿《当幸福来敲门》(一)当幸福来敲门我把它请进屋象重逢的朋友可是我将告知它走错了地方(二)朋友你该循着乌云呜咽的方向跨过那条血河你可以把那些无辜的难民带到天底下任何角落岩穴，地穴，海底哪怕象爬虫一样的活着只有不听到六神无主的炮声朋友你还可以随着那愁闷的星星翻过那座荒山山后有一群我见过的孩子不用带什么麦当劳肯德基带上面粉、棉衣跟一缕东风顺便捎上我送他们的彩笔教他们画出壮丽的梦朋友那枯燥乏味的敬老院你也能够去呆段时光兴许不须带什么只用你十足的耐烦去倾听听他们唠叨流逝的时间有时间返到繁荣的十字街头看一看城市流落的人儿多半能遇到流浪的猫狗你会唱让孤单静静溜走的歌么朋友那些有权有势有钱的人家你不妨都走一走假使嗅到那些豪宅有罪行的血腥味就留下你从天堂带来的那瓶能洗净心灵的污浊水(三)让我把你送走吧，友人你是否记住我这十平方的陋室软绵绵的席梦思温暖和的棉褥香喷喷的馍馍热腾腾的蔬菜温一壶米酒点一支香烟泡一杯四季春窗户亮灿灿当我凌晨睡醒远望深不可测的天空揣摩还未褪色的旧梦心中就涌起欢喜请你别无私四肢健全可以常常纵情地唱歌舞蹈可认为人们摄下难忘的霎时可以赴须要辅助的处所作意愿者可以去女儿觉得快活的地方作陪同当初我高兴地写着自在诗真的，我已经幸福以上就是网带给大家不一样的精彩。
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励志诗歌朗诵稿
励志诗歌朗诵稿
来敲门》
（一）
当幸福来敲门
我把它请进屋
象重逢的朋友
可是
我将告诉它走错了地方
（二）
朋友
你该循着乌云哭泣的方向
跨过那条血河
你可以把那些无辜的难民
带到天底下任何角落
山洞，地穴，海底
哪怕象爬虫一样的活着
只要不听到心惊肉跳的炮声
朋友
你还可以跟着那忧郁的星星
翻过那座荒山
山后有一群我见过的孩子
不必带什么麦当劳肯德基
带上面粉、棉衣和一缕春风
顺便捎上我送他们的彩笔
教他们画出绚丽的梦
朋友
那单调乏味的敬老院
你也可以去呆段
也许不须带什么
只用你十足的耐心去倾听
听他们唠叨流逝的光阴
有时间返到繁华的十字街头
看一看城市流浪的人儿
多半能碰到流浪的猫狗
你会唱让孤独悄悄溜走的歌么
朋友
那些有权有势有钱的人家
你不妨都走一走
倘若嗅到那些豪宅有罪恶的血腥味就留下你从天堂带来的那瓶
能洗净心灵的纯净水
（三）
让我把你送走吧，朋友
你是否记住
我这十平方的陋室
软绵绵的席梦思
暖和和的棉褥
香喷喷的馍馍
热腾腾的蔬菜
温一壶米酒
点一支香烟
泡一杯四季春
窗户亮灿灿
当我清晨睡醒
眺望深不可测的天空
琢磨还未褪色的旧梦
心中就涌起欢欣
请你别忘我四肢健全
可以经常尽情地唱歌跳舞
可以为人们摄下难忘的瞬间
可以赴需要帮助的地方作志愿者可以去女儿感到快乐的地方作陪伴现在我兴奋地写着自由诗
真的，我已经幸福。
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幸福来敲门
女1春风习习，春日和暖，欢乐踏青的幸福，你可曾记得
男1夏日炎炎，汝水清凉，中流击水的幸福，你可曾记得
女2秋日朗朗，丹桂飘香，亲人团圆的幸福，你可曾记得
男2瑞雪如被，一望无垠，雪地嬉戏的幸福，你可曾记得
女1我们记得，雨润大地，春草青青，雨中徜徉的幸福
男1我们记得，清爽夏夜，凉风习习，河堤漫步的幸福
女2我们记得，中秋佳节，明月圆圆，月桂把酒的幸福
男2我们记得，寒风呼啸，大雪飘飞，奔跑欢笑的幸福
男（合）春夏秋冬，四季轮回，远去的是时光，不老的是情怀
女（合）岁月匆匆，年华渐逝，远去的是脚步，永存的是幸福。
女1每一天推开晓窗，天边的彩霞，层层铺展，预约阳光
男1每一天走进校园，青葱的草木，生机勃勃，孕育花朵
女2每一天来到课堂，青春的面庞，迎接我们，充满希望
男2每一天回到家里，温馨的笑语，等待我们，带着快乐
每一天都是新的，每一天都转瞬即逝
每一天转瞬即逝，每一天又在我们心里
在我们心里的，是那点点滴滴的幸福记忆
这里，是我们的美丽襄高
它孕育着梦想，也诞生着传奇
它培植着智慧的花木，也传递着思想的芬芳
莘莘学子在这片沃土上求知，成长为明日的栋梁
这里有我们的讲台、事业、激情和畅想
那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯
那真挚炽热的情怀啊，带领学生们一步步走向知识的殿堂。
早起晚归的脚步，通向校园的那条柳荫路知道
寒来暑往的坚持，站在教室外面的那些合欢树知道
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，那是时空里最美的花朵
一张张沉甸甸的贺信正雪片般飞来，那是世界上份量最重的礼单一声“老师，您好”，是滋润我们心田的“农夫山泉”
一条短信“老师，新年快乐”，是来自远方的幸福的闪电
女1这火热的岁月，汤汤汝水见证了它
男1这幸福的人生，巍巍首山见证了它
女2这披星戴月，永不懈怠的你见证了它
男2这挥汗如雨，激情似火的我见证了它
合：这已至、将至和未至的幸福，我们共同见证了它
男1我们的双肩，一头挑着亲人的爱恋，一头挑着教学的重担，如果说这里面藏着幸福的种子，那就是一声声劝慰，一张张笑脸；男2我们的心里，一边盛着朋友的牵念，一边盛着爱人的期盼，如果说这里面藏着幸福的云朵，那就是一声声祝福，一个个心愿。
女1 时光若水，点滴都承载着我们的奋斗与期望
男1 世事如云，每片都飘摇着我们的激情和想象
女2 人生如歌，歌声唱响着我们的幸福与向往
男2 岁月如诗，诗里记述着我们的执著和梦想
女1你听，龙的清吟已经响起，福的号角已经齐鸣
男1你看，春的祥云已经汇聚，福的笑颜正在绽放
你看，迎春花已经叩响春天的第一道门扉，花叶明朗
你听，幸福已经拜托每一个人的心灵，预约新的美好时光合：怀着留恋依依不舍
就这样，就这样度过生命中的每一天吧
你是我的日日月月，我是你的岁岁年年。